环境设计-专插本考试大纲
环境设计-专插本考试大纲
《设计色彩》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
因此，环境设计专业本科插班生考试应在考查考生一般知识的基础上选拔出合格人才进入本科阶段学习。
二、考试内容（一）考试基本要求设计色彩是艺术设计的重要表现语言，是一种设计创意的表达，是具象与抽象也是感性与理性的共同体验点，它主要由绘画基础色彩与设计色彩两部分。
利用光源色、环境色对物体固有色的影响，应用纯度对比、明度对比、色相对比等手法，通过观察比较，建立一个正确并富有表现力的色彩关系。
需要掌握色彩的基本原理、色彩的工具材料、色彩的情感、色彩的创意与表现、色彩的应用等知识，使学生了解和掌握色彩和设计色彩的基本知识、基本理论和基本技能以及科学的观察、分析、理解和表达物像的能力，为以后的专业设计打下基础并适应本专业要求。
（二）考核知识点及考核要求1.熟悉透视学的基础知识和原理，能正确运用平行透视、成角透视等理论知识。
2.具有较强的画面组织能力，包括构图能力和对形体结构、色彩的创意与表现能力。
3.具有对整体色调的把握及对色彩局部与整体和谐关系的控制能力。
4.具有对空间层次、质感、量感的表现能力。
5.掌握设计色彩的运用规律，主观能动地进行表现与设计。
6.具有较熟练地运用色彩工具与材料的能力。
三、考试形式及试卷结构1.考试形式：A、写生：依据指定对象对其写生考试。
B、默写：背离对象默写考试。
2.考试时限：120分钟3.工具A、纸张：4开色彩纸（主考单位统一发放考试试卷）B、画夹、笔、颜料等工具（考生自备）４.总分：100分其中：构图15分，比例、结构、透视35分，整体效果50分。
四、参考书目《设计色彩基础教程》，盛希希主编，北京大学出版社，出版时间:2012年9月《设计素描》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
环境艺术设计师2024考试大纲重要内容
环境艺术设计师2024考试大纲重要内容一、考试说明环境艺术设计师考试旨在评估考生对环境艺术设计相关知识的掌握程度及应用能力。
通过考试，可以评估考生对环境设计、景观规划、材料选用等方面的综合能力，为其未来从事环境艺术设计工作提供依据。
二、考试科目及比重1. 环境设计理论与方法（占比30%）考察考生对环境艺术设计原理、概念和方法的理解，并能够将其应用于实际设计中。
主要内容包括但不限于：空间规划、环境氛围塑造、色彩搭配和材料选择等。
2. 环境艺术设计实践（占比50%）通过考察考生在实际设计项目中的表现，评估其对环境艺术设计的实践能力。
考试内容主要包括：概念设计、方案设计、施工图设计等环节。
3. 环境艺术设计理论与实践能力综合分析（占比20%）通过综合分析考生的理论知识和实际设计项目，评估其在理论与实践结合方面的能力。
考试内容主要包括：设计思路的解析、设计方案的评估、设计效果与实际效果的对比分析等。
三、考试要求1. 理论知识扎实：考生需要具备坚实的环境艺术设计理论基础，并能够灵活运用于实践中，以创造出具有艺术感和实用性的环境设计作品。
2. 创意设计能力强：考生需要具备独立思考和创新能力，在设计过程中能够提出独特的设计理念和创意，并通过材料选择、色彩搭配等手段将其具体呈现出来。
3. 实践操作熟练：考生需要具备熟练的设计软件操作能力，并能够准确地进行设计图纸的绘制、施工图的制作等工作。
4. 表达能力出色：考生需要能够清晰、准确地表达自己的设计思路，通过图文结合、口头陈述等方式将设计概念和意图清晰地传达给他人。
四、考试评分标准1. 理论知识与方法的运用：包括设计原理的准确把握、设计方法的合理运用等方面。
2. 设计作品的创意与实用性：包括设计作品的独特性、艺术性和适用性等方面。
3. 设计作品的表达与呈现：包括设计图纸的清晰度、表达方式的规范性、设计作品的整体效果等方面。
4. 设计作品的实际效果：包括设计作品的施工难易程度、实际效果与设计意图的符合度等方面。
环境工程专业专升本考试大纲(环境科学概论)
环境工程专业《环境科学概论》考试大纲一、考试科目：环境科学概论二、考试方式：闭卷、笔试三、考试时间：90分钟四、试卷结构：总分100分，其中单项选择题16%，名词解释20%，填空题16%，简答题24%，论述题24%。
