苏教版八年级下册思想品德期末考试复习提纲

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思想品德八年级下册期末复习总结提纲

思想品德八年级下册期末复习总结提纲

第一课1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、什么是公民权利?什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。

公民权利有保障,最重要、最有效的是法律保障。

3、人民和公民的区别?(p6)①含义不同:人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容;公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

②范围不同(联系):在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

4、我国公民的权利是如何得到保障的?(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

5、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

6、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

第二课1、权利和义务的关系:①权利和义务具有一致性。

②权利和义务相互依存、不可分离。

③我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

④因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

2、我国公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

3、如何履行公民义务?答:法律鼓励的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。

P18-19第三课1、人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。

2、生命健康权是公民最根本的人身权利,是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。

生命健康权是首要的人身权利。

3、怎样积极行使生命健康权?答:珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平使自己拥有健康的体魄和焕发向上的精神,在患病时及时医治恢复健康增强体质;当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护注意自身生命安全和健康,使自己处于安全环境。

苏教版八年级下册政治期末复习提纲

苏教版八年级下册政治期末复习提纲

苏教版八年级下册政治期末复习提纲一、国家政治制度与管理1.1 国家政治制度- 国家政治制度的定义和特点- 不同国家政治制度的比较与分析- 中国的政治制度和特点1.2 国家权力机关和职权- 国家权力机关的组成和职能- 国家职权的划分和运行1.3 政治选举和治理- 民主选举的意义和方式- 政治治理的原则和方法- 公民参与政治的方式和途径二、公民的政治权利和义务2.1 公民的政治权利- 公民的基本政治权利- 公民权利保障的途径和措施2.2 公民的政治义务- 公民的基本政治义务- 公民政治教育的重要性和形式三、政治文化和国际政治3.1 政治文化- 政治文化的定义和特点- 不同国家的政治文化比较3.2 国际政治- 国际关系的基本概念和特点- 国际组织和国际合作- 中国的对外政策和外交原则四、社会主义现代化建设4.1 社会主义现代化建设的目标和意义- 社会主义现代化建设的定义和特点- 社会主义现代化建设的目标和意义4.2 经济建设与科技创新- 经济建设的基本特点和途径- 科技创新对经济建设的影响4.3 社会建设与文化发展- 社会建设的重点和内容- 文化发展的意义和途径4.4 生态文明建设和可持续发展- 生态文明建设的目标和原则- 可持续发展的基本概念和方式五、国家安全和公民安全5.1 国家安全- 国家安全的定义和内容- 境内外安全威胁和应对措施5.2 公民安全- 公民安全的重要性和内容- 公共安全教育和维护5.3 法治与安全- 法治对安全的作用和意义- 法律保障和法治思维的重要性以上是苏教版八年级下册政治期末复习的提纲。

请同学们按照提纲内容进行复习,重点掌握各个主题的基本概念和关键知识点。

祝大家考试顺利!。

八年级思想品德下册期末复习提纲.doc

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八年级思想品德下册期末复习提纲第一课国家的主人广泛的权力1、我国的国家性质?(p4)▲2、我国公民的基本权利有哪些?(p9)3、人民和公民的关系(p6)▲4、我国公民的权利保障体制(p7)▲ 5、公民应该如何正确行使权利?(plO-11)第二课我们享有广泛的义务▲6、权利义务的一致性(pl5)▲7、我国公民的基本义务有哪些?(pl66条)▲8、我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。

(pl6共6条)9、什么是法定义务?(pl4)▲ 10、什么是道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?(pl7)11、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(pl9)▲ 12、如何忠实履行公民义务?(要理解运用!)第三课生命健康权与我同在13.人格权是公民的基本权利。

生命健康权在人格权中居于首要地位。

(25页)▲14.什么是人格权,人格权的特点:(25页)▲15.人身自由权包括哪些内容?(P26页)▲16.我国法律保为什么护生命健康权?(26)▲17.我国法律为何对未成年人特殊保护?(26)▲18.保护生命健康权的相关的法律依据。

(哪些法律保护)(27)▲19.公民正确行使健康权有哪些方式?(28-29页)▲20.轻生或自残等行为为什么与社会道义相悖,与法不合。

(P29)▲ 21.如何关爱他人的生命与健康。

(P31)第四课维护我们的人格尊严▲ 22.人格尊严权的含义、内容(具体体现)。

(P35页)▲23.什么是名誉权,名誉权的表现。

P38页▲ 24.良好的名誉对我们有什么益处?P3625.应如何行使公民的名誉权?(P38第一段末)▲ 26.侵犯名誉权的行为有哪些?(P38末-39)27.肖像的含义及其表现:P40A28.肖像权的内容。

公民行使肖像权的方式有哪些?P41法律确认公民的肖像权。

公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。

公民有权决定是否允许他人给自己画像、照像或录像等;有权决定是否使用或如何使用自己的肖像,有权就使用自己的肖像获取报酬。

苏教版八年级政治下册期末考试必考知识点复习提纲(16-20课)

苏教版八年级政治下册期末考试必考知识点复习提纲(16-20课)

八年级下16—20课期末政治复习提纲第16课消费者的合法权益受法律保护1、专门保护消费者合法权益的法律:《中华人民共和国消费者权益保护法》2、消费者的合法权益有:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利、结社权、监督权、获得有关知识权。

