《广告概论》读后感
广告概论个人总结范文
广告概论个人总结范文引言广告是现代社会不可或缺的一部分，它以各种创意和形式出现在我们的日常生活中。
作为一种商业传播方式，广告的目的是吸引消费者的注意并促使他们购买产品或服务。
在广告概论课程学习的过程中，我对广告的原理、策略和影响因素有了更深入的了解。
在本文中，我将对广告概论课程的内容进行总结，并分享一些个人的收获和体会。
广告的定义与功能广告可以定义为对公众进行有目的的、付费的非人员传播活动，通过各种媒体传递商业信息，以促进市场销售。
广告既是一种商业手段，也是一门艺术。
广告的功能包括传递信息、塑造品牌形象、刺激购买欲望、引导消费者行为等。
广告的原理广告的设计和创意必须满足一些基本原则。
首先，广告必须引起受众的兴趣和关注。
只有引起了消费者的兴趣，才有可能进一步传递信息并促使其采取行动。
其次，广告必须具有无差别性和目标性。
广告需要面向大众，但又要能够针对特定受众进行精确的判断和定位。
此外，广告还要注重创意和时尚，通过独特的表现形式吸引受众，并与时代潮流保持一致。
广告的策略广告策略是指企业为达到特定目标而制定的广告宣传方案。
在制定广告策略时，需要充分考虑市场环境、目标受众、竞争对手等因素。
例如，一家新产品的广告策略可能会更注重产品特点和功能的介绍，以吸引消费者的注意；而在竞争激烈的市场，品牌塑造和情感营销可能更为重要。
广告策略的制定需要综合考虑多方面因素，并进行数据分析和市场调研，以确保广告的有效性和针对性。
广告的影响因素广告在形塑消费者行为和价值观方面起到了重要的作用。
广告的影响因素包括媒体选择、广告创意、情感营销、社会文化背景等。
媒体选择是决定广告传播效果的重要因素，不同的媒体对目标受众的影响力会有所差异。
广告创意和情感营销能够引起消费者的情感共鸣，进而改变其购买决策。
社会文化背景对广告的接受和理解也起到了重要的影响作用。
在跨文化营销中，广告必须考虑到不同文化的差异，以避免误解和冲突。
个人的收获与体会通过学习广告概论课程，我深刻理解到广告不仅仅是企业推销产品的手段，更是一门艺术和传播学科。
广告学概论心得与体会教师
广告学概论心得与体会教师尊敬的广告学概论教师：
在本学期的广告学概论课程中，我有幸能够听取您的讲解和教诲，深感受益匪浅。
这里，我想分享一下我的学习心得和体会。
首先，通过学习这门课程，我意识到广告不仅仅是一种推销商品或服务的手段，更是一种创意的体现，在不断创新中向人们传达品牌的价值和积极的信息。
广告需要深入人心，让消费者在快节奏的生活中更容易接受和记住。
其次，我了解到广告需要在众多信息中脱颖而出，这需要精准的市场定位和细致的目标人群分析。
如果能够充分了解目标人群的需求、兴趣和消费习惯，就能够为他们提供最有价值的信息和最合适的产品，从而取得巨大的商业成功。
最后，我还学习到了广告伦理的重要性，广告应该遵循社会的道德规范和法律法规，不应该误导消费者或侵犯他们的权益。
只有在严格遵守伦理标准的前提下，广告才能得到消费者的认可和信任，并在市场上取得优势。
老师，通过您的耐心指导，我深入了解了广告的本质和真正的
价值。
我在未来的职业生涯中，一定会将这些知识应用到实践中，从而成为一名出色的广告人。
最后，再次感谢您的教导，祝身体健康、工作顺利！
此致
敬礼！
敬祝
好文，佳绩！
学生：XXX
日期：2021年6月1日。
广告学概论期末总结
广告学概论期末总结导言广告是现代社会中不可或缺的一部分，它是商业活动的重要组成部分，也是企业与消费者之间的桥梁。
广告学作为一门学科，研究广告的理论与实践，探讨广告的原理与方法，并对广告对社会、经济和文化的影响进行分析和评价。
本文将对广告学概论这门课程进行总结，主要从课程内容、学习方法和实践应用三个方面进行讨论。
一、课程内容广告学概论这门课程主要涵盖了广告的基本概念、发展历程、战略与创意、媒介与传播、消费心理等方面的内容。
通过这门课程的学习，我对广告这个行业有了进一步的认识和了解。
首先，广告的基本概念。
广告是一种通过媒介传递信息的手段，旨在引起消费者的注意，并使其产生购买欲望，达到推销产品或服务的目的。
广告行业是一个庞大的产业链，包括广告主、广告代理商、媒体以及受众等各个环节。
其次，广告的发展历程。
广告作为一种商业传播手段，可以追溯到古代的商贩和市井文化。
随着工业革命和商品经济的兴起，广告得到了进一步的发展。
现代广告的出现标志着广告从传统媒介如报纸、电视等向互联网和手机等新媒体的转型。
再次，广告的战略与创意。
广告的成功与否很大程度上取决于策略与创意。
广告战略包括目标市场的选择、品牌定位、传播渠道的选择等；创意则是指广告的创造性和趣味性，能够引起受众的共鸣，提高品牌知名度和认可度。
最后，广告的媒介与传播。
广告的媒介选择和传播方式是实现广告效果的重要因素。
媒介的选择需要根据目标受众和广告主的需求来确定。
传播方式则包括广告的传感器、受众与传播过程等。
随着互联网和社交媒体的普及，广告的传播渠道也发生了巨大的变化。
二、学习方法广告学概论这门课程需要结合理论与实践进行学习。
以下是我在学习过程中采用的几种学习方法：首先，理论学习。
通过课堂学习和阅读教材等途径，理解和掌握广告学的基本理论和概念。
对于一些重要的理论和学说，可以进行思维导图或总结，帮助记忆和理解。
其次，案例分析。
广告学概论课程中经常会引用一些经典的广告案例，通过对这些案例的分析和讨论，可以更好地理解广告的创意和传播策略。
广告学概论个人年终总结
广告学概论个人年终总结近年来，广告行业发展迅速，作为广告学习者，在这一年的时间里，我不断学习、实践、总结，积累了宝贵的经验和知识。
本文将对我在广告学概论这门课程中的个人学习体会和成长经历进行总结。
一、学习收获在广告学概论这门课程中，我通过课堂学习和自主阅读，深入了解了广告的定义、发展历程、理论基础和行业运作机制。
