广东省惠州市第一中学20152016学年高二下学期期中考试文数试题(附解析)
广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二地理下学期开学考试试题
2015一2016年(二)惠州市第一中学高二2月月考地理试题卷面分值:100分 考试时间:90分钟第一部分 选择题(共60分)一、单项选择题 (本大题共30小题,每小题2分,共60分。
下面各题四个选项中,只有一项是符合题意的。
) 读图1“我国某地区地貌类型比例以及土地利用现状图”, 完成1~2题。
1.据上述图表,该地区最有可能是A .东北地区B .西北地区C .东南地区D .西南地区 2.该地平原面积小,但耕地比重高的主要原因是①开垦历史悠久 ②地形平坦,便于开垦 ③人多地少,过度垦殖 ④土壤肥沃,便于农耕 A .①② B .①③ C .②③ D .②④现如今,每部智能手机几乎都会安装一款电子地图APP ,如谷歌地图、百度地图。
电子地图以其定位精度高、速度快、信息量大等特点成为了人们日常生活中必备的一款实用软件。
据此回答3~4题。
3.当人们利用手机地图查询自己所在位置时,依托的地理信息技术是A .RSB .GPSC .GISD .数字地球4.当人们使用手机地图查询附近美食、商场、交通路线时,依托的的地理信息技术是 A .RS B .GPS C .GIS D .数字地球图2为我国东部某城市甲乙、丙三个行政分区的相关资料。
读图完成5~6题。
5.该城市在进行城市规划时,常需对图2中的资料进行综合分析,该过程所使用到的主要图1地理信息技术为A.RS B.GPS C.GIS D.GPS和RS6.若该城市的功能分区合理,则该城市的最小风频是A.西南风 B.东南风 C.西北风 D.东北风下表是太湖平原与东北平原农业相关要素比较,根据材料完成7~8题。
7.太湖平原年产量高于东北平原的主要原因是Array A.纬度较低,热量充足 B.土壤更肥沃C.机械化水平高 D.人均耕地多8.太湖平原自古是我国粮仓,给北方地区输送大量粮食,但近年来,长江三角洲地区却从东北大量调入粮食,下列关于“南粮北上”被“北粮南下”所取代的分析正确的是A.太湖平原土壤贫瘠,产量下降 B.东北平原人多地少,商品率高C.太湖平原城市化的推进占用耕地 D.东北平原劳动力素质高,机械化程度好我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区,土壤遭受严重侵蚀,红色基岩裸露,地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。
广东省惠州市惠阳高中2015-2016学年高二下学期期中考试语文试卷
资料概述与简介 广东惠阳高级中学2015—2016学年度 高二年级第二学期中段考试语文试题 第卷?阅读题甲?必考题一、现代文阅读(每题3分,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。
PM2.5,一个耳熟能详的词汇。
对它的准确定义是“空气动力学直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称”,又被称为细颗粒物或入肺颗粒物。
由于体积小,重量轻,PM2.5可以在空气中滞留很长时间,在空气中被大气环流带到较远的地方。
PM2.5的比表面积比较大,可以吸附更多的病毒细菌和各种对人体健康有害的污染物。
空气中的PM2.5,可以通过呼吸道,进入肺泡,在肺泡内积聚,干扰肺内的气体交换,引发各种疾病。
因此,PM2.5对健康的危害特别严重。
1982年,美国已经开始展开有关PM2.5的前瞻性研究,并于2002年将论文发表于《美国医学会杂志》。
虽然起步较晚,但中国同样不缺乏这方面的研究。
从2004年开始,北京大学医学部教授潘小川就开始监测空气中PM2.5的日均浓度。
研究显示,PM2.5的增长与医院急诊相关疾病的病人的人数成正相关。
随后,潘小川等人利用模型计算PM2.5对北京市人群的健康威胁,发现当PM2.5浓度增加10微克/立方米时,呼吸系统疾病死亡、循环系统疾病死亡和非意外总死亡的死亡百分率分别上升0.76%、0.43%和0.67%。
PM2.5浓度升高既有气象原因,也有污染排放原因,其中污染排放为首的主要因素有:汽车尾气的排放,使用柴油的大型车是“重犯”,包括大型公交车、各单位的班车,以及大型运输卡车等;工业生产排放的废气,在工业生产过程中,不可避免地会向大气排放大量的工业废气,包括可燃性气体、含硫化物的气体、有毒的气体以及含放射性物质的气体等,这些气体随着废气的排放扩散到空气中;工地建筑和道路交通产生的扬尘,正在城镇化中崛起的新型城市,建筑工地扬尘、“泥头车”上路撒漏扬尘以及城市道路交通产生的扬尘均会促使PM2.5浓度升高。
广东省惠州市第一中学15—16学年高二4月月考文数试题(附解析)
广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二4月月考文数试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合{}{}1,2,3,1,2,4A B ==,则AB 等于( )A .{}1,2,4B .{}2,3,4C .{}1,2D .{}1,2,3,4 【答案】C 【解析】试题分析:由交集的定义可知{}{}{}1,2,31,2,41,2,A B ==故选C.考点:集合的交集运算. 2.函数)13lg(13)(2++-=x xx x f 的定义域是( )A.),31(+∞- B. )1,31(- C. )31,31(- D. )31,(--∞ 【答案】B考点:函数的定义域.3.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,511a =,12186,S = 则8a =( ) (A )18 (B )20 (C )21 (D )22 【答案】B 【解析】试题分析:由等差数列的前n 项和公式及等差数列的性质得()()112125858126186,31,2a a S a a a a +==+=∴+=又511a =,所以820a =,故选B.考点:等差数列的前n 项和公式.4.执行程序框图,该程序运行后输出的k 的值是( ) (A )6 (B )5 (C )4 (D )3【答案】C考点:程序框图中的循环结构.5.已知平面向量(12)=,a ,(32)=-,b ,若k +a b 与3-a b 垂直,则实数k 值为( ) (A )13-(B )119(C )11 (D ) 19【答案】D 【解析】试题分析:由(12)=,a ,(32)=-,b 知,5,13,1,a b a b ==⋅=因为k +a b 与3-a b 垂直,所以()()()()223133513390k kak a b b k k +⋅-=+-⋅-=+--=a b a b ,解得19k =,故选D.考点:平面向量数量积的坐标运算.6.一个俯视图为正方形的几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为( )第(4)题(第6题图)(A )2 (B )43(C )23(D )13【答案】C考点:由三视图求几何体的表面积与体积.7.从1、2、3、4中任取两个数,则其中一个数是另一个数两倍的概率为( ) A .16 B .14 C .13 D .12【答案】C 【解析】试题分析:所有的取法为()()()()()(){}1,2,1,3,1,4,2,3,2,4,3,4Ω=共6种不同的取法,其中满足题意的取法有()()1,2,2,4,概率为13,故选C. 考点:列举法求古典概型中某事件的概率.8.已知双曲线2219x y m-=的一个焦点为(5,0),则它的渐近线方程为( )(A )43y x =±(B )y = (C )23y x =±(D )34y x =±【答案】A 【解析】试题分析:根据2219x y m-=可知3a =,由于焦点为(5,0),所以5,c =4,b ==因此渐近线方程为43y x =±,故选A.考点:双曲线的简单几何性质.9.已知直线l ⊥平面α,直线m ∥平面β,则“α∥β”是“l ⊥m”的( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既非充分也非必要条件 【答案】A考点:充要条件及空间中直线与平面的平行与垂直关系. 10.已知函数3()sin 2()2f x x x π⎛⎫=+∈ ⎪⎝⎭R ,下面结论错误..的是( ) A .函数()f x 的最小正周期为π B .函数()f x 是偶函数C .函数()f x 的图象关于直线4x π=对称D .函数)(x f 在区间0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上是增函数 【答案】C 【解析】试题分析:根据诱导公式可得函数3()sin 2cos 22f x x x π⎛⎫=+=- ⎪⎝⎭,结合余弦函数的性质可知A 正确;因为2cos 042f ππ⎛⎫=-=⎪⎝⎭,所以4π是函数()f x 的零点错误;当0,2x π⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时,[]20,x π∈,所以函数()y f x =单调递增. 考点:余弦函数的图象与性质.【方法点晴】本题主要考查了三角函数的诱导公式及余弦函数的图象与性质,属于基础题.本题首先通过诱导公式化为余弦函数,结合余弦函数的性质逐个判断命题的真假,正、余弦函数的周期性、单调性、对称轴、对称中心及最值是常考查的对象,要把性质与图象有机结合起来,比如对称轴就是函数的最值点,对称中心就是函数的零点,研究在给定区间上的单调性时,往往用整体代换的方法,由x 的范围求出相位的范围,结合图象其单调性就容易判断了.11.若,x y 满足约束条件3000x y a x y -≤⎧⎪-≤⎨⎪+≥⎩且目标函数2z x y =+的最大值为10,则a 等于( )A .-3B .-10C .4D .10 【答案】C考点:简单的线性规划.【方法点晴】线性规划问题主要考查学生的作图能力和用图意识和数形结合的思想方法,属于基础题.作图时不少考生因为长度单位不合理或直线的相对倾斜程度不合适导致出错,先从整体上把握好约束条件中各直线的恒截距和纵截距,选择合理的长度单位,同时每作一条直线及时标注方程并判断区域,避免最后混淆,作目标函数时要注意比较其斜率与约束条件边界直线的比较作准倾斜度为正确找到最优点创造条件,本题解答的技巧是利用目标函数的最值确定直线进而得到最优点,求出参数的值.12.已知函数()()22,191,1x x f x x x x ⎧>⎪=⎨⎪-≤⎩,若函数()()g x f x k =-仅有一个零点,则k 的取值范围是( ) A .4,23⎛⎤⎥⎝⎦ B .()4,0,3⎛⎫-∞+∞ ⎪⎝⎭ C .(),0-∞ D .()4,0,23⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭【答案】D考点:函数的零点.【方法点晴】本题主要考查了函数的零点问题,考查学生的转化能力和数形结合的数学思想,属于基础题.涉及到函数的零点个数问题通常把函数的零点转化为两个简单函数的交点,利用数形结合来解答.本题的难点是作分段函数()f x 的图象,其中又以1x ≤时的图象最为关键,先利用导数研究其单调性,求出极值,从而作出图象,当1x >时为反比例函数图象的一部分,只要作出图象,参数k 的范围就迎刃而解了.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.)13.设函数2,0()21,0x x f x x x ⎧<=⎨-≥⎩,则((1))f f -=________.【答案】0 【解析】试题分析:因为()11,2f -=所以()()11121022f f f ⎛⎫-==⨯-= ⎪⎝⎭. 考点:分段函数.14.在△ABC 中,a 2=b 2+c 2+bc ,则角A= . 【答案】120 【解析】试题分析:由题意可得222b c a bc +-=-,根据余弦定理2221cos ,222b c a bc A bc bc +--===-又因为()0,180,120.A A ∈∴=考点:利用余弦定理解三角形.15.函数()f x 的图象在2x =处的切线方程为230x y +-=,则(2)(2)f f '+= . 【答案】3-考点:导数的几何意义.【方法点晴】本题主要考查导数的几何意义,属于基础题.导数的几何意义是函数图象在切点处的切线斜率,在实际问题中,通常会遇到两种情况,一是给出的点恰好在函数图象上即给出的点是切点,这时曲线在该点处的导数就是切线的斜率,本题就是这种情况;二是给出的点不在函数图象上,这就需要设出切点,列方程组求出切点来解答,往往后者难度要大于前者.16.已知圆1)sin 2()cos 2(:221=-+-θθy x C 与圆1:222=+y x C ,在下列说法中:①对于任意的θ,圆1C 与圆2C 始终相切; ②对于任意的θ,圆1C 与圆2C 始终有四条公切线; ③当6πθ=时,圆1C 被直线013:=--y x l 截得的弦长为3;④Q P ,分别为圆1C 与圆2C 上的动点,则||PQ 的最大值为4. 其中正确命题的序号为______. 【答案】①③④考点:直线与圆及圆与圆的位置关系.【方法点晴】本题通过命题的形式考查了直线与圆及圆与圆的位置关系,属于基础题.但受限于题型和运算量大,考生往往得分率不高.圆与圆的位置关系离不开圆心距与半径的和、差的关系,本题中利用两点间的距离公式和三角函数知识即可得到圆心距为定值2,恰好等于半径的和,得到两个圆为外切关系,公切线有3条;关于圆的弦长通常求出弦心距利用勾股定理即可求得弦长;两动点间的距离根据图形转化为两定点间的距离来解决就容易多了. 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分10分)在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c . 已知a+b =5,c =7,且274s i nc o s 2.22A B C +-= (Ⅰ) 求角C 的大小; (Ⅱ)求△ABC 的面积.【答案】(Ⅰ)60;考点:二倍角公式及余弦定理在解三角形中的应用. 18.(本小题满分12分)已知数列{}2nn a -为等差数列,且138,26a a ==.(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)求数列{}n a 的前n 项和n S .【答案】(1) 26n n a n =+;(2)123(1)2n n S n n +=++-.【解析】试题分析:(1)由于{}2n n a -为等差数列,根据已知条件求出{}2nn a -的第一项和第三项求得数列{}2n na-的公差,即得数列{}2n n a -的通项公式,移项可得数列{}n a 的通项公式;(2)由(1)可知,通过分组求和根据等差数列和等比数列的前n 项和公式求得{}n a 的前n 项和.考点:等差数列的通项公式及数列求和. 19.(本小题满分12分)已知某中学高三文科班学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表:若抽取学生n 人,成绩分为A (优秀)、B (良好)、C (及格)三个等级,设,x y 分别表示数学成绩与地理成绩,例如:表中地理成绩为A 等级的共有14+40+10=64人,数学成绩为B 等级且地理成绩为C 等级的有8人.