八年级上学期期末数学试题
人教版数学八年级上学期《期末测试题》及答案解析

15.因式分解:
(1) ;(2) .
16.(1)解分式方程: .
(2)如图, 与 中,AC与BD交于点E,且 , ,求证: .
四、解答题(共32分,每题8分)
17.(1)已知 ,求 的值.
(2)化简: ,并从±2,±1,±3中选择一个合适的数求代数式的值.
18.为厉行节能减排,倡导绿色出行,我市推行“共享单车”公益活动.某公司在小区分别投放A、B两种不同款型 共享单车,其中A型车的投放量是B型车的投放量的 倍,B型车的成本单价比A型车高20元,A型、B型单车投放总成本分别为30000元和26400元,求A型共享单车的成本单价是多少元?
例如:
利用这种分组的思想方法解决下列问题:
(1)分解因式 ;
(2) 三边a,b,c满足 判断 的形状,并说明理由.
五、解答题(本题共18分,其中每9分)
21.如图,在 中, ,点 在 内, , ,点 在 外, , .
(1)求 的度数;
(2)判断 形状并加以证明;
(3)连接 ,若 , ,求 的长.
22.阅读下面材料:
①AD是∠BAC 平分线
②∠ADC=60°
③点D在AB的垂直平分线上
④若AD=2dm,则点D到AB的距离是1dm
⑤S△DAC:S△DAB=1:2
A.2B.3C.4D.5
[答案]D
[解析]
[分析]
①根据作图的过程可以判定AD是∠BAC的角平分线;
②利用角平分线的定义可以推知∠CAD=30°,则由直角三角形的性质来求∠ADC的度数;
(1) ;(2) .
[答案](1) ;(2)
[解析]
[分析]
(1)先提取公因式,然后利用完全平方公式因式分解即可;
人教版八年级上学期数学《期末测试卷》及答案解析

6.用直尺和圆规作一个角等于已知角的作图痕迹如图所示,则作图的依据是( )
A.SSSB.SASC.ASAD.AAS
7. 下列各式从左到右的变形是因式分解的是()
A(a+5)(a﹣5)=a2﹣25
Ba2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
C.(a+b)2﹣1=a2+2ab+b2﹣1
Da2﹣4a﹣5=a(a﹣4)﹣5
C. AC、BC两边中线的交点处D.∠A、∠B两内角平分线的交点处
10.一正多边形的内角和与外角和的和是1440°,则该正多边形是()
A.正六边形B.正七边形C.正八边形D.正九边形
11.若x2﹣2(k﹣1)x+9是完全平方式,则k的值为()
A.±1B.±3C. ﹣1或3D.4或﹣2
12. 如图,直线l外不重合的两点A、B,在直线l上求作一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:①作点B关于直线l的对称点B′;②连接AB′与直线l相交于点C,则点C为所求作的点.在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是()
A. 个B. 个C. 个D. 个
二、填空题
17.(1)当x=_____时,分式 的值为0.
(2)已知(x+y)2=30,(x﹣y)2=18,则xy=_____.
18.点P(1,﹣2)关于x轴对称的点的坐标为P′______.
19.如图,已知△ABC的周长是21,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=4,△ABC的面积是_____.
[答案]B
[解析]
[分析]
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
八年级数学上册期末试题及答案解析

期末检测题(本检测题满分:120分,时间:120分钟)一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列各式中,无论字母取何实数时,分式都有意义的是( )A.225x x+B.211y y -+C.213x x+D.21ba + 2.在实施“中小学生蛋奶工程”中,某配送公司按上级要求,每周向学校配送鸡蛋10 000个,鸡蛋用甲、乙两种不同规格的包装箱进行包装,若单独使用甲型包装箱比单独使用 乙型包装箱可少用10个,每个甲型包装箱比每个乙型包装箱可多装50个鸡蛋,设每个甲型包装箱可装个鸡蛋,根据题意下列方程正确的是( ) A .10 00010 0001050x x -=+ B .10 00010 0001050x x -=- C .10 00010 0001050x x -=- D .10 00010 0001050x x-=+ 3.方程22(1)101x x ++=-有增根,则增根是( ) A.x =1 B.x =-1 C.x =±1D.04.如图,已知点A 、B 、C 、P 、Q 、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点,为使△ABC ∽△PQR ,则点R 应是甲、乙、丙、丁四点中的( ) A.甲B.乙C.丙D.丁5.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S 1,S 2,则S 1+S 2的值为( )A .16B .17C .18D .196.如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC 相似的是( )7.如图所示,四边形ABCD 是平行四边形,E 是边CD 延长线上一点,BE 分别交AC 、AD 于点O 、F ,则图中相似三角形共有( )第6题图第5题图 第4题图A .6对B .5对C .4对D .3对8.举反例说明“一个角的余角大于这个角”是假命题,错误的是( )A.设这个角是45°,它的余角是45°,但45°=45°B.设这个角是30°,它的余角是60°,但30°<60°C.设这个角是60°,它的余角是30°,但30°<60°D.设这个角是50°,它的余角是40°,但40°<50°9.针对甲、乙两组数据:甲组:20,21,23,25,26;乙组:l00,101,103,105,106.下列说法正确的是( )A .乙组比甲组稳定B .甲组比乙组稳定C .甲乙两组的稳定程度相同D .无法比较两组数据的稳定程度10.已知一组数据含有20个数据:68,69,70,66,68,65,64,65,69,62,67,66,65,67,63,65,64,61,65,66,如果分成5组,那么64.566.5这一小组的频率为( ) A .0.04 B .0.5 C .0.45 D .0.4 11.等式=成立的条件是( )A.1x >B.1x <-C.≥D.≤ 12.24n n 的最小值是( )A.4B.5C.6D.2 二、填空题(每小题3分,共24分)13.若干名游客要乘坐汽车,要求每辆汽车坐的人数相等,如果每辆汽车乘坐30人,那么有一人未能上车;如果少一辆汽车,那么所有游客正好能平均分到各辆汽车上,已知每辆汽车最多容纳40人,则有游客 人. 14.化简262393m m m m +÷+--的结果是 . 15.为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系,某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了5种面额纸币各30张,分别用无菌生理盐水溶液清洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得细菌如下表:面额5角1元5元10元100元细菌总数(个/30张) 147 400 381 150 98 800 145 500 12 250(1)计算出所有被采集的纸币平均每张的细菌个数约为 (结果取整数); (2)由表中数据推断出面额为 的纸币的使用频率较高,根据上面的推断和生活常识总结出:纸币上细菌越多,纸币的使用频率 ,看来,接触钱币以后要注意洗手噢!第7题图16.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量,分别制作如下统计图:从2009~2013年,这两家公司中销售量增长较快的是 公司.17.为备战2011年4月11日在绍兴举行的第三届全国皮划艇马拉松赛,甲、乙运动员进行了艰苦的训练,他们在相同条件下10次划艇成绩的平均数相同,方差分别为0.23,0.20,则成绩较为稳定的是 (填“甲”或“乙”).18.不通过计算,比较图中甲、乙两组数据的标准差:s 甲 s 乙.(填“>”“<”或“=”)19.若△ABC 的三边长为a ,b ,c ,其中a ,b 满足22690a b b -+-+=,则c 的取值范围 为________.20.已知a b 、为有理数,m n 、分别表示57-的整数部分和小数部分, 且21amn bn +=,则2a b += . 三、解答题(共60分)21.(6分)(1)计算:12 01112(3)(1)3-⎛⎫-+--- ⎪⎝⎭-1;(2)化简:9352422a a a a -⎛⎫÷+- ⎪--⎝⎭. 22.(6分)张家界市为了治理城市污水,需要铺设一段全长为300米的污水排放管道,铺设120米后,为了尽可能减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工作量比原计划增加20%,结果共用了27天完成了这一任务,求原计划每天铺设管道多少米?23.(6分)如图,D 是△ABC 的边AB 上一点,连接CD ,若AD =2,BD =4,∠ACD =∠B ,求AC 的长.第23题图第16题图第18题图24.(6分)如图,△OAB 是等腰直角三角形,∠A =90°,AO =AB .以斜边OB 为直角边,按顺时针方向画等腰直角三角形OBC ,再以同样的方法画等腰直角三角形OCD .(1)按照此种要求和顺序画等腰直角三角形ODE 和等腰直角三角形OEF ; (2)在完成(1)后,图中有位似图形吗?若有,请算出较小三角形与较大三角形的位似比.25.(6分)判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举一个反例:(1)两条直线被第三条直线所截,同位角相等; (2)如果>b ,那么c >bc ; (3)两个锐角的和是钝角.26.(6分)如图所示,AD 是△ABC 的高,∠EAB =∠DAC ,EB ⊥AB .试证明:AD •AE =AC •AB .27.(8分)某班参加体育测试,其中100 m 游泳项目的男、女生成绩的频数分布表如下: 男生100 m 游泳成绩的频数分布表 组别(min )1.552.552.553.55 3.554.554.555.55频数 2 12 5 1 女生100 m 游泳成绩的频数分布表组别(min )1.552.552.553.553.554.554.555.555.556.55频数168 41(1)在同一坐标系中画出男、女生100 m 游泳成绩的频数分布折线图. (2)男生成绩小于3.55 min 为合格,女生成绩小于4.55 min 为合格.问男、女生该项目 成绩合格的频数、频率分别为多少? (3)根据所画的频数分布折线图,分析比较男、女生该项目成绩的差异(至少说出两项). 28.(8分)为了比较市场上甲、乙两种电子钟每日走时误差的情况,从这两种电子钟中,各随机抽取10台进行测试,两种电子钟走时误差的数据如下表(单位:秒): 编号类型 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 甲种电子钟 1 -3 -4 4 2 -2 2 -1 -1 2 乙种电子钟4-3-12-21-22-21(1)计算甲、乙两种电子钟走时误差的平均数. (2)计算甲、乙两种电子钟走时误差的方差. (3)根据经验,走时稳定性较好的电子钟质量更优.若两种类型的电子钟价格相同,请问:第27题图第24题图第26题图你会买哪种电子钟?为什么? 29.(8分)阅读下面问题:12)12)(12()12(1211-=-+-⨯=+;();23)23)(23(231231-=-+-⨯=+()25)25)(25(251251-=-+-⨯=+.(1)试求:①671+的值;②nn ++11(n 为正整数)的值.(2+⋅⋅⋅+.期末检测题参考答案1.B 解析:A.当x =0时,分母等于0,没有意义,故选项错误;B.不论y 取何值,210y +>一定成立,故无论字母取何实数时,分式都有意义,故选项正确;C.当x =0时,分母等于0,没有意义,故选项错误;D.当1a =-时,分母等于0,没有意义,故选项错误.故选B .2.B 解析:已知每个甲型包装箱可装个鸡蛋,则每个乙型包装箱可装个鸡蛋,根据题意,得10 00010 0001050x x-=-.故选B . 3.B 解析:方程两边都乘21x -,得22110x x ++-=().∵ 原方程有增根,∴ 最简公分母210x -=,解得x =1或-1.当x =1时,4=0,这是不可能的;当x =-1时,0=0,符合题意.故选B . 4.C 解析:根据题意,△ABC 的三边之比为2︰5︰5,要使△ABC ∽△PQR ,则△PQR 的三边之比也应为2︰5︰5,经计算只有丙点合适,故选C .5.B 解析:如图,根据等腰直角三角形的性质知,AC =BC ,BC =CE =CD ,∴ AC=2CD ,623CD ==,∴ EC 2=22+22,即EC =2. ∴S 1的面积为EC 2=2×2=8.根据等腰直角三角形的性质知S 2的边长为3,∴ S 2的面积为3×3=9,∴S1+S 2=8+9=17.故选 B. 6.A 解析:∵ 小正方形的边长均为1, ∴ △ABC 三边长分别为2,, . 同理:A中各边长分别为:,1,;B 中各边长分别为:1、2,;C 中各边长分别为:,3,; D中各边长分别为:2,,.只有A 项中三角形的三边与已知三角形的三边对应成比例,故选A .7.A 解析:∵ ABCD 是平行四边形,∴ AD ∥BC ,AB ∥DC .∴ △ABO ∽△CEO ,△AOF ∽△COB ,△EFD ∽△EBC ,△ABF ∽△DEF ,△ABF ∽△CEB 五对,还有一对特殊的相似即△ABC ≌△CDA ,∴ 共6对.故选A . 8.B 解析:A.所设的角与它的余角相等,和原结论相符,故A 正确; B.所设的角小于它的余角,和原结论相反,故错误; C.所设的角大于它的余角,和原结论相符,故正确;D.所设的角大于它的余角,和原结论相符,故正确.故选B .9.C 解析:甲组:20,21,23,25,26;乙组:l00,101,103,105,106,根据一组数据第5题答图同时减去或加上同一数据其方差不变,∴ 要求这两组数据的方差,即求:0,1,3,5,6的方差, 故两组数据方差相同,即甲乙两组的稳定程度相同,故选C .10.D 解析:根据题意,可知在64.566.5之间的有8个数据, 故64.566.5这一小组的频率为80.420=.故选D . 11.C 解析:由题意知,≥≥,所以≥ 12.C 解析:∵ ,当=6时, =6,∴ 原式=2=12,∴ 的最小值为6.