《孙权劝学》复习题整理含答案

《孙权劝学》基础检测

一、填空

1、《孙权劝学》选自，该书是（朝

代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载了

从到共1362 年间的史事。

2、《孙权劝学》的原因是：；《孙权劝学》的学习方法是：；《孙权劝学》劝的语言是：；《孙权劝学》的成果

是： (以上均填原句)。

3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了；文末的

“

”（原文）更进一步阐明了这一点。

4、文中可以提炼的两个成语

是：

二、给下列加点字注音。

卿（）涉猎（）孰（）遂（）

三、解释加点词。

1、当．涂掌事当

2、蒙辞．以军中多务

辞；

3、治．经为博士邪治

4、但当涉猎

．．涉

猎；

5、见．往事耳见：

6、蒙乃．使就

学乃：；

7、卿今者才略

．．才略 8、即．更刮目相看。

刮；9.权谓．吕蒙

曰 10.卿今．当涂掌

事

11.孤岂．欲卿治经为博士邪 12.孰若

．．

孤

13.及．鲁肃过．寻阳 14.非复

．．吴下阿

蒙

15.即更．刮目相待 16.大兄何见事

．．之晚乎

17.肃遂．拜蒙母 18.孤岂欲卿治经为博士

邪．！

19.但当涉猎，见往事耳．。 20.大兄何见事之晚乎．！

四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。

A.但当．涉猎 ( ) 门当．户对

( )

B.自以为大有所益． ( ) 多多益．善 ( )

C.见往事

．．耳 ( ) 往事

．．不堪回首

( )

D.卿今．者才略 ( ) 卿今．当涂掌事

( )

五、选择对下列虚词解释正确的一项。

1．蒙辞以．军中多务（） A．把 B．被 C．用

2．即．更刮目相待（） A．立即 B．就是 C．如果，假如

3．蒙乃．始就学（） A．于是 B．却 C．只，仅仅

4．结友而．别（） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。

六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．卿今当涂掌事，不可不学。

译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（）

2．孤岂欲卿治经为博士邪！

译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（）

3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！

译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（）

七、翻译下列句子。

1、孤岂欲卿治经为博士邪！

__________________________________________________________

2、但当涉猎，见往事耳。

__________________________________________________________

3、大兄何见事之晚乎？

__________________________________________________________

八、问答题：

1、文中最突出的描写方法是什么？

答：______________________________________________________。

2、本文所揭示的道理对你有什么启示？

答：______________________________________________________。

四解释成语

1 吴下阿蒙

2 刮目相待

五问答题

1 鲁肃“大惊”与“卿今者才略，非复吴下阿蒙”表现了什么神态？

2 吕蒙的答话以“士别三日”“刮目相待”显示出他怎样的神态？

3 用简洁的语言概括本文的主要事情

4 孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？

5 课文怎样表现吕蒙的学习效果的？

6 孙权如何劝吕蒙学习的?

7 吕蒙读书后发生了怎样的变化？通过谁的所见所语来表现的？

8 为什么“士别三日，即更刮目相待”？

9 鲁肃为什么与吕蒙结友?

10 本文通过什么方法表现人物性格的？

11 有个成语是说读书对人们大有益处，它能概括本文的内容，这个成语是。

12 文中的“”是孙权入情入理现身说法地劝吕蒙学习，而“”说明吕蒙是一个一点就破的人，“”是鲁肃赞美吕蒙学有成效的话，这是一种侧面描写的手法。

13 孙权劝吕蒙学习，为吕蒙确定的学习目的是什么？学习方法是什么？

14 吕蒙由不学到学有所成，这个过程给你什么启发？

《孙权劝学》阅读理解题及答案

（一）课内阅读理解

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1、文学常识填空。

《孙权劝学》一文作者是，是时代的政治家、史学家。他主持编攥的，是我国最大的一部史书。

2、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写一个）

3、解释下面句子中的加点词。

（1）卿今当涂

．．（）

．．掌事（）（2）但当涉猎

（3）蒙辞．以军中多务（）（4）及鲁肃过．寻阳（）

4、根据语段内容回答。

（1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：。（2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？

5、将下面的文言句子译成现代汉语。

①但当涉猎，见往事耳。

②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

6、从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法

一、阅读《孙权劝学》一文，回答下列问题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。