已知x 与y 均为A 等级的概率是0.07.(1)设在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求,a b 的值;(2)已知8,6a b ≥≥,求数学成绩为A 等级的人数比C 等级的人数多的概率.【答案】(1) 18a =,12b =;(2)817. 【解析】试题分析:(1)根据题意可得140.07n=及样本容量200n =可求得,a b 的值;(2)根据30,a b +=且8,6a b ≥≥,利用列举法求出数学成绩为C 等级的人数多的概率.考点:古典概型及其概率计算.20.(本小题满分12分)如图,在四棱锥A EFCB -中,AEF ∆为等边三角形,平面AEF ⊥平面EFCB ,2EF =,四边形EFCB//EF BC ,O 为EF 的中点.(1)求证:AO CF ⊥;(2)求O 到平面ABC 的距离.【答案】(1)证明见解析;(2【解析】 试题分析:(1)由已知条件可知,AO EF ⊥根据面面垂直的性质定理可证AO ⊥平面EFCB ,所以AO CF ⊥;(2)由(1)可证BC ⊥平面AOG ,过O 作OH AG ⊥,垂足为H ,则BC OH ⊥,因为AG BC G =,所以OH ⊥平面ABC ,所以OH 就是点O 到平面ABC 的距离,解等腰直角三角形OAG 即得点O 到平面ABC 的距离.试题解析: (1)因为AEF ∆等边三角形,O 为EF 的中点,所以AO EF ⊥. ..................1分又因为平面AEF ⊥平面,EFCB AO ⊂平面AEF ,平面AEF 平面EFCB EF =, 所以AO ⊥平面EFCB ,.............................................4分 又CF ⊂平面EFCB ,所以AO CF ⊥...............................5分考点:空间中垂直关系的证明及空间点到平面的距离.21.如图,椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的左、右顶点分别为,A B ,焦距为直线x a =-与y b =交于点D,且BD=,过点B作直线l交直线x a=-于点M,交椭圆于另一点P.(1)求椭圆的方程;(2)证明:OM OP为定值.【答案】(1)22142x y+=;(2)4.【解析】试题分析:(1)在直角三角形ABD中根据勾股定理表示出BD,再结合焦距2c=及222a b c=+解方程组,即可求得,a b;(2)写出直线BM的方程代入椭圆方程整理,根据韦达定理和B点的坐标求出P的坐标,由向量数量积的坐标表示代入整理即可OM OP为常数.考点:椭圆的标准方程及直线与椭圆位置关系中的定值问题.【方法点睛】本题主要考查了椭圆的标准方程及直线与椭圆的位置关系,属于中档题.求椭圆的方程,常用待定系数法,先由题意确定焦点位置设出方程,列出待定系数的方程组注意222a b c =+这一隐含条件,解方程组即可;关于直线与椭圆位置关系中的定值问题往往根据韦达定理表示出待证的量,整理式子的值是否是与参数无关的常数,本题的技巧在于已知一个交点坐标,可通过韦达定理和直线方程求出另一个交点坐标,这样可以减少运算量,提高解题的速度和准确率.22.(本小题满分12分)设a R ∈,函数2()ln ,()xf x ax xg x e ax =-=-.(1)当7a =时,求曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程;(2)若()()0f x g x >对(0,)x ∈+∞恒成立,求实数a 的取值范围.【答案】(1) 136y x =-;(2)12a e e<<.∵()()0f x g x >对(0,)x ∈+∞恒成立,∴()0xg x e ax =->,即xe a x <对(0,)x ∈+∞恒成立. 设()xe H x x=,∴2(1)()x e x H x x -'=,当01x <<时,()0H x '<,函数()H x 递减; 当1x >时,()0H x '>,函数()H x 递增,所以当0x >时,min ()(1)H x H e ==,∴a e <.......11分 综上可得,12a e e<<................................................12分考点:导数的几何意义及利用导数求函数在给定区间上的极值、最值.【方法点睛】本题主要考查了导数的几何意义及利用导数研究不等式的恒成立问题,属于中档题.导数的几何意义就是曲线在切点处的切线斜率,对于第二问不等式在给定区间上的恒成立,首先要注意分析不等式的结构特征——乘积大于零,可分别讨论函数()(),f x g x 的符号,通过分离参数构造新函数,分别研究它们的单调性得到其在()0,+∞上的极值、最值,即可求出实数a 的范围.。
2015-2016年广东省惠州一中高二(下)期中数学试卷(理科)和答案
2015-2016学年广东省惠州一中高二(下)期中数学试卷(理科)一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)定积分(2x+e x)dx的值为()A.e+2B.e+1C.e D.e﹣12.(5分)设i是虚数单位,复数z满足,则=()A.1B.C.D.23.(5分)若m=﹣,n=﹣(a≥3),则()A.m>n B.m=nC.m<n D.m与的n大小关系不确定4.(5分)设a,b,c∈(0,+∞),则三个数a+,b+,c+的值()A.都大于2B.都小于2C.至少有一个不大于2D.至少有一个不小于25.(5分)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有()A.192种B.216种C.240种D.288种6.(5分)从边长为10cm×16cm的矩形纸板的四角截去四个相同的小正方形,做成一个无盖的盒子,则盒子容积的最大值为()A.160 cm3B.144cm3C.72cm3D.12 cm37.(5分)设(2﹣x)5=a0+a1x+a2x2+…+a5x5,那么的值为()A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣18.(5分)现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张,从中任取3张,要求取出的这些卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同取法的种数为()A.232B.252C.472D.4849.(5分)已知函数f(x)=x3+ax2+bx﹣a2﹣7a在x=1处取得极大值10,则的值为()A.B.﹣2C.﹣2或D.不存在10.(5分)面积为S的平面凸四边形的第i条边的边长为a i(i=1,2,3,4),此四边形内任一点P到第i条边的距离为h i(i=1,2,3,4),若,则.根据以上性质,体积为V的三棱锥的第i个面的面积记为S i(i=1,2,3,4),此三棱锥内任一点Q到第i个面的距离记为H i(i=1,2,3,4),若,则H1+2H2+3H3+4H4=()A.B.C.D.11.(5分)某大学的信息中心A与大学各部门,各院系B、C、D、E、F、G、H、I之间拟建立信息联网工程,实际测算的费用如图所示(单位:万元),请观察图形,可以不建部分网线而使得信息中心与各部门、各院系都能联通(直接或中转),则最少的建网费用是()A.12万元B.13万元C.14万元D.16万元12.(5分)已知f(x)是定义在R上的减函数,其导函数f′(x)满足+x<1,则下列结论正确的是()A.对于任意x∈R,f(x)<0B.对于任意x∈R,f(x)>0C.当且仅当x∈(﹣∞,1),f(x)<0D.当且仅当x∈(1,+∞),f(x)>0二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13.(5分)(﹣x)dx=.14.(5分)已知z是复数,z+2i、均为实数(i为虚数单位),且复数(z+a•i)2在复平面内对应的点在第一象限,则实数a的取值范围为.15.(5分)使得的展开式中含有常数项的最小的n 为.16.(5分)一般地,给定平面上有n个点,每两点之间有一个距离,最大距离与最小距离的比记为λn,已知λ4的最小值是,λ5的最小值是,λ6的最小值是.试猜想λn(n≥4)的最小值是.(这就是著名的Heilbron 猜想,已经被我国的数学家攻克)三.解答题:解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.17.(12分)已知顶点在单位圆上的△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且2a cos A=c cos B+b cos C.(1)cos A的值;(2)若b2+c2=4,求△ABC的面积.18.(10分)由下列不等式:,,你能得到一个怎样的一般不等式?并加以证明.19.(12分)如图,直棱柱ABC﹣A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点,AA1=AC=CB=AB.(Ⅰ)证明:BC1∥平面A1CD;(Ⅱ)求二面角D﹣A1C﹣E的余弦值.20.(12分)已知函数f(x)=ax2+1,(a>0),g(x)=x3+bx.(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a,b的值;(2)当a2=4b时,求函数y=f(x)+g(x)在(﹣∞,0]上的最大值.21.(12分)如图,椭圆C:经过点P(1,),离心率e =,直线l的方程为x=4.(1)求椭圆C的方程;(2)AB是经过右焦点F的任一弦(不经过点P),设直线AB与直线l相交于点M,记P A,PB,PM的斜率分别为k1,k2,k3.问:是否存在常数λ,使得k1+k2=λk3?若存在,求λ的值;若不存在,说明理由.22.(12分)已知函数f(x)=x2﹣kx(k∈R),g(x)=lnx.(1)若函数y=f(x)与y=g(x)的图象有公共点,求实数k的取值范围;(2)设函数h(x)=f(x)﹣g(x),∀a,b>0(a≠b),若∃c>0,使得h′(c)=,求证:<c<.2015-2016学年广东省惠州一中高二(下)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)定积分(2x+e x)dx的值为()A.e+2B.e+1C.e D.e﹣1【解答】解:(2x+e x)dx=(x2+e x)|=(1+e)﹣(0+e0)=e.故选:C.2.(5分)设i是虚数单位,复数z满足,则=()A.1B.C.D.2【解答】解:复数z满足,可得1+z=(1﹣z)i,解得z===﹣i.则=|i|=1.故选:A.3.(5分)若m=﹣,n=﹣(a≥3),则()A.m>n B.m=nC.m<n D.m与的n大小关系不确定【解答】解:∵m=﹣=,n=﹣=(a ≥3),又0<<,∴m<n.故选:C.4.(5分)设a,b,c∈(0,+∞),则三个数a+,b+,c+的值()A.都大于2B.都小于2C.至少有一个不大于2D.至少有一个不小于2【解答】解:假设3个数a+<2,b+<2,c+<2,则a++b++c+<6,利用基本不等式可得a++b++c+=b++c++a+≥2+2+2=6,这与假设所得结论矛盾,故假设不成立,所以,3个数a+,b+,c+中至少有一个不小于2.故选:D.5.(5分)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有()A.192种B.216种C.240种D.288种【解答】解:最左端排甲,共有=120种,最左端只排乙,最右端不能排甲,有=96种,根据加法原理可得,共有120+96=216种.故选:B.6.(5分)从边长为10cm×16cm的矩形纸板的四角截去四个相同的小正方形,做成一个无盖的盒子,则盒子容积的最大值为()A.160 cm3B.144cm3C.72cm3D.12 cm3【解答】解:设小正方形的变长为xcm(0<x<5),则盒子的容积V=(10﹣2x)(16﹣2x)x=4x3﹣52x2+160x(0<x<5),V'=12x2﹣104x+160=4(3x﹣20)(x﹣2),当0<x<2时,V'>0,当2<x<5时,V'<0,∴x=2时V取得极大值,也为最大值,等于(10﹣4)(16﹣4)×2=144(cm3),故选:B.7.(5分)设(2﹣x)5=a0+a1x+a2x2+…+a5x5,那么的值为()A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣1【解答】解:令x=1,可得a0+a1+a2+a3+a4+a5=1,再令x=﹣1可得a0﹣a1+a2﹣a3+a4﹣a5=35.两式相加除以2求得a0+a2+a4=122,两式相减除以2可得a1+a3+a5=﹣121.结合a5=﹣1,故==﹣,故选:B.8.(5分)现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张,从中任取3张,要求取出的这些卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同取法的种数为()A.232B.252C.472D.484【解答】解:由题意,不考虑特殊情况,共有种取法,其中每一种卡片各取三张,有种取法,两种红色卡片,共有种取法,故所求的取法共有﹣﹣=560﹣16﹣72=472故选:C.9.(5分)已知函数f(x)=x3+ax2+bx﹣a2﹣7a在x=1处取得极大值10,则的值为()A.B.﹣2C.﹣2或D.不存在【解答】解:∵f(x)=x3+ax2+bx﹣a2﹣7a,∴f′(x)=3x2+2ax+b,又f(x)=x3+ax2+bx﹣a2﹣7a在x=1处取得极大值10,∴f′(1)=3+2a+b=0,f(1)=1+a+b﹣a2﹣7a=10,∴a2+8a+12=0,∴a=﹣2,b=1或a=﹣6,b=9.当a=﹣2,b=1时,f′(x)=3x2﹣4x+1=(3x﹣1)(x﹣1),当<x<1时,f′(x)<0,当x>1时,f′(x)>0,∴f(x)在x=1处取得极小值,与题意不符;当a=﹣6,b=9时,f′(x)=3x2﹣12x+9=3(x﹣1)(x﹣3)当x<1时,f′(x)>0,当1<x<3时,f′(x)<0,∴f(x)在x=1处取得极大值,符合题意;∴=﹣=﹣.故选:A.10.(5分)面积为S的平面凸四边形的第i条边的边长为a i(i=1,2,3,4),此四边形内任一点P到第i条边的距离为h i(i=1,2,3,4),若,则.根据以上性质,体积为V的三棱锥的第i个面的面积记为S i(i=1,2,3,4),此三棱锥内任一点Q到第i个面的距离记为H i(i=1,2,3,4),若,则H1+2H2+3H3+4H4=()A.B.C.D.【解答】解:根据三棱锥的体积公式得:,即S1H1+S2H2+S3H3+S4H4=3V,∴,即.故选:B.11.(5分)某大学的信息中心A与大学各部门,各院系B、C、D、E、F、G、H、I之间拟建立信息联网工程,实际测算的费用如图所示(单位:万元),请观察图形,可以不建部分网线而使得信息中心与各部门、各院系都能联通(直接或中转),则最少的建网费用是()A.12万元B.13万元C.14万元D.16万元【解答】解:可以不建部分网线而使得信息中心与各部门、各院系都能联通(直接或中转),可考虑实际测算的费用每段中最小的网路线最佳建网路线:A﹣H﹣G﹣F,A﹣E﹣D﹣C,A﹣B,A﹣I此时费用为:1+1+1+1+2+2+3+2=13故选:B.12.