浪漫主义诗人-PPT文档资料

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历史名人李白简介PPT全

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主要成就-诗歌
综 述
李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行,完全打破诗歌创作的一切固有格式
风 格
豪迈奔放,清新飘逸,想象丰富,意境奇妙,语言奇妙,浪漫主义,立意清晰。
语 言
李白诗歌的语言,有的清新如同口语,有的豪放,不拘声律,近于散文,但都统一在“清水出芙蓉,天然去雕饰”
主要成就-词赋
李白在词坛上处于开山祖地位,这是词学家的共识。即便传世“李白词”确实全部是伪作并不属于词体,李白仍然是词体发展链上不可或缺的一环,没有这一环,就无法全面地说明词体的发展史。从唐末五代《花间集》以来,所有的唐宋词选集、总集,在具体操作中,都不会忘记李白,至少也要在序跋题记中提上一句。
主要成就-书法
《上阳台帖》为李白书自咏四言行草诗,也是其唯一传世的书法真迹
主要成就-思想
盛唐国力强盛,多数士人渴望建功立业。李白以不世之才自居,以“奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县清一”的功业自许,一生矢志不渝地追求实现“谈笑安黎元”、“终与安社稷”的理想。他以大鹏、天马、雄剑自比:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。”(《上李邕》)。他希望能像姜尚辅佐明君,像诸葛亮兴复汉室。《梁甫吟》《读诸葛武侯传抒怀》《永王东巡歌》《行路难》(其二)都反映了他的这类思想。
Байду номын сангаас物评价
杜甫:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”(《寄李十二白二十韵》)杜甫:“清新庾开府,俊逸鲍参军”(《春日忆李白》)辛弃疾:“当年宫殿赋昭阳,岂信人间过夜郎。明月入江依旧好,青山埋骨至今香。不寻饭颗山头伴,却趁汨罗江上狂。定要骑鲸归汗漫,故来濯足戏沧浪。”(《忆李白》)魏颢:“白与古人争长,三字九言,鬼出神入。” 许多文人都对李白有着很高的评价。

古代诗人名人李白人物介绍PPT

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诗人生平
名震京城
天宝元年(742年),四十二岁的李白终于等来了他的诏书:时经过他的朋 友道士吴筠的推荐,唐玄宗命李白进京供奉翰林。李白也难掩兴奋,写道: “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”李白的任务是给皇上写诗文娱乐, 陪侍皇帝左右。玄宗每有宴请或郊游,必命李白侍从,利用他敏捷的诗才, 赋诗纪实。虽非记功,也将其文字流传后世,来向后人夸耀展示这样的盛 况。李白受到玄宗如此的宠信,同僚非常羡慕,但也有人因此而产生了嫉 恨之心。
完结
李白(701年-762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙 人”,祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),出生于蜀郡绵州 昌隆县(一说出生于西域碎叶)。唐代伟大的浪漫主义诗人, 被后人誉为“诗仙”。
诗人生平
安史入幕
至德二年(757年)李白在永王军营写下了一首名为 《永王东巡歌》的组诗。后来永王擅自率兵东巡,导 致失败,最终被征剿。李白因此被囚禁在浔阳监狱中, 直到得到宋若思和崔涣的救助才获得自由。成为宋若 思的幕僚后,他给宋若思写过一些文书,并随他前往 武昌。后来李白因参与永王东巡而被判罪,被流放到 夜郎(今贵州桐梓)。
李白
李白(701年-762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙 人”,祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),出生于蜀郡绵州 昌隆县(一说出生于西域碎叶)。唐代伟大的浪漫主义诗人, 被后人誉为“诗仙”。
目 录
诗人生平 经典作品 作品特点 相关资料
第一部分
人物生平
诗人生平
青年游学
开元三年(715年),十五岁的李白开始撰写诗赋,有意识地向有社会地位 的人递送作品以获得求见的机会,得到了一些社会名流的认可和奖赏。青 年时的李白在临近的郡县游学,包括江油、剑阁、梓州等地。李白在游学 过程中受到了道家思想、侠客思想的影响,他十八岁时(718年)前往戴天 大匡山隐居,学习剑术、结交侠客。在匡山读书十年期间,他跟从空灵法 师学剑术,师从赵蕤学纵横术,与道士交往特别密切。李白后来用诗追忆 当年的生活,还表现出无限的怀恋:“忆昔作少年,结交赵与燕金羁络骏 马,锦带横龙泉。寸心无疑事,所向非徒然。”

浪漫主义诗人

浪漫主义诗人

生平故事
华兹华斯于1798年和柯勒律治合作发表了《抒情歌谣集》,华 兹华斯和柯勒律治从拥护法国革命变成反对,于是前者寄情山水, 在大自然里寻找慰藉,后者神游异域和古代,以梦境为归宿。
《抒情歌谣集》宣告了浪漫主义新诗的诞生。两年后再版时,华 兹华斯加了一个长序。在这篇序中,华兹华斯详细阐述了他的浪漫 主义文学主张,主张以平民的语言抒写平民的事物、思想与感情, 被誉为浪漫主义诗歌的宣言。
人,诗意地栖居。
----德国19世纪浪漫派诗人荷尔德林
这个世界不只有眼前的 苟且,还有诗与远方。
----高晓松
十八、十九世纪之交,英国诗史上出 现了一个巨大的转折点。诗风的变化如此剧 烈,如此泾渭分明,如此决定性地结束一个 时期,展开一个时期,在英国文学史上是罕 见的。
——王佐良 《英国浪漫主义诗歌的兴起》
——彭斯 《快乐的乞丐》
生平故事
1759年,罗伯特·彭斯出生于苏格兰西南部的艾尔郡阿洛韦 教区的一个佃农家庭。全家共有七个孩子,他是长子。他的父亲 是一位受过教育的佃农,尽管土地贫瘠且地租高昂,他的父亲一 生都在为维持全家人的生活而拚搏,但从未获得成功。因为要帮 助父亲,青年罗伯特工作极其辛劳。好在父亲虽为辛苦操劳的农 民,却也明白知识对于孩子的意义,夜来在繁重的劳作结束后, 他亲自教导彭斯文法及神学知识。
——鲁迅《摩罗诗力说》 1908 年
他一生坎坷,但是他活得高贵,不向权贵低头 ,对社会有理想,对爱人和友伴充满热情,绝大多 数的作品所表达的是热腾腾的生活感。艺术上生动 而丰富,尖锐而深厚,兼有民间文学的传统性与个 人天才的独创精神;所以,他留下的是喜悦的文学 ,不是悲哀的文学。
——王佐良
虽然人生的忧患他尝遍, 他的心可从未在命运手里受过伤。

