《物质的分类》第一课时公开课课件

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《物质的分类》完美课件1

《物质的分类》完美课件1

家庭小实验:自制豆腐
取适量石膏粉(聚沉剂)用少量生豆浆调拌 均匀,加到煮沸后的豆浆(所用豆浆与石膏 的质量比约为20:1)中,边加边搅拌,豆浆 中的蛋白质会聚沉,与水分离,成豆腐花。 稍冷后,用一湿布包好豆腐花,放入一可漏 水的容器中,稍加压,使水渗出,即成豆腐。
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共18 张PPT)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共18 张PPT)
课堂收获
溶液、胶体、浊液三类分散系的比较
分散系 溶液
胶体
分散质粒 <1 nm 1 nm~100 nm
子大小
悬浊液 >100 nm
浊液 乳浊液
>100 nm
稳定性 稳定 能否透过
能 滤纸
介稳性 能
不稳定 不能
不稳定 不能
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共18 张PPT)
❖ 清晨,
当你漫步在 树林中,日 光透过茂密 的枝叶投射 出一道道美 丽的光柱, 或雨后出现 晴朗的天空 时,常会看 见美丽的彩 虹,这些现 象是因什么 物质产生的
呢?
九种组合方式实例分析
分散质 气 液
分散剂 气 气



Z.x.x. K











实例 空气
云、雾 烟、灰尘
请试着举出几种 分散系的实例, 并与小组同学交
科学视野
1、胶粒为什么向电极一端移动?
2、胶粒移向电源负极时带什么电,反之呢? 3、这与胶体的稳定有什么关系?
胶体粒子是—带—电胶的体,稳胶定体的不原带因电: 带正电荷:胶氢粒氧化带物电胶,体同粒种子离子, 带负电荷:电非性金属相氧同化,物相、互金排属斥硫化。物的胶体粒

物质的分类1(第一课时)PPT课件

物质的分类1(第一课时)PPT课件

答案: B
2.(2010·9台州一中月考)关于物质分类的正确组合是( )
分类


组合
盐 碱性氧化物 酸性氧化物
A
Na2CO3 H2SO4 NaHCO3
SO2
CO2
B
NaOH
HCl
NaCl
Na2O
CO
C
NaOH
CH3COO H
MgCl2
Na2O2
SO2
D
KOH
HNO3
CaCO3
CaO
SO3
解析: A项中SO2不是碱性氧化物;B项中CO不是酸性氧化物;
物质的分类
小结:一般事物分类的可以以物质的状态、物理性质、 化学性质等作为标准。
在认识事物时运用多种分类方法可以弥补单一分类方法 的不足。
将事物进行分类时,按照不同的分类标准进行分类会产 生不同的分类结果。
练习 1. 运用交叉分类法,对下列反应进行分类。
铝箔在氧气里燃烧 红磷在氧气里燃烧 硫在氧气里燃烧 蜡烛在氧气里燃烧 铁丝在氧气里燃烧
提示:先找出存在哪些化学反应类型以及反应的性质等。
如:化合反应、还原反应、金属与氧 气反应、非金属与氧气反应
硫在氧气里燃烧 红磷在氧气里燃烧 铁丝在氧气里燃烧 铝箔在氧气里燃烧 蜡烛在氧气里燃烧
化合反应 非金属与氧气反应 金属与氧气反应
氧化反应
应用
1. 可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关 系。
萌芽
公元前2世纪 以前
直观认 识
公元前2世纪
初涉化学性 质
近直20到年1来787年
元素分类表
根据组成不同
公元前十 一世纪Biblioteka 更早 1661年19世纪上半叶

人教版化学《物质的分类》完美版课件1

人教版化学《物质的分类》完美版课件1
光波发生散射
无明显现象
溶液中粒子的直径小 于1nm,散射极其微弱
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共26 张PPT)
过滤后的现象
Fe(OH)3 没得到滤渣,过滤后的
胶体
液体还是红褐色
泥水
滤纸上有泥沙,过滤后 的液体是澄清透明的
能否透过滤纸
能 不能
结论:胶体粒子能通过滤纸,浊液滤纸不能通过。
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共26 张PPT)
1.树状分类法:对同类事物进行再分类。
纯净物
物质
混合物
金属单质 单质 非金属单质
酸 化合物 碱

