幼儿园大班绘画制作活动：石头动物画
大班美术石头画教案
大班美术石头画教案引言：美术教育是培养孩子审美能力和创造力的重要途径。
其中，石头画作为一种独特的艺术表现形式，可以培养孩子对不同材料的认识和运用能力，同时也可以培养孩子的观察力和想象力。
在大班的美术教学中，石头画可以为孩子们带来不一样的创作体验。
本文将从教案的制定、教学目标、教学步骤和评价等方面展开，为大班美术石头画教学提供一份详细的参考。
材料准备：石头（无论大小形状）、彩色粉笔、橡皮擦、画布、水桶、刷子等。
教学目标：1. 了解石头画的特点和魅力，培养孩子对石头的兴趣。
2. 学会运用彩色粉笔在石头上进行绘画，体验不同材料的创作过程。
3. 培养孩子对自然界的观察力和想象力，通过石头画表现出自己的感受和想法。
4. 培养孩子对美术作品的欣赏和评价能力，提高对艺术的理解和欣赏水平。
教学步骤：1. 激发兴趣在开始教学之前，可以通过一些图片或实物向孩子们展示不同形状的石头，并与他们分享一些与石头相关的故事。
同时，可以引导孩子观察石头的质感、色彩和形状等，培养他们对石头的兴趣。
2. 展示示范教师可以用彩色粉笔在一块石头上进行画画示范，让孩子们亲眼见到石头画的过程和效果。
同时，教师可以介绍一些绘画技巧，如用力轻重、颜色混合等，为后续的创作提供参考。
3. 创作实践将每位孩子准备好的石头、彩色粉笔和画布分发到每个工作区，让孩子们可以自由选择自己喜欢的石头，然后运用彩色粉笔在石头上进行绘画。
在创作的过程中，教师可以适时进行指导和帮助，鼓励孩子们发挥想象力，表达自己的感受和想法。
4. 分享交流当孩子们完成作品后，可以组织一个小型的分享交流环节。
每位孩子可以向其他同学展示自己的作品，并向大家分享自己的创作灵感和心路历程。
同时，其他同学也可以提出一些建议和评价，为彼此的创作提供反馈和启发。
5. 欣赏评价在分享交流之后，教师可以引导孩子观赏所有作品，并对每位孩子的作品进行评价。
评价可以包括对线条运用的感受、色彩搭配的印象、创意的独特性等方面，旨在鼓励孩子们勇于尝试和创新，并提升他们对艺术作品的理解和欣赏水平。
【幼儿园美术教案】石头小动物(美术
【幼儿园美术教案】石头小动物(美术一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《自然与生活》，详细内容为“石头小动物”。
通过利用自然界的石头，引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出各种生动有趣的小动物。
二、教学目标1. 培养幼儿对自然界的观察力和想象力，激发他们对美术创作的兴趣。
2. 让幼儿学会运用石头这一材料进行美术创作，提高动手操作能力。
3. 培养幼儿的审美观念，提升他们的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察石头的特点，并将其与动物形象相结合。
教学重点：培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：石头、画笔、颜料、胶水、剪刀、彩纸等。
2. 学具：石头、画笔、颜料、胶水、剪刀、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在幼儿园内寻找各种形状的石头，让幼儿观察石头的形状、颜色等特征，引导他们想象石头可以变成哪些小动物。
2. 例题讲解（10分钟）3. 随堂练习（15分钟）幼儿在教师的指导下，利用石头、画笔、颜料等材料，创作属于自己的石头小动物。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事，其他幼儿给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 课程石头小动物2. 教学内容：观察石头、创作石头小动物3. 教学目标：培养观察力、想象力、动手操作能力七、作业设计1. 作业题目：请用石头创作一个你喜欢的小动物。
2. 答案要求：作品要形象生动，颜色搭配合理，展现出小动物的特点。
八、课后反思及拓展延伸本次课程通过让幼儿观察石头、创作石头小动物，培养了他们的观察力、想象力和动手操作能力。
在今后的教学中，可以尝试引导幼儿利用其他自然材料进行创作，拓展他们的创作空间。
同时，鼓励幼儿将作品应用到生活中，提高他们的审美观念。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察石头的特点，并将其与动物形象相结合。
2. 教学重点：培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的动手操作能力。
幼儿园大班美术《石头画》教案
幼儿园大班美术《石头画》教案标题：幼儿园大班美术《石头画》教案一、教学目标：1. 让孩子们认识并了解不同形状和大小的石头，激发他们的观察力和想象力。
2. 通过在石头上绘画，提高孩子们的手眼协调能力和动手能力。
3. 培养孩子们对艺术的兴趣，让他们体验到创作的乐趣。
二、教学准备：1. 各种形状和大小的石头2. 彩色颜料3. 刷子或海绵4. 水桶5. 纸巾或湿布三、教学过程：1. 导入部分（约10分钟）教师展示一些石头画作品，引导孩子们欣赏，并询问他们是否知道这些漂亮的画是用什么做的。
然后揭示答案——石头，引发孩子们的好奇心和兴趣。
2. 教学部分（约20分钟）（1）让孩子们挑选自己喜欢的石头，观察它们的形状和颜色，引导他们想象可以在石头上画出什么图案。
（2）示范如何在石头上画画：先用刷子或海绵将颜料均匀地涂在石头上，然后再画出具体的图案。
（3）孩子们开始自己动手制作石头画，教师在一旁指导，帮助他们解决遇到的问题。
3. 实践部分（约20分钟）孩子们继续完成自己的石头画，教师鼓励他们发挥自己的想象力，创造出独特的作品。
