《诊断学》 第二节 四肢和关节检查

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诊断学-第二章 整体及一般检查hebaoxia

诊断学-第二章 整体及一般检查hebaoxia

② 非感染性因素:
Ⅰ 抗原—抗体反应,如风湿病、血清病、药物热等 Ⅱ 无菌性坏死产物的吸收,包括机械性、物理性和化学 性损害(手术后组织损伤、内出血、大面积烧伤、五氯酚钠中 毒和大血肿等),组织坏死与细胞破坏(癌、白血病、溶血反 应、淋巴瘤等),血管栓塞或血栓形成引起的心机梗塞、肺梗 塞、脾梗塞、肾梗塞或肢体坏死等)。 Ⅲ 内分泌与代谢障碍,包括甲状腺功能亢进(产热过 多),重度脱水(散热过少)等。 Ⅳ 体温调节中枢功能失调,如中暑、重度镇静药物中毒, 脑部疾病。 Ⅴ 皮肤散热减少,包括广泛性皮炎,慢性心功能不全, 临床上表现为低热。 Ⅵ 植物神经功能紊乱,由于植物神经功能紊乱,影响了 正常体温调节,属功能性发热,临床上表现为低热。
第四节 浅在淋巴结及淋巴管的检查
一、浅在淋巴结的检查
临床上主要检查的淋巴结有:下颌淋巴结、耳下急咽喉周围淋巴结、 颈部淋巴结、肩前及膝襞淋巴结、腹股沟淋巴结、乳房淋巴结等。 淋巴结常见的病理变化:急性或慢性肿胀、有时可见化脓。 急性肿胀表现为淋巴结肿大,表面光滑,并伴有明显的热、痛反 应,如触诊同时出现明显的波动,穿刺吸出脓汁,则淋巴结为化脓。 慢性肿胀表现为明显增大,硬结,表面不平,无热、痛,且多与 周围组织粘连,难于活动。
第二节 表被状态的检查
对不同种属动物更应检查其特定内容:鸡的羽毛,冠、肉髯,猪的 鼻盘;牛的鼻镜。检查时,应注意其全身各部皮肤的病变,除头部、颈 侧、胸腹侧外,还应仔细检查会阴,乳房及蹄部,肢间等部位。
一、被毛与羽毛 (一)正常状态 (二)病理变化 二、皮肤 (一)皮肤温度 (二)皮肤湿度 (三)皮肤弹力 (四)皮肤疱疹 三、皮下组织 (一)皮下气肿 (二)皮下水肿 (三)皮下炎性肿胀
眼睑肿胀并伴有羞明流泪,是眼炎或结膜炎的特征,在马 如有周期性反复发作的病史,则可提示为周期性眼炎,即月盲 症。

