工程硕士网络视频课程的研究与开发
什么是工程硕士
什么是工程硕士工程硕士是一种专业学位，是为了培养具有较高工程技术水平和创新能力的工程领域高级专门人才而设立的学位。
工程硕士是在本科的基础上继续深造的一种研究生学位，与工学硕士、理学硕士、文学硕士等学位相互平行。
工程硕士的培养目标是培养具有工程技术应用能力和创新能力的高级专门人才。
他们具备深厚的工程学科知识和工程实践经验，能够在工程设计、工程管理、工程技术开发等领域担任高级工程师、技术经理、项目经理等职务。
工程硕士的学习内容主要包括工程学科基础知识、工程技术与实践、工程管理和创新能力培养等方面。
学生需要通过学习掌握工程学科的基本理论和核心技术，并能够在实践中灵活运用。
此外，工程硕士还需要培养学生的工程管理能力，使其具备项目组织、管理和运营的能力。
创新能力培养是工程硕士教育的重要任务之一，学生需要通过参与科研项目、技术开发等活动，培养解决实际工程问题和开展创新工作的能力。
工程硕士的学制通常为2-3年，培养形式多样。
除了常规的课程学习外，工程硕士还需要进行科研项目或实习实践，完成硕士论文，并通过论文答辩。
一些高水平的学校还会提供机会给学生到国内外知名企业或研究机构进行实习交流，拓宽学生的专业视野。
工程硕士作为一种专业学位，具有一定的应用导向和实际性，学生在学习期间要注重理论和实践相结合，注重应用能力和创新能力的培养。
工程硕士所学的专业知识和技能直接面向实际工程应用，具有较强的实际工作能力和竞争力。
毕业后，工程硕士可以在各类工程企事业单位、科研院所、高等教育机构等领域从事项目设计、开发与管理、技术研究等工作。
工程硕士学位也为更高层次的学术研究打下了基础，学生可以选择继续攻读博士学位，从事科学研究和高等教育教学工作。
总之，工程硕士是培养具有工程技术应用能力和创新能力的高级专门人才的研究生学位，他们能够在工程领域展现出卓越的技术与实践能力、科学创新能力和工程管理能力，为推动工程技术的发展和应用做出重要贡献。
软件工程硕士研究生培养方案
软件工程硕士研究生培养方案
摘要
软件工程硕士研究生培养方案，旨在培养高素质、具有创新意识的软
件工程专业硕士研究生，开展系统的理论和实践学习，以及计算机应用技
术的深入研究，满足软件工程人才的现实需求。
本方案包括：课程设置、
研究方向、学习方法、课外活动等内容。
一、课程设置
该方案培养的软件工程专业硕士研究生，需要修读以下10门课程：
软件工程导论、软件工程实践、数据库原理、程序设计语言、软件设计与
开发、软件集成与调试、面向对象设计与开发、计算机网络原理、软件工
程实验、数据挖掘与分析等。
此外，还应修读各类选修课程，以及专业研
究方向课程，如智能软件开发、大数据分析等。
二、研究方向
软件工程专业硕士研究生的研究方向可以涉及软件开发与管理、软件
学习仿真、物联网应用、虚拟现实技术、人工智能、数据库技术等方面。
另外，学生可以根据自己的兴趣和个人发展的需要，选择不同方向的课程，在实践及研究中积累相应的知识和技能，从而有效地提高专业能力。
三、学习方法
该方案注重理论与实践的结合，让学生在学术环境中掌握和深入了解
计算机应用技术和软件开发的知识。
电子信息工程硕士研究生课程简介
电子信息工程硕士研究生课程简介电子信息工程硕士研究生课程旨在培养具备扎实的电子信息工程专业理论基础和创新能力的高级专门人才。
本文将对电子信息工程硕士研究生课程的学科设置、课程体系和培养目标进行详细介绍。
一、学科设置电子信息工程硕士研究生课程的学科设置主要涵盖电路与系统、信号与信息处理、通信与网络、控制与自动化四个主要领域。
1. 电路与系统学科电路与系统学科是电子信息工程硕士研究生课程的核心学科之一。
该学科主要研究电子元器件、线路及其系统的设计、分析和优化，培养学生掌握电路与系统的基础理论和实践技能，以应用于电子产品的开发和电子系统的设计。
2. 信号与信息处理学科信号与信息处理学科旨在培养学生在电子信息工程领域中具备信号处理、图像处理和信息处理的理论基础和实践能力。
学生将学习信号与系统、数字信号处理、模式识别等专业课程，为电子信息系统的信号处理和信息提取提供专业支持。
3. 通信与网络学科通信与网络学科涉及移动通信、卫星通信、通信网络等多个领域的理论与应用。
该学科旨在培养学生在通信与网络系统方面的设计、管理和维护能力，使他们能够在电信、网络服务提供商和大型企事业单位等领域从事通信与网络系统的研发和运营管理。
4. 控制与自动化学科控制与自动化学科主要培养学生在自动控制系统设计、建模和控制算法设计方面的能力。
学生将学习控制理论、控制工程实践、智能控制等课程，为电子信息工程的控制、调试和管理提供专业支持。
二、课程体系电子信息工程硕士研究生课程的课程体系包括核心课程、专业方向课程和选修课程三个层次。
1. 核心课程核心课程是电子信息工程硕士研究生课程体系的基础。
这些课程包括电子技术导论、数字信号处理、通信原理与系统、自动控制原理等。
通过学习这些核心课程，学生将建立起扎实的电子信息工程学科基础。
2. 专业方向课程专业方向课程是电子信息工程硕士研究生课程体系的重点。
根据学生的研究方向和个人兴趣，学生可以选择在电路与系统、信号与信息处理、通信与网络、控制与自动化等方向中深入学习相关专业课程，并进行科研实践活动。
管理科学与工程专业硕士学位研究生培养方案
管理科学与工程专业硕士学位研究生培养方案一．培养目标本专业培养德、智、体全面进展，具有认真刻苦、严谨求实的良好学风与开拓创新精神，系统掌握管理科学与工程的基本理论与技术方法的高层次专门人才，具有独立从事科学研究、教学工作与担任专门的管理工作的能力。
二．研究方向系统操纵与优化信息管理与竞争情报电子商务系统电子政务教育信息资源数字化企业经营与管理供应链与物流管理三．学习年限与学分学习年限：二至三年学分：36—38学分四．课程设置（一）学位课程（本专业各方向硕士生公共必修课，计23 学分）（二）指定选修课程（按研究方向设置）（三）任意选修课程（四）补修课程注：1．各方向研究生可选其它方向的指定选修课作为其任选课2．本专业研究生可跨学科、专业选修其它课程。
