高三基础知识天天练语文基础知识天天练3人教版
高三 基础知识天天练 语文第2编4-4随堂人教版
第二编第四章第4节1．阅读下面一首宋词，按要求答题。
撼庭秋晏殊别来音信千里，恨此情难寄。
碧纱秋月，梧桐夜雨，几回无寐！楼高目断，天遥云黯，只堪憔悴。
念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。
词首两句，即点出主题，主题是什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：自与情人离别以来，音信远隔千里，惆怅的是，这一片深情无从寄去。
2．阅读下面一首宋词，回答后面的问题。
罗敷歌贺铸自怜楚客悲秋思，难写丝桐①。
目断书鸿②，平淡江山落照中。
谁家水调③声声怨，黄叶西风。
罨画④桥东，十二玉楼空更空。
注：①丝桐：指美妙的音乐。
②书鸿；传书的鸿雁。
③水调：曲牌名。
④罨画：色彩斑杂的彩画。
(1)阅读词作后说说“黄叶西风”的描写，在词中起到什么样的作用。
答：________________________________________________________________________(2)前四句和后四句在表达的思想感情上有何不同？答：________________________________________________________________________ 答案：(1)“黄叶西风”的秋景描写，把原词句所具有的听觉感受与眼前的视觉感受融为一体，渲染出了一种凄清萧疏哀怨悲惋的意境，与词首悲秋的气氛相照应。
(2)前四句重在抒发悲秋之情，后四句重在表达人世聚散的感喟。
3．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
晚次鄂州[注]卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。
高三语文基础天天练标准答案
高三语文基础天天练答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：高三语文基础练习天天练（1）1.[答案]B[解析]第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。
第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。
第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。
）2.[答案] D [解析] A.成分赘余,“否则”与“如果有一点办法”重复赘余。
B.搭配不当,“案件”要“严办”。
C.成分残缺,“在……下”不能作“使”的主语。
3. [答案]B[解析]（虽有“像”字，但无比喻手法。
）4. [答案]C[解析]根据语意连贯的原则，可判定④句的"这"指代"家何尝不是一只船"，然后根据段末的句式与剩余的四句形式判断剩下四句应为两两对应的转折句式，由④句末尾的"岁月"判定后面应为①，由①句内的"陌生"判定转折句为③，由此可判断答案为C。
5．[答案]（1）书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。
（1分）（2）“冬”字下方两点顺势融为2022，点明举办时间。
（1分）（3）与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。
（1分）（4）拼音“beijing”点名申办城市。
（1分）（candidate city的意思是候选城市，若有同学写，也算一个要素，得1分）高三语文基础练习天天练（2）1.【答案】A【考点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【解析】无懈可击：没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。
高三 基础知识天天练 语文第2编4-3随堂人教版
第二编第四章第3节1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦地高处望云开。
(1)“为问西风早晚回”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)诗的后两句给人以鲜明的形象感，请结合具体词语作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)运用了拟人和设问的修辞方法，赋西风以人格。
(2)“如鹤立”描绘了白发农人的形象，“鹤立”的姿态给人以持久、执著的感觉，写出了农人的迫切心情；其次，“麦地”的背景，交代了季节和“农家望晴”的原因，“高处”暗示了农人的急切心情，显得非常形象。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
醉著韩偓①万里清江万里天，一村桑柘一村烟。
渔翁醉著无人唤，过午醒来雪满船。
注：①韩偓：晚唐诗人。
(1)韩偓常常有意识地以画景入诗，他曾说“景状入诗兼入画”，“入意云山输画匠”。
