小标题作文

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运用小标题写一篇作文

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《我的有趣一天》
小标题一:倒霉的早上
哎呀,今天早上可真是够倒霉的。

我本来定好了闹钟准备早早起床,结果闹钟不知道咋回事竟然没响!等我猛地一下惊醒的时候,发现时间已经晚了一大截。

我是手忙脚乱呀,脸都没好好洗,牙也是随便刷了几下。

然后匆匆忙忙找衣服穿,结果还穿错了袜子,一只是红色的,一只是蓝色的,哎呀妈呀,太搞笑了。

小标题二:混乱的公交
紧赶慢赶总算是出门了,一路狂奔到公交站。

嘿,这公交半天不来,等得我那个心急呀。

好不容易车来了,好家伙,上面人多得哟,我是使出了浑身解数才挤上去。

这一路晃晃悠悠的,我的脑袋都被挤到别人肩膀上去了。

旁边还有个大妈一直大声打电话,吵得我脑子都疼。

小标题三:惊喜的午餐
总算是到了中午,想着上午这么倒霉,得吃顿好的犒劳一下自己。

到了餐馆,点了一份我最爱的红烧肉。

没想到啊,这肉一端上来,那香味扑鼻,尝一口,哇,简直太好吃啦!瞬间觉得一切都值了,心情也一下子变好了。

小标题四:欢乐的下班
终于熬到下班了,哼着小曲儿往家走。

在路上看到一只小狗,胖乎乎的超级可爱,我就过去逗了逗它。

它还舔了舔我的手,把我逗得哈哈大笑。

回到家,躺在沙发上,感觉这一天虽然有倒霉的时候,但也有很多欢乐呀。

这就是生活,有苦有甜,有意思得很呐!。

[小标题作文]小标题4篇

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[小标题作文]小标题4篇第一篇小标题:学霸教室中站着一个男生,当一串流利的英语从他口中说出时,大家都为他喝彩,为他鼓掌,也许大家都会想:人家不愧是学霸呀!他就是邵瑞奇。

邵瑞奇成绩优异,已经连续两年在他们年级的大考小考中保持着年级第一的桂冠了,同样,邵瑞奇付出的也比别人多的多。

他的作文都是一句话一句话地修改,他只要有不会的数学题,就会去请教老师,直到弄懂为止。

他更是博览群书。

但你可别以为邵瑞奇是一个书呆子,他的钢琴已经考到十级。

而且邵瑞奇虽然成绩很好,但他一点儿也不骄傲,相反,他一直都很谦逊,还很有绅士风度呢!暑假里,老师给我和另外四位同学加了几节作文提高训练,邵瑞奇就在其中。

一次,老师布置了一篇难度很大的作文题目,来看看我们几个人的这几节课的成果。

我想了好一会才开始动笔,但是邵瑞奇早就文思泉涌,写了大半面了。

写完之后,老师开始点评,按照规矩,我先开始。

当时我就想:虽然这篇文章有点难度,但我写得还是不错的,应该问题不大。

但当老师读完的时候,肖皓文立即指出了我小标题顺序的错误,我有点不太高兴,而这时候老师说:“斐然的这篇文章还是不错的,课代表为大家开了个好头。

下一篇,邵瑞奇。

”我有些洋洋自得了。

邵瑞奇写的是明朝王守仁的故事,选题很新颖,尤其是小标题的运用,堪称完美。

四位同学都说很好,老师也夸了他几句,但他自己却说:“我这篇写得有些投巧,只是小标题运用得还不错而已,其余的不像张斐然这么细致,还需要多向科代表学习呀!”我顿时感到了一些羞愧。

等到了晚上,我去向他请教一道题时,他先耐心地向我分析了一下,我道谢,他又说:“其实这道题不难,你要是多读几遍,也会做出来的,而且你的思考方式也是对的。

”我再一次被他的谦逊和绅士风度折服了。

邵瑞奇优异成绩的背后是用汗水换来的,但他谦虚的态度却值得我去学习。

第二篇小标题:小题目大收获小题目大收获星期五的下午,我们进行了一场数学测验,来检测我们最近听学的知识。

其中有这么一道题目,我思考了半天都没有做出来,这道题是这样出的:三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、问三角的数字应该是多少?放学回来后,我赶紧向妈妈求解。

写人小标题作文8篇

写人小标题作文8篇

写人小标题作文8篇小标题作文篇一不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!果然,不一会儿,我就被“召”进了办公室。

我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落。

我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学。

我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌。

我伤心极了,眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。

老师,我对不起你!快别这样看我吧!小标题作文篇二这是一个亮点出现的地方。

“爸爸,为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。

“哦,奶奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接啊?”“我知道了,老师说过应该尊敬长辈。

”“对,爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈,我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。

