选词炼句
第四节 选词与炼句
• 感情是力量,不是知识。人的心是力量的 府库,不是他的逻辑。有真感情的表现, 不论是诗诗文是音乐是雕刻或是书,好比 是一块石子掷在平面的湖心里,你站着就 看得见他引起的变化。没有生命的理论, 不论他论的是什么理,只是拿石块仍在沙 漠里,无非在干枯的地面上添一颗干枯的 分子,也许掷下去时变听得出一些干枯的 声响,但此外只是一片四一般的沉寂了。 所以感情才是成江成河的水泉,感情才是 织成大网的线索。 • ——徐志摩《落叶》
3、精粹性 第一,下笔前要多思考。 第二,行文时要多提炼。 第三,写完后要多修改。 4、畅达性
第二节 句子的锤炼和运用
• 一、长句和短句的运用 • 长句内涵丰富,表情达意比较严密、精确、 细腻,因此,长句便于周密详尽地阐述事 理,准确明晰地说明问题,委婉细腻或气 势磅礴地抒发感情,绘声绘色地描述事物。 • 短句结构简单,语法关系明确,在表情达 意,显得简洁、明快、活泼、干脆。因此, 短句便于抒发激越的感情,表达急促的语 气,描写紧张的场面。
落叶的爱 张爱玲
• • • • • • • • • • • 大的黄叶子朝下掉; 慢慢的,它经过风, 经过淡青的天, 经过天的刀光, 黄灰楼房的尘梦。 下来到半路上, 看得出它是要 去吻它的影子。 地上它的影子, 迎上来迎上来, 又像是斜里飘。 • • • • • • • • • • • 叶子尽着慢着, 装出中年的漠然, 但是,一到地, 金焦的手掌 小心覆着个小黑影, 如同捉蟋蟀—— “唔,在这儿了!” 秋阳里的 水门汀地上 静静睡在一起, 它和它的爱。
• 二、选词炼句的意义 • 1、文章是语言的艺术,语言是文章的第一 要素。 • 2、只有从表达的需要和特定的语境出发, 选择那些最准确、最生动的词语,把它们 恰当地组织到句子里,才能收到最佳的表 达效果。 • 3、选词,古人叫做炼字,即锤炼、琢磨文 字。 • 4、炼句,就是句子的选择与锤炼。 • 随堂练习:想象你看见一片树叶被风吹落, 写一篇200字左右的小短文。
选词和炼句实用版
2.连贯:‚衔接‛和‚照应‛
一、前后各句的话题(主语)要一致。
例:可是,现在有人却采取一种盲目的态度, 不加分析,不分是非,把一切外来的文化都视为 珍品,其中的某些流派和创作方法被一些人看作 海外奇珍,竟五体投地地顶礼膜拜。
前后主语不一致。前一句话的话题是‚有人‛, 说他们‚把一切外来的文化视为精品‛,最后一 句话的话题也是‚有人‛,中间一句话的话题却 变成了‚其中的某些流派和创作方法‛。与上下 文的话题连接不上。
汉语的词汇浩如烟海,
我们如何才能得心应手、妙笔生花? 细察之,巧思之,则神韵成于心 中而淌于笔尖。
唐·杜甫:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 唐·卢延让:吟安一个字,捻断数茎须。 唐·贾岛:两句三年得,一吟双泪流。 这几句诗表明诗人在诗歌创作中十分重视 语言的选择和锤炼。他们性好佳句,并认为要 写出佳句,就必须有足以使人吃惊的语言。他 们执着地追求这种语言,不达目的,决不罢休。 诗人对诗歌语言的刻意求工,对文学创作的严 肃认真态度,是他们成为伟大诗人的重要条件 之一。
用一两句话描述某人在某种情境下的 神情或动作。
根据下面主干成分,添加适当的修饰语, 扩展、补全句子。 我[ ]看着老师的眼睛,[ ] 说 :‚ ‛ 我自信地看着老师的眼睛,清晰地说: ‚这道题,我能做。‛ 我害怕地看着老师的眼睛,轻轻地说: ‚我……不……不……不知道……‛ 我勇敢地看着老师的眼睛,倔强地歪着头 说:‚我的解法,没错!‛
二、陈述的角度应该一致(空间顺序、时间顺 序、逻辑顺序)
例1:我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄 嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没 有系裙,张着两脚,正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆。 以我的感觉为顺序进行描写。先听到声音,再抬起 头,按照习惯,由上而下,从面孔(摸样性别年龄)写到 ‚两手搭在髀间‛,‚没有系裙‛,‚张着两脚‛,还是 小脚。
