北师大版小学四年级上册数学第五单元试卷(除法)
新北师大版四年级数学上册《除法》练习题(含答案)
四年级上册数学单元测试-6.除法一、单选题1.（）÷28=7 (5)A. 191B. 241C. 2012.电梯每秒上升5米，上升30米需要（）A. 3秒B. 6秒C. 4分3.小红和小立同时从图书馆分别向南、北两个方向的家走去，小红每分钟走90米，小立每分钟走85米，15分钟后两人相距（）A. 2525米B. 1350米C. 2625米D. 1275米4.小杰在看一本354页的故事书，他计划每天看60页，他至少要几天能看完？A. 5B. 6C. 75.180÷3＝60 540÷9＝（）1800÷（）＝60。
A. 60，9B. 60，30二、判断题6.231除以7的商与11乘3的积相等．（）7.8.一个不为0的数除以一个小于1的数，得出的商小于被除数。
（）9.老师手里有10个苹果，分一半给明明，他能得到5个苹果。
（）三、填空题10.计算填空1400÷7=________2500÷5=________420÷6=________66÷3=________330÷3=________11.360是24的________倍；从560里连续减去________个70，结果是0．12.如果除数除以10，要使商不变，那么被除数要________。
13.有45个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放________个苹果。
四、解答题14.填一填，算一算。
15.光明小学体操队有24名队员，每套衣服123元，学校要为每位队员配一套服装，共需要多少元钱？五、应用题16.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，3小时到达，若要2小时到达，每小时需行多少千米？17.在比例尺是1：20000000的地图上，量得A、B两地的公路线长为4.5厘米．一辆客车与一辆货车分别同时从两地相对开出，6小时后两车相遇，客车每小时行90千米，货车每小时行多少千米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】28×7＋5=196+5=201故答案为：C【分析】在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，由此列式计算求出被除数即可.2.【答案】B【解析】3.【答案】C【解析】【解答】（90+85）×15=175×15=2625（米）故答案为：C.【分析】根据题目中的数量关系列出算式进行解答.4.【答案】B【解析】根据60×5=300,60×6=360.所以小杰需要6可以看完。
北师大版版小学数学四年级上册检测试卷(含答案)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………满分100分考试时间：80分钟…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………北师大版版小学数学四年级上册检测试卷（含答案）满分100分 考试时间：80分钟一、选择题（每题2分，共18分）1．由5个百万、4个十万、2个万、7个千组成的数是（ ）。
A ．5427B ．5004027000C ．5427000D ．540270002．小乐的年龄（ ）比他爸爸小。
A ．可能B ．一定C ．不可能D ．以上答案都不是3．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（ ）。
A ．平角B ．锐角C ．钝角4．明明计算（5＋□）×12时，错看成5＋□×12，他的结果与正确的结果相差（ ）。
A ．56B ．60C ．555．个、十、百、千、万……都是（ ）。
A ．数位B ．计数单位C ．位数D ．数6．如图，以A 地为观测点，B 地位于北偏东50°方向；如果以B 地为观测点，A 地位于（ ）方向。
A ．北偏东40°B ．南偏西40°C ．南偏西50°7．算式25×2×4＝25×4×2运用了（ ）。
A ．乘法结合律B ．乘法交换律C ．乘法分配律D ．无法确定8．用数对（5，a ）表示一个物体所在的位置，下面说法正确的是（ ）。
A ．一定在第5列B ．一定在第5行C ．不可能在第5行9．下列各数中只读一个零的是（ ）。
A ．7007300B ．8006001C ．90700009D ．100800500二、填空题（每空1分，共18分）10．按我国的计数习惯，从右边起，第五位是( )位；第( )位是亿位，它的计数单位是( )。
新北师大版小学数学四年级上册单元测试题-全册
北师大小学数学四年级上册单元测试第一单元检测试卷姓名：分数：一．填空题。