(5分)已知f(x)是定义在R上的减函数,其导函数f′(x)满足+x<1,则下列结论正确的是()A.对于任意x∈R,f(x)<0B.对于任意x∈R,f(x)>0C.当且仅当x∈(﹣∞,1),f(x)<0D.当且仅当x∈(1,+∞),f(x)>0【解答】解:∵+x<1,f(x)是定义在R上的减函数,f′(x)<0,∴f(x)+f′(x)x>f′(x),∴f(x)+f′(x)(x﹣1)>0,∴[(x﹣1)f(x)]′>0,∴函数y=(x﹣1)f(x)在R上单调递增,而x=1时,y=0,则x<1时,y<0,当x∈(1,+∞)时,x﹣1>0,故f(x)>0,又f(x)是定义在R上的减函数,∴x≤1时,f(x)>0也成立,∴f(x)>0对任意x∈R成立,故选:B.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13.(5分)(﹣x)dx=﹣.【解答】解:原式===;故答案为:﹣.14.(5分)已知z是复数,z+2i、均为实数(i为虚数单位),且复数(z+a•i)2在复平面内对应的点在第一象限,则实数a的取值范围为{a|2<a<6}.【解答】解:(1)设z=m+ni∵Z+2i=m+ni+2i是实数,∴n=﹣2,=为实数,∴m=4,∴z=4﹣2i,∴(z+ai)2=(4﹣2i+ai)2=16+8(a﹣2)i+(a﹣2)2i2=(12﹣a2+4a)+(8a ﹣16)i,∵复数(z+ai)2在复平面对应的点在第一象限,∴,解得:2<a<6,∴实数a的取值范围是{a|2<a<6},故答案为:{a|2<a<6}.15.(5分)使得的展开式中含有常数项的最小的n为5.【解答】解:由于的展开式的通项公式为T r+1=•(3x)n ﹣r •=3n﹣r••,令n﹣r=0,可得n=r,其中r=0,1,2,…n.故n的最小值为5,故答案为:5.16.(5分)一般地,给定平面上有n个点,每两点之间有一个距离,最大距离与最小距离的比记为λn,已知λ4的最小值是,λ5的最小值是,λ6的最小值是.试猜想λn(n≥4)的最小值是.(这就是著名的Heilbron猜想,已经被我国的数学家攻克)【解答】解:∵,,,…设数列{a n}(n≥4),=,,,…于是可得.∴猜想λn(n≥4)的最小值是=.故答案为.三.解答题:解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.17.(12分)已知顶点在单位圆上的△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且2a cos A=c cos B+b cos C.(1)cos A的值;(2)若b2+c2=4,求△ABC的面积.【解答】解:(1)∵2a cos A=c cos B+b cos C,由正弦定理得:2sin A•cos A=sin C cos B+sin B cos C⇒2sin A•cos A=sin(B+C)=sin A,又∵0<A<π⇒sin A≠0,∴.…(6分)(2)由,由于顶点在单位圆上的△ABC中,2R=2,利用正弦定理可得:.由余弦定理可得:a2=b2+c2﹣2bc cos A⇒bc=b2+c2﹣a2=4﹣3=1.…(10分)∴.…(12分)18.(10分)由下列不等式:,,你能得到一个怎样的一般不等式?并加以证明.【解答】解:根据给出的几个不等式可以猜想第n个不等式,即一般不等式为:.用数学归纳法证明如下:①当n=1时,1,猜想正确.②假设n=k时猜想成立,即,则n=k+1时,==,即当n=k+1时,猜想也成立,所以对任意的n∈N+,不等式成立.19.(12分)如图,直棱柱ABC﹣A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点,AA1=AC=CB=AB.(Ⅰ)证明:BC1∥平面A1CD;(Ⅱ)求二面角D﹣A1C﹣E的余弦值.【解答】(Ⅰ)证明:连结AC1交A1C于点F,则F为AC1的中点,又D是AB中点,连结DF,则BC1∥DF,因为DF⊂平面A1CD,BC1⊄平面A1CD,所以BC1∥平面A1CD.(Ⅱ)解:因为直棱柱ABC﹣A1B1C1,所以AA1⊥CD,由已知AC=CB,D为AB的中点,所以CD⊥AB,又AA1∩AB=A,于是,CD⊥平面ABB1A1,设AB=2,则AA1=AC=CB=2,得∠ACB=90°,CD=,A1D=,DE=,A1E=3故A1D2+DE2=A1E2,即DE⊥A1D,所以DE⊥平面A1DC,又A1C=2,过D作DF⊥A1C于F,∠DFE为二面角D﹣A1C﹣E的平面角,在△A1DC中,DF==,EF==,所以二面角D﹣A1C﹣E的余弦值cos∠DFE==.20.(12分)已知函数f(x)=ax2+1,(a>0),g(x)=x3+bx.(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a,b的值;(2)当a2=4b时,求函数y=f(x)+g(x)在(﹣∞,0]上的最大值.【解答】解:(1)f(x)=ax2+1(a>0),则f'(x)=2ax,k1=2a,g(x)=x3+bx,则g′(x)=3x2+b,k2=3+b,由(1,c)为公共切点,可得:2a=3+b①又f(1)=a+1,g(1)=1+b,∴a+1=1+b,即a=b,代入①式可得:a =b =3;(2)由题设a 2=4b ,设h (x )=f (x )+g (x )=x 3+ax 2+a 2x +1, 则h ′(x )=3x 2+2ax+a 2,令h '(x )=0,解得:x 1=﹣,x 2=﹣; ∵a >0, ∴﹣<﹣,﹣∴原函数在(﹣∞,﹣)单调递增,在(﹣,﹣)单调递减,在(﹣,0]上单调递增,而h (﹣)=1,h (0)=1,∴函数的最大值为h (﹣)=h (0)=1. 21.(12分)如图,椭圆C :经过点P (1,),离心率e=,直线l 的方程为x =4. (1)求椭圆C 的方程;(2)AB 是经过右焦点F 的任一弦(不经过点P ),设直线AB 与直线l 相交于点M ,记P A ,PB ,PM 的斜率分别为k 1,k 2,k 3.问:是否存在常数λ,使得k 1+k 2=λk 3?若存在,求λ的值;若不存在,说明理由.【解答】解:(1)椭圆C :经过点P (1,),可得①由离心率e=得=,即a=2c,则b2=3c2②,代入①解得c=1,a=2,b =故椭圆的方程为(2)方法一:由题意可设AB的斜率为k,则直线AB的方程为y=k(x﹣1)③代入椭圆方程并整理得(4k2+3)x2﹣8k2x+4k2﹣12=0设A(x1,y1),B(x2,y2),x1+x2=,④在方程③中,令x=4得,M的坐标为(4,3k),从而,,=k﹣注意到A,F,B共线,则有k=k AF=k BF,即有==k所以k1+k2=+=+﹣(+)=2k﹣×⑤④代入⑤得k1+k2=2k﹣×=2k﹣1又k3=k﹣,所以k1+k2=2k3故存在常数λ=2符合题意方法二:设B(x0,y0)(x0≠1),则直线FB的方程为令x=4,求得M(4,)从而直线PM的斜率为k3=,联立,得A(,),则直线P A的斜率k1=,直线PB的斜率为k2=所以k1+k2=+=2×=2k3,故存在常数λ=2符合题意22.(12分)已知函数f(x)=x2﹣kx(k∈R),g(x)=lnx.(1)若函数y=f(x)与y=g(x)的图象有公共点,求实数k的取值范围;(2)设函数h(x)=f(x)﹣g(x),∀a,b>0(a≠b),若∃c>0,使得h′(c)=,求证:<c<.【解答】解:(1)由题意,存在x>0,使得x2﹣kx=lnx,即k=x﹣,令u(x)=x﹣,则u′(x)=,令m(x)=x2﹣1+lnx,m(x)在(0,+∞)上单调递增,当x∈(0,1)时,m(x)<m(1)=0,u′(x)<0,u(x)单调递减.当x∈(1,+∞)时,m(x)>m(1)=0,u′(x)>0,u(x)单调递增.∴u(x)≥u(1)=1,∴实数k的取值范围:[1,+∞).(2)h(x)=x2﹣kx﹣lnx,h′(x)=2x﹣﹣k在(0,+∞)上单调增,不妨设a>b>0,则⇒h′()=h′(c)=<h′(),⇒⇔⇔,令,则构造函数G(t)=lnt﹣2,∵恒成立,只需证明⇔,令r=,构造函数n(r)=2lnr﹣(r﹣)(r>1),函数n′(r)=﹣()2<0恒成立,函数n(r)在(1,+∞)上单调递减,∴n(r)<n(1)=0,只需证明成立,故结论:<c<成立.。
广东省惠州市第一中学高二英语下学期期中试题(扫描版)
广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二英语下学期期中试题(扫描版)2015-2016学年2017届高二下学期期中考试英语试题答案阅读理解(每小题2分, 满分40分)1-3 BBC 4—7 CACD 8—11 BCBA 12-15 BBCD 16-20 CEAFG完形填空(共20小题,每小题1.5分,共30分)21-25 BACBC 26-30 ABCBB 31-35 CDBDC 36-40 BABCD语法填空(共10小题:每小题1.5分,满分15分)41. But 42. largest 43. in 44. released 45. has co ntributed46. to attend 47. intelligent 48. increasingly 49. a 50. that/which单词拼写(共10小题:每空1分,共10分)51. indicated 52. apparently 53. contradict 54. acknowledging 55. donations56. dragged 57. witnessed 58. disabled 59. congratulating 60. recommended短语填空(共10小题:每空1分,共20分)61.participate in 62.relevant to 63.settle in 64.abundant in 65.substitute for66. occurred to 67. teamed up 68.apply for 69.bound to 70. aware of短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)Last Sunday, it was my father’s funny day. After supper, my father went to see a film. But with our surprise,tohe came back just about half an hour later. I asked him what is the matter. He smiled and told us about the funnywa sthing what had happened in the cinema. He was sitting in his seat while a woman came to her and said the seat that when him was hers. Surprising, they looked at their tickets carefully, only to find the seat shown in the ir tickets were th eSurprised seatssame while the colors were different. So they looked at∧tickets more carefully. After a while, my fathertheapologized to the woman, said, “Sorry, I ma d e a mistake. Take this seat, please.” The fact was that his ticket foundsayingout under the glass on his desk was for the film a month ago.第二节书面表达(满分25分)Possible version:Dear Jennifer,I am sorry to hear that you haven’t g ot accustomed to the new school. As is often the case, it takes one a while to adapt himself to the new environment. Don’t have to worry too much about it and you are so smart a girl that you can change the current situation. To begin with, open your heart to your new classmates and join in them to have more communications, developing possible friendship gradually. Meanwhile, show your kindness to those in trouble and ask others to help you when you have difficulties in adaptation, especially in your study. In addition, I am gladI could comfort you and help relieve your anxiety. Therefore, it is of great help to write to old friends, who are always willing to listen to you and offer their advice.I Hope you will refresh yourself and make new friends soon.Best wishes,Li Hua。
惠州一中2015-2016学年高二下学期4月月考数学试卷(文科) 含解析
