河南省南阳市桐柏县2020-2021学年八年级上学期期中数学试题
河南省南阳市桐柏县2020-2021学年八年级上学期期中数学
试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．在实数23
- 3.14-，5.212121，1.1313313331…（相邻两个1之间依次多一个3）中，无理数有（ ） A ．4个
B ．3个
C ．2个
D ．1个 2．下列运算中正确的是（ ）
A ．68326?=
B ．()221+1x x +=
C ．()32622x x -=-
D ．()()2232349x x x ---=-+
3．如图，数轴上的A 、B 、C 、D ( )
A ．点A
B ．点B
C ．点C
D ．点D 4．下列各式从左到右的变形中，属于因式分解的是（ ）
A ．()()2422x x x -=+-
B ．()2242121x x x -+=-
C ．()m a b ma mb +=+
D ．()()221616x y x y x y +-=+-+ 5．如图，已知ABC ?，下面甲、乙、丙、丁四个三角形中，与ABC ?全等的是（ ）
A ．甲
B ．乙
C ．丙
D ．丁
6．若m <0，则m 的立方根是（ ）
A ．√m 3
B ．?√m 3
C ．±√m 3
D ．√?m 3 7．对于命题“若a 2＞b 2，则a ＞b ．”下列关于a ，b 的值中，能说明这个命题是假命题的是（ ）
A ．a ＝2，b ＝3
B ．a ＝﹣3，b ＝2
C ．a ＝3，b ＝﹣2
D ．a ＝﹣2，b ＝3 8．已知4m a =，8n b =，其中m ，n 为正整数，则2+62m n =（ ）
A ．23a b +
B ．2a b +
C ．22a b
D ．2ab 9．若关于x 的代数式232x x ++可以表示为()()211x a x b -+-+，则+a b 的值为
（ ）
A ．13
B ．12
C ．11
D ．10
10．如图，△ABC 是等边三角形，AD 是BC 边上的高，E 是AC 的中点，P 是AD 上的一个动点，当PC 与PE 的和最小时，∠CPE 的度数是（ ）
A ．30°
B ．45°
C ．60°
D ．90°
二、填空题 11．将“对顶角相等”改写为“如果．．．那么．．．”的形式，可写为__________． 12．如图，点B 、F 、C 、E 在一条直线上，已知BF=CE ，AC ∥DF ，请你添加一个适当的条件______，使得△ABC ≌△DEF ．
13．如图，一块直径为a +b 的圆形钢板，从中挖去直径分别为a 与b 的两个圆，则剩下的钢板的面积为_____．
14．如图，D 在BC 边上，△ABC ≌△ADE ，∠EAC ＝40°，则∠B 的度数为_____．
15．观察下列各式：
2(1)(1)1x x x -+=-； 23(1)(1)1x x x x -++=-；
324(1)(1)1x x x x x -+++=-； 4325(1)(1)1x x x x x x -++++=-
则2019201820172222...221++++++=_______________________.
三、解答题
16．计算：2(|6|-． 17．（1）先化简再求值：()()()2412525m m m +-+-，其中3m =-；
（2）已知3a b +=，2ab =，求22a b +的值．
18．分解因式
（1）294a -；
（2）()()x b a y a b -+-；
（3）321025x y x y xy -+；
（4）()2
2612x x --+；
（5）()2324x x x +--． 19．如图所示，AC=AE ，∠1=∠2，AB=AD ．求证：BC=DE ．
20．如图，已知A D ∠=∠=90°，E 、F 在线段BC 上，DE 与AF 交于点O ，且AB CD =，BE CF =.
求证：(1)Rt △ABF ≌Rt △DCE ；
(2)OE OF =.
21．题目：如图①，在四边形ABCD 中，AB ＝AD ，∠ABC ＝∠ADC ，那么BC ＝CD 吗？请说明理由.
小明的作法如下：
如图②，连结AC ．
∵AB ＝AD ，∠ABC ＝∠ADC ，AC ＝AC ．
∴△ABC ≌△ADC ．
∴BC ＝CD ．
（1）小明的作法错误的原因是 .
（2）请正确解答这道题目.
22．已知：如图，在长方形ABCD 中，AB=4cm ，BC=6cm ，点E 为AB 中点，如果点
P 在线段BC 上以每秒2cm 的速度由点B 向点C 运动，
同时，点Q 在线段CD 上由点C 向点D 运动．设点P 运动时间为t 秒，若某一时刻△BPE 与△CQP 全等，求此时t 的值及点Q 的运动速度．
23．如图（1），在ABC ?中，AC BC =，90ACB ∠=?．点D 为ABC ?内一点，且BD AD =．
（1）求证：CD AB ⊥；
（2）15CAD ∠=?，E 为AD 延长线上的一点，且CE CA =．如图（2），
①求证：DE 平分BDC ∠；
②若点M 在线段DE 上，且DC DM =，请判断ME 、BD 的数量关系，并给出证明．
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
【详解】
1.1313313331…（相邻两个1之间依次多一个3）是无理数，共2个；
故选：C.
【点睛】
此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像1.1313313331…，等有这样规律的数．
2．D
【分析】
根据整式的乘法运算，对每个选项进行判断，即可得到答案.
【详解】
解：A 、68326?≠，故A 错误；
B 、()221+2x+1x x +=，故B 错误；
C 、()32628x x -=-，故C 错误；
D 、()()2232349x x x ---=-+，故D 正确；
故选：D.
【点睛】
本题考查了整式的乘法，解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.
3．B
【分析】
1.732≈-，计算-1.732与-3，-2，-1的差的绝对值，确定绝对值最小即可.
【详解】
1.732≈-，
()1.7323 1.268---≈ ，
()1.73220.268---≈，
()1.73210.732---≈，
因为0.268＜0.732＜1.268，
所以表示的点与点B 最接近，
故选B.
4．A
【分析】
判断一个式子是否是因式分解的条件是：①等式的左边是一个多项式，②等式的右边是几个整式的积，③左、右两边相等，根据以上条件进行判断即可．
【详解】
解：A 、()()2
422x x x -=+-，是因式分解；故A 正确； B 、()2
244121x x x -+=-，故B 错误；
C 、()m a b ma mb +=+，是整式乘法，故C 错误；
D 、()()221616x y x y x y +-=+-+，不是因式分解，故D 错误； 故选：A.
【点睛】
本题考查了因式分解的意义，把多项式转化成几个整式积的形式是解题关键．
5．B
【分析】
根据全等三角形的判定定理作出正确的选择即可．
【详解】
解：A 、△ABC 和甲所示三角形根据SA 无法判定它们全等，故本选项错误；
B 、△AB
C 和乙所示三角形根据SAS 可判定它们全等，故本选项正确；
C、△ABC和丙所示三角形根据SA无法判定它们全等，故本选项错误；
D、△ABC和丁所示三角形根据AA无法判定它们全等，故本选项错误；
故选：B．
【点睛】
本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．
6．A
【解析】
【分析】
根据立方根的性质求解即可.
【详解】
3，虽然强调m<0，但立方根与m本身的符号一致.
解：m的立方根是√m
故选A.