氧化物
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共26 张PPT)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共26 张PPT)
用树状分类法对HCl,CO2 ,CaO ,NaOH, Na2SO4 , CaCO3 , Ca(OH)2 ,H2SO4进行分类
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共26 张PPT)
不同分散系的比较
分散系
溶液
悬浊液
乳浊液
胶体
分散质微粒 大小
<1nm
>100nm
分散质微粒 小分子、离 很多分子集
组成

合体
外观特征稳 均一、透明、 不均一、不
定性Байду номын сангаас
稳定
稳定
能否透过滤 纸

不能
>100nm
很多分子集 合体
1nm— 100nm
分子集合 体
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共26 张PPT)
例2、用交叉分类法对下列物质进行分类

物质的分类第一课时_图文

物质的分类第一课时_图文

答案:
3.CO2
CO2+H2O==H2CO3 CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
CO2+ CaO == CaCO3
4.CaO CaO+H2O==Ca(OH)2 CaO+2HCl==CaCl2+H2O
讨论小结2:
酸性氧化物+H2O
酸性氧化物 酸性氧化物+ 碱
含氧酸 盐+质的分类第一课时_图文.ppt
[思考]
1 ﹑我们学习语文时查字典 ﹑查成语等, 为什么能顺利查到生字﹑生词?
2 ﹑当你置身于图书馆或书店中,是怎 样找到你想要的书的?
3 ﹑当你去商店或超市买东西时,你是 如何挑选到自己想买的东西的?
4 ﹑当你上网时,是怎样快速查找到自 己想找的东西的?
图书馆里有许许多多的书籍,为什 么你很快就能找到你需要的书呢?
化合反应:A+B=AB 分解反应:AB=A+B 置换反应:A+BC=B+AC 复分解反应:AB+CD=AD+CB
化 按参加反应的微粒是否有离子
学 参与(从本质上)分为
反 应 按照反应中有无电子转移
(从本质上)分为
离子反应 非离子反应
氧化还原反应 非氧化还原反应
按反应进行的程度和方向 (从反应实际进程)分为
可逆反应 不可逆反应
四种基本类型的化学反应 整理与归纳
反应类型
A+B=AB 化合反应
实例
2H2+O2=点==燃=2H2O
AB=A+B 分解反应 2KClO3=M==n=O=22KCl+3O2
AB+C=A+BC 置换反应 H2SO4 +Zn====ZnSO4 +H2 AB+CD=AD+CB复分解反应 H2SO4 +2NaOH==Na2SO4+2H2O

人教版高一化学-物质的分类一等奖公开课ppt课件

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酸碱

氧 化 物
物质的分类
从是否 含氧分
含氧酸 无氧酸

从酸性 强弱分
强酸 中强酸
弱酸
据酸分子 电离出的 氢离子数
一元酸 二元酸 多元酸
H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3 HCl、H2S H2SO4、HNO3、HCl H3PO4 H2CO3 HCl、HNO3、 H2SO4、H2SO3、H2CO3 H3PO4
NH3·H2O 、 NaOH、KOH、
Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 2
Ca(OH) 2、Ba(OH)2、
Fe(OH) 3
物质的分类
是否溶于 水分
按阴阳 离子分
盐 按酸根是 否含氧分
据组成分 **
可溶盐
K+ Na+ NH4+ NO3- CL- SO42-
难溶盐 钠盐 钾盐 铵盐 含氧酸盐
激光笔)照射(胶如体下与图溶)液,、从浊垂液直的于性光 的方向观察实验现象。
丁达尔
当一束强光透过胶体时,可以看到一条光 亮的通路,这种现象叫做丁达尔现象。
溶液
胶体
(1)丁达尔现象—
三、胶体
胶体微粒对光线散射而形成 一条光亮的通路。
(1)丁达尔现象—
三、胶体
胶体微粒对光线散射而形成 一条光亮的通路。
一、简单分类及其应用
1、树状分类法:对同类事物按照某
种属性进行分类的方法.
按照组份特点
物质
单质
纯净物 化合物
混合物 空气
非 金 属
金 属
酸碱

