HR常用表面试记录表
hr面试记录表模板
hr面试记录表模板摘要：1.面试记录表的作用2.面试记录表的内容3.面试记录表的填写规范4.面试记录表的模板示例正文：面试记录表是招聘过程中的一项重要工具，用于记录面试过程中的各种信息，以便于企业对求职者进行综合评估，同时也有助于企业完善招聘流程。
面试记录表的内容通常包括以下几个部分：基本信息、面试时间、面试地点、面试官、面试问题及回答、面试评价等。
其中，基本信息包括姓名、性别、年龄、学历、工作经验等；面试问题及回答则是面试过程中最重要的部分，包括对求职者专业技能、工作经验、个人素质等方面的提问及求职者的回答；面试评价则是对求职者面试表现的综合评价，包括对求职者专业技能、沟通表达、团队协作等方面的评价。
填写面试记录表时，应确保信息的准确性和完整性。
面试官应在面试结束后及时填写面试记录表，避免遗忘重要信息。
同时，面试官还应按照企业的评价标准进行评价，保证评价的客观公正。
以下是一个面试记录表的模板示例：基本信息：姓名：张三性别：男年龄：25学历：本科工作经验：2年面试时间：2022年6月1日面试地点：公司会议室面试官：李四面试问题及回答：1.请简单介绍一下你的工作经历。
回答：我在过去的2年里，在一家互联网公司担任产品经理，主要负责产品的策划和运营。
2.你如何看待团队合作？回答：我认为团队合作是非常重要的，可以集思广益，提高工作效率。
面试评价：专业技能：熟练掌握产品策划和运营知识，有成功案例。
沟通表达：表达清晰，逻辑性强。
团队协作：具备良好的团队合作意识，能主动承担责任。
通过以上面试记录表的模板示例，我们可以看到面试记录表在招聘过程中的重要作用，它为企业的招聘决策提供了重要的依据。
人事招聘面试记录表
配合
尚且配合
未尽配合
未能ห้องสมุดไป่ตู้合
前来本公司服务的意志
极坚定
坚定
普通
犹疑
极低
外文能力
区分
极佳
好
平平
略通
不懂
英语
韩语
总评
口拟予试用□列人考虑口不予考虑
面试人：
日期：年月日
人事招聘面试记录表
姓名
应征项目
用表提要
请主持面试人员就适当之格内划√，无法判断时，请勿打√。
评分项目
评分
5
4
3
2
1
仪容态度整洁衣着
极佳
佳
一般
略差
极差
体格、健康
极佳
佳
普通
稍差
极差
领悟、反应
特强
优秀
平平
稍慢
极劣
对其工作各方面及有关事项之了解
充分了解
很了解
尚且了解
部分了解
极少了解
所具经历与本公司的配合程度
HRRE-QEHS-03面试记录表
面试记录表
人力资源部年月日评估项目级别备注评估项目级别备注仪表仪态优良差沟通技巧优良差
专业知识优良差应变能力优良差
工作经验优良差人格品质优良差
语言表达优良差笔试成绩
全面评价：
意见及建议：
□建议复试□放入人才库，暂不考虑□不予考虑
初试人员签字：
用人部门年月日评估项目级别备注评估项目级别备注仪表仪态优良差沟通技巧优良差
专业知识优良差应变能力优良差
工作经验优良差人格品质优良差
语言表达优良差笔试成绩
全面评价：
意见及建议：
□同意录用□放入人才库，暂不考虑□不予考虑
用人部门经理或分管领导签字：
面试结论（项目信息仅限业务人员填写）
是否录用是□ 否□录用部门
职位/职级 / 汇报人
目标市场及项目
已储备项目名称导师
试用期：个月合同期：年
薪资试用期（税前）：元转正后（税前）：元人力资源部经理签字（经理助理以下）：
人事分管领导签字（经理助理（含）以上）：
Form No：HR/RE-QEHS-03
REV：B/0。
企业应聘人员面试记录表
单位名
称：
填表日期：年 月 日
申请人姓名
性别
年龄
最高学
历
应聘岗位
主试人
面试时间
月日
面 试 项目
优
良
好
可
差
1、体能、体态状况
2、仪表、穿着与服饰
3、举止及应对礼仪
4、语言表达与口齿清晰
5、机智及反应能力
6、知识面宽广和渊博程度
7、性格特征与人际沟通
3、生活工作阅历丰富性