【点睛】
此题主要考查了求一个数的立方根，解题时应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方．由开立方和立方是互逆运算，用立方的方法求这个数的立方根．注意一个数的立方根与原数的符号相同．
7．B
【分析】
说明命题为假命题，即a、b的值满足a2＞b2，但a＞b不成立，把四个选项中的a、b的值分别代入验证即可．
【详解】
当a=2，b=3时，a2＞b2不成立，故A选项不符合题意；
当a=-3，b=2时，a2＞b2，但a＞b不成立，故B选项符合题意；
当a=3，b=-2时，a2＞b2，而a＞b成立，故C选项不符合题意；
当a=-2，b=-3时，a2＞b2不成立，故D选项不符合题意.
故选B.
【点睛】
本题主要考查假命题的判断，举反例是说明假命题不成立的常用方法，但需要注意所举反例
需要满足命题的题设，但结论不成立．
8．D
【分析】
根据幂的乘方进行化简，然后同底数幂乘法的逆运算和幂的乘方的逆运算进行化简，即可得到答案.
【详解】
解：∵4m a =，8n b =，
∴22m a =，32n b =，
∴262623222222(2)m n m n m n ab +=?=?=；
故选：D.
【点睛】
本题考查了幂的乘方和同底数幂乘法，解题的关键是熟练掌握整式的乘法运算法则进行解题.
9．C
【分析】
把代数式()()2
11x a x b -+-+进行化简，然后与232x x ++进行比较，求出a 、b 的值，即可得到答案.
【详解】
解：∵()()211x a x b -+-+
=221x x ax a b -++-+
=2(2)1x a x a b +-+-+，
∴23a -=，12a b -+=，
∴5a =，6b =，
∴56=11a b +=+；
故选：C.
【点睛】
本题考查了求代数式的值，解题的关键是利用代数式的变形，正确求出a 、b 的值.
【分析】
连接BE，则BE的长度即为PE与PC和的最小值．再利用等边三角形的性质可得
∠PBC=∠PCB=30°，即可解决问题；
【详解】
解：如连接BE，与AD交于点P，此时PE+PC最小，
∵△ABC是等边三角形，AD⊥BC，
∴PC=PB，
∴PE+PC=PB+PE=BE，
即BE就是PE+PC的最小值，
∵△ABC是等边三角形，
∴∠BCE=60°，
∵BA=BC，AE=EC，
∴BE⊥AC，
∴∠BEC=90°，
∴∠EBC=30°，
∵PB=PC，
∴∠PCB=∠PBC=30°，
∴∠CPE=∠PBC+∠PCB=60°，
故选：C．
【点睛】
本题考查的是最短线路问题及等边三角形的性质，熟知两点之间线段最短的知识是解答此题的关键．
11．如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等
根据命题的形式解答即可.
【详解】
将“对顶角相等”改写为“如果．．．那么．．．”的形式，可写为如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等，
故答案为：如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等.
【点睛】
此题考查命题的形式，可写成用关联词“如果．．．那么．．．”连接的形式，准确确定命题中的题设和结论是解题的关键.
12．∠A=∠D(答案不唯一)
【解析】
试题解析：添加∠A=∠D ．理由如下：
∵FB=CE ，
∴BC=EF ．
又∵AC ∥DF ，
∴∠ACB=∠DFE ．
∴在△ABC 与△DEF 中，
，
∴△ABC ≌△DEF （AAS ）．
考点：全等三角形的判定．
13．2
ab π． 【分析】
剩下钢板的面积等于大圆的面积减去两个小圆的面积,利用圆的面积公式列出关系式,化简即可.
【详解】
解:S 剩下=S 大圆- 1S 小圆-2S 小圆 =222a+b a b --222
πππ（）（）（）
=()222a+b -a -b 4π????=
ab 2
π, 答:剩下的钢板的面积是
ab 2π.
【点睛】 此题考查了整式的混合运算,涉及的知识有:圆的面积公式,完全平方公式,去括号、 合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
14．70°．
【分析】
根据全等三角形的性质得出AB ＝AD ，∠BAC ＝∠DAE ，求出∠BAD ＝∠EAC ＝40°，根据等腰三角形的性质得出∠B ＝∠ADB ，即可求出答案．
【详解】
解：∵△ABC ≌△ADE ，
∴AB ＝AD ，∠BAC ＝∠DAE ，
∴∠BAC ﹣∠DAC ＝∠DAE ﹣∠DAC ，
∴∠BAD ＝∠EAC ，
∵∠EAC ＝40°，
∴∠BAD ＝40°，
∵AB ＝AD ，
∴∠B ＝∠ADB ＝
12
（180°﹣∠BAD ）＝70°， 故答案为：70°．
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质，等腰三角形的性质和三角形内角和定理等知识点，能根据全等三角形的性质得出AB ＝AD 和求出∠BAD ＝∠EAC 是解此题的关键．
15．202021-
【分析】
由所给式子可知，（1x -）（122...1n n n x x x x x --++++++）=11n x +-，根据此规律解答即可.
【详解】
由题意知
（21-）（2019201820172222...221++++++）=202021-，
∴20192018201722020222...22121++++++=-.
故答案为202021-.
【点睛】
本题考查了规律型---数字类规律与探究，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．
16．1
【分析】
根据实数的相关运算法则进行计算即可.
【详解】
原式=13(0.5)4612
---+-= 故答案为1.
【点睛】
熟记“实数的相关运算法则和算术平方根和立方根的定义”是解答本题的关键.
17．（1）829m +，5；（2）5.
【分析】
（1）利用完全平方公式和平方差公式进行化简，再把3m =-代入计算，即可得到答案； （2）利用完全平方公式进行变形求值，即可得到答案.
【详解】
解：（1）()()()2412525m m m +-+-
=()()
22421425m m m ++--
=22484425m m m ++-+
=829m +，
当3m =-时，
原式=8(3)2924295?-+=-+=；
（2）∵3a b +=，2ab =，
∴2222()2322945a b a b b a =+-=-?=-=+.
【点睛】
本题考查了整式的化简求值，整式的混合运算，解题的关键是熟练掌握整式混合运算的运算法则进行解题.
18．（1）(32)(32)+-a a ；（2）()()x y b a --；（3）2(5)xy x -；（4）(2)(8)x x --；（5）2(2)(21)x x -+
【分析】
（1）直接利用平方差公式进行分解因式即可；
（2）先变形，然后提公因式，即可得到答案；
（3）先提公因式，然后利用完全平方公式进行分解因式即可；
（4）先计算完全平方式，再进行分解因式即可；
（5）先计算整式乘法，然后再进行分解因式即可.
【详解】
解：（1）22
94(3)4(32)(32)a a a a -=-=+-；
（2）()()()()()()x b a y a b x b a y b a x y b a -+-=---=--；
（3）32221025(1025)(5)x y x y xy xy x x xy x -+=-+=-； （4）()2
2612x x --+
=244612x x x -+-+
=21016x x -+
=(2)(8)x x --；
（5）()2324x x x +-- =22364x x x +--
=2464x x --
=2(2)(21)x x -+.
【点睛】
本题考查了因式分解，解题的关键是熟练掌握分解因式的几种方法.
19．证明见解析.
