[配套K12]八年级物理上册 第一章 第2节 运动的描述(知识点与考点解析)(新版)新人教版

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八年级物理第一章第二节运动的描述

八年级物理第一章第二节运动的描述

八年级物理第一章第二节运动的描述1. 运动的基本概念嗨,小伙伴们,今天我们来聊聊物理中的运动。

别急,听我慢慢说,保证让你轻松搞懂。

运动,说白了,就是物体的位置随着时间的推移在变化。

你坐在教室里,发现窗外的树在动,那是因为你在动,树却在原地,这就叫做相对运动。

1.1 运动与静止首先,运动和静止这两个概念很有趣。

简单来说,运动就是物体的位置发生了变化,而静止就是位置没变。

就像你坐在车里,车在路上跑,你感觉外面的风景在飞快地变化,而你自己坐在车里不动,这就是静止和运动的相对关系。

1.2 参考系说到运动,就不得不提参考系。

啥是参考系呢?就是你用来观察物体运动的那个背景。

如果你在火车上,看外面的风景,感觉一切在移动;但如果你站在站台上,看火车上的风景,感觉火车在动,站台上的风景没变。

其实,两种情况都是对的,只是参考系不同罢了。

2. 速度和加速度运动不仅仅是位置的变化,还包括速度和加速度。

别急,我们一项一项地讲。

2.1 速度速度就像是你跑步时的快慢。

简单来说,速度就是单位时间内物体移动的距离。

比如,你在操场上跑步,如果你跑得快,那速度就大;跑得慢,速度就小。

速度可以有快慢之分,还可以有方向,比如你向东跑,速度就是向东的速度。

2.2 加速度加速度呢,就是物体速度变化的快慢。

举个例子,当你骑自行车从静止状态开始骑行时,你的速度会逐渐增加,这种变化的快慢就叫做加速度。

如果你骑得越来越快,说明你有加速度;反之,如果你骑得越来越慢,就是负加速度,简单来说就是减速了。

3. 描述运动的方式现在,我们知道了运动、速度和加速度,接下来就说说怎么描述这些运动。

其实,我们可以用图像、公式和文字三种方式来描述。

3.1 用图像描述最直观的方法就是用图像。

想象一下,绘制一条线来表示物体的运动轨迹。

比如,你画了一条曲线,表示小明从家里到学校的路线。

这个图像告诉我们,小明的移动路径,以及他在每个时间点的位置。

3.2 用公式描述另外一种方式就是用公式。

八年级物理第二节运动的描述

八年级物理第二节运动的描述

八年级物理第二节运动的描述大家好!今天我们来聊聊一个非常有趣的话题——运动的描述。

哎,不知道你们有没有觉得,运动这玩意儿就像是我们生活中的调味品,少了它可真没滋味。

那我们就来一探究竟,看看运动到底是怎么回事吧!1. 什么是运动?运动,说白了就是物体位置的变化。

简单来说,就是一个东西从这儿跑到那儿。

就好像你从家里跑到学校,或者从沙发上爬到床上,这都是运动。

听起来简单吧?但其实,它的描述可是大有学问的呢!1.1 运动的基本概念首先,运动的基本概念就是物体相对于其他物体的位置变化。

你想象一下,如果你在车上坐着,车子在跑,窗外的景物快速后退,那就是你在运动。

而你坐在车里,车里的一切(比如你自己的手臂)看起来是不动的,这也是运动的一个有趣的现象。

1.2 运动的种类运动有很多种,常见的有直线运动、曲线运动、周期运动等等。

直线运动就像你在滑滑梯一样,一路向下。

曲线运动呢,比如你在玩蹦床,身体跳得又高又远。

周期运动则像是钟表的摆锤,一下子往这边摆一下子往那边摆,不停地重复。

2. 速度的描述了解了运动的基本概念,那速度就是运动的“快慢”了。

我们平时说的速度就是物体单位时间内走过的距离。

打个比方,你跑步时,如果每秒钟跑10米,那你的速度就是10米每秒。

这就像开车时,车速表上的数字,越大表示跑得越快。

2.1 速度的计算速度计算起来也很简单,记住这个公式:速度 = 距离÷ 时间。

比如你从家到学校一共跑了400米,花了10分钟,那你的速度就是40米每分钟。

是不是感觉很神奇?其实,速度就是这么个简单的玩意儿。

2.2 平均速度与瞬时速度说到速度,我们还得聊聊“平均速度”和“瞬时速度”。

平均速度就是在整个运动过程中计算出的速度,就像你整个跑步的时间和距离综合得出的速度。

而瞬时速度呢,就是在某一瞬间的速度,比如你跑到学校门口时的速度,可能就比你在中间跑的时候快点儿,或者慢点儿。

3. 加速度的描述加速度嘛,就是物体速度变化的快慢。