作者在诗中描绘了怎样的两幅画景？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)请结合诗句简析此诗的表现手法。
高三语文第7次天天练(3)
附：天天练第2天答案1．B（A项“妇孺”，C项“论资排辈”，D项“平心而论”）2．A（B滥用介词，缺少主语；C成分残缺，“坚持”的宾语中心词应是“的原则”3. A(B不能自已 C大事渲染刀耕火种zhòng D噩梦打颤zhàn)4．D（①照应上文“无数中华儿女献出了生命”，只能用“前仆后继”，因为“前仆后继”中“仆”是“倒下”之意，而“前赴后继”中“赴”是“走、往”之意。
②“卸装”指演员除去化装时穿戴涂抹的东西，“卸妆”指妇女除去身上的装饰。
③此处应用“无稽之谈”。
张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或事实。
④此（或“立场”）；D缺宾语“的生活方式”前后粘连，在“有利于”前另加主语。
）5．B（A项，“防”应为“妨”；C项,“继”应读“既”；D项,“喧”应为“暄”, “壳”应读“qiào”）6．D（A项，成分残缺，可在不断蔓延后加“的趋势”；B项，搭配不当，应将“开展”改为“进行”；C项，语序不当，“确认复核”应调整为“复核确认”。
）7.常年把内穿的旧红毛衣外穿；只向行人讨要一块钱，多了不要；拿钱的动作总是手心朝下，迅速而明确。
8. 1、前面的“向上摊着“这一细节体现她常年乞讨的习惯，后面”突然翻转，手心朝下“是受到女儿的影响，”两指如钳“表明其内心的尊严感和对女儿深厚的感情；2、通过夸张式的描写生动细致地表现了转身之慢，表达了她心有不甘、但又无可奈何的失望和悲伤。
9.是小说的视角和情感线索，通过“我”的眼光，体现了人们对老女人先是好奇，然后对她反复使用同一个乞讨的借口的厌倦，再下面是拒绝她而产生的自然而然的怜悯，最后是对她的尊敬；是小说主人公的对比点，通过我和她的对比，表达作者强烈的爱憎；第一人称的加入可以使小说更加真实可信，感人至深。
10．从“我”对老女人的态度的变化：呼吁人们要关心弱势群体，不要抛弃他们；从老女人记住女儿的嘱咐：体现了人在苦难中也要保持做人的尊严；从朋友对我讲述老女人的口气：呼吁人们对他人的不幸应该抱有更多的同情与尊重。
高三 基础知识天天练 语文第2编1-7-1随堂人教版
第二编第一章第7节1．汶川大地震过去一年多了，地震博物馆已经建成。
请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。
要求运用排比手法，不超过30个字。
解析：本题材料来自鲜活的现实生活，体现新课标的理念，要表达对生命或对自然的感悟和思考，感情要真挚，思想要健康，并要运用排比的修辞手法。
答案：①生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。
②自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。
③逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。
2．2009年10月1日，北京举行盛大的阅兵式和群众集会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。
有市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。
请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。
要求：突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；语言简洁得体；不少于100字。
解析：解说词，即口头解释说明的词。
它通过对事物的准确描述、渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，达到宣传的效果。
其格式为：“现在走过来的是……，他们(面貌)……，他们中间有(人物)……，他们的精神……”。
答案：以“城市外来务工者队伍”为例：现在走过来的是城市外来务工者队伍方阵，他们迈着整齐的步伐，精神饱满。
今天，我们的外来务工者不仅在为城市的物质文明添砖加瓦，而且为城乡精神文明建设奉献着光和热，从他们身上我们看到的并不是一己之利，而是关心他人，奉献社会的精神，这就是当代农民的精神风貌！3．请以“我为________鸣不平”为开头，选取高中阶段语文教材中学过的一个文学形象进行反向分析。
80字左右。
我为________鸣不平，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这是一道较为典型的语句扩展题。
高三 基础知识天天练 语文第1编4-1随堂人教版
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
()
1他抬头认真地说：“昨天你应该没听清楚我的话吧？我并没有那个意思，你
________了。”
②两会期间，某中学校长李丽丽代表说：“我们要把群众________最强烈的突出问题作为改善民生的工作重点。”