选词和炼句
合作探究2:
一棵树 一棵开花的树
一棵开花的树(席慕蓉)
如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望
当你走近 请你细听 那颤抖的叶是我等待的
热情 而当你终於无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心
小试身手2: 一棵悬崖边的树
悬崖边的树
曾卓
不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边 —— 平原的尽头 临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷
里 却又像是要展翅飞翔
……
合作探究3:
拿到饭后,马上就开始吃,吃得很快,喉节一 缩一缩的,脸上绷满了筋。常常突然停下来,很小 心地将嘴边或下巴上的饭粒儿和汤水油花儿用整个 儿食指抹进嘴里。若饭粒儿落在衣服上,就马上一 按,拈进嘴里。若一个没按住,饭粒儿由衣服上掉 下地,他也立刻双脚不再移动,转了上身找……
如“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼(唐·李华《春行 即兴》)”
高考试题的诗歌鉴赏评卷是踩点得 分,掌握一定的应试技巧更有利于 得到高分。一般而言,炼字题的设 问规律是“诗中的‘诗眼’‘关键 字’是哪一个?为什么?”“诗中 的某个词用得好不好?为什 么?”“这个词与另一个词比较哪 个更好?为什么?”
古诗炼字高考链接
为了表情达意的需要,古代诗歌语言的变化很多,而在 考题中常见的有两种:一是动词,二是修饰语。
诗歌往往由意象类的名词叠加而成,动词的使用常常能 起到画龙点睛的效果。
“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。(唐·李白《塞下曲》)
语不惊人死不休——选词和炼句
第一节语不惊人死不休——选词和炼句人们常常溢美文学大家选择使用词语和句子有所谓“随手拈来”或“神来之笔”。
但其实在看似“神来”、“随手”的背后,更多的恐怕还是“吟安一个字,捻断数茎须”(卢延让),“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”(杜甫),还是“两句三年得,一吟双泪流”(贾岛),还是“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”(曹雪芹)。
1.爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬。
——《孟子·离娄上》赏读:(孟子说:)“我爱别人,可是别人不亲近我,那就要反问自己的仁德够不够啊;我管理别人,但是没管好,那就要反问自己的智慧和知识够不够啊;我有礼貌地对待别人,可是得不到相应的回答,那就要反问自己的恭敬够不够啊。
”2.天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
——《孟子·离娄上》赏读:(孟子说:)“天下的基础是国,一个国的基础是家,家的基础是每一个人。
”3.顺天者存,逆天者亡。
——《孟子·离娄上》赏读:(孟子说:)“服从天道的生存,逆反天道的灭亡。
”权力·权利“权力”是国家、公众或上级赋予的职权、强制力;“权利”是法律赋予的权力和利益,与“义务”相对。
例句1:政治新星金正恩正式步入权力核心。
例句2:碧生源充分发扬民主,保障员工权利。
前车可鉴·前车之鉴“前车可鉴”:鉴,镜子,引申为教训,指用前人的失败作为教训。
“前车之鉴”:前面车子翻倒的教训,比喻先前的失败,作为以后的教训。
都出自《汉书》“前车覆,后车戒”,但意义不同。
“前车可鉴”比喻前人的失败,后人可以当作教训;做动词用。
“前车之鉴”比喻从前人的失败中得来的教训,做名词用。
例句1:日本经济的惨痛教训前车可鉴,中国绝不重蹈覆辙。