诊断学第八版目录

诊断学第八版目录

诊断学第八版目录绪论第一篇常见症状第一节发热第二节皮肤黏膜出血第三节水肿第四节咳嗽与咳痰第五节咳血第六节胸痛第七节发绀第八节呼吸困难第九节心悸第十节恶心与呕吐第十一节吞咽困难第十二节呕血第十三节便血第十四节腹痛第十五节腹泻第十六节便秘第十七节黄疸第十八节腰背痛第十九节关节痛第二十节血尿第二十一节尿频、尿急与尿痛第二十二节少尿、无尿与多尿第二十三节尿失禁第二十四节排尿困难第二十五节肥胖第二十六节消瘦第二十七节头痛第二十八节眩晕第二十九节晕厥第三十节抽搐与惊厥第三十一节意识障碍第三十二节情感症状第二篇问诊第一章问诊的重要性与医德要求第一节问诊的重要性第二节问诊的医德要求第二章问诊的内容第三章问诊的方法与技巧第一节问诊的基本方法与技巧第二节重点问诊的方法第三节特殊情况的问诊技巧第三篇体格检查第一章基本方法第一节视诊第二节触诊第三节叩诊第四节听诊第五节嗅觉第二章一般检查第一节全身状态检查第二节皮肤第三节淋巴结第三章头部检查第一节头发和头皮第二节头颅第三节颜面及其器官第四章颈部检查第五章胸部检查第一节胸部的体表标志第二节胸壁、胸廓与乳房第三节肺和胸膜第四节呼吸系统常见疾病的主要症状和体征第五节心脏检查第六节血管检查第七节循环系统常见疾病的主要症状和体征第六章腹部检查第一节腹部的体表标志及分区第二节视诊第三节触诊第四节叩诊第五节听诊第六节腹部常见疾病的主要症状和体征第七章生殖器、肛门、直肠检查第一节男性生殖器检查第二节女性生殖器检查第三节肛门与直肠检查第八章脊柱与四肢检查第一节脊柱检查第二节四肢与关节检查第九章神经系统检查第一节脑神经检查第二节运动功能检查第三节感觉功能检查第四节自主神经功能检查第十章全身体格检查第一节全身体格检查的基本要求第二节全身体格检查的基本项目第三节特殊情况的体格检查第四节老年人的体格检查第五节重点体格检查第四篇实验诊断第一章概论第二章临床血液学检测第一节血液一般检测第二节溶血性贫血的实验室检测第二节骨髓细胞学检查第三节血型鉴定与交叉配血试验第三章血栓与止血检测第一节血管壁检测第二节血小板检测第三节凝血因子检测第四节抗凝系统检测第五节纤溶系统检测第六节血液流变学检测第七节血栓弹力图检测第八节检测项目的选择和应用第四章排泄物、分泌物及体液检测第一节尿液检查第二节粪便检查第三节痰液检查第四节脑脊液检测第五节浆膜腔积液检测第六节生殖系统体液检测第五章常用肾功能实验室检测第一节肾小球功能检测第二节肾小管功能检测第三节血尿酸检测第四节肾小管性酸中毒的检测第五节肾功能检测项目的选择和应用第六章肝脏常用实验室检测第一节肝脏疾病常用的实验室检测项目第二节常见肝脏疾病的各种实验诊断项目指标变化特点第三节常见肝脏疾病检查项目的合理选择与应用第七章临床常用生物学检测第一节血糖及其代谢产物的测定第二节血清脂质和脂蛋白检测第三节血清电解质检测第四节血清铁及其代谢产物检测第五节心肌酶和心肌蛋白检测第六节其他血清酶学检测第七节内分泌激素检测第八节治疗性药物监测第八章临床常用免疫学检测第一节体液免疫检测第二节细胞免疫检测第三节肿瘤标志物检测第四节自身抗体检测第五节感染免疫检测第六节移植免疫检测第七节其他免疫检测第九章临床常见病原体检测第一节标本的采集运送、实验室评价和检查方法第二节病原体耐药性检测第三节临床感染常见病原体检测第四节病毒性肝炎检测第五节性传播疾病病原体检测第六节医院感染常见病原体检测第十章其他检测第一节基因诊断第二节流式细胞术及其临床应用第三节染色体检测第四节床边检测第五篇辅助检查第一章心电图第一节临床心电学的基本知识第二节心电图的测量和正常数据第三节心房肥大和心室肥厚第四节心肌缺血与ST-T改变第五节心肌梗死第六节心律失常第七节电解质紊乱和药物影响第八节心电图的分析方法和临床应用第二章其他常用心电学检查第一节动态心电图第二节心电图运动负荷试验第三章肺功能检查第一节通气功能检测第二节换气功能检测第三节小气道功能检测第四节血气分析和酸碱测定第四章内镜检查第一节基本原理简介第二节上消化道内镜检查第三节下消化道内镜检查第四节纤维支气管镜检查第六篇病历书写第一章病历书写的基本要求第二章病历书写格式及内容第一节住院病历第二节门(急)诊病历第三节表格式住院病历第三章电子病历第七篇诊断疾病的步骤和临床思维第一章诊断疾病的步骤第一节搜集临床资料第二节分析、综合、评价资料第三节提出初步诊断第四节验证或修正诊断第二章临床思维方法第一节临床思维的两大要素及应注意的问题第二节临床思维的基本方法第三节诊断思维的基本原则第四节循证医学在临床思维中的应用第五节临床诊断思维的特点与常见诊断失误的原因第三章临床诊断的内容第一节诊断的内容与格式第二节诊断书写要求附录一:临床常用诊断技术附录二:临床检验参考值。

《诊断学》课件:脊柱与四肢体格检查第七版教材

《诊断学》课件:脊柱与四肢体格检查第七版教材
脊柱与四肢检查
温州医学院附属第一医院脊柱外科 王宇
第一节 脊柱检查
(二)侧面视诊
有4个生理弯曲: 颈段稍向前凸, 胸段稍向后凸, 腰椎稍向前凸, 骶椎稍向后凸。
脊柱的体表定位
背面视诊
脊柱是否存在侧弯 两肩是否等高 两侧髂脊上方是否水平
1、先天性肌性斜颈畸形
2、脊柱后突畸形 (驼背)
类风湿性关节炎
(近端)指关节梭形肿大畸形
Heberden’s结节
肌肉萎缩
爪形手(鸟形手):尺神经损伤、进行性肌萎缩等
Colles骨折
餐叉样畸形
杵状指(趾)
又称:鼓槌状指,是慢性 疾病如慢性缺氧或慢性消 耗性疾病缓慢形成的。 常见于: 肺癌、支扩、肺脓疡; 发绀型先天性心脏病; 感染性心内膜炎; 肝硬化; 同侧锁骨下动脉瘤等。
抽屉试验、侧方加压试验
浮髌试验
关节积液
踝关节与足
视诊
肿胀 局限性隆起 畸形:
扁平足:足纵弓塌陷 弓形足:足纵弓高起,横弓下陷 马蹄足:踝关节跖屈,前半足着地 跟足畸形:小腿三头肌麻痹,足不能跖屈 足内翻:跟骨内旋、前足内收、外侧着地,儿麻后遗症 足外翻:跟骨外旋,前足外展,足纵弓塌陷,
跟腱延长线落在跟骨内侧
压头试验
拾物试验
直腿抬高试验 腰椎间盘突出症 坐骨神经痛
股神经牵拉试验
脊柱与四肢检查
第二节 四肢与关节检查
一、一般检查方法
▲ 视诊与触诊相互配合。 ▲ 观察四肢关节的形态、位置、
活动度等。
Dugas征
肩关节脱位
疼痛弧试验
肩袖损伤
肢端肥大症
垂体瘤/垂体前叶细胞增生。
多指畸形
下肢静脉曲张
持久体力劳动、站立工作者,栓塞性静脉炎。

