专题五：生物圈中的人-管公
【初中生物】初中一年级生物上册知识点复习：生物圈中的人
【初中生物】初中一年级生物上册知识点复习：生物圈中的人【—初中一年级生物上册复习：生物圈中的人】说到人类是我们再熟悉不过的了，那现在我们为您讲解生物圈中的人这一知识点。
1、描述人体的结构层次。
人体的结构层次：细胞→非政府→器官→系统→人体。
人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
人体内八大系统就是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。
2、人的由来生殖系统：男性生殖系统的主要器官是睾丸，作用是①产生精子、②分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢，作用是①产生卵细胞、②分泌雌性激素。
子宫--胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。
输卵管--受精卵的场所,运送卵细胞（1）、描述受精过程受精卵在输卵管处构成，再构成胚泡，移动至子宫里发育。
第二个月末呈现出人的形态，称作胎儿。
在羊水中，通过胎盘和脐带从母体赢得养料氧气、排泄废物，胚胎期约280天。
（2）、描述青春期的发育特点青春期特点：①体重科折粉（显著特点）；②神经系统、心肺功能进一步增强；③生殖系统发育明朗。
3、人体的营养（1）、食物中的营养物质（讲出人体须要的主要营养物质及这些营养物质的主要来源。
），介绍维生素的促进作用初二。
六类营养物质：人类营养物质主要有糖类、蛋白质、脂肪、（前三者为有机物）水分、无机盐、维生素（后三者为无机物）。
促进作用：无机盐缺乏症（食物来源）维生素缺乏症（食物来源）钙佝偻病、骨质疏松症（豆制品、乳制品）维生素a皮肤干燥、夜盲症、干眼症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）磷厌食、贫血、肌无力、骨痛（牛奶、肉类、鸡蛋）维生素b1神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振（粗粮、谷类的种皮、猪肝）铁缺铁性贫血、不振、头晕（猪肝）维生素c坏血病、抵抗力上升（新鲜蔬菜、水果）碘地方性甲状腺肿，呆小症（海产品、豆制品、肉类）维生素d（促进钙和磷的吸收）佝偻病、骨质疏松症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）锌生长发育不良、味觉出现障碍（豆制品、肉类）。
生物圈中的人单元备课
生物圈中的人单元备课一、教材分析本主题“生物圈中的人”是生物《课标》确立的“人与生物圈“课程主线中的两个最大主题之一，共包括五个二级主题。
人不仅是生物圈的一员，而且是生态系统中的最高级消费者。
人的生理活动和生长发育不仅都依赖于生物圈的资源与环境，而且人类的活动更影响和改变着生物圈。
因此本主题始终将人的相关知识内容放在生物圈或生活环境的背景中去认识和了解，从而使学生在理解人的生理活动的基础上，更关注与其生物圈及其环境的关系人的生命活动要想能够正常进行，就必须不断地从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求。
而吸收的这些营养物质又必须经循环系统运送到身体的各种组织、器官，产生的废物也要通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外。
相关这些生理活动之所以能有条不紊顺利进行是由于受神经系统和内分泌系统的调节。
因此以上五个二级主题便是本专题的重要知识内容。
由于本专题知识容量较大，建议两课时完成。
二、考点1.消化系统：知道人体营养物质（糖类、蛋白质、脂肪）的来源与含量（如：我们平时的主食米、面主要含那类营养物质等），四种维生素缺乏症；能说出人体消化系统的组成和功能；了解小肠（消化吸收的主要器官等）、肝脏（能分泌胆汁）、唾液（对淀粉有消化作用等）的功能；关注食品安全。
2.循环系统：能说出人体血液循环系统的组成，血管的三种类型，心脏结构，心率、心输出量、体循环、肺循环、血压。
能够识别三种血细胞；理解输血和血型的关系。
3. 知道人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是呼吸的主要器官，气体交换的主要场所，并能验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳4. 说出人体泌尿系统的组成，尿的形成器官，尿液的成分指标等5. 说出人体神经系统的组成，知道神经调节的基本方式是反射，近视眼的预防和矫正。
了解人体主要的内分泌腺（甲状腺、垂体、胰岛）及其分泌的激素，了解他们分泌异常时引起的疾病（侏儒症、巨人症、糖尿病）6.重点：人体消化、血液循环、呼吸、泌尿、神经和内分泌系的结构与生理功能相适应的特点；食物消化和营养物质吸收（尤其是三大类有机物质）的过程；循环、呼吸、气体交换模式图的理解和识别；尿液形成过程；神经系统和内分泌系统对生命活动调节弄清了解、知道、识别、说出、验证、理解相关词语的层次递进关系四、教学方法以归纳知识点（考点）为基础，训练为主线同时结合多媒体辅助教学法，增大课容量，提高课堂复习效率。
XXX版初中生物中考复习提纲(最详细版本)
XXX版初中生物中考复习提纲(最详细版本)人体知识提纲专题一：生物圈中的人1、人体的结构层次人体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和人体。
人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和运动系统。
2、人的由来生殖系统是人类由来的关键，男性生殖系统的主要器官是，作用是产生和分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢，作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。
子宫是胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。
输卵管是受精的场所。
1）受精过程的描述受精卵在输卵管处形成，再形成胚泡，移动到子宫里发育。
第二个月末呈现人的形态，称为胎儿。
在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期约280天。
2）青春期的发育特点的描述青春期的特点包括身高突增、神经系统和心肺功能增强以及生殖系统发育成熟。
3、人体的营养1）食物中的营养物质和维生素的作用人类营养物质主要有糖类、蛋白质、脂肪、水分、无机盐和维生素。
