美术教案课件——《6-8岁油画棒之优雅的舞者》
小班美术教案及教学反思《神奇的油画棒》
小班美术教案及教学反思《神奇的油画棒》一、教学目标1.了解油画棒工具以及使用方法2.培养幼儿对各种色彩的敏感度和感受力3.提升幼儿的创意思维能力和动手能力二、教学准备1.油画棒2.白色画纸3.橡皮擦4.水彩笔三、教学流程第一步：导入新知识1.让幼儿看图片，介绍油画棒。
2.展示油画棒的颜色和使用方法。
3.跟幼儿一起感受和品味颜色，体验手感和触感。
第二步：教学重点1.给幼儿介绍油画棒的使用技巧，并演示给幼儿看。
2.让幼儿创造出他们自己的作品，可以采用自由绘画或者模仿其他动物绘画。
第三步：教学巩固和扩展1.强化颜色感知和表达能力，让幼儿使用油画棒逐渐体会色彩的深浅和明暗变化。
2.鼓励幼儿发挥想象力创作出属于自己的作品。
四、教学反思这个教学方案对幼儿的启发是比较大的，以孩子们喜欢的油画棒作为切入点，让孩子们从颜色触入，更容易激发出他们的创造欲，进一步提升他们的创意思维和动手能力。
课程内容结构严谨，教材和教学方法与教学目标相互匹配。
同时这个方案在实施过程中，老师需要根据孩子的实际情况，适当地调整教学方法和流程，让课程更加生动有趣，更适应孩子们的认知习惯。
由于幼儿园教学中，孩子的兴趣是关键性的因素，让孩子们喜欢和参与到教学内容中来，是非常重要的。
此外，这个教学方案也能够促进孩子们团队里的沟通和加强他们的互助合作。
总体而言，这个教材可以很好地达到教学目的，同时也符合幼儿的认知规律。
但是在实施过程中，需要老师根据具体情况做相应调整，灵活应对。
同时，老师也应针对孩子的实际情况，针对性地进行更好的教育和指导。
小班美术教案及教学反思《神奇的油画棒》
小班美术教案及教学反思《神奇的油画棒》1. 教学目标•通过介绍油画棒的特点和用途，激发小班学生对美术的兴趣和创造力；•培养小班学生对颜色、形状和线条等元素的感知能力；•提高小班学生的手眼协调能力和艺术创作能力；•培养小班学生欣赏、欣赏和评价艺术作品的能力。
2. 教学准备•油画棒；•白纸；•色彩卡片；•教学PPT。
3. 教学步骤第一步：导入与兴趣引导（10分钟）•利用PPT播放美术作品的图片，激发小班学生对美术的兴趣；•询问小班学生对油画的了解和经验，引导小班学生对颜色、形状和线条等元素进行感知；•出示油画棒的图片，介绍油画棒的特点和用途，告诉小班学生今天我们将用油画棒创作油画作品。
第二步：示范和指导（15分钟）•展示如何使用油画棒进行涂抹和描绘，让小班学生模仿；•通过指导，让小班学生使用油画棒涂抹出几种简单的颜色，加深对颜色的感知；•引导小班学生观察油画棒的形状和线条变化，激发他们对形状和线条的感觉。
第三步：创作实践（30分钟）•分发白纸和色彩卡片给小班学生，让他们按照自己的想法和感觉使用油画棒进行创作；•鼓励小班学生尝试不同的颜色、形状和线条，并将他们的创作和感觉与其他同学分享。
第四步：展示和评价（10分钟）•让小班学生将他们的创作放在展示区；•邀请小班学生欣赏其他同学的作品，并用简单的评价词语表达对作品的喜欢或欣赏之处。
4. 教学反思本次教学活动中，我采用了兴趣引导、示范和创作实践的教学方法。
通过让小班学生观看美术作品、了解油画棒的特点和用途，我成功地激发了小班学生对美术的兴趣和创造力。
在示范和指导环节中，我注重引导小班学生模仿和实践，并通过限制色彩卡片的用途，让他们在有限的条件下进行创作。
这样的设计有利于培养小班学生对颜色、形状和线条等元素的感知能力。
在创作实践环节中，我注重鼓励小班学生尝试不同的颜色和形状，并鼓励他们与其他同学分享自己的创作和感觉。
最后，在展示和评价环节中，我让小班学生有机会欣赏和评价其他同学的作品，并用简单的评价词语表达对作品的喜欢或欣赏之处。
幼儿美术课件《跳舞的小姑娘》
中性色搭配示意图
冷色调搭配示意图
教学PPT演示文稿
PPT封面
课件标题、作者信息、版 权信息
PPT目录
课件内容目录，包括各个 章节和子标题
PPT内容
舞蹈动作图片、人物造型 范画、色彩搭配示意图等 素材展示，以及教学讲解 和演示文稿
THANK YOU
03
ห้องสมุดไป่ตู้
教学方法的改进
