新媒体环境下社会主义核心价值观认同教育路径探究 --以高校大学生
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wi t h t h e s t ud y pr a c t i c e o f i de nt i t y e du c a t i o n a t h o me a n d a br o a d , t h e a r t i c l e p u t s f o r wa r d t h e c o r r e s po n di n g s o l v —
党的十八大报告明确了社会主义核心价值观
的 内涵 , 并 明确 指 出培 育 和 践 行社 会 主义 核 心 价
与 现代 、 东 方 与西 方 、 主流 与非 主 流 的信息 交织 糅
合, 一些理论基础薄弱 、 社会阅历缺乏的学子容易 受到其 中的不 良影响 , 伴 随着对过去人生价值体 系 的否定性思考 , 出现了人生价值 目标上 的迷失 或偏离 , 产生 了多元复杂 的价值观。诸如许多学 生把权力 、 地位 、 金钱等作 为人生 目 标, 价值取向 功利化 , 倾 向于拜金 主义 、 享乐主义 , 炫富与仇 富 心理并存 , 既有对“ 体制 内” 的盲 目迷恋 , 又有对政 府公信力产生非理性质疑 ; 对社会事物的评价多 从 现实和 自我欲望出发 , 强调现实好处和个体利
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以高校 大学生群体 为研 究对象
水 淼
( 马鞍 山师范高等专科学校 经济与社会管理系 , 安 徽 马鞍 山 2 4 3 0 3 1 )
摘 要 : 鉴 于大学 生现 有价 值观和社会 主义核心价值 观认 同教 育的缺失现状 , 结合 中外认 同教 育研 究 实践 , 提 出相
应的新媒 体环境下的解决路径 , 即新 老媒体联合发 力、 提供 大学生媒介 实践场所 、 采用双向互动式的创新培育模式。
Ab s t r a c t :I n v i e w o f t h e l a c k o f I d e n t i t y E d u c a t i o n f o r e x i s t i n g v a l u e s a n d s o c i a l i s t c o r e v a l u e s , c o mb i n i n g
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T a k i n g t h e C o l l e g e S t u d e n t s a s t h e R e s e a r c h O b j e c t
S HUI Mi a o
( T h e M a n a g e me n t o f S o c i e t y a n d E c o n o m y , Ma ’ a n s h a n C o l l e g e , Ma ’ a n s h a n 2 4 3 0 4 1 , C h i n a )
关键 词 : 新媒体 ; 社会主义核心价值观 ; 高校 ; 认 同教 育 中图分类号 : G 6 4 1 文 献标 识 码 : A 文章 编 号 : 1 6 7 1 — 0 5 5 X( 2 0 1 6 ) 0 6 — 0 0 7 5 — 0 4
DO I : 1 0 . 1 6 5 9 5 / j . 1 6 7 1 — 0 5 5 X. 2 0 1 6 . 0 6 . 0 1 7 Re s e a r c ho nt h eP a t ho f t h e S o c i  ̄i s t Co r eVa l u e s I d e n t i t yF x l u c a i t o ni nt h eNe wMe d i a Nv i r o m c n t
益, 崇 尚西方 个 人 主 义 价值 观 , 责任 意 识 淡 薄 , 对
值观 , 是推进 中国特色社会主义伟大事业 、 实现中 华民族伟大复兴 中国梦的战略任务。大学生是民
族 的希 望 , 是 宝 贵 的人才 资 源 , 培 养符 合 社会 需要
的大学生事关 民族兴 衰和国家富强。当前 , 以电 脑、 平板和手机等为终端的新媒体迅速发展 , 形成 了一种崭新 的媒体环境 , 而大学生是新媒体使用
第2 8 卷 第6 期
2 0 1 6 年 l 2月
六盘水师范学院学报
J o ur na l o f Li u pa ns hu i No r ma l Uni ve r s i t y
Vo l _ 2 8 N0. 6
De e . 2 01 6
新媒体环境 下社会 主义核 心价值 观认 同教 育路径探究
i n g me t h o d i n t h e n e w me d i a e n v i r o n me n t : c o mb i n a t i o n s b e t we e n o l d a n d n e w me d i a , p r o v i d i n g me d i a p r a c t i c e p l a c e f o r c o l l e g e s t u d e n t s , u s i n g t h e i n n o v a t i o n t r a i n i n g p a t t e r n o f i n t e r a c t i v e me t h o d s . Ke y wo r d s : n e w me d i a ; s o c i a l i s t c o r e v a l u e s ; c o l l e g e ; i d e n t i t y e d u c a t i o n