我获得了以下方面的学习收获：1. 广告的概念和定义：广告不仅仅是一种商品宣传手段，它具有更广泛的社会功能和文化内涵。
广告的目标是激发消费者的购买欲望，塑造品牌形象，并推动社会的经济发展。
2. 广告的发展历程：广告行业的发展经历了从传统媒体到互联网媒体的转变。
从最早的印刷广告到电视广告、网络广告再到移动广告，广告的形式和传播渠道发生了巨大的变化。
3. 广告的理论基础：学习了广告学的基本理论，如传播学、心理学、营销学等。
这些理论为我进一步理解广告的设计、传播和评估提供了指导。
4. 广告的行业运作机制：广告行业是一个复杂的产业链，包括广告主、广告代理商、媒体和受众等各个环节。
了解了广告行业的运作机制，我能够更好地了解广告的实践操作和市场营销策略。
二、实践经验在课程中的实践环节，我参与了一个小组广告策划项目，与团队成员共同合作完成了一个全面的广告方案。
这个实践经验给我带来了以下启示：1. 团队合作能力：团队合作是完成广告策划项目的重要因素。
通过与团队成员的沟通与合作，我学会了尊重他人意见、有效分工和协作，提高了我的团队合作能力。
2. 创意思维：广告行业需要创意思维，能够从消费者角度出发，提炼出独特的创意。
通过这个实践项目，我锻炼了自己的创意思维能力，并学会了运用各种创意工具和技巧。
3. 广告策略制定：广告策划需要有一定的市场分析和人群定位能力。
在实践中，我学会了使用市场调研和数据分析工具，为广告制定更加准确的策略，提高广告效果。
三、反思与展望回顾这一年的广告学习经历，我认识到自己在广告行业中还存在一些不足之处：1. 深入学习不够：广告学作为一个复杂的学科，需要不断深入学习和思考。
广告学概论丁俊杰读后感
广告学概论丁俊杰读后感
广告专业培养具有广告理论和技能、广泛的文化和科学知识，可从事广告管理、广告策划、创意和广告设计制作、营销策划和市场研究分析的高级专业人才
广告是一门独立的学科，是一门研究广告活动的历史、理论、策略、生产和管理的科学。
关于广告的知识最初只是零星地出现在新闻和经济学的某些章节中，而且非常零散。
广告知识是这些学科的组成部分之一、如新闻学、市场营销、商业管理、商业心理学等，都在讨论广告的内容。
特设图书：
大学汉语（第二版，吴雄、邵良奇主编，厦门大学出版社）系列教材（第一、二、三卷），黄坤海主编,
《传播学教程》厦门大学出版社，郭庆光主编，中国人民大学出版社，年刊
《现代广告通论》（第二版）丁俊杰，康进，出版by 中
国传媒大学出版社, 2000、
去年的分数线
新闻与传播学福建师范大学广告学
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管理学福州大学物流管理管理福建师范大学旅游管理
管理厦门理工学院信息管理与信息系统
管理闽江学院旅游管理
管理三明学院市场营销
管理集美大学城邑学院物流管理
管理集美大学诚毅学院交通运输（国际航运管理方向）
管理类也有四个科目
大学英语、大学汉语、管理原理、市场营销
英语和汉语是公共课程，教学材料同上。
《管理学》，周三二重奏，高等教育出版社，2008年11月第2版大专附近。
他们中的大多数人都有。
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给你的建议是努力在英语上加分，然后看看你学过哪些专业课，哪些比较容易解决。
下划线的方法是先在英文排名下划线，再在总分排名下划线。
如果英文太落后，第一轮英文下划线将被删除。
去年的英文线是55分，加油~。
广告学概论 课程的个人总结
广告学总结经过一学年对广告学概论的学习，我对广告这个专业有了更深刻的认识。
对广告主来说，广告是一种促销活动。
的确，广告主首先要付出一笔费用做广告给予广告公司，但广告可以大大促进产品的销售，广告主原先付给广告经营者和媒体的钱就会得到补偿。
大多数情况下，绝不仅仅是补偿，广告主会得到巨大利润。
对广告经营者、制作者和媒体来说，他们通过为广告主提供设计、制作和传播服务，收取了一定的费用，广告就是他们获得经济利益的一种手段。
对我们消费者来说，广告的意义是什么呢？广告既不是一种促销活动，也不是我们挣钱的手段。
广告的意义是：为我们提供产品的信息，诸如现在都有什么产品，它们的特点是什么，它们的好处是什么，到哪去购买，它们便宜吗等等。
在这么多的商品中，购买时我们通常需要作出一种选择，而广告就是我们选择商品的向导。
广告对我们的另一个重要意义是：更新我们的消费观念。
比如，以往我们认为花钱锻炼身体或购买健身器材是不值得的，但今天，我们则认为：花钱买健康是最有价值的事情。
除了生活条件和社会观念的变化，大量的健身器材广告、公益体育广告对改变我们的观念起了重要作用。
在学广告之前，我对广告是不重视的。
无论是电视上，网上，大街上，报纸上看到的一系列广告，我都是一扫而过，根本不注意，更别提分析它其中的奥妙与悬机了。
自从学了广告学，每每我走在川流不息的大街上，人来人往，我都会情不自禁的关注着周围的广告。
在这个处处繁华的社会，广告无处不在，它竟如此贴近我们的生活，与我们的生活息息相关着。
我观赏着，沉思着，臆想着，广告真的是一个很奇妙的东西，它激发人的灵感，挑战人的创意，不仅让他人从中得到信息，还诱发了人的幻想，愉悦了心情，丰富了社会色彩。
经过一学年的学习，跟老师学到了很多关于广告方面的分析思考，此外我想给老师提几个建议。
现在学生中普遍都特别反感单纯的理论知识，课堂上没有几个人听得进去，但是一旦老师放广告的DV，同学们一下子就兴致勃勃的。
广告学概论读书笔记
广告学概论读书笔记第一篇：广告学概论读书笔记《广告学概论》读书笔记《广告学概论》一书以传播学理论为主线，以信息传播为内涵，把广告学基础内容进行科学的编排，脉络清楚、内涵丰宫。
每章后的案例都能启发思路，又有一定的吸引力。