五、参考教材：环境科学概论/莫祥银主编.—2版.—北京：化学工业出版社,2016.6六、考试基本要求掌握环境的基本概念和基础理论、各类环境污染物特点、生态系统基本原理、可持续发展等基本概念和内涵；熟悉当代主要的环境问题特点及其控制对策；熟悉废水、废气、废渣及其噪声污染等的治理技术；掌握环境污染物的在各种环境因子中的转化规律。
能够运用所学知识解决生产生活中的实际环境问题。
七、考试范围第一章绪论1.掌握环境的概念、分类及特征。
2.掌握环境问题的概念、分类及发展。
3.了解环境科学的发展及学科体系。
第二章大气环境科学1.理解大气的组成与结构特点。
2.掌握大气污染概念及其类型。
3.熟悉大气污染的危害。
4.掌握全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、雾霾的形成原因及控制对策。
5.理解常用的颗粒污染物治理技术，二氧化硫和氮氧化物污染物治理技术。
6.了解大气污染综合防治对策。
第三章水环境科学1.了解水资源利用现状,水与人类社会的关系。
2.掌握水体污染和水体自净的概念,水体污染的机理。
3.熟悉水体污染的危害。
4.理解水污染治理技术。
5.了解水体综合防治对策。
第四章固体废物与环境1.掌握固体废物概念、分类及特征。
2.熟悉固体废物污染热点环境问题，包括电池污染、白色污染、电子垃圾污染和洋垃圾污染等。
3.熟悉固体废物的危害。
4.理解固体废物治理技术。
5.了解固体废物综合防治对策。
第五章物理污染与环境1.掌握噪声概念、噪声污染来源及控制技术。
2.熟悉噪声污染的危害及综合防治。
3.熟悉电磁辐射污染、放射性污染、光污染和热污染的概念及危害。
第六章生态环境科学1.掌握生态系统概念、组成、类型和功能。
2.熟悉生态学、食物链、生态金字塔等基本概念。
1144 艺术类-环境设计专业考试说明(场景速写、手绘效果图)
河北省普通高校专科接本科教育考试环境设计专业考试说明第一部分：场景速写I.课程简介一、内容概述与要求场景速写指人活动的场面或是在一定的环境中场面的速写，一般有情节、环境、道具，也称为组合速写或环境速写。
场景速写大多以建筑物为主体，衬托以人物和环境景物构成画面，也有以景物为主体，衬托以人物和建筑物的情况，应该注意把握场景速写所传达出的生活场景，人物与环境的呼应关系。
基本要求构图合理、主体明确、人与景组合比例得当，强调气氛特征。
在速写过程中除了表现建筑物、植物、设备设施、人物等比例、形体结构、动作趋势等。
二、考试形式与试卷结构1、试卷满分及考试时间：满分为120分，考试时间为90分钟。
2、答题方式：闭卷笔试，卷面为A3图纸。
3、试卷考查内容结构：造型能力（约50分），线条组合及表达能力（约30分），比例合理（约40分）。
II.知识要点与考核要求一、知识要点（一）远近对近景的建筑物和植物等道具进行深入刻画，对远景的建筑物和植物等道具进行归纳和概括处理，这样可以使画面主次明确，加强空间的纵深感。
（二）透视在表现场景时，一定要注意画面透视的一致性。
地面与物品的透视，以及建筑与人、建筑与地面、建筑与植物的透视关系也要表现准确，使场景完美符合人的视觉规律。
（三）配景通过添加相关配景和道具，平衡画面各部分间的比重，增强画面的生活气息。
二、考核要求（一）了解建筑、植物、人物等道具的结构特征和特点。
（二）理解建筑、植物、人物等道具的结构特征和特点。
（三）掌握建筑、植物、人物等道具之间的构成关系和比例关系。
（四）熟练掌握运用单色线条表现，达到流畅自然的效果。
III.模拟试卷及评分标准河北省普通高校专科接本科教育考试场景速写模拟试卷（考试时间：90分钟）（总分：120分）试题名称：以“教室”为题创作一幅场景速写作品，请在A3纸面范围内完成命题设计。
场景速写评分标准作答要求：1、透视准确（50分）2、线条运用熟练、流畅（30分）3、比例合理（40分）评分标准：总分120分1、画面完整；透视准确；表现技法娴熟；造型准确；主体表现充分；画面感染力强。
吉林省专升本考试【环境设计专业】专业【室内设计原理】科目考试大纲
室内设计原理课程考试大纲( ( 试行) )一、考试内容室内设计原理知识点难易程度及所占比例知识点难易程度知识点所占比例了解部分约占 10%理解部分约占 15%掌握部分约占 55%应用部分约占 20%1.室内设计的概念（1）了解设计的定义。
（2）了解室内设计的定义。
（3）了解室内设计与建筑设计的关系。
（4）理解室内装修、装饰、装潢、布置的区别。
（5）理解室内设计师应具备的素养。
（6）掌握室内设计的基本观点。
2.欧洲室内设计简史（1）了解远古时期的室内设计。
（2）掌握古希腊、古罗马时期的室内设计。
