新冀教版小学数学六年级上册《求一个数是另一个数的百分之几》综合过关习题2
求一个数是另一个数的百分之几参考资料
求“一个数是另一个数的百分之几”的应用题主备人：毛宝美审核人：黄鹭、欧阳根女授课时间：学习目标：1．会解决简单的发芽率、成活率等问题。
2．能用百分数来解决生活中的实际问题。
学习重难点：掌握求百分率的方法。
一、自主学习1．我会找单位“1”（也称标准量）○1六年级三班男生数占全班人数的50%。
单位“1”是：（）○2一根铁丝截去了20%。
单位“1”是：（）③实际生产的电视机的台数超过了计划的50%。
单位“1”是：（）2.六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级学生人数的几分之几？题中有哪两个量？谁和谁相比？哪个量是单位“1”？二、合作探究，提炼方法1．请读题：六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级学生人数的百分之几？○1与练习题相比，什么没变？问题有何变化？○2我仍能完成发生变化的题？2．我们把（）占（）的百分之几叫做达标率。
所以此题的问题也可改为“六年级的达标率是多少”，我们求达标率要用（）人数除以（）人数，再把结果化成（）。
常用的公式是：达标率=() ()×100%，记住：算式的后面千万不要忘了乘100%，因为达标率是一个百分率。
3．看书85页例2：读完题后○1同桌交流什么叫发芽率？○2求发芽率就是求（）是（）的百分之几。
○3写出常用公式。
○4计算并填表。
○5小组汇报。
4.在实际生活中，像上面这样需要用百分率进行统计的事例很多。
比如:(分别说出含义、写出公式) 二次备课：反思：小麦的出粉率是求（）是（）的百分之几。
公式（）树木的成活率是求（）是（）的百分之几。
公式（）人员的出勤率是求（）是（）的百分之几。
公式（）小组交流讨论，也可以自己举例子说。
总结：解答“一个数是另一个数的百分之几”的应用题。
关键是找准题中的标准量，也就是单位“1”哪个量是标准量，哪个量就作除数。
而去比较的量，也就是比较量作被除数。
三、当堂检测1．判断。
【分层作业】6.2 求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)(同步练习) 六年级上册数学同步课时练
第六单元百分数（一）6.2 求一个数是另一个数的百分之几（百分率问题）【基础巩固】一、选择题1．六一班4个小组参加“国家体质健康测试”的结果如下：在这4个小组中，达标情况最好的是（）。
A．一组B．二组C．三组D．四组2．加工一批零件，经检验有100个合格，有25个不合格，这批零件的合格率是（）。
A．75% B．80% C．100%3．六（2）班体育达标的人数占全班人数的73%，未达标的人数占全班人数的（）。
A．173% B．17% C．27%4．某车间10月份计划生产80台机床，实际生产了120台，增产了百分之几？正确的列式为（）。
A．（120－80）÷120 B．（120－80）÷80 C．120÷805．在含盐8%的500克盐水中，需要加盐（）克，能得到含盐20%的盐水。
A．15 B．35 C．55 D．75二、填空题6．一杯盐水100克，其中含有5克盐，这杯盐水的含盐率是_____%，盐水中水与盐的最简整数比是_____。
7．小萍做50道口算题，做对了48道，她这次的正确率是( )。
8．今年春天张伯伯裁的苹果树成活27棵，枯死3棵。
苹果树的成活率是________。
9．某生物小组进行大豆种子发芽试验，用200粒种子做试验，结果有5粒种子没有发芽，本次试验大豆的发芽率为( )%。
10．强强做数学题，做对了47题，做错了3题，强强做题的错误率是( )，正确率是( )。
【能力提升】三、解答题11．六二班六月份第二周的出勤情况如下表。
星期三的出勤率是100%，星期（）的出勤率最低，是多少，求一求。
12．小军和小杰练习定点投篮。
谁的命中率高？13．六年级学生有200人，已达到国家体育锻炼标准的有190人，六年级学生的体育达标率是多少？【拓展实践】14．下面是某公司经理在年终总结大会上的一段文字：“我公司现有员工800人，比去年增加了14，其中技术人员占到了25%…仅2019年上半年就完成了400吨的产量，相当于全年计划任务的58，下半年又创辉煌，全年比原计划超产512…市场调查显示，消费者对我公司的产品满意度达到98%…”（1）这家公司去年有员工多少人？（2）这家公司2019年全年计划完成多少吨？（3）“消费者对我公司的产品满意度达到98%”表示什么意思？15．看统计图，回答问题。
