【中小学资料】山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第二周考试试题

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2017-2018学年山西省太原市第五中学高一入学考试语文试卷 Word版含解析

2017-2018学年山西省太原市第五中学高一入学考试语文试卷 Word版含解析

2017-2018学年山西省太原市第五中学高一入学考试语文一、基础(25分)1、默写:(10分)(1)蒹葭萋萋,_______________。

(《诗经·蒹葭》)(2)四面歌残终破楚,_______________。

(秋瑾《满江红》)(3)_______________,赏赐百千强。

(北朝民歌《木兰诗》)(4)_______________,其不善者而改之。

(《论语》)(5)斯是陋室,_______________。

(刘禹锡《陋室铭》)(6)_______________,_______________,上下一白。

(张岱《湖心亭看雪》(7)小大之狱,_______________,必以情。

(《曹刿论战》)(8)_______________,_______________,行天下之大道。

(《孟子》)【答案】(1)白露未晞(2)八年风味徒思浙(3)策勋十二转(4)择其善者而从之(5)惟吾德馨(6)雾凇沆砀天与云与山与水(7)虽不能察(8)居天下之广居立天下之正位【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。

填空式默写相对容易,考生需熟记课文内容,写出相应的上下句即可。

注意易错字词,如“晞”“徒”“勋”“惟”“沆砀”等。

2.下列加线字的注音无误的一项是A.秀颀(qí) 颓唐(tuī)黝黑(yōu)红装素裹(guǒ)B.半晌(shǎng)溃退(kuì) 木讷(nè) 破绽(zhàn)百出C.惊骇(hài) 寒伧(chèn) 星宿(sù) 义愤填膺(yīng)D.庇佑(pì) 悄怆(chuàng) 阡陌(xiān)良莠不齐(yǒu)【答案】B【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

A项,颓唐(tuí),黝黑(yǒu);C项,寒伧(chen),星宿(xìu);D项,庇佑(bì),阡陌(qiān)。

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第二周考试试题

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第二周考试试题

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第二周考试试题一、论述类文本阅读(每小题2分,共6分)阅读下面的文字,完成1-3题。

唐人古体古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。

它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。

不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。

五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生新变。

唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化,要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓,加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化,更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。

一般说来,较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景,唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅,不仅抒写波澜起伏的情感心理活动,还直接叙述事件,刻画人物,铺排场景,生发议论,使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。

唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的,如王、孟、韦、柳,但较为少见。

不构成唐人古诗的主流。

另外,在音节上,唐代古诗受今体诗的影响,或则吸取声律的和谐与对仗的工整,或则有意走上反律化的途径,皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。

所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”,并不算错。

只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发,贬抑唐人古诗的成就,甚至宣言“唐无五言古诗”(李攀龙《唐选诗序》),那就太过分了。

清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品,于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家,还说是“四唐古诗之变,可以略睹焉”(《古诗选·五言诗凡例》),显示出同一偏见。

倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”,它以敷陈充畅为特色,不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺,可谓通达之见。

山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第一周考试试题不分版本

山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第一周考试试题不分版本

山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第一周考试试题不分版本山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第一周考试试题不分版本山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第一周考试试题一、选择题〔60分,每题4分〕1.依次填入以下各句横线处的成语,最恰当的一组是〔4分〕①客居他乡的人多半会有去国怀乡的零落之感、孤蓬万里的身世之悲,而真的久居下来了,却又像______,尽管未“日啖荔枝三百颗〞,也清楚愿意“不辞长作岭南人〞。

②延边军分区原副司令员金文元退休后回到山村,______的他育山林、种草药、养林蛙、引黄牛,立志让荒山变成林海,让穷山沟变成“聚宝盆〞。

③随着中国社会老龄化问题日益凸显,我们需要更多______的老干部,继续奋斗在各行各业的前线,发挥余热,奉献社会。

A.老马恋栈老骥伏枥老当益壮 B.老当益壮老马恋栈老骥伏枥C.老马恋栈老当益壮老骥伏枥 D.老骥伏枥老当益壮老谋深算2.以下各句中,加点的成语使用全都恰当的一项为哪一项〔4分〕①过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长....,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福。

②他们俩在结拜为兄弟时曾经海誓山盟....,永不背叛,可到了商战的关键时刻,竟成了仇敌。

③在文学结构主义看来,尤其在法国,深度语法结构分析和对话语的修辞分析是形.影相随...的。

④如果他们对中国政府的严正声明和强烈抗议置假设罔闻.....,一意孤行,必将自食其果。

⑤这里很多儿童都患有癌症或者等待心脏移植手术,医院那么为他们准备了玩具。

但是最近这些玩具开始不胫而走....,这引起了医院相关部门的注意。

⑥冬日的黄山大雪纷飞、雾凇晶莹、日出壮美、云海磅礴、蓝天如洗,且冬雪与黄山的奇松、怪石、云海、秀峰等美景完美结合,相互映衬,真是巧夺天工....。

A. ①③⑤B. ①④⑥C. ②③④D. ②⑤⑥3.以下各句中加点成语的使用,全都不正确的一项为哪一项〔4分〕①昨日,著名画家刘乾饱蘸浓墨,笔走龙蛇....,创作了喜迎党的十九大的画作《太平盛世》,这幅作品于今日在市博物馆展出。

【配套K12】山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第四周考试试题

【配套K12】山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第四周考试试题

教育配套资料K12教育配套资料K12山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第四周考试试题一、名著阅读(60分)请阅读一本自己喜欢的书,完成1—2题。

1.好句摘录(1)______________________________________________________________________ (2)______________________________________________________________________ 2.读书感悟(150—200字) 二、小说阅读(40分)阅读下面的文字,完成3~4题。

