辽宁省沈阳市第二中学2018届高三下学期第一次模拟考试语文试题
2018年辽宁省沈阳市高考语文一模试卷
（有删改）
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.从《诗经》到陶渊明，再到盛唐的山水田园派，中国诗歌里始终摇曳着朴素的植物的身姿，它们触发了诗人的情感和灵思。
B.第一段写我品尝了一些野果，味道各不相同，这引发了我对这些植物生命意义的感叹，并引起了下文对田园文化的思索。
B.文章多处运用比喻，如以“长河”“土拨鼠”“登月人”为喻体来论证读书与写作对人生的意义。
C.文章论述的目的是要批判那些在吃穿中自得其乐以及其人庸庸，其言云云，其政平平者，必无文章。
D.文章虽为随想，但思路清晰，逻辑严密，由读书到写作，由传承到创新，层层深入，最后点题。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
我们作为一个历史长河中的旅人，上船时既得到过前人的书的赠礼，就该想到也要为下一班乘客留一点东西。如果说读书是一个人有求知心的标志，那么写作就是一个人有创造力和责任感的标志。读书是吸收，是继承；写作是创造，是超越。当一个人读懂了世界，吸足了知识，并经过了实践的发展之后才可能写出属于他自己而又对世界有用的东西，这就叫贡献。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
【答案】
此题暂无答案
【考点】
散都北读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：
人工智能诞生以来，其发展也经历过大起大落，但在过去几年的发展黄金期，人工智能技术突飞猛进，这都得益于“深度学习”技术开启的新篇章。深度学习旨在模拟人脑结构建立大规模神经网络，在充沛的数据支持下，神经网络可以通过训练来处理各种
2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试沈阳市模拟试题二(语文)+答案
2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试沈阳市模拟试题（二）语文（本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.做答第Ⅰ卷选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（满分9分，每小题3分）1.下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A.在过去的80年中，中外人士关于长征的书写不绝如缕．．．．，以长征故事为主题的图书大量面世，其中不乏影响深远的经典之作。
B.随着互联网技术的快速发展，网络写手作为一个职业逐渐发展起来。
一时间网络平台的文坛泥沙俱下．．．．，多数作品难称文学之名。
C.经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥．．．．，一举将他们全都缉拿归案。
D.没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁．．．．。
2．下列各句中，没有．．语病的一项是（）A．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。
B.在人工智能辅助下编造的“假新闻”将会显得十分真实，哪怕是最专业的新闻机构也很难发现真实新闻和虚假新闻之间的差别。
C．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
D．面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
3．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）（）文学的想象就是在心里唤起意象。
想象有再现的，有创造的。
，。
，，从这个实例看，创造的定义就是：平常的旧材料之不平常的新综合。
沈阳市郊联体2018-2019学年度高三年级第一次模拟考试语文
沈阳市郊联体2018-2019学年度高三年级第一次模拟考试语文考试时间：150分钟试卷总分：150分命题人：辽阳县一高中黄静注意事项：1.答题前，现将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔记清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卷面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）(―)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
市场经济与大众传媒技术的快速发展，不但改变了文艺的存在方式，也改变了人们的欣赏习惯。
“文学终结论”尚且余音未绝，又有学者提出了“粉丝能不能替代知音”的疑问，引发热议。
“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。
子期因为能听出琴音寓意，被伯牙引为“知音”后来，子期辞世，伯牙毁琴不操，以示痛悼。
由此可知，“知音”的内涵至少涉及两个方面：一是接受者能准确把握、解读出作品的主旨，从而经由作品，接受者与创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。
18世纪美学学科形成之初，为解决“趣味无争辩”的难题，休谟也推崇批评家来提供“趣味和美的真正标准”。
可见，“知音”的趣味早已渗透到经典艺术标准当中。
因此，“知音”有意无意地被默认为是高雅文艺的欣赏者。
而“粉丝”这一名称则显得有些不伦不类，它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译。
在最直接的意义上，“粉”或“粉丝”就是对某些事物的“爱好者”由于社会成见和媒体引导，无论在国内还是国外，“粉丝”一度被贴上了狂热、非理性、病态等标签，被当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议。
最新-沈阳二中2018年上学期高三第一次月考语文(附答案)[整理] 精品
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沈阳二中高三（18届）第一次阶段测试语文注意1、答题前，请先将自己的姓名、考号、座位号在指定位置填清楚；2、选择题答案必须涂在答题卡上，作文写在作文纸上。
