陕西省三原县北城中学2017-2018学年高三上学期第二次月考语文试题 Word版无答案
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（一）、选择题（每题3分，共9分） 1、下列各句中加点词的解释不正确的一项是 A、适莽苍者，三餐而反 适：往。
B、虽然，犹有未树也。
树：树木。
C、倚南窗以寄傲，审容膝之易安 审：明白、知道。
D、臣以险衅，夙遭闵凶 夙：早时。
2、下列各句中加点词“其”的解释不正确的一项是 A、怒而飞，其翼若垂天之云 其：代词，它的。
B、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
其：代词，它。
C、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 其：两个其都是“代词，它的。
” D、有鱼焉，其广数千里，未有知其修者 其：代词，它的。
3、对下列句式特点判断不正确的一项是 A、之二虫又何知？ 宾语前置句 B、彼且奚适也？ 宾语前置句 C、奚以知其然也？ 定语后置句 D、州司临门，急于星火。
状语后置句 （二）阅读下面的文言文，完成4～7题。
（共17分） 陈蕃字仲举，汝南平舆人也。
初仕郡，举孝廉，除郎中。
后遭母忧，弃官行丧。
服阕，刺史周景辟别驾从事，以谏争不合，投传而去。
太尉李固表荐，迁为乐安太守。
郡人周，高洁之士。
前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。
字而不名，特为置一榻，去则县之。
大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通，使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。
稍迁，拜尚书。
时，零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之，又诏下州郡，一切皆得举孝廉、茂才。
蕃上疏曰：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。
今二郡之民，亦陛下赤子也。
致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎？宜严敕三府，隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣。
”以此忤左右，故出为豫章太守。
后迁大鸿胪。
会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛。
蕃上书救云，坐免归田里。
复征拜议郎，数日迁光禄勋。
永康元年，帝崩。
窦后临朝，以蕃为太傅，录尚书事。
时，新遭大丧，国嗣未立，诸尚书畏惧权官，托病不朝。
蕃以书责之曰：“古人立节，事亡如存。
精选陕西省咸阳市三原县北城中学2016_2017学年高二地理上学期第二次月考试题
北城中学2016～2017学年度第一学期第二次月考高二地理试题第Ⅰ卷(共60分)注意事项：1.第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
1．秦岭－淮河一线是我国（）A．冬小麦与春小麦主要产区的分界线B．农区畜牧业与牧区畜牧业分界线C．湿润区与半干旱区的界线D．亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的界线下图为我国某省三类产业结构变化情况，完成2～3题。
2．该省可能为（）A．辽宁省B．江苏省C．台湾省 D．云南省3．该省最大的自然灾害是（）A．寒潮 B．泥石流C．沙尘暴 D．地震4．下列关于东部季风区的叙述正确的是（）A.指大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线以东的地区B.雨季主要集中在7-8月份，年降水量在800mm以上C.夏季高温多雨，冬季大部分地区寒冷干燥D.河流大部分为外流河，无结冰期，汛期长读新疆土地类型及荒漠化土地形成原因图，回答5～6题。
5．新疆荒漠化形成的主要自然原因是( )A．流水侵蚀 B．风力侵蚀C．冻融作用 D．盐碱化6．下列关于新疆土地荒漠化的叙述，正确的是( )A．荒漠化土地面积大于非荒漠化土地面积B．荒漠化主要是滥伐森林造成的C．保护草地，合理利用草场资源是治理荒漠化的主要任务D．只要人类改变了粗放经营的活动方式，就不会造成荒漠化水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。
国际上一般认为，一条河流的合理开发限度为40%。
而当利用率超过40%时，即表明严重缺水，可能制约经济发展，并导致社会稳定和环境安全问题。
据材料回答7～8题。
7．下列关于我国水资源开发的叙述，正确的是( )A．水资源可利用量高于世界平均值B．水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地C．解决水资源问题的核心是提高利用率D．解决水资源问题的根本措施是调水8．海河流域水资源开发利用率高于塔里木河流域的原因是( )A．降水总量小 B．降水年际变化大C．浪费更严重D．水资源需求量大至2020年，中国将增建多座核电站。
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一、选择题（每题3分，共9分） 1、下列各句中加点词的解释不正确的一项是( ) A、穷且益坚 穷：困厄，处境艰难。
B、寻蒙国恩，除臣洗马 寻：寻找。
C、但以刘日薄西山 薄：迫近。
D、引壶觞以自酌 引：取过来。
2、下列各句中加点虚词“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是( ) A、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
B、臣以险衅，夙遭闵凶。
C、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
D、臣以供养无主，辞不赴命。
3、对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是( )?A、因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。
?B、是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。
?C、是因为他已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的缘故。
?D、是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。
? 二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成～7题。
? 乐云鹤、夏平子，二人少同里，长同斋，相交莫逆。
夏少慧，十岁知名。
乐虚心事之，夏亦相规不倦，乐文思日进，由是名并著。
无何，夏连疫卒，乐以时恤诸其家。
