广西民族大学研究生教育创新计划项目结题报告(区级、校级)
2020年广西研究生创新课题计划项目
2020年广西研究生创新课题计划项目一、概述近年来，广西研究生教育与科研工作蓬勃发展，取得了显著的成就。
为了进一步推动研究生科研水平的提升，广西自治区教育厅每年都会举办研究生创新课题计划项目，并对优秀的创新项目进行资助与支持。
本文将就2020年广西研究生创新课题计划项目做一详细介绍，以期更好地了解该项目的意义与影响。
二、项目背景作为广西研究生教育中的一项重要举措，研究生创新课题计划项目旨在培养和支持广大研究生开展创新研究工作，提高其科研能力和创新意识，加快研究生创新创业和科技成果转化步伐，进一步促进广西研究生教育和科研工作的全面发展。
三、项目内容1. 项目范围：本次项目涵盖广西所有研究生院校，覆盖面广，影响深远。
2. 项目内容：该项目旨在支持广西研究生开展包括科学研究、技术开发和社会服务等在内的高水平创新研究工作，鼓励面向国家重大需求和广西经济社会发展中的重大问题开展研究，着力推进基础研究与应用研究紧密结合，为广西经济社会发展提供更多创新支撑。
四、评选流程1. 项目申报：研究生根据项目要求提交研究计划书和相关材料。
2. 专家评审：由相关领域的专家学者对项目进行严格评审。
3. 项目公示：公示符合条件的项目，接受社会和专家的评议。
4. 获奖名单：按照评审结果确定获奖项目，并进行资助与支持。
五、项目意义1. 对研究生的积极意义：参与该项目的研究生将得到更多的实践机会，提高自身的创新能力和科研水平。
2. 对广西科研发展的影响：该项目将有力促进广西科技创新的发展，为广西经济社会发展提供更多的智力支持。
六、项目成果1. 人才培养：该项目将有力推动广西研究生的科研能力培养，培养更多的高层次科技创新人才。
2. 科研成果：参与该项目的研究生将会产出一系列的科研成果，进一步推动科技创新的发展。
七、结语通过对2020年广西研究生创新课题计划项目的介绍，不难看出该项目对于研究生的科研能力提升和对广西科研发展的推动起到了积极的作用。
广西民族大学大创项目任务书
大学生创新创业训练计划项目任务书
(□国家级□自治区级)
项 目 名 称：
项 目 类 别：□创新 □创业
项目负责人：
学院年级专业：
联 系 电 话：
指 导 教 师：
填 表 日 期：
填 写 说 明
一、项目任务书中各项按表格要求填写，并可根据需要加页，要求层次分明、内容准确。
二、本表由项目负责人如实填写，表达简明扼要。
负责人（签字）：
学院公章
年 月 日
学校意见
公 章
年 月 日
三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，要求统一用A4纸双面印制、装订
一、项目基本情况
项目基本情况
项目名称
是否有依托项目
依托项目名称
起始时间
完成时间
项目负责人基本情况
姓名
性别
出生年月
学院班级
学号
电子信箱
联系电话
项目组成员基本情况
姓名
学院班级
学号
出生年月
联系方式
二、项目内容与预期成果
内容描述
实用价值与创新点
预期效果与具体成果
三、计划进度安排
项目分阶段计划进度（时间精确到月）
时 间 区 间
实 施 内 容 和 目 标
四、申核意见
负责人承诺
本人承诺将严格遵循《广西民族大学“国家级、自治区级大学生创新业训练计划”项目管理办法》负责该项目建设。
负责人（签字）： 指导教师（签字）：
年 月 日 年 月 日
学院意见
三填表字体用小四号宋体单倍行距要求统一用a4纸双面印制装订可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改一项目基本情况项目基本情况项目名称是否有依托项目依托项目名称起始时间完成时间项目负责人基本情况姓名性别出生年月学院班级学号电子信箱联系电话项目组成员基本情况姓名学院班级学号出生年月联系方式可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改二项目内容与预期成果内容描述实用价值与创新点预期效果与具体成果三计划进度安排项目分阶段计划进度时间精确到月四申核意见负责人承诺本人承诺将严格遵循广西民族大学国家级自治区级大学生创新创业训练计划项目管理办法负责该项目建设
