Unit7 平行结构和比较结构

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人教版七年级英语下册第七单元知识点总结

人教版七年级英语下册第七单元知识点总结本文档旨在总结人教版七年级英语下册第七单元的知识点，并提供简洁清晰的概述。

一、语法知识点1. 动词be的用法：- be动词有三种形式：am, is, are，分别对应于第一人称单数、第三人称单数和其他所有人称。

- be动词在句中用来表示人或物的身份、特征、状态等。

2. 人称代词：- 人称代词用来代替特定的人物或事物。

- 人称代词分为主格和宾格两种形式，主格用于作主语，而宾格用于作宾语或介词后的宾语。

3. 形容词的比较级与最高级：- 比较级用来对两个事物进行比较，最高级则用来对多个事物进行比较。

- 形容词的比较级一般在词尾加-er，最高级在词尾加-est。

- 有些形容词的比较级和最高级形式不规则，需要特别记忆。

二、词汇知识点1. 家庭成员：- 爸爸：father- 妈妈：mother- 哥哥：brother- 姐姐：sister- 弟弟：younger brother- 妹妹：younger sister2. 学校设施：- 图书馆：library- 实验室：laboratory- 体育馆：gymnasium- 教室：classroom- 游泳池：swimming pool三、交际用语1. 问候与告别：- 问候：Hello! / How are you?- 回答：I'm fine, thank you. / Not very well.- 告别：Goodbye! / See you later.2. 自我介绍：- My name is [姓名]. I am [年龄] years old. I am from [国家/城市].3. 询问与回答：- 询问：What's your name? / How old are you?- 回答：My name is [姓名]. / I am [年龄] years old.以上为人教版七年级英语下册第七单元的主要知识点总结，希望对您的学习有所帮助。

【配套K12】人教版初中初三九年级英语第七单元unit7课文重难点知识点详细讲

人教版初中初三九年级英语第七单元unit7课文重难点知识点详细讲初中九年级初三英语全册Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 1.语态：①英语有两种语态：主动语态和补动语态主动语态表示是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者Cats eat fish. 猫吃鱼。

Fish is eaten by cats. (被动语态) 鱼被猫吃。

②被动语态的构成“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。

时态被动语态结构例句一般am English is spoken in现在 are +过去分词 many countries.时 is 一般was +过去分词 This bridge was built 过去were + 过去分词 in 1989.时can/should 情态 may +be+The work must be 动词过去分词 done right now. must/…③被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。

2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事如：Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。

be allowed to do sth. 被允许做某事如： Lily is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。

3. get their ears pierced 穿耳洞让/使做某事 get sth. done (过去分词) have sth. done (过去分词)如：I get my car mended. = I have my car mended. 我让别人修好我的车初中九年级初三英语全册初中九年级初三英语全册4. enough 足够形容词＋enough 如：beautiful enough 足够漂亮enough＋名词如：enough food 足够食物enough to 足够…去做…如：I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。

(译林版)7B-Unit7语法知识点

(译林版)7B-Unit7语法知识点(译林版)7B-Unit7 语法知识点本文档将介绍(译林版)7B-Unit7中的语法知识点。

1. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级用于对两个或多个人或事物进行比较，并表达大小、高低、快慢等概念。