于是士大夫益贤乐。
乐恒产无多，家计日蹙，乃叹曰：“文如平子，尚碌碌以殁，而况于我！不如早自图也。
”于是去读而贾。
操业半年，家资小泰。
? 一日，客金陵，休于旅舍，见一人颀然而长，筋骨隆起，色黯淡，有戚容。
乐推食食之，则以手掏啖，顷刻已尽。
乐又益以兼人之馔，食复尽。
遂命主人割豚胁，堆以蒸饼。
又尽数人之餐，始果腹而谢曰：“三年，未尝如此饫饱。
”乐曰：“君固壮士，何飘泊若此?”曰：“罪婴天谴；不可说。
”问其里居，曰：“陆无屋，水无舟，朝村而暮郭耳。
” ? 乐整装欲行，其人相从，乐辞之。
告曰：“君有大难，吾不忍忘一饭之德。
”乐异之，遂与偕行。
途中曳与同餐。
辞曰：“我终岁仅数餐耳。
”益奇之。
次日，渡江，风涛暴作，估舟尽覆，乐与其人悉没江中。
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一、古代诗文阅读（45分） （一）、阅读下面的文言文，完成 1～3 题（9 分） 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。
曾祖侃，晋大司马。
潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。
尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒。
不堪吏职，少日，自解归。
州召主簿，不就。
躬耕自资，遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。
道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。
今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。
”道济馈以粱肉，麾而去之。
复为镇军、建威参军。
谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。
公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。
”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。
岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。
”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小 儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。
义熙末，征著作郎，不就。
江州刺史王弘欲识之，不能致也。
潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。
潜有脚疾，使一门生二儿攀篮舆，既至，欣然便共饮酌。
俄顷弘至，亦无忤也。
先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。
每往，必酣饮致醉。
弘欲邀延之坐，弥日不得。
延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。
尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。
忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。
潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。
贵贱造之者，有酒辄设。
潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。
”其真率如此。
潜弱年薄宦不洁去就之迹，自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不复肯仕。
所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3 分） A．陶潜博学多识，擅长写作文章。
他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。
陕西省三原县北城中学2017-2018学年高二上学期第一次月考语文试题 Word版含答案
北城中学2017-2018学年度第一学期第一次月考高二语文试题（卷）（一）课内文言文部分（每小题3分）1. 下列各句中，加点词的解释有误的一项是( )A. 景翳翳以将入翳翳：阴暗的样子B. 舟遥遥以轻飏遥遥：遥远的样子C. 泉涓涓而始流涓涓：细水慢流的样子D. 胡为乎遑遑欲何之遑遑：心神不定的样子2.对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是( )①舟遥遥以轻飏②农人告余以春及③木欣欣以向荣④家叔以余贫苦A. ①和③不同，②和④相同B. ①和③不同，②和④不同C. ①和③相同，②和④不同D. ①和③相同，②和④相同3 下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是( )A. 悦亲戚．．，幸承恩于伟饯．．之情话 B. 临别赠言C. 既窈窕．．而经丘．．以寻壑 D. 亦崎岖4.列加点词解释有误的一项是（）A. 家君作宰，路出名区县令B. 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家满C. 穷且益坚，不坠青云之志贫穷D. 遥襟甫畅，逸兴遄飞刚，顿时5.下列各句中加点词的活用，不同于其他三项的一项是( )A. 雄州雾．列，俊采星驰B. 上出重霄，下．临无地C. 宾主尽东南之美．D. 能面．刺寡人之过者阅读下面的文言文，完成8～11题。
（19分）夙婴疾病常在床蓐臣侍汤药未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝历职郎署本图宦达不矜名节今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
陕西省高三上学期语文第二次月考试卷D卷
陕西省高三上学期语文第二次月考试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2018高二上·黑龙江月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
中国汉代，舞蹈、杂技等艺术十分发达，以至于绘画、雕刻也无一表现一种飞舞的状态。
图案画的组成部分常常由云彩、雷纹和翻腾的龙构成，雕刺也常常是雄壮的动物，还加上两个能飞的翅膀。
这种飞动之美，成为中国古代建筑艺术的一个重要特点。
很多文章描写当时的宫殿建筑________，看来似乎只是夸张，只是幻想，其实不然。
我们现在从地下坟墓中发掘出来实物村料，看到那些颜色华美的古代建筑的点缀品，说明古代文献中的描写是有现实根据的，离现实并不是那么遥远。
