1对数的概念
1对数的概念
1对数的概念如果a(a>0,且a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么数b叫做以a为底N的对数,记作:logaN=b,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.由定义知:①负数和零没有对数;②a>0且a≠1,N>0;③loga1=0,logaa=1,alogaN=N,logaab=b.特别地,以10为底的对数叫常用对数,记作log10N,简记为lgN;以无理数e(e=2.718 28…)为底的对数叫做自然对数,记作logeN,简记为lnN.2对数式与指数式的互化式子名称abN指数式ab=N(底数)(指数)(幂值)对数式logaN=b(底数)(对数)(真数) 3对数的运算性质如果a>0,a≠1,M>0,N>0,那么(1)loga(MN)=logaM+logaN.(2)logaMN=logaM-logaN.(3)logaMn=nlogaM (n∈R).问:①公式中为什么要加条件a>0,a≠1,M>0,N>0?②logaan=? (n∈R)③对数式与指数式的比较.(学生填表)式子ab=NlogaN=b名称a—幂的底数b—N—a—对数的底数b—N—运算性质am•an=am+nam÷an=(am)n=(a>0且a≠1,n∈R)logaMN=logaM+logaNlogaMN=logaMn=(n∈R)(a>0,a≠1,M>0,N>0)难点疑点突破对数定义中,为什么要规定a>0,,且a≠1?理由如下:①若a<0,则N的某些值不存在,例如log-28?②若a=0,则N≠0时b不存在;N=0时b不惟一,可以为任何正数?③若a=1时,则N≠1时b不存在;N=1时b也不惟一,可以为任何正数?为了避免上述各种情况,所以规定对数式的底是一个不等于1的正数?解题方法技巧1(1)将下列指数式写成对数式:①54=625;②2-6=164;③3x=27;④13m=5?73.(2)将下列对数式写成指数式:①log1216=-4;②log2128=7;③log327=x;④lg0.01=-2;⑤ln10=2.303;⑥lgπ=k.解析由对数定义:ab=N?logaN=b.解答(1)①log5625=4.②log2164=-6.③log327=x.④log135.73=m.解题方法指数式与对数式的互化,必须并且只需紧紧抓住对数的定义:ab=N?logaN=b.(2)①12-4=16.②27=128.③3x=27.④10-2=0.01.⑤e2.303=10.⑥10k=π.2根据下列条件分别求x的值:(1)log8x=-23;(2)log2(log5x)=0;(3)logx27=31+log32;(4)logx(2+3)=-1.解析(1)对数式化指数式,得:x=8-23=?(2)log5x=20=1. x=?(3)31+log32=3×3log32=?27=x?(4)2+3=x-1=1x. x=?解答(1)x=8-23=(23)-23=2-2=14.(2)log5x=20=1,x=51=5.(3)logx27=3×3log32=3×2=6,∴x6=27=33=(3)6,故x=3.(4)2+3=x-1=1x,∴x=12+3=2-3.解题技巧①转化的思想是一个重要的数学思想,对数式与指数式有着密切的关系,在解决有关问题时,经常进行着两种形式的相互转化.②熟练应用公式:loga1=0,logaa=1,alogaM=M,logaan=n.3已知logax=4,logay=5,求A=〔x•3x-1y2〕12的值.解析思路一,已知对数式的值,要求指数式的值,可将对数式转化为指数式,再利用指数式的运算求值;思路二,对指数式的两边取同底的对数,再利用对数式的运算求值?解答解法一∵logax=4,logay=5,∴x=a4,y=a5,∴A=x512y-13=(a4)512(a5)-13=a53•a-53=a0=1.解法二对所求指数式两边取以a为底的对数得logaA=loga(x512y-13)=512logax-13logay=512×4-13×5=0,∴A=1.解题技巧有时对数运算比指数运算来得方便,因此以指数形式出现的式子,可利用取对数的方法,把指数运算转化为对数运算.4设x,y均为正数,且x•y1+lgx=1(x≠110),求lg(xy)的取值范围.解析一个等式中含两个变量x、y,对每一个确定的正数x由等式都有惟一的正数y与之对应,故y是x的函数,从而lg(xy)也是x的函数.因此求lg(xy)的取值范围实际上是一个求函数值域的问题,怎样才能建立这种函数关系呢?能否对已知的等式两边也取对数?解答∵x>0,y>0,x•y1+lgx=1,两边取对数得:lgx+(1+lgx)lgy=0.即lgy=-lgx1+lgx(x≠110,lgx≠-1).令lgx=t, 则lgy=-t1+t(t≠-1).∴lg(xy)=lgx+lgy=t-t1+t=t21+t.解题规律对一个等式两边取对数是解决含有指数式和对数式问题的常用的有效方法;而变量替换可把较复杂问题转化为较简单的问题.设S=t21+t,得关于t的方程t2-St-S=0有实数解.∴Δ=S2+4S≥0,解得S≤-4或S≥0,故lg(xy)的取值范围是(-∞,-4〕∪〔0,+∞).5求值:(1)lg25+lg2•lg50+(lg2)2;(2)2log32-log3329+log38-52log53;(3)设lga+lgb=2lg(a-2b),求log2a-log2b的值;(4)求7lg20•12lg0.7的值.解析(1)25=52,50=5×10.都化成lg2与lg5的关系式.(2)转化为log32的关系式.(3)所求log2a-log2b=log2ab由已知等式给出了a,b之间的关系,能否从中求出ab的值呢?(4)7lg20•12lg0.7是两个指数幂的乘积,且指数含常用对数,设x=7lg20•12lg0.7能否先求出lgx,再求x?解答(1)原式=lg52+lg2•lg(10×5)+(lg2)2=2lg5+lg2•(1+lg5)+(lg2)2=lg5•(2+lg2)+lg2+(lg2)2=lg102•(2+lg2)+lg2+(lg2)2=(1-lg2)(2+lg2)+lg2+(lg2)2=2-lg2-(lg2)2+lg2+(lg2)2=2.(2)原式=2log32-(log325-log332)+log323-5log59=2log32-5log32+2+3log32-9=-7.(3)由已知lgab=lg(a-2b)2 (a-2b>0),∴ab=(a-2b)2, 即a2-5ab+4b2=0.∴ab=1或ab=4,这里a>0,b>0.若ab=1,则a-2b<0, ∴ab=1(舍去).∴ab=4,∴log2a-log2b=log2ab=log24=2.(4)设x=7lg20•12l g0.7,则lgx=lg20×lg7+lg0.7×lg12=(1+lg2)•lg7+(lg7-1)•(-lg2)=lg7+lg2=14,∴x=14, 故原式=14.解题规律①对数的运算法则是进行同底的对数运算的依据,对数的运算法则是等式两边都有意义的恒等式,运用法则进行对数变形时要注意对数的真数的范围是否改变,为防止增根所以需要检验,如(3).②对一个式子先求它的常用对数值,再求原式的值是代数运算中常用的方法,如(4).6证明(1)logaN=logcNlogca(a>0,a≠1,c>0,c≠1,N>0);(2)logab•logbc=logac;(3)logab=1logba(b>0,b≠1);(4)loganbm=mnlogab.解析(1)设logaN=b得ab=N,两边取以c为底的对数求出b就可能得证.(2)中logbc能否也换成以a为底的对数.(3)应用(1)将logab换成以b为底的对数.(4)应用(1)将loganbm换成以a为底的对数.解答(1)设logaN=b,则ab=N,两边取以c为底的对数得:b•logca=logcN,∴b=logcNlogca.∴logaN=logcNlogca.(2)由(1)logbc=logaclogab.所以logab•logbc=logab•logaclogab=logac.(3)由(1)logab=logbblogba=1logba.解题规律(1)中logaN=logcNlogca叫做对数换底公式,(2)(3)(4)是(1)的推论,它们在对数运算和含对数的等式证明中经常应用.对于对数的换底公式,既要善于正用,也要善于逆用.(4)由(1)loganbm=logabmlogaan=mlogabnlogaa=mnlogab.7已知log67=a,3b=4,求log127.解析依题意a,b是常数,求log127就是要用a,b表示log127,又3b=4即log34=b,能否将log127转化为以6为底的对数,进而转化为以3为底呢?解答已知log67=a,log34=b,∴log127=log67log612=a1+log62.又log62=log32log36=log321+log32,由log34=b,得2log32=b.∴log32=b2,∴log62=b21+b2=b2+b.∴log127=a1+b2+b=a(2+b)2+2b.解题技巧利用已知条件求对数的值,一般运用换底公式和对数运算法则,把对数用已知条件表示出来,这是常用的方法技巧?8已知x,y,z∈R+,且3x=4y=6z.(1)求满足2x=py的p值;(2)求与p最接近的整数值;(3)求证:12y=1z-1x.解析已知条件中给出了指数幂的连等式,能否引进中间量m,再用m分别表示x,y,z?又想,对于指数式能否用对数的方法去解答?解答(1)解法一3x=4y?log33x=log34y?x=ylog34?2x=2ylog34=ylog316,∴p=log316.解法二设3x=4y=m,取对数得:x•lg3=lgm,ylg4=lgm,∴x=lgmlg3,y=lgmlg4,2x=2lgmlg3,py=plgmlg4.由2y=py, 得2lgmlg3=plgmlg4,∴p=2lg4lg3=lg42lg3=log316.(2)∵2=log39<log316<log327=3,∴2<p<3.又3-p=log327-log316=log32716,p-2=log316-log39=log3169,而2716<169,∴log32716<log3169,∴p-2>3-p.∴与p最接近的整数是3.解题思想①提倡一题多解.不同的思路,不同的方法,应用了不同的知识或者是相同知识的灵活运用,既发散了思维,又提高了分析问题和解决问题的能力,何乐而不为呢?②(2)中涉及比较两个对数的大小.这是同底的两个对数比大小.因为底3>1,所以真数大的对数就大,问题转化为比较两个真数的大小,这里超前应用了对数函数的单调性,以鼓励学生超前学习,自觉学习的学习积极性.(3)解法一令3x=4y=6z=m,由于x,y,z∈R+,∴k>1,则x=lgmlg3,y=lgmlg4,z=lgmlg6,所以1z-1x=lg6lgm-lg3lgm=lg6-lg3lgm=lg2lgm,12y=12•lg4lgm=lg2lgm,故12y=1z-1x.解法二3x=4y=6z=m,则有3=m1x①,4=m1y②,6=m1z③,③÷①,得m1z-1x=63=2=m12y.∴1z-1x=12y.9已知正数a,b满足a2+b2=7ab.求证:logma+b3=12(logma+logmb)(m>0且m≠1). 解析已知a>0,b>0,a2+b2=7ab.求证式中真数都只含a,b的一次式,想:能否将真数中的一次式也转化为二次,进而应用a2+b2=7ab?解答logma+b3=logm(a+b3)212=解题技巧①将a+b3向二次转化以利于应用a2+b2=7ab是技巧之一.②应用a2+b2=7ab将真数的和式转化为ab的乘积式,以便于应用对数运算性质是技巧之二.12logma+b32=12logma2+b2+2ab9.∵a2+b2=7ab,∴logma+b3=12logm7ab+2ab9=12logmab=12(logma+logmb),即logma+b3=12(logma+logmb).