（共30 分。
）1 ．10 个一千是（），（）个一万是十万。
2 ．比一百万少十万的数是（），比一百万多一万的数是（）。
3．千位的右边是（）位。
左边是（）位，千万位的右边是（）位，左边是（）位。
4 ．4052631 是（）位数，4 在（）位上，表示（）个（），5 在（）位上，它的计数单位是（）。
5 ．把168750 四舍五入到万位约是（）。
6 ．在50 后面添上（）个0 是5 万。
7 ．一个数是由9 个十万，9 个千和9 个十组成的，这个数是（），读作（）。
8．最小的五位数和最大的四位数相差（），比最小的六位数多 1 的数是（）。
9 ．一个数，由“四舍”后得近似数 3 万，这个数的千位上的数最大只能是（）。
10 ．一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23 万，这个整数最小是（），最大是（）。
11 ．万级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
亿级的数位有（）、（）、（）、（）二．判断题。
（对的打“√”，错的打“╳”）（每题 2 分，共10 分）1 ．最小的六位数是111111。
———————————（）2 ．个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。
———（）3 ．四千零六十万零四百零一写作：4060041。
————（）4 ．200000=20 万，3076000 ≈308 万。
——————（）5．把5098000 千克改写成用万千克作单位的数是510 万千克。
（）三．选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（共10 分）1 ．62148>（）①61248 ②68241 ③1620482 ．5900000=（）①5900 万②59 万③ 590 万3 ．7（）5030≈77 万①6 ②7 ③54 ．最大的四位数至少加上（）才能成为五位数。
①1 ②10 ③1005 ．下列各数中，（）最小。
①103010 ②100310 ③101030四．在□里填上合适的数。
钟楼区第一小学四年级数学上册 第五单元综合测试题 北师大版
第五单元测试题一、填空。
（8分）1.小玲和小明都在同一间教室上课，小玲的座位在第2列第3行，记为（2，3）。
小明的位置记为（3，4），则小明在该教室的位置是（）。
2.电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作（，）。
3.写出下图中字母的位置。
A( ， ) B( ， )C( ， ) D( ， )E( ， ) F( ， )二、根据下图回答问题。
（12分）1.文具店的位置是（，）,幼儿园的位置是（，）,中学的位置是（，），汽车站的位置是（，）。
2.（）的位置是（1，1），（）的位置是（2，4）。
三、下面是四（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。
（16分）刘方（，）李平（，）罗兵（，）张强（，）王艳（，）李敏（，）黄伟（，）赵云（，）四、将下列数对表示的位置涂上颜色。
（20分）（6，9）（8，6）（6，8）（9，6）（5，8）（4，5）（7，8）（3，5）（4，7）（8，5）（3，7）（9，5）（8，7）（6，4）（9，7）（5，4）（4，6）（7，4）（3，6）（6，3）五、填一填，写一写。
（20分）1.邮递员叔叔从邮局出发向东走（）米到商店，再向（）走（）米到公园。
2.小芳从家出发向（）走（）米到幼儿园，然后向（）走（）米到电影院，再向（）走（）米到大学，最后向（）走（）米到超市。
3.邮递员叔叔从邮局出发，第一封信是送到小学，请你写出邮递员叔叔的行走路线。
六、解决问题。
（共24分）1.下面是某地区的平面图。
(12分)（1）用数对表示图中三个地方的位置。
（2）每个小方格的边长表示200米，请写出从区政府经邮局到医院的行走路线。
2.去少年宫。
（12分）（1）同学们从学校去少年宫参加活动，先向（）走（）米到书店，然后向（）走（）米到公园，最后向（）走（）米到少年宫。
（2）你能描述同学们从少年宫返回学校的路线吗？6 除数是两位数的除法本单元是小学阶段学习整数除法的最后阶段，是在学生学习了多位数乘两位数、除数是一位数的除法的基础上进行教学的。
四年级上册数学单元测试- 6.除法 北师大版( 含答案)
四年级上册数学-章节测试 6.除法一、单选题1.百货商店二月份（28天）共卖出电视机588台，卖出录音机1008台．平均每天卖出电视机和录音机分别是（）台．A. 21，36B. 36，21C. 57D. 152.三位数除以一位数，商最多有（）位。