东汉王延寿有一篇《鲁灵光殿赋》，这篇赋告诉我们，这座殿内部的装饰，有许多飞动的动物形象：有飞腾的龙，有愤怒的奔兽，有红颜色的鸟雀，有张着翅膀的凤凰，有转来转去的蛇，有伸着颈子的白鹿，有伏在那里的小兔子，有抓着椽在互相追逐的猴，还有一个黑色的熊，背着一个东西，蹬在那里，吐着看头……各种动物造型活，________。
（）。
中国建筑特有的“飞檐”，就是起这种作用，屋顶上部巍然高耸，檐部如翼轻展，使本来机无趣、极笨拙的实际部分，成为建筑物美丽的冠冕。
本来建筑物是以静态而存在的，而这种反宇飞檐的________，化静态为动态，翩翩欲飞，显得轻盈俏丽，可谓________。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 中国汉代，舞蹈、杂技等艺术十分发达，以至于绘画、雕刻也无一不表现一种飞舞的状态。
图案画的组成部分常常由云彩、雷纹和翻腾的龙构成，雕刻也常常是雄壮的动物，还要加上两个能飞的翅膀。
B . 中国汉代，舞蹈、杂技等艺术十分发达，以至于绘画、雕刻也无一不呈现一种飞舞的状态。
图案画的组成部分常常由云彩、雷纹和翻腾的龙构成，雕刻也常常是雄壮的动物，还要加上两个能飞的翅膀。
陕西省三原县北城中学高三上学期第三次月考语文试题无答案
一、语言文字运用（30分）1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)A.作为子女，最伤感的一点就是当成长到能领悟父母苦心时，我们对他们表示感恩的机会却变得凤毛麟角．．．．。
B.一向关心人民疾苦的段君毅，了解到老根据地人民的生活艰难拮据，他说：“我们不能得鱼忘筌．．．．啊！”C.当一个医生全力投入一场和死亡的较量后，病人仍然走了，医生的心也空了。
那种累，不仅是体力消耗殆尽，还有心灵的如履薄冰．．．．。
D.、河北举办的一场清东陵庙会，大打穿越牌，不仅有清朝帝王家的形象，同时出现的还有机器猫和阿凡达，不想效果适得其反，被指不稂不莠．．．．。
2、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是：（3分）A、在北京“7.21”特大自然灾害中，房山区有共计118个社区、430个村庄、80万人受灾，9万房间受损，1.34万间房屋倒塌。
为保证受灾居民有房可住的目的，政府部门正加快安置房建设。
B、《爱情公寓3》于2012年8月11日收官。
该剧收视率雄踞收视榜首，网络同步播放的日均点击量达6万次多，网络搜索甚至是奥运热词“孙杨”加“叶诗文”的两倍。
C、《舌尖上的中国》通过介绍我国各地美食使观众了解了食物给中国人在礼仪、伦理、人际交往等方面带来的深刻变化。
D、2012年5月8日，黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是:（3分）A、2012年伦敦奥运会美国代表团的制服因为贴上了“中国制造”的标签而意外在美国国内引发了一场轩然大波．．．．，美国政客们借此上演了一场“政治秀”。
B、季羡林先生的文章平易近人．．．．。
欣赏他的文章有时候像在听一位耄耋老人轻声诉说他曾经历的往事，很多时候思绪也会不由自主地追随着他诉说的那些过去。
C、当年，刚刚组成小虎队时，三人就暗暗发下誓言，不论时光如何流转，三人都会白头相守．．．．，一直唱到不能唱为止。
陕西省届高三上学期第二次月考语文试题 Word版含答案
子洲三中2017届高三语文第二次月考考试试题1.本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分150分，考试时间150 Array分钟。
第I卷选择题一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
阅读下面的文字，完成1-3题。
有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。
这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。
因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说，在中国古代，关注政治统治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。
其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典，他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。
没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被（2页上部分）引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此，如今我们重新阅读经典，又需要你把它放回产生它的时代里面，重新去理解，经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势，活学活用，要进行“创造性的转化”。
陕西省咸阳市三原县北城中学2017-2018学年高三(上)第三次月考化学试卷 Word版含解析
2017-2018学年陕西省咸阳市三原县北城中学高三（上）第三次月考化学试卷一、选择题，共51分，每小题只有一个正确答案，每小题3分，3．（3分）（2013•高陵县校级二模）下列物质都具有漂白性，其中漂白原理和其他几种不同．8．（3分）（2008秋•大连期末）某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体．现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排13．（3分）（2013秋•厦门月考）对相同质量的SO2和SO3来说，下列关系正确的是（）①含氧原子个数比为2：3 ②含硫原子个数比为1：1 ③含硫元素质量比为5：4 ④含15．（3分）（2014秋•大祥区校级月考）将表面有少量氧化铜的铜片，和铁片同时加入足量16．（3分）（2010春•焦作期末）海带中含有碘元素，某校研究性学习小组设计了如下实验步骤来提取碘：①通足量氯气②将海带烧成灰，向灰中加水搅拌③加CCl4振荡④17．（3分）（2009•通州区校级模拟）某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL，平均分成两份．向其中一份中逐渐加入铜粉，最多能溶解19.2g（已知硝酸只被还原为NO气体）．向另一份中逐渐加入铁粉，产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示．下列分析或结果错误的是（）二、非选择题，共49分18．（7分）（2013•贵州一模）非金属单质A，经如下图所示的过程转化为含氧酸D，已知D 为常见强酸请回答下列问题：（1）若A在常温下为固体，B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味的无色气体①D的化学式是②在工业生产中B气体的大量排放被雨水吸收后形成了而污染了环境（2）若A在常温下为气体，C是红棕色气体①A和C的化学式分别是：A C②D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体，请写出该反应的化学方程式．