（3）理解波斯建筑与拜占庭建筑室内设计。
- 69 -（4）理解哥特建筑室内设计。
（5）理解文艺复兴时期的室内设计。
（6）掌握 17 世纪意大利巴洛克建筑与法国古典主义建筑室内设计。
（7）理解洛可可风格的特征。
（8）掌握欧洲新古典主义时期室内设计风格。
（9）掌握欧洲集仿主义（折中主义）时期建筑与室内设计。
（10）掌握工业革命以来的建筑与室内设计流派。
3.室内空间的分类及特征（1）掌握并应用：室外空间与室内空间的过度——开敞式空间。
（2）掌握并应用：实体空间与虚拟空间的过度——封闭式空间。
（3）掌握并应用：空间中的空间——虚拟空间。
（4）掌握并应用：动态空间。
4.室内设计与使用功能（1）掌握室内设计功能与空间尺度的关系。
（2）掌握室内设计功能与空间形状的关系。
（3）掌握室内设计功能与空间性质的关系。
5.室内设计与精神功能- 70 -（1）掌握精神功能在宫廷建筑室内设计中体现。
（2）掌握精神功能在宗教建筑中体现。
（3）掌握精神功能在现代建筑室内设计中体现。
6.人体工程学与室内设计（1）掌握人体工程学的定义。
（2）掌握并应用：人体工程学的静态、动态尺寸。
（3）掌握并应用：人体工程学在室内设计中的运用。
7.环境心理学与室内设计（1）掌握环境心理学定义。
（2）掌握人的心理与行为对室内设计的影响。
（3）掌握并应用：环境心理学在室内设计中的运用。
24年广东专插本考试大纲
24年广东专插本考试大纲
广东省24年专插本考试大纲通常会包括以下内容：
1. 考试目标和要求：大纲会明确考试的目标和要求，包括考查的知识点、能力要求、题型分布等。
2. 考试科目和考试形式：大纲会列出具体的考试科目和考试形式，一般包括文化知识科目和专业知识科目。
3. 文化知识科目：大纲会列出所考查的文化知识科目，包括语文、英语、数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物等。
4. 专业知识科目：大纲会列出所考查的专业知识科目，根据不同专业的特点而有所不同，一般包括专业核心课程和专业选修课程。
5. 考试内容：大纲会详细列出每个科目的考试内容，包括知识点、重点、难点等。
6. 能力要求：大纲会明确考察考生的能力要求，包括思维能力、分析判断能力、问题解决能力、语言表达能力等。
7. 题型分布：大纲会给出每个科目的题型分布，包括选择题、填空题、解答题、计算题等。
8. 参考教材：大纲会提供参考教材和学习资料的建议，供考生参考和备考。
需要注意的是，大纲是根据考试主管部门的要求制定的，每年可能会有一些变化，考生在备考时要及时查阅最新的考试大纲。
125694-专升本插班生考试-环境工程学
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境工程学》考试大纲一、考试要求本大纲为环境工程专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境工程学是环境工程专业学生的专业基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解环境工程专业的基本概念和原理，并熟悉环境保护相关工艺；了解如何防治环境污染、改善环境质量及保护人类健康，使得我们生存的环境能够永续的发展。
二、考试知识点绪论了解环境工程学的定义、理论依据及相关内容；并能掌握环境工程学研究内容，清楚环境工程学的研究对象、主要任务及主要内容。
第一篇水污染控制工程第一章、水质及水体自净基于水资源现况的掌握，须了解水的循环，及其在自然环境与社会环境中的循环过程；并了解水体的自净作用，掌握水污染的分类及水质标准制定的依据。
第二章、污水的物理处理方法在污水物理处理的工序中，须了解沉淀的种类有哪些及其特点；并能掌握水的沉淀法处理的基本原理。
第三章、污水的生物化学处理方法水的生物处理是利用微生物具有氧化分解有机物的功能，而采取一定的人工措施，好氧的处理方法中主要有活性污泥法及生物膜法。
学习者须了解活性污泥法的基本概念及基本的流程；还要掌握好氧生物膜法的基本原理。
第四章、污水的化学及物理化学处理识记污水处理的物理化学方法对于环境中的水污染是很重要的关键。
第五章、污水的生态处理识记人工湿地系统设计的主要参数；并了解选用参数时应考虑的问题。
第六章、水处理厂污泥的处理技术了解污泥中的水分及其分离方法、污泥的浓缩种类及其适用的情况；熟悉污泥调理和脱水的方法；掌握污泥的最终处置方法的种类及这些方法各有什么作用。