3、消费者如何维权(消费者维权的途径)?(1)提高自己的维权意识;(2)与经营者协商;(3)请求消费者协会调解;(4)向有关行政部门申诉;(5)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;(6)向人民法院提起诉讼;4、如何做一个成熟的消费者?(1)消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能;(2)消费者应主动索要发票;(3)要尽量到正规的商店购物,少购买流动摊点的物品;(4)要善于识别各种消费陷阱,提防上当受骗;第17课尊重别人隐私维护合法权益1、隐私权,指公民隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利。

2、法律保护公民哪些隐私权?(1)公民的住宅不受侵犯(这是实现隐私权保护的前提)(2)公民的通信自由和通信秘密受法律保护。

3、警察执行公务,进入民宅需具备哪些条件?(1)要有法律的明确授权,这是行政机关执法的前提条件;(2)要遵循正当程序,这是行政机关执法的必然要求。

4、如何尊重他人隐私?(1)首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密;(2)当你无意中听到或看到他人的隐私,应当为他人保守秘密。

不经本人允许,不得散步他人的隐私。

5、隐私权是相对的,在现实生活中没有绝对的隐私权。

尊重他人隐私,不等于能够隐瞒和包庇犯罪。

6、如何保护自己的隐私?(1)在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离;(2)保护个人的隐私,要提高防范意识;(3)学会运用法律武器保护自己的隐私权。

(当隐私权受侵犯时,可以责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。

)第18课民族情民族魂1、中华文化的特点:博大精深,源远流长,历史悠久。

八年级思想品德期末复习提纲

八年级思想品德期末复习提纲

苏人版《思想品德》八年级下册期末复习提纲第11课心中要有杆“秤”一、追求公平1、公平的含义:公平指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。

2、公平待人的意义:①对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员,这个社会才会变得更加和谐;②对个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重。

3、如何看待现实生活中的不公平?(如何正确认识公平问题?)公平是相对的,世上没有绝对的公平。

我们一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能;另一方圆面要学会接受,学会宽容,学会泰然处之。

我们在要求别人对我们公平的同时,也要公平地对待别人。

二、维护正义1、为什么要维护正义?①人们只有心怀正义,才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧,敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。

只有维护正义,才能使邪恶无处藏身;②维护正义,也就是维护社会的规则和秩序。

维护正义是每一个社会成员的道德义务。

2、具有正义感的人应具有哪些品质?①维护正义,要有一颗同情心。

②维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争。

3、未成年人应如何匡扶正义?①敢于匡扶正义是我们良知的体现,是每一个社会成员的道德义务。

面对他人的求助我们每个人都应该施以援手。

②对于我们未成年人来说,由于身心尚未成熟,在面对直接危险时,就应在自己能力的范围内提供帮助,做到见义智为!三、明辨是非为人正直1、判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶,而是道德和法律的要求。

2、是非不分的危害在校园生活中,不辨是非的做法,既影响着学校的学风和形象,也妨碍着自身的健康成长。

如果任其发展,难免有人会走上违法犯罪的道路。

在社会生活中,存在着混淆是非、颠倒黑白的言行举止,这不仅影响着人与人之间的和谐相处,而且破坏了社会风气,危害了社会安全。

四、自觉树立公平意识,增强正义感,确立是非观念,做一个正直的人。

(1)怎样学会平等待人?我们追求公平,要求社会与他人公平地对待白已,享受自已府应有的权利这是应该的;随着社会的发展,我们的权利意识会越来越强,会在更加广阔的领域里追求更高层次的公平。

苏教版八年级思想品德复习提纲1

苏教版八年级思想品德复习提纲1

第一课好习惯受用一生1、习惯的含义:习惯是一种相对固定的行为模式2、中学阶段必须养成哪些好习惯?(1)有计划消费的习惯(2)勤于劳动的习惯(3)节约时间的习惯3、怎样培养好习惯:要有完善可行的计划;必须有实际行动;要有坚定的毅力。

第二课积极的生活态度1、学会生活自理的重要性:学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。

2、中学生怎样提高生活自理能力:(1)克服依赖心理(2)掌握一些必要的生活技能。

(3)寻找独立锻炼的机会。

3、保持乐观的心态重要性:乐观地看待生活,世界充满希望,生活中到处是机遇;悲观的看待生活,世界尽是缺陷和丑恶。

4、怎样保持乐观的心态:(1)首先要认识到每个人的心态都是自己选择的;(2)要热爱生活,善于从身边寻找快乐;(3)要正确看待生活中的不如意;(4)要借助运动以保持健康(5)要学会爱别人,宽容别人。

5、人生需要目标的重要性:活必须有目标的指引,否则容易迷失方向,随波逐流,如果有了明确的生活目标,就能按照目标自觉地区追求,不达目的,誓不罢休。

6、怎样实现既定目标:目标重要,行动更重要;要制定切实可行的行动计划;要学会分解目标第三课优良的意志品质1、良好意志的特征有:自觉性、果断性、坚忍性、自制性。

2、坚强意志的作用:(1)坚强的意志能够充分激发人的潜能。

(2)坚强的意志是行动的强大推动力。

(3)坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。

3、我们怎样磨砺坚强的意志?(1)从小事做起,持之以恒(2)主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质。

