【青岛版】四年级数学下册《第六单元达标测试卷》(附答案)
青岛版小学数学四年级下册 第六、七单元过关检测卷(含答案)
第六、七单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共20分)1．观察一个长方体一次最多可以看到()个面。
2. 从()面和()面看到的都是。
3．在计算8.4－5.19＋1.83时先算()法，再算()法。
4．一支铅笔0.5元，一支钢笔16.8元，买两支铅笔和一支钢笔共要付()元。
5．比2.84多0.7的数是()。
比10元6角少2.3元的是()元。
6．18.25＋3.7＋1.75＋6.3＝(18.25＋1.75)＋(3.7＋6.3)应用了()。
7．甲数是7.6，比乙数大1.62，甲、乙两数的和是()。
8．9.5＋3.7－()＝109．把0.57扩大到它的10倍后比原数增加()。
10．整数部分是0的最大的两位小数比最小的两位小数大()。
11．如果被减数增加3.5，减数增加3.5，那么差()。
12．找规律填数。
(1)1.2，11.2，21.2，()，()。
(2)9.86，8.66，7.46，()，()。
(3)1，1.5，2.5，()，()。
二、火眼金睛辨对错。
(每题2分，共10分)1．计算小数加减法时，首先要把各数的末尾对齐。
()2．从上面看一个立体图形的形状为，那么这个立体图形最多是由4个小正方体组成的。
()3．整数加法运算律在小数加法中也同样适用。
()4．5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0可以去掉，所以等于9.2() 5．4.72＋0.1－4.72－0.1＝0 ()三、精挑细选。
(每题1分，共6分)1．妈妈买了3千克苹果，比梨多0.28千克，买的橘子比梨少0.72千克。
妈妈买了()千克橘子。
A．3.44B．2.56C．22．计算0.78－0.19的简便算法是()。
A．0.78－0.2＋0.01B．0.78－0.2－0.01C．0.78＋0.2＋0.013．一个加数是一位小数，另一个加数是两位小数，和是()位小数。
A．两B．三C．一4．两个数的和是12.65，一个加数增加4，另一个加数减少0.6，新的和是()。
【精选】2020-2021学年度青岛版四年级下册数学试题-第六单元测试卷(2)(含答案)
第六单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一、填空。
(20分)1.数一数下面的立体图形各是由几个小正方体搭成的。
2.摆一摆,填一填。
(1)观察上面的三个立体图形可以知道:从上面看①,可以看到()个正方形;从前面看②,可以看到()个正方形;从侧面看③,可以看到()个正方形。
(2)从()面和()面看到三个立体图形的形状完全相同;从()面看到的形状不同。
二、仔细观察下面的立体图形,按照要求填序号。
(16分)1.从前面看到的形状是甲的有()。
2.从上面看到的形状是乙的有()。
3.从右面看到的形状是甲的有()。
4.从前面和右面看到的形状都是甲的有()。
三、连线。
(15分)从前面看从右面看从左面看四、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(35分)1. 如图,它是由( )个小正方体搭成的。
A.9B.10C.112. 从侧面看到的是( )。
A. B. C.3. 用4个同样大的小正方体搭成,则从( )看到的是。
A.前面B.右面C.上面4. 从上面和侧面看,形状完全相同的是( )和( )。
A. B. C.5. ( )从左面看到的形状是。
A. B. C.6. ( )是从的前面看到的。
A. B. C.五、解决问题。
(14分)分别画出从立体图形的前面、右面和上面观察到的图形。
答案一、1. 87582. (1)342(2)上侧前二、1.②④⑤⑥2.③⑤⑥3.①③⑥4.⑥三、四、1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C五、。
2021年青岛版五四制四年级数学下册第六单元测试卷2(附答案)
第六单元测试卷（2）(时间:60分钟分数:)一、填空题。
(11分)1.图形的对称轴是一条()。
2.正方形有()条对称轴,等腰三角形有()条对称轴,等边三角形有()条对称轴,等腰梯形有()条对称轴。
3.旋转变换的三个要素是()、()、()。
4.在平移和旋转的过程中,得到的图形与原来图形的()和()都相同。
5.奥运五环图案的形成(不考虑颜色)是通过基本图形()得到的。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(8分)1.下列图案中,不是轴对称图案的有()个。
