高考物理总复习4第3讲圆周运动的规律及应用教案新人教版

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教师高中物理圆周运动教案

教师高中物理圆周运动教案

教师高中物理圆周运动教案
教学目标:
1. 了解圆周运动的基本概念,掌握相关公式;
2. 掌握圆周运动的相关物理量计算方法;
3. 能够应用圆周运动的知识解决实际问题。

教学重点:
1. 圆周运动的基本概念;
2. 圆周运动的相关公式及计算方法。

教学难点:
1. 圆周运动的向心力及离心力的理解;
2. 圆周运动中速度、加速度等物理量的计算。

教学内容及安排:
一、引入(5分钟)
通过播放视频或展示图片等方式引入圆周运动的概念,激发学生对该知识点的兴趣。

二、讲解基本概念(15分钟)
1. 圆周运动的定义;
2. 圆周运动的相关物理量及其计算方法;
3. 向心力与离心力的概念及作用。

三、示例分析(20分钟)
通过实例分析圆周运动中速度、加速度、向心力等物理量的计算方法,并引导学生应用相
关知识解决实际问题。

四、练习与讨论(15分钟)
进行相关练习,帮助学生巩固所学知识,并引导学生讨论、分享解题思路。

五、作业布置(5分钟)
布置相关作业,要求学生巩固所学知识,并鼓励他们在作业中运用所学知识解决实际问题。

教学反思:
通过本节课的教学,学生能够掌握圆周运动的基本概念及相关物理量的计算方法,提高他们对物理知识的理解与运用能力。

同时,鼓励学生多与同学讨论、分享解题思路,加深对知识的理解。

高考物理一轮复习 专题4.3 圆周运动的规律教学案 新人教版-新人教版高三全册物理教学案

高考物理一轮复习 专题4.3 圆周运动的规律教学案 新人教版-新人教版高三全册物理教学案

2016高考物理一轮复习专题4.3 圆周运动的规律教学案新人教版【2016考纲解读】1.了解线速度、角速度、周期、频率、转速等概念。

理解向心力及向心加速度。

2.能结合生活中的圆周运动实例熟练应用向心力和向心加速度处理问题。

3.能正确处理竖直平面内的圆周运动。

4.知道什么是离心现象,了解其应用及危害。

会分析相关现象的受力特点。

【重点知识梳理】一、描述圆周运动的物理量1.线速度:做匀速圆周运动的物体所通过的弧长与所用的时间的比值。

(1)物理意义:描述质点沿切线方向运动的快慢.(2)方向:某点线速度方向沿圆弧该点切线方向.(3)大小:V=S/t说明:线速度是物体做圆周运动的即时速度,其方向时刻改变,所以匀速圆周运动是变速运动。

2.角速度:做匀速圆周运动的物体,连接物体与圆心的半径转过的圆心角与所用的时间的比值。

(l)物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢.(2)大小:ω=φ/t 单位:(rad/s)3.周期T,频率f:做圆周运动物体一周所用的时间叫周期.周期的广范含义:做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数,叫做频率,也叫转速4.转速:单位时间内绕圆心转过的圈数。

r/min5.V、ω、T、f的关系T=1/f,ω=2π/T= v /r=2πf,v=2πr/T=2πrf=ωr.T、f、ω三个量中任一个确定,其余两个也就确定了.但v还和半径r有关.6.向心加速度(1)物理意义:描述线速度方向改变的快慢的物理量。

(2)大小:a=v2/r=ω2r=4π2fr=4π2r/T2=ωv,(3)方向:总是指向圆心,方向时刻在变化.不论a的大小是否变化,a都是个变加速度.(4)注意:a与r是成正比还是反比,要看前提条件,若ω相同,a与r成正比;若v相同,a与r成反比;若是r 相同,a与ω2成正比,与v2也成正比.7.向心力(1)作用:产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变速度的大小.因此,向心力对做圆周运动的物体不做功.(2)大小: F=ma=mv2/r=mω2 r=m4π2fr=m4π2r/T2=mωv(3)方向:总是沿半径指向圆心,时刻在变化.即向心力是个变力.说明: 向心力是按效果命名的力,不是某种性质的力,因此,向心力可以由某一个力提供,也可以由几个力的合力提供,要根据物体受力的实际情况判定.F 心= m a 心= m ωm R v =2 2 R= m m42πn 2R= m ωv 二、匀速圆周运动1.特点:线速度的大小恒定,角速度、周期和频率都是恒定不变的,向心加速度和向心力的大小也都是恒定不变的.2.性质:是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动,并且是加速度大小不变、方向时刻变化的变加速曲线运动.3.加速度和向心力:由于匀速圆周运动仅是速度方向变化而速度大小不变,故仅存在向心加速度,因此向心力就是做匀速圆周运动的物体所受外力的合力.4.质点做匀速圆周运动的条件:合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心.三、变速圆周运动(非匀速圆周运动)典型是:竖直平面的圆周运动。

圆周运动教案

圆周运动教案

圆周运动教案
一、引言
圆周运动是物理学中重要的概念之一,我们身边很多物体都在进行圆周运动,比如地球绕太阳的公转、人造卫星绕地球的运行等。

本教案将带领学生深入了解圆周运动的基本原理和相关知识。

二、认识圆周运动
1. 什么是圆周运动
圆周运动是物体沿着圆周轨道运动的过程。

在圆周运动中,物体的运动速度和方向都随着时间改变。

2. 圆周运动的特点
•圆周运动的轨迹是圆形或类似圆形的路径。

•圆周运动的速度大小不变,但方向不断改变。

•圆周运动的加速度指向轨道中心,并称为向心加速度。

三、圆周运动的基本参数
1. 角速度
角速度是描述圆周运动的重要参数,通常用符号ω表示,单位为弧度每秒。

2. 转动周期
转动周期是指物体完成一次圆周运动所用的时间,通常用符号T表示,单位为秒。

3. 向心加速度
向心加速度是指使物体沿圆周轨道运动的加速度,通常用符号a表示,单位为米每平方秒。

四、实例分析
以地球绕太阳的公转为例,探讨圆周运动在自然界中的应用和重要性。

五、实践活动
设计一个模拟圆周运动的小实验,让学生通过观察和测量来探究圆周运动的规律。

结语
通过本教案的学习,相信同学们对圆周运动有了更深入的理解。

圆周运动是物理学中一个重要的概念,希望同学们能够在日常生活中观察和体会到这一现象的奥妙。

高考物理一轮复习 专题4_3 圆周运动的规律教学案

高考物理一轮复习 专题4_3 圆周运动的规律教学案

专题4.3 圆周运动的规律1.掌握描述圆周运动的物理量及它们之间的关系.2.理解向心力公式并能应用;3.了解物体做离心运动的条件.一、匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。

(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。

(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心。

2.描述圆周运动的物理量描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力等,现比较如下表:1.作用效果:向心力产生向心加速度,只改变速度的方向,不改变速度的大小。