A. 1B. 2C. 33.在除法中，被除数扩大到原来的9倍，除数扩大到原来的3倍，则商（）A. 不变B. 扩大到原来的9倍C. 扩大到原来的3倍4.605除以6的商末尾有( )个0。
A. 1B. 2C. 35.,填写商，正确的是（）A. 53......12 B. 13 C. 15......9 D. 61 (2)6.有72盒粉笔分个3个班，平均每个班分（）盒。
A. 24B. 22C. 207.用竖式计算522÷87=（）A. 7B. 8C. 5D. 68.甲、乙两列客车从两地同时相对开出，5小时后在离中点30千米处相遇慢车每小时行驶48千米，快车每小时行驶多少千米？用方程解．设快车每小时行驶x千米，下列方程正确的是（）A. 5x﹣48×5=30×2B. 5x﹣48×5=30C. 5x﹣30=48×5+30×29.448÷42的商的最高位在（）上。
A. 个位B. 百位C. 十位10.老师有62支钢笔奖励给2个同学，平均每个同学奖励（）支。
A. 32B. 31C. 30二、判断题11.6÷3＝2 读作：6除3等于2．12.0×9=0，9÷0=0.13.这样解答正确吗？860÷50＝17 (1)14.三位数除以一位数，商是三位数。
15.判断．三、填空题16.汽车小时行了的千米，平均每小时行________千米，行1千米需________小时．17.在夏令营组织的爬山比赛中，小亮用15分走了630米的山路．（1）小亮平均每分钟走________米山路？（2）用这样的速度，剩下的210米山路，小亮还要走________时间？18.一亿有多大？红星小学的运动场大约有1万平方米，1亿平方米的面积大约相当于________个这样的运动场？19.322÷40的商写在________位上．20.口算．720÷90=________ 480÷80=________630÷70=________ 360÷89≈________21.看图回答往返一次需要________小时？22.用简便方法计算．700÷50=________23.用简便方法计算．2100÷30=________24.填上适当的数．0.56÷0.7=________÷70.56÷0.07=________÷725.有两箱苹果，甲箱重20千克，乙箱重12千克，从甲中拿________千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是________千克．四、计算题26.下面算式中的两个方框内应填什么数，才能使这道除法题的余数最大.27.列竖式计算。
北师大版四年级数学上册全套试卷及答案
北师大版四年级数学上册全套试卷及答案(共64页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--【北师大版】四年级数学上册全套试卷（附答案）教材过关卷（1单元）一、我会填。
(每空1分，共20分)1．写出下列每个数相邻的两个数。
( )、四千六百、( ) ( )、五百九十、( ) 2．从个位起，向左数第( )位是千位，第七位是( )位，一个九位数，它的最高位是( )位。
3．相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
4．3207850009是( )位数，“3”在( )位上，表示( )，“2”在( )位上，表示( )，“9”在( )位上，表示( )。
5．找规律，填一填。
38070，38570，( )，395706．最大的六位数是( )，省略万位后面的尾数约是( )万。
7．18Ｋ3096≈180万，Ｋ中应该填( )；51Ｋ096≈51万，Ｋ中最大填( )。
二、我会选。
(每空3分，共21分)1．一个数省略万位后面的尾数约是3万，这个数不可能是( )。
A．35004B．26412C．341002．个位、十位、百位、千位……都是( )。
A．计数单位B．数位C．位数3．“一辆自行车售价619元，大约是600元”，这个近似数是四舍五入到( )位得到的。
A．个B．百C．千4．由7个千万、4个百和9个一组成的数是( )。
A．70000409B．700000409C．70004095．三百二十亿零八十，写这个数时一共要写( )个0。
A．7 B．8 C．96．下面画线的数哪些是近似数哪些是精确数将序号填在相应的括号里。
①一般成年人有206块骨头。
②一个人的血管总长约是96000000米。
③我国的陆地面积约为960万平方千米。
④现在是12时整。
近似数：( )；精确数：( )。
三、我会辨。
(每题2分，共12分)1．一亿中有10个一千万或100个一百万。
( )2．比较两个数的大小，只看最高位，最高位大的数就大。
北师大版小学数学四年级上册第五单元《单元知识点》