【解析】
试题分析：由1=2∠∠，可得,CAB EAD ∠=∠,,AC AE AB AD ==则可证明
ABC ADE ?，因此可得.BC DE =
试题解析：1=2∠∠，
12,EAB EAB ∴∠+∠=∠+∠即CAB EAD ∠=∠,在ABC 和ADE 中，{AC AE
CAB EAD AB AD
=∠=∠=(),ABC ADE SAS ∴?.BC DE ∴=
考点：三角形全等的判定．
20．(1)见解析;(2)见解析.
【分析】
（1）由BE CF =可得BE EF CF EF +=+，即BF CE =，再根据HL 定理即可证； （2）由题（1）的结论和三角形全等的性质得AFB DEC ∠=∠，再根据等腰三角形的性质即可证.
【详解】
（1）BE CF =
BE EF CF EF ∴+=+
即BF CE =
又90A D ∠=∠=?
ABF ∴?和DCE ?都是直角三角形
在ABF ?和DCE ?中，BF CE AB DC =??=?
()Rt ABF Rt DCE HL ∴???；
（2）由题（1）Rt ABF Rt DCE ???得AFB DEC ∠=∠
即OFE OEF ∠=∠
OE OF ∴=（等角对等边）.
【点睛】
本题考查了直角三角形全等的判定定理和性质、等腰三角形的性质，熟记三角形全等的判定定理和性质是解题关键.
21．（1）错误的运用了全等三角形的判定方法；（2）见解析
【分析】
（1）错误的运用了全等三角形的判定方法，“边边角”不能证明两个三角形全等； （2）连结BD ，利用等腰三角形的判定与性质进行证明即可.
【详解】
（1）错误的运用了全等三角形的判定方法（表述清楚即可）．
（2）如图，连结BD ，
∵AB =AD ，
∴∠ABD =∠ADB ．
∵∠ABC =∠ADC ，
∴∠CBD =∠BDC ，
∴BC =CD ．
【点睛】
本题主要考查全等三角形的判定定理，等腰三角形的判定与性质，解此题的关键在于熟练掌握其知识点.
22．见解析
【分析】
由∠B=∠C=90°
，可知存在以下两种情况使△BPE ≌△CQP ，（1）当BP=CP ，BE=CQ 时；（2）当BP=CQ ，BE=CP 时；设点Q 的运动的时间为vcm/s ，则由已知易得
BP=2t ，CP=6-2t ，BE=2，CQ=vt ，由此根据上述两种情况分别列出关于t 和v 的方程，解方程即可求得对应的t 和v 的值.
【详解】
设点 Q 的运动速度为v cm/s ，则 2BP t =，62CP t =-，2BE =，CQ vt =． ∵∠B=∠C=90°，
∴存在以下两种情况使△BPE ≌△CPQ.
（1）当BP=CP ，BE=CQ 时，△BPE ≌△CPQ ，此时有：
262t t =-，2vt =，
解得：32t =，43
v =； （2）当BP=CQ ，BE=CP 时，△BPE ≌△CPQ ，
此时有：2t vt =，262t =-．
解得：2t =，2v =．
综上所述，
t 的值为 32 秒，Q 点的速度为4/3
cm s ；或t 的值为2秒，Q 点的速度为2 cm/s ． 【点睛】 “由∠B=∠C=90°，知道存在以下两种情况使△BPE ≌△CQP ：（1）当BP=CP ，BE=CQ 时；（2）当BP=CQ ，BE=CP 时”是解答本题的关键.
23．（1）见详解；（2）①见详解；②ME=BD ，理由见详解.
【分析】
（1）利用线段的垂直平分线的性质即可证明；
（2）①易证BD=AD ，可得△ADC ≌△BDC ，即可求得∠ACD=∠BCD=45°即可解题； ②连接MC ，易证△MCD 为等边三角形，即可证明△BDC ≌△EMC 即可解题；
【详解】
（1）证明：∵CB=CA ，DB=DA ，
∴CD 垂直平分线段AB ，
∴CD ⊥AB ．
（2）①证明：∵AC=BC ，
∴∠CBA=∠CAB ，
又∵∠ACB=90°，
∴∠CBA=∠CAB=45°，
又∵∠CAD=∠CBD=15°，
∴∠DBA=∠DAB=30°，
∴∠BDE=30°+30°=60°，
∵AC=BC ，∠CAD=∠CBD=15°，
∴BD=AD ，
在△ADC 和△BDC 中，
BC AC CBD CAD BD AD =??∠=∠??=?
，
∴△ADC ≌△BDC （SAS ），
∴∠ACD=∠BCD=45°，
∴∠CDE=60°，
∵∠CDE=∠BDE=60°，
∴DE 平分∠BDC ；
②解：结论：ME=BD ，
理由：连接MC ，
∵DC=DM ，∠CDE=60°，
∴△MCD 为等边三角形，
∴CM=CD ，
∵EC=CA ，∠EMC=120°，
∴∠ECM=∠BCD=45°
在△BDC 和△EMC 中，
DC CM ECM BCD CE BC =??∠=∠??=?
，
∴△BDC ≌△EMC （SAS ），
∴ME=BD ．
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定、等边三角形的判定和性质、等腰三角形的性质和判定等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考压轴题．
人教版八年级上册数学综合测试题
A D B C 八年级数学试卷（一）（第十一章：三角形） 一、选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分） 1、以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ） A ．3cm ，4cm ，5cm B ．4cm ，6cm ，10cm C ．1cm ，1cm ，3cm D ．3cm ，4cm ，9cm 2、等腰三角形的一边长等于4，一边长等于9，则它的周长是（ ） A ．17 B ．13 C ．17或22 D ．22 3、一个三角形的两边分别为3和8，第三边长是一个偶数，则第三边的长不能为（ ） A 、6 B 、8 C 、10 D 、12 4、在下图中，正确画出AC 边上高的是（ ）． A B C D 5、如图，线段AD 把△ABC 分为面积相等的两部分，则线段AD 是（ ）． A 、三角形的角平分线 B 、三角形的中线 C 、三角形的高 D 、以上都不对 6、适合条件C B A ∠= ∠=∠2 1 的三角形是（ ） A 、锐角三角形 B 、等边三角形 C 、钝角三角形 D 、直角三角形 7、过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形，这个多边形的边数是（ ） A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 8、若一个多边形的内角和等于1080°,则这个多边形的边数是( ) .8 C 9、n 边形的每个外角都为24°，则边数n 为（ ） A 、13 B 、14 C 、15 D 、16 10、如图所示，已知△ABC 为直角三角形，∠B=90°，若沿图中虚线剪去∠B ，则∠1+∠2 等于（ ） A 、90° B 、135° C 、270° D 、315° 11、 如图所示，在△ABC 中，CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高，并且CD 、BE 交于，点P ，若∠A=500 ，则 ∠BPC 等于（ ） A 、90° B 、130° C 、270° D 、315° D F A E C B
八年级数学试卷及答案人教版