每章前有本章要点及学习要求，章后有复习思考题。
本书所选案例，都是近年来具有代表性及其说服性的，是一本远远超越了教科书的好书。
一、需要掌握的“三个重点”一是重点掌握传播学理论。
概论以传播学理论为主线，较全面地论述了广告的原则和规律。
第一篇总论阐明了广告的概念、历史发展与相关学科的关系及其在现代社会中的地位和作用。
第二篇广告原理与运作规律对近年来广告理论的新发展做了梳理与概括并对广告运作的一般程序与基本规律进行了阐述。
第三篇广告主体与客体以信息传播过程五要素为主线.提出了广告主体广告信息、广告媒体、广告客体、广告效果五个问题，力求全面、科学地反映广告活动的全过程及其特有的规律。
第四篇国际广告论述了广告运作的国际知识与规律。
概论创造性的提出了广告环境与社会学问题，深化了传播学理论对广告的指导作用，更为关注广告的国际化问题。
二是掌握广告学历史知识。
掌握广告学的发展史，对于可以加深对广告的理解，对今后广告的发展有一定的前瞻作用。
历史概论一书中关于广告的历史起源，从古代广告到现代广告，分四个阶段进行了论述，即广告的起源至鸦片战争前的广告、鸦片战争至新中国成立前的广告、新中国成立以来的我国大陆广告、新时期的我国大陆广告(1979年以后)。
这样分类容易在头脑中留下深刻印象。
概论后附有《中国广告20年猛进史》，可以比较全面的了解我国现代广告的发展历程及一些耳熟能详的经典广告语。
且书中对国外的广告情况有一个比较清晰的简介，学习国外广告的经验和成果，可以起到抛砖引玉的作用。
三是掌握广告学的基本原理。
主要包括广告定位理论，USP理论与整合营销传播、4P组合与4C组合、5W理论与广告传播、6W+6O 理论与消费者行为研究、认知理论与广告心理研究、刺激反应原理、异质性原理、弗洛伊德的需求理论、时尚的原理等等。
广告学概论课程总结
广告学概论课程总结随着社会的快速发展和科技的日新月异，广告学作为一门研究广告活动的学科，越来越受到广泛的关注和重视。
在大学的课程中，广告学概论作为一门基础学科，为我们提供了对广告行业的全面了解和认识。
在这篇课程总结中，我将分享我在广告学概论课程中的学习心得和体会。
首先，广告学概论课程让我对广告的本质和目的有了更深入的理解。
广告不仅是传递信息的一种方式，更是品牌与消费者之间建立联系和沟通的桥梁。
通过广告，品牌可以传达自己的价值观、品牌故事以及产品特点，从而吸引目标消费者，提升品牌知名度和忠诚度。
其次，课程中我们学习了广告的创意和表现形式。
创意是广告的灵魂，一个好的创意能够让广告深入人心，引起消费者的共鸣。
同时，课程也介绍了广告的各种表现形式，如文字、图片、视频等，以及如何根据不同的媒介和平台选择合适的表现形式。
这让我意识到创意和表现形式在广告中的重要性。
此外，广告学概论课程还涉及到了市场调研、目标受众分析、媒介选择等方面的知识。
这些内容让我明白，在广告策划和执行过程中，需要进行充分的市场调研和目标受众分析，了解他们的需求、喜好和行为习惯。
同时，根据不同的媒介和平台的特点和优势，选择合适的媒介进行广告投放，能够更好地触达目标受众，提高广告效果。
最后，通过这门课程的学习，我对广告行业的职业道德和社会责任有了更深刻的认识。
广告作为一种商业行为，需要遵守职业道德和法律法规，不能夸大其词、误导消费者。
同时，广告也应该承担起一定的社会责任，传递正能量和积极向上的价值观。
总之，通过学习广告学概论这门课程，我不仅掌握了广告学的基本知识和技能，更对广告行业的本质、创意、表现形式、市场调研、媒介选择等方面有了更深入的理解。
同时，我也明白了作为一名未来的广告从业者，我们需要遵守职业道德、承担社会责任，为消费者提供有价值的信息和服务。
我相信这些知识和体会将对我未来的学习和职业生涯产生积极的影响。
广告心理概论
广告心理概论
第8页
• 得到这么回答：外出旅游时最方便。
• 这一答案得到在场众多妇女认可，此时 调查员继续追问：“还有什么情况下会 使用纸尿布？”
• 在场妇女中有些人想了一会说：婆婆不 在时会用它
广告心理概论
第9页
• 这是一个非常值得重视问题点，因为它 新奇使调查员继续追问下去：”为何要 等婆婆不在时用呢？“
• 答：她可能以为这么做，是只图自己省 事
广告心理概论
第10页
在这么连续追问过程中，调查员透过对被调 查者仔细观察，发觉说话年轻妇女在说婆婆 看法时，神情有一个不安，其它人也有同感 。这种不安从她们说话中透露出来，她们即 使是在推测婆婆看法，便其中也投射了她们 自己认识．即她们一样认为使用纸尿布，更 多是方便了妈妈，减轻了妈妈负担，而是否 对孩子有利并不清楚，由此她们感到一个对 孩子内疚，同时也婆婆看成是偷懒不负责任 母亲，由此产生不安
广告心理
广告心理概论
广告心理概论
第1页
白加黑
• 那是在1993年夏天，徐无为报名参加了一个赴美医 药考查团。到美国后，徐无为发觉，市场上有一个 叫“Bufferin® Cold”感冒药，销售很火爆，采取 了日夜分开两种片剂。这给了他很大启发，由此， 产品研发和创意便有了明确思绪和方向。当初领导 班子借鉴国际广告企业广告创意经验，经过否定、 必定、否定之否定，终于筛选出了一套完整产品创 意方案。
广告心理概论
第11页
• 在这种访谈中，调查员初步得出这么结 论，纸尿布不畅销原因是因为许多妈妈 只有在外出旅行时才使用，而不是天天 使用，
• 其原因是她们认为这种尿布只是方便了 妈妈，对妈妈有利，而对她们宝贝有什 么好处却不知道，因而她们害怕被认为 是个不尽职妈妈．
广告概论个人工作总结
时光荏苒，转眼间本年度的学习即将结束。
在过去的一年里，我在广告概论这门课程中，通过系统地学习广告学的基本理论、历史与发展、策略与创意等方面，不仅提高了自己的专业素养，也加深了对广告行业的认识。
以下是我在广告概论课程中的个人工作总结。