党的十八大报告明确了社会主义核心价值观
的 内涵 , 并 明确 指 出培 育 和 践 行社 会 主义 核 心 价
与 现代 、 东 方 与西 方 、 主流 与非 主 流 的信息 交织 糅
合, 一些理论基础薄弱 、 社会阅历缺乏的学子容易 受到其 中的不 良影响 , 伴 随着对过去人生价值体 系 的否定性思考 , 出现了人生价值 目标上 的迷失 或偏离 , 产生 了多元复杂 的价值观。诸如许多学 生把权力 、 地位 、 金钱等作 为人生 目 标, 价值取向 功利化 , 倾 向于拜金 主义 、 享乐主义 , 炫富与仇 富 心理并存 , 既有对“ 体制 内” 的盲 目迷恋 , 又有对政 府公信力产生非理性质疑 ; 对社会事物的评价多 从 现实和 自我欲望出发 , 强调现实好处和个体利
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以高校 大学生群体 为研 究对象
水 淼
( 马鞍 山师范高等专科学校 经济与社会管理系 , 安 徽 马鞍 山 2 4 3 0 3 1 )
摘 要 : 鉴 于大学 生现 有价 值观和社会 主义核心价值 观认 同教 育的缺失现状 , 结合 中外认 同教 育研 究 实践 , 提 出相
应的新媒 体环境下的解决路径 , 即新 老媒体联合发 力、 提供 大学生媒介 实践场所 、 采用双向互动式的创新培育模式。
Ab s t r a c t :I n v i e w o f t h e l a c k o f I d e n t i t y E d u c a t i o n f o r e x i s t i n g v a l u e s a n d s o c i a l i s t c o r e v a l u e s , c o mb i n i n g
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T a k i n g t h e C o l l e g e S t u d e n t s a s t h e R e s e a r c h O b j e c t
S HUI Mi a o
( T h e M a n a g e me n t o f S o c i e t y a n d E c o n o m y , Ma ’ a n s h a n C o l l e g e , Ma ’ a n s h a n 2 4 3 0 4 1 , C h i n a )
关键 词 : 新媒体 ; 社会主义核心价值观 ; 高校 ; 认 同教 育 中图分类号 : G 6 4 1 文 献标 识 码 : A 文章 编 号 : 1 6 7 1 — 0 5 5 X( 2 0 1 6 ) 0 6 — 0 0 7 5 — 0 4
DO I : 1 0 . 1 6 5 9 5 / j . 1 6 7 1 — 0 5 5 X. 2 0 1 6 . 0 6 . 0 1 7 Re s e a r c ho nt h eP a t ho f t h e S o c i  ̄i s t Co r eVa l u e s I d e n t i t yF x l u c a i t o ni nt h eNe wMe d i a Nv i r o m c n t
益, 崇 尚西方 个 人 主 义 价值 观 , 责任 意 识 淡 薄 , 对
值观 , 是推进 中国特色社会主义伟大事业 、 实现中 华民族伟大复兴 中国梦的战略任务。大学生是民
族 的希 望 , 是 宝 贵 的人才 资 源 , 培 养符 合 社会 需要
的大学生事关 民族兴 衰和国家富强。当前 , 以电 脑、 平板和手机等为终端的新媒体迅速发展 , 形成 了一种崭新 的媒体环境 , 而大学生是新媒体使用
第2 8 卷 第6 期
2 0 1 6 年 l 2月
六盘水师范学院学报
J o ur na l o f Li u pa ns hu i No r ma l Uni ve r s i t y
Vo l _ 2 8 N0. 6
De e . 2 01 6
新媒体环境 下社会 主义核 心价值 观认 同教 育路径探究
i n g me t h o d i n t h e n e w me d i a e n v i r o n me n t : c o mb i n a t i o n s b e t we e n o l d a n d n e w me d i a , p r o v i d i n g me d i a p r a c t i c e p l a c e f o r c o l l e g e s t u d e n t s , u s i n g t h e i n n o v a t i o n t r a i n i n g p a t t e r n o f i n t e r a c t i v e me t h o d s . Ke y wo r d s : n e w me d i a ; s o c i a l i s t c o r e v a l u e s ; c o l l e g e ; i d e n t i t y e d u c a t i o n