【精品】C语言程序设计书
C语言程序设计(2014年清华大学出版社出版的图书)
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C语言程序设计（2014年清华大学出 版社出版的图书）
2014年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计》是2014年清华大学出版社出版的图书，作者是宋丽华、雷鹏、张小峰、韩婷婷。 该书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、计算机系列教材。该教材可作为计算机类、电气信息类的 本科教材，也可作为科技工作者业务学习的参考用书。 该教材共分9章，以程序设计思想为中心，强化算法思想和规范化编程。
雷鹏，男，工学硕士，毕业于山东大学计算机软件与理论专业，鲁东大学信息与电气工程学院副教授。研究 方向为计算机算法设计与分析、Led照明最优化、伽马辐照装置放射源棒最优化排列、软件工程、程序设计。
张小峰，男，工学博士，鲁东大学信息与电气工程学院副教授。主要从事数字图像处理、模式识别等方面的 研究工作。先后为本科生讲授《离散数学》《信息论与编码》《算法分析与设计》等课程。
2014年6月1日，该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
第1章C语言入门：介绍简单的C程序组成、C程序的运行环境，算法的特性以及描述算法的方法，结构化程序 设计思想。
第2章数据类型和表达式：介绍C语言的基本数据类型，数据的表示，常量和变量，运算符和表达式，以及表 达式的计算过程。
第3章C语言的基本控制结构：介绍了C语言的三种基本结构，包括C语句的种类、数据的输入与输出、选择结 构和循环结构，并通过程序实例分析了选择和循环结构的构造过程。
成书过程
C语言程序设计(高等教育出版社出版的图书)
2014年9月9日，该教材由高等教育出版社出版 。
内容简介
《C语言程序设计》共分10个章节，主要内容包括C语言概述、C语言程序设计基础知识、程序设计初步、循 环结构程序设计、模块化程序设计——函数、数组、指针、结构体和共用体、文件、项目实践。还包括八个附录 的内容。此外，在每一章节下还设有项目实施、技能实践与技能测试等内容 。
C语言程序设计（高等教育出版社 出版的图书）
高等教育出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计》是由武春岭、高灵霞主编，2014年由高等教育出版社出版的“十二五”职业教育国家规 划教材。该教材可作为高职院校计算机类专业或电子信息类专业程序设计基础教材，也可作为成人高校和其他培 训机构的教材。
该教材内容在涵盖基本程序语法的基础上，以小项目开发为实践落脚点，通过“项目引导”，让学生首先了 解要解决的实际问题；然后学习相关知识，奠定技术基础；进而完成“项目实施”；最后通过“技能实践”和 “技能测试”来巩固学习成果。全书“理实一体”，便于“做中学，学中做”的教学方法实施。该教材采用“项 目引导、任务驱动”模式，把枯燥的程序语法学习结合到具体的项目案例中。此外，该教材还结合了国家计算机 等级考试二级要求的测试要点和相关内容 。
该教材由重庆电子工程职业学院武春岭、高灵霞任主编并执笔，安徽商贸职业技术学院汪伟任副主编。具体 编写分工如下：第1~3章由武春岭编写，第4章和第5章由汪伟编写，第6~8章由高灵霞编写，第9章和第10章由胡 凯和重庆工程职业学院陈顺立编写，王静、陈杏环、周璐璐参与了部分编写工作。该教材在编写过程中，还得到 了重庆云盟科技有限公司王全喜工程师的技术支持和指导。另外，得到了重庆电子工程职业学院党委书记孙卫平 教授和副校长唐玉林的支持和指导，还得到了高等教育出版社高职事业部洪国芬社长和许兴瑜编辑的帮助 。
C语言程序设计(第3版)(2018年电子工业出版社出版的图书
成书过程
修订过程
出版工作
修订过程
该教材根据在教学过程中的实际感受，结合收集到的建议和意见，对第2版教材进行了修订而成。
C语言程序设计（第3版） （2018年电子工业出版社出版
的图书
2018年电子工业出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
基本信息
《C语言程序设计（第3版）》是由蒋彦、韩玫瑰主编，2018年3月电子工业出版社出版的国家精品课程教材、 国家级精品资源共享课教材、研究型教学模式系列教材。该教材可作为高等学校本科生教材，也可作为专科和高 职高专教材及计算机等级考试的参考书，还可供相关领域的工程技术人员学习参考。
出版工作
2018年3月，该教材由电子工业出版社出版。
内容简介
内容简介
