六年级英语下册unit 3 we should take care of ourselves(湘少版)完美版
六下Unit3We should take care of ourselves
I do my exercise at the park.
5.What does he have for lunch ? He has rice with vegetables , fish and chicken. 6.What do you have for lunch ? I have rice with meat , fish and vegetables. 7.What do you do to be happy ? I should do more exercise , eat healthy food and keep my body clean.
• • • • •
1.We should eat vegetables. 2.We should eat fish. 3.We should eat fruit. 4.We should eat egg. 5.We should eat milk.
• 1.We should do exercises every de should run every day.
Then , he takes a long walk around the park. 然后，他绕着公园散步很久。
After that, he goes home to have a rest.
那以后，他回家休息会儿。
For lunch he has rice with vegetables ,fish and chicken.
chicken
egg
milk
What should we do We should
to be strong ?
do exercise do exercise 做运动
take care of ourselves 照顾好自己 keep our body clean 保持身体干净 eat healthy food 吃健康食物 feel happy 感到开心 do exercise every day 天天锻炼
六年级英语下册Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves教学反思湘少版
Unit 3 We should learn to take care of ourselves
单元教学反思：
本单元主要是要求学生掌握句型We should …来讨论怎样照顾自己，里面涉及了各方面的具体做法，要求学生掌握词组：keep our body clean, eat healthy food, feel happy, do exercise every day,旨培养学生良好的生活习惯，珍惜珍惜生命，热爱生活。
在学习单词时，我采用讲授法，教学生朗读单词，注重音标，帮助学生找出正确的发音，读准单词。
练习朗读的次数比较多，基本可以照顾到每一位学生，采用女生读，男生读，分组读，抽个别学生读的方式，反复复习单词，尽量在这一节课中就能够掌握单词。
因此，教学单词的时间比较多。
到教学短语和句型就没有时间仔细讲解。
这个班的学生纪律很好，但是不怎么积极，所以课堂气氛死板，今后我会想其他办法让学生开口说英语。
1。
六年级下册英语教学设计-Unit 3 We should learn to take care of
六年级下册英语教学设计-Unit 3 We should learn to takecare of ourselves第一课时-湘少版教学目标1.能够听懂、理解并模仿本单元新词汇和短语。
2.能够用“should +动词原形”表述道德准则。
3.能够用多种方式（文字、图片、口头等）表达对健康的看法。
4.能够听懂并运用一些日常用语。
教学重点1.新词汇和短语的掌握。
2.“should +动词原形”句型的使用。
3.对健康的看法以及用多种方式表述对健康的看法。
教学难点1.表达对健康的看法以及用多种方式表述对健康的看法。
教学准备1.PPT资源和课件。
2.教学材料，如：教科书、练习册等。
3.生活场景图片等，辅助课堂教学。
4.通过多媒体课件或者讲解幻灯片，讲解相关知识点和技能。
可以装备多媒体展示平台以方便上课。
教学内容预热活动教师播放生活健康题材视频，让学生关注视频中人物的行为，观察其中的健康问题。
导入新词汇老师简单介绍本单元新学习的词汇，让学生与其读音、“图解义”等进行初步了解。
- take care of：照顾 - ourselves：我们自己 - health：健康 - brush：刷 - teeth：牙齿 - wash：洗涤 - hands：手学生们按照要求读出新词汇及其汉语意思，老师可补充汉语词义、使用情境、意义等。
语音口形练习教师通过举报俚语或儿歌的方式让学生练习单词的发音和语音语调，要求学生Attention的观察发言者的口型、音调、速度等，并辅以动作表达来熟悉和使用单词。
语法学习老师向学生介绍 should句型，提供实际例句，以便学生快速理解。
例如：•We should take care of ourselves.•You should brush your teeth every day.•They should wash their hands before having meals.老师解释 should 句型的用法，引导学生对句子进行分析和归纳，并帮助学生做适当的练习。
六年级下册英语说课稿-Unit 3 We should learn to take care of
六年级下册英语说课稿-Unit 3 We should learn to take care of ourselves 第二课时湘少版（三起）一、教材分析本课是《湘少版英语》六年级下册Unit 3的第二课时，主要介绍了如何保护眼睛的相关知识和技能。
本课程结合了听、说、读、写四种能力的培养，在教学内容设计上，同时注重语言技能的应用和知识点的拓展。
教师在教学前应准备好教材配套的教具和图片，并根据教材要求编写教学PPT。
二、教学目标1. 知识目标1.熟练掌握单词和短语：eyesight, protect, glasses, contact lenses, Take care of yourself;2.理解并能够正确使用下列句子：–We should protect our eyesight.–We can wear glasses to help us see better.–Some people wear contact lenses instead of glasses.–We should learn to take care of ourselves.2. 能力目标1.培养学生阅读、理解和表达英语的能力；2.培养学生听、说、读、写英语的能力；3.提高学生的英语实际运用能力。
3. 情感目标通过本课教学，培养学生的自我保护意识，告诫他们要珍惜自己的健康，自觉学会保护自己的眼睛，增强他们的自信和自尊心。
三、教学步骤1. 导入新知识1.教师通过演示一个物品，然后要求同学根据蒙眼猜测物品是什么的方式，引导学生理解眼睛的重要性；2.教师播放相关视频，介绍如何保护眼睛，引导学生认识到眼睛需要受到保护。
2. 学习新知识1.教师播放课文录音，并先让学生理解文章大意；2.教师梳理文章字词、短语的意思，让孩子掌握文章的重点及其要点；3.教师讲解句型，让孩子了解句子的构成方法及其用途。
3. 操练新知识1.小组讨论：要求学生根据所学内容用英语表述如何保护眼睛；2.教师引导学生互相交流，纠正语言误区，提高交流水平。
六年级下册英语教案Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves第二课时_湘少版
打开书，再听录音，回答问题。在师生交流中，抓住关键信息，理解新词、新句。
Q: What does Mr Lin do every morning?
