2021年春八年级历史下册 第6单元 第19课 改革发展中的教育课件 新人教版
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初中八年级历史下册 第六单元 第19课 改革发展中的教育名师课件 新人教版
D.20世纪90年代
4.建国以来我国基础教育发展到一个新阶段的标志是（ D ）
A. 规定每年9月10日为教师节
B. 提出德、智、体全面发展的教育方针
C. 邓小平提出教育“三个面向”的思想
D.《中华人民共和国义务教育法》颁布
5. 我国“科教兴国”的奠基工程是（ B ）
A. 基础教育
B.义务教育
C. 中等教育
明确2.提2出0世要纪放9在0年“代优以先来发，展党战和略国”家的实领行域“（科教A兴国”）的发展战略，
A.教育 B.海洋高科技 C.高等教育 D.电子产业
3. 普及九年义务教育是我国实施科教兴国战略的奠基工程。中国
把义务教育纳入法制化轨道始于（ C ）
A.19世纪80年代
B.20世纪50年代
C.20世纪80年代
2.增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国
基本普及九年义务教育。
15000 12000
1978－2008年全国教育总经费的投入情况
14500
教育经费 单位:亿元
12148
9000
6000 3000
0
3849
94
659
1978 1990 2000 2007 2008
六十年代的某校
今天的花园式的校园
“985工程” :“985工程”就是省部共建“世界一流大学建设项目”38
所。1998年5月4日，江泽民在北京大学建校100周年庆祝大会上指出“为 了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。
“211工程”:面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点
学科点。
3.科技成果：高等学校承担的国家863计划项目占三分之一 以上，获得的国家发明奖占全国的三分之一左右，在科学技
人教版八年级历史下册第19课《改革发展中的教育》课件 (共23张PPT)
改革发展中的教育
人教版第十十九课
新课导入
站 在 棺 材 旁 上 课 的 学 生
中 国 希 “望 大工 眼程 睛形 ”象 代 言 人
苏明娟
新课导入
整 洁 美 丽 的 希 望 小 学
新课导入
20多年来，为了千千万万个像“大眼睛”一样渴求知识的孩
子，中国人的爱心汇聚到了一起，汇聚到中国的“希望”之 河。党和政府对我国教育事业非常重视和关注，提出了“科 教兴国”的发展战略，把九年义务教育作为科教兴国的奠基 工程。
互动探究
业党 的和 原政 因府 重 视 发 展 教 育 事
新中国的成立，为人民教育事业的发展开辟
了广阔的前景，国民经济的发展，为我国教育 事业的发展提供了可靠的保障。20世纪中期， 第三次科技革命的兴起，向教育提出了挑战， 各国都清楚地认识到经济竞争是科技的竞争， 是人才的竞争，归根到底是教育的竞争。谁掌 握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国
【2】我国“科教兴国”的奠基工程是（ D ）
A．小学教育 B．职业教育 C．中等教育 D．义务教育
退 出
3、建立学位制度： 20世纪80年代初，我国正式实施学位条例，学位 分三级：学士、硕士和博士。建立学位制是我国发展 科学和教育事业的一项重要措施。
知识总结
01
社会主义教育事业初具规模 基础教育：《义务教育法》 普及九年义务教育 社会助学：希望工程 高等教育：恢复高考；高校 扩招
02
03
04
02Biblioteka 030105
04
05
科教兴国战略：基本国策 素质教育理念：教育理念与 人才培养模式的变革
当堂达标
【1】某校开展了别开生面的“品对联韵味，析国策 战略”的主题活动。“科技繁荣千秋旺，教育发展 百业兴”，这副对联最适合的横批是（ B ）
人教版第十十九课
新课导入
站 在 棺 材 旁 上 课 的 学 生
中 国 希 “望 大工 眼程 睛形 ”象 代 言 人
苏明娟
新课导入
整 洁 美 丽 的 希 望 小 学
新课导入
20多年来，为了千千万万个像“大眼睛”一样渴求知识的孩
子，中国人的爱心汇聚到了一起，汇聚到中国的“希望”之 河。党和政府对我国教育事业非常重视和关注，提出了“科 教兴国”的发展战略，把九年义务教育作为科教兴国的奠基 工程。
