2020年初中双宾语讲解和练习
(完整)初中双宾语讲解和练习
双宾动词主攻语法：后面带直接宾语和间接宾语（即双宾语）的动词用法语法秘籍：1. 直接宾语就是被动词直接作用的物（sth.），间接宾语通常是指人（sb.）。
间宾如果使用代词，必须是宾格形式。
2. 它们跟在动词后面有两种顺序人前物后，人+物即：V + sb. sth.物前人后，物to 人即: V + sth. to sb.3. 这样的动词有：give（给）bring（带来）take（拿）, lend（借给） pay（支付）, pass（传递）, read（读）, tell（告诉）, send（送；发送）, show（给看）, teach（教）,hand （递给）等。
如：Let me tell you a story. = Let me tell a story to you. 我给你讲个故事吧。
Please hand met he cup. = Please hand the cup to me.请把那个杯子递给我。
专项练习一、模仿例句改写以下例句。
（关键一定要找准，找全sth.和sb.） 1.Send George that letter.2. Take her those flowers.3.Show me that picture.4. Give Mrs. Jones these books.5. Give the children these ice creams.二、改写以下句子，改变划线部分在句中的位置1. Give this key to Penny, please.2. Don' t give that one to him.3. Send these flowers to her.4. Don' t show your homework to Sam.5. Bring these magazines to Sally.6. Hand the hammer to your father.7. Don' t send these tickets to them.8. Can you lend an English book to me?9. Pass the ball to her, please.10. Tell the truth to me.三、汉译英。
初中双宾语讲解和练习
初中双宾语讲解和练习 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】双宾动词主攻语法：后面带直接宾语和间接宾语（即双宾语）的动词用法语法秘籍：1.直接宾语就是被动词直接作用的物（sth.），间接宾语通常是指人（sb.）。
间宾如果使用代词，必须是宾格形式。
2. 它们跟在动词后面有两种顺序人前物后，人+物即：V + sb. sth.物前人后，物to 人即: V + sth. to sb.3.这样的动词有：give(给)bring(带来)take(拿), lend(借给) pay(支付), pass(传递), read(读), tell(告诉),send(送；发送), show(给看), teach(教),hand(递给)等。
如：Let me tell you a story. = Let me tell a story to you. 我给你讲个故事吧。
Please hand met he cup. = Please hand the cup to me.请把那个杯子递给我。
专项练习一、模仿例句改写以下例句。
（关键一定要找准，找全sth.和sb.）George that letter. ___________________________________________________her those flowers. ____________________________________________________me that picture. _____________________________________________________Mrs. Jones these books. _____________________________________________________the children these ice creams._____________________________________________________二、改写以下句子，改变划线部分在句中的位置。
完整)初中双宾语讲解和练习
完整)初中双宾语讲解和练习Please give Penny this key.2.XXX.XXX.3.Pass me the salt。
please.Please pass the salt to me.4.XXX party.XXX party.5.Tell your boss the good news.Please tell the good news to your boss.2.不要把那个给他。
Don't give that to him.3.把这些花送给她。
Send these XXX.4.不要把你的作业给XXX看。
Don't show your homework to Sam.5.把这些杂志带给XXX。
XXX.6.把锤子交给你的父亲。
XXX.7.不要把这些票寄给他们。
XXX.8.你能借给我一本英语书吗？Can you lend me an English book?9.请把球传给她。
Pass the ball to her。
please.10.告诉我真相。
Tell me XXX.1.I plan to send her some flowers.1.Please send the package to my friend.2.Don't show the letter to your friends.3.Can you pass me a glass of water?4.I want to send the XXX.5.Please give these gifts to the children.6.I took him to school.7.XXX.8.XXX.9.Who are you planning to send those photos to?XXX that can take two objects with the XXX "to": awardbringhandXXXmailofferowepasspaypostreadreturnsendsellXXXShow sth。