2.大小:F =m v 2r =m ω2r =m 4π2T2r =m ωv =4π2mf 2r 。

3.方向:始终沿半径方向指向圆心,时刻在改变,即向心力是一个变力。

4.来源向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供,还可以由一个力的分力提供。

三、离心现象1.定义:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动。

2.本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞出去的趋势。

图1 3.受力特点当F =mr ω2时,物体做匀速圆周运动; 当F =0时,物体沿切线方向飞出;当F <mr ω2时,物体逐渐远离圆心,F 为实际提供的向心力,如图1所示。

高频考点一 圆周运动中的运动学分析例1.(多选)质点做匀速圆周运动时,下列说法正确的是( ) A .速度的大小和方向都改变 B .匀速圆周运动是匀变速曲线运动 C .物体所受合力全部用来提供向心力 D .向心加速度大小不变,方向时刻改变答案: CD【变式探究】(多选)如图2所示,有一皮带传动装置,A 、B 、C 三点到各自转轴的距离分别为R A 、R B 、R C ,已知R B =R C =R A2,若在传动过程中,皮带不打滑.则( )图2A .A 点与C 点的角速度大小相等B .A 点与C 点的线速度大小相等 C .B 点与C 点的角速度大小之比为2∶1D .B 点与C 点的向心加速度大小之比为1∶4 答案 BD【举一反三】如图所示,自行车的小齿轮A 、大齿轮B 、后轮C 是相互关联的三个转动部分,且半径R B =4R A 、R C =8R A 。

高中物理圆周教案

高中物理圆周教案

高中物理圆周教案
教学内容:圆周运动
教学目标:
1. 理解圆周运动的基本概念和相关公式。

2. 掌握通过角速度、线速度、周期和频率等物理量来描述圆周运动。

3. 能够应用所学知识解决具体问题。

教学重点和难点:
重点:角速度、线速度和它们之间的关系。

难点:通过图示理解角速度和线速度之间的关系。

教学准备:
1. 多媒体教学设备。

2. 实验器材:旋转仪器、计时器等。

3. 教学PPT。

教学步骤:
一、导入(5分钟)
通过日常生活中的例子引入圆周运动的概念,并和学生讨论圆周运动的特点以及与直线运动的区别。

二、讲解(15分钟)
1. 讲解角速度的定义和计算方法。

2. 讲解线速度和角速度之间的关系。

3. 通过示例说明角速度和线速度在圆周运动中的应用。

三、实验演示(20分钟)
老师进行圆周运动实验演示,让学生观察实验现象并测量角速度和线速度,进一步理解理论知识。

四、练习与讨论(10分钟)
1. 学生进行练习题,巩固所学知识。

2. 学生就角速度、线速度和周期等概念提出问题,进行讨论。

五、总结与拓展(5分钟)
总结本节课学习的内容,并引导学生思考物理学在生活中的应用,拓展学生视野。

六、作业布置(5分钟)
布置作业:完成课后练习题,预习下节课内容。

教学反思:
通过本节课的教学,学生掌握了圆周运动的基本概念和相关计算方法,提高了他们的动手实践能力和运用知识解决问题的能力。

同时,需要引导学生多进行实验和练习,加深对圆周运动的理解。

高考物理总复习第四章 第3讲 圆周运动的规律和应用

高考物理总复习第四章 第3讲 圆周运动的规律和应用

2013-11-27
有志者事竟成
7
高考复习· 物理
4.来源:做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体所 受的合外力,总是指向圆心.做变速圆周运动的物体,向心 力只是物体所受合外力在沿着半径方向上的一个分力.
2013-11-27
有志者事竟成
8
高考复习· 物理
三、匀速圆周运动 1.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在相等的时间里 通过的弧长相等. 2.匀速圆周运动的特点. (1)是速度大小不变而速度方向时刻变化的变速曲线运 动.
2013-11-27
有志者事竟成
21
高考复习· 物理
图4-3-4
2013-11-27
有志者事竟成
22
高考复习· 物理
A.小球的向心加速度突然增大到原来的3倍 B.小球的线速度突然增大到原来的3倍 C.小球的角速度突然增大到原来的1.5倍 D.细绳对小球的拉力突然增大到原来的1.5倍
2013-11-27
图4-3-2
2013-11-27
有志者事竟成
15
高考复习· 物理
A.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向背离圆盘中心 B.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向指向圆盘中心 C.因为木块随圆盘一起运动,所以木块受到圆盘对它 的摩擦力,方向与木块的运动方向相同 D.因为摩擦力总是阻碍物体的运动,所以木块受到圆 盘对它的摩擦力的方向与木块的运动方向相反
2013-11-27
有志者事竟成
16
高考复习· 物理
解析 从静摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的趋势来 分析:由于圆盘转动时,以转动的圆盘为参考系,物体的运 动趋势是沿半径向外背离圆心的,所以盘面对木块的静摩擦 力方向沿半径指向圆心.从做匀速圆周运动的物体必须有力 提供向心力的角度来分析,木块随圆盘一起做匀速圆周运 动,它必须受到沿半径指向圆心的合力,只有来自盘面的静 摩擦力提供指向圆心的向心力,因而盘面对木块的静摩擦力 方向必沿半径指向圆心,所以,正确选项为B.

2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第4章 第3讲 圆周运动

2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第4章 第3讲 圆周运动

g lcos
θ=
gh,所以小球 A、B 的角速度相等,
线速度大小不相等,故 A 正确,B 错误;
对题图乙中 C、D 分析,设绳与竖直方向的夹角为 θ,小球的质量为 m,绳上拉力为 FT,则有 mgtan θ=man,FTcos θ=mg,得 an=gtan θ,FT =cmosgθ,所以小球 C、D 所需的向心加速度大小相等,小球 C、D 受 到绳的拉力大小也相等,故 C、D 正确.
当转速较大,FN指向转轴时, 则FTcos θ+FN′=mω′2r 即FN′=mω′2r-FTcos θ 因ω′>ω,根据牛顿第三定律可知,小球对杆的压力 不一定变大,C错误; 根据F合=mω2r可知,因角速度变大,则小球所受合外力变大,D正确.
例5 (2022·全国甲卷·14)北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台局部示意图
例7 如图所示,质量相等的甲、乙两个小球,在光滑玻璃漏斗内壁做 水平面内的匀速圆周运动,甲在乙的上方.则 A.球甲的角速度一定大于球乙的角速度
√B.球甲的线速度一定大于球乙的线速度
C.球甲的运动周期一定小于球乙的运动周期 D.甲对内壁的压力一定大于乙对内壁的压力
对小球受力分析,小球受到重力和支持力,它们的合力提供向心力,
√B.弹簧弹力的大小一定不变
C.小球对杆压力的大小一定变大
√D.小球所受合外力的大小一定变大
对小球受力分析,设弹簧弹力为FT,弹簧与水平方向 的夹角为θ, 则对小球竖直方向有 FTsin θ=mg,而 FT=kcMosPθ-l0 可知θ为定值,FT不变,则当转速增大后,小球的高度 不变,弹簧的弹力不变,A错误,B正确; 水平方向当转速较小,杆对小球的弹力FN背离转轴时,则FTcos θ- FN=mω2r 即FN=FTcos θ-mω2r