梨花白刘建超梨花白在老街唱红时,年方十六岁。

梨花白六岁开始跟着师傅学艺,拜在梅派名师门下。

在老街首次登台时,正值梨花满天,一院春色,师傅便给她起了个艺名梨花白。

梨花白登台唱的是梅派经典剧目《贵妃醉酒》。

梨花白扮相俊秀,嗓音甜润,念白、唱腔、舞蹈、水袖,一招一式,举手投足都深谙梅派风韵,把老街人听得如醉如痴。

梨花白走出戏楼已是午夜,一轮弯月苍白地挂在丽京门的檐角,青石板路泛着幽幽的冷光。

一辆车轻轻地来到她的面前,拉车的是一个和她年纪差不多的小伙子。

老街人歇息的早,天黑收店,吃饭睡觉。

半夜里是不会有啥生意的,尤其是个拉车的。

“这么晚了,还没有收工?”小伙子憨憨地笑笑:“我是在等你,天黑,路上怕不安全。

”梨花白好生感动。

说了句:“去怡心胡同。

”车子在青石板路上轻快地颠簸起来。

老街的戏园子在城外两里地。

从丽京门到戏园子,一色的青石板路。

青石板路在戏班子唱戏时才热闹一下,沿街两边卖各种小营生的摊贩忙碌着,多半是些卖小吃、水果的。

在这里可以吃到纯正的不翻汤、浆面条、绿豆丸子汤。

戏散人静,青石板路便又恢复了冷清。

车子在青石板路上微微颠簸,却很舒适。

许是太累了,梨花白在轻微的颠簸中闭上眼睛睡了。

拉车的小伙子放慢了脚步,双手攥紧车把,让车子走得更平稳些。

怡心胡同到了,小伙子不忍心叫醒梨花白,车子拐过头又跑了回去。

山西太原市第五中学高一3月第三次周练语文试题word版含答案

山西太原市第五中学高一3月第三次周练语文试题word版含答案

一、选择题(40分,每小题4分)1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A.登上黄山光明顶放眼眺望,起伏的群山座座相连,绵延不断....,延伸到远方,消失在迷茫的天际。

B.在2009斯诺克英国锦标赛上,丁俊晖不孚众望....,以十比八的比分击败排名世界第一的希金斯,取得冠军,蓄势三年再次捧杯。

C.没有刘备与诸葛亮齐心协力,勠力同心....,单凭小小的蜀国,怎能在强敌的威压下建立大好局面呢?D.新组建的这支足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底怎么样,还不得而知,我们将拭目以待....。

2.下列各句中,没有语病的一句是A.今年的电力供需紧张状况将有所解决,拉闸限电现象会相应减少,但整体上看仍然偏紧。

B.气候条件和地理环境尽管都极端不利,但抗震救灾的勇士们仍然克服了重重困难,保证了灾区道路的有序畅通。

C.房地产界的专家认为,全国性的平均房价的变动只是反映一个绝对水平,无法客观反映地域结构、房屋结构、质量改善等实际变化。

D.今年11 月以来,大雾天气给人们出行带来不便。

气象机构预测,近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区,对驱散大雾起到积极作用。

3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(3分)①站在昆明湖边②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感③皇家园林在这秋阳照耀下显得既庄严灿烂④又倒映在昆明湖如镜的水面上⑤天高日朗,缕缕白云飘在蓝天⑥又典雅秀丽⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图⑧我看着天,看着云,看着这一幅园林美景A.⑤④⑦③⑥①⑧②B.③⑥①②⑧④⑤⑦C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.①⑧②③⑥⑤④⑦4.下列词语中对加点词的解释有误的一项是()A.开国何茫然..茫然:完全不知道的样子B.扪.参历井仰胁息扪:触摸C.使人听此凋.朱颜凋:使…凋谢,这里指脸色由红润变成铁青D 以手抚膺..坐长叹抚膺:抚摸着双腿5.《蜀道难》这首诗,想象丰富,大胆夸张,下列各句中,不含夸张修辞的一项是()A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁D.所守或匪亲,化为狼与豺6.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是()A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼7.“床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是()A.窗户B.井上的围栏C.门D.卧具8.下面诗句中的哪一句,选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中()A.欲穷千里目,更上一层楼;B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关;C.海内存知己,天涯若比邻;D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

【配套K12】山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第二周考试试题

【配套K12】山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第二周考试试题

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第二周考试试题一、论述类文本阅读(每小题2分,共6分)阅读下面的文字,完成1-3题。

唐人古体古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。

它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。

不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。

五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生新变。

唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化,要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓,加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化,更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。

一般说来,较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景,唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅,不仅抒写波澜起伏的情感心理活动,还直接叙述事件,刻画人物,铺排场景,生发议论,使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。

唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的,如王、孟、韦、柳,但较为少见。

不构成唐人古诗的主流。

另外,在音节上,唐代古诗受今体诗的影响,或则吸取声律的和谐与对仗的工整,或则有意走上反律化的途径,皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。

所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”,并不算错。

只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发,贬抑唐人古诗的成就,甚至宣言“唐无五言古诗”(李攀龙《唐选诗序》),那就太过分了。

清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品,于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家,还说是“四唐古诗之变,可以略睹焉”(《古诗选·五言诗凡例》),显示出同一偏见。

倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”,它以敷陈充畅为特色,不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺,可谓通达之见。

山西省太原市第五中学18学年高一英语下学期3月第四周考试试题

山西省太原市第五中学18学年高一英语下学期3月第四周考试试题

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一英语下学期3月第四周考试试题I 根据汉语提示、首字母或提示词完成句子,注意形式变化。

(每小题1分, 共10分)1._______ (face) with economic crisis, many companies had to declare bankruptcy(破产).2. The_______ (代表)from all walks of life have arrived in Beijing to attend the 19th CPC National Congress.3. Air bags are a standard ________ (特点) in most new cars.4. Flooding is likely in some coastal r____ of the Northeast during the early part of this week.5. Fresh farm p________ is always preferred by many housewives.6. He failed to win a seat in ________ (议会).7. It is in constantly overcoming diseases and challenges that human society moves towards ________ (civil) and progress.8. The man sitting ________ (在…对面) us is smiling at me.9. Not everyone thinks that the ______ (govern) is being particularly generous.10. The still-incomplete Sagrada Familia, which was designed by the famous a_______, is the most-visited monument in Spain.II 根据汉语翻译完成句子。

山西省太原市第五中学高二语文下学期3月第四周考试试题(2021年整理)