例句2:就韩国而言,可以将在同中国的外交战中完全失败的日本视为前车之鉴。
课题链接选择和运用词语的主要方法精心挑选关键词语。
这是炼字的基本功。
法国作家福楼拜曾说过:“要描写一个事物,唯有一个名词;要表现一个动作,唯有一个动词;要得到一种性质,唯有一个形容词。
语不惊人死不休_——选词和炼句_课件
——修辞手法
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广告修辞大擂台
辨认广告语中的修辞手法 1、白丽美容香皂的奥秘所在,今年20,明年18。 (香皂) 2、一天一片好营养,年龄不随时间长。(保健品) 3、慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康。 (白酒) 4、车到山前必有路,有路必有丰田车。(汽车) 5、给电脑一颗奔腾的心。(处理器) 6、年光似鸟翩翩过,时装如棋日日新。(服装) 7、人生仿佛表上的指针偶尔分离,但始终有相逢的 一刻。(手表) 8、柔似女儿情,暖若父母心。(内衣) 9、只融在口,不融在手。(巧克力)
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借代
借用本事物有密切关系的其它事物来代替本事物。
①红眼睛原知道他家里只有一个老娘 ——借特征来代替所要说的人和事物。 ②我买了一台“康佳” ——借事物的名称代替该事物。 ③樯橹灰飞烟灭 ——借部分代替全体。 ④新时代的雷锋不知千千万 ——借专名代一般人或事物。 ⑤他走进柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和铜的 ——借材料、工具代该事物。 ⑥读点鲁讯 ——借作者代著作。
(1)“相看两不厌”中的“两”指哪两者?
两者指诗人自己和敬亭山。
(2)此诗用了什么手法?表达了诗人怎样的思想 情感?
拟人手法。表达了诗人因怀才不遇 而产生的孤独、寂寞的感情。
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自剑门之外的西蜀沿江东下 ,来到了楚国境内作一次旅 游。崇山随着荒野出现渐渐 逝尽,长江进入了莽原也缓 缓而流。月影倒映江中象是 飞来天镜,云层缔构城郭幻 出海市蜃楼。我依然怜爱这 来自故乡之水,行程万里继 续漂送我的行舟。
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C
对诗句的词语解说错误的一项是(1993年高考题) A. “八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦 泽,波撼岳阳城。” ——“波撼岳阳城”是夸 张的写法,突出了洞庭湖的雄伟气势。 “合”在这里是“环绕”的意思,“斜”在这 里是“延伸”,都是自然景物的本身状态。作者 B. “黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 在这里是用描写景物来衬托心情,并没有用拟人 羌 笛 何 须 怨 杨 柳 , 春 风 不 度 玉 门 关 。 ” —— 手法写青山、绿树有人的感情。 “羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。
选词和炼句
什么是选词?
选词就是从丰富的词汇中 选用恰当的词语生动准确 地反映客观事物和表达思 想感情。
如何选词? 选词:寻找唯一 1、选择准确说过: “要描写一个事物,唯有一个 名词;要表现一个动作,唯 有一个动词;要得到一种性 质,唯有一个形容词。我们 必须不断地苦心思索,非发 现这个唯一的词语不可,不 能用类似的词语敷衍了事。‛
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选词和炼句
选词
炼句
名人名言:
•高尔基说:‚作为 一种感人的力量, 语言真正的美,产 生于言辞的准确、 明晰和动听。‛
荷塘月色
课文中给我们介绍了 “一字之师”的故事, 你了解“一字师”的 出典吗?你还了解哪 些“炼字”的佳话?
