教科版思品七下第三单元试题

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七年级道德与法治下册第三单元检测试卷及答案

①当集体规则与个人意愿一致，并能够保证个人利益时，个人更乐于积极遵守和维护 ②集体的共同要求与个人意愿是对立的，所以，个人意愿必须服从集体的共同要求 ③个人意愿与集体的共同要求之间不是完全对立的 ④要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
道德与法治
七年级下册
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第三单元检测卷
（3）生活在多个集体中，雷雷应该怎样处理其中的角色冲
突？（6分）
①首先我会建议雷雷考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②在这样的情况下，选择更为紧迫的任务，先去检查各班的纪律情况，然后补做英语作文，并向老师说明未按时完成作业的原因，希望老师谅解。
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第三单元检测卷
8.“氢弹之父”“共和国勋章”获得者于敏曾说，这是成千上万人的事业，我只是把自己微薄的力量融入这一事业中。由此我们领悟到（ C ）
①集体中个人力量无足轻重 ②荣誉是集体共同奋斗的结果 ③集体是个人力量的相加 ④发挥个人才能，助力集体发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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12.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美” 分别要求我们（ D ） A.遵守规则，服从集体 B.融入集体，承担责任
C.学会担当，集体至上 D.各尽其能，相互学习
道德与法治
七年级下册
B.是正确的，因为发挥个性可以不遵守纪律
C.是错误的，维护集体的荣誉既要发挥个性，也要遵守纪律

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七年级下册第三单元在集体中成长测试卷一、单项选择题(每小题3分，共45分)1. 集体对我们成长的作用，以下说法错误的是( )A.集体生活可以培养我们负责人的态度B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台D.集体生活能让每个人都成功2. 小佳和小华都是音乐爱好者，她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。

在排练中，老师发现担任主唱的小佳在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好；而小华在主唱部分比较好，在和声部分比较欠缺。

于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果她们这一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。

材料说明( )A．小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得B．我们每个人都有过集体生活的情感需要C．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力D．集体是人们联合起来的有组织的整体3.2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维...中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。

这说明( )①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的成才成功③集体的发展离不开每个成员的努力④个人荣誉都应归功于集体，与自己的努力关系不大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.小玲负责班级学习园地的美术设计，可是期末考试临近，承担美术设计任务会耽误自己的复习时间。

小玲的正确做法是( )A．合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习B．以复习考试为重，放弃美术设计任务C．以美术设计为重，不计较考试结果D．难以两全其美，只能完成一项任务5.每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。

这意味着我们要创建优秀的集体，就应该（）A.有共同目标B.各尽所能C.团结友爱D.互助前行6.观察下面漫画，你想对其中的主人公说( )①个人利益与集体利益本质上是一致的，不应损害集体利益②我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义③为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的④为了个人利益，偶尔损害一下集体利益也未尝不可A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④7.新的一学期开始了，学校后勤部门仍然把三楼男女卫生间的保洁任务分给了七年级(5)班。

七年级道德与法治下册第三单元测试卷附答案

七年级道德与法治下册第三单元检测题（时间：45分钟分值：100分）一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1．集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。

你认为集体的温暖表现在()①在集体中被认可和接纳②在集体中得到尊重和理解③在集体中获得安全感④在集体中获得归属感A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．小佳和小华都是音乐爱好者，她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。

在排练中，老师发现担任主唱的小佳在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好；而小华在主唱部分比较好，在和声部分比较欠缺。

于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果她们这一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。

材料说明()A．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力B．我们每个人都有过集体生活的情感需要C．小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得D．集体是人们联合起来的有组织的整体3. 2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。

这说明（）①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的成才成功③集体的发展离不开每个成员的努力④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。

下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，感到很自豪④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5．我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。

教科版政治七下第三单元《无序与有序》单元综合测试题-(七年级) (1)

第三单元无序与有序一、选择题（共34分）( 第1─8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分；第9─14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。