3．任选课5人以上才开课。
五．教学实践本专业硕士生的教学实践安排在第二学年进行，时间为4周左右。
讲授本专科生专业课程部分章节，或者承担一门本科生专业课的全面辅导工作（包含答疑、上实习课、批改作业、上机辅导等），成绩合格者计2学分。
六．调查研究安排在第五学期，时间为4周左右，由导师根据实际需要与条件安排。
调研工作前，导师应指导研究生拟定调研计划，调研工作结束，研究生应写出调查报告，由导师评定成绩。
七．科学研究及学位论文要求1．本专业硕士生在校期间至少有2篇论文在省级或者省级以上刊物公开发表。
2．专业硕士生最迟应在第4学期末确定学位论文选题，并作开题报告。
3．本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：选题应是本学科专业中具有重要理论意义及实践价值的问题；内容丰富，数据翔实；理论阐述充分、严密，逻辑性强；观点明确，结论科学，有个人独到见解；结构严谨，格式规范，语言流畅。
八．培养方式与方法采取导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式；贯彻理论联系实际，统一要求与因材施教相结合的原则；采取系统的理论学习与科研相结合，课堂讲授与自学、讨论相结合，校内学习与校外实践相结合等教学方法。
中组部工程硕士博士培养方案最新
中组部工程硕士博士培养方案最新一、引言为了适应社会经济发展对高级工程人才的需求，中组部工程硕士博士培养方案是为了加强工程硕士和博士研究生的培养，培养高级专业技术人才，提高我国高端人才的培养质量，积极推进工程研究生教育体系改革，增强我国工程科技创新能力。
本方案旨在规范和完善工程硕士和博士研究生的培养工作，提高研究生培养的质量和水平。
二、工程硕士培养方案1. 培养目标工程硕士研究生是培养具有工程实践能力和创新能力的高级工程技术人才。
培养目标是在掌握本学科的基础理论和专业知识的基础上，培养掌握现代工程技术的发展动态，具有良好的科学素养和创新精神，能够在工程领域中进行独立研究和工程应用技术开发的高级工程技术人才。
2. 培养方式中组部工程硕士培养方案采用学科导师制培养模式，通过课程学习、科研训练和工程实践，培养学生的专业理论和技能，并提高学生的创新能力和实践能力。
培养过程中，学生要积极参与科学研究和工程项目，提高综合素质和实践能力。
3. 培养内容（1）学术课程：研究生课程设置包括专业必修课程、选修课程和研究生学术活动课程。
必修课程包括专业核心课程和专业基础课程，选修课程根据学生的研究方向和兴趣进行选修。
（2）科研训练：科研训练是培养学生的创新能力和科研素养的重要环节，研究生学习阶段要参与学术科研项目和论文写作，提高科研水平和学术能力。
（3）工程实践：工程实践是培养工程硕士人才的重要环节，通过工程实践，学生可以掌握工程项目的实际操作和管理经验，提高工程技术应用能力。
4. 培养要求（1）课程学习：学生要完成学习计划中的课程学习，取得合格的成绩，通过考核。
（2）科研训练：学生要参与科研项目，参加学术会议，发表学术论文，培养科研能力和学术素养。
（3）工程实践：学生要积极参与工程项目，学习工程实际操作和管理经验，提高工程应用能力。
5. 学位授予工程硕士研究生须修完规定的学分，通过学位论文答辩、学位考试和学术评议，经学位评定委员会审定，由学校授予工程硕士学位。
云南大学软件学院软件工程领域工程硕士研究生培养方案
云南大学软件学院软件工程领域工程硕士硕士培养方案（试行）根据国务院学位办[2023]9号文《有关软件工程领域工程硕士培养及学位授予工作有关事宜旳告知》及全国工程硕士教育指导委员会提出旳《有关制定软件工程硕士培养方案旳指导意见》制定本培养方案。
一、培养目旳软件工程领域工程硕士旳培养目旳是面向国民经济与社会信息化以及信息产业发展旳需要，根据企事业单位对软件人才旳需求，培养高层次实用型、复合型旳软件技术人才和软件工程管理人才。
培养规定如下：1、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应很好地理解马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党旳基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪遵法，具有良好旳职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应掌握软件工程领域坚实旳基础理论和广阔旳专业知识，具有运用先进旳工程化措施、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作旳能力，以及工程项目旳组织与管理能力、团体协作能力、技术创新能力和市场开拓能力，成为适合软件产业发展规定旳高级技术人才或管理人才。
3、掌握一门外语，具有良好旳阅读、理解和撰写外语资料旳能力和进行国际化交流旳能力。
二、培养方向通过专业理论基础、最新技术工具、系统分析设计措施论、先进项目管理经验旳讲授，针对市场需求，采用加强基础、需求驱动、案例牵引、技术领先、工业合作旳教学原则和培养模式，以先进旳教学设备、良好装备旳试验环境、企业企业试验基地，企业与学校双导师制实行一体化培养方案。
软件工程硕士在现阶段按如下两个方向培养：软件开发技术：在系统化旳软件工程理论学习旳同步，着重培养学生开发软件项目及软件产品所需要旳多种实际应用技能，尤其是软件项目研发旳系统分析措施、开发技术和过程管理。
本专业所涵盖旳知识领域覆盖了开发软件项目所必须旳从项目需求分析到项目旳提交旳软件技术基础，重视理论与实践旳结合，从设计旳角度着力培养学生旳软件系统旳分析能力、设计能力和软件构架能力，从管理旳角度着力培养学生旳软件项目统筹规划能力、软件项目管理控制能力及软件企业项目群管理能力。
软件工程领域工程 硕士专业描述
软件工程领域工程硕士专业描述在当今数字化时代，软件工程领域的需求日益增长，使得学习软件工程的人才需求量激增。
软件工程领域的工程硕士专业变得越来越受欢迎。