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01
02
03
家庭背景
(介绍诗人的家庭背景, 如出生地、家庭环境等)
教育经历
(介绍诗人的教育经历, 如就读学校、受教育程度 等)
职业生涯
(介绍诗人的职业生涯, 如曾任职位、工作经历等)
主要成就
诗歌风格
代表作品
文学贡献
社会影响
(介绍诗人的诗歌风格, 如浪漫主义、现实主义
等)
(列举诗人的代表作品)
(介绍诗人在文学领域 的贡献,如对诗歌发展
诗歌风格解析
现实主义
诗人关注社会苦难,通过 诗歌表达深刻思考和深切 同情。
豪放洒脱
在部分作品中,诗人展现 出豪放不羁、自由洒脱的 个性风格。
多样化题材
从自然景色到社会生活, 从个人情感到国家大事, 诗人涉猎广泛。
经典诗句欣赏
“好雨知时节,当春乃发生。”
描绘春雨的适时而至,寓意生命的勃勃生机。
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”
表达诗人对社会弱势群体的关爱和期望。
“车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。”
生动描绘战争场景,展现人民疾苦。
03
诗歌创作背景与动机
时代背景影响
政治环境
诗人所处的政治环境对其创作产 生重要影响,如战乱时期、和平
时期等。
社会风貌
社会风貌的变迁也会影响诗人的创 作,如社会进步、道德沦丧等。
文化氛围
文化氛围的浓厚程度对诗人的成长 和创作具有潜移默化的影响。
个人情感表达
爱情经历
爱情经历是诗人创作的重要源泉 之一,许多脍炙人口的诗篇都源
于诗人的爱情体验。
亲情友情
亲情和友情也是诗人情感表达的 重要方面,这些情感在诗人的作
品中往往得到深刻的体现。

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41、实际上,我们要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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Байду номын сангаас· 叶赛宁
叶赛宁(1895~1925)被誉为“天才的 乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一,1916 年第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入 伍,一年后,时值二月革命、十月革命,诗 人写了《变容节》、《乐土》、《约旦河的 鸽子》等著名诗作,以抒情的方式,抒发个 人对革命的感受。1919年参加意象派并成为 中心人物,写出《四旬祭》、《一个流氓的 自由》。1921年诗人与到莫斯科访问的美国 舞蹈家邓肯相识,热恋成婚,并出游西欧、 美国。两人很快由热恋变为争吵,终于离异。 1923年诗人回国。 1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》,展示了诗人 抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期,写出了组诗《波斯抒情》、长 诗《安娜· 斯涅金娜》、诗集《苏维埃俄罗斯》等。1925年9月三度 结婚(与列夫· 托尔斯泰的孙女)。然而,11月便因精神病住院治 疗,完成自我审判式的长诗《忧郁的人》,12月26日写下绝笔诗, 28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。
3、尾声:“从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈 蝈的呜叫”。理解盛夏的蛔蝈和冬天的蛐 蛐是怎样联系起来的?
这是诗人的联想,将冬天的蛐蛐的 歌儿呼应盛夏的蝈蝈的乐音。点出起 伏不停,点明中心:从来不会死亡, 从来没有停息的大地的诗歌。
主旨
这首诗通过对盛夏“蝈蝈的乐音” 和“冬日蛐蛐的歌儿”的描写,赞美“大 地的诗歌从来不会死亡”,歌颂大自然美 好如诗,永远歌声不断,永远充满生机。
1、这首诗在构思上 有什么特点?
(提示:开头一句与“大地 的诗歌呀,从来没有停息 “相对应分为两部分;动静 相衬,意境优美。)
2、理解虫鸣的象征意义。 诗人创造蝈蝈和蛐蛐的意象,表露了 济慈的创作思想,即诗应该给人以安慰, 并提高人们的思想。蝈蝈和蛐蛐充满活 力,它们的鸣声周而复始,永不停息, 那就是大地的诗歌从来不会死亡,鼓舞 人们乐观地对待生活。
1、这首诗传达出诗人怎样的心境?
作者着力表现夜的静谧、美丽,传达 出对自然的热爱和他安适、宁静的感受。
2、诗人在描绘夜景时,采用了哪些 不同的角度展开描写?
分别从听觉和视觉的角度 描写了动景和静景。
浪漫主义诗人
十四行诗
简介作者和时代背景
济慈(1795—1821),英国诗人。1795年10月 29日生于伦敦。9岁时父亲去世,母亲改嫁, 济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母 亲又病故,外祖母委托两名保护人经营他 们兄弟的财产。起初济慈是学医的,他喜 好文学,但对医学并不厌弃,通过考试获 得 内科医生执照,还继续学习外科。
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