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小学教科版科学五年级上册第四单元测试卷(一)
2020-2021学年吉林省长春市德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学五年级上册第四单元测试卷（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．技术设计具有一定的________。
2．技术设计需要运用________、________和________。
3．物体在形状改变时，会产生一个恢复原来形状的力，这个力叫________。
________、________和________都是利用了物体的弹力。
4．一个物体在另一个物体表面运动，有________和________两种方式。
因此摩擦力也可分为________和________。
5．当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是________；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是________。
6．摩擦力对我们有时是________，有时是________。
7．在工作时有时需要________，有时需要________。
8．摩擦力的大小可以用________来测量。
9．将吹足了气的球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的________，推动小车向前运动。
这个推动小车运动的力叫________。
10．把气球口对准左边，放开手，则它将向________边飞去。
11．靠反冲力运动的交通工具有________、________，靠反冲力运动的动物有________。
12．要使静止的物体运动起来，必须对物体________。
13．要使物体运动得更快，必须对物体（___________）。
14．要使运动的物体停止运动，必须对物体用________。
15．弹簧测力计是测量________的仪器，使用时不能大于它的________，以免超过弹性限度。
16．在科学研究是表示力的大小的单位叫________，简称________，用字母________表示。
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷.docx
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .把小车放在斜坡上会滑下来，这是因为（）。
A．小车受到了重力的作用B．小车不受摩擦力的作用C．滚动摩擦力小于滑动摩擦力2 .克服橡皮筋赛车轮子打滑的方法是（）。
A．增加橡皮筋的根数B．增加小车的重量C．增加橡皮筋的缠绕圈数3 .下列做法中，不能减小摩擦力的是（）。
A．变滑动为滚动B．加润滑油C．增加运动物体的重量4 .在《龟兔赛跑》故事中，乌龟和兔子同时从起点起跑，如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上。
这说明（）。
A．在相同时间内，所走的路程越长，速度越快B．在相同时间内，所走的路程越长，速度越慢C．在相同时间内，所走的路程越短，速度越快D．在相同时间内，所走路程的长短，与速度无关5 .小车刹车时比行使时受到的摩擦力（）。
A．小B．大C．相等6 .下面用重力作动力的是（）。
A．滑梯B．电动车C．游船7 .下列物品不具有多种功能的是（）A．羊角锤B．叉勺C．铅笔8 .在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（）。
A．B．C．9 .在（）上水平拉动同一辆小车时最省力。
A．玻璃B．木板C．毛巾10 .下列说法中，不正确的是（）。
A．自行车刹车时利用增大压力的办法来增大摩擦力B．地板上的凹凸花纹是为了增大摩擦力C．用铅笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦属于滚动摩擦11 .使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是 3 牛则实际该物体重力是（）A．大于 3 牛B．小于 3 牛C．等于 3 牛12 .在研究摩擦力大小与什么因素有关实验时，增大文具盒的摩擦力可以（）。
A．上面放上书本B．拿走文具盒内东西C．桌面抹油13 .下列说法正确的是（）。
A．拉伸弹簧的手不受弹力B．弹力是间接作用在物体上的力C．汽车减震应用了弹力的原理14 .在一定限度内，橡皮筋绕得圈数越多，小车行驶的距离越（）。
教科版小学科学五年级上学期第四单元测试卷(I)卷
教科版小学科学五年级上学期第四单元测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、判断题 (共14题；共34分)1. （2分）小车越重，车轮与地面之间的摩擦力越大。
2. （2分）物体滑动时，会产生摩擦，物体滚动时，不会产生摩擦。
3. （2分）F1赛车在赛道上飞驰需要减少轮胎与地面的摩擦力。
4. （2分）光滑的地面容易滑倒，这是因为地面一光滑，摩擦力就小了的缘故。
5. （2分）在“研究拉力大小与小车运动关系”的实验中，垫圈数越多，产生的重力越大，拉动小车的速度越快。
6. （2分）气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。
7. （2分）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。
（）8. （2分）在使用弹簧测力计测量力的大小时，直接拿来就可以用了。