9、外语能力（英、日）
拟确定级别
拟聘用幵始时间
部门经
理意见
年月日
人力资源
部门意见
年
月
日
领导
年
月
日
意见
填表
人：
审核人：
填表说明：
此表由面试组长在征求招聘小组意见之后填写。面试评估的“备注” 一栏用来填写面试
过程中有用的信息或数据
10、学历、学位
11、对申请职位之经验
12、相关专业知识支撑
13、对新工作环境适应性
14、对新工作之稳定性
15、对新工作信心与毅力
16、个人理想与公司 致
17、对职位未来之可塑性
18离
20、对职位班次接受状况
面试
总体评价
现行工资
期望工资
可提供待遇
确认工资
拟受聘岗位
面试记录表(标准模版)
人力资源部
评价
说明
评价
说明
1、气质形象
2、学历、知识
3、工作经验、技能
4、沟通及语言表达能力
5、应变能力
6、对行业的了解
7、对工作的认识
8、过去雇佣稳定性
9、承受压力的能力
10、综合素质
具备的优势
存在的劣势
离职原因
应聘的动机
可到岗时间
期望待遇
填表说明： ①学历：A+-博士、A-硕士、A-进修硕士；B+-本科双学位、B-正规本科、B-自考本科；C-大专；D-中专/职高；E-高中/初中毕业；
面试评价
用人部门评价：
□进一步面试 □不录用
□ห้องสมุดไป่ตู้档
签字：
人力资源部评价：
□进一步面试 □不录用
□存档
签字：
背景调查
（人力资源部确认）
面试综合评价
（第二轮面试）
主管总监评价： 签名：
人力资源部评价：（给出聘用建议和薪资级别）
签名：
其他
处理结论
□确定录用 □再次比较 □留存档案
□不予考虑 □其他
总经理
面试意见
面试记录表
姓名
申请职位
面试日期
面试人员
考察内容
评论
说明（请具体写明考察结果）
基本 要求
验明证件
□已验
□忘记带
原因说明：
证明人及固定电话填写
□填写完整□不完整
原因说明：
基本 素质
时间观念
□守时
□迟到
原因说明：
试卷得分及评价
（第一轮面试）
评价要素
评价等级：A（优秀）、B（良好）、C（中等）、D（勉强）、E（差）
员工面试记录表
员工面试记录表员工面试记录表
日期: [填写日期]
职位: [填写职位名称]
面试官: [填写面试官姓名]
候选人姓名: [填写候选人姓名]
候选人联系方式: [填写候选人联系方式]
面试评估：
1. 教育背景：
- 学历：
- 专业：
- 毕业院校：
2. 工作经历：
- 公司名称：
- 职位名称：
- 工作起止日期：
- 工作职责：
3. 技能与能力：
- 专业技能：
- 语言能力：
- 计算机技能：
4. 个人特质：
- 沟通能力：
- 团队合作：
- 解决问题能力：
- 自我管理：
5. 职业目标：
- 短期目标：
- 长期目标：
6. 面试评价：
- 能力与经验匹配度：
- 沟通表达能力：
- 适应能力：
- 个人特质：
- 综合评价：
7. 面试建议：
- 是否适合该职位：
- 候选人的优势：
- 候选人的改进空间：
- 其他建议：
面试官签名: [填写面试官签名] 候选人签名: [填写候选人签名] 备注: [填写其他需要记录的信息]。
面试记录表(标准模版)
2.其将于年月日报到
行政管理中心：
总经理 意见
1.待遇：试用期：
正式任用：
2.其他：
合乎理想大致符合 可训练不大符合
□ □ □ □
5.个性（是否开朗且易与人相处）
积极开朗有人缘易于相处较为内向不容易接近
□□□□
6.学历（是否符合公司要求）
合乎理想大致符合低于标准不大符合
□ □ □ □
7.一般常识（对一般事务是否广泛了解）
极为丰富 较他人了解多 尚有认识 缺乏一般了解
□ □ □ □
8.观念（是否太急功近利）
面试记录表
1.仪表（是否品貌端正，衣着整洁且身体健康）
印象极佳 印象佳 印象平平 印象不佳
□ □ □ □
2.言谈举止（口齿清晰，举止大方）
善于表达尚合时宜有待训练言辞含糊
□ □ □ □
3.机敏反应（对问题是否能立即掌握重点并迅速回答