第Ⅰ卷（客观题，共90分）一、字音（20分，每小题2分）1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A、佣．人佣．金佣．工雇佣．B、角．色角．斗角．落角．逐C、强．迫强．逼强．使强．辩D、包扎．扎．根扎．实扎．针2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A、弹．劾弹．力弹．压讥弹．B、折．服折．本折．冲折．断C、丧．失丧．钟丧．气丧．胆D、处．方处．世处．所惩处．3、下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是（）A、静．电菁．华靖．乱靛．蓝靛青B、矩．形沮．丧裙裾．前倨．后恭C、眷．属誊．写答卷．胜券．在握D、虽．然脑髓．深邃．半身不遂．4、下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是（）A、讥诮．俊俏．悬崖峭．壁悄．然泪下B、馈赠．曾．孙面目可憎．僧．多粥少C、牺．牲栖．息不值一哂．挥洒．自如D、呵．护沉疴．苛．捐杂税百舸．争流5、下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（）A、复辟．媲．美睥．睨庇．护B、召．开昭．示招．募着．急C、绿．林贿赂．戮．力山麓．D、蓬．松澎．湖抨．击烹．饪6、下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（）A、槛．车缄．默间．不容发油光可鉴．B、蓦．然膜．拜漠．不关心秣．马厉兵C、汲．取趿．拉佶．屈聱牙披荆斩棘．D、估．计铁箍．呱呱．．坠地孤．注一掷7、下列各组词语中加点的字的读音有误的一组是（）A、猾黠．（xiá）迂讷．（nè）搪塞．（sè）惭怍．（zuò）B、邑痒．（xiáng）荫庇．（bì）蛰．（zhé）伏泊．（bó）位C、羞赧．（nǎn）果脯．（fǔ）檀．（tán）板怯．（qiè）懦D、墓碣．（jiè）编纂．（zuǎn）犷．（guǎng）悍剽．（piǎo）掠8、下列各组词语中加点的字的读音有误的一组是（）A、中．（zhòng）肯桑梓．（zǐ）关卡．（qiǎ）歼．（jiān）灭B、内讧．（hòng）虫豸．（zhì）扫帚．（zhou）攒（cuán）动C、刹．（chà）那谄．（chǎn）媚卓．（zhuó）越场．（chǎng）院D、潜．（qián）力侪．（chái）辈傀．（kuǐ）儡曲阜．（fù）9、下列各组词语中加点的字的读音，与所给读音完全相同的一组是（）A、将jiàng将．帅将．士将．领将．计就计B、嚼jiáo嚼．舌嚼．碎嚼．子咬文嚼．字C、蔓màn蔓．菁蔓．延瓜蔓．蔓．生植物D、宿sù一宿．宿．将宿．舍宿．愿难酬10、下列各组词语中加点的字的读音，与所给读音完全相同的一组是（）A、应yìng 应．和应．景应．验应．届B、供gòng 供．职供．求供．应供．给C、蒙méng 蒙．混蒙．骗蒙．哄蒙．蔽D、劲jìng 强劲．劲．敌劲．旅遒劲．二、形（20分，每小题2分）1、下列词语中没有错别字的一组是（）A、惦记自出机杼就绪意气用事B、坐谈直言不讳接洽一览无余C、下岗出奇致胜松弛相辅相成D、枢纽漫延滋长绵亘鞭辟入里2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、闲情逸致义愤填膺脍炙人口众口铄金B、陈词烂调一枕黄粱繁冗拖沓鳏寡孤独C、走头无路心旷神怡出人头地如火如荼D、破釜沉舟精兵减政宁缺毋滥中流砥柱3、下列词语中有错别字的一组是（）A、屏弃睿智高屋建瓴桀骜不驯B、踯躅膨胀集腋成裘嬉笑怒骂C、湮没兼并集思广议焚膏继晷D、不啻梦魇蛛丝马迹殚精竭虑4、下列词语中有两个错别字的一组是（）A、气慨防微堵渐废墟处心极虑B、形象窥豹一班想象莫名其妙C、泻漏默守成规技俩越俎代疱D、瀚墨不厌其繁斟酌运筹帷幄5、下列词语中有两个错别字的一组是（）A、一曝十寒强词夺理按部就班名列前矛B、兼收并畜岌岌可危无人问津锋芒必露C、顾名思意不枝不蔓冗词赘句功亏一篑D、振聋发馈暂露头角目不暇接欢心鼓舞6、下列词语中有一个错别字的一组是（）A、保怨浸渍保残守缺落拓不羁B、规范拯济买犊还珠分道扬标C、愤激辍学爬山涉水永保青春D、渎职遏制春意昂然艰苦卓绝7、下列词语中错别字最少的一组是（）A、浏览回溯凭心而论计日成功B、磋商端祥欢渡春节骨鲠在喉C、幅圆膏腴大声急呼另辟蹊径D、烂漫暮蔼坐收渔利方枘圆凿8、下列词语中错别字最多的一组是（）A、脉络分明兢兢业业空前接后B、虚于委蛇莫可名状张皇失措C、鱼龙浑杂浑身是胆玩世不恭D、晃如隔世言简意该虚寒问暖9、下列句子中，有两个错别字的一组是（）A、证券担误狙击返璞归真B、相象跻身凋零明察秋毫C、反聘诀窍广博迷天大罪D、晋级提纲罹难待价而沽10、下列句子中，没有错别字的一组是（）A、拉拉队势力眼到处传诵牙牙学语B、美滋滋满堂彩四季常青谈笑风声C、笑咪咪喝倒彩委曲求全茹毛饮血D、舶来品园舞曲以逸待劳金蝉脱壳三、标点（20分，每小题2分）1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A、那些受家长溺爱，好逸恶劳而不用功的学生，没有好好利用这个好条件，“少壮不努力”，就会老大徒伤悲B、晋祠背后的山叫悬瓮山，山海经里说：“悬瓮之山，晋水出焉。
辽宁省沈阳市2018届高三语文上学期第一次模拟考试试题
2017—2018学年度上学期第一次模拟考试高三语文科试卷答题时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“独立不迁”是屈原人格美的核心。
它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。
屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。
他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩!”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国。
去寻找了解自己的君主。
但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汨罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。
与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。
《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮。
”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。
《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。
”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。
无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。
《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。
不过这首诗人们多以为伪作。
王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。
但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事。
屈原的答话可以作为了解屈原思想的可靠资料。
渔父问屈原何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
渔父又问他：“举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观。
渔父大概是一个逃避现实的隐者，他不满意社会的黑暗，但他的态度是与世推移，随波逐流。
辽宁省沈阳二中2019届高三下学期第一次模拟考试语文试题(含答案)