4. 展示与评价（约10分钟）每个孩子都展示自己的石头画，讲述自己的创作思路和过程，其他孩子可以给予反馈和建议。
教师也可以对每个孩子的作品进行点评，表扬他们的优点，提出改进建议。
四、教学反思：通过本节课的学习，孩子们不仅了解了石头画，也锻炼了自己的动手能力和创造力。
在今后的教学中，我将继续探索更多有趣的方式，激发孩子们对艺术的兴趣和热爱。
以上就是关于幼儿园大班美术《石头画》的教案设计，希望对您有所帮助。
幼儿园大班美术活动教案设计有趣的石头画PPT
鼓励幼儿互相交流，合作完成 一幅大的石头画作品，培养其
合作精神。
结束环节
活动目标
总结活动过程，展示幼 儿作品，提高幼儿的自
信心和表达能力。
作品展示
将幼儿完成的石头画作 品展示在教室内，供家
长和其他幼儿欣赏。
总结评价
教师对活动进行总结评 价，肯定幼儿的创意和 努力，鼓励幼儿继续探
索和学习。
表达感受
为了保护幼儿的衣服和手部皮 肤，提供围裙和手套等防护用 品。
经验准备
观察能力
绘画技巧
引导幼儿观察石头的形状、纹理和颜色等 特点，培养他们的观察能力。
在活动前教授幼儿基本的绘画技巧，如涂 色、线条勾勒、点状技法等，帮助他们更 好地完成石头画作品。
想象力与创造力
安全意识
鼓励幼儿发挥想象力与创造力，引导他们 根据石头的形状和特点进行创作，培养他 们的创新思维。
幼儿园大班美术活 动教案设计有趣的 石头画
目录
• 活动目标 • 活动准备 • 活动过程 • 活动延伸 • 活动反思
01
CATALOGUE
活动目标
知识目标
01
了解石头画的基本技巧和步骤， 学习如何选择颜色和搭配。
02
掌握石头画的基本构图和造型方 法，了解不同形状和纹理的石头 可以创作出不同的艺术效果。
提供更多材料
提供更多的绘画工具和颜料，让孩子们有更多的选择，同时注意提供适合不同年龄段孩子 使用的安全颜料和工具。
合理安排时间
在活动前提前通知孩子们准备好绘画工具和颜料，以及预留足够的时间让孩子们充分表达 自己的创意和完成作品。同时，可以在活动结束后设置展示区，让孩子们展示自己的作品 并互相交流和学习。
幼儿园大班美术活动教案《有趣的石头画》
幼儿园大班美术活动教案《有趣的石头画》教案：有趣的石头画一、教学目标：1.培养幼儿的观察力和想象力。
2.锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。
3.了解不同石头的形状、颜色和质地。
二、教学准备：1.准备各种形状的石头。
2.准备颜料、画笔、水。
3.准备一些参考图片，展示不同的石头画作品。
三、教学过程：1.导入：通过展示一些石头画作品，让孩子们了解到石头也可以作为画画的材料，引发他们的兴趣。
2.观察石头：让孩子们仔细观察不同形状、颜色和质地的石头，并引导他们描述这些石头的特点。
3.讲解技巧：介绍用石头画画的一些基本技巧，如选择合适的石头、用不同的角度刷涂颜料、用石头的不同部位创作等。
4.示范创作：老师用一个大石头进行示范，让孩子们观察并理解石头画的基本原理和方法。
5.自由创作：让孩子们自由发挥，选择自己喜欢的石头和颜料进行创作。
鼓励他们尝试多种不同的创作方式和风格。
6.展示和分享：每个孩子完成作品后，让他们展示并分享自己的创作心得和感受。
老师可以针对每位孩子的作品进行点评和鼓励。
四、教学延伸：1.布置作业：要求孩子们在家中找到不同形状的石头，用自己的想象力创作一幅石头画，并带到幼儿园展示和分享。
2.参观展览：带领孩子们参观相关的石头画展览或艺术博物馆，让他们更多地了解石头画的艺术表现形式和发展历程。
3.合作创作：组织孩子们进行合作创作，让他们分工合作，共同完成一幅大型的石头画作品。
五、教学反思：通过本次美术活动，幼儿们能够培养自己的观察力和想象力，提高手眼协调能力和创造力。
同时，他们还了解到不同石头的形状、颜色和质地，拓宽了自己的艺术视野。
在教学中，要注重鼓励孩子们的积极性和创造力，营造良好的创作氛围，让每个孩子都能获得成就感，激发他们的艺术潜能。
同时，教师还要及时给予指导和帮助，帮助孩子们解决遇到的问题，提高创作的质量和水平。
【幼儿园美术教案】石头小动物(美术
【幼儿园美术教案】石头小动物(美术一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的动物朋友》，详细内容为第三节《石头小动物》。
通过本节课的学习，让孩子们利用自然材料——石头，通过创意和想象，制作出各种可爱的小动物。
二、教学目标1. 让幼儿了解石头的特性和形态，学会运用石头进行美术创作。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜资源、保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿发挥想象，利用石头的形状和特点创作出有趣的小动物。
重点：掌握石头的特性，运用石头进行美术创作。
四、教具与学具准备1. 教具：石头、画笔、颜料、调色板、范例作品等。
2. 学具：石头、画笔、颜料、调色板、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和实物展示，让幼儿观察石头的形状、颜色和大小，引导幼儿发现石头的特性。
2. 例题讲解（5分钟）展示用石头制作的小动物作品，讲解创作方法和步骤，引导幼儿发挥想象，利用石头的形状和特点创作出自己喜欢的小动物。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解的方法和步骤，选择合适的石头，开始制作小动物。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程和心得，互相学习和交流。