思维拓展发散1数学兴趣小组专门研究了科学记数法与常用对数间的关系.设真数N=a×10n.其中N>0,1≤a<10,n∈Z.这就是用科学记数法表示真数N.其科学性体现在哪里?我们只要研究数N的常用对数,就能揭示其中的奥秘.解析由已知,对N=a×10n取常用对数得,lgN=n+lga.真数与对数有何联系?解答lgN=lg(a×10n)=n+lga.n∈Z,1≤a<10,∴lga∈〔0,1).我们把整数n叫做N的常用对数的首数,把lga叫做N的常用对数的尾数,它是正的纯小数或0.小结:①lgN的首数就是N中10n的指数,尾数就是lga,0≤lga<1;②有效数字相同的不同正数它们的常用对数的尾数相同,只是首数不同;③当N≥1时,lgN的首数n比它的整数位数少1,当N∈(0,1)时,lgN的首数n是负整数,|n|-1与N的小数点后第一个不是0的有效数字前的零的个数相同. 师生互动什么叫做科学记数法?N>0,lgN的首数和尾数与a×10n有什么联系?有效数字相同的不同正数其常用对数的什么相同?什么不同?2若lgx的首数比lg1x的首数大9,lgx的尾数比lg1x的尾数小0?380 4,且lg0.203 4=1.308 3,求lgx,x,lg1x的值.解析①lg0.203 4=1?308 3,即lg0.203 4=1+0.308 3,1是对数的首数,0.308 3是对数的尾数,是正的纯小数;②若设lgx=n+lga,则lg1x也可表出.解答设lgx=n+lga,依题意lg1x=(n-9)+(lga+0.380 4).又lg1x=-lgx=-(n+lga),∴(n-9)+(lga+0?380 4)=-n-lga,其中n-9是首数,lga+0?380 4是尾数,-n-lga=-(n+1)+(1-lga),-(n+1)是首数1-lga是尾数,所以:n-9=-(n+1)lga+0.380 4=1-lga?n=4,lga=0.308 3.∴lgx=4+0.308 3=4.308 3,∵lg0.203 4=1.308 3,∴x=2.034×104.∴lg1x=-(4+0.308 3)=5.691 7.解题规律把lgx的首数和尾数,lg1x的首数和尾数都看成未知数,根据题目的等量关系列方程.再由同一对数的首数等于首数,尾数等于尾数,求出未知数的值,是解决这类问题的常用方法.3计算:(1)log2-3(2+3)+log6(2+3+2-3);(2)2lg(lga100)2+lg(lga).解析(1)中.2+3与2-3有何关系?2+3+2-3双重根号,如何化简?(2)中分母已无法化简,分子能化简吗?解题方法认真审题、理解题意、抓住特点、找出明确的解题思路和方法,不要被表面的繁、难所吓倒.解答(1)原式=log2-3(2-3)-1+12log6(2+3+2-3)2=-1+12log6(4+22+3•2-3)=-1+12log66=-12.(2)原式=2lg(100lga)2+lg(lga)=2〔lg100+lg(lga)〕2+lg(lga)=2〔2+lg(lga)〕2+lg(lga)=2.4已知log2x=log3y=log5z<0,比较x,3y,5z的大小.解析已知是对数等式,要比较大小的是根式,根式能转化成指数幂,所以,对数等式应设法转化为指数式.解答设log2x=log3y=log5z=m<0.则x=2m,y=3m,z=5m.x=(2)m,3y=(33)m,5z=(55)m.下面只需比较2与33,55的大小:(2)6=23=8,(33)6=32=9,所以2<33.又(2)10=25=32,(55)10=52=25,∴2>55.∴55<2<33. 又m<0,图2-7-1考查指数函数y=(2)x,y=(33)x,y=(55)x在第二象限的图像,如图2-7-1?解题规律①转化的思想是一个重要的数学思想,对数与指数有着密切的关系,在解决有关问题时要充分注意这种关系及对数式与指数式的相互转化.②比较指数相同,底不同的指数幂(底大于0)的大小,要应用多个指数函数在同一坐标系中第一象限(指数大于0)或第二象限(指数小于0)的性质进行比较?①是y=(55)x,②是y=(2)x,③是y=(33)x.指数m<0时,图像在第二象限从下到上,底从大到小.所以(33)m<(2)m<(55)m,故3y<x<5z.潜能挑战测试1(1)将下列指数式化为对数式:①73=343;②14-2=16;③e-5=m.(2)将下列对数式化为指数式:①log128=-3;②lg10000=4;③ln3.5=p.2计算:(1)24+log23;(2)2723-log32;(3)2513log527+2log52.3(1)已知lg2=0.301 0,lg3=0.477 1,求lg45;(2)若lg3.127=a,求lg0.031 27.4已知a≠0,则下列各式中与log2a2总相等的是()A若logx+1(x+1)=1 ,则x的取值范围是()A已知ab=M(a>0,b>0,M≠1),且logMb=x,则logMa的值为()A若log63=0.673 1,log6x=-0.326 9, 则x为()A若log5〔log3(log2x)〕=0,则x=.98log87•log76•log65=.10如果方程lg2x+(lg2+lg3)lgx+lg2•lg3=0的两根为x1、x2,那么x1•x2的值为.11生态学指出:生物系统中,每输入一个营养级的能量,大约只有10%的能量流到下一个营养级.H1→H2→H3→H4→H5→H6这条生物链中(Hn表示第n个营养级,n=1,2,3,4,5,6).已知对H1输入了106千焦的能量,问第几个营养级能获得100千焦的能量?12已知x,y,z∈R+且3x=4y=6z,比较3x,4y,6z的大小.13已知a,b均为不等于1的正数,且axby=aybx=1,求证x2=y2.14已知2a•5b=2c•5d=10,证明(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).15设集合M={x|lg〔ax2-2(a+1)x-1〕>0},若M≠?,M?{x|x<0},求实数a 的取值范围.16在张江高科技园区的上海超级计算中心内,被称为“神威Ⅰ”的计算机运算速度为每秒钟384 000 000 000次.用科学记数法表示这个数为N=,若已知lg3.840=0.584 3,则lgN=.17某工厂引进新的生产设备,预计产品的生产成本比上一年降低10%,试问经过几年,生产成本降低为原来的40%?(lg2=0.3, lg3=0.48)18某厂为适应改革开放,完善管理机制,满足市场需求,某种产品每季度平均比上一季度增长10.4%,那么经过y季度增长到原来的x倍,则函数y=f(x)的解析式f(x)=.名师助你成长1.(1)①log7343=3.②log1416=-2.③lnm=-5.(2)①12-3=8.②104=10 000.③ep=3.5.2.(1)48点拨:先应用积的乘方,再用对数恒等式.(2)98点拨:应用商的乘方和对数恒等式.(3)144点拨:应用对数运算性质和积的乘方.3.(1)0.826 6点拨:lg45=12lg45=12lg902=12(lg32+lg10-lg2).(2)lg0.031 27=lg(3.127×10-2)=-2+lg3.127=-2+a4.C点拨:a≠0,a可能是负数,应用对数运算性质要注意对数都有意义.5.B点拨:底x+1>0且x+1≠1;真数x+1>0.6.A点拨:对ab=M取以M为底的对数.7.C点拨:注意0.673 1+0.326 9=1,log61x=0.326 9,所以log63+log61x=log63x=1.∴3x=6, x=12.8.x=8点拨:由外向内.log3(log2x)=1, log2x=3, x=23.9.5点拨:log87•log76•log65=log85, 8log85=5.10.16点拨:关于lgx的一元二次方程的两根是lgx1,lgx2.由lgx1=-lg2,lgx2=-lg3,得x1=12,x2=13.11.设第n个营养级能获得100千焦的能量,依题意:106•10100n-1=100,化简得:107-n=102,利用同底幂相等,得7-n=2,或者两边取常用对数也得7-n=2.∴n=5,即第5个营养级能获能量100千焦.12?设3x=4y=6z=k,因为x,y,z∈R+,所以k>1.取以k为底的对数,得:x=1logk3,y=1logk4,z=1logk6.∴3x=3logk3=113logk3=1logk33,同理得:4y=1logk44,6z=1logk66.而33=1281,44=1264,66=1236,∴logk33>logk44>logk66.又k>1,33>44>66>1,∴logk33>logk44>logk66>0,∴3x<4y<6z.13.∵axby=aybx=1,∴lg(axby)=lg(aybx)=0,即xlga+ylgb=ylga+xlgb=0.(※)两式相加,得x(lga+lgb)+y(lga+lgb)=0.即(lga+lgb)(x+y)=0.∴lga+lgb=0 或x+y=0.当lga+lgb=0时,代入xlga+ylgb=0,得:(x-y)lga=0, a是不为1的正数lga≠0,∴x-y=0.∴x+y=0或x-y=0,∴x2=y2.14.∵2a5b=10,∴2a-1=51-b.两边取以2为底的对数,得:a-1=(1-b)log25. ∴log25=a-11-b(b≠1). 同理得log25=c-11-d(d≠1).即b≠1,d≠1时,a-11-b=c-11-d.∴(a-1)(1-d)=(c-1)(1-b),∴(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).当b=1,c=1时显然成立.15.设lg〔ax2-2(a+1)x-1〕=t (t>0),则ax2-2(a+1)x-1=10t(t>0).∴10t>1 ,ax2-2(a+1)x-1>1,∴ax2-2(a+1)x-2>0.①当a=0时,解集{x|x<-1}?{x|x<0};当a≠0时,M≠?且M?{x|x<0}.∴方程ax2-2(a+1)x-2=0 必有两不等实根,设为x1,x2且x1<x2,则②当a>0时,M={x|x<x1,或x>x2},显然不是{x|x<0}的子集;③当a<0时,M={x|x1<x<x2}只要:a<0,Δ=4(a+1)2+8a>0,x1+x2=2(a+1)a<0,x1•x2=-2a>0.解得3-2<a<0,综上所求,a的取值范围是:3-2<a≤0.16.N=3.840×1011, lgN=11.584 3.17.设经过x年,成本降为原来的40%.则(1-10%)x=40%,两边取常用对数,得:x•lg(1-10%)=lg40% ,即x=lg0.4lg0.9=lg4-1lg9-1=2lg2-12lg3-1=10.所以经过10年成本降低为原来的40%.18.f(x)=log1.104x〔或f(x)=lgxlg1.104〕.点拨:设原来一个季度产品为a,则a(1+10.4%)y=xa,∴y=log1.104x.。
第四章-§1-对数的概念-§2-对数的概念高中数学必修第一册北师大版
例1-4 [教材改编P106 A组T2][多选题](2024·湖南省长沙市期末)下列说法中正
确的是(
AB
)
A.lg lg 10 = 0
B.lg ln e = 0
C.若10 = lg ,则 = 10
【解析】∵ lg 10 = 1,
∴ lg lg 10 = lg 1 = 0,A正确;
∵ ln e = 1,∴ lg ln e = lg 1 = 0,B正确;
∴
4
4
3
4
= 81,即3 = 34 ,
= 4,即 = 16,故log 4 3 81 = 16.
(3)log
2+ 3
2− 3 .
【解析】设 = log
故log
2+ 3
2+ 3
2 − 3 = log
2 − 3 = −1.
2+ 3
2+ 3
−1
,∴ = −1,
例1-3 (2024·山东省聊城一中月考)对数式log
1
⋅
1
log + log −
=
方法2 当 = 1时,左边=右边= 0.