)1.以下从众行为,你欣赏的是( )A.一人走路抄近道践踏草坪,后面就有人跟着践踏草坪B.一人不排队,后面就有人跟着拥挤过来C.一人把垃圾扔在不该扔的地方,后面就有人跟着把垃圾往那里扔D.一人向灾区捐款捐物,后面就有更多的人跟着捐款捐物2.青少年已成为新型毒品的高危人群。

据悉,大部分青少年吸毒是因受到同伴的影响。

由此可知,导致青少年吸毒的主要原因是( )A.盲目从众B.毒品具有很强的诱惑力C.学习成绩差,厌学D.学习压力大,吸毒能缓解压力３．人在工作、学习和日常生活中,经常会遇到一些复杂的社会现象,需要做出各种选择,为了保证选择的正确性,我们的做法是( )A.明辨是非善恶,积极同丑恶现象作斗争,把握好自己生活的方向B.看别人是怎么选择的,别人怎么做,我就怎么做C.看对自己是否有利,只要能符合自己的利益即可D.听听“哥们儿”的意见,怎么讲义气就怎么做漫画中主人公的行为属于( )A.实质性欣赏B. 表层性欣赏C.动作性欣赏D.风度性欣赏5．“把自己的快乐建立在别人的幸福之上,这才是真正的幸福。

”“当代雷锋”郭明义和中学生侃侃而谈。

中学生们真心实意地追逐着心中的“偶像”,一张张年轻的笑脸上写满崇敬与虔诚。

对此,你的看法是( )A.中学生都要“追星”B.对郭明义的盲目崇拜C.会妨碍我们的学习D.有助于引导青少年树立奉献社会的人生观和价值观从明星诈捐到明星吸毒,从明星酒驾到明星打人事件,对此认识正确的是( )A.不必在意明星的缺点B.要一分为二地对待明星的优缺点C.明星的行为是个人的事,和别人无关D.只看到其缺点和不足7．对待明星和偶像不能有“光环效应”,把明星和偶像看成完人,认为他们没有任何缺点,甚至是把他们神化,陷入疯狂崇拜的境地。

道德与法治七年级下册第三单元测试卷

道德与法治七年级下册第三单元测试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1.下列属于集体的是（）A.班级、志愿者、传销组织B.学校、少先队、文学社团C.军队、田径队、购物人群D.企业、舞蹈队、影院观众2.王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。

这体现了（）A.集体的目标B.集体的温暖C.个人的品德D.同学间的竞争3.黄坚的爸爸初中毕业已经20多了年，黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息，回忆美好的中学生活，深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。

这主要是因为（）A.集体培养了他们的兴趣和特长 B.集体给了他知识和能力C.集体给了他们温暖和力量，集体使他们有了归属感D.集体教给他做人的道理4. “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。

”这句话告诉我们（）A．个人离不开集体 B．集体的力量由个人力量凝聚C．集体是个体成长的园地 D．个人的利益非常重要5.“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。

”这告诉我们（）①单个竹篙撑不了船②事业的成功需要合作③个人的力量是有限的，集体的力量是强大的④集体能给我们安全感A. ①②B.③④C. ①③D.②③6.以下集体生活合作策略，你认同的是（）①坦诚交流，彼此信任②懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足③主动承担自己的责任④经常标榜自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。

刘健明同学的行为（）①是小团体主义的表现②是集体主义的表现③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上④是扩大了的个人主义A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。

下列同学的作法符合这一要求的是（）①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好②为了给好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了③高莲同学主动出好班级的每期黑板报④七（1）班的班干部对班级工作认真负责A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③9.据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。

七年级下册道德与法治第三单元试卷

七年级下册道德与法治第三单元（6、7、8课）练习卷班级_____________姓名________________1. 你认为下列说法中,对集体理解正确的有( )①是人们联合起来的有组织的整体。

