管理学原理课件
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2024年度2024年《管理学原理》ppt课件
数据分析与决策支持
01
信息技术提供了强大的数据分析工具,帮助管理者做出更科学、
更准确的决策。
远程办公与协作
02
信息技术使得远程办公和协作成为可能,改变了传统的组织结
构和沟通方式。
信息安全与隐私保护
03
信息技术的发展也带来了信息安全和隐私保护的问题,管理者
需要制定相应的策略和措施来保护企业和个人信息。
采取纠正措施
针对实际绩效与控制标准的偏差,及 时采取纠正措施,确保组织目标的实 现。
持续改进 不断总结经验教训,持续改进控制方 法和手段,提高控制效果。
16
04
管理方法与工具
Chapter
2024/3/23
17
目标管理法
定义与目标设定
明确目标管理法的基本概念,阐述如何设定合理、 具体、可衡量的目标。
2024/3/23
系统管理理论
卡斯特的系统管理思想、系统分析方法等。
战略管理理论
安索夫的战略管理思想、波特的竞争战略理 论等。
10
当代管理思想
01
02
学习型组织
彼得·圣吉的学习型组 织理论、五项修炼等。
知识管理
达文波特的知识管理 思想、知识创造与共 享等。
03
创新管理
德鲁克的创新管理思 想、创新型企业建设 等。
评估计划可行性
制定长期和短期目标,明确实现 目标的策略和步骤。
根据目标和预测结果,制定具体 的行动方案,包括资源分配、时 间表和里程碑等。
2024/3/23
13
组织职能
设计组织结构
根据组织目标和战略,设计合适 的组织结构,包括部门设置、职 责划分和汇报关系等。
优化组织流程
《管理学原理沟通》课件
冲突管理
冲突管理的定义
冲突管理是指对组织中存在的冲突进行识别、分 析和解决的过程。
冲突的来源
冲突可能来源于组织内部和外部环境,包括资源 分配、目标不一致、职责不明确等问题。
冲突管理的策略
冲突管理可以采用多种策略,如协商、调解、仲 裁等,根据具体情况选择合适的策略进行处理。
03
沟通技巧
有效倾听
总结词
未来研究方向与展望
跨文化沟通研究
随着全球化的发展,跨文化沟通 成为管理学研究的热点问题,未 来可以进一步探讨不同文化背景 下沟通的差异和策略。
数字时代的沟通变
革
随着数字技术的发展,组织内部 的沟通方式也在发生变革,未来 可以研究数字时代对组织沟通的 影响和变革。
领导力与沟通
领导力与沟通密不可分,未来可 以进一步研究领导力与沟通的关 系,以及如何通过有效沟通提升 领导效果。
耐心、专注和理解的倾听技巧是有效沟通的关键。
详细描述
有效倾听意味着不仅要听到对方说的话,还要理解对方的意图和情感。要保持耐 心,不打断对方,全神贯注地听对方说话,并通过反馈和提问来确认自己理解的 内容。
清晰表达
总结词
简洁、明确、有条理的表达方式能够确保信息被正确理解。
详细描述
清晰表达要求说话者组织思路,用简洁的语言传达信息,避 免使用模棱两可或复杂的措辞。同时,要确保信息条理分明 ,逻辑清晰,以便听众能够轻松理解。
总结与展望
管理学原理沟通的总结
沟通在管理学中的重要性
沟通是组织管理中的核心环节,对于协调组织成员、实现组织目 标具有至关重要的作用。
管理学原理沟通的主要内容
管理学原理沟通主要涉及沟通的基本概念、沟通的过程、沟通的障 碍以及有效沟通的策略等内容。
说课课件-管理学原理
学校管理、教师培训、教育政策制定。
非营利组织管理
基金会管理
筹款、项目实施、资金监管,促进社会公益 事业发展。
慈善组织管理
募捐、救助、公益项目实施,帮助弱势群体。
协会管理
会员服务、行业自律、公共关系维护。
文化组织管理
文化遗产保护、艺术推广、公共文化服务。
国际管理
跨国企业管理
跨文化沟通、全球资源配置、国际市场拓展。
说课课件-理学概述 • 管理学基本原理 • 管理职能 • 管理学应用 • 管理学未来发展 • 管理学实践案例
01
管理学概述
管理学定义
管理学是一门研究组织中管理活动规律的学科, 旨在提高组织效率和效果。
管理学涉及计划、组织、领导和控制等基本职能, 以及人员、物资、财务和信息等管理对象。
预测变化
预测未来环境的变化,为组织应对不确定性 提供依据。
组织职能
设计组织结构
根据组织目标和计划,设计合理的组织结构 和部门划分。
建立沟通机制
建立有效的沟通渠道和机制,确保信息在组 织内部顺畅传递。
分配资源
根据各部门职责和工作需要,合理分配人力、 物力、财力等资源。
人员配备与培训
根据组织需要,招聘和培训合格的人员,提 高组织整体素质。
06
管理学实践案例
企业案例:华为的管理之道
01 总结词
全球化战略、创新驱动、员工 激励
02
全球化战略
华为作为一家全球化的企业, 在各个国家实施本土化战略, 以满足当地市场需求。通过全 球化的布局,华为成功地实现 了资源共享和协同效应,提高 了整体竞争力。
03
创新驱动
04
华为注重技术创新和研发,每年 投入大量的研发经费,致力于推 出具有竞争力的产品和服务。通 过持续的创新,华为在通信领域 取得了显著的成就,成为行业的 领导者。
非营利组织管理
基金会管理
筹款、项目实施、资金监管,促进社会公益 事业发展。
慈善组织管理
募捐、救助、公益项目实施,帮助弱势群体。
协会管理
会员服务、行业自律、公共关系维护。
文化组织管理
文化遗产保护、艺术推广、公共文化服务。
国际管理
跨国企业管理
跨文化沟通、全球资源配置、国际市场拓展。
说课课件-理学概述 • 管理学基本原理 • 管理职能 • 管理学应用 • 管理学未来发展 • 管理学实践案例
01
管理学概述
管理学定义
管理学是一门研究组织中管理活动规律的学科, 旨在提高组织效率和效果。
管理学涉及计划、组织、领导和控制等基本职能, 以及人员、物资、财务和信息等管理对象。
预测变化
预测未来环境的变化,为组织应对不确定性 提供依据。
组织职能
设计组织结构
根据组织目标和计划,设计合理的组织结构 和部门划分。
建立沟通机制
建立有效的沟通渠道和机制,确保信息在组 织内部顺畅传递。
分配资源
根据各部门职责和工作需要,合理分配人力、 物力、财力等资源。
人员配备与培训
