高中传记选读-粤教版项羽本纪苏武传马钧传文言知识总结

13 项羽本纪一、实词：请解释句中的重点实词。

1．数（1）汉王数之，项王怒，欲一战。

（责备）（2）天下匈匈数岁者（几）（3）汉果数挑楚军战，楚军不出（屡次）（4）数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

（细密的）2．亡（1）是时桓楚亡在泽中（逃亡）（2）吞二周而亡诸侯（灭亡）（3）秦无亡矢遗镞之费（丢失）（4）追亡逐北，伏尸百万（逃亡的军队）（5）此亦天亡秦之时也。

（灭亡）（6）复聚其骑，亡其两骑。

（丢失）3．制（1）吾闻先发制人，后则为人所制。

（控制）（2）秦有余力而制其弊（制服）（3）廉颇、赵奢之伦制其兵（统率）（4）履至尊而制六合（控制）（5）先王之制，大都不过参国之一（制度）（6）乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）（7）乃使人复葺南阁子，其制稍异于前（体制）4．举（1）项王闻淮阴侯已举河北（攻取）（2）戍卒叫，函谷举（攻取）（3）谕以所为起大事，遂举吴中兵（发动）（4）遂举吴中兵，使人收下县。

（发动）（5）举头望明月，低头思故乡。

（抬）（6）举酒属客，诵明月之诗。

（端起）（7）举身赴清池。

（投）（8）杀人如不能举，刑人如恐不胜。

（尽）（9）举世皆浊我独清。

（全）5．壁（1）楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁。

（壁垒）（2）项王军壁垓下。

（修筑营垒）（3）半壁见海日，空中闻天鸡。

（陡峭的山崖）6．发（1）吾欲发兵，使公及桓楚将（派遣）（2）楼烦目不敢视，手不敢发（射箭）（3）成语：引而不发（射箭）（4）小乔初嫁了，雄姿英发（焕发）（5）多情应笑我，早生华发（头发）（6）穷发之北，有冥海者（草木）（7）先发制人（开始行动）（8）发号施令（发布）二、虚词：请解释句中的重点虚词。