③2008年度的诺贝尔文学奖属于法国作家勒·克莱齐奥。10月9日北京时间19时瑞典学院________了这一消息。
⑨漂流着，无拘无束。若是遇到浪花翻滚的激流险滩，索性松开水中的木桨，身子一动不动，任随筏子从容漂去——它一个顺势鱼跃，从水瀑上灵巧翻过，稳稳落在水梯的下一层平缓处，衣衫上竟连水花儿都不溅一朵……
⑩目光疑惑地透入水下，似乎隐隐看见了有关命运的昭示，或是另一种解读。
⑪很多时候，人生，生活，就像漂流本身——当水流具有足够的运力时，顺其自然是最好的选择。水下(或是命运)潜藏着我们无法透视的规律，要说随波逐流，其实也就是循着波浪和水流的动向，借力前行而已。
⑮我藏匿于水中，融化在西拉沐伦河的怀里。
⑯真想这样无休无止无忧无虑无牵无挂来自漂流下去，直到天荒地老。在漂流的途中，每一滴水都是起点；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到达终点。
(北京青年报2005年11月16日)
6．在整个漂流过程中，作者的情绪感受有何变化？为什么反复写到情绪感受的变化？
答：
________________________________________________________________________
第一编必修四第1节
一、语言知识运用
1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是
()
A．蓦然(mò)汗涔涔(cén)
吮吸(yǔn)处死(chù)
B．恓惶(xī)惊愕(è)
高三语文基础知识天天练_1
高三语文基础知识天天练（4）第一部分：早读完成1、下列词语中加横线的字，每对的读音都不相同的一项是（）A、船舷/ 弦乐模样 / 模范百折不挠/ 饶有情趣B、阡陌 / 歼灭雇佣/ 佣金螳臂当车 / 瞠目结舌C、渎职 / 赎罪给以 / 给予耳濡目染 / 风流儒雅D、讴歌 / 老妪解元 / 起解焚膏继晷/ 咎由自取2、下列句子中，加横线的成语使用不恰当的一句是（）A、图书大厦里，一本本厚重的语法书，虽然详细，但也繁琐，千万条语法规则实在令人望而生畏。
B、他在大会发言中说，在国际反恐斗争中，对他人的危难隔岸观火，势必会招致各方舆论的抨击。
C、尽管我们的方案这次没有获准，但只要其设计科学可行，论证无懈可击，就能引起上级的重视。
D、一旦手机出现问题，存在里面的通讯录很容易就付诸东流，从而给工作和生活带来极大的不便。
3、下列各项中没有语病的一项是（）A、据史料记载，蒙军攻打钓鱼城时，合州军民曾三次修筑城墙抵御进攻，但却一直没有发现当时修筑的城墙实物。
B、昆曲是一种精政、典雅的“小众”艺术，但是奇怪之处在于，它虽然是小众的艺术，却能以苏州为中心，进行并非纯粹小众的传播。
C、烟花是中国引以为傲的发明之一，但是在制造、运输和燃放等方面却有着令人可悲的安全纪录。
D、恒春是台湾岛的最南处，一如其名，四季如春，几无冬天，这里的气温是台湾一月平均温度最高的地区。
4 依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）①老舍先生虽然获得过1968年的诺贝尔文学奖，却由于种种原因没有获奖，这不能不说是国人的一大遗憾。
②当今社会，报刊、广播、电视、互联网、手机WAP平台越来越及时、越来越立体化地为人们提供着各种。
③这个年轻人虽然工作时间不长，但工作能力强，对自己要求严，深得老领导们的，很快就独当一面了。
A、题名资信尊重B、提名资讯器重C、提名资信尊重D、题名资讯器重5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，，。
53天天练第语文第3单元基础知识复习答案
53天天练第语文第3单元基础知识复习答案1、23．下列各项中加点字注音都正确的一项是（）[单选题] *A．酝酿（rùn）抖擞（sǒu）收敛（liǎn）神采奕奕（yì）B．贮蓄（zhù）坍塌（tān）怂恿（sǒnɡ）拈轻怕重（niān）(正确答案)C．虐待（nüè）棱镜（línɡ）附和（hè）参差不齐（cēn）D．镶嵌（xiānɡ）莅临（wèi）怅然（chànɡ）咄咄逼人（duō）2、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错3、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。
[判断题] *对错(正确答案)4、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。
B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。
D、中“峨冠”而多髯者为东坡。
(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu6、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错7、五岳之首是（）[单选题] *衡山泰山(正确答案)恒山嵩山8、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)9、“每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边”中“徘徊”的读音是“pái huái”。