八年级数学试卷及答案人教版 （考试时间：120分钟 试卷总分：120分） 题 号 得 分 一.选择题（本小题共12小题,每小题3分,共36分）下列各题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的字母代号填写在下面的表格中. 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.如果分式 x -11 有意义,那么x 的取值范围是 A.x ＞1 B.x ＜1 C.x ≠1 D.x =1 2.己知反比例数x k y =的图象过点（2,4）,则下面也在反比例函数图象上的点是 A.（2,－4） B.（4,－2） C.（－1,8） D.（16,2 1 ） 3.一直角三角形两边分别为3和5,则第三边为 A.4 B.34 C.4或34 D.2 4.用两个全等的等边三角形,可以拼成下列哪种图形 A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.等腰梯形 5.菱形的面积为2,其对角线分别为x.y,则y 与x 的图象大致为 A B C D 6.小明妈妈经营一家服装专卖店,为了合理利用资金,小明帮妈妈对上个月各种型号的服装销售数量进行了一次统计分析,决定在这个月的进货中多进某种型号服装,此时小明应重点参考 A.众数 B.平均数 C.加权平均数 D.中位数 7.王英在荷塘边观看荷花,突然想测试池塘的水深,她把一株竖直的荷花（如右图）拉到岸边,花柄正好与水面成600夹角,测得AB 长60cm,则荷花处水深OA 为 A.120cm B.360cm C.60cm D.cm 320
第7题图 第8题图 第9题图 8.如图,□ABCD 的对角线AC.BD 相交于O,EF 过点O 与AD.BC 分别相交于 E.F,若AB=4,BC=5,OE=1.5,那么四边形EFCD 的周长为 A.16 B.14 C.12 D.10 9.如图,把菱形ABCD 沿AH 折叠,使B 点落在BC 上的E 点处,若∠B=700,则∠EDC 的大小为 A.100 B.150 C.200 D.300 10.下列命题正确的是 A.同一边上两个角相等的梯形是等腰梯形； B.一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形； C.如果顺次连结一个四边形各边中点得到的是一个正方形,那么原四边形一定是正方形. D.对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半. 11.甲.乙两班举行班际电脑汉字输入比赛,各选10名选手参赛,各班参赛学生每分钟输入汉字 个数统计如下表： 输入汉字个数（个）132133 134135136137甲班人数（人）102412乙班人数（人）0141 22 通过计算可知两组数据的方差分别为0.22=甲S ,7.22 =乙S ,则下列说法：①两组数据的 平均数相同；②甲组学生比乙组学生的成绩稳定；③两组学生成绩的中位数相同；④两组学生成绩的众数相同.其中正确的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 12.如图,两个正方形ABCD 和AEFG 共顶点A,连 BE.DG.CF.AE.BG,K.M 分别为DG 和CF 的中点,KA 的延长线交BE 于H,MN ⊥BE 于N. 则下列结论：①BG=DE 且BG ⊥DE ；②△ADG 和 △ABE 的面积相等；③BN=EN,④四边形AKMN 为平行四边形.其中正确的是 A.③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 第9题图 二.填空题（共4小题,每小题3分,共12分） 13.一组数据8.8.x.10的众数与平均数相等,则x= . 14.如图,己知直线b kx y +=图象与反比例函数x k y = 图 象交于A （1,m ）.B （—4,n ）,则不等式b kx +＞x k 的 解集为 . 第14题图 15.如图,每一个图形都是由不同个数的全等的小等腰梯形拼成的,梯形上.下底及腰长如图,依 此规律第10个图形的周长为 .
河南省南阳社旗县一般公共预算收入和支出情况数据专题报告2019版
河南省南阳社旗县一般公共预算收入和支出情况数据专题报 告2019版
序言 本报告以数据为基点对南阳社旗县一般公共预算收入和支出情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 南阳社旗县一般公共预算收入和支出情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 南阳社旗县一般公共预算收入和支出情况数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行南阳社旗县一般公共预算收入和支出情况的分析研究，整个报告覆盖一般公共预算收入，一般公共预算支出等重要维度。
目录 第一节南阳社旗县一般公共预算收入和支出情况现状 (1) 第二节南阳社旗县一般公共预算收入指标分析 (3) 一、南阳社旗县一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、南阳社旗县一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、南阳社旗县一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、南阳社旗县一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、南阳社旗县一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节南阳社旗县一般公共预算支出指标分析 (7) 一、南阳社旗县一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、南阳社旗县一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、南阳社旗县一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、南阳社旗县一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (9)
河南南阳淅川通用机场项目
河南南阳淅川通用机场项目环境影响报告书 （简本） 河南福森通用机场有限公司 二○一六年十一月
1工程概况 河南南阳淅川通用机场主要保障空中作业、观光旅游及水库巡查、飞行培训、应急救援、医疗卫生、飞行俱乐部等方面的飞行活动，并为该区域的农业低空喷洒、飞播造林、护林防火、抢险救援等紧急救援服务。淅川县是南水北调中线工程唯一出水口和干渠渠首工程建设所在地，是河南服务南水北调建设的重要窗口，是备受国家关注的生态战略要地。规划建设淅川通用机场对淅川县更好地服务国家南水北调工程、进一步扩大对外开放都有着积极意义。 河南南阳淅川通用机场拟选场址位于淅川县金河镇后湾村，项目征地471亩，投资估算总额17795万元。机场定位为二类通用机场，飞行区等级为1B级，跑道长800m，宽30m，主要设施有停机坪、机库、综合航管楼，配套工程主要包括消防工程、空管工程、供电工程、供水工程、污水处理等。 2015年12月中航赛博（北京）机场建设有限公司编制完成了《河南南阳淅川通用机场项目(预)可行性研究(含场址审查)报告》。2016年6月，机场选址报告已通过河南省工程咨询中心的审查。 2环境保护目标和工程环境影响分析 2.1环境保护目标 本工程征地范围及评价范围内不涉及自然保护区、风景名胜区和自然历史文化遗产等环境敏感区。根据工程规划和区域环境现状，本工程环境保护目标主要是机场区域生态环境、周围的居民、学校等和地表水体老鹳河。 2.2工程环境影响分析 1．噪声 施工中施工机械较多，如基础施工时有挖掘机、装载机、推土机、平地机等；道面工程施工时有铲运机、平地机、压路机等。施工噪声属突发性非稳态噪声源，对近距离敏感点的声环境会产生一定影响。 2．环境空气 施工期环境空气污染主要是土石方开挖、材料运输的扬尘污染；粉状材料堆放
淅川简介