浅析司法的法律效果与社会效果的统一
浅析司法的法律效果与社会效果的统一[摘要]司法的法律效果与社会效果问题越来越受到重视，法律效果与社会效果的内涵是什么，两者相统一提出的背景是什么，两者是否能够做到完全统一，实践中出现的问题有哪些。
文章针对这些问题展开详细的阐释。
[关键词]社会效果；法律效果；评价标准；统一的维度在司法理论界，越来越多的专家学者关注司法的法律效果与社会效果统一这一问题，尤其是在司法实践过程中，追求两种效果的统一已成为一项基本的理念，为司法实务界的法官指明了一条办案的思路。
我国最高人民法院一系列政策的出台，开启了研究两种效果相统一的热潮，各司法机关都以实现两种效果的统一作为其司法工作的目标，做到公正合理。
什么是司法的法律效果和社会效果呢？本文认为司法的法律效果就是立法所期待法律应有的功能与作用；而司法的社会效果，即是在运用司法的程序审理案件后，所起到的社会评价，社会舆论的反映是否良好的效果。
一个国家法律的制定是体现这一时期政治、经济、公民教育情况的，法律具有封闭性，不可能预测到未来社会的发展，故立法便会具有一定的局限性。
法律的封闭性与社会的不断的发展之间便会出现矛盾，彼一时的法律不能体现此一时期的社会实际情况，因此常会出现司法的两种效果不能统一，而出现这种不统一的原因是多方面的，本文从以下几个方面具体分析。
一、司法的法律效果与社会效果不统一的原因导致司法的法律效果与社会效果不统一的原因是多方面的，可以从我国社会主义法治进程、立法技术与司法技术的完善程度，社会主义和谐社会等方面分析。
我国处在社会转型期，社会纠纷多样化，法律的稳定性与社会迅速变动之间便会出现矛盾，传统的司法理念与当今提倡能动司法之间出现矛盾，法院审判不公开与公众对司法的知情权之间出现矛盾等等，具体如下：（一）法制观念落后法制观念是法律意识的组成部分，法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，是公民遵纪守法行为产生的依据，树立法制观念与我国的依法治国、建设社会主义法制社会的要求相吻合。
XX大学大学生研究性学习和创新性实验计划项目结题报告【模板】
陈宇枫
2012 社 会 ********
体育 1 班
2016 年
所在院 （系）
女
项目中的 分工 调研、瑜伽干 预、论文撰写
调研、数据录入 女
调研、数据录入 男
调研、数据录入 男
5
二、研究成果简介
项目成 果类型
□产品 □其它
□系统软件
√ 论文
（注：请在相应成果复选框内打“√”，其它请具体说明）
判定》量表判定体质类型。结果发现：大学生平和质占 28.91%，居前三位的偏颇 体质类型为：气虚质、阳虚质、阴虚质。大学男生平和质占 33.73%，女生平和质 占 22.73%，差异极显著（P<0.01）。大学生生活作息不规律，不注重饮食和营 养，缺乏运动。建议：1.运用中医体质辨识为学生的体质监测服务。在中医体质 辨识后开设相应的中医体质调理康复体育课，有针对性的调理学生体质。2.开设 此中华传统体育养生学课程，促进广大同学认识养生的本源，提高养生意识，探 寻适合自己的练养方法。3.关注大学女生健康，特别是通过讲座或选修课等形 式，引导大学女生关注自身健康。4.学校可以开设健康素养选修课，加强学生的 生活方式教育，以促进学生养成健康的生活方式。 2、瑜伽对大学女生气郁质影响的实验研究(详见附件)
三、项目研究总结报告
预定计划执行情况，项目研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获， 研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究工作中的困难、问题和建 议。（字数不限，可加页面）