语文双宾语练习题及答案
语文双宾语练习题及答案一、选择题1. 老师给学生们（）了很多知识。
A. 传授B. 教授C. 教导D. 教育答案：A2. 他（）了我一些生活小窍门。
A. 告诉B. 传达C. 通知D. 报告答案：A3. 妈妈（）了弟弟一个玩具。
A. 赠送B. 送C. 赠与D. 赠予答案：B4. 我（）你一本书，希望你能喜欢。
A. 借给B. 借出C. 借D. 借去答案：A5. 他（）了我一些建议。
A. 提供B. 提出C. 提示D. 提醒答案：B二、填空题6. 请（）我一些关于这个问题的详细信息。
答案：提供7. 老师（）了我们一些学习方法，帮助我们更好地学习。
答案：教授8. 他（）了我一个挑战，让我在规定时间内完成。
答案：提出了9. 我（）了你一个承诺，我会尽快兑现。
答案：做出了10. 她（）了孩子们一些故事，让他们晚上安静下来。
答案：讲述了三、改错题11. 他告诉了我一些建议，我决定采纳。
错误：告诉正确：提出了12. 老师教授了我们很多知识，我们受益匪浅。
错误：教授正确：传授13. 我借给朋友一本书，希望他能喜欢。
错误：借给正确：借了14. 妈妈赠与了我一个礼物，我非常感动。
错误：赠与正确：赠送15. 他通知了我一个消息，让我感到惊讶。
错误：通知正确：告诉四、造句题16. 用“赠送”造句。
答案：在生日那天，我的好朋友赠送了我一本珍贵的书。
17. 用“教授”造句。
答案：这位经验丰富的教授教授了我们许多宝贵的人生经验。
18. 用“提出”造句。
答案：在会议上，他提出了一个创新的想法，引起了大家的热烈讨论。
19. 用“借给”造句。
答案：图书馆借给了我一本我期待已久的小说。
20. 用“告诉”造句。
答案：老师告诉我，勤奋是成功的关键。
通过这些练习题，可以帮助学生更好地理解和掌握双宾语的用法，提高他们的语文应用能力。
英语语法双宾语练习题
英语语法双宾语练习题英语语法中的双宾语结构是指一个动词后面跟有两个宾语，一个是直接宾语（direct object），另一个是间接宾语（indirect object）。
直接宾语是动作的接受者，而间接宾语通常是动作的受益者。
以下是一些英语语法双宾语的练习题：1. 选择正确的双宾语结构：- (A) She gave the book to her friend.- (B) She gave her friend the book.- (C) She gave to her friend the book.- (D) She gave her the book friend.2. 用括号中提供的词填空，形成双宾语结构：- He showed (me, the picture) of his vacation.3. 判断下列句子是否使用了正确的双宾语结构，并改正错误的句子：- (A) Correct: I bought my sister a gift.- (B) Incorrect: I bought a gift my sister.Corrected: I bought my sister a gift.- (C) Incorrect: The teacher explained to us the lesson.Corrected: The teacher explained the lesson to us.4. 完成句子，使其成为双宾语结构：- She handed ___ the ___.- (答案：her, keys)5. 将下列句子转换为双宾语结构：- The man found an old coin in the attic.转换后：The man found the attic an old coin.6. 用适当的动词填空，使句子成为双宾语结构：- My friend ___ ___ a surprise party for my birthday.- (答案：threw, me)7. 选择正确的选项完成句子：- The teacher handed ___ ___ the assignment.- (A) us, in- (B) in, us- (C) to, us- (D) us, out8. 改写下列句子，使其成为双宾语结构：- They gave a donation to the charity.改写后：They gave the charity a donation.9. 用括号中提供的词填空，形成双宾语结构：- She told (us, the story) about her travels.10. 判断下列句子是否使用了正确的双宾语结构，并改正错误的句子： - (A) Incorrect: He sent to his friend a postcard.Corrected: He sent his friend a postcard.- (B) Correct: She passed the student the test.请注意，双宾语结构在英语中很常见，掌握这种结构有助于更准确地表达意思。
双宾语的用法总结归纳
双宾语的用法总结归纳一、双宾语的定义和基本用法双宾语是指一个动词同时具有两个宾语，也就是直接宾语和间接宾语。
直接宾语通常是动作的承受者或者影响的对象，而间接宾语则表示为谁或者给谁。
在英文中，双宾语结构一般采用以下形式：主语 + 动词 + 直接宾语 + 间接宾语。
例如：- She gave her brother a present.（她给了她的兄弟一份礼物。
）- The teacher taught the students English.（老师教学生英文。
）二、双宾语的位置和顺序在句子中，直接宾语通常位于间接宾语之前，如上述例句中的"her brother"和"the students"；但是也有例外情况，在某些情况下可以改变顺序。
当使用代词作为直接对象时，通常把直接对象放在间接对象之前：- She gave him it.（她给了他那个东西。
）三、动词适用于双宾语结构的常见动词1. give：给予- He gave me a book.（他给了我一本书。
）2. send：寄送- They sent him an invitation.（他们给他寄了一封邀请函。
）3. show：展示- She showed her friends some pictures.（她给她的朋友们展示了一些图片。
）4. tell：告诉- He told me a secret.（他告诉了我一个秘密。
