细胞器之间的分工协作
1.2.2 细胞器之间的分工合作
细胞异噬、细胞自噬与生物膜密切相关，读图回答问题。 1.请您在下图中分别标出细胞异噬和细胞自噬的途径。 2.图中溶酶体的生物膜的来源和去路分别是？ 3.试着总结细胞异噬、细胞自噬有哪些共同点？
2.溶酶体的生物膜来自高尔基体的“出芽”， 最终融入细胞膜。
有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质叫做分泌蛋白 ，如消化酶、抗体和一部分激素。科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，做过这样 一个实验。他们在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，3min后，被标记的亮 氨酸出现在附着有核糖体的内质网中；17min后，出现在高尔基体中；117min后，出 现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的囊泡中，以及释放到细胞外的分泌物中。
细胞器
细胞在生命活动中时刻发生着物 质和能量的复杂变化。
细胞内部就像一个繁忙的工厂， 在细胞质中有许多忙碌不停的“车 间”，这些“车间”都有一定的结构， 如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基 体、核糖体、溶酶体等，它们统称为 细胞器(organelle ) 。
细胞器：在细胞质内具有一定形态 和功能的微结构。
用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动
高倍显微镜下黑藻的叶绿体
叶肉细胞中的叶绿体 ，散布于细胞质中，呈 绿色、扁平的椭球形或 球形。可以在高倍显微 镜下观察它的形态和分 布。
活细胞中的细胞质处 于不断流动的状态。
• 液泡主要存在于植物细胞中， 液泡由单层膜构成
• 植物液泡内有细胞液，含糖 类、无机盐、色素和蛋白质 等（可视作储存场所），可 以调节细胞内的环境，
细胞质包括细胞质基质和细胞器
4.研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同 的结构分开，其过程和结果如图所示，P1～P4表示沉淀物，S1～S4 表示上清液。据此分析，下列叙述正确的是
细胞器之间的分工合作
第5讲细胞器之间的分工合作内容要求——明考向近年考情——知规律(1)阐明主要细胞器的结构和功能；(2)举例说明细胞各部分之间相互联系，协调一致，共同执行细胞的各项生命活动；(3)用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动(活动)；(4)尝试制作真核细胞的三维结构模型(活动)。
2021·山东卷(1)、2020·山东卷(1)、2020·全国卷Ⅰ(29)、2020·全国卷Ⅱ(2、30)、2019·全国卷Ⅱ(1)、2019·全国卷Ⅲ(1)考点一主要细胞器的结构和功能1.分离细胞器的方法——差速离心法主要采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。
2.“八种”细胞器的结构与功能(1)①线粒体：进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。
葡萄糖不可以进入线粒体(2)②叶绿体：能进行光合作用的植物细胞所特有，是“养料制造车间”和“能量转换站”。
(4)④内质网：是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。
有些内质网上有核糖体附着，叫粗面内质网；有些内质网上不参与分泌蛋白的合成、加工和运输含有核糖体，叫光面内质网。
性激素等脂质的合成场所(5)⑤液泡：内有细胞液，可调节植物细胞内内有色素主要是花青素，可决定花和果实的颜色的环境，使植物细胞保持坚挺。
起源于高尔基体，其中的水解酶由核糖体合成(6)⑥溶酶体：细胞内的“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的细菌或病毒。
(7)⑦核糖体：“生产蛋白质的机器”，原核细胞中唯一的细胞器。
没有加工功能(8)⑧中心体：与细胞的有丝分裂有关。
3.细胞壁不是植物细胞“系统的边界”4.细胞骨架(1)细胞壁位于植物细胞细胞膜的外面，可以控制物质进出细胞(×)(2)植物细胞都含有叶绿体，动物细胞都含有线粒体(×)(3)高尔基体是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道(×)(4)液泡中含有糖类、无机盐和色素，但不含蛋白质(×)(5)溶酶体合成的多种水解酶可以分解自身衰老、损伤的细胞器(×)(6)中心体和核糖体不含有脂质，都只存在于真核细胞中(×)(7)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同(×)(8)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA(×)1.(科学思维)线粒体内膜的蛋白质种类和数量比外膜高，请从结构与功能观角度分析原因：功能复杂的膜中，蛋白质的种类和数量多。
第2节-细胞器——系统内的分工合作(共28张PPT)
仓储库
液泡
原料 生产 基地 车间
核糖体 叶绿体
加工 车间
包装 车间
产品
内质网 高尔基体
废弃物处理 再利用车间
溶酶体
一、 细胞器之间的分工
细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔 溶酶体、动 物细胞
植物 细胞
植物细 植物细胞 植物细 植物细 胞、动 动物细胞 胞、动 胞、动 物细胞 原核生物 物细胞 物细胞
归纳总结
