牵一只蜗牛去散步
牵一只蜗牛去散步_家庭教育
牵一只蜗牛去散步
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？”
天上一片安静。
“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，
虽然也有被气疯和失去耐心的时候，
然而，
孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，
孩子的视角是独特的，
家长又何妨放慢脚步，
把自己主观的想法放在一边，
陪着孩子静静体味生活的滋味，
倾听孩子内心声音在俗世的回响，
给自己留一点时间，
从没完没了的生活里探出头，
这其中成就的，何止是孩子。
送给所有正处于忙碌中的爸爸、妈妈们！。
牵一只蜗牛去散步
文学艺术WEN XUE YI SHU牵一只蜗牛去散步管美鸣青岛西海岸新区超银学校（黄埠岭小学） （山东省青岛市 266000）“上帝给我一个任务，/叫我牵一只蜗牛去散步。
/我不能走太快，/蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？/我催它，我唬它，我责备它，/蜗牛用抱歉的眼光看着我，/彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”/我拉它，我扯它，甚至想踢它，/蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，/我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
/慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
/我看到满天的星斗多亮丽！……莫非我错了？/是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
/教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
/和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，/虽然也有被气疯和失去耐心的时候，/然而，/孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
”（摘自张文亮的《牵一只蜗牛去散步》）偶然看到了这篇散文，作者是写给生活中忙忙碌碌的爸爸和妈妈们的，这让我想到了我身边也有这样的一只努力的“小蜗牛”，这番话是说给家庭教育中的父母的，对我们教师又何尝不是一种提醒和指导呢？我们的教育生涯中或多或少都会碰到情况特殊的孩子，我们也像父母一样为了孩子的落后着急和无助，读了这段文字，是不是让我们焦躁的心沉静了，也柔软了？我的班里也有一只小小蜗牛，是一只长相可爱、心思单纯的小蜗牛，我要讲讲我和他成为朋友的故事。
新生入学，我们很兴奋，心里忐忑也很期待。
小蜗牛就在这时迈入了我的视线。
我对他的第一印象很淡，因为在叽叽喳喳的声潮中，很容易忽略了安静的他，他不说不听也不看，我对他示好，他四处观察却不看我的眼睛，对我的问话也是答非所问。
接下来的一个月，我发现他不是羞涩，而是他活在自己构筑的世界里，拒绝了与外界的沟通和交流。
问题的爆发还是孩子妈妈的一个电话。
小蜗牛的自理能力很差，基本的课前准备和收拾书包都无法完成，我将孩子的在校表现反馈给来接孩子的爷爷，我的本心是家校合作让孩子逐步适应，进步。
牵蜗牛去散步
牵蜗牛去散步《牵一只蜗牛去散步》的作者是台湾作家张文亮，美国加州大学戴维斯分校水土空气资源系博士，台湾大学生物环境系统工程学系教授。
该书曾获台湾校园书房2003年度最佳图书。
这本书有30篇文章，基本都与小动物有关，其中，《牵一只蜗牛去散步》更是受到广泛赞誉，给读者带来无限的深思和启迪。
文章写的是这样一个故事:上帝交给我一任务，让我带着一只蜗牛去散步，可我却嫌他爬的慢，催他，唬他，责备他。
放弃他，任他往前爬，忽然，我闻到了花香，听到了鸟叫，体会到了这些以前没有的东西，我恍然大悟，原来，是上帝叫蜗牛带着我去散步。
我一遍一遍地去读这篇文章，重新审视了自己的工作。
其实在这篇文章里，最引我注意的是那只蜗牛，那只蜗牛真的很可怜，已经尽力了却还被责备、被训斥。
孩子就是那只“小蜗牛”，无论他怎么努力，怎么用功，只要没有达到老师和家长的要求，得到的总是责骂。
家长都希望自己的孩子成龙成凤，让孩子学这学那的，给了孩子太多的压力。
