2018-2019学年最新人教版九年级历史下册第12课亚非拉的奋起练习题

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新人教版九年级历史与社会下《亚非拉的奋起》习题

新人教版九年级历史与社会下《亚非拉的奋起》习题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《亚非拉的奋起》习题1、1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

”尼赫鲁所说的“厄运的时代”是指（）A.法国殖民统治时期B.第二次世界大战c.英国殖民统治时期 D.印度和巴基斯坦发生的战争2、下列亚洲新独立的国家中，经济迅速发展，较早成为现代化国家的是（）A.朝鲜、越南B.印度、中国c.韩国、新加坡D.菲律宾、缅甸3、第二次世界大战后，非洲的民族独立运动风起云涌，在赢得民族独立的同时，推翻本国封建统治的国家是（）A.印度尼西亚B.印度c.埃及D.新加坡4、标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史结束的事件是（）A.埃及独立B.纳米比亚独立c.苏伊士运河收归国有D.印度独立5、二战后，亚非拉的许多国家摆脱了殖民枷锁，取得独立。

其中走上了社会主义道路的有（）A.印度B.纳米比亚c.古巴D.埃及6、克什米尔地区是印度和巴基斯坦自二战以来争斗最激烈的地区，围绕这一地区的争斗致使两国关系一直比较紧张，这种情况根源于（）A.两国的社会制度不同B.美、俄两国对该地区的争夺c.两国都想称霸南亚地区 D.英国实行印巴分治政策7、材料一：印度是英国殖民地，英国把它视为自己的“生命线”，看成是“英国女王王冠上的一颗明亮的宝石”。

二战后，印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船，英国于1947年7月不得不改变其殖民政策，采取“分而治之”的方针。

材料二：“今天，我们真正实现了真正的主权，真正的尊严和真正的自豪……，今天我们说我们的财富已经归还我们了。

”各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

九年级历史下册第6单元第12课亚非拉的奋起课后拓展训练题新人教版

第十二课亚非拉的奋起一、选择题：1．小莉同学从印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，其中最恰当的是（）A．殖民扩张与殖民地人民的抗争 B．国际工人运动与马克思主义的诞生C．二战后世界格局的演变 D．亚非拉国家的独立和振兴2．历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上最明亮的宝石”之称。

这颗“宝石”脱离英国殖民地统治获得独立的领导人是（）A． B． C． D．3．印度、巴基斯坦独立后，遗留下不少严重问题，特别是克什米尔的归属问题，造成印、巴之间的严重对立，是南亚地区持续动荡的主要因素。

与这种局面出现关系最密切的国家是（）A．英国B．法国 C．美国D．苏联4．“这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人种聚居的大陆，至今尚不富裕大陆”。

这块大陆上的大多数国家赢得独立是在（）A．新航路开辟后 B．第一次世界大战前C．世界反法西斯战争胜利时 D．二十世纪五六十年代5．二战后，非洲掀起了民族独立浪潮，“非洲独立年”是指（）A．1959年 B．1960年 C．1961年 D．1962年6．二战后兴起的非洲独立运动改变了非洲的面貌，也使世界殖民体系最终瓦解。

而标志着非洲遭受欧洲的殖民统治长达几百年奴役历史结束（即殖民体系在非洲最终崩溃）的历史事件是（）A．北非独立运动 B．阿尔及利亚独立C．埃及共和国的建立 D．纳米比亚的独立7．在第二次世界大战后的拉丁美洲民族独立运动中，走上社会主义道路的国家是（）A．巴拿马 B．古巴 C．玻利维亚 D．巴西8．张勇在学习了《西方世界秩序的调整与世界经济大危机》后，从网上下载资料，编辑了纪录片——《20世纪20年代的美国》，该片中有下列情景，你认为哪一项不符合历史史实（）A．美国在华盛顿会议上支持中国收回山东的要求B．美国经济进入发展时期，出现了“柯立芝繁荣”C．1929年10月，华尔街纽约证券交易所股票暴跌，引发空前严重的世界经济危机D．美国与巴拿马政府签订条约，规定1999年把运河及运河区正式交还巴拿马政府二、识图题：9．下图的两个人物都与世界上最大的殖民地——印度的独立有关。

