八年级科学上册4.2.2研究串、并联电路的电流特点习题课件(新版)浙教版

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探究串、并联电路的电流规律-PPT课件

探究串、并联电路的电流规律-PPT课件
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探究并联电路的电流规律
实验结果记录表:
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探究并联电路的电流规律
提出问题: 并联电路中各点的电流之间有什么关系? 猜想与假设: 设计实验: 进行实验: 分析和论证:并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
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探究串、并联电路的电流规律
评估与交流:
知识应用:
1.某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、 两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分 别为200mA、1 A、300mA和250mA.如果干路中 的电流不许超过3A,这些用电器是否可以同时使 用?
探究串、并联电路的电流规律
1
探究串联电路的电流规律
A
Bபைடு நூலகம்
C
2
探究串联电路的电流规律
提出问题: 串联电路中各点的电流之间有什么关系?
猜想与假设:
设计实验:
A BC
进行实验:
分析和论证:
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探究串联电路的电流规律 (设计与进行试验)
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探究串联电路的电流规律 A B C
实验结果记录表:
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探究串联电路的电流规律
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探究并联电路的电流规律
提出问题: 并联电路中各点的电流之间有什么关系?
猜想与假设:
支路 干路
设计实验:
支路
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探究并联电路的电流规律
提出问题: 并联电路中各点的电流之间有什么关系? 猜想与假设: 设计实验: 进行实验: 分析和论证:
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探究并联电路的电流规律
-+
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探究并联电路的电流规律 -+
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探究串、并联电路的电流规律

知识应用:
两个电灯接在同一电路中,用电流表测

初二科学上册《串联电路和并联电路的电流》课件浙教版

初二科学上册《串联电路和并联电路的电流》课件浙教版


•6、如图所示,当开关断开时, 电流表的示数为 0.2A, 则通过L1的电•流0.2为A______, 当开关闭合时, 电流表的示数为•0______.
•L2 •L1

•7、如图所示,试将图乙中电路元件照 图甲所示电路图连线,连线不要交叉。
•+ •_
•甲 •乙
•L2
•L
1
•M
•A •B

•2、如图所示 电路中叙述正 确的是( •D)

•3、如图所示,是测量电流强度的连线图 ,请画出它中, 当开关都闭合时电流表A1读 数为0.4A, 表A读数为0.9A, 则A2的读数为 •0.5 _____A.

•5、甲乙两灯串联在电路中, 发现甲灯比乙 灯亮, 则通过它们的电流_•一______大
初二科学上册《串联电路和 并联电路的电流》课件浙教


•串联电路电流处处相等 (I= I1 = I2) •I
•b 1
•L1
•L2
•c •I
•串联电路,电流在不同 的位置有何特点呢?
•S
2
•-
•+ •a
•I

•并联电路 •干路里的总电流等于各支路电流之

•L1和
•I1
•并联电路,干路电流和
•L2 支路电流有何关系? •I2
•I
•-
•+

•电路简图
•L1
•I •I1
•L2 •I2
•I1 =I2=I
•I1
•L1
•I
•I2
•L2
•I= I1 +I2

• 2.在如图所示电路中,能用电流表测 出L1中的电流强度的图是( •A )

浙教版B本八年级上册科学习题课件第4章4.2.2研究串并联电路电流的特点

浙教版B本八年级上册科学习题课件第4章4.2.2研究串并联电路电流的特点

夯实基础·巩固练
3.如图所示电路,下列分析正确的是( C ) A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流 B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流 C.闭合S1、S2时,L1、L2 并联,A2测L2电流 D.闭合S1、S2时,L1、L2 串联,A1、A2示数相等
夯实基础·巩固练
探究培优·拓展练
13.【中考·绥化】“智多星”学习小组对“串联电路中电流 处处相等”这个知识表示怀疑,他们认为电流流过小 灯泡,小灯泡发光了,电流应该会减小!于是他们想 通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论 是否正确。请写出所需要的实验器材名称 _电__源__、__开__关__、__导__线__、__小__灯__泡__、__电__流__表_______________ ,
【点拨】只闭合S1时,L1发光;只闭合S2时,L1、L2均 不发光;闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流,所 以C正确。
夯实基础·巩固练
4.有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡,当将其接入电 源时,电源插头处的电流为200 mA,那么通过第10 只小灯泡的电流是___2_0_0___mA;学校的干路允许通 过的最大电流是20 A,每盏日光灯的电流约为300 mA,则学校里最多可安装___6_6____盏这样的日光灯。
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1C 2D 3C 6 1.2 7 并;L2断路
4
200 66
; 5
8
答案显示
0.3
9D
10 B
11
(1)A (2)不相同 (3)1.5 A;选用电流表 小量程,却按大量程读数了
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答案显示
12 (1)试触 (2)图略。 (3)电流表A短路 (4)更换不同规格的灯泡