故选C .13.961 解析:设有辆汽车,少一辆汽车后每辆坐人,根据题意列方程得, 30+1=(-1),整理得301313011x y x x +==+--.∵ 为大于30而不大于40的整数, ∴-1能整除31,∴=2或=32,当=2时,=61(不合题意,舍去);当=32时,=31.因此游客人数为30×32+1=961(人). 14.1 解析:()()262633·139333323m m m m m m m m m m m -++÷=+==+--++-+. 15.5 234 1元 越高 解析:(1)(147 400+381 150+98 800+145 500+12 250)÷(30×5)≈5 234个;(2)面额为1元的纸币的使用频率较高,纸币上细菌越多,纸币的使用频率越高.16.甲 解析:从折线统计图中可以看出:甲公司2013年的销售量约为510辆,2009年约为100辆,则从2009~2013年甲公司增长了510-100=410(辆);乙公司2013年的销售量为400辆,2009年的销售量为100辆,则从2009~2013年,乙公司中销售量增长了400-100=300(辆).故甲公司销售量增长较快.17.乙 解析:由于s 2甲>s 2乙,则成绩较稳定的是乙.18.> 解析:由图可知甲的方差大于乙的方差,所以甲的标准差也一定大于乙的标准差.19.1<c <5 解析:∵ 22690a b b --+=,∴22(3)0a b --=.∵20a -,2(3)0b -≥,∴ 20a -=,30b -=,∴ a =2,b =3.∵ △ABC 的三边长为a ,b ,c ,∴ b a c b a -<<+,即3-2<c <3+2, ∴ c 的取值范围为1<c <5.20.2.5 解析:因为所以,,即,所以,,所以,所以.21.分析:(1)分别根据零指数幂、负整数指数幂的运算法则计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果. (2)首先把括号里的式子进行通分,然后把除法运算转化成乘法运算,进行约分化简. 解:(1)12 01112(3)(1)213113-⎛⎫-+---=+-+= ⎪⎝⎭-1;(2)()()233935452422222a a a a a a a a ----⎛⎫÷+-=÷ ⎪----⎝⎭()()()()()3323223323a a a a a a --=⨯=-+-+.22.分析:设原计划每天铺设管道米,根据题意可列方程求解.解:设原计划每天铺设管道米,则()12030012027120%x x -+=+,解得=10(米), 经检验,=10是原方程的解.答:原计划每天铺设管道10米. 23.分析:可证明△ACD ∽△ABC ,则AC ADAB AC=,即得出AC 2=AD •AB ,从而得出AC 的长. 解:在△ABC 和△ACD 中,∵ ∠ACD =∠B ,∠A =∠A ,∴ △ABC ∽△ACD ,∴AC ADAB AC=, 即AC 2=ADAB =AD (AD +BD )=2×6=12,∴ AC =2.24.解:(1)如图:(2)有,△OAB 与△OEF 是位似图形. 设OA =a ,∵∠A =90°,AO =AB , ∴ OB 22222OA AB a a a ++,同理:OC =222a a =,OD 2222a a =,OE 2224a a =, ∴144OA a OE a ==, ∴ 较小三角形与较大三角形的位似比为1︰4.25.分析:判断是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,如果能推出结论就为真命题,如果不能推出结论就为假命题.解:(1)假命题,两直线不平行时不成立,可通过画图说明; (2)假命题,当c ≤0时不成立,如3>2,但3×0=2×0;(3)假命题,如=20°,=50°,则=70°,不是钝角.26.证明:∵ AD 是△ABC 的高,∴ AD ⊥BC . 又∵ EB ⊥AB ,∴ ∠ADC =∠ABE =90°. 又∵ ∠EAB =∠DAC ,∴ △ABE ∽△ADC ,第24题答图∴AB AEAD AC=,即AD •AE =AC •AB . 27.分析:(1)根据频数分布表正确描点连线; (2)根据频数分布表计算符合条件的频数和,再进一步计算频率; (3)能够根据统计图直观地反映信息. 解:(1)男、女生100 m游泳成绩的频数分布折线图如下:(2)男生该项目成绩合格的频数为14,频率为0.7;女生该项目成绩合格的频数为15,频率为0.75.(3)男生总体成绩好于女生,女生的频数变化较男生平缓等.28.分析:根据平均数与方差的计算公式易得(1)(2)的答案,再根据(2)的计算结果进行判断.解:(1)甲种电子钟走时误差的平均数是:1344222120111--++-+--+=(); 乙种电子钟走时误差的平均数是:43122122101210--+-+-+-+=(). ∴ 两种电子钟走时误差的平均数都是秒. (2)2222[103020110]s =-+--++-=甲()()()110606⨯=; 2222[403010110]s =-+--++-=乙()()()480.1148⨯=.∴ 甲、乙两种电子钟走时误差的方差分别是6和4.8.(3)我会买乙种电子钟,因为平均水平相同,且甲的方差比乙的大,说明乙的稳定性更好,故乙种电子钟的质量更优. 29.解:(1)①671+1(76)(76)(76)⨯-=+-76(1)11(1)(1)n n n n n n n n n n +==++++++-第27题答图数学试卷及试题+⋅⋅⋅+(2=。
八年级上学期期末考试数学试卷(附答案解析)

八年级上学期期末考试数学试卷(附答案解析)一、选择题1.下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是()A. xx2+2x+4B. 2x22x+1C. x+1x2D. x2x2.已知△ABC(如图1),按图2图3所示的尺规作图痕迹,(不需借助三角形全等)就能推出四边形ABCD是平行四边形的依据是()A. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形B. 对角线互相平分的四边形是平行四边形C. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.某中学篮球队12名队员的年龄情况如下:年龄(单位:岁)1415161718人数15321则这个队队员年龄的众数和中位数分别是()A. 15,16B. 15,15C. 15,15.5D. 16,154.若关于x的方程x−1x−2=mx−2+2产生增根,则m的值是()A. 2B. 0C. 1D. −15.如图,在正方形ABCD内,以BC为边作等边三角形BCM,连接AM并延长交CD于N,则下列结论不正确的是()A. ∠DAN =15°B. ∠CMN =45°C. AM =MND. MN =NC6. 如图,在△ABC 中,点M 为BC 的中点,AD 为∠BAN 的平分线,且AD ⊥BD ,若AB =6,AC =9,则MD 的长为( )A. 3B. 92C. 5D. 152 7. 如图,△ABC 中,AD 垂直BC 于点D ,且AD =BC ,BC 上方有一动点P 满足S △PBC =12S △ABC ,则点P 到B 、C 两点距离之和最小时,∠PBC 的度数为( )A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°8. 如图,AD ⊥BC ,BD =DC ,点C 在AE 的垂直平分线上,则AB ,AC ,CE 的长度关系为( )A. AB >AC =CEB. AB =AC >CEC. AB >AC >CED. AB =AC =CE 9. 若x 2=y 7=z 5,则x+y−z x 的值是( ) A. 1 B. 2C. 3D. 4 10. 如图,在△ABC 中,∠A =40°,D 点是∠ABC 和∠ACB 角平分线的交点,则∠BDC =( )A. 110°B. 100°C. 90°D. 80°11. 如果把分式2xy x+y 中的x 和y 都扩大3倍,那么分式的值( )A. 扩大3倍B. 缩小3倍C. 缩小6倍D. 不变 12. 已知x 为整数,且分式2x−2x 2−1的值为整数,满足条件的整数x 的个数有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个13. 如图,在△ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 的中点,BC =16,F 是线段DE 上一点,连接AF 、CF ,DE =4DF ,若∠AFC =90°,则AC 的长度是( )A. 6B. 8C. 10D. 12二、填空题14.数学老师计算同学们一学期的平均成绩时,将平时、期中和期末的成绩按3:3:4计算,若小红平时、期中和期末的成绩分别是90分、100分、90分,则小红一学期的数学平均成绩是______分.15.如图(1)是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠图(2)形状,则∠FGD等于______度.16.若a:b=1:3,b:c=2:5,则a:c=______.17.已知点A(a,1)与点B(5,b)关于y轴对称,则ba +ab=______.18.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,若AB=AD=DC=3,∠A=120°,则梯形ABCD的周长为______.19.如图,依据尺规作图的痕迹,计算∠α=______°.三、解答题(20.(1)计算:1−x−2yx+y ÷x2−4xy+4y2x2−y2(2)先化简,再求值:(9x+3+x−3)÷(xx2−9),其中x=−2.21.过矩形ABCD的对角线AC的中点O作EF⊥AC,交BC边于点E,交AD边于点F,分别连接AE,CF.(1)求证:四边形AECF是菱形;(2)若AB=6,AC=10,EC=254,求EF的长.参考答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、xx2+2x+4=x(x+1)2+3,(x+1)2≥0,则(x+1)2+3≥3,无论x取何值,分式都有意义,故此选项正确;B、当x=−12时,分式分母=0,分式无意义,故此选项错误;C、x=0时,分式分母=0,分式无意义,故此选项错误;D、x=0时,分式分母=0,分式无意义,故此选项错误;故选:A.2.【答案】B【解析】解:由图可知先作AC的垂直平分线,再连接AC的中点O与B点,并延长使BO=OD,可得:AO=OC,BO=OD,进而得出四边形ABCD是平行四边形,故选:B.3.【答案】C【解析】解:∵这组数据中15出现5次,次数最多,∴众数为15岁,中位数是第6、7个数据的平均数,=15.5岁,∴中位数为15+162故选:C.4.【答案】C【解析】解:分式方程去分母得:x−1=m+2x−4,根据题意得:x−2=0,即x=2,代入整式方程得:2−1=m+4−4,解得:m=1.故选C5.【答案】D【解析】解:作MG⊥BC于G.∵四边形ABCD是正方形,∴BA=BC,∠ABC=∠DAB=°∠DCB=90°∵△MBC是等边三角形,∴MB=MC=BC,∠MBC=∠BMC=60°,∵MG⊥BC,∴BG=GC,∵AB//MG//CD,∴AM=MN,∴∠ABM=30°,∵BA=BM,∴∠MAB=∠BMA=75°,∴∠DAN=90°−75°=15°,∠CMN=180°−75°−60°=45°,故A,B,C正确,故选:D.6.【答案】D【解答】解:延长BD交CA的延长线于E,∵AD为∠BAE的平分线,BD⊥AD,∴BD=DE,AB=AE=6,∴CE=AC+AE=9+6=15,又∵M为△ABC的边BC的中点,∴DM是△BCE的中位线,∴MD=12CE=12×15=7.5.故选:D.7.【答案】B【解析】解:∵S△PBC=12S△ABC,∴P在与BC平行,且到BC的距离为12AD的直线l上,∴l//BC,作点B关于直线l的对称点B′,连接B′C交l于P,如图所示:则BB′⊥l,PB=PB′,此时点P到B、C两点距离之和最小,作PM⊥BC于M,则BB′=2PM=AD,∵AD⊥BC,AD=BC,∴BB′=BC,BB′⊥BC,∴△BB′C是等腰直角三角形,∴∠B′=45°,∵PB=PB′,∴∠PBB′=∠B′=45°,∴∠PBC=90°−45°=45°;故选:B.8.【答案】D【解答】解:∵AD⊥BC,BD=DC,∴AD垂直平分BC,∴AB=AC,又∵点C在AE的垂直平分线上,∴AC=EC,∴AB=AC=CE.故选D.9.【答案】B【解答】解:设x2=y7=z5=k,则x=2k,y=7k,z=5k,把x=2k,y=7k,z=5k代入x+y−zx =2k+7k−5k2k=2,故选B.10.【答案】A【解析】解:∵D点是∠ABC和∠ACB角平分线的交点,∴∠CBD=∠ABD=12∠ABC,∠BCD=∠ACD=12∠ACB,∴∠ABC+∠ACB=180°−40°=140°,∴∠DBC+∠DCB=70°,∴∠BDC=180°−70°=110°,故选:A.11.【答案】A【解析】解:把原分式中的x换成3x,把y换成3y,那么2⋅3x⋅3y 3x+3y =6xyx+y=3×2xyx+y.故选:A.12.【答案】C【解析】解:∵原式=2(x−1)(x+1)(x−1)=2x+1,∴x+1为±1,±2时,2x+1的值为整数,∵x2−1≠0,∴x≠±1,∴x为−2,0,−3,个数有3个.故选:C.13.【答案】D【解析】解:∵D、E分别是AB、AC的中点,BC=8,∴DE=12∵DE=4DF,DE=2,∴DF=14∴EF=DE−DF=6,∵∠AFC=90°,点E是AC的中点,∴AC=2EF=12,故选:D.14.【答案】93【解析】解:根据题意得:90×3+100×3+90×4=93(分),3+3+4答:小红一学期的数学平均成绩是93分;故答案为:93.15.【答案】40【解析】解:根据折叠可知:∠AEG=180°−20°×2=140°,∵AE//BF,∴∠EGB=180°−∠AEG=40°,∴∠FGD=40°.故答案为:40.16.【答案】2:15【解析】解:∵a:b=1:3=2:6,b:c=2:5=6:15,∴a:c=2:15,故答案为:2:1517.【答案】−265【解析】解:∵点A(a,1)与点A′(5,b)关于y轴对称,∴a=−5,b=1,∴ba +ab=−15+(−5)=−265,故答案为:−265.18.【答案】15【解析】解:过点A作AE//CD,交BC于点E,∵AD//BC,∴四边形AECD是平行四边形,∠B=180°−∠BAD=180°−120°=60°,∴AE=CD,CE=AD=3,∵AB=DC,∴△ABE是等边三角形,∴BE=AB=3,∴BC=BE+CE=6,∴梯形ABCD的周长为:AB+BC+CD+AD=15.