高考带小标题优秀作文篇三永恒的乐园时光匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的长河。

当我——一个后来者泛舟溯流而上,那些远去的历史,就在它的沿岸,画卷一样地渐渐展开。

我看见了一个个美好的乐园,那里烙印着志士的行迹,洋溢着仁人的欢笑,回荡着智者的歌咏,令我心驰神往……诸葛草庐襄阳城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。

飞瀑流泉的一座高岗的半坡上,茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐,十分自然,十分清新。

高岗有了草庐,好像广阔的湖面飘过一片风帆,辽远的天空掠过一只飞雁。

草庐有了主人,好像小小的石洞飞来神仙,浅浅的溪水藏卧蛟龙。

诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。

他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。

他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。

草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:“大梦谁先觉,平生我自知。

”草庐是他的乐园。

他身居乐园,而志在天下。

陶潜东篱夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的'晚霞,把江水染得赤红似血。

带有小标题的作文作文【通用7篇】

带有小标题的作文作文【通用7篇】

带有小标题的作文作文【通用7篇】带有小标题的作文作文【通用7篇】一在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。

这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。

便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。

在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。

工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。

每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。

蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。

它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。

最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。

合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。

在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。

合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。

如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。

譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。

因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。

如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。

可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。

正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。

而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。

精选小标题作文范文大全【通用8篇】

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小标题作文范文大全【通用8篇】小题大做爷爷让我做了一件小事,可我竟然连一件小事都没做好。

下午,我在外面玩枪,爷爷指着树上的一群鸟说:“安排你个任务:只要把这些鸟中的一只打死,就给你一块钱。

如果你打不着的话,就别想要了!”我一听,马上又问了一句:“打下两只,是不是给两块呀?”“那当然啦!”我想:“像我这样的神枪手,肯定一分钟一只。

我连木头做的旗杆都能打中,更何况区区几只鸟呀?”我一拍胸脯:“行!一言为定!不许反悔!”我本以为是百发百中的神枪手,况且上面还有瞄准星呢!可是,第一颗子弹只打上了鸟的羽毛,所有的鸟都被枪声惊动,飞到草丛里。

我支枪的一瞬间,却突然支不上了。

我跑到房间里,从抽屉里拿出小螺丝刀,把枪卸开。

一看,是枪钩出了问题,我便开始修枪。

三修两修,一下子忙了五十分钟。

我忙跑到外面,听见树林子里面有很多麻雀的叫声,全落在草丛里。

我“咔咔”两下子就支上了,果然比没修前好用。

我对准那一堆麻雀,“砰砰”就是两枪,子弹飞到了草丛里,只听“吱吱”两声,就不叫了。

我跑过去一看,一只麻雀被打死了。

我拿着去见爷爷,大声说:“爷爷,你看我打到了什么?”爷爷一看,我手里果真有一只。

爷爷笑了,连皱纹都笑没了。

就从口袋里拿出一块钱,递给了我。

今天我得了一块钱,能不开心吗?前,有一个叫飞天虎的大将,占了河北的大片领地,他一直想往南打下去,一统天下。

而在重庆还有一个叫天星狼的大将,他也想一统天下。

在上海也有一个叫巨铁熊的大将也有一统天下的想法。

天星狼跟他手下的文武官员制定好了计划后,就准备去打巨铁熊和飞天虎。

一场大战就要打起来了。

巨铁熊得到天星狼带着人马打过来了,就带着45万人马去迎战。

天星狼有85万人马,而巨铁熊只有45万人马。

而且天星狼的85万人马都是训练了3年的强兵强将,个个武艺高强。

巨铁熊的士兵只训练了3个月。

从实力上看,两者还是很有差距的。

但是巨铁熊是个有智慧的人,他于是召集了文武官员来商量对策。

他们决定先派四员大将带了3000名士兵去烧天星狼的粮库,同时在天星狼的城门外的草丛里埋伏了40名大刀手,还让500名火箭手埋伏起来,准备断天星狼的后路。

小标题作文(优秀7篇)

小标题作文(优秀7篇)

小标题作文(优秀7篇)小标题作文篇一友谊是爱心,在你无助时伸向你的那双援助之手;友谊是刀刃,在你毫不防备的时候刺痛你的心;友谊是快乐,在你伤心落寞的时候给你带来意想不到的惊喜。