六、板书设计1. 课程名称：石头小动物2. 制作步骤：a. 观察石头的形状、颜色和大小b. 发挥想象，选择合适的石头c. 利用画笔、颜料进行创作d. 修饰和美化作品七、作业设计1. 作业题目：用石头创作一个自己喜欢的小动物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注大自然中的其他材料，尝试运用不同的材料进行美术创作。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象，利用石头的形状和特点创作出有趣的小动物。
2. 教学重点：掌握石头的特性，运用石头进行美术创作。
3. 实践情景引入：观察石头的形状、颜色和大小，引导幼儿发现石头的特性。
幼儿大班石头动物画教案
幼儿大班石头动物画教案1.1 教案背景：石头动物画是一种独特的艺术形式，通过在石头上绘制动物形象，激发幼儿的创造力和想象力。
1.2 教学意义：通过石头动物画的教学，培养幼儿对艺术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和创造力。
1.3 教学目标：让幼儿掌握基本的石头动物画技巧，培养他们的观察力、动手能力和合作意识。
二、知识点讲解2.1 石头动物画的基本概念：介绍石头动物画的定义、特点和创作方法。
2.2 石头动物画的材料准备：讲解所需的石头材料、绘画工具和颜料的使用方法。
2.3 石头动物画的创作步骤：详细讲解从选择石头、观察动物特征、构图、绘画到完成作品的整个过程。
三、教学内容3.1 动物画的基本技巧：教授幼儿如何观察动物的特征，如何运用线条、色彩和构图来表现动物的形象。
3.2 创作实践：让幼儿在石头上绘制自己喜欢的动物形象，培养他们的动手能力和创造力。
3.3 作品展示与评价：组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流，提高他们的审美能力和评价能力。
四、教学目标4.1 知识与技能：让幼儿掌握石头动物画的基本技巧，能够独立完成一幅石头动物画作品。
4.2 过程与方法：培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识，提高他们的创作能力。
4.3 情感态度与价值观：培养幼儿对艺术的热爱和兴趣，增强他们的自信心和自我表达能力。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何引导幼儿观察动物特征，运用线条、色彩和构图来表现动物的形象。
5.2 教学重点：让幼儿掌握石头动物画的基本技巧，培养他们的观察力、动手能力和合作意识。
以上是幼儿大班石头动物画教案的五个章节，每个章节由3条详细的小结组成，每个小结由4条详细的细节及细节说明组成。
希望对您的教学有所帮助。
六、教具与学具准备6.1 教具：石头、绘画工具（如铅笔、橡皮、彩色铅笔或水彩笔）、颜料、画纸、剪刀、胶水等。
6.2 学具：每个幼儿准备一颗石头、绘画工具、颜料等。
6.3 辅助材料：参考动物图片、绘本等，用于幼儿观察和参考。
大班石头动物画教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解石头动物画的创作方法和技巧，知道通过画石头动物可以表达自己的情感和想象。
2. 技能目标：培养幼儿的绘画能力，提高他们的观察力和想象力，学会运用简单的线条和颜色描绘石头动物。
3. 情感目标：培养幼儿对绘画的兴趣，激发他们的创造力和想象力，让他们在绘画过程中感受到快乐和成就感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握石头动物画的基本创作方法和技巧。
难点：如何引导幼儿发挥自己的想象力和创造力，画出独特的石头动物。
三、教学准备：1. 石头模型或实物2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 范例图片或视频4. 环境保护教育相关资料四、教学过程：1. 导入：让幼儿观察石头模型或实物，引导他们发现石头的形状、颜色和纹理等特点，激发幼儿的想象力。
2. 讲解：向幼儿介绍石头动物画的创作方法和技巧，如如何观察石头形状、如何运用线条和颜色等。
3. 示范：教师或助教现场演示如何创作石头动物画，让幼儿直观地了解创作过程。
4. 练习：让幼儿自己动手创作石头动物画，教师和助教巡回指导，引导幼儿发挥想象力和创造力。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励他们分享创作心得和感受。
6. 总结：对幼儿的作品进行评价，表扬他们的优点，鼓励他们继续努力。
五、教学反思：在教学过程中，关注幼儿的表现和反馈，及时调整教学方法和难度，确保教学目标得以实现。
注重培养幼儿的环保意识，让他们在绘画过程中学会爱护环境和资源。
在下一个阶段的教学中，可以根据幼儿的表现和需求，增加一些拓展活动，如石头动物雕塑、石头动物故事等，让幼儿在绘画的提高自己的综合素质。
六、教学评价：1. 幼儿绘画技能的提升：观察幼儿在绘画过程中的技巧运用，如线条的流畅性、颜色的搭配等，评估他们的绘画技能是否有明显提高。
2. 幼儿想象力和创造力的发挥：评价幼儿在创作石头动物画时是否能展现出独特的想象力和创造力，是否能够将自己的情感融入作品中。
3. 环保意识的培养：通过幼儿在绘画过程中的行为，如节约颜料、注意不浪费等，判断他们是否能够在实践中体现出环保意识。
大班石头动物画教案
一、教案名称：大班石头动物画教案二、课时：1课时三、年龄阶段：5-6岁四、教学目标：1. 了解石头动物画的基本技巧和创作方法。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣和爱好。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
五、教学内容：1. 石头动物画的起源和发展。
2. 石头动物画的基本技巧和创作方法。
3. 观察和描绘动物的特点和形态。
4. 使用画笔、颜料和其他材料进行石头动物画的创作。