人教版初中历史九年级下册第12课《亚非拉民族民主运动的高涨》课后精练含答案

第12课亚非拉民族民主运动的高涨课后精练含答案【单项选择】1、“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。

”材料中的“他”应当是指（）A.华盛顿B.孙中山C.甘地D.林则徐2、对1920年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是( )A．以非暴力的手段反抗英国殖民者B．以不合作的态度抵制英国殖民势力C．采取和平和合法的手段争取印度自治D．以和平的手段抗议英国殖民者的压迫3、有人这样描写甘地：“他有宗教家深厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。

”这里所说的“凭着一把盐”的背景是A．英国殖民当局制定和颁布食盐专营法B．英国制造阿姆利则惨案C．英国殖民当局取缔国大党D．甘地第一次真正提出独立要求4、“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。

材料中的“他”应当是指（ C）A．华盛顿B．孙中山C．甘地D．林则徐5．1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名警察。

甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。

甘地的做法从本质上反映了（）A．甘地主义不适应印度的国情B．甘地对非暴力思想的执著C．印度资产阶级的妥协性与动摇性D．英国殖民当局的残暴6．埃及华夫脱运动的结果是A．英国有条件地承认埃及独立B．取消了英国在埃及的特权C．埃及争得彻底独立 D．运动遭到英国当局的残暴镇压7．卡德纳斯改革的内容不包括A．土地改革B．国有化改革C．教育改革 D．军事改革8.《甘地自传》中记述：大英国帝国近百年的殖民统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。

这指的是“食盐进军”运动( )①迫使殖民当局改变策略②使第二次非暴力不合作运动达到高潮③引起全国性的反英斗争④实现了“英国退出印度”的政治诉求A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④9．在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是（）A．华夫脱运动B．非暴力不合作运动C．巴拿马收回运河D．纳米比亚独立运动10．“对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。

九年级历史下册第六单元第12课亚非拉的奋起习题3(无答案)新人教版

《亚非拉的奋起》习题一。

单选题1。

印度是摆脱哪个国家的殖民统治宣告独立的（）A.美国 B。

英国 C。

法国 D. 西班牙2。

印度独立后第一个著名领导人是（ )A.尼赫鲁B. 纳赛尔C. 真纳 D。

苏加诺3。

英国殖民者撤出印度时，遗留下来不少严重问题。

其中造成印巴之间严重对立,产生了深远影响的是（）A。

宗教冲突 B。

克什米尔归属问题C。

民族矛盾 D。

恐怖主义4. 非洲大陆开始发生翻天覆地的变化,掀起民族独立的浪潮是在( ）A.19世纪末B. 一战以后C。

二战以后 D。

冷战结束以后5。

下列哪一年被称为“非洲独立年”( )A.1946年 B。

1956年C. 1960年 D。

1990年6。

下列哪一事件标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃( ）A. 1952年埃及革命 B。

1990年纳米比亚独立C. 埃及将苏伊士运河收归国有D. 非洲独立年的出现7。

20世纪六七十年代，巴拿马人民为收回巴拿马运河主权，同下列哪个国家进行了不懈的斗争（）A.英国B. 法国 C。

西班牙 D. 美国8。

巴拿马完全收回巴拿马运河的全部主权是在( )A。

1956年 B. 1959年 C。

1960年 D。

1999年二。

主观题读下列材料答题：“今天，我们真正实现了真正的主权，真正的尊严和真正的自豪。

……今天我们说,我们的财富已经归还我们了.”- 纳赛尔的演说请回答：（1）材料中“我们的财富"是指什么？“财富已经归还我们”是什么意思？（2）对于巴拿马人民来说,他们也有一个这样的财富，它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运。

请你说出这个财富的名字,并介绍一下这个财富归还的情况。

尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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九年级历史下册第12课亚非拉的奋起习题3 试题

亚非拉的奋起习题一.单项选择题1.印度是摆脱哪个国家的殖民统治宣告HY的()A.HYB.英国C.法国D.西班牙2.印度HY后第一个著名HY是()A.尼赫鲁B.纳赛尔C.真纳D.苏加诺3.英国殖民者撤出印度时，遗留下来不少严重问题。