教师也严格的要求着孩子，把自己主观的想法强加在孩子身上，然而我们却很少去了解过孩子的内心，站在孩子的角度上看问题了。
而我不正是文中提到的那位牵蜗牛散步的人吗?作为一名教师，我觉得严格的要求孩子是理所当然的，所以在孩子犯错的时候，事情没有做好的时候，不会的时候，我会去责备他，我会心情急躁、焦虑和不耐烦，恨不得抱着、背着她，替他往前走，在这样的心情驱使下，蒙蔽了自己的双眼，看不到孩子眼中的歉意，看不到孩子其实已经很努力了，也看不到沿途美妙的风景，最后，孩子受伤，自己疲惫，弄得“两败俱伤”。
其实只要我们能静下心来，善于分享孩子在成长过程中的所有快乐，分担孩子的担心，忧虑，不安和烦恼，和孩子做好朋友，走进孩子童话般的心灵世界，和他们一起笑，一起哭，倾听他们的心灵之音，让他们感受心与心碰撞产生的温暖，感受到我们的支持、鼓励和帮助带来进步的快乐。
有人说:“让孩子感受教育的幸福，感受人的幸福，这种幸福是双向的，当孩子感到幸福的时候，你将感到幸福，当孩子感到幸福的时候，你的幸福将是几十个孩子的幸福的总和。
家长必读《牵着蜗牛去散步》
家长必读《牵着蜗牛去散步》上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛说：“人家已经尽力了嘛!”我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
“上帝啊!为什么?”天上一片安静。
“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”
好吧!松手了!
反正上帝不管了，我还管什么?
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦?我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了，莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
“教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
”家长们，爸爸妈妈们你有这个感觉么?。
牵一只蜗牛去散步.ppt讲解
我忽然想起来， 莫非是我弄错了？ 上帝是叫蜗牛牵我去散步？
其实为大家推荐这首诗， 并不仅限于欣赏，我想更多的 是希望带给我们一些思考---
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步， 和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月。 在生活中，在学习上， 我们会有被气疯和失去耐心的时候， 然而， 孩子却在不知不觉中向我们展示了生命 中最初最美好的一面。
献 爸给 爸忙 妈碌 妈的 们
上帝给了我一个任务， 叫我牵一只蜗牛去散步。
我想走快点， 可蜗牛虽然很用力， 每次却只能前进那么一点点。
我催它、唬它、责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我， 仿佛在说:“人家已经尽了全力嘛!”
我拉它，我扯它，甚至踢它， 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气， 往前爬……
真奇怪， 为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？ “上帝啊！为什么？” 天上一片安静。
“唉！也许上帝去抓蜗牛了！” 好吧！松手吧！ 反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬， 我只在后面生闷气。
咦？我闻到了花香， 原来这边有个花园。
我感到微风轻轻吹来， 原来夜里的风这么温柔。
慢着！慢我着听！到我了听到鸟鸟声声，，还我听有到虫虫鸣鸣。，
我看到了满天的星斗多亮丽。 咦？以前怎么没有这些体会？
孩子的眼光是率真的， 孩子的视角是独特的， 家长不妨慢下脚步， 把自己的想法放在一边， 陪着孩子体会生活的滋味， 倾听孩子内心的声音， 给自己留一点时间， 从忙忙碌碌的生活里探出头， 陪着孩子慢慢成长， 这其中成就的，又何止是孩子呢？
感谢聆听！ 让我们一起
牵一只蜗牛去散步(精彩)
任蜗牛往前爬，我只在后面生闷气。 咦？我闻到了花香，原来这边有个花园。我感到微Βιβλιοθήκη 轻轻吹来， 原来夜里的风这么温柔。
慢着！慢我着听到！了我鸟听声到，鸟还声有，虫我鸣。听到虫鸣，
我看到了满天的星斗多亮丽。 咦？以前怎么没有这些体会？