2015—2016学年广东省惠州一中高二(下)4月月考数学试卷(文科)一、选择题(每题5分,共60分)1.已知集合A={1,2,3},B={1,2,4},则A∩B等于()A.{1,2,4}B.{2,3,4}C.{1,2}D.{1,2,3,4}2.函数f(x)=+lg(3x+1)的定义域是()A.(﹣,+∞)B.(﹣,1) C.(﹣,) D.(﹣∞,﹣)3.等差数列{a n}的前n项和为S n,a5=11,S12=186,则a8=()A.18 B.20 C.21 D.224.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是()A.4 B.5 C.6 D.75.已知向量=(1,2),=(﹣3,2),如果k+与﹣3垂直,那么实数k的值为()A.﹣19 B.﹣C.D.196.一个俯视图为正方形的几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.2 B.C.D.7.从1,2,3,4这四个数中依次随机地取两个数,则其中一个数是另一个数的两倍的概率是()A.B.C.D.8.已知双曲线的一个焦点坐标是(5,0),则双曲线的渐近线方程是()A. B. C.D.9.已知直线l⊥平面α,直线m∥平面β,则“α∥β"是“l⊥m”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既非充分也非必要条件10.已知函数f(x)=sin(2x+)(x∈R),下面结论错误的是()A.函数f(x)的最小正周期为πB.函数f(x)是偶函数C.函数f(x)的图象关于直线对称D.函数f(x)在区间[0,]上是增函数11.若x,t满足约束条件,且目标函数z=2x+y的最大值为10,则a等于()A.﹣3 B.﹣10 C.4 D.1012.已知函数,若函数g(x)=f(x)﹣k仅有一个零点,则k的取值范围是()A. B.C.(﹣∞,0)D.二、填空题(每题5分,共20分)13.设函数,则f(f(﹣1))=.14.在△ABC中,a2=b2+c2+bc,则A=.15.函数f(x)的图象在x=2处的切线方程为2x+y﹣3=0,则f(2)+f'(2)=.16.已知圆C1:(x﹣2cosθ)2+(y﹣2sinθ)2=1与圆C2:x2+y2=1,在下列说法中:①对于任意的θ,圆C1与圆C2始终相切;②对于任意的θ,圆C1与圆C2始终有四条公切线;③当时,圆C1被直线截得的弦长为;④P,Q分别为圆C1与圆C2上的动点,则|PQ|的最大值为4.其中正确命题的序号为.三、解答题(6题共70分)17.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a+b﹣5,c=,且4sin2﹣cos2C=.(1)求角C的大小;(2)求△ABC的面积.18.已知数列为等差数列,且a1=8,a3=26.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)求数列{a n}的前n项和S n.19.已知某中学高三文科班学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表:A B CX人数YA 14 40 10B a 36 bC 28 8 34若抽取学生n人,成绩分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)三个等级,设x,y分别表示数学成绩与地理成绩,例如:表中地理成绩为A等级的共有14+40+10=64人,数学成绩为B 等级且地理成绩为C等级的有8人.已知x与y均为A等级的概率是0。
广东省惠州市第一中学高二数学10月月考试题 文
广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二数学10月月考试题 文一、选择题(每小题5分,共12小题60分)1、总体有编号为01,02,…,19,20的20个个体组成。
利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 ( )(A )08 (B )07 (C )02 (D )012、圆C 1: 1)2()2(22=-++y x 与圆C 2:22(2)(5)16x y -+-=的位置关系是 ( ) (A )外离 (B )相交 (C )内切 (D )外切3、方程052422=+-++m y mx y x 表示的圆,则m 的取值范围是 ( ) (A )141<<m . (B )1>m (C )41<m(D )41<m 或1>m 4、以下茎叶图记录了甲.乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分)甲组 乙组9 0 9 2 1 5 8 7424已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则,x y 的值分别为 ( ) (A )2,5(B )5,5(C )5,8(D )8,85、采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间[]1,450的人做问卷A ,编号落入区间[]451,750的人做问卷B ,其余的人做问卷C .则抽到的人中,做问卷B 的人数为( )(A )7 (B )9 (C )10 (D )156、在空间直角坐标系中,点)5,1,3(P 关于yOz 平面对称的点的坐标为( )(A ))5,1,3(- (B ))5,1,3(-- (C ))5,1,3(-- (D ))5,1,3(-- 7、如图给出的是计算2011151311+⋅⋅⋅+++的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是……………………( )(A )2011≤i (B )2011>i (C )1005≤i (D )1005>i开 始i=1, s=0s=s+i1i=i +2输出S 结 束否 是(7题)8、为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽査了该校100名高三学生的视力,得到频率分布直方图,如下图所示.由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a ,视力在4. 6到5. 0之间的学生数为b ,则a,b 的值分别为 ( )(A )0.27,78 (B )0.27,83(C ) 2.7,78 (D ) 2.7,839、已知两点A (-1,0),B (0,2),点P 是圆(x -1)2+y 2=1上任意一点,则△PAB 面积的最大值与最小值分别是( ) (A )2,12(4-5)(B )5,4- 5(C )12(4+5),12(4-5)(D )12(5+2),12(5-2)11、两圆相交于两点(1,3)和(m,1),两圆的圆心都在直线x -y +c2=0上,则m +c 的值是 ( )(A )-1 (B )2 (C )3 (D )012、要在边长为16米的正方形草坪上安装喷水龙头,使整个草坪都能喷洒到水.假设每个喷水龙头的喷洒范围都是半径为6米的圆面,则需安装这种喷水龙头的个数最少是 ( ) (A )3 (B )4 (C )5 (D )6二、填空题(每小题5人,共4个小题20分)13、抽样统计甲、乙两位设计运动员的5此训练成绩(单位:环),结果如下:运动员 第 1 次 第2次 第3次 第4次 第 5 次 甲 87 91 90 89 93 乙8990918892则成绩较为稳定的那位运动员成绩的方差为_____________.14、将)8(53转化为二进制___________________(2)。
广东省惠州市高二下学期期中考试文科数学试题 有答案
广东惠阳高级中学高二年级第二学期中段考(文科)数学试题参考公式:锥体的体积公式:13V Sh= (S 是锥体的底面积,h 是锥体的高) 球的表面积公式:24S R π= (R 是球的半径)一:选择题(每小题5分,共60分)1.已知集合{}220M x x x =-≤, {}21N x x =-<<,则MN =( )A. (2,1)-B. [0,1)C. (1,2]D. (2,2]- 2.设复数71i z i+=-,则||z =( ) A .5 B .10 C .25 D .100 3.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是( ) A.1y x=B.2y x =C.3y x =D.sin y x = 4.设F E D ,,分别为A B C ∆的三边AB CA BC ,,的中点,则=+( )A. 12BEB. 12ADC.D.5.如右图所示的程序框图运行程序后,输出的结果是31, 则判断框中的整数H =( )A .3B .4C .5D .6 6.设不等式组⎩⎨⎧≤≤≤≤1010y x 表示的平面区域为D ,在区域D 内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离小于1的概率是( ) A .4π B .22π- C .6π D .44π-7.已知函数2(0)()1(0)x x f x x x ⎧>=⎨+≤⎩,若()(1)0f a f +=,则实数a 的值等于( )A .3-B .1-C .1D .38.已知双曲线E 的中心在坐标原点,离心率为2,E 的右焦点与抛物线2:8C y x =的焦 点重合,A 、B 是C 的准线与E 的两个交点,则||AB =( )A .3B .6C .9D .12 9.要得到函数sin(4)3y x π=-的图象,只需要将函数sin 4y x =的图象( )A .向左平移3π个单位B .向右平移3π个单位C .向左平移12π个单位 D . 向右平移12π个单位10.已知某个三棱锥的三视图如图所示,其中正视图是等边三角形,侧视图是直角三角形,俯视图是等腰直角三角形,则此三棱锥的体积等于( )AC11.平面α截球O 的球面所得圆的半径为1,球心O 到平面α,则球O 的表面积为( ) A.B .12πC .8πD .4π12.为了解某社区居民的家庭年收入所年支出的关系,随机调查了该社区5户家庭,得到如下统计数据表:ˆy bxa =+ˆ0.76,b a y bx ==-户收入为20万元家庭年支出为( )A .11.4万元B .11.8万元C .15.2万元D .15.6万元二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.13.已知变量x y ,满足约束条件1211x y x y x ⎧-≥-⎪+≥⎨⎪≤⎩,则2z x y =-的最小值为__________14.设ABC ∆的内角,,A B C的对边分别为a ,b ,c .若2a =,c =,cos A =且b c >,则b =_____________ 15.已知322322=+,833833=+, ,15441544=+,若ta t at a ,(,66=+均为正实数),类比以上等式,可推测t a ,的值,则a t -=_________.16.学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为n 的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在[50,60)元的同学有30人,则n 的值为___________三:解答题(共70分)17.(本小题满分12分) 已知{}n a 是递增的等差数列,12,a a 是方程2430x x -+=的两根。
精品:【全国百强校】广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试文数试题(解析版)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知i 为虚数单位,集合A={1,2,zi},B={1,3},A ∪B={1,2,3,4},则复数z 等于( ) A .-4i B .4i C .-2i D .2i【答案】A 【解析】试题分析:由题意可知4zi =,所以44z i i==-,故选A. 考点:集合运算与复数运算. 2.以下四个命题:①在匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样 是分层抽样;②若两个变量的线性相关性越强,则它们的相关系数的绝对值越接近于1;③在残差图中, 残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高;④对分类变量X 与Y 的随机变量K 2的观 测值k 来说,k 越小,判断“X 与Y 有关系”的把握越大.其中真命题的序号是( ) A .①④ B .②④ C .①③ D .②③【答案】D 【解析】考点:随机抽样与相关性检验等基本概念.3.“复数z =3-a ii 在复平面内对应的点在第三象限”是“a ≥0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 试题分析:()()333aiz ai i a i i-==-⋅-=--,若z 对应的点在第三象限内,则0,0a a -<∴>,所以充分性成立;但当0a ≥,复数z 对应的点可能在虚轴上,所以必要性不成立,故选A. 考点:复数的基本运算与充要条件的判断. 4.下列命题中,真命题是( ) A .0x R ∃∈,使得00x e≤ B .1sin 2(π,)sin x x k k Z x+≥≠∈ C .2,2xx R x ∀∈> D .1,1a b >>是1ab >的充分不必要条件【答案】D 【解析】考点:指数函数的性质、基本不等式与充要条件的判断.5.已知322= 32+ 2,833= 83+ 3,1544= 154+ 4,…,依此规律,若a ba b 8= + 8,则a ,b 的值分别是( )A .65,8B .63,8C .61,7D .48,7【答案】B 【解析】试题分析:观察给出的个式子中左边根号下分数的分子和整数部分相同,分母是正数部分的平方减去1,据此规律容易发现当整数部分为8时,28,8163b a ==-=,故选B. 考点:归纳推理.6.如图是一算法的程序框图,若输出结果为S =720,则在判断框中应填入的条件是( )A .k ≤6?B .k ≤7?C .k ≤8?D .k ≤9?【答案】B 【解析】试题分析:运行程序可知10,10;9,90;8,S 720;7k S k S k k =======此时应当输出S 720=,也就是8不满足判断框的内容,但7满足,所以应选B. 考点:程序框图中的循环结构.7.设三角形ABC 的三边长分别为a 、b 、c ,面积为S ,内切圆半径为r ,则r =2Sa +b +c;类比这个结论可知:若四面体S ABC 的四个面的面积分别为S 1、S 2、S 3、S 4,内切球的半径为r ,四面体S ABC 的 体积为V ,则r =( ) A.VS 1+S 2+S 3+S 4B .2VS 1+S 2+S 3+S 4C.3VS 1+S 2+S 3+S 4D .4VS 1+S 2+S 3+S 4【答案】C 【解析】考点:类比推理.8.已知抛物线28y x =与双曲线2221x y a-=的一个交点为M ,F 为抛物线的焦点,若5MF =,则该双曲线的渐近线方程为( )A .530x y ±=B .350x y ±=C .450x y ±=D .540x y ±= 【答案】A 【解析】考点:抛物线的定义与双曲线的简单几何性质.9.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如 下数据:由表中数据,求得线性回归方程为y ^=-4x +a ^.若在这些样本点中任取一点,则它在回归直线左下方的概 率为( ) A.16 B .13 C.12 D .23【答案】B 【解析】试题分析:样本中心点坐标为13,802⎛⎫⎪⎝⎭,所以13ˆ8041062a =+⨯=,所以回归直线方程为4106y x ∧=-+,经验证可知有2个点位于回归直线左下方,其概率为2163=,故选B. 考点:回归直线方程. 10.已知x b ax x f +=2)((0>a ,0>b ),曲线)(x f y =在点))1( , 1(f 处的切线经过点)21 , 23(, 则ba 11+有( ) A .最小值9 B .最大值9 C .最小值4 D .最大值4 【答案】A 【解析】考点:导数的几何意义与基本不等式.