一、理论学习成果1. 掌握了广告学的基本理论，包括广告的定义、功能、分类、传播过程等，为今后从事广告相关工作奠定了理论基础。
2. 了解广告的历史与发展，认识到广告业在我国经历了从传统媒体到新媒体的演变过程，以及广告在各个历史时期的独特作用。
3. 学习了广告策略与创意的相关知识，掌握了广告策划、创意表现、媒介选择等方面的技巧，为实际操作提供了指导。
二、实践操作能力1. 参与了课程中的小组讨论和案例分析，通过与其他同学的合作，提高了自己的团队协作能力。
2. 在课程作业中，运用所学知识对实际广告案例进行分析，提升了广告评价与鉴赏能力。
3. 尝试进行广告创意策划，锻炼了自己的创意思维和实际操作能力。
三、自我反思与改进1. 在学习过程中，我认识到自己在理论联系实际方面还存在不足，今后将加强实践操作，提高自己的应用能力。
2. 在团队合作中，我意识到沟通与协调的重要性，今后将更加注重与团队成员的沟通，提高团队整体效率。
3. 在广告创意方面，我认识到创新思维的重要性，今后将不断拓宽视野，丰富自己的创意灵感。
四、展望未来1. 在今后的工作中，我将不断学习，提高自己的专业素养，为广告行业的发展贡献自己的力量。
2. 积极参与各类实践活动，锻炼自己的实际操作能力，为成为一名优秀的广告从业者而努力。
3. 关注广告行业动态，紧跟时代步伐，不断创新，以适应不断变化的市场需求。
总之，在过去的一年里，我在广告概论课程中取得了丰硕的成果。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为广告行业的发展贡献自己的力量。
广告设计概论期末总结
广告设计概论期末总结作为一门专业课程，广告设计概论对于培养学生的广告设计能力和创意思维具有重要作用。
通过本学期的学习，我深刻认识到广告设计的重要性和挑战性。
本文将对本学期的学习内容进行总结和思考。
一、课程内容回顾本学期的广告设计概论课程内容包括了广告设计的基本概念、设计原则、创意构思和广告策略等方面。
其中，最让我受益匪浅的内容是以下几个方面：1. 广告设计的基本概念：在本学期的学习中，我学习了广告设计的基本概念，包括广告的定义、种类和分类等内容。
这为我理解广告设计的本质提供了基础。
2. 设计原则：本学期的学习中，老师着重讲解了设计原则，如平面构图、色彩搭配、字体选择等。
这些设计原则对我进行广告设计时提供了指导。
3. 创意构思：创意是广告设计中的核心，本学期的学习中，老师对广告创意构思进行了详细介绍，并通过案例分析进行深入讲解。
这让我了解到创意构思的重要性和方法，提高了我的创意思维能力。
4. 广告策略：广告设计不仅仅是创意的体现，还需要考虑广告背后的策略，本学期的学习中，老师对广告策略进行了详细讲解，包括目标受众、定位、传播渠道等。
这让我明白广告设计不仅仅是美观，还需要与市场需求相结合。
二、学习心得体会在课程学习中，我养成了以下几个学习习惯，提高了自己的学习效果：1. 积极参与课堂：课堂是我学习和掌握知识的重要环节，我积极参与课堂讨论和互动，与老师和同学们共同交流和分享，从中获取不同的观点和理解。
2. 多关注时下广告案例：广告设计是与时俱进的，我通过关注时下广告案例，提高自己的设计感知力和创意思维。
我查阅了一些行业期刊和文献，也经常浏览设计类网站，从中了解到各种不同的设计风格和案例。
3. 多实践，勇于尝试：广告设计需要通过实践才能进一步掌握，我在学习过程中积极参加课堂作业和实验课，勇于尝试各种设计方法和技巧。
通过反复实践，我提高了自己的设计水平和审美能力。
4. 主动思考和总结：学习广告设计不仅仅是死记硬背，更需要主动思考和总结。
广告学概论个人年终总结
广告学概论个人年终总结2021年正式结束，作为广告学概论的学习者和参与者，我在这篇个人年终总结中，将回顾我在这门课程中的收获、经验以及未来的规划。
通过这门课程的学习，我对广告的定义、特点、策略和实践等方面有了更深入的了解，并且提升了我的广告素养。
1. 广告学概论的重要性广告学概论作为一门专业性课程，具有重要的学习意义。
通过学习广告学概论，我们可以深入了解广告的本质和作用，从理论到实践，了解广告在商业领域中的关键作用和效益。
广告学概论的学习使我对广告行业有了更加清晰的认识，为今后的职业发展和研究打下了坚实的基础。
2. 广告学概论的收获在广告学概论的学习中，我获得了许多宝贵的知识和技能。
首先，我了解了广告的定义和分类，包括商业广告、非商业广告、品牌广告等不同形式的广告。
其次，我学习了广告创意的要素和创作过程，了解了广告的传播方式和市场传播策略。
我还学习了广告效果评估和消费者行为分析等相关内容，为将来从事广告行业提供了有力支持。
3. 广告学概论的经验在广告学概论的学习过程中，我不仅仅是被动接受知识，更重要的是积极参与到课程中。
通过课堂讨论、案例分析和小组项目等形式，我深入思考并与同学们进行交流和合作。
这些互动的学习形式让我更好地理解和应用所学知识，锻炼了我的表达和沟通能力。
在广告学概论的学习中，我也逐渐认识到广告行业的挑战和机遇。
广告行业竞争激烈，要想在这个领域取得成功，需要不断更新自己的知识和技能。
因此，我会积极参与相关实践和实习机会，拓宽自己的视野，提升自己的实战能力。
4. 未来的规划基于广告学概论的学习和经验，我对未来的规划有了更明确的方向。
首先，我将进一步深入学习和研究广告学相关领域的知识，提升自己的专业素养和能力。
我计划参加广告学的进阶课程或研究项目，从而更深入地理解和应用广告学的理念和原理。
其次，我将利用所学知识和技能积极参与实践和实践操练，提升自己的实战能力。
通过参与广告创作、市场营销活动或广告公司实习等机会，我将学以致用，将理论转化为实践能力，提升职业竞争力。
广告学概论读书笔记
广告学概论读书笔记苏文苑主要将广告学概论分为三大板块：营销学、传播学、设计学。