比较级的构成方法：1. 一般在形容词或副词后面加上-er，如taller，faster。

2. 以字母e结尾的形容词或副词，直接加-r，如nicer，larger。

3. 以辅音字母+y结尾的形容词或副词，将y变为i，再加-er，如busier。

4. 多音节和部分双音节形容词或副词在前面加more，如more interesting，more quickly。

最高级的构成方法：1. 一般在形容词或副词前面加上the，再在后面加上-est，如the tallest，the fastest。

2. 以字母e结尾的形容词或副词，直接加-st，如the nicest，the largest。

3. 以辅音字母+y结尾的形容词或副词，将y变为i，再加-est，如the busiest。

4. 多音节和部分双音节形容词或副词在前面加the most，如the most interesting，the most quickly。

2. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的动作或存在的状态。

构成方法：1. 对于大多数动词，在动词原形后面加上-ed，如worked，played。

2. 以e结尾的动词，直接加-d，如lived。

3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加-ed，如studied。

特殊情况：1. 以辅音字母+y结尾的动词，如果在末尾前有一个元音字母，则直接加-ed，如stayed。

2. 以辅音字母+ie结尾的动词，将ie变为y，再加-ed，如cried。

3. 一般将来时一般将来时用于表示将来发生的动作或存在的状态。

构成方法：1. 对于大多数动词，在动词原形前面加上will，如will work，will play。

Unit7 平行结构和比较结构

Unit7 平行结构和比较结构I 平行结构一平行结构的概念由并列连词连接两个并列的部分，这样的结构就叫做平行结构。

平行结构连接的两个或者二个以上的部分必须保持词性和形式上的一致。

标志词和短语：1 标志词and, or, but: 连接句子或者词；连接词的时候but是介词，表示“除了”。

I want nobody nobody but you.yet, whereas: 连接两个句子，“然而”yet: He studied hard yet he failed.whereas：American cars are generally too large for Japanese market,whereas Japanese cars are popular in the US.2 标志短语：rather than；not only…but also…;from…to…;either…or…;neither…nor…;both…and…；between…and…; not…but…1 词的平行Of the hundreds of warm-water coral species, only a few(A) are highly prized(B) for use in jewelry because of their(C) beauty, luster, and they are hard(D). No error.Storing bread in the refrigerator delays drying (A) and the growth (B) of mold but increase (C) the rate at which the bread loses flavor (D). No error (E)2 短语的平行Like (A) her nonfiction, Jean Craighead George’s fiction draws extensively (B) not only from published material but also she had (C) firsthand observations of animals and (D) ecological systems. No error(E)3 句子的平行Because the garden was untended (A), the windows had no (B) shutters, and the lawn overrun (C) by weeds, people passing by (D) the old house assumed that it was unoccupied. No error (E)主语与表语的平行（对应）To insist that a poem means whatever one (A) wants it (B) to mean is often ignoring (C) the intention and even (D) the words of the poet. No error(E)II 比较结构一概念由比较连接词连接两个词性和类别相同的部分，对二者进行比较标志词和短语：more …than;as…as…;differ from;not so much…as;like/unlike;compare…with…;in comparison with;simiar to考查方式：A’s dog …than B (―than B’s)the cost of A…than B (―than that of B)Tip：常考than后面划线Because of its innovativeness and its(A) effective presentation, Mary’s science project received(B) more judges’votes at the exhibit(C) than did Jim(D). No error(E)There is (A) probably no (B) story more dramatic (C) than baseball’s (D) great hitter and right fielder, Hank Aaron. No error (E)Norwegian writer Sigrid Undset is like (A) the novelist Sir Walter Scott in (B) her use of historical backgrounds, but unlike his books (C), she dwells on the psychological aspects of (D) her characters. No error(E)The architect’s research shows that even when builders construct (A) houses of stone (B), they still (C) use the hammer more than any tool (D). No error(E)。

七年级英语unit7知识点总结

七年级英语unit7知识点总结七年级英语Unit 7知识点总结
Unit 7是七年级英语学习中比较重要的一个单元，学习了形容词、副词、介词和一些日常生活用语，下面简单总结一下这个单元的知识点。

1. 形容词和副词
形容词用来描述名词的特征和品质，如“a big house”（一套大房子）；副词用来描述动作的方式、时间、地点等，如“drive carefully”（小心驾驶）。

2. 比较级和最高级
形容词和副词都有比较级和最高级，用于比较两个或多个人或物之间的优劣，如“the bigger house”（更大的房子），“the fastest car”（最快的车）。

3. 介词和介词短语
介词通常与名词或代词结合使用，表示时间、地点、方向、方
式等关系，如“in the morning”（在早上）、“on the table”（在桌子上）。

4. 短语动词
短语动词由动词和介词短语组成，常用于日常口语和书面语中，如“get up”（起床）、“look after”（照顾）。

5. 日常用语
学习常用的口语表达是学习英语的重要方面，比如问候语、感
谢和道歉等，如“Hello!”（你好！）、“Thank you.”（谢谢。

）、
“I'm sorry.”（对不起。

）。

总的来说，Unit 7是七年级英语学习中比较实用的一个单元，
除了上述知识点，还包括了一些日常用语和简单的口语表达，希
望同学们能够在这个单元里学有所获，为日后的学习打下坚实的
基础。