本文将深入探讨软件工程领域工程硕士专业的相关内容，并从深度和广度的角度进行全面评估，以帮助读者更全面、深刻地理解这一专业。
1. 专业背景软件工程领域工程硕士专业是一个结合了工程技术和计算机科学的跨学科专业。
该专业旨在培养学生掌握软件开发和管理方面的知识与技能，能够在软件工程领域中具有创新能力和领导能力。
学生将学习软件设计、开发、测试、项目管理等方面的知识，为他们将来在工业界或学术界进行研究与实践打下坚实基础。
2. 课程设置在软件工程领域工程硕士专业的课程设置中，通常包括了软件工程基础、需求工程、软件架构、软件测试、项目管理、人机交互、算法设计与分析等多门课程。
通过这些课程的学习，学生将掌握软件工程领域的基本理论和技术，并能够在实际项目中运用这些知识解决实际问题。
3. 实践教学除了理论课程外，软件工程领域工程硕士专业还注重实践教学。
学生通常需要参与项目实践或实习，实践中他们需要与团队成员合作，学习团队协作与项目管理的技能，增强解决实际问题的能力。
这种实践教学可以帮助学生更好地理解和应用所学知识，为他们将来从事工程实践打下扎实基础。
4. 研究方向软件工程领域工程硕士专业的学生在学习过程中，通常需要选择一个研究方向进行深入学习和研究。
研究方向可以包括但不限于人工智能、大数据分析、物联网、云计算等热门领域。
学生需要在指导老师的帮助下，完成一定的研究项目或论文，为他们将来从事学术研究或工程实践做好准备。
5. 个人观点从我个人的角度来看，软件工程领域工程硕士专业是一个充满挑战和机遇的专业。
在这个信息爆炸的时代，软件工程的需求愈发旺盛，软件工程专业人才备受追捧。
而工程硕士专业的培养模式往往能够更好地满足社会对软件工程人才的需求，因此选择这个专业将有更广阔的就业前景和发展空间。
硕士各方向论文题目与选题
硕士各方向论文题目与选题软件工程专业硕士论文题目1、城轨线网数据标准与数据库设计研究2、基于秘密共享协议的移动数据库研究3、云环境下数据库同步服务的研究与实现4、列数据库SQL语言编译器的研究与实现5、面向复杂负载特征和性能需求的云数据库弹性动态平衡问题研究6、数据资源规划中主题数据库划分研究7、某某后方仓库综合数据库管理系统设计与实现8、 SYBASE数据库的索引压缩的设计与实现9、分布式数据库中间件DBScale的设计与实现10、 PostgreSQL数据库中SSD缓存模块的设计与实现11、数据库工具DBTool的设计与实现12、基于大型数据库的智能搜索与摘要提取技术研究13、基于用户行为分析与识别的数据库入侵检测系统的研究14、面向内存数据库的快照机制和持久性支持研究15、面向海量高并发数据库中间件的研究与应用16、 CUBRID数据库自动化测试框架的设计与实现17、 KingbaseES数据库列存储测试的设计与实现18、网络数据库服务质量监测系统的设计与实现19、外包数据库完整性验证的研究20、云南省宗教基础数据库系统的研究与分析21、基于SQL Server数据库的银行保险数据管理系统的设计和实现22、邮政金融电子稽查系统的数据库设计与实现23、文档型数据库的存储模型设计和研究24、多数据库环境电子商务信息安全技术研究25、多数据库环境数据集成与转换技术研究26、应用于网络监控系统的数据库设计与实现研究27、车辆特征数据库管理系统设计与实现28、数据库共享容灾技术应用研究29、非关系数据库加密模型的研究30、“数据库原理课程”在线评卷系统的设计与实现31、基于日志挖掘的数据库入侵检测方法研究32、内存数据库在城市垃圾监控系统中的研究与应用33、基于B/S结构的数据库加密技术的研究与应用34、省级基础水文数据库的设计与实现35、多数据库系统数据仓库集成技术应用研究36、多数据库环境下数据迁移技术的研究与应用37、基于J2EE数据库业务系统代码生成工具的设计与实现38、基于智能设备的嵌入式数据库安全性研究39、基于药用动物图像数据库的设计与实现40、地震预警地质构造条件数据库管理系统的设计与实现41、基于异构数据库的智慧校园系统的设计与实现42、面向海量气象数据的缓存机制与数据库优化研究43、基于数据库的供应链管理系统的设计与实现44、一种数据库复制数据流框架设计和实现45、管件、阀体内壁全自动堆焊数据库系统的设计与实现46、数据库审计系统数据中心子系统的设计与实现47、基于Docker的云数据库服务系统的设计与实现48、基于内存数据库的微网能量管理系统研究与实现49、面向多用户环境的数据库接入子系统的设计与实现50、 Web隐藏数据库抽取及一致性研究机械工程硕士论文题目1、车载液压机械臂动态设计与研究2、基于网络模型的复杂机电系统可靠性评估3、螺纹联接自动装配系统的研究4、轴承压装仿真与试验以及液力变矩器导轮的热装配变形分析研究5、硫系自润滑钢中原位自生金属硫化物自润滑相的形成机制与控制方法6、基于电动气旋流的吸附器的开发和特性研究7、动圈式比例电磁铁关键技术研究8、箱式风机管道法兰的柔性制造系统9、六自由度运动平台优化设计及动态仿真研究10、面向恶劣服役环境的工件抗缺陷结构优化设计方法及其应用11、基于数字液压缸组的多浮力摆波能装置压力平衡研究12、具有运动控制功能的电液比例阀控制器研究13、微型轴承内圆磨削加工的质量监控系统研究14、抗负载波动回转控制阀优化设计研究15、气浮式无摩擦气缸静动态特性研究16、模拟风力机载荷的电液加载装置的设计研究17、用于扩散吸收式热变换器的气泡泵性能实验研究18、脂肪醇聚氧乙烯醚与三乙醇胺硼酸酯水溶液的摩擦学性能研究19、表面织构化固体润滑膜设计与制备技术研究20、双压力角非对称齿轮承载能力的影响因素研究及参数优化21、全电液式多路阀自动测试系统设计与实现22、开关液压源系统研究分析及其试验系统的设计与搭建23、飞轮储能系统电机与轴系设计24、面向不完全数据的疲劳可靠性分析方法研究25、树木移植机液压系统的设计研究26、新型双输出摆线减速器的设计与分析27、基于ARM9架构的工业喷码机研究与实现28、超高压水射流破拆机器人液压系统设计与研究29、考虑轴承影响的摆线针轮传动动力学研究30、车辆传动装置供油系统设计方法研究31、润滑油复合纳米粒子添加剂摩擦学性能的研究32、高速气