【名校】人教版九年级物理20.5 磁生电同步练习 5

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人教版初中物理九年级全册 20.5磁生电同步测试题(含答案)

人教版初中物理九年级全册20.5磁生电同步测试题一、单选题（共8题；共16分）1.关于产生感应电流的说法中，正确的是（）A. 闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流B. 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C. 闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流D. 感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关2.下列对感应电流大小无影响的因素是（）A. 线圈的匝数B. 磁场的方向C. 磁场的强弱D. 线圈的转速3.英国科学家法拉第（）A. 发现了电流具有热效应B. 用实验证明了电流的周围存在着磁场C. 发现了电磁感应现象D. 发现了通电导体在磁场中要受到力的作用4.要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（）A. 把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B. 保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来C. 将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D. 增加切割磁感线的导线的长度5.关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）A. 电动机是把机械能转化为电能的装置B. 电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C. 发电机是把机械能转化为电能的装置D. 发电机是利用电磁感应原理工作的6.下列有关电磁现象的说法中，正确的是（）A. 磁场对放入其中的磁体没有力的作用B. 发电机是根据电磁感应现象制成的C. 奥斯特实验说明导体周围存在磁场D. 电动机工作时，机械能转化为电能7.如图所示的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是( )A. ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，为一对平衡力，线圈处于平衡B. ab段与cd所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态C. ab段与cd所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态D. ab段与cd所受的磁场力大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态8.在电磁感应现象中（）A. 导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量B. 消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒C. 消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒D. 消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能二、多选题（共1题；共3分）9.如图表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是（）A. 两磁极一起向上运动B. 两磁极一起向下运动C. 两磁极一起向右运动D. 两磁极一起向左运动三、填空题（共5题；共7分）10. ________发现了电流的磁场之后，法拉第发现了________现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了________的发明，实现了________能转化为________能．11.电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:（1）如图所示，图中显示的是________实验，它证明了通电导体周围有________．（2）如图所示实验证实了________，实验过程中是________能转化成________能，它的应用实例是________．（3）如图所示，实验证实了________，实验过程中是________能转化成________能，它的应用实例是________．12.我国交流电的频率________赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了________ 次,周期为________s．13. ________ 的一部分导体在磁场中做________运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做________,产生的电流叫做________．14.麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的________振动，带动与之相连的线圈________，线圈是套在________上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的________，通过其他元件再转换成声音播出来．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】产生感应电流的条件2.【答案】B【考点】探究电磁感应现象的实验3.【答案】C【考点】电磁感应4.【答案】B【考点】电磁感应5.【答案】A【考点】直流电动机的构造原理与工作过程，发电机的构造和原理6.【答案】B【考点】磁场，通电直导线周围的磁场，磁场对通电导线的作用，发电机的构造和原理7.【答案】D【考点】二力平衡的条件及其应用，左手定则，直流电动机的构造原理与工作过程8.【答案】D【考点】能量守恒，电磁感应二、多选题9.【答案】C,D【考点】产生感应电流的条件三、填空题10.【答案】奥斯特；电磁感应；发电机；机械；电【考点】通电直导线周围的磁场，磁场对通电导线的作用，发电机的构造和原理11.【答案】（1）奥斯特；磁场（2）通电导体在磁场中要受到力的作用；电能；机械能；电动机（3）电磁感应；机械能；电能；发电机【考点】通电直导线周围的磁场，磁场对通电导线的作用，电磁感应12.【答案】50；100；0.02【考点】交流电13.【答案】闭合电路；切割磁感线；电磁感应；感应电流【考点】电磁感应14.【答案】膜片；一起振动；永久磁体；电流.【考点】动圈式话筒的构造和原理。

人教版九年级物理全一册第20章第5节磁生电同步练习有答案

第5节磁生电一选择题1．下图中是探究发电机原理的是()2．利用如图所示的装置，可以进行的实验是()A．探究通电螺线管外部磁场的方向B．探究通电导体在磁场中的受力情况C．探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关D．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件3．如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而能给鞋垫上的电池充电。

下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是()4．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是()5．某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电，当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就越明亮。

该“神奇”装置可能利用的工作原理是()A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．通电线圈受磁力D．摩擦起电现象6．王斌同学根据如图所示的原理，制作了一台小型风力发电机，用以辅助照明。