《诊断学》课程教学大纲

《诊断学》课程教学大纲

《诊断学》课程教学大纲课程编号:课程名称:诊断学英文名称:diagnostics课程类型: 专业基础课必修考试总学时:64 学分:3.5 理论课学时:44 实验课学时:20适用对象: 预防医学专业本科学生一、课程的性质和地位《诊断学》是医学各专业学生的必修课,是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是由基础医学向临床医学过渡的桥梁课程。

诊断学的内容包括问诊及病史采集、体格检查、实验诊断、器械诊断等,横跨多个学科,内容涉及面广,实践性强,课程十分强调临床技能训练和诊断思维及学生动手能力的培养,为学习临床医学各学科、临床见习与实习奠定基础。

因此诊断学可以说是打开临床医学大门的一把钥匙。

二、教学环节及教学方法和手段诊断学的教学环节包括课堂讲授、临床技能培训、课间见习、考试。

其中课堂讲授是通过教师对指定教材的大部分章节的讲解,结合结合CAI 课件、VCD、录像、录音、投影、模型等教学手段,使学生掌握诊断学的基本理论、基本知识、检查方法和思维程序;临床技能培训在临床技能训练中心进行,临床技能训练中心采用了现代化、功能强大的电子模拟人教学设备,从心肺听诊,到腹部触诊等各种教学功能,训练学生的临床技能。

各种穿刺模拟人,为培养学生的实践能力和动手能力提供了有利的条件;课间见习是在病房进行,学生下科后,深入病房,进行床旁训练,在病房中了解病史采集方法,通过具体的病例让学生早期接触临床,将学到的理论运用到实践中,建立正确的逻辑思维。

了解各种异常体征及正规的检查手法。

在反复医疗实践中,逐步学会临床思维方法、检查方法和检查技术,逐步提高对疾病的诊断水平,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,以达到培养高层次应用型医学人才的目的;考试是检验《诊断学》教学效果的有效手段,分理论考试与形成性考试两部分,理论考试是对学期末医学生学习本学科的结业考试。

形成性考试采用实验课出勤考核及实际操作的完成情况考核,是检验学生的实际动手查体的能力,是对学生动手能力的检验与考核。

第九版诊断学精品课件全身体格检查

第九版诊断学精品课件全身体格检查
第十章
全身体格检查
第一节 全身体格检查的基本要求 第二节 全身体格检查的基本项目 第三节 特殊情况的体格检查 第四节 老年人的体格检查 第五节 重点体格检查
重点难点
掌握 全身体格检查的基本项目
熟悉 全身体格检查的基本要求
了解 特殊情况的体格检查、老年人的体格检查Biblioteka 第一节全身体格检查的基本要求
诊断学(第9版)
➢ 重点体格检查对门诊和急诊病人体格检查诊断资料的提供是完全可能的、有效的 ➢ 重点体格检查,其顺序与全身体格检查基本一致,但应根据病人的体位、病情和需要对重点体格检查
的部位和内容作适当的调整,尽量减少病人的不适,又能较快地完成需要的、有针对性的检查 ➢ 重点体格检查需要重点作哪些内容的体格检查,这需要丰富的疾病知识和建立诊断假设的能力,实际
卧床的病人,全身检查有时只能在卧位进行,检查者有时需要变更自己的位置来完成全部项目 轮椅上的病人,头颈、心肺、上下肢检查方式,与通常坐位的病人相同。腹部、直肠、外生殖器、
下背部、臀部的检查则不可能满意,如必要,应转移至检查床上进行检查 ➢ 检查条件不佳的情景 ➢ 某些意外紧急情况下的体格检查
第四节
老年人的体格检查
诊断学(第9版)
(一)注意随着年龄增加而可能出现的老年性改变 (二)老年人体检时特别注意事项
1.定期的体格检查十分必要,但老年人可能由于骨关节改变而行动不便,应照顾病人实际情况,准备更多时 间,耐心、细致进行体检。
2.检查的方法应灵活、机动,如在交谈中有效地了解智力、记忆力。 3.初步的精神状态检查可从病人一般状态(appearance)、情感反应(affect)及语言、行为是否适度 (appropriateness)——三个“a”,加以评价。 4.注意病人视力、听力下降程度,一般对耳语音及高调语音分辨能力较差。 5.心脏检查时,注意第一心音改变及第三心音可能是病态表现。 6.血压检查最好包括坐、卧、立位,以了解循环代偿能力,并应双臂检查。