(3)做自己不感兴趣却有长远意义的事。

(4)制订明确的目标和计划。

第四课人不能选择父母1、为什么要孝敬父母长辈?(1)“孝”是中华民族优良的传统美德.自古以来,“孝”是一个人立身处世的最基本的道德规范。

(2)孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。

(3)是我国法律规定的必须履行的义务,是每个公民义不容辞的责任。

2、我们应该怎样孝敬父母?(1)为父母做力所能及的家务(2)在父母过生日时送一份礼物(3)不向父母提不当要求第五课与父母平等沟通1、产生代沟(逆反心理)的原因随着年龄、生活经历的增加,自我意识和独立意识的增强;我们与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异。

八年级《思想品德》(下)复习提纲 排版精美,可直接打印

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八年级《思想品德》(下)复习提纲=======================================================第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利(权利)1、我国的国家性质(P4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括(P4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。

注意,不属于中国人民的中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子;②敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子3、人民是我们国家和社会的主人(P4)主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(P5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同?(P6)(1)性质不同。

人民是政治概念,公民是法律概念。

(2)含义不同。

人民,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

在我国现阶段人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

在我国,“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”(3)范围不同。

公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人,但后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。

6、我国公民的权利是如何得到保障的?(P8)我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。

其中,最重要,最有效的是法律保障。

我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

江苏省无锡地区八年级思想品德下学期期末复习提纲 苏教版

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江苏省无锡地区八年级思想品德下学期期末复习提纲第11课心中要有杆“称”1、公平的含义?P2 怎样追求公平?P2-4,四点2、公平社会的关键?P23、正义的基本要求及维护正义的意义?P6-74、维护正义对我们提出了哪些要求?(怎样才能维护正义?)P8四点5、未成年人如何维护正义?P96、判别是非的依据?P107、在现实生活中,如何才能分清是非?P118、做一个正直的人应具备哪些基本特征?P12-13三点第12课面对诱惑学会说“不”1、从众心理的含义?P142、从众心理对人的影响?P153、我们应该如何对待从众心理?P154、好奇心的含义?P165、好奇心对人和社会的影响?P176、我们应该如何对待好奇心?P177、杜绝不良嗜好的原因或重要意义?P188、社会生活中的不良嗜好及其危害?P19-21三点9、认识网络对孩子的作用?P2010、社会生活中的不良诱惑有哪些?它们的危害是什么?青少年应如何对待各种不良诱惑?P22-25五点第13课多一点情趣多一点高雅1、休闲的功效?P262、休闲的方式?P27-29三点3、休闲的原则?有益、适度的休闲活动和低俗、过度的休闲活动的影响? P294、情趣的含义及高雅情趣的作用?P305、高雅的生活情趣有哪些?P30-32四点6、教养的含义?P347、有教养的表现?P34-36五点8、如何成为有教养的现代人?P36第五单元与法同行第14课法律就在我们身边1、如何理解“法律是一种特殊的行为规范”?P39-41三点2、道德的含义?P433、道德和法律的区别?P44三点4、法律和道德是相互作用、相互影响的?P44-45三点5、法治和德治的关系?P466、依法治国的根本目的?P467、为什么法律是我们的保护伞和守护人?P47-51五点8、违法行为和犯罪的含义?P50P51-52第15课神圣的宪法P53-56三点2、宪法规定国家生活中的哪些根本问题?P533、宪法具法律效力的最高性表现在哪?P54-55三点4、宪法修改流程是怎么样的?P565、宪法规定的公民的哪些基本权利?P586、公民的政治权利和自由有哪些?P587、公民的经济权利的含义及其重要意义?P598、重视公民的人身自由权利的原因?P609、公民最基本的权利和公民最基本的政治权利分别是什么?P58\P6010、文化教育权利和义务的内容及公民享有这一权利有何重要意义?P6111、为什么说公民的权利和义务是一致的?P6112、我国宪法规定公民应履行的义务有哪些?P6213、为什么公民的基本义务是社会和国家对公民最基本的要求?P6214、公民怎样才能维护国家统一和全国各民族团结的义务?P6215、公民保护国家的安全、荣誉和利益的行为有哪些?P6516、公民有哪些与纳税相关的义务P66第17课尊重别人隐私维护合法权益1、隐私、隐私权的含义?P802、公民隐私权的主要内容?P81二点3、为什么公民的住宅不受侵犯?P814、警察执行公务,一定要按照怎么样的法定程序才能进入民宅?P815、尊重别人隐私的原因?P836、尊重他人隐私权的表现?P83-84两点7、当一个人的隐私涉及到危害他人、社会和国家利益时,我们应该怎么办?P858、有效保护自己隐私的注意点是什么?P88-89两点第五单元复兴中华第18课民族情民族魂1、五十六个民族绚丽多彩的文化,构成了怎样博大精深的中华民族的文化画卷?P93-95四点2、为什么我国是一个统一的多民族国家?P96-97两点3、为什么我国各民族一律平等?P97-98四点4、为什么国家要实施西部大开发战略?P99-100两点5、西部大开发战略包括哪些工程?P1006、中华民族的传统美德?P101-104五点7、如何弘扬中华民族精神?P105-107四点8、请简述中华民族的民族精神。

苏人版八年级思想品德下册复习提纲

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八年级思想品德下册复习提纲2013、6第11课心中要有杆“秤”1.什么是公平?公平是指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。