其中造成印巴之间严重对立，产生了深远影响的是()A.HY冲突B.克什米尔归属问题C.民族矛盾D.HY4.非洲大陆开场发生翻天覆地的变化，掀起民族HY的浪潮是在()A.19世纪末B.一战以后C.二战以后D.冷战完毕以后5.以下哪一年被称为“非洲HY年〞()A.1946年B.1956年C.1960年D.1990年6.以下哪一事件标志着HY在非洲的殖民体系最终崩溃()A.1952年埃及革命B.1990年纳米比亚HYC.埃及将苏伊士运河收归国有D.非洲HY年的出现0世纪六七十年代，巴拿马人民为收回巴拿马运河主权，同以下哪个国家进展了不懈的斗争()A.英国B.法国C.西班牙D.HY8.巴拿马完全收回巴拿马运河的全部主权是在()A.1956年B.1959年C.1960年D.1999年读以下材料答题：“今天，我们真正实现了真正的主权，真正的尊严和真正的自豪。

……今天我们说，我们的财富已经归还我们了。

〞—纳赛尔的演说请答复：〔1〕材料中“我们的财富〞是指什么？“财富已经归还我们〞是什么意思？〔2〕对于巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运。

请你说出这个财富的名字，并介绍一下这个财富归还的情况。

2019-2020年九年级历史下册第12课亚非拉的奋起习题2新人教版

2019-2020年九年级历史下册第12课亚非拉的奋起习题2新人教版1、1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

”尼赫鲁所说的“厄运的时代”是指（）A.法国殖民统治时期B.第二次世界大战C.英国殖民统治时期D.印度和巴基斯坦发生的战争2、下列亚洲新独立的国家中，经济迅速发展，较早成为现代化国家的是（）A.朝鲜、越南B.印度、中国C.韩国、新加坡D.菲律宾、缅甸3、第二次世界大战后，非洲的民族独立运动风起云涌，在赢得民族独立的同时，推翻本国封建统治的国家是（）A.印度尼西亚B.印度C.埃及D.新加坡4、标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史结束的事件是（）A.埃及独立B.纳米比亚独立C.苏伊士运河收归国有D.印度独立5、二战后，亚非拉的许多国家摆脱了殖民枷锁，取得独立。

其中走上了社会主义道路的有（）A.印度B.纳米比亚C.古巴D.埃及6、克什米尔地区是印度和巴基斯坦自二战以来争斗最激烈的地区，围绕这一地区的争斗致使两国关系一直比较紧张，这种情况根源于（）A.两国的社会制度不同B.美、俄两国对该地区的争夺C.两国都想称霸南亚地区D.英国实行印巴分治政策7、2006年是中印文化交流年。

下列有关中印两国历史的叙述，正确的是（）①两国都曾沦为西方大国的殖民地或半殖民地②独立后两国都走上了社会主义民主化道路③两国都属于发展中国家④当今两国在经济、科技领域均取得较大成就A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④8、1956年，极大地维护了埃及人民的利益和国家主权的震惊了全世界历史事件是（）A.埃及独立B.纳赛尔当选埃及总统C.埃及收回苏伊士运河D.非洲独立年9、下列人物中，为民族解放运动或民族独立作出贡献的有（）①华盛顿②林肯③玻利瓦尔④尼赫鲁⑤纳赛尔A.①②④B.③④⑤C.①③④⑤D.②④⑤10、古巴和巴拿马开展捍卫民族主权的斗争的相同点是（）A.同属非洲人民民族运动的一部分B.都是废除了旧制度，建立了新制度C.都围绕运河主权而展开D.斗争对象都是美国11、世界现代史上，人类社会在取得空前进步和巨大发展的同时，也经历了巨大的苦难。