【方法点晴】本题主要考查了利用导数的几何意义求曲线上某点的切线方程与基本不等式在求函数最值中的应用,属于中档题.本题首先利用导数的几何意义求出切线斜率,写出直线的点斜式方程,把点)21, 23(代入得到,a b 的关系,通过把b a 11+变形为()1111445b a a b a b a b a b ⎛⎫+=++=++⎪⎝⎭,根据基本不等式求出其值域得其最值情况.11.已知f (x )=x 3+x ,a ,b ,c ∈R ,且a +b >0,a +c >0,b +c >0,则f (a )+f (b )+f (c )的值一定 ( )A .大于零B .等于零C .小于零D .正负都可能 【答案】A 【解析】 试题分析:()()()()33,f x x x f x x x f x =+∴-=-+=-,所以函数()f x 为奇函数,()2310f x x '=+>,所以()f x 为增函数,由0,0,0a b b c c a +>+>+>可得,,a b b c c a >->->-,所以()()()()()()()()(),,f a f b f b f b f c f c f c f a f a >-=->-=->-=-,根据不等式的性质可得()()()()()()f a f b f c f a f b f c ++>-++⎡⎤⎣⎦所以()()()20f a f b f c ++>⎡⎤⎣⎦,故选A.考点:函数单调性与奇偶性.【方法点晴】本题主要考查了函数单调性与奇偶性的应用,属于基础题.本题解答的关键是根据函数解析式求出函数的单调性和奇偶性,把0,0,0a b b c c a +>+>+>变形为,,a b b c c a >->->-,根据函数的单调性和奇偶性比较出它们的大小,并最后根据不等式的性质——“同向不等式相加”得到()()()f a f b f c ++的符号.12.设函数()f x 的定义域为R ,(1)2f -=,对于任意的x R ∈,()2f x '>,则不等式()24f x x >+的解集为( )A .(1,1)-B .()1,-+∞C .(,1)-∞-D .(,)-∞+∞ 【答案】B 【解析】考点:利用导数研究函数的单调性.【方法点晴】本题主要考查了导数在研究函数的单调性中的应用,考查了函数的思想及学生分析问题、解决问题的能力.本题解答的关键是根据题目条件()2f x '>联想构造函数()()24g x f x x =-+,并利用()2f x '>判断出其单调性,由(1)2f -=求并求得其零点,得到()0g x >的解集,即得原不等式的解.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.)13.若复数iia 213++(i R a ,∈为虚数单位)是纯虚数,则实数a 的值为 . 【答案】6- 【解析】试题分析:根据复数的运算法则可得()()()()()()31263231212125a i i a a ia i i i i +-++-+==++-,若其为纯虚数,则60,6a a +=∴=-.考点:复数的概念与四则运算.14.执行下面的程序框图,若0.8p =,则输出的n = .【答案】4 【解析】试题分析:运行程序可得1,S 00.8;n p ==<=11,2,S ;22S n p ===<1143,3,S ;2444S n p =+===<3177,4,S 0.8,4888S n p =+===<=否,输出的4n =. 考点:程序框图中的循环结构.15.阅读下列材料:若两个正实数a 1,a 2满足a 21+a 22=1,那么a 1+a 2≤ 2.证明:构造函数f (x )= (x -a 1)2+(x -a 2)2=2x 2-2(a 1+a 2)x +1,因为对一切实数x ,恒有f (x )≥0,所以Δ≤0,从而得 4(a 1+a 2)2-8≤0,所以a 1+a 2≤ 2.根据上述证明方法,若n 个正实数满足a 21+a 22+…+a 2n =1时,你能 得到的结论为______________.【方法点晴】本题主要考查了类比推理、一元二次不等式的恒成立问题,考查考生的推理能力及利用所学知识解决问题的能力,属于中档题.本题解答的关键是根据给出的类比源构造函数()()()()()2222121221n n f x x a x a x a nx a a a x =-+-++-=-++++,并转化为一元二次不等式()0f x ≥在R 上的恒成立问题.16.已知F 1,F 2分别是椭圆22x a +22y b=1(a >b >0)的左右焦点,点A 是椭圆的右顶点,O 为坐标原点,若椭圆上的一点M 满足MF 1⊥MF 2,|MA|=|MO|,则椭圆的离心率为________.【解析】试题分析:因为12,F F 是椭圆22221x y a b+=的左右焦点,点A 是椭圆的右顶点,O 为坐标原点,椭圆上的一点M 满足12MF MF ⊥,MA MO =,过M 作MN x ⊥轴,交x 轴于点N ,不妨设M 在第一象限,则N是OA 的中点,点M 的横坐标为2a ,所以()()12121,0,,0,22MF F F c F c S c -=⨯=,1222a a MF MF c c ⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2223044a c b =-+=,整理可得2247a c =,2247c a ∴=.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分12分)等差数列{}n a 中,28a =,前6项的和666S =. (1)求数列{}n a 的通项公式n a ; (2)设122,...(1)n n n nb T b b b n a ==++++,求n T .【答案】(1)24n a n =+;(2)1122n n T =-+. 【解析】试题分析:(1)设等差数列{}n a 的公差为d ,由28a =得2d =,根据等差数列的通项公式即可求得通项公式n a ;(2)由(1)得()()112n b n n =++,裂项可得1112n b n n =-++,逐项相消即可求得n T .考点:等差数列的通项公式及数列求和.18.(本小题满分12分)为了解人们对于国家新颁布的“生育二胎放开”政策的热度,现在某市进行调查,随机抽调了50人,他们年龄的频数分布及支持“生育二胎”人数如下表:(Ⅰ)由以上统计数据填下面2 2列联表,并问是否有99%的把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异;(Ⅱ)若对年龄在[5,15)的被调查人中各随机选取两人进行调查,恰好这两人都支持“生育二胎放开”的概率是多少?参考数据:【答案】(I )列联表见解析,没有99%的把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异;(II )35. 【解析】(Ⅱ)设年龄在[5,15)中支持“生育二胎”的4人分别为a,b,c,d, 不支持“生育二胎”的人记为M, ………………6分则从年龄在[5,15)的被调查人中随机选取两人所有可能的结果有:(a,b ), (a,c ), (a,d ), (a, M ), (b,c ), (b,d ),(b, M ), (c, d ), (c, M ),(d, M ).…………8分 设“恰好这两人都支持“生育二胎””为事件A ,………………9分则事件A 所有可能的结果有:(a,b ), (a,c ), (a,d ), (b,c ), (b,d ), (c, d ), ∴()63.105P A ==………………11分 所以对年龄在[5,15)的被调查人中随机选取两人进行调查时,恰好这两人都支持“生育二胎”的概率为35.………………12分考点:相关性检验与古典概型中某事件的概率.19.(本小题满分12分)在三棱柱111ABC A B C -中,已知AB ⊥侧面11BB C C ,1BC =,12CC =,1BC =(Ⅰ)求证:1BC ⊥平面ABC ; (Ⅱ)当32AB =时,求三棱柱111ABC A B C -的体积.【答案】(I )证明见解析;(II 【解析】(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知1BC ⊥平面ABC ,1BC ∴即为三棱柱111ABC A B C -的高,所以三棱柱111ABC A B C -的体积11131222V AB BC BC =⨯⨯⨯=⨯⨯=. …………………………………………………………………………(12分)考点:空间中的垂直关系及三棱柱的体积公式.20.(本小题满分12分) 设椭圆2222:1x y C a b +=(0)a b >>,定义椭圆C 的“相关圆”方程为222222a b x y a b+=+,若抛物线24y x = 的焦点与椭圆C 的一个焦点重合,且椭圆C 短轴的一个端点和其两个焦点构成直角三角形.(Ⅰ)求椭圆C 的方程和“相关圆”E 的方程;(Ⅱ)过“相关圆”E 上任意一点P 的直线:l y kx m =+与椭圆C 交于,A B 两点. O 为坐标原点,若 OA OB ⊥,证明原点O 到直线AB 的距离是定值,并求m 的取值范围.【答案】(I )椭圆C 的方程为2212x y +=,“相关圆”E 的方程为2223x y +=;(II)m ≥或m ≤【解析】(Ⅱ)设1122(,),B(x ,y )A x y 联立方程组2212y kx m x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩得222(12)4220k x kmx m +++-=考点:椭圆的方程及直线与椭圆的位置关系.【方法点晴】本题主要考查了椭圆、圆的方程及直线与椭圆的位置关系,考查了圆锥曲线中的定值为题,属于中档题.求椭圆和圆的方程,只要根据条件建立基本量,,a b c之间的关系,问题即可得解;定值问题也是直线与圆锥曲线位置关系的综合应用中的常见题型,解答的基本策略是把要证为定值量用参数表示,根据韦达定理、判别式及其它一些已知条件建立交点坐标与参数间的关系进行消元、运算,即可证得结论. 21.(本小题满分12分)已知函数f(x)=ax+xlnx,g(x)=x3﹣x2﹣3.(1)讨论函数h(x)=()f xx的单调性;(2)如果对任意的s,t∈[12,2],都有f(s)≥g(t)成立,求实数a的取值范围.【答案】(1)当0a ≤时,函数()h x 在()0,+∞上单调递增,当0a >时,函数()f x 在()上单调递减,在),+∞上单调递增;(2)[)1,+∞. 【解析】(2)g (x )=x 3﹣x 2﹣3,g′(x )=3x (x ﹣23),由上表可知,g (x )在x=2处取得最大值,即g (x )max =g (2)=1所以当x ∈[12,2]时,f (x )=a x+xlnx≥1恒成立,等价于a≥x﹣x 2lnx 恒成立, 记u (x )=x ﹣x 2lnx ,所以a≥u(x )max ,u′(x )=1﹣x ﹣2xlnx ,可知u′(1)=0,当x ∈(12,1)时,1﹣x >0,2xlnx <0,则u′(x )>0,∴u (x )在x ∈(12,2)上单调递增;请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,⊙O 的半径OB 垂直于直径AC ,M 为AO 上一点,BM 的延长线交⊙O 于N ,过N 点的切线交CA 的延 长线于P .(Ⅰ)求证:PM 2=PA•PC;(Ⅱ)若⊙O 的半径为,,求MN 的长.【答案】(I )证明见解析;(II )2.【解析】试题分析:(I )由圆的切线性质可得90ONP ∠=,及2PN PA PC =⋅根据等边对等角可得OBN ONB ∠=∠,及对顶角相等可得PMN MNP ∠=∠,所以PN PM =,从而证得2PM PA PC =⋅;(II )根据相交弦的性质可得CM MA BM MN ⋅=⋅,结合已知条件即可求得MN 的长.试题解析:(Ⅰ)证明:连接ON ,因为PN 切⊙O 于N ,∴∠ONP=90°,考点:圆的切线、割线的性质及三角形中的边角关系.23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线1C的参数方程为212x y t ⎧=--⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,曲线2C的极坐标方程为)4πρθ=-.以极点为坐 标原点,极轴为x 轴正半轴建立平面直角坐标系.(1)求曲线2C 的直角坐标方程;(2)求曲线2C 上的动点M 到曲线1C 的距离的最大值.【答案】(1)()()22112x y -+-=;(2. 【解析】试题分析:(1)利用两角差的余弦公式把)4πρθ=-展开,并两边同乘以ρ,根据222,cos ,sin x y x y ρρθρθ=+==即可把2C 的极坐标方程化成直角坐标方程;(2)把1C的参数方程212x y t ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩化为直角坐标方程,用点到直线的距离公式求得2C 的圆心到直线1C 距离的最大值,加上半径即得2C 上的动点M 到曲线1C 的距离的最大值.试题解析:(1)π)2(cos sin )4ρθθθ=-=+,即()22cos sin ρρθρθ=+, 可得22220x y x y +--=,故2C 的直角坐标方程为()()22112x y -+-=.(2)1C的直角坐标方程为20x ++=,由(1)知曲线2C 是以(1,1)为圆心的圆,且圆心到直线1C 的距离d ∴动点M 到曲线1C. 考点:圆的极坐标方程与直角坐标方程的互化、直线的参数方程与普通方程的互化及直线与圆的位置关系.24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知函数2()log (12)f x x x m =++--.(Ⅰ)当7=m 时,求函数)(x f 的定义域;(Ⅱ)若关于x 的不等式2)(≥x f 的解集是R ,求m 的取值范围.【答案】(I )(,3)(4,)-∞-+∞;(II )(,1]-∞-. 【解析】 (Ⅱ)若使2)(≥x f 的解集是R ,则只需min (124)m x x ≤++--恒成立.由于124(1)(2)41x x x x ++--≥+---=-,-∞-. 所以m的取值范围是(,1]考点:绝对值不等式的解法与性质.。
2015-2016年广东省惠州一中高二(下)期中数学试卷(文科)和答案
B.②④
在复平面内对应的点在第三象限是 a≥0 的( B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 )
C.∀x∈R,2x>x2 D.a>1,b>1 是 ab>1 的充分不必要条件 5. (5 分)已知 若 =8 =2 , =3 , ) C.61,7 D.48,7 =4 ,…,依此规律,
,则 a,b 的值分别是( B.63,8
9. (5 分)某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定 的价格进行试销,得到如表数据: 单价 x (元) 销量 y (件) 4 90 5 84 6 83 7 80 8 75 9 68
由表中数据,求得线性回归方程为 =﹣4x+a.若在这些样本点中任取一点,则 它在回归直线左下方的概率为 ( A. 10. (5 分)已知 处的切线经过点 B. ) C. D.