缸的缓冲结构研究33、大长径比柔性对象自动送料关键技术研究34、空间索杆铰接式伸展臂根部锁紧机构运动功能可靠性研究35、基于能量梯度理论的离心压缩机固定元件性能改进研究36、并联RCM机构构型综合及典型机构运动学分析37、多自由度气动人工肌肉机械手指结构设计及控制38、闸板位置对闸阀内部气固两相流及磨损的影响39、电液伺服阀试验台测控系统的设计40、多盘制动器加压装置典型结构设计及试验研究41、重型多级离心泵穿杠螺母拧紧装置的设计42、气动增压阀动态特性的仿真研究43、小间隙下狭缝节流止推轴承特性研究44、离心通风机的性能预测与叶片设计研究45、基于有限元法的齿面修形设计46、离心泵输送大颗粒时固液两相流场的数值计算47、小流量工况下离心泵内部流动特性分析48、双粗糙齿面接触时的弹流润滑数值分析49、工程专用自卸车车架疲劳寿命分析50、倾斜式带式输送机断带抓捕装置的研究51、基于骨架模型的自卸车装配设计平台研究52、双馈式风力发电机齿轮箱的动态特性分析53、定常扭矩激励下转子系统动力学与摩擦学研究54、恒流量轴向柱塞液压泵的研究55、下运带式输送机能量回馈与安全制动技术的研究56、压力容器筒体自动组对及检测装置的研究57、高压容腔卸压曲线及卸压阀研究58、一种小冲击高性能液压缸双向制动阀的研究59、盘式制动器摩擦副热结构耦合及模态分析60、输送带摩擦学行为及动力学特性研究61、圆环链与驱动链轮磨损试验研究62、十字轴式万向联轴器的动力学特性仿真分析63、乳化液过滤器多次通过试验系统开发64、电液流量匹配装载机转向系统特性研究65、大位移低电压的静电斥力微驱动器的设计与仿真研究66、圆柱斜齿轮传动误差的补偿分析67、基于物理规划法的柔顺机构多目标拓扑优化研究68、桥式起重机桥架结构静动态分析及多目标优化69、柱塞泵及管路流固耦合振动特性研究70、非对称柱塞泵直驱挖掘机液压缸系统特性研究法理学硕士论文选题1、中国农村土地承包经营权制度的法理学分析2、实证主义抑或自然主义?3、基于关系视角的法律与文学研究4、中国法制转型期的“权利观”考察5、国际法上的权利冲突问题研究6、网络空间的法理分析7、中国语境下的能动司法8、作为自然法理学的古典政治经济学9、中国第三部门的法理学研究10、中国成人教育制度的解构与重建11、“斯密问题”的法理学解释12、严复权利思想研究13、生存权的法理学分析14、我国法理学教科书的评析15、中国司法解释制度的法理学研究16、言论自由的法理学研究17、中国检察权性质的法理学考察18、我国制度性就业歧视的法理学分析19、废除劳动教养制度的法理学分析20、辩诉交易制度的法理学思考21、阳光政府基础的法理学思考22、法律关系客体价值论23、法律责任的法理学研究24、语言哲学视角下的哈特法哲学思想研究25、社会公共利益的法理学探析26、司法能动主义的法理学思考27、地方自治的法理学分析28、循环经济立法的法理学视角29、中国古代社会法理学存在之证成30、农村社会保障制度的法理学思考31、非强制行政的法理学思考32、当代中国法哲学的哲理探索33、行政知情权的法理学研究34、法律论证理论研究35、原始佛教“正法律”的法理学研究36、公司社会责任的法理学研究37、论实用主义法理学进路下的国际经济法38、高校法治研究39、立法权正当行使的法理学研究。
工程硕士-计算机技术(085211)
工程硕士-计算机技术（085211）Computer Technology, Master of Engineering (085211)一、学科、专业及研究方向简介1、学科、专业简介学科代码：085211工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。
工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。
工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
计算机技术（Computer Technology）是进行计算机硬件系统设计、制造和软件开发并使其应用的工程领域。
其工程硕士学位授权单位培养掌握计算机技术的理论基础、进行计算机软硬件系统研究、设计、开发、应用和维护的高级工程技术人才。
根据实际情况，我院侧重软件开发及应用技术的培养。
我院有多年丰富的工程实践经验和较高的理论水平，经过多年发展形成了雄厚的师资队伍和稳定的研究方向，取得了一批具有特色的科研成果。
应用领域涵盖卫星、金融、证券、航空、公安、商务和电力等。
本学科现有教授10人、副教授11人，其中15人具有博士学位。
2、研究方向（1）空间数据处理技术（2）数据挖掘与知识发现（3）高性能计算（4）项目管理和软件过程（5）分布式存储与检索技术二、培养目标本专业的毕业生应达到以下培养目标或基本要求。
1．树立正确的人生观、是非观和价值观，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，具有团队合作精神。
2．掌握、运用科学的方法论观察客观世界、发现问题并寻找解决问题的方法，了解计算机技术领域的技术发展动向。
3．掌握计算机技术领域的相关基础理论和专业知识，具备解决项目开发工程问题的方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
具有较强的算法设计能力和程序设计能力，熟练掌握至少一种流行的程序开发工具，掌握数据库技术和网络技术。
通信工程硕士专业介绍
通信工程硕士专业介绍
通信工程是一门研究信息传输与处理的学科，它涉及了从电信基础设施到通信协议的各个方面。
通信工程硕士专业培养具备深厚理论基础和系统工程能力的高级工程技术人才，能在通信领域进行研究与开发工作。
通信工程硕士专业的课程设置广泛，包括了数字通信原理、无线通信技术、网络通信协议等方面的知识。
学生将学习到通信系统的设计与分析方法，掌握通信系统的各个层次的技术与标准，了解通信系统中各个组成部分的原理和运行机制。
此外，学生还将学习到通信网络的规划与管理，了解通信网络的拓扑结构、传输媒介和路由算法等相关知识。