发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施不能增加灯泡亮度的是()A．把铜线圈换成铁线圈B．换用磁性较强的磁体C．提高线圈的转动速度D．换用匝数较多的线圈7．如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。

讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的电流。

变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发出声音。

根据以上叙述思考，下列说法正确的是()A．扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用B．动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置C．电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同D．扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象二非选择题1．奥斯特发现电流的周围存在着______后，许多科学家进行了逆向思考，经过10年的探索，物理学家_______发现了电磁感应现象，根据电磁感应现象发明了______机。

2．闭合电路的______导体在磁场中做________________时，导体中就产生电流，这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫________，产生的电流叫__________。

人教版九年级全册物理 20.5磁生电同步习题(含解析)

20.5磁生电同步习题一．选择题1．如图，甲、乙两部分装置均由蹄形磁铁和导体棒组成，通过开关相连。

闭合开关，用外力使导体PQ水平向右运动，发现导体棒MN也随之运动起来。

则以下判断正确的是（）A．甲、乙两部分的原理均跟发电机原理一样B．甲、乙两部分的原理均跟电动机原理相似C．甲部分与发电机原理一样，乙部分与电动机原理相似D．甲部分与电动机原理相似，乙部分与发电机原理一样2．图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示图甲中的导线ab（观察的视线沿导线由b往a看），当它在磁场中分别转动到1﹣4位置时，运动方向己用箭头标出，下列说法正确的是（）A．在位置1时，电路中不会产生感应电流B．在位置2时，电路中不会产生感应电流C．在位置3时，电路中不会产生感应电流D．在位置4时，电路中不会产生感应电流3．无线充电技术开始逐渐进入到人们的生活中，如图所示，将手机等电子设备靠近或放置在像鼠标垫一样的充电板上时，手机内的线圈就产生电流，对电池进行充电。

如下四幅图中能反映这种无线充电原理的是（）A．B．C．D．4．关于图中所示实验，下列说法正确的是（）A．该实验揭示了动圈式麦克风的工作原理B．该实验揭示了动圈式扬声器的工作原理C．导体ab沿磁场方向运动时，灵敏电流表指针偏转D．蹄形磁体在竖直方向运动时，灵敏电流表指针偏转5．如图所示，蹄形磁铁和铜棒均水平放置。

现闭合开关，水平向左移动铜棒，电流表G的指针发生偏转，则（）A．根据此现象的产生原理可制成电动机B．此现象与奥斯特实验现象的产生原理相同C．若将铜棒左右来回移动，可产生交变电流D．仅将磁铁水平向右移动，G 的指针不偏转6．如图所示的四个实验，能反映发电机基本原理的是（）A．B．C．D．7．图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（）A．B．C．D．8．小罗把两个玩具电机用导线连接在一起（如图），用力快速拨动甲电机的转叶，发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。

(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-20.5 磁生电练习(含解析)

初中物理·人教版·九年级全一册——第二十章电与磁第5节磁生电测试时间:20分钟一、选择题1.下列电器中,利用法拉第电磁感应原理工作的是 ()A.电磁起重机B.电磁继电器C.电动机D.发电机2.下列四幅图中与动圈式话筒工作原理相同的是()3.新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理,当交变电流通过充电底座中的线圈时,线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流,通过“磁生电”来实现充电,下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是()4.下列有关电磁感应现象的说法正确的是()A.电磁感应现象是英国物理学家安培首先发现的B.探究电磁感应现象应选用图甲所示的装置进行实验C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动就会产生感应电流D.利用电磁感应现象可以制成电动机,实现机械能转化为电能5.超市的服装贴有磁性标签,未消磁的标签通过超市安检门时,安检门上的线圈会产生电流,触发警报器达到防盗目的,下列设备与这种安检门的工作原理相同的是()A.发电机B.电动机C.汽油机D.柴油机6.关于如图所示的实验装置,表述错误．．的是()A.该装置可用来研究电磁感应现象B.该装置能将电能转化为机械能C.该装置可用来研究磁场对通电导体的作用D.该装置揭示的原理可应用于电动机7.图中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。

当导线a在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的是()二、填空题8.如图所示的实验装置中,当导体棒ab竖直向上运动时,灵敏电流计的指针(选填“会”或“不会”)偏转;(选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的。