练习 举一两个古代或现代人们选词炼句的故 事,说明选词炼句在语言表达中的重要性。 如:‚一字之师‛的典故: 1、《诗人玉屑》记载:‚郑谷在袁州, 齐已携诗诣之。有《早梅》诗云:‘前 村深雪里,昨夜数枝开。’谷曰:‘数 枝,未早也。不若一枝。’齐已不觉下 拜。自是士林以谷为一字师。‛
早梅
齐己
万木冻欲折,孤根独暖回。 前村深雪里,昨夜数枝开。 风递幽香出,禽窥素色来。 明年如应律,先发望春台。
郑谷读后说:“‘数枝’非‘早’也,未‘‘一枝’佳。”齐己
深为佩服,便将“数枝”改为“一枝”,并称郑谷为“一字师”。
练习
2、相传曾国藩早年打仗之时,罕有胜绩,以至 于给皇上上交‚年终总结‛时,不得不比较客 观地写下了‚屡战屡败‛一词,并准备好了接 受皇上的圣颜大怒。然而他的幕僚在二审施政 汇报时,很巧妙地把‚战‛与‚败‛二字作了 个顺序上的调换。这样一来,屡战屡败的曾国 藩就因为‚屡败屡战‛的大无畏精神受到皇上 的褒扬。而这位调换二字顺序的绍兴师爷,也 因此被曾国藩尊奉为‚一字之师‛。
语不惊人死不休1——选词和炼句共33页
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
25、学习是劳动,是充满思想的劳知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
选词和炼句
3.语言的声音效果也是词语选用的一个重要方面。 词语声音的配合,主要涉及到声、韵、调、音节构造等 方面的问题。阅读下面这首诗,看看词语的声音美表现 在什么方面。 诗人元帅外交家, 赢来战友遍天涯。 英雄本色原无畏, 志士忠诚岂有他。 【参考答案:表现在音节匀称、韵脚和谐、平仄协调。】
4.老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想像作文。 他举例说:‚比如你可以把这个圆想像成一轮满月,然 后以满月为重点,再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬, 构成一个美丽的画面,再把这个画面用文字描述出来就 是想像作文。‛请你根据这位老师的启发,把这个圆想 像成另外一个物体,写成一篇200字左右的想像作文。 (提示:以一个圆的想像物作为描写重点,写成一个画面或一
评论家认为:这样描写不仅把武松不知道为什 么受优待的纳闷心情充分表现了出来,而且有利于 调动读者的注意力,使读者心头打下一个个问号, 急于看下去。
(二) 详略兼备,繁简并重
下面两段文字选自鲁迅先生的《纪念刘和珍君》, 试比较其详略,并说说作者为什么要这样处理。 我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然 前往的。自然,请愿而已,稍有人心者,谁也不会料 到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了,从背部入, 斜穿心肺,已是致命的创伤,只是没有便死。同去的 张静淑君想扶起她,中了四弹,其一是手枪,立仆; 同去的杨德群君又想去扶起她,也被击,弹从左肩入, 穿胸偏右出,也立仆。但她还能坐起来,一个兵在她 头部及胸部猛击两棍,于是死掉了。 但段政府就有令,说她们是‚暴徒‛!但接着就 有流言,说她们是受人利用的
3.新鲜活泼,即善于使用新颖别致的词语。使用新 鲜词语并不是要生造词语而是要巧用、活用词语。如林 鸣《称谓的变迁》:‚本来大家都相互称呼‘同志’, 后来‘文革’搞窝里斗,整得人见人怕,躲还来不及, 还同什么志啊?结果有一阵子全国流行喊‘师傅’,无 论男女老幼,连同军人干部,都享受到车间待遇,但好 赖算是尊称。‛这里的‚还同什么志、享受、车间待遇、 好赖、算是‛等词语,多有戏谑味道,显得活泼风趣。 4.形象生动。如:‚大漠孤烟之,长河落日圆‛, ‚枯藤老树昏鸦,小桥流水人家‛,简简单单几个字 就描绘出一幅极具特色的风光人情的画卷。‚红杏枝 头春意闹‛,一个‚闹‛字使人联想到鲜花怒放、蜂 飞蝶舞的情景,甚至能引起读者对一切生机勃勃的事 物的想像。