沈阳二中2018学年度下学期第一次模拟考试高三（16届）语文试题说明：1.测试时间：150分钟总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
从几内亚开始的新一轮埃博拉疫情正呈加速蔓延之势，目前已报告1323个确诊或疑似病例，其中729人丧生。
有国际医疗组织指出，此轮疫情正面临进一步“失控”的境地。
在历史上，此次埃博拉暴发是最严重的一次，但一直没有引起关注。
可能的原因之一是，埃博拉一直没有走出非洲。
尽管一些专家认为，埃博拉只会在非洲局部暴发流行，像SARS一样产生全球性感染的可能性几乎没有，但是，埃博拉走出非洲也许只是早晚的事。
认为埃博拉不会在全世界流行的理由是，埃博拉感染的渠道是直接接触感染者的血液、精液、分泌物及其他体液，或者接触被感染对象的尸体。
迄今尚未有确认通过空气传播的病例，因此，即使搭乘飞机或火车等公共交通工具时遇到埃博拉感染者，感染的概率也十分低。
只有非洲当地人才会“谈埃色变”，因为埃博拉是迄今死亡率最高的疾病之一，死亡率在50%-90%之间。
由于埃博拉的死亡率极高，世界卫生组织将其划归为病毒第四级，即在实验室里进行分离、实验微生物组织结构时安全隔离分级的最高等级。
第四级病毒会造成致命疾病，并且在绝大多数的情况下是不可救治的，死亡率最高。
除了埃博拉，第四级病毒还有艾滋病病毒(HIV)和拉沙(lassa)病毒等。
然而，在病毒和疫情的凶险上，埃博拉可能是首屈一指的。
由于埃博拉病毒在体内侵蚀和毁坏各种器官，就像绞肉机一样绞碎各种组织器官，使得病人不断把坏死的组织从口中吐出，当无数病人都因体内广泛性内出血而口吐鲜血和坏死的组织，并且七窍流血、脑部受损而挣扎着死亡时，连空气中都散发着血腥味和浓烈的臭味。
同为第四级病毒的HIV只是潜伏在人体的免疫T细胞中慢慢发作，并毁坏T细胞的免疫功能，虽然不能治愈，但HIV感染者和艾滋病病人可以生存较长时间，不会马上死亡，而且如果终生服药，艾滋病病人还可以达到常人一样的寿命(可活到70岁)，这是艾滋病与埃博拉的天壤之别。
沈阳二中2018-2019学年辽宁省沈阳市第二中学高一上第一次月考数学试题
沈阳市第二中学2018-2019学年第一学期第一次月考试题卷高一数学第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题共12小题,每题5分，共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1.已知全集{}，，，，，，，，，，9876543210=U 集合{}{}8654285310，，，，，，，，，==B A ，则()=B A C UA.{}85，B.{}97，C.{}310，，D.{}642，，2.下列各组函数中,表示同一函数的是 A.255x y x y ==与 B.33x y x y ==与C.()()3131+=-+-=x y x x x y D.01x y y ==与 3.以下六个关系式:{}{}{}{}{}Z x x x a b b a N Q ∈=-⊆∈∉⊇∈，；⑥，，；⑤；④；③；②①02|03.00002φ是空集,其中错误的个数是A.1B.3C.2D.44.定义域为R 的函数()x f 满足条件: ()()[]()()212121210x x R x x x x x f x f ≠∈--，，＞①；()()()R x x f x f ∈=-+0②；()03=-f ③则不等式()0＜x f x •的解集是(A.{}303|＞或＜＜x x x -B.{}303|＜或＜x x x ≤-C.{}33|＞或＜x x x -D.{}3003|＜＜或＜＜x x x -5.如图,U 是全集,M 、P 、S 是U 的3个子集,则阴影部分所表示的集合是A.()S P MB.()S P MC.()S C P M UD.()S C P M U6.关于x 的不等式022＞++bx ax 的解集是⎭⎬⎫⎩⎨⎧-3121|＜＜x x ,则=+b a A.-12 B.-4 C.-16 D.-87.已知()211x x f -=+，则()12-x f 的定义域为 A.⎥⎦⎤ ⎝⎛121， B.⎪⎭⎫ ⎝⎛2321， C.⎪⎭⎫⎢⎣⎡231， D.⎥⎦⎤⎢⎣⎡2321， 8.已知定义在R 上的奇函数()x f ,当0＞x 时,()12-+=x x x f ,那么0＜x 时,()x f 的解析式为 A.12+-x x B.12++-x x C.12---x x D.12+--x x9.函数()xp x x f -=在区间()∞+，1是增函数,则实数p 的取值范围是 A.(]1-∞-， B.(]1，∞- C.[)∞+-，1 D.[)∞+，110.函数()23++=x x x x f 在[]20122012，-的最大值与最小值之和为 A.2 B.4 C.1004 D.201811.设函数()x f y =是定义在()∞+∞-，上的偶函数,且当0＞x 时,()x f 是单调函数,则满足()⎪⎭⎫ ⎝⎛++=43x x f x f 的所有x 之和为 A.-3 B.3 C.-8 D.812.给出定义:若()Z m m x m ∈+≤-2121＜,则称m 为离实数x 最近的整数,记作{}m x =,在此基础给出下列关于函数(){}x x x f -=的三个命题:①函数()x f y =的定义域为R,值域为4；②函数()x f y =是奇函数；③函数()x f y =在⎥⎦⎤⎢⎣⎡-2121，上是增函数. 其中正确的命题有____个A.0B.1C.2D.3第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.函数()[)(]21121212，，， -∈-+=x x x x f ,则函数的值域为_________. 14.已知集合{}019|22=-+-=a ax x x A ,集合{}，065|2=+-=x x x B {}082|2=-+=x x x C .若，，φφ=⊆C A B A 则a 的值为__________. 15.已知()()()()R x a x a x f ∈+-+-=422222，则实数a 的取值范围是_________.16.设()x f 是定义在R 上的奇函数,当0≤x 时,()2x x f =若对任意的[]2+∈t t x ，不等式 ()()t x f x f +≤4恒成立,则实数t 的最大值是__________.三、解答题(本题共6小题,共70分，解答题应写岀文字说明、证明过程或演算步骤)17.设全集为实数集合R,集合{}{}.121|41|-≤≤+=≤≤=m x m x B x x A ，(1)当3=m 时,求()B A C R ；(2)若B B A = ,求实数m 的取值范围.18.已知函数()⎪⎩⎪⎨⎧-=-=02102042＜，，＞，x x x x x x f .(1)求()[]2-f f 的值；(2)求()()R a a f ∈+12的值；(3)当34＜x ≤-时,求函数()x f 的值域.19.已知集合{}{}02|054|22＜，，m x x x B R x x x x A --=∈≤--=.(1)当3=m 时,求()B C A R ；(2)当{}41|＜x x B A ≤-= ,求实数m 的值。
沈阳市高三语文一模考试试卷(I)卷