全书共7章，主要内容包括：C语言程序基础、C语言程序基本结构、模块化程序设计思想、简单构造数据类 型、复杂构造数据类型、磁盘数据存储、实用程序设计技巧。此外，附录还包含了ASCII码表、C语言运算符的优 先级与结合性。
教材目录
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
பைடு நூலகம்学资源
该教材有配套教材——《C语言程序设计实验教程（第3版）》。 该教材提供课程网站、电子课件、习题答案及程序源代码。
教材特色
教材特色
该教材是国家精品课程教材，以任务驱动的方式，通过实例讲授程序设计的基本概念和基本方法，把重点放 在解题思路上，试图贯穿以程序编写带动语法教学的模式，引导读者掌握C语言的核心编程方法，提高应用能 力。
c语言程序设计(2015年清华大学出版社出版的图书)
内容简介
该教材讲解了C语言程序设计的基础知识及程序设计语句和常用的编程方法。全书共9张，主要内容包括C语 言程序设计基础知识、基本数据类型及运算符、C语言的控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、文 件。书中对数组、函数、指针、变量的存储类型、结构体和共用体、文件等重点和难点内容进行了讲解和分 析。
作者简介
张静，女，1978年生，河南焦作人，汉族，博士，河南理工大学计算机科学与技术学院副教授，主要从事信 息安全、计算机网络技术及应用等方面的研究。
杜庆东，1971年生，男，辽宁锦州人，博士，沈阳师范大学软件学院教授、硕士研究生导师。
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c语言程序设计（2015年清华大学出 版社出版的图书）
2015年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录02 内容简介Fra bibliotek04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计 》是张静、杜庆东主编，2015年清华大学出版社出版的21世纪高等学校规划教材。该教材 适用于高等学校各专业程序设计基础教学，适合作为应用型本科、高职院校的计算机及非计算机相关专业的学生 使用，同时也可作为参加计算机等级考试和其他自学者的参考用书。
该教材讲解了C语言程序设计的基础知识及程序设计语句和常用的编程方法。全书共9张，主要内容包括C语 言程序设计基础知识、基本数据类型及运算符、C语言的控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、文 件。
成书过程
该教材的第1章、第4章、第9章由杜庆东编写；第2章、第3章由闫红编写；第5章、第6章由张静编写；第7章 由侯彤璞、郝颖编写；第8章由侯彤璞、高婕姝编写；附录由封雪编写；全书由王丽君主审。
c语言程序设计(2008年清华大学出版社出版的图书)
成书过程
修订过程
出版工作
该教材由王浩主审，姚合生主编。在全书的策划和出版过程中，得到了高校从事C语言教学工作的同仁的关心 和帮助，特别是孙家启教授、陈桂林老师等，他们对该教材提出了修改建议。全书各章节的编写分工如下：第1、 2章由刘桂江编写，第3、4、9章由蔡庆华编写，第5、10章由程玉胜编写，第6、7、8章由姚合生编写，第11章由 刘涛编写。
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
该教材有配套教材——《C语言程序设计习题集、上机与考试指导》。 该教材提供电子教案、课件和参考资料。
教材特色
该教材是为C语言程序设计课程的教学和考试的需要而设计的。考虑到该课程一般为大学第一门程序设计课程， 在内容编排上尽量符合初学者的要求，采用案例驱动教学法，给初学者的系统学习提供良好的向导。
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c语言程序设计（2008年清华 大学出版社出版的图书）
2008年清华大学出版社出版的图书
Hale Waihona Puke 01 成书过程03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计》是姚合生等编著，2008年清华大学出版社出版的高等学校计算机教材。该教材适合作为 高等学校C语言程序设计课程的教材，也可作为全国计算机等级考试C语言考试的教材或参考书，同时还可供从事 程序设计的技术人员的自学和参考。
除章节中包含例题外，每章还有程序举例。为了与全国计算机等级考试上机环境改变相一致，所有程序的运 行结果均采用VisualC++6.0集成环境下实际运行效果图形方式显示。每章后均附有设计的习题，其中很多是模拟 历年C语言考试试题而设计。
c语言程序设计pdf
