管理决策分析-教案模板

教学重点及难点：
决策分析的分类和原则，及步骤
教学基本内容
方法及手段
（可增加页）
第一章决策分析概论
第一节决策分析的原理及其要点
第二节决策分析的分类和原则
第三节决策分析的步骤
第四节决策系统
讲解、演示、
讨论指导
作业、讨论题、思考题：
决策分析有几类，步骤是哪些？
课后小结：
掌握决策分析类型，及步骤。
周次
2
时间
作业、讨论题、思考题：
无约束确定型投资决策具体方法是什么，多方案投资如何决策？
课后小结：
掌握无约束确定型投资决策具体方法。
周次
8
时间
2011年10月24日第9---10节
授课方式
（请打√）
理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
Authoreware课件中的移动图标（2）
一、“指向固定区域的某点”运动方式的属性设置
二、实例作品----小球随机移动
讲解、演示、
讨论指导
作业、讨论题、思考题：
制作“指向固定区域的某点”移动类型作品。
课后小结：
移动图标实现动态效果，可以使作品更加丰富。
周次
8
时间
2011年10月28日第3---4节
授课方式
（请打√）
理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□
掌握authorware中的目标区、下拉菜单、条件交互方式，熟悉属性设置，了解相关作品制作。
教学重点及难点：
3种交互类型属性设置
教学基本内容
方法及手段
（可增加页）
第四节 目标区交互响应
一、目标区交互属性设置
二、实例作品----唐老鸭入座
第五节 下拉菜单交互响应
一、下拉菜单交互属性设置
二、实例作品----画图菜单选择
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湖北第二师范学院计算机学院
2011至20 12学年第2学期
《管理决策分析》课程
教
案
课程编码：B_课程类别：__专业任选课_学分：2_
总学时周学时：342上课学时：34实验学时：0
开课时间：2012年9月3日第1周至第17周
授课年级、专业、班级：__10信息管理_______________
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
Authoreware课件中的移动图标（3）
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握authorware中的“指向固定路径的终点”运动方式和“指向固定路径的任意点”运动方式，熟悉属性设置，了解相关作品制作。
教学重点及难点：
2种移动类型属性设置
教学基本内容
方法及手段
（可增加页）
第二章确定型决策分析
第一节盈亏决策分析
第二节现金流及其时间价值
讲解、演示、
讨论指导
作业、讨论题、思考题：
盈亏决策分析具体方法是什么，现金流的时间价值是什么？
课后小结：
掌握盈亏决策分析具体方法。
周次
3
时间
2011年9月16日第3---4节
授课方式
（请打√）
理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握authorware中的“指向固定区域的某点”运动方式，熟悉属性设置，了解相关作品制作。
教学重点及难点：
“指向固定区域的某点”类型属性设置
教学基本内容
方法及手段
（可增加页）
“指向固定直线的某点”运动方式（2）
二、实例作品----射箭游戏
第二节“指向固定பைடு நூலகம்域的某点”运动方式
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
无约束确定型投资决策，多方案投资决策
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握无约束确定型投资决策方法，熟悉多方案投资决策
教学重点及难点：
无约束确定型投资决策
教学基本内容
方法及手段
（可增加页）
第三节无约束确定型投资决策
第四节多方案投资决策
讲解、演示、
讨论指导
使用教材：《管理决策分析》
授课教师与职称：柯跃进副教授____ _
周次
1
时间
2011年9月12日第3---4节
授课方式
（请打√）
理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
决策分析概论
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握决策分析的原理，熟悉决策分析的分类，了解决策分析的步骤
2011年9月16日第3---4节
授课方式
（请打√）
理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
盈亏决策分析，现金流及其时间价值
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握盈亏决策分析方法，熟悉现金流，了解现金流时间价值
教学重点及难点：
盈亏决策分析方法
教学基本内容
方法及手段
（可增加页）
第四节“指向固定路径的终点”运动方式
一、“指向固定路径的终点”运动方式的属性设置
二、实例作品----小熊骑车看朋友
第五节“指向固定路径的任意点”运动方式
一、“指向固定路径的任意点”运动方式的属性设置
二、实例作品----小球阻尼运动
讲解、演示、
讨论指导
作业、讨论题、思考题：
制作2种移动类型作品。
讨论指导
作业、讨论题、思考题：
制作3种交互类型作品。
课后小结：
交互图标实现人机交互，可以加强人对程序的控制。
周次
10
时间
2012年11月11日第3---4节
授课方式
（请打√）
理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
Authoreware课件中的交互图标（2）
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
第六节 条件交互响应
一、条件交互属性设置
二、实例作品----猜数游戏
讲解、演示、
讨论指导
作业、讨论题、思考题：
制作3种交互类型作品。
课后小结：
交互图标实现人机交互，可以丰富作品效果。
周次
12
时间
教学重点及难点：
3种交互类型属性设置
教学基本内容
方法及手段
（可增加页）
第六章交互控制
第一节按钮交互响应
一、按钮交互属性设置
二、实例作品----小熊骑车过河
第二节热区域交互响应
一、热区域交互属性设置
二、实例作品----认识水果
第三节热对象交互响应
一、热对象交互属性设置
二、实例作品----打地鼠游戏
讲解、演示、
课后小结：
移动图标实现动态效果，可以使作品更加丰富。
周次
10
时间
2011年11月7日第9---10节
授课方式
（请打√）
理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
Authoreware课件中的交互图标（1）
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握authorware中的按钮、热区域、热对象交互方式，熟悉属性设置，了解相关作品制作。