其中，无机盐如钙、磷等可以从豆制品、乳制品、海产品、豆制品、肉类、鸡蛋等食物中获得。
维生素A、B1、C、D等可以从蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜、粗粮、谷类的种皮、猪肝、新鲜蔬菜、水果等食物中获得。
2）消化和吸收过程的概述消化系统由消化管和消化腺组成。
消化道包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
食物在消化道中经过消化和吸收过程，其中糖类、蛋白质、脂肪等营养物质被分解和吸收。
人体消化系统包括唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺和肠腺等器官。
唾液腺分泌唾液淀粉酶，肝脏分泌胆汁，可将脂肪乳化成脂肪微粒。
胃腺分泌胃蛋白酶，而胰腺和肠腺则含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
消化过程中，淀粉被分解为麦芽糖和葡萄糖，脂肪被分解为脂肪微粒和甘油与脂肪酸，蛋白质被分解为氨基酸。
吸收过程中，口、咽、食道无吸收作用，胃只吸收酒精和少量水，大部分物质被小肠吸收。
中考生物 第二部分 重点专题突破 专题五 生物圈中的人复习 苏教版
（2）血液由D流出到达F，若F表示臀部肌肉的毛细血管 网，在臀部注射药物，药物随血液最先到达心脏的 ［ A ］,完成了血液循环中的_体__循环。 （3）心脏主要由__肌__肉__组织构成，心脏壁最厚的腔是 ［ D ］，它能将血液泵向全身。心脏内有瓣膜，保证血 液只能从心房→_心__室__→动脉，而不会倒流。 【解析】（1）图中A为右心房，B为左心房，C为右心 室，D为左心室。由C右心室流出的静脉血到达E肺部毛 细血管网时，血液和肺泡发生气体交换，肺泡内的氧进
【解析】人类和类人猿都起源于森林古猿，A错误；分子 生物学的发展为人类起源提供了有力证据，B正确；现代 人起源于森林古猿，经过南方古猿（开始直立行走）、 能人、直立人、智人等阶段，发展为现代人，C正确；人 类的进化过程是一个自然选择的过程，D正确。
重难点2 人体内的物质运输 例2(’15泉州)如图中A～D表示心脏的四个腔，E、F表 示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流方向。请据 图分析：
面包膜构成，具有 的功能。 （4）比赛中，某运动员因争抢篮球只是扭伤了腰部， 结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分 析他应该是损伤了腰部的［ 4］_脊__髓___，并且该结构中 的排尿，排便中枢失去了［ 1］_大__脑___的控制。 【解析】（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干 三部分，大脑由两个脑半球组成，大脑半球的表层是 灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的 最高级中枢；小脑位于背侧，大脑的后下方，小脑的
小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网，当①为滤 过作用时，则②为重吸收作用。（5）神经调节是指神经系 统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协 调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动； 激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送， 对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。神经 调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动； 所以若A为神经系统，B为甲状腺，当①表示神经调节的过 程时，则②可表示激素调节过程。
生物人教版七年级下册专题复习——主题(五)生物圈中的人
专题复习——主题（五）生物圈中的人——人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动复习教案路美邑中学李梅英一、复习目标：1、描述人体神经系统的组成。
（了解）2、概述人体神经调节的基本方式（理解）3、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的过程。
（理解）4、举例说明人体的激素参与生命活动调节的过程。
（理解）二、复习重点难点：1、概述人体神经调节的基本方式（理解）2、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的过程。
（理解）三、复习方法：学生齐读复习目标，阅读2017初中总复习80页——81页的复习内容，小组合作完成相关练习。
展示相关练习，师生互答。
课后完成对应练习。
四、复习过程：边看内容边做练习。
眼球结构图：2、视觉的形成过程：物体反射的光线→在视网膜成像→经视神经传导→在大脑的一定区域→形成视觉3、近视的原理：晶状体过凸（使形成的象拉近，不能落在视网膜上）外界的声波 → 耳 郭 → 外 耳 道 → 鼓 膜→听 小 骨 → 耳 蜗→听 神 经→ 脑→形成听觉 复习内容： 一、神经系统的组成神经系统的组成和神经调节的基本方式中枢神经系统：脑和脊髓周围神经系统：脑神经和脊神经神经元：又叫神经细胞，是构成神经系统结构功能的基本单位。
二、神经调节的基本方式――反射：1．反射：人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，它是神经调节的基本方式。
（1）组成：完整的反射弧包括五部分结构（识图）①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器（2）功能：反射弧是完成反射的结构基础。
如反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活动就无法正常进行。
（例如：若传入神经受损，无感觉无反应；若传出神经受损，有感觉无反应。
）三、激素调节。
初中生物10大专题知识点汇总
初中生物十大专题知识点汇总专题一·科学探究【科学探究过程及基本要求】提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。
尝试书面或口头表述这些问题。
描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。