A: He doestai chiat the park, then takes a long walk around the park, then he goes home to have a rest.
S2:做跑步的动作。
Ss: 3趣味阅读（Let’s read）
1. Listen and catch the main idea
教师出示课文插图，学生听录音，了解故事大致内容，提出疑问，设置悬念。
T: Who is he? He is Mr Lin. How old is he? He is 80 years old. He is very old. But he is happy and healthy.
教师
授课时间
月日星期
课时
第8课时
课题
Unit 3 We should learn to take care of ourselves.
课型
新授
教学目的
(一)语言目标
1.词汇：
(1)能听懂、会说、认读keep our body clean, eat healthy food, feel happy, do exercise every day等，进一步熟悉以上词组。
2.能借助插图阅读和理解课文D部分的短文。
3.能在对D部分短文理解的基础上，完成相应的练习。
重点
能熟练运用should表达应该做某事。
难点
能理解D部分的短文。
六年级英语下册Unit3WeshouldlearntotakecareofourselvesPeri
六年级英语下册Unit3WeshouldlearntotakecareofourselvesPeriod1教案湘少版0207433Period 1一、教学目标1、能听说，认读新单词take care of , healthy, keep, exercise, jog2、能用“We should…”来讨论怎么样照顾自己。
3、能听懂会读Part A部分的对话。
4. 能默写B部分单词，并造句5培养学生合作学习，共同谈论话题的能力和习惯。
6培养学生良好的生活习惯，珍惜珍惜生命，热爱生活。
二、教学重点难点重点：新单词与句型的学习与运用难点：We should 句型话题谈论三、教学准备Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument四、教学步骤Step1. Warm-up1、Greetings: Good morning! Glad to see you. What are we going to do?—We’ll___2、Game:击鼓传花Sing: The more we get together. (传笔唱歌，音乐停，唱一句)3. Review: I like __than___.(造句)Step2、Presentation新单词句子的教授T: 展示几幅图片，被疾病困扰的人们，So, what should we do for ourselves? S: We should…T: 展示图片B部分短语，巩固句型运用We should…生词巩固：take care of, body, healthy, exerciseStep3、Practice1. B部分短语操练。
（拼读，纠正发音读，小组比赛读）游戏：埋地雷2. C部分Pair-work(展示图片，先示范读，再学生分组合作，运用句型We should…)3. C单词句子：wash our hands before eating, vegetables, jog,(游戏：红绿灯，造句) Step4、Consolidation深入文本，分层精炼1、了解学生朗读情况，讲解难单词句子（1）What can you read? Picture1.2.3.4?（2）学生小老师，带读2、朗读感悟Listen and repeat3、操作练习读通读顺课文对话有感情的朗读对话：能够边做动作，边说。
六年级英语下册Unit3Weshouldlearntotakecareofourselve
Unit 3 We should learn to take care of ourselves.教师授课时间月日星期课时课题Unit 3 We should learn to take care of ourselves. 课型新授教学目的(一) 语言目标1. 词汇：(1) 能听懂、会说、认读词组keep our body clean, eat healthy food, feel happy, doexercise every day等。
(2) 听得懂、会说、会读、会写单词take care of, healthy, keep, exercise, jog等。
2. 句型：用“We should ...”“We can ...”和同伴表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法。
(二) 应用目标1. 能表达应该做某事。
2. 知道什么是良好的生活习惯，并能表达养成良好生活习惯应该做到的事情。
3. 能听懂、会说A部分的课文。
重点(1) 能听懂、会说、认读新词组keep our body clean, eat healthy food, feel happy, do exercise every day。
(2) 能用“We should ...”“We can ...”和同伴表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法。
难点(1) should的发音和运用。
(2) 对结构较为复杂的词组的理解和表达，如learn to take care of ourselves。
因为学生初次接触，教师需引导学生读的时候根据意群进行停顿，帮助学生按意群来理解长句。
教学准备教学动画等，“连词成句”活动单词卡，作业纸（表格）。
教学过程Step 1 热身/ 复习（Warm-up/Revision)1. Game气球爆炸从屏幕底部依次升起大量的气球，学生要抢在气球爆炸前快速认出气球上的动词，大声读出来并用动作表演出来。
气球可以分两批出现，第一批为单个动词，如sing, dance, draw, eat, drink, wash, swim, walk, run, listen, read；第二批为动词词组类，如sing a song, drawpictures, eat fish, drink water, wash our face, wash hands, eat food, do exercise, listen to music, watch TV, go to bed, read books。
六年级下册英语-Unit 3We should learn to take care of ourselves10
1. Answer the questions. (a) How old is Mr Lin?
(b) What does Mr Lin do every morning?
