2019届中考生物题型复习题型一图表题
最新人教版2019年年中考生物真题试题(含解析)
甘肃省白银市2019年中考生物真题试题一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。
下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】解：生态系统的调节能力取决于生态系统中的生物的种类，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，在农田生态系统。
森林生态系统、草原生态系统和池塘生态系统中，森林生态系统中的生物种类最多，所以自我调节能力最强故选：B。
在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等理解生态系统的调节能力大小和生物种类的关系是正确解答本题的关键2.小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A. 维生素AB. 维生素CC. 蛋白质D. 钙【答案】A【解析】解：维生素的功能及缺乏症如图：可见，缺乏维生素A会导致夜盲症，皮肤也会出现干燥的症状。
因此，皮肤干燥、一到黄昏就看不清东西，是夜盲症的表现，是体内缺乏维生素A引起的。
故选：A。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
解答此题的关键是掌握维生素的作用及缺乏症，可结合上面表格中的内容来帮助理解和记忆。
3.下列结构中，不属于肾单位组成的是（）A. 肾小球B. 肾小囊C. 输尿管D. 肾小管【答案】C【解析】解：如图肾单位的结构包括肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小管。
不包括输尿管。
故选：C。
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．回答此题的关键是明确肾单位的组成．4.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A. 狗的黑毛和犹的白毛B. 人的身高和体重C. 红色玫瑰和粉色牡丹D. 人的单眼皮和双眼皮【答案】D【解析】解：A、狗的黑毛和犹的白毛，是两种生物，不是同一种生物，不是相对性状，A错误；B、人的身高和体重，是两种性状，不是相对性状。
2019年中考生物真题试题(含解析) 新人教版-新版
2019年中考生物真题试题一、选择题（本大题共45小题，共90.0分）1.以下选项中，属于生态系统的是（）A. 龙凤湿地B. 黎明湖中所有的鱼和水草C. 燕都湖中所有的生物D. 杜尔伯特草原上的羊【答案】A【解析】解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。
它是由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一片森林一块稻田等都可以看作一个生态系统。
最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）。
选项A中既有生物部分，又有非生物部分，能构成生态系统。
选项B还需分解者和非生物部分，选项C还需非生物部分，选项D还需生产者、分解者和非生物部分。
可见，它们不是一个完整的生态系统。
故选：A。
此题考查的是生态系统的概念及判断。
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。
由生物部分和非生物部分组成。
前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。
后者包括阳光、空气、水等等，据此解答。
解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。
2.在实验设计中，不能作为对照的一组是（）A. 25℃和0℃B. 有空气和无空气C. 温度和水分D. 有光和无光【答案】C【解析】解：唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。
温度和水分是影响实验的两个不同的因素。
故选：C。
探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一的变量影响引起。
对照实验，要注意唯一变量，这是探究实验经常考查的问题。
3.下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A. 阳光→草→牛→虎B. 鼠→蛇→鹰C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 草→兔→鹰【答案】D【解析】解：A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系。
福建省2019年中考[生物]考试真题与答案解析
![福建省2019年中考[生物]考试真题与答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/6c47cabddc88d0d233d4b14e852458fb770b3887.png)
福建省2019年中考[生物]考试真题与答案解析一、选择题本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．水稻的遗传物质主要存在于（ ）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核答案解析：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。
细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。
故选：D。
2．下列细胞中具有叶绿体的是（ ）A．人体口腔上皮细胞B．家鸽肌肉细胞C．洋葱鳞片叶内表皮细胞D．菠菜叶肉细胞答案解析：A、人口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体；B、家鸽肌肉细胞是动物细胞，没有叶绿体；C、洋葱鳞片叶表皮细胞不见光没有叶绿体，不能进行光合作用；D、菠菜叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用；故选：D。
3．下列事例体现环境对生物影响的是（ ）A．蚯蚓改良土壤B．干旱使农作物减产C．人类治理河流污染D．绿色植物维持碳﹣氧平衡答案解析：A、蚯蚓改良土壤，说明蚯蚓适应环境，进一步影响环境，A不合题意；B、干旱使农作物减产，体现了非生物因素中的水分对生物的影响，B符合题意；C、人类治理河流污染，体现了生物对环境的影响。
C不合题意；D、绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡，体现了生物对环境的影响。
D不合题意。
故选：B。
4．种子结构中能发育成新植物幼体的是（ ）A．胚轴B．胚根C．子叶D．胚答案解析：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的幼体是胚。
故选：D。
5．绿色开花植物完成受精后，子房发育为（ ）A．果实B．果皮C．种子D．种皮答案解析：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实。
2019届中考生物专题--种子的萌发(附答案)
种子的萌发1．（2018•潍坊）图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。