高三 基础知识天天练 语文第2编4-2随堂人教版
第二编第四章第2节1．阅读下面这首元诗，然后回答问题。
寒夜揭傒斯疏星冻霜空，流月湿林薄。
虚馆人不眠，时闻一叶落。
(1)诗人作此诗的时令是何时？首句的“冻”字可否用“映”“点”“著”等替换？试作简要分析。
答：________________________________________________________________________(2)全诗最精彩的是哪一句？试作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ 答案：(1)时令当在凉秋。
如用“映”“点”“著”等替换，前两句便带上平叙味道，使全篇旨意由言愁转化为言幽。
诗人首句着一“冻”字，意在强调自己冷峭的心情。
(2)最精彩的当是末句五字。
“一叶落”的声音足够细微，馆中人却能清晰地辨闻，足见夜之静，而一个“时”字，更将漫漫长夜中难眠人的情绪，表达得淋漓尽致。
这一句不仅沟通了虚馆内外的情况，而且传达出诗人愁苦的心绪，可谓神来之笔。
2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送人还荆州皇甫曾草色随骢马，悠悠同出秦。
水传云梦晓，山接洞庭春。
帆影连三峡，猿声近四邻。
青门[注]一分手，难见杜陵人。
注：青门：长安东南门，古属秦地。
结合具体诗句，说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：先写送别友人同出秦川，表达留恋之情；再想象将去之处的风光和途中情景，表达牵挂之情；最后写一别再难相见，直接表达对友人的不舍之情。
3．阅读下面这首诗，然后回答问题。
百嘉村见梅花龚鼎孳[注]天涯疏影伴黄昏，玉笛高楼自掩门。
高三 基础知识天天练 语文第2编3-4随堂人教版
第二编第三章第4节一、阅读下面的文言文，完成1～2题。
游庐山后记[清]恽敬自白鹿洞西至栗里，皆在庐山之阳；闻其阴益旷奥．．，未至也。
四月庚申，以事赴德化。
壬戌，侵晨，沿麓行。
小食东林寺之三笑堂。
循高贤堂，跨虎溪，却游西林寺，测香谷泉。
出太平宫，潄宝石池。
甲子，渡江览湓口形势。
乙丑，返宿报国寺。
大雨，溪谷皆溢焉。
丙寅，偕沙门无垢，篮舆曲折行润中，即锦润也。
度石桥，为锦绣谷，名殊不佳；得红兰数本，宜改为红兰谷。
忽白云如野马，傍腋驰去；视前后人，在绡纨中。
云过，道旁草木罗罗然，而涧声清越相和答。
遂蹑半云亭，睨试心石，经“庐山高”石坊，石势秀伟不可状．．．，其高峰皆浮天际。
而云忽起足下，渐浮渐满，峰尽没。
闻云中歌声，华婉动心，近在隔润，不知为谁者。
云散，则一石皆有一云缭之。
忽峰顶有云飞下数百丈，如有人乘之行，散为千百，渐消至无一缕，盖须臾之间已如是。
径．天池口，至天池寺。
寺有石池，水不竭。
东出为聚仙亭、文殊岩，岩上俯视，石峰苍碧，自下矗立，云拥之，忽拥起至岩上，尽天地为绡纨色，五尺之外，无他物可见。
已尽卷去，日融融然，乃复合为绡纨色，不可辨矣。
返天池口，东至佛手岩，行沉云中，大风自后推排，云气吹为雨，洒衣袂。
蹊坐升仙台，拊御碑亭，云益重。
至半云亭，日仍融融然耳。
无垢辞去，遂独过铁塔寺而归。
天池之云，又含鄱岭、神林浦之所未见。
他日当赢数月粮居之，观其春秋朝夕之异，至山中所未至，亦得次第．．观览，以言纪焉，或有发前人所未言者，未可知也。
1．下面的句子，全都表明作者游踪的变化的一组是()①自白鹿洞西至栗里，皆在庐山之阳。
②循高贤堂，跨虎溪，却游西林寺，测香谷泉。
③度石桥，为锦绣谷。
④石势秀伟不可状，其高峰皆浮天际。
⑤遂蹑半云亭，睨试心石，经“庐山高”石坊。
⑥径天池口，至天池寺。
⑦遂独过铁塔寺而归。
A．①②④⑤B．②④⑥⑦C．①③④⑥D．③⑤⑥⑦解析：①交代“从白鹿洞往西到栗里”的地理位置；④写山石的气势以及山峰的高峻。
山东省临沂三中高中语文 基础知识天天练31 人教版
山东省临沂三中高中语文基础知识天天练31 人教版1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．搪塞/塞车渐变/熏陶渐染给予/自给自足B．禅院/禅让菲薄/日薄西山蹊跷/独辟蹊径C．奔赴/投奔拾遗/拾级而上扛枪/力能扛鼎D．悱恻/斐然呼吁/长吁短叹血泊/漂泊异乡2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）《史记》中甘罗和淳于髡等人，以各自的方式赢得了成功，凭借自己对现实矛盾的把握，表现出一种世道人心的锐利。
（2）在经济全球化的今天，若将人才、资金都在本土，就必然要被边缘化；反之，如只将人才、资金流出不流进，也必然要贫困化。
（3）一些医生受效益驱动，私开处方，抬高药价，损害了患者的根本利益。
这些医生名气有多大，也要把他们从医院清理出去。
A．洞悉恪守进而/不管 B．洞悉固守因而/不管C．洞察恪守因而/尽管 D．洞察固守进而/尽管3、下列各句中，词语使用不恰当的一句是（）A．吴冠中的画是中西融合的成功范例。
他的《长江三峡》和《大巴山中》等作品，把油彩和水墨处理得天衣无缝，既有油画的品性，又有国画的气色。