第二篇大气污染控制工程第一章、大气污染概述识记大气污染物的分类及其来源；了解空气污染指数。
第二章、大气污染及全球控制掌握大气污染所引起的全球环境污染问题，如酸雨、温室效应以及臭氧层破坏，及了解导致原因。
第三章、颗粒污染物的控制识记粉尘的物理性质；掌握颗粒污染物的控制设备种类及其原理。
2022年湖南城市学院专升本环境设计《专业设计》考试大纲
《环境设计（专业设计）》考试大纲一、考试目的本考试主要考查学生对室内设计相关知识的理解与掌握，室内设计方法以及设计图纸表达等相关知识的综合运用能力。
要求考生具备识记、领会、方案设计和综合运用能力。
1. 识记：掌握室内方案设计有关概念、术语、知识的意思并能够正确认识和表达。
2. 领会：在识记的基础上，能全面把握室内方案设计基本概念、基本原则、基本原理、基本规范；能掌握有关概念、有关规范的联系和区别；能识别基本概念、原理、规范的特征。
3. 方案设计：在领会的基础上，科学合理地把握设计目标和设计条件，采用适宜的室内设计方法，应用所学的知识创作室内设计方案。
4. 综合运用：在规定时间内，综合运用所学室内设计专业的相关知识及技能完成符合设定条件、符合专业规范、流线清晰、功能合理、造型新颖，专业图示表达完整、正确、规范、清晰，表现技法合宜的室内设计方案。
二、基本要求1. 试题主要是考察学生对于各类室内空间设计方法、表现、制图等方面的知识，难易适中，题型以绘图的形式为主；2. 180分钟室内快题设计；3. A3绘图纸（420mm×297mm），1张；4. 本考试知识覆盖面较广，包括室内方案设计相关基本概念、基本原则、基本原理和基本规范等；5. 方案设计：符合本试题的设定条件、符合专业规范、平面布置合理，流线清晰、功能合理、造型具有一定的创新性；6. 制图：专业图示达到室内方案设计基本制图规范程度及表达深度；7. 图面表现：⑴专业手绘表达技能良好，图面表现技法及用色合宜；⑵图面布图均衡，具有美观度；8. 本考试充分考虑专升本的考试性质，难易适度，试题要求明确，平面布置图表达完整、清晰。
三、考试内容及分值1. 要求有标题、平面布置图、透视效果图、设计说明（20%）2. 室内设计风格明确（10%）3. 透视准确（30%）4. 比例尺寸准确（10%）5. 材质运用合理（10%）6. 色彩运用（10%）7. 钢笔线条+马克笔、彩铅等快速表现，整体画面效果（10%）四、试题类型以各类室内空间为主题进行设计。
2023年环境艺术设计师考试大纲
2023年环境艺术设计师考试大纲一、考试概述2023年环境艺术设计师考试旨在评估考生在环境艺术设计领域的专业知识和能力。
本次考试的大纲将详细介绍考试的内容、考试形式和考试要求，旨在帮助考生全面准备。
二、考试科目及比重1. 环境艺术设计理论（占比30%）2. 设计实践（占比40%）3. 考察报告（占比30%）三、考试内容1. 环境艺术设计理论a. 环境艺术设计的基本概念与原则b. 环境艺术设计的历史与发展c. 环境艺术设计与人的关系d. 环境艺术设计与城市规划的关系2. 设计实践a. 设计构思与方案制定b. 环境元素的搭配与运用c. 色彩、材质、光影的运用与表达d. 空间布局与功能实现3. 考察报告a. 设计创意的描述与阐述b. 设计过程中的问题与解决方案c. 设计实践的反思与总结四、考试要求1. 环境艺术设计理论a. 熟悉环境艺术设计领域的基本概念与原则，掌握相关理论知识。
b. 了解环境艺术设计的历史与发展，并能将其应用于实际设计中。
c. 理解环境艺术设计与人的关系，注重人文关怀与创造美好空间的能力。
d. 了解环境艺术设计与城市规划的关系，掌握基本的城市规划原则与方法。
2. 设计实践a. 具备独立完成环境艺术设计的能力，能够进行设计构思与方案制定。
b. 能够合理地搭配与运用环境元素，包括景观、装饰、家具等。
c. 熟练运用色彩、材质、光影等设计要素，营造良好的环境氛围。
d. 具备良好的空间布局与功能实现能力，注重设计的实用性与美观性。
3. 考察报告a. 能够清晰准确地描述与阐述自己的设计创意，使其易于理解。
b. 能够分析设计过程中出现的问题，并提出合理有效的解决方案。
c. 具备自我反思与总结的能力，能够评估自己的设计作品并提出改进意见。
五、考试形式1. 环境艺术设计理论：闭卷笔试2. 设计实践：现场设计作品展示与答辩3. 考察报告：书面撰写并进行口头答辩六、考试成绩评定1. 环境艺术设计理论：闭卷笔试成绩占总成绩的30%2. 设计实践：现场设计作品和答辩成绩占总成绩的40%3. 考察报告：书面报告成绩和答辩成绩占总成绩的30%七、合格标准考试总成绩达到60分（含）以上为合格，80分（含）以上为优秀。