该实验所要验证的假设是A．在寒冷条件下种子的萌发B．种子的发芽率受温度影响C．不同种子的发芽情况不同D．在较高温度下种子更容易萌发2．如图是某种单子叶植物种子的结构模式图，下列叙述正确的是A．②发育为植物的茎和叶B．①、②、④组成胚的结构C．种子萌发时，③、⑤同时突破种皮D．种子萌发所需要的营养物质主要来自于①3．下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是A．图甲种子最先萌发的是②，它将发育成图乙中的⑧B．图甲中④是胚芽，能发育成图乙中的⑥茎和叶C．⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养D．图甲中①是果皮，对幼嫩的胚有保护作用4．某生物小组在探究种子萌发的外界条件的实验中进行了如表的实验，请根据表格的处理方法，分析判断下列叙述错误的是A．在这四瓶种子中2号瓶内的种子可能会萌发B．1号瓶内种子不能萌发的原因是没有充足的空气C．3号瓶种子不能萌发的原因是没有充足的空气D．4号瓶种子不能萌发的原因是没有适宜的温度5．阳阳探究种子萌发是否需要光照，用如图所示的实验装置，放入一粒小麦种子（具有休眠的特性），适宜温度下放在暗处，结果不萌发。
对实验的下列分析与评价不合理的是A．实验缺乏对照，不具说服力B．种子太少，偶然误差增大C．结果证明种子正处在休眠期D．水分、氧气满足种子萌发要求6．如图为菜豆种子和幼苗的结构示意图，下列说法错误的是A．①②④⑤组成胚B．④为胚芽，它在发育过程中所需的营养主要来自③C．种子萌发时最先突破种皮的是②，发育成⑦D．种子萌发需要的环境条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气7．有两粒玉米种子已经度过了休眠期，但是，A种子被虫咬坏了胚，B种子被虫咬坏了一部分胚乳。
在环境条件适宜的情况下，这两粒种子的萌发情况是A．A、B两粒种子都会萌发B．A种子会萌发，B种子不萌发C．A种子不会萌发，B种子会萌发D．A、B种子都不会萌发8．（2018•淮安）如需探究温度对小麦种子萌发的影响，下表中可作为对照实验的组合是培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均相同且适宜）① 100 培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸 25 ℃② 100 培养皿底部垫有干燥的餐巾纸 25 ℃③ 100 培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸 15 ℃A．①② B．①③ C．②③D．①②③9．如表是某同学“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。
2019年中考生物真题试题(含答案) 新人教 版
2019年中考生物真题试题—、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分）下列每小題給出的四个选项中，1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，导致这一现象的非生物因素主要是（ B ）A.阳光B.温度C.水D.土壤2.下列属于生态系统的是（ D ）A.一群蚂蚁B.几只小猫C. 一个家庭D.—块农田3.小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（ B ）A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方4.在细胞的哪种结构中，有机物通过复杂的变化并将储存的化学能释放出来（ B ）A.细胞膜B.线粒体C.细胞质D.细胞核5.细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是（ A ）A.染色体的形态和数目相同B.染色体的形态不同，数目相同C.染色体的形态和数目都不相同D.染色体的形态相同，数目不同6.构成股骨的主要组织是（ D ）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织7.下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的是（ D ）A.光合作用的原料是二氧化碳和水B.光是光合作用不可缺少的条件C.呼吸作用离不开氧气D.绿色植物的呼吸作用只在夜晚迸行8.小强同学得了夜盲症（夜晚看不清东西），这是由于他缺乏（ A ）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D9.下列不属于消化腺的是（ D ）A.唾液腺B.肝C.胰D.甲状腺10.下列关于血液中各成分的说法，错误的是（ D ）A.红细胞具有运输功能B.血浆中的水占90%C.白细胞能吞噬侵入人体的病菌D.血小板具有细胞核11.下列关于安全输血的说法中，错误的是（ D ）A.原则是输同型血B.任何血型都可输入少量O型血C.AB血型可输入少量A型或B型血D.O型血可输入少量A型血12.某“植物人”有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识，该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（ B ）A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓13.下列疾病与引发病因不对应的是（ D ）A.侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足B.糖尿病——胰岛素分泌过少C.大脖子病——甲状腺激素分泌不足D.巨人症——肾上腺素分泌过多14.下列关于细菌、病毒的说法中，错误的是（ D ）A.细菌没有成形的细胞核B.细菌靠分裂进行生殖C.病毒不能独立生活D.病毒具有细胞结构15.制作酸奶，需要的细菌是（ B ）A.酵母菌B.乳酸菌C.大扬杆菌D.霉菌16.下列关于生物性状的表述，错误的是（ D ）A.性状就是生物形态结构、生理和行为等特征的统称B.同种生物的同一性状常常有不同的衣现形式C.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多D.生物的性状就是肉眼可以观察到的特征17.用射线对农作物的种子进行处理，再从中选择优质高产的新品种，这种育种方法是因为射线改变了农作物的（ B ）A.性状B.遗传物质C.生活环境D.生活习性18.下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（ D ）A.由低等到高等B.由水生到陆生C.由简单到复杂D.由体型小到体型大19.对患有流感的学生进行隔离治疗，这一预防措施属于（ B ）A.切断传播途径B.控制传染源C.保护易感人群D.清除病原体20.下列不属于人体保卫自身的“三道防线”的是（ D ）A.皮肤和黏膜B.体液中的杀菌物质C.免疫器官和免疫细胞D.骨骼二、填空题（本大题包括6个小题，每空2分，共30分）21.小明妈妈制作馒头时在小麦面粉中加入酵母，酵母菌是（填“单细胞”或“多细胞”）生物中的（填“细菌”或“真菌”）。
2019年中考生物专题复习提升03图表专题新人教版
专题提升（三）图表专题专题核心点拨题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。
以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。
现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。
（1）正确识别教材图形、图表。
（2）正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。
（3）学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。
专题分类突破类型一曲线图、柱形图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。
该类型题有单曲线、双曲线等几种。
（1）认识图:关键是识轴、明点、析线。
①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。
②明点:即明确曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表述的生物学意义。
③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。
（2）分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。
