2014——2015第一学期初中语文答案(七)
2014-2015七年级语文期末试题答案
2014-2015七年级语文教学质量调研样题参考答案及评分标准师们本着公正、公平的原则认真评阅每一份试卷，切实做到“给一分合理，扣一分有据”，向学生、教师、家长、社会交一份满意的答卷。
本试题满分为120分，共三道大题，含23道小题。
凡是灵活回答的主观性、开放性试题，大意正确即可得分或得相应的分。
“大意正确”必须经阅卷组集体认可。
一、语言积累与应用（本题满分25分）（一）写字（共2分）1.依据拼音在田字格中正确、规范地写字。
（2分）宏寐（每字1分，正确0.5分，规范0.5分）（二）诗文默写（共10分）2. 根据提示填空（共10分，每小题1分）①博学而笃志切问而近思②知不足然后能自反也③谁家新燕啄春泥④烘托出一片安静而和平的夜⑤盈缩之期不但在天养怡之福可得永年⑥开轩面场圃把酒话桑麻⑦山光悦鸟性⑧商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花⑨海日生残夜⑩问渠那得清如许为有源头活水来（每空1分，有错别字该小题不得分）（三）语言运用与名著阅读（共13分）3. A．小王：“珊珊，小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行。
”（2分）B．小王：“崔老师，小李说他(或她)今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。
”（2分）4.母亲对儿女的保护和关爱；自然界中的风雨；生活中的失败却挫折。
（每空1分）5．伊索寓言乌龟和老鹰狐狸和山羊贬义褒义一个孤陋寡闻却自高自大、不自量力的人，必将惨遭失败。
（每空1分）二、阅读与探究（共45分）（一）课内文言文（共8分，答案见课本或教师用书）6—-7答案（略） 8.B 9.C（二）课内文言文（共7分，答案见课本或教师用书）10--11答案（略） 12.C （三）现代文阅读（共15分）13．①yà（1分）chèn （1分）②形容学强身体娇弱,连风吹都经受不起。
（1分）14．描写方法：动作描写神态描写（1分）作用：生动传神地写出了学强由于学习压力过大对他身体和心理的摧残。
初中语文七年级上册2014-2015期末复习测试卷附参考答案
七年级语文试题（本试卷满分100 分，考试时间120 分钟）一、累积与运用（23 分）题号一二三四总分得分1、默写（每空 1 分，共 11 分）1 ）正入万山圈子里，。
（《过松源晨炊漆公店》杨万里） b5E2RGbCAP2 ）斜阳西下，。
（《天净沙· 秋思》马致远） p1EanqFDPw3）在唐朝诗人常建的《题破山寺后禅院》中，哪两句表达了诗人希望离开凡间，追求清净隐逸的思想，。
DXDiTa9E3d4）商女不知亡国恨，。
（《泊秦淮》杜牧）RTCrpUDGiT 5），志在千里 ,，壮心不已。
5PCzVD7HxA6)王湾的《次北固山下》一诗中，描绘时序交替中的光景，示意光阴流逝包含自然理趣的两句是：，。
j LBHrnAILg7)春季像刚落地的娃娃，，。
xHAQX74J0X2、依据注音将汉字写在空格内，给加点字注音。
(4 分)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气味，混着青草味儿，还有各样花的香，都在轻轻湿润的空气里y ùn ni àng （）。
鸟儿将巢何在繁花嫩叶中间，快乐LDAYtRyKfE起来了，呼朋引伴地卖弄洪亮的喉咙，唱出委婉的曲子，跟微风流水应和．．（）着。
3、选出以下词语书写完整正确的一项（2 分）（）A、更胜一筹聒噪笃志抽泣B、绝不踌躇喧哗暇想玩耍C、头晕目炫葱郁慷概攥着D、苦心孤诣僚亮委宛连绵4、找出以下句字成语使用正确的一项（2分）（）A、这个建筑工地管理杂乱，建筑资料任意堆放，有条有理，被责令限时整顿。
B、计算机是一种高科技工具，它能够让我们在工作时势倍功半。
C、自觉生洪灾以来，人民解放军和武警官兵废寝忘食地奋战在救灾第一线。
D、关于张老师提出的几条班级管理建议，大家都人云亦云。
5、以下句子中没有语病的一句是(2 分)（）A、经过展开“全国文明城市”创立活动，使我市环境卫生情况有了很大改变。
B、谁也不会否定提高学习成绩不是勤劳学习的结果。
初中语文七年级上册2014-2015期末复习测试卷附参考答案
七年级语文试题（本试卷满分100分，考试时间120分钟）一、积累与运用（23分）1）正入万山圈子里，。
（《过松源晨炊漆公店》杨万里）2）夕阳西下，。
（《天净沙·秋思》马致远）4）商女不知亡国恨，。
（《泊秦淮》杜牧）5），志在千里 , ，壮心不已。
6) 王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝蕴含自然理趣的两句是：，。
7) 春天像刚落地的娃娃，，。
2、根据注音将汉字写在空格内，给加点字注音。
(4分)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（）。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和（）着。
．．3、选出下列词语书写完全正确的一项（2分）……………………………………（）A、更胜一筹聒噪笃志啜泣B、毫不犹豫喧嚣暇想嬉戏C、头晕目炫葱茏慷概攥着D、苦心孤诣僚亮宛转绵延4、找出下列句字成语使用正确的一项（2分）……………………………………（）A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
B、计算机是一种高科技工具，它可以让我们在工作时事倍功半。