反应敏捷需稍加思考 需加解释领悟力差
□□□□
4.经历（工作及社会经验是否符合工作需要）
合乎理想大致符合尚可矫正不合乎需要
□ □ □ □
9.专长（是否符合工作需求，例电脑）
适合工作尚称合宜 需加强训练 不大符合
□ □ □ □
10.朝气与精神（看起来是否朝气蓬勃，精神奕奕）
初试意见：
□拟录取 口拟不录取 面试主管：
复试意见：
□拟录取口拟不录取 面试主管：
HR面试表格模板(5种)
评价人姓名： 职务： 面试时间：
应聘人姓名： 性 别： 电 话：
应聘职位： （初级、中级、高级、管理） 原单位薪资: 薪资期望：
评价方向
评价要素
评价等级
1（差）
2（较差）
3（一般）
4(较好）
5（好)
个人基本素质
评价
1、礼貌与仪容
2、言语表达沟通能力
3、加班态度（是否认可或愿意加班、以前加班情况）
13、思维逻辑性，条理性
14、可培养潜力、可塑造性、与公司的成长适合度
15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价
16、责任心
17、个人工作观念
18、对企业的忠诚度
19、个性特征与企业文化的相融性
20、稳定性、发展潜力
21、职位胜任能力
总得分
人才优势评估
人才劣势评估
评价结果
建议录用（ )
建议工资为：综合工资为税前人民币元/月,其中工资具体构成为:。
签字： 日期：
薪酬核定
备注：由人力资源分管副总对薪酬进行核定。
□同意人力资源经理作出的薪酬建议
□不同意人力资源经理作出的薪酬建议，建议工资为：综合工资为税前人民币元/月，其中工资具体构成为:
。
签字： 日期 ：
总经理批准录用意见
签字： 日期:
4。你为什么认为你能胜任这方面的工作?
5。您在选择职业的最重视因素是什么？
6.近五年的职业发展有何规划？
7.如果有需要，你能加班吗？
1。是否以企业发展为目标兼顾个人利益；
2。回答完整、全面、适当;
3.说服力；
4
社交能力和人际关系
hr常用表格
HR（人力资源）常用表格有很多，以下是其中一些常用的表格：
员工信息表：记录员工的基本信息，如姓名、性别、出生日期、联系方式、教育背景、工作经验等。
面试评估表：用于评估面试者的表现，包括沟通能力、专业技能、性格特点等。
员工入职表：记录员工的入职信息，如入职日期、职位、薪资、福利等。
员工培训表：记录员工的培训计划和培训情况，包括培训时间、内容、效果等。
绩效评估表：对员工的工作表现进行评估，包括工作质量、工作效率、工作态度等。
员工离职表：记录员工的离职信息，包括离职原因、离职日期等。
工资表：记录员工的工资信息，包括基本工资、奖金、扣款等。
社保公积金表：记录员工的社保公积金缴纳情况。
招聘计划表：记录招聘的职位、人数、要求等信息。
员工转正评估表：用于评估员工的试用期表现，决定是否转正。
以上表格可以根据公司的实际情况进行调整和修改，以适应公司的需求。
面试登记表(全套)
应聘登记表工号：所属部门：职位：（本行由人力资源部填写）姓名曾用名性别□男/□女籍贯省市（县）照片（粘贴）身份证号码出生日期年月日健康状况其他身份证件□护照/□军官证/□港澳通行证证件号码身高 cm 体重 kg 血型民族婚姻状况□单身/□已婚政治面貌参加工作时间年月日户口类别□农业/□非农业驾驶证类别驾驶证有效期年月日第一外语第一外语级别第二外语第二外语级别联系电话—紧急联系电话是否吸烟□是□否入司前工作简历（由按时间由最近工作单位填写）起止时间工作单位部门岗位证明人联系电话离职原因年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日学习经历（按学历高低由高至低填写）起止时间毕业学校专业学历学位证书编号学习方式年月—年月年月—年月年月—年月地址信息家庭地址省市/县镇（区）邮编现住地址省市/县镇（区）邮编户口地址省市/县镇（区）邮编主要联系地址□家庭地址□