9. （2分）橡皮筋被拉长以后，会产生恢复原来形状的力，这种力叫拉力。
10. （2分）弹簧拉长或压缩时也会产生弹力。
11. （2分）下列做法中为了增大摩擦的是（）。
A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋装有小轮C . 鞋底有凹凸不平的花纹D . 气垫船向下喷气12. （2分）下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。
通过实验，可以得出的结论是（）。
A . 拉力大小与小车运动快慢没有关系B . 拉力越大，小车运动得越快C . 拉力越小，小车运动得越快13. （2分）拔河时我们需要（）。
A . 增大摩擦力B . 减小摩擦力C . 无法判断14. （8分）关于摩擦力，下列说法错误的是（）。
A . 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B . 相同情况下滚动摩擦比滑动摩擦小C . 在任何情况下摩擦力总是有害的D . 轮胎上做有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦二、填空题 (共5题；共10分)15. （1分）在机器上使用滚动轴承是为了________摩擦力。
教科版五年级科学上册第四单元测试题(含答案)
• 一、填空 • 1、物体都有一个向下的力，这就是（ 重力）。 • 2、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是 （相反）的。 • 3、（喷气式飞机）、（ 火箭 ）都是靠喷气发动机产 • 生的（反冲力）运动的。 • 4、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（ 力）的单 位，简称“牛”。，用符号（ N ）来表示。 • 5、、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动） 和（滚动 ）两种方式
6、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（ ） 7、汽车刹车时，车轮与地面的摩擦是滚动摩擦。（ ）
8、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（ ） 9、滚动轴承可以把轮和轴之间的滑动变成滚动（ ）。 10、车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就开不动了。 （）
11、滚珠轴承里使用钢珠是为了减小摩擦力。（ ） 12、新鞋底上的花纹主要是为了增大与地面的摩擦力。 （）
• 4、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力 谁小（ A ）。
• A、滚动 B、一样大
C、滑动
• 5、1牛顿相当于（A）的力。A、100克 B、1000克 C、 200克 D、2000克
• 三、判断题：
1、重力的方向是竖直向下的。（√ ） 2、垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（√） 3、我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（ ×） 4、重力是科学家牛顿发现的。（ √） 5、用重力牵引小车，小车刚好能运动起来时，拉力 的大小相当于小车受到摩擦力的大小。（√ ） 6、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（√ ） 7、汽车刹车时，车轮与地面的摩擦是滚动摩擦。（×）
第四单元测试题
• 一、填空
• 1、物体都有一个向下的力，这就是（重力）。 • 2、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是 （相反）的。
小学科学五年级上册第四单元测试题(附参考答案)
小学科学五年级上册第四单元测试题单元概述：本单元研究的是机械运动，即物体之间相对位置的改变。
在研究运动的过程中让学生认识各种不同的力。
对力的研究，将贯穿单元的始终。
一、多项选择题。
1、（）……这些运动都是受到自身重力的作用。
A、树上的苹果往下落B、向上抛的球最终要落回到地上C、我们从滑梯上往下滑D、水往低处流2、人们利用弹力可以做很多的事情。
（）都是利用了物体的弹力。
A、衣裤松紧带B、票夹C、弓箭D、拉力器E、各式各样的弹簧3、（）都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
A、喷气式飞机B、火箭C、鞭炮D、弹弓4、使用弹簧测力计测量重力时应注意：A、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；B、读数时，视线与指针相平；C、测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
二、填空题。
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。
物体都有一个向下的力，这就是（）。
（）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。
2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越（），小车运动得越（）。
3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（）。
（）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。