②就是为共同利益组合而成的组织。

③是有共同目标的整体。

④是分工明确的整体。

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2. 一般来说,( )个体感知到的集体温暖就越多。

A.被认可和排斥，得到误解和尊重，获得安全感和归属感B.集体的联结度越高C.获得集体荣誉D.集体的联结度越低3、核潜艇是大国威慑利器。

“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。

他带领的研究团队以前所未有的高速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。

这启示我们（）①青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人的人生规划②国家利益高干个人利益，个人利益要服从国家利益③国家利益与个人利益是完全一致的④人生的价值，体现在对他人、社会、国家的奉献中A. ①②B. ②③C. ①②④D. ①②③④4. 每一个人都是一盏灯，但是一个人的光芒微乎其微，要想点亮世界还是大家一起来……与之道理相一致的是（）A. 一花独放不是春，百花齐放春满园B. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄C. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远D. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽5. 下列名言对我们建设一个优秀的班集体有积极的指导意义的是（）①那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人。

——马克思②一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。

——雷锋③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。

——张凤翼④单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

——叔本华A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②④6阅读漫画,我们可以得到的结论有（）①任何一个集体,只有团结才能形成强大的力量②集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人③集体有助于我们获得成长的力量④个人的发展可以离开集体A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。

七年级政治下册第三单元同步试题及答案

七年级政治下册第三单元同步试题及答案七年级政治下册第三单元同步试题及答案做好七年级政治第三单元试卷的练习，一定会让你得到七年级政治第三单元新的知识。

以下是店铺给你推荐的七年级政治下册第三单元试题及答案，希望对你有帮助!七年级政治下册第三单元同步试题一、单项选择题(每题3分，共45分)1.“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。

”对这句话正确的理解是①困难和挫折是难免的②万事万物无不在挫折中前进③在生活中遭遇挫折是不足为奇的④人生是灰暗的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.曾获得过“中国大学生新东方自强奖学金”的商丘师范学院学生孔亚丽，在2006年入学时，交过学费后，她当时身上仅剩200元钱。

从那以后，孔亚丽便开始了自强之路：利用课余时间和寒、暑假做家教。

“学费和生活费全是我自己挣的。

”孔亚丽说，“我最多的时候一天做5份家教，也没少吃苦，不过这也磨炼了我的意志。

”了解到她的感人事迹后，许多单位提出要接收她的请求。

材料启示我们①挫折一定孕育成功②挫折是一把双刃剑③没有挫折，就不能称之为人生④挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可以成为人生经历中的宝贵财富。

A.①②B.③④C.①③D.②④3.汪国真的在诗歌《只要明天还在》中写道：“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来/只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在/只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来。

”对这首诗正确的理解是①挫折孕育成功②面对挫折，我们要善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪③挫折只是人心理一种虚无的感受④面对挫折我们应勇敢面对并努力战胜它A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(2010年•云南昭通)4.钱学森曾说过：“我们不要怕失败，总结经验教训再重来。

经过挫折和失败，会使我们变得更能干，变得更加聪明。

”这句话告诉我们A.要自觉锻炼和培养自己抵抗诱惑的能力B.要找到战胜困难的力量和勇气C.时间会冲淡所有失败的不良影响D.挫折对人生的影响，关键是看采取什么样的态度应对有一位善吹奏笛子的老人发现这样一种现象。

教科版思想品德七下第三单元《无序与有序》单元测试题

无序与有序(时间:45分钟,满分：100分)一、请你选择（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。

每小题3分，共30分)1、十字路口车杂人多，但行人、车辆各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有序,道路畅通无阻。

如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则,互不相让，争抢阻挡,人、车就会挤成一团,谁也不能顺利通过。