A.65,8
6. (5 分)如图是一算法的程序框图,若输出结果为 S=720,则在判断框中应填 入的条件是( )
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A.k≤6?
B.k≤7?
C.k≤8?
D.k≤9?
7. (5 分)设△ABC 的三边长分别为 a、b、c,△ABC 的面积为 S,内切圆半径 为 r,则 ,类比这个结论可知:四面体 S﹣ABC 的四个面的面积分别 )
为 S1、 S2、 S3、 S4, 内切球半径为 R, 四面体 S﹣ABC 的体积为 V, 则 R= ( A. C. 8. (5 分)已知抛物线 y2=8x 与双曲线 B. D.
﹣y2=1 的一个交点为 M,F 为抛物线 ) D.5x±4y=0
的焦点,若|MF|=5,则该双曲线的渐近线方程为( A.5x±3y=0 B.3x±5y=0 C.4x±5y=0
(a>0,b>0) ,曲线 y=f(x)在点(1,f(1) ) ,则 有( )
广东省惠州市第一中学高二英语下学期期中试题
广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二英语下学期期中试题第一部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
AOf course, she wasn’t really my aunt and, out of fear, I never called her that to her face.I only referred to her as “My Aunt Fannie” because the name always made my father laugh quietly and gave my mother cause to look strictly at both of us—at me for being disrespectful of my elder and at my father for encouraging my bad behavior. I enjoyed both reactions so I grasped every opportunity to work the name into as many conversations as possible.As a young woman, my mother had worked in the kitchen of a large Victorian farmhouse. During those years my mother helped Aunt Fanny make the best blueberry jam ever tasted by anyone in Glenfield. She was well--known for her jam and for never sharing the recipe with others. Even though my mother knew the recipe by heart, as long as Aunt Fannie was alive, she never made the jam without Aunt Fannie in our kitchen to direct the process and preserve the secret.Each August, my mother would prepare me for Aunt Fannie’s visit. One year, after I had helped with the jam process Aunt Fannie gave me a coin and then made me promise that I would never spend it. "Hold onto this coin," she said, "and someday you will be rich. I still have my very first coin, given to me by my grandmother." So I kept the coin in small box and waited to become rich.I now have the blueberry jam recipe and the coin from Aunt Fannie. In people's eye Aunt Fannie's success resulted from that secret recipe. But to me, it was just a common recipe. Neither have significantly made me become a rich person, but I keep them as reminders to hold onto the valuable things in life. Money can make you feel rich for a while, but it is the relationships and the memories of time spent with friends and family that truly leave you wealthy. And that is a fortune that anyone can build.1. Why did the author always use the name “My Aunt Fannie” in conversations?A. She was frightened of Aunt Fannie.B. She enjoyed her parents’ reactions.C. She liked Aunt Fannie’s recipe.D. She greatly respected “Aunt Fannie”.2. In the last paragraph, the author encourages readers to______.A. hold onto the first coin in life.B. spend more time with family and friends.C. make money with their own hands.D. make as many friends as possible3. What could be the best title for this passage?A. The Key to SuccessB. A Fortune Built from a CoinC. Blueberry Jam RecipeD. A Relationship of TrustBThis year is the 5th birthday of Barbie. The doll first appeared at the toy fair in New York on March 9th, 1959.Its creator was Ruth Handler, an American businesswoman. She and her husband Elliott along with Harold “Matt”Matson started the toy company Mattel. She named the new doll after their daughter Barbara. She based the design on a German doll named Bild Lilli.The first Barbie wore a black and white swimsuit and had her hair in a ponytail. She looked and seemed very grown up. But any concerns that parents would not want to buy it for little girls were soon proved wrong. Mattel sold 300,000 Barbie dolls in the first year at a price of three dollars. Today, a 50-year-old Barbie in good condition might cost more than 27,000 dollars.Barbie have represented 50 different nationalities and are sold in 150 countries. Mattel says 90 percent of girls in the U.S. between the ages of three and ten own at least one Barbie doll. Barbie has faced recent competition from Bratz dolls. Barbie has also faced her share of critics.A well-known example was when women's education groups objected to a talking Barbie doll that declared, among other things, “Math class is tough!” Mattel agreed to change it. Saudi Arabia has banned Barbie dolls. And a lawmaker in the American state of West Virginia would like to do the same. Last month, he proposed banning sales of Barbie and other dolls that influence girls to put too much importance on physical beauty.Some people say Barbie is an unhealthy role model for young girls. Robin Gerber disagrees. She wrote a book about Barbie. She points out dolls like scientist Barbie and race car driver Barbie. She says peoplewho criticize Barbie should tell girls the story of the businesswoman who created her. She says Ruth Handler wanted the dolls to help girls think about what they wanted to do with their lives.4. Barbie was named after_______.A. a Bratz dollB. a German dollC. Ruth Hanler’s daughterD. a famous businesswoman5. We can learn from the third paragraph that______A. Barbie was quite popular with little girlsB. its inventor was sure that Barbie would sell wellC. parents didn’t buy Barbie for little girls at firstD. Barbie was first intended for grown-up girls6. Women’s education groups objected to a talking Barbie mainly because___.A. it was talking in a bad mannerB. it told what many girls thought aboutC. it made girls discouraged at muchD. it caused girls to pay too much attention to their appearance.7. Robin Gerber believes that Barbie_____.A. could create something worthy of criticismB. could help girls forget their own trouble in their livesC. should be changed to be more positiveD. could help girls think about their own lives.CBullying (欺凌)in school is a problem for many staff as well as pupils, according to a teachers' union survey.The bullies are often other teachers who pick on their colleagues - with heads and senior staff bully most often.The survey says about a quarter of teachers have been bullied by another member of staff.The survey of more than 900 primary, secondary, and further-education staff across the UK, showed that many teachers faced a range of workplace-bullying threats.But among the teachers who felt they had been bullied, 50% said it was by a senior member of staff, compared with 25% by pupils and 23% by parents."I didn't report it as the person bullying was the head teacher," said a primary school teacher."I was driven from a previous job by a head teacher who was suffering from stress. She yelled at everybody around her.” said a secondary school teacher.Another teacher, a head of department in an academy, said: "Following a poor set of results my whole department have been spoken to in a way I would never wish to be spoken to again. As a consequence, two are leaving and others would if they could."The survey looked at the type of bullying that these teachers had faced from pupils, parents and fellow teachers. The most widespread forms of bullying were "negative comments" and verbal insults. But almost half of bullying victims claimed they had been threatened and two in five reported "psychological abuse". There was physical violence in just under 2% of cases.The union's general secretary, Mary Bousted, warned that schools needed to have policies in place to protect staff from workplace bullying."It is unacceptable for any staff to be bullied by colleagues, schools and colleges need policiesto pick up any problems and deal with themschools and colleges also need to get rid of the cause of the bullying.” Said Ms Bousted.8. Most of the teachers were bullied by____A. ParentsB. leadersC. colleaguesD. students9. What is the most common form of bullying that the teachers faced?A. Being frightenedB. Physical attackC. Spiritual punishmentD. Being abused10. What was Mary Bousted’s attitude towards workplace bullying?A. It’s unacceptable and hard to solve.B. Solving bullying itself is not enoughC. Schools need to punish the bulliesD. Teachers should protect themselves.11. The underlined word in the last paragraph probably means____.A. handleB. treatC. removeD. find.DSiri is an artificial intelligence (AI) that you can carry around in the pocket, where it waits patiently to be told what to do. In the week we spent together, my AI assistant has performed admirably in finding me restaurants, or the location of the nearest coffee shop.A typical command might be: “Res erve a table for two at a good French restaurant in San