每个板块按照书上章节的分布进行了有详有略的概述。
有些板块根据自己的理解查阅了相关资料或进行了补充、概括和举典例。
对重要的广告学相关理论知识进行了另外的说明。
营销学广告概述：广告概念：1.说服公众，满足需求的营销传播活动2.依托媒体渠道实现沟通的信息传播活动3.通过艺术表现形式吸引受众的文化传播活动广告运作：广告市场运作的主体：广告主（发布广告信息）、广告代理公司（创意，策划、设计作品以及其他促销工具）、大众消费者广告信息传播过程中的广告构成要素：广告信源、广告信息、广告媒介、广告信宿等八大基本要素:信源、信宿、编码、译码、讯息、传播渠道、反馈、噪音。
广告学研究对象：广告活动和广告事业的产生和发展规律广告公司：客户部（市场总监）设计部（创意总监、文稿撰写员、创意人员）财务部项目负责制：业务主管，创意小组，业务策划者媒体小组广告调研：1.市场环境调研竞争环境调研产品信息调研消费需求调研2.调研模式：1.判断整体趋势的周期模式产品光圈理论与广告核心价值（核心产品、形式产品、延伸产品）产品生命周期模式2.描述消费者行为的5W2H模式3.提炼广告诉求的SWOT模式优势（strengths）弱点（weakness）机遇（opportunity）威胁（threats）利用SWOT模式可以从中找出对企业有利的因素，以及不利的矛盾。
3.寻求广告定位的4P组合模式在广告调研的基础上，使用4P组合模式寻求广告特色定位产品（product）价格（price）分销（place）促销（promotion）设计学广告策划:广告策划涉及市场调研、广告目标定位、广告战略战术制定、广告经费预算和广告效果评估，是为实现广告目标而进行的决策过程。
广告创意：1广告创意的思维特点迁移性、独创性、解读性、同构性、2广告创意的思维类型抽象思维、形象思维、灵感思维、3.6W的设问启迪（why what who when where how ）4.广告创意的实战技巧形态学矩阵（将目标和条件按照一定的顺寻排列出来，逐一加以研究）奥斯本清单（主要是借助于其提问和检测的方式，深入拓展广告创意的潜力，调动并活跃人们的创意思维）广告文案：1.广告文案的基本结构广告标题广告正文广告语和附文黑松汽水（经典例子）标题：爱情灵药正文：温柔心一颗，倾听二钱，敬重三分，谅解四味，不生气五两，以汽水服送之，不分次数，多多益善。
广告学概论心得体会
广告学概论心得体会
在课堂上，我学习了广告的基本概念、原理和技巧，了解了广告产业的发展历程和现状，以及广告市场的特点和规律。
通过老师的讲授和案例分析，我深入了解了广告的传播原理、消费心理和市场营销策略，掌握了如何制定广告策略和创意概念的方法。
在学习的过程中，我发现广告是一个多学科交叉的学科，需要具备市场营销、心理学、传播学等多方面的知识和技能。
同时，广告也需要不断创新和追求创意，从而吸引消费者的注意力并产生购买欲望。
学习广告学概论不仅让我了解了广告产业的发展和变化，也让我意识到广告对于社会和个人生活的影响。
广告既是商品信息的传递者，也是文化和价值观的传播者。
因此，在从事广告行业的过程中，我们要有责任心和社会责任感，不仅要追求商业利益，更要考虑广告对社会的影响和作用。
总的来说，学习广告学概论是一次非常有意义的经历，我在这门课程中学到了丰富的知识和技能，也深刻认识到了广告对于社会的重要性和影响力。
我相信，在未来的工作生活中，这些知识和体会将会对我起到很大的帮助。
抱歉，我无法完成指定的任务。
广告专业读书笔记
广告专业读书笔记【篇一：广告学读书笔记焦森】世界品牌应该是每个民族品牌的发展目标，只有体现出民族品牌的世界性，才能突出品牌当中的民族性。
这是看完《国际4a广告公司品牌策划方法》后给的最大启发.朱海松，一个当代广告人的领军人物，做为当代杰出的广告人，中国无线营销理论的开创者，手机媒体专家。
第五媒体、无线营销和无线广告应用学说创始人。
中国本土广告营销实践经验的总结者，长期致力于中国本土广告的实用理论创新与研究，创造性地把中国本土广告实践与国际4a广告的理论相结合，创作的国际4a广告丛书在行业内外产生了广泛的影响.正如我们所期望的一样《国际4a广告公司品牌策划方法》也给后世的广告人带来了用之不尽的可取之材品牌策划是指是通过品牌上对竞争对手的否定、差异、距离来引导目标群体的选择。
是在与外部市场对应的内部市场（心理市场）上的竞争。
品牌策划更注重的是意识形态和心理描述，即对消费者的心理市场进行规划、引导和激发。
品牌策划本身并非是一个无中生有的过程，而是把人们对品牌的模糊认识清晰化的过程。
而本书就是对品牌策划方法策略的最佳解读，开遍就是谈及有关品牌的话题，深刻阐述了品牌的本质、象征、形式、对应关系等一些热点问题，第二章主要讲到了品牌的核心内容－品牌印迹，第三章则主要对销售策略做了一些简要的分析。
高潮部分出现在第四五章，作者浓墨重彩的讲述了有关品牌整合的一些方法策略以及个中的一些精彩案例。
品牌首先做为一个名称、名词、符号或设计，或者是它们的组合，其目的是识别某个销售者或某群销售者的产品或劳务，并使之同竞争对手的产品和劳务区别开来，使自己的产品或服务有别于竞争对手，从而赚取更多的回报，实现价值利润的最大化。
品牌固然是重要的，但是要怎样成功的策划一个品牌同样也是不容小视的。
首先要把握好品牌的核心意义也就是所谓的品牌印迹，主要包括以下几个方面：一、品牌和产品类别结合也就是说，当我们向消费者提到一个品牌时，他们首先会联想到是什么样的产品。
对广告概论的认识
对广告概论的认识何谓广告，顾名思义，广告就是广而告之的意思。
但这不是广告的科学定义，广告有广义和狭义之分：广义的广告包括经济广告和非经济广告。
经济广告，指有关促进商品或劳务销售的经济信息。
非经济广告，是为了达到某种宣传目的的非盈利性广告。