作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。
估计假设的可检验性。
制定计划：拟定探究计划。
列出所需要的材料与用具。
选出控制变量。
设计对照实验。
实施计划：进行观察、调查和实验。
收集数据。
评价数据的可靠性。
得出结论：描述现象。
处理数据。
得出结论。
表达交流：撰写探究报告。
交流探究过程和结论。
变量：在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量；再根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
对照实验：是指实验中除这个研究的条件外，其他条件都要相同。
实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性；计算平均值是为了减少误差专题二·生物体的结构层次1.使用显微镜和模仿制作临时装片(重点在使用显微镜)(1)显微镜的结构和作用载物台：放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升(2)显微镜的使用的图要掌握显微镜的使用步骤：①取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。
②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。
一边向目镜内观察，一边转动反光镜，看到白色光亮的圆形视野，表示对光成功。
(光线不足时用大光圈、凹面镜)③观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
专题复习五——生物圈中的人
初二生物专题复习五：生物圈中的人一、知识清单（7年级下1—5、7章内容和8年级下第2章内容）1．人的食物来源于环境说出人体需要的主要营养物质。
描述人体消化系统的组成概述食物的消化和营养物质的吸收过程。
设计一份营养合理的食谱关注食品安全。
2．人体生命活动的能量供给描述人体血液循环系统的组成概述血液循环描述人体呼吸统统的组成概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。
描述人体泌尿系统的组成概述尿液的形成和排出过程概述其他排泄途径描述人体神经系统的组成概述人体神经调节的基本方式概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息举例说明人体的激素参与生命活动调节概述人类的起源和进化举例说明人对生物圈的影响拟定保护当地生态环境的行动计划二、体会中考（一）06年中考题1．下列有关人体消化过程的叙述中，正确的是( )A．各种消化酶发挥作用的最适温度为40℃B．一种消化酶只能消化一种或一类物质C．唾液淀粉酶能将淀粉分解成可被小肠吸收的物质D．胆汁内含有消化脂肪的酶2．下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此推测该结构为( ) A．肺 B．组织细胞C．肝脏 D．肾脏3．正常人肾动脉中的血浆和肾小囊中的液体内，含量相同的物质是（）A．蛋白质 B．水 C．氧气 D．尿素4．红色交通信号灯亮时，你会立即停止前进，完成该反射活动的神经传导途径是( ) A．视网膜→视神经→视觉中枢→躯体运动中枢→传出神经→运动器官B．视网膜→视神经→躯体感觉中枢一躯体运动中枢→传出神经→运动器官C．视网膜→视神经→视觉中枢→传出神经→运动器官D．视网膜→视神经→视觉中枢→躯体感觉中枢→传出神经→运动器官5．请根据某品牌乳饮料包装盒上所提供的有关信息和给出的血液循环图，回答下列问题：（1）产品种类中的“灭菌”是指。
（2）配料中的牛奶变成乳酸需要的条件是。
（3）预防佝偻病和骨质疏松症，需要上述某两种营养成分的密切配合才能实现，这两种物质是。
专题五生物圈中的人
专题五 生物圈中的人
中考生物-专题复习
考点2 血量、血型和输血
(1)正常成人血量占体重的 ________ 8% ，血量随性别、体 重略有差异。正常成人血液总量比较稳定，对于保证各器 官的功能是很重要的。 (2)ABO血型包括：________________________ A型、B型、AB型、O型 。输血 同型血为原则 应以输入__ ____________。健康成年人每次献血 200～300 ____________mL 是不会影响健康的。
[解析] 葡萄糖是主要的供能物质。
专题五 生物圈中的人
中考生物-专题复习
► 类型二
考查合理膳食与食品安全
例2 母亲节这天，小宁为周日仍在加班的妈妈准备了一 份丰盛的晚餐：米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐。从营养 搭配上看，你认为增加下列哪种食物更加合理 ( A ) A．香菇炒油莱 B．牛奶 C．排骨汤 D．玉米粥
专题五 生物圈中的人
中考生物-专题复习
(3)营养物质的吸收 口腔和食道基本不能吸收营养物质；胃只能吸 收少量水分、无机盐和酒精；小肠的毛细血管能够 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐 和维生素，小肠的毛细淋巴管吸收大部分的甘油； 大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
[注意 ] 小肠吸收甘油、脂肪酸有两种途径，大
[解析] 晚餐中的米饭富含淀粉等糖类，大虾、红焖鱼 和炖豆腐中富含蛋白质等，缺少含有维生素较多的蔬菜。
专题五 生物圈中的人
中考生物-专题复习
考点整合
考点1 人体消化系统的组成
(1)消化系统
部位 消化腺 消化液 消化酶 口腔 唾液腺(大唾液腺 在口腔外) 唾液 淀粉酶 胃 胃腺 胃液 蛋白酶 肝脏 (在小肠外) 胆汁 无 小肠 胰腺 (在小肠外) 胰液 消化淀粉、 蛋白质、脂 肪等的酶 ① 麦芽糖、麦芽糖 ③ 肠腺 肠液 消化淀粉、 蛋白质类、 脂肪等酶 ② 葡萄糖 无消化作用，但能吸收少量水、无 机盐和部分维生素，其内的共生细 菌也能合成一些维生素 大肠
专题五 生物圈中的人 复习题
【专题五】生物圈中的人班级：姓名：1.科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石，将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。