根据组织需要,招聘和培训合格的人员,提 高组织整体素质。
06
管理学实践案例
企业案例:华为的管理之道
01 总结词
全球化战略、创新驱动、员工 激励
02
全球化战略
华为作为一家全球化的企业, 在各个国家实施本土化战略, 以满足当地市场需求。通过全 球化的布局,华为成功地实现 了资源共享和协同效应,提高 了整体竞争力。
03
创新驱动
04
华为注重技术创新和研发,每年 投入大量的研发经费,致力于推 出具有竞争力的产品和服务。通 过持续的创新,华为在通信领域 取得了显著的成就,成为行业的 领导者。
管理学原理完整ppt课件
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• 管理学概述 • 管理思想与理论 • 管理的基本职能 • 管理方法与工具 • 管理者素质与技能 • 管理实践与应用
01
管理学概述
管理学的定义与特点
定义
管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。
特点
综合性、实践性、社会性、历史性。
管理学的研究对象与任务
研究对象
主要研究管理者如何有效地组织和管 理各种资源,以实现组织目标的过程 。
员工培训与发展
介绍员工培训的内容和方法,以及员 工职业发展规划和激励措施。
05
管理者素质与技能
管理者素质要求
强烈的责任心和使命感
对组织和团队负责,勇于承担责任,积极寻求解 决方案。
持续学习和创新能力
不断追求新知识,具备创新思维和解决问题的能 力。
ABCD
良好的沟通能力和团队协作精神
善于倾听、表达和反馈,能与不同背景的人有效 合作。
关注知识的创造、传递和应用,以提高组织的创新能力和竞争优势。
当代管理思想
学习型组织
强调组织应不断学习、适应并创新以应对快 速变化的环境。
精益管理
追求以最少的资源投入实现最大的价值创造 ,消除浪费,持续改进。
敏捷管理
强调快速响应市场变化和客户需求,灵活调 整战略和业务模式。
战略管理
关注如何制定和实施有效的战略以获取竞争 优势和实现组织目标。
预算编制与执行
制定企业预算,监控预算执行情况,确保财务稳健。
财务分析与决策支持
提供财务报表分析、风险评估和投资建议,支持企业战略 决策。
成本控制与优化
降低企业运营成本,提高资源利用效率,增强盈利能力。
税务筹划与合规
• 管理学概述 • 管理思想与理论 • 管理的基本职能 • 管理方法与工具 • 管理者素质与技能 • 管理实践与应用
01
管理学概述
管理学的定义与特点
定义
管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。
特点
综合性、实践性、社会性、历史性。
管理学的研究对象与任务
研究对象
主要研究管理者如何有效地组织和管 理各种资源,以实现组织目标的过程 。
员工培训与发展
介绍员工培训的内容和方法,以及员 工职业发展规划和激励措施。
05
管理者素质与技能
管理者素质要求
强烈的责任心和使命感
对组织和团队负责,勇于承担责任,积极寻求解 决方案。
持续学习和创新能力
不断追求新知识,具备创新思维和解决问题的能 力。
ABCD
良好的沟通能力和团队协作精神
善于倾听、表达和反馈,能与不同背景的人有效 合作。
关注知识的创造、传递和应用,以提高组织的创新能力和竞争优势。
当代管理思想
学习型组织
强调组织应不断学习、适应并创新以应对快 速变化的环境。
精益管理
追求以最少的资源投入实现最大的价值创造 ,消除浪费,持续改进。
敏捷管理
强调快速响应市场变化和客户需求,灵活调 整战略和业务模式。
战略管理
关注如何制定和实施有效的战略以获取竞争 优势和实现组织目标。
预算编制与执行
制定企业预算,监控预算执行情况,确保财务稳健。
财务分析与决策支持
提供财务报表分析、风险评估和投资建议,支持企业战略 决策。
成本控制与优化
降低企业运营成本,提高资源利用效率,增强盈利能力。
税务筹划与合规
《管理学原理最全》ppt课件
控制过程
监控组织绩效、识别偏差并采 取纠正措施,确保计划得以顺 利实施。
决策类型与程序
决策类型
包括战略决策、管理决策和业务决策等,涉及组 织不同层面的重要问题。
决策程序
明确问题、确定目标、制定方案、评估选择和实 施决策等步骤,确保决策的科学性和合理性。
决策风险
分析决策过程中可能遇到的不确定性和风险,制 定相应的应对措施。
领导方法
通过有效的领导,激励员工积极工作,提高 组织绩效。
组织方法
建立合理的组织结构,明确各部门和人员的 职责和关系,实现协同工作。
控制方法
对组织运行过程进行监督和控制,确保计划 得到有效执行。
管理学的基本技能
决策技能
能够运用科学的方法和手段, 对复杂的问题进行分析和决策
。
沟通技能
能够与员工、客户和其他利益 相关者进行有效的沟通和协调 。
团队建设技能
能够激发团队成员的积极性和 创造性,提高团队整体绩效。
创新思维技能
能够不断开拓创新,推动组织 持续发展和进步。
03
管理学的核心要素
管理者角色与职责
管理者定义及分类
01
明确管理者的身份和职责,包括高层管理者、中层管理者和基
层管理者等。
管理者角色定位
02
分析管理者在组织中的角色定位,如领导者、决策者、协调者
沟通技巧
包括倾听、表达、反馈、 非语言沟通等方面。
沟通策略
根据沟通目的和对象选择 合适的沟通方式,如书面 沟通、口头沟通、电子媒 介沟通等。
团队建设与激励
团队建设的意义
提高团队协作效率,增强团队凝聚力。
团队建设的方法
包括明确团队目标、建立信任关系、分配角色与责任、培养团队精神 等方面。
《管理学原理》PPT课件
• IBM公司对其自身问题的反映是大规模的重组和战略调 整
一、环境分析
外部 环境
环境 分析
内部 环境
外部一般环境 外部特殊环境 内部物质环境 内部文化环境
潜在竞争者
行业内
供应方
竞争者
买方
替代产品
二、SWOT分析
SWOT分析步骤
案例:江苏移动通信镇江分公司经营环境分析
§2.决策
• 为完成每天130件邮包的目标,司机必须严格按照工程师 所设立的标准和程序
• UPS是世界上效率最高的公司之一
二、古典管理思想
(一)泰勒科学管理理论 1、主要内容:
a、标准化操作、生产定额 b、差别计件制 c、工人培训 d、科学的工艺规程 e、管理与劳动分工 2、评价: a、科学管理取代经验管理 b、科学的操作工序,提高生产效率 c、管理职能与执行职能分离 d、“经济人”
时间框架
明确性
类型
战略性计划 作业性计划 短期计划 长期计划 具体性计划 指导性计划
三、计划的编制程序 •收集资料 •目标或任务的分解 •目标结构分析 •综合平衡 •编制并下达执行计划
四、目标管理(MBO)
1.目标管理 的四个要素 •明确目标 •参与决策 •规定期限 •反馈绩效
2.目标管理 的步骤 •制定组织的整体目标和战略 •在经营单位和职能单位之间分配主要目标 •单位管理者与其上司一起确定具体目标 •在部门成员的合作下将具体目标落实到个人 •管理者与下级共同制定行动计划 •实施行动计划 •定期检查目标完成情况,并向有关人员反馈结果 •通过基于绩效的奖励强化目标的实现
六、集权与分权 集权——决策者在组织系统中较高层次的一定程度集中 分权——决策者在组织系统中较低管理层次的一定程度
一、环境分析
外部 环境
环境 分析
内部 环境
外部一般环境 外部特殊环境 内部物质环境 内部文化环境
潜在竞争者
行业内
供应方
竞争者
买方
替代产品
二、SWOT分析
SWOT分析步骤
案例:江苏移动通信镇江分公司经营环境分析
§2.决策
• 为完成每天130件邮包的目标,司机必须严格按照工程师 所设立的标准和程序
• UPS是世界上效率最高的公司之一
二、古典管理思想
(一)泰勒科学管理理论 1、主要内容:
a、标准化操作、生产定额 b、差别计件制 c、工人培训 d、科学的工艺规程 e、管理与劳动分工 2、评价: a、科学管理取代经验管理 b、科学的操作工序,提高生产效率 c、管理职能与执行职能分离 d、“经济人”
时间框架
明确性
类型
战略性计划 作业性计划 短期计划 长期计划 具体性计划 指导性计划
三、计划的编制程序 •收集资料 •目标或任务的分解 •目标结构分析 •综合平衡 •编制并下达执行计划
四、目标管理(MBO)
1.目标管理 的四个要素 •明确目标 •参与决策 •规定期限 •反馈绩效
2.目标管理 的步骤 •制定组织的整体目标和战略 •在经营单位和职能单位之间分配主要目标 •单位管理者与其上司一起确定具体目标 •在部门成员的合作下将具体目标落实到个人 •管理者与下级共同制定行动计划 •实施行动计划 •定期检查目标完成情况,并向有关人员反馈结果 •通过基于绩效的奖励强化目标的实现
六、集权与分权 集权——决策者在组织系统中较高层次的一定程度集中 分权——决策者在组织系统中较低管理层次的一定程度
管理学原理ppt课件
• 4、我国社会主义管理的社会性 • 实质:为建设中国特色社会主义服务,使 人与人之间关系以及国家、集体和个人的 关系更加和谐。
• • • • • • • • •
第三节 管理者的角色与技能 一、管理者的角色 亨利· 明茨伯格:管理者的十种角色,三大类。 1、人际角色 代表人、领导者、联络者。 2、信息角色 信息监督、传递、发言人。 3、决策角色 企业家、干扰应对者、资源分配者、谈判者。
• 3、领导 • 要实现组织的目标就需要权威,这种权威 是由领导者实现的。通过领导解决组织的 矛盾和冲突,进行沟通和协调,统一思想, 激励成员,明确方向,实现组织目标。 • 4、控制 • 在计划的执行中往往出现偏差。控制的实 质就是使实践活动符合于计划。通过检查、 监督、纠偏实现控制。
• 5、创新 • 在现代社会的管理中离不开创新。它体现 在管理活动的各个方面。没有创新就没有 发展。创新在管理循环中处于轴心地位, 是管理循环的原动力。
• 2、杰布雷斯和莉莲·杰布雷斯 • 他们主要进行的是动作研究,比泰罗更细致和广 泛。其成果反映在1911年出版的《动作研究》一 书。
• 3、福特 • (1)进行提高效率的研究,规定工序标准 时间,并协调起来,创造了第一条流水生 产线。 • (2)进行多方面的标准化工作。产品系列 化、零件规格化、工厂专业化、工具专用 化、作业专门化。
• 4、管理人本化 • 以人为本的管理:管理要体现人性化。 管 理要依靠人,管理要尊重人,管理要为了 人,管理要发展人。
• • • • •
复习题: 1、怎样理解管理的概念? 2、管理的基本职能是什么? 3、怎样理解管理的二重性? 4、试述管理者的角色和技能的主要内容。
• 第四节 管理学的对象与方法 • 一、管理学的研究对象 • 1、管理的特性与共性 • 不同的、特殊的管理形成专门管理学。在 专门管理学中又包含着共同的、普遍的管 理原理和方法。 • 管理学就是对共同的、普遍的管理原理和 方法的概括和总结。 • 2、管理学的对象 • 各种管理工作普遍适用的原理和方法。
管理学原理 全套课件共251页
(3)管理采用的措施是计划、组织、领导和控制这四 项基本活动。
(4)管理是为实现组织目标服务的。
(5)管理需要有效地协调和配置组织资源。
(6)管理是一个过程。
2.管理的性质
(l)管理的两重性。 既有由一定的生产力状态所决定的自然
属性,又有由一定的生产关系所决定的社 会属性。 (2)管理的科学性与艺术性。
基层管理者,是监督组织 运作的低层管理者,直接 面对组织内非管理性的员 工,实施中层管理者制定 的具体计划。
图1.2 不同层次管理者花在每种职能上的时 间发布
三、管理者角色与管理者应具备的 技能管理者角色
20 世纪60年代末期,加拿大管理学家亨 利• 明茨伯格(Henry Mintzberg)对5 位总 经理的工作进行了一项仔细的研究,在大 量观察的基础上,明茨伯格提出了一个管 理者究竟在做什么的分类纲要。明茨伯格 的结论是,管理者扮演10种不同、但却是 高度相关的角色。这10种角色可以进一步 组合成三个方面:人际关系、信息传递和 决策制定。
• 泰罗希望通过科学的试验来解决“合理工 作量”这一难题,由此产生了他的三个著 名试验。
第一个试验是“搬运铁块试验”。
第二个试验是“铁锹试验”。
第三个试验是“金属切削实验”。
• 1911年,他的代表作《科学管理原理》一 书的出版标志着管理科学的形成。
(2)泰罗的科学管理思想