C、自发生洪灾以来，人民解放军和武警官兵夜以继日地奋战在救灾第一线。
D、对于张老师提出的几条班级管理建议，大家都随声附和。
5、下列句子中没有语病的一句是(2分) ……………………………………（）A、通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
B、谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
C、王老师耐心地指出并纠正了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
6、口语交际。
(2分)根据下面的情境，补充小明谈话的内容。
要求文明得体，清楚连贯。
中考结束后，小明乘火车到北京旅游。
江苏2014-2015学年第一学期期末考试 初一语文上含答案
苏教版2014－2015学年第一学期期末考试试卷含答案初一语文注意事项：1．本试卷共23小题，满分130分，考试用时150分钟。
2．一律用0.5毫米黑色笔作答。
3．答案一律写在答题纸上，答在试卷上无效。
第一部分积累运用（26分）1．根据拼音写汉字。
(4分)①滑jī( ▲) ②juān( ▲)刻③轻飞màn( ▲)舞④邪魔鬼suì( ▲)2．下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来，填入表中并改正o (4分)江南的水，如轻纱簿雾，变换无穷，柔弱秀美，滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人丰情万种。
江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。
莫愁女，苏小小，还有西湖的断桥，绍兴的沈园，秦淮河上的度口……深受上天厚爱的才子佳人，在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，▲。
（苏轼《浣溪沙》）②▲，冷露无声湿桂花。
（王建《十五夜望月》）③青山有幸埋忠骨，▲。
（《杭州岳墓对联》）④▲，草色遥看近却无。
（韩愈《▲》）⑤旧时茅店社林边，▲。
（辛弃疾《西江月》）⑥▲，我言秋日胜春朝。
（▲《秋词》）⑦不愤不启，▲。
（《论语》）⑧▲，札札弄机杼。
（《迢迢牵牛星》）4．名著阅读。
（5分）①汤姆想当海盗，他和哪两个人一起乘木筏来到密西西比河上的岛屿？岛屿的名称叫什么？（3分）②在《汤姆索亚历险记》第二章中，姨妈惩罚汤姆刷墙，结果成就了一个“了不起的粉刷工”，请简要说说他“了不起”在哪里。
（2分）5．下面是学生习作《告别田园》中的片段，标序号的三个句子各有一处语病，请改正。
（3分）忽而忆起几个星期前的那张报纸。
拆迁公告上的那张图，恰似一只巨大的魔掌，①伸向那几块仅存的农田和民宅。
②我默默地祈求希望外婆家不要划进这区域，然而现实赫然摆在了我的面前——我已经没有多少机会来欣赏这美丽的田园风光了。
临走了，月色下的田野寂静而朦胧。
七年级语文月考（含答案）
七年级语⽂⽉考（含答案）2014—2015学年度第⼀学期第⼀次⽉考七年级（上）语⽂试题⼀、名句默写（共10分）1、⽼骥伏枥，志在千⾥。
（曹操《龟虽寿》）2、曲径通幽处，禅房花⽊深。
（常建《题破⼭寺后禅院》）3、我寄愁⼼与明⽉，随风直到夜郎西。
（李⽩《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）4、何当共剪西窗烛，却话巴⼭夜⾬时。
（李商隐《夜⾬寄北》）5、《过故⼈庄》从⾊彩上勾勒出农村优美风光的句⼦是青⼭横北郭，⽩⽔绕东城。
6、《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句⼦是学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。
7、孔⼦在《论语》中发出“光阴似箭”的感慨句⼦是逝者如斯夫，不舍昼夜。
8、童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
（冰⼼《繁星》）9、海阔凭鱼跃，天⾼任鸟飞。
（吴承恩《西游记》）10、近朱者⾚，近墨者⿊。
(傅⽞《太⼦少傅箴》)⼆、积累运⽤（14分）11、将下⾯的句⼦⼯整地写⼊⽅格内（2分）读万卷书，⾏万⾥路。
12、下⾯加点字注⾳⽆误的⼀项是( A )（2分）A．嫩．芽（nèn）拆．散（chāi）憔．悴（qiáo）树杈．（chà）B．脸颊．（xiá）攥．着（zuàn）匿．笑（nì）沐．浴（mù）C．祷．告（d?o）徘徊．（huí）荫．蔽（yìn）⼼绪．（xù）D．榆．钱（yù）讽．刺（f?ng）截．然（jié）尴．尬（gān）13、选出下⾯词语书写全部正确的⼀项( C ) （2分）A．瘫痪沉寂退⾊劝慰B．寒战烦杂姿势焚烧C．淡雅诀别烂漫牵挂D．时⾠感概争执停滞14、把下列对各句修辞⼿法的使⽤判断有误的⼀项是( D ) （2分）A．圆天盖着⼤海，⿊⽔托着孤⾈。
(对偶)B．他脸上的每⼀个器官，每⼀条皱纹，甚⾄每⼀根头发都在微笑。
(夸张)C．黄⾊的花淡雅。
⽩⾊的花⾼洁，紫⾊的花热烈⽽深沉。
(排⽐)D．那时的我，真好像死了⽗亲似的那么悲伤。
(有答案)2014—2015学年度第一学期期末初一语文
初一语文试题（共8页）第5页 初一语文试题（共8页）第6页2014—2015学年度第一学期期末考试初一语文试题一、积累与运用（共17分）1．给加点的字注音，根据拼音写汉字并改正错别字。
（3分）话音刚落，一声霹l ì炸响，风夹着雨，雨带着风来了。
盲孩子手中的灯突然灭了。
随后，影子也不见了。
盲孩子孤零零地一个人站在矿野上。
他呼唤他的影子，没有回应，听到的只有风声和雨声。