B．收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，这对那些师资力量本不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到该类学校的生源数量与质量。
C．庞龙等人的一夜成名刺激了网络歌手。
顿时歌坛泥沙俱下，有的网络歌曲低俗不堪，有的废话连篇，有的语无伦次，有的淫言秽语。
D．从贪官的人生轨迹中可以发现，他们几乎都有一种类似的堕落“模式”：最初的私欲膨胀，中途利令智昏而贪赃枉法，最后“回归”难求。
4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．2008年韶关市公安机关“警民心连心”活动在西河全民健身广场拉开帷幕，还现场向群众发放防骗、防盗、防抢、防火等宣传资料，进一步增强群众的安全防范意识。
B．12月11日，分别来自广州、江门、中山的新兵从广州火车站出发，其余新兵将随其后陆续启程赶赴北京、南京等地。
C．伴随着经济特区的高歌猛进，广东不断扩大对外开放的领域，提高对外开放的水平。
基础天天练(1-12)-2024年中考语文一轮复习
班级：姓名：1．下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（）（2 分）(1)山朗润．起来了，水涨起来，太阳的脸红起来了。
（2）他们一看那些小山，心中便觉得有理着．落。
（3）水藻真绿，把终年贮．蓄的绿色全拿出来了。
（4）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷．。
A. rùn zháo zhù guǎngB. rùn zhuó zhù guǎngC. rùn zhuó zhù kuàngD. ruèn zhuó zhù guǎng2．下列句中加点词语书写完全正确的一项是（）（2 分）A.而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿．菌．菌．的波浪。
B.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还姣．媚．。
C.一点点黄晕的光，烘托．．出一片安静而和平的夜。
D.他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静．漠．着。
3．下列各句没有语病的一项是（）（2 分）A.通过学习雷锋报告会，使我们进一步树立了全心全意为人民服务的意思。
B.在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。
C.为防止不再发生类似的教学楼倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。
D.几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见。
4．下列对诗歌理解有误的一项是（）（3 分）A．《天净沙秋思》天净沙是曲牌名，秋思是题目。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首七言律诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的最后一句，将明月拟人化，因无法与老友当面话别，只好把一片深情托付给千里明月，遥寄惆怅思念之忧。
D．《次北固山下》诗以对偶句开头，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
颔联中的“平”和“阔”，显得恢宏阔大，使人胸襟开朗。
5．根据提示默写。
（10分）（1）水何澹澹，______________。
（2）________________________，江春入旧年。
2019-2020学年高中语文 基础知识天天练3 人教版.doc
2019-2020学年高中语文基础知识天天练3 人教版（三）1、下列词语中每对加点的字，读音都相同的一组是（）A．有恃无恐/两三对峙吁请/长吁短叹贞烈/箴言B．弄权/弄巧成拙咽气/狼吞虎咽咀嚼/含英咀华C．和诗/和衷共济塞外/茅塞顿开纤细/纤毫毕见D．丧失/丧钟强壮/勉强反间/间不容发2、下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（）A．比尔·盖茨在采访中说，自己能够正视一个没有软件的未来，因为有人可能正在致力于带来某种具有石破天惊意味的创新。
B．有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章真叫人头痛。
C．要取得改革开放和小康建设的重大进展，就必须有全局意识，不能目无全牛，患得患失。
D．参加本届奥运会的各国代表在游览北戴河风景气候，都忍不住赞叹道：“北戴河果然名不虚传，秀色可餐，真是人间天堂。
”3、下列各句中没有语病的一项是（）A．在博大精深的中国文化里，庄子的智慧是具有魅力的，他的思想矿藏里包含了对自然、对人生、对历史的提问。
B．海霞、李梓萌先后亮相“新闻联播”，许多观众认为“新人试水”给观众带来绝对是大惊喜。