现住地址□户口地址□通信地址（请选择一个为主要联系地址）家庭情况及主要社会关系（在一个主要联系人记录后打勾）关系姓名性别出生日期工作单位职务联系电话联系地址是否主要省市□省市□省市□职业培训经历起止时间参加培训课程培训课时培训主办机构获得证书年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日取得证书有效日期范围证书名称级别取得证书途径证书评定单位年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日入职方式□网络招聘□报纸广告□人才市场□猎头公司如果属于以上四种渠道，请详细填写渠道名称：□职业中介□劳务市场□校园招聘□内部推荐□部队转业（介绍人姓名：介绍人工号所在部门：与被介绍人关系）兴趣爱好特长本人承诺：在本表内所填资料属实，谨此授权*******有限公司或其委托的合法机构对以上所有信息查询确认。
如任何一项情况失实，贵公司有权与本人解除劳动合同或采取其他处理方式。
并承诺到贵公司报到前，已与原工作单位解除劳动合同等关系，并不将原工作单位的任何商业秘密带到贵公司。
HR面试表格模板(5种)
HR面试表格模板(5种)的职业规划明确，与应聘职位相关。
2.是否能清晰表达对应聘职位的理解和认识。
3.是否有明确的求职动机和目标。
4.是否能提供具体的经历和技能证明自己能胜任该职位。
5.是否有清晰的职业规划和发展方向。
6.是否能适应加班的工作要求。
1.家庭背景和社交圈是否良好，是否能与同事和领导建立良好的人际关系。
2.是否有积极向上的个性和态度。
3.是否能适应不同类型的领导和团队。
4.是否注重人品和道德修养。
5.是否能在工作中处理好人际关系，建立良好的人脉。
1.是否能准确判断和解决面临的问题和情况。
2.是否能在压力下保持冷静，处理突发事件。
3.是否能用逻辑思维和感性判断解决问题。
4.是否有独到的见解和思考方式。
评价要点：1.自我认识是否清晰，是否能清晰表达自己的优势和劣势。
2.交往能力是否良好，是否能与同事和领导建立良好的关系。
3.是否具备较强的判断力和解决问题的能力。
4.是否有独特的思考方式和见解。
全职/兼职/实应聘职位：面试时间：面试官：一、基本情况1.性别：2.年龄：3.学历：4.专业：5.毕业院校：6.工作经验：7.联系方式：二、面试内容1.自我介绍：2.工作经验：3.个人能力：4.为什么选择应聘该职位：5.对公司的了解和认知：6.面对问题的解决方式：7.对未来的规划和期望：三、综合评价1.语言表达能力：2.态度和气质：3.专业技能：4.团队合作精神：5.适应能力和研究能力：6.个人品德：7.对公司的认同度：8.综合评价：四、面试结果1.推荐录用：2.考虑录用：3.不予录用：五、备注：注意事项：1.评价要客观公正，不得有主观臆断和歧视；2.面试官需认真记录面试内容和评价结果，保存好面试记录；3.面试结果需及时反馈给应聘者，做好后续跟进工作。
应聘部门：____________________应聘岗位：____________________参加面试日期：____________________面试评价表评价标准：5—优秀4—良好3—一般2—较差1—差评价项目：1.求职动机：着眼点：准备是否充分，求职动机是否合理，是否能稳定。
面试记录表
面试记录表
性别
年龄
日期： 年 月 日 户籍地
专业
面 试 内 容 身 体 外 貌
个 人 性 格
面试人
具体指标 精神健康状态
仪容仪表 工作热情 开放性 态度意向 价值观
A.优秀 10
应聘岗位
评分标准
B.较好 8
C.一般 6
所在部门
D.较差 3
E.很差 0
知识水平
知 识
专业技能
经
验
实践经验
职业道德
执行力
基
社交能力
本
能
语言表达能力力ຫໍສະໝຸດ 逻辑思维能力灵活应变能力
总计
/150
综合
确定录用
□列入考虑
□留档备案 □不予考虑