(c) What does he have for lunch?
2. What do you learn from Mr Lin? Tick √ in the box. (a) We shouldnot eat any meat. (b) We should do exerciese every day. (c) We should watch TV all day. (d) Listening to music is good for us. (e) We should take long walks.
We want to be strong.
We can sing, dance and draw. We are happy.
We should...
We can\want to be...
keep our body clean
eat healthy food
do exercise every day
Write down your answer. 1. How old are you?
I'm
2. Where do you go for your exercise? I do exercise
3. What do you have for lunch? I have
4. What do you do to be happy? I
We should eat healthy food. We can eat vegetables, fish, meat and fruit.
六年级下册英语教案Unit 3 We should learn to take care of ou
打开书,快速阅读,画出新词、教师引导学生推测词义,让学生说说自己平常在阅读过程中解决生词的好方法、如查英汉词典(hｏur),借助图片猜,直译词依照读音来猜(dotａｉ ｃhi),在语境中猜(havｅ a reｓt),依照单词结构即构词法来猜(ｓomｅtiｍes,newspaper)。
b、We shoulｄ dｏ eｘerciｓｅ every day、( )ﻩ
c、We shｏuld watch TV aｌl day。( )
d、Ｌｉsｔening to ｍｕｓｉｃ ｉs good fｏr us、( )
e、We shoｕｌd takｅ loｎｇ waｌks。( )
Stｅp ４趣味游戏(Gａmｅs)
Ａt nｉght
watchｅs TV for onｅ or twｏ ｈoｕrs
goｅｓ to bed before 10:00 p、m、
６、Ｒead and tｈink
What ｄｏ yoｕ learｎ ｆrom Ｍr Ｌｉn？ Ｔｉck “√”ｉn the box。
ａ、Wｅ sｈould nｏt eat ａny meａt。( )
Lｅｔ’s chaｎt!
Clｅａn, ｃｌean, keeｐ clｅan。 Ｗａｓh yｏur facｅ, wａsｈ yｏur hａｎds, wasｈ youｒ ｂody every daｙ、
Healthｙ, healthy, bｅ hｅａltｈy、 Ｅａt moｒｅ ｆruit, eat ｖegetableｓ, eaｔ hｅaｌthy ｆood ｅvｅry daｙ。
教师
授课时间
月日 星期
课时
第8课时
六年级英语下册Unit3《Weshouldlearntotakecareofourselves》 优秀课件7(新版)湘少版
Sum(总结)
We should + 动词原形
We should eat healthy food. We should be happy.
Should + 动词原 I / he 形/ she /you / they should …
Review(复习) the words
Healthy food 健康的 食物 do exercise做运动 Wash our hands 洗手 wash our face洗脸 Wash our body 洗澡 jog慢跑 Take long walks 远距离散步 feel happy感觉开心 Take care of 关心，照顾，照料
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们应该每天洗澡。
Listen and read.
healthy eating 健康饮食
We should eat…
A: Why do we eat healthy food? B: Because ___w__e_w__a_n_t _to__b_e_h_e_a_lt_h_y___.
swim run
take long walks
do exercise:
run jog swim take long walks
Listen and read.
We can also do some things to make us happy!
sing
唱歌
dance
跳舞
draw
画画
背一背：
以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内 淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界 都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦， 吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其
Listen and read.
We should do exercise every day.
我们应该每天做运动。
Why？
1. Why do we do exercise every day? We want to be strong.
2. How can we be strong?
We can jog.
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我 有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。” 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 我们都在阴沟里， 但仍有人仰望星空。 没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。 满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一
①
eat
wash
在……之前
We should _w_a_s_h_ our hands before eating.
吃饭前，我们应该洗手。
②
Wash 洗
wash our face
We should wash our _f_a_c__e_ every day.
我们应该每天洗脸。
②
Wash 洗
body ['bɒdɪ]
不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光 溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮 而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
Unit 3
take care of we ourselves should learn to .
We should learn to take care of ourselves.
Balloons
sing swim read
play walk
draw
dance run eat
Balloons
Sing a song
We can ___s_in_g_ , ___d_a_n_c_eand __d_r_a_w__. We are ____h_a_p_p_y___.
Homework: 背诵A.
Thank you!
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。nce