山西省太原市第五中学高二语文下学期3月第四周考试试题(2021年整理)

山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第四周考试试题1 / 81山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第四周考试试题编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第四周考试试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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山西省太原市第五中学2017-2018学年高二语文下学期3月第四周考试试题一、名著阅读(60分)请阅读一本自己喜欢的书,完成1—2题。

1.好句摘录(1)_______________________________________________________ _______________(2)_______________________________________________________ _______________2.读书感悟(150—200字)二、小说阅读(40分)阅读下面的文字,完成3~4题。

梨花白刘建超梨花白在老街唱红时,年方十六岁。

梨花白六岁开始跟着师傅学艺,拜在梅派名师门下.在老街首次登台时,正值梨花满天,一院春色,师傅便给她起了个艺名梨花白。

梨花白登台唱的是梅派经典剧目《贵妃醉酒》。

梨花白扮相俊秀,嗓音甜润,念白、唱腔、舞蹈、水袖,一招一式,举手投足都深谙梅派风韵,把老街人听得如醉如痴。

梨花白走出戏楼已是午夜,一轮弯月苍白地挂在丽京门的檐角,青石板路泛着幽幽的冷光.一辆车轻轻地来到她的面前,拉车的是一个和她年纪差不多的小伙子.老街人歇息的早,天黑收店,吃饭睡觉。

太原五中高1语文下册月月考质量检测试题.doc

太原五中高1语文下册月月考质量检测试题.doc

太原五中高一语文下册3月月考质量检测试题4太原五中高一语文下册3月月考质量检测试题太原五中高一语下册3月月考质量检测试题(附答案)2011—2012学年度第二学期月考(3月)高一语(作答时,将答案写在答卷纸上,否则无效)第Ⅰ卷阅读题一、古代诗阅读(30分)(一)言阅读(14分)阅读下面的言,完成1~4题。

温庭筠,字飞卿,旧名岐,并州人,宰相彦博之孙也。

少敏悟,天才雄赡①,能走笔成万言。

善鼓琴吹笛,云:“有弦即弹,有孔即吹,何必爨桐②与柯亭③也。

”侧词艳曲,与李商隐齐名,时号“温、李”。

才情绮丽,尤工律赋。

每试,押官韵,烛下未尝起草,但笼袖凭几,每一韵一吟而已,场中曰:“温八吟”。

又谓八叉手成八韵,名“温八叉”。

多为邻铺假手。

然薄行无检幅,与贵胄裴诚、令狐滈等饮博。

后夜尝醉诟狭邪间,为逻卒折齿,诉不得理。

举进士,数上又不第。

出入令狐绹相国书馆中,待遇甚优。

时宣宗喜歌《菩萨蛮》,绹假其新撰进之,戒令勿泄,而遽言于人。

绹又尝问玉条脱事,对以出《南华经》,且曰:“非僻书,相公燮理之暇,亦宜览古。

”又有言曰:“中书省内坐将军。

”讥绹无学,由是渐疏之。

自伤云:“因知此恨人多积,悔读《南华》第二篇。

”徐商镇襄阳,辟巡官,不得志,游江东。

大中末,山北沈侍郎主,特召庭筠试于帘下,恐其潜救。

是日不乐,逼暮先请出,仍献启千余言。

询之,已占授八人矣。

执政鄙其为,留长安中待除。

宣宗微行,遇于传舍,庭筠不识,傲然诘之曰:“公非司马、长史流乎?”又曰:“得非六参、簿、尉之类?”帝曰:“非也。

”后谪方城尉,中书舍人裴坦当制,忸怩含毫久之,词曰:“孔门以德行居先,为末。

尔既早随计吏,宿负雄名,徒夸不羁之才,罕有适时之用。

放骚人于湘浦,移贾谊于长沙,尚有前席之期,未爽抽毫之思。

”庭筠之官,士诗人争赋诗祖饯,惟纪唐夫擅场,曰:“凤凰诏下虽沾命,鹦鹉才高却累身。

”庭筠仕终国子助教。

竟流落而死。

(元•辛房《唐才子传》)【注释】①赡,才情丰富;②爨桐,蔡邕所制名琴焦尾;③柯亭,蔡邕用柯亭竹所制的笛子。

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期3月考试

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期3月考试

太原五中2017-2018学年度第二学期阶段性练习高 一 化 学出题:李桂荣 校对:高一化学组(2018.3.30)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27一、选择题(本大题共15个小题,每小题4分,共60分。

每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项填写到答卷纸的相应位置)1.国际无机化学命名委员会将长式周期表原先的主、副族号取消,从左往右改为18列,碱金属为第1列,稀有气体为18列,按这个规定,下列说法正确的是A .只有第2列元素的原子最外层有2个电子B .第1列元素统称为碱金属元素C .第3列元素种类最多D .第16、17列元素都是非金属元素2.元素X 形成的离子与钙离子的核外电子排布相同,且X 的离子半径小于负二价硫离子的半径。