虽然我和她的友谊经历了风风雨雨,但友谊的大树在风雨中变得枝繁叶茂。

踏雪寻友我走在林间小路上,心中无比惆怅。

回想过去,我们是多么的亲密无间,天天在一起,有说有笑,快乐无限,太阳天天是新的,仿佛鸟儿也在树上享受我们的快乐。

但因为一点儿小事,我没去赴约,她等了足足两个小时,我们的友谊破裂了。

好像是寒冬来临了,寒冷的雪飘进了我的心中,冷冻了我的灵魂。

我们互相不再来往,彼此不说话。

啊,my,god!难道我们就这么度过中学时光吗?难道我就再也找不到这个知己了吗?命苦啊!我仿佛在踏着春雪,茫茫的皑白中,雪花飘飘,我却寻找着冬天里的一点红。

再沐春雨一个漫长的寒假过去了。

整个一个假期,我很想念她,脑海中不时也会浮现出她的笑脸。

原来她的音容笑貌已经清晰地洗印在了我情感记忆的底片上,她过去的一举一动都在我的头脑中一遍遍地过滤。

啊,终于开学了!我想她对我的态度会怎样呢?我第一面见她的时候会是什么样呢?原来,时间是个好东西,洗掉了我们一切一切的不愉快,开学后,无形中我们的关系有所好转,我无比欣慰。

我相信我们之间冬天留下的坚冰已经被春风融化了。

那是一次班级的春游,下起了绵绵春雨,我们俩在春雨的山上漫步,说着悄悄话,话语虽然不多,可是我们互相笑了。

雨中送伞夏天到了。

一天,她因班级卫生不好被老师罚值日,我相信她心中一定很委屈。

为了安慰她,我自愿陪她一起挨罚。

她仿佛看透了我的心思,对我很是感激。

此时,我心潮澎湃,如湍急的河水奔腾不息。

值完日之后,我们走在回家的路上下起了倾盆大雨。

我没有带雨伞,她撑起了那把花伞举在了我的头上。

我们在雨中共打一把伞。

幸福的雨滴打在伞上发出“嘭嘭”的响声,我们欢笑着。

夏天的雨是热烈的。

,像火一样燃烧着我的心,给了我温暖。

友谊的雨水畅快淋漓,把心中无数的烦恼都冲走了,留下的是清凉中的温暖和人生的彩虹。

片段式作文的小标题

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一、闹钟响啦。

闹钟刺耳的响声划破清晨的宁静,我迷迷糊糊地摸到它,关掉。

窗外的小鸟已经在叽叽喳喳地聊天了,好像在说,“起床啦,起床啦!”我揉了揉眼睛,新的一天开始了。

二、朋友圈里的小日常。

“午饭吃什么?”我看着朋友圈里的各种美食照片,口水都快
流出来了。

决定去尝试一下那家新开的麻辣烫,听说味道超赞!
三、路边的风景。

下班路上,我偶然抬头,发现夕阳美得不像话。

那金红色的光
芒洒在路边的大树上,像是给它们披上了一层金色的外衣。

我停下
脚步,拿出手机拍了几张照片,准备发给朋友们分享这份美丽。

四、夜里的闲聊。

晚上,和几个朋友在夜市的小吃摊前碰面。

我们点了几串烤肉和几瓶啤酒,开始闲聊起来。

从工作到生活,从梦想到现实,什么都聊。

夜风微凉,但我们的笑声和谈话声却充满了温暖。

优秀小标题作文大全

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优秀小标题作文大全一、《优秀小标题作文大全》。

在学习和生活中,我们常常需要写一些作文,而好的小标题是作文的精髓之一。

一个好的小标题可以让读者一目了然地了解文章的主题,也能够吸引读者的注意力,让他们更愿意阅读整篇文章。

因此,学会写好小标题是非常重要的。

下面是一些优秀的小标题作文大全,希望对大家有所帮助。

1.《勇敢面对挑战》。

生活中总会遇到各种各样的挑战,有时候我们会感到无法应对,但是只有勇敢面对挑战,才能够克服困难,取得成功。

本文将通过故事和经历,告诉读者如何勇敢地面对挑战,克服困难。

2.《友谊的力量》。

友谊是人生中非常重要的一部分,有了真挚的友谊,我们才能够在困难时得到支持,在快乐时分享快乐。

本文将通过描述真实的友谊故事,告诉读者友谊的力量是多么的伟大。

3.《保护环境,从我做起》。

环境保护是全人类的责任,每个人都应该从自身做起,为保护环境出一份力。

本文将通过介绍环境保护的重要性和方法,号召读者一起行动起来,保护我们的地球家园。

4.《感恩父母,珍惜时光》。

父母是我们生命中最重要的人,他们为我们付出了很多,而我们应该感恩父母,珍惜与他们在一起的时光。

本文将通过描述一些感人的父母子女故事,告诉读者要珍惜与父母在一起的每一刻。

5.《健康饮食,健康生活》。

健康饮食对我们的健康非常重要,只有通过科学的饮食,才能够拥有健康的身体。

本文将通过介绍一些健康饮食的方法和习惯,告诉读者只有健康饮食才能够拥有健康的生活。

以上是一些优秀的小标题作文大全,每一个小标题都是一个值得深思的话题,希望大家能够通过阅读这些作文,受益匪浅。

同时,也希望大家在写作文时,能够灵活运用好的小标题,让自己的作品更加出色。

小标题式叙事作文5篇

小标题式叙事作文5篇

小标题式叙事作文5篇在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小标题式作文,希望对大家有所帮助。