环境设计笔试考试大纲(转专业)
美术学院环艺专业转专业测试
《设计素描》、《场景速写》考试大纲
一、考试说明
1.适用范围：本大纲适于美术学院环艺专业转入考试之《设计素描》、《场景速
写》考试科目。
2.考核方式：静物表现，考核用时：180分钟，试卷总分：120分；场景速写，
考核用时：60分钟，试卷总分：100分。
3.考核内容：静物表现，考核学生在物体造型、透视以及组合搭配塑形方面的
能力；场景速写，考核学生空间观察、透视表现能力。
4.考核形式：静物表现，以组合塑形展示为主，绘制一副四开画幅；场景速写，
以表现场所空间透视为主，绘制一副A4画幅。
5.考核成绩要求：静物表现成绩需达到85分以上（含85分），场景速写成绩
需达到65分以上（含65分），总成绩需达到150分以上（含150分）。
二、主要内容
1.静物表现考核主要内容
比例、构图、结构、透视、造型、技法表现、静物组合
2.场景速写考核主要内容
比例、构图、材质表现、技法表现、空间透视
制定人：冯迪
审核人：***
制定日期：2023年2月。
吉林省专升本考试【环境设计专业】专业【建筑史原理】科目考试大纲
吉林省专升本考试【环境设计专业】专业【建筑史原理】科目考试大纲建筑史课程考试大纲( ( 试行) )一、考试内容建筑史知识点难易程度及所占比例知识点难易程度知识点所占比例了解部分约占 10%理解部分约占 20%掌握部分约占 55%应用部分约占 15%1.中国古代建筑特征（1）掌握中国古代建筑的多样性与主流。
（2）掌握中国古代木构架建筑的特色。
（3）掌握中国古代单体建筑的构成。
（4）掌握中国古代建筑群的组合。
（5）掌握并应用：建筑与环境的关系处理。
2.中国古代建筑发展（1）了解原始社会建筑概况。
（2）了解奴隶社会建筑概况。
（3）掌握封建社会前期建筑概况。
（4）掌握封建社会中期建筑概况。
- 65 -（5）掌握封建社会后期建筑概况。
3. 中国古代城市建设（1）了解中国古代城市建设概述。
（2）掌握中国古代都城建设的类型。
（3）掌握汉至明清的都城建设概况。
（4）掌握地方城市的建设概况。
4.中国古代经典建筑（1）掌握宫殿建筑发展阶段。
（2）掌握坛庙建筑种类。
（3）了解陵墓建筑特点。
（4）掌握宗教建筑特点。
（5）掌握并应用：住宅与聚落建筑类型及实例。
（6）掌握并应用：园林与风景建设要点。
5.建筑意匠（1）理解营造活动中的观念形态。
（2）掌握并应用：选址与布局原则。
（3）掌握并应用：建筑审美与建筑设计意境。
6.古代木构建筑的特征与详部演变（1）理解台基、踏道、栏杆、铺地的特征与详部演变。
（2）理解大木作的特征与详部演变。
（3）理解墙壁、屋顶的特征与详部演变。
- 66 -（4）掌握木构建筑的色彩与装饰。
7.清式建筑做法（1）理解大木作的构造做法。
（2）理解石作与瓦作构造做法。
（3）理解小木作构造做法。
（4）理解彩画作做法。
8.近代中国建筑发展概况（1）了解近代中国建筑历史地位。
（2）掌握近代中国建筑发展历程。
9.近代中国建筑的城市建设（1）了解近代中国的城市转型。
（2）掌握近代城市的主要类型。
（3）了解近代中国第一大都市——上海。
环境设计专业专升本考试大纲
环境设计专业专升本考试大纲一、考试概述环境设计专业专升本考试是为了满足广大从事环境设计工作的人员提升学历、提高专业知识和技能，以适应社会发展的需要而设立的。
本考试旨在考查考生的环境设计理论知识、实践能力和创新思维能力，以及在环境设计领域中的综合应用能力。
二、考试科目及内容1. 环境设计学科基础知识该科目主要考查考生对环境设计学科基础知识的掌握程度，包括环境设计的概念、发展历程、基本原理、设计流程等方面的内容。
2. 环境设计专业知识该科目主要考查考生对环境设计专业知识的掌握程度，包括室内设计、景观设计、建筑设计等方面的内容。
3. 环境设计实践能力该科目主要考查考生的环境设计实践能力，包括设计方案的制定、设计方案的实施、设计效果的评估等方面的内容。
4. 环境设计创新思维能力该科目主要考查考生的环境设计创新思维能力，包括对环境设计问题的创新思考、创新设计方案的制定等方面的内容。
三、考试方式及时间1. 考试方式本考试采取笔试的方式进行，试卷分为选择题和主观题两部分，总分为100分。
2. 考试时间本考试时间为3小时，考试时间为上午9:00至12:00。