氧 化 物
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐

第1节《物质的分类》课时1 课件

第1节《物质的分类》课时1 课件

非金属氧化物
酸性氧化物
氧化物
按照性 质分
碱性氧化物 两性氧化物 不成盐氧化物
-19-
江西省湖口中学
HUKOUZHONGXUE
(1)金属氧化物不一定是碱性氧化物,如 Al2O3、Mn2O7 等。 (2)非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如 CO、NO 等。 (3)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如 Mn2O7 等。 (4)碱性氧化物一定是金属氧化物。
5. H2SO4
H2SO4 + CaO ==CaSO4+H2O H2SO4 + 2NaOH ==Na2SO4+2H2O H2SO4 + Na2CO3== Na2SO4+ H2O+CO2
3.酸
酸+指示剂 酸+碱性氧化物 盐+水 酸+碱 盐+水 酸+盐 新盐+新酸 某些含氧酸 水+酸性氧化物
-25-
江西省湖口中学
金属氧化物
碱性氧化物
-12-
江西省湖口中学
HUKOUZHONGXUE
(2)树状分类法:
对同类事物按照属性进一步进行细化分类的方法,分级,递 进,每一级一个分类标准。
-13-
江西省湖口中学
HUKOUZHONGXUE
金属 单质
Fe、Cu
非金属 C、O2 氧化物 非金属氧化物 CO2、H2O 金属氧化物 MgO、Fe2O3
Na2CO3溶液
-22-
江西省湖口中学
HUKOUZHONGXUE
3Fe+2O2==Fe3O4 1.Fe Fe+H2SO4==FeSO4+H2 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 2.C
点C+2CuO==CO2 +2Cu

《物质的分类》第一课时ppt课件

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• 要对事物进行分类,首先要确定一定的标准, 标准不同,得到的分类结果也不相同。
一、分类方法
案例1:将物质和它所属类别连线 钠 盐 Na2CO3
Na2SO4 K2SO4 K2CO3 钾 盐 硫酸盐 碳酸盐
以所含 阳离子 不同进 行分类 以所含 阴离子 不同进 行分类
交叉分类法:根据不同的分类标准,对同一事物 进行多种分类的方法。
返回
对下列化学反应从不同的角度 进行分类: (1)4P+5O2==4P2O5 (2)C
点燃 +O2==CO2 点燃 高温 点燃
标准:
从反应物与生 成物种类和类 别去划分
(3)3Fe+2O2==Fe3O4 (4)C+2CuO==2Cu+CO2
高温 思考: (5) Fe2O+3CO==2Fe+3CO2
练习1:运用交叉分类法对下列运动员进行分类
中国运动员 外国运动员
球类运动员 非球类运动员
Go Stop Back
练习2、酸按照是否含氧可以分成含氧 酸和无氧酸,也可以按照电离出H+的 个数分成一元酸、二元酸、三元酸等, 请用交叉分类法对下列酸进行分类。 盐酸(HCl)
硝酸(HNO3) 氢硫酸(H2S) 硫酸(H2SO4)
Back
氧化物的分类
金属氧化物: CuO 、MgO、 CaO 氧化物 非金属氧化物: CO2 、SO2 、 CO、H2O 氧化物
碱性氧化物+酸=盐+水 酸性氧化物+碱=盐+水
写出下列氧化物的化学式并分类: 水、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氧化 铁、氧化亚铁、氧化钙 金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化 物一定是酸性氧化物吗?

《物质的分类》优质课件1

《物质的分类》优质课件1
如:垃圾的分类处理、医院或实验中药品的陈放, 仓库里物品的摆放、中央电视台各种频道的分类等。 目的和意义:能够提高人们工作、学习的效率, 使人们更快更便捷的达到目的。 分类的依据:按照事先设定的“标准”来进行分类。 如“标准”可以是物质的某些属性、物质的组成、 物质的状态、物质的颜色、物质的性能、物质的 溶解性等。
(二)树状分类法
由于对同类事物还可以进行再分类,所以我们 可用树状分类法对此事物进行分类。
H2SO4 NaOH Na2SO4 CO2 HCl Ca(OH)2 CaCO3 CaO
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类 (2)(共29张PPT)
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液化石油气
烧饭
汽油
汽车发动机燃料
石 油
煤油
飞机燃料
产 品
柴油
柴油发动机燃料
及 其
润滑油
机油
应 用
石蜡
各种化工原料
沥青
铺路
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类 (2)(共29张PPT)
用树状分类法进行分类
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类 (2)(共29张PPT)
三、对化学物质、 化学反应进行分类
分散质 气 液 固 气 液 固 气 液 固
分散剂 气 气 泡沫、盐酸
牛奶、酒精的水溶液 糖水、油漆 泡沫塑料 珍珠(包藏着水的碳酸钙) 有色玻璃、合金
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类 (2)(共29张PPT)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类 (2)(共29张PPT)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类 (2)(共29张PPT)
纯 净 物
单 质