沈阳市高三语文一模考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共3分)1. （3分） (2018高二上·哈尔滨月考) 补写出下列各句中的空缺部分（1） ________，风飘飘而吹衣。
________，恨晨光之熹微。
（2）怀良辰以孤往，________。
________，临清流而赋诗。
（3）鹤汀凫渚，________；桂殿兰宫，________。
（4） ________，彩彻区明。
________，秋水共长天一色。
（5） ________，内无应门五尺之僮；________，形影相吊。
（6） ________，听臣微志，________，保卒余年。
（7） ________，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，________？（8） ________，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，________。
（9）忌不自信，而复问其妾曰：“________”妾曰：“________”（10）令初下，________，门庭若市；数月之后，________；（11） ________，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，________。
（12） ________，________，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（13）文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：________，________。
（14）庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道，没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人的句子分别是：________，________，________，________。
二、语言表达 (共1题；共4分)2. （4分） (2016高三下·六安模拟) 阅读下列新闻材料，按照题目要求作答。
辽宁省2018届高三一模语文试卷及答案
2018第一次模拟考试高三语文第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中华是礼仪之邦，礼是中国文化之心。
流传至今的儒家“十三经”中有三步礼学经典，习称“三礼”，一部是《仪礼》，记述周代冠、婚、丧、祭诸礼的仪式；另一部是《周礼》，记载理想国的官制体系；还有一部就是《礼记》，是孔门七十子后学阐发礼义的文集，凡四十九篇，虽以思想隽永、说理宏通见长，但亦不乏细节描述。
《礼记》全书主要有语录、条记、议论等形式，内容贴近生活，文字相对浅近。
今人读《礼记》，至少可以收获礼仪规范。
礼在社会生活层面属于行为规范，因而具有鲜明的可操作性的特点。
《礼记》记载了许多言谈举止方面的细节，尽管时代不同了，但其中不少内容依然可以继承。
例如《礼记》提到礼仪场合中的仪容仪态时说，“足容重”，步履要稳重；“手容恭’’，拱手要高而端正；“目容端”，目光不可睇视；“口容止”，嘴形静止不妄动；“声容静”，不咳嗽、打喷嚏，哕咳；“头容直”，头部正直，不左右倾斜；“气容肃”，不喘大气；“色容庄”，神色庄重。
《礼记》还提及各种礼仪禁忌，如”毋嗷应”，不要用号呼之声回应对方的呼唤；“毋怠荒”，体态要整肃，不可懈怠；“坐毋箕”，坐着，不可将双腿向两侧张开；“暑毋褰裳”，即使是暑天，也不要将裳的下摆向上撩起。
这些都是文明时代民众必备的知识。
如何得体地访客、与尊长相处，也是《礼记》多次谈到的内容。
《礼记》说：“将上堂，声必扬。
户外有二屦，言闻则入，言不闻则不入。
”拜访他人，即将上堂时，要抬高说话声，旨在使室内的主人知道客人已到，而有所准备。
如果房门口有两双鞋，房内的说话声清晰可闻，就可以进去；如果说话声听不到，说明他们的谈论比较私密，此时不可贸然进入。
《札记》还说“毋侧听”，就是不要耳朵贴墙偷听别人谈话，这样做很不道德，可见古人把尊重他人隐私作为做人的原则。
《礼记》还屡屡谈及在尊长身旁陪坐时的注意事项，如：“长者不及，毋傀言”，长者还没有谈及的话题，不要插嘴；“正尔容，听必恭”，听长者说话，要端正容貌，虚心恭听；“毋剿说，毋雷同”，自己发言时，要表达主见，不要总是袭用别人的说法，处处与人雷同。
2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试沈阳市模拟试题一(语文)+答案
2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试沈阳市模拟试题一(语文)+答案2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试沈阳市模拟试题一语文，共分Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，考试时间为90分钟。
注意事项：1.考生在答题卡上填写姓名和准考证号。
2.答案必须写在答题卡上，本试卷上的答案无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.做答第Ⅰ卷选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案。
如需更改，先用橡皮擦干净，再涂上其他答案标号。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、（满分9分，每小题3分）1.下列各句中，使用成语不恰当的一项是（）A.受地震影响的北川市一度人去楼空，重建后人们陆续返回家园，现在这座城市开始恢复昔日的生活景象。
B.澳大利亚总理访美期间曾试图说服XXX在征收钢铝进口税时对澳大利亚产品网开一面，但美方目前仍未表态。
C.熟客向来照顾店家生意，经营者应该投桃报李，给予更优惠的价格，但现实是熟客比生客更吃亏。
D.科学看待大气污染防治的复杂性，为每一点进步鼓掌，同时也要认识到污染治理不会一蹴而就，改善过程还很漫长。
2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。
B.互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。
C.被损坏的兵马俑拇指曾在出土时断裂过，经修复后赴美参展。
此次盗窃事件就是嫌疑人从修复处掰断拇指后将断指盗走。
D.骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。
3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）真正意义上的XXX的出现是在魏晋南北朝时期。
最具有代表性的XXX当属南齐谢眺的《秋竹曲》。
在《秋竹曲》的后段中有云：“欲求枣下吹，别有江南枝，但能XXX，XXX 曲池。
”诗中明里歌颂竹在严寒大雪中挺立不屈、忠贞不挠的品行，暗里表达了诗人忠直刚正、不屈不挠的情操。
辽宁省沈阳市2018-2019高三一模语文试卷(PDF版)