诊断学-脊柱与四肢体格检查

诊断学-脊柱与四肢体格检查

膝关节触诊
膝关节特殊试验
浮髌试验
关节积液
视诊
肿胀 畸形
触诊
足与踝
谢谢
①佝偻病
②结核病
③强直性脊柱炎
④骨质退行性变
⑤其他:外伤性脊椎骨折等
3、脊柱前凸(lordosis)
多发生于腰椎
晚期妊娠 大量腹水 腹腔巨大肿瘤 髋关节结核 先天性髋关节后脱位等。
脊柱前凸示意图-1
双髋先天性脱位, 臀部后凸,腰椎代 偿性前凸。
脊柱前凸示意图-2
左髋关节后脱位, 腰椎代偿性前凸。
常见的有:
腕垂症:
桡神经损伤所致。
猿掌:
正中神经损伤。
爪形手:
手背及手掌的骨 间肌及大小鱼际 明显萎缩,手指 关节呈鸟爪样。
见于尺神经损伤、 进行性肌萎缩、 脊髓空洞症及麻 风等。
爪手图示
Colles骨折
餐叉样畸形
杵状指基底角变化示意图
左图:正常人手指基底角小于180°。 右图:杵状指的拇指基底角增大,达
先天畸形、小儿麻痹后遗症
双膝关节肿胀
痛风
可出现关节僵硬、肥大、畸形、痛风石、溃破。
二、关节物理检查






肩关节运动及触诊
运动检查:肩周炎、冈上肌腱炎 压痛:肱二头肌长头腱鞘炎、冈上肌腱损伤、肩峰下滑囊炎
髋关节
触诊:腹股沟中点下外1cm处按压,空虚为 关节脱位
叩诊:轴向叩击
压痛 肿块 摩擦感
▲ 视诊与触诊相互配合。 ▲ 观察四肢关节的形态、位置、
活动度等。
肩关节视诊
视诊:
Hüter三角、提携角
触诊 运动
肘关节
腕关节和手

《诊断学》教学大纲

《诊断学》教学大纲

《诊断学》教学大纲课程编号:课程名称:诊断学(Diagnostics)总学时数:30学时学分: 1.5学分先修课程要求:人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学、免疫学和病理生理学等。

适应专业:医学检验(四年制)。

参考教材:1.《诊断学》,第2版,朱明德主编,人民卫生出版社,2008年6月。

2.《诊断学》,第7版,陈文彬主编,人民卫生出版社,2008年4月。

3.《临床诊断学教程(中英文对照)》,波拉 . 斯蒂曼 . 北京:人民医科大学中国协和医科大学联合出版社,1995。

一、课程在培养方案中的地位、目的和任务《诊断学》是研究诊断疾病的基本原则和方法的科学。

是临床教学的一门必修课,是医学生从基础医学过渡到临床医学各学科的重要桥梁课。

同时也是临床各科的基础课。

《诊断学》是一门需经反复实践、通过连续培训才能初步掌握的学科。

该课程通过指导学生接触病人,学习问诊而客观地了解病情,检验专业学生要求能正确运用视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊等物理检查方法来发现和收集患者的症状和体征。

通过大量的学习学习,达到独立进行系统而有针对性的问诊,规范手法进行体格检查,熟悉常规项目实验室检查的临床意义,通过自学了解心电图机的操作并能熟悉常见的心电图改变,要求能看懂各种病历,最终使学生初步建立和完善正确的诊断思维方法。

二、课程基本要求1.掌握常见症状的病因和临床意义。

2.独立进行系统而有针对性的问诊,能熟悉掌握主诉、症状、体征间的内在联系和临床意义。

3.能以较规范化手法进行系统、全面、重点、有序地体格检查,并掌握各异常体征的临床意义。

4.了解心电图机的操作程序,了解心电图各波图像产生的基本原理,初步掌握正常心电图的各波形及各波、段的测量方法。

5.熟悉血、尿、粪便等常规项目实验室检查的操作技术及常用临床检验项目的目的和临床意义。

了解实验结果对疾病的诊断意义。

三、学时安排:理论30节四、考核1.考核方式:理论笔试(闭卷)。

五年制预防医学专业《诊断学》课程教学大纲

五年制预防医学专业《诊断学》课程教学大纲

《诊断学》课程教学大纲课程名称:诊断学授课专业:五年制预防医学专业学分与学时:90学时(理论课54学时,见习课36学时),5.5学分一、课程性质和目的(一)《诊断学》为我国高等医学院校本科生的必修课之一,是一门基础医学与临床医学之间的桥梁课程。