他踉踉跄．跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。
跄．_____ 霹l ì____ _____ 改为______ 2．按要求填空。
（8分）⑴《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：____________________,____________________，__________________。
⑵晏殊的《浣溪沙》中既感叹时光飞逝，又流露出人生无奈的诗句： _______________________________ ,_______________________________ 。
⑶成语“源头活水”出自朱熹《观书有感》中的哪两句诗？______________________________ ,________________________________ 。
⑷王湾在《次北固山下》中表达了对时序变迁，流年易逝的感伤的诗句是： ______________________________ ,___________________________ 。
⑸曹操在《观沧海》中写远大抱负，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子是： ________________，_______________；_________________，_______________。
⑹辛弃疾在《西江月》中，畅谈丰收，将欢快之情与自然之景融为一体的诗句：_______________________________，_______________________________。
2014-2015七上期末语文答案
2014-2015学年度第一学期期末学业水平检测七年级语文参考答案一、积累及运用【本题满分22分】（一）诗文默写【本题满分10分】1．①山岛竦峙②开轩面场圃③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着④烟笼寒水月笼沙⑤闻道龙标过五溪⑥博学而笃志⑦惊起一滩鸥鹭⑧半亩方塘一鉴开（每空1分，有错字不得分，共8分）2．C（2分）（二）语言运用（本题满分12分）3. (1)冰心，《繁星·春水》（每空1分，共2分）（2）告诉了我们这样一个哲理：作为青少年，我们要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，勇于为社会作出应有的贡献和牺牲。
（2分）（共4分）4. 错误②（1分），称呼顶格写（1分）；错误⑤（1分），请您批准（1分）。
（共4分）5. (1)示例：感恩从心开始，让爱温暖彼此。
（扣题1分，表达1分，共2分）（2）示例：母爱是一曲美妙的音乐，抚慰我的悲伤。
（修辞1分，句式1分，共2分）二、阅读与探究【本题满分48分】（一）课内文言文阅读【本题满分7分】6.（1）B(共2分)。
7．（1）甘美（2）勉励（有错别字不得分，共2分）。
8．虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。
所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。
（重点词：至道，善，是故，困，每错一处扣1分。
共3分）（二）课内文言文阅读【本题满分8分】9.A (2分)。
10.B (3分)11.水流的反冲力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴，越冲越深，延伸到石头底面一半时，石头一定会栽倒在坑穴里。
（重点词：啮、坎穴、激，共3分）（三）课内现代文阅读【本题满分15分】12．盈 shà（各1分，共2分）13．比喻（1分），内容上，说明了云和天气的密切关系（1分），结构上，总领全文。
（1分）（共3分）14.（1）卷层云，天气转阴（或连绵的雨雪将要来临）；（2）高层云，在几个钟头内便要下雨或者下雪；（3）雨层云，连绵不断的雨雪将要降临；（4）积雨云，雷雨将要来临，有时还会带来冰雹或者龙卷风（每个点1分，如果只答对了云层名，或预示着怎样的天气，该点不得分；共4分）15．示例：摘录：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……（1分）妙处：用人们熟悉的事物设喻，具体可感，浅显易懂，（1分）形象生动的说明了云姿态万千的特点，（1分）（共3分）16．第一人称1分，特点1分，与天气关系1分。
2014-2015学年度第一学期期末七年级语文试题及答案
2014—2015学年度第一学期期末质量检测七年级语文试题温馨提示：1.本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，共120分。
考试时间120分钟。
2.答卷前将密封线以上的项目填写清楚。
所有的答案都必须填写在答题纸相应位置，答在本试卷上一律无效。
3.本试题设卷面书写附加分3分。
得分计入总分，但总分不能超过120分。
第一部分积累与运用（30分）一、（10分。
每小题2分）1.下列词语中，加点字注音不正确的一项是A.卑．（bēi）微哪．（nuó）吒随声附和．（hé）B.赏赐．（cì）孪．（luán）生头晕目眩．（xuàn）C.收敛．（liǎn）喑．（yīn）哑骇．（hài）人听闻D.啜．（chuò）泣滑稽．（jī）莽莽榛榛．（zhēn）2.下列词语中，书写不正确的一项是A.骸骨葱茏忍俊不禁B.嶙峋朦胧海枯石烂C.弥漫眩耀一丝不拘D.颤动隐秘惊慌失措3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（1）我们还可以根据云上的光彩现象，天气的情况。