(1)对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任,这个社会才会变得更和谐。

(2)一个社会中得到公正、平等机会的成员越多,这个社会就越合理。

(3)对个人而言,公正、平等的对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重。

公平是相对的,世界上没有绝对的公平2.正义有哪些基本要求?怎样维护正义?基本要求(1)不要侵犯他人的基本权利。

(2)面对不良社会现象,要勇敢地加以制止。

怎样维护正义(1)维护正义要有一颗同情心。

(2)维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争。

(3)面对他人的求助,我们每个人都应施以援手。

3.判断是非的依据是什么?法律与道德的要求4.为人正直的主要表现是什么?(1)一个为人正直的人,不会心口不一。

(2)一个为人正直的人,不会因为一己之利而丢掉做人的尊严。

(3)一个为人正直的人能够以国家、民族的大义为重。

第12课面对诱惑学会说“不”5.什么是从众心理?从众心理对我们有何影响?⑴从众心理是指个体在社会群体的无形压力下,不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。

⑵在现实生活中,从众心理影响着我们的判断和发展。

一方面,从众心理有助于学习他人的智慧和经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信等缺点;另一方面,从众心理又可能抑制我们的个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得缺乏主见。

6.青少年应如何自觉抵制不良诱惑?(1)要善于鉴别身边的不良诱惑,鼓起战胜不良诱惑的勇气(2)学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰。

第13课多一点情趣多一点高雅7.有教养的人主要的表现是什么?(1)有教养的人懂礼节,有礼貌。

(2)有教养的人有宽广的胸怀,不盲目自大。

(3)有教养的人懂得尊重别人。

(4)有教养的人注意生活细节。

(5)有教养的人,能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。

第14课法律就在我们身边8.调整人们行为的规范有哪些?法律、道德、风俗习惯和其他规章制度等。

八年级政治下册 课本重点期末复习提纲 苏教版

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八年纪下册期末复习提纲1、保护消费者权益的专门法律是哪一部?它的颁布实施有何意义?《消费者权益保护法》意义:P712、我国法律规定,消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利(安全权)和获得赔偿的权利(赔偿权);知悉商品或者服务真实情况的权利(知情权),有获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易(公平交易权)和拒绝经营者强制交易行为的权利(自主选择权)等。

3、当消费者的合法权益受到侵害时,该怎么办?A、当消费者的合法权益受到侵害时,应通过合法的途径(运用法律武器)来维护自身的合法权益。

B、与经营者协商和解、请求消协调解、向有关行政部门申诉、提请仲裁、向人民法院起诉(消协是民间社会团体,只能调解,不能处罚;国家行政部门是国家机构,有权进行行政处罚。

)4、怎样才能成为一个成熟的消费者?P76-77 七点,(第八点,消费者在享受权利的同时,必须自觉履行义务)5、在消费过程中为什么要主动素要发票?重点A、消费者所持有的发票是获得售后服务必个可少的恁证,也是发生消费纠纷时消费者依法维护自己合法权益的重要证据。

B、公民有依法纳税的义务,发票是公民纳税的凭证,有利于保障国家税收。

6、正确认识商家的价格游戏?P787、为创造和谐的消费环境,各方面应该怎么做?P75 重点第十七课尊重别人隐私维护合法权益1、法律保护公民隐私,隐私权指的是公民隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利。

2、公民的住宅不受侵犯,家是私人生活的领地,是公民最安全、最隐秘、最独立的“私家天地”,也是公民隐私权、财产权和其他权利和自由的象征。

3、警察执行公务进入住宅,首先要有法律的明确授权,这是行政机关执法的前提条件,其次要遵循正当程序,这是行政机关执法的必然要求。

4、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护,除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

苏版八年级(下册)思想品德期末考试复习提纲

苏版八年级(下册)思想品德期末考试复习提纲

苏教版八年级下册思想品德期末考试复习提纲【第11课心中要有杆秤】1、公平——人类不懈的追求。

2、什么是公平?在日常生活中有哪些表现?公平是指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。

参与社会合作的每个人承担他应分担的责任,得到应得的利益。

表现在:在日常交往中,对不同的人一视同仁,不厚此薄彼;在商品买卖中,公平交易,童叟无欺……3、公平社会的关键。

把获得地位与财产的机会平等、公正的摆在大多数人的面前。

4、公平的重要性(意义)表现在哪些方面?(个人、社会两方面)社会:社会会得到安定,和谐发展。

个人:赢得他人的尊重和信赖,体现一个人的道德素养和价值观念。

5、如何正确对待公平?(1)认识到世上没有绝对的公平,公平是相对的。

做到努力追求公平;学会接受,学会宽容,学会泰然处之;以及调整思维方式。

(2)要追求公平,维护公平,公平待人。

6、社会主义公平正义的具体表现是什么?是社会主义法制完备,依法治国方略全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到切实的尊重。

7、简述正义的基本要求。

(1)不侵犯他人的基本权利(2)见义勇为8、维护正义的重要性/正义的力量个人:心怀正义,驱除内心的贪婪、自私和恐惧,敢于同不良社会现象做坚决的斗争,赢得人们的尊重。

社会:维护正义,使邪恶无处藏身。

维护正义,就是维护社会的规则和秩序。

9、维护正义,是每个社会成员的道德义务。

10、我们要如何维护正义?答:①要有同情心;②要敢于同不良社会现象作斗争;③不要侵犯他人的基本权利;④未成年人的做法——在力所能及的范围内提供帮助(三种要表述准确),惩治邪恶、保护自己,见义智为。