我忽然想起来， 莫非是我弄错了？ 上帝是叫蜗牛牵我去散步？
这篇小小的散文源自于台湾作家：张文亮。每一次读 它，总感觉有股温柔的力量，让内心的浮躁慢慢平和下 来。
分享： 总以为是“我”在牵着蜗牛在散步，其实是上帝让 蜗牛牵着“我“在散步，有时候我们走的太快了，在这 个竞争激烈的社会里，不仅我们自己走的快了些，似乎 让我们的宝贝们也走的快了，现在才感悟到，其实 教 育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他的 成长过程，虽然也有被孩子的淘气气的崩溃和失去耐心 的时候，这时，我们往往会对孩子发脾气，训斥，失去 理智。然而，孩子却在他成长的点点滴滴中向我们展示 了很多的美和乐趣，只是，我们的脚步太快，快的忘记 了欣赏，反而是我们失去了很多无法挽回的东西。我们 应该学会去理解孩子，去解读孩子，家长和老师们或许 应该放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子 静静的慢慢的去体味生活的滋味，去欣然享受孩子在成 长中带给我们的独特的美。给孩子一点时间，也是给自 己一点时间，在这时间里我相信成就的不止孩子还有我 们自己。
上帝给了我一个任务， 叫我牵一只蜗牛去散步。
我想走快点， 可蜗牛虽然很用力， 每次却只能前进那么一点点。
我催它、唬它、责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛在说： “人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，甚至踢它， 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气， 往前爬……
真奇怪， 为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？ “上帝啊！为什么？” 天上一片安静。 “唉！也许上帝去抓蜗牛了！” 好吧！松手吧！ 反正上帝不管了，我还管什么？
牵着蜗牛去散步故事内容
牵着蜗牛去散步故事内容
《牵着蜗牛去散步》讲述了一个这样的故事：上帝给“我”一个任务，让“我”牵着一只蜗牛去散步。
蜗牛已经尽力爬，但每次前行都只有一点点。
“我”催它、唬它、责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着“我”，仿佛在说它已经尽力。
“我”拉它、扯它、甚至想踢它，蜗牛受了伤，流着汗、喘着气，仍然往前爬。
最终“我”明白了，原来是上帝叫蜗牛牵着“我”去散步。
这个故事告诉我们，教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要父母细
致、耐心地呵护，孩子的成长是一个循序渐进的过程，不是一蹴而就的。
在这个过程中，孩子可能会面临各种困难和挑战，需要家长的理解、支持和鼓励。
同时，家长也需要放慢脚步，与孩子一同欣赏沿途
的风景，陪伴他们一起成长。
此外，这个故事还告诉我们，在生活中要学会珍惜身边的人和事，不要总是急于求成，要享受过程中的美好。
就像故事中的主人公一样，当他意识到是蜗牛在牵着他散步时，他才发现自己错过了很多美好的风景。
因此，我们要学会放慢脚步，珍惜身边的一切，才能更好地体验生活的美好。
教育小故事：《牵一只蜗牛去散步》
教育⼩故事：《牵⼀只蜗⽜去散步》如果你忍不住对孩⼦发⽕，就读⼀读:《牵⼀只蜗⽜去散步》
上帝给我⼀个任务
叫我牵⼀只蜗⽜去散步。
我不能⾛太快，
蜗⽜已经尽⼒爬，为何每次总是那么⼀点点?
我催它，我唬它，我责备它，
蜗⽜⽤抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「⼈家已经尽⼒了嘛!」
我拉它，我扯它，甚⾄想踢它，
蜗⽜受了伤，它流着汗，喘着⽓，往前爬…
真奇怪，为什么上帝叫我牵⼀只蜗⽜去散步?
「上帝啊!为什么?」
天上⼀⽚安静。
「唉!也许上帝抓蜗⽜去了!」
好吧!松⼿了!
反正上帝不管了，我还管什么?
让蜗⽜往前爬，我在后⾯⽣闷⽓。
咦?我闻到花⾹，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜⾥的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫，我听到⾍鸣。
我看到满天的星⽃多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了，莫⾮我错了?