（2）仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相。
（3）它们有时把天空得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
A.（1）检测（2）照应（3）点缀笼罩B.（1）推测（2）挑逗（3）点缀笼罩C.（1）检测（2）挑逗（3）笼罩点缀D.（1）推测（2）照应（3）笼罩点缀4.下列分析判断不正确的一项是A.“山那边的山啊，铁青着脸。
”这里运用了拟人的手法。
“我”爬上山顶，以为能够看见大海了，望见的却依然是山，“我”非常失望、沮丧，所以望见那边青色的山，也像铁青着脸冷冰冰地拒绝“我”。
B.“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
”运用比喻，写得十分生动、形象。
C.“他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他，总是说：‘皇上在更衣室里。
’”运用夸张，不仅把皇帝的骄奢淫逸和爱慕虚荣强调到极致，而且顺理成章引出下文的骗局。
2014-2015学年度第一学期七年级语文期末考试试卷及答案
七年级期末考试语文试卷一、基础知识积累与运用（20分）1、找出成语中的四个错别字，加上横线，将正确的字工整、规范地写在田字格内。
（4分） 小心冀冀 苦心孤诣 决处逢生 明察秋豪 怡然自得 海枯石烂 花枝召展 庞然大物2、选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）（2分）A 、黄晕（yu ân ） 倔强（ji àng ） 赏赐（ c ì ）峰峦 ( lu án ) B 、陛下（ b ì ） 澄澈（d âng ） 缥缈（mi ǎo ） 洗濯（zhu ï） C 、目眩（xu àn ） 庇护（ b ì ） 钦差（q īn ） 迸溅（b âng ） D 、滑稽（ j ī ） 潺潺 (ch án ） 轻盈（y ãng ） 啜泣（chu î） 3、下面加括号词语使用正确的一项是（ ）（2分）A 、大家认为他提出的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成。
B 、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼泪。
C 、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网荒废学业的例子。
D 、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得（栩栩如生）。
4、下列句子没有语病的一项是： ( ) （2分）A 、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
B 、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C 、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。
D 、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
5、下面对课文分析理解不正确的一项是：( ) （2分） Ａ、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。
Ｂ、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。
Ｃ、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。
初中语文七年级2014-2015学年上学期期末竞赛试卷附参考答案
、积累和运用（20分）1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A.树杈（ch a）脸颊（ji a）羚羊（l ing）意见分歧（q i）B.不禁（j in）撒谎（s a）沉寂（j i）絮絮叨叨（de）C.憔悴（cu i）匿笑（n i）祷告（d ao）侍弄花草（sh i）D.蹲下（z m）霎时（ch a）攥着（zu m）尊君在不（f①）2. 下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）A. 决别并蒂疲倦不堪翻来复去B.委曲感概爆怒无常恍然大悟C.捶打纠纷形影不离小心翼翼D.绽开狡猾浑为一谈花团锦簇3. 填写教材中的古诗文名句。
（10分）（每空1分）①问渠那得清如许？ _________________________ 。
（朱熹《观书有感》）② ____________________ ，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）③商女不知亡国恨， __________________________ 。
（杜牧《泊秦淮》）④夕阳西下， ______________________ 。
（马致远《天静沙？秋思》）⑤无可奈何花落去， __________________________ 。
（晏殊《浣溪沙》）⑥ ______________________ ，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）⑦争渡，争渡， __________________________ （李清照《如梦令》）⑧春天像小姑娘， __________________ ，笑着，走着。