4、橡皮筋的弹力越（），作用时间越（），小车运动的距离越（）。
5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（）。
6、弹簧测力计是利用弹簧“（）”的特征制成的。
7、科学技术上统一规定用“（）”作力的单位，简称“（）”，用“N”表示。
1牛≈100克的力。
８、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生（）。
9、（）是一种将滑动转变为滚动的装置。
10、深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，（）就是测量力大小的工具，，在生活中常常被叫做( )。
11、人们生活中习惯用“( )”、“（）”来表示重力和其他力的大小。
12、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》测试卷带完整答案(精选题)
教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共14分)1.当提起一桶水时, 胳膊上的肌肉( )。
A.没变化B.变硬了C.变软了2.神经系统主要由（）、（）、（）组成的。
3.关于健康正确的是( )。
A.身体好, 人就健康B.体重指数在正常范围内就健康C.良好的生活习惯、良好的生存环境有益于健康4.人类生长发育最旺盛的时期是( )。
A.婴幼儿期B.青少年期C.老年期5.进入科技馆过安检的时候, 小城不小心将别人的玻璃保温杯碰落在地上打碎了。
对方很气愤地辱骂小城。
下列做法错误的是（）。
A.他先骂人是不对的, 应该维护自己的尊严骂回去B.深呼吸让自己冷静下来, 可能这个瓷瓶对他很重要, 原谅他的过激反应C.向对方诚恳地道歉, 并提出赔偿方案。
等对方冷静后, 和对方沟通自己的感受二.填空题(共5题, 共22分)1.成年人体内共有（）块骨头, （）块肌肉（两空选填“206”或“639”）。
2.（）是人体的“司令部”主管人体的一切活动, （）是人体的电话线。
3.（）、（）、和（）组成了人体的运动系统, 它们相互配合, 使身体进行各种运动。
4.当我们跳动的时候, （）、（）和（）都参与了运动。
5.（）是人体的控制中心, 是身体的“总指挥”。
三.判断题(共5题, 共10分)1.运动员跳高时, 只有下肢的肌肉参与了运动。
（）2.心脏在不停地跳动, 所以它是没有时间休息的。
（）3.当一个人感到有压力的时候, 身体不会出现任何反应。
（）4.学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的。
（）5.充足的睡眠和体育锻炼既可以保护大脑又能显著增加肺活量。
( )四.连线题(共1题, 共3分)1.把下列物体和它们所模拟的结构进行连线。
挤压吸耳球心脏舒张塑料管血管松开吸耳球心脏收缩五.简答题(共5题, 共20分)1.当你感到愤怒的时候, 你会怎样做？2.即将寒假了, 请根据自身特点, 制定一个合理的健康寒假计划表。
教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验.doc
教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验班级____________ 姓名_______________一、知识再现（每空2分，共20分）1、物体都有一个向下的力, 这就是＿＿＿. 2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做＿＿＿. 3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做＿＿＿. 4、科学技术上统一规定用＿＿＿作力的单位,简称＿＿＿,用＿＿＿表示. 5、物体间接触面光滑,摩擦力＿＿＿,物体间接触面粗糙,摩擦力＿＿＿. 6、物体重,运动时的摩擦力＿＿＿,物体轻,运动时的摩擦力＿＿＿.二、辨明对错（每小题2分，共16分）1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快.（）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大.（）3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了.（）4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上.（）5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒.（）6、弓箭是利用了物体的反冲力.（）7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦.（）8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.（）三、精挑细选（每小题2分，共16分）1、体操运动员往手上擦镁粉是为了（）A、减小摩擦力B、增大摩擦力2、赛车的车身重心很低是为了（）A、节省材料B、美观漂亮C、行驶稳定3、我们知道1牛约等于（）克的力A、10 B、100 C、1000 4、要使静止的物体运动起来,必须对物体（）A、用力B、不用力5、要使物体运动得更快,必须对物体（）A、用力B、用更大的力6、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（）的A、一样B、不一样7、在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（）A、不变B、越大C、越小8、靠反冲力运动的物体是（）A、喷气式飞机B、火车C、弓箭四、巧手连线（10分）拉力大使小车运动慢的原因载重量大摩擦力小使小车运动快的原因拉力小载重量小五、实验体会（17分）实验计划我们提出的问题测量物体滑动和滚动时摩擦力的大小我们的推测实验材料相同条件不同条件实验方法、过程实验结论六、我问你答（每小题7分，共21分）1、使用弹簧测力计应注意些什么2、交通部门为什么要限制汽车超载3、你认为自行车有哪些地方设计得比较好第一学期五年级科学三、四单元检测题班级姓名一、判断题（在括号内，正确的打“√”，错误的打“”）1.地形图上的不同颜色表示不同的地形。