5. 分享和评价彼此的作品。
六、教学步骤：1. 导入：讲解石头动物画的起源和发展，激发幼儿的兴趣。
2. 基本技巧讲解：教授石头动物画的基本技巧和创作方法。
3. 观察和描绘：让幼儿观察动物的特点和形态，并进行描绘。
4. 创作：让幼儿使用画笔、颜料和其他材料进行石头动物画的创作。
5. 分享和评价：让幼儿分享自己的作品，并进行评价。
七、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价其观察力、想象力和创造力。
2. 评价幼儿的作品，看其是否掌握了石头动物画的基本技巧和创作方法。
3. 观察幼儿在分享和评价过程中的表现，评价其合作精神和团队意识。
八、教学资源：1. 石头动物画的图片和案例。
2. 画笔、颜料和其他绘画材料。
3. 动物的特点和形态的图片和资料。
九、教学建议：1. 在教学过程中，要注重培养幼儿的观察力和想象力，引导他们发现和描绘动物的特点和形态。
2. 在创作过程中，鼓励幼儿大胆使用颜料和材料，发挥自己的创造力。
3. 在分享和评价过程中，培养幼儿的合作精神和团队意识，让他们学会欣赏和评价他人的作品。
十、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物展览，让他们更加了解动物的特点和形态。
2. 举办幼儿石头动物画比赛，激发他们的创作热情。
3. 邀请家长参与幼儿的石头动物画创作过程，增进亲子关系。
六、教学准备：1. 收集各种石子，清洗干净并晒干，以备用。
2. 准备画纸、画笔、颜料、水杯等绘画材料。
3. 准备动物图片、视频或实物，以便幼儿观察动物特征。
大班美术活动《有趣的石头画》教案
大班美术活动《有趣的石头画》教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《大自然中的美》，详细内容为“有趣的石头画”。
通过观察和了解石头的形态、纹理和颜色，引导幼儿发挥想象力和创造力，用石头作为绘画材料，创作出富有个性化和创意的石头画。
二、教学目标1. 了解石头的形态、纹理和颜色，培养幼儿对自然美的感知能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：石头画的创意构思和绘制技巧。
教学重点：观察石头的特点，发挥想象力和创造力，完成石头画作品。
四、教具与学具准备教具：石头、画笔、颜料、调色板、画纸、范例作品等。
学具：石头、画笔、颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅石头画范例，引导幼儿观察石头画的独特之处，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿分享在生活中见过的石头画，讨论石头的形状、纹理和颜色。
2. 观察石头（5分钟）教师发放石头，让幼儿观察并描述石头的形状、纹理和颜色。
引导幼儿讨论石头画的创作思路和技巧。
3. 示范讲解（10分钟）教师现场演示如何利用石头的形状、纹理和颜色进行创作。
讲解绘画技巧，如如何构图、如何调色等。
4. 创作实践（10分钟）幼儿根据观察和示范，发挥想象力和创造力，开始石头画的创作。
教师巡回指导，给予幼儿适当的建议和鼓励。
5. 随堂练习（5分钟）教师展示其他幼儿的优秀作品，引导幼儿互相欣赏、学习。
邀请部分幼儿分享自己的创作思路和心得。
展示幼儿的作品，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 板书《有趣的石头画》2. 板书内容：石头画的创作思路和技巧石头的形状、纹理和颜色优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我的石头画”为主题，创作一幅富有创意的石头画。
2. 答案要求：作品需充分利用石头的形状、纹理和颜色，构图合理，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿在自然界中寻找石头，观察石头的形态和纹理。
大班美术活动《有趣的石头画》(二篇)
大班美术活动《有趣的石头画》活动目标：1、学习运用各种辅助材料来装饰石头，体验石头做画的乐趣。
2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。
3、喜欢参加美术活动，体验作品成功的快乐。
活动准备：1、各种形状的小石头。
2、操作材料：棉签、橡皮泥、毛线、双面胶、瓶盖、皱纸等。
3、照相机、投影仪。
活动过程一导入活动：今天我们班里来了两位动物朋友，听说还给我们带来了礼物，小朋友想不想去看看呢？1、幼儿观察石头作品。
2、教师引导提问：你看到的礼物是什么？你发现这些作品和我们平时看到的画有什么不一样？3、你看到的石头变成了什么？二、启发引导，教师示范操作。
1、逐一出示石头，引导幼儿根据石头本身的形状、纹理特点来发挥想象。
（结合回答，教师在投影仪下示范讲解）@@我是分割线@@2、请每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的石头，玩玩、说说、想想它的形状像什么，可以变成什么？如果将石头组合起来，你觉得它又像什么？3、教师介绍制作材料及制作方法：先想好要把你的小石头变成什么，引导幼儿先在纸盒内组合石头，用双面胶将石头固定在纸盒上，然后进行操作，完成作品。
三、幼儿尝试操作。
1、幼儿自由选择喜欢的材料进行创作。
2、引导幼儿结合石头的外型，发挥想象，进行操作。
3、指导能力较弱的幼儿完成作品。
四、展示作品。
1、在多媒体上展示、评价作品。
2、请幼儿说说自己的作品：我把石头变成了什么？大班美术活动《有趣的石头画》（二）有趣的石头画在我校的大班美术活动中，我们进行了一次《有趣的石头画》的创作活动。
这个活动让孩子们体验到了自然的美，也锻炼了他们的动手能力和想象力。