关于人类进化说法错误．．的是（）A.现代类人猿与人类有着共同祖先B.化石是研究人类进化的最直接证据C.据化石推测“现代人类”不能直立行走D.非洲现代人类化石比以色列的更古老2.关于人类生殖和发有的叙述，错误．．的是（）A.受精卵在子宫内形成和发育B.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换C.进入青春期后出现第二性征D.月经现象与雌性激素的分泌有关3.以下消化系统的结构中，与它的功能最为匹配的是（）A.胰脏——分泌胆汁B.胃——初步消化蛋白质C.肝脏——分泌消化酶D.小肠——消化维生素4.如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”，有关叙述错误的是（）A.糖尿病人应该少吃①层食物B.②层食物摄入不足可能会患坏血病等C.青少年应多吃一些③、④层的食物D.⑤层食物是人体主要的供能物质5.有关人体的结构与功能，下列叙述正确的是（）A.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛B.膀胱是尿液形成的部位C.血管内都有防止血液倒流的瓣膜D.神经系统由大脑和神经组成6.饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。
形成饥饿或饱腹感的器官是（）A.大脑B.脊髓C.胃D.小肠7.临近中考，刘林妈妈为他设计了一份中餐食谱：米饭、清蒸鲫鱼、红烧牛肉、排骨汤。
为了使营养更全面，请补充一种食物（）A.馒头B.炸鸡腿C.素炒青菜D.油焖大虾8.“民以食为天,食以安为先”。
下列做法不符合．．．食品安全的是（）A.发霉的发生洗净煮熟后食用B.购买经检疫合格的农家猪肉C.打开包装的牛奶要及时饮用D.生豆角要烹制熟透后再食用9.如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降10.人体吸收的氧气最终去向是（）A.用来构成组织细胞B.用来与血红蛋白结合C.用来交换二氧化碳D.用来氧化分解有机物11.如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。
初中生物知识点生物圈中的人
初中生物知识点生物圈中的人1、人猿同祖：森林古猿2、男性和女性生殖系统的结构和功能睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。
子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘输卵管——受精的场所3、青春期的身体变化①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
③出现第二性征4、人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质。
水：约占体重60%-70%无机盐：钙——儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿）中老年人，易患骨质疏松症。
磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘盐锌——生长发育不良、味沉发生障碍人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）等。
缺乏维生素B 1 ：神经炎、脚气病（维生素B 1 缺乏症）等。
缺乏维生素C：坏血病等。
缺乏维生素D：佝偻病（少年儿童）、骨质疏松症（中老年人）等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收5、人体消化系统的组成。
消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。
消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺等器官组成。
6、食物的消化和营养物质的吸收过程淀粉------------------→麦芽糖-----------------→葡萄糖蛋白质----------初步消化产物------→氨基酸脂肪--------脂肪微粒---------→甘油和脂肪酸（1）馒头在口腔中的变化（2）曲线解读（3）小肠作为主要的消化吸收器官：含有多种消化酶；长，且具有小肠绒毛和皱襞，小肠绒毛壁薄，内含毛细血管7、食物中毒、绿色食品、平衡膳食宝塔8、人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
初中生物第五讲《生物圈中的人(动物)上》
《生物圈中的人上》一、动物细胞的生命历程1、生殖系统与生殖细胞的由来（1）男性最主要的生殖器官是睾丸（产生精子和分泌雄性激素）附睾－贮存和输送精子输精管－输送精子阴囊－保护睾丸和附睾阴茎－排精和排尿精囊腺－分泌粘液（2）女性最主要生殖器官是卵巢（产生卵细胞和分泌雌性激素），卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄，是胚胎发育初期的营养物质；输卵管－输送卵细胞，受精的场所子宫－胚胎发育的场所阴道－精子进入和胎儿产出的通道2、生殖过程（1）精子、卵细胞和受精受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）胚胎的发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育约 40 周。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕（或妊娠）。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后 8 周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
二、人体的新陈代谢1、人体的营养（1）营养物质蛋白质：构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新，为人体的生理活动提供能量；脂肪：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；水：约占体重的 60 -70 ，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水；无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）维生素：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。