为适应新的五年制临床医学专业办学规模的发展,适应21世纪高级临床医学人才的培养,按照教育部和全国高等医学建设研究会的要求,制定了本教学大纲。

(二)诊断学的主要内容包括:问诊、检体诊断、实验诊断和心电图检查。

针对五年制预防、口腔医学专业特点,本大纲仅要求选择讲授部分内容,其它未列入教学大纲中的内容,供学生自学。

《诊断学》总教学时数为108学时,其中课堂讲授60学时,实验操作或临床实习48学时,但可根据实际教学情况作适当调整。

(三)在诊断学教学过程中,应尽可能多地安排学生接触临床,参加实验,注重实践能力的考核,以达到理论联系实际的目的。

要注意引导学生努力学习和运用辩证唯物主义观点、方法,去认识、分析和解决问题。

学生通过专业理论学习和临床实验,逐步掌握诊断疾病的基本理论、基本知识和临床检查基本技能,为以后学习临床课程打下良好基础,并在临床各科教学和临床实习中不断强化。

(四)诊断学的要求1.掌握常见症状的发生机制和临床意义,学会问诊的正确方法和技巧。

2.掌握典型体征的发生机制与临床意义,掌握体检诊断的基本理论和基本方法(查体的顺序与手法)。

3.掌握实验诊断内容的基本理论、正常值、临床意义和应用指征。

4.熟悉心电图各波图形产生的基本原理;熟悉心电图检查的临床应用及某些常见典型异常心电图表现;初步掌握心电图各波图形特点及测量方法。

5.学会对各种临床资料进行综合分析与逻辑推理的方法,在教学过程中,逐步使学生具有独立书写完整住院病历和提出初步诊断的能力。

教学时数分配表二、理论课教学内容及基本要求绪论【目的要求】诊断学是应用问诊、体格检查、实验室检查及器械检查等方法,进行调查研究,达到正确认识健康与疾病的一门临床医学的方法学;是临床各科的共同基础,是培养学生临床实践能力和临床检查基本技能非常重要的课程。

诊断学脊柱与四肢检查

诊断学脊柱与四肢检查
侧肩关节前方,如果不能搭上而前臂不 能自然贴紧胸壁,称为搭肩试验 (dugas试验)阳性,提示肩关节脱位。
(二)肩关节
3、压痛点 肱二头肌长头腱鞘炎——肱骨结节间压
痛 冈上肌腱损伤——肱骨大结节压痛 肩峰下滑囊炎——肩峰下内方触痛
(三)肘关节
1、形态 正常肘关节双侧对称、伸直时肘 关节轻度外翻,称携物角,约5-150。
脊柱与四肢检查
第一节 脊柱检查
一、脊柱弯曲度 1)生理性弯曲
直立位时从侧面观察:成人脊柱存 在的颈曲、胸曲、腰曲和骶曲使脊 柱形成“S”形,称生理性弯曲,颈 段、腰段前突,胸段、骶椎明显向 后凸。
正 常 脊 柱
观察:如出现异常说明脊柱存在侧 弯。
于直立位从背面观察其两肩有无不对 称;
两肩胛骨下角连线与两髂嵴最高点连 线是否平行;
住患侧前臂,肘关节处于半伸直位,被 动运动时伸不直肘部。 肘部明显畸形,肘窝部饱满,前臂外观 变短,尺骨鹰嘴后突,肘后部空虚和凹 陷。
肘关节后脱位的特殊表现:
肘部三点关系完全破坏,失去正常关系。 X线检查可确诊。
脱位时上述关系被破坏,肱骨髁上 骨折时三角关系保持正常,此征是 鉴别二者的要点。
5、股神经牵拉试验 患者俯卧,髋、膝关节伸直,检查者将一侧 下肢抬起,使髋关节过伸,如大腿前方出现 放射痛为阳性。 见于高位腰椎间盘突出症(L2-3或L3-4)。
机制:加重股神经及组成股神经的L2-4神经根 的紧张度,加重受累神经的压迫。
第二节 四肢与关节检查
上肢
上肢
(一)长度 正常等长 (二)肩关节 正常双肩对称 1、 外形:肩关节由肩胛盂和肱骨头组成,为典
(一)颈椎特殊试验
4、旋颈试验 患者取坐位,头略向后仰,并自动向左、 右作旋颈动作。

动物医学-临床诊断学第二章《整体及一般检查》课件

动物医学-临床诊断学第二章《整体及一般检查》课件

(一)健康动物正常呼吸次数及其变 动范围
动物种类
变动范围 (次/ min)
动物种类
黄牛 乳牛 10~30
鹿
变动范围 15~25 (次/
min)
马骡 8~16
骆驼 6~15
猫 犬 水牛