A.1B.2C.3D.42.下列各组图形中经过平移可以重合的是()。
A B C D3.下列图形中有2条对称轴的是()。
A B C D4.小伞从(1)向()到(2)的位置。
A.左平移5格B.右平移5格C.右平移7格D.左平移7格三、画出下面图形的对称轴。
(8分)四、看图回答问题。
(8分)1.在轴对称图形下面的括号里画“ ”。
(4分)()()()()2.上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?在图形上圈出来。
(4分)五、看图填空。
(14分)1.三角形先向()平移()格,再向()平移()格。
2.风扇叶按()时针方向旋转,每次旋转(),旋转了()次得到现在的图案。
六、按要求作图。
(40分)1.画出下面图形的轴对称图形。
(5分)2.按要求平移图形。
(10分)(1)图①先向上平移4格,再向右平移3格。
(2)把图②先向左平移5格,再向下平移2格。
3.画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°的图形。
(10分)4.(15分)(1)画出轴对称图形的另一半。
(2)把整个图形绕O点逆时针旋转90°。
(3)把整个图形向右平移5格。
七、利用平移、轴对称或旋转知识设计一幅自己喜欢的图案。
(11分)参考答案第六单元演练一、1. 直线2. 41313. 旋转中心旋转方向旋转角度4. 形状大小5. 平移二、1. B2. B3. B4. D三、略四、1. ()()( )( )2. (答案不唯一)五、1. 下5右82. 顺90°3六、略七、略。
【三套试卷】青岛市小学四年级数学下册第六单元精品测试题附答案
第六单元过关检测卷(附答案解析)重点、难点：1. 掌握小数加、减法的计算法则，能够正确地、比较熟练地进行小数加、减法计算。
2. 能够运用所学计算方法解答有关应用题。
【精心复习】小数的加减A、王老师买来两条塑料绳，一条长5.32米，另一条长6.38米。
两条塑料绳一共长多少米？+ = （米）答：两条塑料绳一共长米。
总结小数加法计算法则：：相同数位对齐，也就是将对齐，然后按照整数计算法则把相同的单位相加。
得数的小数末尾有零，一般要求把“0”，这是根据的性质，在计算时，都要将得数化简。
练一练：列竖式计算下面的式题492.03 + 12.897= 20 + 7.5 + 8.72=B. 王老师买来两条塑料绳，一共长11.7米，其中一条长5.32米，另一条长多少米？- = （米）答：另一条长米。
总结小数减法计算法则：计算小数减法，先把各数的小数点（也就是把相同数位对齐），再按照整数减法的法则进行计算。
得数里的小数点，也要和横线上的小数点。
在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般要。
小试牛刀！列竖式计算下面各题，并验算。
10．62- 2.35= 0.8- 0.15=验算验算注意：1、小数加减法的验算方法和整数加减法的验算方法一样。
2、小数是按计算法则进行计算的。
3、小数加、减法与整数加、减法的竖式的书写格式不同之处：整数加、减法是位对齐，小数加、减法是对齐，两者目的相同，都是为使相同数位对齐。
小试牛刀！：笔算下面各题。
整数减小数：100-0.275=加数位数不同，数字又特殊的：9.9+10.11=得数的末尾去掉“0”：9.72+0.28=【课后做做】比比谁最重！几种水果的质量如下：（1）最重的是（），最轻的是（），（）与（）的质量最接近。
（2）把香蕉的质量改为以千克为单位是（）。
（3）把这几种水果的质量从大到小排列出来是：第六单元达标检测卷(附答案)一、我会填。
（19分） 1．351010+的结果用小数表示是（ ）。
六年制青岛版四年级下册第六单元测试题
东阿县2015-2016学年
小学四年级数学（下）第六单元检测题
一、填空（30分）
1、观察物体时，我们一般从（）面、（）面、（）面来观察。
2、同一个物体，从不同方向看到的形状是不相同的。
（）（）（）
3、
（）（）（）
4、下面三幅图分别是从哪个方向看到的？
（）面（）面（）面5、下面是小华给这个物体拍的照片，说说她是在什么位置拍的。
( ) ( ) ( )
5．
二、摆一摆、做一做（38分）
1.摆一摆，看一看，后面三个图形分别是从哪个位置看到的？
（）（）（）
（）（）（）
（）（）（）
2.仔细看图，填图号。
下面这些图形是小华分
别从什么方向看到的？下面这些图形分别是从哪些方向看到的？
①②③④
⑤⑥⑦⑧
（1）从正面看到是的有（）
（2）从侧面看到是的有（）
（3）从上面看到是的有（）
3. 4块同样大小的正方体木块，分别摆成下面的样子。
4 5 6
（1）从正面看，（）与（）的形状相同，（）与（）的形状也相同。
（2）从侧面看，（）与（）的形状相同。