① 科学管理的目的是提高劳动生产率。 ② 实现科学管理的关键是转变工人和雇主之间 的对立。 ③ 泰罗对于劳动工人沿用了“经济人”假设。 ④ 提高劳动生产率的基本手段是采用科学的工 作方法,并通过标准化加以体现。 ⑤ 为了提高工作效率,泰罗提出了科学管理的 四项原则,即研究工人的工作,以科学的操作方法 代替传统经验的方法;认真挑选工人,并对其进行 科学操作方法的培训;与工人亲密协作,一切工作 都按科学的原则进行;管理者和工人共同来承担工 作和责任。这些原则是管理者工作的指导。
(4)管理是为实现组织目标服务的。
(5)管理需要有效地协调和配置组织资源。
(6)管理是一个过程。
2.管理的性质
(l)管理的两重性。 既有由一定的生产力状态所决定的自然
属性,又有由一定的生产关系所决定的社 会属性。 (2)管理的科学性与艺术性。
基层管理者,是监督组织 运作的低层管理者,直接 面对组织内非管理性的员 工,实施中层管理者制定 的具体计划。
图1.2 不同层次管理者花在每种职能上的时 间发布
三、管理者角色与管理者应具备的 技能管理者角色
20 世纪60年代末期,加拿大管理学家亨 利• 明茨伯格(Henry Mintzberg)对5 位总 经理的工作进行了一项仔细的研究,在大 量观察的基础上,明茨伯格提出了一个管 理者究竟在做什么的分类纲要。明茨伯格 的结论是,管理者扮演10种不同、但却是 高度相关的角色。这10种角色可以进一步 组合成三个方面:人际关系、信息传递和 决策制定。
• 泰罗希望通过科学的试验来解决“合理工 作量”这一难题,由此产生了他的三个著 名试验。
第一个试验是“搬运铁块试验”。
第二个试验是“铁锹试验”。
第三个试验是“金属切削实验”。
• 1911年,他的代表作《科学管理原理》一 书的出版标志着管理科学的形成。
(2)泰罗的科学管理思想
① 科学管理的目的是提高劳动生产率。 ② 实现科学管理的关键是转变工人和雇主之间 的对立。 ③ 泰罗对于劳动工人沿用了“经济人”假设。 ④ 提高劳动生产率的基本手段是采用科学的工 作方法,并通过标准化加以体现。 ⑤ 为了提高工作效率,泰罗提出了科学管理的 四项原则,即研究工人的工作,以科学的操作方法 代替传统经验的方法;认真挑选工人,并对其进行 科学操作方法的培训;与工人亲密协作,一切工作 都按科学的原则进行;管理者和工人共同来承担工 作和责任。这些原则是管理者工作的指导。
管理学原理_完整终极课件
5
第二节 管理的性质
一、管理两重性
管理二重性是指管理的自然属性和社会属性。 管理是由许多人进行协作劳动而产生的,是有效组织共同劳动所必需的, 具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性; 另一方面,管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,因 此,它又有同生产关系和社会制度相联系的社会属性。
3
(3)管理的任务、职能与层次 管理者的任务是:设计和维持一种环境,使在这种环境中工 作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。 管理的职能有五个:计划、组织、人员配备、领导、控制。 一个组织通常划分成三个层次,即上层管理、中层管理、基 层管理。 (4)管理的核心是处理好人际关系。
案例分析方法
《管理学》是一门实用性较强的课程,因而, 在学习中,案例分析就显得十分重要,这里, 我们对案例分析的方法,做一些解释和说明。 1.分析案例时,首先必须要认真仔细阅读 案例内容,看清案例后所提的问题,并正确理 18 解题意。
2 .根据题后所问问题,准确选择分析 案例要用的相关理论。包括理论的定义、理 论主要内容及其理论在实践中的运用。
10
三、为什么要学习研究管理学 (1) 管理的重要性决定了学习、研究管理 学的必要性。 (2)学习、研究管理学是培养管理人员的 重要手段之一。 (3)学习、研究管理学是未来的需要。随 着社会的发展,专业化分工会更加精细,社 会化大生产会日益复杂,而日新月异的社会
11
第四节 学习和研究管理学的方法
6
管理的二重性是马克思主义关于管理问题的 基本观点。它反映出管理的必要性和目的性。 所谓必要性,就是说管理是生产过程固有的 属性,是有效的组织劳动所必需的; 所谓目的性,就是说管理直接或间接的同生 产资料所有制有关,反映生产资料占有者组 织劳动的基本目的。
第二节 管理的性质
一、管理两重性
管理二重性是指管理的自然属性和社会属性。 管理是由许多人进行协作劳动而产生的,是有效组织共同劳动所必需的, 具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性; 另一方面,管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,因 此,它又有同生产关系和社会制度相联系的社会属性。
3
(3)管理的任务、职能与层次 管理者的任务是:设计和维持一种环境,使在这种环境中工 作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。 管理的职能有五个:计划、组织、人员配备、领导、控制。 一个组织通常划分成三个层次,即上层管理、中层管理、基 层管理。 (4)管理的核心是处理好人际关系。
案例分析方法
《管理学》是一门实用性较强的课程,因而, 在学习中,案例分析就显得十分重要,这里, 我们对案例分析的方法,做一些解释和说明。 1.分析案例时,首先必须要认真仔细阅读 案例内容,看清案例后所提的问题,并正确理 18 解题意。
2 .根据题后所问问题,准确选择分析 案例要用的相关理论。包括理论的定义、理 论主要内容及其理论在实践中的运用。
10
三、为什么要学习研究管理学 (1) 管理的重要性决定了学习、研究管理 学的必要性。 (2)学习、研究管理学是培养管理人员的 重要手段之一。 (3)学习、研究管理学是未来的需要。随 着社会的发展,专业化分工会更加精细,社 会化大生产会日益复杂,而日新月异的社会
11
第四节 学习和研究管理学的方法
6