在今后的教学中，可以进一步优化教学方法，例如增加更多的互动环节
和游戏化元素，以更好地激发幼儿的学习兴趣和参与度。
学生表现分析
学生的创作成果
通过观察和评估，发现大部分 幼儿的绘画作品都能够表现出 小姑娘跳舞的形象和动态，达
到了教学目标的要求。
学生的参与度
本节课中，大部分幼儿都能够积极 参与到绘画活动中，表现出浓厚的 学习兴趣和热情。
鼓励幼儿发挥想象力，自己创作一些简单 的舞蹈动作，让他们在模仿中体验创作的 乐趣。
人物造型创作
观察范例
展示一些舞蹈人物造型的图片或视频，引导 幼儿观察并学习不同舞蹈人物造型的特点和 表现方式。
创作实践
鼓励幼儿根据自己的想象和喜好，创作一个 属于自己的舞蹈人物造型，并指导他们用画 笔或手工材料进行表现。
• 60分钟（包括讲解、示范和幼儿创作时间）
02
教学内容
舞蹈动作描绘
总结词：生动表现
详细描述：通过图片、动画或示范等方式，展示跳舞的小姑娘的舞蹈动作，引导 幼儿观察、模仿，并鼓励他们用自己的方式表达舞蹈动作。
人物造型设计
总结词：创意发挥
详细描述：引导幼儿观察舞蹈演员的服装、发型等特征，鼓励他们为跳舞的小姑娘设计独特的造型，培养幼儿的创意思维和 审美能力。
创意美术课程《6-8岁手工创意画芭蕾舞女孩》(2)课件
建议使用年龄：5-7岁
芭蕾舞者 CONTENTS
一、适合年龄
5-7岁
二、教学重难点
三、教具准备：
黑色卡纸、水粉颜料、水粉笔、轻黏土、水彩笔
第1环节 观察美丽的芭蕾舞者
看一看，说一说
课程引导
小朋友们你们观看过芭蕾舞吗？
有一天，猫姐姐和 猫小弟扛着鱼竿和 水桶，一起去小河 边钓鱼。
课程引导
绘画步骤
第3环节 课后总结
这节课我们学会了哪些知识？
课程引导
课后总结
1、小朋友们通过观察图片画出不同动态，不同表情的的芭蕾舞小女孩，表现的更加丰富与协调。 2、在绘画中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，运用综合材料给芭蕾舞群进行装饰，体现了裙子的蓬松 的感觉使画面生动又富有童趣。 3、小朋友们运用运用半立体的方式为芭蕾舞小女孩制作背景，使画面更加丰富，突出主体人物。
课程引导
芭蕾舞裙有白色的粉色的，裙子上面有钉住，绸缎，羽毛，还有亮片真的让人联想到了唯美复古的宫廷公主。
zhe'yan
课程引导
芭蕾舞的美
课程引导
小朋友你们知道这么美的芭蕾舞在哪里表演吗？
deng'guang
芭蕾舞者在表演的时候有非常华丽 的舞台和美丽的灯光，在芭蕾舞者 表演的时候灯光也会随着舞者跳动。
绘画步骤
今天让我们一起用综合材料画出美丽的芭蕾舞小女孩吧~
课程引导
绘画提示
1、在课程中，通过观察学习 ，小朋友在在画芭蕾舞小女孩的时候大胆画出不同动态的芭蕾舞者，也可以 上台表演一下哦，这样可以更加深刻。 2、运用综合材料常见的卫生纸材料做出芭蕾舞裙，使画面更加生动有趣，芭蕾群要更加真实蓬松。 3、最后为芭蕾舞者做出舞台，我们可以在舞台背景上添加一些音符、灯泡、气球等等一些装饰，使画面更 加丰富。
优雅的芭蕾舞画幼儿园小班美术教案2
教案优雅的芭蕾舞画幼儿园小班美术教案2第一部分内容：一、教学目标1. 让学生了解芭蕾舞的基本姿态和特点，培养学生的艺术欣赏能力。
2. 通过绘画活动，提高学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生之间的合作意识，增强团队协作能力。
二、教学重难点1. 教学重点：芭蕾舞的基本姿态和特点，绘画技巧。
2. 教学难点：如何引导学生将芭蕾舞的姿态特点融入到绘画作品中。
三、教学方法1. 讲授法：讲解芭蕾舞的基本姿态和特点，引导学生欣赏芭蕾舞的艺术魅力。
2. 示范法：示范绘画技巧，引导学生掌握绘画方法。
3. 情境法：创设芭蕾舞表演的情境，激发学生的创作灵感。
4. 小组合作法：分组进行绘画创作，培养学生的团队协作能力。
四、教学过程1. 导入新课：通过播放芭蕾舞视频，引导学生欣赏芭蕾舞的艺术魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解示范：讲解芭蕾舞的基本姿态和特点，示范绘画技巧，引导学生掌握绘画方法。