一、现代文阅读（36 分） （一）论述文阅读（9 分，每题 3 分） 1.A（B.范围扩大，原文有“子弟之秀者”的限定。C.时间错位，是“两宋”达七百所，不是“北宋” 。D. 无中生有，原文并未明确说明打压私人书院的原因。 ） 2. A（偷换概念，原文是从“补习班”产生的背景说起。 ） 3. C（曲解文意，吕祖谦在应考方面经验丰富，不代表他学问居首位。 ） （二）文学类文本阅读（15 分） 4.B（乡邻只是开玩笑，没有“瞧不起他” 。 ） 5. ①从情节看： “喝晃汤”是小说重要的情节转折点，代表着生活境况的转变；同时，小说用请乡邻“喝 晃汤”来引出周全明还清村人肉账，尤其是留下一大块好肉还给赵师傅的情节。 ②从人物看：周全明家生活条件改善后，主动请乡邻来“喝晃汤” ，表明他知耻感恩，人格不泯，丰富 了人物形象。 ③从主题看： “喝晃汤”是身处贫困与走向富裕的分水岭，作为标题有着重要的寓意，深化了感恩与尊 严的主题。 ④从表达效果看：用一个读者不熟悉的黄泥湾风俗作为小说题目，激发了读者的阅读兴趣。 （每点 2 分， 答出任意三点给 6 分） 6. ①叙写感人的细节：买肉时的周全明“攥紧”钱、手“汗津津” 、钞票都“捂湿”了，足见他的珍视与 期盼；还肉时的周全明“毕恭毕敬” “双手递过” “深深躹躬” ，写出了他对赵师傅的感激与尊重。文章中多 处运用细节描写，将人物刻画得淋漓尽致，感人至深。 ②融入民俗、民风：在黄泥湾，老辈们传下来了过年可以赊肉、杀年猪后请每家家长“喝晃汤” 、给乡 邻送“晃汤”的好传统，乡邻们互帮互助、不忘恩不忘本。这些都体现出了黄泥湾独有的魅力风情——乡 土气息浓郁，民俗、民风淳厚质朴。 （每点 3 分，明确鉴赏角度 1 分、举例准确 1 分、分析恰当 1 分。 ） 【细则】鉴赏角度也可在答题过程中出现，但要有“细节” “习惯” “风俗”等关键词出现，如果没有，每 点可分别扣角度不明确 1 分。 （三）实用类文本阅读（12 分） 7.B（中国男孩身体质量指数不是“逐年上升” 。 ） 8. B（A.原文说“我国中小学生身高、体重等身体指标均有，可以提高的是身体素质。C.“最主要原因”属无中生有。D.原文是“前位”，不是“首位” 。 ） 9.青少年方面：①增强健康意识 ②改变不良生活习惯 ③积极参加体育锻炼 学校方面：①适当减轻学生的课业负担 ②根据学校实际情况开设学生喜欢的运动课程 ③适当组织户外活动,增强学生体质 ④可以将体育成绩作为考核目标 家长方面：①控制孩子使用电子产品时间，鼓励孩子参加体育锻炼。 ②转变观念，杜绝唯分数论，对 学校组织的体育、春游等各种户外活动多持理解和支持态度。 （每方面答出两点即给 2 分，每点 1 分。 ）
辽宁省沈阳市2018-2019高三一模文科语文试卷(PDF版
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自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来， 金榜题名 与 名落孙山 始终结伴 “ ” 而行。 于是， 针对考生开发的 补习班 便应运而生。 “ 说起古代的 补习班"' 书院无疑名气最大、 招牌最亮。 书院始于唐， 完备于宋， 废止于清， 前后有于余年的历史， 产生了许多学霸， 培养出诸多政治、 学术、 文学等大 咖。 范仲淹、 魏源、 左宗棠等历史名人都曾就读于书院。 书院分官私两类。 私人书院最早为私人读书的书房， 官办的书院则是官方修书、 校 书或偶尔为皇帝讲经之场所。 唐末至五代期间， 战乱频繁， 官学衰败， 许多读书人避居 山林， 遂模仿佛教禅林讲经制度创立书院， 形成了中国封建社会特有的教育组织形式， ” ” 进而打破了集藏书、 教学等于一体的官办书院 一家独大 的垄断局面。 据清嘉庆年间 “ 官修＜＜全唐文＞＞收录的南唐文字训诘学家徐销＜＜陈氏书堂记＞＞栽， 五代时期， 著名的 高 “ ” 考补习班 是南朝宜都王陈叔明后裔创办并不断扩大的位于浔阳县（今江西德安）的 陈 ” 氏书堂 。 “堂庞数十间， 聚书数于卷， 子弟之秀者弱冠以上皆就学焉 四方游学者， 自是宦成而名立， 盖有之。” 进入社会稳定、 经济发展的北宋初期， 私人开办书院的现象越来越多。 据史料记载， 两宋时的书院达七百所， 且大多为地方上热爱教育和文化的人出资兴建。 他们花重全聘 请己回乡或致仕的举人、 进士或有名气的学者担任老师， 欧阳修、 梅尧臣、 朱熹等都给 书院的学生上过课。 书院除了要求学生熟读四书五经， 还锻炼学生们写八股文的能力， 熟悉八股文的格律、 步骤等。 宋朝和唐朝的科举考试， 策问 一 科是学生们的重点复习对 “ ” 一 些 年度热点问题（如当年的河运海运、 杻食问题、 边界争端等） 便成 象。 于是， 为学生考前必须掌握的重中之重。 明清时代， 科举更为火爆， 明代各类书院发展到 一 千 高三语文 第l页（共10页）
最新-辽宁省沈阳二中2018届高三阶段测试语文试卷参考
辽宁省沈阳二中2018届高三阶段测试语文试卷参考答案第Ⅰ卷(选择题共39分)一、(15分，每小题3分)1. A 【解析】本题考查学生对字音的正确识记，能力层级为A级。
B项“恣意”应读zì；C项“租税”应读shuì；D项“桅樯”应读wéi。
2. C 【解析】本题考查学生对词语的正确理解，能力层级为B级。
A项“将”应解释为“拿出”，B项“县官”应解释为“朝廷”，D项“或”应解释为“如果”。
3. D 【解析】本题考查学生对文言文古今异义的理解，能力层级为B级。
A项“行人”在语句中意思是“出征的战士”，现在意思是“在路上走的人”；B项“长者”在语句中意思是征夫对诗人的尊称，现在意思是“年高有德的人”；C项“声音”在语句中意思是“美好的音乐”，现在意思是“声波通过听觉产生的印象”。
4. A 【解析】本题考查学生对熟语的理解和把握，能力层级为D级。
“刀子嘴，豆腐心”形容那些说话强硬尖刻，但心肠和善慈软的人；“心直口快”意思是想什么说什么，为人直爽。
二者语意不同，其他熟语语意相近。
5. C 【解析】本题考查学生对病句的理解和辨析，能力层级为C级。
A项缺少主语，可以把“由于”或“使”去掉；B项句式杂糅，“最好——合适”不能都用，把其中一个去掉；D 项主客倒置，应该是“一般人对‘MM组合’不太熟悉”。
二、(12分)6. D 【解析】本题考查学生对文段词语的理解，能力层级为C级。
原文中说“从那个时代开始我们就希望跟自然和谐，互相尊重；不愿意用很有效的东西来破坏自然”，由此可以判定D项正确。
7. B 【解析】本题考查学生对文段作者观点的理解和分析，能力层级为C级。
“保持一种原始的生活状态”说法错误，“延续”仅是“一种特别的文化理念”，强调入和自然和谐、平衡。
8. D 【解析】本题考查学生对文中信息的筛选，能力层级为C级。
A项“苏末文化推进了西方文化理念的发展”表述错误，原文应是“最早期的西方文化理念——两河流域下游的苏末文化”；B项“西方式的社会文化理念是现代社会主流的社会文化范式”原文中没有表述；C项偷换概念，原文比较的是“中西文化理念”，而题干转换成了“中西文明”。
2018届辽宁省沈阳市第二中学高三第一次模拟考试语文试题(解析版)
2018届辽宁省沈阳市第二中学高三第一次模拟考试 语 文 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、选择题1．下列各句加横线词语的使用，全都正确的一项是（ ）①寒冬里，虽然万物在混沌和阴暗中沉睡，但是在这混沌和阴暗中，却正蓄势待发着一种不可言喻的苏醒！②因此，凭借围棋比赛就说“人工智能战胜人类”，显然失之偏颇，而断言人工智能将要取代、威胁甚至控制人类，同样为时尚早。