9.我国交流电的频率是Hz,家庭电路的电压是V。

10.某款新型魔方充电器,转动魔方就能产生电能,并储存于魔方内,它的工作原理跟(选填“发电机”或“电动机”)相同。

11.如图所示,甲图是机示意图,乙图是机的示意图。

12.如图所示是一款“运动手环”,其主要部分是一段内置一小块磁铁的密闭空心塑料管,管外缠绕着线圈。

20.5 磁生电(同步练习)2021-2022学年人教版物理九年级全一册

《磁生电》同步练习 1.英国物理学家法拉第于1831年发现了现象，实现了能转化为能的愿望，这一发现导致了的发明。

2. 的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就会产生电流,这种现象叫做，产生的电流叫做。

3.我国交流电的频率赫兹。

由此可知，在每秒钟内电流的方向变化了次，周期为 s 。

4.交流发电机主要由和两部分组成。

不动，旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。

5.如图1所示是交流发电机的示意图，图中所画abcd是；K ，L 是；A ，B 是；N ，S 是。

6.关于产生感应电流的说法中，正确的是（） A.闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流 B.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流 C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流D.感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关7.下列对感应电流大小无影响的因素是（）A.线圈的匝数B.线圈的转速C.磁场的强弱D.磁场的方向8.要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（）A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B.保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来C.将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D.增加切割磁感线的导线的长度9.关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）A 电动机是把机械能转化为电能的装置B.电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C.发电机是把机械能转化为电能的装置D.发电机是利用电磁感应原理工作的10.如图2所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：（1）若使导线ab 竖直向下运动，则灵敏电流计指针。

（2）若使导线ab 水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab 水平向左运动，则灵敏电流计指针向。

(3)若使导线ab 从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针。

N S A B a b c d L K 图1N S a b 图2参考答案1.电磁感应机械电发电机2.闭合电路切割磁感线电磁感应感应电流3.50 100 0.024.转子定子线圈磁极5.线圈铜环电刷磁极6.C7.D8.B9.A10.（1）不偏转（2）右偏转（3）偏转。

人教版九年级物理全册第二十章第5节磁生电同步练习.docx

初中物理学习材料唐玲出品人教版物理九年级第二十章第5节磁生电同步练习一、选择题1、下列设备中利用电磁感应原理工作的是（）A．电磁铁 B．电动机 C．扬声器 D．麦克风答案：D知识点：电磁感应解析：解答：A、电磁铁是利用电流的磁效应的原理工作的，故A不符合题意；B、电动机的前提是供电，结果是产生运动，利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故B不符合题意；C、扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受力原理，故C不符合题意；D、麦克风（动圈式话筒）工作时，是人说话的声音使得线圈在磁场中运动，结果是产生电流，利用电磁感应现象原理，故D符合题意。

故选D分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理，从而可以得到答案。

2、首先发现电磁感应现象的科学家是（）A．法拉第 B．奥斯特 C．赫兹 D．库仑答案：A知识点：电磁感应解析：解答：A、英国物理学家法拉第最早发现了电磁感应现象，故A符合题意；B、奥斯特首先发现电流的磁效应，故B不符合题意；C、库仑发现了电荷间的相互作用，故C不符合题意；D、赫兹证实了电磁波的存在，故D不符合题意。

故选：A分析：根据我们对于法拉第、奥斯特、赫兹和安库仑对于我们物理学的贡献来作答。

3、如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，闭合开关，导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转．下列说法正确的是（）A．若导体ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转B．若导体ab竖直向上运动，则灵敏电流计指针向左偏转C．若导体ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针向左偏转D．若导体ab向斜上方运动，则灵敏电流计指针不会偏转答案：A知识点：产生感应电流的条件解析：解答：A、由题意知，当导体ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转，若导体ab水平向左运动，切割磁感线的方向发生了变化，所以感应电流方向也发生变化，则灵敏电流计指针应向右偏转，故A正确；BC、若导体ab竖直向上运动或竖直向下运动，与磁感线方向平行，不切割磁感线，电路中不会产生无感应电流，所以灵敏电流计指针不偏转，故BC错误；D、若导体ab斜向上运动，此时切割磁感线，电路中会产生感应电流，所以灵敏电流计指针会偏转，故D错误。

20.5《磁生电》—人教版九年级物理同步练习(解析版)