C．面对日新月异的社会舞台，大学生唯有直面变迁、和谐变迁、积极变迁，才能成为时代先锋。
D．10月13日，两个师范院校的毕业生到我校试讲，我们衷心祝愿他们能够被录用。
4、把下面的句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①匠心之意是让你尽量透过廊、窗取景，抬眼时便是一幅图画。
②墙为纸，物为墨，随风摇曳，影布墙上。
③这个园子多回廊，亭堂又多窗。
④窗外常是粉墙，窗与墙之间或植竹数竿，或插梅一支。
⑤且天生的艳红翠绿，这是任何丹青高手所不能企及的。
A．③①④②⑤ B．⑤①④③② C．③①④⑤② D．①③④②⑤。
高三 基础知识天天练 语文第2编2章随堂人教版
第二编第二章一、阅读下面的文字，完成文后题目。
歌哭悲欢里的清明节起初，清明只是一种提示春耕的节气的名称。
它是怎样变成祭奠先人的节日的呢？这不能不从清明前两天(也有前一天)的寒食节说起。
寒食节在清明成为节日前，承载着国人祭奠古圣先贤的职能。
溯其源，可直追两千六百多年前春秋时代晋国的一个人物——介之推。
传说，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃预先做好的熟食(冷食)，以此纪念介之推。
其实，从历史的实际来看，禁火冷食是中国古人改火习俗的遗迹。
原始社会，钻木取火，换取新火种是生活中的一件大事。
暮春三月正值改火，人们在新火未到之时，要禁止生火，食用冷食。
相沿成习，遂成寒食风俗。
从节日的起源看，寒食节与祭祀祖先并无关系。
早在寒食节出现之前，古人就有祭奠先人的习俗。
起初，有人去世时，只挖墓坑安葬，不筑坟丘，祭祀主要在宗庙进行。
后来，墓穴上要堆起一个坟头，可以让子孙后代记住先人埋葬的地方。
墓祭由此有了物质的依托。
这大概发生于春秋后期。
战国时期，墓祭的风气逐渐浓厚起来。
但是，一直到汉代，人们扫墓祭祖并无固定的日子。
进入唐代，民间逐渐兴起集中在寒食节祭扫的风气。
唐朝的统治者于开元二十年(732年)将寒食扫墓以法令的形式确立下来，并将之列入五礼。
由于清明距寒食节很近，人们便常常将扫墓沿至清明。
开元二十四年(736年)，朝廷鉴于民间扫墓寒食、清明并举已相沿成习，下诏准许“寒食清明，四日为假”。
从这时起，清明开始具有某种国家法定节日的色彩。
宋元时期，人们在祭扫坟墓时，越来越流行焚烧纸钱。
寒食节期间禁火，烧纸钱的行为只能在清明进行。
这样，越来越多的人选择清明上坟。
也就是从这时起，清明节逐渐由附属于寒食节的地位，上升到直接取代寒食节的地位。
扫墓祭祖给人的印象是悲伤的。
其实，清明还有它的另一面相——欢快踏青。
唐诗中即充斥着丰富的踏青游春景象。
像李正封所云：“晓日清明天，夜来嵩少雨……游人恋芳草，半犯严城鼓。
”来鹄所云：“几宿春山逐陆郎，清明时节好烟光。
高三 基础知识天天练 语文第2编3-2随堂人教版
第二编第三章第2节一、阅读下列文言文，回答文后各题。
欧阳修，字永叔，庐陵人。
四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。
家贫，至以荻画地学书。
幼敏悟过人，读书辄成诵。
修天资刚劲，见义勇为。
虽机阱在前，触发之不顾。
放逐流离，至于再三，志气自若也。
方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。
”自尔，遇事不敢忽也。
凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。
或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。
吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。
”为文天才自然，丰约中度。
其言简而明，信而通，引物连类，折之于至理，以服人心。
超然独骛，众莫能及，故天下翕然师尊之。
奖引后进，如恐不及，赏识之下，率为闻人。
曾巩、王安石、苏洵、洵子轼、辙，布衣屏处，未为人知，修即游其声誉，谓必显于世。
苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈，论事似陆贽，记事似司马迁，诗赋似李白。
”识者以为知言。
(节选自《宋史·欧阳修传》，有删节) 1．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是() A．为政宽简，而．事不弛废青，取之于蓝，而．青于蓝B．以纵为宽，以略为简，则．政事弛废此则．岳阳楼之大观也C．放逐流离，至于再三，志气自若．也更若．役，复若赋D．奖引后进，如．恐不及纵一苇之所如．，凌万顷之茫然解析：此题可采用“代入筛选法”“句意分析法”等。
高考对文言虚词的考查形式大多采用两两比较的方法，考查四个虚词在意义和用法上的异同，往往是从选文中选出四个虚词分别与课文中的相同虚词进行比较。
这种形式也就使“代入筛选法”成为解答此类题的首选。
本题A项第二句是《劝学》中的一句话，句中的“而”表转折，把其意义代入第一句中，显然符合本句中“为政宽简”与“事不弛废”之间的关系，这样，依据“句意分析法”可以确定第一句中的“而”也是转折关系。