互动探究
业党 的和 原政 因府 重 视 发 展 教 育 事
新中国的成立，为人民教育事业的发展开辟
了广阔的前景，国民经济的发展，为我国教育 事业的发展提供了可靠的保障。20世纪中期， 第三次科技革命的兴起，向教育提出了挑战， 各国都清楚地认识到经济竞争是科技的竞争， 是人才的竞争，归根到底是教育的竞争。谁掌 握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国
【2】我国“科教兴国”的奠基工程是（ D ）
A．小学教育 B．职业教育 C．中等教育 D．义务教育
退 出
3、建立学位制度： 20世纪80年代初，我国正式实施学位条例，学位 分三级：学士、硕士和博士。建立学位制是我国发展 科学和教育事业的一项重要措施。
知识总结
01
社会主义教育事业初具规模 基础教育：《义务教育法》 普及九年义务教育 社会助学：希望工程 高等教育：恢复高考；高校 扩招
02
03
04
02Biblioteka 030105
04
05
科教兴国战略：基本国策 素质教育理念：教育理念与 人才培养模式的变革
当堂达标
【1】某校开展了别开生面的“品对联韵味，析国策 战略”的主题活动。“科技繁荣千秋旺，教育发展 百业兴”，这副对联最适合的横批是（ B ）
八年级历史下册第19课_改革发展中的教育 (1)ppt课件(新人教版)
衡发展。义务教育属于（ ）
A．幼儿教育
B．基础教育
C．职业教育
D．高等教育
小Hale Waihona Puke 牛刀图一图二（1）为实现图一的目标，党和政府提出了什么战
略？哪些具体措施促进了义务教育和高等教育
的发展？
（2）根据你所了解的情况，说说图二的工程取得了哪
些成就。
科学进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动 的素质，培养大批人才，我们必须把教育摆在优先发展的战略地位 努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化 根本大计。
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2、把教育摆在优先发展的战略地位”有哪些具体要
1978－2008年全国教育总经费的投入情况
15000 12000
教育经费 单位:亿元
14500 12148
9000
6000 3000
八年级历史下册 第19课 改革发展中的教育课件 新人教版
合作探究
1、我国为什么要实施九年义务教育呢？ 2、我国实施科教兴国战略是什么时间？其主要内容有哪些？ 3、高等教育的发展对我国科学技术的发展有何重要意义？
巩固练习
1、九年义务教育属于：（ C ） A、高等教育 B、中等教育 C、基础教育 D、小学教育 2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育 优先发展战略：（ C ） A、863计划 B、希望工程 C、科教兴国D、科技兴国 3、改革开放以来，我国教育事业取得的重大成就有 （ A） A、基本实现九年义务教育 B、实施科教兴国战略 C、高等教育迅速发展 D、制定了《863计划》
六十年代的某校
今天的花园式的校园
希望工程
苏 明 娟 希望工程那个“大眼睛”女孩长大了
国务院总理温家宝在十届全 国人大四次会议上作政府工 作报告时说，要大力普及和 巩固九年义务教育。从今年 起用两年时间，全部免除农 村义务教育阶段学生学杂费。
2006年在西部地区实施， 2007年扩大到中部和东部 地区；继续对贫困家庭学 新疆奇台县乔仁哈萨克民族乡中 生免费提供教科书并补助 心学校的学生免费领到了新课本 寄宿生生活费。
高等教育的大发展
20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等 若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的 工作。
2004年，高等教育在学总人数达2000多万人， “十五”期间，普通本专科毕业生1000余万人， 为经济社会发展提供了有力的人才支撑。