故答案为:15.首先过点A作AE//CD,交BC于点E,由AB=AD=DC=2,∠A=120°,易证得四边形AECD 是平行四边形,△ABE是等边三角形,继而求得答案.19.【答案】56【分析】本题考查的是作图−基本作图,熟知角平分线及线段垂直平分线的作法是解答此题的关键.先根据矩形的性质得出AD//BC,故可得出∠DAC的度数,由角平分线的定义求出∠EAF的度数,再由EF是线段AC的垂直平分线得出∠AEF的度数,根据三角形内角和定理得出∠AFE的度数,进而可得出结论.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD//BC,∴∠DAC=∠ACB=68°.∵由作法可知,AF是∠DAC的平分线,∴∠EAF=12∠DAC=34°.∵由作法可知,EF是线段AC的垂直平分线,∴∠AEF=90°,∴∠AFE=90°−34°=56°,∴∠α=56°.故答案为:56.20.【答案】解:(1)原式=1−x−2yx+y ⋅(x+y)(x−y)(x−2y)2=1−x−yx−2y=x−2yx−2y−x−yx−2y=−y2x−y;(2)原式=(9x+3+x2−9x+3)÷x(x+3)(x−3)=x2x+3⋅(x+3)(x−3)x=x(x−3),当x=−2时,原式=(−2)×(−2−3)=10.【解析】(1)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x的值代入计算可得.21.【答案】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AD//BC,∴∠ACB=∠DAC,∵O是AC的中点,∴AO =CO ,在△AOF 和△COE 中,{∠ACB =∠DACAO =CO ∠AOF =∠COE,∴△AOF ≌△COE(ASA),∴OE =OF ,且AO =CO ,∴四边形AECF 是平行四边形,又∵EF ⊥AC ,∴四边形AECF 是菱形;(2)∵菱形AECF 的面积=EC ×AB =12AC ×EF ,又∵AB =6,AC =10,EC =254, ∴254×6=12×10×EF ,解得EF =152.【解析】(1)由矩形的性质可得∠ACB =∠DAC ,然后利用“ASA ”证明△AOF 和△COE 全等,根据全等三角形对应边相等可得OE =OF ,即可证四边形AECF 是菱形;(2)由菱形的性质可得:菱形AECF 的面积=EC ×AB =12AC ×EF ,进而得到EF 的长.。
人教版八年级上学期期末考试数学试卷(附带答案)精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)人教版八年级上学期期末考试数学试卷(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.(4分)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(4分)下列式子中是分式的是()A.B.C.D.3.(4分)下列各式中,由左向右的变形是分解因式的是()A.x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1B.x2y﹣xy2=xy(x﹣y)C.﹣x2+(﹣2)2=(x﹣2)(x+2)D.(x+y)2=x2+2xy+y24.(4分)(mx+8)(2﹣3x)展开后不含x的一次项,则m为()A.3 B.0 C.12 D.245.(4分)下列选项中,能使分式值为0的x的值是()A.1 B.0 C.1或﹣1 D.﹣16.(4分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=35°,点D是AB上一点,将Rt△ABC沿CD折叠,使点B落在AC边上B′处,则∠ADB′的度数为()A.25°B.30°C.35°D.20°7.(4分)若多项式4x2﹣(k﹣1)x+9是一个完全平方式,则k的值是()A.13 B.13或﹣11 C.﹣11 D.±118.(4分)若关于x的分式方程有增根,则m的值是()A.0 B.1 C.2 D.﹣19.(4分)如图,在△ABC中,AB=AC、BC=6,AF⊥BC于F,BE⊥AC于E,且点D是AB的中点,连接DE、EF、DF,△DEF的周长是11,则AB的长度为()A.5 B.6 C.7 D.810.(4分)已知两个分式:将这两个分式进行如下操作:第一次操作:将这两个分式作和,结果记为f1;作差,结果记为g1;(即,)第二次操作:将f1,g1作和,结果记为f2;作差,结果记为g2;(即f2=f1+g1,g2=f1﹣g1)第三次操作;将f2,g2作和,结果记为f3;作差,结果记为g3;(即f3=f2+g2,g3=f2﹣g2)…(依此类推)将每一次操作的结果再作和,作差,继续依次操作下去,通过实际操作,有以下结论:①g7=8g1;②当x=2时;③若f8=g4,则x=2;④在第2n(n为正整数)次操作的结果中:.以上结论正确的个数有()个.A.4 B.3 C.2 D.1二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)11.(4分)计算:+(﹣2013)0+()﹣2+|2﹣|+(﹣2)2×(﹣3)=.12.(4分)若一个正多边形的一个内角与它相邻的一个外角的差是100°,则这个多边形的边数是.13.(4分)若5x﹣3y﹣2=0,则25x÷23y﹣1=.14.(4分)已知x2+y2=8,x﹣y=3,则xy的值为.15.(4分)已知,则代数式的值为.16.(4分)若关于x的不等式组有4个整数解,且关于y的分式方程=1的解为正数,则满足条件所有整数a的值之和为17.(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的中线,过点A作AE⊥CD于点E,过点B作CD 平行线,交AE的延长线于点F,在延长线上截得FG=CD,连接CG、DF.若BG=11,AF=8,则四边形CGFD的面积等于.18.(4分)对于一个各位数字都不为零的四位正整数N,若千位数字比十位数字大3,百位数字是个位数字的3倍,那么称这个数N为“三生有幸数”,例如:N=5321,∵5=2+3,3=1×3,∴5321是个“三生有幸数”;又如N=8642,∵8≠4+3,∴8642不是一个“三生有幸数”.则最小的“三生有幸数”是.若将N 的千位数字与个位数字互换,百位数字与十位数字互换,得到一个新的四位数,那么称这个新的数为数N的“反序数”,记作N',例如:N=5321,其“反序数”N′=1235.若一个“三生有幸数”N的十位数字为x,个位数字为y,设P(N)=,若P(N)除以6余数是1,则所有满足题意的四位正整数N的最大值与最小值的差是.三.解答题(共9小题,满分78分)19.(8分)计算:(1)(﹣3x+2)(﹣3x﹣2)﹣5x(1﹣x)+(2x+1)(x﹣5)(2).20.(8分)解方程:(1);(2).21.(8分)将下列各式因式分解(1)x2(m﹣2)+y2(2﹣m)(2)x2+2x﹣1522.(8分)先化简,再求值:(﹣)÷.其中a是x2﹣2x=0的根.23.(8分)重庆市2023年体育中考已经结束,现从某校初三年级随机抽取部分学生的成绩进行统计分析(成绩得分用x表示,共分成4个等级,A:30≤x<35,B:35≤x<40,C:40≤x<45,D:45≤x≤50),绘制了如下的统计图,请根据统计图信息解答下列问题:(1)本次共调查了名学生;(2)请补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,m的值是;B对应的扇形圆心角的度数是;(4)若该校初三年级共有2000名学生,估计此次测试成绩优秀(45≤x≤50)的学生共有多少人?24.(8分)在学习了角平分线的性质后,小明想要去探究直角梯形的两底边与两非直角顶点所连腰的数量关系,于是他对其中一种特殊情况进行了探究:在直角梯形ABCD中,∠B=∠C=90°,AE平分∠BAD交BC于点E,连接DE,当DE平分∠ADC时,探究AB、CD与AD之间的数量关系.他的思路是:首先过点E作AD的垂线,将其转化为证明三角形全等,然后根据全等三角形的对应边相等使问题得到解决.请根据小明的思路完成下面的作图与填空:证明:用直尺和圆规,过点E作AD的垂线,垂足为点F.(只保留作图痕迹)∵∠B=90°∴EB⊥AB∵AE平分∠BAD,EF⊥AD∴(角平分线的性质)在Rt△ABE和Rt△AFE中∵∴Rt△ABE≌Rt△AFE(HL).∴同理可得:DC=DF∴AB+CD=即AB+CD=AD.25.(10分)为落实“双减政策”,某校购进“红色教育”和“传统文化”两种经典读本,花费分别是14000元和7000元,已知“红色教育”经典读本的订购单价是“传统文化”经典读本的订购单价的 1.4倍,并且订购的“红色教育”经典读本的数量比“传统文化”经典读本的数量多300本.(1)求该学校订购的两种经典读本的单价分别是多少元;(2)该学校拟计划再订购这两种经典读本共1000本,其中“传统文化”经典读本订购数量不超过400本且总费用不超过12880元,求该学校订购这两种读本的最低总费用.26.(10分)如图1,点A(0,a),B(b,0),且a,b满足|a﹣4|+=0.(1)求A,B两点的坐标.(2)如图2,点C(﹣3,n)在线段AB上,点D在y轴负半轴上,连接CD交x轴负半轴于点M,且S△MBC =S△MOD,求点D的坐标.(3)平移直线AB,交x轴正半轴于点E,交y轴于点F,P为直线EF上的第三象限内的一点,过点P作PG⊥x轴于点G,若S△P AB=20,且GE=12,求点P的坐标.27.(10分)△ABC中,点D为AC边上一点,连接BD,在线段BD上取一点E,连接EC.(1)如图1,若∠BAC=90°,BC=AB,tan∠ABC=2,点D,E分别为AC,BD中点,BC=a,求△CDE的面积(结果用含a的代数式表示);(2)如图2,若EB=EC,过点E作EF⊥AC于点F,F在线段AD上(F与A,D不重合),过点E作EG∥AC交BC于点G,∠ABD=30°,AF=CF,求证:2CG+EG=BC;(3)如图3,若△ABC是等边三角形,且AE⊥BD,∠DEC=60°,AB=2,直接写出线段DE的长.参考答案一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.(4分)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】C2.(4分)下列式子中是分式的是()A.B.C.D.【答案】B3.(4分)下列各式中,由左向右的变形是分解因式的是()A.x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1B.x2y﹣xy2=xy(x﹣y)C.﹣x2+(﹣2)2=(x﹣2)(x+2)D.(x+y)2=x2+2xy+y2【答案】B4.(4分)(mx+8)(2﹣3x)展开后不含x的一次项,则m为()A.3 B.0 C.12 D.24【答案】C5.(4分)下列选项中,能使分式值为0的x的值是()A.1 B.0 C.1或﹣1 D.﹣1【答案】D6.(4分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=35°,点D是AB上一点,将Rt△ABC沿CD折叠,使点B落在AC边上B′处,则∠ADB′的度数为()A.25°B.30°C.35°D.20°【答案】D7.(4分)若多项式4x2﹣(k﹣1)x+9是一个完全平方式,则k的值是()A.13 B.13或﹣11 C.﹣11 D.±11【答案】B8.(4分)若关于x的分式方程有增根,则m的值是()A.0 B.1 C.2 D.﹣1【答案】D9.(4分)如图,在△ABC中,AB=AC、BC=6,AF⊥BC于F,BE⊥AC于E,且点D是AB的中点,连接DE、EF、DF,△DEF的周长是11,则AB的长度为()A.5 B.6 C.7 D.8【答案】D10.(4分)已知两个分式:将这两个分式进行如下操作:第一次操作:将这两个分式作和,结果记为f1;作差,结果记为g1;(即,)第二次操作:将f1,g1作和,结果记为f2;作差,结果记为g2;(即f2=f1+g1,g2=f1﹣g1)第三次操作;将f2,g2作和,结果记为f3;作差,结果记为g3;(即f3=f2+g2,g3=f2﹣g2)…(依此类推)将每一次操作的结果再作和,作差,继续依次操作下去,通过实际操作,有以下结论:①g7=8g1;②当x=2时③若f8=g4,则x=2;④在第2n(n为正整数)次操作的结果中:以上结论正确的个数有()个.A.4 B.3 C.2 D.1【答案】B二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)11.(4分)计算:+(﹣2013)0+()﹣2+|2﹣|+(﹣2)2×(﹣3)=.【答案】见试题解答内容12.(4分)若一个正多边形的一个内角与它相邻的一个外角的差是100°,则这个多边形的边数是9.【答案】见试题解答内容13.(4分)若5x﹣3y﹣2=0,则25x÷23y﹣1=8.【答案】见试题解答内容14.(4分)已知x2+y2=8,x﹣y=3,则xy的值为﹣.【答案】见试题解答内容15.(4分)已知,则代数式的值为﹣2.【答案】﹣2.16.(4分)若关于x的不等式组有4个整数解,且关于y的分式方程=1的解为正数,则满足条件所有整数a的值之和为2【答案】见试题解答内容17.(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的中线,过点A作AE⊥CD于点E,过点B作CD 平行线,交AE的延长线于点F,在延长线上截得FG=CD,连接CG、DF.若BG=11,AF=8,则四边形CGFD的面积等于20.【答案】见试题解答内容18.(4分)对于一个各位数字都不为零的四位正整数N,若千位数字比十位数字大3,百位数字是个位数字的3倍,那么称这个数N为“三生有幸数”,例如:N=5321,∵5=2+3,3=1×3,∴5321是个“三生有幸数”;又如N=8642,∵8≠4+3,∴8642不是一个“三生有幸数”.则最小的“三生有幸数”是4311.若将N的千位数字与个位数字互换,百位数字与十位数字互换,得到一个新的四位数,那么称这个新的数为数N的“反序数”,记作N',例如:N=5321,其“反序数”N′=1235.若一个“三生有幸数”N的十位数字为x,个位数字为y,设P(N)=,若P(N)除以6余数是1,则所有满足题意的四位正整数N的最大值与最小值的差是2729.【答案】4311;3331.三.解答题(共9小题,满分78分)19.(8分)计算:(1)(﹣3x+2)(﹣3x﹣2)﹣5x(1﹣x)+(2x+1)(x﹣5)(2).【答案】16x2-14x-9;20.(8分)解方程:(1);(2).