淅川 淅川山区 淅川位于河南省西南边陲，豫鄂陕三省七县市结合部，集山区、库区、边缘区于一体，是国家重点扶持的贫困县、丹江口水库水利枢纽工程主要淹没县和移民安置县。淅川因淅水纵贯境内形成百里冲积平川而得名。淅川县总面积2798平方公里，折420万亩，其中耕地70万亩，水域60万亩，荒山290万亩。辖16个乡镇，516个行政村，72万人，其中农业人口65万人。 淅川历史悠久，物华天宝，人杰地灵。春秋时为楚文化发祥地、楚始都丹阳所在地。曾诞生了商界鼻祖、越大夫范蠡，南北朝史学家、《后汉书》作者范晔，明代礼部侍郎彭凌霄等一大批在中国历史上有重要影响的人物。著名诗人屈原、李白、杜甫、元稹、白居易、杜牧、元好问都曾在此留下了光辉的诗篇。淅川古称商於，沿丹江北上可达秦川，南下可抵荆襄直达武汉。京汉、陇海铁路未修前，这里是连结东南与西北诸省的重要商业通道。清道光、光绪年间淅川曾两度擢升为河南省直隶厅。 淅川区位独特，资源丰富。属北亚热带向暖温带过渡的季风性气候区，气候温和，雨量充沛，水资源丰富，丹江、灌河、淇河、滔河、刁河等五大河流，均属长江流域汉江水系。亚洲第一大人工淡水湖??丹江水库，水域面积400平方公里，蓄水量174亿立方米，是举世瞩目的南水北调中线工程的源头；已探明可开发利用的矿藏42种，其中蓝石棉、虎睛石和松香黄大理石储量中国第一，砂金、石灰岩、石膏、白云岩居河南省第一；宜林荒山290万亩，森林覆盖率达到30%，是国家长江防护林工程的重要基地。 淅川是中国文物出土大县，已发现春秋时期楚国古城址13处，古墓群5000余座，已出土文物7000余件。其中春秋铜禁的出土将中国熔模铸造工艺的历史提前2000多年，受到江泽民同志的高度称赞。以丹江水库自然风景，盛唐时期中州“四大名刹”之一的香严寺，荆紫关古镇保存完好的清代五里长街以及春秋战国时期楚国古城址、古墓群为代表的大批珍贵文物，构成融山水、人文资源、宗教和楚文化为一体，独具特色的旅游景观，被省政府确定为河南省八条旅游热线之一。 资源状况
人教版八年级上册数学试卷(含答案)(免费)
xx 学校八年级下模拟入学试卷 数 学 试 题 （时间：90分钟 满分：110分 测试范围：八年级上数学书） 一．选择题（每小题3分，共36分） 1.下列长度的三条线段能组成三角形的是（ C ） Ａ．３ｃｍ，４ｃｍ，８ｃｍ Ｂ．５ｃｍ，６ｃｍ，１１ｃｍ Ｃ．５ｃｍ，６ｃｍ，１０ｃｍ Ｄ．３ｃｍ，８ｃｍ，１２ｃｍ 2．如图，△ABC 中，∠C=90°，AC=BC ，AD 平分∠CAB 交BC 于D ，DE ⊥AB 于E 且AB=6 cm ，则△DEB 的周长为 （ B ） A ．40 cm B ．6 cm C ．8 cm D ．10 cm 第2题 3．等腰三角形的两边长分别为５和８，则这个等腰三角形的周长为（ C ） A ．13 B ．18 C ．18或21 D.21 4．如图，已知∠1＝∠2，则不一定能使△ABD ≌△ACD 的条件是（ B ） A ．AB ＝AC B ．BD ＝CD C ．∠B ＝∠C D ．∠BDA ＝∠CDA 8. 如图，直线l 1，l 2，l 3表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（ D ） A 、1处 B 、2处 C 、3处 D 、4处 第4题 2 1D C B A C A
l 2 l 1 l 3 第8题 第10题 第11题 9.若把分式xy y x 2+中的x 和y 都扩大3倍，且0≠+y x ，那么分式的值（ C ） A 、扩大3倍 B 、不变 C 、缩小3倍 D 、缩小6倍 10. 如图，AD 是△ABC 的角平分线，DF ⊥AB ，垂足为F ，DE=DG ，△ADG 和△AED 的面积分别为50和39，则△EDF 的面积为（ B ） A. 11 B. 5.5 C. 3.5 D. 7 11.如图，∠ABD 、∠ACD 的角平分线交于点P ，若∠A=50°，∠D=10°，则∠P 的度数为( B ) A.15° B.20° C.30° D.25° 12.已知a 、b 、c 、d 都是正数，且，则与0的大小关系是 （C ） A. B. C. D. 二．填空题（每小题3分，共18分） 13.分解因式：a 3b-2a 2b 2+ab 3= .{ab （a-b ）2 } 14. 如图，已知CD ⊥AB ，BE ⊥AC ，垂足分别为D 、E ，BE 、CD 交于点O ，且AO 平分∠BAC ，那么图中全等三角形共有 4 对。 第14题 第16题 15. 若a 、b 满足2=+a b b a ，则2 2224b ab a b ab a ++++的值为2 1 16. 如图，△ABC 中，AB=AC ，∠A=36°，D 是AC 上一点，且BD=BC ，过点D 分别作 DE ⊥AB 、DF ⊥BC ，垂足分别是E 、F ．给出以下四个结论：①DE=DF ；②点D 是AC 的中点；③DE 垂直平分AB ；④AB=BC+CD ．其中正确结论的序号是 （把你认 为的正确结论的序号都填上）{①③④}
河南省南阳社旗县人口具体情况数据分析报告2019版
河南省南阳社旗县人口具体情况数据分析报告2019版
序言 南阳社旗县人口具体情况数据分析报告从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量，城镇化率等重要因素进行分析，剖析了南阳社旗县人口具体情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解南阳社旗县人口具体情况现状及发展趋势。南阳社旗县人口具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 南阳社旗县人口具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍南阳社旗县人口具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节南阳社旗县人口具体情况现状 (1) 第二节南阳社旗县年末总户数指标分析 (3) 一、南阳社旗县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、南阳社旗县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、南阳社旗县年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、南阳社旗县年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、南阳社旗县年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节南阳社旗县年末总人口数量指标分析 (7) 一、南阳社旗县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、南阳社旗县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、南阳社旗县年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、南阳社旗县年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)
新人教版八年级数学下册期末测试题
八年级下册数学总复习测试题 测试时间：90分钟满分：100分 一、选择题（本题有12小题，每小题3分，共36分） 1.下列各式中，与的值相等的是( ) . A. B. C. D. 2.不解方程,判断的根是( ). A ． B. C. D. 3.反比例函数的图象经过点（2，5），若点（1，n）在反比例函数的图象上，则n等于（）. A.10 B.5 C.2 D.1 4.下列数组中，是勾股数的是（） A.1，1， B.，， C.0.2，0.3，0.5 D.，， 5.下列命题错误的是（）. A.平行四边形的对角相等 B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.两条对角线相等的平行四边形是矩形 D.等腰梯形的对角线相等 6.某住宅小区六月份中1日至6日每天用水量变化情况如图所示，那么这6天的平均用水量是（）. A.30吨 B.31吨 C.32吨Ｄ.33吨 （第6 题） （第7题） 7．如图，正方形网格中，每个小正方形的边长为1，则网格上的△ABC中，边长为无理数的边数为（）. A．0 B．1 C．2 D．3 8.轮船顺流航行40千米由A地到达B地,然后又返回A地,已知水流速度为每小时2千米,设轮船在静水中的速度 为每小时x千米,则轮船往返共用的时间为( ).