小标题式作文篇1庄稼需要雨露滋润,友谊需用真诚浇灌。

——题记相遇和她相遇是在一个星期天的中午,那天我在___x店里帮忙。

她刚从这买了两袋盐,可不一会儿,她又回来了,还大声嚷嚷着:“找错了,找错了!”我心想,找错了活该,谁叫你刚才不数的。

虽然我强忍着没说出来,但我的脸色一定很难看。

只见她把钱放在柜台上说:“两袋盐是一元六角,我总共才给了你五元钱,可你却找了我八元四角。

要都向你这样做生意,不就亏大了。

”啊!原来是这样,我多找了她五元钱,她竟然是来退钱的。

我为自己刚才的想法感到羞愧,便真诚地说了句谢谢。

她说,没什么好谢的,做人最重要的就是要诚实,不能贪小便宜。

在和她的闲聊中,我知道她和我在同一所学校,同一个年级,只是不同班而已。

望着她渐渐远去的背影,我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。

相处初二分班时,我俩分到了同一个班级。

有一次上体育课,我不小心把胳膊摔折了,医生建议卧床休息,这怎么行呢?落下功课怎么办?一向争强好胜的我坚决不同意。

这时,她走来了,主动承包了我所有的活计:买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被,上课还帮我记笔记,俨然成了我的保姆,把我照顾得无微不至。

那段时间,妈妈忙着做生意,没有时间给我做好吃的,她就经常给我带蒸饺,肉馅的,特好吃。

如果没有她真诚的帮助,我真不知道该怎么办才好。

和她相处,所有的烦恼都会随风而去,感觉特别轻松愉快。

我知道,那粒种子已经开始生根、发芽了。

相知从那以后,我们就成了无话不谈的好朋友。

有了烦恼我们会找对方倾诉;遇到难题我们会共同解决;获得成功我们会让对方分享。

我们成天形影不离,好得就像亲姐妹一样,同学们都戏称我们俩是“连体人”。

可进入初三以后,我发现她的话少了,精神也不怎么好,学习成绩直线下降。

用小标题的形式写小作文

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《我的快乐一天》
小标题一:清晨的混乱
哎呀呀,今天早上可真是热闹啊!闹钟响了好几遍我才慢悠悠地爬起来,眼睛都还没睁开呢,就开始找衣服。

东翻西找,把衣柜翻得乱七八糟的,嘴里还嘟囔着:“我的那件蓝色 T 恤跑哪去了呀?”找了半天才发现原来就在枕头边上呢!然后匆匆忙忙去洗漱,牙膏挤得到处都是,简直像个小花猫在捣乱。

小标题二:上班路上的趣事
出门后去等公交,人那叫一个多呀!好不容易挤上车,我就被挤在了一个角落里。

旁边一个大妈一直在讲电话,声音超级大,全车人都能听见她在说什么买了什么菜。

我心里就想啊:“大妈,您声音小点行不,我们可不想知道您的菜篮子里有啥呀。

”车还一路晃晃悠悠的,感觉我的脑袋都快被晃晕啦。

小标题三:工作中的小插曲
到了公司,开始工作。

正做得认真呢,突然电脑死机了,哎呀我那个着急呀!“这破电脑,关键时候掉链子!”赶紧叫来技术人员,等修好的时候我感觉自己都快急出汗了。

不过好在没耽误太多事,继续努力干活咯。

小标题四:下班后的轻松时光
终于下班啦,感觉一天的忙碌都可以抛在脑后啦!慢悠悠地走在路上,看着夕阳西下,心情格外舒畅。

回到家,躺在沙发上,吃着零食看着电视,哎呀,这才是生活嘛!一天就这样过去了,有混乱有乐趣,真是充实又快乐的一天呀!。

小标题作文600-800字作文

小标题作文600-800字作文

小标题作文600-800字作文全文共5篇示例,供读者参考小标题作文600-800字作文篇1小标题作文我很喜欢写作文,因为写作文可以让我把自己的想法和感受都写出来。