20.5《磁生电》—人教版九年级物理同步练习一、单选题1.下列说法中正确的是（）A. 通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能B. 指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用C. 磁悬浮列车能够高速飞驰是利用同名磁极相互吸引的原理工作的D. 导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流2.关于电磁感应现象，下列叙述正确的是（）A. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流B. 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流C. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流3.如图所示是一种环保型手电筒。

使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光。

下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是（）A. B.C. D.4.下图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则（）A. 两磁极间的磁场方向向左B. 线圈在磁场中切割磁感线C. 通过灯泡的电流方向不变D. 线圈一定不受磁场力作用5.手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。

如图所示，它的原理是在送电线圈中通过一定频率的交流电，使线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。

下列选项中和受电线圈工作原理相同的是（）A. B.C. D.6.法拉第圆盘发电机的示意图如图所示，铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片P、Q分别与圆盘的边缘和铜轴接触。

圆盘处于方向竖直向上的匀强磁场B中，圆盘旋转时，电路中有感应电流产生。

下列说法不正确的是（）A. 若圆盘转动方向不变，转速发生变化，则电流方向可能发生变化B. 若圆盘转动方向发生改变，磁场方向不变，则电流的方向一定改变C. 若磁场方向改为竖直向下，圆盘转动方向不变，则电流的方向一定改变D. 若圆盘转动方向及转速发生改变，且磁场方向改为竖直向下，电流的方向一定不变7.超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的．则安检门的工作原理是（）A. 电磁感应B. 磁极间的相互作用C. 通电导体周围存在磁场D. 磁场对通电导体的作用8.如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。

人教版物理九年级全一册《20.5磁生电》同步练习题-附带答案

人教版物理九年级全一册《20.5磁生电》同步练习题-附带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图是一种手摇式手机充电器．只要摇转手柄，就可以给手机充电．以下四幅图中能反映手摇充电器原理的是A．A B．B C．C D．D2．关于下图，说法正确的是A．这是直流电动机示意图，线圈因受到磁场的作用力而转动B．这是直流电动机示意图，线圈转动的过程中，线圈中不会产生感应电流C．这是交流发电机示意图，此时导线切制磁感钱，线圈中产生感应电流D．这是交流发电机示意图，工作时主要是将机械能转化为电能3．下列关于磁现象的说法中，正确的是（）A．奥斯特实验表明，通电导体周围存在磁场B．闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线的运动，电路中就会有电流C．通电线圈在磁场中受到磁场力的作用而转动时，将机械能转化为电能D．磁场中某一点的磁场方向是由放在这一点的小磁针的N极决定的4．下列实验，能说明磁场对电流有力的作用的是（）A．B．C．D．5．物理制作小组用两块扁圆强磁铁分别吸在一节干电池两端，做成一个“小火车”，再用铜导线（没有绝缘层）绕成直径略大于磁铁的弹簧状螺线圈（导线互不接触）隧道，把“小火车”全部置于隧道一端内部时，就会神奇的从螺线管另外一端跑出。

如图所示是“小火车”运动时的原理图，下列说法正确的是（）A．图中的“小火车”周围线圈左端是N极B．图中的“小火车”正在向左运动C．图中电池正负极调换安装，“小火车”运动方向不变D．图中“小火车”运动原理与动圈式话筒原理相同6．如图为我国新型反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。

磁异探测器的工作原理是（）A．B．C．D．7．下列关于电磁现象的说法中正确的是A．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关B．扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置C．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关D．电动机是把电能转化为机械能的机器8．下列实验装置能探究法拉第电磁感应现象的是（）A．B．C．D．9．如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于发电机的原理的是（）A．B．C．D．10．自然界中的能量有多种，它们之间的转化也是非常普遍的，下列有关说法错误的是（）A．电风扇工作，电能主要转化为机械能B．冬天在室外，我们搓手取暖，是内能转化为机械能C．水轮机带动发电机发电，机械能转化为电能D．西红柿电池是化学能转化为电能11．如图所示是一种手腕上佩戴的“计步器”，其构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外缠绕着线圈。

人教版九年级物理全一册20 5磁生电同步练习 (含答案)

人教版九年级物理全一册20.5磁生电同步练习（含答案）一、填空题1.如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，是闭合电路的一部分。