选词造句 .doc
选词造句1.用以候选词窗口向下翻页的按键事件。
2.当代口语语词辨识理论多主张语词的片段可以活化一组候选词,之后并引发了词汇竞争的过程。
3.如果勾取这个选项,则输入和选词列表视窗将停留在它们的原本位置。
4.夸一名医生医术高明,首选词语就是华陀再世。
5.如果未选中该项,则设定候选词视窗的最小宽度为否则不设定最小宽度。
6.约翰的作文选词总是不当。
7.该词由来自英格兰中部诺丁汉的艾林怀特提交。
经柯林斯字典语言专家评审组的评定,鉴于该词在现代英语中的使用频率较高,所以最终从几百个候选词中胜出。
8.希望这个图形化例程能激发你完善该抽认卡项目的专研精神,例如将候选词表从原有的三个扩大到五个。
9.用以候选词视窗向上翻页的按键事件。
点击右边的按钮来编辑按键。
10.如果更倾向于使用独立的候选词视窗,请不要选中该项。
11.用以候选词窗口向下翻页的按键事件。
点击右边的按钮来编辑按键。
12.用以候选词窗口向上翻页的按键。
点击右边的按钮来编辑按键。
13.它包括了广告英语精心的选词,句式的选择和修辞手法的应用。
14.我的印象是她选词很注意。
15.如果某一个答案是“不是”,那么这个候选词很可能不是一个类。
再继续检查下一个词。
16.她的这种特色也反映在她的吐音,选词和用语。
17.这样的语域使商务英语形成了自身的文体特征,即选词恰当、精确,讲究礼貌用语,意思清晰,行文简约。
18.如果勾取这个选项,。
选词列表将出现在输入视窗中。
19.商务英语要求选词恰当、精确,用语礼貌、表意清晰。
20.我们对每个候选词做检查,就会得到类似于表结果。
21.在商业书信中恰当的选词是获得预期效果的关键。
22.其实英文网站优化如果就国内情况而言,缺少整体的设计,而且在内容更新上和选词上多缺乏考虑。
23.批准一个机构监督人们的选词造句?24.他选词审慎,表达得体。
25.希望这个图形化例程能激发你完善该抽认卡项目的钻研精神,例如将候选词表从原有的三个扩大到五个。
语文选词造句专项训练
语文选词造句专项训练
以下是一个语文选词造句专项训练的例子:
用“静谧、晨曦、心旷神怡、繁花似锦、花团锦簇、如痴如醉、曲径通幽、小桥流水、流水潺潺、微风习习、烟雾缭绕”等词语编写一段描写一个宁静乡村的早晨景色的文字。
在晨曦的照耀下,这个宁静的乡村显得格外清新。
微风习习,烟雾缭绕,仿佛置身于一幅水墨画中。
繁花似锦,花团锦簇,各色花朵在微风中轻轻摇曳,如痴如醉。
曲径通幽,小桥流水,流水潺潺,和着远处传来悠扬的鸟鸣,让人心旷神怡。
在这里,时间仿佛凝固,只有静谧与美好交织,让人流连忘返。
课件4:第一节 语不惊人死不休——选词和炼句
更是道尽了炼字推敲的甘苦,让人感动。宋代大诗人王安石写《泊 船瓜洲》时,对“春风又绿江南岸”一句,先由“到”改“过”, 又换“入”,再换“满”,最后,终于炼出“绿”字,才心满意足, 使诗歌意境陡然升华,那更是千古绝唱。与王安石同时代的词人宋 祁对其《玉楼春》一词中的“红杏枝头春意闹”一句,也是反复锤 炼,对“闹”字也数次改动,先由“而”到“浓”,最后炼字为 “闹”,更是使满词生辉,在文坛上留下万代佳话。清人刘公勇在 词话里对宋祁炼字给了高度的评价,刘赞到:“一闹字卓绝千古。”