由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。
（3）运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。
最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。
【解题要点】“三看”（识线）:一看坐标明确变量,二看曲线特殊点,三看曲线走势↓“二找”（析线）:一找关键点的意义,二找曲线走势的意义↓“一联”（说线）:联系题目设问,利用图中信息准确答题如图ZT3-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。
下列分析正确的是（）图ZT3-1A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用[答案] A[解析] 在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化碳的吸收量没有变化,表明植物的光合作用维持在一定强度,并不是没有进行光合作用。
2019年中考生物专题复习提升03图表专题新人教版20190111491
专题提升（三）图表专题专题核心点拨题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。
以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。
现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。
（1）正确识别教材图形、图表。
（2）正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。
（3）学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。
专题分类突破类型一曲线图、柱形图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。
该类型题有单曲线、双曲线等几种。
（1）认识图:关键是识轴、明点、析线。
①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。
②明点:即明确曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表述的生物学意义。
③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。
（2）分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。
由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。
（3）运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。
最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。
【解题要点】“三看”（识线）:一看坐标明确变量,二看曲线特殊点,三看曲线走势↓“二找”（析线）:一找关键点的意义,二找曲线走势的意义↓“一联”（说线）:联系题目设问,利用图中信息准确答题如图ZT3-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。
下列分析正确的是（）图ZT3-1A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用[答案] A[解析] 在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化碳的吸收量没有变化,表明植物的光合作用维持在一定强度,并不是没有进行光合作用。
2019届九年级中考生物专题：细胞分裂产生新细胞练习题(解析版)
2019中考生物专题练习-细胞分裂产生新细胞一、单选题1.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核【答案】D【解析】试题分析:细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
故选D。
考点：本题考查细胞分裂的过程及特点。
2. 下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，正确的是A. 细胞不断分裂和生长形成不同的组织B. 细胞分裂时，细胞核内遗传物质复制后平均分配C. 经过细胞分化，细胞内的遗传物质会发生改变D. 多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次【答案】B【解析】试题分析：细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配细胞核由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。
考点：细胞分裂的基本过程。
3.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核【答案】D【解析】试题分析:细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
故选D。
考点：本题考查细胞分裂的过程及特点。
4.下图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是( )..................A. ①②③B. ②①③C. ②③①D. ①③②【答案】C【解析】如图可知，此细胞有细胞壁，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的②，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二即③过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即①过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．因此细胞分裂过程的正确顺序是②③①。
2019中考会考生物专题知识复习及习题详解
专题一：生物科学与探究一、生物与非生物的主要区别：类别概念举例非生物没有生命现象的物体，叫做非生物。
机器狗、落叶、电脑病毒等。
生物具有生命现象的物体，叫做生物。
动物、植物、微生物和人等。
判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命”现象，其依据是“生物的基本特征”。
二、生物的基本特征：生物特征概念举例应激性指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。
【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。
】向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生长指生物体由小变大的过程。
其特点是：使体重增加，体形增大。
小树长成大树；小狗长成大狗等。
繁殖指生物体发育成熟并产生新个体的过程。
植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。
它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。
【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
三、应激性与反射的主要区别：类别区别举例应激性没有神经结构，植物通过激素调节来完成；单细胞动物由原生质来完成。
含羞草的叶子一旦被碰到就合拢起来；草履虫的趋利避害等。
反射必须通过神经系统才能完成，反射是应激性中高级的反应方式。
膝跳反射、猴子打篮球、谈虎色变等。
四、科学探究的基本方法和过程：1、科学探究的基本方法：有观察法、实验法、调查法、文献法和分类法等，其中“实验法”是现代生物学研究的重要方法，但一般要与“观察法”的有机结合。