活动的准备工作非常简单，我们只需要准备一些不同形状和大小的石头，还有一些彩色的绘画工具。
而孩子们的任务就是利用这些石头来创作自己喜欢的画作。
活动开始前，我们先给孩子们介绍了一些关于石头的知识。
我们告诉他们石头是地壳中的一种物质，形成于亿万年前的地质运动中。
它们有各种各样的形状和大小，有的是光滑的，有的是粗糙的，还有的是带着斑驳的条纹。
幼儿园大班美术教案《有趣的石头画》
幼儿园大班美术教案《有趣的石头画》教案标题：《有趣的石头画》教案对象：幼儿园大班教学时间：40分钟教学目标：1. 培养幼儿对自然事物的观察和表现能力；2. 激发幼儿对美的感受和表现的兴趣；3. 提高幼儿的手眼协调能力和创造力。
教学准备：1. 教学素材：各种大小的石头、彩色蜡笔、画纸；2. 制作范例：准备一些用彩色蜡笔画的石头图案作为范例，可以是动物、花草等图案；3. 教学辅助工具：幻灯片投影仪或者大屏幕。
教学步骤：Step 1 自然事物观察（10分钟）1. 教师将一些各种大小的石头摆在桌面上，引导幼儿观察这些石头的形状、颜色和纹理等特点，并和幼儿一起用手触摸石头的表面，感受它们的质感。
2. 教师用幻灯片或大屏幕展示一些用蜡笔画的石头图案，引导幼儿注意图案的形状和色彩。
Step 2 创作石头画（20分钟）1. 教师向幼儿讲解石头画的步骤：a) 选择一块合适的石头。
幼儿可以根据自己的喜好选择适合自己的石头。
b) 观察石头的形状和特点，在画纸上画出石头的形状轮廓。
c) 用彩色蜡笔将画纸上的石头形状填色，可以尽量模仿自然石头的颜色和纹理。
d) 可以用彩色蜡笔画一些花草、动物等图案在石头上，增加石头画的趣味性。
e) 完成后，可以用彩色蜡笔勾画出石头的轮廓，使画面更加鲜明。
2. 教师示范一块石头的简单画法，然后引导幼儿一起进行创作。
教师可以根据幼儿的年龄和能力进行指导，鼓励幼儿发挥创造力，创作出自己喜欢的石头画。
Step 3 分享作品（5分钟）1. 课堂结束前，教师邀请幼儿将自己创作的石头画展示给全班同学和教师观看，分享创作的心得和感受。
教学延伸：1. 可以请家长带来一些特别的石头或者古代文化中常用的石头，与幼儿一起探索石头的特点和文化含义。
2. 可以安排幼儿一起参观附近的公园或者自然景区，观察和收集各种形状的石头，然后回到教室进行石头画创作。
教学反思：通过这节美术课，幼儿能够观察和描绘自然事物，培养了他们对美的感受和表现的兴趣。
幼儿大班石头动物画教案
幼儿大班石头动物画教案一、教学目标1. 引导幼儿发现石头的形状和特点，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 培养幼儿对绘画的兴趣，激发幼儿的创造力和审美能力。
3. 通过石头动物画的创作过程，培养幼儿的手工技巧和团队合作意识。
二、教学内容1. 认识石头：让幼儿观察和触摸各种形状和大小的石头，了解石头的特点和质地。
2. 想象石头动物：引导幼儿发挥想象力，将石头想象成各种可爱的动物形象。
3. 绘画技巧：教授幼儿简单的绘画技巧，如勾勒、填充和渲染，让幼儿能够生动地表现石头动物的形象。
4. 创作实践：让幼儿在石子上绘画，创作出自己喜欢的石头动物画。
5. 作品展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作心得和经验。
三、教学准备1. 各种形状和大小的石头若干，清洗干净备用。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 参考图片或视频资料：可爱的小动物形象。
4. 展示用的桌子和空间。
四、教学过程1. 热身活动：让幼儿自由地触摸和观察各种形状和大小的石头，引导幼儿发现石头的特点和质地。
2. 导入新课：通过展示可爱的小动物图片或视频，激发幼儿的想象力和创作欲望。
3. 教授绘画技巧：简单讲解勾勒、填充和渲染等绘画技巧，并示范在石头上绘画。
4. 创作实践：让幼儿选择自己喜欢的石头，用画笔和颜料在石头上进行绘画创作。
5. 作品展示：组织幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿分享创作心得和经验。
五、教学评价1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和绘画技巧。
2. 评价幼儿的作品，关注幼儿的创新意识、审美能力和手工技巧。
3. 搜集幼儿在活动中的照片、作品等，整理成教学档案，用于后续分析和改进教学。
六、教学延伸1. 环境创设：邀请幼儿将自己创作的石头动物画布置在班级环境中，营造充满创意的学习氛围。
2. 家庭作业：鼓励幼儿在家中与家长一起寻找有趣的石头，尝试在石头上绘画，分享到班级群内。
3. 主题活动：组织一次“石头动物运动会”，让幼儿用自己的石头动物作品参与比赛，增加互动和趣味性。
幼儿园大班美术优质教案《石头》
幼儿园大班美术优质教案《石头》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《自然物品创意画》，详细内容为利用石头作为绘画材料，引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的石头画。
二、教学目标1. 了解石头的特性，培养幼儿对自然物品的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技能。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的石头画。
2. 教学重点：培养幼儿对石头的观察力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：石头、颜料、画笔、调色板、水桶、毛巾等。