在通信工程硕士专业的学习过程中，学生将进行大量的实践训练，包括实验课程和实习项目。
通过这些实践活动，学生将能够熟悉通信系统的各种设备和工具，并运用所学知识解决实际问题。
同时，学生还将参与到科研项目中，进行独立的研究工作，培养科学研究的能力和创新思维。
通信工程硕士专业的毕业生将具备深入理解通信系统和网络的能力，具备设计和开发通信系统的能力，具备解决通信系统问题的能力。
他们可以在电信运营商、通信设备制造商、互联网公司等各类企事业单位从事通信系统设计、研发和管理工作。
同时，他们还可以在
高等院校从事教学和科研工作，培养更多的通信工程人才。
通信工程硕士专业培养了大量的高级工程技术人才，为我国通信行业的发展做出了重要贡献。
通过通信工程硕士专业的学习，学生将掌握通信系统和网络的核心技术，为我国通信行业的发展提供强有力的支持。
同时，通信工程硕士专业也为学生的个人发展提供了广阔的空间，他们可以在通信领域中实现自己的理想和抱负。
北航软件工程硕士培养方案
北航软件工程硕士培养方案一、培养目标软件工程硕士培养目标是培养掌握软件工程理论与方法，具备较强的科研创新能力和工程实践能力，在软件工程领域具有一定的综合素质和较高的专业水平的高级专门人才。
培养目标主要包括以下几个方面：1. 系统掌握软件工程的基本理论、基本知识和基本技能；2. 具备较强的科学研究能力和创新意识，能够独立开展科学研究和解决软件工程领域的复杂问题；3. 具备较强的团队协作精神和良好的沟通表达能力，能够在跨学科领域中进行协同工作；4. 具备较强的软件设计、开发和实施能力，能够在软件工程项目中担任技术和管理的重要角色；5. 掌握一门外国语言，具备一定的跨文化交流能力和国际合作意识，能够适应国际软件工程领域的发展需求。
二、培养规划1. 修读学分：硕士研究生应修读不少于30学分的硕士研究生教育课程。
2. 项目组别及课程设置：软件工程硕士研究生课程设置分为专业课和公共课两类。
专业课：包括软件工程基础、软件需求工程、软件设计与开发、软件测试与质量保证、软件项目管理等课程。
公共课：包括哲学、经济学、外国语、计算机基础、科研方法与科技论文写作等课程。
3. 实习：软件工程硕士研究生应根据培养计划，在校实习或校外实习不少于一年。
4. 人才培养模式：采取学术型硕士研究生与专业型硕士研究生相结合的培养模式。
5. 指导教师：每位硕士研究生有1-2位指导教师，由导师负责学生的学术研究与毕业论文指导。
三、课程安排软件工程硕士研究生课程设置主要包括以下几个方面：1. 软件工程基础：主要包括软件工程导论、需求工程、设计与建模、构件与架构、软件测试及质量保证等。
2. 软件工程专业选修课：主要包括现代软件工程、软件工程实践、软件体系结构、嵌入式软件开发、分布式系统等。
3. 公共课：主要包括哲学、经济学、外国语、计算机基础、科研方法与科技论文写作等。
四、学位论文硕士研究生在校学习期间，应按照导师的要求，选定研究课题，并完成学位论文的撰写与答辩。
大数据技术和工程硕士课程表
大数据技术和工程硕士课程表第一学期1. 数据挖掘基础- 介绍数据挖掘的基本概念和技术- 学习数据预处理、特征选择和降维等技术- 实践使用常见的数据挖掘工具和算法2. 大数据计算框架- 研究大数据计算框架的原理和应用- 学习Hadoop、Spark等大数据处理工具和平台- 实践使用大数据计算框架解决实际问题3. 数据库系统和管理- 了解数据库系统的基本概念和原理- 学习数据库设计、查询优化和数据管理等技术- 实践使用SQL语言进行数据库操作和管理4. 数据可视化与交互- 掌握数据可视化的基本原理和技术- 学习使用各种工具和库创建交互式数据可视化应用- 实践设计和实现具有吸引力和易用性的数据可视化界面第二学期1. 机器学习与深度学习- 研究机器学习和深度学习的基本理论和方法- 学习常见的机器学习和深度学习算法- 实践使用机器学习和深度学习解决实际问题2. 大数据存储与管理- 了解大数据存储和管理的基本概念和技术- 学习分布式文件系统、NoSQL数据库等大数据存储方案 - 实践设计和实现大数据存储和管理系统3. 数据安全与隐私保护- 研究数据安全和隐私保护的基本原理和方法- 学习数据加密、访问控制等技术- 实践应用数据安全和隐私保护技术解决实际问题4. 大数据分析与决策支持- 掌握大数据分析和决策支持的基本原理和方法- 学习数据挖掘、机器学习等技术在决策支持中的应用 - 实践设计和实现大数据分析和决策支持系统第三学期1. 云计算与大数据应用- 了解云计算和大数据应用的基本概念和技术- 学习云计算平台、大数据应用框架等工具和平台- 实践开发和部署基于云计算和大数据的应用系统2. 数据科学与商业智能- 研究数据科学和商业智能的基本理论和方法- 学习数据分析、预测建模等技术在商业智能中的应用- 实践应用数据科学和商业智能技术解决实际问题3. 大数据项目管理- 了解大数据项目管理的基本概念和方法- 学习项目规划、进度控制和风险管理等技术- 实践参与大数据项目，并掌握项目管理工具和技巧4. 大数据伦理与法律- 研究大数据伦理和法律的基本原则和规定- 学习数据隐私、知识产权等法律问题的解决方法- 实践应用伦理和法律规定解决大数据相关问题这是一份以人类视角叙述的大数据技术和工程硕士课程表。
计算机信息技术硕士课程
计算机信息技术硕士课程通常是一个高级的研究生课程，旨在为学生提供深入的理论知识和实践技能，以便他们能够在信息技术领域内进行专业工作或研究。
这个课程可能会涵盖以下几个主要领域：
1. 软件开发：包括编程语言、软件工程原理、数据库设计和管理、web开发等。
2. 数据科学与分析：涉及数据处理、统计学、机器学习、大数据技术以及数据可视化等。
3. 网络安全：包括网络协议、加密技术、入侵检测系统、安全策略和风险管理等。
4. 人工智能与机器学习：涵盖AI理论、算法、应用以及深度学习等领域。
5. 云计算与分布式系统：包括云服务模型、分布式计算、虚拟化技术等。
6. 移动计算：关注移动应用开发、移动操作系统、移动设备管理等。
7. IT项目管理：教授如何规划、执行和监控IT项目，包括敏捷开发方法和工具。