c语言程序设计pdf《C语言程序设计》是一本介绍和教授C语言的编程技能和知识的教材，具有广泛的应用和普及性。
本书可以帮助读者从零开始学习C语言，并逐渐提高编程能力。
以下是《C语言程序设计》这本书的内容概述。
第一章：简介本章为读者介绍了C语言的历史、特点和发展趋势，以及如何搭建和配置C语言的开发环境。
第二章：基本语法本章详细介绍了C语言的基本语法，包括变量声明、数据类型、运算符、条件语句、循环语句等。
第三章：数组和字符串本章详细介绍了C语言中的数组和字符串的相关知识，包括数组的声明、初始化、访问和操作，以及字符串的声明、初始化和处理等。
第四章：函数本章介绍了C语言中的函数的概念和使用方法，包括函数的声明、定义、调用和参数传递等。
第五章：指针本章详细介绍了C语言中的指针的使用方法，包括指针变量的声明、初始化、访问和操作等。
第六章：结构体和共用体本章介绍了C语言中的结构体和共用体的概念和应用，包括结构体和共用体的声明、定义、访问和操作等。
第七章：文件处理本章介绍了C语言中的文件处理的方法和技巧，包括文件的打开、读取、写入和关闭等。
第八章：动态内存分配本章介绍了C语言中的动态内存分配的方法和技巧，包括动态内存的分配、使用和释放等。
第九章：常用库函数本章介绍了C语言中常用的库函数，包括字符串处理函数、数学函数、时间日期函数等。
第十章：综合练习本章提供了一些综合的编程练习题，供读者巩固和应用所学的C语言知识。
《C语言程序设计》这本书是一本很好的C语言教材，对于初学者来说非常适合。
通过学习这本书，读者可以初步掌握C 语言的编程技能，并能够实现一些简单的程序设计。
对于想要深入学习C语言的人来说，这本书也是一个很好的起点。
总之，无论是初学者还是进阶者，都可以从《C语言程序设计》这本书中获得很多有用的知识和技能。
c 语言 算法 书籍
c 语言算法书籍
摘要：
1.引言
2.C 语言简介
3.算法的重要性
4.推荐的C 语言算法书籍
5.总结
正文：
C 语言是一种广泛应用于计算机编程的基础语言，具有高效性和灵活性。
它被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、游戏开发、网络编程等众多领域。
学习C 语言对于想要成为程序员或从事软件开发的人来说是至关重要的。
算法是计算机编程的核心，是解决问题的步骤。
高效的算法可以显著提高程序的性能。
因此，在学习C 语言的过程中，掌握基本的算法知识是必不可少的。
下面是一些关于C 语言算法的书籍推荐：
1.《C 语言程序设计（第2 版）》- 谭浩强
这本书是一本经典的C 语言入门教材，适合初学者。
书中包含了许多基本的算法知识和实例，如排序、查找等。
2.《C 语言经典算法编程100 例》- 张海龙
这本书通过100 个实例，详细讲解了C 语言中的各种算法。
实例丰富，易于理解，适合有一定C 语言基础的读者。
3.《C 语言程序设计实践教程》- 陈越、侯捷
这本书以实例驱动的方式，介绍了C 语言的基本语法和算法。
内容深入浅出，实例丰富，适合作为高校教材或自学参考书。
4.《算法导论》-Thomas H.Cormen 等
这本书是一本关于算法分析和设计的经典教材。
虽然不是专门针对C 语言的书籍，但是它详细介绍了各种算法原理和实现，对于想要深入学习算法的读者非常有帮助。
通过学习这些书籍，你将掌握C 语言中的基本算法知识和技巧，为以后的编程工作打下坚实的基础。
总之，在学习C 语言的过程中，熟练掌握算法知识是非常重要的。
《C语言程序设计教程》全册教案教学设计
《C语言程序设计教程》第一章教案设计【教学目标】1. 理解C语言的发展历程和特点。
2. 掌握C语言的基本语法和结构。
3. 能够编写简单的C语言程序。
【教学内容】1. C语言的发展历程和特点。
2. C语言的基本语法和结构。
3. 简单的C语言程序编写。
【教学步骤】1. 引入C语言的发展历程和特点，让学生了解C语言的重要性和应用领域。
2. 讲解C语言的基本语法和结构，包括变量、数据类型、运算符等。
3. 通过实例讲解如何编写简单的C语言程序，让学生掌握基本的程序结构。
【教学评价】1. 学生能够描述C语言的发展历程和特点。
2. 学生能够掌握C语言的基本语法和结构。
3. 学生能够编写简单的C语言程序。
《C语言程序设计教程》第二章教案设计【教学目标】1. 掌握C语言的变量和数据类型。
2. 理解C语言的运算符和表达式。
3. 能够进行基本的数学运算和逻辑运算。
1. C语言的变量和数据类型。
2. C语言的运算符和表达式。
3. C语言的基本数学运算和逻辑运算。
【教学步骤】1. 讲解C语言的变量和数据类型，让学生掌握如何声明和使用变量。
2. 讲解C语言的运算符和表达式，让学生了解不同运算符的使用方法和优先级。