是上帝叫⼀只蜗⽜牵我去散步。
感悟：
教育孩⼦就像牵着⼀只蜗⽜在散步。
和孩⼦⼀起⾛过他孩提时代和青春岁⽉，
虽然也有被⽓疯和失去耐⼼的时候，
然⽽，
孩⼦却在不知不觉中向我们展⽰了⽣命中最初最美好的⼀⾯。
孩⼦的眼光是率真的，
孩⼦的视⾓是独特的，
家长⼜何妨放慢脚步，
把⾃⼰主观的想法放在⼀边，
陪着孩⼦静静体味⽣活的滋味，
倾听孩⼦内⼼声⾳在俗世的回响，
给⾃⼰留⼀点时间，
从没完没了的⽣活⾥探出头，
这其中成就的，何⽌是孩⼦。
-------送给所有正处于忙碌中的爸爸妈妈们。
《牵一只蜗牛去散步》之教育启示
《牵一只蜗牛去散步》之教育启示《牵一只蜗牛去散步》原文作者：台湾大学生物环境系统工程学系教授张文亮博士上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步，我不能走得太快，因为蜗牛实在爬太慢。
虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点……我催它，我唬它，我责备它。
蜗牛用抱歉地眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它。
蜗牛流着汗，喘着气，往前爬真奇怪……上帝啊！为什么？要我带一只蜗牛散步！但天上一片安静。
喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！任蜗牛往前爬，我在后面生闷气……咦？忽然闻到了花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。
我听到鸟叫，我听到了虫鸣，我看到满天地星斗多亮丽。
咦？以前怎么没有这些体会……我恍然大悟。
原来，上帝叫蜗牛牵我去散步……我的手指轻轻地颤抖着。
原来是蜗牛在带我散步教育启示：现在人们工作、学习、生活的节奏越来越快，身心感觉越来越疲惫。
快速发展的社会环境对孩子要求也越来越高，迫使家长在教育孩子上付出更大的努力、更多的精力。
于是，家长们每日奔命于孩子的教育和工作之间，不断地感叹“今日之孩子竟如此难养”。
认真揣摩一下，就会发现：其实，我们的生活偏离自然太远，一切都是急匆匆的，被速成的，就连孩子的学习成长也被这种潮流簇拥着往前行走。
君不见，一个个辅导班、特长班“逼迫”着家长，“逼迫”着我们的孩子。
我们有很多的理由为我们自己辩护，却很少有时间想一想孩子的感受。
孩子就是那只小小的蜗牛，从其蹒跚学步，到上幼儿园、上小学、初中、高中，大人们都在焦急、紧张、催促中度过，孩子们呢？依然我行我素。
这两个阵营如水火般难以相融，每天都在争夺主动权。
不是孩子向家长屈服，就是家长向孩子臣服。
是家长错了吗？抑或是学生错了？陪着孩子健康快乐成长是每一个做家长的心愿。
孩子高兴不高兴、快乐不快乐是每一个家长特别关注的事情。
但在“牵着”蜗牛前行的路途上，我们是不是有过很多的焦虑、急躁和不耐？我们是不是也想踢、打、拉、拽、扯着“蜗牛”？看着“蜗牛”那么慢地爬，我们恨不得抱着、背着它，替它往前走。
《牵一只蜗牛去散步》
《牵一只蜗牛去散步》
----------台湾张文亮上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
分享：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。
送给所有正处于忙碌中的爸爸妈妈---蔡老师。
[牵着一只“蜗牛”在散步!] 牵一只蜗牛去散步原文
![[牵着一只“蜗牛”在散步!] 牵一只蜗牛去散步原文](https://img.taocdn.com/s3/m/8fe582ccf12d2af90242e6db.png)
[牵着一只“蜗牛”在散步!] 牵一只蜗牛去散步原文
作为父母，上帝赋予我们一项神圣的任务:牵着一只蜗牛去散步。
当我们催促他、吓唬他，不明白为什么要牵着这么一只慢慢的小蜗牛？可曾几何时，我们也是这样一只小小的、慢慢的蜗牛，爸爸妈妈却俯下身来陪着我们一步一个脚印前进着
生活的节奏在加快，我们步伐也越来越快，可不变的还是那只小小的蜗牛。
周末带六六来外婆家，饭桌上，六六又贪玩了，不好好吃饭，我从开始的催促，到最后无底地嘶吼，六六变成一只流泪的蜗牛，看着我，最后还是把碗里的饭菜吃的干干净净。