高中化学第一节 物质的分类(第一课时)课件

高中化学第一节 物质的分类(第一课时)课件
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
第一课时
思考与交流
我们生活的世界有没有“分类〞?
例如……
我们的生活无时无刻不存在“分类〞,无时无 刻不需要“分类〞。工作在分类、学习在分类、人 也在分类。与其说分类是一种方法,不如说分类是 一种哲学。
图 书 馆 中 陈 列 的 图 书
网络中的信息分类
X 3、酸性氧化物一定是非金属氧化物。(
) Mn2O7
4、碱性氧化物一定是金属氧化物。( )
整理与归纳
氧化物的分类
金属氧化物 非金属氧化物
成 盐 氧
酸性氧化物
酸酐?
碱性氧化物

物 两性氧化物
不成盐氧化物
Fe2O3 Al2O3 NO
Na2O SO2 CO
整理与归纳
酸的分类
按是否含氧:含氧酸、无氧酸
“树状分类法〞把事物认识得更加深刻,促进科学开展 交叉分类法 标准不同
“交叉分类法〞对事物认识较全面,弥补单一分类方法的缺乏。
试一试
例.以下几组物质中,每一组中有一种物质从某种分类角度分析 与其它三种不同,请找出该物质,并说明区别的理由。 ⑴.Cu、Hg、Au、Fe ⑵.液氧、氨气、金刚石、玻璃 ⑶.KCl、Na2SO4、K2CO3、NaNO3 ⑷. NaCl KCl NaClO MgCl2
对事物进行多种分类方法,交叉分类法能够对同一事物提供 较多信息
Na2CO 3
钠盐
Na2SO 4
钾盐
K 2SO 4
硫酸盐
K 2C O 3
碳酸盐
标准不同
练习:用交叉分类法对以下物质进行分类
H2SO4 HCl
HNO3 H2SO3
H2S
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H2SO4、HNO3、 H3PO4、H2CO3
HCl、H2S
H2SO4、HNO3、HCl H3PO4 H2CO3 HNO3、HCl H2SO4、H2CO3 H3PO4 HCl、HNO3 H2SO4、 H3PO4
三元酸
从性质分
易挥发性酸
难挥发性酸
【归纳与整理】
可溶性碱 ( NaOH、Ba(OH)2 ) 按溶解性分 难溶性碱( Mg(OH)2、Cu(OH)2)
金属
较活泼金属:
单 质
非金属
不活泼金属:
【归纳】这 种分类方法 的特点是什 么? 特点:同
一层次的 物质类别 间是相互 独立、没 有交叉的
由分子构成:H2、Cl2、P4、O3 由原子直接构成:
金刚石、
稀有气体
【思考与交流】
请同学们对物质按组成和性质 分类,作出树状分类图,并选择下 列合适的物质写在物质分类的右边: O2、Cu、H2SO4、C60、Ba(OH)2、KNO3、 CuSO4· 5H2O、 CO2、MgO、 空气、 浓硫酸 纯碱
K2sO3
实例2 交叉分类法 Na2SO4
KHSO4 NaCl BaSO4
含氧酸盐 无氧酸盐 钠盐 硫酸盐
NaHCO3
酸式盐
【思考】
1、酸可以分成含氧酸和无氧酸,也可
分成一元酸、二元酸、三元酸等,请 用盐酸、 HNO3、氢硫酸、H2SO4制 一张交叉分类图。
二、分类法应用
1、化学反应的分类
【思考与交流】 查阅资料请尝试对化学反应进 行分类,并与同学交流。
【归纳与整理】
金属氧化物 CuO、Fe2O3、Na2O
非金属氧化物 CO、P2O5、H2O
从组成 元素分 氧 化 物
从 性 质 分
成盐 氧化物
酸性氧化物 CO2、P2O5、SO3 碱性氧化物 CaO、CuO、K2O 两性氧化物 Al2O3 CO、NO
其他氧化物(不成 盐氧化物)
按电离出H+ 的个数分 一元碱( NaOH、Ba(OH)2 ) 二元碱 多元碱 ( Fe(OH)3、Al(OH)3 ) 强碱 按性质分 两性氢氧化物 ( Al(OH)3)
弱碱(NH3· H2O、Mg(OH)2 ) ( Mg(OH)2、 Ba(OH)2 )