它在磁场中沿图示的方向运动时，闭合电路中产生电流，此过程中所发生的能量转化是。

2.如图是机的结构示意图，其中A是，B是，C是．3.中国科技馆“探索与发现” A展厅中有一件展品为“自制变压器”，它向参观者展示了变压器的工作原理．电缆的一头已经和电压表的一个接线柱固定连好，小丽拿起电缆的另一头与电压表的另一个接线柱相连，发现电压表指针偏转了，如图甲所示．小明也来体验，他将电缆在金属柱上又多绕了几圈，然后再与电压表的另一接线柱接好，如图乙所示，发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同．根据上述情景，请你提出一个可以探究的科学问题．4.电影《厉害了，我的国》中介绍了我国高铁的飞速发展。

在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于，动车将会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生将机械能转化为电能，自动输入电网。

5.小明学习了“电磁感应”后进行了深度学习，通过查阅资料发现感应电流的方向可以通过“右手定则”来判断，如图甲所示：伸出右手，让磁感线穿入手心，大拇指指向导体运动的方向，则四指指向为感应电流的方向。

请你根据上述方法判断图乙中导体棒沿竖直导体框下落的过程中电阻R内的电流方向是（选填“由a到b”或“由b到a”），图中“×”表示垂直导体框向里的磁感线。

6.如图所示，是发电机的工作原理图，放在水平方向磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到甲图位置时，由于线圈ab和cd边磁感线，因而电路中．当转到乙、丁两图的位置时，由于ab切割磁感线的方向，因而电路中的电流方向，可见电路中产生的是（填“直流电”或“交流电”），我国电网以（填“直流电”或“交流电”）供电，频率为Hz．二、选择题7.下列设备中利用电磁感应原理工作的是（）A．白炽灯泡B．电风扇C．发电机D．洗衣机8.电话的听筒工作时主要是利用了电流的（）A．化学效应B．磁效应C．热效应D．以上三种效应均有9.如图所示是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是（）A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C．图丙中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D．图丁中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关10.某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电．当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就会亮得越多，也越明亮．该“神奇”装置可能利用的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．通电线圈受磁力D．摩擦起电现象11.下图中，能说明电动机工作原理的是（）12.电能的利用是人类进入文明社会的标志．发电机的发明，使得人类大规模用电成为可能，如图所示，能表示发电机工作原理的是（）13.超市的商品上贴有磁性标签，当未消磁的标签通过超市门口的安全门时，安全门上的线圈会产生电流触发警报器，达到防盗目的，图中的实验与超市防盗装置的工作原理相符的是（）A．B．C．D．14.在图中，能够使铝框中产生感应电流的是（）A．铝框不动，磁铁上下移动B．铝框不动，磁铁左右移动C．磁铁不动，铝框上下移动D．磁铁和铝框一起向右移动15.如图所示，是一款会发光的轮滑鞋，轮周上固定有磁环，金属线圈和发光二极管组成闭合电路固定在轮轴上．穿轮滑鞋滑行时，磁环绕轮轴转动，使发光二极管发光．下列设备与这种鞋工作原理相同的是（）A．发电机B．电磁起重机C．电铃D．电风扇三、综合题16.如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是．（2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将（选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是．（3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是现象，它在生活中的应用有（举出一例即可）．答案1.机械能转化为电能2.交流发电；线圈；滑环；电刷3.电缆在金属柱上绕的圈数越多，产生的电压就越大吗4.惯性；感应电流5.由b到a6.不切割；无感应电流；相反；相反；交流电；交流电；507-15. C B B A B D A B A16.（1）磁场；改变电流的方向（2）变亮；电流变大（3）电磁感应；发电机。

人教版物理九年级全一册：20.5 磁生电同步练习(附答案)