饭后，我和妈妈一起刷碗，她语重深长地说:对于孩子，还是慢慢来，有时你越催，孩子越慢!你们小时候也是这样的其实道理都懂，只是真面对事，就忘了那份平静和耐心了。
有时晚饭后，带六六下去散步，每次等待他换鞋，真是火冒三丈，换个鞋，能完全消耗我所有的耐心，火大了，还有什么好心情下去走走呢！
可突然有一次，我提前让他换鞋，给他充足的时间，他做的很好:先把鞋换上，还不忘把小拖鞋整齐放鞋架上。
其实面对我一遍又一遍的催促，孩子都听麻木了，最后换上只是担心妈妈会打他，在这样的责备驱使下他肯定做的很不好。
教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步，陪伴孩子走过最美好的时光，虽然我们有气疯气爆的时候，可这就是不一样的陪伴。
牵着孩子的小手，一步一步往前走，领略彼此心中最美的风景，闻闻花香听听鸟语，看看满天星斗，让每一寸光阴都不失快乐。
可能我们都是忙碌的父母，可千万别让自己的孩子做一只流泪的蜗牛!
感谢您的阅读！。
牵一只蜗牛去散步ppt课件
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上帝给了我一个任务， 叫我牵一只蜗牛去散步。 我想走快点， 可蜗牛虽然很用力， 每次却只能前进那么一点点。
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我催它、唬它、责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛在说： “人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，甚至踢它， 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气， 往前爬……
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真奇怪， 为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？ “上帝啊！为什么？” 天上一片安静。 “唉！也许上帝去抓蜗牛了！” 好吧！松手吧！ 反正上帝不管了，我还管什么？
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任蜗牛往前爬，我只在后面生闷气。 咦？我Hale Waihona Puke 到了花香，原来这边有个花园。5
我感到微风轻轻吹来， 原来夜里的风这么温柔。
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慢着！慢我着听到！了我鸟听声到，鸟还声有，虫我鸣。听到虫鸣，
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我看到了满天的星斗多亮丽。 咦？以前怎么没有这些体会？
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我忽然想起来， 莫非是我弄错了？ 上帝是叫蜗牛牵我去散步？
《牵一只蜗牛去散步》之教育启示
《牵一只蜗牛去散步》之教育启示《牵一只蜗牛去散步》原文作者：台湾大学生物环境系统工程学系教授张文亮博士上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步，我不能走得太快，因为蜗牛实在爬太慢。
虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点……我催它，我唬它，我责备它。
蜗牛用抱歉地眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它。
蜗牛流着汗，喘着气，往前爬真奇怪……上帝啊！为什么？要我带一只蜗牛散步！但天上一片安静。
喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！任蜗牛往前爬，我在后面生闷气……咦？忽然闻到了花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。