X 元素为A .AlB .PC .ArD .K3.下列化合物中阳离子半径与阴离子半径之比最大的是( )A .LiIB .NaBrC .KClD .CsF4.下列各分子中所有原子都满足最外层为8电子结构的是A .HClB .BF 3C .PCl 5D .CO 25(A .X 、Y 元素的金属性 X <YB .一定条件下,Z 单质与W 的常见单质直接生成ZW 2C .Y 的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水D . W 的氢化物比Z 的氢化物稳定6.设某元素的原子核内的质子数为m ,中子数为n ,则下述论断正确的是( )A. 不能由此确定该元素的相对原子质量B. 这种元素的相对原子质量为m+n 90 232 232 90228 88 4 2C. 若碳-12原子质量为Wg,此原子的质量为(m+n)WgD. 核内中子的总质量小于质子的总质量7.已知钍( Th)的原子可发生下列放射性变化: Th X+ He 对元素X的推测错误的是()A. X的原子核外有6个电子层B. X的碳酸盐难溶于水C. X的最高正价为+2价D. X的最高价氧化物对应的水化物为强碱8.某周期的第ⅠA族元素的原子序数为x,那么同一周期第ⅢA族元素的原子序数为()A.肯定是x+2 B.肯定是x+2或x+8或x+32C.肯定是x+2或x+12或x+26 D.肯定是x+2或x+10或x+269.短周期金属元素甲~戊在元素周期表中的相对位置如右所示,下面判断正确的是A.原子半径:丙<丁<戊B.金属性:甲>丙C.最高价氧化物对应的水化物的碱性:丙>丁>戊D.最外层电子数:甲>乙10.关于碱金属单质的性质叙述错误的是A.在空气中燃烧的生成物都是过氧化物B.与水反应时都能生成碱和氢气C.熔沸点随原子序数增加而降低D.还原性随原子电子层数的增加而增强11.下列关于元素周期表和元素周期律的说法不正确的是()A.从氟到碘,单质的氧化性逐渐减弱,氢化物的还原性逐渐增强B.等物质的量的钠原子比铝原子失去电子数少,所以钠比铝的还原性弱C.从钠到氯,最高价氧化物的水化物碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强D.氧与硫为同主族元素,氧比硫的原子半径小,氧气比硫的氧化性强12.如图所示是部分短周期元素化合价与原子序数的关系图,下列说法正确的是()A.原子半径:Z>Y>XB.气态氢化物的稳定性:R>WC.WX3和水反应形成离子化合物D.Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物不能相互反应13.X、Y、Z是短周期中的三种相邻的元素,X和Y同周期,Y和Z同主族.这三种元素原子的最外层电子数总和是19,核内质子数总和是41,则X、Y、Z三种元素是下列各组中的A.N、O、SB.O、S、ClC.O、F、ClD.C、Si、P 14.W、X、Y、Z四种短周期元素在元素周期表中的相对位置如图所示,W的气态氢化物可与其最高价含氧酸反应生成离子化合物,下列说法正确的是A.X、Y、Z中最简单氢化物稳定性最弱的是YB.Z元素氧化物对应水化物的酸性一定强于YC.X元素形成的单核阴离子还原性强于YD.Z元素单质在化学反应中只表现氧化性15.短周期元素X、Y、Z、W 的原子序数依次增大,且原子最外层电子数之和为13。

山西省太原市第五中学2018届高三语文下学期3月阶段性练习试题(作文训练2,无答案)

山西省太原市第五中学2018届高三语文下学期3月阶段性练习试题(作文训练2,无答案)

山西省太原市第五中学2018届高三语文下学期3月阶段性练习试题作文训练作文论证方法训练一、写作指导议论文的写作过程中,合理运用论据证明论点是十分重要的。

可是,不少习作往往只注意引用论据,原文照搬,尽管论点正确、鲜明,论据也典型、可靠,但是由于没有进一步挖掘论据包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散,形成了论点、论据“两张皮”的现象,直接导致了论证无力的结果。

事例论据的剖析论证,也就是找准论据与论点之间的逻辑关系,借助于探因、假设、归纳、对比等技法打通内在事理关节,叙议结合,才会使得议论文更有说服力。

论据运用的主要矫正点对照表常见的论证方法有:因果分析法、反向假设法、列举归纳法、正反对举法、详略穿插法、引申类比法、道理佐证法等。

方法一:因果分析法因果分析法就是探究事例背后的深层次原因,从因果关系上把论点与论据联系起来,从而发现事物的本质,揭示其因果逻辑关系,使内容深刻。

如果论据陈述的是结果,那么就可分析其产生的原因,这叫做“探因”;如果论据陈述的是原因,那么就可推出结果,这叫做“究果”。

我们写作时可以用因果关系复句来表达。

关联词语有“因为……所以……”、“之所以……是因为……”、“因为……所以……因此……”等。

或者用“为什么”来领起“探因”,用“结果怎样呢”来领起“究果”。

例如:法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅,研究数学只是他的业余爱好。

但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就……为什么费尔马在政坛勤奋一生,却没能结出硕果,而在数学方面成绩斐然呢?这是由于他没有搞政治的天赋和特长,在数学方面却具备非凡的思维能力和创新精神。