项目基本按计划进行，全部的实验工作已经完成，论文已经撰写完
毕，正在投稿，等待出刊。研究工作中不但学习了科学研究和论文撰写的方法，
元，学院（所）配套资助 0
经费支出情况： 经费支出严格按照有关管理文件的要求，主要使用在调研、资料、材料费几
广西研究生教育创新计划
（六）不足和问题
（七）尚需深入研究的问题
（八）研究的主要成果
科研成果（学术论文、研究报告、艺术展演）名称
发表（出版）刊物、专著的出版单位、展演地点
时间
备注：研究成果需由各高校研究生管理部门校验原件，并将有关研究成果证明材料复印件（论文或作品发表刊物封面、目录、正文，作品展演宣传材料、光盘等）附在结题报告书后面一并装订成册。
项目负责人：
年月日
三、主管部门评审意见
学校评审意见：
盖章：
年月日
自治区学位委员会评审意见：
完成
质量
评价
（打√）
优
良
中
差
盖章：
年月日
四、广西研究生教育创新计划项目资助经费决算表
单位：元
一、区教育厅拨入资助经费
合计：
二、学院
配套经费
三、经费支出
预算项目
预算金额
支出项目
支出说明Βιβλιοθήκη 支出金额预算合计支出合计
经费结余
附科研成果材料复印件
广西研究生教育创新计划
学位与研究生教育改革课题
结题报告书
立项年度：
项目编号：
课题名称：
项目负责人：
起止时间：
填报日期：
一、项目组成员
序号
姓名
年龄
职称/职务
专业
分工(负责/协助)
联系方式
负责人
成员1
成员2
成员3
成员4
成员5
二、研究工作总结
（一）原定计划执行情况
（二）研究成果
（三）研究方法、特色
（四）有何突破
广西民族大学研究生教育创新计划项目结题报告(区级、校级)
201年研究生教育创新计划项目
结 题报 告
(项目类别：区级□ 校级□)
7
8
9
10
此页不够填可向后加页
审核意见
导师审核意见（非研究生科研创新项目可不用填写此栏）：
签字：
年月日
学院审批意见：
负责人（签章）：公章：
年月日
研究生处审批意见：
1、结题意见（在□内打√）
□同意结题 □延期结题
2、其他意见：
公章：
年月日
项目编号
项目名称
项目负责人
资助总金额
所在学院
所 属 专业
联 系 电话
电 子 邮件
指 导 教师
填表日期：年月日
研究生处印制
项目情况
1、研究工作情况简述
2、取得的项目成果简介
核心期刊篇数
省级期刊篇数
其他刊物篇数
未发表论文篇数
调研报告篇数
其他成果
（注：核心期刊以当年对应的北京大学中文核心期刊要目总览为准）
3、经费使用及结余情况
4、项目负责人承诺：
本人所承担的项目（编号：名称：）《结题报告》内容实事求是，数据真实。
项目负责人签字：
年月日
项目成果一览表
（按发表时间先后顺序排列）
序号
作者
题目
发表刊物名称或出版社名称
（未发表文章可在此栏注明“未发表”）
发表年份
期/卷、页码
是否核心期刊
广西研究生教育创新计划项目结题评审结果
通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过
通过
YCSW2014070 YCSW2015071 YCSW2015081
通过 通过 通过
YCSZ2014098
负责人变更为 陈德霞
YCSZ2015100
YCSW2014081
变更负责人为 王一冰
YCSW2015060
通过 通过 通过 不通过
33
刘梦行、林冬梅
自然科 学
基于实验设计的化学学习心理研究
王慧莹、陈桉慧
34
、许 丹、孙 茜 人文社 广西民族文化研究——靖西旧州“绣球村
、杨维、刘 赫 科
”的田野考察与文化研究
、文雯
35
黄文、朱祎娜、 人文社 一次性运动对人体免疫抑制的影响及罗汉
陈熹、张鑫
科
果皂苷提取物的干预作用
36
张烨
人文社 科
11
于鹏、佘果、徐 自然科
胜华
学
基于ARM的智能停车场管理系统
12
马晓玲、戴斯瑾 、朱灵、
吴云韩、梁膑
人文社 科
广南侗族动植物词汇及其文化蕴涵调查研 究