19．（13分）（2012秋•三原县校级月考）用如图装置进行铜与一定体积已知浓度的浓硫酸反应的实验研究．（1）写出试管B中的实验现象．（2）写出A处反应的化学方程式，并用双线桥标明电子转移的方向和数目：．（3）充分反应后，该学生发现铜和硫酸都有剩余．在不补充浓硫酸的前提下，若要使剩余的铜片溶解，可再加入（要求填写一种不是酸类的物质）．（4）B试管口的棉花应沾有的试剂是，其作用是，离子方程式为．20．（11分）（2012秋•兴宁区校级期中）现有四瓶丢失标签的NaOH、Na2CO3、A1C13．NH4HSO4溶液，为鉴别四瓶溶液，将四瓶溶液编号为A、B、C、D进行实验．实验过程和记录如图所示（无关物质已经略去）：请回答：（1）写出各瓶溶液的化学式：A B CD；（2）A、W的溶液分别加热蒸干并灼烧最后所得固体为、（填化学式）．D溶液pH7（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是（请用离子方程式表示）：．（3）等物质的量浓度的A、B、C、D溶液pH由大到小的顺序是．（用字母表示）（4）等物质的量浓度的C溶液与NH4Cl溶液相比较，c（NH4+）：前者后者（填“＜、＞”或“=”）．（5）若B、C的稀溶液混合后（不加热）溶液呈中性，则该溶液中离子浓度从大到小的顺序是．21．（10分）（2013•高陵县校级二模）A、B、C、D是短周期元素形成的四种气体单质．E、F均为气体，且F为红棕色．有关的转化关系如图所示（反应条件均已略去）．请回答下列问题：（1）D的化学式为、Y的化学式为、E的化学式为．（2）反应③的离子方程式为．（3）Y和E在一定条件下可反应生成B和Z，这是一个具有实际意义的反应，可消除E对环境的污染，该反应的化学方程式为．（4）0.1mol•L﹣1的X溶液和0.1mol•L﹣1的Y溶液等体积混合，溶液呈性（填“酸”、“碱”或“中”），原因是（用离子方程式说明）．22．（8分）（2012•朝阳区校级四模）32g铜与150mL一定浓度的硝酸恰好完全反应，产生的NO2和NO混合气体在标准状况下的体积为11.2L．请回答：（不要求写计算过程）（1）写出铜与稀硝酸反应的化学方程式．（2）NO为mol．标准状况V（NO）：V（NO2）=（3）原硝酸溶液的浓度为mol•L﹣1．（4）试描述实验过程中试管内产生气体现象．2012-2013学年陕西省咸阳市三原县北城中学高三（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题，共51分，每小题只有一个正确答案，每小题3分，3．（3分）（2013•高陵县校级二模）下列物质都具有漂白性，其中漂白原理和其他几种不同．8．（3分）（2008秋•大连期末）某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体．现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排13．（3分）（2013秋•厦门月考）对相同质量的SO2和SO3来说，下列关系正确的是（）①含氧原子个数比为2：3 ②含硫原子个数比为1：1 ③含硫元素质量比为5：4 ④含n==mol=mol×mol×mol=5=mol=515．（3分）（2014秋•大祥区校级月考）将表面有少量氧化铜的铜片，和铁片同时加入足量16．（3分）（2010春•焦作期末）海带中含有碘元素，某校研究性学习小组设计了如下实验步骤来提取碘：①通足量氯气②将海带烧成灰，向灰中加水搅拌③加CCl4振荡④17．（3分）（2009•通州区校级模拟）某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL，平均分成两份．向其中一份中逐渐加入铜粉，最多能溶解19.2g（已知硝酸只被还原为NO气体）．向另一份中逐渐加入铁粉，产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示．下列分析或结果错误的是（）×=0.4mol=0.4mol二、非选择题，共49分18．（7分）（2013•贵州一模）非金属单质A，经如下图所示的过程转化为含氧酸D，已知D 为常见强酸请回答下列问题：（1）若A在常温下为固体，B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味的无色气体①D的化学式是H2SO4②在工业生产中B气体的大量排放被雨水吸收后形成了酸雨而污染了环境（2）若A在常温下为气体，C是红棕色气体①A和C的化学式分别是：A N2C NO2②D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体，请写出该反应的化学方程式Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2H2O+2NO2↑．19．（13分）（2012秋•三原县校级月考）用如图装置进行铜与一定体积已知浓度的浓硫酸反应的实验研究．（1）写出试管B中的实验现象品红溶液褪色．（2）写出A处反应的化学方程式，并用双线桥标明电子转移的方向和数目：．（3）充分反应后，该学生发现铜和硫酸都有剩余．在不补充浓硫酸的前提下，若要使剩余的铜片溶解，可再加入（要求填写一种不是酸类的物质）NaNO3、Fe2O3、FeCl3等．（4）B试管口的棉花应沾有的试剂是NaOH溶液，其作用是吸收尾气，防止污染，离子方程式为2OH﹣+SO2=SO32﹣+H2O．（浓）CuSO故答案为：20．（11分）（2012秋•兴宁区校级期中）现有四瓶丢失标签的NaOH、Na2CO3、A1C13．NH4HSO4溶液，为鉴别四瓶溶液，将四瓶溶液编号为A、B、C、D进行实验．实验过程和记录如图所示（无关物质已经略去）：请回答：（1）写出各瓶溶液的化学式：A AlCl3B NaOH C NH4HSO4D Na2CO3；（2）A、W的溶液分别加热蒸干并灼烧最后所得固体为Al2O3、NaAlO2（填化学式）．D溶液pH大于7（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是（请用离子方程式表示）：CO32﹣+H2O⇌HCO3﹣+OH﹣．（3）等物质的量浓度的A、B、C、D溶液pH由大到小的顺序是B＞D＞A＞C．（用字母表示）（4）等物质的量浓度的C溶液与NH4Cl溶液相比较，c（NH4+）：前者＞后者（填“＜、＞”或“=”）．（5）若B、C的稀溶液混合后（不加热）溶液呈中性，则该溶液中离子浓度从大到小的顺序是c（Na+）＞c（SO42﹣）＞c（NH4+）＞c（H+）=c（OH﹣）．3Al21．（10分）（2013•高陵县校级二模）A、B、C、D是短周期元素形成的四种气体单质．E、F均为气体，且F为红棕色．有关的转化关系如图所示（反应条件均已略去）．请回答下列问题：（1）D的化学式为H2、Y的化学式为NH3、E的化学式为NO．（2）反应③的离子方程式为3NO2+H2O=2H+2NO3﹣+NO．（3）Y和E在一定条件下可反应生成B和Z，这是一个具有实际意义的反应，可消除E对环境的污染，该反应的化学方程式为4NH3+6NO=5N2+6H2O．（4）0.1mol•L﹣1的X溶液和0.1mol•L的Y溶液等体积混合，溶液呈酸性（填“酸”、“碱”或“中”），原因是NH4++H2O⇌NH3•H2O+H+（用离子方程式说明）．22．（8分）（2012•朝阳区校级四模）32g铜与150mL一定浓度的硝酸恰好完全反应，产生的NO2和NO混合气体在标准状况下的体积为11.2L．请回答：（不要求写计算过程）（1）写出铜与稀硝酸反应的化学方程式3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．（2）NO为0.25mol．标准状况V（NO）：V（NO2）=1：1（3）原硝酸溶液的浓度为10mol•L﹣1．（4）试描述实验过程中试管内产生气体现象气体颜色逐渐变浅．的物质的量为的物质的量为根据得失电子守恒有××=10mol。