由此看来,门捷列夫所说的“终生努力,便成天才”并不是放之四海而皆准的。

在叙述事例之后,先用一个“为什么”把问题引向深处,接着用“这是由于”透彻地揭示了费尔马资质的优劣,导出了“由此看来”的结论。

这样的分析使论证环环相扣,层层深入,显示论证的度。

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题解析(解析版) Word版含解析

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题解析(解析版) Word版含解析

2017-2018学年一、文言文阅读(16分)阅读下面的文言文段,完成后面题。

魏其侯窦婴者,字王孙,孝文皇后从兄子也。

父观津人也,喜宾客。

孝文时,婴为吴相,病免。

孝景初即位,为詹事。

梁孝王者,孝景弟也,其母窦太后爱之。

梁孝王朝,因昆弟燕饮。

是时上未立太子,酒酣,从容言曰:“千秋后传梁王。

”太后欢。

婴引.卮酒进上,曰:“天下者,高祖天下,父子相传,此汉之约也,上何以得擅传梁王!”太后由此憎婴。

婴亦薄其官,因病免。

太后除婴门籍,不得入朝请。

孝景三年,吴楚反,上察宗室诸窦毋如窦婴贤,乃召婴,婴入见,固辞谢病不足任。

太后亦惭。

于是上曰:“天下方有急,王孙宁可以让.邪?”乃拜婴为大将军,赐金千斤。

婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。

所赐金,陈之廊庑下,军吏过,辄令财取为用,金无入家者。

窦婴守荥阳,监齐赵兵。

七国兵已尽破,封婴为魏其侯。

诸游士宾客争归.魏其侯。

孝景时每朝议大事,条侯、魏其侯,诸列侯莫敢与亢礼。

孝景四年,立栗太子,使魏其侯为太子傅。

孝景七年,栗太子废,魏其数争不能得。

魏其谢病,屏居蓝田南山之下数月,诸窦宾客辩士说之,莫能来。

梁人高遂乃说魏其曰:“能富贵将军者,上也;能亲将军者,太后也。

今将军傅太子,太子废而不能争;争不能得,又弗能死。

自引谢病,屏闲处而不朝。

相提而论,是自明扬主上之过。

有如两宫螫.将军,则妻子毋类矣。

”魏其侯然之,乃遂起,朝请如故。

桃侯免相。

窦太后数言魏其侯。

孝景帝曰:“太后岂以为臣有爱,不相魏其?魏其者,沾沾自喜耳,多易。

难以为相,持重。

”遂不用,用建陵侯卫绾为丞相。

窦太后崩。

魏其失窦太后。

益疏不用,无势。

(节选自《史记》卷一百七,有删改)1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(2分)A.王孙宁可以让.邪让:推辞B.婴引.卮酒进上引:牵引C.诸游士宾客争归.魏其侯归:归附D.有如两宫螫.将军螫:同“蜇”,加害2.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是(2分)A.①上何以.得擅传梁王②张胜许之,以.货物与常B.①窦婴亦薄其官,因.病免②因.宾客至蔺相如门谢罪C.①太子废而.不能争②秦以城求璧而.赵不许D.①魏其侯然之,乃.遂起,朝请如故②今君乃.亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君3.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是(2分)A.担任大将军后,窦婴向皇上举荐贤才,并且不贪财物,皇上赏赐的千斤之金窦婴都没享用分文,而是让下属根据他们自己的需要取用。

山西省太原市第五中学2018届高三语文下学期3月阶段性练习试题(作文训练3,无答案)

山西省太原市第五中学2018届高三语文下学期3月阶段性练习试题(作文训练3,无答案)

山西省太原市第五中学2018届高三语文下学期3月阶段性练习试题作文训练一、理论基础:议论文的写作思路,是议论文写作过程中思维运行的轨道。

如果不懂得开拓思路,就会“山穷水尽疑无路”,写作议论文“冰泉冷涩弦凝绝”;如果善于拓展思路,就会“柳暗花明又一村”,写起议论文“间关莺语花底滑”。

那么,该怎样纵横拓展议论文写作的思路呢?议论文要纵横拓展深入论证就要学会切分论点,一般有以下几种方法:第一,用对比的方法分割分论点。

这是最常用的而且最易于掌握的方法。

一般是在正面论证之后,再从其反面加以论证。

这就分割出两个对立统一的分论点。

正反对比,观点鲜明,说服力就很强。

如:开卷有益吗?正面论证多读好书,有益;反面论证多读坏书,无益。

第二,用并列的方法分割分论点。

分论点之间的关系是平行的、并列的,适宜于论证论题中的几种现象、原因、性质或若干解决问题的办法。

用并列的方法分割分论点,思路清晰,说理方便,但要求学生有较强的横向思维的能力和归纳概括能力。

如: 1、“这山望着那山高”新解(是什么)①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;③这山望着那山高,是一种开拓进取的精神;④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

2、贫困也是一笔财富(为什么)①贫困可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变;②贫困可以培养人的意志和毅力;③贫困能增长人的能力,人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

浅说“滴水穿石”(为什么)①“滴水穿石”在于目标明确专一。

②“滴水穿石”在于坚持不懈。

③“滴水穿石”在于从不妄自菲薄。

3、人生的加减法(怎么办)①面对人生,要坚守本心,不去盲从。

②面对人生,要加一点奋斗,减一点安逸。

③面对人生,要加一点奉献,减一点索取。

第三,用层进的方法分割分论点。

此法大的方面是按提出问题(是什么)、分析问题(为什么)、解决问题(怎么办)的思路安排结构顺序;小的方面,表现在“分析问题”部分,论证时各个层次是层层深入、步步推进的关系。

山西省太原市2017-2018学年高一下学期期末考试语文含答案

山西省太原市2017-2018学年高一下学期期末考试语文含答案

太原市2017~2018学年第二学期高一年级期末考试语文试卷一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1~3题。

在杂剧产生以前,正统的诗文一直占据着文坛的统治地位,而宋元时期戏曲小说的逐渐勃兴,可以说从根本上改变了这种状态。

读元明杂剧,既要看到它与我国传统文学艺术的联系,更要注重它的特殊性。

说到联系,我们不能不注意到古老的诗歌传统对元明杂剧的深刻影响,它首先是诗的戏剧,是“美文舞蹈的、诗韵兼全的”一种艺术形式。

元明杂剧不仅汲取了诗词歌赋的韵律之美、意境之美,还熔铸了诗的灵魂和精神。

只要认真读一读《西厢记》《汉宫秋》等杰作中优美的曲词,就不难领略到这一点。

如明人何良俊评郑光祖的《倩女离魂》之[圣药王]曲曰:“清丽流便,语人本色;然殊不浓郁,宜不谐于俗耳也。

”然而,元明杂剧毕竟是一种新的艺术形式。

它的曲词必须与情境、矛盾冲突以及人物形象塑造有机结合起,甚至必须与表演艺术水乳交融。

《元曲选》的编订者臧晋叔谈到:“词本诗而亦取材于诗,大都妙在夺胎而止矣。

曲本词而不尽取材焉,如六经语、子史语、二藏语、稗官野乘语,无所不供其采掇,而要归断章取义,雅俗兼收,串合无痕,乃悦人耳。

”杂剧展现的是广阔的社会生活画面,故须兼收并蓄,雅俗共赏,便是所谓“情词稳称之难”。

王国维激赏《窦娥冤》第二折的[斗虾蟆]等曲,说:“此一曲直是宾白,令人忘其为曲,元初所谓当行家,大率如此。

”王国维是真正读懂读透了元曲,他不仅将其当作戏剧的文学剧本读,且当成美文读:“由是观之,则元剧实于新文体中自由使用新言语,在我国文学中,于《楚辞》《内典》外,得此而三。

”王氏在《宋元戏曲考》中说:“元曲之佳处何在?一言以蔽之,曰自然而已矣。

”同一著作中,他又指出“元剧最佳之处……亦一言以蔽之,曰有意境而已矣”。

足见王氏的“自然”与“意境”是密切相关的。

但是,元杂剧的“自然”与“有意境”又与诗词文赋不同,这就是它总体风格上的恣纵、奔放、朴野、犷悍,即本质上的自然之美,本色之趣。

【配套K12】山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第一周考试试题(无答案)