（朱自清《春》）⑨正是江南好风景， __________________________ 。
（杜甫《江南逢李龟年》）⑩ ___________________________ ，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）4. 下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B. 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
2014—2015学年七上语答案
2014—2015学年上期七年级监测卷语文参考答案及评分细则使用说明：此答案只作参考，请客观、公正、灵活阅卷，不打半分。
一二、选择题（20分）1．D 2．C 3．B 4．A 5．B 6．C 7．C 8．D 9．A 10．B三、课内外文言文翻译、诗词阅读、古诗文积累（15分）11．（6分）①这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？采分点：是、岂、暴涨（3分）②等回过头来，手中只剩下一个如环样的空绳套子，而那狐狸已经不知去向了。
采分点：比、环然、渺（3分）采分点全对且文从字顺得3分，任错一处扣1分。
12．（1）（2分）本诗抒发了诗人客游他乡，思念故乡的情怀。
（2）（2分）示例一：作者从炼意着眼，用“生”和“入”使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。
妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
示例二：“生”与“入”二字，不仅使这一对联对仗工整，更妙在两字一出，使得“海日”“残夜”“江春”“旧年”不相干的事物有了联系，而且还因之而生动起来。
（得分点：抓住“生”“入”进行分析，不从炼字角度回答不给分）13．（5分）①山岛竦峙②绿树村边合③商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
④不义而富且贵，于我如浮云。
⑤断肠人在天涯，似曾相识燕归来四、现代文阅读（25分）（一）14．（3分）本文主要讲了将军错过探视病妻又速离去的故事。
15．（3分）①“漂亮干练的茹医生，深情焦急地紧紧握着将军的手”中“深情焦急”的神态和“紧紧握”的动作表明她与将军关系密切；②将军手术后，“茹医生已经哭成泪人”，“茹医生精心护理”要看出两人关系密切；③“茹医生娴熟地削了个苹果，用勺子刮成果糊，喂到将军豁着牙的嘴里。
”这句中“喂”的动作表明两人关系密切；④“茹医生说，你不用谢我，如果有一天我病了，你能守在我身边，也给我削个苹果，我就知足了。
”她的话说明希望得到丈夫的陪伴与照顾。
（任答3点给3分，其它相似也给分）16.（4分，意思接近即可）重亲情、充满柔情，不搞特权、热爱工作，坚强勇敢、充满阳刚之气的硬汉子形象。
2014-2015学年七年级上期语文期末试卷及答案
1.下列选项中加点字的读音全部正确．．．．的一项是( )(3分)A.顷．(qīng)刻庇．(bì)护头衔．(xuán)B.踪．(zhōng)迹寻觅．(nì)爱慕．(mù)C.滑稽．(jī) 撇．(piě)开蜷．曲（juǎn）D.称．(chèn)职孪．(luán)生应和．(hè)2.下列选项中书写全对．．的一项是（）（3分）A．提防廖廓炫耀开堂破肚B．篷勃逃窜瞭亮昂首挺立C．刹那霹雳烘托繁花嫩叶D．劫掠倏忽诺大海枯石滥3.下列句子中加点词语使用错误．．的一项是( )(3分)A.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻．．．．的酷刑。
B.在重庆一中的选修课和综合实践课上，孩子们专心致志地听讲，并随声附和．．．．，踊跃发言。
C.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹．．．．。
D.欧·亨利的小说构思奇特，情节曲折，我看得津津有味．．．．,欲罢不能。
4.下列说法有误．．的一项是( )(3分)A.《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。
B.《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。
C.马致远，宋代作家，代表作有《天净沙·秋思》等。
D.老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》等，戏剧《茶馆》等。
5. 给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当．．．的一组是( )（3分）接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②6. 仿照下面句子，补写一个句子，使之形成排比句。
要求句式相同，语意连贯。
（4分）如果生命是一棵树，我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉；如果生命是一朵花，我们便爱它那和风丽日的深情地舒放；如果生命是，我们便爱它那。
2014-2015学年度上学期七年级语文试卷
2014-2015学年度第一学期康达学校第二次月考七年级语文试卷一、语文积累与运用（28分）1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
（3分）语文世界风光无限。