【答案】(1)x=4;(2)无解.21.(8分)将下列各式因式分解(1)x2(m﹣2)+y2(2﹣m)(2)x2+2x﹣15【答案】(m-2)(x+y)(x-y);(x+5)(x-3).22.(8分)先化简,再求值:(﹣)÷.其中a是x2﹣2x=0的根.【答案】见试题解答内容23.(8分)重庆市2023年体育中考已经结束,现从某校初三年级随机抽取部分学生的成绩进行统计分析(成绩得分用x表示,共分成4个等级,A:30≤x<35,B:35≤x<40,C:40≤x<45,D:45≤x≤50),绘制了如下的统计图,请根据统计图信息解答下列问题:(1)本次共调查了50名学生;(2)请补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,m的值是10;B对应的扇形圆心角的度数是108°;(4)若该校初三年级共有2000名学生,估计此次测试成绩优秀(45≤x≤50)的学生共有多少人?【答案】(1)50;(3)10,108°;(4)估计此次测试成绩优秀(45≤x≤50)的学生共有800人.24.(8分)在学习了角平分线的性质后,小明想要去探究直角梯形的两底边与两非直角顶点所连腰的数量关系,于是他对其中一种特殊情况进行了探究:在直角梯形ABCD中,∠B=∠C=90°,AE平分∠BAD交BC于点E,连接DE,当DE平分∠ADC时,探究AB、CD与AD之间的数量关系.他的思路是:首先过点E作AD的垂线,将其转化为证明三角形全等,然后根据全等三角形的对应边相等使问题得到解决.请根据小明的思路完成下面的作图与填空:证明:用直尺和圆规,过点E作AD的垂线,垂足为点F.(只保留作图痕迹)∵∠B=90°∴EB⊥AB∵AE平分∠BAD,EF⊥AD∴①(角平分线的性质)在Rt△ABE和Rt△AFE中∵∴Rt△ABE≌Rt△AFE(HL).∴③同理可得:DC=DF∴AB+CD=④即AB+CD=AD.【答案】①EB=EF,②AE=AE③.AB=AF,④AF+FD.25.(10分)为落实“双减政策”,某校购进“红色教育”和“传统文化”两种经典读本,花费分别是14000元和7000元,已知“红色教育”经典读本的订购单价是“传统文化”经典读本的订购单价的 1.4倍,并且订购的“红色教育”经典读本的数量比“传统文化”经典读本的数量多300本.(1)求该学校订购的两种经典读本的单价分别是多少元;(2)该学校拟计划再订购这两种经典读本共1000本,其中“传统文化”经典读本订购数量不超过400本且总费用不超过12880元,求该学校订购这两种读本的最低总费用.【答案】(1)“红色教育”的订购单价是14元,“传统文化”经典读本的单价是10元;(2)12400元26.(10分)如图1,点A(0,a),B(b,0),且a,b满足|a﹣4|+=0.(1)求A,B两点的坐标.(2)如图2,点C(﹣3,n)在线段AB上,点D在y轴负半轴上,连接CD交x轴负半轴于点M,且S△MBC =S△MOD,求点D的坐标.(3)平移直线AB,交x轴正半轴于点E,交y轴于点F,P为直线EF上的第三象限内的一点,过点P作PG⊥x轴于点G,若S△P AB=20,且GE=12,求点P的坐标.【答案】(1)A(0,4),B(﹣6,0);(2)D(0,﹣4);(3)(﹣8,﹣8).27.(10分)△ABC中,点D为AC边上一点,连接BD,在线段BD上取一点E,连接EC.(1)如图1,若∠BAC=90°,BC=AB,tan∠ABC=2,点D,E分别为AC,BD中点,BC=a,求△CDE的面积(结果用含a的代数式表示);(2)如图2,若EB=EC,过点E作EF⊥AC于点F,F在线段AD上(F与A,D不重合),过点E作EG∥AC交BC于点G,∠ABD=30°,AF=CF,求证:2CG+EG=BC;(3)如图3,若△ABC是等边三角形,且AE⊥BD,∠DEC=60°,AB=2,直接写出线段DE的长.【答案】(1)a2;(3).。
八年级上学期期末考试数学试卷(含答案)

八年级上学期期末考试数学试卷(含答案)(满分:120分考试时长:120分钟)一、选择题(本大题共10小题,共30分)1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.已知点P(a,3+a)在第二象限,则a的取值范围是()A.a<0B.a>﹣3C.﹣3<a<0D.a<﹣33.如图,函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点B(2,0),与函数y=2x的图象交于点A,则不等式0<kx+b <2x的解集为()A.x>0B.0<x<1C.1<x<2D.x>24.关于一次函数y=﹣2x+b(b为常数),下列说法正确的是()A.y随x的增大而增大B.当b=4时,直线与坐标轴围成的面积是4C.图象一定过第一、三象限D.与直线y=3﹣2x相交于第四象限内一点5.对于命题“若a2>b2,则a>b”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是()A.a=3,b=2B.a=﹣3,b=2C.a=3,b=﹣1D.a=﹣1,b=36.设三角形三边之长分别为3,8,1﹣2a,则a的取值范围为()A.3<a<6B.﹣5<a<﹣2C.﹣2<a<5D.a<﹣5或a>27.在下列条件中:①∠A=∠C﹣∠B,②∠A:∠B:∠C=2:3:5,③∠A=90°﹣∠B,④∠B﹣∠C =90°中,能确定△ABC是直角三角形的条件有()A.1个B.2个C.3个D.4个8.如图,O是△ABC内一点,且O到三边AB、BC、CA的距离OF=OD=OE,若∠BAC=70°,则∠BOC的度数为()A.70°B.120°C.125°D.130°9.如图所示的平面直角坐标系中,点A坐标为(4,2),点B坐标为(1,﹣3),在y轴上有一点P使P A+PB 的值最小,则点P坐标为()A.(2,0)B.(﹣2,0)C.(0,2)D.(0,﹣2)10.已知,如图,△ABC是等边三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于点P,下列说法:①∠APE =∠C,②AQ=BQ,③BP=2PQ,④AE+BD=AB,其正确的个数有()个.A.1B.2C.3D.4二、填空题(本大题共6小题,共24分)11.函数l1:y1=﹣2x+4与l2:y2=﹣x﹣1的图象如图所示,l1交x轴于点A,现将直线l2平移使得其经过点A,则l2经过平移后的直线与y轴的交点坐标为.12.如图,已知,在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,且BE∥AD,∠BAD=20°,则∠AEB=°.13.如图,△ABC中,DE是AB的垂直平分线,交BC于D,交AB于E,已知AE=1cm,△ACD的周长为12cm,则△ABC的周长是cm.14.若函数y=kx﹣b的图象如图所示,则关于x的不等式k(x﹣2)﹣b>0的解集为.15.如图,已知△ABC的面积为18,BP平分∠ABC,且AP⊥BP于点P,则△BPC的面积是.16.在学校,每一位同学都对应着一个学籍号.在数学中也有一些对应.现定义一种对应关系f,使得数对(x,y)和数z是对应的,此时把这种关系记作:f(x,y)=z.对于任意的数m,n(m>n),对应关系f由如表给出:(x,y)(n,n)(m,n)(n,m)f(x,y)n m﹣n m+n如:f(1,2)=2+1=3,f(2,1)=2﹣1=1,f(﹣1,﹣1)=﹣1,则使等式f(1+2x,3x)=2成立的x的值是.三、解答题(本大题共7小题,共66分)17.已知一次函数图象经过(3,5)和(﹣4,﹣9)两点(1)求此一次函数的解析式;(2)若点(m,2)在函数图象上,求m的值.18.△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0,﹣2),B(4,﹣3),C(2,1).(1)在所给的平面直角坐标系中画出△ABC.(2)以y轴为对称轴,作△ABC的轴对称图形△A′B′C′,并写出B′的坐标.19.已知:如图,AD是∠BAC的平分线,∠B=∠EAC,ED⊥AD于D.求证:DE平分∠AEB.20.如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足为F.(1)求证:△ABC≌△ADE;(2)求∠F AE的度数.21.某市为了鼓励居民节约用水,决定实行两级收费制度.若每月用水量不超过14吨(含14吨),则每吨按政府补贴优惠价m元收费;若每月用水量超过14吨,则超过部分每吨按市场价n元收费.小明家3月份用水20吨,交水费49元;4月份用水18吨,交水费42元.(1)求每吨水的政府补贴优惠价和市场价分别是多少?(2)设每月用水量为x吨(x>14),应交水费为y元,请写出y与x之间的函数关系式;22.如图(1),AB=7cm,AC⊥AB,BD⊥AB垂足分别为A、B,AC=5cm.点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时点Q在射线BD上运动.它们运动的时间为t(s)(当点P运动结束时,点Q运动随之结束).(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系,请分别说明理由;(2)如图(2),若“AC⊥AB,BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA”,点Q的运动速度为xcm/s,其它条件不变,当点P、Q运动到何处时有△ACP与△BPQ全等,求出相应的x的值.23.快车和慢车分别从A市和B市两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,慢车到达A市后停止行驶,快车到达B市后,立即按原路原速度返回A市(调头时间忽略不计),结果与慢车同时到达A市.快、慢两车距B市的路程y1、y2(单位:km)与出发时间x(单位:h)之间的函数图象如图所示.(1)A市和B市之间的路程是km;(2)求a的值,并解释图中点M的横坐标、纵坐标的实际意义;(3)快车与慢车迎面相遇以后,再经过多长时间两车相距20km?参考答案与试题解析1-5.A CCBB 6-10.B CCDC11.(0,1)12.110 13.1414.x<4 15.9 16.﹣117.解:(1)设一次函数的解析式为y=kx+b,则有,解得:,∴一次函数的解析式为y=2x﹣1;(2)∵点(m,2)在一次函数y=2x﹣1图象上∴2m﹣1=2,∴m=.18.解:(1)如图所示,△ABC即为所求.(2)如图所示,△A′B′C′即为所求,点B′的坐标为(﹣4,﹣3).19.证明:延长AD交BC于F,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠CAD,∵∠DFE=∠B+∠BAD,∠DAE=∠EAC+∠CAD,∵∠B=∠EAC,∴∠DFE=∠DAE,∴AE=FE,∵ED⊥AD,∴ED平分∠AEB.20.证明:(1)∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=90°,∠CAD+∠DAE=90°,∴∠BAC=∠DAE,在△BAC和△DAE中,,∴△BAC≌△DAE(SAS);(2)∵∠CAE=90°,AC=AE,∴∠E=45°,由(1)知△BAC≌△DAE,∴∠BCA=∠E=45°,∵AF⊥BC,∴∠CF A=90°,∴∠CAF=45°,∴∠F AE=∠F AC+∠CAE=45°+90°=135°.21.解:(1)设每吨水的政府补贴优惠价为m元,市场调节价为n元.,解得:,答:每吨水的政府补贴优惠价2元,市场调节价为3.5元.(2)当x>14时,y=14×2+(x﹣14)×3.5=3.5x﹣21,22.解:(1)△ACP≌△BPQ,PC⊥PQ.理由如下:∵AC⊥AB,BD⊥AB,∴∠A=∠B=90°,∵AP=BQ=2,∴BP=5,∴BP=AC,在△ACP和△BPQ中,∴△ACP≌△BPQ(SAS);∴∠C=∠BPQ,∵∠C+∠APC=90°,∴∠APC+∠BPQ=90°,∴∠CPQ=90°,∴PC⊥PQ;(2)①若△ACP≌△BPQ,则AC=BP,AP=BQ,可得:5=7﹣2t,2t=xt解得:x=2,t=1;②若△ACP≌△BQP,则AC=BQ,AP=BP,可得:5=xt,2t=7﹣2t解得:x=,t=.综上所述,当△ACP与△BPQ全等时x的值为2或.23.解:(1)由图可知,A市和B市之间的路程是360km.(2)根据题意可知快车速度是慢车速度的2倍,设慢车速度为x km/h,则快车速度为2x km/h,2(x+2x)=360,解得,x=602×60=120,则a=120,点M的横坐标、纵坐标的实际意义是两车出发2小时时,在距B市120km处相遇.(3)快车速度为120 km/h,到达B市的时间为360÷120=3(h),方法一:当0≤x≤3时,y1=﹣120x+360,当3<x≤6时,y1=120x﹣360,y2=60x,当0≤x≤3时,y2﹣y1=20,即60x﹣(﹣120x+360)=20,解得,x=,﹣2=,当3<x≤6时,y2﹣y1=20,即60x﹣(120x﹣360)=20,解得,x=,﹣2=,所以,快车与慢车迎面相遇以后,再经过或h两车相距20km.方法二:设快车与慢车迎面相遇以后,再经过t h两车相距20 km,当0≤t≤3时,60t+120t=20,解得,t=;当3<t≤6时,60(t+2)﹣20=120(t+2)﹣360,解得,t=.所以,快车与慢车迎面相遇以后,再经过或h两车相距20 km.。
人教版数学八年级上学期《期末考试题》带答案解析

[点睛]本题考查了三角形的内角和定理、三角形的外角性质,掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,要注意整体思想的利用.
15.若多项式9x2﹣2(m+1)xy+4y2是一个完全平方式,则m=_____.
[答案]﹣7或5
[解析]
[分析]
利用完全平方公式得到9x2﹣2(m+1)xy+4y2=(3x±2y)2,则﹣2(m+1)xy=±12xy,即m+1=±6,然后解m的方程即可.
[解析]
试题解析:∵x2+(m-2)x+9是一个完全平方式,
∴(x±3)2=x2±2(m-2)x+9,
∴2(m-2)=±12,
∴m=8或-4.
故选D.
10.如图,MN是等边三角形ABC的一条对称轴,D为AC的中点,点P是直线MN上的一个动点,当PC+PD最小时,∠PCD的度数是()
A. 30°B. 15°C. °D. 35°
[答案]2
[解析]
[分析]
本题应先假定选择哪块,再对应三角形全等判定的条件进行验证.
[详解]解:1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素,所以不能带它们去,
只有第2块有完整的两角及夹边,符合ASA,满足题目要求的条件,是符合题意的.