【配套K12】山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第一周考试试题(无答案)

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第一周考试试题一、论述类文本阅读(6分)阅读下面的文字,完成1~3题。

刘熙载在《艺概》中说:“诗人之忧过人也,诗人之乐过人也。

忧世乐天,固当如是。

”《红楼梦》中,神瑛侍者意欲下凡造历幻缘,则宝玉的精神中似有乐天之意;而绛珠仙子则欲随之下世为人,以一生所有眼泪还报其甘露之惠,则黛玉的精神中似更多忧世之心;宝玉喜聚,而黛玉则在聚时即以平静的心态准备迎接散的结局。

这里似乎包含着一个相反相成的人生命题。

从“好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”的结局来看,全篇则笼罩在对人生宿命般的悲剧性感受和大忧患中。

鲁迅谈到《红楼梦》时说:“悲凉之雾,遍布华林,然呼吸而领会之者,独宝玉而已。

”诚然如此。

不过,那应该是指黛玉逝后。

比起黛玉,宝玉应是后知后觉者。

《红楼梦》是一曲悲歌。

从第五回离恨天、灌愁海和痴情、结怨诸名目,从《红楼梦引子》曲文“趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷”,从四春之“元”“迎”“探”“惜”及“千红一窟”“万艳同杯”的谐音中,我们听到的是啼血的杜鹃那声声的悲鸣。

而那杜鹃便是曹雪芹,也便是林黛玉。

黛玉前身是绛珠仙子,她的知心丫环叫紫鹃。

紫鹃的寓意就是啼血的杜鹃,绛珠也就是红色的血泪;黛玉正是泣血的杜鹃,而曹雪芹也是泣血的杜鹃,他寄哭泣于黛玉,寄哭泣于《红楼梦》。

黛玉善泣,《枉凝眉》曲中有“想眼中能有多少泪珠儿”之句。

黛玉的悲泣非同凡响,感应花鸟,通于自然。

第二十六回中写黛玉,“独立墙角边花阴之下,悲悲戚戚呜咽起来”,“不期这一哭,那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声,俱忒楞楞飞起远避,不忍再听”。

《红楼梦》是一部痛史,黛玉的歌哭即曹雪芹的歌哭。

金陵十二钗,是作者半生感念与怀想的闺阁女子的化身,生命之花一一凋谢,怎不令作者悲慨万端,长歌当哭!将第一回中“自欲将以往所赖天恩祖德,锦衣纨绔之时,饫甘厌肥之日,背父兄教育之恩,负师友规谈之德,以至今日一技无成、半生潦倒之罪,编述一集,以告天下人”与经历了国破家亡惨痛变故的明末清初文学家、史学家张岱所撰的《陶庵梦忆?自序》比读,觉二者心绪苍凉,话语沉痛,何其相似。

【精品】太原市2017~2018学年高一第二学期期末考试语文试卷

【精品】太原市2017~2018学年高一第二学期期末考试语文试卷

太原市2017~2018学年第二学期高一期末考试语文试卷一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

在杂剧产生以前,正统的诗文一直占据着文坛的统治地位,而宋元时期戏曲小说的逐渐勃兴,可以说从根本上改变了这种状态。

读元明杂剧,既要看到它与我国传统文学艺术的联系,更要注重它的特殊性。

说到联系,我们不能不注意到古老的诗歌传统对元明杂剧的深刻影响,它首先是诗的戏剧,是“美文舞蹈的、诗韵兼全的”一种艺术形式。

元明杂剧不仅汲取了诗词歌赋的韵律之美、意境之美,还熔铸了诗的灵魂和精神。

只要认真读一读《西厢记》《汉宫秋》等杰作中优美的曲词,就不难领略到这一点。

如明人何良俊评郑光祖的《倩女离魂》之〔圣药王〕曲曰:“清丽流便,语人本色;然殊不浓郁,宜不谐于俗耳也。

”然而,元明杂剧毕竟是一种新的艺术形式。

它的曲词必须与情境、矛盾冲突以及人物形象塑造有机结合起来,甚至必须与表演艺术水乳交融。

《元曲选》的编订者臧晋叔谈到:“词本诗而亦取材于诗,大都妙在夺胎而止矣。

曲本词而不尽取材焉,如六经语、子史语、二藏语、稗官野乘语,无所不供其采掇,而要归断章取义,雅俗兼收,串合无痕,乃悦人耳。

”杂剧展现的是广阔的社会生活画面,故须兼收并蓄,雅俗共赏,便是所谓“情词稳称之难”。

王国维激赏《窦娥冤》第二折的〔斗虾蟆〕等曲,说:“此一曲直是宾白,令人忘其为曲,元初所谓当行家,大率如此。

”王国维是真正读懂读透了元曲,他不仅将其当作戏剧的文学剧本来读,且当成美文来读:“由是观之,则元剧实于新文体中自由使用新言语,在我国文学中,于《楚辞》《内典》外,得此而三。

”王氏在《宋元戏曲考》中说:“元曲之佳处何在?一言以蔽之,曰自然而已矣。

”同一著作中,他又指出“元剧最佳之处……亦一言以蔽之,曰有意境而已矣”。

足见王氏的“自然”与“意境”是密切相关的。

但是,元杂剧的“自然”与“有意境”又与诗词文赋不同,这就是它总体风格上的恣纵、奔放、朴野、犷悍,即本质上的自然之美,本色之趣。

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一英语下学期3月第一周考试试题

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一英语下学期3月第一周考试试题

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一英语下学期3月第一周考试试题一、完型填空。

阅读下面短文,从短文后各题所给的A。

B。

C 和D四个选项中,选出可以填入空自处的最佳选项。

(每小题2分,共40)As she had arthritis (关节炎), my grandmother had to use a walking stick to walk around. She was __1__ to my grandfather and always tried her best to __2__ his breakfast, lunch and dinner. He was a farmer. He cared for her __3__ as he cared for his land。

My grandmother couldn’t get out and work in the yard __4__ other people. She couldn't move without __5__. There was a flower garden outside in the front yard。