3. 通过实例讲解如何进行基本的数学运算和逻辑运算，让学生掌握运算符的实际应用。
【教学评价】1. 学生能够正确声明和使用变量。
2. 学生能够理解和使用不同的运算符。
3. 学生能够进行基本的数学运算和逻辑运算。
《C语言程序设计教程》第三章教案设计【教学目标】1. 掌握C语言的控制语句。
2. 理解C语言的条件语句。
3. 能够编写简单的循环程序。
【教学内容】1. C语言的控制语句。
2. C语言的条件语句。
3. C语言的循环语句。
1. 讲解C语言的控制语句，让学生了解如何进行跳转和分支。
2. 讲解C语言的条件语句，让学生掌握如何根据条件进行分支。
3. 通过实例讲解如何使用循环语句编写循环程序，让学生掌握循环的使用方法和退出条件。
C语言程序设计第三版
c语言程序设计第三版C语言程序设计第三版是一本面向初学者和中级程序员的教材，它不仅涵盖了C语言的基础知识，还深入探讨了高级编程技巧和最佳实践。
这本书的第三版在前两版的基础上进行了更新和改进，以适应现代编程环境和教学需求。
第一章：C语言简介本章介绍了C语言的历史和特点，包括其结构化编程的特性和在操作系统、嵌入式系统等领域的广泛应用。
同时，也简要介绍了C语言的编译和运行过程。
第二章：C语言基础这一章是C语言编程的入门，涵盖了变量、数据类型、运算符和表达式等基本概念。
通过实例代码，读者可以学习到如何声明变量、进行算术运算和逻辑运算。
第三章：控制结构控制结构是程序流程控制的核心，本章详细介绍了条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）以及跳转语句（break、continue、goto）的使用方法和应用场景。
第四章：函数函数是C语言模块化编程的基础，本章介绍了函数的定义、声明、调用以及参数传递。
此外，还探讨了递归函数和内联函数的概念。
第五章：数组和字符串数组是存储多个数据项的集合，而字符串则是特殊的字符数组。
本章讲解了一维数组、多维数组、字符串的声明、初始化和操作，以及字符串处理函数的使用。
第六章：指针指针是C语言中非常强大的特性，它允许程序员直接操作内存地址。
本章深入讲解了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的算术运算以及函数指针。
第七章：结构体和联合体结构体和联合体是C语言中用于创建复杂数据结构的工具。
本章介绍了如何定义和使用结构体、联合体以及枚举类型，以及它们在实际编程中的应用。
第八章：预处理器预处理器是C语言编译过程中的一个阶段，它处理源代码中的宏定义、文件包含和条件编译等指令。
本章解释了预处理器的工作原理和常用指令。
第九章：文件操作文件操作是程序与外部世界交互的一种方式。
本章介绍了文件的打开、关闭、读写和定位等操作，以及文件指针的使用。
第十章：动态内存分配动态内存分配允许程序在运行时分配和释放内存。
《C语言程序设计教程》全册教案完整版教学设计
《C语言程序设计教程》第一章教案一、教学目标1. 让学生了解C语言的发展历程和特点。
2. 掌握C语言的基本语法和结构。
3. 学会使用C语言编写简单的程序。
二、教学内容1. C语言的发展历程和特点2. C语言的基本语法和结构3. C语言程序的基本框架4. 简单的C语言程序示例三、教学方法采用讲授法、示例法、练习法相结合的方式进行教学。
四、教学步骤1. 引入话题：介绍C语言的发展历程和特点。
2. 讲解C语言的基本语法和结构，包括数据类型、变量、常量、运算符、表达式等。
3. 讲解C语言程序的基本框架，包括主函数、变量定义、函数体等。
4. 通过示例程序，让学生了解和掌握C语言编程的基本方法。
5. 布置练习题，让学生课后巩固所学知识。
五、教学评价通过课堂提问、练习题、课后作业等方式对学生的学习情况进行评价。
《C语言程序设计教程》第二章教案一、教学目标1. 让学生掌握C语言的运算符和表达式。
2. 学会使用C语言进行基本的输入输出操作。
3. 了解C语言的控制语句，包括条件语句和循环语句。
二、教学内容1. C语言的运算符和表达式2. C语言的输入输出操作3. C语言的控制语句三、教学方法采用讲授法、示例法、练习法相结合的方式进行教学。
四、教学步骤1. 复习C语言的基本语法，引入运算符和表达式的概念。
2. 讲解各种运算符的用法和优先级，通过示例让学生掌握运算符和表达式的使用。
3. 讲解C语言的输入输出操作，包括printf函数和scanf函数的使用。
4. 讲解C语言的控制语句，包括if语句、switch语句、for循环、while循环等。
5. 通过示例程序，让学生掌握控制语句的使用方法。
6. 布置练习题，让学生课后巩固所学知识。
五、教学评价通过课堂提问、练习题、课后作业等方式对学生的学习情况进行评价。
《C语言程序设计教程》第三章教案一、教学目标1. 让学生掌握C语言的函数概念和作用。