（3）从（）看，它们的形状各不相同。
三、画一画（18分）
下面的物体从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
四、智力升级（16分）
这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，
只有两个面涂红色的有（）个小正方体
只有3个面涂红色的有（）个小正方体；
只有4个面涂红色的有（）个小正方体；
只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
1 2 3。
青岛版四年级数学下册第六、七单元测试题[精品]
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青岛版四年级数学下册第六、七单元测试题_测试点：103个_ __ __年级_ ___班 姓名：_ _答对率： 等级： 一、口算。
102+0.3= 112-1.02= 4.5-0.01= 2.13-0.02= 3.41+0.2= 2.1+0.2= 0.3+0.7= 3.4+1.6=7.6-0.5= 3.7-0.9= 10-0.7= 2.31-0.22= 3.11-0.2 3.4-1.8= 0.044+0.56= 1-0.022 二、用竖式计算，并进行验算。
5.46＋4.72＝ 105.5－5.94＝ 5.8＋55.33＝12.05＋0.57＝ 4.952＋6.25＝8.05－0.57＝三、用简便方法计算。
(1)5.85+1.89+2.15 (2)24.8+14.6+15.4(3)42.5－22.17－7.83(4)3.8+1.37+6.2+12.63(5)41.5－26.71－9.19 (6)18.8-1.37+6.2-12.63四、数一数（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 五、选一选或连一连A BCDEF 1、从正面看是（ ），从上面看是（ ），从侧面看是（ ）。
2、从正面看 从上面看 从左面看 （3）正面 上面 后面 左侧面 右侧面六、火眼金睛辩对错。
1. 整数加法交换律、结合律对小数同样适用 （ ）2. 4.72+0.1－4.72+0.1=0（） 3. 计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉 （ ） 4. 8.95精确到十分位约是 9.0（）七、解决问题。
1. 妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？2. 某小学四年级男子平均身高122.8厘米，三年级男子平均身高比四年级矮14.2厘米，吴浩然是三年级二班的一名男同学，他的身高是1.26米，问吴浩然比三年级男子平均身高高多少？八、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
青岛版数学四年级下册第六单元达标测试卷及答案
第六单元达标测试卷一、我会填。
(每空2分，共34分)1. 右边图形分别是从哪个位置看到的？2. 下面各图形中，从右面看到的图形完全相同的是()和()。
(填序号)3. 观察下面各立体图形。
(填序号)(1)从前面看是的是()和()。
(2)从右面看是的是()。
(3)从右面看是的是()。
(4)从右面看是的是()。
(5)从左面看是的是()。
(6)从上面看是的是()。
4. 一个立体图形，从前面看是，摆这个立体图形至少要用()个大小一样的小正方体。
5. 数一数下面的图形中各有多少个小正方体。
()个()个()个()个二、我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共12分)1. 下面的立体图形，从上面看是的是()，从左面看是的是()。
A B C D2. 从前面看到的形状是()，从左面看到的形状是()，从上面看到的形状是()。
A B C D3. 一个由大小一样的小正方体组成的立体图形，从不同的方向观察分别是，这个立体图形至少是由()块小正方体组成的。
A．3 B．4 C．54. 下面各图形中，()从前面、上面、右面看都是。
A B C D三、连一连。
(12分)四、填一填。
(8分)用相同的小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体；最多需要()个小正方体。
五、我会分析。
(12分)下面四个图形分别是谁看到的？(连一连)六、按要求在方格纸上画出从不同方向看到的图形。
(12分)七、辨一辨。
(每题2分，共10分)1. 一个物体，我们从不同的方向看到的形状肯定不一样。
()2. 站在任何一个位置观察物体一定不能同时看到物体所有的面。