Francisco.” Siri responds by presenting a list of top-rated restaurants that can be booked on . If you say which time you want, it can book you a table without your lifting a finger. In some ways Siri is just a fancy front-end (前端程序) to the 35 sites it can connect to, from taxibooking sites to movie review databases. But what’s new is the way it can analyze the intentions of its master or mistress and use those sites to put them into action.Siri attaches probabilities to the explanation of each word and cross-references (对照检索) with your location and other data, some of which you must provide yourself. To send email reminders, Siri obviously needs to know your email address. To “find me the flower shop closest to work”, it needs to know where you work. To pay bills or buy airline tickets, it would need access to your credit card.That raises the question of how far we are willing to trust a piece of software that can go and do things for us based on what it “thinks” we mean, a t opic that occupies some engineers working on artificial intelligence. The more data, and power, you give your virtual assistant, the more damage it could do. Siri may be simple, and always shows its explanation of a command before carrying it out. But it gives users a preview of a new balance between privacy, trust and convenience that the expansion of AI into everyday life is likely to develop.12. What is Siri?A. A digital e-book reader.B. An artificial intelligence software.C. A voice-controlled website.D. A music-sharing software.13. When asked “do I need my umbrella today?”, what will Siri probably respond with?A. The list of umbrella makers.B. The local weather forecast.C. The list of umbrella shops.D. The local climate conditions.14. Siri is new because it has the ability ______.A. to give a variety of commandsB. to connect a lot of websitesC. to understand what you speakD. to create computerized database15. What question does Paragraph 4 answer?A. Does Siri think itself?B. Will Siri be popular?C. Is Siri simple for use?D. Can I trust you, Siri?第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
精品:【全国百强校】广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试语文试题(解析版)
第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,毎小题3分)阅读下面的文字,完成文后各题。
有人会说,幸福这个东西很难说,好像是很主观的感觉,很难有统一的标准。
确实是这样,每个人对幸福的理解是不一样的。
但是,你若深入地问为什么会不一样,其实还是有标准的。
一个人对幸福的理解,从大的方面来说,其实是体现了价值观的,就是你究竟看重什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:幸福是我们一切行为的终极目标,我们做所有的事情其实都是手段。
一个人想要赚钱赚得多一点,这本身并不是目的,他是为了因此可以过上幸福的生活。
有人可能就要反驳了:我不要那么多钱,也可以幸福。
比如说我读几本好书,就会感到很幸福。
其实对后一种人来说,读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福,西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。
一派叫做“快乐主义”,其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。
近代以来,英国的一些哲学家,如亚当•斯密、约翰•穆勒、休谟对此也有所阐发。
这一派认为,幸福就是快乐。
但什么是快乐?快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。
身体健康、灵魂安宁就是快乐,就是幸福。
他们还特别强调一点,人要从长远来看快乐,要理智地去寻求快乐。
你不能为了追求一时的、眼前的快乐,而给自己埋下一个痛苦的祸根,结果得到的可能是更大的痛苦。
另一派叫做“完善主义”。
完善主义认为,幸福就是精神上的完善,或者说道德上的完善。
他们认为人身上最高贵的部分,是人的灵魂,是人的精神。
你要把这部分满足了,那才是真正的幸福。
这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等,包括马克思,他们强调的是人的精神满足。
这两派有一个共同之处,那就是,都十分强调精神上的满足。
如伊壁鸠鲁强调,物质欲望的满足本身不是快乐,物质欲望和生命本身的需要是两码事。
生命需要得到满足那是一种快乐,但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。
约翰•穆勒则强调,幸福就是快乐,但是快乐是有质量和层次的区别的,一个人只有各种快乐都品尝过了,他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。
广东省惠州市一中高二下学期期中考试数学文试题.pdf
2012年惠州市一中高二年级下期期中考试数学试题(文科) 本试卷共4页,21小题,满分150分。
考试用时20分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必 参考公式:回归直线方程为其中, 一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.复数的虚部是( ) 2.一名学生在家庭范围内推广“节水工程”——做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花,洗涮的水留下来冲卫生间(如图),该图示称为( ) 流程图B.程序框图 C.组织结构图 D.知识结构图 3.曲线在处的切线与直线互相垂直,则实数的值为 4.已知命题“”是真命题,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 合计合计5.分类变量和的列联表如下,则( C) A. 与的关系越弱 B. 与的关系越强 C.与的关系越强 D.,说明与关系越强 6.下列有关命题的说法正确的是( ) A.命题“若,则”的否命题为:“若,则”. B.“”是“”的必要不充分条件. C.命题“存在使得”的否定是:“对任意 有”. D.命题“若,则”的逆否命题为真命题. 7.用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于”时,反设正确的是( )。
A.; B.; C.; D.。
8.直线,当实数变化时,直线被椭圆截得的弦长范围是( ) A. B. C. D. 9.若函数在内为增函数,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 10.半径不等的两定圆无公共点,动圆与圆都内切,则圆心轨迹是( )A. 双曲线的一支B. 椭圆或圆C. 双曲线的一支或椭圆或圆D. 双曲线一支或椭圆 二.填空题:(本大题每小题5分,共20分,把答案填在题后的横线上。
广东省惠州市一中2015-2016学年高二下学期开学考试化学试卷.pdf
:(NH4)2CO3(s)===NH4HCO3(s)+NH3(g) ΔH=+74.9 kJ·mol-1。下列说法中正确的是 ( )
A.该反应中熵变小于0,焓变大于0
B.该反应是吸热反应,因此一定不能自发进行
C.判断反应能否自发进行需要根据ΔH与ΔS综合考虑
D.碳酸盐分解反应中熵增加,因此任何条件下所有碳酸盐分解一定自发进行
A.T1<T2,p1
c,正反应为吸热反应
B.T1>T2,p1
<p2,a+b<c,正反应为吸热反应
C.T1p2,a+bT2,p1>p2,a+b>c,正反应为放热反应
.实验室现有3种酸碱指示剂,其pH变色范围如下:甲基橙:3.1~4.4;石蕊:5.0~8.0;酚酞:8.2~10.0,用
C.Cl-、SCN-、Fe3+、H+
D.Na+、H+、NO3-、HCO3-
4.NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是( )
A.2mol/L的Na2CO3溶液中Na+个数为4NA
B.2L 0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的H+数为NA
C.含2mol溶质的浓硫酸与足量的Cu反应转移的电子数为2NA
D.1L 2mol/L的K2CO3溶液中CO32-个数小于2NA
5.如图装置中,U形管内为红墨水,a、b试管内分别盛有食盐水和氯化铵溶液,各加入生铁块,放置一段时间。下
列有关描述错误的是( )
A.生铁块中的碳是原电池的正极
B.红墨水柱两边的液面变为左低右高
C.两试管中相同的电极反应式是Fe2e- →Fe2+
A、氯化镁溶液
B、硫酸亚铁溶液 C、碳酸氢钠溶液 D、硫酸铝溶液
惠州一中2015-2016学年高二下学期期中数学试卷(文科) 含解析
2015-2016学年广东省惠州一中高二(下)期中数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知i为虚数单位,集合A={1,2,zi},B={1,3},A∪B={1,2,3,4},则复数z=() A.﹣4i B.4i C.﹣2i D.2i2.以下四个命题:①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②若两个变量的线性相关性越强,则它们的相关系数的绝对值越接近于1;③在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高;④对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说,k越小,判断“X与Y有关系"的把握越大.其中真命题的序号为()A.①④B.②④C.①③D.②③3.复数在复平面内对应的点在第三象限是a≥0的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.下列命题中,真命题是()A.∃x0∈R,使得e x0≤0B.sinx+≥2(x≠kπ,k∈Z)C.∀x∈R,2x>x2D.a>1,b>1是ab>1的充分不必要条件5.已知=2,=3,=4,…,依此规律,若=8,则a,b的值分别是()A.65,8 B.63,8 C.61,7 D.48,76.如图是一算法的程序框图,若输出结果为S=720,则在判断框中应填入的条件是()A.k≤6?B.k≤7? C.k≤8?D.k≤9?7.设△ABC的三边长分别为a、b、c,△ABC的面积为S,内切圆半径为r,则,类比这个结论可知:四面体S﹣ABC的四个面的面积分别为S1、S2、S3、S4,内切球半径为R,四面体S﹣ABC的体积为V,则R=()A.B.C.D.8.已知抛物线y2=8x与双曲线﹣y2=1的一个交点为M,F为抛物线的焦点,若|MF|=5,则该双曲线的渐近线方程为()A.5x±3y=0 B.3x±5y=0 C.4x±5y=0 D.5x±4y=09.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如表数据:单价x(元) 4 5 6 7 8 9销量y(件)90 84 83 80 75 68由表中数据,求得线性回归方程为=﹣4x+a.若在这些样本点中任取一点,则它在回归直线左下方的概率为()A.B.C.D.10.已知(a>0,b>0),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线经过点,则有()A.最小值9 B.最大值9 C.最小值4 D.最大值411.f(x)=x3+x,a,b,c∈R,且a+b>0,a+c>0,b+c>0,则f(a)+f(b)+f(c)的值一定()A.大于零B.等于零C.小于零D.正负都有可能12.函数f(x)的定义域为R,f(﹣1)=2,对任意x∈R,f′(x)>2,则f(x)>2x+4的解集为()A.(﹣1,1) B.(﹣1,+∞) C.(﹣∞,﹣l)D.(﹣∞,+∞)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.若复数(a∈R,i为虚数单位)是纯虚数,则实数a的值为______.14.执行如图所示的程序框图,若p=0.8,则输出的n=______.15.请阅读下列材料:若两个正实数a1,a2满足a12+a22=1,那么a1+a2.证明:构造函数f(x)=(x﹣a1)2+(x﹣a2)2=2x2﹣2(a1+a2)x+1,因为对一切实数x,恒有f(x)≥0,所以△≤0,从而得4(a1+a2)2﹣8≤0,所以a1+a2.根据上述证明方法,若n个正实数满足a12+a22+…+a n2=1时,你能得到的结论为______.16.已知F1,F2分别是椭圆+=1(a>b>0)的左右焦点,点A是椭圆的右顶点,O为坐标原点,若椭圆上的一点M满足MF1⊥MF2,|MA|=|MO|,则椭圆的离心率为______.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.等差数列{a n}中,a2=8,S6=66(1)求数列{a n}的通项公式a n;(2)设b n=,T n=b1+b2+b3+…+b n,求T n.18.为了解人们对于国家新颁布的“生育二胎放开”政策的热度,现在某市进行调查,随机调查了50人,他们年龄的频数分布及支持“生育二胎"人数如表:年龄[5,15)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55) [55,65)频数 5 10 15 10 5 5支持“生育二胎” 4 5 12 8 2 1(1)由以上统计数据填下面2乘2列联表,并问是否有的99%把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异:(2)若对年龄在[5,15)的被调查人中各随机选取两人进行调查,恰好两人都支持“生育二胎放开”的概率是多少?年龄不低于45岁的人数年龄低于45岁的人数合计支持a= c=不支持b= d=合计参考数据:P(K2≥k)0。
广东省惠州市第一中学高二物理下学期期中试题(扫描版)
广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二物理下学期期中试题(扫描版)2015-2016学年2017届高二下学期期中考试物理试题参考答案1.B2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.B9.BD 10.AD 11.AB 12.ACD 13. (共10分)(1)如图(3分)(2)ABD(3分)(3) 20.60(2分);0.700(2分)14.(共6分)(1)A、C、F (每空1分,共3分)(2)如图(3分)15(10分)(1)(2)(3)16(11分).RAV(2分)(3)(3分)(3分)(2分)(1)根据得:U 1=220×10V=2200V (1分)则输电线上的电流为:I 2=A=20A (1分)损失的功率为:P 损=I 22R=400×0.2W=80W. (1分)输电线上损失的电压为:△U=I 2R=20×0.2V=4V (1分)则降压变压器输入电压为:U 3=U 2﹣△U=2200﹣4V=2196V (1分) 根据得用户得到的电压为:U 4==219.6V ; (1分)用户得到的功率为:P′=P﹣P 损=44000﹣80W=43920W . (1分)(2)若不经过变压而直接送到用户,输电线上的电流I=,(1分) 则输电线上损失的电压U′=IR=200×0.2=40V, (1分) 所以用户得电压U 2=U 1﹣U′=220﹣40=180V . (1分) 用户得到功率为 (1分)17. (11分)由机械能守恒定律:解得小球A 与B 碰前速度v 0=2m/s (1分) 由动量守恒定律得: (1分) 由机械能守恒定律得: (1分) 解得: (1分), (1分)从第一次碰撞到第二次碰撞这个过程中,设两球第一次碰撞到第二次碰撞的时间间隔为t 小球A 运动的路程x A =1m(1分),小球B 运动的路程x B =6m(1分)由运动学公式:x A =v A t(1分), x B =v B t (1分) 综上可得:m B =0.2kg (1分), t=2.5s (1分)18. (12分) (1)以a 表示金属杆运动的加速度,在t 时刻,金属杆与初始位置的距离212d at =(1分)此时杆的速度v at =这时(1分),杆与导轨构成的回路的面积S Ld =(1分) 回路中的感应电动势BS BLv t e D =+D (2分) B kt = ()BB t t Bk t t D +D -D ==D D (1分)回路的总电阻02R dr = (1分) 回路中的感应电流032kLI R r e== (2分)(2)作用于杆的安培力F BLI = (1分) 解得, (2分) 2232k L F t r =。