③近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开冷静地思考环保问题。
④对于消费能力有限的大学生来说，发现一道物美价廉的创意美食，何尝不是一件大快人心的好事、美事。
⑤毫无疑问，地区的动荡与失序，欧美等西方国家在其中扮演了极不光彩的角色。
西方强权干涉作为背后推手难辞其咎。
⑥老子是道家学派创始人，而韩非则是法家学派创始人，他们都有一个共同点，那就是能说会道，温文尔雅，有思想，有内涵。
A. ①②④B. ②⑤⑥C. ①③⑤D. ③④⑥2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 全民阅读深入开展、取得实效的重要标志就是全民既有获得感，又有参与感，因此，在全民阅读活动中要充分调动社会各界的积极性、主动性和创造性。
B. 2011年，自石峁遗址横空出世后，一直是考古界关注的焦点，其陆续出土的考古发现再一次刷新了人们对中华文明起源的认知。
C. 媒体调查结果显示，76%的受访者在用微信聊天的过程中会频繁运用表情符号，在最受欢迎的表情符号排名中，“微笑”高居榜首。
辽宁省沈阳市郊联体2018届高三第一次模拟考试语文试题Word版含答案
2017-2018 学年度沈阳市郊联体高三第一次模拟考试一试题语文考试时间： 150 分钟试卷总分： 150 分命题人：辽阳县一高中于泳2018．02注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，均为必考题；2．用 2B 铅笔将 1-4 题答案涂在答题卡1-4 的地点上，7 题涂在 5 的地点上，10-12涂在 6-8 的地点上， 17-19 题涂卡 9-11 的地点上。
8 题、14 题答案写在答题纸上，其余题都写在答题卡上。
b5E2RGbCAP第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（ 35 分）（一）阐述类文本阅读（9 分，共 3 小题）阅读下边的文字，达成1-3 题。
奉旨出差令、朝珠耳机、宫廷娃娃当 600 岁的故宫以多种文创产品的形式出此刻大众生活中时，既让人吃惊，也让人感觉新鲜和气奇，许多年青人纷繁“路转粉”。
p1EanqFDPw古老的故宫，用了一种流行的方式解说了博物馆该怎样表现“文化+创意”。
文创产品之于博物馆里的文物与文化积淀，好似好酒与酒器，香醇的老酒配上各色的酒坛、酒杯，既能帮助品酒者深刻地感觉酒文化，还可以够让老酒卖个好价格。
DXDiTa9E3d我们知道，文创家产的出现是以文化与创意作为基础。
其外延是借助现代科技手段对文化资源、文化用品进行创立与提高而产出的高附带值产品。
文创家产的中心是文化内涵。
其根本是为文化产品的宣传服务，在实现旅行纪念与博物馆宣传的同时，提高民众的审美与认知能力。
RTCrpUDGiT因为工作和兴趣，笔者每到一地，都喜爱看看当地的博物馆以及文化基地，发现各地文创家产水平错落不齐，大多半尚逗留在为看而看、为展而展的阶段，陈腐的模式既没有解说出文化的内涵，也没有发掘出文化背后的衍生家产链。
一些地方只管已经有了文创开发的苗头，但是产品单一，表现不出自己特点，书签、布偶、手机链等产品设计相同，缺乏创意，更难提文化表现力。
5PCzVD7HxA 透过这些现象能够感觉到，好多博物馆的管理者并无真切理解“文创”二字的内涵，也没有花心思仔细探究，更难以领会到文创所带来的效益，长此过去，便更为坚保守有、抱残守缺，最后致使与文化市场、百姓的文化需求日渐拉开距离。
辽宁省沈阳市2018届高三上学期第二次模拟考试语文试题
辽宁省沈阳市 2018 届高三上学期第二次模拟考试语文试题答题时间： 150 分钟满分： 150 分命题人：高波校正人：杨广注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
考生务势必自己的姓名、准考据号、座位号填写在答题卡上。
2．考生作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（ 35 分）（一）论述类文本阅读（此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1～ 3 题。
思乡的基础是离乡，在乡的人不会思乡，“乡”作为价值形态无疑只对无乡者或离乡者才存心义。
只有当一个人在实质的存在状态中堕入了无家可归或有家难归的窘境，“乡”才会作为一种赔偿价值而成为流浪儿的精神支柱，成为思的对象。
这样，思乡就经常与作客相联系。
中国古代的大部分期间，知识分子的命运完好掌握在京城一批统治者 ( 特别是皇帝 ) 的手中。
知识分子，特别是中基层知识分子要想发挥自己的政治才能，就一定离乡遨游天下，特别是游览京城。
在科举制度和异地为官制度的限制下，他们假如想要让统治者知道自己的才能，就一定离乡；而一旦做了官，或留在京城，或充当各地的地方官，又基本上极少能回到家乡当官。
但是，中小地主身世的士医生都有浓重的宗法乡土看法，不以他乡作故土，因此家乡老是为他们难以忘却。
林语堂指出：“对于中国社会所宗奉的五大人伦，其中四伦是与‘家’有关的。
此五大人伦即君臣之关系，父子之关系，夫妻之关系，以及兄弟和朋友之关系。
其最后一伦朋友之关系可为之归并于家庭，因为朋友乃为那些能够包含进家的范围内的人——他们是家族间的朋友。
”家的这类中心地位使士医生知识分子在其仕进阶段总有一种流浪他乡之感，不时体验到自己的作客身份和流浪状态。
“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”王维作此诗时正当年少气盛，壮志满怀之时，本不该有思乡病。
但在王维的眼中，任何其他地方都是异己的，都没法取家乡而代之。
2018沈阳市二模语文答案4月10--最终版
2018年沈阳市高中三年级教学质量监测（二)语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1。
(3分） B(A．实现的是“算法的突破”,主要得益于联结主义传统.C．“弱人工智能”应为“理性传统所认可的‘主体’”.D．原文是“在这一整体中，……并不存在对整体负责任的‘主体’",且需要认定事故的责任者。
）2。
（3分） A（A．并未比较两种智能算法传统的异同，也没有“通过比较……异同”来“分析……原因”，而且第一段也未分析“阿尔法围棋获胜”的原因。
）3。
（3分） C（“才能”错，与原句逻辑不符。
)（二）文学类文本阅读（本题共3小题,14分）4．（3分） C（错在“超市确实行动非常迅速,举措得当”。
值班经理说“我接到电话从值班室下一楼去叫保安"，“我们要从最里面那个非买出口进入，这又是一大圈”，这都属于拖延时间，与保安可用对讲机联络，经理遇到突发事件也不必非要走非买口。
）5．（5分）①“事情是这样的”，指每个人从各自角度对事件做出的描述或每个人陈述的事实.（答“从多个角度叙述对事件的看法"或“从不同角度叙述对事件的看法”也可;只答“黑衣男打老人事件"或“交代事情的原因与始末”给1分）②“事情是这样的"同时又强调了事情的真相：该事件其实是商家的一次营销策划，以吸引更多顾客，提高营业额。
题目暗含透过表象探求真相的深意。
（对“真相"合理解读即可给分，如“讽刺了不良商家为盈利而采取的不良行为”亦可给分；只答“真相”，不予解释，只给1分。
）(本题答出任何1点即可得3分，答出2点得5分。