九年级历史下册第12课《亚非拉的奋起》当堂测试新人教版

《亚非拉的奋起》当堂测试1．印度民族独立运动领导人是（）A．尼赫鲁B．真纳C．纳赛尔D．卡斯特罗2．下列对英国实行印巴分治殖民政策的评价，不正确的是（）A．是印巴长期冲突的根源B．导致了印度和巴基斯坦分治的局面C．英国妄图以此来继续维持殖民利益D．印巴两个共和国同时成立3．“非洲独立年”是指（）A．1945年B．1999年C．1959年D．1960年4．二战后，民族独立运动首先在哪个地区高涨（）A．欧洲B．非洲C．亚洲D．美洲5．下列均是非洲民族独立运动中出现的重要历史事件，你认为对世界历史影响最大的历史事件应是（）A．埃及收回苏伊士运河主权B．纳米比亚独立C．南非废除种族隔离制度D．“非洲独立年”的出现6．下列哪位是古巴著名领导人（）A．甘地B．尼赫鲁C．纳赛尔D．卡斯特罗7．回答关于巴拿马运河的几个问题：（1）运河主权曾被哪个殖民国家控制?（2）运河主权的全部收回是在哪一年?（3）该殖民国家为什么最后放弃了运河的主权?8．列举你所知道的二战后为亚洲、非洲、拉丁美洲的独立与振兴作出贡献的著名领导人。

9．结合印度在发展经济中存在的问题并联系我国的国情，谈谈你的想法。

10．巴拿马人民为何要收回巴拿马运河的主权?这一事件给你的启示是什么?参考答案1．思路解析：本题考查的是基础知识的记忆。

解答此类题有两个步骤：首先用排除法排除明显不属于题干要求的选项，C、D两项很明显不是印度人，所以直接排除掉；其次是结合教材内容在A、B两项之间作出选择。

答案：A2．思路解析：本题也可以作为多项选择题来看待，但是题干的要求是“不”、所以同学们在阅读时一定要注意。

A、B、C三项告诉我们实施印巴分治殖民政策的背景、结果以及英国的野心，是正确的表述。

D项有一定的迷感性．但如果仔细阅读教材．就知道印巴两个共和国先后成立。

答案：D3．思路解析：本题考查对重要历史事件：发生时间的记忆。

1945年第二次世界大战结束，1999年巴拿马宣布将巴拿马运河收归国有。

九年级历史下册第12课《亚非拉的奋起》综合测试新人

《亚非拉的崛起》综合测试随堂训练1．历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上最明亮的宝石”之称。

二战后，印度再次出现民族解放运动的高潮，最终使这颗“宝石”脱离英国殖民统治获得独立的领导人是（）A．玻利瓦尔B．章西女王C．尼赫鲁D．纳赛尔2．英国被迫同意印度独立，实行印巴分治的时间是（）A．1947年B．1949年C．1956年D．1960年3．印度独立后，实行印巴分治，印巴是指（）A．印度、巴勒斯坦B．印度、巴基斯坦C．印度尼西亚、巴勒斯坦D．印度尼西亚、孟加拉国4．印度独立后第一个著名领导人是（）A．尼赫鲁B．纳赛尔C．真纳D．苏加诺5．印度独立以来的半个多世纪中，发展成就最为卓著的是（）A．工业B．农业C．科技D．军事6．二战后的亚洲新兴独立国家中，已经实现了现代化的东亚国家是（）A．新加坡B．韩国C．印度D．中国7．非洲的民族独立和解放运动最先展开的地区是（）A．东非B．中非C．北非D．南非8．第二次世界大战后民族解放运动席卷非洲，其中有一年就出现了17个独立国家，被称为“非洲独立年”，这一年是（）A．1950年B．1952年C．1960年D．1961年9．帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志是（）A．纳米比亚独立B．尼日利亚独立C．利比亚独立D．肯尼亚独立10．将下列时间与相应重大历史事件连接起来优化作业我夯基我达标1．印度、巴基斯坦独立后，遗留下不少严重问题，特别是克什米尔的归属问题，造成印巴之间的严重对立，是南亚地区持续动荡的主要因素。

与这种局面出现关系最密切的国家是（）A．英国B．法国C．美国D．苏联2．1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

”这里“厄运的时代”指的是…（）A．英国的殖民统治B．法国的殖民统治C．德国的法西斯侵略D．苏联的控制3二战后兴起的非洲独立运动改变了非洲的面貌，也使世界殖民体系最终瓦解。

九年级历史下册 12 亚非拉的奋起同步测试新人教版-新人教版初中九年级下册历史试题

第12课亚非拉的奋起一、选择题1、第二次世界大战后，印度独立的时间是（）2、1947年英国被迫同意印度独立，但将原来的印度分为（）①印度②孟加拉③巴基斯坦④尼泊尔A.①②B.②③C.③④D.①③3、2006年是中印文化交流年。