（2）三大类营养物质的主要作用和食物来源（3）无机盐的缺乏症（4）维生素的作用及其缺乏症维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取。
维生素不是构成细胞的主要原料，也不能为人体提供能量，人体每天对其需求量很小，但是人体一旦缺乏维生素，会影响生长发育，甚至患病。
维生素是身体不可缺少的物质，所以各位家长一定要让孩子多吃水果蔬菜，补充各类维生素。
中考生物专题训练五生物圈中的人生命活动的调节试题
中考生物专题训练五生物圈中的人?生命活动的调节?一、选择题1.糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。
以下各项中与上述疾病相对应的激素是A．生长激素、甲状腺激素、胰岛素 B。
生长激素、胰岛素、甲状腺激素C．胰岛素、甲状腺激素、生长激素 D．甲状腺激素、胰岛素、生长激素2.以下哪些疾病与激素分泌异常无关？A.糖尿病和巨人症B．糖尿病和呆小症3.正在进展的南非足球世界杯的比赛中，运发动每踢进一个球，都会引起全场狂热的欢呼。
很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象，这是由哪一种激素分泌增多引起的？ B．性激素 C．肾上腺激素 D．生长激素4.假如切除成年狗的甲状腺，一段时间是后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。
说明甲状腺激素能A．促进幼小动物的发育B．进步血糖浓度C．进步神经系统的兴奋性D．促进蛋白质合成5.某人生长缓慢．身材矮小，经检查属于侏儒症患者。
其病因是A．幼年时生长激素分泌缺乏 B。
幼年时生长激索分泌过多C．幼年时甲状腺激素分秘缺乏 D。
成年时生长激素分泌缺乏6.两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100克，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将结果绘成如以下图所示曲线。
据图分析以下表达正确的选项是( )。
A.曲线a代表糖尿病患者B.曲线a在1～2小时下降主要是血糖合成糖元所致A．生长激素 B．促性腺激素 C．甲状腺激素 D．雌性激素A.侏儒症和呆小症B.白化病和地方性甲状腺肿9.以下有关激素调节的表达，正确的选项是A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用B．主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C．生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长D．幼年时期，垂体分泌的生长激素缺乏那么会患呆小症10.某人现年30岁，身高90cm，最近通过了某科技公司的应聘考试，被聘为计算机软件开发工程师。
他身材矮小，主要原因是A．幼年时缺碘 B．幼年时缺钙C．幼年时生长激素分泌过少 D．幼年时甲状腺激素分泌过少A．尿素 B．激素 C．消化液 D．汗液12.以下有关人体激素的表达，错误的选项是A．激素是人体内分泌腺的分泌物 B.激素直接进入血液，运往全身C.人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质13.研究者给家兔注射链脲佐菌素〔可破坏胰岛细胞〕后，会发现家兔血液中哪种激素含量降低？A．生长激素B．肾上腺素Ｃ．甲状腺激素 D．胰岛素14. 在人的神经系统中，脑与躯干、内脏之间的联络通路是A．脊神经 B。
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体内废物的排出_排泄及其途径,综合题专训及答案
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体内废物的排出_排泄及其途径，综合题专训及答案备考2021中考生物复习专题：生物圈中的人_人体内废物的排出_排泄及其途径，综合题专训1、(2020济南.中考模拟) 下图为尿的形成过程示意图，其中①~⑤代表不同的结构，表格数据是①~⑤某些结构中液体的成分含量（单位：g/100mL）。
请分析回答：液体水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐甲97微量0.10.030.0040.9乙9500 1.80.05 1.1丙927.50.10.030.0040.9（1）肾脏是形成尿液的器官，位于腹腔后壁，在脊柱两侧各有一个，其结构与功能的基本单位是 ________，在这个基本单位中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是________。
（2）血液流经图中结构②时发生了________，⑤内液体是表中的 ________。
（3）某人一段时间以来摄入体内的糖比较多，体检时发现他尿中出现了葡萄糖，这可能是由于超出了图中________（结构）的功能限度引起的；若不注意生活方式，长期摄入较多的糖，可能会引起糖尿病的发生。
（4）肾小囊包着毛细血管构成的肾小球，肾小管外面缠绕着丰富的毛细血管，它们的壁都只有 ________，这是与它们完成相应的功能分不开的。
（5）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，老师告诉他们，这样做对身体健康很不利。
这其中的道理是________。
（6）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为________。
尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中________分泌汗液的形式排出。