11、“是”、“非”指的是什么?判别是非的依据是什么?是:(1)符合法律、道德(2)适应社会发展需要(3)不损害国家、集体、他人的利益。

非:与“是”相反。

依据:法律、道德12、不辨是非的危害有哪些?(校园、社会两个角度)学校:影响学校的校风形象,同学关系,妨碍自身的健康成长和学业,如果任其发展,会走上违法犯罪的道路。

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苏教版八年级下册思想品德期末考试复习提纲【第11课心中要有杆秤】1、公平--人类不懈的追求2、什么是公平?在日常生活中有哪些表现?公平是指处理事情合情合理不偏袒哪一方面参与社会合作的每个人承担他应分担的责任得到应得的利益表现在:在日常交往中对不同的人一视同仁不厚此薄彼;在商品买卖中公平交易童叟无欺......3、公平社会的关键把获得地位与财产的机会平等、公正的摆在大多数人的面前4、公平的重要性(意义)表现在哪些方面?(个人、社会两方面)社会:社会会得到安定和谐发展个人:赢得他人的尊重和信赖体现一个人的道德素养和价值观念5、如何正确对待公平?(1)认识到世上没有绝对的公平公平是相对的做到努力追求公平;学会接受学会宽容学会泰然处之;以及调整思维方式(2)要追求公平维护公平公平待人6、社会主义公平正义的具体表现是什么?是社会主义法制完备依法治国方略全面落实人民的政治、经济和文化权益得到切实的尊重7、简述正义的基本要求(1)不侵犯他人的基本权利(2)见义勇为8、维护正义的重要性/正义的力量个人:心怀正义驱除内心的贪婪、自私和恐惧敢于同不良社会现象做坚决的斗争赢得人们的尊重社会:维护正义使邪恶无处藏身维护正义就是维护社会的规则和秩序9、维护正义是每个社会成员的道德义务10、我们要如何维护正义?答:①要有同情心;②要敢于同不良社会现象作斗争;③不要侵犯他人的基本权利;④未成年人的做法--在力所能及的范围内提供帮助(三种要表述准确)惩治邪恶、保护自己见义智为11、 "是"、"非"指的是什么?判别是非的依据是什么?是:(1)符合法律、道德(2)适应社会发展需要(3)不损害国家、集体、他人的利益非:与"是"相反依据:法律、道德12、不辨是非的危害有哪些?(校园、社会两个角度)学校:影响学校的校风形象同学关系妨碍自身的健康成长和学业如果任其发展会走上违法犯罪的道路社会:影响人与人之间的和谐相处破坏社会风气扰乱社会秩序危害社会安全13、如何做到明辨是非为人正直、为人正直的具体要求、具体表现?(6点)(1)有勇气坚持自己的信念(2)是一种高尚的品格(3)不会让良知泯灭(4)"随大流"的时候保持一份清醒和独立(5)面对"权势"的时候不委曲求全(6)利益冲突的时候勇于主持公道维护正义【第12课面对诱惑学会说不】14、从众心理几乎人人都有15、从众心理的含义、表现和从众心理对人的影响?含义:个体在社会群体的无形压力下不由自主的与多数人保持一致行为的心理现象表现:心理从众、行为从众影响:(1)有助于学习他人的智慧和经验扩大视野克服固执己见、盲目自信等缺点;(2)可能抑制我们的个性发展束缚思想扼杀想象力使人变得缺乏主见16、如何正确对待从众心理?既要慎重考虑多数人的意见和做法不固步自封;也要有自己的思考和分析不迷信、不盲从17、如何克服盲目从众?①提高知识水平扩大视野;②培养自尊心和自信心;③提高自制性和独立性;④家庭、学校、社会应该各尽其责用恰当的方法引导未成年人;⑤慎重考虑他人的意见和做法不固步自封;⑥有自己的思考和分析不迷信、不盲从18、好奇心的含义及其对人的影响?含义:与惊奇情绪相联系的由新奇刺激所引起的一种朝向注视、接近、探索的心理状态影响:(1)使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望激励人们去接触新事物、研究新问题是学习、科研不断前进的动力(2)不当的好奇心会让我们染上不良嗜好抵制不住不良诱惑严重者会走上违法犯罪的道路19、怎样正确对待好奇心?一方面我们要在法律和道德允许的范围内积极探究发挥其对学习、生活和工作的积极作用;另一方面我们要克制难些超越道德和法律规范的好奇心防止其消极影响这是我们健康成长的重要保证20、好奇心的关键在于我们如何把握和利用21、嗜好的分类(1)本身属于不良嗜好 (2)本身没错但把握不住"度"而成为不良嗜好22、培养良好生活方式的重要性关系到个人的健康成长、整个民族和社会的前途23、青少年吸烟和酗酒的危害有哪些?拒绝烟酒我们应该怎么做?吸烟:①可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育②吸烟成瘾可能引起思维能力的严重退化和智力功能的损失严重的会导致思维中断和记忆障碍;③吸烟还会助长追求享乐的生活态度;④增加经济负担、促成不良交往、诱发不良行为、甚至引发犯罪;⑤破坏环境引起火灾影响人际关系及文明生活酗酒:①影响生理和心理健康;②影响家庭和谐破坏家庭关系;③破坏社会风气影响社会治安;④荒废青少年学业、影响青少年的未来发展做法:①学习宣传有关健康知识形成文明健康的生活方式;②提高是非辨别能力、独立思考能力和自制力正确对待好奇心和从众心理;③提高自尊心和自信心;④慎重交友不把友情建立在吃喝玩乐上;⑤规劝亲友少喝酒、不喝酒、少吸烟、不吸烟24、网络的利弊分别有哪些?我们应该怎样正确对待网络?