在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温馨．；跟随海伦〃凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师；跟随朱自清寻（m ì）春天的踪迹，感受了色彩斑斓的大自然；我们还聆听了“至圣先师”孔子的教诲，认识了聪明机灵的小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。
温馨．寻（m ì） 改为 2．根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）(3分) 一个（ ）的小村调来一个一个能（ ）孩子前程的老师，他能（ ）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（ ）他的话。
多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。
这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
A.遥远 预想 预算 信任 B.远远 推测 预知 迷信C.偏僻 探测 计算 信服D.偏远 预测 算出 相信 3．下列四句中没有语病的一句是（ ）（3分）A 、我们要认真地把教室布置得干干净净。
B 、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C 、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
D 、通过这次实践活动，使我深受教育。
4.以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）（3分）A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。
原名谢婉莹，福建长乐人。
B.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。
C.史铁生，北京人，当代作家。
代表小说《我遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》。
D. 老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。
主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。
5． 默写：（8分） （1）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子： ， 。
（2）《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子： ， 。
2014-2015七年级上册语文期末试卷
2014—2015学年上期期末质量调研试题七年级语文参考答案1. A2. A3．D4、①随君直到夜郎西②隔江犹唱后庭花③问渠那得清如许④曲径通幽处⑤归雁洛阳边谁家新燕啄春泥开轩面场圃似曾相识燕归来5、（1）《繁星》《春水》（2）略。
6、世博会改变了创业者的人生轨迹7、(1)示例：①品放心食品，享健康生活； (2)示例：表哥，食品安全关系到我们的健康，地沟油国家已明令禁止，也危害学生的安全。
我希望你能挣更多的钱，但我不希望你为学生服务仅仅只盯着钱。
商家信誉是宝，我们做生意一定要恪守这一原则，才能日久天长，挣更多的钱。
8.①题目运用了比喻的修辞，②形象地说明了每个人都有自己的长处，③告诉我们，我们不仅要看到明亮的星星，更要善于发现那些微光的不起眼的小星星，④题目点明了小说的主旨，⑤形象新颖，设下了悬念，能引起读者的阅读兴趣。
（每点1分，答出两点即可；意对即可。
）9.（课堂风波）——星夜家访——（真相大白）——（期望发光）（每空1分，跟小说情节的四个环节分别对应，意对即可；多字、少字该空不得分。
）10.A11．（1）①不被理解的委屈②挨训后的后悔③被叫家长的害怕（2）①受到鼓励后的兴奋。
②得到肯定后的激动。
12．①“神采飞扬地讲着课”，说明“我”是一个爱岗敬业的老师。
②课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧，说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。
③课间平息了自己的怒气，说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人。
④亲自家访，说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。
⑤鼓励潘小锋发挥特长，说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。
（答出任两点即可；概括具体情节0.5分，评价特点1分，只要是结合原文的具体情节分析，意对即可。
只写情节而没有评价0分，只写评价而没有情节1分。
）13. 疑惑怀疑震撼14．他问了一个似乎无关紧要的问题15．友善热情（耐心）尊重生命（答对一点得1分，加上理由给2分）16．意思：注入情感，并根据饲养动物的特性，恰当地喂养，保证它们活得好，活得长。
2014-2015语文七上形成性测试题参考答案
七年级上学期语文形成性测试题参考答案第一单元说明：1．主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。