A.小时 B.小时 C.小时 D. 小时 9.若函数y=k(3-x)与在同一坐标系内的图象相交，其中 k＜0，则交点在（）. A.第一、三象限 B.第四象限 C.第二、四象限 D.第二象限 10.期末考试后，办公室里有两位数学老师正在讨论他们班的数学考试成绩，林老师：“我班的学生考得还不错，有一半的学生考79分以上，一半的学生考不到79分。”王老师：“我班大部分的学生都考在80分到85分之间喔。”依照上面两位老师所叙述的话你认为林、王老师所说的话分别针对 （） A.平均数、众数 B.平均数、极差 C.中位数、方差 D.中位数、众数 11.如图，EF过矩形ABCD对角线的交点O，且分别交AB、CD于 E、F，那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面积的（）A. B. C. D. （第11题）（第12题） 12.如图，在△ABC中，D、E、F三点将BC分成四等分，XG：BX ＝1：3，H为AB中点.则△ABC的重心是（） A.X B.Y C.Z D.W 二、填空题（本题有6小题，每小题3分，共18分） 13.近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）成反比例.已知400度近视眼镜片的焦距为0.25米，则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式是 . 14.若矩形一个角的平分线把一边分成4㎝、6㎝，则矩形的周长是。 15.已知一组数据0，1，2，3，x的平均数是2，则这组数据的方差是。 16.如图，学校有一块长方形花圃，有极少数同学为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”，他们仅仅少走 了步（假设1米 = 2步），却踩伤了花草. （第16题）（第17题）
2019-2020学年河南省南阳市淅川县八年级(下)期末数学试卷 ( 解析版)
2019-2020学年河南省南阳市淅川县八年级（下）期末数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内． 1．（3分）下列式子是分式的是（） A．B．C．D． 2．（3分）将（）﹣1，（﹣3）0，（﹣2）3这三个数按从小到大的顺序排列，正确的顺序是（） A．（）﹣1＜（﹣3）0＜（﹣2）3B．（﹣3）0＜（﹣2）3＜（）﹣1 C．（﹣2）3＜（）﹣1＜（﹣3）0D．（﹣2）3＜（﹣3）0＜（）﹣1 3．（3分）若点M（x，y）满足（x﹣y）2＝x2+y2﹣2，则点M所在的象限是（）A．第一象限或第三象限B．第一象限或第二象限 C．第二象限或第四象限D．不能确定 4．（3分）华为Mate20手机搭载了全球首款7纳米制程芯片，7纳米就是0.000000007米．数据0.000000007用科学记数法表示为（） A．7×10﹣7B．0.7×10﹣8C．7×10﹣8D．7×10﹣9 5．（3分）若关于x的方程有增根，则m的值为（） A．0B．1C．﹣1D．2 6．（3分）函数y＝k（x﹣1）与y＝（k≠0）在同一坐标系中的图象的位置可能是（）A．B． C．D． 7．（3分）已知菱形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，BD＝10，AC＝24，则该菱形
的周长是（） A．13B．52C．120D．240 8．（3分）八年级某班12名同学练习定点投篮，每人各投10次，进球个数统计如下表，这12名同学进球数的众数、中位数分别是（） 进球数123457 人数114231 A．3.75、3B．3、4C．3、3.5D．4、3.5 9．（3分）如图，y1，y2分别表示燃油汽车和纯电动汽车行驶路程S（单位：千米）与所需费用y（单位：元）的关系，已知纯电动汽车每千米所需的费用比燃油汽车每千米所需费用少0.54元，设纯电动汽车每千米所需费用为x元，可列方程为（） A．B． C．D． 10．（3分）如图，直线与x轴、y轴的交点为A，B．按以下步骤作图：①以点A 为圆心，适当长度为半径作弧，分别交AB，x轴于点C，D；②分别以点C，D为圆心，大于的长为半径作弧，两弧在∠OAB内交于点M；③作射线AM，交y轴于点E．则点E的坐标为（） A．（0，）B．（0，）C．（0，）D．（0，）
淅川大事记
大事记 明(1470-1643) 1470年(成化六年)置淅川县(隶属邓州)，治设马蹬。翌年迁建县城(距今老城镇南3公里，1971年没于丹江口水库)。 1475年(成化十一年)知县武文召顺天进士王勉序篡修县志(散佚)。 1477年(成化十三年)岵山铺、马蹬设驿站。 1487年(成化二十三年)宪宗敕赐上寺(香岩寺)题额”显通”，赐长生田万顷。 1515年(正德十年)创建阴阳学堂和医学堂。 1517年(正德十二年)县城土城更砌砖石，并浚深城壕。 1528年(嘉靖七年)饥荒严重，人相食。 1533年(嘉靖十二年)奉命量地摊(税)粮，淅川田地分为金、银、铜、铁四等，起科(田)、正毫(粮)园地定量。全县起科田1040顷17亩1分，夏秋税粮共850048担。 1567年(隆庆元年)七月荆紫关冰雹延及70里，庄稼受损严重。 1572年(隆庆六年)丹江泛滥成灾，沿岸水深丈余，房屋被淹，灾荒严重。 1585年(万历十三年)林邦柱纂修《淅川县志》(散佚)。 1593年(万历二十一年)自四月十五日至七月阴雨连绵，麦未收获，饥荒严重，人相食。 1604年(万历三十二年)邑人彭凌霄赴京会试，中二甲进士，被选为庶吉士，后充录副总裁入内阁任礼部侍郎，著《青松诗钞》等。 1603年-1606年(万历三十一年至三十四年)连年暴雨成灾，瘟疫流行，死亡枕藉，甚至全家死绝，无人埋葬。 1623年(天启三年)五月，冰雹，县西南部尤为严重，颗粒无收。 1630年(崇祯三年)夏、秋疟、痢流行，死亡恨多。 1633年(崇祯六年)十二月初十，李自成农民军首次攻克淅川城。 1634年(崇祯七年)瘟疫流行，死者过半。
1635年(崇祯八年)二月，李自成农民军由内乡、淅川重返陕西。 1636年(崇祯九年)湖北农民军与陕西农民军会师于淅川，明军总兵解进忠前往劝降，被杀。 1637年(崇祯十年)二至三月，农民军张献忠部攻克淅川城。 同年蝗灾。 1638年(崇祯十一年)李自成部在川北梓潼受挫回湖北投靠张献忠，未成；转而至淅川马守应营休养。 同年瘟疫流行，五月蝗灾。 1641年(崇祯十四年)七月农民军罗汝才部和李自成部在内乡、淅川合营，号称八十万众。 1643年(崇祯十六年)李自成在襄阳称拥顿王，派郑标明为淅川县令。 清(1644-1911) 1645年(世制顺治二年)正月，李自成由龙驹寨出武关，再次攻克淅川县城。 1658年(顺治十五年)八至十一月，秋雨连绵，丹江洪水泛滥，李官桥一带尽被淹没。 1667年(康熙六年)牛疫蔓延，十死六七。 1683年(康熙二十二年)建社学二所，一在县城西小街、一在马蹬龙巢寺左。 1686年(康熙二十五年)稻禾生螟虫，颗粒不收。 1689年(康熙二十八年)郭治纂修《淅川县志》。 1690年(康熙二十九年)冬，大雪月余，丹江冰结如石，果树冻枯。 1712年(康熙五十一年)知县秦应先募捐修筑县城，四门均钉铁皮，上建城楼。 1723-1735年(雍正年间)额征地丁粮比康熙二十九年增加一倍。 1766年(乾隆三十—年)县内水地增收粮税127.8两。 1797年(嘉庆二年)白莲教首领王聪儿，自郧西率兵攻克荆紫关，
人教版八年级数学试题
人教版八年级数学试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列各组代数式中，①a﹣b与b﹣a；②a+b与﹣a﹣b；③a+1与1﹣a；④﹣a+b与﹣a﹣b；互为相反数的个数有（） A．1组B．2组C．3组D．4组 2 . 不等式的解集在数轴上表示为（） A．B． C．D． 3 . 若，则下列不等式中成立的是（） A．B． C． D． 4 . 下列情形中，不属于平移的是（） A．钟表的指针转动 B．观光电梯上人的升降 C．火车在笔直的铁轨上行驶 D．传送带上瓶装饮料的移动 5 . 如图，直线a与直线b交于点A，与直线c交于点B，∠1=120°，∠2=45°，若使直线b与直线c平行，则可将直线b绕点A逆时针旋转（）
A．10°B．15°C．20°D．25° 6 . 刘强同学为了调查全市初中生人数，他对自己所在城区人口和城区初中生人数进行了调查．城区人口约3万，初中生人数约1200.全市人口约300万，因此他推断全市初中生人数约12万，但市教育局提供的全市初中生人数约8万，与估计的数据有很大偏差．请你用所学的统计知识，找出其中的原因（） A．样本不能估计总体B．样本不具有代表性、广泛性、随机性 C．市教委提供的数据有误D．推断时计算错误 7 . 关于x,y的方程组的解也是二元一次方程的解，则的值是（） A．2B．1C．0 D． 8 . 如图，在平面直角坐标系中，函数y=2x和y=﹣x的图象分别为直线l1，l2，过点（1，0）作x轴的垂线交l1于点A1…过点A1作y轴的垂线交L2于点A2，过点A2作x轴的垂线交于点A3，过点A3作y轴的垂线交L2于点A4，依次进行下去，则点A2018的坐标为（） A．（﹣21009，21009）B．（﹣21009，﹣21010） C．（﹣1009，1009）D．（﹣1009，﹣2018） 9 . 若将三个数－，，表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是（）