每次老师布置作文作业的时候,我就会拿出笔和本子,开始认真思考该怎么写。

我会先想一个标题,标题要简单有趣,能吸引读者的注意力。

比如"我的梦想""快乐的一天""世界真奇妙"之类的就很不错。

确定好标题后,我会分几个小标题,这样文章就有了框架,写起来也更有条理。

小标题就像文章的小路标,能让读者清楚明白作文在写什么。

比如说我写"快乐的一天",可以分成"美好的早晨""开心的上学路""课堂上的乐趣""放学后的游戏时光"和"温馨的晚餐时刻"这几个小标题。

有了小标题,我就可以围绕着每个标题把想到的内容一一写下来了。

要写得生动有趣,多用一些形象的词语和比喻,这样读者就能代入我的视角,感受我当时的心情。

我还会努力使用一些好词好句,让作文不那么单调乏味。

比如说可以写"金灿灿的阳光撒满校园""朋友们嘻嘻哈哈,仿佛一群快乐的小精灵"之类的句子。

有时候写作文也会遇到障碍,想不出下文怎么写。

这时我会暂停一会儿,静下心来好好想想。

也可以试着换个角度思考,多动动脑筋,灵感就会自然而来。

总的来说,写作文需要耐心和创造力。

只要用心写,认真想,一定能写出富有情趣的好作文。

每次完成一篇作文,我都会感到无比的成就感和自豪感。

希望通过努力,我可以成为一个出色的小作家!小标题作文600-800字作文篇2小标题作文什么是【小标题作文】啊?【小标题作文】是一种特别的写作方式。

它不像一般的作文从头到尾连贯地写下去,而是把整篇文章按内容分成几个小部分,每个小部分加上一个小标题。

有小标题的中考满分作文记叙文【优秀10篇】

有小标题的中考满分作文记叙文【优秀10篇】

有小标题的中考满分作文记叙文【优秀10篇】小标题式作文篇一操场上滴落的水珠,不是雨水而是汗水。

场边的花儿在茁壮成长,它们不为攀比只为努力。

操场上的我们在追逐体育课上王老师一手拿着秒表,一手夹着名册一脸坏笑地朝我们走来。

看到他着实吓人的模样,我们都已经心知肚明了——是时候该测一千米了。

一道弯弯的白色弧线后,站着我们二十二个斗志昂扬的男生,随时等待冲出起跑线的一声令响。

“砰”,只听见一道枪声如响雷般震动了耳膜,我们迅速冲入第一道,你追我赶,都不甘示弱,唯恐一开始就被别人落下。

最后两圈最是磨人心志,我能感受到的只有腿上传来的无力的信号和胸腔中急促的呼吸声。

但每个人都在坚持,我也不能放弃。

我是校田径队的,我必须把平时训练的功夫使出来,于是我咬紧牙关,心中只有了一个信念,那就是“冲啊”。

终于到了终点,三分三十的成绩证明了我之前的努力都没有白费。

是啊,人生没有白跑的路,只要冲出了起点,你的眼中就只有了终点。

考试中的我们在竞争教室里安静极了,同学们安静地坐着,等待老师发下试卷。

趁考试还没有开始,有的同学抓紧背两个单词,有的同学还在紧张地演算着习题,有的同学小声讨论着某个疑点。

铃声响起,教室中切换了主题曲,能听到笔尖与纸张摩擦的“嚓嚓”声。

我们在题海中游弋,时间在教室里穿梭。

眼神凝视起来,思维沉淀下来,一个个疑窦豁然而开,一道道难题迎刃而解。

95分的分数让我如释重负,让我加强了与同学竞争的信念,我相信,中考我不会输!台灯下的我们在夜战白天的表演结束了,夜空拉下了幕布,很多个幽寂的小窗中依然映射出明炽的灯光,氤氲的灯光下映衬着一张张稚嫩而坚毅的脸庞。