() 3. 只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么样的立体图形。
() 4. 由若干个相同的小正方体搭成的物体，从左面看到的平面图形是，这个物体一定是由3个小正方体搭成的。
() 5. 从前面看，看得到的平面图形是。
()答案一、1．前侧上2．②③3．(1)①④(2)③(3)①(4)②(5)④(6)③4．35．7758二、1.A B 2. C A D 3.A 4.C三、四、57五、六、七、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×。
小学四年级下册数学六单元测验卷(青岛版)
小学四年级下册数学六单元测试卷（青岛版）数学是一门基础学科,被誉为科学的皇后。
关于我们的广大小学生来说,数学水平的高低,直接影响到此后的学习，查词典数学网小学频道专门为大家整理了小学四年级下册数学六单元测试卷，希望对大家实用！小学四年级下册数学六单元测试卷（青岛版）一、填一填。
1、把下边图中特别部分分别用分数和小数表示出来。
分数()小数() 分数()小数()2、0.7里面有()个0.1;0.035 里面有()个0.001;3 个()是0.03。
3、5.6中的5在()位上，表示()个();6 在()位上表示()个()(大写分数)。
4、20.003读作();一百点零六写作()。
5、36厘米=()米9厘米=()米72克=()千克2米5厘米=()米9千克800克=()千克7元5角6分=()元6、在()里填上﹥﹤或﹦7.9(=)8.20.51(=)0.5090.6(=)0.607、0.3□﹤0.5，□里最大能填()。
第1 页8、写出0.6和0.7之间的两个小数 (答案)、(答案)。
二、选择。
1、下边各数中，()的0不可以去掉。
A8.10B15.00C6002、最靠近8的数是()。
A8.05B7.85C8.18D7.983、把0.21写成分数是()。
A1/2B21/10C21/100D21/10004、把8.09、8.91、9.08按从小到大的次序摆列正确的是()。
A8.91,8.09,9.08B8.09,8.91,9.08C9.08,8.91,8.095 、小丽说她身高15分米，小明说他身高第2 页1.52米，小鹃说她身高149厘米。
他们三人从高到低的次序是()。
小丽，小明，小鹃小明，小丽，小鹃小鹃，小丽，小明分享到：新浪微博腾讯微博 QQ空间QQ挚友百度贴吧复制网址三、直接写得数。
1.5-0.5=6.4+3=7.8+0.6=0.8+0.6=4.7-0.8=1-0.04=2.1+0.6=4.8-3=0.75+0.25=5.4+3.6=四、列竖式计算。
青岛版四年级数学下册第六单元过关卷及答案(6).docx
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】教材过关卷(６)一、我会填。
(每空2分，共24分)1.一次最多能看见长方体的()个面。
2.从()面看到的图形是；从()面看到的图形是；从()面看到的图形是。
(填“前”“左”或“右”)3.是从()看到的；是从()看到的；是从()看到的。
(填“前面”“上面”或“侧面”)4.从()面和()面看到的形状是完全相同的，从()面看到的形状是。
(填“前”“上”或“侧”)5．数一数下面的图形中各有多少个小正方体。
()个()个二、连一连。
(每题6分，共18分)1.2.3.三、我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题5分，共15分) 1．从前面观察，看到的图形是()。
A B C2．从左面看立体图形()，看到的图形是。
A B C3．从右面观察，看到的图形是()。
A B C四、找一找，填一填。
(1题24分，2题9分，共33分)1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在括号里。
甲乙(1)从前面看到的形状是图甲的有()。
(2)从侧面看到的形状是图甲的有()。
(3)从前面看到的形状是图乙的有()。
(4)从侧面看到的形状是图乙的有()。
2.从前面看是()，从上面看是()，从左面看是()。
(填字母)五、下面的图形中，从侧面看到的是，请在下面的括号里画“√”；从侧面看到的是，请在下面的括号里画“☆”。
(10分)答案一、1．32．右左前3．侧面前面上面4．前侧上5．66二、1．2．3．三、1.B 2. A 3.B四、1．(1)①⑤⑥(2)②③④⑤(3)②③④(4)①⑥2．C B A五、( √ ) ( ☆) ( √ ) ( √ ) ( )1、在校门口到教学楼的150米长的道路两旁，每隔5米种一棵树，一共要种多少棵树？2、国庆节时某厂在厂门挂彩灯，从头到尾一共挂了130只，每两只彩灯之间相距1分米，厂门口宽多少米？3、在长54米的水渠一侧栽了一排树，起点和终点都要栽，一共栽了10棵，两棵树之间的距离是多少米？4、园艺工在花圃里栽月季花，每4棵花之间的距离是3米，照这样计算，要种28棵花，距离是多少米？5、一条马路一侧原有木电线杆51根，相邻两根电线杆间的距离是36米。