求一个数是另一个数的百分之几的应用题（精选6篇）
求一个数是另一个数的百分之几的应用题（精选6篇）求一个数是另一个数的百分之几的应用题篇1教学目的1.使学生理解和掌握的解题思路和方法.2.理解百分数的含义，掌握有关百分率的计算方法.3.通过应用题的教学，渗透爱国主义的思想教育.教学重点使学生在理解百分数意义基础上，学会.教学难点正确灵活分析应用题，掌握此类应用题的分析方法.教学过程一、复习准备（一）什么叫百分数？（二）把下列各数化成百分数.（保留一位小数）0.75＝ 1.25＝ 0.432＝0.8895≈1.02＝＝5÷8＝8÷5＝（三）列式计算.（演示：百分数的应用）六年级有学生160人，已经达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级学生人数的几分之几？小结：这是求一个数是另一个数的几分之几的应用题，因为所求问题是表示两个数量之间的倍数关系，所以用除法计算.关键是找准单位“1”，用单位“1”做除数.二、新授教学（继续演示课件：百分数的应用）（一）教学例11.改变准备题为例题，把几改变成“百”例1.六年级有学生160人，已经达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级学生人数的百分之几？（1）读题，理解题意.（2）对比：与准备题有什么区别？（3）小组讨论：你的想法是什么？如何列式？（4）全班汇报教师板书：已经达到国家体育锻炼标准的人数÷六年级总人数120÷160＝0.75＝75％（5）教师追问：结果表示什么？为什么没有单位名称？2.对比（1）“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题与“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题有什么相同点？有什么不同点？（2）解答这类应用题的关键是什么？（二）教学例21.教学意义（1）百分数还可以叫什么？（2）你在日常生活中听说过哪些率？（3）“出勤率”是什么意思？怎样列式？×100％2.教学例2（继续演示课件：百分数的应用）例2.某县种子推广站，用300粒玉米种子做发芽实验，结果发芽的种子有288粒.求发芽率.（1）读题，理解题意.（2）说一说发芽率的公式是什么？（3）学生试做.（4）全班订正.3.思考：你能告诉大家一个百分率公式吗？三、巩固练习（一）列式计算1.六年级一班种树40棵，六年级二班种树48棵，六年级三班种树50棵.（1）一班种的棵树是二班的百分之几？（2）一班种的棵树相当于二班的百分之几？（3）二班种的棵树占全年级三个班的百分之几？2.我国鸟类种数繁多，约有1166种.全世界鸟类约有8590种.我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的百分之几？（百分号前面的数保留整数）3.用2000千克花生仁榨出花生油760千克，写出求花生仁出油率的公式，并计算出花生仁的出油率.（二）编题练习编一道四、课堂小结通过今天的学习你有什么收获？五、课后作业1.某城市1999年平均每人每年的生活费支出是5800元，2000年是6380元.这个城市2000年平均每人每年的生活费支出是1999年的百分之几？2.志强小学去年植树650棵，植的树活了634棵，成活率是多少？（百分号前面的数保留一位小数）3.科技小组进行玉米种子发芽试验.用500粒种子进行试验，有15粒没有发芽，求发芽率.4.一个面粉厂，用40000千克小麦磨出面粉34000千克，求小麦的出粉率.点评：该具有以下几个特点：1、依据知识的迁移规律，进行了必要的铺垫。
冀教版-数学-六年级上册-《求一个数是另一个数的百分之几》同步练习
（冀教版）六年级数学上册求一个数是另一个数的百分之几
一、判断题。
（1）今天我们班有一个人因为生病没有来上课，所以我们班今天的出勤率为99% ( )
（2）预计我们班明天的出勤率可以达到120% （）
（3）这种油菜籽的出油率这么高可以达到100% （）
二、银座全城大酒店实有客房间数为400间，平均每天入住的客房间数是300间。
入住客房间数占实有客房间数的百分之几？
三、卫生检查部门在全市抽查了200家酒店，卫生检查合格的有190家。
算一算，这些酒店的卫生合格率是多少？