（1）观察法：指在野外的自然状态下，用器具实地观察动物的各种行为的方法。
如：用望眼镜观察鸟类繁殖期的活动等。
（2）实验法：指对研究对象施加不同程度的外界影响，然后，再观察研究动物行为的研究方法。
如：用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波的反应等。
2019年中考生物专题复习提升03图表专题新人教版
专题提升（三）图表专题专题核心点拨题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。
以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。
现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。
（1）正确识别教材图形、图表。
（2）正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。
（3）学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。
专题分类突破类型一曲线图、柱形图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。
该类型题有单曲线、双曲线等几种。
（1）认识图:关键是识轴、明点、析线。
①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。
②明点:即明确曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表述的生物学意义。
③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。
（2）分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。
由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。
（3）运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。
最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。
【解题要点】“三看”（识线）:一看坐标明确变量,二看曲线特殊点,三看曲线走势↓“二找”（析线）:一找关键点的意义,二找曲线走势的意义↓“一联”（说线）:联系题目设问,利用图中信息准确答题如图ZT3-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。
下列分析正确的是（）图ZT3-1A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用[答案] A[解析] 在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化碳的吸收量没有变化,表明植物的光合作用维持在一定强度,并不是没有进行光合作用。
2019年安徽省中考生物试卷以及逐题解析版
2019年安徽省中考生物试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有1个选项符合题意）1．（2分）如图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．线粒体D．细胞核2．（2分）玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌。
下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A．该生态系统中玉米是生产者B．杂草和玉米之间是竞争关系C．玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D．玉米田中物种少，自我调节能力强3．（2分）如图是桃花的结构示意图，经传粉受精后能发育成果实的结构是（）A．①B．②C．③D．④4．（2分）经化验发现，某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质。
可初步判断，该患者肾脏发生病变的部位最可能是（）A．肾小球B．肾小囊C．肾小管D．集合管5．（2分）当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中。
参与调节这一过程的最高级神经中枢位于（）A．大脑皮层B．小脑C．脑干D．脊髓6．（2分）昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。
如图图示的动物中，属于昆虫的是（）A．B．C．D．7．（2分）动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖。
下列有关动物行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为由遗传物质决定B．先天性行为是学习行为的基础C．学习行为一旦形成，就不会改变D．学习行为在个体生活经历中获得8．（2分）鲨鱼和鲸都生活在海洋中。
下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（）A．用鳃呼吸B．体温恒定C．都有脊柱D．胎生哺乳9．（2分）我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，培育成胖鲤鱼。
这一过程中，科学家利用的生物技术是（）A．组织培养B．转基因技术C．发酵技术D．克隆技术10．（2分）某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用。
下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是（）A．实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同B．实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致C．每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果D．实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）11．（5分）叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，叶的结构与功能相适应。
2019年中考生物真题试题(含解析) 新人教版
2019年中考生物真题试题1. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。
下列描述错误的是A. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分B. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的C. “地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物【答案】A【解析】A、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是温度，而不是水分，A错误。
B. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条是由芽轴发育而来，叶子则是幼叶发育而来，B正确；C. “地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳动物，牙齿出现分化，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应，说法正确；D、蝉具有三对足，两对翅，体表有外骨骼，属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类和数量最多的类群，D正确。
故选A。