这告诉我们：社会生活要有规矩。

这里的“规矩”就是（）A、在当今社会，人们应有创新意识,有规矩会约束人们的发展B、人们说话、做事所依据的标准C、灵活机智地应付情况D、人们在社会生活中要相互礼让，不要相互争抢2、在一些重大运动项目比赛中,有的运动员为了提高成绩，铤而走险,服用兴奋剂，但是这种行为违反了禁用兴奋剂的规定，所以服用了兴奋剂的运动员最后都受到了禁赛、处罚金等处罚。

这说明( )A、社会生活需要秩序，秩序来自规则B、没有规则,就无法游戏C、要想公平地开展体育比赛，就离不开规则的制定和执行D、有了此类处罚，就没有人再违反规则了3、法律是社会行为规范，其最为显著的特征是（ )①由国家制定或认可②靠国家强制力保证实施③靠社会舆论来维护④对全体社会成员具有普遍约束力A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4、针对下面漫画所示内容,几位同学展开讨论,他们的看法中正确的是( ）A、小明：“网络谣言需要道德来约束。

”B、小红：“我们不能在网上发表言论。

”C、小刚：“网民要依法自律，不造谣、不传谣。

”D、小丽:“网络世界是虚拟的，法律无权干涉.”5、法律靠国家强制力保证实施。

下列选项体现这一观点的是（ )A、走新型工业化道路,转变经济发展方式B、降低纺织品出口关税，提高产品竞争力C、提高银行利率,保障经济健康发展D、杨某因虚开增值税发票被绳之以法6、下列有关法律的表述正确的是( )A、法律是靠国家强制力保证实施的B、法律是人们约定俗成的C、法律的作用是万能的D、人们的行为都是由法律来规范的7、下列关于自律和他律的说法,正确的是（ )①他律是指个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的②从他律逐步发展为自律,表明我们正在一步步走向成熟③他律是必要的，但其作用是有限的④自律和他律没有联系A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④8、漫画《网络医疗》从其不确定性和无保障性等角度揭示了网络的特点，那就是网络世界具有（ )网络医疗A、无限性B、创新性C、真实性D、虚拟性中国政府坚决反对任何形式的网络黑客攻击行为。

教科版思想品德七年级下学期第三单元单元检测卷

教科版思想品德七年级下学期第三单元单元检测卷分；第9-14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、选错均不给分，每小题3分。

共34分。

） 1. 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”、“运动员禁止服用兴奋剂等”。

之所以这样规定，是因为…………（）Ａ．人们不能自觉约束自己的行为Ｂ．维护良好秩序，就必须限制人们的自由Ｃ．道德比法律更有约束力Ｄ．社会生活离不开共同的准则2. 规则无处不在，但有些规则属于强制性规则，有些属于非强制性规则，下列规则是强制性的有…………………………………………………………………………（） A.《中学生守则》 B.风俗习惯 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.乡规民约3.如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则，互不相让，争抢阻挡，人、车就会挤成一团，谁也别想顺利通过。

这告诉我们…………………………………………（） A ．在当今社会，人们应有创新意识，规矩会约束人们的发展 B ．社会生活需要秩序，秩序来自规则 C ．灵活机智地应付情况D ．人们在社会生活中要相互礼让，不要相互争抢4. “目前，中国已经初步形成了一个以宪法为中心，由240多部(件)法律、700多件行政法规和8600多件地方性法规共同构成的人权法规体系，标志着中国人权保障已经逐步走上了规范化、法律化、制度化的轨道。

中国特色的社会主义人权法律保障体系已经形成”，下列选项中属于法律的是………………………………………………（） A ．《中学生日常行为规范》 B ．《中华人民共和国宪法》 C ．《中国共产党党章》 D ．《教师职业道德规范》5. 著名音乐人高晓松“醉驾入刑”在社会上产生了很大的反响。