河南省南阳市淅川县2019-2020学年第一学期六年级语文期末试卷(含答案)人教部编版
2019年秋期六年级期终质量评估 语 文 题 本 注意事项： 1．本试卷分题本和答题卡两部分。题本共6页，三大题，满分100分，考试时间100分钟。 2．所有题目的答案，都用0.5毫米黑色水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在题本上无效。 3．答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在题本和答题卡上的指定位置，考生必须保持答题卡的整洁。 第一部分 积累·运用(40分) 一、识字写字。(13分) 1、看拼音写词语。(4分) k ān ɡ k ǎi p áo xi ào xu án y á shēn yín 2、找出下列加点字的错误读音，用“——”画出并在括号内改正。(4分) (1)膝髁．(kē) 蓑．笠(suō) 捕．捉(pǔ) 错综．(zōnɡ) ( ) (2)秕．谷(bǐ) 伽． 蓝(ji ā) 装弶． (ji àn ɡ) 吊唁． (y àn) ( ) (3)骤．然(zhòu) 皱蹙． (cù) 瘦削． (xuē) 泼剌． (cì) ( ) (4)瘦削． (xuē) 尽．管(jǐn ) 苔藓．(xi ān) 入场券． (qu àn) ( ) 3、把下面成语补充完整并填空。(5分) ( )定( )成 ( )正( )圆 惟( )惟( ) ( )云( )水 巧( )天( ) 余( )绕( ) 当我们看到人工雕琢的精美艺术品时，可以用“ ”“ ”来表示赞叹；当我们读到一篇好文章时，可以用“ ”来表示欣赏；当我们听到一首美妙的乐曲时，可以用“ ”来表示赞美。 二、实践运用。(17分) 1、下列加点词语使用恰当的一项是( ) (2分) A.他平时喜欢珍藏．．一些工艺品。 B.书柜里收藏．．着我人生中获得的第一张奖状。 C.我被老人亲热．． 的话语所打动。 D.她俩亲密．． 得像一对亲姐妹。 2、下面语句同原文一致的是( )。(2分) A.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。 题 号 积累?运用 阅读?理解 习作?表达 总 分 得 分
河南省南阳市淅川县2019-2020学年第一学期六年级语文期末试卷(含答案)人教部编版
2019 年秋期六年级期终质 量评估 语文题本 注意事项： 1．本试卷分题本和答题卡两部分。题本共 6 页，三大题，满分 100 分，考试时间 100 分 钟。 2．所有题目的答案， 都用 0.5 毫米黑色水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内， 答在题 本上无效。 3．答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在题本和答题卡上的 指定位置，考生必须保持答题卡的整洁。 题号 积累?运用 阅读?理解 习作?表达 总分 得分 第一部分 积累·运用 (40 分) 、实践运用。 (17 分 ) 1、下列加点词语使用恰当的一项是 ( ) (2 分) A. 他平时喜欢珍．藏．一些工艺品。 B.书柜里收．藏．着我人生中获得的第一张奖状。 2、下面语句同原文一致的是 ( )。 (2 分 ) A.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。 2、找出下列加点字的错误读音，“—— ”画出并在括号内改正。 (4 分) (1)膝髁．(kē) 蓑．笠(su ō) 捕．捉(p ǔ) 错综．(z ō n) ɡ ( ) (2)秕．谷(bǐ) 伽．蓝(ji ā) 装弶．(ji ànɡ) 吊唁．(yàn) ( ) (3)骤．然(zh òu) 皱蹙．(c ù) 瘦削．(xu ē ) 泼剌．(c )ì ( ) (4)瘦削．(xu ē ) 尽．管(j ǐ) n 苔藓．(xi ān) 入场券．(quàn) ( ) 3、把下面成语补充完整并填空。 (5分) ( )定 ( )成 ( )正 ( )圆 惟( )惟( ) ( )云 ( )水 巧( )天 ( ) 余( )绕( ) 当我们看到人工雕琢的精美艺术品时，可以用 “ C.我被老人亲．热．的话语所打动。 D.她俩亲密 得像一对亲姐妹。 、识字写字。 (13 )
新人教版八年级数学下册测试题
新人教版八年级数学下册期中测试题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、代数式x x 、n m n m 、 a 、x 2 32-+中，分式有（ ）A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 2、对于反比例函数x y 2 = ，下列说法不正确的是（ ） A 、点（-2，-1）在它的图象上。 B 、它的图象在第一、三象限。 C 、当x>0时，y 随x 的增大而增大。 D 、当x<0时，y 随x 的增大而减小。 3、若分式3 9 2--x x 的值为0，则x 的值是（ ）A 、-3 B 、3 C 、±3 D 、0 4、以下是分式方程 1211=--x x x 去分母后的结果，其中正确的是（ ） A 、112=--x B 、112=+-x C 、x x 212=-- D 、x x 212=+- 5、如图，点A 是函数x y 4 =图象上的任意一点， A B ⊥x 轴于点B ，A C ⊥y 轴于点C ， 则四边形OBAC 的面积为（ ） A 、2 B 、4 C 、8 D 、无法确定 6、已知反比例函数)0(>= k x k y 经过点A （x 1，y 1） 、B （x 2，y 2），如果y 1 河南省南阳淅川县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据分析报告2019版 前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读南阳淅川县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状及趋势。 南阳淅川县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 本报告深度解读南阳淅川县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额核心指标从农村居民人均可支配收入，城镇居民人均可支配收入，社会消费品零售总额等不同角度分析并对南阳淅川县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现南阳淅川县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。 目录 第一节南阳淅川县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状 (1) 第二节南阳淅川县农村居民人均可支配收入指标分析 (3) 一、南阳淅川县农村居民人均可支配收入现状统计 (3) 二、全省农村居民人均可支配收入现状统计 (3) 三、南阳淅川县农村居民人均可支配收入占全省农村居民人均可支配收入比重统计 (3) 四、南阳淅川县农村居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、南阳淅川县农村居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省农村居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省农村居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、南阳淅川县农村居民人均可支配收入同全省农村居民人均可支配收入（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节南阳淅川县城镇居民人均可支配收入指标分析 (7) 一、南阳淅川县城镇居民人均可支配收入现状统计 (7) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计分析 (7) 三、南阳淅川县城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计分析.7 