具有颜色的细胞器：叶绿体、液泡 与细胞壁形成有关的细胞器：高尔基体 与细胞有丝分裂有关的细胞器：中心体 原核生物唯一的细胞器：核糖体 含DNA的细胞器：线粒体、叶绿体
分泌蛋白：细_胞__内__合__成_，__分__泌_到__细__胞__外_起__作__用_， 合成及分泌过程： _核__糖__体__－__内__质__网__－__高__尔__基__体__－__细__胞__膜___。 合成过程涉及到的细胞器： _核__糖__体__、__内__质__网__、__高__尔__基__体__、__线__粒__体__。
内质网
结构：由单层膜连接而成的网状结构
类型 功能
粗面型内质网：膜上附着核糖体，参与蛋白 质的合成、加工和运输。
滑面型内质网：脂质合成的“车间”。
分布: 动植物都有
核糖体
形状：颗粒状、无膜结构 结构：主要由蛋白质和核糖体RNA组成 功能：是氨基酸脱水缩合的场所，即蛋白质的合成“车间” 分布：附着在内质网上（合成分泌蛋白），游离在细
细胞提供能量。 分布：动植物等细胞中
探究：
（1）飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟 类的多。
（2）运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。 （3）成人的心肌细胞的线粒体数量比腹肌细胞的多。 （4）在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细 胞的线粒体多。
高中生物《细胞器之间的分工合作》微课精讲+知识点+课件教案习题
↓重点知识：一、细胞器之间分工（1）双层膜叶绿体：进行光合作用，“能量转换站”，双层膜，分布在植物的叶肉细胞。
线粒体：细胞进行有氧呼吸的主要场所。
双层膜（内膜向内折叠形成脊），分布在动植物细胞体内。
（2）单层膜内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，单层膜，动植物都有。
高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，单层膜，动植物都有，参与了植物细胞壁的形成。
液泡：主要存在与植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
单层膜。
溶酶体：内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，单层膜。
（3）无膜核糖体：无膜，合成蛋白质的主要场所。
中心体：动物和某些低等植物的细胞，由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，无膜。
八大细胞器：内质网，液泡，线粒体，高尔基体，核糖体，溶酶体，叶绿体，中心体光镜能看到：细胞质，线粒体，叶绿体，液泡，细胞壁在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质。
实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。
材料：新鲜的藓类的叶二、分泌蛋白的合成和运输有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用，这类蛋白叫分泌蛋白。
如消化酶（催化作用）、抗体（免疫）和一部分激素（信息传递）分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器活细胞结构？答：附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网到达高尔基体，与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分。
三、生物膜系统1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用：使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递；为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所；把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
细胞器之间的分工合作
美国科学家克劳德经过艰苦的努力，他 终于摸索出采用不同的转速对破碎细胞进 行离心的方法，将细胞的不同组分分开。
克劳德（A.Claude）
相同点 细胞器 结构
中心体
核糖体
内质网
高尔基体
细胞器之间的分工合作
￭ 各种细胞器的介绍 (视频已嵌入)
￭ 细胞器之间的分工合作 (视频已嵌入)
￭ 细胞器介绍和分工合作 (视频已嵌入)
￭ 问题探讨
▌P46 这两种细胞是什么细胞？ ▌什么是亚显微结构模式图 ▌如何研究细胞内各部分的结构和功能？
真核细胞 电镜下看到的
如何研究细胞内各部分的结构和功能？ 研究方法——差速离心法
时间
3min
17min
117min
膜
￭ 扩展：线粒体和叶绿体的内共生学说
￭ 细胞器归纳（三）：结构的辨认
▌以上是__电___镜__下看到的_亚__显__微___结__构__模式图 ▌那在光镜下的 显微 结构模式图中，只能看到的细胞器 是：叶绿体，线粒体（染色），液泡
细胞骨架：由蛋白质纤维组成的内架结构。
￭ 细胞器之间的协调配合
溶酶体 液泡
线粒体
叶绿体
功能
分布 其他 关系
1、线粒体 结构 外膜
内膜向内折叠成嵴（增大酶附着面积） 线粒体基质：含酶和少量核酸。 功能 有氧呼吸的主要场所（动力工厂）
分布 真核细胞。新陈代谢旺盛处分布较多
观察 健那绿活性染料(不用植物细胞)
资料1 细胞名称 消耗能量 线粒体数
肝细胞 较多 950个
3、核糖体
结构 无膜。由两个小单元构成，含有rRNA
细胞器之间的分工