七年级英语unit7知识点归纳

七年级英语unit7知识点归纳Unit7是七年级英语的重要部分，该单元主要侧重于关于食品的话题，旨在帮助学生掌握与食品相关的单词、短语、句型、以及语法结构。

在本文中，我们将对这些知识点进行总结和归纳，并给出实用的学习方法。

一、单词和短语1. apple 苹果2. banana 香蕉3. beef 牛肉4. bread 面包5. cake 蛋糕6. candy 糖果7. carrot 胡萝卜 8. cheese 奶酪 9. chicken 鸡肉 10. chocolate 巧克力 11. coffee 咖啡12. cola 可乐 13. cookie 饼干 14. corn 玉米 15. egg 鸡蛋 16. fish 鱼 17. grape 葡萄18. hamburger 汉堡包 19. ice cream 冰淇淋 20. juice 果汁 21. lemonade 柠檬水 22. meat 肉类23. milk 牛奶 24. onion 洋葱 25. orange 橙子 26. pear 梨子27. pizza 比萨 28. potato 土豆29. rice 米饭 30. sandwich 三明治 31. shrimp 虾 32. soup 汤33. tea 茶 34. tomato 番茄35. water 水二、句型1. What do you have for breakfast/lunch/dinner? 你早餐/午餐/晚餐吃什么？2. I have… 我吃…。

3. What would you like for breakfast/lunch/dinner? 你想吃什么当早餐/午餐/晚餐？4. I’d like… 我想要…。

5. How about having…? 吃…怎么样？6. That sounds good/delicious. 听起来好/很美味。

7. Can I have some…, please? 我可以要一些…吗？8. Would you like some…? 你想要一些…吗？9. Yes, please./No, thank you. 是的，谢谢。

人教版八年级英语下册Unit7_单元主题思维导图

Describe facts
A: What is the highest mountain in the world? B: Qomolangma. A: Which is the deepest salt lake in the world? B: The Caspian Sea is the deepest of all the
8850kilometers语法篇形容词比较级形容词比较级用来比较两种人或事物形容词比较级的构成单音节形容词双音节形容词多音节形容词大多数单音节形容词以e结尾一个元音一个辅音erlargelarger双写辅音字母再加er以y或ly结尾以fullesseding结尾smallsmaller去掉y再加ierhappyhappiermore形容词原级含三个或三个以上音节more形容词原级carefulmorecarefuldifficultmoredifficult语法篇形容词最高级形容词比较级用来比较三个及以上的人或事物形容词最高级的构成单音节形容词双音节形容词多音节形容词大多数单音节形容词以e结尾一个元音一个辅音eststlargelargest双写辅音字母再加est以y或ly结尾以fullesseding结尾smallsmallest去掉y再加iesthappyhappiestmost形容词原级含三个或三个以上音节most形容词原级carefulmostcarefuldifficultmostdifficult语法篇副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级构成规则不规则变化一般在词尾加er或est部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级加most构成最高级如
Talk about facts
Facts about the world
单元整体话题篇
Compare facts

英语平行结构和比较结构共49页

英语平行结构和比较结构
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

九年级unit7知识点归纳

九年级unit7知识点归纳Unit7是九年级英语教材中的一个重要单元，主要涉及到动词时态、形容词和副词的比较级与最高级、情态动词以及虚拟语气等内容。

以下是对Unit7知识点的详细归纳。

一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍的真理，结构为主语+动词原形。

2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态，结构为主语+动词过去式。

3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作，结构为主语+be动词+动词现在分词。

4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，结构为主语+was/were+动词现在分词。

5. 现在完成时：表示过去发生但对现在有影响的动作，结构为主语+have/has+动词过去分词。

6. 过去完成时：表示过去某个时间点之前已经发生的动作，结构为主语+had+动词过去分词。

7. 将来时：表示将来某个时间点将要发生的动作，结构为主语+will+动词原形。

二、形容词和副词的比较级和最高级1. 比较级的构成：a. 一般单音节形容词和副词：在词尾加-er，如big（bigg##er##），fast（fast##er##）。