八年级上物理第一二章知识点总结

八年级上物理第一二章知识点总结

八年级上物理第一二章知识点总结第一章机械运动第1节长度和时间的测量★测量任何物理量都必须首先规定它的单位。

★在说某一个物理量时,一定要带上这个物理量的单位。

★物理量的单位都有国际通用的符号。

国际单位制:国际单位制又称公制或米制,是一种十进制进位系统。

是现时世界上最普遍采用的标准度量衡单位系统。

国际单位制有七个基本单位:长度(物理量符号:L,单位名称:米,单位符号:m)质量(物理量符号:m,单位名称:千克,单位符号:kg)时间(物理量符号:t,单位名称:秒,单位符号:s)电流(物理量符号:Ι,单位名称:安(安培),单位符号:A)热力学温度(物理量符号:T,单位名称:开(开尔文),单位符号:K)物质的量(物理量符号:n,单位名称:摩(摩尔),单位符号:mol)发光强度(物理量符号:I,单位名称:坎(坎德拉),单位符号:cd)其他物理量的单位都可以由这七个基本物理量组成。

比如说速度,可以由长度和时间组成:米/秒(m/s)。

长度:长度单位:米(m)、千米(km)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、分米(dm)、厘米(cm)单位换算:1千米(km)=1000米(m)1米(m)=1000毫米(mm)1毫米(mm)=1000微米(μm)1微米(μm)=1000纳米(nm)1米(m)=10分米(dm)1分米(dm)=10厘米(cm)长度的测量工具:钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、直尺、折尺、游标卡尺、螺旋测微器等。

长度的测量方法:1、使用任何测量工具时,首先观察它的零刻度线、量程和分度值:(1)它的零刻度线在哪里,是否磨损?零刻度线如果磨损,要从一个清晰的整数刻度线量起。

(2)它的量程是多少?也就是它的测量范围是多少。

(3)它的分度值是多少?相邻两刻度线之间的长度,它决定测量的精确程度。

2、测量时要注意:(1)正确放置刻度尺:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行,不能歪斜。

八年级上册 第一章第2节:运动的描述

八年级上册 第一章第2节:运动的描述
A、飞机升空 B、放在电炉上加热的水壶 C、行驶的列车 D、同步卫星
物体是在运动还是静止?
坐在观光电梯里的乘客,相 为对什地么面对同是一运物动体的的,运那动么情况相,对不同的人会作出不 同的判电断梯呢来?说,乘客的运动状态
还是运动吗?
自主学习
请同学们阅读课本P17~18内容,试回答下列问题: (8min,先独立思考,再小组讨论,) 1、什么是参照物?举1例说明。(2人) 2、如何判断一个物体是运动还是静止?(2人) 3、为什么说运动和静止是相对的?(2人) 4、参照物的选择应遵循什么原则?(3人)
思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行 员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来,于 是一把抓住,一看才发现是一粒正在飞行的子 弹!,我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般 是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?
因为子弹相对于飞机的几乎相对静止。
当堂检测 提问!1分钟
1.甲乙两人并肩向前走,如果以乙作参照物, 甲是__静__止_____的,路旁 的树木是 运动 的; 如果以地面为参照物,甲是 运动 的。 2.人坐在行驶的车中,看树木、房屋向后运 动,参照物是 车 。车中的坐椅不动,参 照物是 车或人 。
第一章 机械运动
1.2 运动的描述
阅读下面小故事,并思考:
在第一次世界大战期间,法国飞行员在2000m高中飞 行,忽然他看到身边有一个小东西,他以为是一个小昆虫, 随手抓过来一看,原来不是昆虫,而是德军发射的一颗子 弹!请大家想一想为什么他能抓住飞行的子弹?
学习目标
1.知道机械运动和参照物。 2.知道物体的运动和静止是相对的。
一、机械运动
1、定义:物体位置随时间的变化。
2、自然界中存在的运动形式有机械运动、分 子原子的热运动、电磁运动、生命运动等。