）6．(6分)①情节方面:丰富了情节（“还原出完整事件”亦可）.通过不同人的讲述，抽丝剥茧，逐步揭示真相。
（答成“通过不同人的叙述拼凑出了完整的事件，不同人的叙述彼此互相补充，使小说对事件的描述更完整、细致”亦可。
)②主题方面：揭示主题（“深化主题”“突出主题”亦可）。
辽宁省沈阳市2018届高三语文上学期第二次模拟考试试题2018010902114
辽宁省沈阳市2018届高三语文上学期第二次模拟考试试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。
2．考生作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
思乡的基础是离乡，在乡的人不会思乡，“乡”作为价值形态无疑只对无乡者或离乡者才有意义。
只有当一个人在实际的存在状态中陷入了无家可归或有家难归的困境，“乡”才会作为一种补偿价值而成为流浪儿的精神支柱，成为思的对象。
这样，思乡就常常与作客相联系。
中国古代的大多数时期，知识分子的命运完全掌握在京城一批统治者(尤其是皇帝)的手中。
知识分子，尤其是中下层知识分子要想发挥自己的政治才能，就必须离乡漫游天下，尤其是游历京城。
在科举制度和异地为官制度的制约下，他们如果想要让统治者知道自己的才能，就必须离乡；而一旦做了官，或留在京城，或充任各地的地方官，又基本上很少能回到家乡做官。
然而，中小地主出身的士大夫都有浓厚的宗法乡土观念，不以他乡作故乡，因而家乡总是为他们难以忘怀。
林语堂指出：“关于中国社会所宗奉的五大人伦，其中四伦是与‘家’有关的。
此五大人伦即君臣之关系，父子之关系，夫妇之关系，以及兄弟和朋友之关系。
其最后一伦朋友之关系可为之合并于家庭，因为朋友乃为那些可以包括进家的范围内的人——他们是家族间的朋友。
”家的这种核心地位使士大夫知识分子在其仕进阶段总有一种流落他乡之感，时时体验到自己的作客身份和流浪状态。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”王维作此诗时正当年少气盛，壮志满怀之时，本不应有思乡病。
但在王维的眼中，任何别的地方都是异己的，都无法取家乡而代之。
“异”字突出表明了诗人所处的是一个陌生的、异己的世界。
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辽宁省沈阳市第二中学2018届高三下学期第一次模拟考试语文试题辽宁省沈阳市第二中学2018届高三下学期第一次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。
伴随着中国乡村的急剧衰落和消失，由政府推动的新农村建设也在各地展开。
同时，一些民间组织和企业也投身于乡村建设（简称乡建）中。
无论是政府主导，还是民间自发，其目标都在于振兴乡村，避免城市化进程中乡村的衰落。
在多年的乡建实践中，尽管存在着各种理论上的争议和实践上的分歧，但各方达成的共识就是乡建是在保持乡村固有的自然风貌、经济形态和传统文化的基础上，再将之进一步优化，使其与现代生产生活有机结合，保护和传承传统手工艺对于保持乡村的经济形态、传统文化都具有重要的现实意义。
乡村手工艺的一个主要特征就是实用性与艺术性的高度结合，为满足农民日常生活和生产需求而生产的。
而村落本身就是传统手工艺人的产物，私人的民居和亭廊等公共空间就是泥瓦匠、木五、雕师、画工等手艺人协作建设而成的，是民间智慧的结晶。
乡村手工艺品大多具有价廉物美简洁质朴的特点，加以一定的现代设计，更容易化为符合现代生活需求的曰用品。
而材料天然、加工过程对环境零污染或低污染的特点，更符合当今绿色无污染的消费趋势，具有巨大的市场潜力。
传统手工艺的复兴，对于就近解决就业、解决乡村空心化具有更为重要的社会效应。
但是由于乡村年轻劳动力的流失，乡村传统手工艺的传承正面临着比城市更为巨大的挑战。
因此，在乡村建设中一个重要课题就是如何实现传统手工艺与現代生活的结合，这需要设计力量、营销团队与艺人之间的沟通与合作，使传统手工艺获得传承的外在市场动力，吸引年轻劳动力从事传统手工艺的传承生产。
在市场发挥作用的同时，新农村建设和乡建的组织者也需要制定系统的计划，通过一定的激励措施，鼓励年轻人从事传统手工艺的生产、经营和设计。
营建修缮传统手工艺的相关空间，使其功能得到充分的发挥，増加对传统手工艺相关文化内涵的展示，并成为村落人文风貌的重要组成部分。
更为重要的是，对村落的传统文化进行系统的挖掘记录，对尚且活态传承的各类民间表演形式、民俗活动等非物质文化遗产都加以保护传承，使这些非物质文化遗产成为为村落文化传统不可或缺的组成部分，从而为包括传统手工艺在内的的村落传统文化获得一个稳定且持续发展的空间，使整个乡村重新成为传统手工艺的最为重要的生产和展现空间。
（摘编自王燕《传统手工艺的现代传承》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．乡村手工艺既具有实用性又具有审美特征，而村落本身就是这样的智慧的结晶。
B．乡村手工艺品最初就是为满足农民日常生活生产需求而产生的，所以不会过时。
C．乡村手工艺都具有价廉物美简洁质朴的特点，而且材料天然，符合消费趋势。
D．只要有设计力量、营销团队，传统乡村手工艺就可以获得传承的外在市场动力。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章第一段通过分析背景及主体，提出了乡村建设的目标，是全文的中心论点。
B．文章从实用性、艺术性、环保性等方面论证了传统手工艺品具有巨大市场潜力。
C．文章针对乡村传统手工业传承这一问题分析了其意义和困难，提出了解决重点。
D．文章论证了发展传统手工艺的生产、经营，对乡村建设、文化传承的重要意义。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．在城市化进程中，中国的乡村急剧衰落和消失，可见旧乡村已不适应这个时代。
B．新农村建设就是要让农村具有现代生产生活的特点，避免乡村年轻劳动力流失。
C．修缮传统手工艺的相关空间，既可以用来从事生产又可以展示其中的文化内涵。
D．传统手工艺是村落传统文化的组成部分，在今天仍然有稳定且持续发展的空间。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
纸上故乡邓琴故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息。
我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌声里。
它是贫穷的，但它又是富硕的。
它没有飞驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的山。
且不说章江水日夜川流不息、润泽万物：也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，恩惠万家：就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一绝。
离家多年，到过很多地方，心中始终挥之不去的是家乡的景象。
在秋收的季节里，打谷机工作的声音，一声一声鼓动我的耳膜，提酲着我曾是故乡的孩子。
内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。