谭晶、陈洁、雷
13
文婷、侯娇娇、 人文社 邓桂英、李赛萍 科
多元文化冲击下桂剧的传承与保护
、 郑苏嘉 曾旭红、李婧怡
14
、雷霞、 张 人文社 选中好的≠去掉坏的：框架效应对广西青
41
韩恩瑞、吴双、 人文社 西部地区高校博物馆建设研究—以广西师
艾谨言
科
范大学博物馆为例
42
伍婷、栗悦、彭 人文社 桂林市文化立市战略下的文化遗产旅游开
兴丽、刘青
科
发路径研究
43
广西高校教学改革项目结题
广西高校教学改革项目结题摘要：一、引言二、广西高校教学改革项目简介三、项目结题意义及影响四、项目成果概述五、项目不足与改进方向六、结语正文：【引言】近年来，我国高等教育改革持续深入，各地高校纷纷加大教学改革力度，以提高教育质量、培养创新型人才。
广西高校教学改革项目作为一项重要的教育创新实践，近日完成了结题。
本文将对该项目进行简要回顾，分析其成果与不足，以期为今后教育教学改革提供借鉴。
【广西高校教学改革项目简介】广西高校教学改革项目自启动以来，以提高教师教育教学能力、优化课程体系、改进教学方法、提升学生实践创新能力为核心，经过多方共同努力，取得了显著的成效。
该项目涵盖了全区范围内多所高等院校，涉及文、理、工、医等多个学科领域，参与教师和学生人数众多。
【项目结题意义及影响】广西高校教学改革项目的结题，标志着我区教育教学改革迈出了新步伐。
通过项目实施，广大教师的教育教学观念得到了更新，教学方法更加多样化，课程设置更加合理，为学生提供了更加丰富的学习资源。
同时，项目的结题也将对全区高等教育发展产生深远影响，为其他高校教育教学改革提供有益借鉴。
【项目成果概述】广西高校教学改革项目在实施过程中，积累了丰富的成果。
首先，教师队伍建设取得了显著成效，一批优秀教师脱颖而出，为提高教育质量奠定了基础。
其次，课程体系和教学内容得到了优化，更加注重培养学生的综合素质和创新能力。
最后，学生实践环节得到了加强，通过实习、实训等途径，提高了毕业生的就业竞争力。
【项目不足与改进方向】虽然广西高校教学改革项目取得了显著成果，但仍存在一些不足。
如部分教师教育教学观念更新不够，教学方法改革步伐较慢；部分高校实践教学环节仍需加强，校企合作有待深化等。
针对这些问题，项目组提出了一系列改进措施，包括：加大教师培训力度，提高教育教学能力；深入推进课程改革，注重培养学生创新能力；加强校企合作，拓宽学生实践渠道等。
【结语】广西高校教学改革项目的结题，是对我区教育教学改革的一次有益探索和实践。
2023年广西研究生创新项目结题报告
支出合计
经费结余
财务处（盖章）
年 月 日
附科研成果材料复印件
（二）研究成果
（三）研究方法、特色
（四）有何突破
（五）理论或应用价值
（六）不足和问题
（七）尚需深入研究的问题
（八）研究的主要成果
科研成果（学术论文、研究报告、艺术展演）名称
发表（出版）刊物、专著的出版单位、展演地点
时间
备注：研究成果需由各学院校验原件，并将有关研究成果证明材料复印件（论文或作品发表刊物封面、目录、正文，作品展演宣传材料、光盘等）附在结题报告书后面一并装订成册。
项目负责人：
年月日
三、审核意见
指导教师对项目完成质量、学术水平的评价：
导师签名：
年月日
学院审核意见：
完成综合质量评价
（打√）
优
良
中
及格
不及格
（单位公章）
年月日
研究生院审核意见：
（单位公章）
年月日
四、广西研究生创新项目资助经费决算表
单位：元
项目名称
学校经费
经费支出
预算项目
预算金额
支出项目
支出说明
支出金额
2023
结 题 报 告
项目编号：
项目名称：
项目负责人：
所在学院：
XX大学
202X年X月
1、项目结题报告
2、项目成果、发表论文等
3、项目申请书
4、项目中期检Biblioteka 表（提前结题无此项）一、项目组成员
序号
姓名
年龄
职称/职务
专业
分工(负责/协助)
联系方式
负责人
成员1
成员2
广西高等教育教学改革项目结题
广西高等教育教学改革项目结题