陕西省咸阳市三原县北城中学高二英语上学期第二次月考试题
2016—2017 学年度第一学期第二次月考高二英语试题第I卷（共100分）第一部分听力（共20小题，每小题1.5分，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What can we know from the conversation?A. Tom went abroad last Sunday.B. The woman saw Tom off last Saturday.C. The man didn’t see Tom off.2. What does the woman want to be?A. An actress.B. A chemist.C. A teacher.3. What is the woman more interested in?A. Baseball.B. Golf.C. Basketball.4. Where does the conversation take place?A. In the post office.B. In a photograph shop.C. In a bank.5. What do we know from the conversation?A. Frank will come back tomorrow morning.B. The woman lent Frank her car.C. The woman will lend her car to the man tomorrow.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
2021届陕西省咸阳市三原县北城中学高三第一学期第二次月考语文试卷
语文试题（卷）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
传统文化短视频，顾名思义即记录传统文化的网络短视频。
截至2019年5月初，“抖音”平台上关于传统文化相关的短视频数量超过6500万条，累计播放量超过164亿次，传统文化话题成了“抖音”上最热的话题之一。
目前，短视频客户端用户集中在24岁左右，而短视频传统文化传播的不断完善，也有利于在年轻人群体中推动传统文化的传承与发展。
本文以“抖音”短视频平台为例，探讨传统文化短视频的受众心理。
人类永无止境的好奇心催促着人们主动进入新环境、新领域，获得新知识。
而“复古风”从生活服饰刮到了传统文化领域，从前与受众保持一定距离的“高冷”传统文化在互联网传播的快速性和跨时空性特质下，源源不断地传播到受众的面前。
受众对于生动丰富、充满趣味的小众传统文化是新奇的，基于好奇与求新的心理，受众开始关注传统文化短视频，重新认识博大精深的传统文化。
相对于“抖音”其他类型的信息，传统文化等知识的传播是以一种较为轻松的方式传递严肃的传统文化信息，受众在观看其他类型比如搞笑类短视频时可能会有浪费时间的隐忧，但是观看知识类短视频能够增强受众技能知识、丰富精神世界，给受众带来一种满足感、充实感。
而在此基础上，出于短视频的知识传播作用，短视频客户端不再只有休闲娱乐的作用，也是一款轻松学习、获得知识的工具。
法国著名社会学家让·鲍德里亚认为，在后现代的社会中，人们通常通过“消费”这个行为来表达自己，彰显地位或品位。
当今时代，受众整体的文化水平以及生活格调都在提高，审美观念也与以往大不相同，不仅仅要求简单的好看、眼球刺激，还要有个性、流行等因素。
“美而不同”是大多数人追求的新境界。
传统文化一直作为高雅文化存在，在注入短视频这种新的传播方式后开始接地气，不同于传统信息传播的呆板与生硬，有个性的传统文化传播符合大众审美，更容易在受众中间扩散传播。
陕西省咸阳市三原县北城中学高二语文下学期期中试题(无答案)
北城中学2015-2016学年度第二学期期中考试高二语文试卷第I卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
仁者无敌：孟子的人生哲学孟子作为儒家思想的重要传承者和发扬者，他被尊为“亚圣”，而“孔孟之道”亦被当作儒学的代名词。
孟子对如何做人有着充满智慧和哲理的论述与阐释，今天读来仍能给我们很多启迪。
孟子主张人不分贵贱，在人格上都是平等的。
他喊出一句响亮的口号：“圣人与我同类者。
”孟子这种思想的理论基础是“性善论”。
这基本的人性其实就是人类社会道德的基础。
钱穆先生指出，孟子的“性善论”包含两层意义：一是启迪人们向上的自信；二是鞭促人们向上的努力。
而孟子提倡学做圣人不仅有益于挽救社会风气，更为重要也更积极的意义则在于肯定众生人格平等。
每个人经过努力都能够成为圣人的命题，从终极目标上激励人们后天的努力和奋斗，同时表明国君、大臣和庶民在人格上并没有高下之分。
在等级分明的古代社会，这一思想无疑是大胆而带有进步意义的。
在孟子看来，要想成为圣人就必须“保养本心”、善养“浩然之气”。
纷繁世间，酒色才气，人生总是充满了欲望和诱惑，要想学做圣人就必须摆脱这些外在干扰。
孟子认为，人们的差别不在于富贵贫贱，而在于能否保持高尚的道德，即做“仁人”。
抵御外在物欲干扰，保养良好天性，既需要好的环境，更需要个人持之以恒的努力。
因此，孟子更强调个人的立志和坚持，强调君子必须“穷不失义，达不离道”。
与老子的清净无为不同，孟子奉行积极入世的人生观，有一种“当今之世，舍我其谁”的轩昂霸气，这比孔子的“道不行，乘桴浮于海”的无可奈何更为坚毅和充满斗争意志。
他相信即使暂时遇到挫折和困难，它们不过是一些必经的考验，人要想成功，必须经风雨、见世面。
孟子认为人只有在逆境中奋斗，才能激发出强烈的进取精神。
“生于忧患、死于安乐”，人只有在忧患中才能生存，贪图安乐就必然会导致灭亡。
在面对困境时，“君子不怨天，不尤人”，“自任以天下之重”，以实现自我人生价值。
2018届高三语文月考(二)试题(新人教版 第583套)
陕西省眉县中学2018届高三语文月考（二）试卷考时：150分满分：150分考试时间：2018年10月8日第一卷选择题部分（16题32分）一、语言文字运用1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．脑髓（suǐ）晕（yūn）船吞没（mî）兼收并蓄（xù）B．狩猎（shǒu）频繁（fán）载体（zài）大海捞针（lāo）C．凝聚（níng）罪孽（niâ）藩篱（lí）归根结蒂（dì）D．赋予（yú）拮据（jù）撺（cuān）掇枯燥无味（zào）2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.日落是一种优雅，一如婉转的作别，从容的放手,没有春风骀荡般的欢畅，却有一种镇定的自敛，身已转而韵未散。