b. 以e结尾的形容词和副词：在词尾加-r，如nice（nic##er##）。

c. 以辅音字母+y结尾的形容词：把y改为i，再加-er，如happy（happi##er##）。

2. 最高级的构成：a. 在比较级前加the，比较级后加-est，如big（thebigg##est##），fast（the fast##est##）。

b. 以e结尾的形容词和副词：在词尾加-st，如nice（nic##est##）。

c. 以辅音字母+y结尾的形容词：把y改为i，再加-est，如happy（happi##est##）。

三、情态动词情态动词包括can、could、may、might、will、would、shall、should、must等。

它们具有以下特点：1. 在肯定句中，情态动词后面跟动词原形，表示能力、可能性、推测等。

人教版pep英语七年级下册 Unit 7单元分析

单元主题图
话题 The weather
主题范畴
人与自然
主题群
自然生态
子主题内容
天气与日常生活
主题
Weather affects our daily lives
主题意义
了解不同地区的天气，理解天气对人们生活的影响
本单元和其他单元之间的联系：从内容上看，八年级上册U 1 Where did you go on vacation? 这一单元中会提到假期去过的地方，这会自然而然地谈到天气，这是七下U7的内容在其他话题中的应用。从语法上看，七年级上册学生学习了一般现在时，七年级下册 U6中学生又学习了现在进行时。本单元的语法刚好对两个语法点进行复习。另外，七年级下册U5学习了描述动物的形容词，这一单元还将学习描述天气的形容词，二者都是对形容词的学习，但内容上有拓展。
单元核心语言知识和技能与策略
语篇
核心词汇
核心句式
技能与策略/学习要点
语篇1
描写天气的形容词：
Period 1 （Section A 1a-1c+ rainy, sunny, cloudy, snowy,
补充听力+补充阅读）
windy
询问天气的句子： —How’s the weather in
Moscow? —It’s snowing right now.
Reading and writing Reading
Section B 2a-2c+Section B 3a-3c 补充阅读:Join Us for Your Holiday!
内容整合说明
Period 1: Section A 1a-1c的重点是描述天气、了解不同地区的天气，它虽然比较简单，但是从内容上看，相对比较独立，可以和听说课其他的部分分开。为了补充内容上的不足，本节课增加听力视频Seasons and weather, 让学生描述不同季节的天气。视频中会提到不同季节的穿着，但此内容只作为听力素材，不作重点。同时，本节课增加与主题相关的补充阅读：Weather in Beijing，丰富学生对weather in different places这个主题的理解。

平行结构(Parallel Structure)

平行结构（Parallel Structure）平行结构是指在论证某个观点或论题时，将其分解成具有一定联系的几个方面来加以论述，而这几个方面都是从属于中心论题或观点的，它们之间地位平等，呈平行关系，故称平行结构。

议论文结构中较为常见的是平行结构。

议论文中的平行结构依据平行结构与论点（或论题）的关系，可以将其大致分成如下几类。

一、分解类。

论证中平行结构的几个方面是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，恰似文章结构中的总分关系。

如初语教材中《理想的阶梯》一文，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶样”，并列的几个部分可以说是对“奋斗”一语的分解与具体化：1、刻苦勤奋，是理想的阶梯；2、珍惜时间，是理想的阶梯；3、迎难而上，是理想的阶梯。

一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

二、阐述类。

论证中平行的几个方面是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。

比如某年华东六省中学生作文大赛中的一篇夺魁乍文一一《这山望着那山高新解》，作者在辩证地引出学习、工作应有这种精神后，便用了一组平行结构来阐述它的合义：1、这山望着那山高，是一种永不满足的精神；2、这山望着那山高，是一种精益求精的精神；3、这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；4、这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。

阐释类的议论文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。

三、利弊类。

议论文常要论述某种主张、做法，而要证明应不应这样做，最好的方法真过于谈作用说危害了。

比如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》，作者为了说明“为人当勤劳”这一观点，就采用了如下的平行结构：1、勤劳，可以有所获免饥寒也；（创财）2、勤劳，可以有所劳延寿考也；（健体）3、勤劳，可以有所事远淫邪也。

（修身）又如，舫年高考优秀作文有一篇作文叫《严于律己，宽于待人》，作者在论证时，也用了此种结构：正确态度：宽于待人，严于律己。

2020年人教版英语八年级下册Unit7单元知识点讲解和练习(无答案)

2020年人教版英语八年级下册Unit7比较级和最高级一、比较级和最高级简要概述：1、比较级：两个人或物之间的比较。

表示“较……”或“更……一些”。

标志词：than (比）单音节词通常是-er结尾；多音节或部分双音节词通常在之前加more.如:smaller, better, taller, older, more, harder ,more interesting , more quickly2、最高级：三个或三个以上的人或物之间的比较。