(名师导学)2020版高考物理总复习第四章第3节圆周运动教学案新人教版

(名师导学)2020版高考物理总复习第四章第3节圆周运动教学案新人教版

第3节 圆周运动考点1匀速圆周运动的运动学问题夯实基础1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长__相等__,就是匀速圆周运动.(2)特点:加速度大小__不变__,方向始终指向__圆心__,是变加速运动.(3)条件:合外力大小__不变__、方向始终与__线速度__方向垂直且指向圆心. 2.描述圆周运动的物理量常用的有:线速度、角速度、周期、转速、频率、向心加速度等.它们的比较见下表:3.对公式v =r ω和a =v r =r ω2的理解(1)v =r ω⎩⎪⎨⎪⎧r 一定时v 与ω成正比ω一定时v 与r 成正比v 一定时ω与r 成反比(2)a =v 2r =r ω2⎩⎪⎨⎪⎧v 一定时a 与r 成反比ω一定时a 与r 成正比4.几种常见的传动装置 (1)传动装置的分类 主要有四种:①共轴传动(图甲);②皮带传动(图乙);③齿轮传动(图丙);④摩擦传动(图丁).(2)传动装置的特点传动问题包括皮带传动(链条传动、齿轮传动、摩擦传动)和同轴传动两类,其中运动学物理量遵循下列规律.①共轴转动的轮子或同一轮子上的各点的角速度大小__相等__.②皮带传动的两轮,皮带不打滑时,皮带接触处的线速度大小__相等__.链条传动、摩擦传动也一样.③齿轮的齿数与半径成正比,即周长=齿数×齿间距(大小齿轮的齿间距相等). ④在齿轮传动中,大、小齿轮的转速跟它们的齿数成__反比__.考点突破例1自行车运动是治疗帕金森病有效、廉价的方法,对提高患者总体健康状况、改善平衡能力和协调能力,缓解焦虑和抑郁等都有重要作用.图示是某自行车的部分传动装置,其大齿轮、小齿轮、后轮的半径分别为R 1、R 2、R 3,A 、B 、C 分别是三个轮子边缘上的点.当三个轮子在踏板杆的带动下一起转动时,下列说法中正确的是( )A .A 、B 两点的角速度大小之比为1∶1 B .A 、C 两点的周期之比为R 1∶R 2C .B 、C 两点的向心加速度大小之比为R 22∶R 23D .A 、C 两点的向心加速度大小之比为R 22∶(R 1R 3)【解析】大齿轮边缘的A 点和小齿轮边缘上的B 点线速度的大小相等,根据v =ωR 可知R 1ω1=R 2ω2,所以ω1ω2=R 2R 1,A 错误;小齿轮边缘的B 点和后轮边缘的C 点共轴,所以转动的角速度相等即ω3=ω2,根据T =2πω.所以B 与C 的周期相等,即T 2=T 3;根据T =2πω,则A 与B 的周期之比:T 1T 2=ω2ω1=R 1R 2,所以A 、C 两点的周期之比为T 1T 3=R 1R 2,B 正确;小齿轮边缘的B 点和后轮边缘的C 点共轴,所以转动的角速度相等,根据a =ω2r ,可知B 、C 两点的向心速度大小之比为a 2∶a 3=R 2∶R 3,C 错误;大齿轮边缘的A 点和小齿轮边缘上的B 点线速度的大小相等,根据a =v 2r ,所以a 1∶a 2=R 2∶R 1.所以a 1a 3=a 1R 3R 2a 2=R 2R 2R 1R 3=R 22R 1R 3,D 正确.【答案】BD。

第四章第3讲 圆周运动--2025版高考总复习物理

第四章第3讲 圆周运动--2025版高考总复习物理
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第4章 抛体运动与圆周运动
2.如图所示,圆桌桌面中间嵌着一可绕中心轴O转动的圆盘,A是圆盘边 缘的一点,B是圆盘内的一点。分别把A、B的角速度记为ωA、ωB,线速 度vA、vB,向心加速度记为aA、aB,周期记为TA、TB,则( ) A.ωA>ωB B.vA>vB C.aA<aB D.TA<TB
=ω2C及关系式 a=ω2R,可得 aB=a4C,即 B 点与 C 点的向心加速度大小 之比为 1∶4,选项 D 正确。
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第4章 抛体运动与圆周运动
02
考点突破 提升能力
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第4章 抛体运动与圆周运动
考点 1 圆周运动的运动学问题 1.对公式 v=ωr 的理解 当 r 一定时,v 与 ω 成正比。
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第4章 抛体运动与圆周运动
[解析] 轻杆拉着小球在竖直平面内做圆周运动,在最高点的最小速度为 零,故 A 正确;根据 F 向=mvl2知,速度增大,向心力增大,故 B 正确; 当 v= gl时,杆的作用力为零,当 v> gl时,杆的作用力表现为拉力, 速度增大,拉力增大,故 C 正确;当 v< gl时,杆的作用力表现为支持 力,速度减小,支持力增大,故 D 错误。
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第4章 抛体运动与圆周运动
3.(多选)如图所示,有一皮带传动装置,A、B、C 三点到各自转轴的距 离分别为 RA、RB、RC,已知 RB=RC=R2A,若在传动过程中,皮带不打滑。 则( ) A.A 点与 C 点的角速度大小相等 B.A 点与 C 点的线速度大小相等 C.B 点与 C 点的角速度大小之比为 2∶1 D.B 点与 C 点的向心加速度大小之比为 1∶4
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第4章 抛体运动与圆周运动
解析:处理传动装置类问题时,对于同一根皮带连接的传动轮边缘的点, 线速度相等;同轴转动的点,角速度相等。对于本题,显然 vA=vC,ωA =ωB,选项 B 正确;根据 vA=vC 及关系式 v=ωR,可得 ωARA=ωCRC,