B.毕飞宇的《推拿》是超凡脱俗的大气之作，小说以细腻而熨贴的文笔，写出了一群盲人在急剧发展的都市丛林中的梦想与尊严，作者借助盲人之“盲”反映了全人类所面临的共同窘境:理解与沟通。
C.该大桥主桥是有史以来跨度最大、技术含量最高的桥梁，被称为“世界山地桥梁之最”，它在开工四年后成功合拢。
D.就在公司行将倒闭之际，他临危受命担任了总经理，一年下来，他不孚众望，使公司扭亏为盈。
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是既然套话如此不受欢迎、如此遭人唾弃，为什么有些人依然____?究其原因，大概有以下几点：一是可以不动脑筋，少费心思。
不需要事先作深入的调查研究，___不需要对掌握的情况作周密的分析思考，只要东拼西凑、照抄照搬，就可以_____、滔滔不绝。
二是可以不冒风险，不担责任。
A.津津乐道既也夸夸其谈B.乐此不疲不但更侃侃而谈C乐此不疲既也夸夸其谈D.津津乐道不但更侃侃而谈4. 下列各句标点使用无误的一句是（）A.“每年雪顿节期间我都会带着全家人过来看藏戏，人太多了，都得早点来占座。
”62岁的索朗扎西说，“过雪顿节不看藏戏就像过藏历年没吃‘古突’一样（古突是藏族人过年时必须吃的食物，由人参果、萝卜等九种食材熬制的面食）。
咸阳市三原县北城中学2016-2017学年高二上学期第二次月考语文试题 含答案
2016—2017学年度第一学期第二次月考高二语文试题（卷)命题人：陈春燕审题人：一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题.诗，就像一头大象，而全天下的诗人，其实都是盲人摸象。
每个诗人的知识结构与社会生活的时空不同，创作的经验不同，写出来的诗，也就各有千秋，很难有统一的、标准的答案。
这很像太阳的万丈光芒，一个优秀的诗人，如果能够拽住其中一缕，写出几句或几首好诗来，那就是造化有成了。
那么，什么是好诗?好诗首先是感性的。
如果一首诗给人的印象是凭借理性的智慧编织出来的，那恐怕就不是诗了。
诗是直感的抒发与胸臆的喷涌和流淌，高明的诗人，一定会将这种直感用文字迅疾地固定下来.它是含着体温、裹着气息的,是一种吸纳着春温秋肃、寒来暑往的文字表达，是能够进入人的情感与精神世界的诗行.感性，是一种天赋,好诗人的感性直觉都非常好，他们能够抛开一切表面的现象而直抵所要表达的事物的本质。
卓越的诗人，凭借他的感性天赋，信手拈来，任意挥洒，出神入化,比如李白与苏东坡，几乎就是出口成章、即吟成诗.这样说来，诗就是那些具有感性天赋者的天下了吗？当然不是.智性也很重要。
一个诗人，如果只有感性而没有智性，很难有大作为，他们常常虎头蛇尾，会写着写着就跑题了,尤其容易坠入云雾山中，让人莫名其妙。
那怎样才能写出一首好诗呢？当感性帮助诗人完成了对事物本质的捕捉与文字的迅疾固化之后，智性会帮助诗人沿着感性的直觉，推动字与字的连动与激发，促使诗行有如神助般喷涌而出.感性迅疾转换为智性，智性又迅疾生发出激情与思想相融的表达。
智性即智慧的习性，这种习性一旦养成,便会与感性联合，帮助诗人完成一首又一首诗歌的创造。
一位感性与智性俱佳的诗人，可以写出比较优秀的诗歌,但未必能写出卓越的诗歌。
我们说诗歌充满了魅力,其实，并不仅仅指的是感性与智性的表达,同时，一定还包含着神性。
什么是神性?这的确是很难说清楚的一种诗人的禀赋。
它存在于感性与智性之间那一段含混不清的地带,如此，感性与智性才获得了贯通一体的生气，得以迅疾融化在一起,互相生发，共同放射出诗歌的光芒.最后,让我们来说一说诗性。
陕西省咸阳市三原县北城中学高三上学期摸底考试语文试题Word版无答案.pdf
本试题分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题，共70分） 甲必考题 一、现代文阅读(9分。
每小题3分)阅读下面的文字，完成l—3题。
从“莫言热”到“阅读热”，关键在“人为” 新华社播发《“莫言热”引发中国民众关注自身“阅读危机”》，提出一个很有意义的问题：“莫言热”对于推动中国人阅读能起多大作用？对此，莫言本人和一些专家的回答比较消极。
的确，如果只是顺其自然，目前正在兴头上的诸种“莫言热”都会过去：实体书店和网上书店一购而空的情况随着莫言小说大量印刷终会归于平淡；文化消费市场甚至资本市场不久就会另寻新的炒作题材，不会只在莫言一棵树上吊死；媒体也不会永远在山东高密莫言老家发掘“秘闻”。
莫言前去领诺贝尔文学奖是在12月份，等这个新的题材过后，“莫言热”可能就会过去。
阅读对个人而言可以修身养性，又是提升国民人文素养、加强文化传承、促进文化发展繁荣的有效途径。
2011年中国人均读书仅为4.3本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本以及以色列的60本，成为世界人均读书最少的国家之一。
靠莫言一人拉动国民阅读水平的提高，无异杯水车薪。
然而，笔者要指出的是，不管是全民体育运动，还是讲求公共卫生、不随手扔垃圾不随地吐痰，不论是诚信体系建设，还是国民道德素质提高，都是一个强大的民族和文明有序的社会必不可少的，但绝不可能自然而然地达到，只有长期推动方能见效。
推动全民阅读，也是如此。
当下，应当抓住多年少有、莫言得奖所带来的“阅读热”，想方设法，把这个“短热”转化成“长热”，把针对一个人的“快热”，转化成针对更多的作家作品、更宽广领域经典之作的“慢热”。
不管是政府、社会组织、学校和个人，都应当有所作为。
在网络信息触手可及的当下，严肃读物的阅读一定要变得十分方便才可能成为更多国民的休闲选项。
首先，政府要在公共图书馆的建设上长期坚持、不断完善。
在美国、法国甚至在台湾地区，国民所读图书主要来自方便亲切的社区图书馆，不仅借书方便，而且读完之后随手可在他处归还。
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北城中学2017-2018学年度第一学期第二次月考高三语文试题说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题共70分）甲必考题一．阅读下面文言文，完成1～3题（9）①张衡字平子，南阳西鄂人也。
衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接俗人。
永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。
精思傅会，十年乃成。
大将军邓骘奇其才，累召不应。
②衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令。
遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。
③顺帝初，再转复为太史令。
衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