四、考试要求1. 考试难度本考试难度适中，考查内容涵盖了环境设计学科基础知识、环境设计专业知识、环境设计实践能力和环境设计创新思维能力等方面。
2. 考试评分本考试采取百分制评分方式，总分为100分。
选择题部分占60分，主观题部分占40分。
3. 考试通过标准本考试总分60分及以上为合格，80分及以上为优秀。
五、考试参考书目1. 《环境设计学》2. 《室内设计基础》3. 《景观设计原理》4. 《建筑设计基础》六、考试复习建议1. 注重基础知识的掌握环境设计专业的基础知识是考试的重点，考生应注重基础知识的掌握，牢固掌握环境设计学科的基本概念、基本原理和设计流程等方面的内容。
2. 加强实践能力的训练环境设计专业是一门实践性很强的学科，考生应注重实践能力的训练，通过实践训练来提高自己的设计能力和设计水平。
安徽2020专升本招生考试大纲(非联考专业课)—环境设计专业
2020专升本招生考试大纲（非联考专业课）—环境设计专业
【考试科目】
科目一：设计史
【考试范围】
现代艺术设计简史：艺术设计的基本概念与分类；工业革命初期艺术设计的发展概况；工艺美术运动产生的背景；英国工艺美术运动；“新艺术”运动产生的背景；法国“新艺术”运动；“新艺术”运动在比利时；德国的”青年风格”和奥地利的“分离派”；“新艺术”运动在欧洲其他国家；“新艺术”运动在平面设计中的发展；装饰艺术运动产生的背景、概况和特点；法国装饰艺术运动的发展；美国的装饰艺术运动；英国的装饰艺术运动；现代主义艺术设计的背景；现代主义的先驱和思想基础；德国工业同盟、荷兰风格派；俄国构成主义设计运动；西方现代艺术设计的高峰；美国的现代主义艺术设计；世界现代艺术设计的蓬勃发展；后现代主义艺术设计；中国现代艺术设计发展概况。
中外设计史：中国手工时代的艺术设计；外国手工时代的艺术设计；现代设计的开端；现代设计的初级阶段；现代设计的新方式；20世纪前期中国的艺术设计；现代主义设计的发展；1949年以来中国现代设计的发展；20世纪60年代现代主义之外的其他设计；后现代艺术设计。
【参考书目】
林家阳.《中外设计史》，中国轻工业出版社.2019年9月.
彭亚.《现代艺术设计简史》，上海交通大学出版社.2018年1月.
【考试科目二】
考试题型:设计快题，按照要求做出项目，必须当场独立绘制完成，时间3小时。
XX职业技术大学专升本《环境艺术设计》专业考试大纲(202X年)
XX职业技术大学
专升本《环境艺术设计》专业考试大纲
（202X 年）
一、考试目标
考试目标是测试考生掌握的环境艺术设计基础知识、设计表达表现能力、审美素养，以及学生初步掌握环境艺术设计制作的基础能力。
以满足环境艺术设计学习能力的基础要求，并为后续设计课程学习及项目设计与制作奠定一定的设计能力。
二、专业考试简介
1、考试科目：环境艺术设计专业（会以室内、景观、建筑三个专业方向中任选一个为题，绘制设计表现手绘图）。
2、考试时间：120分钟
3、试卷总分：100分
4、考试方式：闭卷，笔试
5、考试内容：以手绘快题设计为主。
主要表现形式为手绘效果图，考生必须根据开考时试卷布置的内容，紧扣试题要求，构思新颖，充分表达结合专业方向的方案语言，明确地表现出主题。
6、备注
（1）学生需自备绘画工具：画板、丁字尺、铅笔、橡皮、针管笔、马克笔、彩铅等其他色彩绘画工具任选。
（2）纸张由主考单位提供，建议绘画范围不宜超过400毫米X300毫
米。
三、评分要求
1、图纸内容表达完整，主题突出（40%）
2、透视准确、比例尺度合理（25%）
3、线条应用与色彩搭配符合专业要求（25%）
4、场景表达生动、设计概念具有创新性、画面整体效果好（10%）
四、参考书目
1、《X》X X大学出版社202X出版。
环境设计——设计素描 考试大纲
电子科技大学中山学院2019年本科插班生招生考试
设计素描课程考试大纲
设计素描
一、考试方式及题型
设计素描考试采用闭卷手绘形式。
题型：
绘图题：占总分的100%，内容为设计理念的表达和设计方法的应用，通过设计表现技法在规定时间内完成设计构思和方案。
考试内容覆盖本门课程的各部分知识点。
二、考试目的与要求
1、透视法及线条表现练习；从室内、建筑景观线条组合基本要素入手，培养学生高度概括对象，归纳形像的能力，摆脱固有方法的限制，提升和加强理念的认识。
经过练习，训练学生的感觉方式和思维方式。
2、手绘效果图表现技法训练；从形、色、质等基本要素的分析入手，进行室内、景观表现等综合训练。