2. 学会自定义函数，并了解函数的调用方式。
C语言程序设计(第4版)
该教材的第1章和第7章由冯佳昕编写；第2章、第3章和第8章由秦玉平编写；第4章～第6章由马靖善编写； 附录由刘福德编写；各章的习题由秦玉平编写。根据由大连理工大学王秀坤担任主审。在该教材的编写过程中， 作者参考了有关C语言程序设计的书籍和资料。
2020年9月，该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
《C语言程序设计（第4版）》共分为8章，详细介绍了C语言的基本语法规则和功能实现。其中，第1章为C语 言概述，介绍C语言的简单发展历史、基本特点、32个关键字和语句的分类以及上机操作指导。第2章为C语言的 基本语法规则，介绍数据类型、运算符、表达式和基本输入/输出函数。第3章为控制语句与预处理命令，介绍分 支语句、循环语句和编译预处理命令。第4章为数组，介绍一维数组与二维数组的定义和使用以及常用字符串操作。 第5章为函数，介绍函数的定义、调用、命令行参数的使用、全局变量和局部变量等。第6章为结构体、共用体和 枚举，介绍结构体、共用体和枚举类型、变量的定义和使用、链表的基本操作等。第7章为文件系统，介绍缓冲区 系统文件的常用处理方法。第8章为常见错误和程序调试，介绍初学者常犯错误和程序调试方法。
教材目录
参考资料：
教学资源
该教材有配套教材——《C语言程序设计（第4版）学习与实验指导》。 该教材还提供大纲、源程序、教学课件、习题及其解答、实验指导、教学站等辅助教学资源。
作者简介
马靖善：男，计算机专业硕士毕业，渤海大学信息科学与技术学院教授。一直从事计算机专业教学和科研工 作。
秦玉平：1965年生，男，博士，渤海大学工学院教授，主要从事机器学习和模式识别方面的研究。
感谢观看
C语言程序设计（第4版）
C语言程序设计说明书
C语言程序设计说明书一、简介C语言是一种通用、高效的编程语言，被广泛用于系统软件和应用程序的开发。
本说明书旨在详细介绍C语言程序设计的基本原理和技巧，帮助读者快速掌握C语言程序设计的核心概念和操作方法。
二、开发环境1. 软件安装为了开始C语言程序设计，您需要安装相应的开发环境。
推荐使用以下软件进行安装：- 编译器：gcc或者MinGW- 集成开发环境（IDE）：Code::Blocks、Dev-C++或者Visual Studio2. 配置环境变量安装完成后，需要配置环境变量以便系统能够正确找到编译器和相关的库文件。
请按照软件提供商的官方文档来进行正确的配置。
三、基本语法1. 数据类型C语言提供了多种数据类型，包括整型、浮点型、字符型等。
在声明变量时，需要指定其数据类型。
例如：int num = 10;char ch = 'A';2. 运算符C语言支持各种基本运算符，如加法、减法、乘法、除法等。
还有逻辑运算符、关系运算符等。
运算符的使用可以帮助实现各种计算和逻辑判断。
3. 控制流程C语言提供了多种控制流程语句，如条件语句（if-else）、循环语句（for、while、do-while）等。
通过这些语句可以实现程序的分支和循环执行，增加程序的灵活性和功能性。
四、函数和模块化编程1. 函数的定义和调用函数是C语言程序设计中的重要组成部分，可以实现代码的重用和模块化。
通过函数的定义和调用，可以将程序划分为多个模块，使程序结构清晰明了。
2. 函数参数和返回值函数可以带有参数和返回值。
参数可以是各种数据类型，用来向函数传递数据。
返回值则可以将函数的结果传递给调用者。
3. 递归函数C语言支持递归函数，即函数可以调用自身。
递归函数在解决某些问题时非常有用，但需要小心控制递归的深度，以避免堆栈溢出等问题。
五、数组和指针1. 数组的定义和使用数组是一种容器，可以存储多个相同类型的元素。
通过定义和使用数组，可以方便地处理大量数据和实现复杂的算法。
C语言程序设计教程(2020年科学出版社出版的图书)
成书过程
修订情况
修订背景
出版工作
修订背景
“C语言程序设计”课程是高等院校计算机类专业的专业基础课，也是很多非计算机专业理科学生的必修课， 是本科生接触计算机程序设计的第一门语言：C语言的应用非常广泛，既可以用于编写系统程序，也可以作为编写 应用程序的设计语言，还可以应用于嵌入式系统和物联网应用的开发。同时，C语言又是进一步学习Java程序设 计和C++程序设计的基础。故编者遵循相关的编写原则编写了该教材。
作者简介
作者简介
陈付龙：男，1978年生，安徽霍邱人，安徽师范大学教授、博士生导师，研究方向为嵌入式与普适计算，信 息物理融合系统，高性能计算机体系结构，物联网安全。
李杰：男，1969年生，安徽芜湖人，安徽师范大学数学计算机学院讲师，主要研究方向为计算机网络。
图书目录
图书目录