自去史职，五载复还。
④阳嘉元年，复造候风地动仪。
以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
中有都柱，傍行八道，施关发机。
外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。
其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。
如有地动，尊则振龙，发机吐丸，而蟾蜍衔之。
振声激扬，伺者因此觉知。
虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。
验之以事，合契若神。
自书典所记，未之有也。
尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。
后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。
自此以后，乃令史官记地动所从方起。
⑤时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。
后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。
尝问天下所疾恶者。
宦官惧其毁己，皆共目之。
衡乃诡对而出。
阉竖恐终为其患，遂共谗之。
衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明。
乃作《思玄赋》以宣寄情志。
⑥永和初，出为河间相。
时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。
衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。
视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。
年六十二，永和四年卒。
（节选自《必修四·张衡传》1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） (3分)A. 衡善机巧/尤致思于天文阴阳历算/安帝雅闻衡善术学/公车特征拜郎中/再迁为太史令B. 衡善机/巧尤致思于天文阴阳历算/安帝雅闻/衡善术学公车特征拜郎中/再迁为太史令C.衡善机巧/尤致思于天文/阴阳历算安帝雅闻/衡善术学公车特征拜郎中再/迁为太史令D.衡善机/巧尤致思于天文/阴阳历算安帝雅闻衡善术学/公车特征拜郎中再/迁为太史令2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A. 征辟制是汉朝推行一种自上而下的选拔官吏制度，主要有皇帝征聘和府、州、郡辟除两方面。
例如：举孝廉不行，连辟公府不就征拜尚书。
B. “三辅”本指西汉时治理京畿地区(国都及其附近的地区)的三个官职,后指这三个官职所管辖的地区。
“两都”指的是西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，又叫“两京”。
《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是范晔。
C. 经、传：“经”指儒家的经典著作;“传”指注释、解说儒家经典著作的文字。
五经：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，六艺：礼、乐、射、御、书、数。
D.年号是纪年的名称，也是帝王用的，文中“阳嘉”“永和”都是年号。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）(3分)A. 文章五～六段通过两件事表现张衡的才能。
他作《思玄赋》主要是为了表现了他的文学才能，任河间相斗奸党表现了他的政治才能。
B.文章二～四段从科学发明和理论著作两方面介绍张衡在科学技术上的事迹，其中重点介绍候风地动仪的结构、功用和效果。
C.文章第一段记述了张衡在学业、品德和文学上的成就。
文中“不行”“不就”“不应”等词表现了他不慕荣利的高洁品德。
D.本文是一篇典型的人物传记，作者以凝练平实的语言记述了张衡的一生，介绍了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。
二、阅读下面的文言文，完成4～7题。
（19）熊概，字元节，丰城人。
幼孤，随母适胡氏，冒其姓。
永乐九年进士。
授御史。
十六年擢广西按察使。
峒溪蛮大出掠，布政使议请靖江王兵遏之。
概不可，曰：“吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。
”已而果然。
久之，调广东。
洪熙元年正月，命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。
初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼督农务。
居任不恤民，岁以丰稔闻。
成祖亦知其诬罔。
既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事。
仁宗监国时，尝命概以御史署刑部，知其贤，故有是命。
是年八月，干还，言有司多不得人，土豪肆恶，而福不任职。
宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿逝江设巡抚自此始。
浙西豪持郡邑短长为不法。
海盐民平康暴横甚，御史捕之，遁去。
会赦还，益聚党八百余人。
概捕诛之，已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法。
于是奸宄帖息。
诸卫所粮运不继，军乏食。
概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军，乃闻于朝。
帝悦，谕户部勿以专擅罪概。
概用法严，奸民惮之，腾谤书于朝。
宣德二年，行在都御史劾概与春所至作威福，纵兵扰民。
帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。
明年七月赐玺书奖励。
概亦自信，诸当兴革者皆列以闻。
时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。
概言水涝民饥，乞罢之。
五年还朝，始复姓。
亡何，迁右都御史，治南院事。
行在都御史顾佐疾，驿召概代领其职，兼署刑部。
九年十月录囚，自朝至日宴，未暇食，忽风眩卒。
赐祭，给舟归其丧。
（节选自《明史·列传第四十七》） 4．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） (3分)A．宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/B．宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/C．宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/D．宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．“熊概，字元节”，古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字，字和名使用有别，名供长辈呼唤；字是供平辈和晚辈称呼。