故答案为:2.
[点睛]本题考查三角形全等的判定,看这4块玻璃中哪个包含的条件符合某个判定.判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
[答案]A
[解析]
[分析]
由于点C关于直线MN的对称点是B,所以当 三点在同一直线上时, 的值最小.
[详解]由题意知,当B.P、D三点位于同一直线时,PC+PD取最小值,
八年级上学期期末数学试卷 (含解析)

八年级(上)期末数学试卷一、选择题(共8小题).1.(3分)下列四个图案中,不是轴对称图案的是()A.B.C.D.2.(3分)已知点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是()A.a>B.a>﹣1C.﹣1<a<D.a<3.(3分)计算a2•a3,结果正确的是()A.a5B.a6C.a8D.a94.(3分)若a,b,c为△ABC的三边长,且满足|a﹣5|+(b﹣3)2=0,则c的值可以为()A.7B.8C.9D.105.(3分)如果多项式4a2+ma+25是完全平方式,那么m的值是()A.10B.20C.﹣20D.±206.(3分)化简(1﹣)÷(1﹣)的结果为()A.B.C.D.7.(3分)已知,如图,△ABC是等边三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于点P,下列说法:①∠APE=∠C,②AQ=BQ,③BP=2PQ,④AE+BD=AB,其正确的个数有()个.A.1B.2C.3D.48.(3分)如图,七边形ABCDEFG中,AB、ED的延长线交于点O,着∠1、∠2、∠3、∠4对应的邻补角和等于215°,则∠BOD的度数为()A.30°B.35°C.40°D.45°二、填空题(共8小题).9.(3分)细胞的直径只有1微米,即0.000 001米,用科学记数法表示0.000 001为.10.(3分)如图,∠1=∠2,要使△ABE≌△ACE,还需添加一个条件是(填上你认为适当的一个条件即可).11.(3分)若分式的值为0,则x=.12.(3分)分解因式:xy4﹣6xy3+9xy2=.13.(3分)已知A,B两地相距160km,一辆汽车从A地到B地的速度比原来提高了25%,结果比原来提前0.4h到达,这辆汽车原来的速度是km/h.14.(3分)如图,AB=12m,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,且AC=4m,P点从B向A运动,每分钟走1m,Q点从B向D运动,每分钟走2m,P、Q两点同时出发,运动分钟后△CAP与△PQB全等.15.(3分)已知:如图,在△MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ,已知PQ =5,NQ=9,则MH长为.16.(3分)如图,∠AOB=30°,点M、N分别是射线OB、OA上的动点,点P为∠AOB 内一点,且OP=8,则△PMN的周长的最小值=.三、解答题(共72分)17.(10分)(1)计算:a﹣2b2•(a2b﹣2)﹣3÷(a﹣4)2;(2)解方程:=﹣1.18.(6分)解不等式组:,并写出它的所有整数解.19.(6分)先化简,再求值:(1﹣)÷﹣,其中x2+2x﹣8=0.20.(6分)如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.(1)求证:△ACD≌△CBE;(2)若AD=12,DE=7,求BE的长.21.(6分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为A(﹣4,5),C(﹣1,3).(1)请在如图所示的网格内作出x轴、y轴;(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(3)写出点B1的坐标并求出△A1B1C1的面积.22.(8分)如图①,是一个长为2m、宽为2n的长方形,用剪刀沿图中的虚线(对称轴)剪开,把它分成四个形状和大小都相同的小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形(中间是空的).(1)图②中画有阴影的小正方形的边长等于多少?(2)观察图②,写出代数式(m+n)2,(m﹣n)2与mn之间的等量关系;(3)根据(2)中的等量关系解决下面的问题:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.23.(8分)2014年12月28日“青烟威荣”城际铁路正式开通,从烟台到北京的高铁里程比普快里程缩短了81千米,运行时间减少了9小时,已知烟台到北京的普快列车里程约为1026千米,高铁平均时速为普快平均时速的2.5倍.(1)求高铁列车的平均时速;(2)某日王老师要去距离烟台大约630千米的某市参加14:00召开的会议,如果他买到当日8:40从烟台至城市的高铁票,而且从该市火车站到会议地点最多需要1.5小时,试问在高铁列车准点到达的情况下他能在开会之前到达吗?24.(10分)如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.(1)如图1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°.①求证:AD=BE;②求∠AEB的度数.(2)如图2,若∠ACB=∠DCE=90°,CF为△DCE中DE边上的高,试猜想AE,CF,BE之间的关系,并证明你的结论.25.(12分)如图1,在平面直角坐标系中,A(﹣3,0)、B(0,7)、C(7,0),∠ABC+∠ADC=180°,BC⊥CD.(1)求证:∠ABO=∠CAD;(2)求四边形ABCD的面积;(3)如图2,E为∠BCO的邻补角的平分线上的一点,且∠BEO=45°,OE交BC于点F,求BF的长.参考答案一、选择题(共8小题).1.(3分)下列四个图案中,不是轴对称图案的是()A.B.C.D.解:A、是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项正确;C、是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项错误.故选:B.2.(3分)已知点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是()A.a>B.a>﹣1C.﹣1<a<D.a<解:∵点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,∴点P在四象限,∴,解得:﹣1<a,故选:C.3.(3分)计算a2•a3,结果正确的是()A.a5B.a6C.a8D.a9解:a2•a3=a5,故选:A.4.(3分)若a,b,c为△ABC的三边长,且满足|a﹣5|+(b﹣3)2=0,则c的值可以为()A.7B.8C.9D.10解:由题意得,a﹣5=0,b﹣3=0,解得a=5,b=3,∵5﹣3=2,5+3=8,∴2<c<8,∴c的值可以为7.故选:A.5.(3分)如果多项式4a2+ma+25是完全平方式,那么m的值是()A.10B.20C.﹣20D.±20解:∵4a2+ma+25是完全平方式,∴4a2+ma+25=(2a±5)2=4a2±20a+25,∴m=±20.故选:D.6.(3分)化简(1﹣)÷(1﹣)的结果为()A.B.C.D.解:原式=÷=•=,故选:A.7.(3分)已知,如图,△ABC是等边三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于点P,下列说法:①∠APE=∠C,②AQ=BQ,③BP=2PQ,④AE+BD=AB,其正确的个数有()个.A.1B.2C.3D.4【解答】证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠BAE=∠C=60°,在△ABE和△CAD中,,∴△ABE≌△CAD(SAS),∴∠1=∠2,∴∠BPQ=∠2+∠3=∠1+∠3=∠BAC=60°,∴∠APE=∠C=60°,故①正确∵BQ⊥AD,∴∠PBQ=90°﹣∠BPQ=90°﹣60°=30°,∴BP=2PQ.故③正确,∵AC=BC.AE=DC,∴BD=CE,∴AE+BD=AE+EC=AC=AB,故④正确,无法判断BQ=AQ,故②错误,故选:C.8.(3分)如图,七边形ABCDEFG中,AB、ED的延长线交于点O,着∠1、∠2、∠3、∠4对应的邻补角和等于215°,则∠BOD的度数为()A.30°B.35°C.40°D.45°解:∵∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为215°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+215°=4×180°,∴∠1+∠2+∠3+∠4=505°,∵五边形OAGFE内角和=(5﹣2)×180°=540°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠BOD=540°,∴∠BOD=540°﹣505°=35°,故选:B.二、填空题(每小题3分,共24分)9.(3分)细胞的直径只有1微米,即0.000 001米,用科学记数法表示0.000 001为1×10﹣6.解:0.00 000 1=1×10﹣6,故答案为:1×10﹣6.10.(3分)如图,∠1=∠2,要使△ABE≌△ACE,还需添加一个条件是∠B=∠C(填上你认为适当的一个条件即可).解:∵∠1=∠2,∴∠AEB=∠AEC,又AE公共,∴当∠B=∠C时,△ABE≌△ACE(AAS);或BE=CE时,△ABE≌△ACE(SAS);或∠BAE=∠CAE时,△ABE≌△ACE(ASA).11.(3分)若分式的值为0,则x=﹣1.解:根据题意得x2﹣1=0,且x﹣1≠0,解得:x=﹣1.故答案是:﹣1.12.(3分)分解因式:xy4﹣6xy3+9xy2=xy2(y﹣3)2.解:原式=xy2(y2﹣6y+9)=xy2(y﹣3)2,故答案为:xy2(y﹣3)213.(3分)已知A,B两地相距160km,一辆汽车从A地到B地的速度比原来提高了25%,结果比原来提前0.4h到达,这辆汽车原来的速度是80km/h.解:设这辆汽车原来的速度是xkm/h,由题意列方程得:,解得:x=80经检验,x=80是原方程的解,所以这辆汽车原来的速度是80km/h.故答案为:80.14.(3分)如图,AB=12m,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,且AC=4m,P点从B向A运动,每分钟走1m,Q点从B向D运动,每分钟走2m,P、Q两点同时出发,运动4分钟后△CAP与△PQB全等.解:∵CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,∴∠A=∠B=90°,设运动x分钟后△CAP与△PQB全等;则BP=xm,BQ=2xm,则AP=(12﹣x)m,分两种情况:①若BP=AC,则x=4,AP=12﹣4=8,BQ=8,AP=BQ,∴△CAP≌△PBQ;②若BP=AP,则12﹣x=x,解得:x=6,BQ=12≠AC,此时△CAP与△PQB不全等;综上所述:运动4分钟后△CAP与△PQB全等;故答案为:4.15.(3分)已知:如图,在△MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ,已知PQ =5,NQ=9,则MH长为4.解:∵MQ⊥PN,NR⊥PM,∴∠NQH=∠NRP=∠HRM=90°,∵∠RHM=∠QHN,∴∠PMH=∠HNQ,在△MQP和△NRP中,,∴△MQP≌△NQH(ASA),∴PA=QH=5,∵NQ=MQ=9,∴MH=MQ﹣HQ=9﹣5=4,故答案为4.16.(3分)如图,∠AOB=30°,点M、N分别是射线OB、OA上的动点,点P为∠AOB 内一点,且OP=8,则△PMN的周长的最小值=8.解:分别作点P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD,分别交OA、OB于点M、N,连接OP、OC、OD、PM、PN.∵点P关于OA的对称点为C,关于OB的对称点为D,∴PM=CM,OP=OC,∠COA=∠POA;∵点P关于OB的对称点为D,∴PN=DN,OP=OD,∠DOB=∠POB,∴OC=OD=OP=8cm,∠COD=∠COA+∠POA+∠POB+∠DOB=2∠POA+2∠POB=2∠AOB=60°,∴△COD是等边三角形,∴CD=OC=OD=8.∴△PMN的周长的最小值=PM+MN+PN=CM+MN+DN≥CD=8.故答案为:8.三、解答题(共72分)17.(10分)(1)计算:a﹣2b2•(a2b﹣2)﹣3÷(a﹣4)2;(2)解方程:=﹣1.解:(1)原式=a﹣2b2•a﹣6b6÷a﹣8=a﹣8b8÷a﹣8=b8;(2)两边都乘以(x+1)(x﹣1),得:3(x﹣1)=x(x+1)﹣(x+1)(x﹣1),解得:x=2,检验:x=2时,(x+1)(x﹣1)=3≠0,∴分式方程的解为x=2.18.(6分)解不等式组:,并写出它的所有整数解.解:解不等式>﹣1,得:x>﹣2,解不等式2x+1≥5(x﹣1),得:x≤2,所以不等式组的解集为﹣2<x≤2,则不等式组的整数解为﹣1、0、1、2.19.(6分)先化简,再求值:(1﹣)÷﹣,其中x2+2x﹣8=0.解:原式=•﹣=﹣=,∵x2+2x﹣8=0,∴x2+2x=8,∴原式==.20.(6分)如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.(1)求证:△ACD≌△CBE;(2)若AD=12,DE=7,求BE的长.解:(1)∵∠ACB=90°,BE⊥CE,∴∠ECB+∠ACD=90°∠ECB+∠CBE=90°,∴∠ACD=∠CBE,∵AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ADC=∠CEB=90°,∵AC=BC,∴△ACD≌△CBE;(2)∵△ACD≌△CBE,∴AD=CE,CD=BE,∵AD=12,DE=7,∴BE=CD=CE﹣DE=12﹣7=5.21.(6分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为A(﹣4,5),C(﹣1,3).(1)请在如图所示的网格内作出x轴、y轴;(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(3)写出点B1的坐标并求出△A1B1C1的面积.解:(1)如图所示:(2)如图所示:(3)B1(2,1),S△A1B1C1=3×4﹣×4×2﹣×1×2﹣×3×2,=12﹣4﹣1﹣3,=4.22.