最新人教版九年级(初三)思想品德(政治)九年级思想品德课件:我们的共同理想

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九年级思想品德 第九课第一框《 我们的共同理想》课件

九年级思想品德 第九课第一框《 我们的共同理想》课件


P112 A
2020/7/20
7
实现共产主义这一最高理想是一个过程 。在不同时期,我们有为实现最高理想的具 体理想。
在半殖民地半封建的旧中国:
——推翻“三座大山” ,解放全中 国
我国现正处于社会主义初级阶段
,各族人民的共同理想是什么?
2020/7/20
Байду номын сангаас
8
❖2、现阶段我国各族人民的共同理 想是什么?P113 B
精神文明创建活动是我国人民移风 易俗、改造社会、建设美好生活的伟大 创造,也是加强社会主义先进文化建设 的有效形式。
加强社会主义精神文明建设的根本 任务,就是提高全民族的思想道德素 质和科学文化素质,培养一代又一代 有理想、有道德、有文化、有纪律的 公民。
2020/7/20
1
第九课 实现我们的共同理想
③就业、社会保障、收入分配、教育
、医疗、住房、安全生产、社会治安
等关系群众切身利益的方面还存在比
较突出的问题 2020/7/20

24
❖④社会主义民主法制还不健全,封建 主义、资本主义腐朽思想在社会上还 有一定市场。
❖⑤一些社会成员诚信缺失、道德失范, 一些领导干部的素质、能力和作风与 新形势、新任务的要求不适应。
一、走近共同理想
【活动一】你心目中的理想社会是什么样 子? ﹡经济上:物质财富极大丰富,人人眉开 眼笑,过上清闲殷实的日子; ﹡政治上:民主制度极大完善,人民当家 作主,政通人和,过上安居乐业的日子; ﹡文化上:精神境界极大提高,精神生活 充实,过上快乐幸福的日子; ﹡教育上:每个人都自由而全面发展,享 有更加良好接受教育的机会。
解决。 C、家庭开支过大,支付教育费用还很困

九年级思想品德第九课第一框“我们的共同理想”

九年级思想品德第九课第一框“我们的共同理想”
提高国家竞争力
加强科技创新,推动产业升级,打造具有国际竞争力的企业和 品牌。
增加人民收入
通过扩大就业、完善社会保障等措施,提高居民收入水平,缩 小收入差距。
坚持四项基本原则
坚持社会主义道路
坚持人民民主专政
坚定不移地走中国特色社会主义道路。
保障人民当家作主的权利,维护社会稳定和 国家安全。
坚持中国共产党的领导
远大理想是共同理想的根本指导
01
共产主义远大理想为共同理想提供根本指导,确保共同理想不
偏离方向。
共同理想是远大理想的坚实基础
02
社会主义初级阶段的共同理想为实现远大理想奠定坚实基础,
努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
远大理想与共同理想相互促进、有机统一
03
共产主义远大理想与共同理想相互促进、有机统一,为实现中
社会公平正义
共同理想也代表着人们对社会公平正义的追求,希望社会能够更加平等、公正,避免出现 贫富差距过大和社会阶层固化现象。
民族团结和谐
共同理想是全国各族人民团结和谐的重要纽带,体现了各民族之间相互依存、相互促进的 关系。
实现共同理想对国家的意义
01
凝聚人心
共同理想是全国各族人民共同的追求和目标,能够凝聚人心,增强民
坚持马克思列宁主义、 毛泽东思想
发挥党的领导核心作用,确保国家发展的正 确方向。
以科学的理论为指导,推动社会主义事业发 展。
坚持改革开放
深化改革
不断完善社会主义市场经济体制,推进重要领域和关键 环节改革。
扩大开放
积极参与全球经济合作,推动多边主义和自由贸易,促 进国际关系民主化。
创新驱动
加强科技创新和人才培养,推动大众创业、万众创新, 增强发展动力。