这表明…………（）A.公民在法律面前一律平等B.我国的法律是全体公民意志的体现C.我国的法律要体现和维护人民群众的利益D.我国公民都能直接惩治违法犯罪行为 6. 2012年9月24日，重庆市人民政府原副市长、公安局原局长王立军因涉嫌徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿罪被判15年有期徒刑，上述案例体现了…………………………………………………………………………………（） A.法律由国家制定并认可B.法律依靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律保护公民的合法权利7. 在中学时期,我们将逐步经历的一个重要转变是…………………………… ( )A.从受外在因素支配,转向以自我为中心B.从受外在因素支配,转向以自我要求、自我控制为主C.从以自我为中心,转向以受外在因素支配为主D.从自我要求、自我控制，转向以受外在因素支配为主8. 2012年以来，经过安徽、吉林、黑龙江、湖北、广东等地公安机关的全力侦查，新疆公安民警共协助抓获拐骗、操纵新疆籍未成年人的犯罪嫌疑人70余人，打掉团伙8个，解救了一批未成年人。

(完整版)七年级下册道德与法治第三单元测试(含答案)

七年级下册道德与法治第三单元测试（时间60分钟，满分100分）一、单项选择题。

（每题3分，共48分）1.以下选项不是集体的是（）A.集市上熙熙攘攘的人群B.某中学学生会C.中国南方航空公司D.七年级（1）班2.下列同学的做法不利于所在班级成为良好班集体的是（）A.各尽其能，发挥所长，奉献集体B. 确立共同目标，并为之不懈奋斗C.团结协作，互助前行D.只要每个人都能独立处理好个人的事情就行3.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。

这句话表明（）A.建成优秀班集体需要人多人B.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体C.班集体成员人心各异，照样能成大事D.一个优秀的班集体要有共同的目标4.某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是（）A.集体利益与个人利益相互依存B.集体要保护个人的一切利益C.任何集体都离不开个体而存在D.集体利益和个人利益没有任何矛盾5.现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的奇迹，这从正反面两方面启示我们（）A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结合作能提升集体的战斗力D.集体利益和个人利益都是互相对立的6.每个学校都有自己的规章制度，对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定，有的学校还要求学生穿校服。

因为这样可以整体美。

但是对于有自己个性、主张的学生无疑是个枷锁。

以下对发展个性说法正确得到是（）①在集体生活中逐步发展自己的个性②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”③发展个性，不用约束④个性的发展离不开共同规则的遵守A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.以下对集体生活认识错误的是（）A.在集体中，每个人不同符的角色，承担着相同的责任B.集体生活培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往的态度和能力D.在交往中我们学会彼此接纳、尊重、理解和包容8.高尔基说过：“像蜂房里的蜂蜜和土窝里的黄蜂那样，聪明的人应当团结在一起。

七年级下册道德与法治第三单元测试题

1.我们每个人大部分时间都生活在班级和学校这个大家庭里，我们都热爱这个共同的“家”。

这是因为（）①我们在“家”中一起学习,共同进步，能够分享收获的喜悦②我们之间有矛盾、有误解③我们在“家”中共同生活，相互鼓励，能够共享成功的快乐④“家”中有温馨、关爱、快乐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.沙是“散”的,堆积起来就是无垠的沙漠，水是“散”的，积聚起来就是辽阔的海洋，风是散的，汇集起来就是威力无边的风暴。

”这句话说明（）①个人与集体相互依存②个人与集体互不相干③集体离不开个人而存在④个人只有依靠集体才有无穷的力量A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.小森的爸爸是进城农民工，某年春节过后，小森也转到城里一所校风较好的学校就读。

后来，他爸爸惊喜地发现小森的粗话、脏话没了，见人也有礼貌了，而且放学后会主动帮爸爸做一些家务活。

小森这些变化说明（）A.良好的班风校风有利于提高学生学习成绩B.良好的班风校风有利于培养学生兴趣和发展学生特长C.良好的班风校风有利于培养学生负责任的态度和与人交往的能力D.只有城里的学校才能培养好学生4.在集体生活中,每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。