(2)分布特点： ①高等动植物细胞共有的细胞器：核糖体、内质网、高尔 基体、线粒体、溶酶体。 ②动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器：中心体。 ③高等植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡。 ④真、原核细胞唯一共有的细胞器：核糖体。 (3)组成特点： ①含有核酸的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。
②含有 DNA 的细胞器：线粒体、叶绿体。 ③含有色素的细胞器：叶绿体、液泡。 (4)功能特点： ①与能量转换有关的细胞器：叶绿体和线粒体。 ②动植物细胞都有，但功能不同的细胞器：高尔基体。 ③增大细胞内膜面积的细胞器：内质网、线粒体、叶绿体。
细胞的病菌、病毒
名称：液__泡__
功能：调节植物细胞内的环境，充盈的液
④
泡Байду номын сангаас可以使植物细胞保持坚挺
分布：主要存在于植__物__细胞中
(3)无膜结构的细胞器：
名称：_中__心__体__
结构：由两个互相垂直排列的_中__心__粒__及周
①
围物质组成
分布：分布在动物和_某__些__低__等__植__物__细__胞___中
1.具有双层膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体；具 有单层膜结构的细胞器是内质网、高尔基体、液 泡和溶酶体；核糖体和中心体没有膜结构。
2．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细 胞的“动力车间”。
3．叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，是“养料制造车间”和 “能量转换站”。
4．内质网是蛋白质的加工及脂质合成的“车间” 5．高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。 6．核糖体是蛋白质的合成场所，中心体与动物和某些低等植物细胞
功能：与细胞的_有__丝__分__裂__有关
②核糖体分类附游着离核核糖糖体体：：附游着离在在__内 细____质 胞____网质____上中 功能：生产_蛋__白__质__的机器
2023最新教案-细胞器之间的分工合作
第3章组成细胞的分子第2节细胞器之间的分工合作年级高一年级授课时间2课时课题第2节细胞器之间的分工合作教材分析本节内容是人教版高中生物必修一第3章第2节的内容，主要讲了细胞器之间的分工、细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统三部分的内容，及用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验。
本节内容分2个课时完成。
第1课时完成“问题探讨”、“细胞器的结构和功能”、细胞骨架、实验“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”。
第2课时完成“分泌蛋白的合成及运输”和“细胞的生物膜系统”。
本节课涉及的细胞器种类很多，形态、结构和功能各异，内容较为抽象，教材突出了细胞器的功能，淡化了形态与结构。
细胞质中的细胞器并非是漂浮于细胞质中的，细胞质中有着支持它们的细胞骨架。
教材将其安排在细胞器的介绍之后，着重强调细胞骨架在细胞形态、细胞器的锚定与支撑、细胞功能实现中的作用等方面。
为了说明这些细胞器是真实存在的，教材特别安排了“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”的实验，强调通过学生的亲身观察，说明细胞器的真实存在和细胞质的流动这种生命现象。
作为系统，不仅体现在组成系统的部分之间存在分工，还体现系统组分之间的协调配合。
教材提供了一个同位素标记实验，证明分泌蛋白的合成与运输是多种细胞器分工协作完成。
此外，教材在“与社会联系”的栏目中，介绍了人工合成的膜材料用于治疗疾病的实例，以体现科学技术的实用价值，进一步落实社会责任的核心素养的培养要求。
本节课承接了之前学习的细胞的物质组成、细胞膜等内容, 也是后面学习呼吸作用、光合作用、细胞增殖等内容的基础。
因此，本节课起了承上启下的作用。
教学目标1.举例说出几种主要细胞器的功能。
2.简述细胞膜系统的组成和功能。
3.制作临时装片，用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
4.用系统观分析细胞中部分与整体、结构和功能的统一性。
教学重、难点1.教学重点(1)几种主要细胞器的功能。
(2)细胞膜系统的组成和功能。
细胞器之间的分工合作笔记
细胞器之间的分工合作笔记
细胞器是组成细胞的基本单位之一，它们之间相互配合，共同完成细胞的生命活动。
在细胞器之间的分工合作中，各种细胞器起到不同的作用，如下所示：
1.核：细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息存储和调控。
2.质膜：包裹细胞的外层膜，控制物质的进出。
3.内质网：分为粗面内质网和平滑内质网两种，粗面内质网参与蛋白质合成和质膜的生长，平滑内质网则参与脂质合成和解毒。
4.高尔基体：储存和转运蛋白质，参与蛋白质的修饰和分泌。
5.线粒体：细胞的能量中心，参与细胞的呼吸作用，产生能量。
6.溶酶体：参与吞噬细胞外的物质和细胞内某些有害物质的分解。
7.细胞骨架：由微丝、微管和中间纤维组成，维持细胞结构和形态，参与细胞的运动和分裂。
在细胞器之间的分工合作中，各种细胞器相互配合，形成一个完整的细胞系统，使细胞能够正常运作和生长发育。
任何一个细胞器出现异常都会影响整个细胞的生命活动。