2. 学具：石头、颜料、画笔、调色板、水桶、毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察教室里的石头，让他们描述石头的形状、大小、颜色等特征。
讲解石头的来源，引导幼儿了解石头的自然属性。
2. 例题讲解（10分钟）演示如何利用石头进行绘画，展示一些石头画的优秀作品。
讲解绘画技巧，如颜料的调配、画笔的使用等。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿进行石头画创作，鼓励他们发挥想象，创作出富有创意的作品。
在绘画过程中，及时解答幼儿的疑问，给予适当的指导。
4. 作品展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
对每个孩子的作品给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。
提问幼儿：除了石头，还可以利用哪些自然物品进行绘画？六、板书设计1. 石头的特性：形状、大小、颜色等。
2. 绘画技巧：颜料调配、画笔使用等。
3. 优秀石头画作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：请用石头画创作一幅关于动物的画。
2. 答案：幼儿可根据自己的喜好，选择合适的石头，发挥想象，创作出富有创意的动物画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和日常生活中，发现更多自然物品进行绘画创作，培养他们的观察力和想象力。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中幼儿对石头的观察和描述。
2. 例题讲解中石头画的绘画技巧和颜料调配。
大班《有趣的石头画》美术活动教案
大班《有趣的石头画》美术活动教案
教学目标
通过本节课的学习，学生们应该能够： - 学习正确选择和使用画笔的方法； - 深入了解石头的特点和质地； - 观察和模仿石头表面的纹路和图案； - 通过绘画表现自己的想象和创造力； - 提升学生们的美术素养和审美能力。
教学准备
教师准备： - 石头样本； - 各种样式的画笔； - 水彩颜料、水杯和画板等绘画所需的材料； - 教学画板和教学展板。
学生准备： - 一张白纸； - 一支画笔。
教学步骤
1. 自然界中的石头
教师带领学生们欣赏展示的石头样本，介绍石头的种类、来源和特点。
重点讲述石头表面的纹路和图案，引导学生们观察和模仿。
2. 掌握正确使用画笔的方法
教师给学生展示各种样式的画笔，让学生们逐个试用，并指导学生掌握正确使用画笔的方法，包括握笔方式、运笔姿势和笔画的细粗轻重等。
3. 进行绘画实践
•步骤一：让学生在白纸上随意画一个草稿，确定自己的创作方向和一个主题。
•步骤二：让学生挑选一个石头样本，观察并模仿石头表面的纹路和图案，运用画笔和颜料绘制到自己的画板上。
•步骤三：让学生根据自己的创意和想象，将石头图案与自己的画作相融合，将画作完善。
4. 评价和展示
教师在画板上挑选若干优秀的作品进行评价和展示，鼓励学生们相互欣赏和交流，进一步提升学生们的艺术素养。
小结
本节课带领学生欣赏自然界中的石头，让学生掌握绘画技巧和正确使用画笔的方法，让学生提升自己的绘画能力和审美素养。
同时，让学生通过绘画发挥自己的想象和创造力，让他们在活动中得到成长和满足。
幼儿大班石头动物画教案
幼儿大班石头动物画教案一、教学目标：1. 培养幼儿对自然环境中石头的观察和兴趣。
2. 发展幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学内容：1. 认识各种不同的石头。
2. 学习简单的石头动物画技巧。
3. 创作自己的石头动物画作品。
三、教学准备：1. 各种形状、颜色的石头。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 范例作品或图片。
四、教学过程：1. 引入：带幼儿到户外寻找各种各样的石头，引发幼儿对石头的兴趣。
2. 认识石头：让幼儿观察、触摸、比较各种石头，引导幼儿发现石头的不同特点。
3. 欣赏石头动物画作品：展示一些石头动物画作品，让幼儿欣赏、讨论，了解石头动物画的基本技巧。
4. 教学石头动物画技巧：讲解并示范如何利用石头天然的形状和颜色来创作动物画。
5. 创作时间：发给幼儿画纸、画笔、颜料等绘画材料，让幼儿按照示范创作自己的石头动物画作品。
6. 分享作品：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿相互欣赏、交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的兴趣和专注程度。
2. 评价幼儿作品的创意和技巧。
3. 关注幼儿在活动中的合作和分享行为。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行石头动物画比赛，鼓励创新和合作。
2. 邀请家长参与评价和欣赏幼儿的作品。
3. 带领幼儿到户外，用石头动物画装点环境，提高幼儿的环保意识。
七、安全事项：1. 在户外活动时，提醒幼儿注意安全，避免石头碰撞造成伤害。
2. 使用绘画材料时，确保幼儿接触颜料等物品的安全性。
3. 教师应全程关注幼儿的活动，确保活动顺利进行。
八、教学反思：1. 教师应总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
2. 关注幼儿在活动中的表现，针对性地进行引导和辅导。
3. 积极倾听幼儿的意见和建议，提高教学的趣味性和实用性。
九、家庭延伸：1. 鼓励家长带领幼儿在家附近寻找石头，尝试创作石头动物画。
2. 家长可以与幼儿一起探讨石头的特点，引导幼儿发挥创意。
幼儿大班石头动物画教案