广西高等教育教学改革项目已经结题。
该项目旨在推动广西高等教育教学的质量和效果的提升，促进教学方法的创新和改进，培养学生的创新能力和实践能力。
在项目的进行过程中，各高校积极组织教师进行教学改革研究，并开展了一系列教学改革实验。
通过探索和实践，取得了一些重要成果。
首先，项目组研究了教学改革的理论基础和方法论，提出了一系列教学改革的策略和措施。
在此基础上，各高校根据自身特点和需求，制定了具体的教学改革方案，并组织实施。
其次，项目组还积极推动了教学资源的共享和创新。
通过建立教学资源库和教学平台，促进高校间的教学资源共享，并鼓励教师创新教学方法，开发教学资源。
此外，项目组还重视学生的参与和反馈。
通过调查问卷和访谈等方式，了解学生对教学改革的反馈和需求，以及对教学方法和教师的评价。
根据学生的反馈意见，不断改进教学方法和教学内容，提高教学效果。
经过几年的努力，广西高等教育教学改革取得了一定的成果，并在一些关键领域取得了突破。
这些成果不仅对广西地区的高等教育教学具有借鉴意义，也为全国高等教育教学改革提供了一些有益的经验。
广西高等教育教学改革项目结题
广西高等教育教学改革项目结题摘要：一、引言二、广西高等教育教学改革项目的背景与目标三、项目实施的过程与方法四、项目取得的成果与影响五、结语正文：广西高等教育教学改革项目结题随着我国教育改革的不断深入，广西高等教育教学改革项目在经过一段时间的实施后，现已顺利完成结题工作。
本文将对该项目进行总结和回顾，以期为今后的教育教学改革提供借鉴。
一、引言广西高等教育教学改革项目作为我国教育改革的重要组成部分，旨在提高广西高等教育的教学质量，培养更多符合社会需求的高素质人才。
项目自启动以来，得到了自治区政府、教育部门以及高校的大力支持。
二、广西高等教育教学改革项目的背景与目标广西高等教育教学改革项目是在我国高等教育大众化、普及化背景下启动的，旨在适应广西经济社会发展对人才培养的需求，提高广西高等教育的整体水平。
项目的主要目标是深化课程体系、教学方法、评价机制等方面的改革，以提高学生的创新能力和实践能力。
三、项目实施的过程与方法项目实施过程中，各高校结合自身实际情况，积极进行教育教学改革探索。
主要采取了以下几种方式：1.优化课程设置，强化课程体系；2.改革教学方法，提高课堂教学质量；3.完善实践教学体系，加强实践教学环节；4.建立多元化评价机制，激发学生学习积极性。
四、项目取得的成果与影响通过广西高等教育教学改革项目的实施，广西高校在教学质量、人才培养等方面取得了显著成果。
主要表现在：1.课程设置更加科学合理，符合人才培养需求；2.教学方法更加多样化，激发了学生的学习兴趣；3.实践教学环节得到加强，学生的实践能力得到提高；4.评价机制更加公平合理，促进了学生的全面发展。
五、结语广西高等教育教学改革项目的顺利结题，标志着广西高等教育改革取得了阶段性的成果。
广西高等教育教学改革项目结题
广西高等教育教学改革项目结题
（最新版）
目录
1.广西高等教育教学改革项目的背景和目的
2.项目结题的意义和影响
3.项目取得的主要成果和亮点
4.项目实施过程中遇到的挑战和解决方法
5.未来发展方向和期待
正文
广西高等教育教学改革项目结题，标志着我国在推进高等教育改革，提升教育质量方面又取得了新的成果。
广西高等教育教学改革项目旨在推动广西地区高等教育教学改革，提升教学质量和培养学生的创新能力。
项目的实施，对于推动广西地区高等教育的转型升级，满足社会对高素质人才的需求具有重要意义。
项目的结题，意味着经过一段时间的探索和实践，项目已经完成了预定的目标，为我国高等教育教学改革提供了宝贵的经验和示范。
项目的成功结题，对于提高广西地区高等教育教学质量和培养学生的创新能力，具有深远的影响。
项目实施过程中，取得了一系列的成果和亮点。
比如，项目成功引导和推动了广西地区高校的教学改革，建立了一批教学改革实验区，探索出了一套符合广西地区实际的高等教育教学模式。