因此，细胞器之间的分工合作是细胞生命活动的基础和保障。
- 1 -。
细胞器之间的分工合作
细胞器之间的分工合作
The division of labor among organelles
细胞器——液泡
形态结构：泡状结构，单层膜细胞器（含糖 类、无机盐、色素和蛋白质等）
主要功能：调节细胞内的环境，充盈的液泡还可 以使植物保持坚挺 与渗透吸水有关，与代谢产物贮存有 关，与花、果等颜色有关。
细胞器——液泡
原生动物的食物泡、伸缩泡
细胞器之间的分工合作
The division of labor among organelles
细胞器——中心体
功能：细胞有丝分裂相关
结构：由两个互相垂直排列 的中心粒及其周围物质组成
分布：动物细胞、某些低等 植物细胞
细胞器之间的分工合作
The division of labor among organelles
光面内质网 合成脂质 功能：细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合 成的场所
分布： 动植物细胞
细胞器之间的分工合作
The division of labor among organelles
细胞器——内质网
扁平囊状 粗面内质网 光面内质网
分支管状
粗面内质网 连接装置
光面内质网
一个连续的整体
细胞器之间的分工合作
细胞骨架：真核细胞中有维持细胞形态、保持细 胞内部结构有序性的细胞骨架。细胞骨架是由蛋 白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、 分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命 活动密切相关。
细胞器之间的分工合作
The division of labor among organelles
细胞器——核糖体
The division of labor among organelles
细胞器之间的分工合作
分布：在动物和某些低等植物细胞中
功能：与细胞的有丝分裂 有关
二、用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 1．实验原理 观察叶绿体实验所用的材料，要选择叶绿体体积较 大 且细 胞内叶绿体数目较多的材料，如 菠菜叶、黑藻叶。在显微镜下， 观察藓类叶临时装片，发现叶绿体在细胞中的分布特点 是 散布于细胞质中，呈 球形或椭球 形。若高倍镜下仔细观察叶 绿体，会看到其不断运动，因为 细胞质是流动的 。 细胞质流动是一种生命现象。随其流动，悬浮于细胞质基质 中的 叶绿体 等细胞器也会运动，因此，观察细胞质流动可以以
叶绿体 作为参照物进行。
2．实验流程 (1)观察叶绿体：
(2)观察细胞质的流动：
1.连一连
2．判断下列叙述的正误
(1) 线 粒 体 和 叶 绿 体 都 由 两 层 膜 构 成 ， 都 与 能 量 转 换 有 关 (√ )
(2)高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装
( √) (3)在光学显微镜下，观察到的叶绿体呈蓝色( × ) (4)叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶( √ ) (5)精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关( √ ) (6)人口腔上皮细胞中线粒体数目较多( × )
“ 能量转换站 ”
(2)单层膜结构的细胞器：[填表]
图示
名称
功能
内质网
细胞内 蛋白质合成和加工，及 脂质 合成的 “车间”
细胞器之间的分工合作
三、细胞的生物膜系统
1.概念： 多种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的 生物膜系统。
2.作用：
（1）细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与 外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着决定 性作用。 （2）广阔的膜面积为酶提供了附着位点。 （3）生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学 反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
3.用14C标记的葡萄糖溶液培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时
后用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有14C最多的结构
是
B
A.核糖体 B.高尔基体 4.C一.内分质子网CO2从叶D.肉细细胞胞核的线粒体基质中扩散出来，进入一相 邻细胞的叶绿体基质中，共穿越过的生物膜层数是（D ）
A.4 B.5 C.7 Dห้องสมุดไป่ตู้6
12.不含磷脂的细胞器：
核糖体、中心体
13.原核细胞与真核细胞共有的细胞器：
核糖体
课堂检测
1.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的（ B） A.功能及所含有机化合物都相同 B.功能及所含有机化合物都不同 C.功能相同，所含有机化合物不同 D.功能不同，所含有机化合物相同
2.下列细胞中，同时含叶绿体和中心体的是（ B） A.心肌细胞 B.团藻细胞 C.叶肉细胞 D.根毛细胞
课堂检测
二、细胞器之间的协调配合
①核糖体：
合成肽链
囊泡
（
②肽链进入粗面内质网，
线
加工，折叠，形成囊泡
粒 体
③高尔基体
）
进一步修饰加工，形成囊泡
供 囊泡(分泌小泡）再移动到细胞膜，与细胞膜融
能 合，把分泌蛋白分泌到细胞外