我面前的书桌上摊着一本作业本,细细的笔尖在上面尽情地舞蹈。

我凝然聚思,在往梦想的高速公路上奋力疾驰。

台灯是最忠实的陪伴者,漆黑的夜空是最虔诚的观众。

万物有灵,此生彼长,我们都在汲取自然的源泉,都在集聚人生的力量,不断地向上突破,努力地向前奔跑。

夜深了,我合上了书本。

睡在床上,我走进梦里。

小标题作文范文大全

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小标题作文范文大全一、《我的偶像》。

我的偶像是我的父亲。

他是一个非常有责任感和爱心的人。

我记得有一次,我生病了,他不顾一切地照顾我,给我买药,煮粥,陪我看病。

他还总是鼓励我,让我相信自己,勇敢地面对困难。

他是我的榜样,我要向他学习,做一个有责任感和爱心的人。

二、《我的家乡》。

我来自一个美丽的小镇。

这里有清澈的小河,绿树成荫的小路,还有热情好客的乡亲。

每当我回到家乡,我都会感到无比的幸福和满足。

我喜欢在小河边散步,喜欢和朋友们一起在小路上玩耍,更喜欢和家人团聚。

家乡是我生命中最美好的记忆,我会永远怀念它。

三、《我的梦想》。

我的梦想是成为一名医生。

我希望能够帮助更多的人,让他们摆脱疾病的困扰,重新拥有健康的身体。

我知道这条路很艰辛,但我会努力学习,不断进步,为实现我的梦想而努力奋斗。

我相信,只要坚持不懈,我的梦想一定会实现。

四、《我的朋友》。

我的朋友是我生命中最重要的人之一。

我们一起玩耍,一起学习,一起分享快乐和忧伤。

他们总是在我需要的时候给予我支持和鼓励。

我知道,有了朋友,生活会更加美好,我会珍惜我们之间的友谊,直到永远。

五、《我的学校》。

我所在的学校是一所非常优秀的学校。

这里有优秀的师资力量,丰富的教学资源,还有丰富多彩的课外活动。

在这里,我不仅学到了知识,还学会了做人。

我会珍惜在这所学校度过的时光,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。

六、《我的假期》。

我的假期是充实而快乐的。

我会和家人一起去旅行,去感受不同的风土人情;我会和朋友一起去郊游,去享受大自然的美好;我还会利用假期时间充实自己,学习一些新的知识,提升自己的能力。

假期是我放松心情,充实自己的最好时机。

七、《我的爱好》。

我的爱好是读书。

我喜欢读各种各样的书,从中汲取知识,开拓眼界。

读书让我感到无比快乐和满足,它是我生活中不可或缺的一部分。

我会继续保持这个爱好,不断丰富自己的内心世界。

八、《我的成长》。

我的成长是一个不断奋进的过程。

在成长的道路上,我会遇到各种各样的困难和挑战,但我相信,只要我坚持不懈,勇敢面对,一定能够克服一切困难,迎接未来的挑战。

初中语文6篇小标题作文

初中语文6篇小标题作文

校园几何数学老师说:“点组成了线,线构成了面,面构成了体,体是一个最高境界。

”这令我想到了校园中的几何人际关系,层层递进,层层完美。

点周围的一切是那么地陌生,陌生的教室,陌生的面孔,陌生的身影。

刚进校门的我被陌生包围,恐惧在心底膨胀。

当一个几何图形以点的形式存在的时候,它是孤立和无助的。

线“你叫什么名字?”前排的女生转过身,向我投来友好的目光。

这时,我清楚看见,两个点在延长,终于搭在了一起,成为了线。

从此,我的孤独消失了,取而代之的是走廊上一群嬉戏打闹的笑声。

当点变为线的时候,它是快乐的。

面“3班获胜!”运动会上,主持人刚刚宣布完成绩,54个激动的人同54颗“奔腾”的心一起跳了起来,同学们三两个抱在了一起,就像几根线被揉作了一团,大伙之间不分“敌我”,不分男女,不分成绩,一同大叫欢呼。

当线合成面的时候,它正在成长。

体伴随着运动会胜利的喜悦,我们又接到了一项艰难而又光荣的任务:代表全校参加区赛。

从那一天开始,同学们就开始了认真的练习,别班的同学也为我们做起了后勤工作,放音乐、整理场地、购买服装,辛苦的、麻烦的事,他们都往身上扛,为的是让我们能更好地参加训练。

这时,每一个人的心里都充满了使命感和荣誉感。

当面构成体的时候,它已经成熟,已到达了最高境界!数学老师说:“点组成线,成功与否,在于点的排列;线合成面,大小在于线的比例;面构成体,完美与否,在于面与面的结合。

”家家都有本难念的经,校校都有本幸福的书一一《几何人际说》。

读《唐诗宋词选》,我真痴迷看着“春风又绿江南岸”,赏着“漠漠水田飞白鹭”,听着“无边落木萧萧下”,吟着“燕山雪花大如席”。

我手捧一本《唐宋诗词选》,嗅着茗品的馨香,吟着这些或清新隽永、或语意明快、或感人肺腑的诗章,心也随着一起陶醉在这些文学作品中了,我的喜怒哀乐也一起随它们荡漾了。

喜当“水光激潮晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”字字如珍珠般跳入我眼帘时,我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。