下列有关中印两国历史的叙述，正确的是（）①两国都曾沦为西方大国的殖民地或半殖民地②独立后两国都走上了社会主义民主化道路③两国都属于发展中国家④当今两国在经济、科技领域均取得较大成就A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4、20世纪50年代，埃及将哪国控制的苏伊士运河主权收回（）5、被称为“非洲独立年”的是（）6、2016年是帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解多少周年？A．25周年 B．26周年 C．36周年 D．46周年7、1999年12月，巴拿马从哪国手中收回巴拿马运河主权（）8、标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解的是（）纳赛尔卡斯特罗进入哈瓦那9、某历史专栏出现了以上三幅图片，该专栏的主题应该是A.社会主义国家的改革与演变B.资本主义时代的曙光C.拉丁美洲的独立D.亚非拉的奋起10、二战后，亚非拉的许多国家摆脱了殖民枷锁，取得独立。

其中走上了社会主义道路的有（）A.印度B.纳米比亚C.古巴D.埃及二、材料题今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。

——1947年8月尼赫鲁请回答：（1）材料中所说的“厄运”指什么？“厄运的时代”是哪个国家造成的？（2）“厄运”怎么结束的？（3）为什么说“印度再次发现了自己”？（4）这一事件有什么重大历史意义？（5）印度独立后，经济发展很快，有哪些成就呢？答案和解析一、选择题1、答案：C解析【分析】此题考查的是印度独立的相关知识点。

根据所学知识可知，二战后初期，亚洲民族运动高涨，印度掀起民族运动。

1947年，英国被迫同意印度独立，故答案是C。

【点评】此题较为简单，考查印度独立的时间。

2、答案：D解析【分析】此题考查的是印巴分治的相关知识点。

部编版九年级下册历史第12课亚非拉民族民主运动的高涨一课一练

部编版九年级下册历史第12课亚非拉民族民主运动的高涨一课一练一、单选题（共7题；共14分）1.一战后，面对英国的殖民压制政策，甘地指出，1914年时，英国人仅以9000名行政官员和69000名士兵就统治了3亿印度人。

这一点之所以可能，仅仅是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。

如果取消这种合作，英国的统治必将崩溃。

为此，甘地号召印度人民进行（）A. 积极武装，暴力不合作B. 印度民族大起义C. 非暴力不合作反英运动D. 顺其自然不抵抗2.1920至1930年间，甘地领导了印度非暴力不合作运动。

其间，一些地方的人民自发发生了反英暴动。

甘地因此一度终止非暴力不合作运动。

这样做的目的是（）A. 向英国殖民统治妥协，谋取国大党利益B. 维护印度国际地位C. 保证资产阶级对不合作运动的领导权D. 争取印度民族独立3.一战以后，甘地领导印度人民开展了非暴力不合作运动。

非暴力不合作运动（）A. 提倡通过武装起义去赢得民族独立B. 主张以现代化改革实现民族独立C. 因缺乏群众广泛的支持而走向低谷D. 主张用和平与合法的手段争取印度的独立4.当他的追随者被英国野蛮地镇压时，他们没有以暴易暴，而是通过提供证据，将英国推到伦理和道义上站不住脚的地步。

“他”是（）A. B. C. D.5.甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是（）A. 扩大自身势力B. 反对英国的殖民统治C. 取得印度的自治D. 提高民族自尊心6.“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。

我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱”。

材料反映的事件的领导人是（）A. 玻利瓦尔B. 甘地C. 凯末尔D. 章西女王7.亚洲觉醒发生在19世纪末20世纪初，是指亚洲进入了资产阶圾民族民主革命时期，其革命具有资产阶级民主革命性质，下列人物属于“亚洲觉醒”范畴的是（）①章西女王②孙中山③甘地④玻利瓦尔A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B。