四、我校六年级有学生160人，已经达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人。
六年级学生
的体育达标率是多少？
五、同学们做的种子发芽率实验有了结果，你能计算出各种种子的发芽率吗？
实验种子数（粒）发芽种子数（粒）发芽率花生60 57
大豆45 40
大蒜20 20
绿豆80 78
六、拓展练习：
为美化家园，市政公司在路两旁种了420棵碧桃和550棵海棠，其中18棵碧桃和25棵海棠没有成活。
哪种树的成活率高？。
冀教版六年级数学上册第三单元百分数的含义及百分数的求法专项试卷附答案
核心考点突破卷5．百分数的含义及百分数的求法一、我会填。
(每空1分，共22分)1．表示一个数是另一个数的()的数，叫做百分数。
百分数也叫做()或()。
2．某市的绿地覆盖率为百分之四十点七，横线上的数写作()，表示()占()的()%。
3．2020年某省城镇居民人均消费支出比上年增长6.8%，横线上的百分数读作()。
4．王阿姨今天的水果全部卖完了，用百分数表示是()。
5．火车的速度是150千米/时，燕子的速度是120千米/时，火车的速度是燕子速度的()%。
6．甲、乙两数之比是4∶5，甲数是乙数的()%。
7．16 是20 的()%，20是16的()%。
8．六(1)班今天缺勤人数与出勤人数的比是1∶25，六(1)班今天的出勤率约是()。
9．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1○99.999% 0.89○88.4%34○80% 79○75%10．图中的80%表示()占()的80%；20%表示()占( )的20%。
二、我会选。
(每小题2分，共12分)1．下面的分数可以用百分数表示的是( )。
A ．小丽一步约走35米B ．大牛比小牛多45C ．一堆煤重910吨D ．长方形的长是45分米2．小明家十月份用电80度，比上月节约了20度，比上月节约了( )。
A ．25%B ．20%C ．40%D ．60%3．有100克含糖15%的糖水，如果再放入20克的水，那么糖水中含糖( )%。
A ．12.5B ．20C ．10D ．354．下面说法正确的是( )。
①把1 kg 糖平均分成100份，每份是1% kg 。
②李师傅加工的零件合格率是101%。
③100 g 盐水中有6 g 盐，盐占盐水的6%。
④2.3＝230%。
A ．①和②B ．②和③C ．①和④D ．③和④5．一本书有200页，看了 20页，剩下的页数占总页数的( )。
A ．20%B ．10%C ．90%D ．40%6．“老白酒”酒瓶上标有酒精浓度35%的字样，这里的百分数表示()。
冀教版数学六年级上册《求一个数是另一个数的百分之几》课件
早熟1 号 丰产5 号 北方8 号
420
378种？为什么？
育才学校师生连续三年植树情况如下表。求 每年植树的成活率？ 2001 年份 植树数（棵） 80 2002 150 2003 200
成活数（棵）
成活率（棵）
74
145
199
2003年只有一棵没有活， 成活率是99%。聪聪说 的对吗？为什么？
判断： 1.今天我们班有一人因为生病没有来上课， 所以我们班今天的出勤率是99%。（ × ） 2.预计我们班明天的出勤率可以达到120%。 （ ×） 3.这种油菜子的出油率真高，可以达到 200%。（ × ）
• 1. 锦江大酒店实有客房间数为400间，平 均每天入住的客房间数是300间。入住客 房间数占实有客房间数的百分之几？ • 2. 卫生检查部门在全市抽查了200家酒店， 卫生检查合格的有190家，算一算这些酒 店的卫生合格率是多少？
实践活动：
统计自己家中一周的开支情 况，算一算各项开支各占总 支出的百分之几？
教学目标
1. 学习解答“一个数是另一个数的百分之几” 的应用题，使大家初步掌握分析方法，能 够正确解答此类应用题。 2. 进一步提高大家分析、比较、解答应用题 的能力。 3. 培养认真审题的好习惯。
复习
1.15是20的几分之几？
2.120千克相当于480千克的几分之几？ 3.把下列各数化成百分数。
0.75＝ 1.25＝ 0.432＝
2 ＝ 5
1 3
≈
3.说出百分数的意义
• （1）育红小学喜欢音乐的学生占全 校总人数的55%。 • （2）我国耕地面积占世界耕地面积 的7%。
农科院优良品种培育基地培育了三种玉米 种子，并作了种子发芽率的试验。结果如 下：