八年级科学上册 第四章 第2节 第2课时 串、并联电路电流特点课件 浙教版

八年级科学上册 第四章 第2节 第2课时 串、并联电路电流特点课件 浙教版

串联电路电流特点
1.(5分)如图所示的串联电路,闭合开关时( D ) A.通过A点电流大于B点的电流 B.通过B点电流大于C点的电流 C.通过A点电流大于C点的电流 D.通过A、B、C三点的电流相等
2.(5分)L1和L2两只灯泡串联在某电路中,闭合开关后发现 L1很亮,L2较暗,那么( C )
A.L1中的电流较大 B.L2中的电流较大 C.L1和L2中的电流是相等的 D.由于灯的亮暗不同,故无法比较电流大小
A点的电流IA 0.24安
B点的电流IB 0.24安
C点的电流IC 0.24安
通过上述表格中的电流数据可得出的结论是_ 串联电路中,. .电流处处相等 。
(3)通过小亮同学所做实验的现象,你还想知道些什么? 灯泡的暗亮与什么有关。
并联电路电流特点 6.(5分)根据如图所示电路及两只电流表的示数,可知道灯泡 L1中的电流是( C )
三、实验探究题 (8分) 19.如图甲所示是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的 电路。 (1)请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线,使电路符合实验 要求。你选择撤掉的是_b_导线。 (2)撤掉多余的导线后,闭合开关,电流表的读数如图乙所示 ,其读数是_0.34_安。
17.在如图所示的电路中,若 的读数是 0.2 A, 的读数是 0.5 A,则 的读数是 0.7A ,通过 L1 的电流是_ 0.2A 。
第17题图
第18题图
18.如图所示的电路,开关闭合时电流表甲测量的是通过灯
_L2_(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流,电流表乙测量的是 通过灯_L1和L2_(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流。L1和L2 两只灯泡是并_联 _(填“串联”或“并联”)关系。
(2)实验步骤与现象:①开关在1处时,同时控制灯L1和L2 ;开关接在2处时,只控制灯L1的亮灭;开关接在3处时,只 控制灯L2的亮灭。②电流表接在1、2、3三个位置时,读数 不同。接在位置1时的读数等于接在另外两个位置时的读数

【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 4.2.2 电流的测量-串、并联电路的电流规律(学生版)

【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 4.2.2 电流的测量-串、并联电路的电流规律(学生版)

第4章电路探秘4.2-2电流的测量-串、并联电路的电流规律目录 (1) (1) (2) (4) (7)1.串联电路的电流规律特点:串联电路中电流处处相等。

如图所示,将电流表分别接在电路中a、b、c处,测出通过各处的电流分别为I a、I b、I c,它们之间的关系是I a=I b=I c。

2.并联电路的电流规律特点:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。

如图所示,将电流表分别接在电路中A、B、C处,测出通过各处的电流分别为I A、I B、I C,它们之间的关系是I A=I B+I C。

1.遇到电路图与电流表读数的问题,首先判断电路的连接方式,明确电流表测量的是哪段电路中的电流,然后结合电流表的读数,根据对应电路的电流特点计算即可。

2.实验探究注意点(1)串联电路电流的特点本实验为什么选用两个不同规格的灯泡?而且要多次换用不同规格的灯泡进行实验呢?避免实验结论的特殊性;使实验结论更具普遍性。

通过探究你得到的串联电路的电流特点是什么?串联电路中电流处处相等(I=I1=I2)。

(2)并联电路电流的特点通过探究你得到的并联电路的电流特点是什么?并联电路中干路电流等于各支路电流的和(I=I1+I2)。

【注意】在并联电路中若两个用电器的规格完全相同,通过它们的电流相等03.为了防止实验数据的偶然性,应用改变电池的节数、更换不同规格的小灯泡等方式进行多次测量。

4.串联电路中电流相等不是电路中的电流一成不变,一个用电器的电流改变,流过其他用电器的电流也改变,但此时也是相等的。

5.两个用电器接在同一电路中,电流相等时不一定串联,电流不相等时一定并联.【例1】如图所示,当开关闭合后,电流表A1和A2的示数与开关闭合前相比较,下列说法中正确的是( )A.A l不变,A2增大B.A1和A2的示数都增大C.A1和A2的示数都减小D.A1减小,A2增大【例2】小鑫同学在用电流表测电路中的电流时,设计了如图所示的电路图。

(1)请你根据小鑫所画电路图,用笔画线代替导线连接实物电路(要求导线不能交叉)。

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