B．“海盐民”“民”是对百姓的称谓，常见的百姓称谓还有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。
C．“蛮”，由于受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，认真识别，往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。
D．“署”表示授予官职，“兼”、“领”均表示兼任官职，“行”、“守”均表示代理官职，“权”则表示暂代官职。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）(3分)A．熊概预料事情准确。
布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时，他认为贼寇肯定不来，最后结果也印证了他的判断。
B.熊概为官为民请命。
朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁，影响了民生，他就上书说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止行动。
C．熊概执法不畏强暴。
浙西豪强肆意作恶，前官岳福懦弱无为，而他不仅捕杀了遇赦的平康，还抓捕了几十个豪强恶徒。
D．熊概深得皇帝信任。
洪熙元年正月，宣宗命他以布政使的身份参与巡视南畿、浙江，巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军，乃闻于朝。
(5分)译文：（2）帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。
(5分)译文：三.古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8～9题。
(摸底．．诗歌鉴赏)残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。
⑴树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域⑵，酒冲愁阵出奇兵⑶.。
两梁免被尘埃污⑷，拂拭朝簪待眼明⑸。
注释: ①韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。
这首诗是作者流徙闽地时所作。
⑴咸京：指唐都城长安。
⑵诗魔：佛家禅理认为作诗是文字“魔障”。
归净域：指归到那洁净的地方。
⑶酒冲：用酒来冲击。
愁阵：愁苦如重重敌阵。
出奇兵：借酒浇愁，如同出奇兵破阵一样。
⑷两梁：冠名。
尘埃污：指沾上尘埃，暗指投敌变节。
⑸朝簪：指戴朝帽时所用的头替。
待眼明：等待大唐复兴8．这首诗的颔联描绘了怎样的情景，试做赏析。
（5分）9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。
（6分）四.名篇名句默写（6分）10.补写下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）苏轼《赤壁赋》从侧面写出箫声句子是“，”（2）荀子在《劝学》中，强调君子与常人没有差异，只是善于借助外力的语句是：____________ ______，______ _______ ____。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中，总结六国和秦国灭亡的历史教训后提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙的语句是：__________________，__________________。
乙选做题请考生在第五（11）、六（12）两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
五、文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）清刘建超基德老汉病了，病得不轻。
村里人来看望他，说，叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头，不用了，娃要招呼好多事，忙呐。
村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。
都这劲儿了，还嘴硬哩。
“俺清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了。
街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。
谁都知道，基德的娃是在外地，可从没有听说他的娃当啥大官。
这个穷乡僻壤的村里，当官的只有一个，就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。
村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车，给村里人发长长的带把儿的烟。
基德老汉的话不是没人信过。
那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥，急得牙根子上火。
基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话，惹恼了村委主任，老爹，你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来。
看看人家狗毛家的地，早上了肥了。
基德老汉就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素。
价钱高了，可田不等人。
肥用了，闲话也有了。
还说娃在省里当啥官呢，连平价化肥都搞不到。
基德老汉解释说，俺娃说，尿素上着比化肥好呢。
庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠。
基德老汉每年地里活闲的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天。
回村里也给大家带些各种各样的吃食。
村里人就问，你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说，俺娃不吸烟，说吸烟不健康。
村里人又问，你娃也不捎点儿好酒？基德老汉说，俺娃也不喝酒。
娃媳妇说了，喝酒也不健康。
村里人就撇嘴了，那烟酒都不健康，国家卖它做啥？基德老汉也答不上来。
纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的，急着回来做啥？基德老汉说，城里，咱乡下人住不来。