当 ≠ 1时,左边
=
lg
lg +
+
综上,log
lg
lg −
+
=
lg ⋅lg[ + − ]
lg + ⋅lg −
+ log
−
= 2log
=2
lg
⋅
lg +
例15 设,,是直角三角形的三边长,其中为斜边,且 + ≠ 1, − ≠ 1,求证:
【高中数学】突破09对数与对数运算重难点题型(举一反三)(解析版)
学习资料分享[公司地址]2.2.1对数与对数运算重难点题型【举一反三系列】【知识点1对数的概念与基本性质】1.对数的概念条件)1,0(≠>=a a N a x 且结论数x 叫做以a 为底N 的对数,a 叫做对数的底数,N 叫做真数记法Nx a log =2.常用对数和自然对数(1)常用对数:通常我们将以10为底的对数叫做常用对数,并把N 10log 记为N lg .(2)自然对数:在科学技术中常使用以无理数e =2.71828…为底数的对数,以e 为底的对数称为自然对数,并把N e log 记为N ln .3.对数与指数的关系当0>a ,且1≠a 时,N x N a a x log =⇔=.4.对数的基本性质(1)负数和零没有对数,即0>N ;(2)01log =a )1,0(≠>a a 且;(3))1,0(1log ≠>=a a a a 且.【知识点2对数的运算性质】1.运算性质条件0>a ,且1≠a ,0,0>>N M 性质NM MN a a a log log )(log +=N M NM a a a log log log -=M n M a n a log log =(n ∈R)2.换底公式ab bc c a log log log =(a >0,且a ≠1;c >0,且c ≠1;b >0).3.知识拓展(1)可用换底公式证明以下结论:①ab b a log 1log =;②1log log log =⋅⋅ac b c b a ;③b b a n a n log log =;④b n m b a m a n log log =;⑤b b a alog log 1-=.(2)对换底公式的理解:换底公式真神奇,换成新底可任意,原底加底变分母,真数加底变分子.【考点1对数有意义条件】【例1】(2019秋•马山县期中)对数式log (a ﹣2)(5﹣a )中实数a 的取值范围是()A .(﹣∞,5)B .(2,5)C .(2,3)∪(3,5)D .(2,+∞)【分析】对数式有意义的条件是:真数为正数,底为正数且不为1,联立得到不等式组,解出即可.【答案】解:要使对数式b =log (a ﹣2)(5﹣a )有意义,则,解得a∈(2,3)∪(3,5),故选:C.【点睛】本题主要考查了对数式有意义的条件,即真数为正数,底为正数且不为1,属于基础题.3有意义,则实数t的取值范围是()【变式1-1】(2019秋•龙岩期末)若对数式log(t﹣2)A.[2,+∞)B.(2,3)∪(3,+∞)C.(﹣∞,2)D.(2,+∞)3的定义,底数大于0且不等于1,列出不等式组,求出解集即可.【分析】根据对数式log(t﹣2)3有意义,【答案】解:要使对数式log(t﹣2)须;解得t>2且t≠3,∴实数t的取值范围是(2,3)∪(3,+∞).故选:B.【点睛】本题考查了对数定义的应用问题,是基础题目.(x+1)中,要使式子有意义,x的取值范围为()【变式1-2】在M=log(x﹣3)A.(﹣∞,3]B.(3,4)∪(4,+∞)C.(4,+∞)D.(3,4)【分析】由对数的定义可得,由此解得x的范围.【答案】解:由函数的解析式可得,解得3<x<4,或x>4.故选:B.【点睛】本题主要考查对数的定义,属于基础题.【变式1-3】若对数ln(x2﹣5x+6)存在,则x的取值范围为.【分析】由已知利用对数的概念可得x2﹣5x+6>0,解不等式即可得解.【答案】解:∵对数ln(x2﹣5x+6)存在,∴x2﹣5x+6>0,∴解得:3<x或x<2,即x的取值范围为:(﹣∞,2)∪(3,+∞).故答案为:(﹣∞,2)∪(3,+∞).【点睛】本题考查对数函数的定义域的求法,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.【考点2对数式与指数式的互化】【例2】(2019秋•巴彦淖尔校级期中)将下列指数形式化成对数形式,对数形式化成指数形式.①54=625②()m=5.73③ln10=2.303④lg0.01=﹣2⑤log216=4.【分析】利用对数的定义进行指对互化.【答案】解:①log5625=4,② 5.73=m,③e2.303=10,④10﹣2=0.01,⑤24=16.【点睛】本题考查了指对互化,是基础题.【变式2-1】将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:(1)102=100;(2)lna=b;(3)73=343;(4)log6=﹣2.【分析】根据对数的定义进行转化.【答案】解:(1)lg100=2,(2)e b=a,(3)log7343=3;(4)6﹣2=.【点睛】本题考查了对数的定义,属于基础题.【变式2-2】将下列指数式与对数式互化:(1)log216=4(2)27=﹣3(3)43=64(4)﹣2=16.【分析】根据指数式a x=N等价于对数式x=log a N,可将指数式与对数式互化.【答案】解:(1)log216=4可化为:24=16;(2)27=﹣3可化为:;(3)43=64可化为:log464=3;(4)﹣2=16可化为:.【点睛】本题考查的知识点是指数式与对数式的互化,熟练掌握指数式a x=N等价于对数式x=log a N,是解答的关键.【变式2-3】将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式.(1)3﹣2=;(2)9=﹣2;(3)1g0.001=﹣3.【分析】直接利用指数式与对数式的互化,写出结果即可.【答案】解:(1)3﹣2=;可得﹣2=1og3.(2)9=﹣2;()﹣2=9.(3)1g0.001=﹣3.0.001=10﹣3.【点睛】本题考查指数式与对数式的互化,考查计算能力.【考点3解对数方程】【例3】求下列各式中x的值:(1)log4x=﹣,求x;(2)已知log2(log3x)=1,求x.【分析】(1)根据对数和指数之间的关系即可将log232=5化成指数式;(2)根据对数和指数之间的关系即可将3﹣3=化成对数式;(3)根据对数的运算法则即可求x;(4)根据对数的运算法则和性质即可求x.【答案】解:(1)∵log232=5,∴25=32(2)∵3﹣3=,∴log3=﹣3;(3)∵log4x=﹣,∴x===2﹣3=;(4)∵log2(log3x)=1,∴log3x=2,即x=32=9.【点睛】本题主要考查指数式和对数式的化简,根据指数和对数的关系是解决本题的关键.【变式3-1】求下列各式中x的值:(1)log x27=;(2)4x=5×3x.【分析】(1)根据log x27=,可得=,进而得到x=9,(2)根据4x=5×3x,可得,化为对数式可得答案.【答案】解:(1)∵log x27=,∴=27=33=,故x=9,(2)∵4x=5×3x.∴,∴x=【点睛】本题考查的知识点是指数式与对数式的互化,熟练掌握a x=N⇔log a N=x(a>0,且a≠1,N>0)是解答的关键.【变式3-2】先将下列式子改写指数式,再求各式中x的值.①log2x=﹣②log x3=﹣.【分析】化对数式为指数式,然后利用有理指数幂的运算性质化简求值.【答案】解:①由log2x=﹣,得==;②由log x3=﹣,得,即.【点睛】本题考查对数式化指数式,考查了有理指数幂的运算性质,是基础的计算题.【变式3-3】将下列对数式化为指数式求x值:(1)log x27=;(2)log2x=﹣;(3)log5(log2x)=0;(4);(5)x=16.【分析】利用指数式与对数的互化:a b=N⇔log a N=B(a>0,a≠1,)、对数的性质log a1=0及log a a =1、指数的性质即可得出.【答案】解:(1)∵,∴,∴x==32=9;(2),∴==;(3)∵log5(log2x)=0,∴log2x=1,∴x=2;(4)∵,∴,化为33x=3﹣2,∴3x=﹣2,得到;(5)∵,∴,∴2﹣x=24,解得x=﹣4.【点睛】熟练掌握指数式与对数的互化:a b=N⇔log a N=B(a>0,a≠1,)、对数的性质、指数的性质是解题的关键.【考点4对数运算性质的化简求值】【例4】(2019春•东莞市期末)计算(1)2﹣()+lg +()lg 1(2)lg 52+lg 8+lg 5lg 20+(lg 2)2【分析】(1)进行分数指数幂和对数的运算即可;(2)进行对数的运算即可.【答案】解:(1)原式=;(2)原式=2lg 5+2lg 2+lg 5(2lg 2+lg 5)+(lg 2)2=2+(lg 2+lg 5)2=3.【点睛】考查分数指数幂和对数的运算,完全平方公式的运用.【变式4-1】(2019•西湖区校级模拟)计算:(1);(2).【分析】(1)进行对数的运算即可;(2)进行指数式和根式的运算即可.【答案】解:(1)原式=;(2)原式=.【点睛】考查对数的运算性质,以及指数式和根式的运算.【变式4-2】(2019春•大武口区校级月考)(1)()0+()+();(2)【分析】(1)进行分数指数幂的运算即可;(2)进行对数的运算即可.【答案】解:(1)原式=;(2)原式=.【点睛】考查分数指数幂和对数的运算,以及对数的定义.【变式4-3】(2019春•禅城区期中)(1)化简:(2a b)(﹣6a b)÷(﹣3a b);(2)求值:2(lg)2+lg2•lg5+.【分析】(1)由指数幂的运算得:原式=4a b=4a,(2)由对数的运算得:原式=2(lg2)2+lg2(1﹣lg2)+(1﹣lg2)=1.得解【答案】解:(1)(2a b)(﹣6a b)÷(﹣3a b)=4a b=4a,(2)2(lg)2+lg2•lg5+=2(lg2)2+lg2(1﹣lg2)+(1﹣lg2)=1.【点睛】本题考查了对数的运算及指数幂的运算,属简单题.【考点5利用换底公式化简求值】【例5】(2019秋•中江县校级期中)利用对数的换底公式化简下列各式:(1)log a c•log c a;(2)log23•log34•log45•log52;(3)(log43+log83)(log32+log92).【分析】根据换底公式,把对数换为以10为底的对数,进行计算即可.【答案】解:(1)log a c•log c a=•=1;(2)log23•log34•log45•log52=•••=1;(3)(log43+log83)(log32+log92)=(+)(+)=(+)(+)=•=.【点睛】本题考查了对数的计算问题,也考查了换底公式的灵活应用问题,是基础题目.【变式5-1】利用对数的换底公式化简下列各式:(log43+log83)(log32+log92)【分析】利用对数性质、运算法则、换底公式直接求解.【答案】解:(log43+log83)(log32+log92)=(log6427+log649)(log94+log92)=log64243•log98===.【点睛】本题考查对数值的求法,考查对数性质、运算法则、换底公式等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.【变式5-2】利用对数的换底公式化简下列各式:(1)log43+log83(2)log45+log92.【分析】(1)利用对数的换底公式展开后通分计算;(2)直接利用对数的换底公式进行化简.【答案】解:(1)log43+log83==;(2)log45+log92==.【点睛】本题考查对数的换底公式,是基础的会考题型.【变式5-3】(2019秋•西秀区校级期中)利用换底公式求log225•log34•log59的值.【分析】利用对数的运算法则和对数的换底公式即可得出.【答案】解:原式==2log25•2log32•2log53=8log25•log32•log53==8.【点睛】本题考查了对数的运算法则和对数的换底公式,属于基础题.【考点6用已知对数表示其他对数】【例6】已知log189=a,18b=5,用a、b表示log645.【分析】根据换底公式,化简计算即可得到答案.【答案】解:log189=a,18b=5,∴b=log185,∴log645====【点睛】本题考查了对数的运算性质,以及换底公式,属于基础题【变式6-1】(1)已知log310=a,log625=b,试用a,b表示log445.(2)已知log627=a,试用a表示log1816.【分析】(1)先用换底公式用a表示lg3,再用换底公式化简log625=b,把lg3代入求出lg2,再化简log445,把lg3、lg2的表达式代入即可用a,b表示log445.(2)先用换底公式化简log1816,由条件求出lg3,再把它代入化简后的log1816的式子.【答案】解:(1)∵log310=a,∴a=,∵log625=b===,∴lg2=,∴log445=====.(2)∵log627=a==,∴lg3=,∴log1816====.【点睛】本题考查换底公式及对数运算性质,体现解方程的思想,属于基础题.【变式6-2】(1)已知log147=a,log145=b,用a、b表示log3528.(2)已知log189=a,18b=5,用a、b表示log3645.【分析】根据换底公式,化简计算即可得到答案.【答案】解:(1)log147=a,log145=b,∴log3528====,(2)∵log189=a,18b=5,∴log185=b,∴log3645====,【点睛】本题考查了对数的运算性质,以及换底公式,属于基础题.【变式6-3】.已知lg2=a,lg3=b,用a,b表示下列各式的值.(1)lg12;(2)log224;(3)log34;(4)lg.【分析】利用对数的换底公式与对数的运算法则即可得出.【答案】解:∵lg2=a,lg3=b,∴(1)lg12=2lg2+lg3=2a+b;(2)log224=+log23=3+;(3)log34==;(4)=lg3﹣3lg2=b﹣3a.【点睛】本题考查了对数的换底公式与对数的运算法则,属于基础题.【考点7与对数有关的条件求值问题】【例7】(2018秋•龙凤区校级月考)(1)已知lgx+lg(4y)=2lg(x﹣3y),求x﹣y的值;(2)已知lg2=a,lg3=b,试用a,b表示log830.【分析】(1)由lgx+lg(4y)=2lg(x﹣3y),推导出=9,再由x﹣y==,能求出结果.