10~30 10~50 18~30
兔 羊 山羊 鸡(心跳) 50~60 12~30 15~30
(二)呼吸次数的生理变动
二、浅在淋巴管的检查
正常时动物体浅在的淋巴管不能明视。仅当 某些病变时,才可见淋巴管的肿胀、变粗甚 至呈绳索状。马骡的浅在淋巴管肿胀,主要 提示皮鼻疽,尤其常见于流行性淋巴管炎。 此际多引起面部、颈侧、胸壁或四肢的淋巴 管肿胀,在淋巴管肿胀的同时常沿之形成多 数结节而呈串珠状肿,有时结节破溃而形成 特有的溃疡。
三、呼吸次数的测定
动物的呼吸活动由吸入及呼出两个阶段而组 成一次呼吸。呼吸的频率一般以次/min表示 之。
计测呼吸次数的方法:一般可观察动物胸、 腹壁的起伏动作或鼻翼的开张动作(不甚准确) 而计算之。当寒冷季节,可按其呼出的气流 计数。鸡可注意观察肛门部羽毛的缩动而计 算之。一般应计测2分钟的次数而平均之。
3 脉搏的性质变化
1)大脉与小脉 2)软脉与硬脉 3)实脉与虚脉 4)迟脉与速脉
4脉搏的节律变化
脉搏的节律是指每次搏动的间隔时间的均匀 性及每次搏动的强弱而言。正常情况下,每 次脉搏的间隔时间均等且强度一致,称为有 节律的脉搏。
如每次脉搏的间隔时间不等或强弱不一,则 称为脉搏节律不齐。脉律不齐,一般是心律 不齐的直接后果。此际,应同时注意检查心 脏的机能状态,并将其结果一并综合分析。
年龄因素 其次,性别、品种、生产性能也有一定影响
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(二)膝关节
【视诊】
1.膝外翻(genua varum):令患者暴露双膝关节,处站 立位及平卧位进行检查,直立时双腿并拢,二股骨内髁及二
胫骨内踝可同时接触,如两踝距离增宽,一小腿向外偏斜,
双下肢呈“X”状,称“X 形腿”,见于佝偻病(图 2-8-9)。
10
2.膝内翻(genua valgtlm) 直立时,患者双股骨内髁 间距增大,小腿向内偏斜,膝关节向内形成角度,双下肢形 成“O”状,称“O 形腿”,见于小儿佝偻病(图 2-8-10)。
第二节 四肢与关节检查
四肢(four limbs)及其关节(arthrosis)的检查通常运用 视诊与触诊,两者相互配合,特殊情况下采用叩诊和听诊。 四肢检查除大体形态和长度外,应以关节检查为主。
一、上肢 (一)长度 双上肢长度可用目测,嘱被检者双上肢向前手掌并拢比 较其长度,也可用带尺测量肩峰至桡骨茎突或中指指尖的距 离为全上肢长度。上臂长度则从肩峰至尺骨鹰嘴的距离。前 臂长度测量是从鹰嘴突至尺骨茎突的距离。双上肢长度正常 情况下等长,长度不一见于先天性短肢畸形,骨折重叠和关 节脱位等,如肩关节脱位时,患侧上臂长于健侧,肱骨颈骨 折患侧短于健侧。 (二)肩关节 1.外形 嘱被检者脱去上衣,取坐位,在良好的照明情 况下,观察以下内容,双肩姿势外形有无倾斜。正常双肩对 称,双肩呈弧形,如肩关节弧形轮廓消失肩峰突出,呈“方 肩”,见于肩关节脱位或三角肌萎缩。两侧肩关节一高一低, 颈短耸肩,见于先天性肩胛高耸症及脊柱侧弯。锁骨骨折, 远端下垂,使该侧肩下垂,肩部突出畸形如戴肩章状,见于 外伤性肩锁关节脱位(图 2-8-3),锁骨外端过度上翘所致。 2.运动 嘱患者做自主运动,观察有无活动受限,或检
匙状甲(koilonychia):又称反甲,特点为指甲中央凹陷, 边缘翘起,指甲变薄,表面粗糙有条纹(图 2-8-8)常见于缺 铁性贫血和高原疾病,偶见于风湿热及甲癣。
4.运动 腕关节及指关节运动范围见表 2-8-2。
6
表 2-8-2 腕关节及指关节运动范围
关节
背伸
掌屈
内收(桡

侧)