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青岛版四年级数学下册第六、七单元测试题_测试点：103个_ __ __年级_ ___班 姓名：_ _答对率： 等级： 一、口算。
102+0.3= 112-1.02= 4.5-0.01= 2.13-0.02= 3.41+0.2= 2.1+0.2= 0.3+0.7= 3.4+1.6=7.6-0.5= 3.7-0.9= 10-0.7= 2.31-0.22= 3.11-0.2 3.4-1.8= 0.044+0.56= 1-0.022 二、用竖式计算，并进行验算。
5.46＋4.72＝ 105.5－5.94＝ 5.8＋55.33＝12.05＋0.57＝ 4.952＋6.25＝8.05－0.57＝三、用简便方法计算。
(1)5.85+1.89+2.15 (2)24.8+14.6+15.4(3)42.5－22.17－7.83(4)3.8+1.37+6.2+12.63(5)41.5－26.71－9.19 (6)18.8-1.37+6.2-12.63四、数一数（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 五、选一选或连一连A BCDEF 1、从正面看是（ ），从上面看是（ ），从侧面看是（ ）。
2、从正面看 从上面看 从左面看 （3）正面 上面 后面 左侧面 右侧面六、火眼金睛辩对错。
1. 整数加法交换律、结合律对小数同样适用 （ ）2. 4.72+0.1－4.72+0.1=0（） 3. 计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉 （ ） 4. 8.95精确到十分位约是 9.0（）七、解决问题。
1. 妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？2. 某小学四年级男子平均身高122.8厘米，三年级男子平均身高比四年级矮14.2厘米，吴浩然是三年级二班的一名男同学，他的身高是1.26米，问吴浩然比三年级男子平均身高高多少？八、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
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青岛版四年级数学下册第六、七单元测试题_测试点：103个_ __ __年级_ ___班姓名：_ _答对率：等级：一、口算。
102+0.3= 112-1.02= 4.5-0.01= 2.13-0.02=3.41+0.2= 2.1+0.2= 0.3+0.7= 3.4+1.6=7.6-0.5= 3.7-0.9= 10-0.7= 2.31-0.22=3.11-0.2 3.4-1.8= 0.044+0.56= 1-0.022二、用竖式计算，并进行验算。
5.46＋4.72＝105.5－5.94＝ 5.8＋55.33＝12.05＋0.57＝ 4.952＋6.25＝8.05－0.57＝三、用简便方法计算。
(1)5.85+1.89+2.15 (2)24.8+14.6+15.4(3)42.5－22.17－7.83(4)3.8+1.37+6.2+12.63(5)41.5－26.71－9.19 (6)18.8-1.37+6.2-12.63四、数一数（）个（）个（）个（）个五、选一选或连一连A BCDEF1、从正面看是（），从上面看是（），从侧面看是（）。
2、12从正面看 从上面看 从左面看 （3）正面 上面 后面 左侧面 右侧面六、火眼金睛辩对错。
1. 整数加法交换律、结合律对小数同样适用 （ ）2. 4.72+0.1－4.72+0.1=0（） 3.计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉 （ ） 4. 8.95精确到十分位约是9.0（）七、解决问题。
1. 妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？2. 某小学四年级男子平均身高122.8厘米，三年级男子平均身高比四年级矮14.2厘米，吴浩然是三年级二班的一名男同学，他的身高是1.26米，问吴浩然比三年级男子平均身高高多少？八、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
【三套试卷】青岛市小学四年级数学下册第六单元练习试题(及答案)