其次,郭老这种虚怀若谷,甘拜“一字之师”的精神,使我们深受 教育。“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其 深。”郭老学识渊博且卓有贡献,但治学仍如此严谨,对人也是那 样谦虚诚恳,这便是其伟大之处,也是我们应该学习的地方。历史 告诉我们:凡是有成就的人,则一定是善于以人为师,善于博取众 长的人。只要有点长处,有一孔之见或一得之功的都应作为自己的 老师。只有“不耻相师”才能做到“取人之长,补己之短”。
胡舜陟改得有理。“低绮户”不过是说月光低低地照进“绮 户”(雕花的门窗)而已;“窥”却是悄悄地看着的意思,这一来, 月亮就有生命、有性格了。月亮那清亮的“目光”悄悄地凝视着 “绮户”,投射到心事重重、辗转反侧的失眠者身上,是同情失 眠者还是嘲笑失眠者庸人自扰?结合下句“不应有恨……”来看, 更别具情味。所以“窥”字比“低”字生动、深刻得多。如果苏 东坡有知,定会拜胡舜陟为一字师。
(3)从语法的角度看炼字。 选词炼句是修辞问题,同时也常常是语法问题。诗人们最讲究炼句, 把一个句子炼好了,全诗为之生色不少。一般地说,诗句中最重要 的一个字就是谓语的中心词(称为谓词),把这个中心词炼好了,这 是所谓一字千金,诗句就变为生动的、形象的了。著名的“推敲” 的故事正说明了这个道理。这个“敲”字,也正是谓语的中心词。 谓语中心词,一般是用动词充当的。因此,炼字往往也就是炼动词。 现在试举一些例子来证明。
6选词与炼句
莫泊桑
第一节
选词炼句的意义和要求
一、选词炼句的意义
与选词密切相关的是炼句。 炼句就是对句子的选择 与锤炼。因为同一个意思可 以用不同的句式来表示,但 是句子形式不同,强调的重 点和表达的语气也就不同, 修辞效果也不相同。
第一节
选词炼句的意义和要求
一、选词炼句的意义
郭沫若编的历史剧《屈原》中有 这么一句台词:
第一节
选词炼句的意义和要求
二、语言运用的要求· (一)准确性
二、语言运用的要求·(一)准确性 准确性就是要求所选用的词语恰如其分地 反映客观事物的实际,贴切地表达作者的思想 感情。准确地用词造句是写作的基础,准确性 是文章语言的最基本的要求。例如:
①中国是世界上历史最悠久的国家之一。
(《中华人民共和国宪法》)
修改定稿后换成了“环滁皆山也” 五个字,这是删繁就简的很好的例子。
第一节
选词炼句的意义和要求
二、语言运用的要求·(四)畅达性
二、语言运用的要求 (四)畅达性 畅达性指语言的运用 要通篇和谐一致,句句段 段读来如行去流水,全篇 文气畅达贯通。
第一节
选词炼句的意义和要求
二、语言运用的要求·(四)畅达性
第一节
选词炼句的意义和要求
二、语言运用的要求· (一)准确性
恰当地选用同义词,可以把思想 感情表达得更加确切、细致、得体。 例如: ④第一间,盛着我们的爱和恨。 对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子 女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的 慈爱,对生命的珍爱。
——毕淑敏《精神的三间小屋》
第一节
选词炼句的意义和要求
(赵树理《李家庄的变迁》)
第一节
选词炼句的意义和要求
二、语言运用的要求· (二)生动性
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③A她不是不会唱,只是怕羞,不愿唱。 B她会唱,只是怕羞,不愿唱。
句中A句是双重否定,但比B句语气显得委婉。
三、陈述句和疑问句
疑问句中有两种特殊句式:设问句和反问句。
设问句,吸引读者的注意,显得亲切自然;
反问句,语气比一般肯定句强烈。