同时，项目还成功举办了一系列的教学改革研讨会和培训活动，提升了教师的教学能力和水平。
然而，项目实施过程中也遇到了一些挑战，比如如何平衡教学改革和日常教学的关系，如何引导和激励教师积极参与教学改革等。
对于这些挑战，项目组采取了一系列的解决方法，比如加强项目管理和协调，提供充
足的资源和支持，举办培训活动提升教师的教学能力等。
随着项目的结题，我们期待广西地区高等教育教学改革能够继续深入推进，为我国高等教育教学改革提供更多的经验和示范。
2023广西高校教改结题
2023广西高校教改结题摘要：一、引言1.背景介绍：2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目结题审核结果出炉2.目的说明：为提高广西高校中青年教师科研能力，推动教育教学改革二、结题情况概述1.评审过程：专家对1727个项目结题材料进行评审2.结题结果：同意1565个项目通过结题审核，162个项目未通过三、未通过结题项目的主要原因1.未完成项目立项约定的研究任务2.报送成果材料与项目不符四、结题项目的意义和影响1.对广西高校中青年教师科研能力的提升2.对教育教学改革的影响和推动五、结语1.对未来教育教学改革的展望2.鼓励中青年教师继续努力，提高科研能力正文：近日，根据《自治区教育厅关于做好2023年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目结题工作的通知》（桂教科研20233号）要求，广西高校中青年教师科研基础能力提升项目结题审核结果正式出炉。
本次共有1727个项目结题材料接受专家评审，最终有1565个项目顺利通过结题审核，而162个项目则未能如愿。
在本次结题评审过程中，专家们对各个项目的完成情况进行了严格把关。
结题结果显示，大部分项目都能按照立项时的约定完成研究任务，并为广西高校中青年教师科研基础能力的提升做出了积极贡献。
然而，仍有162个项目未能通过结题评审，主要原因在于未完成项目立项约定的研究任务或报送成果材料与项目本身不符。
对于成功结题的项目，它们的意义和影响不仅局限于科研能力的提升，更在于对教育教学改革的推动。
在项目实施过程中，中青年教师们积极探索，勇于创新，为提高教育教学质量作出了不懈努力。
这些项目的成功结题，无疑将为广西高校的教育教学改革注入新的活力。
面对未来，我们期待更多中青年教师能够借助科研项目的平台，不断提高自己的科研能力，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
同时，各级教育部门也要继续加大对教育教学改革的支持力度，创造有利于中青年教师成长的环境，推动我国高等教育事业再上新台阶。
关于2012年校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报和已立项项目结题的通知【模板】
**学院教务处校教通〔2012〕21号关于2012年校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报和已立项项目结题的通知校属各教学院：依据《**学院“湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目”管理办法（试行）》（院政发[2008]9号）的有关规定，学校决定进行2012年校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目（学生科研）申报和已立项项目结题工作，现将有关具体事项通知如下：1、此次申报和结题工作严格按照《**学院“湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目”管理办法（试行）》的有关规定执行。
2、学生科研项目应由3—5人组成的项目组进行申报，并要有相关指导教师进行指导（为确保指导质量，每个指导教师限指导申报2项）。