管理的二重性是马克思主义关于管理问题的 基本观点。它反映出管理的必要性和目的性。 所谓必要性,就是说管理是生产过程固有的 属性,是有效的组织劳动所必需的; 所谓目的性,就是说管理直接或间接的同生 产资料所有制有关,反映生产资料占有者组 织劳动的基本目的。
2024版管理学原理ppt课件完整版
02
管 泰勒的科学管理四原则、工作定额、标准化等。
工业工程理论 吉尔布雷斯夫妇的动作研究、时间研究等。
3
韦伯的行政组织理论 官僚制组织的特征、权力类型等。
行为科学理论
霍桑实验
梅奥的人际关系学说、非正式组 织等。
需要层次理论
马斯洛的需求层次模型及其在管理 中的应用。
精益管理
丰田生产方式、精益生 产的核心思想和实践。
创新管理
克莱顿·克里斯滕森的创 新者窘境、颠覆性创新
等。
03
管理的基本原理与职能
系统原理
01
02
03
04
系统整体性
组织是一个整体,各要素之间 相互联系、相互作用,共同构
成一个有机的整体。
系统动态性
组织是一个不断变化的动态系 统,需要不断适应外部环境的
特点
综合性、实践性、社会性、历史性。
管理学的研究对象与内容
研究对象
各类组织的管理活动及其规律,包 括企业、政府、非营利组织等。
研究内容
管理思想、管理理论、管理职能、 管理方法等。
管理学的发展历程与趋势
发展历程
古典管理理论、行为科学理论、现代 管理理论。
发展趋势
人本管理、知识管理、战略管理、跨文 化管理等。
危机管理与应对
建立健全危机管理机制,及时应对和处置突 发事件和危机情况。
项目管理实践
项目策划与立项
进行项目可行性研究,制定项目计划和预算,获得项目批准。
项目团队组建与管理
选拔合适的项目团队成员,建立高效的项目组织结构和管理流程。
项目进度与质量管理
制定详细的项目进度计划和质量标准,监控项目进展和质量状况。
监督与反馈
管理学原理PPT全套课件
经过组织、领导到控制结束。控制的结果可能又导致新的计划,开始又一 轮新的管理循环。如此循环不息,把管理工作不断向前推进。创新在管理 循环中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力。
图1.1 管理职能关系图
2014.9.13
第一章 导 论
二、管理的性质
管理的性质可以从两个方面来考虑,一是从管理的属性来分析, 二是从管理的本质来研究。 (一)管理的自然属性和社会属性
一个组织的管理者可以按照其所处的管理层次区分为高层管理 者、中层管理者和基层管理者,同时,在管理者层次之下还包括一 个作业人员层。如图1.2所示。
高层管理者
中层管理者
基层管理者
作业人员层
图1.2 管理者层次分类图
2014.9.13
第一章 导 论
(二)管理者的领域分类 按其所从事管理工作的领域,管理者可以分为综合管理者和专业管
2014.9.13
第一章 导 论
第一节 管理的涵义与重要性
一、管理的涵义
所谓管理,就是在特定的环境下,通过计划、组织、领导、控制 和创新等活动,协调以人为中心的组织资源,以实现既定的组织目 标。
这一表述包含以下几层含义: (1) 管理是一项有目标的活动。 (2) 管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构
成的。 (3) 管理的对象是组织的各种资源,管理的有效性集中体现在组
织资源的投入、产出的比较上。 (4) 管理的本质是协调。 (5) 管理工作是在一定的环境条件下开展的。
专栏1-1 源远流长的管理
2014.9.13
第一章 导 论
二、管理的重要性
(一)管理是人类社会最基本、最重要的活动之一 美国IBM公司创始人托马斯·J. 沃森(Tomas J. Walson)曾经用一个 故事生动地说明了管理在社会生活中的作用。
图1.1 管理职能关系图
2014.9.13
第一章 导 论
二、管理的性质
管理的性质可以从两个方面来考虑,一是从管理的属性来分析, 二是从管理的本质来研究。 (一)管理的自然属性和社会属性
一个组织的管理者可以按照其所处的管理层次区分为高层管理 者、中层管理者和基层管理者,同时,在管理者层次之下还包括一 个作业人员层。如图1.2所示。
高层管理者
中层管理者
基层管理者
作业人员层
图1.2 管理者层次分类图
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第一章 导 论
(二)管理者的领域分类 按其所从事管理工作的领域,管理者可以分为综合管理者和专业管
2014.9.13
第一章 导 论
第一节 管理的涵义与重要性
一、管理的涵义
所谓管理,就是在特定的环境下,通过计划、组织、领导、控制 和创新等活动,协调以人为中心的组织资源,以实现既定的组织目 标。
这一表述包含以下几层含义: (1) 管理是一项有目标的活动。 (2) 管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构
成的。 (3) 管理的对象是组织的各种资源,管理的有效性集中体现在组
织资源的投入、产出的比较上。 (4) 管理的本质是协调。 (5) 管理工作是在一定的环境条件下开展的。
专栏1-1 源远流长的管理
2014.9.13
第一章 导 论
二、管理的重要性
(一)管理是人类社会最基本、最重要的活动之一 美国IBM公司创始人托马斯·J. 沃森(Tomas J. Walson)曾经用一个 故事生动地说明了管理在社会生活中的作用。
《管理学原理》完整ppt课件
▪ How much
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3. 工作计划原则
❖提高效率最重要的源泉是管理人员的 工作方法而不是劳动者
❖专门的知识与技术是判断领导才能的 唯一标准
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4. 效率原则
▪ 哈林顿•埃默森
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三、组织管理原理
思想和假设
✓指导设计、建立、维持 一个组织结构的基本原 则是什么?