【单元知识点】北师大版小学数学四年级上册第五单元单元知识点五单元《除法》买文具（除数是整十数的除法）知识点：1、用竖式求除数是两位数（整十数）除法。
注意：三位数除以两位数，商要写在个位上。
2、用乘法进行验算。
补充知识点：除数是整十数，商也是整十数的竖式计算方法。
注意在商的末尾必须补0，它起到占位的作用。
路程、时间和速度知识点：1、路程、时间和速度之间的关系。
路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间2、利用上面三个关系式解决生活中的实际问题。
3、将出意义并能比较速度的快慢。
如：4千米|时12千米分 340米|秒 30万千米|秒参观苗圃（把除数看作整十数试商）知识点：1、笔算三位数除以两位数的方法，试商时把除数看作整十数试商。
2、了解被除数、除数和商之间的关系。
被除数÷除数=商。
余数；被除数=除数×商+余数，为验算做好准备。
秋游（三位数除以两位数）知识点：1、体验改商的过程，掌握改商的方法。
在试商的时候，如果在估商的时候，把除数变大了，商就可能变小；如果把除数变小了，商就可能变大。
（或者当所得的余数大于等于除数时，商小了需要调大；当试的商与除数的乘积大于被除数的时候，则商要调小。
）2、能够对三位数除以两位数的除法进行估算。
补充知识点：1、单价×数量=总价单价=总价÷数量数量=总价÷单价2、确定商是几位数的方法：三位数除以两位数，如果前两位够商1，商则是两位数；如果前两位不够商1，商则是一位数。
国家体育场（感受较大数的意义）知识点:收集并感受亿以内大数的实际意义。
补充知识点：步长，是脚尖到脚尖的距离。
探索与发现（四）（商不变的规律）知识点：1、商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
2、根据商不变的性质计算150÷25 800÷252000÷125因为25乘4能得到100，125乘8能得到1000，所以将被除数和除数同时扩大4倍、8倍。
【期末专项培优】小学数学四年级上册(除法)专项复习卷(含答案)北师大版
小学数学四年级上（除法）专项复习卷（含答案）北师大版姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题（共10题；共20分）1.估一估，下面算式中的商最接近9的是（）。
A. 632÷71B. 434÷51C. 520÷602.100张相同的纸叠起来的高度大约是1厘米，那么1亿张这样的纸叠起来的高度大约是（）。
A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米3.长途客车平均1时行驶50千米，可以写成（）A. 50千米/时B. 50时/千米C. 时/50千米4.三位数除以两位数，商最多是（）。
A. 一位数B. 两位数C. 三位数5.蝴蝶3时飞了84km；蜜蜂4时飞了96km，谁飞得快？（）A. 蝴蝶B. 蜜蜂C. 无法确定6.在A÷18=24……B中，余数B最大是（）A. 16B. 15C. 177.130个苹果，每30个装一篮，至少需要（）个篮子才能把苹果全部装完。
A. 4B. 5C. 68.480÷80=6，480和80同时乘10，则商（）。
A. 乘100B. 除以10C. 不变9.小明在计算时，把除数25写成了52，得到商是14，余数是13，正确的结果是（）。
A. 6......51 B. 29......16 C. 29 (3)10.两个数相除，商是20，如果被除数和除数同时除以2，商是（）。
A. 10B. 20C. 40二、判断题（共7题；共14分）11.150÷25=（150×6）÷（25×6）。
（）12.两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变．（）13.汽车行驶时，如果路程一定，车的速度越快，用的时间越少。
（）14.360÷50和36÷5的商和余数都分别相同。
（）15.在一道除法算式中，被除数和除数同时除以2，商不变。
北师大版四年级数学上册第五单元《除法》教案
Human life rushes like a flood, without encountering islands and reefs, it is difficult to arouse beautiful waves.勤学乐施积极进取（页眉可删）北师大版四年级数学上册第五单元《除法》教案教学内容：本单元主要内容是让学生探索并掌握除数是两位数的除法的计算方法，能正确的进行计算，在具体的生活情景中，理解路程、时间与速度之间的关系，能够解决生活中简单的问题。
通过学习，体会万、亿等大数的实际意义，经历探索的过程，发现商不变的规律，并能够灵活运用。
在解决实际问题的过程中，认识中括号的必要性，能够进行简单的整数四则混合运算。