幼儿大班石头动物画教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识不同的石头，了解石头动物画的创作过程。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用石头进行动物画创作。
3. 情感目标：培养幼儿对自然材料的热爱，激发幼儿的创作兴趣。
二、教学重点与难点重点：让幼儿掌握石头动物画的基本创作方法。
难点：培养幼儿用石头表现动物的特征和表情。
三、教学准备1. 物质准备：各种形状的石头、颜料、画纸、水、画笔等。
2. 环境准备：干净、宽敞的创作空间。
四、教学过程1. 导入：教师出示各种形状的石头，引导幼儿观察、交流，引发幼儿对石头动物画的兴趣。
2. 基本技能学习：教师演示如何用石头进行动物画创作，讲解创作步骤和技巧。
3. 创作实践：幼儿按照教师讲解的方法，自主选择石头和颜料，进行动物画创作。
4. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流。
五、作业评价1. 教师对幼儿的作品进行评价，关注幼儿在创作过程中的表现，给予鼓励和指导。
2. 鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。
3. 定期举办作品展览，让家长和同伴共同欣赏幼儿的创作成果。
六、教学延伸活动1. 组织幼儿到户外寻找不同的石头，进行现场创作，提高幼儿对自然材料的感知能力。
2. 邀请家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系，共同完成一幅石头动物画。
七、教学反思教师在课后要对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
八、教学评价通过观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿对石头动物画技能的掌握程度，为下一步教学提供参考。
九、教学内容拓展1. 引导幼儿了解其他自然材料（如树叶、树枝等）的绘画创作方法。
2. 教授幼儿简单的绘画技巧，如勾勒、填充、晕染等，提高幼儿的绘画水平。
十、家长沟通与指导1. 教师与家长保持密切沟通，了解幼儿在家庭中的创作表现，给予针对性的指导。
2. 鼓励家长在家中陪伴幼儿进行创作，培养幼儿的绘画兴趣和特长。
幼儿园大班美术活动：石头画《小鱼游游》
教学资料参考范本幼儿园大班美术活动：石头画《小鱼游游》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________设计意图：对于生活在都市里的孩子来讲，石头虽然不是什么陌生的事物，但对于在石头上绘画，孩子们还是感到新奇。
这些石头甚至成为了孩子们的亲密玩伴，通过他们，孩子们了解了自然，发现了自然。
并从自然中去发现美、创造美。
美国心理学家 B.S.布鲁姆指出：如果把人的创造力用100%来表示的话，那么其中50%是在5岁之前获得的。
做为幼儿园大班的孩子，他们正处于创造思维形成的黄金时期，因此，通过孩子感兴趣的石头画，不失时机的培养孩子的创造意识、创造精神、创造思维以及创造能力，为孩子们成为创造性人才奠定基础。
活动目标： 1.学会运用简单的线条来进行装饰，体验在石块上作画带来的乐趣。
2.积极参与尝试在小石块上添画有趣小动物的活动。
3.在说一说的过程中，发展语言表达能力。
活动准备：1、颜料、毛笔、画好底色的画纸、各种大小不一的石头(已洗净凉干并分类)、胶水。
2、各组一块抹布。
活动过程：(一)、由猜谜的游戏，引起幼儿兴趣。
1、敲一敲师：“今天，我带了一个好玩的游戏叫做猜一猜，你们想不想玩呀?”“请小朋友猜一猜这是什么东西发出的声音?”(老师轻轻敲一敲石头)2、猜一猜师：“原来呀，刚才的声音是石头发出来的。
”“他们发出来的声音真好听，你们想不想试一试?”(幼儿选择篮子中的小石头，轻轻的敲一敲)(二)、石头变魔法1、师：“今天石头宝宝要变魔法，你们想看一看吗?”2、出示小鱼图片师：“老师先问问你们见过小鱼吗?”“在哪里见过呢?”“你见过的小鱼都是什么样子的呢?”(出示老师已经画好的小鱼)“那你们看看这是什么呀?”“他是用什么制作的?”“原来这就是石头宝宝变得魔术呀,你们喜欢吗?”“今天我们就一起来变一变吧!”3、老师示范画(首先先挑选自己喜欢的石头，想一想你要把她变成什么样子小鱼。
幼儿园大班石头画教案
幼儿园大班石头画教案一、教学目标：1.能够欣赏并感受石头的特点和美。
2.能够用想象力和创造力创作石头画。
3.培养幼儿的观察力和思维能力。
4.培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。
5.增强幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：石头、颜料、画纸、水杯、画笔、海绵、胶水、剪刀、绘画工具。
三、教学过程：1.导入（10分钟）教师带领幼儿们观察和感受身边的石头，引导幼儿观察石头的形状、颜色和纹理等特点，并与幼儿分享自己对石头的感觉和想象。
2.欣赏与讨论（10分钟）教师展示一些石头画作品给幼儿观赏，鼓励幼儿表达对石头画作品的感受和想法。
引导幼儿描述画中的石头形状、颜色和画面给人的感觉。
3.创作指导（15分钟）教师向幼儿介绍石头画的基本步骤和技巧，并示范如何创作石头画。
要求幼儿运用丰富的想象力，选择自己喜欢的石头形状和颜色，画出自己心目中的石头。
同时，教师也可以为幼儿提供一些简单的形状，如倒三角形、圆形和长方形，引导幼儿将这些形状组合起来画成石头的样子。
4.制作石头模型（20分钟）教师准备一些中小型的石头，并为每个幼儿准备好一块胶水和海绵。
教师引导幼儿们将颜料直接涂在石头上，用海绵蘸水和颜料，再将颜料涂在画纸上。
让幼儿们先从模仿实际石头的形状和颜色开始，慢慢引导他们发挥自己的想象力，创作自己心目中的石头画。
5.制作画纸背景（15分钟）教师为每个幼儿准备一张画纸和一盘颜料。