精品【冀教版】六年级数学上册《第2课时 用百分数解决问题——求比一个数多(少)百分之几的数》课件
答：这件商品现价257.4元。 辨析：要准确理解单位“ 1”是指什么，这里提价时
的单位“ 1”是指原价，降价时的单位“ 1”是指提价 后的价格。
＝ 1815÷110%
＝1650(棵) (所提问题不唯一）
= 4280×108%
=4622.4(元）
夯实基础（选题源于教材P59练一练）
2.双丰农场去年水稻播种面积是504公顷，今年计划 比去年增加15%。今 年计划播种水稻多少公顷？ 504×(1＋15% ) = 504×115%
=579.6(公顷）
（答案不唯一）
（2）2010年全国棉花种植面积是多少万 公顷？ 解:设2010年全国棉花种植面积是x万公顷。 x ＋3. 8% x ＝504 (1 +3.8% ) x ＝504 x ＝ 504÷103.8% x ≈485.5 （3）2010年全国棉花产量是多少万吨？ 解:设2010年全国棉花产量是y万吨。 y＋10.7% y = 660
冀教版六年级数学上册
解：设2010年全国木材产量是x万立方米。
x－10.1%x＝7272 89.9%x＝7272 x≈8089 答: 2010年全国木材产量是（ 8089）万立方米。
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小试牛刀（选题源《典中点》）
1．填一填。 (1)甲数比乙数多30%，甲数是乙数的( 130 )%。 85 )%。
夯实基础（选题源于教材P61练一练）
1. 2011年，全国民用轿车保有量4962万辆，比上年增长 23. 2%，其中私 人轿车4322万辆，比上年增长25. 5%。
(1) 从上面的数据中，你发现了哪些数学问题？ 2011年全国民用轿车保有量比2010 年增长 23.2% ,2011年全国私人轿车保 有量比2010年
【六年级上册数学】 用百分数解决问题
【六年级上册数学】用百分数解决问题1、求一个数是另一个数的百分之几。
一个数÷另一个数×100%①甲是50，乙是40，甲是乙的百分之几？（50是40的百分之几？）50÷40=125%②甲是50，乙是40，乙是甲的百分之几？（40是50的百分之几？）40÷50=80%2、求一个数比另一个数多百分之几。
（一个数-另一个数）÷另一个数×100%可概括为：（大数-小数）÷小数×100%3、求一个数比另一个数少百分之几。
（另一个数-一个数）÷另一个数×100%可概括为：（大数-小数）÷大数×100%③甲是50，乙是40，甲比乙多百分之几？（50比40多百分之几？）(50-40)÷40×100%=25%④甲是50，乙是40，乙比甲少百分之几？（40比50少百分之几？）(50-40)÷50×100%=20%4、求一个数的百分之几是多少。
单位“1”的量×百分之几=百分之几对应量⑤乙是40，甲是乙的125%，甲数是多少？（40的125%是多少？）40×125%=50⑥甲是50，乙是甲的80%，乙数是多少？（50的80%是多少？）50×80%=405、求比一个数多百分之几的数是多少。
单位“1”的量×(1+百分之几)=（1+百分之几）对应量6、求比一个数少百分之几的数是多少。
单位“1”的量×(1-百分之几)=（1-百分之几）对应量⑦乙是40，甲比乙多25%，甲数是多少？（什么数比40多25%？）40×（1+25%）=50⑧甲是50，乙比甲少20%，乙数是多少？（什么数比50多25%？）50×（1-20%）=407、已知一个数的百分之几是多少，求这个数。
百分之几对应量÷百分之几=单位“1”的量⑨乙是40，乙是甲的80%，甲数是多少？（一个数的80%是40，这个数是多少？）40÷80%=50⑩甲是50，甲是乙的125%，乙数是多少？（一个数的125%是50，这个数是多少？）50÷125%=408、另外还有“已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数”，⑪乙是40，比甲少20%，甲数是多少？（40比什么数少20%？）40÷（1-20%）=50⑫甲是50，比乙多25%，乙数是多少？（50比什么数多25%？）50÷（1+25%）=409、另外还有“已知比一个数多（少）百分之几，多（少）多少的数已知，求这个数”，⑬甲比乙多25%，多10，乙是多少？10÷25%=40⑭甲比乙多25%，多10，甲是多少？10÷25%+10=50⑮乙比甲少20%，少10，甲是多少？10÷20%=50⑯乙比甲少20%，少10，乙是多少？10÷20%-10=40。