【最新人教版】九年级(初三)思想品德(政治)思想品德九年级全一册第四单元第九课第一节我们的共同理想

【最新人教版】九年级(初三)思想品德(政治)思想品德九年级全一册第四单元第九课第一节我们的共同理想

所谓“发展很不平 衡”,是指地区之间、 城乡之间、不同群体 之间的收入和生活水 平差距还很大。
按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的 小康基本标准衡量,目前小康的实现程度到2000年虽已 达到95.6%,但从地域看,除去市辖区外的2000多个县 级单位中未达温饱线的还有22个,居于温饱和小康的占 63.2%,居于小康和比较富裕的占13.7%,比较富裕的 仅占0.3%。另外,从人口来看,全国达到小康水平的占 74.8%,但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底,全 国有2800万农村贫困人口,城市中还有最低生活保障人 口1930万。
谈理想 说未来:
你能从下列名人话语中看出他们的社 会理想吗?
洪秀全:有田同耕,有饭同食,有衣同 穿,有钱同使,无处不均匀,无处不饱满。 孙中山:三民主义就是爱国主义……系 促进中国之国际地位平等、政治地位平等、 经济地位平等、使中国永久适存于世界。 中国共产党的最高理想和最终目标是实 现共产主义。
改革开放二十多年来,在邓小平理论的指导下,东莞坚持以经 济建设为中心,充分发挥地理人文优势,实施经济国际化战略, 大力发展外源型经济,以科技推动经济发展,促进产业转型升 级。全市经济以平均每年22%的增长率蓬勃发展,是中国综合 经济实力30强城市之一,成为中国经济发展最快的地区之一。
建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初做出的战略决策,是西部 大开发的标志性工程,对加快青藏两省区的经济、社会发展,增进民族 团结,造福各族人民,具有重要意义。
最高理想 共同理想
共产主义理想
把我国建设成为富强、民 主、文明的社会主义现代 化国家(即建设有中国特 色社会主义)
二者关系
实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必 经阶段 实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和 最终目的

人教版九年级政治全册课件:第九课第一框我们的共同理想 (共19张PPT)

人教版九年级政治全册课件:第九课第一框我们的共同理想 (共19张PPT)

看完上述图片,你有什么感受?
拓展促学
材料:2013年“两会”期间,某网站围绕“我的 小康生活”话题展开讨论。
两位网民对小康不同的感受,说明当前小康 是一种什么样的小康? 小康社会全面建成后会是什么景象? 全面建设小康社会对我们提出了哪些要求? 要求:独立思考、动笔书写、小组汇报 (大方得体,声音宏亮)
理想
实现 共产 主义
小康含义 小康类型
实现 时间 20世 纪末
提出时间
十二大首次提出
表现状况
在温饱基础上 生活质量进一 步提高,达到 丰衣足食。 既包括物质生 活的改善,也 包括精神生活 的充实;既包 括居民个人消 费水平的提高, 也包括社会福 利和劳动环境 的改善
总体达到 小康
总体达到。 十三大三步走中 低水平、不 的第二步 全面、发展 九五计划 很不平衡的 2010年目标 小康
检测固学
小结整理:



一、走进共同理想 1、我们的最高理想和共同理想 2、最高理想和共同理想的关系 二、同绘小康蓝图 1、历史性的跨越 2、全面建设小康社会的宏伟蓝图 3、担当起实现中华民族伟大复兴的使命 三、构建和谐社会 1、必要性。 2、前景 3、要求
1、政府工作报告中国经济的关键数据:城镇登记失 业率控制在4.6%以内;中央财政拟安排“三农”投 入8 183亿元;各级政府要进一步增加社会保障投入, 中央财政拟安排3 185亿元;中央财政拟安排保障性 住房专项补助资金632亿元。这些数据体现了我国政 府( B ) ①坚持以人为本的科学发展观 ②重视维护社会公平 ③努力实现全面建设小康社会目标,促进社会和谐 ④关注民生,注重社会建设 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 2、我们的共同理想是什么?

九年级政治全册9.1我们的共同理想课件新人教版

九年级政治全册9.1我们的共同理想课件新人教版
第六页,共31页。
3.共同理想(lǐxiǎng)与最高理想(lǐxiǎng)的
关系
必要准备和必经阶段
共同理想
最高理想
必然趋势和最终目的
(1)实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准 备(zhǔnbèi)和必经阶段。只有实现了共同理想,社会 主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共 产主义准备(zhǔnbèi)好物质条件和打好思想基础。
人均国民生产总值 (单位:美元)
国家
中国
日本(rì 美b国ěn()měi ɡuó)
新加坡
世加界拿大 (shìjiè ) 平均
1980年 220
10390 13030 4860 11150
2540
1990年 1995年 2010年
320
520
4382
26400 39720 42820
23560 28150 47284
11730 23060 43117
19800 19880 46215
4090
5000
8985
来源:中华人民共和国国家统计局
第十二页,共31页。
所谓“不全面 ”,以生存消费为 基本内容,人民物 质生活的满足程度 还比较好,但教育 (jiàoyù)、文化水 平还不高,农村教 育(jiàoyù)还比较 落后,人民群众对 文化、体育特别是 高等教育(jiàoyù) 、医疗保障方面的 需求还没有普遍得 到满足。
我 理们
想 同绘小康 蓝图
(1)实现了小康,是一个新的里 程碑
(2)小康是低水平的、不全面
的、发展很不平衡 的小康
(wǒ men)
(3)全面建设小康社会
的 共共创和谐 同 (héxié)
伟业