8. 企业信息系统：涉及企业资源规划（ERP）、客户关系管理（CRM）和其他企业级应用系统。
9. 网络架构与设计：包括网络拓扑、路由协议、网络性能优化等。
10. 信息系统集成：教授如何将不同的信息系统和技术集成到企业的IT基础设施中。
此外，计算机信息技术硕士课程还可能包括一些辅助课程，如商业智能、用户体验设计、数字版权管理、电子商务等。
这些课程旨在帮助学生更好地理解信息技术在现代企业和社会中的作用，并为他们提供必要的技能，以便在未来的职业生涯中取得成功。
学生通常需要完成一定的学分要求，并可能需要完成论文、实习或项目工作，以获得硕士学位。
许多课程还提供专业选项，允许学生根据个人兴趣和职业目标选择特定的课程。
软件工程硕士研究生专业课程
软件工程硕士研究生专业课程
软件工程硕士研究生专业课程通常涵盖以下内容：
1. 软件工程基础：软件开发周期、软件工程方法和原理、需求工程、软件设计原则等。
2. 软件开发技术：面向对象程序设计、数据结构与算法、软件测试、软件质量保证、软件项目管理等。
3. 软件开发工具：软件开发环境、版本控制系统、集成开发环境、测试工具等。
4. 软件架构与设计模式：软件系统架构设计、设计模式、面向服务的架构、分布式系统等。
5. 软件项目管理：项目规划、需求管理、进度控制、资源管理、团队协作等。
6. 网络与分布式系统：网络协议、分布式系统概念、分布式计算、云计算等。
7. 数据库技术：关系数据库管理系统、数据库设计与实现、数据库安全性、数据仓库等。
8. 软件安全与隐私保护：软件安全原理、漏洞和威胁分析、安全测试和评估、隐私保护技术等。
9. 软件工程实践：实际项目开发、软件需求分析与设计、软件质量控制、软件维护与更新等。
此外，研究生期间还涉及科研方法与论文写作、创新与创业、专业英语等相关课程，以培养学生的科研能力和综合素质。
不同院校和专业可能会有些许差异，具体课程设置请根据相关学校的教学计划来确定。
软件工程硕士学习计划
软件工程硕士学习计划1. 引言软件工程是现代社会中非常重要的一个领域。
在信息技术飞速发展的今天，软件工程师已经成为了市场上极具竞争力的职业。
为了更好的理解和掌握软件工程的知识和技能，我决定报读软件工程硕士专业。
本文将为大家介绍我在硕士学习期间的学习计划和相关安排。
2. 学业目标作为一名软件工程硕士研究生，我的学业目标主要有以下几点：（1）深入学习软件工程的相关理论知识，包括软件开发、软件测试、软件设计、软件管理等方面的知识；（2）掌握并熟练应用软件工程的相关工具和技术，包括各种开发和测试工具以及流程管理工具；（3）参与和完成软件工程相关的学术研究和实践项目，以加深对软件工程领域的了解和经验积累；（4）提高解决问题的能力和团队合作的能力，为将来的职业发展奠定基础。
3. 课程安排在硕士阶段的学习中，我计划学习包括但不限于以下几门课程：（1）软件工程概论：系统介绍软件工程的基本概念、原理和方法，对软件工程的整体结构和运作方式有更深入的认识；（2）软件需求工程：学习如何从用户需求出发，全面、准确地捕捉和分析用户需求信息，为后续的软件开发提供理论基础；（3）软件设计与架构：学习软件设计的基本原则和方法，掌握常用的软件设计和架构工具，了解各种设计模式和架构风格；（4）软件测试与质量保证：学习软件测试的理论和实践，掌握软件测试工具和流程，提高软件质量保证的水平；（5）软件项目管理：学习软件项目管理的理论和方法，掌握项目管理的工具和技术，提高团队协作与管理能力。
4. 实践项目在学习软件工程硕士期间，我还计划参与和完成一些实践项目，以加深对软件工程理论的理解和应用：（1）参与教师指导的软件开发项目，负责一定功能的需求分析、设计和编码工作；（2）加入软件工程实验室，参与相关的研究课题，进行软件工程相关的学术研究和实践；（3）参与实际的软件项目管理实践，了解实际的软件项目开发和管理流程，积累项目管理经验。
5. 毕业论文在软件工程硕士学习的最后阶段，我将完成一篇毕业论文，作为我对软件工程领域的研究成果的展示。
研究生网络课程设计与实践——《机械设备故障诊断》网络课程的开发与实践
参考文献 ：
【］ 业 分 类 与代 码 【 ． １职 ｓ 】
工 大学珠 海学 院 ， 程师 ， 工 硕士研 究生 ， 主要研 究 电动
汽车方向。 基 金项 目 ：０７ ２０ 年度广 东省 本科 高等 教育 教学 改 革立项项 目： 刘国光教授． 《 构建独立学院车辆工程与国 家职业 （ 行业 ）标准相衔接的教学体系改革研究与实 践）Ｂ Ｊ ２０６ ） ） ＫＧ ０７４ ， （ 本文为其研究课题之一
控制 学 习进程 ， 教师仅 起到 指导作 用 ， 因此 ， 以将设 可 计重点放 在完整教学 内容和丰 富相关 资源上 ，尽力做 到能够利用各种 可获取 的信息资源来支 持他们进行 自 主学 习。该课程的学习对象尽管来 自多个研究生 专业 ， 但他们都具有 大机械背景 的通 用知识 ， 因此在《 机械设 备故障诊 断》 基本 原理的教学 内容上可 以统 一 ， 再辅 以 不 同的专题 ， 相应 的信 息支持 ， 提供 即可 满足各专业研 究生学习的要求 了。 ②明确教学 目标 。 该课程 的教学要 求是掌握旋转机 械和工程机 械设备状态监 测与诊断技
（） ２ 以先 进 的教 育思 想 、 教学 理论 、 习理 论 为指 导 。 学 （ ）具有 特定 教学 内容结 构和教 学功 能结 构 的材料 。 ３ （ ） 习过程 具有 交互性 、 ４学 共享性 、 开放性 、 作性和 自 协
同 ，它要求在进 行教学 系统设计时 ，要根 据网络 的特 征 ， 当地对课程 内容进行组合 ， 适 并考虑 与网络支撑环 境 结合 ， 确立研究 生的认知 主体 地位 ， 助其在 教师 的 帮 指 导下完成对 知识的意义建 构。 １ ． 内容 的教学设计 。 课程 教学 内容设计必须确保能 够 完成教 学 目标 ， 符合研究生 的认知规律 。在教学 并且 设 计中 ，最关键 的问题 是如何选择 教学策略 以及如何 将教学 内容模块化 。 ①满 足研究生 自我学 习的要求 。 在 网络课程 的设计 中 ，不 仅要将学科本 身 的特点 和 内容 体 系的逻 辑结构纳入 考虑范 围 ，而且 要充分考虑研 究 生 的心理 发展 特点 和所学专 业 ， 以及兴趣 、 求 、 验 需 经 和背景等 。研究生具有较强 的 自主学 习能力 ， 在对学习 内容 的把 握上有很强 的控制能力 与主动性 ，能够 自主