标志词：in+大范围, of all, of +the+具体的数字,表示“最……”的意思。

单音节词通常是-est结尾；多音节或部分双音节词通常在之前加most. 在形容词的最高级前必须加the;副词之前可以不加。

如：smallest, tallest, newest, best；most interesting, most difficultly,3、有些双音节和单音节形容词，既可以加er或est构成比较级和最高级，也可以加more 和most构成比较级和最高级。

friendly huge calm free true clever4、某些单音节形容词，加more, most 构成比较级和最高级。

glad – more glad – most gladpleased – more pleased – most pleasedtired – more tired – most tiredoften-more often- most often二、比较级和最高级举例如下：（1）Mary is cleverer than her little sister.（2）The new building is higher than the old one.（3）His shirt is more expensive than mine.（4）Kate is more beautiful than Lily is.（5）She is five years older than I am.（6）He is 2 centimeters taller than her.（7）This ruler is 20 centimeters longer than that one.（8）He is the youngest of all the children.（9）This book is the most interesting of all books.（10）America is the most developed country in the world.（11）The Yangtze River is the longest river in China.（12）He is one of the greatest scientists in China.(13) The city is one of the most beautiful cities in the world.(14) Lucy is one of the tallest girls in her class.(15) Give my best wishes to you.(16) He is my best friend.三、比较级和最高级注意要点（常考知识点）：1.、The new building is higher than the old one.（one指代building）Those apples are bigger than these ones.（ones指代apples）2.、His shirt is more expensive than mine.（mine=my+shirt）如果主语是物主代词+名词，那么后面要用名词性物主代词。

英语平行结构和比较结构

food for ourselves.
编辑课件
5
• 2. both A and B • 这一结构是and的强化形式，连接的两个成
分必须在结构上等同。不能连接句子。
• The new tax policy benefits both workers and farmers.
• Bothe she and I are interested in English literature.
• He was not feeling well, yet he kept on until it was done.
• China is rich in natural resources, while Japan
is poor.
编辑课件
10
四、表示因果关系的并列连词
• so（因此，所以），for（因为）
• 从属连词用来引导名词从句和各类的状语从句。
编辑课件
2
并列结构的连接手段
• １）并列连词 • ２）标点符号 • ３）并列结构的插入语 • 在最后一个项目之前插入一个词语，使这
个项目处于更加突出的地位。 • ４）并列结构的对称组合 • 成对组合的办法使整个结构更加紧凑。
编辑课件
3
• 常见的并列连词有： 1、表递进关系：and, not only…but also…, neither…nor…, not… but… 2. 选择关系：or，either…or…, otherwise,
可以采用倒装形式。 • Einstein cared for neither money nor fame.
You can neither take it out nor photocopy it. • *在否定结构中通常用or连接两个并列成分。 • You can never take it out or photocopy it.

英语平行结构和比较结构

5. Either you can do it by yourself,_o_r ____ you can ask someone else to help you.
6. Do you have a table for two? ----I’m sorry,_b_ut___ there aren’t any seats now.
Paired conjunctions Directions: Add is or are to each sentence
• 1.Both the teacher and the student _a_r_e_ here. • 2.Neither the teacher nor the student _i_s _here. • 3.Not only the teacher but also the students
• 1. A and B • And连接两个并列成分。and也常位于句首，
使上下文联系更紧密。 • The fabric is light and strong. • I like reading and fishing in my spare time. This
model of the computer is powerful, and the price is competitive. • It was a severe winter. And we had not enough food for ourselves.
2. Not only did he speak more correctly, _bu_t_al_so_he spoke more easily.
3. The children can go with us, _o_r __ they can stay at home.

人教PEP八年级下册英语Unit 7 单元语法知识梳理专项复习

一、形容词、副词的比较级和最高级上大附中何小龙1.概述：英语中的形容词和副词有三个等级，即原级、比较级和最高级。

比较级主要用于两者之间作比较，最高级主要用于三者或三者以上进行比较。

2.比较等级的构成：（1）规则变化①一般在词尾直接加-er或-est，如：tall—taller—tallest，long—longer—longest②以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加-r或-st，如，nice—nicer—nicest③以“辅音字母+y结尾”的词，把y变为i，再加-er或-est，如，heavy—heavier—heaviest④重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母，再加er或-est，如：big—bigger—biggest⑤部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，如：slowly—more slowly—most slowly；beautiful—more beautiful—most beautiful比较等级的变化口诀比较等级要变化，一般词尾加-er(-est)。

词尾若有哑音e，直接加-r(-st)就可以。

一辅重读闭音节，辅音字母要双写。

辅音字母加y结尾，要把y改i 加-er(-est)。

（2）不规则变化原级比较级最高级good/ well better best bad/ ill worse worstmany/ much more most little less leastold older（新旧或年龄）/elder（兄弟姐妹的长幼关系）oldest/eldestfar farther（表示距离，译为“更远”）/further（表示程度，译为“进一步的”）farthest/furthest不规则变化口诀：合二为一共三对：“坏（bad）、病(ill)”“两多(many, much)”并“两好(good, well)”；一分为二有两个，一是“远(far)”来二是“老(old)”；只有一词含双义，只记“少（little）”来不记“小”。