腕关节
掌指
近端指间 远端指间
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查者固定肩胛骨,另一手持前臂进行多个方向的活动。肩关 节外展可达 90°,内收 45°,前屈 90°,后伸 35°旋转 45°。 肩关节周围炎时,关节各方向的活动均受限,称冻结肩。冈 上肌腱炎时肩关节外展达 60°范围时感疼痛,超过 120°时 则消失。肩关节外展开始即痛,但仍可外展,见于肩关节炎; 轻微外展即感疼痛见于肱骨或锁骨骨折;肩肱关节或肩锁骨 关节脱位搭肩试验常为阳性(dugas 氏征)阳性。做法是嘱患 者用患侧手掌平放于对侧肩关节前方,如不能搭上而前臂不 能自然贴紧胸壁,提示肩关节脱位。
3.摩擦感 医师一手置于患膝前方,另一手握住患者小 腿做膝关节的伸屈动作,如膝部有摩擦感,提示膝关节面不 光滑,见于炎症后遗症及创伤性关节炎。推动髌骨作上下左 右活动,如有摩擦感,提示髌骨表面不光滑,见于炎症及创 伤后遗留的病变。
4.活动度 膝关节屈曲可达 120°~150°,伸 5°~10°, 内旋 10°,外旋 20°。

检查方法
查内容

患者仰卧,医师一手按压髂嵴,另一手将屈曲膝关节
曲 推向前胸


患者俯卧,医师一手按压臀部,另一手握小腿下端,
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伸 屈膝 90°后上提