单元教学目标：1、结合实际情景。
探索并掌握除数是两位数的除法的'计算方法，能正确的进行计算。
2、在具体的生活情景中，理解路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中简单的问题。
3、结合具体的生活情景，体会万、亿等大数的实际意义。
4、经理探索的过程，发现商不变的规律，并能够运用发现的规律进行简便计算。
5、在解决实际问题的过程中，认识引入中括号的必要性，并能够进行简单的整数四则混合运算。
课时安排：内容课时数1、买文具 2课时2、路程、时间与速度 2课时3、参观苗圃 1课时4、秋游 1课时5、国家体育场 1课时6、探索与发现（四） 1课时7、中括号 1课时买文具第一课时教学目标：1、结合生活实际情景，探索并掌握除数是整十数除法的算法。
2、能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。
3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生学生估算意识。
4、通过小组合作交流，培养学生的思维灵活性和语言表达能力；教学重难点：1、掌握除数是整十数除法的算理。
2、解决商的定位问题。
教学准备：多媒体、练习本教学过程：一、创设情境，导入新课1、口算：（借助视频）40×2 = 50×5 = 90×3 = 20×7 =30×3 = 70×4 = 80×6 = 9 ×10=30×6 = 40×3 = 60×2 = 2 ×70=（）×30=60 （）×60=180 （）×50=200（）×40=80 （）×40=40 （）×20=18090×（）=180 40×（）=120 70×（）=140师：全对的同学请举手，祝贺你们成为这节课的“口算之星”（设计意图：为本节课学生准确试商奠定基础）2、板演（除数是一位数除法的竖势计算方法）68÷2 = 648÷8 = 567÷5 =【设计意图】：结合这3道题总结除数是一位数除法的竖势计算方法，为本节课学生推理除数是两位数除法的竖势计算方法做好准备。
北师大版四年级上册《第5章_除法》小学数学-有答案-单元检测训练卷B(一)
北师大版四年级上册《第5章除法》单元检测训练卷B（一）一、填空．1. 验算有余数的除法时，把商和除数相乘，再加上________，正确的结果要与________相同。
2. 466÷24的商是________位数，286÷29的商是________位数。
3. 370÷38试商时，把除数看作________，商的最高位在________位。
4. 6□5÷65，要使商是两位数，□里最小应填________，要使商是一位数，□里最大应填________．5. 18的________倍是468，714是42的________倍。
6. 括号里最大能填几？20×________<82________×70<418488>60×________426>60×________．7.8. 如果被除数扩大5倍，要使商不变，除数应当________．9. 根据128÷4=32，直接写出以下算式的结果。
256÷4=________128÷8=________256÷8=________64÷4=________256÷2=________．10. 一道除法算式中，除数是32，商是15，余数最大可能是________，被除数最大可能是________．11. （1） 11.（2）二、计算下面的算式对吗？把不对的改正过来。
从甲地到乙地共845千米，爸爸驾车13小时赶到，平均每小时行多少千米？四(1)班买6副羽毛球拍用去了270元，四(3)班想买8副同样的羽毛球拍，要准备多少钱？妈妈带的钱买3元一袋的饼干可以买24袋，如果买9元一袋的饼干可以买多少袋？在下面的竖式里填上合适的数字。
参考答案与试题解析北师大版四年级上册《第5章除法》单元检测训练卷B（一）一、填空．1.【答案】余数,被除数【考点】有余数的除法【解析】验算有余数的除法时，根据：被除数=商×除数+余数，即把商和除数相乘，再加上余数，正确的结果要与被除数相同；据此解答。
北师大版数学四年级上册第五单元练习卷
北师大版数学四年级上册第五单元练习卷一、选择题1. 下列哪个数字是7的倍数？- A. 14- B. 18- C. 21- D. 242. 在数轴上，-2和3的中间点是：- A. -0.5- B. 0.5- C. 1.5- D. 23. 高速公路上每隔5米有一个路灯，某段高速公路长120米，则该段路上共有几个路灯？- A. 20- B. 24- C. 25- D. 304. 一个数除以4，商是12，余数是：- A. 12- B. 8- C. 4- D. 0二、计算题1. 小明种植了35棵苹果树，在这些苹果树上共结了490个苹果，每棵苹果树上结的苹果数相同。