如政府公告、宗教布告、教育通告与文化、市政、社会经济团体的启事、公告、声明、布告，以及个人的遗失声明、寻人广告、征婚启事等。
美国《广告时代周刊》将广义广告定义为：“个人、商品、劳务、运动，以印刷、书写、口述或图画为表现方法，由广告者出费用作公开宣传，以促成销售、使用、投票或赞成为目的”。
狭义广告指经济广告，即商业广告，是为了推销商品或务，获得利润，属盈利性广告。
美国广告主协会给其下的定义是：“广告是付费的大众传播，其最终目的为传递情报，变化人们对于广告商品之态度，诱发其行动而使广告主得到利益”。
我国《辞海》的解释为：“向公众介绍商品，指导服务内容和文艺节目等的一种宣传方式，一般通过报刊、电台、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列的形式来进行”。
简言之，现代经济广告的定义可概括为：广告是广告主有计划地通过媒体传递商品或劳务的信息，以促进销售的大众传播手段。
这个定义包括以下四点：1．广告对象是广大消费者，是大众传播，有广而告之的意思2．广告内容是有计划地传递商品或劳务信息3．广告手段是通过媒体(如报纸、杂志、电台、电视等)4．广告目的是为了促进商品或劳务的销售，取得利润广告的最基本功能就是认识功能。
通过广告，能帮助消费者认识和了解各种商品的商标、性能、用途、使用和保养方法、购买地点和购买方法、价格等项内容，从而起到传递信息，沟通产销的作用。
广告的类型很多，可以按照不同的区分标准进行分类，企业应根据不同需要选择最适宜的形式。
>> 从广告的直接目的区分有以销售商品为目的广告；有以建立信誉为目的的广告；有以建立观念为目的的广告。
例如，在国外饮料市场竞争中，有意识地宣传饮料可分为可乐型与非可乐型两类，通过这种观念性的宣传，打破可乐性饮料的垄断地位。
广告学习概论个人工作总结
个人工作总结：《广告学习概论》自从我开始了对《广告学习概论》的学习，我的世界仿佛被打开了一扇新的大门。
广告，这个看似平凡却充满魅力的领域，让我产生了浓厚的兴趣。
通过这一学期的学习，我对广告有了更为全面和深入的认识，无论是理论知识还是实践能力都得到了很大的提升。
现在，我将对我的学习经历做一个总结，以期对今后的学习和工作有所启发。
一、深化了对广告的认识在学习《广告学习概论》之前，我对广告的理解仅限于表面，认为广告就是商家为了推销产品而进行的宣传活动。
然而，通过本课程的学习，我了解到广告的内涵远不止于此。
广告是一种信息传播活动，它旨在通过各种媒体渠道向目标受众传递特定的信息，以影响和引导消费者的购买行为。
广告不仅仅是商业活动的产物，它还承载着文化、艺术和社会责任等多重内涵。
这种全面的认识使我开始重新审视广告的社会价值和文化意义。
二、学习了广告的创作流程《广告学习概论》课程让我对广告的创作流程有了系统的了解。
从市场调研、创意策划、广告设计到媒介投放，每一个环节都需要精心策划和执行。
市场调研是广告创作的起点，通过深入了解目标受众的需求和特点，为广告的创意策划提供依据。
创意策划是广告的核心，好的创意能够吸引受众的注意力，传达广告信息。
广告设计则需要结合创意和目标受众的特点，制作出具有吸引力和传播力的广告作品。
最后，媒介投放是广告效果的实现环节，选择合适的媒介渠道将广告作品推向目标受众，以达到传播效果的最大化。
三、提高了广告创意能力通过对广告的学习，我认识到广告创意的重要性。
创意是广告的灵魂，好的创意能够使广告作品独具特色，深入人心。
在学习过程中，我通过分析经典广告案例，了解了创意的来源和激发创意的方法。
同时，我也尝试着自己动手创作广告作品，通过实践提高了自己的广告创意能力。
四、学会了广告批评与评价广告批评与评价是对广告作品进行深入分析和判断的过程。
通过学习《广告学习概论》，我掌握了广告批评的基本方法和标准。
广告读后感
广告读后感第一篇：广告读后感广告书籍读后感阅读书目《一个广告人的自白》《当代广告学》《策划学全书》《定位》《广告经典100》精读《一个广告人的自白》，作者大卫奥格威。
“如果一个中国广告人只知道一个外国广告人的名字，他知道的多半会是大卫•奥格威；同样，如果只知道一本广告经典，那本书多半就是《一个广告人的自白》。
奥格威和《一个广告人的自白》在广告业的地位如此崇高，以至于人们常常忽略了这个人作为商界英雄和这本书作为杰出商业读本的另一面。
”从本书的内容来看，奥格威以自己的广告哲学和经验，充实了广告人观念和广告专业最核心的部分，设定了现代广告很多最基本的原则和标准。
它不仅写了广告活动当中的广告公司该如何去运营、如何创作出高水平的广告，而且写了广告客户该如何去让广告公司发挥自己的才智，如何对待广告公司的问题，而且也考虑到了广告的受众。
也就是说不仅注重广告的制作，更应该注重广告整个活动过程中的沟通问题：广告公司和客户要沟通，同时还要做好和受众的沟通，设定了广告高标准的社会责任——讲事实，不欺骗，如书中说的“不要创作你不希望自己家人看到的广告”，他自己也在消费自己所作广告的那些产品。
奥格威的确是一个传奇人物，他之所以能成为广告业乃至整个商业世……在《一个广告人的自白》正文开始前，奥格威说：“用第一人称这种旧式写法写这本书，我触犯了当代美国行为规约。
可是，我认为，这本书是我的自白，在叙述我的经历时用我们，那是极不自然的。
”这种坦率，就是奥格威的风格。
在相当多的文字将简单问题复杂化的时代，《一个广告人的自白》也带给读者阅读商业类读物少有的轻松体验。
这本书的前言有一段（本书背后的故事），大卫奥格威在这本书上市后取得很好的销量后补充了写作的目的，其主要目的是要给他的广告公司招揽客户：其次检验他们的股份上市时候的市场条件：最后提高他在生意圈子的知名度。
确实，他做到了，这完美的一箭三雕。
不同的年纪有不同的偶像，不同的行业也有不同的英雄。
广告学概论读书笔记