(2)log830==,由此能求出结果.【答案】解:(1)∵lgx+lg(4y)=2lg(x﹣3y),∴,解得=9,∴x﹣y===4.(2)∵lg2=a,lg3=b,∴log830===.【点睛】本题考查对数式化简求值,考查对数性质、运算法则等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.【变式7-1】(2019秋•江阴市期中)已知lgx+lgy=2lg(x﹣y),求.【分析】由题意可得x>0,y>0,x﹣y>0,xy=(x﹣y)2,从而解得=,从而解得.【答案】解:∵lgx+lgy=2lg(x﹣y),∴x>0,y>0,x﹣y>0,xy=(x﹣y)2,∴x2﹣3xy+y2=0,即()2﹣3+1=0,故=,故=()=(3+)﹣2.【点睛】本题考查了对数的化简与运算,同时考查了整体思想的应用,属于基础题.【变式7-2】已知lg(x+2y)+lg(x﹣y)=lg2+lgx+lgy,求log8的值.【分析】由已知条件推导出,由此能求出log8的值.【答案】解:∵lg(x+2y)+lg(x﹣y)=lg2+lgx+lgy,∴,整理,得,解得或=﹣1(舍),∴log8=log82==.∴log8的值为.【点睛】本题考查对数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意对数的性质和运算法则的合理运用.【变式7-3】已知2lg=lgx+lgy,求.【分析】根据对数的运算法则进行化简即可.【答案】解:由得x>y>0,即>1,则由2lg=lgx+lgy,得lg()2=lgxy,即()2=xy,即(x﹣y)2=4xy,即x2﹣2xy+y2=4xy,即x2﹣6xy+y2=0,即()2﹣6()+1=0,则==3+2或=3﹣2(舍),则=(3+2)=(3﹣2)﹣1=﹣1【点睛】本题主要考查对数的基本运算,根据对数的运算法则是解决本题的关键.【考点8对数的综合应用】【例8】设x、y、z均为正数,且3x=4y=6z(1)试求x,y,z之间的关系;(2)求使2x=py成立,且与p最近的正整数(即求与P的差的绝对值最小的正整数);(3)试比较3x、4y、6z的大小.【分析】(1)令3x=4y=6z=k,利用指对数互化求出x、y、z,由对数的运算性质求出、、,由对数的运算性质化简与,即可得到关系值;(2)由换底公式求出P,由对数函数的性质判断P的取值范围,找出与它最接近的2个整数,利用对数的运算性质化简P与这2个整数的差,即可得到答案;(3)由(1)得3x、4y、6z,由于3个数都是正数,利用对数、指数的运算性质化简它们的倒数的差,从而得到这3个数大小关系.【答案】解:(1)令3x=4y=6z=k,由x、y、z均为正数得k>1,则x=log3k,y=log4k,z=log6k,∴,,,∵=,且,∴;(2)∵2x=py,∴p=====2=log316,∴2<log316<3,即2<p<3,∵p﹣2=log316﹣2=,3﹣p=3﹣log316=,∵﹣=0,∴,即>,∴与p的差最小的整数是3;(3)由(1)得,3x=3log3k,4y=4log4k、6z=6log6k,又x、y、z∈R+,∴k>1,=﹣==>0,∴,则3x<4y,同理可求=>0,则4y<6z,综上可知,3x<4y<6z.【点睛】本题考查了对数的运算法则、换底公式、指数式与对数式的互化,考查了推理能力,化简、计算能力,属于中档题.a+log(c﹣b)a=2log 【变式8-1】设a,b,c是直角三角形的三边长,其中c为斜边,且c≠1,求证:log(c+b)a•log(c﹣b)a.(c+b)a=,log(c﹣b)a=证明左端=右【分析】依题意,利用对数换底公式log(c+b)端即可.【答案】证明:由勾股定理得a2+b2=c2.log(c+b)a+log(c﹣b)a=+===a•log(c﹣b)a.=2log(c+b)∴原等式成立.【点睛】本题考查对数换底公与对数运算性质的应用,考查正向思维与逆向思维的综合应用,考查推理证明与运算能力,属于中档题.【变式8-2】(2018秋•渝中区校级期中)令P=80.25×+()﹣(﹣2018)0,Q=2log32﹣log3+log38.(1)分别求P和Q.(2)若2a=5b=m,且,求m.【分析】(1)利用指数与对数运算性质可得P,Q.(2)2a=5b=m,且=2,利用对数换底公式可得a=,b=,代入解出即可得出.【答案】解:(1)P=×+﹣1=2+﹣1=.Q==log39=2.(2)2a=5b=m,且=2,∴a=,b=,∴=2,可得lgm=,∴m=.【点睛】本题考查了指数与对数运算性质、非常的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.【变式8-3】已知2y•log y4﹣2y﹣1=0,•log5x=﹣1,问是否存在一个正整数P,使P=.【分析】由2y•log y4﹣2y﹣1=2y•log y4﹣=0可求y,再由•log5x=﹣1求出x即可.【答案】解:∵2y•log y4﹣2y﹣1=2y•log y4﹣=0,∴y=16;∵•log5x=﹣1,∴,解得,x=;故P===3.【点睛】本题考查了指数函数与对数函数的应用及方程的解法,属于基础题.。
高中数学 第四章 对数运算和对数函数 1 对数的概念课件 必修第一册高一第一册数学课件
2
D.4 =x
(2)D
2021/12/12
第七页,共二十二页。
激趣诱思
知识(zhī shi)点
拨
二、对数的基本性质
1.负数和零没有(méi yǒu)对数.
2.对于任意的a>0,且a≠1,都有
1
loga1=0,logaa=1,loga =-1.
a
3.对数恒等式aa =
N
.
名师点析1.loga1=0,logaa=1可简述为“1的对数等于0,底的对数等于1”.
4
(3)log3(lg x)=1.
2
解:(1)由 log8x=- ,得 x=8
3
3
3
4
2
3
-
2
=(23)-3 =2-2,故
3
4
1
x= .
4
(2)由 logx27=4,得 =27,即 =33,
4
3 3
故 x=(3 ) =34=81.
(3)由 log3(lg x)=1,得 lg x=3,故 x=103=1 000.
3
-1 1
(3)e = ;
e
(4)10-3=0.001.
分析利用当a>0,且a≠1时,logaN=b⇔ab=N进行互化.
解:(1)
1
1 -3
3
(3)ln =-1.
e
=27.
(2)log464=3.
(4)lg 0.001=-3.
2021/12/12
第十页,共二十二页。
当堂检测
探究(tànjiū)一
探究(tànjiū)二
§1
对数(duìshù)的概念
2021/12/12
人教版高一数学必修1第21课时对数与对数的运算(1)含解析
C.N=b2aD.N2=ab
答案:A
解析:把loga =b写成 =ab,∴N=(ab)2=a2b.
2.若a>0,且a≠1,c>0,则将ab=c化为对数式为()
A.logab=cB.logac=b
C.logbc=aD.logca=b
答案:B
解析:由对数的定义直接可得logac=b.
A.2x-9 B.9-2x
C.11 D.9
答案:C
解析:因为sinθ∈[-1,1],所以2+sinθ∈[1,3],即log2x∈[1,3],解得x∈[2,8],所以|x+1|+|x-10|=(x+1)+(10-x)=11.
5.若对数式log(2a-1)(6-2a)有意义,则实数a的取值范围为()
A.(-∞,3) B.
②0.33=0.027;
③e0=1.
(2)将下列对数式写成指数式:
①log0.46.25=-2;
②log310=2.0959;
③ln23.14=x.
解:(1)①log21024=10;②log0.30.027=3;③ln1=0.
(2)①0.4-2=6.25;②32.0959=10;③ex=23.14.
第21课时 对概念.
2.掌握对数的基本性质.
3.能够熟练地运用对数的运算性质进行计算.
识记强化
1.对数的概念.
(1)定义:一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN.
(2)指数式与对数式的关系.
式子
名称
a
b
N
指数式
C. ∪(1,+∞) D. ∪(1,3)
答案:D
解析:由已知,得 ⇒ ⇒ <a<3且a≠1,故选D.
4.3.1 对数的概念
(2)由 logx27=,得 =27,即 =33,
x=(33) =34=81.
故
(3)由 log3(lg x)=1,得 lg x=3,故 x=103=1 000.
?
【思考辨析】
判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“ ”,错误
的打“×”.
(1)(-2)4=16可化为log-216=4.( × )
(2)对数运算的实质是求幂指数.( √ )
(3)对数的真数必须是非负数.( × )
(4)若log63=m,则6=3m.( × )
(5)lg(ln e)=0.( √ )
lg =x,所以 10x=10-1,即 x=-1.
(4)因为 log93 =x,所以 9x=3 ,即
因此
2x= ,所以
x= .
32x= ,
.
?
反思感悟
求对数式中未知数的方法
(1)将对数式转化为指数式.
(2)根据指数和幂的运算性质解有关方程,求得结果.
?
【变式训练 2】 计算:(1)log927; (2)lo 81;
-
(2)
=
÷
=7÷2=.
?
将本例(1)改为:“已知 log4(log3(log2x))=0,求 的值”.
解:由 log4(log3(log2x))=0,得 log3(log2x)=1,所以 log2x=3,
因此 x=23=8,故 = =5.
提示:底数分别是10和e.
?
4.(1)常用对数:以10为底的对数叫做常用对数,并把log10N记
数学(文)一轮教学案:第二章第6讲 对数与对数函数 Word版含解析
第6讲 对数与对数函数 考纲展示 命题探究1 对数的概念如果a x =N (a >0,且a ≠1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作x =log a N ,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数.2 对数的性质与运算法则 (1)对数的性质几个恒等式(M ,N ,a ,b 都是正数,且a ,b ≠1)①a log a N =N ;②log a a N=N ;③log b N =log a N log ab ;④log am b n=n m log a b ;⑤log a b =1log ba ,推广log ab ·log bc ·log cd =log a d .(2)对数的运算法则(a >0,且a ≠1,M >0,N >0)①log a (M ·N )=log a M +log a N ;②log a MN =log a M -log a N ;③log a M n=n log a M (n ∈R );④log anM =1n log a M .3 对数函数的图象及性质a >10<a <1图 象续表a >10<a <1性 质定义域:(0,+∞)值域:R过点(1,0),即x =1时,y =0当x >1时,y >0 当0<x <1时,y <0 当x >1时,y <0 当0<x <1时,y >0 在(0,+∞)上是增函数在(0,+∞)上是减函数注意点 对数的运算性质及公式成立的条件对数的运算性质以及有关公式都是在式子中所有的对数符号有意义的前提下才成立的,不能出现log 212=log 2[(-3)×(-4)]=log 2(-3)+log 2(-4)等错误.1.思维辨析(1)若log 2(log 3x )=log 3(log 2y )=0,则x +y =5.( ) (2)2log 510+log 5(3)已知函数f (x )=lg x ,若f (ab )=1,则f (a 2)+f (b 2)=2.( ) (4)当x >1时,log a x >0.( ) (5)函数y =ln 1+x1-x与y =ln (1+x )-ln (1-x )的定义域相同.( )(6)若log a m <log a n ,则m <n .( )答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)× 2.函数y =ln (x +1)-x 2-3x +4 的定义域为( ) A .(-4,-1) B .(-4,1) C .(-1,1) D .(-1,1]答案 C解析 要使函数有意义,须使⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,-x 2-3x +4>0,解得-1<x <1,所以函数的定义域为(-1,1).3.(1)若2a =5b =10,则1a +1b =________. (2)已知a 23 =49(a >0),则log 23 a =________.答案 (1)1 (2)3解析 (1)∵2a=5b=10,∴a =log 210,b =log 510,∴1a =lg 2,1b =lg 5,∴1a +1b =lg 2+lg 5=1.(2)因为a 23 =49(a >0),所以a =⎝ ⎛⎭⎪⎫49 32 =⎝ ⎛⎭⎪⎫233,故log 23 a =log 23⎝ ⎛⎭⎪⎫233=3.[考法综述] 考查对数运算,换底公式及对数函数的图象和性质,对数函数与幂指数函数相结合.综合考查利用单调性比较大小、解不等式等是高考热点.主要以选择题、填空题形式出现.典例 (1)函数f (x )=2ln x 的图象与函数g (x )=x 2-4x +5的图象的交点个数为( )A .3B .2C .1D .0(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫1681 -34+log 354+log 345=________. (3)已知a >0,b >0,ab =8,则当a 的值为________时,log 2a ·log 2(2b )取得最大值.[解析] (1)在同一直角坐标系下画出函数f (x )=2ln x 与函数g (x )=x 2-4x +5=(x -2)2+1的图象,如图所示.∵f (2)=2ln 2>g (2)=1,∴f (x )与g (x )的图象的交点个数为2.