2、(2015湖北.中考模拟) 如图是人体部分生理过程，请回答下列问题：（1）小肠是消化食物和吸收养分的主要场所，小肠内的肠液、胰液及胆汁能把脂肪分解成________．（2）心脏是A系统的动力器官，在心脏内血液流动的方向只能是________．（3）图中用字母表示的过程属于排泄的有________．（4）血液流经肾脏，经过________形成尿液．（5）图中各系统中，肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是________，这种结构特点与有利于物质交换功能相适应．3、(2017昆都仑.中考模拟) 如图是人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，I、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：（1）如图中的②过程称为________．正常情况下人的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由________分泌的，与汗腺相比，该结构的主要不同点是没有________．（2）如图过程中③和④表示的是________气体交换，这个过程是通过________实现的；氧气通过B进入A系统后由血液中的________运输到组织细胞．（3）如图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管．血管Ⅰ与血管Ⅱ的血液成分相比，明显减少的是________．4、(2017城.中考模拟) 人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系，如图是人体的某些生理活动示意图，请据图回答有关问题：（1）经过B过程，食物中的蛋白质最终被分解成________后，才能被人体吸收进入循环系统．（2）完成图中的C过程是通过________实现的．（3）近年秋冬季节，我国中东部地区频频遭遇“雾霾”天气．我们把空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2. 5．这些颗粒物进入人体后，最先到达心脏的________中．（4）组织细胞产生的尿素等含氮代谢废物随血液流到肾脏形成尿液，最终排出体外．排尿反射的中枢位于脊髓，正常的成年人能够有意识地控制排尿，说明________．若尿液中检出红细胞和大分子蛋白质，则最有可能发生病变的是___ _____．（5）人体细胞产生的代谢废物，经过血液循环运输到身体的一些部位排出体外，图中人体排出代谢废物的途径有___ _____条．5、(2018双清.中考模拟) 如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题．（1） A过程是指营养物质被________的过程．（2） C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与________的运动有关．（3） D过程是________与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加．氧气进入血液后主要与________结合，通过血液循环运送到全身各处．（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能够通过皮肤中的________以分泌汗液的形式排出．6、(2020贵阳.中考真卷) 人体是一个统一的整体，各系统既有分工又有协调配合。
《生物圈中的人》考试知识点
《生物圈中的人》考试知识点一、选择题1．男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。
其中男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞——卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官。
2.第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精，女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大，乳腺发育等，并出现月经。
【详解】男性的主要生殖器官是睾丸，能产生生殖细胞--精子，同时也可以分泌雄性激素，A正确。
女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞，分泌雌性激素，又属于内分泌器官，B错误。
第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精。
睾丸发育属于男性的第一性征，C错误。
青春期女孩乳房增大，属于第二性征，D错误。
【点睛】解答此题的关键是熟悉男性、女性的生殖系统。
2．能被人体小肠直接吸收的一组物质是（）A．葡萄糖、麦芽糖、淀粉B．脂肪、蛋白质、淀粉C．水、葡萄糖、氨基酸D．氨基酸、维生素、淀粉【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六种营养物质，水、无机盐、维生素、淀粉、蛋白质和脂肪等，其中水、无机盐、维生素不需要消化，可以直接被人体所吸收。
【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收，C正确。
【点睛】人体能够直接吸收的营养物质必需是溶于水的小分子的物质。
3．如图是血液流经肾脏的简图，下列说法正确的是（）A．血液A流经的血管是入球小动脉，里面流动脉血B．血液A是动脉血，血液B 流经的血管是肾动脉C．血液B和血液A相比氧气减少，尿素增加D．血液B和血液A相比氧气减少，尿素减少【答案】D【解析】【分析】血液流经人体某一器官时，在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换，因此血液流出该器官后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉，根据图中血流方向，通常情况下可以判断A为动脉血，B为静脉血，据此解答。
2024年中考生物抢分秘籍(全国通用版)：生物科学家及其成就
班级姓名备战2023年中考生物抢分秘籍秘籍04考前抢分6个生物科学家及其成就+20个生物之最+150个易错字6个生物科学家及其成就1.巴斯德——“微生物学之父”2.林奈——“分类学之父”3.孟德尔——“遗传学之父”4.袁隆平——“杂交水稻之父”5.爱德华兹——“试管婴儿之父”6.达尔文——“自然选择学说”20个生物之最1.地球上最大的生态系统——生物圈。
2.在一条食物链中，数量最多的是——生产者。
3.根据生物富集作用，在一条食物链中，体内有毒物质积累最多的——最高级消费者。
4.自动调节能力最强的生态系统——森林生态系统；自动调节能力最弱的生态系统——城市生态系统。
5.根尖功能之最细胞分裂最旺盛的部位——分生区；根生长最快的部位——伸长区；吸收水分和无机盐最主要的部位——成熟区。
6.人体内最大的细胞——成熟的卵细胞。
7.人体最大的器官——皮肤。
8.人体最大的消化腺以及最大的解毒器官一肝脏。
9.在人体心脏的四个腔中，壁最厚——左心室。
10.肌肉注射青霉素之后，青霉素最先到达——右心房。
11.血管之最血液流速最快的血管——动脉；血液流速最慢的血管——毛细血管。
12.人体内血液中含氧量最高的血管——肺静脉。
13.从小肠流出的血液是营养物质含量最多的静脉血。
14.人体血液内尿素含量最少的血管一肾静脉，含尿素最少的血管——肾静脉。