2-2 细胞器之间的分工合作
2.2 细胞器之间的分工合作考点一主要细胞器的结构和功能1．细胞质的组成2．细胞器之间的分工(1)比较线粒体和叶绿体(2)归纳其他细胞器的结构和功能3．细胞骨架(1)结构：由蛋白质纤维组成的网架结构。
(2)功能：维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
[概念检测](1)溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器。
(×)(2)中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增。
(×)(3)液泡内细胞液浓度的升高导致植物细胞质壁分离。
(×)(4)细胞骨架能维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性。
(√)(5)细胞分裂和分化与细胞骨架无关。
(×)[教材拾遗]1．(必修1 P49图36拓展)溶酶体是含有消化酶的细胞器，能够分解多余或者损伤的细胞器、食物颗粒和细胞吞噬的病毒及细菌。
例如，阿米巴原虫吞食食物并用小泡将其包裹后，溶酶体就会与食物泡融合并释放酶，对食物进行消化。
请解释蝌蚪在发育成蛙的过程中，蝌蚪尾巴的细胞消失的原因。
提示：在溶酶体作用下，细胞凋亡。
2．(必修1 P53“概念检测”4拓展)心肌细胞比皮肤表皮细胞有更多的线粒体，原因是什么？提示：心肌细胞收缩需要大量的能量，线粒体是供应能量的“动力车间”，所以心肌细胞中线粒体数量较多。
3．(必修1 P53“拓展应用”)溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不会被这些水解酶分解？尝试提出一种假说，解释这种现象。
提示：溶酶体膜的成分可能被修饰，使得酶不能对其发挥作用；溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身；可能因溶酶体膜转运物质使得膜周围的环境(如pH)不适合酶发挥作用。
1．多角度归纳概括各种细胞器的结构与功能2．归纳细胞结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不”(1)能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体，如蓝细菌。
(2)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。
细胞器之间的分工
第2节细胞器之间的分工合作第1课时细胞器之间的分工一、细胞器之间的分工1.细胞质：包括细胞质基质和细胞器两部分。
2.分离细胞器的方法：差速离心法。
3.细胞器之间的分工(1)名称：线粒体功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”)(2)名称：叶绿体功能：能进行光合作用，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”)(3)名称：内质网功能：蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道\a\vs4\al\co1(粗面内质网光面内质网))(4)名称：高尔基体功能：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(5)名称：核糖体功能：是“生产蛋白质的机器”分布：有的附于粗面内质网上，有的游离在细胞质基质中(6)名称：溶酶体功能：细胞内的“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌分布：主要分布在动物细胞中(7)名称：液泡功能：内有细胞液，可调节植物细胞内的环境，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺分布：主要存在于植物细胞中(8)名称：中心体功能：与细胞的有丝分裂有关分布：动物和某些低等植物细胞中4.植物细胞的细胞壁(1)化学组成：主要是纤维素和果胶。
(2)主要功能：对植物细胞有支持和保护作用。
5.细胞骨架(1)组成：蛋白质纤维。
(2)功能：维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答下列问题：1.该细胞是哪种细胞？说明判断的理由。
提示高等植物细胞。
理由是该细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡，没有中心体。
2.图中1和2的主要成分分别是什么？提示1是细胞膜，主要成分是脂质和蛋白质；2是细胞壁，主要成分是纤维素和果胶。
3.若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素存在于[]_______(填细胞器)中。
提示14液泡。
4.若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有[]________(填细胞器)。
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4、在植物细胞工程中，当两个原生质体融合成一个细胞后，需 在植物细胞工程中，当两个原生质体融合成一个细胞后， B 要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（ 要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（ ） A C 叶绿体、 叶绿体、高尔基体 叶绿体、 叶绿体、线粒体 B D 线粒体、 线粒体、高尔基体 线粒体、内质网 线粒体、