请问，每棵苹果树上结了几个苹果？2. 一组书架上有120本书，每本书有40页。
请问，这些书一共有多少页？3. 一个矩形的长是14厘米，宽是9厘米，请你计算一下该矩形的周长和面积各是多少？4. 请你计算一下24乘以5等于多少？三、解答题1. 将7500元分成3份，使得三个数的比是4:5:6，这三个数分别是多少？2. 一支队伍有48个运动员，参加800米的比赛。
最后有32个人没有跑完全程，这些人占总人数的百分之几？3. 现在是上午10点15分，若过40分钟，将是几点几分？4. 某超市每天供应100个西瓜。
如果一个月有30天，这个月超市供应了多少个西瓜？四、判断题1. 441是11的倍数。
- A. 对- B. 错2. 一个角度为105°。
- A. 锐角- B. 直角- C. 钝角3. 锐角的度数大于90°。
- A. 对- B. 错4. 10打折后的价格是9元。
- A. 对- B. 错。
新北师大版四年级数学上册第五单元(除法)课课练课后练习题及答案1
6.1除数是整十数的除法（1）1.括号里最大能填几?40×()<25040×()<90 ()×70<432 2.算一算。
3.(1)(2)参考答案1.62 62.3.(1)1 6 8 (2)2 4 86.2除数是整十数的除法（2）1.计算下面各题。
160÷20=510÷30=400÷20=420÷30=2. 320元,能买多少个文具盒? 20元/个3. 360个水杯,分别放在桌子上,每个桌子上要放10个杯子,能放几桌?4.小马虎在计算除法时,把除数30错当成了50,结果得到商15,如果你帮小马虎订正,正确的结果是多少?参考答案：1.81720142.320÷20=16(个)答：320元,能买16个文具盒。
3.360÷10=36(桌)答：能放36桌。
4.50×15=750750÷30=25 答：,正确的结果是25。
6.3三位数除以两位数（1）1.括号里最大能填几?39×()<24562×()<44542×()<44178×()<3202.填空。
(1)692÷78,把78看作()来试商,列竖式计算时,商写在被除数的()位上。
(2)992÷32,把32看作()来试商,商是()位数。
(3),○里最大的整数是()。
3数学急诊室。
(对的画“√”,错的画“✕”,并改正)(1)(2)4．计算并验算。
91÷27验算: 279÷31验算:参考答案：1.671042.(1)80个(2)30两(3)273.(1)✕(2)✕4.91÷27=3 (10)279÷31=9三位数除以两位数（2）1.我会填。
(1)890÷27应把27看作()来试商,商是()位数。
(2)625是25的()倍,()的21倍是420。
北师大版小学数学四年级上册第五单元除法《路程、时间与速度》
四年级上册《路程、时间与速度》教案与反思张倩一、教案背景：学生对于路程、时间与速度的关系一定有所了解，虽然他们知道三者之间的数量关系，但并不十分了解为什么有这样的关系。
因此，在课上应遵循“问题情境——建立模式——解释应用”的基本叙述模式，为学生自主参与、探究和交流提供时间和空间。
二、教学课题：北师大版小学数学四年级上册第五单元除法《路程、时间与速度》。
三、教材分析：“路程、时间与速度”一课之所以安排在这里，其目的就是让学生能在实际的情景中理解路程、时间与速度这三个量之间的关系，并能进行实际应用。
对于学生而言，这部分的知识既简单又难理解。
如什么是“速度”，大部分学生的理解是比较不确切。
因此如何帮助学生通过自己的探索，理解“速度”概念和“路程、时间与速度”三个量之间的关系是本节课要解决的重点，难点是速度的单位。
本节课是让学生结合具体的教学情境，理解并掌握路程、时间与速度之间的关系。
为此，教材安排了一个实际情景：比一比哪辆车跑得快些？从而让学生归纳出路程、时间与速度三者之间的关系，进而促使学生总结归纳出速度=路程÷时间，再结合另外两道典型题让学生知道并推出路程=速度×时间。
学习了这节课，学生可以自己尝试解决一些生活中的实际问题。
四、教学方法：1.在实际情景中，让学生理解并掌握路程、时间与速度之间的关系。
2.根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。
3.培养学生团队合作的精神与个体学习的能力4.注重运用评价促进学生学习的热情，从而全面发展。
教学重点：根据路程、时间与速度的关系解决实际问题。
教学难点：引导学生归纳路程、时间与速度之间的关系。
五、教学过程：一、创设情境，激发学生的学习兴趣。
1、路程一定，比较物体运动快慢。