高中物理圆周运动教案

高中物理圆周运动教案

高中物理圆周运动教案
一、教学目标
1. 了解圆周运动的概念和特点。

2. 掌握圆周运动中的基本量及其相互之间的关系。

3. 能够运用圆周运动的知识解决相关问题。

二、教学重点
1. 圆周运动的基本概念。

2. 圆周运动中的基本量及其相互关系。

3. 圆周运动中的力学问题。

三、教学难点
1. 圆周运动中的角速度和线速度之间的关系。

2. 圆周运动中的向心力和离心力的理解。

四、教学过程
1. 圆周运动的概念及特点(10分钟)
教师简要介绍圆周运动的概念和特点,引导学生思考圆周运动与直线运动的区别和联系。

2. 圆周运动中的基本量(15分钟)
教师介绍圆周运动中的基本量:半径、角度、角速度、线速度等,并讲解它们之间的关系及计算方法。

3. 圆周运动的力学问题(20分钟)
教师结合实例讲解圆周运动中的向心力和离心力的概念及作用,引导学生掌握力学问题的解决方法。

4. 课堂练习(15分钟)
教师出示几道相关练习题,学生进行个人或小组讨论解答,巩固所学知识。

5. 总结与展望(10分钟)
教师对本节课所学内容进行总结,并展望下节课将要学习的内容,激发学生学习的热情。

五、教学反思
本节课通过讲解圆周运动的概念、基本量和力学问题,加深学生对圆周运动的了解,提高了他们的学习动力和解题能力。

同时,通过课堂练习和总结,巩固了学生的知识,促使他们对下节课的学习产生期待。

第四章第3讲圆周运动-2025年高考物理一轮复习PPT课件

第四章第3讲圆周运动-2025年高考物理一轮复习PPT课件

高考一轮总复习•物理
第6页
2.描述匀速圆周运动的物理量
项目
定义、意义
公式、单位
线速度(v)
描述做圆周运动的物 体运动 快慢 的物理
(1)v=ΔΔst=
2πr T
.

(2)单位: m/s
角速度(ω)
描述物体绕圆心 转动快慢 的物理量
(1)ω=ΔΔθt =
2π T
.
(2)单位: rad/s
高考一轮总复习•物理
1 =2π×150π.08 r/s=25 r/min,D 错误.
解析
高考一轮总复习•物理
考点 水平面内圆周运动的动力学分析
1.圆周运动实例分析 实例分析
在匀速转动的圆筒 内壁上,有一物体随 圆筒一起转动而未 发生滑动
图例
动力学方程
FN=mω2r=mvr2= m2Tπ2r
第25页
高考一轮总复习•物理
高考一轮总复习•物理
第13页
2.自行车的大齿轮 A、小齿轮 B、后轮 C 的半径之比为 4∶1∶16,在用力蹬脚踏板 前进的过程中,关于 A、C 轮缘的角速度、线速度和向心加速度的说法正确的是( )
A.vA∶vC=1∶4 B.vA∶vC=1∶16 C.ωA∶ωC=4∶1 D.aA∶aC=1∶4
答案
高考一轮总复习•物理
直 观 情 境
第10页
高考一轮总复习•物理
第11页
3.本质:离心运动的本质并不是受到离心力的作用,而是提供的力小于做匀速圆周运动 需要的向心力.
高考一轮总复习•物理
第12页
1.思维辨析 (1)匀速圆周运动是匀变速曲线运动.( ) (2)做匀速圆周运动的物体所受合力是保持不变的.( ) (3)做匀速圆周运动的物体向心加速度与半径成反比.( ) (4)做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比.( √ ) (5)随水平圆盘一起匀速转动的物块受重力、支持力和向心力的作用.( )

新课标2023版高考物理一轮总复习第四章曲线运动万有引力与航天第3讲圆周运动课件

新课标2023版高考物理一轮总复习第四章曲线运动万有引力与航天第3讲圆周运动课件

电机,它是由两个大小相等直径约为30 cm的感应玻璃盘起电
的,其中一个玻璃盘通过从动轮与手摇主动轮连接,如图乙所
示,现玻璃盘以100 r/min的转速旋转,已知主动轮的半径约为8 cm,从动轮的半
径约为2 cm,P和Q是玻璃盘边缘上的两点,若转动时皮带不打滑,下列说法正确
的是
()
A.P、Q 的线速度相同 B.玻璃盘的转动方向与摇把转动方向相反 C.P 点的线速度大小约为 1.6 m/s D.摇把的转速约为 400 r/min
第3讲 圆周运动
一、匀速圆周运动及其描述 1.匀速圆周运动 (1)速度特点:速度的大小不变,方向始终与半径__垂__直__。 (2)性质:加速度大小不变,方向总是指向__圆__心__的变加速曲线运动。
2.描述匀速圆周运动的物理量
物理量
定义、意义
公式、单位
描述做圆周运动的物体沿圆弧
线速度 运动_快__慢___的物理量(v) 描述物体绕圆心_转__动__快___慢__的
解析:线速度的方向沿曲线的切线方向,由题图可知,P、Q 两点的线速度的方 向一定不同,故 A 错误;若主动轮做顺时针转动,从动轮通过皮带的摩擦力带动 转动,从动轮逆时针转动,故 B 正确;玻璃盘的直径是 30 cm,转速是 100 r/min, 所以线速度 v=ωr=2nπr=2×16000×π×02.3 m/s=0.5π m/s≈1.6 m/s,故 C 正确;
研清微点1 圆周运动的向心力来源分析
1. (多选)如图所示,长为L的细绳一端固定,另一端系一质量为m
的小球。给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀
速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设细绳与竖直方向的
夹角为θ。下列说法中正确的是

2025高考物理总复习圆周运动

2025高考物理总复习圆周运动
图2
目录
研透核心考点
解析 由于 A、C 啮合在一起,转动方向相同,转轮 A、B
向着同一方向运动,故转动方向相同,故 A 错误;由ω=
vr 可知,在线速度相等的情况下,半径越小角速度越大,故 B 正确;自行车运动过程中,前后轮 A、B 的线速度相等, 由于 A、C 啮合在一起,A、C 线速度也相等,有 vA=vB =vC,又 rA>rB>rC,根据 a=vr2可得 aA<aB<aC,故 C、D 错误。
径依次减小。轮C与轮A啮合在一起,骑行者踩踏板使轮C动,轮C驱动轮A转动,
从而使得整个自行车沿路面前行,轮胎不打滑。下列说法正确的是( B )
A.转轮A、C转动方向相同,转轮A、B转动方向不相同 B.转轮A、B、C角速度之间的关系是ωA<ωB<ωC C.转轮A、B、C边缘线速度之间的关系是vA=vB>vC D.转轮A、B、C边缘向心加速度之间的关系是aA>aB>aC
目录
夯实必备知识
3.如图所示,汽车正在水平路面上沿圆轨道匀速率转弯,且没有发生侧滑。下列
说法正确的是( A )
A.汽车转弯时由车轮和路面间的静摩擦力提供向心力 B.汽车转弯时由汽车受到的重力与支持力的合力提供向心力 C.汽车转弯时由车轮和路面间的滑动摩擦力提供向心力 D.汽车转弯半径不变,速度减小时,汽车受到的静摩擦力可能不变
转速(n)
2.T 的单位:s
为频率
频率(f) 2.转速是单位时间内物体转过的_圈__数__ n 的单位:r/s、r/min
f 的单位:Hz
向心 加速度
(a)
1.描述线速度_方__向__变化快慢的物理量 2.方向指向_圆__心___
1.a=vr2=___ω_2_r_=4Tπ22r=ωv 2.单位:m/s2