(2)原式=⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫234-34 +log 3⎝ ⎛⎭⎪⎫54×45=⎝ ⎛⎭⎪⎫23-3+log 31=278.(3)当log 2a 与log 2(2b )有一个为负数时,log 2a ·log 2(2b )<0显然不是最大值.当log 2a 与log 2(2b )都大于零时,log 2a ·log 2(2b )≤⎣⎢⎡⎦⎥⎤log 2a +log 2(2b )22=⎣⎢⎡⎦⎥⎤log 2(2ab )22=4,当且仅当a =2b ,即a =4,b =2时“=”成立.[答案] (1)B (2)278 (3)4【解题法】 对数运算及对数函数问题解题策略(1)将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.(2)对一些可通过平移、对称变换作出其图象的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想求解.(3)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.1.设f (x )=ln x,0<a <b ,若p =f (ab ),q =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,r =12(f (a )+f (b )),则下列关系式中正确的是( )A .q =r <pB .p =r <qC .q =r >pD .p =r >q答案 B解析 ∵0<a <b ,∴a +b2>ab ,又f (x )=ln x 在(0,+∞)上单调递增,故f (ab )<f ⎝⎛⎭⎪⎫a +b 2,即q >p ,∵r =12(f (a )+f (b ))=12(ln a +ln b )=ln ab =f ()ab =p ,∴p =r <q .故选B.2.函数f (x )=log 12 (x 2-4)的单调递增区间为( )A .(0,+∞)B .(-∞,0)C .(2,+∞)D .(-∞,-2) 答案 D解析 由x 2-4>0得x >2或x <-2,因此函数定义域为(-∞,-2)∪(2,+∞).令t =x 2-4,当x ∈(-∞,-2)时,t 随x 的增大而减小,y =log 12 t 随t 的增大而减小,所以y =log 12 (x 2-4)随x 的增大而增大,即f (x )在(-∞,-2)上单调递增.故选D.3.设a =log 37,b =2,c ,则( )A .b <a <cB .c <a <bC .c <b <aD .a <c <b答案 B解析 由3<7<9得log 33<log 37<log 39,∴1<a <2,由2>21=2得b 0=1得c <1,因此c <a <b ,故选B.4.已知关于x 的方程⎝ ⎛⎭⎪⎫12x =1+lg a1-lg a有正根,则实数a 的取值范围是( )A .(0,1)D .(10,+∞)答案 C解析 当x >0时,0<⎝ ⎛⎭⎪⎫12x <1,∵关于x 的方程⎝ ⎛⎭⎪⎫12x =1+lg a1-lg a有正根,∴0<1+lg a1-lg a <1,∴⎩⎪⎨⎪⎧1+lg a1-lg a<1,1+lg a1-lg a >0,解得-1<lg a <0,∴a <1.故选C.5.函数y =2log 4(1-x )的图象大致是( )答案 C解析 函数y =2log 4(1-x )的定义域为(-∞,1),排除A 、B ;又函数y =2log 4(1-x )在定义域内单调递减,排除D.选C.6.若a =log 43,则2a +2-a =________. 答案433解析 ∵a =log 43=log 23,∴2a +2-a=2log 23 +2-log 23 =3+13=433.函数y =log 12(x 2-2x )的单调递减区间是________.[错解][错因分析] 易出现两种错误:一是不考虑定义域,二是应用复合函数的单调性法则时出错.[正解] 由x 2-2x >0,得函数y =log 12(x 2-2x )的定义域为(-∞,0)∪(2,+∞).令u =x 2-2x ,则u 在(-∞,0)上是减函数,在(2,+∞)上是增函数,又y =log 12u 在(0,+∞)上是减函数,所以函数y =log 12(x 2-2x )在(-∞,0)上是增函数,在(2,+∞)上是减函数.故函数y =log 12(x 2-2x )的单调递减区间是(2,+∞).故填(2,+∞).[心得体会]………………………………………………………………………………………………时间:60分钟基础组1.[2016·衡水中学模拟]已知log 7[log 3(log 2x )]=0,那么x - 12等于( )A.13B.36C.33D.24答案 D解析 由log 7[log 3(log 2x )]=0,得log 3(log 2x )=1,即log 2x =3,解得x =8,所以x - 12 =8- 12 =18=122=24.故选D.2.[2016·武邑中学仿真]lg 51000-8 23 =( ) A.235 B .-175 C .-185 D .4答案 B解析 lg 51000-8 23 =lg 5103-8 23 =lg 1035 -(23) 23 =35-4=-175.3.[2016·冀州中学猜题]已知x =log 23,y =log 4π,z ,则( ) A .x <y <z B .z <y <x C .y <z <x D .y <x <z答案 A解析 y =log 4π=log 2πlog 24=log 2π>log 23,即y >x ,z >1,所以x <y <z .故选A.4.[2016·枣强中学期中]已知函数f (x )=log 2x ,若在[1,8]上任取一个实数x 0,则不等式1≤f (x 0)≤2成立的概率是( )A.14B.13C.27D.12答案 C解析 1≤f (x 0)≤2⇒1≤log 2x 0≤2⇒2≤x 0≤4,∴所求概率为4-28-1=27.5. [2016·衡水二中仿真]已知函数g (x )是偶函数,f (x )=g (x -2),且当x ≠2时其导函数f ′(x )满足(x -2)f ′(x )>0,若1<a <3,则( )A .f (4a )<f (3)<f (log 3a )B .f (3)<f (log 3a )<f (4a )C .f (log 3a )<f (3)<f (4a )D .f (log 3a )<f (4a )<f (3) 答案 B解析 ∵(x -2)f ′(x )>0,∴x >2时,f ′(x )>0;x <2时,f ′(x )<0.∴f (x )在(2,+∞)上递增,在(-∞,2)上递减.∵g (x )是偶函数,∴g (x -2)关于x =2对称,即f (x )关于x =2对称,∵1<a <3,∴f (3)<f (log 3a )<f (4a ).故选B.6.[2016·枣强中学期末]已知函数f (x )=|log 12 x |,若m <n ,有f (m )=f (n ),则m +3n 的取值范围是( )A .[23,+∞)B .(23,+∞)C .[4,+∞)D .(4,+∞)答案 D解析 ∵f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪log 12 x ,若m <n ,有f (m )=f (n ),∴log 12 m =-log 12n .∴mn =1.∴0<m <1,n >1.∴m +3n =m +3m 在m ∈(0,1)上单调递减.当m =1时,m +3n =4,∴m +3n >4.7.[2016·衡水二中模拟]已知函数f (x )=log(x 2-ax +3a )在[2,+∞)上单调递减,则a 的取值范围是( )A .(-∞,4]B .[4,+∞)C .[-4,4]D .(-4,4]答案 D解析 令t =g (x )=x 2-ax +3a ,∵f (x )=log t 在定义域上为减函数,要使f (x )=log(x 2-ax +3a )在[2,+∞)上单调递减,则t =g (x )=x 2-ax +3a 在[2,+∞)上单调递增,且t =g (x )=x 2-ax +3a >0,即⎩⎨⎧--a 2≤2,g (2)>0,∴⎩⎪⎨⎪⎧a ≤4,a >-4,即-4<a ≤4,选D. 8.[2016·武邑中学预测]函数y =lg 1|x +1|的大致图象为( )答案 D解析 y =lg 1|x |是偶函数,关于y 轴对称,且在(0,+∞)上单调递减,而y =lg1|x +1|的图象是由y =lg 1|x |的图象向左平移一个单位长度得到的.故选D.9.[2016·冀州中学仿真]函数y =ax 2+bx 与y =log x (ab ≠0,|a |≠|b |)在同一直角坐标系中的图象可能是( )答案 D解析 从对数的底数入手进行讨论,结合各个选项的图象从抛物线对称轴的取值范围进行判断,D 选项0<⎪⎪⎪⎪⎪⎪b a <1,0<⎪⎪⎪⎪⎪⎪b 2a <12,0<-b 2a <12或-12<-b2a <0,故选D.10. [2016·武邑中学猜题]若直角坐标平面内的两个不同点M ,N 满足条件:①M ,N 都在函数y =f (x )的图象上; ②M ,N 关于原点对称.则称点对[M ,N ]为函数y =f (x )的一对“友好点对”.(注:点对[M ,N ]与[N ,M ]为同一“友好点对”)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 3x (x >0),-x 2-4x (x ≤0),此函数的“友好点对”有( )A .0对B .1对C .2对D .3对答案 C解析 由题意,当x >0时,将f (x )=log 3x 的图象关于原点对称后可知,g (x )=-log 3(-x )(x <0)的图象与x ≤0时f (x )=-x 2-4x 的图象存在两个交点,如图所示,故“友好点对”的个数为2,故选C.11.[2016·衡水二中期末]已知a >0且a ≠1,若函数f (x )=alg (x2-2x+3)有最大值,则不等式log a (x 2-5x +7)>0的解集为________. 答案 (2,3)解析 因为x 2-2x +3=(x -1)2+2≥2有最小值2,所以lg (x 2-2x +3)≥lg 2,所以要使函数f (x )有最大值,则函数f (x )必须单调递减,所以0<a <1.由log a (x 2-5x +7)>0得0<x 2-5x +7<1,即⎩⎪⎨⎪⎧0<x 2-5x +7,x 2-5x +7<1,解得2<x <3,即原不等式的解集为(2,3). 12.[2016·冀州中学预测]已知函数f (x )=log 12 (x 2-2ax +3).(1)若函数f (x )的定义域为(-∞,1)∪(3,+∞),求实数a 的值; (2)若函数f (x )的定义域为R ,值域为(-∞,-1],求实数a 的值; (3)若函数f (x )在(-∞,1]上为增函数,求实数a 的取值范围. 解 (1)由题意可知,x 2-2ax +3=0的两根为x 1=1, x 2=3,∴x 1+x 2=2a ,∴a =2.(2)因为函数f (x )的值域为(-∞,-1],则f (x )max =-1, 所以y =x 2-2ax +3的最小值为y min =2, 由y =x 2-2ax +3=(x -a )2+3-a 2,得3-a 2=2, 所以a 2=1,所以a =±1.(3)f (x )在(-∞,1]上为增函数,则y =x 2-2ax +3在(-∞,1]上为减函数,有y >0,所以⎩⎪⎨⎪⎧ a ≥1,1-2a +3>0,即⎩⎪⎨⎪⎧a ≥1,a <2,故1≤a <2.所以实数a 的取值范围是[1,2).能力组13.[2016·枣强中学模拟]设a =log 32,b =ln 2,c =5- 12 ,则( )A .a <b <cB .b <c <aC .c <a <bD .c <b <a 答案 C解析 ∵12<log 32=ln 2ln 3<ln 2,而c =5- 12 =15<12,∴c <a <b . 14. [2016·衡水二中期中]已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧|2x +1|,x <1log 2(x -m ),x >1,若f (x 1)=f (x 2)=f (x 3)(x 1,x 2,x 3互不相等),且x 1+x 2+x 3的取值范围为(1,8),则实数m 的值为________.答案 1解析 作出f (x )的图象,如图所示,可令x 1<x 2<x 3,则由图知点(x 1,0),(x 2,0)关于直线x =-12对称,所以x 1+x 2=-1.又1<x 1+x 2+x 3<8,所以2<x 3<9.由f (x 1)=f (x 2)=f (x 3)(x 1,x 2,x 3互不相等),结合图象可知点A 的坐标为(9,3),代入函数解析式,得3=log 2(9-m ),解得m =1.15.[2016·衡水中学热身]已知函数f (x )=log a (8-ax )(a >0,a ≠1),若f (x )>1在区间[1,2]上恒成立,则实数a 的取值范围为________.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,83 解析 当a >1时,f (x )=log a (8-ax )在[1,2]上是减函数, 由f (x )>1恒成立,则f (x )min =log a (8-2a )>1,解之得1<a <83,若0<a <1时,f (x )在x ∈[1,2]上是增函数, 由f (x )>1恒成立,则f (x )min =log a (8-a )>1, 且8-2a >0,所以a >4,且a <4,故不存在.综上可知,实数a 的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫1,83. 16.[2016·武邑中学月考]已知f (x )=log a x (a >0且a ≠1),如果对于任意的x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,2都有|f (x )|≤1成立,试求a 的取值范围. 解 ∵f (x )=log a x ,则y =|f (x )|的图象如右图.由图知,要使x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,2时恒有|f (x )|≤1,只需|f (13)|≤1, 即-1≤log a 13≤1,即log a a -1≤log a 13≤log a a .当a >1时,得a -1≤13≤a ,即a ≥3; 当0<a <1时得a -1≥13≥a ,得0<a ≤13.综上所述,a 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤0,13∪[3,+∞).。