我听到鸟叫，我听到了虫鸣，我看到满天地星斗多亮丽。
咦？以前怎么没有这些体会……我恍然大悟。
原来，上帝叫蜗牛牵我去散步……我的手指轻轻地颤抖着。
原来是蜗牛在带我散步教育启示：现在人们工作、学习、生活的节奏越来越快，身心感觉越来越疲惫。
快速发展的社会环境对孩子要求也越来越高，迫使家长在教育孩子上付出更大的努力、更多的精力。
于是，家长们每日奔命于孩子的教育和工作之间，不断地感叹“今日之孩子竟如此难养”。
认真揣摩一下，就会发现：其实，我们的生活偏离自然太远，一切都是急匆匆的，被速成的，就连孩子的学习成长也被这种潮流簇拥着往前行走。
君不见，一个个辅导班、特长班“逼迫”着家长，“逼迫”着我们的孩子。
我们有很多的理由为我们自己辩护，却很少有时间想一想孩子的感受。
孩子就是那只小小的蜗牛，从其蹒跚学步，到上幼儿园、上小学、初中、高中，大人们都在焦急、紧张、催促中度过，孩子们呢？依然我行我素。
这两个阵营如水火般难以相融，每天都在争夺主动权。
不是孩子向家长屈服，就是家长向孩子臣服。
是家长错了吗？抑或是学生错了？陪着孩子健康快乐成长是每一个做家长的心愿。
孩子高兴不高兴、快乐不快乐是每一个家长特别关注的事情。
但在“牵着”蜗牛前行的路途上，我们是不是有过很多的焦虑、急躁和不耐？我们是不是也想踢、打、拉、拽、扯着“蜗牛”？看着“蜗牛”那么慢地爬，我们恨不得抱着、背着它，替它往前走。
牵一只蜗牛去散步作文优秀7篇
牵一只蜗牛去散步作文优秀7篇牵着蜗牛去散步作文篇一上帝给了我一个使命，叫我带蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬了，为什么总是一点点？我催促它，吓唬它，责备它，蜗牛用抱歉的眼神看着我，就像在说“我已经尽力了！ゥ我拉它，我拉它，我甚至想踢它，蜗牛受伤了。
它在冒汗，喘着气，向前爬行。
很奇怪，上帝为什么叫我带蜗牛去散步。
“上帝！为什么？”天空很安静。
“唉！也许上帝抓到了蜗牛！好吧。
放手！反正上帝不在乎，我在乎什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
嗯？我闻到花香。
这里有一个花园。
我感觉到微风。
原来晚上的微风这么温柔。
等等！我听到鸟叫，我听到昆虫。
我看到星星有多美！嗯？为什么我之前没有这么细腻的经历？我突然想起来，我错了吗？上帝让一只蜗牛带我去散步。
感悟：教育孩子就像带蜗牛散步。
和他的孩子一起走过他的童年和青年时代，虽然有时候人们会变得疯狂和失去耐心，然而，孩子一开始会不自觉地向我们展示生活中最好的一面。
孩子的眼睛直截了当，孩子的视角是独特的，为什么父母不放慢脚步，抛开个人主观想法，陪着孩子静静地欣赏生活的味道，听着孩子们内心的声音在尘世中回荡，给自己一些时间，把你的头从无尽的生活中移开，在这些成就中，不止是孩子。
孩子们是我们在世界上见过的最可爱的人。
牵着蜗牛去散步作文篇二209班叶志茵我今天在马路上看见两只小蜗牛，一只是大的，一只是小的，我和小蜗牛说：你就叫星星吧，因为你头上有个星星的形状，我就叫你星星。
小的那只你叫贝贝，因为你的背上有几颗像画上去的贝壳的图案。
我明天和你们盖一间房子，你们晚上就在里面睡觉，和我的玩具娃娃一起睡觉吧。
到了早上，我给星星、贝贝做了一间石头房子，它们好开心。
来张照片吧贝贝和星星说道；一二三茄子它们都很开心你们喜欢吃树叶吗？，我摘些树叶给你们吃吧我们都好开心牵着蜗牛去散步作文篇三203班杨淳蜗牛是我的好朋友，它住在我家的阳台上。
国庆放假7天，我每天晚上吃完饭后都牵着蜗牛去散步。
[牵着一只“蜗牛”在散步!] 牵一只蜗牛去散步原文
[牵着一只“蜗牛”在散步!] 牵一只蜗牛去散步原文
作为父母，上帝赋予我们一项神圣的任务:牵着一只蜗牛去散步。
当我们催促他、吓唬他，不明白为什么要牵着这么一只慢慢的小蜗牛？可曾几何时，我们也是这样一只小小的、慢慢的蜗牛，爸爸妈妈却俯下身来陪着我们一步一个脚印前进着
生活的节奏在加快，我们步伐也越来越快，可不变的还是那只小小的蜗牛。
周末带六六来外婆家，饭桌上，六六又贪玩了，不好好吃饭，我从开始的催促，到最后无底地嘶吼，六六变成一只流泪的蜗牛，看着我，最后还是把碗里的饭菜吃的干干净净。