2．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
3．附加题给分应从严。
题号分值参考答案及评分说明一 241 4 史铁生作品集当代我的遥远的清平湾（或：命若琴弦务虚笔记）我与地坛（每空1分）2 4 ⑴分歧⑵匿笑⑶寒战⑷喜出望外 (每小题1分)3 3 D4 3 B5 5 示例：叔叔（阿姨），尊敬老人、赡养老人是我们中华民族的美德，你们也不希望你们的子女日后也这样对待你们吧！快把老人接回去，好好照料吧！6 5 示例：哥哥虽然个性要强，然而本性善良，自然不难相处；弟弟虽然顽皮，毕竟天真，自然也容易相处。
（说明：句式相同或相似，两个分句之间大体上能对称，2分；内容上有内在的联系，2分；表达流畅，1分。
）二 46（一） 127 3 B (约定)8 3 译文：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头，正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走（离开）了，太丘走后，那人才来。
（关键词：期、日中、去、乃。
关键词每个0.5分，共2分；句子完整通顺1分。
）9 3 示例一：我认为元方无礼，（1分）因为客人既已认错，他就应当原谅客人，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容。
（2分）示例二：我认为元方的做法可以理解，不能算是“无礼”。
（1分）客人在元方面前辱骂元方的父亲，无礼在先，元方“入门不顾”是对客人的回敬，况且，我们对一个七岁的孩子不应如此求全责备。
（2分）（从哪一个角度回答都行，联系课文内容，言之成理即可。
）10 3 D（没有心理描写）（二） 911 2 ⑴曾经。
⑵效法，仿效。
（每空1分）12 2 贤家君在太丘/远近称之/何所履行？（断对一处给1分，超过三处，对一处错一处相互抵消分数。
）13 2 第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的；（1分）第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。
江苏2014—2015学年第一学期期末试卷 初一语文上含答案
苏教版2014—2015学年第一学期期末试卷含答案七年级语文上（本试卷共19题，满分100分，考试用时120分钟）2014年1月第一部分积累运用（23分）1．根据汉语拼音写出汉字。
（4分）①眼花▲(liáo)乱②静▲（mì）③▲(qiè)而不舍④▲(hài)人听闻2．下面一段话中共有4个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）雾霾渐渐成为我们生活中的常客。
雾里看花、四方不辨的野望迷迷代替了天朗气清、白云悠悠的赏心阅目，眼下口罩重重、步履匆匆的严阵以待代替了往日呼朋引伴、曲径徜徉的闲情逸志。
殊不知，这奇貌不扬的小小颗粒却是危害巨大。
如若人们面对空气污染排放日益增加和大气自净能力日渐衰减而无动于衷的话，我们最终将陷入走头无路的境地。
3．默写古诗文名句，并在括号内写出相应的作家、篇名。
（8分）①乡书何处达，▲。
（▲《次北固山下》）②旧时茅店社林边，▲。
（辛弃疾《西江月》）③▲，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）④但愿人长久，▲。
（苏轼《水调歌头》）⑤▲，草色遥看近却无。
（韩愈《▲》）⑥杨花落尽子规啼，▲。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑦晴空一鹤排云上，▲。
（刘禹锡《秋词》）⑧不愤不启，▲，举一隅不以三隅反，则不复也。
（《<论语>八则》）4．名著阅读：《汤姆·索亚历险记》，完成题目。
在《洞中历险》中，被困山洞的汤姆遇到了印第安人乔被吓得动弹不了了，为什么印第安人乔却没有杀了他反而撒腿就跑呢？（3分）▲5.为落实“建设节约型校园”精神，某中学开展了“光盘行动”（光盘，即把碗、盘里的饭菜吃光）主题教育活动。
请阅读材料，完成任务。
（4分）【材料一】某中学学生调查统计图【材料二】统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。
而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题，主要集中在中西部地区。
2014-2015学年第一学期七年级语文期中试卷(含答案)
2014-2015学年第一学期七年级语文期中试卷（含答案）一、书写（2分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写工整，卷面整洁。
请勿使用修正带及修正液等工具。
积累运用（28分）1.根据拼音写汉字（4分）槐树上的葡萄蔓再也①pān ▲附不住了，才松了一下②quán ▲曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。
……几只鸟尖叫着飞来要守住……旋了一个转儿，③shū▲忽在空中停止了，④shùn ▲间石子般掉在地上，连声响儿也没有。
（《风雨》）2.根据语境，为空格处选择合适的词语（填序号）（3分）我愿做一方厚重的土地，为春花扎根，为夏叶供养，为秋虫寄生，为冬雪铺垫。
若是春花陨落我愿为她__①__，若是夏叶枯黄我愿随她__②__，若是秋虫沉寂我愿等她__③__，若是冬雪融化我愿伴她东流。
A. 苏醒B. 飘零C. 陪葬①▲②▲③▲3.下列句中加点的成语使用错误的一项是（▲）（2分）A. 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