前言 第1章绪论 第2章基本数据类型及运算 第3章顺序结构程序设计 第4章选择结构程序设计 第5章循环结构程序设计 第6章函数 第7章数组 第8章编译预处理 第9章指针 第10章结构体、共用体和枚举
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教材目录
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列）
教学资源
教学资源
《C语言程序设计教程》拥有配套教材《C语言程序设计辅导及实验指导》。
教材特色
教材特色
《C语言程序设计教程》是针对大学计算机程序设计第一门教学语言编写的教材，同时兼顾广大计算机用户 和自学爱好者，适合教学和自学；既介绍C语言的使用，又介绍程序设计的基本方法和技巧；重视编程风格和习惯 的养成；做到科学性、实用性、通俗性的统一，叙述方式便于阅读理解。
C语言程序设计(2016年清华大学出版社出版的图书)
成书过程
该教材是按照普通高等院校验的教师编写而成。
该教材由孙改平、王德志任主编，吴静、盛建瓴、王晓菊任副主编。具体编写分工如下：第1、4章由王晓菊 编写；第2、3章由盛建瓴编写；第5、9章由吴静编写；第6、7章由孙改平编写；第8、10章、附录由王德志编写， 最后由孙改平、王德志进行统稿。
该教材可使读者建立起对程序设计和C语言的理解。该教材的讲解是不断提出问题，解决问题，再进一步提出 问题，并逐步解决问题的过程。使学生养成由简到繁、逐步求精的编程习惯。
作者简介
孙改平，女，硕士，华北科技学院计算机学院教授，主要研究方向为网络数据库、计算机算法。主讲课程有 《网络数据库》《Oracle数据库》《C程序设计》《Visual Basic程序设计》《大学计算机基础》《网页制作》 《网络编程》等。
王德志，男，博士，华北科技学院计算机学院副教授，主要研究方向为物联网数据采集、嵌入式系统开发。 主要负责讲授计算机编程语言与物联网应用课程。
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C语言程序设计（2016年清华大学出 版社出版的图书）
2016年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计》是由孙改平、王德志主编，2016年清华大学出版社出版的高等学校计算机基础教育精选 教材。该教材适合作为高等院校及高职高专院校C语言程序设计课程的教材，也可作为计算机各类培训班的教材或 计算机及相关工作的科技人员，计算机爱好者及各类自学人员的参考。
教材目录
c语言程序设计何钦铭第二版
c语言程序设计何钦铭第二版C语言程序设计是一门基础而重要的计算机编程课程，它为学习者提供了一种高效、灵活的编程工具。
何钦铭教授的《C语言程序设计》第二版，是众多编程教材中的佼佼者，以其深入浅出的讲解和丰富的实例，深受广大学生和教师的喜爱。
第一章：C语言概述C语言由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在20世纪70年代初开发，最初用于UNIX操作系统。
C语言以其简洁、高效、可移植的特点，成为系统编程和嵌入式编程的首选语言。
何钦铭教授在书中详细介绍了C 语言的发展历史、特点以及在现代编程领域的应用。
第二章：C语言基础本章深入讲解了C语言的基本语法，包括数据类型、变量声明、运算符和表达式等。
何教授通过实例代码，帮助读者理解C语言的基本概念，并强调了良好的编程习惯对于编写高质量程序的重要性。
第三章：控制语句控制语句是程序流程控制的核心。
何教授详细介绍了条件语句（if）、循环语句（for、while、do-while）以及选择语句（switch-case）的使用方法和应用场景，并通过实际问题引导读者掌握这些语句的逻辑结构。
第四章：函数函数是模块化编程的基础。
何教授在本章中讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制。
此外，还介绍了递归函数的概念和应用，以及如何通过函数实现代码复用和模块化。
第五章：数组数组是存储多个元素的集合，何教授在本章中详细讲解了一维数组和二维数组的声明、初始化和访问方法。
同时，还介绍了数组在排序、搜索等算法中的应用。
第六章：指针指针是C语言中一个强大的概念，它允许程序员直接操作内存地址。
何教授在本章中详细讲解了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。
第七章：结构体与联合体结构体和联合体是C语言中用于创建复杂数据类型的重要工具。
何教授在本章中介绍了如何定义和使用结构体和联合体，以及它们在数据组织和管理中的作用。
第八章：预处理指令预处理指令是C语言编译过程中的指令，用于控制编译器的行为。
967c语言程序设计参考书