九年级历史下册第12课《亚非拉的奋起》当堂测试新人

9．结合印度在发展经济中存在的问题并联系我国的国情，谈谈你的想法。

10．巴拿马人民为何要收回巴拿马运河的主权?这一事件给你的启示是什么?参考答案1．思路解析：本题考查的是基础知识的记忆。

答案：A2．思路解析：本题也可以作为多项选择题来看待，但是题干的要求是“不”、所以同学们在阅读时一定要注意。

A、B、C三项告诉我们实施印巴分治殖民政策的背景、结果以及英国的野心，是正确的表述。

D项有一定的迷感性．但如果仔细阅读教材．就知道印巴两个共和国先后成立。

答案：D3．思路解析：本题考查对重要历史事件：发生时间的记忆。

1945年第二次世界大战结束，1999年巴拿马宣布将巴拿马运河收归国有。

九年级历史下册第12课亚非拉的奋起基础练习新人教版.doc

《亚非拉的奋起》基础练习1.1994年南非举行历史上第一次各种族参加的选举，南非历史揭开新的一页，南非当选总统是（）A.纳赛尔B.曼德拉C.阿拉法特D.尼赫魯2.英国议会通过《印度独立法案》，宣布……在印度境内成立两个独立的自治领：印度和巴基斯坦。

印度独立于（）A.1859 年B.1947 年C.1960 年D.1990 年3.图8所示的运河连接太平洋和大西洋，于1914年通航，是国际航运要道，被誉为世界七大工程奇迹之一。

1999年，当地政府从哪国手中收回该运河的全部主权？（）A.西班牙B.英国C.葡萄牙D.美国4.某校九年级一班举办“领袖风采”手抄报活动，下列摘抄的手抄报内容中，与史实不符的是.（）A.玻利瓦尔解放了委内瑞拉和哥伦比亚等地B.尼赫鲁为印度首任总理，与周恩來一起倡导了和平共处五项原则C.纳赛尔领导埃及人民赢得独立，并收冋苏伊士运河的主权D.卡斯特罗领导巴拿马人民走上社会主义道路5. 图3反映了 “卬巴问题”的现状。

导致该现状出现的历史根源是（）］A. 蒙巴顿方案B. 联合国“分治决议”C. 人口膨胀D. 环境恶化 4年5月26日印总理莫迪与巴总理谢里夫在新德里举行会晤6. “论从史出”是历史学习的基本原则之一。

下列史实及其结论符合这一原则的是（）选项史实结论 A■ 16世纪开始的奴隶贸易，使非洲丧失了上亿的精壮人口，其中不少黑人死于“猎奴战争”和贩运途中。

是欧洲资本原始积累的惟一途径 B ■1955年，中国政府在亚非会议上，提出“求同存异”的方针，促使会议圆满成功. 彻底消除了与会各国之1'可的矛盾 C■ 1960年.有17个非洲国家获得独立，这一年被称为“非洲独立年”。

标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃。

D ■二战后，巴拿马人民多次掀起收回运河主枉的斗争，直到1999年.巴拿马才收回了运河区全部主权。

体现了巴拿马人民维护国家主权斗争的艰难曲折。

初三历史亚非拉的奋起试题

初三历史亚非拉的奋起试题1.印巴独立，结束了英国对这一地区近年的直接统治。

但是，印巴独立后，印度教教徒和之间的矛盾和冲突不断。

的归属问题，更造成印巴之间的严重对立，产生了深远影响。

【答案】二百穆斯林克什米尔【解析】本题考查学生对亚洲国家的独立和振兴史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第12课亚非拉的奋起，第一子目亚洲国家的独立和振兴中的内容：“印巴独立，结束了英国对这一地区近二百年的直接统治。

但是，印巴独立后，印度教教徒和穆斯林之间的矛盾和冲突不断。

克什米尔的归属问题，更造成印巴之间的严重对立，产生了深远影响。

”可知，故填二百穆斯林克什米尔。

【考点】印巴独立点评：本题难度较小，主要考查学生对亚洲国家的独立和振兴史实的识记。

对于这一内容，还可以考查印巴独立的背景、时间、概况、结果和影响。

2. 20世纪五六十年代，非洲先后有多个国家取得了独立。

其中，仅1960年就出现了个独立国家。

【答案】三十 17【解析】本题考查学生对非洲民族独立浪潮史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第12课亚非拉的奋起，第二子目非洲民族独立浪潮中的内容：“20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得了独立。