新人教版八年级上册物理第一章第二节运动的描述

新人教版八年级上册物理第一章第二节运动的描述
新人教版八年级上册物理第一章 第二节运动的描述
第一章 机械运动
二 运动的描述
1、生活中到处有物理。请同学 们想想,我们生活中的一些什 么物体是运动的?
日出日落,川流不息,我们生活 在运动的世界里,宇宙每时每刻 都在运动。
运动是宇宙间普遍的现象。
一、机械运动: 在物理学中,我们把物体位置的变 化叫做机械运动。
同学们举一些生活中相 对静止的现象和例子。
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对于一般的军用航空器而言,不落地加油 并且一次飞行上万公里,在过去似乎是难 以想像,而如今随着空中加油技术的出现 及实用化却已成为事实。空中加油技术简 单地说,就是在空中一架航空器给另一架 或数架航空器(或直升机)加注燃油,使 其航程加大,续航时间增长的技术。
下面找一名学生和老师一起手拉手向同方 向走步,提出问题: (1)以“学生1”为参照物,老师是( 静止) (2)以坐在位子上的学生为参照物,老师是 (运动)
为什么老师相对于不同的人,得到的运动 情况不同?
是由于以各自选定的不同参照物来研究的 运动情况。
归纳总结:
整个宇宙中的物体都是运动的,绝对静止 的物体是没有的。所以物体的运动是绝对 的,而物体的静止只是相对的,平时我们 所说的运动和静止都是相对于参照物而言 的。
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
2.坐在行驶的车中,看树木、房屋向后运动,参照物是 车 。车中的坐椅 不动,参照物是 车 。
3.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,所选择的参照物是( B ) A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水
4.如图所示,受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同一方向飞行, 下列说法中,正确的是(B ) A.选地面参照物,受油机是静止的 B.选受油机为参照物,加油机是静止的 C.选加油机为参照物,受油机是运动的 D.选地面为参照物,加油机时静止的

八年级物理上册第一章第2节运动的描述教案新人教版

八年级物理上册第一章第2节运动的描述教案新人教版

第2节运动的描述知识与技能1.知道参照物的概念。

2.知道物体的运动和静止是相对的。

过程与方法1.体验物体运动和静止的相对性。

2.通过计算机辅助教学认识运动的描述。

情感、态度与价值观1.认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。

2.通过课外的拓展学习了解运动的有关知识,感受技术进步带来的精彩纷呈的特技运动效果。

重点什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。

难点运动和静止的相对性。

选择不同的参照物,物体运动情况可能不同。

多媒体课件。

一、创设情境,导入新知让学生阅读课本图 1.2-1“形形色色的运动”,观看夜空中的彗星、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛。

让学生想想看,这些物体是运动的吗?根据什么说这些物体是运动的?由此引入这一节的学习。

二、自主合作,感受新知回顾以前学的知识,阅读课文并结合生活实际,完成《探究在线·高效课堂》相关作业部分。

三、师生互动,理解新知(一)机械运动让学生讨论日常生活中有关运动的现象。

针对学生的讨论,提出如下问题:①你从座位走到黑板前,这一过程中,你的位置是否发生了变化?②有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同?③说天上飞的飞机是运动的,你的根据是什么?通过讨论,引导学生得出:这些物体的位置随时间不断地发生变化。

总结:夜空中的彗星、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛、奔驰的火车、天上飞的飞机……这些运动的物体都有一个共同的特点,就是它们的位置随时间不断地发生变化。

在物理学中,我们把物体位置的变化叫做机械运动。

指导学生阅读课本P17,让学生思考以下问题:都市中人流的移动、大自然中江河的奔流、浩瀚太空中天体的运动、令人震撼的地壳运动等都是机械运动吗?总结:整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做机械运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

过渡:我们周围的树木、房屋以及教室里的桌椅是运动的吗?典例解读【例1】以下现象中不属于机械运动的是( )A.一二·九运动B.电梯上升C.飞机的飞行D.正在下沉的潜水艇【解析】判定物体是否做机械运动,要看被研究的物体相对于其他的物体是否发生位置的变化。

讲八年级物理上册 第二节运动的描述

讲八年级物理上册 第二节运动的描述
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小。
• 巴黎的报纸一则广告: • “您只要给我们寄来2角5分钱就可以得 到又经济又没有丝毫危险和疲劳的旅行 方法。试试吧!” • 有人按地址寄了2角5分钱去。这些人每 人得到一封回信。内容是怎样的呢?
• “先生,请您安静地躺在您的床上,并且请您 记牢:我们的地球是在旋转着的。在巴黎的 纬度-49度上,您每昼夜要跑2500公里以上。 假如您喜欢看看沿路美好的景致,就请您打 开窗帘,尽情地欣赏星空的美景吧!” • 广告者被以欺诈罪带上了法庭,判决时他郑 重地复述了伽利略的话:“可是,无论如何 地球确实是在转着的呀!” • 运动是绝对的、永恒的,而静止只是相对的、 暂时的。
2.运动和静止的相对性 同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。
做一做
将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手 慢慢拉动课本,观察并思考:
1、如果以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
运动
2、如果以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 静止 一看选哪个物体作参照物。 判断物体是运动还 是静止 二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化,如果发生了位置变化,那么被判 断物体就是运动的;如果没有发生位置变 化,那么被判断物体就是静止的。
第一章
机械运动
1.2运动的描述
导入新课
生活中我们见到过许多静止的和运动的 物体。 静止的物体:
运 动 的 物 体
运动 无处不在
珠穆朗玛峰正以平均 每年1.8cm的速度上升
日本茨城县鹿岛町与 中国上海市的距离, 由于板块运动每年缩 短2.9cm
运动 无处不在
沧海 桑田
大到宇宙 小到原子
一、机械运动