967c语言程序设计参考书介绍本文档是一本C语言程序设计参考书，旨在帮助读者系统学习和掌握C语言编程。
通过详细的示例和解释，逐步引导读者理解C语言的基本概念和编程技巧，并提供在实际项目中应用这些知识的实例。
本书适合初学者和有一定编程基础的读者使用。
目录1.[第一章：C语言入门](#第一章：C语言入门)2.[第二章：数据类型和运算符](#第二章：数据类型和运算符)3.[第三章：流程控制](#第三章：流程控制)4.[第四章：函数与模块化编程](#第四章：函数与模块化编程)5.[第五章：数组与指针](#第五章：数组与指针)6.[第六章：结构体和联合体](#第六章：结构体和联合体)7.[第七章：文件操作](#第七章：文件操作)8.[第八章：动态内存分配](#第八章：动态内存分配)9.[第九章：高级C语言特性](#第九章：高级C语言特性)第一章：C语言入门1.1C语言简介C语言是一种通用的高级编程语言，具有简洁、高效的特点，被广泛应用于系统软件开发、嵌入式系统、游戏开发等领域。
本节将介绍C语言的起源和特点。
1.2开发环境搭建在学习C语言编程之前，我们需要正确配置开发环境。
本节将介绍如何搭建C语言开发环境，包括安装编译器、编辑器等。
1.3第一个C程序让我们从一个简单的"He ll oW or ld!"程序开始。
本节将教你如何编写、编译和运行你的第一个C程序。
第二章：数据类型和运算符2.1基本数据类型C语言提供了多种基本的数据类型，包括整型、浮点型、字符型等。
本节将介绍各种数据类型的定义和使用方法。
2.2运算符C语言支持各种算术、逻辑和关系运算符，用于完成不同类型的运算。
本节将详细介绍这些运算符的使用方法和优先级。
2.3类型转换在C语言中，不同类型的数据可以相互转换。
本节将介绍隐式和显式类型转换的规则，以及类型转换可能导致的一些问题。
第三章：流程控制3.1条件语句条件语句用于基于给定条件选择性地执行代码块。
C语言程序设计（第2版）_C语言程序设计（第2版）_[共10页]
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21世纪高等学校计算机规划教材
C语言程序设计（第2版）
安俊秀主编
于华陈晓红副主编
相万让主审
人民邮电出版社
北京
内容提要
本书针对高等院校学生的特点和认识规律，全面、系统地介绍了C程序设计及应用的知识。
全书分为三篇，第一篇介绍C程序设计基础知识，包括C程序设计预备知识，程序设计基础，C语言的基本概念，顺序、分支和循环结构程序设计，函数和数组。
第二篇介绍C语言高级编程技术知识，包括编译预处理、指针、结构体、共用体和枚举类型、文件。
第三篇是C语言综合应用与实践，培养综合编程能力及程序编码的规范性。
包括程序编码规范、学生成绩管理系统等知识。
本书结构清晰、语言通俗易懂、实例丰富。
每章都配有同步练习，用于熟练和巩固所学知识。
附录中提供了相应的常用资料，以方便师生查阅相关内容。
本书可作为大学本科计算机和相关专业的“C程序设计”教材，也可供计算机培训班的学员学习参考。
21世纪高等学校计算机规划教材
C语言程序设计（第2版）
♦主编安俊秀
副主编于华陈晓红
主审相万让
责任编辑邹文波
♦人民邮电出版社出版发行北京市崇文区夕照寺街14号
邮编 100061 电子函件 315@
网址
北京铭成印刷有限公司印刷
♦开本：787⨯1092 1/16
印张：21.25 2010年9月第2版
字数：558千字 2010年9月北京第1次印刷
ISBN 978-7-115-23156-7
定价：37.00元
读者服务热线：(010)67170985 印装质量热线：(010)67129223
反盗版热线：(010)67171154。
c语言程序设计(第二版)王敬华
c语言程序设计(第二版)王敬华C语言程序设计（第二版）是由王敬华教授编写的一本C语言教材，它不仅涵盖了C语言的基础语法和程序设计方法，还深入探讨了C语言的高级特性和应用实践。
这本书适合作为计算机科学与技术专业的本科生教材，也适合自学者和工程技术人员参考。
第一章：C语言概述本章介绍了C语言的发展历程、特点以及与其他编程语言的比较。
C语言以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而著称。
作者还介绍了C语言的编译过程和开发环境的搭建。
第二章：数据类型与表达式数据是程序设计中的基础元素。
本章详细讲解了C语言中的基本数据类型，包括整型、浮点型、字符型等，以及它们的存储方式和范围。
同时，介绍了常量、变量的概念和作用域，以及表达式的构成和求值规则。
第三章：控制语句控制语句是程序流程控制的核心。
本章介绍了条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）以及跳转语句（break、continue、goto）。