3. 创作实践：创设芭蕾舞表演的情境，引导学生进行绘画创作，培养学生的动手能力和创造力。
4. 展示评价：展示学生的绘画作品，进行自评、互评和教师评价，激发学生的成就感。
五、教学资源1. 芭蕾舞视频：用于导入新课，激发学生的学习兴趣。
2. 绘画工具：如画纸、颜料、画笔等，用于学生进行绘画创作。
3. 芭蕾舞图片：用于讲解芭蕾舞的基本姿态和特点。
六、教学反思1. 教师在教学中要关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
2. 在绘画创作环节，教师要引导学生充分发挥自己的想象力和创造力，培养学生的艺术素养。
3. 教师要善于发现学生的优点和进步，及时给予表扬和鼓励，激发学生的学习兴趣。
一、教学目标1. 培养学生对芭蕾舞的深入了解，提高他们的艺术感知能力。
2. 通过绘画实践，增强学生的美术技能和创新能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
二、教学重难点1. 教学重点：芭蕾舞的动态表现和绘画技法的运用。
2. 教学难点：如何引导学生将芭蕾舞的优雅动态准确地表现在绘画作品中。
幼儿美术课件《跳舞的小姑娘》
教材更新
随着时间的推移，幼儿教材也不断更新和发展，未来可以考虑将更多新颖、有趣的教学内 容融入到《跳舞的小姑娘》课件中。
技术进步
随着科技的进步，未来可以利用更加先进的教学设备和手段，如虚拟现实(VR)、增强现实 (AR)等，让幼儿更加生动、直观地感受舞蹈和美术的魅力。
个性化教学
未来可以根据每个幼儿的兴趣爱好和特长，制定个性化的教学计划，充分挖掘每个幼儿的 潜力和才能，提高教学效果和质量。
幼儿美术课件《跳舞的小姑娘》
目录
• 教学目标与内容 • 教学准备 • 教学方法与步骤 • 教学反思与总结 • 教学意义与价值 • 教学建议与展望
01
教学目标与内容
教学目标
1 2
知识目标
帮助幼儿掌握画人物轮廓的基本技能，学会抓 住人物主要特征进行绘画的方法。
能力目标
培养幼儿的动手能力和观察能力，以及创造力 。
02
教学准备
物质准备
美术教材
01
选择适合幼儿年龄段的美术教材，包含基本的绘画工具、色彩
和图形等基础知识。
教具
02
包括小姑娘的舞蹈服装、头饰、音乐等，激发幼儿的兴趣和创
造力。
场地
03
选择宽敞明亮的教室或活动室，保证幼儿有足够的空间进行创
作和活动。
知识准备
教学内容分析
深入了解《跳舞的小姑娘》这个主题的教学内容，包括小姑娘的舞蹈动作、服装、表情等 细节。
教学建议
1 2
适合年龄
适用于3-6岁的幼儿，特别是对舞蹈和美术有兴 趣的幼儿。
教学目标
培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，提 高他们对舞蹈和美术的兴趣和热爱。
3
教学内容
幼儿美术课件《跳舞的小姑娘》
幼儿美术课件《跳舞的小姑娘》xx年xx月xx日contents •教学目标与内容•教学准备•教学方法与步骤•教学评价与总结•教学反思与改进•教学资源拓展目录01教学目标与内容让幼儿认识跳舞小姑娘的造型和动态。
教学目标知识目标培养幼儿发现美和感受美的能力。
能力目标激发幼儿对美术活动的兴趣和创造力。
情感目标观察跳舞小姑娘的动态和造型。
学习画跳舞小姑娘的方法。
培养幼儿的想象力和创造力。
教学内容重点让幼儿掌握跳舞小姑娘的造型和动态。
难点培养幼儿发现美和感受美的能力。
重点与难点02教学准备白板或投影仪用于展示课件内容，方便幼儿观看。
水彩、画笔、调色板、抹布等绘画工具幼儿可以自由选择自己喜欢的绘画工具进行创作。
硬件准备课件内容应包括与跳舞小姑娘相关的图片、音乐和动画效果等，以吸引幼儿的注意力。
制作精美的PPT课件可以选择适合幼儿使用的绘画软件，如涂鸦王国等，让幼儿在屏幕上自由创作。
绘画软件软件准备1其他准备23可以准备一段与跳舞小姑娘相关的舞蹈视频，帮助幼儿理解舞蹈的节奏和动作。
舞蹈视频准备一段欢快的音乐，以帮助幼儿更好地感受跳舞小姑娘的氛围。
音乐准备一些与跳舞小姑娘相关的图片素材，如小姑娘的舞蹈服装、舞姿等，以激发幼儿的创作灵感。