其中，仅1960年就出现了17个独立国家。

”可知，故填三十 17。

【考点】非洲独立年点评：本题难度较小，主要考查学生对非洲民族独立浪潮实施的识记。

对于这一内容，还可以考查非洲独立年的时间、概况和影响。

3.非洲的民族独立和解放运动最先展开的地区是（）A．东非B．中非C．北非D．南非【答案】C【解析】本题考查学生对非洲民族独立浪潮史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第12课亚非拉的奋起，第二子目非洲民族独立浪潮中的内容：“二战以后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆。

非洲的民族独立和解放运动最先在北非展开。

”可知，故选C。

【考点】非洲民族独立浪潮点评：本题难度较小，主要考查学生对非洲民族独立浪潮实施的识记。

对于这一内容，还可以考查非洲民族独立浪潮的背景、概况和结果。

2019九年级历史下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨练习新人教版

第12课亚非拉民族民主运动的高涨1．印度非暴力不合作运动发生的背景不包括( )A．第一次世界大战给印度带来灾难B．印度农业歉收C. 印度人民与英国殖民者的矛盾激化D．印度是第一次世界大战的战败国2．1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。

其主要内容不包括( )A．抵制在殖民政府和法院中工作B．拒绝在英国学校读书C．鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品D．废除食盐专卖3．1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。

这次运动主要采取的形式是( )A．不服从形式B．抵制英货C．拒绝纳税D．不抵抗4．1930年，甘地向殖民政府提出的要求遭拒绝后，他选择的突破口是( )A．降低田赋B．释放政治犯C．拒绝纳税D．反对食盐专卖5．1919年，点燃了埃及人民反英情绪的事件是( )A．扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求B．殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人C．英国继续维持在埃及的统治D. 殖民政府释放扎格鲁尔等人，但仍未承认埃及独立6．墨西哥资产阶级革命爆发于( )A．1917年 B．1910年C．1934年 D. 1922年7．1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统。

为保证宪法的施行，他推行了一系列改革。

下列内容不属于他推行的改革措施是( )A．打击寡头势力B．推行土地改革C．将服务业和大型工业收归国有D. 鼓励发展手工纺织业8. 阅读材料，回答问题。

材料一1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。

这次主要采取不服从形式，所以又被称为“文明不服从运动”。

甘地向殖民政府提出一系列要求，但遭到拒绝。

运动开始后几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。

殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。

同时被判刑者有数万人。

材料二以他为首的组织就叫华夫脱党。

他们要求埃及脱离英国完全独立。

他组织由民族资产阶级领导的反英民族统一战线，制定26条《民族要求宪章》，广大人民热烈支持他。

在宪章上签字的埃及人达200万之多。

部编版历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨课后练习题

一、选择题1. 下面一组图片反映的主题是（）玻利瓦尔甘地阿尔及利亚人民庆祝独立A．早期的殖民掠夺B．印度民族大起义C．巴拿马收回运河主权D．亚非拉国家的民族独立运动.2. 1926年一位法国驻印度支那总督写到：“这场用鲜血覆盖整个欧洲的战争，在距离我们遥远的国度里唤起了一种独立意识。

”这一“独立意识”对印度的影响是（）A．促进了民族解放B．引发十月革命C．失去国际影响力D．爆发印度民族大起义3. 图1、图2所示场景体现了甘地A．富国强兵的探索B．废除农奴的主张C．反对种姓的行动D．反英斗争的方式4. 下图所示漫画反映出印度民族解放运动的领导人是（）A．章西B．扎格鲁尔C．甘地D．卡德纳斯5. 第二次世界大战后，亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济进行了不懈的斗争，殖民体系崩溃。

标志着世界殖民体系最终瓦解的是（）A．万隆会议的召开B．古巴走上社会主义道路C．纳米比亚的独立D．收回了巴拿马运河主权6. 小华同学在学习“亚非拉殖民地人民的解放斗争”主题复习时，总结了如下笔记。

从中可以得出，殖民地人民解放斗争的重要特点是（）①印度人民经历了印度民族大起义、非暴力不合作运动等抗争，直到二战后才赢得独立。

②拉丁美洲独立运动成功之后，又沦为美德等国的资本输出地。

A．正义性B．联合性C．艰难性D．彻底性7. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。

印度的非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民者的嚣张气焰，鼓舞了印度人民的士气，加快了印度民族独立运动的步伐。