八年级上册u7人教版知识点

八年级上册u7人教版知识点语法知识：本单元重点是比较级和最高级的用法，俩者在描述事物时，更能够体现出它们的差异性。

最高级是比较级的极致，它常用来对事物进行排名，并且最高级的前面通常会带有定冠词“the” 。

在形容词最高级和副词最高级结构中，重点是让学生通过实例掌握不同的形式和句型用法，例如： the + 最高级 + 名词 + in + (时间段) , the + 最高级 + 名词 + 片语 (介词, to, of), the + 最高级 + 不定式。

另外，也要重点讲解有些汉语表达法不符合英语语法规则，例如：“星期三离周末最近”（ Wednesday is nearest to weekend）这种表达方式并不是很准确，因为 Thursday 和 Friday 都同样接近周末。

单词掌握：1.比较级： funny--funnier, interesting--more interesting, large--larger, clean--cleaner, tall--taller, short--shorter, modern--more modern, old--older-older-than、strong--stronger、weak--weaker2.最高级： funny--the funniest, interesting--the most interesting, large--the largest, clean--the cleanest, tall--the tallest、short--the shortest、modern--the most modern、old--oldest, strong--the strongest、weak--the weakest语言点：1.爱好Hobbies are a common way for us to relax and unwind. There are many types of hobbies, including sports, music, dancing, reading, and so on. Each person has their own preference for hobbies, and it is important to choose one that fits your interests and personality.2.描述人物或事物的特点When describing a person or thing, it is important to use the appropriate adjectives to accurately convey their characteristics. For example, if you are describing a person, you might use the adjectives kind, funny, and intelligent. If you are describing an object, you might use the adjectives small, square, and shiny.3.状态描述To describe a state or condition, you can use adjectives such as happy, sad, tired, and hungry. It is also possible to use adverbs to describe a state, such as sleepily or energetically.4.比较一般现在时，现在进行时和一般将来时的使用The present simple is used to describe something that is always true or happens regularly. The present continuous is used to describesomething that is happening now or in the near future. The future simple is used to describe something that will happen in the future.5.描述事物的尺寸和长度To describe the size or length of something, you can use adjectives such as big, small, long, and short. It is also possible to use comparative adjectives to describe the size or length of two different things.6.超级大陆A supercontinent is a large landmass that consists of multiple continents. The most well-known supercontinent is Pangaea, which existed around 300 million years ago. Pangaea eventually broke apart to form the continents we know today.以上，就是本文八年级上册u7人教版知识点的全部内容。

人教版八下册英语unit7短语句型作文知识点复习总结

Unit 7 What’s the highest mountain?语法知识点形容词比较级的句型结构①“形容词的比较级＋than＋比较对象”。

前后相比较的两个事物一定要属于同类，而且做比较时，一定要避免自身与自身相比。

表示一个范围内两事物的比较用“比较级＋than＋any other＋单数名词”。

He is taller than any other student in his class.他比班上任何一个学生的个子都高。

②“as＋形容词原形＋as＋比较对象”，意为“与…一样”。

其否定形式为“not so/as...as...”，意为“不及；不与…一样…”。

This film is(not) as interesting as that one.这部电影(不)和那部电影一样有趣。

③“the＋比较级…，the＋比较级…”表示“越…，越……”。

The more you read，the more you know.你书读得越多，你知道得就越多。

④“比较级＋and＋比较级”表示“越来越……”。

Our city is more and more beautiful.我们的城市越来越漂亮了。

⑤选择疑问句中，常用句型：Which/When/Who＋be＋形容词比较级，A or B?Which is healthier，water or drinks？水和饮料哪一个更健康？【注意】修饰比较级可用much,a little, even, still, a lot等。

当比较级后有of the two...之类的短语时，比较级前要加定冠词the。

（特殊用法）中国是世界上最古老的国家之一。

1.China is larger than any other country in Asia.③“the＋序数词(除了first)＋形容词最高级＋可数名中国比其他任何亚洲国家都要大。

比较级 +than any other+名词单数+范围（包括主语）2.Beijing is larger than any city in Africa.比较级 + than +any+ 名词单数+范围（不包括主语）形容词最高级的句型结构①“主语＋be＋the＋形容词最高级＋in/of＋范围”表示“在某范围内最……”。