图片素材03教学方法与步骤通过创设“跳舞的小姑娘”这一情境，激发幼儿的兴趣和想象力。
情境创设法引导幼儿观察课件中的图片和素材，培养幼儿的观察力和审美能力。
观察引导法通过让幼儿自己动手实践，提高幼儿的动手能力和创造力。
实践创作法教学方法导入通过欣赏优美的音乐和舞蹈，引导幼儿进入“跳舞的小姑娘”这一情境。
展示课件中的图片和素材，引导幼儿观察并描述跳舞姑娘的特点和舞姿。
通过分析跳舞姑娘的动作、姿势、表情等，培养幼儿的舞蹈欣赏能力和分析能力。
鼓励幼儿在画纸上画出自己想象中的“跳舞的小姑娘”，引导幼儿发挥自己的想象力和创造力。
组织幼儿分享自己的作品，并针对作品进行评价和指导，提高幼儿的自信心和表达能力。
美术教案课件——《6-7岁油画棒练习之爱的哺育》
· 人们说我是绅士 ·
燕子的羽毛是黑白相间的。 人们见燕子一身黑装十分美丽，还仿照它做成了一种礼服——燕尾服。
你看，燕尾服的前面，那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。
· 说说我的外形特点 ·
漂亮的外形
一身乌黑光亮的羽毛, 一对俊俏轻快的翅膀, 加上剪刀似的尾巴,
凑成了活泼机灵的小燕子。
筑巢
会自己用泥土搭建房子 一点一点的泥在屋檐下搭窝
充满决心与毅力
燕子整天无忧无虑, 自由的在天空飞翔. 有时在屋檐周围转来转去,
守护着自己的家; 有时又从田埂飞向麦田;
有时掠过水面...
你喜欢上可爱的小燕子了吗？ 让我们开始动手画一画 这可爱的小燕子吧！
教程参考
· 教程参考 ·
步骤一
先用黑色记号笔 画出层层叠叠的屋檐
步骤二
用不同的绿色水粉颜料 画出在春风中飘荡的柳枝条。
· 教程参考 ·
步骤三 画出不同动态的燕子
· 教程参考 ·
步骤四 给燕子添加停驻的绳子 或者树枝 电线等
感谢关注
· 爱 的 哺 育·
·适合年龄 5-6岁
·所用课时 90分钟 ·课程来源 小燕子和我们的生活息息相关，不仅像人类一样充满了母
爱，同时也帮助人类除去了很多的害虫，带来庄稼丰收。
·课程目标 1. 学习描绘小燕子的外形，了解燕子的生活习性。 2. 练习黑白与彩色的对比。
课程引导
· 我每年都来做客 ·
· 观察我的细节 ·
小巧可爱的燕子 身体像黑绸缎似的,油黑发亮。
两只小小的眼睛炯炯有神 再配上一张米黄色的小嘴巴
简直美极了
· 诗人画家都喜欢我 ·
乌衣巷
刘禹锡
少儿6-8岁端午节(油画棒)—美术课件
3 绘画材料
4ห้องสมุดไป่ตู้范作分解
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
2 绘画构思
绘画构思
课程主题《端午节》 通过前面的学习我们大家都了解了端午节的来历，在端午节这一天我们都 少不了要包粽子吃粽子，所以今天我们就来画一盘香喷喷的粽子，在画粽 子之前我们大家先想一想我们端午节吃的粽子是什么样子的，芦苇叶或者 是竹叶包在外面，里面裹着香香的糯米和枣，有的回放一些豆沙，南方很 多地方会放肉，我们今天就要把这些材料画出来组合在一起完成这幅作品 首先我们先绘画出一个盘子，再画出一些叶子，最后我们再画出几个拨开 叶子的粽子还有包裹好的粽子，把这些画好的元素剪下来粘贴在一起完成 作品，大家可以根据这些元素的提示开始构思一下今天这幅作品
端午节的来历
端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期（公元 前770--前476年）的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所 杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。 当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死 后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践 请和，夫差同意了。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害 子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说： “我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻 言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