非暴力不合作运动的领导者是A．玻利瓦尔B．圣马丁C．甘地D．卡德纳斯8. 被诗人泰戈尔称为“圣雄”的印度民族解放运动领导者是A．凯末尔B．章西女王C．甘地D．曼德拉9. 思维导图是学习历史的一种有效工具。

九年级（1）班的同学在进行主题探究时绘制了下面思维导图，据此可知，他们探究的主题是（）A．欧洲早期殖民掠夺活动B．国际共产主义运动的兴起C．殖民地人民的反抗斗争D．亚非拉民族民主运动的高涨10. 下列不属于非暴力不合作运动的内容是A．拒绝在英国学校读书B．抵制在殖民政府和法院中工作C．鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品D．推行土地改革，在全国范围内分配土地11. 以下示意图体现的主题是（）A．近代化的实现B．亚非拉民族独立运动C．非洲独立运动D．社会主义运动的发展二、填空题12. 1920年，甘地发起________运动，领导印度人民通过反抗英国殖民统治；1961年，________运动正式成立，标志着发展中国家作为一支重要力量冲击着两极格局。

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第12课亚非拉的奋起同步练习题
1．带领印度人民摆脱英国殖民地统治获得独立的领导人是( )
A.拿破仑
B.章西女王
C.尼赫鲁
D.纳赛尔
2.1947年印度脱离英国独立，独立后第一任领导人是( )
A.卡尔姆昌德·甘地 B．拉吉夫·甘地 C．英吉拉·甘地 D．尼赫鲁
3.印度独立，但将原来的印度分为( )
A．印度巴勒斯坦 B．印度巴基斯坦
C. 印度尼泊尔 D．巴基斯坦巴勒斯坦
4.埃及共和国成立于（）
A.1952年
B.1953年
C.1959年
D.1956年
5.第二次世界大战以后，对帝国主义在亚洲的殖民体系冲击最大的是（）
A.埃及的独立
B.印度的独立
C.古巴的独立
D.纳米比亚的独立
6.标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的事件是( )
A.埃及的独立 B．苏伊士运河的收回
C．非洲独立年 D．纳米比亚的独立
7.20世纪50年代，埃及将哪国控制的苏伊士运河主权收回（）
A.法国
B.德国
C.英国
D.美国
8.第二次世界大战后民族解放运动席卷非洲，其中有一年就出现了17个独立国家，被称为“非洲独立年”，这一年是( )
A.1952年
B.1959年
C.1960年
D.1990年
9.二战后非洲民族独立和解放运动最先展开于( )
A.北非 B．南非 C．东非 D，西非
10.下列人物中，为民族解放运动或民族独立作出了重要贡献的有（）
①华盛顿②拿破仑③纳赛尔④尼赫鲁
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.②③④
11.宣告帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝的事件是（）
A.南非彻底结束种族隔离制度
B.1999年巴拿马收回巴拿马运河的主权
C.1960年“非洲独立年”
D.1990年纳米比亚的独立
12.1999年12月，巴拿马从哪国手中收回巴拿马运河主权（）
A.法国
B.德国
C.英国
D.美国
13.从地域分布看，发展中国家相对集中于( )
①亚洲②非洲③欧洲④南美洲
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.战后在拉美地区推翻美国扶植的傀儡政权、走上社会主义道路的国家是( )
A.阿根廷 B．古巴 C.智利 D．巴拿马
15.阅读材料，回答问题。

材料一：今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。

——1947年8月尼赫鲁
材料二：非洲是世界上黑人的故乡，也是历史上曾经被殖民奴役最多的地方，后来他们起来反抗并且取得了胜利，甚至在某一年之内，就有17个非洲国家获得独立。

请回答：
（1）材料一中所说的“厄运”指什么？“厄运的时代”是哪个国家造成的？
（2）这一事件有什么重大历史意义？
（3）结合所学知识材料二中非洲的独立运动最先从哪儿开始？
（4）材料二中“某一年”具体指哪一年？这一年有什么特殊含义？
（5）上述两则材料中提到的的事件对世界历史的发展有什么影响？。