六年级数学求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题典型例题解析
【同步教育信息】一、本周主要内容：求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题、整理与练习 二、本周学习目标：1、会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。
2、理解一些常见百分率的意义：会求简单的百分率。
3、通过回顾与整理：使学生逐步掌握一些整理知识的方法：养成对所学知识分阶段进行整理的习惯。
4、通过练习与应用：进一步体会百分数在实际生活中的应用。
5、通过探索与实践：经历分析、比较、猜想、验证的思考过程。
6、通过评价与反思：对自己所学的情况作出实事求是的评价。
三、考点分析：1、一个数是另一个数的百分之几：直接用一个数除以另一个数。
2、生活中常见的一些百分率的计算方法： 合格率 =产品的总数合格的产品数×100﹪种子的发芽率 =试验种子总数发芽种子数×100﹪小麦的出粉率 =小麦的重量面粉的重量×100﹪职工的出勤率 =应出勤人数实际出勤人数×100﹪四、典型例题 例1、（重点展示）六年级有学生320人：其中男生有180人：男生占百分之几？分析与解：男生的人数÷六年级的总人数 = 男生人数占百分之几。
180÷320 = = ﹪答：男生占六年级总人数的﹪。
点评：分数乘法应用题中的最基本的数量关系式：单位“1”×分率 = 分率对应的量：如果和百分数应用题结合起来：求一种量是另一种量的百分之几：实际上就是求分率。
它的解题思路与分数乘法应用题一样：区别在于结果要用百分数表示。
例2、（重点展示） 用300颗种子做发芽试验：结果发芽的有294颗。
求种子的发芽率。
分析与解：种子的发芽率 =试验种子总数发芽种子数×100﹪300294×100﹪ = 98﹪ 答：种子的发芽率是98﹪。
点评：百分率的计算在实际生产和生活中经常会用到。
人们常常用它来表示一批产品的质量、工作的成效等。
在计算过程中：要注意部分与整体之间的关系。
六年级数学上册【分层作业】6.2求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)(同步练习)(人教版)
第六单元百分数（一）6.2 求一个数是另一个数的百分之几（百分率问题）【基础巩固】一、选择题1．六一班4个小组参加“国家体质健康测试”的结果如下：在这4个小组中，达标情况最好的是（）。
A．一组B．二组C．三组D．四组2．加工一批零件，经检验有100个合格，有25个不合格，这批零件的合格率是（）。
A．75% B．80% C．100%3．六（2）班体育达标的人数占全班人数的73%，未达标的人数占全班人数的（）。
A．173% B．17% C．27%4．某车间10月份计划生产80台机床，实际生产了120台，增产了百分之几？正确的列式为（）。
A．（120－80）÷120 B．（120－80）÷80 C．120÷805．在含盐8%的500克盐水中，需要加盐（）克，能得到含盐20%的盐水。
A．15 B．35 C．55 D．75二、填空题6．一杯盐水100克，其中含有5克盐，这杯盐水的含盐率是_____%，盐水中水与盐的最简整数比是_____。
7．小萍做50道口算题，做对了48道，她这次的正确率是( )。
8．今年春天张伯伯裁的苹果树成活27棵，枯死3棵。
苹果树的成活率是________。
9．某生物小组进行大豆种子发芽试验，用200粒种子做试验，结果有5粒种子没有发芽，本次试验大豆的发芽率为( )%。
10．强强做数学题，做对了47题，做错了3题，强强做题的错误率是( )，正确率是( )。
【能力提升】三、解答题11．六二班六月份第二周的出勤情况如下表。
星期三的出勤率是100%，星期（）的出勤率最低，是多少，求一求。
12．小军和小杰练习定点投篮。
谁的命中率高？13．六年级学生有200人，已达到国家体育锻炼标准的有190人，六年级学生的体育达标率是多少？【拓展实践】14．下面是某公司经理在年终总结大会上的一段文字：“我公司现有员工800人，比去年增加了14，其中技术人员占到了25%…仅2019年上半年就完成了400吨的产量，相当于全年计划任务的58，下半年又创辉煌，全年比原计划超产512…市场调查显示，消费者对我公司的产品满意度达到98%…”（1）这家公司去年有员工多少人？（2）这家公司2019年全年计划完成多少吨？（3）“消费者对我公司的产品满意度达到98%”表示什么意思？15．看统计图，回答问题。