高校认真实施“985工程”、“211工程” 等一系列工程计划，在高校中集聚了一大批高层 次人才，取得了丰硕的科研成果，仅2004年就获 专利授权6400件，科技产业产值超过800亿元。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
八年级历史下册第六单元第19课改革发展中的教育课件(新版)新人教版
C．《中华人民共和国义务教育法》
D．《中华人民共和国民法通则》
2．李明就读于某中学九年级，他所接受的教育属于(
)
A．高等教育
B．小学教育
C
C．基础教育 D．中等教育
第四页，共12页。
3．党和政府实施“科教兴国”的战略开始于( ) C
A．20世纪初 B．20世纪80年代
C．20世纪90年代 D．21世纪初
第七页，共12页。
10．我国在普C及九年义务教育的同时(tóngshí)，在全国实施“希望工程”，其根本原
因是( )
A．普及义务教育依赖“希望工程”的帮助
B．我国少数地区儿童失学现象十分严重
C．我国各地经济发展不平衡
D．我国农村重男轻女的封建思想十分严重
11．美国前总统乔治·布什曾说：“当我们展望未来时，我们认为只有教育才是答案，
第三页，共12页。
一、选择题
1．2008年9月1日，一个(yī ɡè)必将被历史所铭记的日子——在这一天，中国实
现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是我国着力保障和改善民生的一项重大举
措，是我国教育史上的又一座里程碑。你知道这一举措是哪部法律的具体体现
(
)
C
A．《中华人民共和国环境保护法》
B．《中华人民共和国刑法》
第六页，共12页。
8．党和政府为推动基础教育的发展，采取的主要措施是( D) ①增加义务教育的经费投入(tóurù) ②颁布实施了相关的法律 ③提高各 项教育收费标准，以筹集更多的资金 ④鼓励社会力量捐资办学 ⑤对外 开放，吸引外资进入经营基础教育 A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②④ 9．党和政府在实施“科教兴国”战略中对教育提出的要求是( C) ①要全面贯彻党的教育方针 ②要不断提高学生的考试能力，不断提高考 试成绩 ③要实施素质教育④要培养德、智、体、美全面发展的人才 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
人教版-历史-八年级下-第19课 改革发展中的教育 (共25张PPT)
上学是我们 自己的事，既是 我们对国家和社 会的义务，也是 我们接受教育的 权利，必须依法 执行。不能让上 学就上，不让上 学就不上。我国来自发展基础教育采取了 哪些措施？
• 1986年颁布实施《中华人民共和国义务教 育法》
凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族应当 入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区， 可以推迟到七周岁入学。
请问其中你所享受的权利和应尽的义务是什么？
接受教育既是我们享受的 权利也是我们应尽的义务。
我国为发展基础教育采取了 哪些措施？
• 1983年，邓小平提出“教育要面向现代化， 面向世界，面向未来。”
• 1986年颁布实施《中华人民共和国义务教 育法》
• 增加了义务教育的经费投入,改善办学条件。
1978－2008年全国教育总经费的投入情况
初中入学 率
仅为6%
文盲率
80%以
上
思考：我国重视基础教育发展 的原因是什么？
事例一： 改革开放初期，中国曾从国外引进了大量的机器设备和流
水线，但由于工人的文化水平较低，不会操作，而只得任其生 锈坏掉；
---《激荡30年》中一则案例
事例二： 1978年，当邓小平看到日本一轿车厂的月产量是当 时长春一汽的99倍时，使邓小平大为感叹:“我知道了什么是现
• 20世纪90年代教育部启动了将北大、清 华等若干所大学建设成世界一流大学和 高水平大学的工作。
高等学校在科学技术上取 得哪些成就？
• 高等学校承担的国家863计划项目，占 三分之一以上
• 获得的国家发明奖占全国的三分之一左 右
• 在科学技术研究成果上有些已达到或接 近世界先进水平。
我国大力发展教育有怎 样的意义？
2000年，全国有中小学64万多所，中小学 生2亿多人。全国85%的地区基本普及九年义 务教育，95%以上的人口普及初等教育，小 学学龄儿童入学率达到99.1%，初中入学率达 到88.6%。