如今，我虽然站立在了外面的缤紛世界里，但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安逸，却都被打上了外乡人的烙印。
我对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。
那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，飘过了故乡的山头．飘进了书页里，却厚重得让我无法高言阔谈。
儿时最熟悉的影像，莫过于茶山。
一到春天，漫山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来，好奇地张望这个美丽的地方。
只有我们那孩子才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷，一到周末，我们就跑茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤。
四块钱在当时，可是一笔巨大的收入。
在那贫穷的岁月里．茶山无疑給我们苍白的生活增添了不少乐趣，而农人与生俱来的勤俭生活态度，也开始渗透到我们的思想里了。
故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。
这也是我们不管走到哪里，都放不下故乡的原因。
我想，穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景。
小时候，一家子在稻田里收稻谷；长大了，一个人去拔秧苗，拔花生，拿着书在晒谷场上守谷子。
在那不谙世事的年华里，那样的日子其实苦不堪言。
现在，我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月，感谢那片土地，是它们给了我最宝责的精神财富。
如果说今天的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽容待人，懂得珍惜，都要感謝那片红色的土地。
这片土地也是受过苦难的。
当年红军在这里打游击，留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个革命老区的身份。
在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因此对苦难有了更深的理解。
我的整个童年时期．都在聆听里面的故事；我的整个少年时期，都在这书中的文字里徜徉、震撼，有时候，触碰到这纸上的故乡，思念就如湖水般涌上心头。
记不清从什么时候开始，我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡，不再满足在扉页中思念故乡，而是自己在纸上书写心中的故乡。
记忆在纸上慢慢鲜活，对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。
我这个家乡人眼中的知识分子，总算也为家乡留下了点东西。
这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧！我是栖息在远方的一只候鸟，常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。
（摘编自《散文选刊》2015年第4期）4．下列对作品的概括与分析，不正确的一项是（3分）A．故乡给了我一颗多愁善感的心，它激起我的思乡之情。
我常在故乡记忆里寻找慰藉。
B．我在外面的世界获得了—些成就，却对故乡充满着深深的愧疚，也催生出内心深处的不安。
C．文中写孩子们学大人们采茶的情景，表现了故乡虽有贫穷苍白的一面，也有给生活增添乐趣的一面。
D．我的家乡是革命老区，经历过苦难，受过战争的洗礼，它丰厚的红色文化浸润了这片土地。
5．文中说：故乡给予我们的，更多的是精神层面给我们的影响。
精神层面的影响包含哪些方面？请简述。
（5分）6．根据文本，分析标题纸上故乡的含意。
（6分）（三）实用类文本阅读。
（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：圆梦正当时，中国梦激荡最大海归潮优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务全面对接的平台，正吸引越来越多海外学子归国追梦。
国外媒体评价，全球没有哪个国家像中国这样重视、这样大规模、这样专业化地吸引人才回国。
现在，海归回国主要是被‘吸’回来的。
中国欧美同学会副会长王辉耀说，随着综合国力不断提升，中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心，也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。
詹天佑、茅以升、钱学森、邓稼先……纵观历史，一批又一批莘莘学子赴外求学、归国兴邦。
今天，除了拥有前辈们的爱国之情、强国之志、报国之行，吸引大量海归人才归来的，还包括自我价值与个人梦想的实现。
然而，在全球竞争中发展成一个人才大国、人才强国，仍需下更大决心、更大力气。
一份面向全国200多所高校的问卷调查显示，编制过死、编制偏紧是人才管理中面临的最突出问题。
从人才发展上看，经过多年努力，我国人才队伍建设取得巨大成就，但还存在体制不顺、机制不活、布局不优、效率不高等困境，破解这些瓶颈，唯有坚定不移地深化改革。
（选自2017年2月22日《人民日报》，有删改〕附图：材料二：新东方海威时代与全球化智库（CCG）共同发布了《2016年中国海归就业调查报告》。
《报告》显示，六成企业在招聘时仍更倾向于使用海归人才，而82．5%的单位均在一定程度上对海归员工采取了倾斜性优待（如更核心的岗位，较高起薪等）。
而机遇与挑战并存的是，身处海外的留学生在回归本土职场的过程中也遭遇了些许不利因素。
《报告》结果显示，多数企业的招聘岗位数量，招聘时间，招聘渠道对海归求职较为不利。
同时，海归人才在求职过程中也暴露出对国内就业形势不了解，错过企业招聘季以及缺乏明确职业规划等问题。
超过50%的海归认为不了解国内就业形势和企业需求是回国就业的第一不利因素，同时47．3%和32．4%的受访人员认为回国时间错过校招季以及岗位海投效率低这两大因素导致了海归回国就业难度增大。
（摘自中国新闻网，有删改）材料三日前，杨振宁、姚期智两位老科学家放弃外国国籍、为中科院院士一事，引发热烈。
在舆论场上，以耄耋之龄回归故土的杨振宁更是备受。
已近百岁之龄的杨振宁，估计已不会如年轻时那般埋头扎根于科研一线，或许正如他本人所述，我的身体里循环着的是父亲的血液，是中华文化的血液，是文化的归属感让他对故土恋恋不舍。
亦或是科学上的引路精神让他回来发挥余热，为后来者指引前路，如他自己在诗中所说：学子凌云志，我当指路松。
杨振宁选择入籍，是他对晚年道路的选择，从某种程度上说，这与国家的道路选择是交叉的。
得益于改革开放三十多年来所创造的开放环境，对世界潮流的融入，杨振宁的归来方才有了现实的可能；而杨振宁等一批海外科学家的归来，又会给中国科研带来从项目到建制与世界接轨的机会。
对于中国来说，迎来杨振宁桑榆晚年的同时，也不可否认，错过了杨振宁最辉煌的科研生涯。
由此，未来的方向也当因之厘清：让更多科学家们愿意留在这片土地上，诞生出最精尖的科研成果，不仅是因为中华文化的血液，更因为是先进的设备、优厚的条件、社会的理智与尊重、环境的平和与包容。