人教版初中政治 平等尊重你我他

（1）人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异 和出生的家庭环境与社会环境的差异等； （2）后天的个人主观努力程度不同、社会分工不 同、机遇不同等； （3）民族种族的差异、文化语言的差异、外地人 与本地人的差异等等，也可能成为歧视的原因。
承认差别，但是财、权、智、体等差异 不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地 位上的平等
二、
1、尊重他人
2、尊重社会 3、尊重自然
一个企业家看到一个衣衫褴褛 的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。 他把l元钱丢进卖笔人的怀中就走了， 后来觉得不妥，返回身从卖笔人那 儿取出一枝铅笔，抱歉地解释说自 己忘记拿笔了，并且说：“你我都 是商人，你是卖家，我是买家。” 一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认 企业家对小贩表示尊重的内在原因？ 出这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得我了， 人是平等的，受人尊重是做人的基本权利。 我也不知您的名字，但我永远忘不了您，您就是那 位重新给我自尊的人。我一直觉得自己是个卖铅笔 的小贩，是您告诉我 ‘我是一个商人’，现在我真 的成了小有成就的商人。”
民工的满足
是对社会上处于不利地位的 人群的总称。弱势群体包括哪些人呢？
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弱势群体
位的人，自觉维护他们的合法权益，为 他们提供力所能及的帮助。
农 民 工
下 岗 工 人
未 老 女 成 年 性 年 人 我们应当平等对待那些处于不利地 人
残 疾 人
一个老人上了公共汽车，没有人让座。 售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无 动于衷。站在一旁的王丽生气地说：“你难 道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问 道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭 什么要我给他让座呢？” 请你帮王丽讲出反驳那个年轻人的道理
世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问， 在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起 玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ， 今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位 小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你 妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”
《简爱》是英国著名作家夏绿蒂 · 勃朗特的代表作品， 女主人公简•爱有一段经典的表白： “你以为我穷、不美就没有灵魂吗？如果上帝赐予我财 富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开 你一样。上帝没有这样安排。但我们的人格是平等的。 就如同你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。……”
一、
尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生 来平等，这种平等应该得到充分尊重。
平 等 的 集 中 表 现
1.人格上的平等
在人格上，我们每个人都是具有独立意识 的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。 2.法律地位上的平等
在法律地位上，我们每个人都平等地享受 法定权利，平等地履行法定义务。
现实中的差异和不平等的原因
怎么做：尊重自然的核心 ——保护环境 树立生态文明观念
平等尊重你我他
平等的具体表现 人格上 法律上 正确对待人与人之间的差异 关爱弱势群体
人生而平等
尊重他人
原因
怎么做
尊重从我做起
尊重社会
尊重自然
如何正确看待人与人之间的差异？ • 人与人之间的差异是我们尊重人、 平等待人、取长补短的现实基础。
• 自己的某些优势，不是自傲的资本； 自己的某些劣势，也不是自卑的理由
智商只有三岁孩 童的指挥家舟舟
千手观音
面对差异，我们应该采取的正确态度：
──增强平等意识、平等对待他人、取长补短！
他 们 是 谁？
中 国 式 过 马 路
无人监管的公共生活区
被污染的旅游景点
原因：
社会是人际关系的集合体。
尊重社会就是尊重他人，尊重自己。 尊重社会就是遵守社会规则、承担对社 会的责任 爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践 行道德、遵纪守法等义务
怎么做：
环 境 问 题
原因：人类生存离不开自然，人类有责任和义务 尊重无私奉献的大自然
原因：我们每个人都是富有尊严的独立存在的个 体，有权得到别人的尊重；同时，我们也要尊重 他人的尊严，尊重他人的基本权利（有义务尊重 别人）；如果彼此缺乏起码的尊重，交往就会产 生严重障碍，失去平等、诚信、友善交往的氛围 （缺少尊重的危害）。
具体表现：平等待人、礼貌待人、诚信待人、友 善待人、充分理解他人。