）5. teach：教- The professor taught the students a new theory.（教授教了学生们一个新理论。
）注意，以上动词也可以使用其他结构，如带有介词的宾语等。
四、双宾语和介词短语的搭配有时候，在交流中为了更准确地表达意思，双宾语还可以与介词短语一起使用。
例如：- She gave a present to her brother.（她给了她的兄弟一份礼物。
八年级英语动词不定式+双宾语讲解及练习
八年级英语动词不定式+双宾语讲解及练习专题三：动词不定式+双宾语一．动词不定式含义当我们要表示“想做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢?同学们自然会想到want to do sth。
need to do sth.和decide to do sth.等表达方式。
行为动词后的动词都采用了“to+动词原形”的结构。
我们把这种结构称为动词不定式。
动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语。
二．动词不定式的功能1.动词不定式作宾语(1)动词+to do sth.表示的多为将来的行为。
如：want to do sth。
/ hope to do sth。
/ learn to do sth。
/ try to do sth。
/ decide to do sth。
/ forget to doXXX to do sth。
/ stop to do sth./ plan to do sth.等(2)to偶然可省略，布局为动词+do sth.had better do sth。
/ why not do sth.2.动词不定式作宾语补足语(1)宾语补足语是对宾语的补充说明，结构：“动词+宾语+动词不定式”。
其否定结构要在todo前面加not,构成not to do。
如：allow sb。
to do sth。
/ choose sb。
to do sth。
/ want sb。
to do sth。
/ tell sb。
to do sth。
/ ask sb。
to doXXX(2)在表示感觉、祈使等意义的动词help。
make。
let。
have。
feel。
see等后接不带to的不定式。
3.动词不定式作目的状语(1)假如透露表现“做某事是为了甚么”，能够用动词不定式透露表现目标，常与soas，in order等组成短语不定式既可以放在句首，也可以放在句尾。
如:XXX to have rest.=To have rest。
英语双宾语初中
英语双宾语初中英语双宾语是初中英语学习中的一个重要知识点，也是英语语法中的一个难点。
学习英语双宾语不仅可以帮助学生加深对英语语言的理解，还有助于提高英语的听说读写能力。
下面就英语双宾语的正确构成方法进行分步骤阐述，以帮助初中生更好地掌握英语双宾语。
1. 定义英语双宾语英语双宾语是一种名词性双宾语结构，指一个动词带有两个宾语的语法结构。
其中，一个宾语是直接宾语，表示动作的承受者；另一个宾语是间接宾语，表示动作所服务的人或事物。
例如，句子“Tom gave Mary a present.”中，直接宾语是“present”，间接宾语是“Mary”。
2. 确认宾语类型在构成英语双宾语时，首先要确认句子中的宾语类型。
一般来说，可以通过以下两种方式确认：（1）试着将主语和动词填写完成，并确定句子的语义，以确定这个名词是否为直接宾语。
（2）找到动词后面是否有介词，以确定这个名词是否为间接宾语。
例如，句子“Tom gave Mary a present.”中，“present”是直接宾语，因为它承受了“gave”的动作；而“Mary”是间接宾语，因为它位于介词“to”之后。
3. 改变宾语顺序在确定直接宾语和间接宾语后，接下来要根据英语双宾语的构成规则改变宾语的顺序。
一般来说，直接宾语位于间接宾语之前。
例如，句子“Tom gave Mary a present.”中，“Mary”是间接宾语，“a present”是直接宾语，将句子改写为“Tom gave a present to Mary.”便符合双宾语结构的要求。
4. 替换间接宾语在一些特定的句型中，间接宾语可以被特殊的代词替换，例如，to me, to you, to us等。
例如，句子“Tom gave Mary a present.”中，“Mary”可以被代词替换，改写为“Tom gave her a present.”。
总之，掌握英语双宾语的使用方法是初中英语学习中的一个重要内容。
双宾动词讲解与练习
双宾动词讲解与练习一、什么是双宾动词双宾动词是指可以带两个宾语的动词。
宾语是动词的补充成分，表示动作的承受者或影响者。
双宾动词可以同时接受两个宾语，这两个宾语在句子中扮演不同的角色。
二、双宾动词的结构一个双宾动词的基本结构是“主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语”。
其中，间接宾语通常是表示人的名词或代词，直接宾语则可以是表示物的名词或代词。
三、常见的双宾动词下面是一些常见的双宾动词及其用法：1. give- 用法1：give sb. sth. 给某人某物- 用法2：give sb. sth. 给某人些东西- 用法3：give sth. to sb. 给某人某物2. show- 用法：show sb. sth. 展示给某人某物 / show sth. to sb. 给某人展示某物3. tell- 用法1：tell sb. sth. 告诉某人某事- 用法2：tell sb. to do sth. 告诉某人做某事4. send- 用法1：send sb. sth. 给某人寄送某物- 用法2：send sth. to sb. 将某物寄送给某人5. bring- 用法1：bring sb. sth. 给某人带来某物- 用法2：bring sth. to sb. 带某物给某人6. write- 用法：write sb. sth. 给某人写信四、练题根据句意，选择合适的双宾动词填空：1. Could you ___________ me your pen?- A) give- B) show- C) tell- D) send2. Can you ___________ the book ___________ me, please? - A) bring / to- B) give / to- C) send / to- D) show / to- A) gave- B) told- C) sent- D) brought4. Please ___________ the letter ___________ your mother.- A) send / to- B) give / to- C) tell / to- D) show / to5. He ___________ her some flowers on her birthday. - A) gave- B) wrote- C) sent- D) brought答案：1. A2. A3. B4. A5. C五、总结通过研究双宾动词的讲解和练，我们了解到双宾动词是指可以带两个宾语的动词。