高考物理一轮复习第四章第3讲圆周运动及其应用教案新人教版

高考物理一轮复习第四章第3讲圆周运动及其应用教案新人教版

高考物理一轮复习第四章第3讲圆周运动及其应用教案新人教版第3讲圆周运动及其应用考点1 圆周运动中的运动学分析1.描述圆周运动的物理量间的关系2.常见的三种传动方式及特点1.(2018·江苏卷)(多选)火车以60 m/s的速率转过一段弯道,某乘客发现放在桌面上的指南针在10 s内匀速转过了约10°.在此10 s时间内,火车( AD ) A.运动路程为600 m B.加速度为零C.角速度约为1 rad/s D.转弯半径约为3.4 km解析:本题考查匀速圆周运动.火车的角速度ω=θt=2π×1036010rad/s=π180rad/s,选项C错误;火车做匀速圆周运动,其受到的合外力等于向心力,加速度不为零,选项B 错误;火车在10 s内运动路程s=vt=600 m,选项A正确;火车转弯半径R=vω=60π180m≈3.4km,选项D正确.2.汽车后备箱盖一般都配有可伸缩的液压杆,如图甲所示,其示意图如图乙所示,可伸缩液压杆上端固定于后盖上A点,下端固定于箱内O′点,B也为后盖上一点,后盖可绕过O点的固定铰链转动,在合上后备箱盖的过程中( C )A.A点相对O′点做圆周运动B .A 点与B 点相对于O 点转动的线速度大小相等C .A 点与B 点相对于O 点转动的角速度大小相等D .A 点与B 点相对于O 点转动的向心加速度大小相等解析:在合上后备箱盖的过程中,O ′A 的长度是变化的,因此A 点相对O ′点不是做圆周运动,选项A 错误;在合上后备箱盖的过程中,A 点与B 点都是绕O 点做圆周运动,相同的时间绕O 点转过的角度相同,即A 点与B 点相对O 点的角速度相等,但是OB 大于OA ,根据v =rω,所以B 点相对于O 点转动的线速度大,故选项B 错误,C 正确;根据向心加速度公式a =rω2可知,B 点相对O 点的向心加速度大于A 点相对O 点的向心加速度,故选项D 错误.3.(多选)如图甲所示是中学物理实验室常用的感应起电机,它是由两个大小相等直径约为30 cm 的感应玻璃盘起电的,其中一个玻璃盘通过从动轮与手摇主动轮连接如图乙所示,现玻璃盘以100 r/min 的转速旋转,已知主动轮的半径约为8 cm ,从动轮的半径约为2 cm ,P 和Q 是玻璃盘边缘上的两点,若转动时皮带不打滑,下列说法正确的是( BC )A .P 、Q 的线速度相同B .玻璃盘的转动方向与摇把转动方向相反C .P 点的线速度大小约为1.6 m/sD .摇把的转速约为400 r/min 解析:由于线速度的方向沿曲线的切线方向,由图可知,P 、Q 两点的线速度的方向一定不同,故A 错误;若主动轮做顺时针转动,从动轮通过皮带的摩擦力带动转动,所以从动轮逆时针转动,所以玻璃盘的转动方向与摇把转动方向相反,故B 正确;玻璃盘的直径是30 cm ,转速是100 r/min ,所以线速度v =ωr =2n πr =2×10060×π×0.32m/s =0.5π m/s≈1.6 m/s,故C 正确;从动轮边缘的线速度v c =ω·r c =2×10060×π×0.02 m/s=115π m/s ,由于主动轮的边缘各点的线速度与从动轮边缘各点的线速度的大小相等,即v z =v c ,所以主动轮的转速n z =ωz 2π=v z r z 2π=115π2π×0.08 r/s =25 r/min ,故D 错误.在分析传动装置的各物理量时,要抓住不等量与等量之间的关系.分析此类问题有两个关键点:一是同一轮轴上的各点角速度相同;二是皮带不打滑时,与皮带接触的各点线速度大小相同.抓住这两点,然后根据描述圆周运动的各物理量之间的关系就不难得出正确的结论.考点2 圆周运动中的动力学问题1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力.2.向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置.(2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力就是向心力.考向1 火车转弯问题(1)v=gr tanθ,车轮与内、外侧轨道无作用力;(2)v>gr tanθ,火车车轮对外侧轨道有作用力;(3)v<gr tanθ,火车车轮对内侧轨道有作用力.1.(多选)在设计水平面内的火车轨道的转弯处时,要设计为外轨高、内轨低的结构,即路基形成一外高、内低的斜坡(如图所示),内、外两铁轨间的高度差在设计上应考虑到铁轨转弯的半径和火车的行驶速度大小.若某转弯处设计为当火车以速率v通过时,内、外两侧铁轨所受轮缘对它们的压力均恰好为零.车轮与铁轨间的摩擦可忽略不计,则下列说法中正确的是( BC )A.当火车以速率v通过此弯路时,火车所受各力的合力沿路基向下方向B.当火车以速率v通过此弯路时,火车所受重力与铁轨对其支持力的合力提供向心力C.当火车行驶的速率大于v时,外侧铁轨对车轮的轮缘施加压力D.当火车行驶的速率小于v时,外侧铁轨对车轮的轮缘施加压力解析:火车转弯时,内、外两侧铁轨所受轮缘对它们的压力均恰好为零,靠重力和支持力的合力提供向心力,方向水平指向圆心,故A错误,B正确;当速度大于v时,重力和支持力的合力小于所需向心力,此时外轨对车轮轮缘施加压力,故C正确;当速度小于v时,重力和支持力的合力大于向心力,此时内轨对车轮轮缘施加压力,故D错误.2.(多选)公路急转弯处通常是交通事故多发地带.如图所示,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为v c时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势,则在该弯道处( AC )A.路面外侧高、内侧低B.车速只要低于v c,车辆便会向内侧滑动C.车速虽然高于v c,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动D.当路面结冰时,与未结冰时相比,v c的值变小解析:当汽车行驶的速度为v c时,路面对汽车没有摩擦力,路面对汽车的支持力与汽车重力的合力提供向心力,此时要求路面外侧高、内侧低,选项A正确.当速度稍大于v c 时,汽车有向外侧滑动的趋势,因而受到向内侧的摩擦力,当摩擦力小于最大静摩擦力时,车辆不会向外侧滑动,选项C正确.同样,速度稍小于v c时,车辆不会向内侧滑动,选项B 错误.v c的大小只与路面的倾斜程度和转弯半径有关,与路面的粗糙程度无关,D错误.考向2 汽车过桥凹形桥 F N -mg =mv 2r桥对车的支持力F N =mg +m v 2r>mg ,汽车处于超重状态拱形桥mg -F N =mv 2r 桥对车的支持力F N =mg -m v 2r<mg ,汽车处于失重状态.若v =gr ,则F N =0,汽车将脱离桥面做平抛运动3.一汽车通过拱形桥顶时速度为10 m/s ,车对桥顶的压力为车重的4,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为( B )A .15 m/sB .20 m/sC .25 m/sD .30 m/s 解析:当F N =34G 时,因为G -F N =m v 2r ,所以14G =m v 2r ;当F N =0时,G =m v ′2r,所以v ′=2v =20 m/s.选项B 正确.4.一辆汽车匀速率通过一座圆弧形拱形桥后,接着又以相同速率通过一圆弧形凹形桥.设两圆弧半径相等,汽车通过拱形桥桥顶时,对桥面的压力F N1为车重的一半,汽车通过圆弧形凹形桥的最低点时,对桥面的压力为F N2,则F N1与F N2之比为( C )A .3 1B .3 2C .1 3D .1 2解析:汽车过圆弧形桥的最高点(或最低点)时,由重力与桥面对汽车的支持力的合力提供向心力.