第5节磁生电一、知识梳理1.电磁感应电磁感应：电路的导体在磁场中做运动时，导体中会产生.这种现象叫做电磁感应.感应电流：感应电流的方向与和有关.注意：当导体运动的方向与磁感线的方向同时改变时，产生的感应电流的方向不变.2.发电机原理：现象.构造：发电机由（转动部分）和（固定部分）两部分组成.要得到较强的磁场，要用电磁铁代替永磁体.能量转化：能转化为能.交流：如果导线在磁场中往复运动，电流表的指针（说明电路中的电流的方向），此时电路中产生的是，简称交流.我国电网交变电流的频率：.二、练习知识点1电磁感应1.关于产生感应电流的说法中，正确的是（）A.闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流B.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流D.感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向无关2.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向.甲乙丙步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针，这是因为.步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针，这是因为.步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生.知识点2发电机3.下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是（）4.如图所示，闭合开关，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，那么当ab向左运动时，电流表指针向偏转，如果将磁体两极的位置对调，ab向右运动时，电流表指针向偏转，此过程转化为电能.5.如图是昆明环湖路两侧安装的“风光互补”新能源景观节能灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板；其中小风扇是一个小型风力发电机.它们都是将其他形式的能转化成能的装置，风力发电机的发电原理是.6.微风吊扇通电后扇叶转动，拔下插头，在插头处接发光二极管，如图所示，用手旋转叶片，二极管发光，人们利用这一原理制成了（填“发电机”或“电动机”）.7.如图为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是（）A.发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B.发电机的基本原理是电磁感应C.线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D.线圈在转动过程中，感应电流的方向不变8.如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光.下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（）A B C D9.如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来.下列说法正确的是（）A.实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B.实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C.实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D.如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失10.如图所示是一种动圈式话筒，当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动，线圈在磁场中振动能产生随声音变化而变化的，这是现象.11.发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究.（1）当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中（填“有”或“无”）电流产生.（2）小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流计指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”.为验证猜想，他们继续探究，并把观察到的现象记录如下：分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是（填“正确”或“错误”）的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟有关.（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在中做运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家发现.12.如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列情况不会产生感应电流的是（）A B C D参考答案：一、知识梳理1.电磁感应电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流.这种现象叫做电磁感应.感应电流：感应电流的方向与导体运动的方向和磁感线的方向有关.注意：当导体运动的方向与磁感线的方向同时改变时，产生的感应电流的方向不变.2.发电机原理：电磁感应现象.构造：发电机由转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成.要得到较强的磁场，要用电磁铁代替永磁体.能量转化：机械能转化为电能.交流：如果导线在磁场中往复运动，电流表的指针来回摆动（说明电路中的电流的方向改变），此时电路中产生的是交变电流，简称交流.我国电网交变电流的频率：50 Hz.二、练习1.B2.步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为开关没有闭合.步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针不偏转，这是因为导体没有做切割磁感线运动.步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生.3.A4.当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，那么当ab向左运动时，电流表指针向右偏转，如果将磁体两极的位置对调，ab向右运动时，电流表指针向右偏转，此过程机械能转化为电能.5.电电磁感应.6.发电机7.B8.B9.D10.电流电磁感应.11.（1）当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无（填“有”或“无”）电流产生.（2）分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是正确（填“正确”或“错误”）的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟导体的运动方向有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟磁场方向有关.（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家法拉第发现.12.D。

人教版物理九年级全册20.5磁生电同步练习

2019-2019 学年人教版物理九年级全册20.5 磁生电同步练习一、单项选择题1.感觉电流产生的条件是 ()A. 闭合电路的一部分在磁场中运动B.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动C.导线的一部分在磁场中做切割磁感线运动D.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动2.如下图，导体ab 在外力作用下向左运动时电流表指针偏转，向右运动时电流表指针向另一方向偏转．这个实验事实说明()A.通电导线在磁场中受力大小与电流大小相关B.通电导线在磁场中受力方向与电流方向相关C.感觉电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢相关D.感觉电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向相关3.能说明发电机的原理的是（）A.B.C.D.4.如下图，线圈转动过程中，以下说法正确的选项是()A.线圈的电能转变为机械能B.经过灯泡的电流方向不变C.经过灯泡的电流大小发生变化D.线圈中产生电流的原理是电流的磁效应5.在图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感觉电流的是（）A.B.C.D.6.科研人员充足利用人体动能开发了一种新装置，并将此装置放入鞋内，如图所示．走路时利用脚跟起落驱动装置中的磁性转子旋转，能够使线圈中产生电流，进而能够给随身携带的手机等充电．这类装置利用的是()A.磁场对电流的作用，将机械能转变为电能B.电磁感觉的原理，将机械能转变为电能C.电磁感觉的原理，将电能转变为机械能D.磁场对电流的作用，将电能转变为机械能7.如下图，闭合开关，先将导体ab 水平使劲向右挪动，导体cd 也随之运动起来．以下说法正确的选项是（）A.实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B.实验装置中的乙装置的原理是电磁感觉现象C.实验装置中的乙装置把机械能转变为电能D.假如回路均为超导资料制成，且导体 ab 与 cd 之间距离足够大，当回路中产生感觉电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不用逝二、实验题8.如下图的实验装置研究“产生感觉电流的条件”．（1）实验中，经过察看 ________来判断电路中能否有感觉电流．（2）闭合开关，若导体 ab 不动，左右挪动磁铁，电路中 ________(填“有”或“无”)感觉电流．9.小明利用如下图的实验装置研究“导体在磁场中运动时产生感觉电流的条件”。