(网络文明公约)利:①互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园;②互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道;③互联网有助于青少年不断提高自身技能;④互联网有助于拓宽青少年的思路和视野加强青少年之间的交流和沟通增强青少年的社会参与度开发青少年内在的潜能弊端:一、生理:①引起人的神经紊乱体内激素水平失衡使免疫功能降低引发心血管疾病、胃肠神经官能症;②导致紧张性头痛、情绪焦虑、忧郁等甚至可能导致死亡;③导致视力下降、青光眼、脊椎病神经造成损害;二、心理:①忽视现实生活引发对现实生活的畸形不满;②耽误学习、影响学习成绩;③增加家庭经济负担;④促成不良交往甚至引发网络犯罪行为;正确对待:要善于网上学习不浏览不良信息;要诚实友好交流不侮辱、欺诈他人;要增强自护意识不随意约会网友;要维护网络安全不破坏网络秩序;要有利身心健康不沉溺于虚拟时空25、网络成瘾的危害①影响身体健康如:......②影响心理健康如:......③影响学习成绩可能导致学习退步;④甚至是误入歧途走上违法犯罪的道路26、诱惑的分类(1)积极向上(2)本身无对错(3)具有危害性27、吸毒违法、贩毒犯罪28、简述吸食毒品、赌博、"黄毒"及邪教的危害毒品:消耗巨额财富直接影响身体健康引发各种疾病带来一些社会问题甚至引发各种违法犯罪行动赌博:倾家荡产家破人亡;害人害己害家害国;毒化人的灵魂泯灭人的良知黄毒:使人萎靡不振无心学习走上违法犯罪的道路邪教:宣扬歪理邪说蒙骗群众;(2)敛财害命消磨人的意志;(3)挑动制造事端具有将极大的社会危害性29、拒绝毒品我们应该怎么做?(1)树立正确的人生观专心学习培养高雅情趣不盲目追求享受不以好奇心为由侥幸去尝试不受不良诱惑的影响(2)不听信毒品能治病毒品能解脱烦恼和痛苦毒品能给人带来快乐等各种花言巧语(3)不结交有吸毒、贩毒行为的人如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人一要劝阻二要远离三要报告公安机关30、我们应该如何正确对待"黄毒"和邪教?黄毒:不放松对自己的要求坚决抵制这些有害物品的侵蚀拒一切"黄毒"于千里之外邪教:崇尚科学反对迷信拒绝邪教31、邪教的特征反科学、反人类、反社会32、如何拒绝不良诱惑?善于鉴别身边的不良诱惑鼓起战胜不良诱惑的勇气学会用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱它们的干扰避免其对自己的危害【第13课多一点情趣多一点高雅】33、休闲的种类和功效种类:有益适度和低俗过度功效:①解除体力上的疲劳恢复生理平衡;②获得精神慰藉放松紧张心情;③寻找生命的意义;④有利于维护发展良好的社会风气34、旅游和音乐的功效是什么?旅游:使疲惫的身心得以放松;结识新朋友;获取新知识和审美体验音乐:身心愉悦;缓解精神压力消除身心疲惫;提高我们对美的鉴赏能力和自身的品味35、如何学会休闲/学会休闲的原则?(三点)(1)要能够找到适合自己的休闲方式;(2)做到科学、合理、有度;(3)善于从生活中发现乐趣36、休闲对人的影响利:(个人)有利于个人的身心健康(社会)有利于维护和发展良好的社会风气弊:(个人)不利于消除疲劳、缓解压力还会使人染上一些不良习气甚至走上违法犯罪的道路(社会)破坏社会风气扰乱社会治安影响社会秩序37、情趣的含义和分类含义:活情趣是指通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味分类:高雅、低俗38、高雅情趣的来源及其作用来源:对生活的热爱对生活和美的积极感受作用:(1)因学习紧绷的神经得以放松疲劳得以解除;(2)充分感受生活中的美;(3)即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐39、怎样陶冶高雅情趣?起点:培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心重要途径:丰富文化生活有力保证:积极参加集体活动条件:乐观积极的生活态度40、什么是教养?教养主要指文化和品德的修养有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯41、生活中做个有教养的人有什么作用?(1)可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目;(2)为美德的拥有者赢得周围人的尊重42、一个有教养的人应当做到哪些要求?①具有良好的道德品质和行为习惯;②懂礼节、有礼貌;(将礼节仪表同质朴的品格结合)③有宽广的胸怀、不盲目自大;④懂得尊重别人;⑤注意生活细节;⑥将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质43、你准备如何使自己成为有教养的现代人?良好的道德品质和行为习惯:(1)有教养的人懂礼节有礼貌;(2)有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大;(3)有教养的人懂得尊重别人;(4)有教养的人注意生活细节;(5)有教养的人能够将人类的各种优秀品质如真诚、勇敢、勤奋、节俭、见义勇为、坚贞不屈、尊老爱幼等转化为自身的内在品质【第14课法律就在我们身边】14.1法律是一种特殊的行为规范44、用来约束、调整人们行为的社会规范有哪些?风俗习惯、道德、法律......45、法律的特征有哪些?(1)法律是由国家制定或认可的(2)是由国家强制力保证实施的(3)对全体社会成员具有普遍约束力46、国家创制法律的两种方式是什么?这里的"国家"实际上指的是什么?方式:国家认可法律、国家制定法律"国家"指立法机关47、我国的立法机关是什么最高立法机关是什么?立法机关:人民代表大会及其常务委员会最高立法机关:全国人民代表大会及其常务委员会48、什么是国家制定法律和国家认可法律?国家制定法律:指国家立法机关依照法定的程序制定具有各种不同法律效力的规范性文件国家认可法律:指国家的立法机关对社会上已经存在的风俗习惯、道德规则等加以确认赋予其法律效力49、我国法律通常又被称为什么?