练习
1.我们看到工厂的烟囱冒着白烟,参照物是 工厂 ,坐在行驶的汽车的旅客甲看到旅客 _____ 汽车 , 乙静止不动,参照物是____

八年级物理上册第一章 第一章 第2节 运动的描述 课件(共28张PPT)

八年级物理上册第一章 第一章 第2节 运动的描述  课件(共28张PPT)

在上升.乙看见甲在下方并正在靠近自己.丙看见甲、乙都在下降,
则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是( )
A.甲一定上升
B.乙一定下降
C.丙一定上升
D.甲、乙、丙的运动方向一定相同
答案:B
A.以地面为参照物,发射塔是运动的 B.以发射塔为参照物,火箭是静止的 C.以舱内的航天员为参照物,火箭是静止的 D.以舱内的航天员为参照物,发射塔是静止的 答案:C
4.如左图所示,棋盘上摆放有三个棋子,右图是移动棋子后的 样子,以棋子“3”为参照物,运动的棋子是( )
A.只有 1 答案:D
B.只有 2
“刻舟求剑”的典故.学习物理知识后使我们懂得,要确定剑落水
的实际位置,应选择的参照物是( )
A.岸边的树
B.舟
C.舟上的标记
D.水流
答案:A
3.[科技发展](2023 年北京市)2023 年 5 月 30 日,搭载神舟十 六号载人飞船的长征二号 F 遥十六运载火箭,在酒泉卫星发射中 心成功发射.图中所示的是火箭上升和此过程中航天员在舱内的情 境,下列说法正确的是( )
C.只有 2 和 3
D.只有 1 和 2
5.小明乘坐汽车停在路口等红灯,他看着右侧并排停着的汽 车,突然觉得自己乘坐的汽车向后退,下列对这个现象说法正确
的是( ) ①以地面为参照物,小明乘坐的汽车一定是运动的 ②一定
是小明乘坐的汽车在倒车 ③以右侧汽车为参照物,小明的汽车
向后运动 ④以小明乘坐的汽车为参照物,右侧的汽车向前运动
物体的运动和静止是相对的 一切物体都在运动
1.机械运动:物体____位__置__随__时__间____的变化.___运__动___是宇宙 中最普遍的现象,而机械运动是最简单的一种运动形式.

八年级物理上册 第一章 第2节 运动的描述(知识点与考点解析)新人教版

八年级物理上册 第一章 第2节 运动的描述(知识点与考点解析)新人教版

运动的描述知识点精析1.机械运动:物体位置的变化叫机械运动。

运动是宇宙中最普遍的现象,宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的。

我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的运动和静止的描述是相对的。

2.参照物:研究机械运动时,事先选定的,衡量被研究物体的位置是否改变,作为参考标准的物体叫参照物。

选取参照物并不一定都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定该物体不动。

参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同。

如:公路上行驶的汽车,以路面为参照物,汽车是运动的;以车里的人或物品为参照物,汽车是静止的。

3.相对静止:两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,以对方为参照物,他们是静止的〔实际上,它们相对于路面是运动的〕,这叫两个物体相对静止。

4.运动分类〔根据运动路线〕:曲线运动、直线运动。

考点概览运动的描述是第一章机械运动主要知识点,也是中考考题中经常出现的类型,其主要考题有选择题和填空题两个大类。

物体运动描述的考题一般有一道题,主要考察运动的相对性,物体静止和运动的描述等知识点;考题所占分值一般在1.5分-2分之间。

运动的描述知识点有:机械运动、参照物,此类考题出现频率较高,应引起重视。

1.机械运动:什么是机械运动,运动的绝对性、静止的相对性是是重要知识点,要求考生理解。

2.运动的描述、参照物:一个物体是运动的还是静止的,它的运动情况怎么样,与所选取的参照物有关,这就是运动的相对性。

在中考考题中,用参照物描述物体运动的考题出现频率很大,也是这局部考试的重点。

~2分之间。

选择题考察学生对运动描述的理解和参照物的选取,填空题主要是运动相对性的理解。

在解答此类考题时,一定要注意运动的相对性和参照物的选取,以及运动描述的正确性。

4.考点分类:考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点参照物的选取物体运动的描述,出现频率很高一般考点运动的相对性出现概率较高,主要考察对运动相对性的理解冷门考点运动的分类出现概率较低,主要考察直线运动和曲线运动典例精析★考点一:运动的描述◆典例一:〔xx•乐山〕成绵乐高铁开通两年来,极大地促进了沿线经济开展。