初中九年级思想品德课精品PPT教学课件-实现我们共同的理想

初中九年级思想品德课精品PPT教学课件-实现我们共同的理想
无数共产党人和革命群众不断奋斗的一种巨大的 精神力量。
人类社会发展的客观规律
共产主义社会
社会主义社会
资本主义社会
理想社会
封建社会
奴隶社会
原始社会
最初、最低阶段
在社会主义初级阶段中,我国各族人民的共同 理想把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家,即建设中国特色社会主义。
“三步走”战略目标:
实现的是共同理想,最高理想与共同理想关系十 分紧密。
走近共同理想 我们的最高理想是共产主义 社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想 最高理想与共同理想的关系
◇同绘小康蓝图 今天我们在生活水平日益提高的时候常常用
到一个词:小康。 小康作为中国特色社会主义的建设目标是邓
小平首先提出来的。 小康水平,是指在温饱的基础上,生活质量
1980年 1990年 2000年
Hale Waihona Puke 21世纪中叶第一步 第二步
第三步
解决 温饱
总体 小康
建设成为富强、民主、 文明的社会主义现代 化国家
各族人民同奋斗
议一议:共同理想与最高理想之间的关系?
共同 理想
必要准备、必经阶段 必然趋势、最终目的
最高 理想
共同理想与最高理想的关系: ①实现共同理想,是实现共产主义理想的必
实现我们 共同的理想
◇走近共同理想
思考: 支撑千千万万的革命先烈,战胜重重困难,取
得中国革命胜利的动力是什么呢?
无数革命先烈英勇奋斗的历史启示我们: 对共产主义的信仰,是中国革命胜利的一种
巨大的精神力量; 共产主义理想在不同的历史阶段表现为不同
的奋斗目标; 共产主义是我们的最高理想,它始终是激励
中共十六届四中全会,进一步提出构建社会 主义和谐社会的任务。构建社会主义和谐社会任 务的提出,反映了中国共产党对中国特色社会主 义事业发展规律的新认识,也反映了党对执政规 律、执政能力、执政方略、执政方式的新认识, 为实现社会主义现代化提供了新的重要思想指导。

思想品德:第九课-第1课时-我们的共同理想--配套课件(人教版九年级)

思想品德:第九课-第1课时-我们的共同理想--配套课件(人教版九年级)

(2)在政治方面:加强依法治国,完善人民代表大会制度和
民族区域自治制度,坚持计划生育等基本国策。 (3)在文化方面:加强社会主义精神文明建设,大力弘扬民
族传统文化;推进文化创新,加快发展文化事业和文化产业; 实施科教兴国和人才强国战略;吸收先进的外来文化,促进世
界文化多样性的发展。 (4)在社会方面:着重改善民生、完善各种社会制度,提高
2.全面建设小康社会的美好未来是怎样的?
全面建设小康社会目标的实现,我们的祖国将更加繁荣富 强,人民的生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步 显示出巨大的优越性。
3.我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗?
我们应该立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社
会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社 会主义经济、政治、文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战, 担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 共建和谐社会 1.提出构建社会主义和谐社会的依据是什么? 是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和
第四单元
第九课
满怀希望
迎接明天
实现我们的共同理想Fra bibliotek第 1 课时 我们的共同理想
我们的最高理想和共同理想
1.我们的最高理想和共同理想分别是什么? (1)共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主 义现代化国家。 (2)最高理想:实现共产主义。 2.共同理想与最高理想的关系如何?
共同理想
必要准备、必经阶段 必然趋势、最终目的
人民生活水平;认真解决关系人民群众切身利益的问题,加快 社会事业发展。 (5)在生态方面:实施可持续发展战略,树立和落实科学发 展观;坚持节约资源和保护环境的基本国策等。
【典题】2010 年威海市惠民生、保稳定取得实际成效。城 镇居民人均可支配收入达到 20 112 元,农民人均纯收入达到 9