计算机硕士论文
计算机硕士论文
计算机硕士论文的主题和内容可以根据研究生的研究兴趣和导师的指导来确定。
下面是一些常见的计算机硕士论文主题：
1. 数据挖掘和机器学习：使用机器学习算法和数据挖掘技术来分析大规模数据集，提取有用的模式和知识。
2. 计算机视觉和图像处理：研究图像和视频的处理、分析和识别方法，以及图像合成和增强。
3. 自然语言处理：研究和开发自然语言处理算法和技术，如文本分类、情感分析、机器翻译等。
4. 人工智能和智能系统：开发智能系统和人工智能算法，如专家系统、智能代理、机器人等。
5. 网络和分布式系统：研究和开发网络和分布式系统的设计、安全、性能优化等方面的方法和技术。
6. 软件工程和软件开发：研究和开发软件工程方法、工具和技术，包括软件测试、质量保证、需求工程等。
7. 数据库和信息检索：研究和开发数据库和信息检索系统，提高数据存储、查询和检索的效率和准确性。
8. 网络安全和隐私保护：研究和开发网络安全和隐私保护的方法和技术，包括密码学、身份认证、入侵检测等。
以上只是一些常见的计算机硕士论文主题，具体选择还需要根据自己的兴趣和研究方向进行进一步的研究和讨论。
同时，论文的具体内容通常包括相关领域的相关理论研究、实验设计与实现、数据分析和结果验证等部分。
工程硕士网络视频课程的研究与开发(全文)
工程硕士XX络视频课程的研究与开发XX简介：汪毅能（1969-），女，湖南岳阳人，武汉大学动力与机械学院；陈启卷（1963-），男，浙江浦江人，武汉大学动力与机械学院副院长，教授。
（湖北武汉430072）基金项目：本文系20XX～20XX全国工程硕士专业学位教育指导委员会研究课题“武汉大学全日制工程硕士培养质量跟踪分析与对策研究”（课题编号：20XX-JY-038）的研究成果之一。
XX：1007-0079（20XX）19-0074-02工程硕士生遍布全国各地，有的甚至常年在国外工作，其特点是边工作边学习。
因此，工程硕士生课程往往集中授课，面授课时相对较少，容易导致学习不够深入，学习效果不佳等后果，不利于提高教育质量。
如何弥补这一不足，是教育治理者值得研究的课题。
经过多年探究和实践，开设XX络视频课程是一个较好的解决办法，可有效弥补课堂教学不足。
一、目标和定位工程硕士生课程要求全部面授，因此XX络课程仅仅用来辅助课堂教学。
在课程体系的建设中，武汉大学动力与机械学院将课程分为一类和二类。
一类课程由教授承担，对课程的建设学院给予重点支持，以充分保证重点课程的高质量、精品课程的高水平。
因而，XX络视频课程也优先开发一类课程。
XX络视频课程的设置不仅应方便学员学习，而且也应满足自学效果检验。
视频界面应包含教师讲课实况画面、同步放映的PPT文件、适当的动画演示以及目录搜索等，以提供给学员精细的课程内容定位，方便学员选择性学习。
为满足学员学习效果检验需要，每章节都应安排自测题，并实时给出测试结果，以帮助学员检验学习效果。
二、技术手段电子课件开发标准包括功能标准和界面标准两种。
其中功能标准要求呈现课程信息的方式要包括声音语言、文字图表和动画图像，而界面标准则要求最终呈现在学员面前的学习界面要美观简洁。
为了满足电子课件在功能标准和界面标准上的要求，笔者采纳了多种多媒体处理软件，将课程信息以有用简洁的界面呈现出来，保证了电子课件的直观性和交互性。
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工程硕士网络视频课程的研究与开发
作者：汪毅能陈启卷
来源：《中国电力教育》2013年第19期
摘要：针对工程硕士生分布面广、在职学习的特点开发了网络视频课程，以丰富课堂教学、增强学习兴趣、提高学习效果。
简要介绍了网络视频课程的设计思路、目标定位和技术手段。
实践表明，网络视频课程可很好地实现网络辅助教学的目的。
关键词：工程硕士；辅助教学；视频课程
作者简介：汪毅能（1969-），女，湖南岳阳人，武汉大学动力与机械学院；陈启卷（1963-），男，浙江浦江人，武汉大学动力与机械学院副院长，教授。
（湖北武汉 430072）
基金项目：本文系2012～2013全国工程硕士专业学位教育指导委员会研究课题“武汉大学全日制工程硕士培养质量跟踪分析与对策研究”（课题编号：2012-JY-038）的研究成果之一。
中图分类号：G643.2 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）19-0074-02
工程硕士生遍布全国各地，有的甚至常年在国外工作，其特点是边工作边学习。
因此，工程硕士生课程往往集中授课，面授课时相对较少，容易导致学习不够深入，学习效果不佳等后果，不利于提高教育质量。
如何弥补这一不足，是教育管理者值得研究的课题。
经过多年探索和实践，开设网络视频课程是一个较好的解决办法，可有效弥补课堂教学不足。
一、目标和定位
工程硕士生课程要求全部面授，因此网络课程仅仅用来辅助课堂教学。
在课程体系的建设中，武汉大学动力与机械学院将课程分为一类和二类。
一类课程由教授承担，对课程的建设学院给予重点支持，以充分保证重点课程的高质量、精品课程的高水平。
因而，网络视频课程也优先开发一类课程。
网络视频课程的设置不仅应方便学员学习，而且也应满足自学效果检验。
视频界面应包含教师讲课实况画面、同步放映的PPT文件、适当的动画演示以及目录搜索等，以提供给学员精细的课程内容定位，方便学员选择性学习。
为满足学员学习效果检验需要，每章节都应安排自测题，并实时给出测试结果，以帮助学员检验学习效果。
二、技术手段
电子课件开发标准包括功能标准和界面标准两种。
其中功能标准要求呈现课程信息的方式要包括声音语言、文字图表和动画图像，而界面标准则要求最终呈现在学员面前的学习界面要