饭后，我和妈妈一起刷碗，她语重深长地说:对于孩子，还是慢慢来，有时你越催，孩子越慢!你们小时候也是这样的其实道理都懂，只是真面对事，就忘了那份平静和耐心了。
有时晚饭后，带六六下去散步，每次等待他换鞋，真是火冒三丈，换个鞋，能完全消耗我所有的耐心，火大了，还有什么好心情下去走走呢！
可突然有一次，我提前让他换鞋，给他充足的时间，他做的很好:先把鞋换上，还不忘把小拖鞋整齐放鞋架上。
其实面对我一遍又一遍的催促，孩子都听麻木了，最后换上只是担心妈妈会打他，在这样的责备驱使下他肯定做的很不好。
教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步，陪伴孩子走过最美好的时光，虽然我们有气疯气爆的时候，可这就是不一样的陪伴。
牵着孩子的小手，一步一步往前走，领略彼此心中最美的风景，闻闻花香听听鸟语，看看满天星斗，让每一寸光阴都不失快乐。
可能我们都是忙碌的父母，可千万别让自己的孩子做一只流泪的蜗牛!
感谢您的阅读！。
牵着一只蜗牛去散步
牵着一只蜗牛去散步
牵着一只蜗牛去散步
今天，我牵着一只蜗牛去散步。
我从家里出发，走在一条安静的小路上，路边的树木把我们笼罩在一片绿色的温暖里，清新的空气中夹杂着淡淡的花香。
我把蜗牛放在我的手掌上，它的身体柔软，温暖，它的触角在我的手指上轻轻摩挲，仿佛在说：“谢谢你牵着我去散步。
”
我们继续沿着小路走，路上有许多花草，有紫色的紫藤，有红色的木棉花，有白色的牵牛花，有黄色的向日葵，还有许多蜜蜂在花间飞舞，让我们的散步更加美妙。
我们继续往前走，路上有一片小湖，湖水清澈，湖边有一棵大树，树上有许多鸟儿在歌唱，湖水中有许多鱼儿在游动，这里的空气清新，环境安静，让我们的心情更加舒畅。
我们继续往前走，路上有一片田野，田野里有许多小动物，有可爱的小兔子，有活泼的小鸡，有聪明的小猴子，还有许多蝴蝶在花间飞舞，让我们的散步更加美妙。
我们继续往前走，路上有一片森林，森林里有许多树木，有高大的松树，有绿色的
柏树，有洁白的梧桐，还有许多鸟儿在枝头歌唱，让我们的心情更加舒畅。
最后，我们回到了家，我把蜗牛放回它的家，它的触角在我的手指上轻轻摩挲，仿佛在说：“谢谢你牵着我去散步，我很开心。
”
今天，我牵着一只蜗牛去散步，我们一路上看到了许多美丽的风景，听到了许多动人的歌声，感受到了许多温暖的气息，这让我们的心情更加舒畅，也让我们的散步更加美妙。
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《牵一只蜗牛去散步》
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点? 我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：(人家已经尽力了嘛!)
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步? ( 上帝啊!为什么? )
天上一片安静。
( 唉!也许上帝抓蜗牛去了! )
好吧!松手了!
反正上帝不管了，我还管什么?
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦? 我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
咦? 我怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了，莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
感悟：
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，
虽然也有被气疯和失去耐心的时候，
然而，
孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，
孩子的视角是独特的，
家长又何妨放慢脚步，
把自己主观的想法放在一边，
陪着孩子静静体味生活的滋味，
倾听孩子内心声音在俗世的回响，
给自己留一点时间，。
，
从没完没了的生活里探出头，
这其中成就的，何止是孩子。
-------送给所有正处于忙碌中的爸爸妈妈们。