□其它
人力资源部意见
用人部门意见 评判说明：请面谈人员：在适当的格内划√；
面谈人： 面谈人：
年月日 年月日
企业面试记录表
单位名称： 填表日期： 年 月 日
申请人姓名
性别
年龄
最高学历
应聘岗位
主试人
面试时间
月 日
面试地点
面 试 项 目
优
良
好
可
差
备 注
1．体能、体态状态
2．外表、穿着与衣饰
3．举止及应对礼仪
4．语言表达与口齿清楚
5．机灵及反应能力
6．知识面宽广和渊博程度
7．性情特点与人际沟通
8．生活工作经历是否丰富
年 月 日
领导意见
年 月 日
填表人： 审核人：
填表说明：此表由面试组长在征求招聘小组意见之后填写。面试评估的“备注”一栏用来填写面试进程中有用的信息或数据。
9．外语能力（英、日）
10．学历、学位
11．对申请职位之体会
12．相干专业知识支持
13．对新工作环境适应性
14．对新工作之稳固性
15．对新工作的信心与毅力
16．个人理想与企业一致
17．未来之可塑性
面试整体评判
现行工资
期望工资
可提供待遇
确认工资
拟受聘岗位
拟肯定级别
拟聘请开始时间
部门经理意见
年 月 日
人力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ源部门意见
公司员工面试记录表
灵活应变能力
分析判断力
兴趣爱好
个性品质
发展潜力
面试评估得分
面试评价
人力资源部
评价
录用意见
口予以录用口储备口其他职位口须再约面试□不予考虑
用人部门
评价
录用意见
口予以录用口储备口其他职位口须再约面试□不予考虑
院部
评价
录用意见
口予以录用口储备口其他职位口须再约面试□不予考虑
总经理/助理
评价
录用意见
口予以录用口储备口其他职位口须再约面试□不予考虑
员工面试记录表
应聘者基本情况
应聘者姓名
性别
年龄
毕业院校
专业
学历
职称
工作年限
应聘时间
应聘职位
面试记录
面试者：所属部门：面试日期：年月日
面Hale Waihona Puke 项目优优良良好
一般
尚可
差
备注
10分
8分
6分
4分
2分
0分
仪容仪表
语方表达与口齿清晰
工作经验与应聘岗位的关联程度
教育背景
求职动机
专业知识和技能
工作态度
稳定性
工作责任心
人际沟通能力
HR常用表-面试记录表
对新工作环境适应性
14．对新工作之稳定性
15．对新工作的信心与毅力
17．未来之可塑性
面试总体评价
现行工资
期望工资
可提供待遇
确认工资
拟受聘岗位
拟确定级别
拟聘用开始时间
部门经理意见
年月日
人力资源部门意见
年月日
领导意见
年月日
填表人：审核人：
面试记录表
单位名称：填表日期：年月日
申请人姓名
性别
年龄
最高学历
应聘岗位
主试人
面试时间
月日
面试地点
面试项目
优
良
好
可
差
备注
1．体能、体态状况
2．仪表、穿着与服饰
3．举止及应对礼仪
4．语言表达与口齿清晰
5．机智及反应能力
6．知识面宽广和渊博程度
7．性格特征与人际沟通
9．外语能力（英、日）
10．学历、学位
11．对申请职位之经验
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12．相关专业知识支撑
13．对新工作环境适应性
14．对新工作之稳定性
15．对新工作的信心与毅力
17．未来之可塑性
面试总体评价
现行工资
期望工资
可提供待遇
确认工资
拟受聘岗位
拟确定级别
拟聘用开始时间意见
年 月 日
领导意见
年 月 日
填表人：审核人：
面试记录表
单位名称：填表日期：年月日
申请人姓名
性别
年龄
最高学历
应聘岗位
主试人
面试时间
月日
面试地点
面 试 项 目
优
良
好
可
差
备 注
1．体能、体态状况
2．仪表、穿着与服饰
3．举止及应对礼仪
4．语言表达与口齿清晰
5．机智及反应能力
6．知识面宽广和渊博程度
7．性格特征与人际沟通
9．外语能力（英、日）
10．学历、学位