第六单元过关检测卷(含答案)一、计算题(共60分)1.直接写出得数。
(12分)11.6+5= 1.3-0.6= 4-2.9= 8.7-5.2=3.9+4.31= 1.43+-0.76=5.63-141= 50.6-4.6= 0.29+0.14= 0.76-0.22= 5.6+0.7= 7.7+1.5=2.用竖式计算。
(12分)31.47+9.83= 51.3-14.7=验算:11.73-7.38= 6.74+5.28=验算:3.用小数计算下面各题。
(18分)(1)2m45cm+7m60cm (2)7元5角+2元6角(3)7kg-2kg600g (4)1t80kg+950kg(5)1003+104 (6)107-100424.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
(18分)(1)32.6-8.04-1.96 (2)18.7-(2.1+8.86)(3)8.45+4.7+11.55+5.3 (4)5.49+2.08-3.49(5)10.68+0.7-4.55 (6)14.08-(4.08+9.3)二、判断题(正确的打“T”,错误的打“F”)(共8分)1.计算小数加,减法和整数加、减法一样,要把末位对齐。
( )2. 6t80kg=6.8t。
( )3.整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。
( )4.33-2.39-4.61=33-(2.39+4.61)运用了加法交换律。
( )三、解决问题(32分)1.下表是小明这个星期使用的零用钱记录,请你算出总数。
(3分)2.结合动物们的体重,解答下列问题。
(6分)(1)哪两只动物不能一起过桥?为什么?(2)如果要选择三只动物一起过桥，你会选择水？为什么？3.下面是两张电脑打印的购物小票,请你把它们补充完。
(8分)4.(4分)(1)各自从家到学校,小强比小青多走多少千米?(2)小强从家走到图书馆,一共要走多少千米?5.(7分)下面是4种鸟类飞行的速度:(1)按照飞行速度从快到慢的顺序,把四种鸟类进行排列。
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青岛版四年级数学下册
第六单元达标测试卷
一、我会填。
(每空2分，共34分)
1. 右边图形分别是从哪个位置看到的？
2. 下面各图形中，从右面看到的图形完全相同的是()和
()。
(填序号)
3. 观察下面各立体图形。
(填序号)
(1)从前面看是的是()和()。
(2)从右面看是的是()。
(3)从右面看是的是()。
(4)从右面看是的是()。
(5)从左面看是的是()。
(6)从上面看是的是()。
4. 一个立体图形，从前面看是，摆这个立体图形至少要用
()个大小一样的小正方体。
5. 数一数下面的图形中各有多少个小正方体。
()个()个()个()个二、我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共12分)
1. 下面的立体图形，从上面看是的是()，从左面看是
的是()。
A B C D
2. 从前面看到的形状是()，从左面看到的形状是
()，从上面看到的形状是()。
A B C D
3. 一个由大小一样的小正方体组成的立体图形，从不同的方向观察
分别是，这个立体图形至少是由()块小正方体组成的。
A．3 B．4 C．5
4. 下面各图形中，()从前面、上面、右面看都是。
A B C D
三、连一连。
(12分)
四、填一填。
(8分)
用相同的小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体；最多需要()个小正方体。
五、我会分析。
(12分)
下面四个图形分别是谁看到的？(连一连)
六、按要求在方格纸上画出从不同方向看到的图形。
(12分)
七、辨一辨。
(每题2分，共10分)
1. 一个物体，我们从不同的方向看到的形状肯定不一样。
()
2. 站在任何一个位置观察物体一定不能同时看到物体所有的面。
() 3. 只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么样的立体图形。
() 4. 由若干个相同的小正方体搭成的物体，从左面看到的平面图形是
，这个物体一定是由3个小正方体搭成的。
() 5. 从前面看，看得到的平面图形是。
()
答案
一、1．前侧上2．②③
3．(1)①④(2)③(3)①(4)②(5)④(6)③4．35．7758
二、1.A B 2. C A D 3.A 4.C
三、
四、57
五、
六、
七、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×。