同样的方法推断就可以发现：B项中前一个“则”为连词，表示假设关系，引出假设情况下的结果；后一个“则”为副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。
高三 基础知识天天练 语文第2编1-1-3随堂人教版
第一编第一章第3节1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是() A．倍．率解剖．旧醅．赔．偿损失恕不奉陪．B．倒霉．侮．辱晦．涩天涯海．角诲．人不倦C．坡．度被．覆偏颇．推波．助澜披．星戴月D．碑．文牌．匾裨．益沁人心脾．纵横捭．合解析：A.“赔”与“陪”读音相同；B.“晦”与“诲”读音相同；C.“坡”与“颇”读音相同。
答案：D2．下列加点的字，读音全都正确的一组是() A．肄．(yí)业肆．(sì)无忌惮辍．(chuò)学缀．(zhuì)合成篇B．拙．(zhuō)劣相形见绌．(chù)揣．(chuǎi)测水流湍．(tuān)急C．桎梏．(ɡù) 诰．(gào)命夫人媲．(pì)美奴颜婢．(bēi)膝D．盘桓．(huán) 残垣．(yuán)断壁倾圮．(qǐ) 杞．(qǐ)人忧天解析：A项“肄”应读yì，与“肆”(sì)字形相近而读音不同；C项“婢”应读bì；D 项“圮”应读pǐ。
答案：B3．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是() A．俏．丽树梢．峭．拔刚劲霄．壤之别B．纶．巾沦．陷囫囵．吞枣论．资排辈C．荟．萃杂烩．脍．炙人口市侩．习气D．贿赂．烙．印束之高阁．络．绎不绝解析：A项加点字的读音分别为qiào、shāo、qiào、xiāo；B项加点字的读音分别为ɡuān、lún、lún、lùn；C项加点字的读音分别为huì、huì、kuài、kuài；D项加点字的读音分别为lù、lào、ɡé、luò。
答案：D4．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一项是() A．禅．让阐．明蝉．联殚．精竭虑肆无忌惮．B．奴婢．稗．官捭．阖俾．有所悟大有裨．益C．青苔．怡．然鞭笞．百战不殆．贻．笑大方D．温．和蕴．藉翁媪．气烟氤氲．面有愠．色解析：A项“禅”读shàn，“阐”读chǎn，“蝉”读chán，“殚”读dān，“惮”读dàn；B项依次读bì、bài、bǎi、bǐ、bì；C项依次读tái、yí、chī、dài、yí；D项依次读wēn、yùn、ǎo、yūn、yùn。
53天天练语文
53天天练语文简介学习语文是培养学生综合素质的重要课程之一。
为了提高学生的语文水平，我们需要每天坚持练习，积累知识，提升技能。
本文将介绍一个持续53天的语文训练计划，帮助学生在短时间内大幅提升语文能力。
训练安排第一周：基础知识巩固在第一周，我们将重点巩固语文的基础知识。
每天，学生需要阅读一篇短文，然后回答相关问题。
这样有助于学生提高阅读理解能力，增强对语文知识的理解。
此外，学生还需要背诵一篇古文，并写一篇关于这篇古文的感悟。
通过背诵和思考，学生可以更好地理解古文的内涵，并提高自己的写作能力。
在第一周的训练中，我们还将加强词汇积累。
每天，学生需要选择一些生词，并制作词汇卡片。
背诵这些生词，可以扩大词汇量，提高语文表达的准确性。
第二周：写作与修辞在第二周，我们将注重学生的写作能力。
每天，学生需要写一篇小作文，可以是叙事、议论或说明文。
通过不断的写作训练，学生可以提高自己的思维逻辑和语言表达能力。
此外，我们还将学习修辞手法。
学生需要选择一篇文言文或现代散文，分析其中的修辞手法，并尝试在自己的写作中运用。
透彻理解修辞手法的运用，可以使学生的写作更加生动有趣，吸引读者的注意力。
第三周：阅读与解析在第三周，我们将注重学生的阅读理解和文学欣赏能力。
每天，学生需要阅读一篇经典的文学作品，并写下自己的读后感。
通过不断的阅读和分析，学生可以提高文学鉴赏能力，并开拓自己的思维视野。
此外，学生还需要选择一篇现代文学作品，分析其中的主题和情感表达。
通过深入分析作品，学生可以更好地理解文学作品的内涵，并提高自己的文学素养。
第四周：演讲与口语训练在第四周，我们将注重学生的演讲和口语表达能力。
每天，学生需要准备一个演讲主题，并进行口头表达。
通过演讲和口语训练，学生可以提高自己的口头表达能力，并增强自信心。
此外，学生还需要选择一篇演讲稿或口语材料，进行分析和模仿。
通过模仿和理解他人的演讲风格和技巧，学生可以提高自己的演讲能力，并丰富自己的语言表达方式。
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基础知识天天练三
1．下列加点字的读音全都正确的一组是()
A．跻．(jī)身敷．(fū)衍媲．(pì)美饿殍．(piǎo)遍野
B．娉．(pīng)婷寒碜．(chen) 谙．(ān)熟提纲挈．(xié)领
C．震慑．(shè) 服膺．(yīng) 鞭挞．(tà) 踽踽
．．(yǔ)独行
D．炫．(xuàn)耀逮．(děi)捕缜．(zhěn)密栉．(zhì)风沐雨
解析：B.“挈”应读qiè；C.“踽”应读jǔ；D.“逮”应读dài。
答案：A
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A．斡旋互相推诿交插学科望风披靡