六年级数学上册 第六单元 求一个数是另一个数的百分之几的简单问题训练 苏教版
求一个数是另一个数的百分之几的简单问题教学目标：1、 通过知识迁移使学生理解“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路，掌握有关百分率的计算方法。
2、 在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，从而受到事物间存在着普遍联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。
3、 了解百分率在具体生活问题中的运用，激发学生学习的积极性，进一步树立学好数学的信心。
教学重点;理解并掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路。
掌握有关百分率的计算方法。
教学过程：一、 铺垫1、 什么是百分数？2、 把下面各数改写成百分数。
107 3.5 85 3、 出示例4统计图，仔细观察，获取信息（1） 比较任意两个量的倍数关系，提“求一个数是另一个数的百分之几”的问题。
（指名）（2） 自由回答，适时提问：谁比谁？谁是单位“1”（3） 归纳小结：怎样求一个数是另一个数的百分之几？（4） 师：这几题都是用分数表示两人所跑路程之间的倍数关系。
如果把这些问题，改为“求一个数是另一个数的百分之几”该如何解答呢？（今天我们来求一个数是另一个数的百分之几的简单问题----揭示课题）二、 新课1、 出示问题。
分析：哪两个量在比，把哪个量看作单位“1”。
你是否想自己试着列式算呢？指名说算式。
2、 同桌交流，说说为什么这样列式？师小结：“求一个数是另一个数的百分之几”的方法与“求一个数是另一个数的几分之几”方法一样，本题以王红跑的路程作为单位“1”用李芳跑的路程除以王红跑的路程就得到李芳跑的路程是王红的百分之几。
3、 你会计算吗？学生自主探索：汇报交流，两种方法：（1） 先用分数表示商，再改写成百分数；（2） 先用小数表示商，再改写成百分数。
教师小结：求“李芳跑的路程是王红的百分之几”仍然把王红跑的路程看作单位“1”用李芳跑的路程除以王红跑的路程，算式是相同的，只是结果用百分数来表示。
4、 我们同学中能计算出李芳跑的路程是王红的百分之几，那么你们想不想知道，王红跑的路程是林小刚的百分之呢？（1） 学生独立解答，思考在计算中，你遇到了什么问题?（2） 交流：当除不尽时怎么办？5、 归纳比较：王红跑的路程为什么在例4中作除数，而在“试一试”中作被除数？6、完成“练一练”第1题。
六年级数学求一个数是另一个数的百分之几
求一个数是另一个数百分之几求一个数是另外一个数的百分之几：一个数=百分之几（注意最后要化成百分数）一个数÷另外一个数=另一个数1、新社学校六年级（3）班有女生24人，男生有30人。
3班的女生人数是男生人数的百分之几？2、新社学校六年级（3）班有女生24人，男生有30人。
3班男生人数是女生人数的百分之几？3、新社学校六年级（3）班有女生24人，男生有30人。
3班女生人数是全班人数的百分之几？（除不尽的取百分号前保留小数点后一位）4、603班共有54名同学，其中女生有25人，则男生人数占全班人数的百分之几？（除不尽的取百分号前保留小数点后一位）1、商店运来葡萄80框，运来香蕉40框，运来葡萄的框数是香蕉的百分之几？运来香蕉框数是葡萄的百分之几？2、在括号上填上相应的百分数。
（1）五年级体育达优秀的人数占五年级总人数的百分之几？（2）六年级体育达优秀的人数占六年级的总人数的百分之几？（3）六年级的总人数是五年级总人数的百分之几？1、400克是1千克的（ ）%，100是80 的（ ）%，80是100的（ ）%2、淘气买了一套衣服，其中裤子是上衣的，那么上衣占裤子的（ ）%，裤子占这套衣服的（ ）%，上衣是这套衣服的（ ）%。
3、甲数是乙数的1.5倍，甲数是乙数的（ ）%，乙数是甲数的（ ）%。
4、小明1.5米，小芳比小明矮0.3米，小芳的升高是小明身高的（ ）%。
5、用500千克花生榨油，炸完之后剩下125千克的油渣，花生的出油率是（ ）%。
6、12米是15米的（）（），15米是12米的（）（）。