四、南阳淅川县城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、南阳淅川县城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (8) 八年级下期末考试数学试题 一、选择题（本小题共12小题,每小题3分,共36分）下列各题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将 1、如果分式 x -1有意义,那么x 的取值范围是 A 、x ＞1 B 、x ＜1 C 、x ≠1 D 、x =1 2、己知反比例数x k y =的图象过点（2,4）,则下面也在反比例函数图象上的点是 A 、（2,－4） B 、（4,－2） C 、（－1,8） D 、（16,2 1 ） 3、一直角三角形两边分别为3和5,则第三边为 A 、4 B 、34 C 、4或34 D 、2 4、用两个全等的等边三角形,可以拼成下列哪种图形 A 、矩形 B 、菱形 C 、正方形 D 、等腰梯形 5、菱形的面积为2,其对角线分别为x 、y,则y 与x 的图象大致为 A B C D 6、小明妈妈经营一家服装专卖店,为了合理利用资金,小明帮妈妈对上个月各种型号的服装销售数量进行了一次统计分析,决定在这个月的进货中多进某种型号服装,此时小明应重点参考 A 、众数 B 、平均数 C 、加权平均数 D 、中位数 7、王英在荷塘边观看荷花,突然想测试池塘的水深,她把一株竖直的荷花（如右图）拉到岸边,花柄正好与水面成600夹角,测得AB 长60cm,则荷花处水深OA 为 A 、120cm B 、360cm C 、60cm D 、cm 320 第7题图 第8题图 第9题图 8、如图,□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于O,EF 过点O 与AD 、BC 分别相交于E 、F,若AB=4,BC=5,OE=1.5, 那么四边形EFCD 的周长为 A 、16 B 、14 C 、12 D 、10 9、如图,把菱形ABCD 沿AH 折叠,使B 点落在BC 上的E 点处,若∠B=700,则∠EDC 的大小为 A 、100 B 、150 C 、200 D 、300 10、下列命题正确的是 A 、同一边上两个角相等的梯形是等腰梯形； B 、一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形； C 、如果顺次连结一个四边形各边中点得到的是一个正方形,那么原四边形一定是正方形. D 、对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半. 11、甲、乙两班举行班际电脑汉字输入比赛,各选10名选手参赛,各班参赛学生每分钟输入汉字个数统计如 下表： 通过计算可知两组数据的方差分别为0.22=甲S ,7.22 =乙S ,则下列说法：①两组数据的平均数相同；② 甲组学生比乙组学生的成绩稳定；③两组学生成绩的中位数相同；④两组学生成绩的众数相同.其中正确的有 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 12、如图,两个正方形ABCD 和AEFG 共顶点A,连 BE 、DG 、CF 、AE 、BG,K 、M 分别为DG 和CF 的中点,KA 的延长线交BE 于H,MN ⊥BE 于N. 则下列结论：①BG=DE 且BG ⊥DE ；②△ADG 和 △ABE 的面积相等；③BN=EN,④四边形AKMN 为平行四边形.其中正确的是 A 、③④ B 、①②③ C 、①②④ D 、①②③④ 第9题图 二、填空题（共4小题,每小题3分,共12分） 13、一组数据8、8、x 、10的众数与平均数相等,则x= . 14、如图,己知直线b kx y +=图象与反比例函数x k y = 图 象交于A （1,m ）、B （—4,n ）,则不等式b kx +＞x k 的 解集为 . 第14题图 15、如图,每一个图形都是由不同个数的全等的小等腰梯形拼成的,梯形上、下底及腰长如图,依此规律第10 个图形的周长为 . …… 第一个图 第二个图 第三个图 16、如图,矩形ABCD 对角线AC 经过原点O,B 点坐标为 2020年河南省南阳市淅川县中考数学一模试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列实数中最大的是（） B．C．D． A． 2. 下列计算正确的是( ) A．B． C．D． 3. 2019年“五一”假日期间，某省银联网络交易总金额接近161亿元，其中161亿用科学记数法表示为（） A．1.61×109B．1.61×1010C．1.61×1011D．1.61×1012 4. 如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，直线a∥b，顶点C在直线b上，直线a交AB于点D，交AC于点E，若∠1=145°，则∠2的度数是( ) A．30°B．35°C．40°D．45° 5. 如图所示的图形是由7个完全相同的小正方体组成的立体图形，则下面四个平面图形中不是这个立体图形的三视图的是（） A．B．C．D． 6. 若一次函数的图象不经过第二象限，则关于的方程 的根的情况是（） A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根 C．无实数根D．无法确定 7. 下面是2019年某周发布的郑州市最高温度：16℃，19℃，22℃，24℃，26℃，24℃，23℃．关于这组数据，下列说法正确的是（）℃． A．中位数是24 B．众数是24 C．平均数是20 D．极差是9 8. 如图，在菱形中，，按以下步骤作图：①分别以点和点 为圆心，大于长为半径作弧，两弧相交于点；②作直线，且恰好经过点，与交于点，连接，则（） A．B．C．D． 9. 如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝60°，点A的坐标为（﹣1，0），点B的坐标为（2，4），将△ABC绕点A顺时针旋转α（0°α90°），得到 △AB1C1，若AC1⊥x轴，则点B1的坐标为（） A．B． C．D． 河南省南阳社旗县人口综合情况和就业人员数量数据研究报 告2019版 前言 南阳社旗县人口综合情况和就业人员数量数据研究报告围绕核心要素年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量，城镇化率，就业人员总数量等展开深入分析，深度剖析了南阳社旗县人口综合情况和就业人员数量的现状及发展脉络。 南阳社旗县人口综合情况和就业人员数量研究报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读南阳社旗县人口综合情况和就业人员数量现状及发展态势，客观反映当前南阳社旗县人口综合情况和就业人员数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，南阳社旗县人口综合情况和就业人员数量数据研究报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。 目录 第一节南阳社旗县人口综合情况和就业人员数量现状 (1) 第二节南阳社旗县年末总户数指标分析 (3) 一、南阳社旗县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、南阳社旗县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、南阳社旗县年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、南阳社旗县年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、南阳社旗县年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节南阳社旗县年末总人口数量指标分析 (7) 一、南阳社旗县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、南阳社旗县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、南阳社旗县年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、南阳社旗县年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)河南省南阳淅川县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据分析报告2019版
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