八年级物理上册1.2运动的描述知识点精细梳理

八年级物理上册1.2运动的描述知识点精细梳理

1.2运动的描述(1)机械运动定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动,简称为运动。

机械运动一般指的是宏观物体的运动,微观物体的运动不叫机械运动(如分子的运动)。

(2)参照物:宇宙中一切物体都在运动,绝对静止的物体是没有的。

平时我们认为是静止的树木、房屋,实际上也随地球一起绕太阳运动,可见,说某物体是运动的或静止的,要看是以另外的哪个物体作标准而言。

所以,在研究一个物体的运动情况时,总是事先选择一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物,在选取了参照物后,判断一个物体是“运动”还是“静止”,就是看物体与参照物之间有无位置的变化,有位置变化则物体是运动的,否则物体就是静止的。

被选作参照物的物体,我们就可以默认它是静止的了。

(3)运动和静止的相对性:同一个物体,是运动还是静止,要取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理.从物理学角度来解读,其中分析不正确的是 A .“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小 B .“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小 C .“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度减小D .“人往高处走,水往低处流”,水流动的过程中密度不变 2.下列情况中,物质密度不变的是( ) A .把纸撕成碎片 B .冰熔化成水C .氧气罐中的氧气用去一部分D .把铁丝烧红3.一只蜡烛位于凸透镜前,调节好透镜和光屏的位置后,在光屏上呈现缩小倒立的像,若保持凸透镜的位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上 A .呈现放大倒立的像 B .呈现缩小倒立的像 C .呈现放大正立的像D .无法呈现清晰的像4.如图所示,AC 为入射光线,CB 为折射光线。

且AO OB <。

已知8OA cm =。

该凸透镜的焦距可能是A .4f cm =B .6f cm =C .8f cm =D .9f cm =5.一个挂钟正对着平面镜,在镜子里看到挂钟指示的时间是10时45分,如图,则挂钟实际指示的时间应是A .10时45分B .7时15分C .7时45分D .1时15分6.在水平桌面上放一只乒乓球,桌边有一平面镜,当乒乓球在桌面向平面镜滚动时,它在镜中的像沿竖直方向运动,由此可判断平面镜与水平桌面的夹角是 A .30° B.45° C.60° D.90° 7.下列对生活中一些现象的解释正确的是 ( ) A .用冰袋能给高热病人降温,利用了冰升华吸热B .用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,利用了水汽化放热C .灯泡用久了会发黑,是因为钨丝发生了先升华后凝华的现象D .液化石油气是利用降低温度的方法使气体液化装入罐中的8.如图所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺。

人教版八年级物理上册第一章第2节运动的描

人教版八年级物理上册第一章第2节运动的描

第2节运动的描述【学习目标】1.认识运动是宇宙中的普遍现象,知道机械运动的概念.2.由观察,体验中领悟参照物的概念.3.从生活实际中体会物体运动和静止的相对性.【学习过程】一、运动的概念足球场上正进行足球比赛,只见穿七号球衣的运动员的接到同伴的传球后,左晃右晃连续突破对方的三名防守队员,在距离球门前20m远的地方大力抽射,将足球送入了球门。

在上面这段文字中哪些物体是运动的? _________________________哪些物体是静止的? _________________________.这些运动的物体有什么特点?_______________________________________.物理学中把__________________________________叫机械运动.二、参照物我们脚底下的地球在不停的转动着,但生活在地球上的我们却感觉不到地球在转动,通常认为它是静止的。

那么它到底是静止的还是运动的?再比如同时坐在汽车内的两人,会发觉对方相对自己来说是静止的,但路边的人却发觉,他们是随着汽车在一起运动的。

他们的运动状态到底如何?为准确的描述物体的运动,事先得确定一个标准,这个标准就是我们事先假定为静止的物体,——即为____________.通常所讲的汽车在运动,选定的参照物是地面。

树木,山是静止的,参照物也是地面。

以行使的汽车为例:如选择汽车内的乘客作为参照物,汽车是___________的,如选择车外的树木、地面作为参照物,汽车是___________的.*我们坐在汽车内通常会发现路边的树木在“倒退”,这其实是乘客选择了___________作为参照物的结果.参照物是可以任意选定。

但是,为了研究物体运动情况方便,应选择最合适效的参照物。

当以地面为参照物时,常不加以说明,而以其它物体为参照物时,由需明确指出。

一个物体是运动的还是静止的,取决于所选择的参照物。

一般选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果往往是不同的。

初二物理上册第二课知识点总结运动的描述

初二物理上册第二课知识点总结运动的描述

初二物理上册第二课知识点总结运动的描述学习是一个不断深入的过程,他需要我们对每天学习的新知识点及时整理,接下来由查字典物理网为大提供了八年级物理上册第二课知识点总结,望大伙儿好好阅读。