目标的三个因素:
(1)目标的优先顺序
(2)目标的时间因素
(3)目标结构(目标链)
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2. 预测对目标产生影响的未来事态
利用过去、现在的资料、数据来预 计和推测未来
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3. 制订实施方案
1) 提出方案(两个以上) 2) 评价方案 3) 优选方案
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4. 编制预算
▪ 预算是管理者实施计划的手段 ▪ 预算的作用 1) 将计划具体化(数字化) 2) 提供了控制的标准
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5. 制订政策
▪ 政策是管理人员实施计划的工具
▪ 政策的作用
1) 政策为组织成员实现组织目标的行动 指明方向
2) 政策规范组织成员实现组织目标的行
为
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政策的要求:
e) 对解答发展一些控制
f) 将解答付诸实施
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4. 代表人物及其贡献
o 布莱克特(英)----领导一个空防系统小 组研究城市的防卫和进攻问题。 “运筹方法论上的某些问题”;
o 康特洛维奇(苏联)----“生产组织与计 划中的数学问题”
o 西蒙(美)----“经济组织内的决策程序”
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• 3、要求管理理论和经营方法能充分调动人 的积极性。
• 一、“行为科学”学派
• (一)由来
• 20世纪学科细化,联系紧密,科学家利用 各种科学知识研究人的行为。1949年各国 科学家在芝加哥召开大会,讨论应用现代 科学知识来研究人类行为的一般理论,会 议把这门综合性学科定名为“行为科学”。
• (5)哈罗德·孔茨:管理就是设计并保持一 种良好环境,使人在群体里高效率地完成 既定目标的过程。
• (6)琼斯:管理是对资源进行计划、组织、 领导和控制以快速有效地达到组织目标的 过程。
• (7)罗宾斯与库尔特:管理是通过协调其 他人的工作有效率和有效果地实现组织目 标的过程。
• 本书定义:
• 管理是管理者为了有效地实现组织目标、 个人发展和社会责任,运用管理职能进行 协调的过程。
• 二、中国传统管理思想要点 • 1、顺“道”:管理要遵循规律。 • 2、重人:重人心向背,重人才归离;讲究
得人之道,用人之道。
• 3、人和:讲人际关系。 • 4、守信:讲信誉,讲诚信。 • 5、利器:讲究工具的好坏质量。
• 6、求实:实事求是,从实际出发。 • 7、对策:注意预测和运筹。 • 8、节俭:勤俭节约。 • 9、法治:法治优于人治。
• 2、组织
• 组织是人类对合作的需要产生的。
• 合作要有更大的力量和效率,就要形成一个有机 的组织结构,使组织协调地运转。组织是管理活 动的根本职能,是其他一切管理活动的保证和依 托。
• 3、领导
• 要实现组织的目标就需要权威,这种权威 是由领导者实现的。通过领导解决组织的 矛盾和冲突,进行沟通和协调,统一思想, 激励成员,明确方向,实现组织目标。
• 3、决策角色
• 企业家、干扰应对者、资源分配者、谈判者。
• 一、“行为科学”学派
• (一)由来
• 20世纪学科细化,联系紧密,科学家利用 各种科学知识研究人的行为。1949年各国 科学家在芝加哥召开大会,讨论应用现代 科学知识来研究人类行为的一般理论,会 议把这门综合性学科定名为“行为科学”。
• (5)哈罗德·孔茨:管理就是设计并保持一 种良好环境,使人在群体里高效率地完成 既定目标的过程。
• (6)琼斯:管理是对资源进行计划、组织、 领导和控制以快速有效地达到组织目标的 过程。
• (7)罗宾斯与库尔特:管理是通过协调其 他人的工作有效率和有效果地实现组织目 标的过程。
• 本书定义:
• 管理是管理者为了有效地实现组织目标、 个人发展和社会责任,运用管理职能进行 协调的过程。
• 二、中国传统管理思想要点 • 1、顺“道”:管理要遵循规律。 • 2、重人:重人心向背,重人才归离;讲究
得人之道,用人之道。
• 3、人和:讲人际关系。 • 4、守信:讲信誉,讲诚信。 • 5、利器:讲究工具的好坏质量。
• 6、求实:实事求是,从实际出发。 • 7、对策:注意预测和运筹。 • 8、节俭:勤俭节约。 • 9、法治:法治优于人治。
• 2、组织
• 组织是人类对合作的需要产生的。
• 合作要有更大的力量和效率,就要形成一个有机 的组织结构,使组织协调地运转。组织是管理活 动的根本职能,是其他一切管理活动的保证和依 托。
• 3、领导
• 要实现组织的目标就需要权威,这种权威 是由领导者实现的。通过领导解决组织的 矛盾和冲突,进行沟通和协调,统一思想, 激励成员,明确方向,实现组织目标。
• 3、决策角色
• 企业家、干扰应对者、资源分配者、谈判者。
管理学基本原理-PPT课件
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和环境和交换机及环 境和交换机 歼击机
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•组织就是设计构架,然后把不同的角色分配给机构 内每一个成员
•人事就是首先需要什么样的人,然后通过招聘、选 择、安置岗位以实现人员配置,通过提升、工资奖酬、 培训、激励以达到提高员工素质和鼓励工作的目的。
•领导主要表现在群众关系方面。领导意味着服从,
大家愿意跟随那些满足大家需要、愿望和要求的领导 人
四、评估的要点
•及时性 •防止计划被蚕食
思考——
如何判断团队的健康状况
哪些指标最说明问题?