初中双宾语讲解和练习
页眉内容双宾动词主攻语法：后面带直接宾语和间接宾语（即双宾语）的动词用法语法秘籍：1直接宾语就是被动词直接作用的物（sth.），间接宾语通常是指人（sb.）。
间宾如果使用代词，必须是宾格形式。
2.它们跟在动词后面有两种顺序人前物后，人+物即：V + sb. sth物前人后，物to 人即: V + sth. to sb.3.这样的动词有：give（给）bri ng（带来）take（拿）,le nd（借给）p ay（支付）,pass 传递），read（读）,tell（告诉）,send送;发送）,show（给看）,teach（教）,hand（递给）等。
如：Let me tell you a story. = Let me tell a story to you. 我给你讲个故事吧。
Please hand met he cup. = Please hand the cup to me.请把那个杯子递给我。
专项练习、模仿例句改写以下例句。
（关键一定要找准，找全sth和sb.） 1.Send George that letter.2.Take her those flowers.3.Show me that picture.4.Give Mrs. Jones these books.5.Give the children these ice creams.、改写以下句子，改变划线部分在句中的位置。
1.Give this key to Penny, please.2.Don't give that one to him.3.Send these flowers to her.4.Don't show your homework to Sam.5.Bring these magazines to Sally.6.Hand the hammer to your father.7.Don' t send these tickets to them.8.Can you lend an English book to me?9.Pass the ball to her, please.10.Tell the truth to me.三、汉译英。
动词的双宾语用法
动词的双宾语用法在我们学习英语的过程中，动词的双宾语用法是一个比较重要的语法点。
掌握好这一用法，能够让我们更准确、更流利地表达自己的意思。
那什么是动词的双宾语呢？其实很简单，就是有些动词后面可以接两个宾语，一个叫直接宾语，一个叫间接宾语。
我们先来看几个常见的可以接双宾语的动词，比如“give”（给）、“send”（送）、“show”（展示）、“tell”（告诉）等等。
以“give”为例，“give sb sth” 或者“give sth to sb” 这两种结构都可以，意思是“给某人某物”。
比如，“I give him a book”（我给他一本书。
）或者“I give a book to him” 这两句话表达的意思是完全一样的，只不过宾语的位置有所不同。
再比如“send”，“send sb sth” 表示“给某人送某物”，“send sth to sb”意思也是“把某物送给某人”。
例如，“She sent me a letter” （她给我寄了一封信。
）和“She sent a letter to me” 都是正确的表达。
那么，怎么来区分直接宾语和间接宾语呢？一般来说，直接宾语指的是动作的直接承受者，通常是物；而间接宾语指的是动作的方向或目标，通常是人。
比如说在“give him a book”这个例子中，“a book”就是直接宾语，因为“给”这个动作直接作用在“书”上；“him”就是间接宾语，因为“给”这个动作是朝着“他”这个方向的。
我们再来看“show”这个动词。
“show sb sth” 意思是“给某人展示某物”，比如“She shows me her new dress”（她给我展示她的新裙子。
）同样，也可以说成“She shows her new dress to me”“tell”这个动词也有双宾语的用法。
“tell sb sth” 表示“告诉某人某事”，比如“He tells me the story”（他给我讲故事。
初二双宾语练习题
初二双宾语练习题一、基础练习1. 根据句子意思，选择适当的动词与双宾语。
1) She ______________ some flowers to her mother on Mother's Day. (give, a bouquet)2) The teacher _______________ some advice to the students. (offer, guidance)3) My grandparents _______________ us a gift for our anniversary. (buy, a present)4) Mark _____________ me a cup of coffee. (make, a cup)5) We _______________ our friends some postcards from our trip. (send, some postcards)2. 改写句子，加入适当的双宾语。