2. 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。
下列说法错误的是A. 图甲中正确操作步骤是abdcB. 图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动【答案】C【解析】A、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：1在干净的载玻片上滴加一滴生理盐水，2、用棉签在口腔内取少量口腔上皮细胞，3、将细胞涂抹在生理盐水中，4、盖盖玻片，5、加碘液染色，6、观察。
故正确步骤是：abdc，说法正确；B、口腔上皮细胞染色最深的②是细胞核，细胞核是生命活动的控制中心，B正确；C、观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中细准焦螺旋，而不是转动粗准焦螺旋，C错误；D、显微镜中观察到的像是放大倒立的像，因此物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动，说法正确。
2019年中考生物真题试题(含解析1)人教 新版
2019年中考生物真题试题一、选择题1. 某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。
下列对生态瓶的分析不正确的是（）A. 该生态瓶就是一个典型生态系统B. 影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C. 该生态瓶里能量的最终来源是光能D. 该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌【答案】D【解析】“该生态瓶”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就是一个典型生态系统，A 正确；影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等，B正确；该生态瓶里能量的最终来源是光能，C正确；食物链不包括细菌和真菌，该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼，D错误。
2. 细胞是生命活动的基本单位。
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A. 动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体B. 所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构C. 细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNAD. 凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质【答案】C【解析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。
因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。
叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
因此动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体，A错误；植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体。
有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，B错误；细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，同时还含有遗传物质DNA，C正确；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于液泡，D错误。
3. 下列关于显微镜的使用，错误的是（）A. 显微镜的正确使用步骤是：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放B. 在玻片上写的字母“P”在显微镜下看到的物像是字母“b”C. 显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小而多D. 观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向左上方移动玻片标本【答案】B【解析】显微镜的正确使用步骤是：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放，A正确；显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
云南专版2019届中考生物题型复习题型一图表题
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该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业商务服务业-综合管理服务资质一般纳税人产品服务版物零售；销售食品；为用人单位推荐劳动者1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标信息最多显示100条记录，如需更多信息请到企业大数据平台查询7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
精品-2019年中考生物复习识图题精选新人教版
识图题1.光学显微镜结构示意图图G1-1（1）要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[ ]。
（2）物镜是指图中的[ ]。
（3）取显微镜时,手握显微镜的部位应是[ ]。
（4）用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是。
（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 ×”, 物镜是“15 ×”,则物像的放大倍数是倍。
（6）显微镜中有成像功能的结构是[ ]、[ ]。
（7）对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[ ],使光线经通光孔反射到镜筒内,从[ ]中可以看到白亮的圆形视野。
（8）转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[ ],在观察时要与（填“低倍物镜”或“高倍物镜”）配合使用。
2.动植物细胞模式图图G1-2（1）图甲为细胞。
（2）在植物细胞中起保护和支持作用的是[ ]。
（3）动物细胞和植物细胞相比较,相同的结构是、、和。
不同的结构是植物细胞有[ ]、[ ]和[ ],动物细胞没有这些结构。
胞核以外的结构叫[ ]。
细胞质里有[ ],其内的中溶解着多种物质,在植物体绿色部分的细胞中（如叶片细胞和黄瓜表皮果肉细胞）,还有一些绿色的颗粒,它们叫[ ]。
（5）动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是,这个能量转换器的作用是。
（6）洋葱鳞片内表皮的细胞中有结构[5]吗?。
（7）图乙的细胞进行分裂时,先分裂,再分裂,最后形成。
（8）假如图甲是成熟的红细胞（或血小板）,则其应该没有图中所示结构中的[ ]。
3.克隆羊多莉的身世示意图图G1-3（1）多莉是由受精卵发育而来的吗?。
（2）与多莉身世有关的母羊有只,它们是。
（3）多莉的长相几乎与羊一模一样。
（4）通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在内。
4.生态系统中的食物网图G1-4（1）图中生产者是,属于生态系统的部分。
该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为。
（2）该食物网中数量最多的生物是,数量最少的生物是。
通过食物链和食物网,生态系统进行着和能量流动。