如图甲所示,汽车过圆弧形拱形桥的最高点时,由牛顿第三定律可知,汽车受桥面对它的支持力与它对桥面的压力大小相等,即F N1=F N1′①所以由牛顿第二定律可得mg -F N1′=mv 2R②同样,如图乙所示,F N2′=F N2,汽车过圆弧形凹形桥的最低点时,有F N2′-mg =mv 2R③ 由题意可知F N1=12mg ④ 由①②③④式得F N2=32mg 所以F N1F N2=1 3.考向3 单摆模型①部分圆周运动②非匀速圆周运动③F 合=F 2n +F 2T ,只有在最低点指向圆心④在最低点:v ≠0时,F T >G ,v =0时,F T =G 另一端固定在天花板上的O 点.则小球在竖直平面内摆动的过程中,以下说法正确的是( C )A .小球在摆动过程中受到的外力的合力即为向心力B .在最高点A 、B ,因小球的速度为零,所以小球受到的合力为零C .小球在最低点C 所受的合力,即为向心力D .小球在摆动过程中绳子的拉力使其速率发生变化解析:小球摆动过程中,合力沿绳子方向的分力提供向心力,不是靠外力的合力提供向心力,故A 错误.在最高点A 和B ,小球的速度为零,向心力为零,但是小球所受的合力不为零,故B 错误.小球在最低点受重力和拉力,两个力的合力竖直向上,合力等于向心力,故C 正确.小球在摆动的过程中,由于绳子的拉力与速度方向垂直,则拉力不做功,拉力不会使小球速率发生变化,故D 错误.6.小球P 和Q 用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P 球的质量大于Q 球的质量,悬挂P 球的绳比悬挂Q 球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示.将两球由静止释放.在各自轨迹的最低点( C )A .P 球的速度一定大于Q 球的速度B .P 球的动能一定小于Q 球的动能C .P 球所受绳的拉力一定大于Q 球所受绳的拉力D .P 球的向心加速度一定小于Q 球的向心加速度解析:小球从水平位置摆动至最低点,由动能定理得mgL =12mv 2,解得v =2gL ,因L P <L Q ,故v P <v Q ,选项A 错误;因为E k =mgL ,又m P >m Q ,则两小球的动能大小无法比较,选项B 错误;对小球在最低点受力分析得F T -mg =m v 2L ,可得F T =3mg ,选项C 正确;由a =v 2L =2g 可知,两球的向心加速度相等,选项D 错误.考向4 圆锥摆(圆锥筒)模型1.受力特点受两个力,且两个力的合力沿水平方向,物体在水平面内做匀速圆周运动.2.解题方法:①对研究对象进行受力分析,确定向心力来源.②确定圆心和半径.③应用相关力学规律列方程求解.7.(2019·福建漳州联考)两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,则两个球在运动过程中,相对位置关系示意图正确的是( B )解析:小球做匀速圆周运动,对其受力分析如图所示,则有mg tanθ=mω2L sinθ,整理得:L cosθ=gω2,则两球处于同一高度,故B正确.8.(2019·福建厦门质检)(多选)如图所示,金属块Q放在带光滑小孔的水平桌面上,一根穿过小孔的细线,上端固定在Q上,下端拴一个小球.小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆),细线与竖直方向成30°角(图中P位置).现使小球在更高的水平面上做匀速圆周运动.细线与竖直方向成60°角(图中P′位置).两种情况下,金属块Q都静止在桌面上的同一点,则后一种情况与原来相比较,下面判断正确的是( BD )A.Q受到桌面的静摩擦力大小不变B.小球运动的角速度变大C.细线所受的拉力之比为2 1 D.小球向心力大小之比为3 1 解析:对小球受力分析如图所示,则有T=mgcosθ,向心力F n=mg tanθ=mω2L sinθ,得角速度ω=gL cosθ,当小球做圆周运动的平面升高时,θ增大,cosθ减小,则拉力T增大,角速度ω增大,金属块Q受到的静摩擦力等于细线的拉力大小,Q受到桌面的支持力等于重力,则后一种情况与原来相比,Q受到桌面的静摩擦力增大,故A错误,B正确.细线与竖直方向成30°角时拉力T=mgcos30°=2mg3,细线与竖直方向成60°角时拉力T=mgcos60°=2mg,所以T2T1=31,故C错误.细线与竖直方向成30°角时向心力F n1=mg tan30°=33mg,细线与竖直方向成60°角时向心力F n2=mg tan60°=3mg,所以F n2F n1=31,所以D项正确.考向5 水平转盘模型9.(多选)如图所示,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a 与转轴OO′的距离为l,b与转轴的距离为2l,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g.若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是( AC )A.b一定比a先开始滑动B.a、b所受的摩擦力始终相等C.ω=kg2l是b开始滑动的临界角速度D.当ω=2kg3l时,a所受摩擦力的大小为kmg解析:木块a 、b 的质量相同,外界对它们做圆周运动提供的最大向心力,即最大静摩擦力F fm =kmg 相同.它们所需的向心力由F 向=mω2r 知F a <F b ,所以b 一定比a 先开始滑动,A 项正确;a 、b 一起绕转轴缓慢地转动时,F f =mω2r ,r 不同,所受的摩擦力不同,B 项错误;b 开始滑动时有kmg =mω2·2l ,其临界角速度为ωb =kg 2l ,选项C 正确;当ω=2kg 3l时,a 所受摩擦力大小为F f =mω2r =23kmg ,选项D 错误. 10.(2019·广东惠州调研)(多选)如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细绳相连的质量均为m 的两个物体A 和B ,它们分居圆心两侧,与圆心距离分别为R A =r ,R B =2r ,与盘间的动摩擦因数μ相同,当圆盘转速缓慢加快到两物体刚好要发生滑动时,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是( AC )A .此时绳子张力为3μmgB .此时A 所受摩擦力方向沿半径指向圆内C .此时圆盘的角速度为2μg rD .此时烧断绳子,A 仍相对盘静止,B 将做离心运动解析:两物块A 和B 随着圆盘转动时,合外力提供向心力,B 的半径比A 的半径大,所以B 所需向心力大,绳子拉力相等,所以当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时,B 的最大静摩擦力方向指向圆心,A 的最大静摩擦力方向指向圆外,根据牛顿第二定律得:T -μmg =mω2r ;T +μmg =mω2·2r ;解得:T =3μmg ,ω=2μg r,故A 、C 正确,B 错误.烧断绳子瞬间A 物体所需的向心力为2μmg ,此时烧断绳子,A 的最大静摩擦力不足以提供向心力,则A 做离心运动,D 错误.故选AC.求解圆周运动的动力学问题做好“三分析”一是几何关系的分析,目的是确定圆周运动的圆心、半径等;二是运动分析,目的是表示出物体做圆周运动所需要的向心力公式;三是受力分析,目的是利用力的合成与分解的知识,表示出物体做圆周运动时外界所提供的向心力.学习至此,请完成课时作业13。