1) The doctor gave her some medicine.改写为：The doctor gave ____________ ___________________________ _______________.2) He sent his sister a birthday card.改写为：_________________________ _______________ his sister_____________________.3) The teacher told us a fascinating story.改写为：_________________________ _____________________ us _____________________ _______________.4) They showed me the way to the train station.改写为：_________________________ _____________________ the way _____________________ _______________.5) She bought her son a new bicycle.改写为：_________________________ _______________ her son_____________________ _______________.二、进阶练习1. 根据句子意思，选择适当的动词与双宾语。
双宾句型讲解
语法点：双宾语结构基本句型1.句型：主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语(sb)＋直接宾语(sth)2.一个动词后接了两个宾语，一个指人的间接宾语（表示动作所指向的人）和一个指物的直接宾语（表示动作作用的对象），称为“双宾语”，含这类动词的句子称为双宾语结构。
3.双宾句型的谓语必须是及物动词，因为只有及物动词才能接宾语。
例句呈现She often tells me funny stories.Our teacher gave us some books about science.Pass Tom the ball,Kang kang.语法点津（一）句型解读句型：主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语(sb)＋直接宾语(sth)1.大部分及物动词只能接一个宾语（如invent,play,eat）；但有些及物动词可接两个宾语（如buy,make,send），一个指人的间接宾语和一个指物的直接宾语，称为“双宾语”，这类句子称为双宾语结构。
（1）一个宾语结构He likes apples.他喜欢苹果。
主语谓语宾语（一个宾语apples）Edison invented the bulb.爱迪生发明了灯泡。
Maria plays soccer once a week.（2）双宾语结构My father buys me a computer.我爸给我买了一台电脑。
主语谓语宾语宾语（两个宾语：一个宾语是me，另一个宾语是a computer）She sent me an email.People build themselves houses to keep warm.Please throw me the ball!My father buys us each a computer.我爸爸给我们每人买了一台电脑。
He handed me the handbag.他递给我那个手提包。
Please show the officer your passport.请把你的护照出示给工作人员。
初中双宾语讲解和练习.doc
双宾动词主攻语法：后面带直接宾语和间接宾语（即双宾语）的动词用法语法秘籍：1.直接宾语就是被动词直接作用的物（sth.）,间接宾语通常是指人（sb.）。
间宾如果使用代词,必须是宾格形式。
2. 它们跟在动词后面有两种顺序人前物后,人+物即：V + sb. sth.物前人后,物to 人即: V + sth. to sb.3.这样的动词有：give(给)bring(带来)take(拿), lend(借给) pay(支付), pass(传递), read(读), tell(告诉), send(送；发送), show(给看), teach(教),hand(递给)等。
如：Let me tell you a story. = Let me tell a story to you. 我给你讲个故事吧。
Please hand met he cup. = Please hand the cup to me.请把那个杯子递给我。
专项练习一、模仿例句改写以下例句。
（关键一定要找准,找全sth.和sb.）1.Send George that letter.___________________________________________________2.Take her those flowers.____________________________________________________3.Show me that picture._____________________________________________________4.Give Mrs. Jones these books._____________________________________________________5.Give the children these ice creams._____________________________________________________二、改写以下句子,改变划线部分在句中的位置。
初中动词双宾语教案
初中动词双宾语教案一、教学目标：1. 让学生理解动词双宾语的概念和用法。
2. 让学生能够正确运用动词双宾语结构进行表达。
3. 提高学生的英语听说读写能力。
二、教学内容：1. 动词双宾语的概念和用法。
2. 常见的动词双宾语结构。
3. 动词双宾语的练习和应用。
三、教学过程：1. 导入：通过一个简单的例子，引导学生思考什么是动词的宾语。
例如：I saw a movie.（我看到了一部电影。
）在这个例子中，a movie是动词saw的宾语。
2. 新课导入：介绍动词双宾语的概念和用法。
解释：有些动词后面可以跟两个宾语，这两个宾语分别被称为直接宾语和间接宾语。
直接宾语通常表示动作的直接对象，而间接宾语则表示动作的间接对象。
例如：I gave him a book.（我给他一本书。
）在这个例子中，a book是直接宾语，him是间接宾语。
3. 常见动词双宾语结构的讲解和练习。
（1） give, send, bring, take, show, tell等动词后的双宾语结构。
例如：Give me a glass of water.（给我一杯水。