仰卧,双下肢伸直,固定骨盆,一侧下肢自中立位向
收 对称下肢前面交叉内收

患者仰卧,双下肢伸直,固定骨盆,使一侧下肢自中
展 立位外展

患者仰卧,下肢伸直,髌骨及足尖向上,医师双手放
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脊髓空洞症和麻风等;④餐叉样畸形:见于 colles 骨折。 杵状指(趾)(增宽、增厚,指甲从根部到末端拱形隆起呈杵状(图 2-8-7)。 其发生机制可能与肢体末端慢性缺氧、代谢障碍及中毒性损 害有关,缺氧时末端肢体毛细血管增生扩张,因血流丰富软 组织增生,末端膨大。杵状指(趾)常见于:①呼吸系统疾 病,如慢性肺脓肿、支气管扩张和支气管肺癌;②某些心血 管疾病,如发绀型先天性心脏病,亚急性感染性心内膜炎; ③营养障碍性疾病,如肝硬化。
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2.局部肿胀与隆起 腕关节肿胀可因外伤、关节炎、关节结核而肿胀,腕关 节背侧或旁侧局部隆起见于腱鞘囊肿,腕背侧肿胀见于腕肌 腱腱鞘炎或软组织损伤。下尺桡关节半脱位可使尺骨小头向 腕背侧隆起。手指关节出现梭形肿胀见于类风湿性关节炎, 骨性关节炎也出现指关节梭形肿胀,但有特征性的 Heberden’ s 结节。如单个指关节出现梭形肿胀,可能为指骨结核或内生 软骨瘤,手指侧副韧带损伤可使指间关节侧方肿胀。 3.畸形 腕部手掌的神经、血管、肌腱及骨骼的损伤或先天性因 素及外伤等均可引起畸形,常见的有: ①腕垂症:桡神经损伤所致;②猿掌:正中神经损伤; ③爪形手:手指呈鸟爪样,见于尺神经损伤,进行性肌萎缩;
3.压痛点 肩关节周围不同部位的压痛点,对鉴别诊断 很有帮助,肱骨结节间的压痛见于肱二头肌长头腱鞘炎,肱 骨大结节压痛可见于冈上肌腱损伤。肩峰下内方有触痛,可 见于肩峰下滑囊炎。
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(三)肘关节 1.形态 正常肘关节双侧对称、伸直时肘关节轻度外翻, 称携物角,约 5°~15°,检查此角时嘱病人伸直两上肢,手 掌向前,左右对比。此角>15°为肘外翻:<15°为肘内翻。 肘部骨折,脱位可引起肘关节外形改变,如髁上骨折时,可 见肘窝上方突出,为肱骨下端向前移位所致;桡骨头脱位时, 肘窝外下方向桡侧突出;肘关节后脱位时,鹰嘴向肘后方突 出,Hüter 氏线,及 Hüter 氏三角(肘关节伸时肱骨内外上髁 及尺骨鹰嘴形成的联线,和屈肘时形成的三角)解剖关系改 变(图 2-8-4)。检查肘关节时应注意双侧及肘窝部是否饱满、 肿胀。肘关节积液和滑膜增生常出现肿胀。 2.运动肘 关节活动正常时屈 135°~150°,伸 10°, 旋前(手背向上转动)80°~90°,旋后(手背向下转动) 80°~90°。 3.触诊 注意肘关节周围皮肤温度,有无肿块,肱动脉 搏动,桡骨小头是否压痛,滑车淋巴结是否肿大。
(3)侧方加压试验:患者取仰卧位,膝关节伸直,医师 一手握住踝关节向外侧推抬,另一手置于膝关节外上方向内 侧推压,使内侧副韧带紧张度增加,如膝关节内侧疼痛为阳 性,提示内侧副韧带损伤,如向相反方向加压,外侧膝关节 疼痛,提示外侧副韧带损伤。
(三)踝关节与足
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【视诊】 踝关节与足部检查一般让患者取站立或坐位时进行,有 时需患者步行,从步态观察正常与否。 1.肿胀 ①匀称性肿胀:正常踝关节两侧可见内外踝轮 廓,跟腱两侧各有一凹陷区,踝关节背伸时,可见伸肌腱在 皮下走行,踝关节肿胀时以上结构消失,见于踝关节扭伤、 结核、化脓性关节炎及类风湿关节炎。②局限性肿胀:足背 或内、外踝下方局限肿胀见于腱鞘炎或腱鞘囊肿;跟骨结节 处肿胀见于跟腱周围炎,第二、三跖趾关节背侧或跖骨干局 限性肿胀,可能为跖骨头无菌性坏死或骨折引起,足趾皮肤 温度变冷、肿胀,皮肤呈乌黑色见于缺血性坏死。 2.局限性隆起 足背部骨性隆起可见于外伤,骨质增生 或先天性异常,内外踝明显突出,见于胫腓关节分离,内外 踝骨折;踝关节前方隆起,见于距骨头骨质增生。 3.畸形 足部常见畸形有如下几种(图 2-8-13): (1)扁平足(flatfoot):足纵弓塌陷,足跟外翻,前半 足外展,形成足旋前畸形,横弓塌陷,前足增宽,足底前部 形成胼胝。 (2)弓形足(clawfoot):足纵弓高起,横弓下陷,足背 隆起,足趾分开。 (3)马蹄足:踝关节跖屈,前半足着地,常因跟腱挛缩 或腓总神经麻痹引起。
先天性短肢畸形,骨折或关节脱位。并观察双下肢外形是否
对称,有无静脉曲张和肿胀。一侧肢体肿胀见于深层静脉血
栓形成;肿胀并有皮肤灼热、发红肿胀,见于蜂窝织炎或血
管炎。并观察双下肢皮肤有无出血点,皮肤溃疡及色素沉着,
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下肢慢性溃疡时常有皮肤色素沉着,然后作下肢各关节的检 查。
(一)髋关节 【视诊】 1.步态 由髋关节疾患引起的异常步态主要有: (1)跛行:①疼痛性跛行:髋关节疼痛不敢负重行走, 患肢膝部微屈,轻轻落下足尖着地,然后迅速改换健肢负重, 步态短促不稳,见于髋关节结核,暂时性滑膜炎,股骨头无 菌性坏死等。②短肢跛行:以足尖落地或健侧下肢屈膝跳跃 状行走,一侧下肢缩短 3cm 以上则可出现跛行,见于小儿麻 痹症后遗症。 (2)鸭步:走路时两腿分开的距离宽,左右摇摆,如鸭 子行走,见于先天性双侧髋关节脱位,髋内翻和小儿麻痹症 所致的双侧臀中、小肌麻痹。 (3)呆步:步行时下肢向前甩出,并转动躯干,步态呆 板,见于髋关节强直,化脓性髋关节炎。 2.畸形 患者取仰卧位,双下肢伸直,使病侧髂前上棘 连线与躯干正中线保持垂直,腰部放松,腰椎放平贴于床面 观察关节有无下列畸形,如果有多为髋关节脱位,股骨干及 股骨头骨折错位。 (1)内收畸形:正常时双下肢可伸直并拢,如一侧下肢 超越躯干中线向对侧偏移,而且不能外展为内收畸形。
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(四)腕关节及手 1.外形 手的功能位置为腕背伸 30°并稍偏尺侧,拇指于外展时 掌屈曲位,其余各指屈曲,呈握茶杯姿势(图 2-8-5)。手的自 然休息姿势呈半握拳状,腕关节稍背伸约 20°,向尺侧倾斜 约 10°,拇指尖靠达示指关节的桡侧,其余四指呈半屈曲状, 屈曲程度由示指向小指逐渐增大,且各指尖均指向舟骨结节 处(图 2-8-6)。
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(2)外展畸形:下肢离开中线,向外侧偏移,不能内收,
称外展畸形。
(3)旋转畸形:仰卧位时,正常髌骨及足母趾指向上方,
若向内外侧偏斜,为髋关节内外旋畸形。
3.肿胀及皮肤皱褶 腹股沟异常饱满,示髋关节肿胀;
臀肌是否丰满,如髋关节病变时臀肌萎缩;臀部皱褶不对称,
示一侧髋关节脱位。
4.肿块、窦道瘢痕 注意髋关节周围皮肤有无肿块,窦
5.几种特殊试验 (1)浮髌试验:患者取平卧位,下肢伸直放松,医师一 手虎口卡于患膝髌骨上极,并加压压迫髌上囊,使关节液集
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