(8分)如图①,是一个长为2m、宽为2n的长方形,用剪刀沿图中的虚线(对称轴)剪开,把它分成四个形状和大小都相同的小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形(中间是空的).(1)图②中画有阴影的小正方形的边长等于多少?(2)观察图②,写出代数式(m+n)2,(m﹣n)2与mn之间的等量关系;(3)根据(2)中的等量关系解决下面的问题:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.解:(1)图②中画有阴影的小正方形的边长(m﹣n);(2)(m+n)2=(m﹣n)2+4mn;(3)由(2)得:(a+b)2=(a﹣b)2+4ab;∵a+b=7,ab=5,∴(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab=49﹣20=29;答:(a﹣b)2的值为29.23.(8分)2014年12月28日“青烟威荣”城际铁路正式开通,从烟台到北京的高铁里程比普快里程缩短了81千米,运行时间减少了9小时,已知烟台到北京的普快列车里程约为1026千米,高铁平均时速为普快平均时速的2.5倍.(1)求高铁列车的平均时速;(2)某日王老师要去距离烟台大约630千米的某市参加14:00召开的会议,如果他买到当日8:40从烟台至城市的高铁票,而且从该市火车站到会议地点最多需要1.5小时,试问在高铁列车准点到达的情况下他能在开会之前到达吗?解:(1)设普快的平均时速为x千米/小时,高铁列车的平均时速为2.5x千米/小时,由题意得,﹣=9,解得:x=72,经检验,x=72是原分式方程的解,且符合题意,则2.5x=180,答:高铁列车的平均时速为180千米/小时;(2)630÷180=3.5,则坐车共需要3.5+1.5=5(小时),王老师到达会议地点的时间为13点40.故他能在开会之前到达.24.(10分)如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.(1)如图1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°.①求证:AD=BE;②求∠AEB的度数.(2)如图2,若∠ACB=∠DCE=90°,CF为△DCE中DE边上的高,试猜想AE,CF,BE之间的关系,并证明你的结论.【解答】(1)①证明:∵∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°,∴∠ACB=∠DCE=180°﹣2×50°=80°,∵∠ACB=∠ACD+∠DCB,∠DCE=∠DCB+∠BCE,∴∠ACD=∠BCE,∵△ACB,△DCE都是等腰三角形,∴AC=BC,DC=EC,在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE.②解:∵△ACD≌△BCE,∴∠ADC=∠BEC,∵点A、D、E在同一直线上,且∠CDE=50°,∴∠ADC=180°﹣∠CDE=130°,∴∠BEC=130°,∵∠BEC=∠CED+∠AEB,∠CED=50°,∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=80°.(2)结论:AE=2CF+BE.理由:∵△ACB,△DCE都是等腰直角三角形,∴∠CDE=∠CED=45°,∵CF⊥DE,∴∠CFD=90°,DF=EF=CF,∵AD=BE,∴AE=AD+DE=BE+2CF.25.(12分)如图1,在平面直角坐标系中,A(﹣3,0)、B(0,7)、C(7,0),∠ABC+∠ADC=180°,BC⊥CD.(1)求证:∠ABO=∠CAD;(2)求四边形ABCD的面积;(3)如图2,E为∠BCO的邻补角的平分线上的一点,且∠BEO=45°,OE交BC于点F,求BF的长.解:(1)在四边形ABCD中,∵∠ABC+∠ADC=180°,∴∠BAD+∠BCD=180°,∵BC⊥CD,∴∠BCD=90°,∴∠BAD=90°,∴∠BAC+∠CAD=90°,∵∠BAC+∠ABO=90°,∴∠ABO=∠CAD;(2)过点A作AF⊥BC于点F,作AE⊥CD的延长线于点E,作DG⊥x轴于点G,∵B(0,7),C(7,0),∴OB=OC,∴∠BCO=45°,∵BC⊥CD,∴∠BCO=∠DCO=45°,∵AF⊥BC,AE⊥CD,∴AF=AE,∠FAE=90°,∴∠BAF=∠DAE,在△ABF和△ADE中,,∴△ABF≌△ADE(ASA),∴AB=AD,同理,△ABO≌△DAG,∴DG=AO,BO=AG,∵A(﹣3,0)B(0,7),∴D(4,﹣3),S四ABCD=AC•(BO+DG)=50;(3)过点E作EH⊥BC于点H,作EG⊥x轴于点G,∵E点在∠BCO的邻补角的平分线上,∴EH=EG,∵∠BCO=∠BEO=45°,∴∠EBC=∠EOC,在△EBH和△EOG中,,∴△EBH≌△EOG(AAS),∴EB=EO,∵∠BEO=45°,∴∠EBO=∠EOB=67.5°,又∠OBC=45°,∴∠BOE=∠BFO=67.5°,∴BF=BO=7.。
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八年级上学期期末数学试题一、选择题1.如图,在△ABC 中,AB="AC," AB +BC=8.将△ABC 折叠,使得点A 落在点B 处,折痕DF 分别与AB 、AC 交于点D 、F ,连接BF ,则△BCF 的周长是( )A .8B .16C .4D .102.下列有关一次函数y =-3x +2的说法中,错误的是( )A .当x 值增大时,y 的值随着x 增大而减小B .函数图象与y 轴的交点坐标为C .当时,D .函数图象经过第一、二、四象限3.若+1x 有意义,则x 的取值范围是( ).A .x >﹣1B .x ≥0C .x ≥﹣1D .任意实数4.关于三角形中边与角之间的不等关系,提出如下命题:命题1:在一个三角形中,如果两条边不等,那么它们所对的角也不等,大边所对的角较大;命题2:在一个三角形中,如果两个角不等,那么它们所对的边也不等,大角所对的边较大;命题3:如果一个三角形中最大的边所对的角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形; 命题4:直角三角形中斜边最长;以上真命题的个数是( )A .1B .2C .3D .45.如图,正方形OACB 的边长是2,反比例函数k y x=图像经过点C ,则k 的值是( )A .2B .2-C .4D .4-6.如图,直线(0)y x b b =+>分别交x 轴、y 轴于点A 、B ,直线(0)y kx k =<与直线(0)y x b b =+>交于点C ,点C 在第二象限,过A 、B 两点分别作AD OC ⊥于D ,BE OC ⊥于E ,且8BE BO +=,4=AD ,则ED 的长为( )A .2B .32C .52D .17.如图,动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点()1,1,第2次接着运动到点()2,0,第3次接着运动到点()3,2,···,按这样的运动规律,经过第2020次运动后,动点P 的坐标是( )A .()2020,1B .()2020,0C .()2020,2D .()2019,08.点P(-2,3)关于x 轴的对称点的坐标为( )A .(2,3)B .(-2,-3)C .(2,-3)D .(-3,2) 9.如图,在ABC 中,,904C AC ︒∠==cm ,3BC =cm ,点D 、E 分别在AC 、BC上,现将DCE 沿DE 翻折,使点C 落在点'C 处,连接AC ',则AC '长度的最小值 ( )A .不存在B .等于 1cmC .等于 2 cmD .等于 2.5 cm 10.253x +x 的取值范围是( ) A .x >﹣52B .x >﹣52且x ≠0C .x ≥﹣52D .x ≥﹣52且x ≠0 二、填空题11.如图,直线I I :1y x =+与直线2I :y mx n =+相交于点(,2)P a ,则关于x 的不等式1x mx n +≥+的解集为______.12.已知点(,)P m n 在一次函数31y x =-的图像上,则2296m mn n -+=___________.13.如图,直线l 1:y =﹣12x +m 与x 轴交于点A ,直线l 2:y =2x +n 与y 轴交于点B ,与直线l 1交于点P (2,2),则△PAB 的面积为_____.14. 如图,在正三角形ABC 中,AD ⊥BC 于点D ,则∠BAD= °.15.如图,在平面直角坐标系中,()1,1A ,()1,1B -,()1,2C --,()1,2D -.把一条长为2020个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A 处,并按A B C D A -----…的规律紧绕在四边形ABCD 的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是__________.16.若正比例函数y=kx 的图象经过点(2,4),则k=_____.17.比较大小:5-_______6-.18.在平面直角坐标系中,已知线段AB 的两个端点坐标分别是A (-4,-1),B (1,1),将线段AB 平移后得到线段A B ''(点A 的对应点为A '),若点A '的坐标为(-2,2)则点B '的坐标为________________19.如图,等腰Rt △OAB ,∠AOB =90°,斜边AB 交y 轴正半轴于点C ,若A (3,1),则点C 的坐标为_____.20.如图,在△ABC 中,∠C =90°,∠B =22.5°,DE 垂直平分AB 交BC 于点E ,EC =1,则三角形ACE 的面积为__.三、解答题21.已知BC =5,AB =1,AB ⊥BC ,射线CM ⊥BC ,动点P 在线段BC 上(不与点B ,C 重合),过点P 作DP ⊥AP 交射线CM 于点D ,连接AD .(1)如图1,若BP =4,判断△ADP 的形状,并加以证明.(2)如图2,若BP =1,作点C 关于直线DP 的对称点C ′,连接AC ′.①依题意补全图2;②请直接写出线段AC ′的长度.22.如图,四边形ABCD 中,AB CB AD CD ==,,对角线AC ,BD 相交于点O ,,OE AB OF CB ⊥⊥,垂足分别是E 、F ,求证:OE OF =.23.如图,某斜拉桥的主梁AD 垂直于桥面MN 于点D ,主梁上两根拉索AB 、AC 长分别为13米、20米.(1)若拉索AB ⊥AC ,求固定点B 、C 之间的距离;(2)若固定点B 、C 之间的距离为21米,求主梁AD 的高度.24.如图,在△ABC 中,AD ⊥BC ,EF 垂直平分AC ,交AC 于点F ,交BC 于点E ,且BD=DE .(1)若∠BAE=40°,求∠C 的度数;(2)若△ABC 周长为15cm ,AC=6cm ,求DC 长.25.如图1,已知ED 垂直平分BC ,垂足为D ,AB 与EK 相交于点F ,连接CF .(1)求证:∠AFE =∠CFD ;(2)如图2.在△GMN 中,P 为MN 上的任意一点.在GN 边上求作点Q ,使得∠GQM =∠PQN ,保留作图痕迹,写出作法并作简要证明.四、压轴题26.如图,在ABC ∆中,90,,8ACB AC BC AB cm ∠=︒==,过点C 做射线CD ,且//CD AB ,点P 从点C 出发,沿射线CD 方向均匀运动,速度为3/cm s ;同时,点Q 从点A 出发,沿AB 向点B 匀速运动,速度为1/cm s ,当点Q 停止运动时,点P 也停止运动.连接,PQ CQ ,设运动时间为()()08t s t <<.解答下列问题:(1)用含有t 的代数式表示CP 和BQ 的长度;(2)当2t =时,请说明//PQ BC ;(3)设BCQ ∆的面积为()2S cm ,求S 与t 之间的关系式.27.已知三角形ABC 中,∠ACB =90°,点D (0,-4),M (4,-4).(1)如图1,若点C 与点O 重合,A (-2,2)、B (4,4),求△ABC 的面积;(2)如图2,AC 经过坐标原点O ,点C 在第三象限且点C 在直线DM 与x 轴之间,AB 分别与x 轴,直线DM 交于点G ,F ,BC 交DM 于点E ,若∠AOG =55°,求∠CEF 的度数;(3)如图3,AC 经过坐标原点O ,点C 在第三象限且点C 在直线DM 与x 轴之间,N 为AC 上一点,AB 分别与x 轴,直线DM 交于点G ,F ,BC 交DM 于点E ,∠NEC+∠CEF =180°,求证∠NEF =2∠AOG .28.如图1,矩形OACB 的顶点A 、B 分别在x 轴与y 轴上,且点()6,10C ,点()0,2D ,点P 为矩形AC 、CB 两边上的一个点.(1)当点P 与C 重合时,求直线DP 的函数解析式;(2)如图②,当P 在BC 边上,将矩形沿着OP 折叠,点B 对应点B '恰落在AC 边上,求此时点P 的坐标.(3)是否存P 在使BDP ∆为等腰三角形?若存在,直接写出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.29.已知ABC 和ADE 都是等腰三角形,AB AC =,AD AE =,DAE BAC ∠=∠.(初步感知)(1)特殊情形:如图①,若点D ,E 分别在边AB ,AC 上,则DB __________EC .(填>、<或=)(2)发现证明:如图②,将图①中的ADE 绕点A 旋转,当点D 在ABC 外部,点E 在ABC 内部时,求证:DB EC =.(深入研究)(3)如图③,ABC 和ADE 都是等边三角形,点C ,E ,D 在同一条直线上,则CDB ∠的度数为__________;线段CE ,BD 之间的数量关系为__________.(4)如图④,ABC 和ADE 都是等腰直角三角形,90BAC DAE ∠=∠=︒,点C 、D 、E 在同一直线上,AM 为ADE 中DE 边上的高,则CDB ∠的度数为__________;线段AM ,BD ,CD 之间的数量关系为__________.(拓展提升)(5)如图⑤,ABC 和ADE 都是等腰直角三角形,90BAC DAE ∠=∠=︒,将ADE 绕点A 逆时针旋转,连结BE 、CD .当5AB =,△与ADC的面积和的最大值为__________.2AD 时,在旋转过程中,ABE30.如图1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为AC边上一动点,且不与点A点C重合,连接BD并延长,在BD延长线上取一点E,使AE=AB,连接CE.(1)若∠AED=20°,则∠DEC=度;(2)若∠AED=a,试探索∠AED与∠AEC有怎样的数量关系?