B．脉搏不可思议不揣冒昧进退维谷
C．焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻
D．怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉
解析：A.“交插学科”中“插”应为“叉”；C.“焦燥”中“燥”应为“躁”；D.“察颜观色”中“颜”应为“言”。
答案：B
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()
①“钱学森之问”已引起上至国家总理下至普通学生的深思，是一道关于中国教育事业发展的________命题。
②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神________下来，有利于睡眠。
③第二天一大早，外婆赶到医院，听说外孙女病得下了病危通知书，________血压升高，险些昏倒在医院。
A．艰深松弛顿时B．艰涩松弛马上
C．艰涩松懈马上D．艰深松懈顿时
解析：艰深：(道理、文词)深奥难懂。
艰涩：(文词)晦涩，不流畅，不易理解。
松弛：不紧张。
松懈：注意力不集中，做事不抓紧。
顿时：立刻(只用于叙述过去的事情、局面)。
马上：立刻。
答案：A
4下列各句中加点的成语，使用正确的一项是()
A．也有业内人士认为这种莫衷一是
．．．．的说法存在着多种假设，而网易则公告称《魔兽世界》将免费到9月底。
B．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您
的新居蓬荜生辉
．．．．。
C．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜
．．．．，它的音乐仍深得观众喜爱。
D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当
．．．罪．，同样有损法律的公正。
解析：罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。
A.莫衷一是：不能得出一致的结论；此处应用“模棱两可”。
B.蓬荜生辉：用以称谢他人过访之辞。
C.瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。
答案：D
5．下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是()
A．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。
B．本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。
C．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又
是新旧文化激烈交锋的场所。
D．目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯，这一数字，显示台湾人对咖啡的喜爱。
解析：A.逻辑混乱，两分句间没有因果关系。
B.成分残缺，应在“哈佛大学”后加“时”或“后”字，与前面的“于”构成介宾短语。
D.表意不明，没有说出是月平均，还是年平均。
答案：C
6．下列各句中标点符号使用不正确的一项是()
A．央视春晚语言组根据陈志宏发表的《故事会》中的文章，改编了小品“两毛钱一脚”，后来得知，这是一篇抄袭之作，原作者是马未都先生。
剧组工作人员打电话来，希望马未都同意与陈先生“共同署名”，但被马未都拒绝了。
B．2月10日白天至11日早晨，山东鲁中、鲁南、半岛地区南部普降中到大雪。
受降雪及路面结冰影响，山东境内绝大多数高速公路关闭，部分车站封站，部分航运停航，济南、青岛航班延误，给春运带来严重影响。
C．环球网2月12日消息，最近，谷歌宣布将于年内为德国互联网用户提供“城市街景(street view)”服务。
此事引起德媒体普遍关注和各界强烈反对。
D．铁岭市清河区五洲食品有限公司4月9日生产的“五洲大冰棍雪糕”中三聚氰胺含量超过规定限值。
这家企业用问题奶粉生产的“五洲大冰棍雪糕”70箱，共3500支。
案发后，企业停产，并召回问题产品。
解析：“两毛钱一脚”是小品节目名，应用书名号。
答案：A
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(只选两小题)
(1)______________，响穷彭蠡之滨；______________，声断衡阳之浦。
(王勃《滕王阁序》)
(2)______________，______________。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)
(3)其声呜呜然，如怨如慕，______________，______________，不绝如缕。
(苏轼《赤壁赋》) 答案：(1)渔舟唱晚雁阵惊寒
(2)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃
(3)如泣如诉余音袅袅。