6-8岁 油画棒 小黄鸭的奇妙之旅-美术课件
可以画出你和小黄鸭的故 事，你们在做什么呢，发 生哪些有趣的事情
2
参考教程
your tittle here
用油画棒在纸上画出小黄鸭的形象
以小黄鸭为中心展开想象的添加
用油画棒添加装饰的星辰
并为画面中的物体丰富色彩
这样我们用油画棒完成了画面中的物体
接下来我们用水彩颜料完成背景的渲染
选择深浅不同的蓝色紫色丰富背景
而荷兰艺术家弗洛伦泰因-霍夫曼以大型的小黄鸭环境 装置艺术让小黄鸭闻名世界。他擅长在公共空间创作 巨大艺术装置而闻名国际,他喜欢从日常物品出发,常常 选择现成品作为题材,将这些现成品转变为鲜明的标志 性图像,以卡通般的效果将它们放大,容易被一眼认出,瞬 间抓住人们的注意力,充气品、贴纸、农用塑料膜等等 都被霍夫曼信手拈来,化身成他的艺术创作！
小黄鸭的
奇幻梦境
适合年龄：6-8岁 建议课时：90分钟
课程来源：
大家对小黄鸭一点都不陌生， 在生活里随处可见它的身影。 简单的小黄鸭也是一种流行 艺术文化。
教学目标：
1.以小黄鸭展开想象创作。 2.感受油画棒与水彩的艺术 表现力。
1
课程导入
your tittle here
我是今天的主角 我叫小黄鸭 不过我可不是一只普通的鸭子呢
明亮快乐的黄色，简单可爱的造型，漂流各地的奇迹，还有那世界皆知并热烈欢迎的黄鸭装置 小黄鸭带给人们无限的想象，和简单的快乐 关于小黄鸭还会发生什么样的故事呢
开始你和小黄鸭的奇幻之旅吧
一
小黄鸭随着洋流走遍了全 世界，会有什么样的故事 呢
二
在画面中画出小黄鸭的形 象，并以此展开想象的创 作
课 程 思 考
自此，世界各地的民众都对漂流世界的小黄鸭趋之若鹜，而科学
2024年6岁-8岁油画棒水粉《美丽的盆景》-美术课件
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
景与情的交融，象与意的统一，构成了中国盆景的精髓。一个优秀的盆景作品，赋予了一种人文精神，具有独立的人格魅力。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤二：
用镊子夹出一些纸浆挤出水分，加入一些白乳胶，像活瓶中水分干湿度，不要有水分在容器内哦！
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤三：
将制作好的纸浆分置在几个不同的容器内，将深浅不同的绿色颜料放置在容器里面进行搅拌，这样我们用来作画的彩色纸浆就完成了。
美丽的盆景
枇杷
CONTENTS
油画棒、水粉颜料、白乳胶、纸巾
1、用纸巾表现石头与树的肌理感与浮雕感。将纸巾撕碎，用胶水堆叠粘贴出盆景的山石头，营造出凹凸不平、斑驳的石头肌理感；同时在假山上树的表现上，将撕碎的纸巾打湿加入白乳胶从而做成纸浆，用纸浆贴出树的造型并点燃上深绿浅绿，形成树的苍翠。2、感受盆景中的造型美和意境美。欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美，开阔艺术视野，增强艺术审美，提高自己的艺术综合素养。
感谢下载
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
5-7岁美术PPT课件教案教程创意幼教手工《芭蕾舞者》
Part 04
学能训练
在画面中添加自己的想法，并在场景和事物中大胆想 象，体验艺术创作的乐趣！
课程结束 感谢观赏
第一步：准备舞台背景素材
第二步：剪下台面，用土黄与白色丰富地面
第三步：自由创作芭蕾舞者肢体动态
第四步： 1涂上发色 2粘贴眼睛并添加腮红 嘴巴 3画上舞鞋
第五步：用扭扭棒把吊饰网系起来，作出芭蕾裙造型，背面贴上白乳胶。
第六步：完成。
1用彩色球装饰裙子 2高光笔装饰舞台 3白色稀释颜料敲打方法背景
课题名称