并证明你的猜想;(3)如图2,过点A作AF⊥BE于点F,AF的延长线与EC的延长线交于点H,求证:EH2+CH2=2AE2.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【分析】由将△ABC折叠,使得点A落在点B处,折痕DF分别与AB、AC交于点D、F,可得BF=AF,又由在△ABC中,AB=AC,AB+BC=8,易得△BCF的周长等于AB+BC,则可求得答案.【详解】解:由将△ABC折叠,使得点A落在点B处,折痕DF分别与AB、AC交于点D、F,可得BF=AF,又由在△ABC中,AB=AC,AB+BC=8,所以△BCF的周长等于BC+CF+BF=BC+CF+AF=AB+BC=8.故答案选A.【点睛】此题考查了折叠的性质.此题难度不大,解题的关键是掌握折叠前后图形的对应关系,注意等量代换,注意数形结合思想的应用.2.C解析:C【解析】【分析】根据一次函数的性质可以判断各个选项是否正确,从而可以解答本题.【详解】A、∵k=-3<0,∴当x值增大时,y的值随着x增大而减小,正确;B、函数图象与y轴的交点坐标为(0,2),正确;C、当x>0时,y<2,错误;D、∵k<0,b>0,图象经过第一、二、四象限,正确;故选C.【点睛】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.3.C解析:C【解析】【分析】根据二次根式的意义可得出x+1≥0,即可得到结果.【详解】解:由题意得:x+1≥0,解得:x≥﹣1,故选:C.【点睛】本题主要是考查了二次根式有意义的条件应用,计算得出的不等式是关键.4.D解析:D【解析】【分析】根据三角形边与角的关系逐一分析即可得解.【详解】假设它们所对的边相等,则根据等腰三角形的性质定理,“等边对等角”知它们所对的角也相等,这就与题设两个角不等相矛盾,因此假设不成立,故原结论成立,同时根据三角形中大边对大角,大角对大边可知命题1,2正确;因为三角形中大边对大角,大角对大边,所以当最大边所对角是锐角时,可知另外两个角也为锐角,则命题3正确;因为直角三角形中,直角所对的边时斜边,而另外两个角为锐角,所以直角所对斜边最大,所以命题4正确,故选:D.【点睛】本题主要考查了三角形边与角的关系,熟练掌握相关知识点是解决本题的关键.5.C解析:C【解析】【分析】根据正方形的性质,即可求出点C 的坐标,然后代入反比例函数解析式里即可.【详解】解:∵正方形OACB 的边长是2,∴点C 的坐标为(2,2)将点C 的坐标代入k y x=中,得 22k = 解得:4k =故选C .【点睛】此题考查的是求反比例函数的比例系数,掌握用待定系数法求反比例函数的比例系数是解决此题的关键.6.D解析:D【解析】【分析】图中直线y=x+b 与x 轴负半轴,y 轴正半轴分别交于A ,B 两点,可以根据两点的坐标得出OA=OB ,由此可证明△AOD ≌△OBE ,证出OC=AD ,BE=OD ,在Rt △OBE 中,运用勾股定理可求出BE 的长,再根据线段的差可求出DE 的长.【详解】直线y=x+b(b >0)与x 轴的交点坐标A 为(-b ,0)与y 轴的交点坐标B 为(0,-b ), 所以,OA=OB ,又∵AD ⊥OC ,BE ⊥OC ,∴∠ADO=∠BEO=90°,∵∠DOA+∠DAO=90°,∠DOA+∠DOB=90°,∴∠DAO=∠DOB ,在△DAO 和△BOE 中,DAO BOE ADO BEO OA OB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△DAO ≌EOB ,∴OD=BE.AD=OE ,∵AD=4,∴OE=4,∵BE+BO=8,∴B0=8-BE ,在Rt △OBE 中,222BO BE OE =+,∴222(8)BE BE OE -=+解得,BE=3,∴OD=3,∴ED=OE-OD=4-3=1.【点睛】此题主要考查了一次函数的应用以及全等三角形的判定与性质,根据全等三角形的性质求出OD=BE 是解题的关键. 7.B解析:B【解析】【分析】观察可得点P 的变化规律,“()()()()44 1 4243 4, 041, 1 42, 0 43, 2n n n n P n P n P n P n ++++++,,, (n 为自然数)”,由此即可得出结论.【详解】观察, ()()()()()()0123450,01,12,0,3,2,4,0,5,1....P P P P P P ,,,, 发现规律:()()()()44 1 4243 4, 041, 1 42, 0 43, 2n n n n P n P n P n P n ++++++,,, (n 为自然数) .∵20204505=⨯∴2020P 点的坐标为()2020,0.故选: B.【点睛】本题考查了规律型中的点的坐标,解题的关键是找出规律“()()()()44 1 4243 4, 041, 1 42, 0 43, 2n n n n P n P n P n P n ++++++,,, (n 为自然数)”,本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据点P 的变化罗列出部分点的坐标,再根据坐标的变化找出规律是关键.8.B解析:B【解析】【分析】根据平面直角坐标系中关于x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数解答.【详解】解:根据平面直角坐标系中对称点的规律可知,点P(-2,3)关于x轴的对称点坐标为(-2,-3).故选:B.【点睛】主要考查了平面直角坐标系中对称点的规律.解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.9.C解析:C【解析】【分析】当C′落在AB上,点B与E重合时,AC'长度的值最小,根据勾股定理得到AB=5cm,由折叠的性质知,BC′=BC=3cm,于是得到结论.【详解】解:当C′落在AB上,点B与E重合时,AC'长度的值最小,∵∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,∴AB=5cm,由折叠的性质知,BC′=BC=3cm,∴AC′=AB-BC′=2cm.故选:C.【点睛】本题考查了翻折变换(折叠问题),勾股定理,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.10.C解析:C【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件即可确定x的取值范围.【详解】解:由题意得,2x+5≥0,解得x≥﹣52,故选:C.【点睛】0a ≥时有意义,正确理解二次根式有意义的条件是解题的关键.二、填空题11.x≥1.【解析】【分析】把点P 坐标代入y=x+1中,求得两直线交点坐标,然后根据图像求解.【详解】解:∵与直线:相交于点,∴把y=2代入y=x+1中,解得x=1,∴点P 的坐标为(1,2解析:x≥1.【解析】【分析】把点P 坐标代入y=x+1中,求得两直线交点坐标,然后根据图像求解.【详解】解:∵1y x =+与直线2I :y mx n =+相交于点(,2)P a ,∴把y=2代入y=x+1中,解得x=1,∴点P 的坐标为(1,2);由图可知,x≥1时,1x mx n +≥+.故答案为:x≥1.【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式,待定系数法求一次函数解析式,联立两直线解析式求交点坐标的方法,求一次函数与一元一次不等式关键在于准确识图,确定出两函数图象的对应的函数值的大小.12.1【解析】【分析】直接利用一次函数图象上点的坐标性质直接代入求出即可.【详解】把x=m ,y=n 代入y=3x-1,可得:n=3m-1,把n=3m-1代入===.故答案为:1.【解析:1【解析】【分析】直接利用一次函数图象上点的坐标性质直接代入求出即可.【详解】把x=m ,y=n 代入y=3x-1,可得:n=3m-1,把n=3m-1代入2296m mn n -+=223196())31(m m m m -+--=2229186196m m m m m -++-+=1.故答案为:1.【点睛】此题主要考查了一次函数图象上点的坐标性质,正确代入点的坐标求出是解题关键.13.【解析】【分析】把点P (2,2)分别代入y =﹣x+m 和y =2x+n ,求得m =3,n =﹣2,解方程得到A (6,0),B (0,﹣2),根据三角形的面积公式即可得到结论.【详解】解:把点P (2,解析:【解析】【分析】把点P (2,2)分别代入y =﹣12x+m 和y =2x+n ,求得m =3,n =﹣2,解方程得到A (6,0),B (0,﹣2),根据三角形的面积公式即可得到结论.【详解】解:把点P (2,2)分别代入y =﹣12x+m 和y =2x+n , 得,m =3,n =﹣2,∴直线l 1:y =﹣12x+3,直线l 2:y =2x ﹣2, 对于y =﹣12x+3,令y =0,得,x =6,对于y=2x﹣2,令x=0,得,y=﹣2,∴A(6,0),B(0,﹣2),∵直线l1:y=﹣12x+3与y轴的交点为(0,3),∴△PAB的面积=12×5×6﹣12×5×2=10,故答案为:10.【点睛】本题考查了两直线相交与平行问题,三角形的面积的计算,正确的识别图形是解题的关键.14.30【解析】【分析】根据正三角形ABC得到∠BAC=60°,因为AD⊥BC,根据等腰三角形的三线合一得到∠BAD的度数.【详解】∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=60°,∵AB=AC解析:30【解析】【分析】根据正三角形ABC得到∠BAC=60°,因为AD⊥BC,根据等腰三角形的三线合一得到∠BAD 的度数.【详解】∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=60°,∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=12∠BAC=30°,故答案为30°.15.【解析】【分析】根据各个点的坐标,分别求出AB、BC、CD和DA的长,即可求出细线绕一圈的长度,然后用2020除以细线绕一圈的长度即可判断.【详解】解:∵,,,∴AB=2,BC=3,CD解析:()1,1【解析】【分析】根据各个点的坐标,分别求出AB 、BC 、CD 和DA 的长,即可求出细线绕一圈的长度,然后用2020除以细线绕一圈的长度即可判断.【详解】解:∵()1,1A ,()1,1B -,()1,2C --,()1,2D -∴AB=2,BC=3,CD=2,DA=3∴细线绕一圈所需:AB+BC+CD+DA=10个单位长度2020÷10=202(圈),即细线正好绕了202圈故细线另一端所在位置正好为点A ,它的坐标为()1,1故答案为:()1,1.【点睛】此题考查的是探索点的坐标规律题,掌握把坐标转化为线段的长是解决此题的关键. 16.2【解析】解析:2【解析】4=22k k ⇒=17.>【解析】【分析】先把两个数分别平方,再根据两个负数的比较方法比较即可.【详解】解:∵,∵5<6∴.【点睛】本题考查实数的大小比较,解答本题的关键是熟练掌握两个负数的比较方法:两个解析:>【解析】【分析】先把两个数分别平方,再根据两个负数的比较方法比较即可.【详解】解:∵2(5=,2(6=∵5<6 ∴>【点睛】本题考查实数的大小比较,解答本题的关键是熟练掌握两个负数的比较方法:两个负数,绝对值大的反而小.18.(3,4)【解析】分析:首先根据点A 和点A′的坐标得出平移的方向和平移的数量,然后根据平移法则得出点B′的坐标.详解:∵A 的坐标为(-4,-1),A′的坐标为(-2,2), ∴平移法则为:先向 解析:(3,4)【解析】分析:首先根据点A 和点A ′的坐标得出平移的方向和平移的数量,然后根据平移法则得出点B ′的坐标.详解:∵A 的坐标为(-4,-1),A ′的坐标为(-2,2), ∴平移法则为:先向右平移2个单位,再向上平移3个单位, ∴点B ′的坐标为(3,4).点睛:本题主要考查的是线段的平移法则,属于基础题型.线段的平移法则就是点的平移法则,属于基础题型.19.(0,)【解析】【分析】过B 作BE⊥y 轴于E ,过A 作AF⊥x 轴于F ,根据全等三角形的性质得到B (﹣1,3),设直线AB 的解析式为y=kx+b ,求得直线AB 的解析式为y=﹣x+,于是得到结论.解析:(0,52) 【解析】【分析】过B 作BE ⊥y 轴于E ,过A 作AF ⊥x 轴于F ,根据全等三角形的性质得到B (﹣1,3),设直线AB 的解析式为y =kx +b ,求得直线AB 的解析式为y =﹣12x +52,于是得到结论. 【详解】过B 作BE ⊥y 轴于E ,过A 作AF ⊥x 轴于F ,如图所示:∴∠BCO=∠AFO=90°,∵A(3,1),∴OF=3,AF=1,∵∠AOB=90°,∴∠BOC+∠OBC=∠BOC+∠AOF=90°,∴∠BOC=∠AOF,∵OA=OB,∴△BOE≌△AOF(AAS),∴BE=AF=1,OE=OF=3,∴B(﹣1,3),设直线AB的解析式为y=kx+b,∴3 31k bk b-+=⎧⎨+=⎩,解得:1252kb⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,∴直线AB的解析式为y=﹣12x+52,当x=0时,y=52,∴点C的坐标为(0,52),故答案为:(0,52).【点睛】此题主要考查全等三角形的判定与性质,解题关键是利用全等得出点坐标进而求得解析式. 20..【解析】【分析】由线段垂直平分线的性质可知EA=EB,由等边对等角的性质及外角的性质可得∠AEC=45°,易知△ACE为等腰直角三角形,可得CA长,利用三角形面积公式求解即可.【详解】解解析:12.【解析】【分析】由线段垂直平分线的性质可知EA=EB,由等边对等角的性质及外角的性质可得∠AEC=45°,易知△ACE为等腰直角三角形,可得CA长,利用三角形面积公式求解即可.【详解】解:∵DE垂直平分AB交BC于点E,∴EA=EB,∴∠EAB=∠B=22.5°,∴∠AEC=∠EAB+∠B=45°,∵∠C=90°,∴△ACE为等腰直角三角形,∴CA=CE=1,∴三角形ACE的面积=12×1×1=12.故答案为:12.【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线的性质及等腰三角形的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,等腰三角形的两底角相等,灵活利用这两个性质是解题的关键.三、解答题21.(1)△ADP是等腰直角三角形.