150个初中生物易错字专题一科学探究作出假设．．．．制订．．计划控制变量．．．．对照．．实验偶然．．性观察．．法专题二生物与环境外界刺激．．作．出反应．．捕食．．竞争．．食物链．生物圈．物质循环．．．．能量流动．．专题三生物体的结构层次显微镜．．．物像．．粗准焦螺旋．．．．．遮光器．．．反光镜．．．凹．面镜载．玻片洋葱鳞．．．片叶细胞壁．液泡．．叶绿体．．．线粒体．．．稀碘液．．．染．色体草履．虫纤．毛胞肛．．应激性．．．输导．．组织结缔．．组织机械．．组织生殖器官．．．．神经．组织细胞分裂．15.人体最主要的排泄器官——肾脏。
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专题生物圈中的人一、知识框架;1、人类的生存依赖于_________2、人类对生物圈中资源的合理利用；可持续发展的关键 1、人口增长对生物圈的影响2、人类活动对生物圈的影响【典例解析】【例1】当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是( )。
A.等于大气压，新鲜气体 B.等于大气压，混合气体 C.高于大气压，混合气体 D.低于大气压，新鲜气体解析：肺与外界通气的原因是肺与外界之间存在着压力差。
吸气刚停止时呼气尚未开始，表明肺与外界没有压力差，即肺内气压等于大气压。
而每一次呼吸过程，肺内总是存在着一部分气体尚未呼出，所以肺内的气体是混合气体。
答案：B【例2】请你认真观察右面心脏结构图，分析并回答下列有关问题：（1）在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是[ ] 。
（2）与心房相连的血管中，[ ] 内流的血液含氧气丰富。
（3）与心室相连，管壁厚，管腔小，弹性大且内流静脉血的血管的是[ ] 。
（4）在心脏的四个腔中，由于 的作用，保证了血液只能由[4] 流向[6] ，由[10] 流向[8] ，决不倒流。
（5）血液由[ 8 ]射出，经[12]流至全身各级血管，最终由[1]和[7]回到心脏的循环途经叫做 。
（6）小明想观察心脏瓣膜的作用，于是他将水从肺动脉灌进，请你想一想，小明观察到的结果应该是，水从图中的[ ] 流出。
答案：（1）[8]左心室 （2）[11]肺静脉 （3）肺动脉 （4）瓣膜（房室瓣）、右心房、右心室、左心房、左心室（5）体循环 （6）[2]肺动脉【例3】下面是一个健康人的血浆、原尿和尿液的三个样品中主要的物质质量分数比较表，请根据表中的数据回答问题(数据单位是克/毫升)。
5 4 3 219 87 6 1211 10(1)样品A 是________________，原因是________________________； (2)样品B 是________________，原因__________________________； (3)样品C 是________________，原因是________________________；(4)样品B 中的葡萄糖是经过____________________作用出现的，样品A 中葡萄糖是经过作用而没有的。
解析：本题考查的是血浆、原尿和尿液成分的区别。
根据A 、B 、C 三个样品中葡萄糖、无机盐、蛋白质和尿素的含量，来分辨三种液体。
正常人的原尿中只含微量的小分子蛋白质，葡萄糖含量与血浆相同，尿液中不含有葡萄糖和蛋白质。
答案：(1)尿液 尿液中有无机盐、尿素，没有葡萄糖和蛋白质(2)原尿 原尿中有葡萄糖、无机盐和尿素 (3)血浆 血浆中既有蛋白质、葡萄糖，又含有无机盐和尿素(4)肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用【走进中考】一、选择题1、2010年，玉树地震中，许多建筑遭受很大的破坏，有一女婴被困在废墟中长时间处于饥饿状态中，他体内消耗最明显的是（ ）A 、蛋白质B 、糖类C 、皮下脂肪D 、维生素2、人的组织细胞新陈代谢产生的二氧化碳在排出体外的过程中，可以不经过．．． A ．右心室 B ．左心房 C ．体静脉 D ．肺动脉3、（2010淄博）在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是A ．口腔B ．食道C ．胃D ．小肠4、“预防青少年近视，从一点一滴做起”近视眼是眼球结构发生病变，其主要的结构是A ．瞳孔B ．晶状体C ．玻璃体D ．视网膜5、某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。
小明认为这一食谱营养不均衡。
添加下列哪种食物后这份食谱会变得更为合理？A.素炒豆角B.红焖羊肉C.煮鸡蛋D.炸河虾 6、尿液与原尿相比，不含葡萄糖，这是由于A ．肾小球的过滤作用B ．肾小管的重吸收作用C ．膀胱的储存D ．输尿管的输送7、肝细胞产生的尿素分子随尿液排出体外的过程中，没有经过的结构是（ ） A.肾小球 B.肾小管 C.膀胱 D.肾静脉 8、图3是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）A ．a 是效应器，能接受刺激并作出反应B ．c 是神经中枢，不受其他结构的调控C ．d 能将来自c 的神经冲动传至e ，引起反射D ．e 是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动9、通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。
该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（ ）A ．大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层10、小明学习“眼和视觉”一节后，在笔记本上总结了以下四句话，其中可以说明正常人的眼睛之所以能看清远近不同物体原因的是（ ）A.瞳孔可随意缩小或扩大B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动D.眼球的前后径能随意调节 11、下列饮食方法中，科学合理的是A.只吃水果和蔬菜保持苗条的身材 B ．用含有多种营养成分的饮料代替水 C ．炒菜的时候多加油盐使菜有滋有昧 D.谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配 12、现有一只新鲜的猪的心脏，如何用最简单的方法判断出它的左右?( )A.手捏心室壁B.将心脏切开C.手捏心房壁D.向心脏内灌水 13、及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说，这是( )。