芭蕾舞者
ballet dancer
目录
WORKPLACE
Part 01
视频导入
佩奇去上了 什么课？
Part 02
观察绘画内容
让我们一起来了解一下芭art 03
工具与范画
同学们！开始我们的绘画之旅吧！
1.舞台素材 2.彩色球 扭扭棒 吊饰网 3.水粉颜料 4.活动眼珠 5.白乳胶
音乐家6至8岁美术PPT课件
2 添图加片相引关导输入文本
请小朋友们在纸上画出小你朋心友目们中见的过动哪物些音脸乐谱家呢，？记得给它们画上乐器哦。
2 添图加片相引关导输入文本
请小朋友们在纸上画出小你朋心友目们中见的过动哪物些音脸乐谱家呢，？记得给它们画上乐器哦。
3 添课加外相小知关识输入文本
为什么钢琴是88个琴键？不是87、不是89、就是88个呢？是读起来比较顺口？比较吉利 ？还是正巧就设置了88个键？88个琴键的设置其实关系到钢琴的历史以及实际用途。
6岁-8岁少儿美术课程
音乐家
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议6岁至8岁小朋友练习
二、教学重难点
1、画面的遮挡关系 画面中物体较多，需要细心刻画出正确的遮挡关系。 2、使用线描装饰物体 通过点、线、面的搭配，按照物体原有有纹路进行装饰。
三、所需材料
1.白色卡纸 2.勾线笔 3.马克笔 4.白色高光笔
2 添图加片相引关导输入文本
小动物们的生活非常丰小富朋多友彩们，见有过时哪候些它脸们谱还呢会？在森林里举行音乐会。
2 添图加片相引关导输入文本
小朋友们见都过认哪识些什脸么谱乐呢器？
2 添图加片相引关导输入文本
小朋友们见都过认哪识些什脸么谱乐呢器？
2 添图加片相引关导输入文本
小小朋朋友友们们都见认过识哪哪些些脸音谱乐呢家？？
6岁-8岁少儿美术课程
谢谢大家
？ 在18世纪初，也就是钢琴大师巴赫的那个时期，音乐家弹奏的是大键琴（Harpsichord
），而钢琴则是之后在它的基础上进行改良的新乐器。大键琴只有60个琴键，所以最早期的 钢琴也是只有60个琴键。
4
绘 画 步 骤
4 添绘加画相步关骤输入文本
少儿6-8岁 舞动的精灵(水粉+水彩笔)—美术课件
ONE
课程引入
TWO
绘画构思
THRRE
绘画材料
FOUR
范作分解
PART
ONE
课程引入
舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作， 一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它 一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及 作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、利益等。在人类文明起源前， 舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以 前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成 一定特色。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
PART
THRRE
绘画材料
黑色卡纸素描纸
彩纸
铅笔
毛笔
水粉颜料
水彩笔
剪刀
胶棒
PART
FOUR
范作分解
感谢小朋友们聆听
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月13日星期六下午9时5分19秒21:05:1922.8.13 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月下午9时5分22.8.1321:05August 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月13日星期六9时5分19秒21:05:1913 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯蕾舞
拉丁舞
PART
TWO
绘画构思