为什么?"国法" 法律是由国家立法机关制定或认可的50、什么是狭义的法律和广义的法律?狭义:指全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件广义:指除国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件外还包括行政法规地方性法规、部门及地方规章、自治条例及单行条例等51、我国的立法程序是什么?法律议案的提出审议和讨论法律草案、对法律草案进行表决和公布52、公民在法律面前人人平等的表现有哪些?(1)权利平等(2)义务平等(3)责任平等53、法律能否体现全体社会成员利益?它体现谁的意志?不能统治阶级54、为什么必须用国家的强制力保证法律的实施?法律是统治阶级一致的体现不同的人有不同的利益和要求法律不可能被所有社会成员自觉接受国家为了保证法律的实施维护国家利益就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外的遵守法律55、国家强制力包括哪些内容?军队、警察、法庭、监狱56、法律最主要的特征是什么?社会主义法制的基本原则是什么?由国家强制力保证实施14.2法律与道德的关系57、道德的作用道德作为一种行为规范约束着人们最基本的行为促使人们对自己和他人的言行在是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面做出选择和判断58、社会主义道德的内容有哪些?涉及社会生活的一切方面深入人们的心灵以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为59、法律和道德的相同点和不同点分别是什么?相同点:都是人们的行为规范都约束人们的行为不同点:表现形式不同实现方式不同调整的对象和方式不同60、法律和道德哪个更重要?为什么?都重要一、因为两者有相辅相成的联系具体来说有三点表现①法律体现、维护道德法律的强制力一方面对违法行为进行处理和制裁使人们明确地认识到国家保护什么反对什么;另一方面又表现在对先进行为、对为保护人民利益和国家财产做出贡献的公民进行奖励使正义得到弘扬从而有利于形成良好的社会风气提高人们道德水准②道德支持、促进法律人们道德水平提高了不但会自觉遵纪守法而且能以主人翁的态度维护法律的权威勇于同一切违法现象作斗争使一切违法行为在社会舆论中处于孤立地位并得到及时的揭露和有力的抵抗③道德补充法律道德涉及生活的一切方面深入人们的心灵以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为补充、支持、促进法律的贯彻实施二、法律和道德相辅相成所以必须把法治个德治相结合61、我国法治和德治的根本目的是什么?为了保证人民群众真正成为国家的主人62、面对法治和德治之间相辅相成的联系我们青少年该怎么做?既要增强法制观念自觉地守法、护法又要提高自身道德素质和道德水平做一个好公民14.3法律是我们的保护伞和守护人63、法律的作用有哪些?维护公共秩序;维护公共安全;维护正常的经济秩序;制裁违法犯罪行为64、维护公共安全和公共秩序的两部法律是什么?刑法、治安管理处罚法65、扰乱公共秩序行为的危害?(自己、他人、社会)66、公共安全的重要性和维护公共安全的重要性它关系到国家和社会的安定关系到公民的生命、财产安全关系到国家的形象和声誉(公共安全的重要性)维护公共安全是保护公民合法权益的需要也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施(维护公共安全的重要性)67、法律是如何维护公共安全的?为了维护公民的生命财产安全我国对特种行业、公共娱乐场所、水路运输、民用设施、施工设施等都制定了一系列安全规定68、维护正常经济秩序的法律有哪些?(五部)民法通则、合同法、产品质量法、消费者权益保护法、反不正当竞争法69、正常经济活动中应遵循的基本规则有哪些?平等、公平、诚实信用70、依法规范经济行为是现代社会经济生活的客观要求71、简述什么是违法行为和违法行为的类别?违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为类别:违法行为划分为违宪行为和刑事、民事、行政违法行为72、什么是犯罪?犯罪的特征有哪些?犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为特征:73、简述刑法的含义和作用?刑罚的种类有哪些?含义:刑法是由国家制定/颁布的规定什么行为是犯罪以及犯罪应处以何种刑法的法律74、公检法三者间关系怎样?它们的共同任务是什么?关系:在我国公安机关、人民检察院、人民法院按照法律规定在党和国家的统一领导下各司其职各尽其责互相配合协调一致共同行使国家权力履行打击犯罪、保护公民合法权益的职责75、公安机关、检察院和法院的性质分别是什么?公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关检查机关是法律监督机关法院是审判机关76、了解我国人民检察院和人民法院的层级第15课神圣的宪法15.1宪法是国家的根本大法77、为什么说宪法是国家的根本大法?宪法是治国安邦的总章程宪法在国家的法律体系中居首要地位它规定规定国家生活中最重要、最根本的问题宪法具有最高的法律效力:宪法是制定普通法律的依据和基础;普通法律不得与宪法相抵触;宪法是一切组织或者个人的根本活动准则制定和修改宪法的程序最为严格78、宪法规定国家生活中的哪些根本问题?国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织与活动原则、国家标志......79、什么是法律效力?