【必备】人教版九年级物理20.5 磁生电同步练习 5

20.5《磁生电》课堂精练班级：__________ 姓名：__________一、单选题：（本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~！）1.将小电动机与小电灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机的转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动．在电动机的转动过程中小灯泡发光，下列关于该现象的说法，不正确的是（）A．电生磁，使电动机转动B．这是电磁感应现象C．转速越快灯泡越亮D．这个过程中机械能转化成了电能2.如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近．当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现（即产生电流）．则下列判断不正确的是（）A．产生的电流是感应电流B．此装置能把声音信号转变成电信号C．若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D．若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现3.在如图所示的实验装置图中．属于电磁感应现象的是（）4.如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（）A．图甲可用来演示电磁感应现象B．图乙可用来演示磁场对电流的作用C．图丙可用来演示电流的磁效应D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系5.如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（）A．导体棒不动，让磁体上下移动B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动6.如图所示，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中．闭合开关后，导体AB在下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是（）A．静止不动B．水平向右运动C．竖直向上运动D．竖直向下运动7.B利用如图所示的实验装置所揭示的原理，可制成的设备是（）A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器D．发电机8.如图所示，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是（）A．将条形磁铁向下插入线圈B．将条形磁铁从线圈中抽出C．让条形磁铁静止在线圈中D．条形磁铁静止而将线圈向上移动9.下列情况下，能够产生感应电流的是（）A．导体在磁场中运动B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动C．使闭合的导体全部在磁场中不动D．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动10.下列关于电磁现象的说法正确的是（）A．发电机是根据电磁感应现象制成的B．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关C．扬声器与话筒都是把声信号变为电信号的装置D．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关二、填空题：（本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦~~）。