）Send him a letter.（给他寄一封信。
）Bring me your book.（把你的书给我带来。
）Take her to the museum.（带她去博物馆。
）Show him the way.（给他指路。
）Tell me the news.（告诉我这个消息。
）（2）练习：用所给的动词和名词填空，构成双宾语结构。
动词：buy, give, send, tell名词：book, letter, present, news例如：I will buy_____for my mother.（我会给妈妈买_____。
）She will send_____to her friend.（她会给她朋友寄_____。
）He will give_____to his teacher.（他会给他的老师_____。
初中双宾语讲解和练习汇编
双宾动词主攻语法：后面带直接宾语和间接宾语（即双宾语）的动词用法语法秘籍：1.直接宾语就是被动词直接作用的物（sth.），间接宾语通常是指人（sb.）。
间宾如果使用代词，必须是宾格形式。
2. 它们跟在动词后面有两种顺序人前物后，人+物即：V + sb. sth.物前人后，物to 人即: V + sth. to sb.3.这样的动词有：give(给)bring(带来)take(拿), lend(借给) pay(支付), pass(传递), read(读), tell(告诉), send(送；发送), show(给看), teach(教),hand(递给)等。
如：Let me tell you a story. = Let me tell a story to you. 我给你讲个故事吧。
Please hand met he cup. = Please hand the cup to me.请把那个杯子递给我。
专项练习一、模仿例句改写以下例句。
（关键一定要找准，找全sth.和sb.）1.Send George that letter.___________________________________________________2.Take her those flowers.____________________________________________________3.Show me that picture._____________________________________________________4.Give Mrs. Jones these books._____________________________________________________5.Give the children these ice creams._____________________________________________________二、改写以下句子，改变划线部分在句中的位置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作者：非成败作品编号：92032155GZ5702241547853215475102时间：2020.12.13双宾动词主攻语法：后面带直接宾语和间接宾语（即双宾语）的动词用法语法秘籍：1.直接宾语就是被动词直接作用的物（sth.），间接宾语通常是指人（sb.）。
间宾如果使用代词，必须是宾格形式。
2. 它们跟在动词后面有两种顺序人前物后，人+物即：V + sb. sth.物前人后，物to 人即: V + sth. to sb.3.这样的动词有：give(给)bring(带来)take(拿), lend(借给) pay(支付), pass(传递), read(读), tell(告诉), send(送；发送), show(给看), teach(教),hand(递给)等。
如：Let me tell you a story. = Let me tell a story to you. 我给你讲个故事吧。
Please hand met he cup. = Please hand the cup to me.请把那个杯子递给我。
专项练习一、模仿例句改写以下例句。
（关键一定要找准，找全sth.和sb.）1.Send George that letter.___________________________________________________2.Take her those flowers.____________________________________________________3.Show me that picture._____________________________________________________4.Give Mrs. Jones these books._____________________________________________________5.Give the children these ice creams._____________________________________________________二、改写以下句子，改变划线部分在句中的位置。
1. Give this key to Penny, please._____________________________________________________________2.Don’t give that one to him._______________________________________________________________3.Send these flowers to her.___________________________________________________________________ 4.Don’t show your homework to Sam.____________________________________________________________________ 5.Bring these magazines to Sally.