A.使神经中枢交替活动和休息B.寻求新的突破C.巩固已形成的条件反射D.使大脑得到休息 14、在人的神经系统中，脑与躯干、内脏之间的联系通路是 A ．脊神经 B.脑神经 C.脊髓 D.神经纤维 15、当肋间外肌和膈肌收缩时，外界、气管、肺泡内的气压关系是A .外界＞肺泡＞气管 B.气管＞肺泡＞外界 C.外界＞气管＞肺泡 D .肺泡＞气管＞外界16、张老师从泗水某初级中学到西藏贡噶参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。
增加的成分最可能是（ ）A ．白细胞B ．红细胞C ．血小板D ．血浆 17、右图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（ ） A ．甲图演示吸气，膈肌收缩 B ．乙图演示吸气，膈肌舒张 C ．甲图演示呼气，膈肌舒张 D ．乙图演示呼气，膈肌收缩甲 乙18、医生常根据病人的病情需要，有针对性的进行成分输血。
对于严重贫血的病人，应该输入什么血液成分 （ ）A ．血浆蛋白B ．红细胞C ．白细胞D ．血小板19、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（ ）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D20、矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。
正常情况下控制进入眼球光线多少的是A ．角膜B ．晶状体C ．玻璃体D ．瞳孔21、右图是尿液形成示意图，下列叙述错误的是：A ．图中[1]、[2]、[3]合称为肾单位B ．图中B 处液体称为原尿C ．能被[3]重吸收的有水、葡萄糖、尿素和无机盐D ．如果血液中葡萄糖浓度过高，就会有一部分随尿液排出形成糖尿。
22、甲状腺具有很强的吸碘能力，用放射性碘注入肱静脉后，首先测到放射性碘的部位是（ ）A ．主动脉B ．肺动脉C ．肺静脉D ．甲状腺静脉23、在试管内盛有一定的植物油，要使植物油消失，选用的消化液可能是（ ）A.唾液、胃液、肠液B.胃液、胆汁、唾液C.胆汁、胰液、肠液D.胰液、肠液、胃液24、血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）A.养料增加B.尿素减少C.氧气增加D.尿素增加25、下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。
下列分析错误．．的是A．②为肾小囊，其内液体为原尿B．③是肾小管，此处进行了重吸收作用C．④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变D．从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖二、非选择题1、请根据下列短文回答问题：我叫氧气，一天，我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。
我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也就此消失了。
（1）氧气进入的“丛林”指鼻腔中的______________。
（2）文中氧气乘坐的旅游快艇指的是_______，氧气在肺泡处和组织处的气体交换都是通过______________实现的。
（3）氧气发挥作用的“大房子”指______________，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。
氧气消耗时产生了______________气体，请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路（在箭头上标明气体名称）。
2、请回答下列人体生理调节过程中的有关问题:(1)某人看到或听到不顺心的事，有时会出现情绪激动，心跳和呼吸明显加快现象，这是神经调节和调节协同作用的结果。
(2)乒乓球运动员灵巧动作的完成，除大脑皮层参与活动外，还需要起平衡协调作用。
(3)反射是神经调节的基本方式，人类所特有的条件反射是。
(4)某病人出现四肢无力、肌肉萎缩等症状，但他的全身感觉功能正常。
该病人的病变部位可能是上图中的[ ] 。
3、小明是一个年慢18周岁的大学学生，周末他在公园广场上看到流动献血车，就主动上前要求献血。
医生首先要求他填写关于健康情况的表格．然后为他验血型。
结果是AB型血。
身体检查合格后，小明同学进行了无偿献血。
请结合你所了解的献血常识，回答下列问题．（1）小明的血可以给哪些血型的病人使用。
（2）小明这次献血，在不影响其健康的状况下，一般的献血量是________毫升。
（3）你长大成人后也会像小明那样主动参与无偿献血吗为什么？。
4、科学家对人眼球进行解剖后，绘出了眼球构造图（如图甲），并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验（如图乙）。
请回答下列问题：甲乙甲乙（1）眼球的内容物是指（填结构名称）。
（2）成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的[ ] ，凸透镜相当于眼球[ ] 。
（3）模拟实验中，可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以推理物体在视网膜上的成像也是。
（4）由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节来看清远近不同的物体。
（5）正常人的晶状体的曲度是由[ ] 调节的。
当人眼睛看近处物体时，晶状体的曲度。
（6）请写出眼睛成像经过眼球的结构（用甲图序号、箭头表示），物像刺激了[ ] 上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入，形成视觉。
5、2010年4月14日早晨，青海省玉树县发生两次地震，最高震级7.1级，损失惨重。
在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾。
请你结合下图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题：（1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证（填图中字母代号）系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给。