四、整句和散句 • 整句指结构相同或相似,字数大体相等、排列整齐 的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、 反复句、顶针句、回环句,也使用具有同一种关系 的复句。整句的修辞作用是形式整齐,音节和 谐.可以起到强调某种意义的加强语势的作用。 • 散句指结构不同,长短不齐的一组句子。短句的作 用是活泼自然,富有变化。无单调、呆板之感。整 句和散句交错运用,则兼二者之长,既整齐和谐, 又富于变化,更能使表意深刻、语意连贯。如:
三、修改下面的电报和短文, 要求表达原意,简明扼要。
• 参考答案: 1、13日11时白云机场接。 2、一个人如果缺乏自制力,就不能 抵制坏的影响。
短句和长句、肯定句和否定句、陈述句和 疑问句、常式句和变式句
简洁:“多少”和“加减”
句1:老渔民长得高大结实, 嘴巴下留着一把花白胡子。 (杨朔《雪浪花》原稿)
★简洁的要义一:“言去而意留”、言简意丰
句2:“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣 树,还有一株也是枣树。”鲁迅《秋夜》
★简洁要义二:取决于内容的需要
二、肯定句和否定句
肯定句比较直率、明确; 否定句则相对委婉、平和。
双重否定会比一般肯定句的语气更强烈。
比较分析下面几组句子,说明不同句式的表达作用。 ①A他知道非让他去不可。 B他知道让他去。
句中A句是双重否定,比B句语气更强烈、坚定。
②A我赞成你的意见。 B我不反对你的意见。
句中A句是肯定说法,B句是否定说法,后者语意轻弱,语气缓和
完成P102课后题
• 一、戏剧主要靠对话来塑造人物和表现情节,双方面对面说 话,尤其要求语言简洁、紧凑。仔细阅读下面的原文和改稿,分 析作者修改的原因。
• 参考答案: • 1、"别气啦,梅娘"比"梅娘不要气"更加口语化, 语气词"啦"控制了碧如的语速,给人老练成熟的印象。 "得罚你"比起"我们要罚你",还包含了一种嗔怪的情绪。 • 2、四凤虽然对于鲁贵的污蔑十分愤怒,但仍然称" 您",一定程度上还是按住了这种情绪,她不直接说"您 说话的神气真叫我心里想吐",而是让鲁贵自己看看自 己说话的德行,既充分表达了自己的厌恶又没有完全跟 养父撕破脸皮。 • 3、戏剧中的补白,改稿比原文简洁,给了演员更 大的表演空间。
三、并列的语句中,在对几个并列的方面分别进行申说阐 述时,句式结构上要求大体整齐匀称。
例子: 而且有的叫卖者语言之不卫生,强调之古怪,表情之不 那么正派,更令人侧目。
巧妙选择句式
一、短句和长句 长句,信息量大、逻辑严谨、细致准确。在下定义 或者表达复杂判断推理的时候适用。 短句,简练明快、色彩多样、易于上口;像宣传口 号或广告语就适用短句。
精当 唯一
2、选择生动形象的词语。
新颖 形象
什么是炼句 ?
炼句就是对句子进行锤炼,要求我们不仅 把句子写得准确流畅,还应该在句子中表现 出丰富的情味。
如何炼句 ?
1、注意句子的简洁。
最经济的句子形式表达最丰富的思想
2、注意句子的连贯。
前后句子在内容和形式上要恰当地衔接, 做到行云流水。
3、巧妙选择句式。
连贯:“衔接”和“照应” 一、前后各句的话题(主语)要一致。
例: 可是,现在有人却采取一种盲目的态度,不加分析, 不分是非,把一起外来的文化都视为珍品,其中的某些流 派和创作方法被一些人看作海外奇珍,竟五体投地地顶礼 膜拜。
二、陈述的角度应该一致(空间顺序、时间顺序、逻辑顺 序)
例 1: 我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴 唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有 系裙,张着两脚,正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 例 2: 她披了件男人的服装,坐在体育教师的席位上。但很快 就被人识破,并逮捕了她。
二、学们认为下面的修改建议合理吗?