____________________________________________________________________ 6.Hand the hammer to your father._____________________________________________________________________ 7.Don’t send these tickets to them._____________________________________________________________________ 8.Can you lend an English book to me?_____________________________________________________________________ 9.Pass the ball to her, please._____________________________________________________________________ 10.Tell the truth to me.___________________________________________________________________三、汉译英。
1. 我打算送给她一些花儿。
send sb. sth.send sth. to sb.2. 不要把信给你的朋友看。
show sb. sth.show sth. to sb.3. 请递给我一杯水。
pass sb. sth.pass sth. to sb.4. 我要把信发给我的奶奶。
send sb. sth.send sth. to sb.5. 请把这些礼物给孩子们。
give sb. sth.give sth. to sb.6. 我把他送到了学校。
take sb. sth.7. 我借给他一本故事书。
lend sb. sth.lend sth. to sb.8. 我给她看了我的新裙子。
show sb. sth.show sth. to sb.9. 你打算把那些照片送给谁？send sth. to sb.可接双宾语的38个常用动词(1) 双宾语易位时需借助介词to的常用动词award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人某物pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人某物（钱）post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人听return sb. sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送给某人sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人serve sb. sth. = serve sth. to sb. 拿某物招待某人show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物给某人看take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿给某人teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某情况throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔给某人write sb. sth. = write sth. to sb. 给某人写信(2) 双宾语易位时需借助介词for的常用动词book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物cook sb. sth. = cook sth. for sb. 为某人煮某物draw sb. sth. = draw sth. for sb. 为某人画某物fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人去取某物find sb. sth. = find sth. for sb. 为某人找到某物fix sb. sth. = fix sth. for sb. 为某人准备某物get sb. sth. = get sth. for sb. 为某人拿来某物make sb. sth. = make sth. for sb. 为某人做某物order sb. sth. = order sth. for sb. 为某人订购某物pick sb. sth. = pick sth. for sb. 为某人采摘某物prepare sb. sth. = prepare sth. for sb. 为某人准备某物save sb. sth. = save sth. for sb. 为某人留某物sing sb. sth. = sing sth. for sb. 为某人唱某物（歌）spare sb. sth. = spare sth. for sb. 为某人让出某物steal sb. sth. = steal sth. for sb. 为某人偷某物注：有的动词后接的双宾语易位时，既可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义相同，如bring，play等：Bring me today’s paper. = Bring today’s paper to [for] me. 把今天的报纸拿给我。
He played us the record he had just bought. = He played the record he had just bought for [to] us. 他放了他刚买的唱片给我们听。
有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for 引出间接宾语，含义不同，如leave等：They left me no food. = They left no food for me. 他们没给我留一点食物。
My uncle left me a large fortune. = My uncle left a large fortune to me.我叔叔死后留下一大笔财产给我。
而有的动词后接双宾语时，既不能用介词to引出间接宾语，也不能用介词for 引出间接宾语，如allow, ask, cause, charge, cost, forgive, refuse等：He allows his son too much money. 他给他儿子的钱太多。