证明见解析;(2)①补图见解析;【解析】【分析】(1)先判断出PC=AB,再用同角的余角相等判断出∠APB=∠PDC,得出△ABP≌△PCD (AAS),即可得出结论;(2)①利用对称的性质画出图形;②过点C'作C'Q⊥BA交BA的延长线于Q,先求出CP=4,AB=AP,∠CPD=45°,进而得出C'P=CP=4,∠C'PD=∠CPD=45°,再判断出四边形BQC'P是矩形,进而求出AQ=BQ﹣AB=3,最后用勾股定理即可得出结论.【详解】(1)△ADP是等腰直角三角形.证明如下:∵BC=5,BP=4,∴PC=1.∵AB=1,∴PC=AB.∵AB⊥BC,CM⊥BC,DP⊥AP,∴∠B=∠C=90°,∠APB+∠DPC=90°,∠PDC+∠DPC=90°,∴∠APB=∠PDC.在△ABP和△PCD中,∵B CAPB PDCAB PC∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABP≌△PCD(AAS),∴AP=PD.∵∠APD=90°,∴△ADP是等腰直角三角形.(2)①依题意补全图2;②过点C'作C'Q⊥BA交BA的延长线于Q.∵BP=1,AB=1,BC=5,∴CP=4,AB=AP.∵∠ABP=90°,∴∠APB=45°.∵∠APD=90°,∴∠CPD=45°,连接C'P.∵点C与C'关于DP对称,∴C'P=CP=4,∠C'PD=∠CPD=45°,∴∠CPC'=90°,∴∠BPC'=90°,∴∠Q=∠ABP=∠BPC'=90°,∴四边形BQC'P是矩形,∴C'Q=BP=1,BQ=C'P=4,∴AQ=BQ﹣AB=3.在Rt△AC'Q中,AC′10=.【点睛】本题考查了矩形的判定与性质以及全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,构造出直角三角形是解答本题的关键.22.证明见解析.【解析】【分析】欲证明OE=OF,只需推知BD平分∠ABC,所以通过全等三角形△ABD≌△CBD(SSS)的对应角相等得到∠ABD=∠CBD,问题就迎刃而解了.【详解】在△ABD和△CBD中,AB CBAD CDBD BD=⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ABD≌△CBD(SSS),∴∠ABD=∠CBD,∴BD平分∠ABC.又∵OE⊥AB,OF⊥CB,∴OE=OF.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形.23.(1)BC 2)12米.【解析】【分析】(1)用勾股定理可求出BC 的长;(2)设BD=x 米,则BD=(21-x )米,分别在Rt ABD ∆中和Rt ACD ∆中表示出2AD ,于是可列方程22221320(21)x x -=--,解方程求出x,然后可求AD 的长.【详解】解:(1)∵AB ⊥AC∴=(2)设BD=x 米,则BD=(21-x )米,在Rt ABD ∆中,2222213AD AB BD x =-=-在Rt ACD ∆中,2222220(21)AD AC CD x =-=--,∴22221320(21)x x -=--,∴x=5,∴12AD =(米).【点睛】本题考查了勾股定理的应用,根据勾股定理列出方程是解题关键.24.(1)35°;(2)4.5cm.【解析】【分析】(1)根据线段垂直平分线和等腰三角形性质得出AB=AE=CE ,求出∠AEB 和∠C=∠EAC ,即可得出答案;(2)根据已知能推出2DE+2EC=8cm ,即可得出答案.【详解】解:(1)∵AD ⊥BC ,BD=DE∴AD 垂直平分BE ,∵EF 垂直平分AC ,∴AB=AE=EC ,∴∠C=∠CAE ,∵∠BAE=40°,∴∠AED=70°,∴∠C=12∠AED=35°; (2)∵△ABC 周长15cm ,AC=6cm ,∴AB+BE+EC=9cm,即2DE+2EC=9cm,∴DE+EC=DC=4.5cm.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线性质,三角形外角性质的应用,主要考查学生综合运行性质进行推理和计算的能力,题目比较好,难度适中.25.(1)证明见解析;(2)答案见解析.【解析】【分析】(1)根据垂直平分线的性质证明三角形CFB是等腰三角形,进而证明∠AFE=∠CFD;(2)作点P关于GN的对称点P′,连接P′M交GN于点Q,结合(1)即可证明∠GQM =∠PQN.【详解】(1)∵ED垂直平分BC,∴FC=FB,∴△FCB是等腰三角形.∵FD⊥BC,由等腰三角形三线合一可知:FD是∠CFB的角平分线,∴∠CFD=∠BFD.∵∠AFE=∠BFD,∴∠AFE=∠CFD.(2)作点P关于GN的对称点P',连接P'M交GN于点Q,点Q即为所求.∵QP=QP',∴△QPP'是等腰三角形.∵QN⊥PP',∴QN是∠PQP'的角平分线,∴∠PQN=∠P'QN.∵∠GQM=∠P'QN,∴∠GQM=∠PQN.【点睛】本题考查了作图−复杂作图,解决本题的关键是掌握线段垂直平分线的性质.四、压轴题26.(1)CP=3t,BQ=8-t;(2)见解析;(3)S=16-2t.【解析】【分析】(1)直接根据距离=速度⨯时间即可;(2)通过证明PCQ BQC≅,得到∠PQC=∠BCQ,即可求证;(3)过点C作CM⊥AB,垂足为M,根据等腰直角三角形的性质得到CM=AM=4,即可求解.【详解】解:(1)CP=3t,BQ=8-t;(2)当t=2时,CP=3t=6,BQ=8-t=6∴CP=BQ∵CD∥AB∴∠PCQ=∠BQC又∵CQ=QC∴PCQ BQC≅∴∠PQC=∠BCQ∴PQ∥BC(3)过点C作CM⊥AB,垂足为M∵AC=BC,CM⊥AB∴AM=118422AB=⨯=(cm)∵AC=BC,∠ACB=90︒∴∠A=∠B=45︒∵CM⊥AB∴∠AMC=90︒∴∠ACM=45︒∴∠A=∠ACM∴CM=AM=4(cm)∴118t4162 22BCQS BQ CM t ==⨯-⨯=-因此,S与t之间的关系式为S=16-2t.【点睛】此题主要考查列代数式、全等三角形的判定与性质、平行线的判定、等腰三角形的性质,熟练掌握逻辑推理是解题关键.27.(1)8;(2)145°;(3)详见解析.【解析】【分析】(1)作AD⊥ x轴于D,BE⊥x轴于E,由点A,B的坐标可得出AD=OD=2,BE=EO=4,DE=6,由面积公式可求出答案;(2)作CH∥x轴,如图2,由平行线的性质可得出∠AOG=∠ACH,∠DEC=∠HCE,求出∠DEC+∠AOG=∠ACB=90°,可求出∠DEC=35°,则可得出答案;(3)证得∠NEC=∠HEC,则∠NEF=180°-∠NEH=180°-2∠HEC,可得出结论.【详解】解:(1)作AD⊥x轴于D,BE⊥x轴于E,如图1,∵A(﹣2,2)、B(4,4),∴AD=OD=2,BE=OE=4,DE=6,∴S△ABC=S梯形ABED﹣S△AOD﹣S△AOE=12×(2+4)×6﹣12×2×2﹣12×4×4=8;(2)作CH // x轴,如图2,∵D (0,﹣4),M (4,﹣4),∴DM // x 轴,∴CH // OG // DM,∴∠AOG =∠ACH,∠DEC =∠HCE,∴∠DEC+∠AOG =∠ACB =90°,∴∠DEC =90°﹣55°=35°,∴∠CEF =180°﹣∠DEC =145°;(3)证明:由(2)得∠AOG+∠HEC =∠ACB =90°,而∠HEC+∠CEF =180°,∠NEC+∠CEF =180°,∴∠NEC =∠HEC,∴∠NEF =180°﹣∠NEH =180°﹣2∠HEC,∵∠HEC =90°﹣∠AOG,∴∠NEF =180°﹣2(90°﹣∠AOG )=2∠AOG .【点睛】本题是三角形综合题,考查了坐标与图形的性质,三角形的面积,平行线的性质,三角形内角和定理,熟练掌握平行的性质及三角形内角和定理是解题的关键.28.(1)y=43x+2;(2)(103,10);(3)存在, P 坐标为(6,6)或(6,+2)或(6,).【解析】【分析】(1)设直线DP 解析式为y=kx+b ,将D 与C 坐标代入求出k 与b 的值,即可确定出解析式;(2)当点B 的对应点B′恰好落在AC 边上时,根据勾股定理列方程即可求出此时P 坐标; (3)存在,分别以BD ,DP ,BP 为底边三种情况考虑,利用勾股定理及图形与坐标性质求出P 坐标即可.【详解】解:(1)∵C (6,10),D (0,2),设此时直线DP 解析式为y=kx+b ,把D (0,2),C (6,10)分别代入,得2610b k b =⎧⎨+=⎩ , 解得432k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩ 则此时直线DP 解析式为y=43x+2; (2)设P (m ,10),则PB=PB′=m ,如图2,∵OB′=OB=10,OA=6,∴AB′=22OB OA'-=8,∴B′C=10-8=2,∵PC=6-m,∴m2=22+(6-m)2,解得m=10 3则此时点P的坐标是(103,10);(3)存在,理由为:若△BDP为等腰三角形,分三种情况考虑:如图3,①当BD=BP1=OB-OD=10-2=8,在Rt△BCP1中,BP1=8,BC=6,根据勾股定理得:CP1228627-=∴AP17P1(6,7);②当BP2=DP2时,此时P2(6,6);③当DB=DP3=8时,在Rt△DEP3中,DE=6,根据勾股定理得:P3228627-∴AP3=AE+EP37,即P3(6,7+2),综上,满足题意的P坐标为(6,6)或(6,7+2)或(6,7).【点睛】此题属于一次函数综合题,待定系数法确定一次函数解析式,坐标与图形性质,等腰三角形的性质,勾股定理,熟练掌握待定系数法是解题的关键.29.(1)=;(2)证明见解析;(3)60°,BD=CE;(4)90°,AM+BD=CM;(5)7【解析】【分析】(1)由DE∥BC,得到DB ECAB AC=,结合AB=AC,得到DB=EC;(2)由旋转得到的结论判断出△DAB≌△EAC,得到DB=CE;(3)根据等边三角形的性质和全等三角形的判定定理证明△DAB≌△EAC,根据全等三角形的性质求出结论;(4)根据全等三角形的判定和性质和等腰直角三角形的性质即可得到结论;(5)根据旋转的过程中△ADE的面积始终保持不变,而在旋转的过程中,△ADC的AC始终保持不变,即可.【详解】[初步感知](1)∵DE∥BC,∴DB ECAB AC=,∵AB=AC,∴DB=EC,故答案为:=,(2)成立.理由:由旋转性质可知∠DAB=∠EAC,在△DAB和△EAC中AD AEDAB EACAB AC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨===,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴DB=CE;[深入探究](3)如图③,设AB,CD交于O,∵△ABC和△ADE都是等边三角形,∴AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠BAC=60°,∴∠DAB=∠EAC,在△DAB和△EAC中AD AEDAB EACAB AC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨===,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴DB=CE,∠ABD=∠ACE,∵∠BOD=∠AOC,∴∠BDC=∠BAC=60°;(4)∵△DAE是等腰直角三角形,∴∠AED=45°,∴∠AEC=135°,在△DAB和△EAC中AD AEDAB EACAB AC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨===,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴∠ADB=∠AEC=135°,BD=CE,∵∠ADE=45°,∴∠BDC=∠ADB-∠ADE=90°,∵△ADE都是等腰直角三角形,AM为△ADE中DE边上的高,∴AM=EM=MD,∴AM+BD=CM;故答案为:90°,AM+BD=CM;【拓展提升】(5)如图,由旋转可知,在旋转的过程中△ADE的面积始终保持不变,△ADE与△ADC面积的和达到最大,∴△ADC面积最大,∵在旋转的过程中,AC始终保持不变,∴要△ADC面积最大,∴点D到AC的距离最大,∴DA⊥AC,∴△ADE与△ADC面积的和达到的最大为2+12×AC×AD=5+2=7,故答案为7.【点睛】此题是几何变换综合题,主要考查了旋转和全等三角形的性质和判定,旋转过程中面积变化分析,解本题的关键是三角形全等的判定.30.(1)45度;(2)∠AEC﹣∠AED=45°,理由见解析;(3)见解析【解析】【分析】(1)由等腰三角形的性质可求∠BAE=140°,可得∠CAE=50°,由等腰三角形的性质可得∠AEC=∠ACE=65°,即可求解;(2)由等腰三角形的性质可求∠BAE=180°﹣2α,可得∠CAE=90°﹣2α,由等腰三角形的性质可得∠AEC=∠ACE=45°+α,可得结论;(3)如图,过点C作CG⊥AH于G,由等腰直角三角形的性质可得EH=2EF,CH=2CG,由“AAS”可证△AFB≌△CGA,可得AF=CG,由勾股定理可得结论.【详解】解:(1)∵AB=AC,AE=AB,∴AB=AC=AE,∴∠ABE=∠AEB,∠ACE=∠AEC,∵∠AED=20°,∴∠ABE=∠AED=20°,∴∠BAE=140°,且∠BAC=90°∴∠CAE=50°,∵∠CAE+∠ACE+∠AEC=180°,且∠ACE=∠AEC,∴∠AEC=∠ACE=65°,∴∠DEC=∠AEC﹣∠AED=45°,故答案为:45;(2)猜想:∠AEC﹣∠AED=45°,理由如下:∵∠AED=∠ABE=α,∴∠BAE=180°﹣2α,∴∠CAE=∠BAE﹣∠BAC=90°﹣2α,∵∠CAE+∠ACE+∠AEC=180°,且∠ACE=∠AEC,∴∠AEC=45°+α,∴∠AEC﹣∠AED=45°;(3)如图,过点C作CG⊥AH于G,∵∠AEC﹣∠AED=45°,∴∠FEH=45°,∵AH⊥BE,∴∠FHE=∠FEH=45°,∴EF=FH,且∠EFH=90°,∴EH2EF,∵∠FHE=45°,CG⊥FH,∴∠GCH=∠FHE=45°,∴GC=GH,∴CH CG,∵∠BAC=∠CGA=90°,∴∠BAF+∠CAG=90°,∠CAG+∠ACG=90°,∴∠BAF=∠ACG,且AB=AC,∠AFB=∠AGC,∴△AFB≌△CGA(AAS)∴AF=CG,∴CH AF,∵在Rt△AEF中,AE2=AF2+EF2,AF)2+EF)2=2AE2,∴EH2+CH2=2AE2.【点睛】本题是综合了等腰直角三角形的性质,全等三角形的性质与判定的动点问题,三个问题由易到难,在熟练掌握各个相关知识的基础上找到问题之间的内部联系,层层推进去解答是关键.。