课程主题《舞动的精灵》 今天我们就来画一幅关于舞蹈的作品，今天 学习了很多关于舞蹈的知识，我们了解了舞 蹈里的很多舞种，每个舞种的形态和服装都 是不同的，我们今天的作品选择的是一个跳 芭蕾舞的小姑娘，所以我们可以先想一想芭 蕾舞有哪些特点？比如像小天鹅一样的裙子、 优美的的形体、高高点起的脚尖等等，在绘 画背景方面我们可以选用黑色卡纸来完成， 加上一些五彩斑斓的光斑，和有关于优美音 符的一些素材，最后我们再根据我们自己的 想象力来画这个跳着芭蕾舞的小姑娘
6-8岁轻柔优雅的白天鹅—美术课件
绘画教程
步骤八：粘贴波点状的超轻黏土 给画面增添灿烂生动的气氛 茂盛的水草间游来一只洁白优雅的天鹅 童话一般的画面，多么美好 我们一起来欣赏一下吧
绘画教程
课堂点评
1、在今天的美术课程中，我们通过童话《丑小鸭》的主角动物天鹅为主题展开了一幅有趣的创作，通过观 察天鹅的外形特征，运用轻粘土手工的手法结合实物羽毛塑造出一只优雅迷人的白天鹅，并为画面添加饱 满茂盛的水草背景，锻炼了小朋友们的想象能力的同时培养了同学们的画面创作能力和动手能力。 2、在创作中，小朋友们运用轻粘土准确地概括出了天鹅的特征，画面中的天鹅造型准确，姿态优雅，体现 出了天鹅独有的气质特点；在画面的色彩上，小朋友们善于利用丰富的色彩背景中和主体物天鹅单调的白 色，鲜明的色彩对比营造出梦幻而神秘的画面感。整幅作品形式新颖、活泼可爱、富有童趣。
创作提示
1
1、通过观察天鹅的图片素材，了解它的
外形特点，通过绘画结合手工的方式描
绘出天鹅的造型，在刻画中注意天鹅的
动态美感。
2
2、为了让画面更加生动、丰富，小朋友
们还可以展开大胆的想象，为天鹅添画
出它的生活环境，增强画面的效果。
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
绘画教程
步骤一：拿出我们的超轻黏土 使用揉、搓、捏等技法制作出白天鹅的基本造型 并为它添上漂亮的眼睛和嘴巴
绘画教程
步骤二：准备好实物羽毛 耐心地将羽毛一根一根地插在轻黏土上
绘画教程
步骤三：瞧，排列有序的羽毛覆盖在天鹅身上 展现出轻盈饱满、蓬松柔软的效果 真是漂亮极啦！
绘画教程
步骤四：拿出我们的油画棒 运用叠加涂抹的方式展现丰富的水草背景
2.运用油画棒展现天鹅生活栖息的场景，使得画面饱满、美观。 美丽的白天鹅在哪些地方栖息呢？我们的天鹅一般会在湖边、浅滩和湿地沼泽生活，这些地方一般有丰富的荷叶、芦苇等水生 植物，我们可以使用油画棒绘制出天鹅身边茂盛而丰富的水草，塑造出天鹅和自然和谐相生的场景，使得画面呈现梦幻唯美的氛 围。
2024年3岁-4岁《舞者》-美术课件
信
（播放音乐，孩子们展示，
同时让给孩子们观察同学的
动作，然后选择一个同学的
动作记下来。）
提问：
做这些动作时,身体的哪些部位发生了变化?
跳舞时穿的衣服和平时穿的一样吗?
文 字 引
可以怎么画? 跳舞时的心情怎么样?
导
心情好的时候会有什么样的表情?
鼓励幼儿仔细观察、大胆想象,表现各种漂亮的
动作,有趣的姿势,还可以两人合作，再次互作表
画笔类型、规格 水粉笔，毛刷
其它材料
美纹胶带，卫生纸，双面胶，白乳胶
同学们,一年一度的“六·一”
儿童节又要到了,每到这个时
候,我们都可以欣赏到很多舞
蹈节目。你们都知道哪些舞
文 字
蹈呢? 学生：。。。。。。。 你们平时爱跳舞吗?哪些小朋
引
友愿意来给大家跳一跳,看一
导
看谁的舞姿最优美。 学生可以上台展示，锻炼自
步骤五：画出花朵装饰
步骤六：调整画面
范 画 参 考
请同学们开始练习
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能分
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用灌
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二分
八等
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静放ure of heart， life is full of sweet and joy!