3.2.1 对数概念与运算
log a (MN) = log a M + log a N (1) M log a = log a M − log a N ( 2) N n log a M = nlog a M(n ∈ R) ( 3)
①简易语言表达:“积的对数 = 对数的和”…… ②有时逆向运用公式 ③真数的取值范围必须是 (0,+∞) ④对公式容易错误记忆,要特别注意:
3.2.1 对数概念与运算
一.对数的定义: 对数的定义:
一般地,如果 一般地,如果a ( a > 0 , a ≠ 1 )的b次幂 的 次幂 等于N, 等于 , 就是 ab = N 那么数b叫做以a为底N的对数, 的对数, 叫做以 记作: logaN = b 其中a叫做对数的底数, 叫做真数。 其中 叫做对数的底数 N叫做真数。 叫做对数的底数 叫做真数
log 3 9 = 2 ⇒
3 =9
2
(2) log 5 125 = 3 ⇒
53 = 125
1 2 = 4 1 −4 3 = 81
−2
1 (3) log 2 = −2 ⇒ 4 1 = −4 ⇒ (4) log 3 81
练习 3.求下列各式的值 (1) (2) (3) (4) (5) (6)
log 5 25 = 2
x2 y
3
xy (1)log a ; (2) log a z xy 解(1) log a = log a ( xy ) − log a z z = log a x + log a y − log a z
z
解(2) log a
x2 y
3
z
= log a ( x 2 y ) − log a z
1 2
1 2
三.积、商、幂的对数运算法则:
人教A版必修1对数与对数运算知识点总结与例题讲解
对数与对数运算知识点总结与例题讲解本节知识点(1)对数的概念.(2)对数式与指数式的互化.(3)对数的性质.(4)对数的运算性质.(5)对数的换底公式.知识点一对数的概念一般地,如果a =N (d>0且GHl),那么数X叫做以"为底N的对数,记作X = Iog41 N.其中"叫做对数的底数,N叫做真数.例如,因为16二4,所以]就是以16为底4的对数,记作log164 = -∙2 2对对数概念的理解:(1)底数d必须满足d>0且a≠∖∙,(2)真数N大于O (负数和O没有对数).规定底数"> O且(心1的原因:当"V O时,N取某些值时,X的值不存在.例如,log(.3)9 = 2,但IOg(_J) 27 却不存在.当Q = O时:①若N≠0,则X的值不存在;②若/V = 0,则A-的值是任意正数.(注意:0的负指数弄和0次胳都没有意义)当G = I时:①若N≠∖,则X的值不存在;②若N = I,则X的值是任意实数.所以在对数的定义里,规定底数“ > 0且a≠∖.常用对数与自然对数将以10为底的对数叫做常用对数,记作IgN ;将以无理数e (ea 2.71828…)为底的对数叫做自然对数,记作InN.根据对数概念,可以求參数的取值范围例1.求下列各式中X的取值范围.(1)IOg oS(X-3); (2) IOg(X.n(2-x).分析:对数的概念,对底数和真数都作出了规定,要使对数式有意义,必须满足:(1)底数。
>0且a≠∖i(2)真数∕V>0.解:(1) ⅛题意可知:x-3>0,解之得:x>3.∙∙∙x的取值范圉是(3,乜);x-l>O(2)由题意可知:«Λ--1 ≠1 ,W-之得:l<x<2.2-x>0・・・x的取值范围是(1,2).例2.求下列对数式中X的取值范围.(1)IOg2(5 - x); (2) 1Ogz 3.解:(1)由题意可知:5-x>0,解之得:x<5..∙∙x的取值范圉是(-s,5);(2)由题意可知:『7>°,解之得:兀<2且心1.2-x ≠ 1■・・・x的取值范围是(-叫1)U(1,2).例3.使IOg U(X+ 1) (“> O且a≠∖)有意义的尤的取值范围是【】(A) [-l,-κ≈c)(B) (-1,S(C) [O,-KX)) (D) (O,-KX))解:由题意可知:x+l>0,解之得:x>-l.・・・x的取值范围是(-1,1).选择【B】. 例4.求IOg lA_3>(4-x)中X的取值范围. 解:山题意可知:x - 3 > O< x-3≠l ,解之得:3vxv4.4-x>0∙∙∙x的取值范围是(3,4)∙例5•使右-log2Cv + 2)有意义的兀的取值范围是(A) [-2,2) (B) [-2,2](C) (-2,2) (D) (-2,2]解:由题意可知:<P^^Λ解之得:_2vx<2.x + 2>0・・・x的取值范围是(-2,2).i⅛择[C ].知识点二指数式与对数式的互化在I=N与X = IOg “ N中,gx、N是同一个代表符号,只是名称不同.例如,将指数式26 =64化为对数式为6 = Iog2 64.表达形式名称a X N指数式a x =N底数指数S对数式X = IOg a N底数对数Xft知识点三对数的性质(1)负数和O没有对数.⑵1的对数等于α即IOgJ = O仪>0且GH1).⑶ 底数的对数等于亿即logι√∕ = l (。
对数函数知识点总结
对数函数(一)对数1.对数的概念:一般地,如果N a x=)1,0(≠>a a ,那么数x 叫做以.a 为底..N 的对数,记作:N x a log =(a — 底数,N — 真数,N a log — 对数式)说明:○1 注意底数的限制0>a ,且1≠a ;○2 x N N a a x=⇔=log ;○3 注意对数的书写格式. 两个重要对数:○1 常用对数:以10为底的对数N lg ; ○2 自然对数:以无理数 71828.2=e 为底的对数的对数N ln . (二)对数的运算性质如果0>a ,且1≠a ,0>M ,0>N ,那么:○1 M a (log ·=)N M a log +N a log ; ○2 =N Ma log M a log -N a log ; ○3 na M log n =M a log )(R n ∈. 注意:换底公式abb c c a log log log =(0>a ,且1≠a ;0>c ,且1≠c ;0>b ).利用换底公式推导下面的结论(1)b mnb a n a m log log =;(2)a b b a log 1log =. (二)对数函数1、对数函数的概念:函数0(log >=a x y a ,且)1≠a 叫做对数函数,其中x 是自变量,函数的定义域是(0,+∞).注意:○1 对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别。
如:x y 2log 2=,5log 5x y = 都不是对数函数,而只能称其为对数型函数.○2 对数函数对底数的限制:0(>a ,且)1≠a . 2对数函数·例题解析例1.求下列函数的定义域:(1)2log x y a =; (2))4(log x y a -=; (3))9(log 2x y a -=.解:(1)由2x >0得0≠x ,∴函数2log x y a =的定义域是{}0x x ≠;(2)由04>-x 得4<x ,∴函数)4(log x y a -=的定义域是{}4x x <;(3)由9-02>-x 得-33<<x ,∴函数)9(log 2x y a -=的定义域是{}33x x -<<.例2.求函数251-⎪⎭⎫ ⎝⎛=xy 和函数22112+⎪⎭⎫ ⎝⎛=+x y )0(<x 的反函数。
对数表(1)
对数表什么是对数?在数学中,对数是一种指数运算的逆运算。
对数能够帮助我们解决指数运算中的问题,例如寻找未知指数的指数。
常见的对数有自然对数(以常数e为底的对数,记作ln)和常用对数(以常数10为底的对数,记作log)。
对数的定义如下:对于任意正实数a和正整数b,如果满足aⁿ = b,则我们说n是以a为底数的对数函数,记作logₐb。
其中,a称为底数,b称为真数,n称为对数。
对数的性质对数函数具有一些重要的性质,它们有助于我们更好地理解和使用对数:1.对数函数的定义域为正实数,值域为实数。
2.对数的底数必须大于0且不等于1,真数必须大于0。
3.对于任意的正实数a,有logₐa = 1,即以自身为底的对数等于1。
4.对于任意的正实数a,有logₐ1 = 0,即以任意正实数为底的对数等于0。
5.对于任意的正整数a,有log₁ₐa = 0,即以1为底数的对数等于0。
6.对于任意的正整数a,有logₐa = logₐb当且仅当a = b,即以相同底数的两个数的对数相等,当且仅当这两个数相等。
对数表对数表是一种用来存储对数值的表格。
它是一个将底数和真数组合在一起的表格,每个组合对应着一个对数值。
对数表的制作可以通过计算,也可以通过查找现有的对数表来获取对数值。
通常,对数表按顺序列出一系列底数和真数的组合,并标记它们的对数值。
例如,下面是一个常见对数表的示例:底数真数对数值2 1 02 2 12 4 22 8 32 16 42 32 5上述示例是以底数为2的常用对数表,它列出了2的幂次方对应的对数值。
从表中可以看出,当真数是2的幂次方时,对数值刚好等于幂次方的值。
常用对数表往往由计算机程序或计算器存储,以便在需要时高效地进行对数计算。
这些表通常会提供对数的近似值,因为计算精确的对数是一项复杂的计算任务。
另外,还有一些特殊的对数表,如对底数为e的自然对数表、对底数为10的常用对数表等,它们在某些领域的计算中具有特殊的应用。
高一数学必修一对数知识点
高一数学必修一对数知识点对数是数学中的一个重要概念,广泛应用于各个领域。
在高一数学必修一课程中,掌握对数的相关知识点对于学习和解题都非常关键。
本文将介绍高一数学必修一中与对数相关的几个重要知识点。
一、对数的定义和性质对数是指数运算的逆运算,用于描述指数运算中的幂次关系。
设a和b是正实数且a≠1,若a^x=b,则称x是以a为底b的对数,记作x=log_a b。
对数的性质包括对数的定义、对数的唯一性和对数的计算规则。
二、常用对数和自然对数常用对数以10为底,通常记作lgx或logx,其中x是正实数。
自然对数以常数e(自然对数的底)为底,通常记作lnx,其中x是正实数。
常用对数和自然对数在科学和工程计算中经常使用,掌握其使用方法和性质对于解题和应用都具有重要意义。
三、对数函数与指数函数的性质对数函数和指数函数是互为反函数的函数。
指数函数y=a^x (a>0,a≠1)是底为a的对数函数y=log_a x的反函数,反之亦然。
对数函数和指数函数的图像具有一些特殊的性质,如对数函数的图像在直线y=x上对称。
四、对数方程和对数不等式对数方程是指形如log_a f(x)=b的方程,其中a是正实数,a≠1;f(x)是一个关于x的已知函数,b是常数。
对数不等式是指形如log_a f(x)<b或log_a f(x)>b的不等式,其中a是正实数,a≠1;f(x)是一个关于x的已知函数,b是常数。
解对数方程和对数不等式需要运用对数的性质和计算规则。
五、指数函数与对数函数的应用指数函数和对数函数在实际问题中具有广泛的应用。
例如,指数函数可以用于描述金融领域中的复利计算,对数函数可以用于描述物理学中的衰减和增长现象。
掌握指数函数和对数函数的应用方法,能够帮助我们更好地理解和解决实际问题。
以上就是高一数学必修一中与对数相关的几个重要知识点的简要介绍。
对数作为数学的一个重要概念,在不同领域都具有广泛的应用价值。
通过学习和掌握这些知识点,我们能够更好地理解数学中的对数运算,并能够灵活地运用于实际问题中。
1到10的常用对数
1到10的常用对数摘要:一、对数的介绍1.对数的概念2.对数与指数的关系3.常用对数的定义二、1 到10 的常用对数1.自然对数2.常用对数3.以10 为底的对数三、对数的性质和应用1.对数的性质2.对数在科学计算中的应用3.对数在日常生活中的应用正文:一、对数的介绍对数是一种数学运算,它可以帮助我们解决一些复杂的问题。
对数的概念最早由英国数学家约翰·纳皮尔在17 世纪提出。
对数与指数的关系密切,两者可以相互转化。
常用对数是指以10 为底的对数,它广泛应用于科学计算和日常生活中。
二、1 到10 的常用对数1.自然对数:自然对数是以e 为底的对数,e 约等于2.71828。
自然对数的函数表示为ln(x)。
2.常用对数:常用对数是以10 为底的对数,通常用log 表示。
例如,log10(x) 表示以10 为底x 的对数。
3.以10 为底的对数:以10 为底的对数也称为常用对数,函数表示为log(x)。
三、对数的性质和应用1.对数的性质:对数具有以下性质,如log(ab) = log(a) + log(b);log(a^b) = b * log(a) 等。
2.对数在科学计算中的应用:对数在科学计算中有着广泛的应用,如在物理学、化学、生物学等领域解决复杂问题。
3.对数在日常生活中的应用:在日常生活中,对数也发挥着重要作用。
例如,在通信领域,信号传输过程中的对数放大;在经济领域,对数函数可以用来描述物价、工资等随时间的变化。
以上就是关于1 到10 的常用对数以及对数的性质和应用的介绍。
对数作为一种重要的数学工具,在解决实际问题中发挥着重要作用。
对数第一节
(2)2-7= 1 ; 128
(2)lg0.01 =-2;
(3)(13)m=5.73 (3)ln 10=2.303
变式2
1.把下列指数式写成对数式,对数式写成指数式
(1)23=8 (2)e 3 =m
(3)2713 = 1 3
(1)log39=2
(2)lgn=2.3
(3)log3
1= 81
4
类型二.对数的运算
(1)log (log x) 0
2
5
(2) log (lg x) 1 3
7 (3)x
1log 5 7
变式4 :
3 (1)若
log (2x1) 3
27,则x
____
(2)若log (log (lnx)) 0,则x ___
3
当堂检测:
作业
课本126页习题4.3 的 第1题全部,第2 题 (1),上交的练 习本
alog N a
N
例题讲解 类型一.对数的定义
1.使式子log2x-1( 2-x)有意义的
x的取值范围是()
变式1 在对数式 y log(x2) (4 x)中, 求实数 x的范围 ?