( NaOH、Ba(OH)2、KOH)
【归纳与整理】
按是否溶 于水分
可溶盐 难溶盐
NaCl、AgNO3、CuSO4
CaCO3、BaSO4、ZnS
按组成 离子分
钠盐
钾盐 氨盐
硫酸盐
碳酸盐 硝酸盐 ……

按酸根是 否含氧分 按组 成分
含氧酸盐 KNO3、KMnO4、FeSO4
无氧酸盐
酸式盐
NaCl、ZnS、CaCl2
KHSO4、 Ca(H2PO4)2
碱式盐 Cu2(OH)2CO3 正盐 NaCl、 BaSO4
二、常用分类法
从阳离子 的角度
___盐
Na2CO3
Na2CO3
从阴离子 的角度
___盐
对事物 认识较 全面, 弥补单 一分类 方法的 不足
【归纳】什么是交叉分类法?特点 是什么?
对同一事物以多种标准进行分类的方法 特点:物质类别之间有部分交叉,同一事 物可同时分属不同类别。交叉关系
判断是交叉分类吗 Na2CO3 钾 盐 钠 盐
【提问】这种的分类法属于什么分类方法? 盐 酸
氧化物
树状分类法:对同类 事物进行再分类的方 法。
碱 单质
纯净物 物质
化合物 单质 化合物 溶液 纯净物 混合物 混合物 浊液 化学物质
【实例】
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
活泼金属:
K Ca Na
【思考】
2、分类在化学中的重要意义
判断下列反应能否发生,若能写出反应方程式。
① Zn+HCl
Ag+HCl
Fe+H2SO4(稀)
Zn+CuSO4 Cu+ZnSO4 Zn+AgCl
② (足量NaOH )
CO2 + NaOH SO3 + NaOH CaO + NaOH
SO2+ NaOH CO + NaOH
课堂演练
D 1、下列各组概念中,后者属于前者范围的是() A.化合物,单质 B.金属,单质 C.混合物,纯净物 D.纯净物,化合物
2、找出下列每组物质中的一种物质在分类上 与其他物质不同,将该物质的化学式填入括 号中,并在横线上写出分类标准。
(1).H2SO4、BaSO4、S、SO3 ( S) 单质与化合物 _______________ HCl或 (2)HCl H2SO4 H2CO3 HNO3 ( H2CO3 ) 含氧酸与无氧酸 ____________ (3)NaCl KNO3 Na2CO3 NaNO3 ( ) ____________
日常生活中应用分类方法的 例子
图书馆、商场、网页、药 房、字典等等
学生存在共性问题:不能多角度多标 准的认识物质,不能从分类的角度去 本节课学习目标: 学习化学知识和规律
1. 能说出物质的常用分类方法和分类标准。 2. 体验分类在化学中的重要作用,逐步形成 以分类的思想学习化学知识。
一、常用分类法
(4)O2、F2、S、N2 (

____________
3、按照物质的组成和顺序进行 分类,HNO3应属于( B ) ①酸②氧化物③含氧酸
④难挥发性酸⑤一元酸⑥化合物
A.①②③④⑤⑥
C.①②⑤⑥
B.①③⑤⑥
D.①③④⑥
小结:
谈谈我们这节课学到了什么, 了什么收获 。
一、简单分类法 1、交叉分类法 2、树状分类法 二、分类及应用 1、化学反应和物质的分类 2、分类在化学中的重要意义
作业:完成配餐6。
课后补充
2、物质的转化 金属
八圈图
+ + 盐 O2 H2 碱性氧化物 + 新 H2O △ 盐+水 金 物 氢 + 气 H2O △
非金属
+
+

酸+盐

两种新盐

【归纳与整理】
从是否 含氧分 从酸性 强弱分 酸 从电离 产生的 H+数目 含氧酸 无氧酸 强酸 中强酸 弱酸 一元酸 二元酸
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