•总保费?总件数? •保费计划达成?
•活动率?
•人均保费? •人均件数? •人均收入?
•增员率?
•脱落率?
•转正率?
从我们的经营目标谈起
提高有效 人均件数
提高活 动率 正式员工 正增长
目的:建设一支优秀的团队 实现公司下达的经营计划
风 光 好
54 54 54 54 54
官 方 官 方 共 和 国
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讲授内容
一、组织的含义
第一节 组织与组织设 计原则
二、组织的作用
三、组织设计的原则
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一、组织的含义
组织是人们为了实现某一特定的目的而形成的系统集合。 1:组织是一个人为的系统 任何组织都是有一定数量的单位个人及其个人之间的关 系组成的。 2:共同目标的存在是组织存在前提 管理者必须使组员确信共同目标的存在并根据组织的 发展不断制订出新的目标 3:没有分工与合作的群体不是组织 只有分工和协作结合起来才能产生较高的集团效率
(3)按照精干、高效的原则确定具体的管理层次.
(4)管理层次的局部调整.
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部分的划分
部门,是指承担一定管理职能的组织单元,由某 些具有紧密联系的业务工作和人员构成的集合。
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部门的划分
1.部门划分的原则
目标原则 精简原则 弹性原则 均衡原则 执行与监督相分离的原则
在划分部门时,执行与监督职能应分离开来,不应设在同一部 组织结构是由管理层次、部门结合而成的、组织设计要求高效 部门划分的目的,是要确定组织中各项任务的分配与责任的归 在划分部门时要注意保持部门之间的均衡性,尤其是同一管理 部门的划分应有一定的灵活性。 门。 率,部门的设置就必须力求最少 . 属,以求分工合理、职责分明,有效地达成组织的目标。 层次上的部门,在职责和职权等方面应大致均衡。
设水吃”的状况。
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三、组织设计的原则
• • • • • • • • • • 任务目标原则:因事设职、因人设职 分工协作原则 统一领导原则:避免多头领导 适当管理幅度原则 集权与分权相结合原则 权责一致原则:责权利对等 精干高效原则 执行和监督分设原则 稳定性与适应性相结合原则 经济性原则
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1、要明确组织确立的任务和目标是什么? 2、必须做的事是什么? 3、做到因事设机构、因事设职务,实现 “事事有人做”和“人人有事做”。
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权 力
责 任
利益
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1。集权与分权的性质。集权与分权是指职权在不同管理层之间的分配与授予。 职权的集中和分散是一种趋向性,是一种相对的状态。组织中的权力较多 地集中在组织的高层,即为集权;权力较多地下放给基层,则为分权。 2.集权与分权的优缺点。集权有利于组织实现统一指挥、协调工作和更为有 效的控制;但另一方面,会加重上层领导者的负担,从而影响决策质量, 并且,不利于调动下级的积极性。而分权的优缺点则正与集权相反。 3.决定集权与分权的关键在于所集中或分散权力的类型与大小。高层管理者 应重点控制计划、人事、财务等决策权;而将业务与日常管理权尽可能多 地放给基层。 4.应根据组织目标与环境、条件的需要正确决定集权与分权程度。现代管理 中总的趋势是加强职权分权化。
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二、组织的作用
金刚石和石墨,其化学成分都是碳,但由 于分子结构不同,其硬度却是天壤之别;沙子、 水泥和钢筋按照合适的比例组合在一起可以盖 起高楼大厦,这是沙子、水泥、钢筋任何一种 物质无法单独完成的。不胜枚举的事例足已说 明组织的作用之大。
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组织的基本作用可以概括为以下两个方面:
社会中单个人对于自然来说,力量是渺小的。 于是人们联合起来,互相协作,共同从事某项 活动,譬如农民起义---,登月计划----。 这种联合与协作是以各种组织的形式完成的, 它实际上是个人力量的一种汇集,把分散的个 人汇集成集体,进而借助集体的力量,人们才 能在复杂的环境中实现个人存在的价值。
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影响集权与分权的主要因素
1.组织因素 ⑴组织规模的大小;⑵所管理的工作的性质与特点; ⑶管 理职责与决策的重要性; ⑷管理控制技术发展程度。 2.环境因素 ⑴组织所面临环境的复杂程度;⑵组织所属部门各自面临 环境的差异程度。这些环境因素都关系到集权与分权问 题。 3.管理者与下级因素 ⑴管理者的素质、偏好与个性风格;⑵被管理者的素质、 对工作的熟悉程度与控制能力;⑶管理者与被管理者之 间的关系等因素也影响集权与分权程度。
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• 管理幅度指管理人员直接领导下属的人数。 • 管理层次是指组织中最高一层到最低一层所经过的层 级数。 • 管理层次与管理幅度呈反比例关系 • 现代组织的发展趋势是在一定的管理幅度下,尽可能 减少管理层次
副总裁 部门主管 工厂经理 第一线工长 职工
100% 63% 56% 40% 30% 20%
• 它有三个核心内容:
• • • 组织结构的复杂性 组织结构的规范性 组织结构中的集权和分权
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• 2、组织设计的工作有哪些?