教科版五年级上册科学第四单元测试题
五年级科学上册第四单元测试题一、填空(30）１、物体都有一个向下的力, 这就是_ ＿＿.2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做＿__．３、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做 _ _ ＿4、科学技术上统一规定用＿＿＿作力的单位,简称_ _＿，用__ _表示．5、物体间接触面光滑,摩擦力__ ＿,物体间接触面粗糙,摩擦力__ _6、物体重,运动时的摩擦力__ _，物体轻,运动时的摩擦力＿＿ _ .7、一个物体在另一个物体表面运动，有__ ＿和＿_＿两种方式，同样重量的物体，__＿时受到的摩擦力。
8、摩擦力大小与接触面的_ __程度、运动物体的＿_ _、运动方式有关。
二、判断（14）１、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒. ２、飞机在飞行时没有摩擦力的作用，所以速度非常快。
3、擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。
( ) ４、喷气式飞机、火箭都是靠弹力运行的。
( ）5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。
（）6、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。
（)7、自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承,用来减小摩擦力。
（）8、垫圈越多，产生重大越大，拉动小车越快。
（ )9、下雪天，汽车在轮胎上装上铁链条是为了增大摩擦，减少因路滑而造成交通事故。
10、熟透了的苹果只能向下落，不会朝其它方向飞去。
这是因为重力的作用。
11、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了.１2、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上.1弓箭是利用了物体的反冲力．( )1４、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。
( )三、选择(15）1.对比相同的物体,滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（）。
A.大B.小Ｃ.一样大2．人们搬运物体时，在物体下面放滚木,是为了( )。
A．省力 B.增大摩擦 C.避免物体损坏--3.用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时,要改变的条件是（）。
教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验（参考答案）
教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验（参考答案）教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验（参考答案）班级________ 姓名_________ 学号________ 评价_________一、知识再现1、把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒对手有一个向下的压力，这个力就是重力。
地球上的物体都受到一个向下的力，那这个力是重力。
2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做＿弹力 .3、摩擦力的大小与物体的重量、接触面的光滑程度、物体的运动方式（滑动、滚动）、接触面的大小等因素有关。
4、科学技术上统一规定用＿牛顿＿作力的单位,简称＿牛＿,用＿＿N＿表示.5、由于摩擦，运动物体都受到一种阻碍运动的力，这个力是叫摩擦力。
6、我们知道的力有重力、弹力、反冲力、摩擦力等。
（开放性，没有标准答案，只要合理即行）二、辨明对错√×1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快.（√）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大.（小）（×）3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了.（√）4、重力的方向是竖直向下的。
（√）5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒.（√）6、弓箭是利用了物体的反冲力.（弹力）（×）7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦.（√）8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.（√）9、小车越重越不容易停下来，说明质量越大摩擦力越大。
（惯性大或摩擦力越大是越容易停下来，前后自相矛盾）（×）10、用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