这说明( )A.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响B.我们直接效仿他人的个性就行C.我们不用了解和认识他人的个性就能认识自己D.我们自己的个性不如他人的个性好5.某校马上要举行班级间的足球比赛了，作为七年级一班主力的小刚却要代表本县中学生参加市里的比赛。

对于小刚的参赛选择，你支持的是( )A.不去市里参加比赛B.去市里参加比赛C.参加完学校比赛再说D.哪个比赛都不参加6.在小群体中,我们获得的积极影响有( )①彼此相互接纳，相互欣赏②找到自己的位置③体会到归属感和安全感④在与同伴的互学共进中增长才干A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④7.我们在集体中勇于担责是( )A.为了获得奖赏B.为了避免惩罚C.出于内心的责任感D.出于为自己赢得荣誉8.集体的愿景是指（）①拥有共同的梦想②向往美好的前景③承担共同的使命④认同正确的价值观，形成不一致的目标和追求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②①9.李译是一名普通学生，大家都管她叫“管事大王”。

七年级下册道德与法治第三单元测试题答案

七年级下册道德与法治第三单元测试题（2）成员共同的目标和团结协作。

（3）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

30观点不正确。

(1分)理由：①个人与集体是相互依存的。

一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

(4分)②在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

(3分)③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

(3分31．(1)在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则；我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突；面对冲突，我们要让个人意愿服从集体的共同要求，遵守规则，以保持和声的和谐之美；对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；等等。

(6分，三点即可)(2)有利于提升班级的凝聚力；有利于营造积极向上的集体氛围；有利于学生在集体中涵养品格；有利于促进学校办学水平和管理水平的提高；等等。

(6分，符合题意、三点即可) (3)(3)例如：上课遵守纪律，不随便说话，不做小动作；下课不在教室里追逐打闹，不大声喧哗；上学期间穿着整洁大方，不穿奇装异服；和同学建立良好的友谊，不随便吵架骂人；体育课完成老师布置的任务，不能乱跑；下课不打架斗殴，注意卫生，不随地吐痰；不烫发、染发、32(1)①他们不能很好地融入集体生活，与集体的共同要求产生了矛盾和冲突。

②将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。

③他们应该明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义；等等。

(6分，三点即可)(2)民主、公正；充满关怀与友爱；善于合作；充满活力。

(6分，三点即可)(3)与班级同学共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；与班级同学共同创造良好的集体氛围；从个人的实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力；在集体生活中学会承担责任；等等。

思想品德七下第三单元测试题

七年级下思想品徳第三单元测试题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。

每小题2分，共56分）1＞人生难免有挫折，与此观点不同的是（）A. 心想事成，万事如意B. 自古英雄多磨难，从来纨绮少伟男C. 自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路D. 人生不如意事常八九，谁能够件件称心事事2、下列关于挫折的认识正确的（）A. “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”说明造成挫折的因素来自自然界B. “失败是成功之母”说明遭受挫折是一件坏事C. “艰难困苦，玉汝于成”说明人们只有身处逆境才能成才D. “吃一堑，长一智”说明挫折能增长人的聪明才智3、“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦, 那么，这样的生活根本就不是生活一一至少不是人的生活” 。

对这句话理解错误的是.（）A. 美好的生活是不存在的，人生就是一段痛苦不堪的经历B. “万事如意”在现实生活中是不可能的C. 挫折是人生的一部分D. 从古到今，没有哪一个人在生活中能不经历挫折和失败4、“我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的”。

戴维的话说明（）A.挫折丰富了生活经验B. 挫折只有积极作用C.挫折是成功的唯一途径D. 经历失败必定成功5、有些人办事，往往“功亏一簣”，其原因是（）A.意志松懈，不能坚持到底B. 主观武断，固执己见C.优柔寡断，草率从事D. 不能接受别人的意见6、挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键看.（）A.个人能力的强弱B. 朋友的帮助和安慰C.采取什么样的态度应对挫折D. 父母的照顾是否周到7、对待挫折正确的态度是（）A.自认倒霉，不再努力B. 在与其搏击中争取成功C. 把它看作是一种灾难，听任其摆布D. 挫折是人生常事，忍过这一关就好了& “世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石…… 对于弱者是一个万丈深渊。