• • • 管理幅度的确定与管理层次的划分 部门的划分 组织结构形式的选择
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管理幅度的确定与管理层次的划分
(1)按照组织的纵向职能分工,确定基本的管理层次.
(2)根据有效管理幅度推算具体的管理层次.
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案例
一封辞职信
• 尊敬的钟院长: 您好! 我叫李玲,是医院内科的护士长,我当护士长已经有半年了,但我再 也无法忍受这种工作了,我实在干不下去了。我有两个上司,他们都有不 同的要求,都要求优先处理自己布置的事情。然而我只是一个凡人,没有 分身术,我已经尽了自己最大的努力来适应这样的工作要求,但看来我还 是失败了,让我给您举个例子吧。 • 昨天早上8:00,我刚到办公室,医院的主任护士叫住我,告诉我她下午 要在董事会上作汇报,现急需一份床位利用情况报告,让我10:00前务必 完成。而这样一份报告至少要花一个半小时才能写出来。30分钟以后,我 的直接主管,基层护士监督员王华走进来突然质问我为什么不见我的两位 护士上班。 • 我告诉她外科李主任因急诊外科手术正缺人手, 从我这要走了她们两位借用一下,尽管我表示反对,但李主任坚持说只能 这么办。王华听完我的解释,叫我立即让这些护士回到内科来,并告诉我 一个小时以后,他回来检查我是否把这事办好了!像这样的事情举不胜举, 每天都要发生好几次。 • 这样的工作我实在无法胜任,特向您辞职,请批准! 李玲
•
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“昙花一现”的科维特公司
• 然而,不幸的是在公司这种急剧扩大的势头没有持续太久. 在公司 规模较小时,弗考夫及其助手们主要靠亲临指导这种方式对下属 商店进行控制,但随着商店的增多,弗考夫及其总部就很难对其 下属商店进行有效的控制,而且公司实行的高度集权化的组织政 策始终没有改变,造成公司内部管理人员缺乏应有的训练,素质 不能满足公司业务发展的要求。加之一些其他原因,到1966年, 科维特公司开始面临重大危机:利润下降、赤字上升,存货周转 率比1961年下跌了1/3,公司股票从1965年5月30日的50.5美元 狂跌至1966年初的13美元。最后,于1966年9月,濒临危机的科维 特公司与斯巴坦斯公司合并,科维特公司也从此在零售业中消失。 • 罗伯特· 哈特利在总结科维特公司兴衰史时写道:“在实施过程中, 必须谨慎地建立和构造一个组织,对于这一点的重要性再强调也 不过份。”
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人力汇集起来的力量绝不等于个体力量的算术和, 即“整体大于各个部分之和”。用简单的数学公 式表示就是:“1+1>2”。从这个意义上说,组织 具有放大人力的作用,即对汇集起来的个体力量 的放大。 当然一个组织是否具有上述功能,还要看具体的 组织职能发挥的如何。实际的社会生活中既有 “三个臭皮匠顶一个诸葛亮” 的现象,也有“三个和尚
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案例分析:都是“授权”惹的祸?
一家时尚小家电公司,一直以来销售业绩平平,但营业额和利 润都还算稳定。公司想在销售方面有所突破,制定了这样的计划: 给下面的销售分区经理和员工充分授权,使一线人员无需经过上 级的层层批准就有权独立处理顾客的特殊要求,其中包括修改现 有的产品和服务,调货甚至降低价格。 后来总经理发现该政策演变成了无原则地取悦客户:大幅压低 价格、增加附加服务。而且由于授权过大,有一个副经理竟然在 没收到客户定金的情况下赊购了价值30万元的原材料。一个一线 销售人员则以产品降价10%为条件从客户手里收取回扣。 但同时发现员工在授权下自行还进行了产品创新,结果新产品 出奇热销。顾客的满意度也从76%上升到87%。可是,新产品的 销售量大,但利润率很低。 • 公司是否应收回“授权”,回到以前20元钱就需审批的时候? 如果新产品没有利润还有没有必要生产并继续研制下去?
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管理学中的组织的涵义: 组织(名词化概念): 根据一定的目的,按照正式的程序建立的一种权责 结构。是组织中划分、组合和协调人们活动和任务的 一种正式框架,体现了组织各部分的排列顺序、空间 位置、聚集状态、联系方式和相互关系。 组织工作(动词化概念): 通过设计和维持组织内部的结构和相互之间的关系, 使人们为实现组织的目标而有效地协调工作的过程。
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1、明确规定每个层次,每个部门乃至每个人的 工作内容、工作范围,以及完成工作的手段、 方式和方法。 2、协作就是要明确部门与部门之间、人与人之 间的协调关系与配合方法 3、要处理好分工与协作的关系。
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1 、 确定管理层次,明确上下级的职责、权力和联系 方式。 2 、 任何一级组织只能有一个正职。 3 、 下级组织只能接受一个上级组织的命令和指挥, 防止出现多头领导。 4、下级只能向直接上级请示工作,不能越级请示工 作,但可以越级反映情况。 5、上级不能越级指挥下级,但可以越级检查工作。 6、职能部门一般无权对下级直线领导者发号施令。
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分权的形式 • 制度分权 • 授权:
授权的要求:视能授权;
适度授权, 授权过程中,必须使下级职、责、权、利相当; 实行最终职责绝对性原则; 有效监控原则。
授权的步骤
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• 法约尔说:管理所处的时代背景 已经发生了很大的变化,没有一个领 导人有足够的知识,精力,时间来解 决一个大企业,大公司面临的所有问 题,授权式的管理成为必需
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主要内容
第一节 组织与组织设计原则
第二节 组织结构的基本类型
第三节 组织变革
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为了使人们能为实现目标而有效地 工作,就必须设计和维持一种职务结构, 这就是组织管理职能的目的。