通过丰富的示例代码，帮助读者理解各种控制语句的用法和逻辑。
第四章：函数函数是程序模块化设计的基础。
本章讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制。
包括值传递和引用传递的区别，以及如何设计和使用递归函数。
第五章：数组数组是存储多个数据的集合。
本章介绍了一维数组和多维数组的声明、初始化和访问方法。
同时，探讨了数组在程序设计中的应用，如排序、搜索等算法的实现。
第六章：指针指针是C语言中的一个重要概念。
本章详细讲解了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。
通过指针，可以更灵活地操作内存和数据。
第七章：结构体与联合体结构体和联合体是C语言中实现复杂数据类型的方式。
本章介绍了如何定义和使用结构体、联合体以及枚举类型，以及它们在程序设计中的应用。
第八章：预处理指令预处理指令是C语言编译前的处理指令。
本章介绍了宏定义、文件包含、条件编译等预处理指令的用法和作用。
第九章：文件操作文件操作是程序与外部世界交互的一种方式。
c语言编程的书
c语言编程的书
1. 《C Primer Plus》（第 6 版）：这是一本非常经典的 C 语言入门教材，被誉为“C 语言的圣经”。
它详细介绍了 C 语言的基本概念、语法和编程技巧，并提供了大量的示例和练习，帮助读者逐步掌握 C 语言编程。
2. 《C 程序设计语言》（第 2 版）：这本书由 C 语言的创始人丹尼斯·里奇和布莱恩·克尼根编写，是学习 C 语言的权威读物。
它以简洁明了的方式介绍了 C 语言的基本语法和编程思想，对于深入理解 C 语言的本质非常有帮助。
3. 《C 语言程序设计：现代方法》（第 2 版）：这本书将 C 语言的基础知识与现代编程实践相结合，强调程序设计的过程和方法。
它不仅涵盖了 C 语言的语法和语义，还介绍了一些高级主题，如数据结构和算法。
4. 《C 语言解惑》：这本书以问答的形式深入探讨了 C 语言中的一些常见问题和容易混淆的概念，对于理解 C 语言的细节和陷阱非常有帮助。
它适合有一定 C 语言基础的读者进一步提高。
5. 《C 语言高级编程》：如果你想深入学习 C 语言编程，这本书是一个很好的选择。
它涵盖了 C 语言的高级特性，如指针、数组、字符串、函数指针等，并提供了一些实际的项目案例，帮助读者将所学知识应用到实际编程中。
以上仅是部分推荐，还有许多其他优秀的 C 语言编程书籍可供选择。
你可以根据自己的需求和阅读习惯选择适合自己的书籍。
同时，结合实践编写代码并参与开源项目也是提高编程能力的有效途径。
c语言程序设计第二版呼克佑主编pdf
c语言程序设计第二版呼克佑主编pdf 标题：《C语言程序设计第二版呼克佑主编PDF》引言概述：《C语言程序设计第二版》是由呼克佑主编的一本经典的C语言教材，它对C 语言的学习和应用提供了全面的指导。
本文将从六个大点来详细阐述这本教材的内容和特点。
正文内容：1. C语言基础知识1.1 数据类型：介绍了C语言中的基本数据类型，如整型、浮点型、字符型等，并讲解了它们的用途和特点。
1.2 变量和常量：详细解释了C语言中变量和常量的概念，以及它们的声明和使用方法。
1.3 运算符：介绍了C语言中常用的运算符，包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等，并给出了示例说明。
1.4 控制流程：讲解了C语言中的条件语句（if-else语句）和循环语句（for循环、while循环），以及它们的应用场景。
1.5 函数：详细介绍了C语言中的函数的定义、调用和返回值，以及函数的参数传递方式。
2. 数组和指针2.1 数组：讲解了C语言中数组的概念和用法，包括一维数组和多维数组，并给出了示例说明。
2.2 指针：详细解释了C语言中指针的概念和用法，包括指针的声明、指针的运算和指针与数组的关系。
2.3 动态内存分配：介绍了C语言中动态内存分配的方法，包括malloc()和free()函数的使用。
3. 结构体和共用体3.1 结构体：讲解了C语言中结构体的概念和用法，包括结构体的定义、结构体的成员和结构体的嵌套。
3.2 共用体：详细解释了C语言中共用体的概念和用法，包括共用体的定义、共用体的成员和共用体的应用场景。
4. 文件操作4.1 文件的打开和关闭：介绍了C语言中文件的打开和关闭操作，包括fopen()和fclose()函数的使用。
4.2 文件的读写：详细解释了C语言中文件的读取和写入操作，包括fscanf()、fprintf()等函数的使用。
5. 预处理器和宏定义5.1 预处理器的概念：讲解了C语言中预处理器的作用和使用方法，包括#include指令、#define指令等。