人教版初中九年级思想品德《我们的共同理想》课件

人教版初中九年级思想品德《我们的共同理想》课件

指出人类终将发展到共产主义社会。
共产主义的理想社会将是物质极大丰富,人们精神境界 极大提高,每个人自由而全面发展的社会。 它是人类的最高理想。
交流思考
阅读教材P113的材料,结合共产党人为共产主义理想献身和
事例,谈谈你对中共先进性的认识。
中共在中国革命和建设时期成为中华民族的中流砥柱,就
在于它的不可替代的先进性,这种先进性集中体现在“三个代 表”重要思想。
探究分享
2014年各国国内生产总值(GDP)比较(美元) 美国 日本 4.84 德国 3.82 中国 4.22
国内生产总值
(GDP)(万亿)
14.33
人均国内生产
总值(GDP)
47400
40330
47500
3250
1978和2014年我国东西部的差距
项目
区域 东部 西部
人均国内生产总值GDP
1978年 2014年 1978年
大理想而奋斗。
新课学习
二、全面建设小康社会
(一)我眼中的小康 阅读教材第114页的图文故事,谈谈你的感受。 反映出我们的衣食住行用等都实现了由贫困到温 饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展 史上一个新的里程碑。
交流思考
结合教材第115页的老照片,想象一下小康社会的人们如何 生活: A、今天他们所穿的服装是什么样子? B、买牛奶要不要排上长长的队? C、是不是几家围坐在一起看电视?
(三)共同理想和最高理想的关系 新课学习
1980年
1990年
2000年 21世纪中叶 最高理想 实现共产主义
第一步
解决温饱
第二步 总体小康
第三步 共同理想
建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

九年级政治全册第四单元第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想课件新人教版

九年级政治全册第四单元第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想课件新人教版
2. 什么是社会(shèhuì)主义和谐社会(shèhuì)?(构 建社会(shèhuì)主义和谐社会(shèhuì)的内容)
社会(shèhuì)主义和谐社民会主(s(hmèhínuzìh)ǔ,)法是治__________、 公诚平信正友义爱、__________、充满安活定力有序、__________、人与自 然和谐相处的社会(shèhuì)。
④公安机关集中开展“打四黑除四害”行动
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
第二十一页,共27页。
真题演练(yǎn
liàn)
1. (2016贵港)右图漫画 ①体现了大病医保覆盖所有城乡参保居民
( )A
②说明我国已经全面建成小康社会
③有利于构建社会主义和谐社会
④表明我国始终把改善民生(mínshēng)作为工作的中心
随堂检测(jiǎn cè)
7. 近年来,我国政府在改善民生领域采取了很多措施,包括
新型农村社会养老保险试点启动,全面建立城镇职工基本养
老保险省级统筹、提高企业职工最低工资标准,企业退休人
员养老金再次上调等。这表明我国在构建社会主义和谐社会
的过程中更加关注
()
A. 民主(mínzhǔ)法治
B
B. 公平正义
(3)我国正处在社会主义初级阶段,必须大力发展生产力, 全面建成小康社会。
(4)全面建成小康社会是贯彻落实“三个代表”重要 (zhòngyào)思想、科学发展观和发展中国特色社会主义的要求, 是社会主义的本质要求,是实现社会主义现代化建设第三步目标 和实现中华民族伟大复兴的需要。
(5)它有利于提高我国的综合国力和人民的生活水平,有利 于实现共同富裕。
1. 为什么要构建社会主义和谐社会?

最新人教版九年级思想品德全册课件9.1_我们的共同理想

最新人教版九年级思想品德全册课件9.1_我们的共同理想

1、我们的最高理想及轮廓
我 们 的 共 同 理 想
走近共同理想
2、现阶段,我国各族人民的共同理想
3、共同理想与最高理想的关系:
1、我们现在达到的小康的特点
同绘小康蓝图
2、全面小康社会的特点 3、我们能为全面建设小康社会做些什么
1、和谐社会的含义
共创和谐伟业
2、中国共产党为什么要构建和谐社会 3、我们应该如何构建和谐社会
(1)和谐美好的的社会,需要脚踏实地的艰苦奋斗, 需要全体人民的共同参与。 (2)既着眼长远,又立足当前,人人有责任,人人 有行动,人人有贡献,构建社会主义和谐社会的 宏伟目标,就能早日变为美好的现实。 (3)自身和谐-努力学习,使德智体美全面发展 (4)家庭和谐-尊老爱幼,勤俭持家,邻里团结 (5) 学校和谐-尊敬师长,团结同学,助人为乐 (6)社会和谐-文明礼貌,保护环境,遵纪守法
2.社会主义和谐社会的含义:
民主法治、公平正义、诚信友善、 充满活力、安定有序、人与自然和 谐相处的社会。
市场竞争靠科技
政府服务 真及时
社会平安人人赞
天蓝水清环境好
民主法制得完善
锻炼身体保健康
城里乡下一个样
求职养老不用愁
和 谐 社 会 人 人 喜 !
2.结合自身实际,谈谈我们应该如何构建
和谐社会?
2、小康作为中国特色社会主 义的建设目标是邓小平首先提 出来的。
【活动三】
以上漫画及图片说明了什么?
我们实现了由贫困到温饱、 再由温饱到小康的历史性 跨越。
一个新的里程碑
从贫困到温饱 1981 1990 温饱到小康 2000
第一步
解决温饱问题
第二步
总体上达到小康水平
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