七年级道德与法治下册第三单元节奏和旋律训练课题及答案

第三单元第七课
二、非选择题
7.阅读材料，回答问题。
从一出生，我们便生活在人类的各种集体中，随着我们不断长大，我们生活的集体也在发生着变化：幼儿时我们生活在家庭的集体中；现在我们主要生活在学校这一集体中；从更大一个角度说，我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。
道德与法治
七年级下册
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第三单元第七课
5.下列对学校中存在的小群体认识正确的有（ D ） ①一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体 ②在小群体中，成员之间可以彼此相互接纳，相互欣赏 ③个人在小群体可以找到自己的位置，体会到归属感和安全感 ④在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通
4.近年来，志愿者活动进入我国众多公共领域。志愿者们默默无闻，起早贪黑，风雨无阻，无怨无悔地坚守岗位，可他们并没有从中得到一分钱的报酬。这些志愿者（ B ） A.在帮助他人的同时得到了个人利益 B.在无私奉献中提升了自身价值 C.做到了在任何情况下都不考虑个人利益 D.虽然具有盲目从众心理，但值得提倡
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道德与法治七年级下册
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第三单元第七课
第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第二课时节奏与旋律
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第三单元第七课
一、选择题：在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的
1.生活好比—个大舞台，每个人都有自己的角色位置，每个人都有自己的生活节奏。为了保持旋律和谐，我们应该（B ）
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七年级下册道德与法治第三单元总结复习在集体中成长测试题

第三单元测试一、单项选择题（以下各题的四个选项中只有一个最切合题意，请把正确的答案选出来填在相应空格内，20个小题，每题2分，共40分。

）题号1234567891 0答案题号1112131415161718192答案在班级生活中，当我们获取同学和老师的夸奖时会高兴，遇到同学和老师的责备时会痛苦。

这说明在集体中，我们希望①被采取和认可②获取尊敬和理解③获取安全感和归宿感④只获取，不用自己付出A．①②④B ．①②③ C. ②③④ D ．①③④我们要减少右图漫画这类现象的发生，因为①同学间要发散光和热，相互传达关爱和暖和②每一个人都惧怕孤单和孤独③希望自己被别人接受、认可，有价值感④希望从集体中获取暖和，获取安全感A．①③④B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④学校的运动会，七年级（2）班的同学们努力拼搏，团联合作，获得了优异的成绩。

当宣告他们班获取集体总分第一的时候，同学们不由发出了热忱的喝彩声。

这说明①集体荣誉感让我们骄傲、骄傲②集体荣誉感给我们温暖和力量③集体荣誉感谢励我们不停行进④集体荣誉是优异同学奋斗的结果A．①③④B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④某校七年级在举行拔河竞赛，一班的同学在竞赛中获胜，他们的诀要在于有获取竞赛成功的信心和明确的分工合作。

谁在前方，谁在中间，谁在后边。

啦啦队的口号和节奏等等都做了详尽的安排。

回答4、5题。

一班能过在竞赛中获胜，说了然集体就是①就是成员的简单相加②就是有共同目标的整体③就是分工明确的整体④就是身强力壮同学的舞台A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④单靠个人的力量很难获取拔河竞赛的成功，这说了然①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强盛②个人的力量经过优化组合能够产生强盛协力③个人的力量经过优化组合能够实现优势互补④好多事情单凭一己之力是没法达成的A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④七年级（2）班的课余活动组织得有板有眼，同学们愈来愈有热忱，就连生性内向、怯于表现的小明也加入到班级的文艺演出中来，获取了同学们的必定。