1.机械运动:物理学中把物体位置的变化叫做机械运动,简称为运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

2.参照物(1)研究机械运动,判定一个物体是运动的依旧静止的,要看是以哪个物体作为标准。

那个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判定一个物体是运动的依旧静止的,要看那个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相关于参照物位置发生了改变,我们就说那个物体是运动的,假如位置没有改变,我们就说那个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的,选择不同的参照物来观看同一物体的运动,其结果可能不相同。

例如:坐在行使的火车内的乘客,选择地面作为参照物时,他是运动的,若选择他坐的座椅为参照物,他则是静止的。

关于参照物的选择,应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。

一样在研究地面上运动的物体时,常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

3.运动和静止的相对性:宇宙中的一切物体都在运动,也确实是说,运动是绝对的。

而一个物体是运动依旧静止则是相关于参照物而言的,这确实是运动的相对性。

4.判定一个物体是运动的依旧静止的,一样按以下三个步骤进行:(1)选择恰当的参照物。

(2)看被研究物体相关于参照物的位置是否改变。

(3)若被研究物体相关于参照物的位置发生了改变,我们就说那个物体是运动的。

若位置没有改变,我们就说那个物体是静止的。

5.明白比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时刻的大小。

(2)相同时刻内比较通过路程的多少。

2.速度(1)物理意义:速度是描述物体运动快慢的物理量。

(2)定义:速度是指运动物体在单位时刻内通过的路程。

(3)速度运算公式:v=s/t。

注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时刻的运算。

(4)速度的单位①国际单位:米/秒,读做米每秒,符号为m/s或m·s-l。

八年级物理上册第1章第2节运动的描述教学新人教版

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第一章 机械运动
第2 节 运动的描述
1.能归纳选定参照物来确定物体运动状态的方法.
2.学会根据具体情况选取合适的参照物,用实例解释运动 和静止的相对性.(难点)
探究一:机械运动 我们周围关于机械运动的例子还有很多,通过小组探 讨多举一些例子,说出来与大家分享.
探究二:参照物 1.利用参照物如何判断物体是运动的还是静止的? 判断的方法: (1)确定被研究的物体; (2)选定参照物; (3)根据研究物体相对于参照物的位置是否发生变 化来确定物体的运动情况.反过来,如果已知物体 的运动状态,要判断所选的参照物时,就应该看这 个物体相对于谁的位置在发生变化或没发一个物体的运动情况,其
结果一定吗?同学们能否举一个实例加以说明
答:其结果不一定.坐在行驶的车中的小红,以座位为参照 物,她是静止的;以外面的树木为参照物,她是运动的.

人教版八年级上册物理 1.第一章 机械运动第2节 运动的描述 (精品)

人教版八年级上册物理  1.第一章  机械运动第2节  运动的描述 (精品)

第2节运动的描述教学目标知识与技能:1.知道参照物的概念;2.知道物体的运动和静止是相对的。

学习重点:1.机械运动的概念;2.研究物体运动的相对性。

学习难点:1.参照物的概念;2.认识物体运动的相对性;3.用实例解释机械运动。

教具准备视频资料,玩具车、玩具人教学过程一、情境引入展示物体运动的图片,感受我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球而转,同时绕太阳公转,整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙,也都不停地运动。

宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。

二、新课教学探究点一机械运动教师引导我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。

奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球、还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的“神舟八号”飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢?请用科学的语言对这些运动进行描述。

交流归纳上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。

物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。

探究点二参照物1.概念问题探究:既然自然界中所有的物体都是在做机械运动,可为什么我们还常说××物体是静止的呢?如黑板是静止的,房屋、树木是静止的等等。

讨论:我们常说物体静止也是为了研究问题方便,如果都运动,我们也不容易为物体定位了,房屋、树木说它们静止是因为在一段较长的时间内,它在某一位置是固定不动的,即它相对于旁边的房屋来说,它们的位置没有发生变化;判断物体是否运动时,我们也常看它与其他物体间的位置是否发生了改变,所以我们平时说物体是静止还是运动,都是以一个物体做标准而言的。

总结:说物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准,这个被选做标准的物体叫做参照物。

播放视频:观察哪辆列车在运动?它们是以什么物体做参照物来研究的?2.特点问题:(1)对某一运动状况的判断,所选的参照物只有一个吗?(2)选择不同的参照物,得出的物体运动状况一定相同吗?分析:当观察一小汽车在公路上驶过时,判断它是运动的,我们可以选地面为参照物,也可以选路边的房屋做参照物,还可以选树木做参照物,它们都能得出汽车是运动的结论,所以对某一运动状况的判断,所选的参照物并不只有一个。