B. 回想起此前和此后与众不同的生活，我不能不感慨万分。
C. 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
D. 矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意洋洋的表情。
4.下列句子中没有语病的一项是（▲）（2分）A. 由于教育行政部门的及时部署，使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。
B. 作为一个文学爱好者，他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
C. 世博会上，中国馆“智慧的长河”展区中最引人注目的展品是“动”版的“清明上河图”。
D. 杜鹃花盛开的大明山，是吸引游人来观赏的好季节。
5.诗文填空（8分，每格1分）①子曰：“▲，思而不学则殆。
”（《论语•为政》）②子在川上曰：“▲，不舍昼夜。
”（《论语•子罕》）③潮平两岸阔，▲。
（王湾《次北固山下》）④▲，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）21世纪教育网⑤李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“▲，▲”。
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房县2014—2015学年第一学期学业水平检测
七年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（26分）
6.①海平两岸阔②晴空一鹤排云上③我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
④学而不思则罔，思而不学则殆（4分，每小题1分，错、漏一字扣0.5分）
7.中小学要坚持良好行为习惯教育。
（15字以内，内容正确即可2分，其他情况酌情）
8.（5分）（1）亡羊之叹卖狗悬羊羊肠小道羊入虎群亡羊补牢歧路亡羊挂羊头，卖狗肉羊毛出在羊身上等等（1分，写出两个即可）
（2）示例：一、羊年话羊二、平安相伴，与梦同行三、欢乐平安，激情飞扬四、马年成骏业，羊岁展宏图（2分，答出四个，且体现喜庆、祥和、热闹的特点即可）
（3）马和羊。
马代表勇往直前，直奔目标，羊代表和顺。
如果一个人只顾自己直奔目标，不顾周围，必然会和周围不断磕碰，最后不见得能达到目标。
但是一个人如果光顾着和周围和顺，之后他连方向都没有了，目标也失去了。
所以一往无前的秉性一定要与和顺紧紧结合在一起。
（2分，要答出马和羊的特点1分，说明两者的关系1分，意对即可）
二、现代文阅读（32分）
（一）（14分）9.①妙用动词，写出春草冲破土层，表现其旺盛的生命力。
（1分）②运用拟人的修辞手法把百花争春、争艳的“争”写活了。
（1分）③它的上句：沾衣欲湿杏花雨（1分）④不可以。
“三两天”是为了更加突出雨在春天是很寻常，下的频率较高，并且表现出亲切和喜悦。
（1分）⑤“逼”说明“青”的程度，侧面烘托，激发想象，突出景物的新和美。
（1分）
10．描绘春草勃发的景象。
（2分）
11.触觉：“像母亲的手抚摸着你”运用比喻，巧妙地写出春风的温暖和柔情。
嗅觉：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”写出春风特有的芳香。
听觉：
“鸟儿……唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地
响着。
”写出春风吹送悦耳的声响。
（2分，例句1分，分析1分；例句与分析不对应不给分）
12.抓住特点，多选角度，调动感官，运用修辞等（2分，说出两点即可）
13.（3分）相同点：都写了春风给人和自然界带来的变化和感觉。
（1分）
不同点：朱文语言准确、生动，文中的春风和煦、悦耳、芳香（1分）；林文语言粗犷、阳刚，文中的春风猛烈迅疾、强劲有力（1分）。
（二）（18分，每小题3分）14. 这篇文章记叙了发生在课堂上的教师化解师生矛盾的事情，（表现高老师机智灵活的教学艺术，赞扬了真诚这种品质，表达了师生之间应互相理解，以诚相待的愿望）。
（答出括号前的，意对即可）15.惊呆→（陶醉）→（意外）→（欣慰）16.第一次：高老师平静机智应变，为人坦诚，有雅量。
第二次：李晓巧妙澄清冤屈，表现出可贵的机智坦诚。
第三次：王娜娜主动承认责任，善良坦诚，活泼大胆。
17.C
18.掌声及其所蕴含的的意蕴给“我”的印象很深，影响很大，刻骨铭心。
19.答案略。
要求回答出合理的解决问题的办法。
三、（12分，每小题3分）20.解释下面加点词语。
（1）到凌晨（2）哪一年（3）经得起，忍受（4）不眠的人（5）为什么（6）这样的事，指人离合月圆缺
21.月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间？
22．作词的缘由对月怀人对人间生活赞美和热爱
23.答略。
可从内容、意境、情感、写法等方面入手赏析。
四、作文（50分）
的不勉强送分。
打满分或打低分（24分以下）的（包括因文章观点问题要打低分的）应提交评分组商议后决定。
②未写标题、擅改标题的均扣2分。
每3个错别字扣1分，重复不计，扣到3分为止。
③字数每少50个扣1分。
④适当控制低分。
凡文章完整，有具体内容，字数达到或基本达到要求的原则上应在35分以上。
⑤阅卷中发现疑似抄袭的文章，报告评分组处理。
⑥严格按照作文评分标准评阅给分，不得随意提高或降低标准，严禁打“保险分”。