1．莫（1）左右皆泣，莫能仰视。

（没有人）（2）一夫当关，万夫莫开。

（不能）（3）莫辞更坐弹一曲。

（不要）2．独（1）今独臣有船，汉军至，无以渡。

（唯独）（2）纵彼不言，籍独不愧于心乎！（难道）（3）独在异乡为异客（独自）三、词类活用：请解释句中活用情况和意义。

1．项王怒．之。

怒：意动2．毋妄言，族．矣。

族，名－动，灭族3．梁以此奇．籍。

奇，意动，认为……奇4．使公及桓楚将．。

将，名－动，率领5．毋徒苦．天下之民父子为也。

苦，使动，使……受苦6．悉令男子年十五已上诣城东，欲坑．之。

坑，名－动，活埋7．东之睢阳，闻之皆争下．项王。

下，名－动，归顺8．项王军壁．垓下。

壁，名－动，修筑营垒9．项王泣．数行下。

泣，动－名，眼泪10．田父绐曰：“左．。

”左，名－动，往左边走11．项王乃复引兵而东．。

东，名－动，往东走12．吾起兵至今八岁矣，身．七十余战。

身，名－动，亲身参加13．项王乃欲东．渡乌江。

东，名－状，向东114．亦足以王．也王，名－动，称王15．纵江东父兄怜而王．我王，使动，使……称王四、古今异义词：请解释句中的古今异义词。

1．籍长八尺余，力能扛鼎，才气．．过人。

（才能勇气）2．会稽守通谓梁曰：“江西．．皆反。

”（长江西岸）3．江东虽小，地方．．千里。

（土地方圆）4．令四面骑驰下，期山东．．为三处。

（山的东面）五、通假字：请指出句中的通假字并解释其本字和意义。

1．老弱罢转漕罢－疲，疲困2．天下匈匈数岁者匈匈－汹汹，动荡不安的样子3．骑皆伏曰：“如大王言。

”伏－服，佩服六、特殊句式：请指出下列句子的句式类型。

1．项籍者，下相人也。

（判断句）2．楚父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。

（判断句）3．此亦天亡秦之时也。

（判断句）4．后则为人所制。

（被动句）5．谕以所为起大事。

（介宾后置句）6．慎勿与战。

（省略句）7．淮阴侯与战（省略句）8．（此马）不忍杀之，以赐公。

（省略句）9．项王则夜起，饮帐中。

（省略句，介宾后置句）10．大司马咎者，故蕲狱掾。

（判断句）11．长史欣亦故栎阳狱吏。

（判断句）12．此天之亡我，非战之罪。

（判断句）七：翻译：请把下面的句子翻译成现代汉语。

1．纵彼不言，籍独不愧于心乎？即使他们不说什么，我难道不在内心里感到愧疚吗？2．纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？即使江东父兄同情我而使我称王，我又有什么脸面去见他们？3．江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

江东虽小，但是土地方圆有千里，民众有几十万，这也足够称王了。

4．虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

即使是吴地中部的子弟，都已经畏惧项籍了。

5．天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳。

几年来天下动荡不安，只是由于我们两个人的缘故。

6．谨守成皋，则汉欲挑战，慎勿与战。

谨慎地防守成皋，如果汉军挑战，千万不要和他们交战。

7、即制人，后则为人所制。

我听说先动手就可以控制别人，后动手就会被别人所控制。

14 苏武传1．指出并解释下列句中的通假字：①不顾恩义，畔主背亲（畔：通“叛”，背叛。

）②与旃毛并咽之（旃：通“毡”，毛织品。

）③掘野鼠去草实而食之（去：通“弆【jǔ】”，收藏。

）④空自苦亡人之地（亡：通“无”，没有。

）⑤信义安所见乎（见：通“现”，显现。

）⑥法令亡常（亡：通“无”，没有。

）⑦大臣亡罪夷灭者数十家（亡：通“无”，没有。

）⑧武父子亡功德（亡：通“无”，没有。

）⑨因泣下沾衿，与武决去（衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

）⑩前以降及物故（以：通“已”，已经。

）2．请解释下列古今异义词：(1)汉亦留之以相当．．（古义：抵押。

今义：正在【某时某地】。

）(2)皆为陛下所成就．．（古义：提拔。

今义：业绩。

）(3)我丈人．．行也。

（古义：老人，长辈。

今义：岳父。

）(4)欲因此．．时降武。

（古义：趁这时。

今义：相当于所以。

）(5)独有女弟．．二人（古义：妹妹。

今义：姐姐【妹妹】和弟弟。

）(6)且陛下春秋．．高（古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

）(7)武等实在．．（古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

）(8)稍．迁至栘中厩监（古义：渐渐。

今义：稍微。

）(9)既至匈奴，置币遗．单于（古义：送给。

今义：丢失、落下。

）(10)会．缑王与长水虞常等谋反匈奴中（古义：正当、适逢。

今义：聚会、集合。

）(11)此必及．我（古义：牵连今义：常作连词“和”用）(12)会论．．虞常（古义：判罪今义：常作议论）(13)以货物．．与常（古义：财物今义：指供出售的物品）(14)卧起操持．．（古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划）3．词类活用（1）单于壮．其节（壮：形容词的意动用法，以……为壮。