含有小标题的优秀作文

含有小标题的优秀作文

含有小标题的优秀作文
《我的趣味生活》
小标题一:哎呀,这只猫
我家呀,有一只超级可爱的猫咪。

有一次,我正在沙发上躺着看电视呢,这小家伙慢悠悠地走过来,直接跳上沙发,然后在我面前趴下了。

它那圆滚滚的身子,毛乎乎的,特别可爱。

我忍不住去逗它,用手轻轻挠它的下巴,它竟然舒服地眯起了眼睛,还发出了“咕噜咕噜”的声音,哎呀,真是太逗了。

看着它那享受的样子,我就一直挠啊挠,结果它竟然就这么睡着了,还打起了小呼噜呢,哈哈。

这只猫呀,真是给我的生活带来了太多乐趣。

小标题二:厨房里的小混乱
有一天我心血来潮想自己做蛋糕,哎呀呀,那场面可真是混乱。

我把面粉到处撒,鸡蛋也差点掉地上,糖放得好像有点多了。

我手忙脚乱地搅拌着,结果面糊溅得哪儿都是。

等把蛋糕放进烤箱,我才发现自己脸上都沾了面粉了,像个小花猫一样。

在等待蛋糕烤好的过程中,我是既期待又紧张,生怕搞砸了。

终于,蛋糕烤好了,虽然样子有点丑,但是味道还不错哦,自己做的就是香呀,哈哈!
小标题三:公园里的奇妙发现
周末的时候我去公园散步,走着走着,发现了一个小角落有一群孩子在那玩游戏。

他们笑声朗朗,脸上洋溢着纯真的笑容。

我就在旁边看着他们玩,突然一个孩子跑过来,递给我一朵小花,说:“姐姐,送给你。

”哇,那一刻我心里特别温暖。

看着这些孩子们无忧无虑地玩耍,感觉生活真的可以很美好很简单。

我带着那朵小花离开了公园,一路上心情都特别好呢。

哎,生活中的这些小事情,就是这么让人开心呀。

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作文课,这样让学生爱学、乐学
——“小标题”作文教学设计
教学目标:通过本课学习,使学生自觉、乐意去完成一次小标题作文练笔并掌握拟写小标题的方法。

教学重点:拟写小标题的方法。

教学难点:作文命题构思。

教学方法:情境教学法。

教学时间:二课时。

教学过程:
一、情境导入(5分钟)
现在,老师化身记者,现场采访同学们的“最”生活。

请同学们分别用三个二字词语回答本记者的问题,把自己的答案记录在日记本上,我们摘录一部分回答,写在黑板上。

一天中最愿意过的三个时段(预测:清晨、课间、晚上);自己生活中最喜欢去的三个地方(预测:家里、书店、田野);最喜欢的三种颜色(预测:新绿、橘红、浅紫)。

请同学们为老师推荐采访对象。

在黑板上写出三组回答。

启发:当我们按照自己真实的个性回答老师的问题,我们获得了一种交流的快乐。

如果我们在某篇作文中对一组词语依次展开表达,那就构成了一篇以“小标题”为结构形式的作文。

设计意图:触及学生的生活,调动兴趣,为下面的小标题作文学习做准备。

二、方法学习(10分钟)
1、同学们见过、用过“小标题”形式的作文吗?
2、下面为大家推荐一些作文的小标题,供大家借鉴。

小谈拟设小标题
一、时间串联法
即按时间先后顺序安排材料。

1、将材料浓缩于一日之中。

如一篇表现师生情的作文的小标题是‚晨练‛‚午睡‛‚晚自习‛。

通过清晨、中午、夜晚三个特定时间来表现师生间的关爱。

《一
日三餐交响曲》的小标题‚晨曲‛‚午唱‛‚暮歌‛通过一日三餐的喜和忧,表现学生面对‚吃‛的独特感受。

2、将材料分化在四季之中。

比如以‚发现‛为话题作文,有位考生拟题《发现美丽》分别以‚春‛‚夏‛‚秋‛‚冬‛为小标题,抒写了作者对四季独特的审美感悟。

描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题为:‚蛙声‛‚牛铃‛‚打谷‛‚雪地‛,表现对乡村生活的深切体验。

3、将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而成。

如获奖环保主题的作文《画家的一生》,其小标题分别为‚公元1989年‛‚公元2015年‛‚公元2024年‛‚公元2047年‛。

作者选取画家一生中四幅画作为内容,暗示性地巧妙表现了环保的主题,构思新颖独特。

4、按事件发展的顺序。

如写交朋友话题的小标题‚相识‛‚相知‛‚相别‛。

二、空间排列法
即按不同的空间地点安排材料。

材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。

如一考生以《都是考题惹的祸》为题,分别用‚教室里老师的批评‛‚寝室里同学的讥讽‛‚家庭中父母的责骂‛为标题,写了考试以后的感受。

三、并列组合法
即把同一层面上的材料用分镜头的方式组合起来。

如有一篇题为《数字化新生活》的作文,三个小标题分别是:‚电脑——‘我是电脑,我怕谁’‛‚网络——‘没有我,电脑是一具死尸’‛‚我们——‘我们被网在里面了!’‛文章从三个侧面表现独具个性的认识。

佳作《感受中学生活——初三进行曲》的小标题分别为:‚紧张:生活的主旋律‛‚牢骚:生活的小夜曲‛‚希望:生活的狂想曲‛,作者也用三个侧面写出了初三学生特有的紧张和辛苦,也写出初三学生特有的兴奋和希望。