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八
分
方
法
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天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
舞者
授课老师：
1 教学目标和材料准备
2 文字引导 3 图片引导
目录
CATALOG
4 绘画步骤及范画参考
2024年6-9岁油画棒家人-美术课件
阿梅代奥·莫迪利亚尼
意大利表现主义画家与雕塑家，犹太人。莫蒂里安尼 受到19世纪末期新印象派影响，以及同时期的非洲艺 术、立体主义等艺术流派刺激，创作出深具个人风格， 以优美弧形为特色的人物肖像画，而成为表现主义画 派的代表艺术家之一。
自杀
由于贫困和疾病的折磨，莫迪利亚尼只活了36岁，1920年1月24 日逝世
放花
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有择Байду номын сангаас
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➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
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在
夏
我们，还在路上……
情感目标
感受大师莫迪利亚尼的艺术作品，提升作品欣赏能力，陶冶艺术情操。根据平时观察亲人的容貌以 及兴趣爱好创作作品，增进小朋友与亲人之间亲情。
思维目标
引导儿童对大师作品风格概括，借鉴大师创作手法进行作品创作，提升儿童创作能力。
综合目标
了解大师莫迪利亚尼，掌握其艺术手法，提升儿童作品欣赏能力。学习人物脸型分类并学会独立创 作人物肖像，提升造型能力和色彩搭配能力。
创想环节：
你所画人物喜欢什么？喜欢做什么？喜欢吃什么？ 聊天？ 购物？ 做饭？ 旅游？ 健身？ 广场舞？ 象棋？ 唱歌?、、、、、、
范 画
感谢聆听
Thank you for your download and watch
天每
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少儿6-8岁 油画棒 海洋—美术课件
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月13日星期六下午6时10分34秒18:10:3422.8.13 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月下午6时10分22.8.1318:10August 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月13日星期六6时10分34秒18:10:3413 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
步骤一： 准备深浅不同的蓝色卡纸 剪裁成纸条备用
步骤二： 准备一张彩色的卡纸做底 将剪好的纸条如上图所示贴出起伏的波浪形态
2 绘画教程
步骤三：准备另外一张纸 用油画棒在纸上画出自己喜欢的海洋生物，注意有大小的变化与区分
步骤四：将画好的海洋生物剪下来 用双面胶前后错落地粘贴固定在海浪之间
2 绘画教程
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
1 课程引导
汹涌的波浪此起彼落，潮起潮落 那是大海动人的线条
海浪通常指海洋中由风产生的波浪。站在翻涌的巨大海
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
浪前，人会变得异常的渺小和安静，耳边是波涛汹涌， 而眼前，则是无数个线条的集成和流动的演绎。海浪是 大自然的艺术，如果你真的站在这个艺术品面前，你觉 得沉浸在感知生活的线条中，那起伏、流动的曲线彰显 着大海的宏伟与生命力。
三、教具准备：
彩色卡纸、油画棒、剪刀、胶棒
1 课程引导
你去过大海边吗？
地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，它是全 球气候系统中的一个重要环节，它通过与大气的能量物质交换和水循环等作用在调节和稳定气候上发挥着决定性作用，被称 为地球气候的“调节器”。
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接下来我们用水粉漏印的方法，在纸上画出热带的植物，用做漏印模板，并准备好水粉颜料和拍打用的海绵。 先画出叶片的外形，再用剪刀剪出叶片的形状.
用海绵刷蘸取少量的水粉颜料 通过漏印的方式 拍打漏印在背景上 并进行色彩的变化
接下来我们用水粉笔敲打喷溅上一些彩色的点 丰富和活跃画面 让画面显得更加生动迷人 充满了美感
【 画 面 请 自 行 旋 转 】
谢 谢观看
火烈鸟无论从色彩还是从线条 从动态还是从她栖息的环境
都是多么的美丽动人 我们今天一起用画笔来画一画 这自然中美丽动人的舞者吧
在黑色卡纸上用重彩油画棒，画出火烈鸟的脖子和身子的 局部，体现修长的特点和一定的动态。
再用红色系的重彩油画棒,丰富火烈鸟的色彩，及画出火烈 鸟的眼睛·嘴巴等细节。
利用色粉笔的细腻柔和的特性,用黄色色粉笔在火烈鸟身上画了之后，用手指轻轻的揉一 揉,制作出被月光笼罩的圣洁优雅。
课程目标：
抓住火烈鸟的局部，体现出线条美和动态美；同时在色彩上进行对比， 营造出鲜明艳丽的视觉效果。
猜
谜
语
(打一鸟类)
远看像团火,羽毛粉红色 群居喜浅水,爱吃小田螺
我就是粉色的火烈鸟
色彩美
火烈鸟的色泽从浑身上下红 透了到白里透着粉红色，从 妖娆到激萌都占尽优势。
： ？ 小知识
猜猜我为什么是红色
优雅的火烈鸟
远看像团火,羽毛粉红色,群居喜浅水,爱吃小田螺
目象：6-8岁
课程来源
火红的火烈鸟，长长的脖子，优雅的舞姿，充满了色彩美与线条美。 课程抓住火烈鸟极富美感的局部进行表现和刻画，同时用色彩鲜艳的 油画棒和深色卡纸来相互衬托，火烈鸟的美丽与优雅更加鲜明。
原来是食物的原因呢。一只火烈鸟每天大 约吸食半斤螺旋藻。螺旋藻中除含有大量 蛋白质外，还含有一种特殊的叶红素。
造型美
湖面上，它们身披白中透红的粉红色羽衣，两条细细长长的腿，细细长长的脖子，好像要把火引烧到湖底；两翅不时轻舒
曼抖，在湖面掀起道道红色的涟漪。
局部美 火烈鸟的脖子非常有特色，优雅灵活，充满了曲线与动态之美。