7、五（1）班男生是女生的56,女生占全班的( )，男生占全班( )。
8、甲数的等于乙数的，甲数是乙数的（）（）。
9、甲数比乙数多，甲数是乙数的（ ）。
10、48分=（ ）小时 5时15分＝（ ）时11、六一期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的（ ）%。
儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省（ ）%。
冀教版数学六上求一个数的百分之几是多少的练习题
求一个数的百分之几是多少的应用题一、说教材：一、教学内容：“求一个数的百分之几是多少的应用题”，是九年义务教育小学数学第十一册第五单元第九课时的内容，本课时要教学第119页例4，并进行相关的训练。
这是在学过小数、分数、百分数的互化，及一样分数应用题解答方式的基础上，所进行的更深切的拓展应用性学习，能够看做是前段落分数应用题教学的巩固与深化，也能够视为表现数学教学学以致用的重要环节。
其内容与实际生活比较切近，学生也比较容易同意。
二、教学目标：作为基础性的自然学科,小学数学在一堂课的教学中，必需尽力完成知识传导、能力培育、情感鼓励及其适应养成等任务。
依照教材和学生实际，我设定了如下内容的三维目标：（1）知识技术目标：使学生明白得和把握百分数应用题的类型之一——“求一个数的百分之几是多少的应用题”的大体题型特点、解题思路和运算方式，培育学生自主探讨、合作交流、归纳总结、实践应用等多种技术。
（2）进程方式目标：教为主导，充分表现教师组织、点拨、合作的角色定位；学为主体，突出培育学生运用已学小数、分数、百分数互化，及一样分数应用题的解题方式，温故而知新从而探讨新规律取得新知识的能力；（3）情感态度目标：着眼非智力因素培育，使学生感悟到真知来自于生产和生活的实践，学以致用当中有无穷的欢乐，从而焕发学生探讨规律、获取新知识的热情和爱好。
3、重点难点：一堂课教学重点的设定，应依据教学内容的实际，依照教学目标的要求，本着冲破大体环节的原则设定。
作为一种应用类型的例题教学及其训练课，本节课教学的重点应是：把握“求一个数的百分之几是多少的应用题”的解答思路和运算方式。
而教学难点的设定，则要从“教材”与“学生”两相关联的角度，要紧考虑学生“学”的实际来确信，据此本节课的教学难点应是：帮忙学生把握此类应用题“类”的特点，引导学生找出该类习题中的等量关系。
二、说教法：本节课教学取得成效的关键，是在引导学生自如地应用旧知识，探讨解决新问题的途径和方式。
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《求一个数是另一个数的百分之几》综合习题
1.填空。
（1）甲数比乙数多20％，乙数是32，甲数是（）。
（2）比0.5多50％的数是（）。
（3）今年玉米比去年增加12％，今年玉米产量是去年的（）％。
（4）某饭店六月份的营业额是20万元，七月份的营业额比六月份多10％，这个饭店七月份的营业额是（）万元。
（5）甲数是乙数的120％，甲数比乙数多（）％。
2.选择。
（1）比40米多20％是（）米。
A. 32
B. 48
C. 8
（2）200千克增加20％后，再减少20％，结果是（）千克。
A. 200
B. 202
C. 192
3.王爷爷承包一片果园，去年收入35000元，今年遇暴雨，收入减少20％，王爷爷今年收入多少元？
4.人的心跳次数随着年龄的变化而变化，青少年每分钟心跳约75次，婴儿每分钟的心跳次数比青少年多80％。
婴儿每分钟心跳约多少次？
5.狮子的寿命是30年，狮子的寿命比雪豹多100％。
雪豹的寿命是多少年？
6.姐姐收集了99枚邮票，比弟弟多收集10％。
弟弟收集了多少枚邮票？
7.看图回答问题。
（1）黄土高原平均海拔比云贵高原高33.3％，黄土高原平均海拔约是多少米？（结果保留整数）
（2）内蒙古高原平均海拔比云贵高原低20％，内蒙古高原平均海拔是多少米？
8.客车从甲地到乙地，每小时行全程的20％，货车从乙地到甲地，每小时行120千米。
如果两车同时从甲、乙两地
相对开出，经过3小时相遇，甲、乙两地相距多少千米？
9.甲、乙两个鱼缸中共有若干尾金鱼，甲鱼缸的金鱼数占金鱼总数的60％，从
乙鱼缸中取出12尾放入甲鱼缸，这时乙鱼缸的金鱼数占金鱼总数的1
4，原来
甲、乙两个鱼缸中共有多少尾金鱼？
10.一件商品，按原价涨价10％后，售价是132元，如果按原价降价10％后销售，售价是多少元？。