一、综述---了解广告说服公众、满足需求的营销传播活动本质依托媒体渠道实现沟通的信息传播活动通过艺术表现形式吸引受众的文化传播活动何谓广告分类沟通信息搞活市场刺激竞争构建品牌基本提供选择满足需求创造流行引导消费功能广告概述传承文明的人文美辅助传递关爱的情感美传授知识的创造美理论研究的发展脉络学科构建读图时代广告传播的变化分析广告学实战应用的学科支持古代:叫卖招徕为主中国近现代:印刷技术为主广告市场的历史溯源现当代:多种媒体外国广告运作广告主广告市场的运作主体广告公司广告媒体★广告公司市场运作的主体广告主—广告信息来源的主体：广告主是决定目标信息的主体，同时又是广告经费的责任人。
广告主负责提供市场及商品资料给广告公司，监督广告公司的运作过程以及验收广告成品。
广告主在策略选择上通常应该注意特色诉求以及打造品牌形象。
广告主招标的实战运作流程：发出信息，寻找广告代理沟通意图，明确广告目的审核方案，优选广告标书考察资质，审核代理能力签署合同，完善广告手续适时监控，确保广告效果广告公司---广告信息加工的主体：广告公司是接受委托提供广告策划、广告设计、广告制作、代理服务的法人、其他经济组织或者个人。
广告公司是编制和加工信息的主体，是连接广告主和广告媒体的媒介桥梁。
广告公司投标的实战运作流程：提供资质，争取竞标业务沟通意图，明确广告目的详尽调查，摸清市场行情制定方略，提供策划标书签署合同，完善广告手续筛选创意，完成广告设制预算成本，选择广告媒体掌握进度，加强广告管理预测效果，判断广告业务广告媒体----广告信息发布的主体：广告媒体是为广告主或者广告主委托的广告公司发布广告讯息的法人或者其他经济组织。
广告媒体的实战运作流程：提供平台，招揽广告业务预算成本，敲定版面档期签署合同，完善刊播手续审核信息，编著广告排期及时跟进，收回刊播费用完善服务，提供效果分析二、核心----广告本身内涵解析基本内容衡量标准：关联性，原创性，震撼力，沟通性，亲和力，美感度思维特点：迁移性，独创性，解读性，同构性基本类型：抽象思维，形象思维，灵感思维发散联想的广域：接近，类似，对比，因果思维类型收敛聚合的点睛分类延展逆向换位的新奇：反向选择，破除常规广告创意模糊悖论的魅力创意概念化－－提炼广告创意的核心价值生成步骤↓概念形象化――用图形语言表达广告创意脑力激荡的撞击戈登分合的演绎生成秘笈思维方法属性列举的寻觅6W设问的启迪仿生模拟的解析形态学矩阵实战技巧奥斯本清单基本结构：引题，正题，副题，正文，附文结构类型：单一型，复合型广告标题表现形式：新闻报道类，利益承诺类，提议呼吁类悬念吸引类，设问解答类结构分类体裁分类：解说体，实证体，数据体，小说体，散文体，诗歌体，戏剧体，曲艺体广告正文直白功能，突出品牌表现技巧设定情形，旁白精彩广告文案借图说明，善用技巧广告语：诉求关联和音律格律广告语言的修辞技巧：借喻与象征，镶嵌与双关，顶针与回环，对偶与排比，引用与仿拟，夸张与对比应用技巧至情挚爱的情感美广告意境的审美效应情景交融的意境美轻松幽默的谐趣美合辙押韵的语音美报纸广告文案媒体表现广播广告文案影视广告文案丰富多彩的视觉表现:摄影,绘画,卡通动漫,影视设计构成广告版面的构成语言:广告图形的语言特点:诉求的简洁性,创意的独特性意境的新奇性,表现的情趣性广告图形图形设计的表现方法和技巧:置换,颠倒,重叠,解构,变异,同构,渐变,互悖与多义基本属性广告设计色彩奥秘变化规律视觉幻象广告色彩传播效应:识别性,象征性,审美性,竞争性设计运用设计定位形态分类:象形设计,表意设计广告文字排列组合方向动势编排设计面积比例网格编排★广告创意广告创意的生成步骤：（一）创意概念化---提炼广告创意的核心价值：沿着思维导图的启迪从提炼核心概念的发散思维入手，最大限度地发挥创意思维的潜能。
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非理性的广告
---------《读后感》
“人是多么神奇的一件杰作！何等理性高贵！才能何等广大！形容与行止何等精密惊人！机灵，多么向个天神！万物的精华，众生之灵长。
”——《哈姆雷特》
以上摘自莎士比亚的《哈姆雷特》，赞颂了人体的伟大，运作的精细，近乎完美的无所不能。
这在很大程度上是正确的。
人都认为自己是理性的，至少大部分的人是。
然而隐藏在人内心的非理性，即感性也是真实存在的，只要稍加引导就可以占据上风，做出一些事后觉得不该（即非理性）的事情。
换一种说法：欲望的不可控制性。
人们把这种失控叫做欲望。
那么，广告中有哪些地方在引导我们做一些出非理性的行为呢？我个人认为至少有以下几种情况。
广告中的相对论。
人们很少做不加对比的选择。
因此广告主们常常在对比中做文章。
较为有名的例子是《经济学人》杂志的广告：59美元的电子版杂志，125美元的印刷版杂志，同样125美元的点子版加印刷版套餐。
这三种选择在对比中显得尤为不可思议，特别是第二、第三种选择放在一起。
在该案例中，人们可能不知道59美元的点子版是否优于125美元的印刷版，但人们肯定知道125美元的套餐要优于125美元的印刷版。
事实上可以得出，如果选套餐方案那么电子版是免费的！而且没有人会选第二套方案（仅仅包含印刷版）。
至于第一条选择，它摆在那里只是为了衬托后面两点以及供少数人订阅罢了。
第二条就是所谓的“诱饵”，引诱人们去选择广告主想要你去做的选择（即第三条），而你却仍然以为这个选择是你自己做出的，并且是实惠合理的，没有任何人加以干涉的。
但假如没有第一条选项呢？看似没什么变化，毕竟第二条放在那里也没有人选。
然而事实告诉我们，有影响，非常大的影响。
问卷调查中，由有诱饵的84%的人选择套餐变成了无诱饵的32%的人选择套餐。
跨度之大，可见一斑。
由此可见“诱饵”在影响我们心理上有很大作用，往往使我们做出不合理性的，难以解释的选择。
人们是懒惰的动物，初中有一篇课文讲的是人类懒惰的伟大，叫《懒惰的智慧》，人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。