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运动的描述行驶的汽车,以路面为参照物,汽车是运动的;以车里的人或物品为参照物,汽车是静止的。

上,它们相对于路面是运动的),这叫两个物体相对静止。

题和填空题两个大类。

物体运动描述的考题一般有一道题,主要考查运动的相对性,物体静止和运动的描述等知识点;考题所占分值一般在1.5分-2分之间。

运动的描述知识点有:机械运动、参照物,此类考题出现频率较高,应引起重视。

1.机械运动:什么是机械运动,运动的绝对性、静止的相对性是是重要知识点,要求考生理解。

2.运动的描述、参照物:一个物体是运动的还是静止的,它的运动情况怎么样,与所选取的参照物有关,这就是运动的相对性。

在中考考题中,用参照物描述物体运动的考题出现频率很大,也是这部分考试的重点。

3.中考题型分析运动的描述在中考题中常以选择题和填空题出现,选择题出现更多,分值在1.5分~2分之间。

选择题考查学生对运动描述的理解和参照物的选取,填空题主要是运动相对性的理解。

在解答此类考题时,一定要注意运动的相对性和参照物的选取,以及运动描述的正确性。

4.考点分类:考点分类见下表◆典例一:(2017•乐山)成绵乐高铁开通两年来,极大地促进了沿线经济发展。

列车启动后,坐在车上的小明同学觉得站在站台上的安全员在向后运动,他所选择的参照物是(写出一个即可);行李架上的物品相对于列车是的(选填“静止”或“运动”)。

【解析】被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。

解答:以列车为参照物,站在站台上的安全员相对于列车的位置发生了变化,安全员在向后运动,但行李架上的物品相对于列车的位置没有发生变化,行李架上的物品是静止的。

【答案】列车、静止。

【考点】参照物、运动的相对性。

◆典例二:(2017•丽水)2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接(如图),天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂(液态燃料和液态氧)分别输送给天宫二号。

(1)天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动,若以天宫二号为参照物,天舟一号飞船是的;(2)液态氧可由气态氧气经过而形成(填物态变化名称);(3)要完成本次推进剂补给任务,天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强。

【解析】(1)飞船相对于天宫二号的运动情况,即是以天宫二号为参照物,去判断飞船的运动状态;(2)物质由气态变为液态的过程叫液化,使气体液化由两种方式:降低温度和压缩体积;(3)力可以改变物体的运动状态。

解答:(1)天舟一号与天宫二号成功完成对接时,天舟一号与天宫二号的位置不发生变化,所以天舟一号货运飞船相对于天宫二号是静止的。

(2)物质由气态变为液态的过程叫液化,降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式,液态氧可由气态氧气经过液化而形成。

(3)要完成本次推进剂补给任务,根据力是改变物体运动状态的原因,推进的力要大于阻力,即天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强大。

【答案】(1)静止;(2)液化;(3)大。

【考点】运动和静止的相对性、液化及液化现象。

★考点二:运动的相对性、参照物◆典例一:(2017•雅安)如图所示,是甲、乙两物体运动的s-t图象,甲、乙两物体从同一地点同时同向作匀速直线运动,以甲为参照物,乙是的(选填“静止”或“运动”);当时间t= s时,两车相距8m。

【解析】(1)学会由图像分析物体运动情况是一项基本要求。

此题中,甲乙两物体的S-t图像,也就是物体路程随时间变化规律;从图像可以看出,甲物体在4s内的路程是24m,一物体在4s内的路程是16m,故甲比乙运动快,甲物体的速度大于乙物体的速度;这样两物体之间就会发生位置变化。

(2)由图可知,在物体运动时间为4s时,它们相距8m。

【答案】运动、4。

【考点】运动相对性、运动图像分析。

◆典例二:(2017•宜昌)2017年4月20日,中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空,升空后,“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接,如图为对接模拟图,对接后“天舟一号”相对以下哪个参照物是静止的()。

A.地球;B.“天舟一号”;C.“天宫二号”;D.太阳【解析】研究机械运动时,假定不动的物体叫参照物,与参照物相比,物体位置有变化,说明物体在运动;物体位置没有变化,说明物体处于静止状态。

A、D:“天舟一号”相对于地球和太阳,均有位置的变化,故以它们为参照物,“天舟一号”是运动的,故AD错误。

B:参照物不能选择被研究的物体本身,故C错误。

C :天舟一号”与“天宫二号”实现成功对接后,保持相对静止,以对方为参照物,两者都是静止的,所以选择“天宫二号”为参照物,“天舟一号”是静止的,故C 正确。

【答案】C 。

【考点】参照物及其物体运动相对性。

1.(2017•安顺)假期到了,同学们送小明乘列车回家。

几个同学看着列车徐徐地向前开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是( )。

A .地面、列车;B .列车、地面;C .列车、列车;D .地面、地面2.(2017•益阳)某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。