四、逐层递进法
即叙述事情或由轻到重,或由浅入深,层层递进的安排材料。

如《青春雾雨》的小标题‚感悟人生‛‚学会放弃‛‚追求理想‛。

中考佳作《水祭》以杜牧绝句《清明》中的诗句为小标题,通过四个概括性的画面,写出了‚水‛的过去、现在、未来,引发人们对于珍惜水资源的思索。

五、情感(颜色、形态等)串联法
陕西考生《读唐宋诗词我真痴迷》,以‚喜‛‚怒‛‚哀‛‚乐‛为小标题,分别描述吟读‚水光潋滟晴方好……‛‚怒发冲冠,凭栏处……‛‚寻寻觅觅……‛‚爆竹声中一岁除……‛等四首诗词后的情感起伏,揭示自己‚痴迷‛的内在动因。

颜色串联法:如《眼中的世界》小标题为:‚橘红‛‚新绿‛‚雪白‛‚水蓝‛,为我们描绘了14岁女孩被爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

形状串联法:如《我与校园同成长》分别以‚多边形‛‚正方形‛‚圆形‛为小标题,写自己从初一到初三,由懵懵懂懂的顽童成为品学兼优的初中毕业生;学校也由没有围墙的‚多边形‛,到有模有样的‚正方形‛,再到师生共建绿色球场的‚圆形‛。

表现了热爱母校不、感谢母校培育之恩的思想感情。

3、请同学们品评“最”精彩小标题。

简单说明喜欢的理由。

个别读,圈点批注。

班内交流。

形成对小标题特点的认识。

三、例文品析(10分钟)
没想到我如此幸福
贵州黔南一考生
蓦然回首,总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫,历久弥新,足堪玩味,让我感到自己如此幸福。

和煦的三月暖阳
我想起了热腾腾的豆浆,那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。

我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好,享受着豆浆那淡淡的清香。

看着热气升腾、蔓延,我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。

‚好喝吗?‛‚好喝!姥姥做的豆浆最好喝!‛‚好喝多喝点,喝完了才有精神上学!‛从姥姥手中接过豆浆,一种幸福的感觉在我心中荡漾。

喝着一直甜到心里的豆浆,我想不到自己这么幸福。

温馨的七月夏风
当我开始在食堂吃饭时,就已标志着我进人了初三。

我以接近光的速度吃完饭,头也不回地说了声再见就直奔教室。

拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道,以最快的速度将其送到每个同学的手中。

突然,小刚挡住了我行进的脚步,他接过我手中的作业本轻轻地说:‚你的鞋带散了,系一下。

‛我下意识地弯了腰。

谁说初三的同学之间没有友谊?其实每个人的心中都装着62个同学,我想不到我这么幸福。

凉爽的十月秋风
星期六放学回家,公共汽车上学生特多,待我上车时,车里已被挤得水泄不通。

车中人声嘈杂,汽车又摇摇晃晃,我两腿发抖,两只手紧紧抓住车柱,不敢放松。

身旁突然传来一个声音:‚嘿!你坐下吧!‛我顺着声音寻去,是一名陌生的男生,由于拘谨,我支吾着说:‚不用了,还是你坐吧。

‛此时,我心里似拂过和煦的春风,流过甘甜的泉水,萌发出一种感动。

后来他坐了不大一会儿,就坚持让我坐。

这一刻我能感到一种意外的幸福。

原来,幸福时时刻刻围绕在我的身旁:从母亲手中接过的饭碗,心存感激,那就是幸福;在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一角,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福。

1、评价一下这三个小标题。

三个生活片段充分地表现了“如此幸福”这个主题。

“和煦”“温馨”“凉爽”三个词带给人幸福的感觉。

2、“三月暖阳”“七月夏风”“十月秋风”按时间顺序排列。

想一想可以怎样修改效果会更好?
其中“夏风”与“秋风”重复了“风”字,改哪一个好呢?
学生讨论,改“夏风”。

因为“夏风”与“温馨”不搭。

可以改为“绿阴”。

还有,三节内容中,都应该写到与“暖阳”“绿阴”“秋风”相关的内容,以表现随着季节的变化,幸福一直陪伴着我的主题。

小结:拟写小标题的要求可归纳为:结构匀整、用词多变。

四、自主运用(20分钟)
1、当我们具备了一定的小标题鉴赏能力,我们可以把我们的“最”生活词汇润色得更精彩、更富有诗意吗?
2、如果我们试图给我们的“最”生活找到适用的作文命题,单从去年的中考作文题中你就会有可喜的发现。

(1)留一点给自己
(2)谢谢你
(3)享受快乐
(4)收获快乐
(5)在我们这个年龄
(6)熟悉的地方也有风景
3、请同学们根据上面题目拟写小标题。

师生交流。

五、第二节课当堂成文。

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