2019年中考生物真题试题(含解析) 新人教 版
2019年中考生物真题试题一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A. 杠杆、支点、动力B. 杠杆、动力、支点C. 动力、杠杆、支点D. 支点、杠杆、动力【答案】A【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。
2.人的长骨中，终生具有造血功能的结构是（）A. 骨松质B. 骨密质C. 红骨髓D. 黄骨髓【答案】C【解析】解：骨髓分为红骨髓和黄骨髓。
胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能。
随年龄的增长（6岁前后），长骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代，成为黄骨髓。
正常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。
成人的长骨的两端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不规则骨（如椎骨，骨盆）的骨松质内终生都是红骨髓。
故选：C。
红骨髓中有造血干细胞，具有造血功能，据此答题。
解答此类题目的关键是掌握骨髓的分布和功能。
3.下列动物行为中，属于后天学习行为的是（）A. 蜜蜂筑巢B. 老马识途C. 孔雀开屏D. 蜘蛛结网【答案】B【解析】解：蜜蜂筑巢、孔雀开屏、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，B正确。
精品2019年中考生物真题试题(含解析) 新人教版-新版
2019年中考生物真题试题一、选择题（本大题共45小题，共90.0分）1.以下选项中，属于生态系统的是（）A. 龙凤湿地B. 黎明湖中所有的鱼和水草C. 燕都湖中所有的生物D. 杜尔伯特草原上的羊【答案】A【解析】解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。
它是由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一片森林一块稻田等都可以看作一个生态系统。
最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）。
选项A中既有生物部分，又有非生物部分，能构成生态系统。
选项B还需分解者和非生物部分，选项C还需非生物部分，选项D还需生产者、分解者和非生物部分。
可见，它们不是一个完整的生态系统。
故选：A。
此题考查的是生态系统的概念及判断。
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。
由生物部分和非生物部分组成。
前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。
后者包括阳光、空气、水等等，据此解答。
解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。
2.在实验设计中，不能作为对照的一组是（）A. 25℃和0℃B. 有空气和无空气C. 温度和水分D. 有光和无光【答案】C【解析】解：唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。
温度和水分是影响实验的两个不同的因素。
故选：C。
探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一的变量影响引起。
对照实验，要注意唯一变量，这是探究实验经常考查的问题。
3.下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A. 阳光→草→牛→虎B. 鼠→蛇→鹰C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 草→兔→鹰【答案】D【解析】解：A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系。
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类型一图象题
1．(2017·潍坊)用显微镜观察标本时，若要判定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动显微镜的结构是(A)
A．①③B．①②
C．③④D．②③
2．(2017·苏州)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。
为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是(B)
A．①B．②
C．③D．①②③
3．(2017·德州)观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是(D)
4．(2017·长沙)某校生物学社团在活动中观察到以下生物。
细胞内无成形细胞核的生物是(A)
5．(2017·德州)下图是缩手反射活动示意图。
若⑤处受损，用针扎①处，则对痛觉及反应的影响是(B)
A．有痛觉，能缩手B．有痛觉，不能缩手
C．无痛觉，能缩手D．无痛觉，不能缩手
6．(2017·内江)如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是(C)
A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B．在②开始消化淀粉
C．③既能分泌消化液，又能分泌激素
D．④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所
7．(2017·德阳)如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。
据图分析，下列叙述正确的是(C)
A．①是氧气，②是二氧化碳
B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处
C．该过程可以将光能转化为化学能
D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足
8．(2018·德州)如图为肾单位中尿液形成的示意图。
某人尿检发现尿液中有葡萄糖，发生病变的部位可能是(D)
A．1 B．2 C．3 D．4
9．(2017·曲靖)如图是光学显微镜下的人血涂片示意图，下列说法正确的是(D)
A．图中①可用于DNA鉴定，而②、③则不能
B．图中②的主要功能是运输氧
C．图中③具有凝血和止血功能
D．图中④能运载①、②、③，还能运输营养物质和废物
10．(2018·红河州××市模拟)下图是小明同学的眼球成像示意图，请你判断出他的眼睛属于(B)
A．远视B．近视C．正常眼D．斜视
11．(2017·青岛)下图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是(C)
A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血
B．⑤的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张能力最强
C．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨
D．⑨收缩，动脉瓣打开，血液流向②
12．(2016·曲靖)人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述不正确的是(B)
A．卵细胞由①产生
B．精子在④中与卵细胞结合形成受精卵
C．胚泡移入③子宫中，最终附着在④子宫内膜上
D．胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换
13．(2017·曲靖)如图为四种不同的生物，其中具有细胞结构的是(D)
14．(2018·昆明)某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图(示例：[③]细胞质)。