这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。

下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是( )。

A .以路面为参照物,车是静止的;B .以路旁的树木为参照物,车是静止的;C .以路旁的房屋为参照物,车是运动的;D .以车内的驾驶员为参照物,车是运动的3.(2017•郴州)随着经济的发展,我国的国防事业得到了相应的发展。

如图所示为我国空军战机空中加油时的情景( )。

A .以地面为参照物,加油机是静止的;B .以加油机为参照物,战机是运动的;C .以地面为参照物,加油机和战机都是静止的;D .以战机为参照物,加油机是静止的4.(2017•河北)平直公路上并排停放着两辆汽车,一段时间后,坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,关于两辆汽车的运动情况,下列说法正确的是( )。

A .以乙车为参照物,甲车一定向南运动;B .以甲车为参照物,地面一定是静止的;C .以地面为参照物,甲车一定是向南运动;D .以地面为参照物,乙车一定向北运动5.(2017•武汉)2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接,如图所示,“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后,下列说法正确的是( )。

A .“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的;B .“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的;C.“天舟一号”相对于地球是静止的,“天宫二号”相对于地球是运动的;D.“天舟一号”相对于地球是运动的,“天宫二号”相对于地球是静止的6.(2017•来宾)2017年4月,中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射,并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接,如图所示,对接完成后,若认为“天舟一号”处于静止状态,则选取的参照物是()。

A.地球;B.太阳;C.“长征七号”;D.“天宫二号”7.(2017•菏泽)在平直轨道上匀速行驶的火车内,放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的?()A.这列火车的车厢;B.坐在车厢椅子上的乘客C.从旁边走过的列车员;D.关着的车门8.(2017•武汉)2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接,如图所示,“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后,下列说法正确的是()。

A.“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的B.“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的C.“天舟一号”相对于地球是静止的,“天宫二号”相对于地球是运动的D.“天舟一号”相对于地球是运动的,“天宫二号”相对于地球是静止的9.(2017•宜昌)2017年4月20日,中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空,升空后,“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接,如图为对接模拟图,对接后“天舟一号”相对以下哪个参照物是静止的()。

A.地球B.“天舟一号”C.“天宫二号”D.太阳二、填空题10.(2017•吉林)如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。

如果小明此次步行时间是3000s,步长是0.5m,那么他步行的速度是m/s;若以手机为参照物,小明是的。

11.(2017•丽水)2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接(如图),天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂(液态燃料和液态氧)分别输送给天宫二号。

(1)天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动,若以天宫二号为参照物,天舟一号飞船是的;(2)液态氧可由气态氧气经过而形成(填物态变化名称);(3)要完成本次推进剂补给任务,天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强。

12.(2017•襄阳)乘客站在如图所示匀速上行的扶梯上,若以扶梯为参照物,则乘客是的(填“运动”或“静止”)。

当乘客在运行的扶梯上向上行走时,乘客对扶梯的压强(填“变大”,“变小”或“不变”)。

13.(2017•福建)4月22日,货运飞船“天舟一号”与空间站“天空二号”成功对接.对接后,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”处于状态.由于外太空存在少量空气,“天空二号”运行时受到阻力,机械能(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

14.(2017•江西)如图1所示,一只白鹭正平行于水面飞行。

若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是的;若以岸为参照物,白鹭是的(均选填“运动”或“静止”)。

跟踪训练解析一、选择题1.(2017•安顺)假期到了,同学们送小明乘列车回家。

几个同学看着列车徐徐地向前开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()。

A.地面、列车; B.列车、地面; C.列车、列车; D.地面、地面【解析】判断物体的运动状态之前,必须选择参照物。

如果物体和参照物之间发生了位置的改变,则称物体是运动的;如果物体和参照物之间没有发生位置的改变,则称物体是静止的。

这些同学以地面为参照物时,看到列车与地面之间的位置不断发生变化,所以列车是运动的;若以火车、小明,或火车内其他乘客为参照物,几个同学与这些物体之间的位置发生了变化,这些同学是运动的,所以小明看到几个同学渐渐向后退去。

【答案】A。

【考点】参照物及其物体运动选择。

2.(2017•益阳)某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。

这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。

下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是()。

A.以路面为参照物,车是静止的;B.以路旁的树木为参照物,车是静止的;C.以路旁的房屋为参照物,车是运动的;D.以车内的驾驶员为参照物,车是运动的【解析】物体的运动和静止都是相对于参照物而言的,相对于参照物位置变化的物体是运动的,位置不变的物体是静止的。

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