使学生的造型思维得到扩散和解放，培养和训练学生从基础造型的研究过渡到专业造型的概念。
把学习过的技能与观念和审美要求相互结合，把实用性与艺术性结合。
通过练习，培养学生创造性的思维能力，领悟各种构思和创作思路方法。
三、考试内容
1. 透视学原理与训练
学习透视学原理，认识透视学原理意义以及学习的内容、方法、为掌握环境艺术设计手绘打下基础
2. 室内、建筑景观手绘效果图技法
认识环境艺术设计手绘的内涵与意义以及学习的内容、方法、途径了环境艺术设计手绘效果图的表现技法。
侧重马克笔表现技法训练，强调实用性与艺术性艺术的表现。
125700-专升本插班生考试-环境学基础
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境学基础》考试大纲一、考试要求本大纲为环境工程专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境学基础是是环境工程专业的学科基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解掌握和了解环境保护的基础知识；环境保护与资源开发，以及环境防治的基本原理和方法，并具有对环境污染分析、调查与治理的能力。
二、考试知识点第一章、绪论理解环境问题概念以及如何区分环境问题；掌握八大公害。
第二章、全球环境问题熟悉温室效应、臭氧层破坏的成因及危害，理解酸雨污染的成因及危害，了解生物多样性损失的现状。
第三章、资源环境与人口问题掌握自然资源的定义与分类，掌握我国能源利用的特点，存在问题及其对策；掌握环境人口容量的概念；理解水资源的利用，了解人口增长对环境的影响。
第四章、生态系统与生态保护掌握生态系统的组成、功能；熟悉食物链的内涵；理解生物多样性的内涵与组成；掌握生态平衡概念；了解生态系统的保护相关知识。
第五章、大气环境保护掌握一次污染物和二次污染物的概念与分类；掌握大气污染源中的线源和点源的区别；熟悉大气污染的常见控制措施；了解大气层结构与气象相关知识。
第六章、水环境保护理解水质及我国水环境质量标准；掌握水体自净的定义与相关原理；熟悉水污染的防治方法及措施；了解水体污染物的迁移转化的相关原理第七章、固体废物处置与管理掌握固体废物的来源、概念与分类；熟悉固体废物的控制措施；了解处理处置技术，掌握固体废物的综合利用途径。
第八章、物理性污染与防治识记噪声的定义；了解噪声的危害及控制技术。
第九章、生态城市建设及可持续发展理论掌握循环经济的内涵；掌握农业型循环经济的内涵；理解可持续发展的定义和内涵，了解可持续发展实现的途径、战略措施。
三、考试时间及题型1.时间：120分钟2.题型：单项选择题（2分×10=20分）、多项选择题（3分×6=18分）、名词解释（3分×4=12分）、简答题（6分×5=30分）、论述题（10分×2=20分）四、参考书鞠美庭，邵超峰，李智，《环境学基础》，化学工业出版社。
125701-专升本插班生考试-环境影响评价
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境影响评价》考试大纲一、考试要求本大纲为自然地理与资源环境专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境影响评价是自然地理与资源环境专业学生的专业课程，通过该课的学习和考试，考察学生对环境环境影响评价相关理论知识的掌握和应用。
二、考试知识点第一章、环境影响评价概论识记环境影响评价、环境影响、环境敏感区的定义、了解建设项目环境影响评价分类管理内容,了解环境影响评价的原则，掌握环境影响评价的重要性。
第二章、环境法规与环境标准识记环境标准的定义，了解环境标准体系的组成，了解环境标准的权限与法律效力，了解环境标准之间的关系，了解环境空气质量标准内容，掌握环境法规的构成及其相互关系。
第三章、环境影响评价程序与方法了解环境影响识别的方法、环境影响评价的工作等级及其划分依据、环境影响评价方法，掌握环境影响评价的管理程序，掌握环境影响评价报告书的内容，掌握建设项目环境影响评价报告表的内容。
第四章、建设项目工程分析了解项目工程分析方法的种类与定义，了解工艺流程及产污环节分析，掌握建设项目工程分析的基本工作内容，掌握污染源强新建项目“两本账”和技改扩建项目“三本账”核算的内容。
第五章、大气环境影响评价识记大气扩散、建筑物下洗、最大浓度占标率等概念，了解大气污染源的分类，了解建设项目大气环境影响评价方法，掌握大气污染源点源和面源调查的内容，掌握大气环境影响评价工作等级划分及评价范围的内容。