• 参考答案: • 第一处改动较好。"鲁迅先生说过:'野人怀土,小 草恋山。'"紧接这句的"土"与"山",以"故乡国土"作主 语使前后句之间衔接紧密,而且过渡也很自然。把"怎 能不怀念落入敌手的故乡国土"改成"背井离乡的人怎能 不怀念",长句变短句,反问的力度也因为语言节奏的 加快而明显增大,从而更好地强调了人们对故土的依恋。 修改的第二处建议不太好。这一句之前的讲的都是怀乡 之情,这一句之后则是开始讲家乡口味了。从语义和文 思的贯通上来看以"怀乡之情"作主语是比较自然流畅的。
唐· 杜甫:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
唐· 卢延让:吟安一个字,捻断数茎须。
唐· 贾岛:两句三年得,一吟双泪流。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说 “铺”,有什么表达效果?
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,
1)、鲁大海——四凤的哥哥,鲁贵 B, 的半子。他身体魁伟, 两颊微微陷下去。 (A 、粗黑的眉毛 B 、眉毛粗而黑) 2)我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩, ,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一 A 派无边无际的蓝色湖水。
(A、草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花 B、一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上)
独钓寒江雪。
阅读诗歌,指出诗中的诗 眼并结合全诗简析。
轻风
细柳
那个字填进去最合适?
淡月
梅花
舞
失
摇
映
扶
隐
你记得跨清溪半里桥,旧红板没 一条,秋水长天人过少。冷清清的落 照, 一树柳弯腰。
前峰月照
江 水,
僧 在 翠 微 开 竹 房。
细察之
巧思之
请选择你喜欢的 画面进行描述!
选词方法:
1、选择准确贴切的词。
3)、建筑是凝固的诗: 。 B 诗有古代和现代诗,建筑也有古今之分, 泾渭分明。(A、或神采飞扬,透着现代的气息; 或庄重沉稳,带着岁月的沧桑 B、或庄重沉稳,带着岁月的沧桑;或神采飞扬, 透着现代的气息) 4)A每逢深秋时节, ② 松竹山茶,色彩绚 丽,美景尽览。 B远眺群山环抱, ④ 近看小桥流水,茶园 葱绿,松竹并茂。 ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫③白云缭绕,层林叠翠 ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫④层林叠翠,白云缭绕
语不惊人死不休
——选词和炼句
汉语的词汇浩如烟海,
我们如何才能得心应手、妙笔生花? 细察之,巧思之,则神韵成于心 中而淌于笔尖。
法国作家福楼拜
“要描写一个事物,唯有 一个名词;要表现一个 动作,唯有一个动词; 要得到一种性质,唯有 一个形容词。我们必须 不断地苦心思索,非发 现这个唯一的词语不可, 不能用类似的词语敷衍 了事。”
1.下面的语段中,有一句话应剔除,这一句是( C ) ①几天前,收到挪威使馆的一张请柬,是用再生纸做 的一张卡片,朴素精致,显示着主人的情谊。②对比 我们平时收到的一些请柬,不免心生感叹。③不少单 位的请柬,一张比一张豪华精美:加厚铜板纸、烫金 大字、色彩艳丽,更甚者还要绒面、磨砂带上音响。 ④只是构图稍差,美中不足。⑤请柬的功能很简单, 没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家,尚且如此 节俭,我国作为发展中国家,不是更应该节约吗? A.② B.③ C.④ D.⑤
在斗争中、劳动中、生活中,时常会有东西触动你的心,使 你激昂,使你欢乐,使你忧愁,使你沉思,这不是诗又是什 么呢?(杨朔《东风第一枝》小跋)
• 用整句或散句,或整句、散句并用,都要根据表达 的需要来决定。
练习:请在下面句子的横线处填入最恰当的句子。 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放 污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推 诿, 。 •A既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染 问题越来越严重,环保工作没人管。 •B既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染 问题越来越严重,环保工作没人管。 •C既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保 工作没人管,污染问题越来越严重。 •D既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保 工作没人管,污染问题越来越严重。