）（2）诚甘乐．之（乐：形容词的意动用法，以……为乐。

）（3）欲因此时降．武（降：使动用法，使……投降。

）（4）空以身膏．草野（膏：使动用法，使……肥沃。

）（5）反欲斗．两主（斗：使动用法，使……争斗。

）（6）单于愈益欲降．之（降：使动用法，使……投降。

）（7）何久自苦．如此（苦：使动用法，使……受苦。

）（8）王必欲降．武（降：使动用法，使……投降。

）（9）天雨．雪（雨：名词做动词，下。

）（10）羝乳．乃得归（乳：名词做动词，生子。

）（11）杖．汉节牧羊（杖：名词做动词，拄着。

）（12）武能网．纺缴，檠．弓弩（网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。

）（13）惠等哭，舆．归营（舆：名词做动词，抬。

）（14）陵与卫律之罪，上．通于天（上：名词做状语，向上。

）4．一词多义使（1）数通使相窥观（使：使者。

）（2）乃遣武以中郎将使．持节送匈奴使留汉者（第一个“使”：出使。

）（3）单于使使晓武（第一个“使”：派，第二个“使”：使者。

）语（1）以状语武（语：告诉。

）（2）如惠语以让匈奴（语：说的话。

）引（1）虞常果引张胜（引：招供。

）（2）引佩刀自刺（引：拔。

）食（1）绝不饮食（食：给他吃的。

名词作动词）（2）掘野鼠去草实而食之（食：吃。

）（3）廪食不至（食：粮食。

）3（4）给其衣食（食：食物。

）发（1）方欲发使送武等（发：打发。

）（2）虞常等七十余人欲发（发：发动。

）（3）恐前语发（发：被揭发。

）5．特殊句式（1）送匈奴使留在汉者。

（定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。

）（2）为降虏于蛮夷。

（状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。

）（3）何以汝为见。

（宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为”）（4）子卿尚复谁为乎。

（宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。

）（5）何以复加。

（介宾倒置句，正常语序“以何复加”。

）（6）缑王者，昆邪王姊子也。

（判断句）（7）非汉所望也。

（判断句）（8）汉天子，我丈人行也。

（判断句）（9）见犯乃死，重负国（被动句）（10）大臣亡罪夷灭者数十家（被动句）（11）皆为陛下所成就（被动句）（12）缑王等皆死，虞常得生（被动句）6．翻译下列句子（1）送匈奴使留在汉者送被扣押在汉的匈奴使者回国（2）何以女为见？我为什么要见你？（3）子卿尚复谁为乎？你又为谁守节呢？（4）即谋单于，何以复加？假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？（5）缑王者，昆邪王姊子也缑王是昆邪王的姐夫。

（6）汉天子，我丈人行也。

汉天子是我的长辈啊。

（7）见犯乃死，重负国等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。

（8）皆为陛下所成就都是被皇帝陛下提拔的。

（9）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝？（10）臣事君，犹子事父也。

子为父死无所恨。

臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿为父死，不会有怨，（11）人生如朝露，何久自苦如此。

人生如朝露般短暂，你又何必久久地这样折磨自己！（12）女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族那里作奴隶，我要见你做什么？15马钧传1.指出下列句子中词类活用现象（1）天下之名巧也（巧：形容词做名词，技术高超的人）（2）此轮扁之对（对：形容词做名词，对话）（3）此二异也（异：形容词做名词，奇妙的事）（4）轻重无准而莫不模哉（模：名词作动词，造模具）（5）不如试之易效也（效：名词作动词，证明）（6）其后有人上百戏者（上：名词做动词，进贡）（7）其巧可益否（益：形容词做动词，改进）（8）以机鼓轮（鼓：名词作动词，转动）（9）使首尾电至（电：形容词作状语，像闪电一样）（10）后之君子，其鉴之哉（鉴：意动用法，以……为鉴）（11）荆和所以抱璞而哭之也（哭：为动用法，为……哭）（12）帝以问先生：“可动否？”（动：使动用法，使……转动）2.解释下列句子中古今异义词的古义（1）少而游豫．．（过着玩乐的生活）（2）天下之名巧．．也（有名的技术高超的人）（3）为博士．．，居贫（一种专门顾问性质的官）（4）圣人具体．．备物（一身之内）（5）夫同情．．者相妒（爱情同属一个人）（6）同事．．者相害（工作同属一件事）（7）中人．．所不能免（一般人）（8）必以考试．．为衡石（考察试验）（9）悬言物理．．，不可以．．言尽也（事物的道理；可以用）（10）缘縆、倒立，出入自在．．．．（转动；灵活）（11）游、夏犹然,况自此而降者．．乎？（等而下之的人）（12）良可恨．．也（可惜）3.指出下列句式特点（1）不自知其为巧也（谓语前置）（2）未之思耳，夫何远之有？（宾语前置句）（3）乃皆易以十二蹑（介宾后置句）（4）闻贤不试以事（介宾后置句）（5）取人不以一揆（介宾后置句）（6）心乖于内，口屈于外（介宾后置句）（7）其功百倍于常（介宾后置句）（8）此美玉所以见诬为石（被动句）（9）公输般、墨翟皆见用于时（被动句）（10）此马氏之所以不对也（判断句）（11）此美玉所以见诬为石，荆和所以抱璞而哭之也（判断句）（12）马先生钧，字德衡，天下之名巧也（判断句）（13）裴子者，裴秀。