（√）三、精挑细选1、在一定限度内，橡筋下端挂的钩码越多，橡筋产生的弹力（B）。
A、不变B、越大C、越小2、下面靠反冲力运动的物体有（A D）。
A、喷气式飞机B、火车C、汽车D、鞭炮3、使小车运动慢的因素可能有（B）。
A、载重量小B、摩擦力大C、拉力大4、我们的小车2秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶了60厘米，我可以（C）。
教科版小学五年级上册科学第四单元《健康生活》质量检测试卷(含答案)
教科版五年级上册第四单元综合练习一、单选题1.人体的司令部是（）。
A. 心脏B. 大脑C. 手脚2.下列行为中可能影响呼吸系统健康的是（）。
A. 大量吸烟B. 暴饮暴食C. 经常熬夜3.( )不是21世纪人体健康标准。
A.有充沛的精力B.眼睛明亮，反应敏锐C.经常猛吃猛喝4.下列行为不利于健康的是( )。
A.饭后做剧烈运动，帮助消化B.多运动、增强体质，抵抗传染病C.不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁5.如果儿童每睡眠的时间不足7小时，那么他的学习效率将（）。
A. 提高B. 降低C. 不变6.从脑发出的脑神经主要在（）。
A. 头部．四肢B. 头部．内脏C. 躯干．四肢D. 头部．躯干7.神经传递信息的特点是（）。
A. 向一个方向，速度快B. 无固定方向，速度慢C. 方向不明，速度快D. 方向明确，速度慢8.吸烟有害健康，伤害最大的就是( )。
A. 心脏B. 肺C. 肝脏9.对我们的心脏和血管的健康不利的习惯是。
A. 均衡饮食B. 抽烟喝酒C. 锻炼身体10.运动不当会对身体造成损伤，下列做法错误的是（）。
A. 制定合理的运动计划B. 运动前做好热身活动C. 运动前要吃饱喝足11.少年儿童在正常情况下每分钟心跳（）次。
A. 80-120B. 60-90C. 60-10012.晚上刷牙的主要目的是（）。
A. 牙龄变白B. 容易睡觉C. 保持口腔健康13.雾霾严重时，我们应该( )。
A. 清晨去公园跑步B. 多到室外锻炼身体C. 减少室外活动，尽量留在室内14.心脏收缩时，把血液压入( )A. 动脉血管B. 静脉血管C. 毛细血管15.下面做法不科学的是( )。
A. 长时间看书、写字B. 反复练习可以提高大脑反应能力C. 上完语文课后再安排一节音乐课二、判断题16.学校课程表把不同学科交替排列,能保证学生科学用脑。
（）17.大脑是人体的“司令部"，它对身体的管理是同侧关系。
（）18.我们每天的体育运动应该项目多样，运动量适宜。
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教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验
班级____________ 姓名_______________
一、知识再现（每空2分，共20分）
1、物体都有一个向下的力, 这就是＿＿＿.
2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做＿＿＿.
3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做＿＿＿.
4、科学技术上统一规定用＿＿＿作力的单位,简称＿＿＿,用＿＿＿表示.
5、物体间接触面光滑,摩擦力＿＿＿,物体间接触面粗糙,摩擦力＿＿＿.
6、物体重,运动时的摩擦力＿＿＿,物体轻,运动时的摩擦力＿＿＿ .
二、辨明对错（每小题2分，共16分）
1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快.（）
2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大.（）
3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了.（）
4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上.（）
5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒.（）
6、弓箭是利用了物体的反冲力.（）
7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦.（）
8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.（）
三、精挑细选（每小题2分，共16分）
1体操运动员往手上擦镁粉是为了（）
⑴减小摩擦力⑵增大摩擦力
2赛车的车身重心很低是为了（）
⑴节省材料⑵美观漂亮⑶行驶稳定
3我们知道1牛约等于（）克的力
⑴ 10 ⑵ 100 ⑶ 1000
4要使静止的物体运动起来,必须对物体（）
⑴用力⑵不用力
5要使物体运动得更快,必须对物体（）
⑴用力⑵用更大的力
6做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（）的
⑴一样⑵不一样
7在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（）
⑴不变⑵越大⑶越小
8靠反冲力运动的物体是（）
⑴喷气式飞机⑵火车⑶弓箭
四、巧手连线（10分）
拉力大
使小车运动慢的原因载重量大
摩擦力小
使小车运动快的原因拉力小
载重量小
六、我问你答（每小题7分，共21分）
1、使用弹簧测力计应注意些什么?
2、交通部门为什么要限制汽车超载?
3、你认为自行车有哪些地方设计得比较好?
本卷由《100测评网》整理上传，专注于中小学生学业检测、练习与提升.。