__6__ she sat on the couch to read or watch TV, she could __7__ her flowers. Different kinds of __8__ had been placed there lovingly by my grandfather。

My grandfather,who was so __9__ with the daily running of the fields, caring for the farm animals and his other full—time job, had __10__ time left to take care of the flower garden。

山西省太原市第五中学高一3月第四次周练语文试题Word版含答案

山西省太原市第五中学高一3月第四次周练语文试题Word版含答案

语文试题一、选择题(每小题4分,共60分)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.青冢义愤填赝潦倒草长莺飞B.强健体制健全涌入一拥而上C.急躁饿殍遍地肢解涣然冰释D.幽咽匪夷所思凑合和家欢乐选择正确的词语填入3-6题各句中:3.为维护语言的纯洁,禁止在广告中用谐音字成语。

A.篡改B.窜改C.纂改4.所有机票代售点,一律不得向旅客收取或收取手续费。

A.变向B.变相C.变项5.当时正值三年自然灾害,上有困难,有谁操心可有可无的戏班子的存亡。

A.裹腹B.裹肤C.果腹6.我国的农业生产取得了举世的伟大成就,首先应归功于改革的政策。

A.瞩目B.侧目C.注目7.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.这项千呼万唤始出来的拆迁政策,村民依然很不满意,看来,政策的制订还是没有站在村民的角度来全面考虑。

B.一个时期以来,叙利亚政府军加大了对反政府武装的攻击力度,在霍姆斯地区甚至动用了坦克等重武器,在政府军的强力打击下,反政府武装弃甲曳兵、溃不成军,纷纷撤出了占据的地区。

C.近年来,“红色”旅游、农业旅游、科技旅游、探险旅游等特色旅游方兴未艾,甚至成为一些地区经济发展的新名片。

D.官场混迹十多年,绞尽了脑汁,费尽了心思,用尽了积蓄,到如今,依然是司马青衫,连个七品芝麻官都没有混上,真叫人郁闷啊。

8.下列各句,没有语病的一句是()A.在欧洲,玉米不仅为地主、放债者、土地领主和新的中产阶级带来了财富,也成为穷人的食品。

B.职业教育不是简单的实习,而是要告诉学生懂得尊重劳动者,帮助学生向职业角色转变的观念。

C.在日本那些再现曲水宴的表演中,有不少“中国元素”,但是由于现代年轻人对中国古代文化了解甚少,并不知道哪些元素来自中国。

D.历史和现实表明,一个民族具有高度的文化自觉与文化自信,不仅决定着一个民族的前途命运,而且关系到文化自身的繁荣。

9.把下面的五句话填入横线处,排序正确的一项是()别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。

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山西省太原市第五中学2017-2018学年高一语文下学期3月第二周考试试题一、论述类文本阅读(每小题2分,共6分)阅读下面的文字,完成1-3题。

唐人古体古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。

它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。

不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。

五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生新变。

唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化,要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓,加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化,更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。

一般说来,较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景,唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅,不仅抒写波澜起伏的情感心理活动,还直接叙述事件,刻画人物,铺排场景,生发议论,使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。

唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的,如王、孟、韦、柳,但较为少见。

不构成唐人古诗的主流。

另外,在音节上,唐代古诗受今体诗的影响,或则吸取声律的和谐与对仗的工整,或则有意走上反律化的途径,皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。

所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”,并不算错。

只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发,贬抑唐人古诗的成就,甚至宣言“唐无五言古诗”(李攀龙《唐选诗序》),那就太过分了。

清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品,于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家,还说是“四唐古诗之变,可以略睹焉”(《古诗选·五言诗凡例》),显示出同一偏见。

倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”,它以敷陈充畅为特色,不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺,可谓通达之见。

至于同属唐人古体,五言和七言又有所差别,这个问题比较微妙,须细心体察。

我们看五七言的区分,虽只在每句相差两个字上,但造成的节奏感和韵调感却很不一样。

五言字少,念起来有一种安详舒缓的气度,近乎平时说话的语调;七言音促,上口时会给人以发扬蹈厉的感觉,类似于朗诵或歌唱表演的声腔。

试读“杜陵有布衣,老大意转拙,许身一何愚,窃比稷与契”(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》),或者像“暮投石壕村,有吏夜捉人,老翁逾墙走,老妇出门看”(杜甫《石壕吏》)这样的句子,无论叙事还是抒情,口气何等自然平实,不带任何拖腔。

但如“少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲,江头宫殿锁干门,细柳新蒲为谁绿”(杜甫《哀江头》),以至于“中兴诸将收山东,捷书夜报清昼同,河广传闻一苇过,胡危命在破竹中”(杜甫《洗兵马》)则不管是悲慨还是喜颂,是仄脚还是平收,念起来都有一种异乎寻常说话的调门,抑扬顿挫,铿锵成韵。

我国古代传统上有诵诗和歌诗的区分,西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异,五言和七言在调式上的分别大抵类此。

这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌,而五言诗在东汉中叶以后即日渐脱离音乐,取得独立的发展,七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内,直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。

(节选自陈伯海《唐诗学引论》,有删改)1.关于古体诗,下列表述符合原文意思的一项是()A.古体诗产生于唐代以前,在唐出现篇幅短小、格律严整、生命力更强的近体诗后,逐渐走向衰微。

B.古体诗的格律限制并不严格,因而形成了篇幅可长可短,押韵自由灵活,不必拘守对偶与声律的特点。

C.古体诗在形式上有四言、五言、七言、杂言等多种;唐人古体以五言、七言为主,更似绝句律诗。

D.五七言古体至唐而新变,是多种因素作用的结果;唐人古体虽为“古体”,其实已与以往古风不同。

2.下列关于“汉魏古诗”和“唐人古诗”的理解与分析,不正确的一项是()A.汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景,在作品表现范围上,不像唐人所作古诗那样开阔。

B.就含蓄淳厚的作风而言,汉魏古诗略胜一筹;就表情达意的功能而论,唐人古诗则更具优势。

C.唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整,有的继承汉魏古诗有意“反律化”。

D.两者各具特色,由汉魏古诗到唐人古诗,是变化,是拓展;一味地贬抑唐人古诗,失之偏颇。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.清王士禛对唐人五言古诗只认可五家,足见其偏见;明许学夷明察唐人五古特色,其观点可谓通达。