教师可以根据幼儿的个人喜好，提供一些颜色给幼儿选择，并向幼儿示范如何用画笔将颜料涂抹在画纸上，制作出画纸的背景。
6.完成作品（15分钟）教师鼓励幼儿将自己创作的石头图案粘贴到画纸的背景上，并指导幼儿在画纸上绘制其他元素，如草地、树木或者小花等以增添画面的生动和趣味。
7.分享作品（10分钟）每个孩子都可以向老师和同学展示自己的作品，并自信地分享自己创作过程中的想法和感受。
8.清理与总结（5分钟）教师组织幼儿们一起清理工具，并对整个教学过程进行总结。
教师可以鼓励幼儿们表达对整个活动的感受，以及对石头画的认识和理解。
(幼教美术教案)大班美术教案石头动物画
大班美术教案石头动物画幼教美术教案大班美术教案:石头动物画活动目标:1、通过欣赏石头画激发幼儿自由创作的欲望。
2、尝试依据石头的造型特点进行动物画的想像,并结合多种材料进行绘制,体验想像的乐趣。
活动准备:各种形状的石头,油画棒,亮片,毛线,剪刀,固体胶,范例活动过程:一通过观察范例初步了解石头画的特点1、出示范例一——小狗师:今天王老师带来了一些我很喜欢的画,请你们一起来欣赏。
教师出示一副小狗画像教师提问一:你们知道这是谁画的吗?教师提问二:你们发现这是画在什么材料上的吗?(引导幼儿观察作画材料。
) 重点提问:以前你们画画都是画在哪的呢?(重点引导:引导幼儿结合自身已有经验进行回答。
)教师提问三:为什么王老师会把画画在石头上呢?(用阐述故事的形式将作画过程和想像进行解析。
)师:这块石头的每个地方都利用到了,而且这幅画最巧妙的地方就是我把这块石头上两块突出来的地方变成了小狗的耳朵。
2、出示范例二——兔子师:接下来,请你们欣赏我的第二幅石头画作品。
(教师出示范例二——兔子) 教师出示石头背面请幼儿猜一猜这是什么小动物?教师提问:请你猜一猜这块石头上画的会是什么小动物?为什么?重点提问一:这块石头上画了什么?像不像?为什么?重点指导:引导幼儿观察画面,根据石头的形状并结合小狗的经验进行回答。
师:这块石头像一只卧着的小白兔。
石头上的每个部位都能变成兔子身体的一部分。
我觉得这幅画最巧妙的地方就是将石头上一点点突起部位加了一笔,把它变成了小白兔的耳朵。
3、出示范例三——狐狸出示石头背面请幼儿猜一猜是什么动物重点提问一:我在这块石头上又画了什么?像不像?为什么?重点提问二:狐狸的耳朵在哪里?嘴巴又在哪里呢?重点提问二:我这幅画所用的材料与刚才的两幅有什么不同?重点指导:引导幼儿通过观察对“狐狸”进行形状和绘画材料上的分析。
师:我画的石头画你们一下就都看出来了,说明我画得很像。
小结:原来石头上也能画画,我们可以根据不同形状的石头画上不同的动物。
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教学资料参考范本
幼儿园大班绘画制作活动：石头动物
画
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
活动目标：
1、通过欣赏石头画激发幼儿自由创作的欲望。
2、尝试依据石头的造型特点进行动物画的想像，并结合多种材料进行绘制，体验想像的乐趣。
活动准备：各种形状的石头，油画棒，亮片，毛线，剪刀，固体胶，范例
活动过程：
一通过观察范例初步了解石头画的特点
1、出示范例一——小狗
师：今天王老师带来了一些我很喜欢的画，请你们一起来欣赏。
教师出示一副小狗画像
教师提问一：你们知道这是谁画的吗?
教师提问二：你们发现这是画在什么材料上的吗?(引导幼儿观察作画材料。
)
重点提问：以前你们画画都是画在哪的呢?
(重点引导：引导幼儿结合自身已有经验进行回答。
)
教师提问三：为什么王老师会把画画在石头上呢?(用阐述故事的形式将作画过程和想像进行解析。
)
师：这块石头的每个地方都利用到了，而且这幅画最巧妙的地方就是我把这块石头上两块突出来的地方变成了小狗的耳朵。
2、出示范例二——兔子
师：接下来，请你们欣赏我的第二幅石头画作品。
(教师出示范例二——兔子)
教师出示石头背面请幼儿猜一猜这是什么小动物?
教师提问:请你猜一猜这块石头上画的会是什么小动物?为什么?
重点提问一：这块石头上画了什么?像不像?为什么?
重点指导：引导幼儿观察画面，根据石头的形状并结合小狗的经验进行回答。
师：这块石头像一只卧着的小白兔。
石头上的每个部位都能变成兔子身体的一部分。
我觉得这幅画最巧妙的地方就是将石头上一点点突起部位加了一笔，把它变成了小白兔的耳朵。
3、出示范例三——狐狸
出示石头背面请幼儿猜一猜是什么动物
重点提问一：我在这块石头上又画了什么?像不像?为什么?
重点提问二：狐狸的耳朵在哪里?嘴巴又在哪里呢?
重点提问二：我这幅画所用的材料与刚才的两幅有什么不同?
重点指导：引导幼儿通过观察对“狐狸”进行形状和绘画材料上的分析。
师：我画的石头画你们一下就都看出来了，说明我画得很像。
小结：原来石头上也能画画，我们可以根据不同形状的石头画上不同的动物。
二根据形状各异的石头进行想象并自主绘画
重点提问：今天我还收集来了一些有趣的石头，让我们一起来看看他们像什么形状?可以在上面画上什么动物。
(教师逐一出示各种形状的石头，引导幼儿从石头的外形特征上进行想象)
重点指导：引导幼儿发挥想象力，发表自己的观点。
小结：原来每块石头只要仔细看一看，想一想，我相信你们也一定能把它们变成动物画。
三幼儿绘制石头动物画
教师介绍材料。
重点指导制作过程：
1、挑选好一块自己喜欢的石头后用记号笔画上轮廓。
2、用油画棒涂上颜色。
3、如果觉得还不够象可以使用一些材料进行装饰。
幼儿自由绘制，教师巡回指导。
重点指导：引导幼儿根据石头的形状特点进行作画，并鼓励他们利用材料进行制作。
三互相交流各自的作品
1、将幼儿的作品陈列在前面。
(教师提醒幼儿脏手捏成拳。
)
2、猜一猜：画的是什么小动物?你的作品最巧妙的地方在哪里?
小结：原来石头可以变成那么多有趣的小动物，下次让我们一起来变变看别的东西。