2..指数式与对数式互化
例2.把下列指数式化为对数式,对数式化为指
数(式1.)5x=625; (1)log12 16=-4;
4.3 对数
4.3 .1 对数的概念
22
23
24
25
26
27
28
2-2
2-3
2-4
2-5
2-6
2-7
32
33
34
35
36
3-2
3-3
3-4
3-5
对数概念及其运算
对数概念及其运算之阿布丰王创作知识点1 对数1.对数的定义如果()1,0≠>a a a 的b 次幂等于N ,那么数b 叫做以a 为底N 的对数,记作,log b N a =其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数。
在对数函数b N a =log 中,a 的取值范围是()1,0≠>a a 且,N 的取值范围是0>N ,b 的取值范围是R b ∈。
【注意】根据对数的定义可知(1)零和负数没有对数,真数为正数,即0>N (2)在对数中必须强调底数0>a 且1≠a 2.经常使用对数 (1)定义:以10为底的对数叫做经常使用对数,N 10log 记做Nlg 。
(2)经常使用对数的性质10的整数指数幂的对数就是幂的指数,即()是整数n n n=10lg 3.自然对数(1)定义:以 71828.2=e 为底的对数叫做自然对数,Ne log 通常记为InN 。
(2)自然对数与经常使用对数之间的关系:依据对数换底公式,可以得到自然对数与经常使用对数之间的关系:4343.0lg lg lg Ne N InN ==,即N InN lg 303.2=。
4.指数式与对数式的互化(1)符号Na log 既是一个数值,也是一个算式,即已知底数和在某一个指数下的幂,求其指数的算式。
对数式b N a =log 的a 、N 、b在指数式N a b=中分别是底数、指数和幂。
(2)充分利用指数式和对数式的互换,讲述四条规则:①在b N a =log 中,必须0>N ,这是由于在实数范围内,正数任何次幂都是正数,因而N a b=中的N 总是正数,须强调零和负数没有对数。
②因为10=a ,所以01log =a 。
③因为,1a a =所以1log =a a 。
④因为N a b=,所以b N a =log ,所以N aN g l a=0。
【例1】下列说法错误的是()(A)负数和零没有对数 (B )任何一个指数式都可以化为对数式(C )以10为底的对数叫做经常使用对数 (D )以e 为底的对数叫做自然对数【例2】(1)把下列指数式写成对数式①;2713=x ②;6441=⎪⎭⎫ ⎝⎛x ③;16121=⎪⎭⎫ ⎝⎛x④51521=- (2)把下列对数式写成指数式:①;29log 3=②;3001.0lg -=③5321log 2-=。
1的对数是多少
1的对数是多少
1的对数是什么?这是一个非常重要的数学概念,它被广泛应用于数学计算和研究中。
对数可以被定义为一种换算方式,它把乘变换成加,使任何数量的乘法可以被简化为某种形式的加法。
它由符号log表示,是一个“指数函数”,它可以把任何正数换算成取自基数(以10为底)的对数值。
发明对数的原因,是为了解决乘除法问题,它可以把复杂的乘
法变换成简单的加法。
对数的定义:国际单位制定定义将ln(x)的指数函数定义为“将真数x的对数定义为真数y,y称为以自然指数e为底数的x的对数”,因此,在定义域内任一真数x,它的对数值只唯
一确定。
按照这个定义,1的对数就是ln(1),它的指数函数定义为“将真数1的对数定义为真数y,y称为以自然指数e为底数的1的对数”,因此,1的对数的值只有一个确定的值,那就是0。
综上所述,1的对数为0,它是一个非常重要的数学概念,被广泛应用于数学计算和研究中。
如果我们想要正确进行数学推理,就必须掌握这个概念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1对数的概念如果a(a>0,且a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么数b叫做以a为底N的对数,记作:logaN=b,其中a叫做对数的底数,N 叫做真数.由定义知:①负数和零没有对数;②a>0且a≠1,N>0;③loga1=0,logaa=1,alogaN=N,logaab=b.特别地,以10为底的对数叫常用对数,记作log10N,简记为lgN;以无理数e(e=2.718 28…)为底的对数叫做自然对数,记作logeN,简记为lnN.2对数式与指数式的互化式子名称abN指数式ab=N(底数)(指数)(幂值)对数式logaN=b(底数)(对数)(真数)3对数的运算性质如果a>0,a≠1,M>0,N>0,那么(1)loga(MN)=logaM+logaN.(2)logaMN=logaM-logaN.(3)logaMn=nlogaM (n∈R).问:①公式中为什么要加条件a>0,a≠1,M>0,N>0?②logaan=? (n∈R)③对数式与指数式的比较.(学生填表)式子ab=NlogaN=b名称a—幂的底数b—N—a—对数的底数b—N—运算性质am·an=am+nam÷an=(am)n=(a>0且a≠1,n∈R)logaMN=logaM+logaNlogaMN=logaMn=(n∈R)(a>0,a≠1,M>0,N>0)难点疑点突破对数定义中,为什么要规定a>0,,且a≠1?理由如下:①若a<0,则N的某些值不存在,例如log-28?②若a=0,则N≠0时b不存在;N=0时b不惟一,可以为任何正数?③若a=1时,则N≠1时b不存在;N=1时b也不惟一,可以为任何正数?为了避免上述各种情况,所以规定对数式的底是一个不等于1的正数?解题方法技巧1(1)将下列指数式写成对数式:①54=625;②2-6=164;③3x=27;④13m=5?73.(2)将下列对数式写成指数式:①log1216=-4;②log2128=7;③log327=x;④lg0.01=-2;⑤ln10=2.303;⑥lgπ=k.解析由对数定义:ab=N?logaN=b.解答(1)①log5625=4.②log2164=-6.③log327=x.④log135.73=m.解题方法指数式与对数式的互化,必须并且只需紧紧抓住对数的定义:ab=N?logaN=b.(2)①12-4=16.②27=128.③3x=27.④10-2=0.01.⑤e2.303=10.⑥10k=π.2根据下列条件分别求x的值:(1)log8x=-23;(2)log2(log5x)=0;(3)logx27=31+log32;(4)logx(2+3)=-1.解析(1)对数式化指数式,得:x=8-23=?(2)log5x=20=1. x=?(3)31+log32=3×3log32=?27=x?(4)2+3=x-1=1x. x=?解答(1)x=8-23=(23)-23=2-2=14.(2)log5x=20=1,x=51=5.(3)logx27=3×3log32=3×2=6,∴x6=27=33=(3)6,故x=3.(4)2+3=x-1=1x,∴x=12+3=2-3.解题技巧①转化的思想是一个重要的数学思想,对数式与指数式有着密切的关系,在解决有关问题时,经常进行着两种形式的相互转化.②熟练应用公式:loga1=0,logaa=1,alogaM=M,logaan=n.3已知logax=4,logay=5,求A=〔x·3x-1y2〕12的值.解析思路一,已知对数式的值,要求指数式的值,可将对数式转化为指数式,再利用指数式的运算求值;思路二,对指数式的两边取同底的对数,再利用对数式的运算求值?解答解法一∵logax=4,logay=5,∴x=a4,y=a5,∴A=x512y-13=(a4)512(a5)-13=a53·a-53=a0=1.解法二对所求指数式两边取以a为底的对数得logaA=loga(x512y-13)=512logax-13logay=512×4-13×5=0,∴A=1.解题技巧有时对数运算比指数运算来得方便,因此以指数形式出现的式子,可利用取对数的方法,把指数运算转化为对数运算.4设x,y均为正数,且x·y1+lgx=1(x≠110),求lg(xy)的取值范围. 解析一个等式中含两个变量x、y,对每一个确定的正数x由等式都有惟一的正数y与之对应,故y是x的函数,从而lg(xy)也是x的函数.因此求lg(xy)的取值范围实际上是一个求函数值域的问题,怎样才能建立这种函数关系呢?能否对已知的等式两边也取对数?解答∵x>0,y>0,x·y1+lgx=1,两边取对数得:lgx+(1+lgx)lgy=0.即lgy=-lgx1+lgx(x≠110,lgx≠-1).令lgx=t, 则lgy=-t1+t(t≠-1).∴lg(xy)=lgx+lgy=t-t1+t=t21+t.解题规律对一个等式两边取对数是解决含有指数式和对数式问题的常用的有效方法;而变量替换可把较复杂问题转化为较简单的问题.设S=t21+t,得关于t的方程t2-St-S=0有实数解.∴Δ=S2+4S≥0,解得S≤-4或S≥0,故lg(xy)的取值范围是(-∞,-4〕∪〔0,+∞).5求值:(1)lg25+lg2·lg50+(lg2)2;(2)2log32-log3329+log38-52log53;(3)设lga+lgb=2lg(a-2b),求log2a-log2b的值;(4)求7lg20·12lg0.7的值.解析(1)25=52,50=5×10.都化成lg2与lg5的关系式.(2)转化为log32的关系式.(3)所求log2a-log2b=log2ab由已知等式给出了a,b之间的关系,能否从中求出ab的值呢?(4)7lg20·12lg0.7是两个指数幂的乘积,且指数含常用对数,设x=7lg20·12lg0.7能否先求出lgx,再求x?解答(1)原式=lg52+lg2·lg(10×5)+(lg2)2=2lg5+lg2·(1+lg5)+(lg2)2=lg5·(2+lg2)+lg2+(lg2)2=lg102·(2+lg2)+lg2+(lg2)2=(1-lg2)(2+lg2)+lg2+(lg2)2=2-lg2-(lg2)2+lg2+(lg2)2=2.(2)原式=2log32-(log325-log332)+log323-5log59=2log32-5log32+2+3log32-9=-7.(3)由已知lgab=lg(a-2b)2 (a-2b>0),∴ab=(a-2b)2, 即a2-5ab+4b2=0.∴ab=1或ab=4,这里a>0,b>0.若ab=1,则a-2b<0, ∴ab=1(舍去).∴ab=4,∴log2a-log2b=log2ab=log24=2.(4)设x=7lg20·12lg0.7,则lgx=lg20×lg7+lg0.7×lg12=(1+lg2)·lg7+(lg7-1)·(-lg2)=lg7+lg2=14,∴x=14, 故原式=14.解题规律①对数的运算法则是进行同底的对数运算的依据,对数的运算法则是等式两边都有意义的恒等式,运用法则进行对数变形时要注意对数的真数的范围是否改变,为防止增根所以需要检验,如(3).②对一个式子先求它的常用对数值,再求原式的值是代数运算中常用的方法,如(4).6证明(1)logaN=logcNlogca(a>0,a≠1,c>0,c≠1,N>0);(2)logab·logbc=logac;(3)logab=1logba(b>0,b≠1);(4)loganbm=mnlogab.解析(1)设logaN=b得ab=N,两边取以c为底的对数求出b就可能得证.(2)中logbc能否也换成以a为底的对数.(3)应用(1)将logab换成以b为底的对数.(4)应用(1)将loganbm换成以a为底的对数.解答(1)设logaN=b,则ab=N,两边取以c为底的对数得:b·logca=logcN,∴b=logcNlogca.∴logaN=logcNlogca.(2)由(1)logbc=logaclogab.所以logab·logbc=logab·logaclogab=logac.(3)由(1)logab=logbblogba=1logba.解题规律(1)中logaN=logcNlogca叫做对数换底公式,(2)(3)(4)是(1)的推论,它们在对数运算和含对数的等式证明中经常应用.对于对数的换底公式,既要善于正用,也要善于逆用.(4)由(1)loganbm=logabmlogaan=mlogabnlogaa=mnlogab.7已知log67=a,3b=4,求log127.解析依题意a,b是常数,求log127就是要用a,b表示log127,又3b=4即log34=b,能否将log127转化为以6为底的对数,进而转化为以3为底呢?解答已知log67=a,log34=b,∴log127=log67log612=a1+log62.又log62=log32log36=log321+log32,由log34=b,得2log32=b.∴log32=b2,∴log62=b21+b2=b2+b.∴log127=a1+b2+b=a(2+b)2+2b.解题技巧利用已知条件求对数的值,一般运用换底公式和对数运算法则,把对数用已知条件表示出来,这是常用的方法技巧?8已知x,y,z∈R+,且3x=4y=6z.(1)求满足2x=py的p值;(2)求与p最接近的整数值;(3)求证:12y=1z-1x.解析已知条件中给出了指数幂的连等式,能否引进中间量m,再用m分别表示x,y,z?又想,对于指数式能否用对数的方法去解答?