2020版高考物理 第4章 第3节 圆周运动教学案

2020版高考物理 第4章 第3节 圆周运动教学案

第3节圆周运动知识点一| 圆周运动的运动学分析1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动.(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。

(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心. 2.描述圆周运动的物理量物理量意义、方向公式、单位线速度(v)①描述圆周运动的物体运动快慢的物理量②是矢量,方向和半径垂直,和圆周相切①v=ΔsΔt=错误!②单位:m/s角速度(ω)①描述物体绕圆心转动快慢的物理量②中学不研究其方向①ω=错误!=错误!②单位:rad/s周期(T)和转速(n)或频率(f)①周期是物体沿圆周运动一周的时间②转速是物体单位时间转过的圈数,也叫频率①T=2πrv单位:s②n的单位:r/s、r/min,f的单位:Hz向心加速度(a)①描述速度方向变化快慢的物理量②方向指向圆心①a=错误!=rω2②单位:m/s2错误!(1)匀速圆周运动是匀加速曲线运动. (×)(2)做匀速圆周运动的物体的向心加速度与半径成反比. (×) (3)做匀速圆周运动的物体所受合外力为变力。

(√)1.对公式v=ωr的理解当r一定时,v与ω成正比;当ω一定时,v与r成正比;当v一定时,ω与r成反比。

2.对公式a=错误!=ω2r的理解当v一定时,a与r成反比;当ω一定时,a与r成正比。

3.常见的三种传动方式及特点类型图示特点同轴传动绕同一转轴运转的物体,角速度相同,ωA=ωB,由v=ωr知v与r成正比皮带传动皮带与两轮之间无相对滑动时,两轮边缘线速度大小相等,即v A=v B摩擦或齿轮传动两轮边缘接触,接触点无打滑现象时,两轮边缘线速度大小相等,即v A=v B考法1 匀速圆周运动的理解1.(多选)质点做匀速圆周运动,则( )A.在任何相等的时间里,质点的位移都相同B.在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等C.在任何相等的时间里,连接质点和圆心的半径转过的角度都相等D.在任何相等的时间里,质点运动的平均速度都相同BC [匀速圆周运动是变速运动,位移、平均速度是矢量,故相同时间内位移和平均速度不相同,而通过的路程和转过的角度相同,故选项B、C正确,A、D错误。

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高考物理总复习4第3讲圆周运动的规律及应用教案新人教版第3讲 圆周运动的规律及应用一、描述圆周运动的物理量1.线速度:描述物体圆周运动快慢的物理量,v =Δs Δt =2πrT 。

2.角速度:描述物体绕圆心转动快慢的物理量,ω=ΔθΔt =2πT 。

3.周期和频率:描述物体绕圆心转动快慢的物理量,T =2πr v,T =1f。

4.向心加速度:描述速度方向变化快慢的物理量,a n =rω2=v 2r =ωv =4π2T2r 。

5.向心力:作用效果产生向心加速度,F n =ma n 。

6.相互关系:(1)v =ωr =2πTr =2πrf 。

(2)a n =v 2r =rω2=ωv =4π2T 2r =4π2f 2r 。

(3)F n =ma n =m v 2r =mω2r =mr 4π2T2=mr 4π2f 2。

二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动 1.匀速圆周运动(1)定义:线速度大小不变的圆周运动。

(2)性质:向心加速度大小不变,方向总是指向圆心的变加速曲线运动。

(3)质点做匀速圆周运动的条件合力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心。

2.非匀速圆周运动(1)定义:线速度大小、方向均发生变化的圆周运动。

(2)合力的作用①合力沿速度方向的分量F τ产生切向加速度,F τ=ma τ,它只改变速度的大小。

②合力沿半径方向的分量F n 产生向心加速度,F n =ma n ,它只改变速度的方向。

三、离心运动1.本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞出去的倾向。

2.受力特点(如图所示)(1)当F=mrω2时,物体做匀速圆周运动。

(2)当F=0时,物体沿切线方向飞出。

(3)当F<mrω2时,物体逐渐远离圆心,F为实际提供的力。

(4)当F>mrω2时,物体逐渐向圆心靠近,做近心运动。

(判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

)1.匀速圆周运动是匀变速曲线运动。

(×)2.做匀速圆周运动的物体的向心加速度与半径成反比。

(×)3.做匀速圆周运动的物体所受合外力为变力。

(√)4.做圆周运动的物体所受的合外力不一定指向圆心。

(√)5.做圆周运动的物体所受的合外力突然消失,物体将沿圆周的半径方向飞出。

(×)1.(描述圆周运动的物理量)共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点等公共服务区提供的自行车单车共享服务,是一种新型、便捷的公共交通方式。

如图甲所示是某共享单车采用的无链传动系统,利用圆锥齿轮90°轴交,将动力传至后轴,驱动后轮转动,杜绝了传统自行车“掉链子”的问题。

如图乙所示是圆锥齿轮90°轴交示意图,其中A是圆锥齿轮转轴上的点,B、C分别是两个圆锥齿轮边缘上的点,两个圆锥齿轮中心轴到A、B、C三点的距离分别记为r A、r B和r C(r A≠r B≠r C)。

下列说法正确的是( )A.B点与C点的角速度,ωB=ωCB .C 点与A 点的线速度,v C =r Br Av A C .B 点与A 点的角速度,ωB =r A r B ωA D .A 点和C 点的线速度, v A =r A r Cv C解析 由圆锥齿轮的特点,得v B =v C ,根据v =ωr 可知ωB ≠ωC ,A 项错误;v C =v B =r B r Av A ,B 项正确,D 项错误;A 、B 同轴转动,角速度相同,C 项错误。

答案 B2.(向心力)如图所示,一圆盘可绕一过圆盘中心O 且垂直于盘面的竖直轴转动,在圆盘上放置一个木块,当圆盘匀速转动时,木块随圆盘一起运动,那么( )A .木块受到圆盘对它的摩擦力,方向背离圆盘中心B .木块受到圆盘对它的摩擦力,方向指向圆盘中心C .因为木块随圆盘一起运动,所以木块受到圆盘对它的摩擦力,方向与木块的运动方向相同D .因为摩擦力总是阻碍物体的运动,所以木块受到圆盘对它的摩擦力的方向与木块的运动方向相反解析 从静摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的趋势来分析:由于圆盘转动时,以转动的圆盘为参考系,物体的运动趋势是沿半径向外背离圆心的,所以盘面对木块的静摩擦力方向沿半径指向圆心。