美观简洁。
为了满足电子课件在功能标准和界面标准上的要求，笔者采用了多种多媒体处理软件，将课程信息以实用简洁的界面呈现出来，保证了电子课件的直观性和交互性。
在所用到的多媒体处理软件中主要包括屏幕录像专家、会声会影、视频转换大师和串流大师。
1.屏幕录像专家
屏幕录像专家是一款专业的屏幕录像制作工具，使用它可以轻松地将屏幕上的操作过程录制成WMV动画、AVI动画或者自播放的EXE动画，并具有长时间录像且保证声音完全同步的能力，是制作各种屏幕录像和软件教学动画的首选软件。
笔者选用屏幕录像专家这款软件主要用来与DV同步真实录制教师的讲课过程，其中DV 用来抓取教师讲课的全景，屏幕录像专家则用来捕捉教师在讲到复杂公式及结构图时电脑屏幕的鼠标操作过程，从而在最大程度上还原真实的讲课场景，保证课件的准确性和正确性。
考虑到教师讲课风格的不同，针对教师采用电光笔进行课程讲授的情况，笔者则专门在侧面设置另一台DV，用于捕捉投影大屏幕上电光笔的红色圆点，真实展现教师的讲课过程，与屏幕录像专家有着异曲同工之妙。
2.会声会影
会声会影是一套操作简单的DV、HDV影片剪辑软件，具有成批转换功能，适合对大容量视频进行编辑压缩，操作简单、功能强大，只要三个步骤就可快速做出DV影片，受到了众多视频剪辑制作者的广泛使用和喜爱。
选用会声会影这款视频处理软件主要用于将从DV里导出的MTS格式的视频源文件在逻辑上以节为单位进行剪辑和拼接，以限制每节的时间长度，避免学员产生学习疲劳。
3.视频转换大师
视频转换大师为视频格式文件转换提供了终极解决方案，它能够读取各种视频和音频文件，几乎涵盖了所有流行的影音多媒体文件格式，并且能将它们快速转换为不同种类的流行媒体文件格式，拥有非常漂亮友好的界面。
视频转换软件主要用来将从会声会影导出的以节为单位的大容量视频按照一定的压缩比压缩成可以用于方便与其他课件素材封装的视频格式。
在会声会影软件中也提供相应的视频压缩转换功能，但不可避免产生视频黑边以及导出视频容量过大等问题。
经过反复的尝试、探索和比较，最终选用视频转换大师作为视频的压缩处理软件，在最终的压缩视频容量及画面质量上都取得了不错的效果。
用会声会影和视频转换大师进行视频的剪辑和压缩，对电脑硬件要求高、耗时较长，还要同时考虑视频大小和画面质量的问题，是整个电子课件制作的重要基础性环节。
4.串流大师
串流大师是一款先进易用的多媒体制作软件，对于设备的要求非常简单，只需要一台电脑、一个摄像头就可以搭建整个录制系统。
它可以将视频、音频、图像、HTML、PPT等素材制作成多媒体演示文稿，并发布到本机硬盘或远程服务器上。
串流大师软件主要用于讲课视频、课件素材的封装和打包，并通过选用特定模板在主界面上设置PPT窗口及视频窗口，并按照讲课内容制作带时间点的大纲目录索引，添加目录窗口，从而将教学内容清晰地展现给学习者，形成美观简洁的三分屏界面，使整个课件具有良好的导航性和针对性。
在整个用串流大师进行课件的封装过程中，首先将所有多媒体素材如视频、PPT等导入串流大师，然后对导入的PPT在界面及时间轴上重新进行调整，使PPT与视频同步，这部分工作需要大量人力和精力，是整个电子课件制作的关键性环节。
在确定使用何种视频处理软件对已录制的课程进行后期剪辑拼接处理的过程中，笔者专门请教了湖北电视台主管视频后期制作的工作人员，获得了宝贵经验。
由于课程录制总长度达数百小时，用专业的adobe premiere软件进行后期处理在硬件设备上会受到局限，耗时冗长。
笔者听取了电视台专家的建议，经过一段时间的摸索，最终确定了以上四种视频后期处理及课件打包封装软件，确保了课件在大小和格式方面的质量，满足播放要求。
三、取得的成果
为了保证电子课件的合理性和针对性，笔者在制作电子课件的过程中首先按照逻辑性将教材的每一章分成若干个小节，并用串流大师具体对每一节的课件素材进行封装，且给每一节设置节标题，然后再通过逐级划分给每一节设置一级标题和二级标题，形成导航目录，从而达到可以精确定位到各节中主要内容的目的。
在电子课件的最终封装展现形式上，笔者参考了国家精品课程及TED演讲的风格，最终确定了主要以具有视频窗口、PPT窗口以及目录导航窗口的三分屏为主的界面，界面内置了切换按钮，可以方便地实现PPT窗口和视频窗口的互相切换及视频最大化操作。
经授课教师评判讨论，这种三分屏的主界面在工科教学上有着良好的还原课堂授课的效果，在保持课堂的严肃性和科学性方面是一种难得的工具，值得广泛推广。
在已经形成的三分屏界面上，学员能够通过PPT窗口、视频窗口以及目录导航窗口获取课程内容的文字信息，观看动画演示以及精确定位到课程任意位置，并在课程学习结束后进行自主测试，实现了电子课件的直观性、交互性和学习性功能，使学员能够达到眼、脑、手的充分结合，这对于理解课程内容将大有裨益。
本项工作的主要创新性如下：
（1）通过专门组织校内外有专业特长的众多老师联合制作课件，有效保证了课件的制作质量，同时增强了课件展现方式的丰富性。
（2）在课程录制时采用DV和屏幕录像专家结合的方式，保持了课堂的严肃性和课程内容展现的完整性与精确性。
（3）在课件后期制作过程中添加了动画、PPT以及测试题部分，方便学员进行自主学习，同时可检测学习效果。
（4）在课件的最终展现形式上，以节为单位进行单独封装，并在精品课程基础上进行了优化，设置目录导航，方便学员自由自主学习。
四、结语
工程硕士的规模日趋庞大，管理难度不断增加。
在课程学习方面，不断的实践表明，利用网络视频课程进行辅助教学的效果十分明显，对提高学员的学习积极性、提升课程学习质量大有裨益。
下一步，在进一步完善网络视频课程的同时，拟开发学习监控系统，可将学员的学习过程记录在案，以起到有效的监控作用。
参考文献：
[1]苏金树，彭伟.研究生阶段网络系列课程设置的实践与探索[J].高等教育研究学报，2009，32（1）：92-93.
[2]孙万银，杨改学.网络课程设计与开发的基本思想[J].开放教育研究，2006，12（6）：57-61.
[3]尹小敏.研究性学习教师远程培训模式探析[J].教育与现代化，2009，（2）：31-34.
（责任编辑：刘辉）。