人教版物理九年级20.5《磁生电》同步练习

课标引领5磁生电1．电磁感应现象及产生感应电流的条件．2．发电机的构造和工作原理．3．交流电的特征。

1．发现了电流的磁场之后，法拉第发现了现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了的发明，实现了能转化为能．2．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:（1）如图9-40所示，图中显示的是实验，它证明了通电导体周围有．（2）如图9-41所示实验证实了，实验过程中是能转化成能，它的应用实例是．（3）如图9-42所示，实验证实了，实验过程中是能转化成能，它的应用实例是．图9-40 图9-41 图9-423．我国交流电的频率赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了次,周期为 s ．4．的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做 ,产生的电流叫做．5．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的振动，带动与之相连的线圈，线圈是套在上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的，通过其他元件再转换成声音播出来．6．关于产生感应电流的说法中，正确的是（）A ．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流B ．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C ．闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流D ．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关7．下列对感应电流大小无影响的因素是（）A ．线圈的匝数B ．磁场的方向C ．磁场的强弱D ．线圈的转速8．英国科学家法拉第（）A ．发现了电流具有热效应B ．用实验证明了电流的周围存在着磁场基础运用C．发现了电磁感应现象D．发现了通电导体在磁场中要受到力的作用9．要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（）A．把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B．保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来C．将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D．增加切割磁感线的导线的长度10．关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）A．电动机是把机械能转化为电能的装置B．电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C．发电机是把机械能转化为电能的装置D．发电机是利用电磁感应原理工作的11．下列有关电磁现象的说法中，正确的是（）A．磁场对放入其中的磁体没有力的作用B．发电机是根据电磁感应现象制成的C．奥斯特实验说明导体周围存在磁场D．电动机工作时，机械能转化为电能12．如图9-43所示的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是( )A．ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，为一对平衡力，线圈处于平衡B．ab段与cd所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态C．ab段与cd所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态D．ab段与cd所受的磁场力大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态*13．图9-44表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是（）A．两磁极一起向上运动B．两磁极一起向下运动C．两磁极一起向右运动D．两磁极一起向左运动图9-43 图9-44 14．在电磁感应现象中（）A．导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量B．消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒C．消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒D．消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能能力拓展1．如果我们将一个小型发电机安装在自行车的转轴上，则我们可以在骑车的过程中得到电能，你认为这样做有什么好处和不利的地方，想一想有没有交通工具上这样做了．2．图9-45中，甲图表示闭合电路的部分导体，在磁场中沿箭头所示的方向运动时，导体中的感应电流方向如图，请在乙图中标出感应电流的方向．1．地磁发电：将长约50 m 的铜芯双绞线做成5匝长3m 、宽2m 的矩形线框，两端接在灵敏电流计上．两个同学面对面站立将线框拉开，形成一个长回路，脚踏着线框的一边，两位同学将另一边像甩跳绳那样以每秒4 到5圈的频率摇线框，甚至可以找个同学在线框中跳绳．随着导线切割地磁场，回路中就会有感应电流产生，电流计指示的电流最大值可达30mA ，这就是利用地磁发电．请你说明这种发电的原理，怎样才能获得更大的电流．2．阅读材料：海流也能发电浩瀚的大海，不仅为人类提供各种各样的生物食品，如鱼类、贝类、海藻等，而且动力资源也十分丰富．除潮汐能、波浪能外，海流也蕴藏着巨大的能量．例如沿我国台湾省东部北上的黑潮，它的流量相当于1000条长江，比世界陆地上所有的河流总流量大20倍．再如墨西哥湾的暖流，其流量最大可达每秒9000万立方米，比黑潮又大一倍．当然，要把海流的能量利用起来，像江河水力一样为人类服务就不那么容易了．我们知道，用江河水力发电可以修建拦水坝，用水轮机、发电机将水流能转变为电能．但茫茫大海中，波涛汹涌，一望无际，如何截流筑坝，装机发电呢？最初，有人把海流发电站用钢索和铁锚固定在海面上，让海流推动水轮机叶轮，带动发电机发电．但是海流流量虽大，而最大流速却不大，仅每小时八、九公里，所以单机发电量不大．一个叫斯特曼的美国人，制成了一个特殊的发电装置．他把一条装有发电机的船锚泊在佛罗里达州海岸边墨西哥湾的暖流区，将50个直径60厘米的降落伞依次连在一根150米长的环索上，环索绕在船头的两个绞盘上，接好后投入海流中．尽管海流的流速不大，其力量也可以使降落伞张开并慢慢前进．降落伞到达终点后自动收拢被换回．这样环索在降落伞带动下运动而使绞盘旋转，绞盘与发电机相连．利用这个装置，果然发出了500瓦的电力．这就是人们所说的斯特曼低速水能转换装置．这个利用海流发电的装置，很快引起了美国能源部的重视，并拨出专款供他继续试验．科学家们乐观地设想，如果用40个直径90米的大降落伞连接在一根9000米长的环索上，置于流速为每小时3000米的海流中，则可获得70000千瓦的电力．尽管对于这种大型海流发电装置，有人也提出了一些异议，如在严酷的海洋环境中所用的材料是否会经常损坏？用海底电缆向岸上送电是否安全可靠等等．但是，人类在进步，科学在发展，海流能源的大规模开发和利用，也一定会在不久的将来实现．图9-45 探究创新七．磁生电答案基础运用1.奥斯特、电磁感应、发电机、机械、电；2.（1）奥斯特、磁场；（2）通电导体在磁场中要受到力的作用、电能、机械能、电动机；（3）电磁感应、机械能、电能、发电机；3.50、100、0.02；4.闭合电路、切割磁感线、电磁感应、感应电流；5.膜片、一起振动、永久磁体、电流.6.B7.B8. C9.B 10.A 11.B 12.D 13.CD 14.D能力拓展1.①好处：夜间行车时，可利用电能照明;②不利之处：骑行时阻力大，自行车轮胎磨损严重;③应用：汽车、摩托车上面有这样的装置.2.乙中导体内电流方向垂直于纸面向外探究创新1.原理：电磁感应.获得更大电流的方法：（1）增加线圈匝数；（2）减小导线的电阻.2.略。

【名校】人教版九年级物理20.5 磁生电 同步练习 5

人教版初中物理九年级全册 20.5磁生电 同步测试题(含答案)

人教版九年级物理 全一册 第20章 第5节 磁生电 同步练习 有答案

人教版九年级全册物理 20.5磁生电 同步习题(含解析)