我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水都要走到溪水旁边才行。
于是他们发明了最初的水桶，这样他们一次就可以把足够喝一天的水提回家去。
不过，倘若他们懒得连水桶也不愿意提，不用说，他们下一步就会铺设管道，这样水便可以顺着管道，从溪边直流进他们的屋子里。
为了避免挑着水翻山越岭，水泵和水车就被发明出来了，这些都是懒汉们后来的成就。
同样，我们的某个祖先想到湖对岸去，可他又不愿沿着湖边绕过去这时第一条船就诞生了，它就是把一段树干掏空以后做成的。
人类因为懒惰而发明了各种各样的工具和机械来代替人们工作，以此来节省劳力或者叫偷懒。
人类不是没有伟大的智慧，只是大多时候都不喜欢动脑。
于是广告商便给了我们一个不需要费脑筋的选择，就像电子版加印刷版套餐。
多数人只有到了具体情境里才知道自己真正想要的是什么。
一切都是相对的，我们总是靠观察周围的事物以确定彼此的关系，对比才是关键所在。
我们有生以来就被比较所束缚。
供求关系的谬误。
马克·吐温曾经在《汤姆·索亚历险记》中这样写道：“汤姆无意中发现了人类行为的一个重要定律，那就是要让人们渴望做一件事，只需要做这件事的机会难以获得即可。
”人们也确实如此，越得不到的就越想要。
如《红玫瑰》所唱：得不到的永远在骚动。
比如，二战时期，黑珍珠更本就无人问津，即使是免费赠送也不一定有人要。
然而在卖家说黑珍珠是限量的时候，人们便来争抢，黑珍珠的价格也翻了好几倍。
所谓物以稀为贵，越是稀有的东西，人们越是趋之若鹜。
即使它的实际价值不值得这个价。
人们以得到别人没有的为荣耀。
在这之中还有一种羊群效应，基于他人的行为来判断某事物的好坏，以决
定我们是否效仿。
于是别人拥有而自己没有的东西，就会想要去努力得到。
当我们一旦以某一价格买了某一产品，我们也就开始接受这一价格，并以此为标准来对比其它。
接下来便是习惯。
习惯于一种价格，一个商品，不愿意去改变尝试其它的东西。
一旦做出首次决定，以后的决定就会以一种似乎合乎逻辑、前后一致的方式紧随而来。
因为现在接受的你已经确定它是好的，而其它未曾试过的你不知道好坏，去尝试就意味着风险。
所以成功的广告之后会获得持续的收益。
其实消费者的购买意愿可以很容易的被操控，也就是说消费者实际上并不能很好的把握自己的偏好以及他们愿意为不同商品和体验付出的价格。
一个精彩的广告的实质是操纵人的心理，让人们心甘情愿的购买产品或服务。
免费的消费。
免费的东西给人好感，这不是什么秘密。
“零”消费不仅仅是一种特别的价格表示法，它还能唤起热烈的情绪——成为一个非理性的来源。
我们压根不想买的东西一旦变成免费或者打折了，就变得难以置信的吸引人。
有许多的人因为一个免费的赠品就去购买某些东西，即使他们并不需要这个东西。
他们觉得，得到了赠品就是赚了，赠品是免费的啊！然而到底是谁赚了呢？商家肯定是不可能亏本的。
我们所熟知的肯德基冰激凌“第二杯半价”，又有多少人为了“半价”而去购买本不需要的第二杯？免费的东西本身没错，免费的最大问题在于，它引诱你在它和另一件商品之间挣扎。
所谓免费的消费，是指你在得到这个东西时免费了，却要在另外一件东西上消费。
人类本能的惧怕损失，免费的诱惑正在于此。
假如我们选择的物品不是免费的，那就会有风险，可能蒙受损失。
我们选择某一免费的东西就不会有显而易见的损失。
所以人们会尽量朝免费的方向前进。
一些广告能够灵活的运用免费带来的好处，用一些只有自己知道的公式来计算。
看似方便民众，让利于社会，其实是在包装引诱。
利润从来不是由单件的售价减成本来决定的，只要能卖得更多，每件少赚一点又何妨。
广告中的诱惑之多难以想象。
看似无用的一个小细节就可能影响我们的决定。
当然，这也于我们所处的时代有很大关系。
毛主席所说的全面奔小康社会已基本实现，温饱即将全面解决，但同时他们又感觉失去了方向，变得迷茫，最终不知所措，于是空虚、无聊必然发生，另一方面，物质的供应仍以加速度疯狂地推进，乃至商人成为了最强的社会势力，消费成为了最大的社会运动。
整个人类基本上解决了温饱问题，即意味着逐渐脱离了为生存而挣扎的历史。
从而导致了“以往建立在温饱未解决之上的价值观和人生观”顷刻瓦解，人们此时感觉像一只只无头苍蝇，到处飞，不知道路在何方。
温饱后人们也就没有以前在乎金钱的节省。
人们的物质欲望相较二十世纪九十年代已经有了很大不同。
温饱问题解决后会怎样？一切生理需求都满足后，人们会发现心理上的新问题，空虚与无聊。
人们有足够多的时间也就有了足够多的空虚。
这时候金钱已经不能满足他们，于是消费欲望膨胀，大把的金钱花出去，以此来满足心中的欲望。
人们无时无刻不在消费，在创造金钱的同时也在花费金钱。
广告显然在这一时代很受用，广告主们在这一崛起的时代也同样很开心。
消费欲过旺，商品种类过多。
人们在这琳琅满目的品牌海洋中很难选择。
于是精彩的广告的效果是显而易见的，它能引导或者说诱惑人们去选择，去购买它所希望的产品。
当代的广告研究者李尔斯这样评论广告人：那些宣扬“人民是我们的主人”的广告人都在私底下将普通人作为无名小卒来看待，……对于大多数广告经理人来说，消费者是上帝的理念就是一层虚饰罢了，隐藏在深层的观点则将消费者等同于一群傻瓜。
显然，有些广告中融入了心理暗示，引导消费者做出非理性的选择。
广告在这个时代迅速崛起。
广告在生活中处处可见，各个行业甚至政治界都离不开广告。
广告的创意花样也越来越多。
但其共同点都是在引导人们消费。
然而铺天盖地的广告也必然引起人们的厌烦，泛滥的广告甚至引起人们的抵触。
无论如何，广告不会如电影《brand》结尾中一样全然消失毫无踪迹。
广告的存在是时代的必然，我希望人们能够正确的认识广告，防止其泛滥，最终消失在历史的尘埃中。