B.本文第三段采用了对比论证的方法,明确了唐人古体中的五言和七言在节奏感和韵律感方面的不同。

C.本文引用的语句分诗论和诗句两类,其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同。

D.白居易《琵琶行》中的“弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志”,抒情悲慨,读来抑扬顿挫,铿锵成韵。

二、文化常识(共9小题,每小题2分)4.下列描写古代历史名人名家的对联,说法错误的是:()A.盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家。

——颂李白B.诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。

——颂杜甫C.枫叶四弦秋,棖触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情。

——颂白居易D.云过雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。

——颂王昭君5.对联集句对大多非原创,是从已有诗文句子中选句配对,推陈出新。

与“劝君更尽一杯酒”(唐•王维)对仗工整的是:()A.天涯涕泪一身遥。

(唐•杜甫)B.与尔同消万古愁。

(唐•李白)C.八骏日行三万里。

(唐•李商隐)D.替人垂泪到天明。

(唐•杜牧)6.我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富,各具特点。

下列作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《王右丞集》、《白氏长庆集》命名方法分别是:()A.地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B.地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C.书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D.地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号7.中国古代文化中定义的“圣人”,指知行完备、至善之人,是有限世界中的无限存在。

总的来说,“才德全尽谓之圣人”。

古代的“史圣”、“医圣”、“书圣”、“画圣”、“茶圣”、“诗圣”分别是:()A.张仲景、王羲之、吴道子、陆羽、杜甫、司马迁B.司马迁、张仲景、王羲之、吴道子、陆羽、杜甫C.王羲之、吴道子、陆羽、杜甫、司马迁、张仲景D.吴道子、陆羽、杜甫、司马迁、张仲景、王羲之8.唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代,唐诗是汉文化宝库中的一颗明珠,诗人众多,许多诗篇被我们所广为流传。

唐代称为“诗魔”、“诗鬼”、“诗佛”、“诗仙”、“诗囚”、“诗豪”的诗人分别是:A.王维、刘禹锡、白居易、李白、刘长卿、陈子昂B.李贺、王维、白居易、李白、贾岛、贺知章C.白居易、李贺、王维、李白、孟郊、刘禹锡D.刘禹锡、王维、李贺、李白、王勃、白居易9.中学语文课本中涉及到很多古代诗文集,其命名方式也多种多样。

下面对《欧阳文忠公文集》、《诚意伯文集》、《杜工部集》、《柳河东集》、《李太白全集》)、《惜抱轩诗文集》这几部作品集命名理解正确的是:()A.谥号式、封号式、官爵式、籍贯式、表字式、书斋式B.封号式、官爵式、籍贯式、表字式、书斋式、谥号式C.官爵式、籍贯式、表字式、书斋式、谥号式、封号式D.籍贯式、表字式、书斋式、谥号式、封号式、官爵式10.唐诗是我国优秀的文学遗产之一,下面对“唐诗”理解正确的是:()A.近体诗指唐代形成的格律诗体,是唐代以后的主要诗体,分为绝句、律诗两种,有“歌”、“行”、“吟”等三种体裁。

B.“初唐四杰”是指唐初四位文学家王勃、杨炯、陈子昂、骆宾王的合称。

C.唐代边塞诗派描写边塞战争和边塞风土人情,以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等,以高适、岑参、王昌龄最为知名,而高、岑成就最高。

D.唐代山水田园诗派是以山水田园为描写对象的诗作,代表诗人是王维、孟浩然、白居易等。

11.古代诗歌中包含着古代重要城镇的文化内涵。

下列诗句描述正确的是:()A.锦城虽云乐,不如早还家——“锦城”,锦官城,指“锦州”。

B.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

——“姑苏”指“杭州”。

C.金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。

——“金陵”指“南京”。

D.海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。

——“钱塘”指“苏州”。

12.下列表述不正确的一项是()A.扪参历井仰胁息:参、井,星宿名。

春秋战国时期,人们将黄道带分为十二次,各有定名,每次以一个星宿为星官,分别配属于各个诸侯国,称为分野。

秦是井宿的分野,蜀是参宿的分野;由秦入蜀,故称“扪参历井”。

B.五陵年少争缠头:五陵年少,指京城富贵人家的子弟。

五陵,汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓,在长安附近,富豪人家多聚居在这一带。

C.江州司马青衫湿:青衫,指黑色单衣,唐代官职低的服色为青黑色。

后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。

D.此日六军同驻马:六军,周制,天子有六军,一万二千五百人为一军。

后泛指军队。

三、名篇名句默写(共11小题,每空1分)补写出下列句子中的空缺部分1.西当太白有鸟道,。

地崩山摧壮士死,。

(李白《蜀道难》)2.扪参历井仰胁息,。

(李白《蜀道难》)3.李白《蜀道难》中“,”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

4.《蜀道难》写剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是:,,。

5. ,初为《霓裳》后《六幺》。

(白居易《琵琶行》)6.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

,。

(白居易《琵琶行》)7.转轴拨弦三两声,。

(白居易《琵琶行》)8.杜甫《咏怀古迹》中叙写昭君悲剧根源和她魂魄空归的两句是:,。

9.《登高》中郁积诗人的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是:,。

10.《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首,内心惆怅苦痛的两句是:,。

11.《马嵬》中直接表现唐玄宗逃难途中落魄境地的句子是,。

四.古代诗歌阅读(55分)(一)阅读下面这首唐诗,完成1-2题。

(11分)金陵望汉江李白汉江回万里,派作九龙盘①。

横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后②,三吴不足观③。

我君混区宇,垂拱众流安。

今日任公子,沧浪罢钓竿④。

【注】①派:河的支流,长江在湖北、江西一带,分为很多支流。

②六帝:代指六朝。

③三吴,古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。

④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。

任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。

1.诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)2.诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?(5分)(二)阅读下面这首唐诗,完成3-4题。

(8分)听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮,西下峨嵋峰。

为我一挥手,如听万壑松。

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