从做匀速圆周运动的物体必须有力提供向心力的角度来分析,木块随圆盘一起做匀速圆周运动,它必须受到沿半径指向圆心的合力,只有来自盘面的静摩擦力提供指向圆心的向心力,因而盘面对木块的静摩擦力方向必沿半径指向圆心,所以B 项正确。

答案 B3.(离心现象)(多选)如图所示,光滑水平面上一质量为m 的小球在拉力F 作用下做匀速圆周运动。

若小球运动到P 点时,拉力F 发生变化,则下列关于小球运动情况的说法正确的是( )A .若拉力突然消失,小球将沿轨迹Pa 做离心运动B .若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa 做离心运动C .若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pb 做离心运动D .若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pc 做近心运动解析 由F =mv 2R知,若拉力变小,则F 不能提供所需的向心力,R 变大,小球做离心运动。

反之,若F 变大,小球将做近心运动,A 、C 、D 三项正确。

答案 ACD考点 1 圆周运动的运动学分析考|点|速|通1.对公式v =ωr 的理解 当r 一定时,v 与ω成正比。

当ω一定时,v 与r 成正比。

当v 一定时,ω与r 成反比。

2.对a =v 2r=ω2r =ωv 的理解在v 一定时,a 与r 成反比;在ω一定时,a 与r 成正比。

3.常见传动方式及特点(1)同轴传动:固定在一起共轴转动的物体上各点角速度相同。

(2)皮带传动、齿轮传动和摩擦传动:皮带(或齿轮)传动和不打滑的摩擦传动的两轮边缘上各点线速度大小相等。

典|例|微|探【例1】 (多选)如图所示,有一皮带传动装置,A 、B 、C 三点到各自转轴的距离分别为R A 、R B 、R C ,已知R B =R C =R A2,若在传动过程中,皮带不打滑,则( )A .A 点与C 点的角速度大小相等B .A 点与C 点的线速度大小相等 C .B 点与C 点的角速度大小之比为2∶1D .B 点与C 点的向心加速度大小之比为1∶4解析 处理传动装置类问题时,对于同一根皮带连接的传动轮边缘的点,线速度相等;同轴转动的点,角速度相等,对于本题,显然v A =v C ,ωA =ωB ,B 项正确;根据v A =v C 及关系式v =ωR ,可得ωA R A =ωC R C ,又R C =R A 2,所以ωA =ωC 2,A 项错误;根据ωA =ωB ,ωA =ωC2,可得ωB =ωC2,即B 点与C 点的角速度大小之比为1∶2,C 项错误;根据ωB =ωC2及关系式a=ω2R ,可得a B =a C4,即B 点与C 点的向心加速度大小之比为1∶4,D 项正确。

答案 BD题|组|冲|关1.汽车后备厢盖一般都配有可伸缩的液压杆,如图甲所示,其示意图如图乙所示,可伸缩液压杆上端固定于后盖上A 点,下端固定于厢内O ′点,B 也为后盖上一点,后盖可绕过O 点的固定铰链转动,在合上后备厢盖的过程中( )A .A 点相对O ′点做圆周运动B .A 点与B 点相对于O 点转动的线速度大小相等C .A 点与B 点相对于O 点转动的角速度大小相等D .A 点与B 点相对于O 点转动的向心加速度大小相等 解析 在合上后备厢盖的过程中,O ′A 的长度是变化的,因此A 点相对O ′点不是做圆周运动,A 项错误;在合上后备厢盖的过程中,A 点与B 点都是绕O 点做圆周运动,相同的时间绕O 点转过的角度相同,即A 点与B 点相对O 点的角速度相等,但是OB 大于OA ,根据v =rω,所以B 点相对于O 点转动的线速度大,B 项错误,C 项正确;根据向心加速度a =rω2可知,B 点相对O 点的向心加速度大于A 点相对O 点的向心加速度,D 项错误。

答案 C2.(多选)如图所示,水平放置的两个用相同材料制成的轮P 和Q 靠摩擦传动,两轮的半径R ∶r =2∶1。

当主动轮Q 匀速转动时,在Q 轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在Q 轮边缘上,此时Q 轮转动的角速度为ω1,木块的向心加速度为a 1;若改变转速,把小木块放在P 轮边缘也恰能静止,此时Q 轮转动的角速度为ω2,木块的向心加速度为a 2,则( )A.ω1ω2=22B.ω1ω2=21C.a 1a 2=11D.a 1a 2=12解析 根据题述,a 1=ω21r ,ma 1=μmg ,联立解得μg =ω21r ,小木块放在P 轮边缘也恰能静止,μg =ω22R =2ω22r ,ω22R =ω21r ,联立解得ω1ω2=22,A 项正确,B 项错误;a 2=μg =ω22R ,a 1a 2=11,C 项正确,D 项错误。

答案 AC考点 2 水平面内的圆周运动的临界问题考|点|速|通1.水平面内的匀速圆周运动轨迹特点 运动轨迹是圆且在水平面内。

2.匀速圆周运动的受力特点(1)物体所受合外力大小不变,方向总是指向圆心。

(2)合外力充当向心力。

3.解答匀速圆周运动问题的一般步骤 (1)选择做匀速圆周运动的物体作为研究对象。

(2)分析物体受力情况,其合外力提供向心力。

(3)由F n =m v 2r 或F n =mω2r 或F n =m 4π2r T2列方程求解。

典|例|微|探【例2】 (多选)如图,两个质量均为m 的小木块a 和b (可视为质点)放在水平圆盘上,a 与转轴OO ′的距离为l ,b 与转轴的距离为2l ,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g 。

若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是( )A .b 一定比a 先开始滑动B .a 、b 所受的摩擦力始终相等C .ω= kg2l是b 开始滑动的临界角速度 D .当ω=2kg3l时,a 所受摩擦力的大小为kmg 解析 因圆盘从静止开始绕转轴缓慢加速转动,在某一时刻可认为,木块随圆盘转动时,其受到的静摩擦力的方向指向转轴,两木块转动过程中角速度相等,则根据牛顿第二定律可得f =mω2R ,由于小木块b 的轨道半径大于小木块a 的轨道半径,故小木块b 做圆周运动需要的向心力较大,B 项错误;因为两小木块的最大静摩擦力相等,故b 一定比a 先开始滑动,A 项正确;当b 开始滑动时,由牛顿第二定律可得kmg =mω2b ·2l ,可得ωb = kg2l,C 项正确;当a 开始滑动时,由牛顿第二定律可得kmg =mω2a l ,可得ωa =kgl,而转盘的角速度ω=2kg 3l < kgl,小木块a 未发生滑动,其所需的向心力由静摩擦力来提供,由牛顿第二定律可得f =mω2l =23kmg ,D 项错误。

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