宪法法律效力的最高性表现在哪三个方面?法律效力是指法律所具有的约束力和强制力(1)宪法是制定普通法律的依据和基础;(2)普通法律不得与宪法相抵触;(3)宪法是一切组织或者个人的根本活动准则80、依法治国的核心是什么?实施依宪治国青少年可以做什么?(学、守、用、护、宣)依宪治国15.2我国公民的基本权利81、什么是公民的基本权利与义务?公民的基本权利与义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义权利和义务也叫宪法权利和宪法义务82、公民的基本权利有哪些?政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由;批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利;文化教育权利;婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利;保护华侨和归侨以及侨眷的权利......83、列举公民的政治权利和自由、社会经济权利和文化教育权利的主要内容政治权利和自由:选举权和被选举权言论、出版、集会、游行、示威和结社自由社会经济权利:劳动权、休息权、退休人员的生活保障权和获得物质保障权文化教育权利:我国公民享有文化教育方面的权利和自由包括受教育和进行科研、文艺创作及其他文化活动的自由实现这项权利对于提高全民族的科学文化水平推动两个文明建设具有十分重大的意义84、公民最基本的权利是什么?为什么?人生自由全公民只有具备人身自由才有可能进行正常的生活、学习和工作才有可能参与国家管理享受民主权利和其他权利85、简述我国保护公民人身自由权利的相关法律规定86、公民的权利和义务有什么关系?公民的权利和义务是一致的权利和义务互为条件、互相依存没有无义务的权利也没有无权利的义务87、公民应怎样正确行使自己的权利?中华人民共和国公民在行使自由和权力的同时不得损害国家的、集体的利益和其他的公民的合法的自由和权力15.3我国公民的基本义务88、我国公民应履行哪些义务?义务有什么样的特征?维护国家统一和民族团结中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律保守国家秘密爱护公共财产遵守劳动纪律遵守公共秩序、遵守社会公德89、国家统一、民族团结的重要性是什么?P62 最后90、保卫祖国、抵抗侵略的重要性是什么?P65 最后一段91、税收的作用?我国公民为什么要依法纳税?P66 第一段16课消费者的合法权益受法律保护1. 列举保护消费者权益的法律名称《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国价格法》《中华人民共和国计量法》2. 消费者依法享有的合法权益主要有哪些?(知道具体内容并会案例分析)3. 消费者权益保护法颁布实施的重要意义(1)消费者:不仅有力地保护了消费者的合法权益而且在很大程度上唤醒了消费者的自我维权意识;引导消费者合理、科学的消费;(2)经营者:规范他们的经营行为有利于经营者确立自己的商业信誉;(3)社会:有利于在全社会营造良好的社会风气创造健康的消费环境4. 消费者依法维权的重要途径有哪些?(6条)5. 维护消费者合法权益的组织机构6. 协商和解的基础是什么?维护消费者合法权益的主要行政部门包括哪些?这些部门是如何执法的?7. 仲裁也称什么?前提条件是什么?8. 消费者维权时应该注意什么?1)维护合法权益要通过合法途径不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益;2)协商和解应当建立在平等自愿的基础上;3)投诉、申诉、诉讼时要提供证据如:凭证、发票、保修证件、物品有关证明材料;4)应在宪法和法律的范围内实事求是公平公正9. 怎样才能更好保护消费者的合法权益?(辨析:维护消费者权益是政府部门和消协的责任)1)立法机关:完善立法切实维护消费者的合法权益;2)行政部门:依法行政、依法办事;3)执法部门:加大执法力度严格执法;4)司法机关:公正司法打击和制裁违法犯罪;5)国家:还要加强精神文明建设形成良好的经济秩序促进社会的和谐;6)消协等社会组织:落实职能积极维护消费者利益;7)大众媒体:加强舆论监督如实曝光消费侵权现象为消费者维权;8)经营者、生产者:依法诚信经营提高道德修养自觉维护社会主义市场经济秩序;9)消费者:提高维权意识做个成熟的消费者10. 怎样做一个成熟的消费者?1)消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能;2)消费者要尽量到正规的商店购物少购买流动摊点的物品;3)消费者要善于识别各种消费陷阱提防上当受骗;4)消费后消费者应主动索要发票;5)消费后核实产品的"电子身份证";6)出现消费纠纷要学会依法维护自己的合法权益11. 消费者为什么要主动索要发票?①发票是获得售后服务的凭据;②发票是发生消费纠纷时消费者依法维护自己合法权益的重要证据③经营者不开发票是偷税漏税的违法行为;12. 常见的消费陷阱有哪些?应该如何防止其危害?消费陷阱:①消费"承诺"对消费者不负责任;②价格游戏是不法商贩最基本的欺骗方式是某些经营者针对顾客追求便宜或者是贪图便宜的心理而设置的陷阱;③经营者利用自己的优势对消费者制定一些或明或暗的规定损害消费者的合法权益;如何防止其危害:①消费者自觉警惕各种陷阱到正规的商店购买并主动索要发票;②做理智和成熟的消费者积极举报消费陷阱若受到权利的侵犯要积极依法维权;③行政部门加大打击力度对不法商贩进行教育和宣传17课尊重别人隐私维护合法权益。

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