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广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试文数试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知i 为虚数单位,集合A={1,2,zi},B={1,3},A ∪B={1,2,3,4},则复数z 等于( ) A .-4i B .4i C .-2i D .2i 【答案】A 【解析】试题分析:由题意可知4zi =,所以44z i i==-,故选A. 考点:集合运算与复数运算. 2.以下四个命题:①在匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②若两个变量的线性相关性越强,则它们的相关系数的绝对值越接近于1;③在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高;④对分类变量X 与Y 的随机变量K 2的观测值k 来说,k 越小,判断“X 与Y 有关系”的把握越大.其中真命题的序号是( ) A .①④ B .②④ C .①③ D .②③【答案】D 【解析】考点:随机抽样与相关性检验等基本概念.3.“复数z =3-a ii 在复平面内对应的点在第三象限”是“a ≥0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 试题分析:()()333aiz ai i a i i-==-⋅-=--,若z 对应的点在第三象限内,则0,0a a -<∴>,所以充分性成立;但当0a ≥,复数z 对应的点可能在虚轴上,所以必要性不成立,故选A.考点:复数的基本运算与充要条件的判断. 4.下列命题中,真命题是( ) A .0x R ∃∈,使得00x e ≤B .1sin 2(π,)sin x x k k Z x+≥≠∈ C .2,2xx R x ∀∈>D .1,1a b >>是1ab >的充分不必要条件 【答案】D 【解析】考点:指数函数的性质、基本不等式与充要条件的判断.5.已知322= 32+ 2,833= 83+ 3,1544= 154+ 4,…,依此规律,若a ba b 8= + 8,则a ,b 的值分别是( ) A .65,8 B .63,8 C .61,7D .48,7【答案】B 【解析】试题分析:观察给出的个式子中左边根号下分数的分子和整数部分相同,分母是正数部分的平方减去1,据此规律容易发现当整数部分为8时,28,8163b a ==-=,故选B. 考点:归纳推理.6.如图是一算法的程序框图,若输出结果为S =720,则在判断框中应填入的条件是( ) A .k ≤6? B .k ≤7? C .k ≤8?D .k ≤9?【答案】B 【解析】试题分析:运行程序可知10,10;9,90;8,S 720;7k S k S k k =======此时应当输出S 720=,也就是8不满足判断框的内容,但7满足,所以应选B.考点:程序框图中的循环结构.7.设三角形ABC 的三边长分别为a 、b 、c ,面积为S ,内切圆半径为r ,则r =2S a +b +c ;类比这个结论可知:若四面体S ABC 的四个面的面积分别为S 1、S 2、S 3、S 4,内切球的半径为r ,四面体S ABC 的体积为V ,则r =( ) A.VS 1+S 2+S 3+S 4 B .2VS 1+S 2+S 3+S 4C.3VS 1+S 2+S 3+S 4 D .4VS 1+S 2+S 3+S 4【答案】C 【解析】考点:类比推理.8.已知抛物线28y x =与双曲线2221x y a-=的一个交点为M ,F 为抛物线的焦点,若5MF =,则该双曲线的渐近线方程为( )A .530x y ±=B .350x y ±=C .450x y ±=D .540x y ±= 【答案】A 【解析】考点:抛物线的定义与双曲线的简单几何性质.9.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如 下数据:由表中数据,求得线性回归方程为y ^=-4x +a ^.若在这些样本点中任取一点,则它在回归直线左下方的概 率为( ) A.16B .13 C.12D .23【答案】B 【解析】试题分析:样本中心点坐标为13,802⎛⎫⎪⎝⎭,所以13ˆ8041062a=+⨯=,所以回归直线方程为4106y x ∧=-+,经验证可知有2个点位于回归直线左下方,其概率为2163=,故选B. 考点:回归直线方程. 10.已知xbax x f +=2)((0>a ,0>b ),曲线)(x f y =在点))1( , 1(f 处的切线经过点)21 , 23(, 则ba 11+有( ) A .最小值9 B .最大值9 C .最小值4 D .最大值4 【答案】A 【解析】考点:导数的几何意义与基本不等式.【方法点晴】本题主要考查了利用导数的几何意义求曲线上某点的切线方程与基本不等式在求函数最值中的应用,属于中档题.本题首先利用导数的几何意义求出切线斜率,写出直线的点斜式方程,把点)21 , 23(代入得到,a b 的关系,通过把ba 11+变形为()1111445b a a b a b a b a b ⎛⎫+=++=++⎪⎝⎭,根据基本不等式求出其值域得其最值情况. 11.已知f (x )=x 3+x ,a ,b ,c ∈R ,且a +b >0,a +c >0,b +c >0,则f (a )+f (b )+f (c )的值一定 ( )A .大于零B .等于零C .小于零D .正负都可能 【答案】A 【解析】 试题分析:()()()()33,f x x x f x x x f x =+∴-=-+=-,所以函数()f x 为奇函数,()2310f x x '=+>,所以()f x 为增函数,由0,0,0a b b c c a +>+>+>可得,,a b b c c a>->->-,所以()()()()()()()()(),,f a f b f b f b f c f c f c f a f a >-=->-=->-=-,根据不等式的性质可得()()()()()()f a f b f c f a f b f c ++>-++⎡⎤⎣⎦所以()()()20f a f b f c ++>⎡⎤⎣⎦,故选A.考点:函数单调性与奇偶性.【方法点晴】本题主要考查了函数单调性与奇偶性的应用,属于基础题.本题解答的关键是根据函数解析式求出函数的单调性和奇偶性,把0,0,0a b b c c a +>+>+>变形为,,a b b c c a >->->-,根据函数的单调性和奇偶性比较出它们的大小,并最后根据不等式的性质——“同向不等式相加”得到()()()f a f b f c ++的符号.12.设函数()f x 的定义域为R ,(1)2f -=,对于任意的x R ∈,()2f x '>,则不等式()24f x x >+的解集为( )A .(1,1)-B .()1,-+∞C .(,1)-∞-D .(,)-∞+∞ 【答案】B 【解析】考点:利用导数研究函数的单调性.【方法点晴】本题主要考查了导数在研究函数的单调性中的应用,考查了函数的思想及学生分析问题、解决问题的能力.本题解答的关键是根据题目条件()2f x '>联想构造函数()()24g x f x x =-+,并利用()2f x '>判断出其单调性,由(1)2f -=求并求得其零点,得到()0g x >的解集,即得原不等式的解.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.) 13.若复数iia 213++(i R a ,∈为虚数单位)是纯虚数,则实数a 的值为 . 【答案】6- 【解析】试题分析:根据复数的运算法则可得()()()()()()31263231212125a i i a a ia i i i i +-++-+==++-,若其为纯虚数,则60,6a a +=∴=-. 考点:复数的概念与四则运算.14.执行下面的程序框图,若0.8p =,则输出的n = .【答案】4 【解析】 试题分析:运行程序可得1,S 00.8;n p ==<=11,2,S ;22S n p ===<1143,3,S ;2444S n p =+===<3177,4,S 0.8,4888S n p =+===<=否,输出的4n =.考点:程序框图中的循环结构.15.阅读下列材料:若两个正实数a 1,a 2满足a 21+a 22=1,那么a 1+a 2≤ 2.证明:构造函数f (x )=(x -a 1)2+(x -a 2)2=2x 2-2(a 1+a 2)x +1,因为对一切实数x ,恒有f (x )≥0,所以Δ≤0,从而得4(a 1+a 2)2-8≤0,所以a 1+a 2≤ 2.根据上述证明方法,若n 个正实数满足a 21+a 22+…+a 2n=1时,你能得到的结论为______________.【方法点晴】本题主要考查了类比推理、一元二次不等式的恒成立问题,考查考生的推理能力及利用所学知识解决问题的能力,属于中档题.本题解答的关键是根据给出的类比源构造函数()()()()()2222121221n n f x x a x a x a nx a a a x =-+-++-=-++++,并转化为一元二次不等式()0f x ≥在R 上的恒成立问题.16.已知F 1,F 2分别是椭圆22x a +22y b=1(a >b >0)的左右焦点,点A 是椭圆的右顶点,O为坐标原点,若椭圆上的一点M 满足MF 1⊥MF 2,|MA|=|MO|,则椭圆的离心率为________.【解析】试题分析:因为12,F F 是椭圆22221x y a b+=的左右焦点,点A 是椭圆的右顶点,O 为坐标原点,椭圆上的一点M 满足12MF MF ⊥,MA MO =,过M 作MN x ⊥轴,交x 轴于点N ,不妨设M 在第一象限,则N 是OA 的中点,点M的横坐标为2a,纵坐标为,所以()()12121,0,,0,22MF F F c F c S c -=⨯=,1222a a MF MF c c ⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2223044a c b =-+=,整理可得2247a c =,2247c a ∴=三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分12分)等差数列{}n a 中,28a =,前6项的和666S =. (1)求数列{}n a 的通项公式n a ; (2)设122,...(1)n n n nb T b b b n a ==++++,求n T .【答案】(1)24n a n =+;(2)1122n n T =-+. 【解析】试题分析:(1)设等差数列{}n a 的公差为d ,由28a =得2d =,根据等差数列的通项公式即可求得通项公式n a ;(2)由(1)得()()112n b n n =++,裂项可得1112n b n n =-++,逐项相消即可求得n T .考点:等差数列的通项公式及数列求和.18.(本小题满分12分)为了解人们对于国家新颁布的“生育二胎放开”政策的热度,现在某市进行调查,随机抽调了50人,他们年龄的频数分布及支持“生育二胎”人数如下表:(Ⅰ)由以上统计数据填下面2 2列联表,并问是否有99%的把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异;(Ⅱ)若对年龄在[5,15)的被调查人中各随机选取两人进行调查,恰好这两人都支持“生育二胎放开”的概率是多少?参考数据:【答案】(I )列联表见解析,没有99%的把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异;(II )35. 【解析】(Ⅱ)设年龄在[5,15)中支持“生育二胎”的4人分别为a,b,c,d, 不支持“生育二胎”的人记为M, ………………6分则从年龄在[5,15)的被调查人中随机选取两人所有可能的结果有:(a,b ), (a,c ), (a,d ), (a, M ), (b,c ), (b,d ),(b, M ), (c, d ), (c, M ),(d, M ).…………8分设“恰好这两人都支持“生育二胎””为事件A ,………………9分则事件A 所有可能的结果有:(a,b ), (a,c ), (a,d ), (b,c ), (b,d ), (c, d ),∴()63.105P A ==………………11分 所以对年龄在[5,15)的被调查人中随机选取两人进行调查时,恰好这两人都支持“生育二胎”的概率为35.………………12分 考点:相关性检验与古典概型中某事件的概率.19.(本小题满分12分)在三棱柱111ABC A B C -中,已知AB ⊥侧面11BB C C ,1BC =,12CC =,1BC =(Ⅰ)求证:1BC ⊥平面ABC ; (Ⅱ)当32AB =时,求三棱柱111ABC A B C -的体积.【答案】(I )证明见解析;(II 【解析】(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知1BC ⊥平面ABC ,1BC ∴即为三棱柱111ABC A B C -的高,所以三棱柱111ABC A B C -的体积11131222V AB BC BC =⨯⨯⨯=⨯⨯= …………………………………………………………………………(12分) 考点:空间中的垂直关系及三棱柱的体积公式.20.(本小题满分12分) 设椭圆2222:1x y C a b +=(0)a b >>,定义椭圆C 的“相关圆”方程为222222a b x y a b +=+,若抛物线24y x =的焦点与椭圆C 的一个焦点重合,且椭圆C 短轴的一个端点和其两个焦点构成直角三角形.(Ⅰ)求椭圆C 的方程和“相关圆”E 的方程;(Ⅱ)过“相关圆”E 上任意一点P 的直线:l y kx m =+与椭圆C 交于,A B 两点. O 为坐标原点,若OA OB ⊥,证明原点O 到直线AB 的距离是定值,并求m 的取值范围.【答案】(I )椭圆C 的方程为2212x y +=,“相关圆”E 的方程为2223x y +=;(II )m ≥或m ≤【解析】(Ⅱ)设1122(,),B(x ,y )A x y 联立方程组2212y kx m x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩得222(12)4220k x kmx m +++-=考点:椭圆的方程及直线与椭圆的位置关系.【方法点晴】本题主要考查了椭圆、圆的方程及直线与椭圆的位置关系,考查了圆锥曲线中的定值为题,属于中档题.求椭圆和圆的方程,只要根据条件建立基本量,,a b c之间的关系,问题即可得解;定值问题也是直线与圆锥曲线位置关系的综合应用中的常见题型,解答的基本策略是把要证为定值量用参数表示,根据韦达定理、判别式及其它一些已知条件建立交点坐标与参数间的关系进行消元、运算,即可证得结论.21.(本小题满分12分)已知函数f(x)=ax+xlnx,g(x)=x3﹣x2﹣3.(1)讨论函数h(x)=()f xx的单调性;(2)如果对任意的s,t∈[12,2],都有f(s)≥g(t)成立,求实数a的取值范围.【答案】(1)当0a ≤时,函数()h x 在()0,+∞上单调递增,当0a >时,函数()f x 在()上单调递减,在),+∞上单调递增;(2)[)1,+∞. 【解析】(2)g (x )=x 3﹣x 2﹣3,g′(x )=3x (x ﹣23),由上表可知,g (x )在x=2处取得最大值,即g (x )max =g (2)=1所以当x ∈[12,2]时,f (x )=a x+xlnx≥1恒成立,等价于a≥x ﹣x 2lnx 恒成立, 记u (x )=x ﹣x 2lnx ,所以a≥u (x )max ,u′(x )=1﹣x ﹣2xlnx ,可知u′(1)=0,当x ∈(12,1)时,1﹣x >0,2xlnx <0,则u′(x )>0,∴u (x )在x ∈(12,2)上单调递增;请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,⊙O 的半径OB 垂直于直径AC ,M 为AO 上一点,BM 的延长线交⊙O 于N ,过N 点的切线交CA 的延长线于P .(Ⅰ)求证:PM 2=PA•PC ;(Ⅱ)若⊙O 的半径为OM ,求MN 的长.【答案】(I )证明见解析;(II )2.【解析】试题分析:(I )由圆的切线性质可得90ONP ∠=,及2PN PA PC =⋅根据等边对等角可得OBN ONB ∠=∠,及对顶角相等可得PMN MNP ∠=∠,所以PN PM =,从而证得2PM PA PC =⋅;(II )根据相交弦的性质可得CM MA BM MN ⋅=⋅,结合已知条件即可求得MN 的长.试题解析:(Ⅰ)证明:连接ON ,因为PN 切⊙O 于N ,∴∠ONP=90°,考点:圆的切线、割线的性质及三角形中的边角关系.23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线1C 的参数方程为212x y t ⎧=--⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,曲线2C 的极坐标方程为)4πρθ=-.以极点为坐 标原点,极轴为x 轴正半轴建立平面直角坐标系.(1)求曲线2C 的直角坐标方程;(2)求曲线2C 上的动点M 到曲线1C 的距离的最大值.【答案】(1)()()22112x y -+-=;(2. 【解析】试题分析:(1)利用两角差的余弦公式把)4πρθ=-展开,并两边同乘以ρ,根据222,cos ,sin x y x y ρρθρθ=+==即可把2C 的极坐标方程化成直角坐标方程;(2)把1C的参数方程212x y t ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩化为直角坐标方程,用点到直线的距离公式求得2C 的圆心到直线1C 距离的最大值,加上半径即得2C 上的动点M 到曲线1C 的距离的最大值.试题解析:(1)π)2(cos sin )4ρθθθ=-=+,即()22cos sin ρρθρθ=+, 可得22220x y x y +--=,故2C 的直角坐标方程为()()22112x y -+-=.(2)1C的直角坐标方程为20x +=,由(1)知曲线2C 是以(1,1)为圆心的圆,且圆心到直线1C 的距离d ∴动点M 到曲线1C的距离的最大值为. 考点:圆的极坐标方程与直角坐标方程的互化、直线的参数方程与普通方程的互化及直线与圆的位置关系.24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知函数2()log (12)f x x x m =++--.(Ⅰ)当7=m 时,求函数)(x f 的定义域;(Ⅱ)若关于x 的不等式2)(≥x f 的解集是R ,求m 的取值范围.【答案】(I )(,3)(4,)-∞-+∞;(II )(,1]-∞-. 【解析】(Ⅱ)若使2)(≥x f 的解集是R ,则只需min (124)m x x ≤++--恒成立. 由于124(1)(2)41x x x x ++--≥+---=-, 所以m 的取值范围是(,1]-∞-.考点:绝对值不等式的解法与性质.。