项目主持人应按要求认真填写并提交《**学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报评审表》一式两份（见附件一）,申报表必须由指导教师签署意见。
往年已立项未结题的课题主持人不能再次以主持人身份申报课题。
3、项目选题可由学生自行确定，也可来自教师的科研课题。
选题要贴近生活，贴近实际。
为保证质量，各学院应举办相关讲座，帮助指导学生选题，认真负责地作好筛选初评工作，填交“汇总表”（附件三），推荐优秀项目参加学校的立项评审。
学校不接收学生个人申报。
4、对于获准立项的项目，各学院应积极支持，为项目实施创造必要条件（如图书资料、实验室和仪器设备等），并加强对项目的管理，以确保项目研究的顺利进行。
项目结题后指导教师补助10学时工作量。
5、对2011年已立项项目进行结题验收。
2011年立项的项目主持人须填写结题报告书（见附件二），并附佐证材料。
项目研究成果若是公开发表的论文，需提交发表刊物的复印件和电子稿，并交验原件；若为研究报告，需提交打印稿和电子稿；若为开发软件，需提供安装光盘；若为机械设计等，视具体情况提供实物或照片。
如有单位或专家鉴定意见的也应一并提交。
所有2011年度学生科研项目（含2010年度延期项目）均需按规定办理结题手续。
研究生创新资助项目结题报告书
（包括项目计划要点，执行情况概述。是否按计划进行，哪些内容作了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行等方面，不超过1500字）
项目经费支出情况
经费总额
万元
总支出
万元
经费支出情况说明：
成果综述
（包括研究工作主要进展和所取得的成果，成果的基本内容、学术价值、社会效益、试用范围及效果等，不超过2000字）
成果 清 单
序号
成果名称
成果形式
作者
时间
导师审查意见（项目完成情况、成果价值、效益等）：
导师（签字）：
年 月 日
所在学院意见
学院负责人（签章）：
年 月 日
学校意见：
研究生院（公章）
年月日
附件1：
年河北省研究生
创新资助项目结题报告书
项目负责人：
研究生类别：
博士研究生□ 硕士研究生□
项目名称：
所在院校：
所 在 学 院：
专 业 名 称：
河北省人民政府学位委员会办公室制
项目名称
项目编号
计划完成
时间
年 月
实际完成
时间
年月
项目
负责人
姓名
年级
指导教师
主要工作
项目主要
参加人
姓名
年级பைடு நூலகம்
学科专业
主要贡献
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期/卷、页码
是否核心期刊
是否标注资助
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
此页不够填写可向后加页
审核意见
导师审核意见（非研究生科研创新项目可不用填写此栏）：
签字：
年月日
学院审批意见：
负责人（签章）：公章：
年月日
研究生处审批意见：
1、结题意见（在□内打√）
□同意结题 □延期结题
2、其他意见：
公章：
年月日
201年研究生教育创新计划项目
结 题报 告
(项目类别：区级□ 校级□)
项目编号
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ项目名称
项目负责人
资助总金额
所在学院
所 属 专业
联 系 电话
电 子 邮件
指 导 教师
填表日期：年月日
研究生处印制
项目情况
1、研究工作情况简述
2、取得的项目成果简介
核心期刊篇数
省级期刊篇数
其他刊物篇数
未发表论文篇数
调研报告篇数
其他成果
（注：核心期刊以当年对应的北京大学中文核心期刊要目总览为准）
3、经费使用及结余情况
4、项目负责人承诺：
本人所承担的项目（编号：名称：）《结题报告》内容实事求是，数据真实。
项目负责人签字：
年月日
项目成果一览表
（按发表时间先后顺序排列）
序号
作者
题目
发表刊物名称或出版社名称
（未发表文章可在此栏注明“未发表”）