解答(1)解法一3x=4y?log33x=log34y?x=ylog34?2x=2ylog34=ylog316,∴p=log316.解法二设3x=4y=m,取对数得:x·lg3=lgm,ylg4=lgm,∴x=lgmlg3,y=lgmlg4,2x=2lgmlg3,py=plgmlg4.由2y=py, 得2lgmlg3=plgmlg4,∴p=2lg4lg3=lg42lg3=log316.(2)∵2=log39<log316<log327=3,∴2<p<3.又3-p=log327-log316=log32716,p-2=log316-log39=log3169,而2716<169,∴log32716<log3169,∴p-2>3-p.∴与p最接近的整数是3.解题思想①提倡一题多解.不同的思路,不同的方法,应用了不同的知识或者是相同知识的灵活运用,既发散了思维,又提高了分析问题和解决问题的能力,何乐而不为呢?②(2)中涉及比较两个对数的大小.这是同底的两个对数比大小.因为底3>1,所以真数大的对数就大,问题转化为比较两个真数的大小,这里超前应用了对数函数的单调性,以鼓励学生超前学习,自觉学习的学习积极性.(3)解法一令3x=4y=6z=m,由于x,y,z∈R+,∴k>1,则x=lgmlg3,y=lgmlg4,z=lgmlg6,所以1z-1x=lg6lgm-lg3lgm=lg6-lg3lgm=lg2lgm,12y=12·lg4lgm=lg2lgm,故12y=1z-1x.解法二3x=4y=6z=m,则有3=m1x①,4=m1y②,6=m1z③,③÷①,得m1z-1x=63=2=m12y.∴1z-1x=12y.9已知正数a,b满足a2+b2=7ab.求证:logma+b3=12(logma+logmb)(m>0且m≠1).解析已知a>0,b>0,a2+b2=7ab.求证式中真数都只含a,b的一次式,想:能否将真数中的一次式也转化为二次,进而应用a2+b2=7ab?解答logma+b3=logm(a+b3)212=解题技巧①将a+b3向二次转化以利于应用a2+b2=7ab是技巧之一.②应用a2+b2=7ab将真数的和式转化为ab的乘积式,以便于应用对数运算性质是技巧之二.12logma+b32=12logma2+b2+2ab9.∵a2+b2=7ab,∴logma+b3=12logm7ab+2ab9=12logmab=12(logma+logmb), 即logma+b3=12(logma+logmb).思维拓展发散1数学兴趣小组专门研究了科学记数法与常用对数间的关系.设真数N=a×10n.其中N>0,1≤a<10,n∈Z.这就是用科学记数法表示真数N.其科学性体现在哪里?我们只要研究数N的常用对数,就能揭示其中的奥秘.解析由已知,对N=a×10n取常用对数得,lgN=n+lga.真数与对数有何联系?解答lgN=lg(a×10n)=n+lga.n∈Z,1≤a<10,∴lga∈〔0,1).我们把整数n叫做N的常用对数的首数,把lga叫做N的常用对数的尾数,它是正的纯小数或0.小结:①lgN的首数就是N中10n的指数,尾数就是lga,0≤lga<1;②有效数字相同的不同正数它们的常用对数的尾数相同,只是首数不同;③当N≥1时,lgN的首数n比它的整数位数少1,当N∈(0,1)时,lgN的首数n 是负整数,|n|-1与N的小数点后第一个不是0的有效数字前的零的个数相同. 师生互动什么叫做科学记数法?N>0,lgN的首数和尾数与a×10n有什么联系?有效数字相同的不同正数其常用对数的什么相同?什么不同?2若lgx的首数比lg1x的首数大9,lgx的尾数比lg1x的尾数小0?380 4,且lg0.203 4=1.308 3,求lgx,x,lg1x的值.解析①lg0.203 4=1?308 3,即lg0.203 4=1+0.308 3,1是对数的首数,0.308 3是对数的尾数,是正的纯小数;②若设lgx=n+lga,则lg1x也可表出.解答设lgx=n+lga,依题意lg1x=(n-9)+(lga+0.380 4).又lg1x=-lgx=-(n+lga),∴(n-9)+(lga+0?380 4)=-n-lga,其中n-9是首数,lga+0?380 4是尾数,-n-lga=-(n+1)+(1-lga),-(n+1)是首数1-lga是尾数,所以:n-9=-(n+1)lga+0.380 4=1-lga?n=4,lga=0.308 3.∴lgx=4+0.308 3=4.308 3,∵lg0.203 4=1.308 3,∴x=2.034×104.∴lg1x=-(4+0.308 3)=5.691 7.解题规律把lgx的首数和尾数,lg1x的首数和尾数都看成未知数,根据题目的等量关系列方程.再由同一对数的首数等于首数,尾数等于尾数,求出未知数的值,是解决这类问题的常用方法.3计算:(1)log2-3(2+3)+log6(2+3+2-3);(2)2lg(lga100)2+lg(lga).解析(1)中.2+3与2-3有何关系?2+3+2-3双重根号,如何化简?(2)中分母已无法化简,分子能化简吗?解题方法认真审题、理解题意、抓住特点、找出明确的解题思路和方法,不要被表面的繁、难所吓倒.解答(1)原式=log2-3(2-3)-1+12log6(2+3+2-3)2=-1+12log6(4+22+3·2-3)=-1+12log66=-12.(2)原式=2lg(100lga)2+lg(lga)=2〔lg100+lg(lga)〕2+lg(lga)=2〔2+lg(lga)〕2+lg(lga)=2.4已知log2x=log3y=log5z<0,比较x,3y,5z的大小.解析已知是对数等式,要比较大小的是根式,根式能转化成指数幂,所以,对数等式应设法转化为指数式.解答设log2x=log3y=log5z=m<0.则x=2m,y=3m,z=5m.x=(2)m,3y=(33)m,5z=(55)m.下面只需比较2与33,55的大小:(2)6=23=8,(33)6=32=9,所以2<33.又(2)10=25=32,(55)10=52=25,∴2>55.∴55<2<33. 又m<0,图2-7-1考查指数函数y=(2)x,y=(33)x,y=(55)x在第二象限的图像,如图2-7-1?解题规律①转化的思想是一个重要的数学思想,对数与指数有着密切的关系,在解决有关问题时要充分注意这种关系及对数式与指数式的相互转化.②比较指数相同,底不同的指数幂(底大于0)的大小,要应用多个指数函数在同一坐标系中第一象限(指数大于0)或第二象限(指数小于0)的性质进行比较?①是y=(55)x,②是y=(2)x,③是y=(33)x.指数m<0时,图像在第二象限从下到上,底从大到小.所以(33)m<(2)m<(55)m,故3y<x<5z.潜能挑战测试1(1)将下列指数式化为对数式:①73=343;②14-2=16;③e-5=m.(2)将下列对数式化为指数式:①log128=-3;②lg10000=4;③ln3.5=p.2计算:(1)24+log23;(2)2723-log32;(3)2513log527+2log52.3(1)已知lg2=0.301 0,lg3=0.477 1,求lg45;(2)若lg3.127=a,求lg0.031 27.4已知a≠0,则下列各式中与log2a2总相等的是()A若logx+1(x+1)=1 ,则x的取值范围是()A已知ab=M(a>0,b>0,M≠1),且logMb=x,则logMa的值为()A若log63=0.673 1,log6x=-0.326 9, 则x为()A若log5〔log3(log2x)〕=0,则x=.98log87·log76·log65=.10如果方程lg2x+(lg2+lg3)lgx+lg2·lg3=0的两根为x1、x2,那么x1·x2的值为.11生态学指出:生物系统中,每输入一个营养级的能量,大约只有10%的能量流到下一个营养级.H1→H2→H3→H4→H5→H6这条生物链中(Hn表示第n个营养级,n=1,2,3,4,5,6).已知对H1输入了106千焦的能量,问第几个营养级能获得100千焦的能量?12已知x,y,z∈R+且3x=4y=6z,比较3x,4y,6z的大小.13已知a,b均为不等于1的正数,且axby=aybx=1,求证x2=y2.14已知2a·5b=2c·5d=10,证明(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).15设集合M={x|lg〔ax2-2(a+1)x-1〕>0},若M≠?,M?{x|x<0},求实数a的取值范围.16在张江高科技园区的上海超级计算中心内,被称为“神威Ⅰ”的计算机运算速度为每秒钟384 000 000 000次.用科学记数法表示这个数为N=,若已知lg3.840=0.584 3,则lgN=.17某工厂引进新的生产设备,预计产品的生产成本比上一年降低10%,试问经过几年,生产成本降低为原来的40%?(lg2=0.3, lg3=0.48)18某厂为适应改革开放,完善管理机制,满足市场需求,某种产品每季度平均比上一季度增长10.4%,那么经过y季度增长到原来的x倍,则函数y=f(x)的解析式f(x)=.名师助你成长1.(1)①log7343=3.②log1416=-2.③lnm=-5.(2)①12-3=8.②104=10 000.③ep=3.5.2.(1)48点拨:先应用积的乘方,再用对数恒等式.(2)98点拨:应用商的乘方和对数恒等式.(3)144点拨:应用对数运算性质和积的乘方.3.(1)0.826 6点拨:lg45=12lg45=12lg902=12(lg32+lg10-lg2).(2)lg0.031 27=lg(3.127×10-2)=-2+lg3.127=-2+a4.C点拨:a≠0,a可能是负数,应用对数运算性质要注意对数都有意义.5.B点拨:底x+1>0且x+1≠1;真数x+1>0.6.A点拨:对ab=M取以M为底的对数.7.C点拨:注意0.673 1+0.326 9=1,log61x=0.326 9,所以log63+log61x=log63x=1.∴3x=6, x=12.8.x=8点拨:由外向内.log3(log2x)=1, log2x=3, x=23.9.5点拨:log87·log76·log65=log85, 8log85=5.10.16点拨:关于lgx的一元二次方程的两根是lgx1,lgx2. 由lgx1=-lg2,lgx2=-lg3,得x1=12,x2=13.11.设第n个营养级能获得100千焦的能量,依题意:106·10100n-1=100,化简得:107-n=102,利用同底幂相等,得7-n=2,或者两边取常用对数也得7-n=2.∴n=5,即第5个营养级能获能量100千焦.12?设3x=4y=6z=k,因为x,y,z∈R+,所以k>1.取以k为底的对数,得:x=1logk3,y=1logk4,z=1logk6.∴3x=3logk3=113logk3=1logk33,同理得:4y=1logk44,6z=1logk66.而33=1281,44=1264,66=1236,∴logk33>logk44>logk66.又k>1,33>44>66>1,∴logk33>logk44>logk66>0,∴3x<4y<6z.13.∵axby=aybx=1,∴lg(axby)=lg(aybx)=0,即xlga+ylgb=ylga+xlgb=0.(※)两式相加,得x(lga+lgb)+y(lga+lgb)=0.即(lga+lgb)(x+y)=0.∴lga+lgb=0 或x+y=0.当lga+lgb=0时,代入xlga+ylgb=0,得:(x-y)lga=0, a是不为1的正数lga≠0,∴x-y=0.∴x+y=0或x-y=0,∴x2=y2.14.∵2a5b=10,∴2a-1=51-b.两边取以2为底的对数,得:a-1=(1-b)log25. ∴log25=a-11-b(b≠1). 同理得log25=c-11-d(d≠1).即b≠1,d≠1时,a-11-b=c-11-d.∴(a-1)(1-d)=(c-1)(1-b),∴(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).当b=1,c=1时显然成立.15.设lg〔ax2-2(a+1)x-1〕=t (t>0),则ax2-2(a+1)x-1=10t(t>0).∴10t>1 ,ax2-2(a+1)x-1>1,∴ax2-2(a+1)x-2>0.①当a=0时,解集{x|x<-1}?{x|x<0};当a≠0时,M≠?且M?{x|x<0}.∴方程ax2-2(a+1)x-2=0 必有两不等实根,设为x1,x2且x1<x2,则②当a>0时,M={x|x<x1,或x>x2},显然不是{x|x<0}的子集;③当a<0时,M={x|x1<x<x2}只要:a<0,Δ=4(a+1)2+8a>0,x1+x2=2(a+1)a<0,x1·x2=-2a>0.解得3-2<a<0,综上所求,a的取值范围是:3-2<a≤0.16.N=3.840×1011, lgN=11.584 3.17.设经过x年,成本降为原来的40%.则(1-10%)x=40%,两边取常用对数,得:x·lg(1-10%)=lg40% ,即x=lg0.4lg0.9=lg4-1lg9-1=2lg2-12lg3-1=10.所以经过10年成本降低为原来的40%.18.f(x)=log1.104x〔或f(x)=lgxlg1.104〕.点拨:设原来一个季度产品为a,则a(1+10.4%)y=xa,∴y=log1.104x.。