第六章、地表水环境影响评价识记水污染物的类型，了解地表水环境影响评价等级划分的依据，掌握水质复杂程度和受纳水体规模，掌握地表水环境影响评价的任务，掌握河流完全混合模型和河流一维稳态模式。
第七章、声环境影响评价识记环境噪声污染的概念，了解噪声环境影响的评价等级，了解点声源和线声源的评价范围，了解声环境现状调查的方法与内容，掌握声环境影响评价分析内容。
第八章、固体废物环境影响评价识记危险废物的含义，了解固体废物的分类,了解固体废物处理措施的原则，掌握危险废物处置工程评价的重点，掌握固体废物环境影响评价的类型和特点。
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《设计色彩》考试大纲
一、考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
因此，环境设计专业本科插班生考试应在考查考生一般知识的基础上选拔出合格人才进入本科阶段学习。
二、考试内容
（一）考试基本要求
设计色彩是艺术设计的重要表现语言，是一种设计创意的表达，是具象与抽象也是感性与理性的共同体验点，它主要由绘画基础色彩与设计色彩两部分。
利用光源色、环境色对物体固有色的影响，应用纯度对比、明度对比、色相对比等手法，通过观察比较，建立一个正确并富有表现力的色彩关系。
需要掌握色彩的基本原理、色彩的工具材料、色彩的情感、色彩的创意与表现、色彩的应用等知识，使学生了解和掌握色彩和设计色彩的基本知识、基本理论和基本技能以及科学的观察、分析、理解和表达物像的能力，为以后的专业设计打下基础并适应本专业要求。
（二）考核知识点及考核要求
1.熟悉透视学的基础知识和原理，能正确运用平行透视、成角透视等理论知识。
2.具有较强的画面组织能力，包括构图能力和对形体结构、色彩的创意与表现能力。
3.具有对整体色调的把握及对色彩局部与整体和谐关系的控制能力。
4.具有对空间层次、质感、量感的表现能力。
5.掌握设计色彩的运用规律，主观能动地进行表现与设计。
6.具有较熟练地运用色彩工具与材料的能力。
三、考试形式及试卷结构
1.考试形式：
A、写生：依据指定对象对其写生考试。
B、默写：背离对象默写考试。
2.考试时限：120分钟
3.工具
A、纸张：4开色彩纸（主考单位统一发放考试试卷）
B、画夹、笔、颜料等工具（考生自备）
４.总分：100分
其中：构图15分，比例、结构、透视35分，整体效果50分。
四、参考书目
《设计色彩基础教程》，盛希希主编，北京大学出版社，出版时间:2012年9月
《设计素描》考试大纲
一、考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
因此，环境设计专业本科插班生考试应在考查考生一般知识的基础上选
拔出合格人才进入本科阶段学习。
二、考试内容
（一）考试基本要求
设计素描是造型与设计艺术的基础，主要是运用视觉语言进行有目的的视觉创造，注重对造型现代设计感觉的体验及训练。
掌握表现物象的形体、结构、比例、质感、空间和明暗关系等造型手段来塑造形象特征，掌握素描、设计素描和创意要素间的相互关系以及这些对于人的知觉感官和心理所发生的影响。
设计素描培养学生的专业意识、设计意识、创新意识，提高学生的造型能力、创造能力和审美水平，着重解决学生的空间意识、设计意识，图形意识，创造性表现意识和思维理念的形成。
（二）考核知识点及考核要求
1.熟悉透视学的基础知识和原理，能正确运用平行透视、成角透视等理论知识。
2.懂得构图的基本规律和要求，能根据实际绘画对象的形体、组合关系、比例、结构和动态特征等进行有效的、完整的构图。
3.能将节奏、秩序、韵律等造型要素有机地体现在画面。
4.能充分体现物体的体积感、空间感、质量感、整体感和作品的完整性。
5.较强的形体创造能力、设计创新能力。
6.能熟练的运用几种常用的素描工具进行练习（如铅笔、炭笔、钢笔等）并充分体现不同工具的特点和性能。
三、考试形式及试卷结构
1.考试形式：
A、写生：依据指定对象对其写生考试。
B、默写：背离对象默写考试。
2.考试时限：120分钟
3.工具：
A、纸张：4开素描纸（主考单位统一发放考试试卷）
B、画夹、笔、等素描工具（考生自备）
4.总分：100分
其中：构图15分，比例、结构、透视35分，整体效果50分。
四、参考书目
《设计素描》，谢静，龙银姣，李诗瑶主编，中国轻工业出版社，出版时间:2018年3月。