3、在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自 在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“ 溶” B 现象有关的细胞器是（ 现象有关的细胞器是（ ） A 线粒体 B 溶酶体 C 核糖体 D 细胞核
溶酶体：分解衰老、损伤的细胞器， 溶酶体：分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
（1）生物膜在组成成分和 ） 结构上很相似。 结构上很相似。
（2）生物膜在结构上的紧密联系。 ）生物膜在结构上的紧密联系。 核膜、内质网膜与细胞膜可以直接相连。 ①核膜、内质网膜与细胞膜可以直接相连。 内质网膜与高尔基体膜， ②内质网膜与高尔基体膜，高尔基体膜与细胞膜可以通过囊泡间 接相连。 接相连。
一、动物细胞和植物细胞的比较
细 胞 核
细 胞 核
植物和动物共有的细胞器： 植物和动物共有的细胞器： 内质网、高尔基体、线粒体、核糖体、 内质网、高尔基体、线粒体、核糖体、溶酶体 植物特有的细胞器： 植物特有的细胞器： 叶绿体和液泡
1、高等生物细胞内的各种细胞器在细胞代谢中起重要作用，下 高等生物细胞内的各种细胞器在细胞代谢中起重要作用， 列相关说法不正确的是（ A 列相关说法不正确的是（ ） 内质网与蛋白质、 A．内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关 B．液泡对细胞内的环境起着调节作用 C．飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多 D．光合作用都是在叶绿体中进行的 2、关于叶绿体、线粒体的结构和功能的叙述中，不正确的是 C 关于叶绿体、线粒体的结构和功能的叙述中， A、都是双层膜的细胞器 B、都是能量转换器 都有基质， C、都有基质，所含酶的功能都相同 都含有DNA D、都含有DNA
第二节
细胞器 —系统之间的分工协作
教学目标： 教学目标：
1、举例说出几种细胞器的结构和功能 、 2、减数生物膜系统的结构和功能 、 3、制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 、制作临时装片，
归纳总结 植物特有的细胞器： 植物特有的细胞器： 叶绿体、 叶绿体、液泡
双层膜结构的细胞器： 线粒体、 双层膜结构的细胞器： 线粒体、叶绿体 单层膜结构的细胞器： 内质网、高尔基体、液泡、 单层膜结构的细胞器： 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 无膜结构的细胞器： 无膜结构的细胞器： 核糖体、 核糖体、 中心体
细胞壁的合成与高尔基体有关， 细胞壁的合成与高尔基体有关，在合成的过程中需要消耗能量
课 堂 检测
右图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题： 右图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：
细胞，做出此判断的依据是： （1）该细胞是 植物 细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有 等结构； ［ ］ 叶绿体 ［ ］ 细胞壁 和［ ］ 液泡 等结构； 9 1 11 细胞进行有氧呼吸的主要场所是［ （2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是［ ］ 线粒体; 8 该细胞的“养料制造车间” ［ 叶绿体 ； （3）该细胞的“养料制造车间”是9 ］ 生产蛋白质的机器” （4）“生产蛋白质的机器”是［ ，能够对来自内 12 ］核糖体 质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“ 质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间 2 高尔基体 ； “［ ］
核糖体
2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外， 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外 尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 经过的细胞器： 核糖体→ 内质网→ 经过的细胞器： 核糖体→ 内质网→高尔基体 经过的细胞结构： 经过的细胞结构： 核糖体→内质网→高尔基体 核糖体→内质网→
细胞膜
3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？ 分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？ 分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗
需要,主要由线粒体提供 需要,
三.细胞生物膜系统：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构， 同构成细胞的生物膜系统 生物膜系统。 同构成细胞的生物膜系统
二、细胞器之间的分工协作
分泌蛋白：在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。 分泌蛋白：在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。 如消化酶、 如消化酶、抗体和一些激素 分泌蛋白的合成过程图解： 分泌蛋白的合成过程图解：
讨论：
1.分泌蛋白是在哪里合成的？ 分泌蛋白是在哪里合成的？ 分泌蛋白是在哪里合成的