（重温刘翔比赛情景）师：同学们，刘翔跑得怎么样？（很快）这里的快指的是刘翔的什么快？（速度）（出示成绩表）师：从成绩单中，他们都跑的这110米是什么意思？（出示：路程）那么他们的12.91秒，13.18 秒，13.20秒这些是什么？（出示：时间）同学们，通过这个表格来看，为什么是刘翔赢了呢？（他用的时间最少）师：像这样，路程相同，怎样比快慢？（谁用的时间少谁就快）【设计意图：利用简单又有趣的刘翔110米栏比赛创设情境，引出“路程”和“时间”的概念。
计算天天练：乘除法-数学四年级上册北师大版(含答案)
计算天天练：乘除法-数学四年级上册北师大版1．列竖式计算，带※的要验算。
240×37＝448×15＝205×46＝171÷19＝850÷70＝※635÷26＝2．列竖式计算。
420×15＝306×92＝484÷33＝532÷14＝3．列竖式计算。
（带※的题要验算）129×46＝※370×58＝505×60＝567÷28＝972÷36＝※830÷53＝4．竖式计算（带*的要验算）。
⨯=23560⨯=⨯=2078231524÷=÷=*4072358849÷=690805．列竖式计算，带※的要验算。
1250×60＝※726÷64＝524÷68＝※420×69＝327÷45＝402×23＝6．列竖式计算。
118÷36＝205×31＝240÷26＝240×22＝351÷37＝123×60＝7．用竖式计算。
140×45＝208×37＝140×60＝782÷78＝448÷64＝510÷34＝8．竖式计算。
（带※的需要验算）134×12＝565÷80＝※237×82＝297÷59＝※752÷26＝46×206＝9．列竖式计算。
带※的要验算。
18×365＝※945÷63＝509×47＝※402÷25＝250×17＝933÷31＝10．列竖式计算，带※的要验算。
106×21＝30×527＝※608÷62＝5800÷700＝530÷26＝※816÷51＝11．用竖式计算，带※的要验算。
北师大版小学数学四年级上册试题库
北师大版四年级数学上册期末复习试卷班级________ 姓名_________同学们，时间过的真快，转眼一学期的时间就过去了，那么你都学会了哪些有趣的数学知识呢？利用这份题目，将它们复习一遍，看看你已经掌握了哪些地方，哪些地方掌握的还不是很好，加油哦！第一单元：认识更大的数。
知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）一、请读出下列数字。
134578919 读作： 376008704 读作：2030607080 读作： 200000004 读作：90990900008 读作： 57080023040 读作：二、请写出下列数字。
三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：三百亿零四万零四写作：三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000＝（）万 927000000＝（）万 40800000000＝（）亿64780000＝（）万 534728≈（）万 629999≈（）万690080000≈（）亿 89950000≈（）亿 4090000＝409（）四、填空。
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536十七亿○七十亿三十八万○三百八十万 210万元○2100000元5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿思考题：1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。
北师大版四年级上册数学
北师大版四年级上册数学试卷班级姓名成绩一、填一填。
（每空1分，共23分。
）1、 10个一百万是（），10个（）是一亿。
2、有两个端点的是（），有一个端点的是（），没有端点的是（）。
只有（）可以度量长度。
3、十五亿六千七百万写作（），省略亿位后面的尾数约为（）亿。
4、 909820009读作:（）,这个数的最高位是（）位,省略亿后面的尾数约是（）亿,8在（）位上,表示（）。
5、路程÷时间=（）6、 1周角=（）平角=（）直角。
7、将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，这样对折三次，得到的角是（）度。
8、（）点整时，时针和分针成一平角。
9、经过一点可以画（）条直线，经过两点可以画（）条直线。
10、 436÷42的商是（）位数，167÷28的商是（）位数。
11、（a×b）×c=a×(b×c)表示（）律。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”每题2分，共10分）1、由五十、五十万、五十亿组成的数是500050050。
（）2、千万位上的4是万位上4的1000倍。
（）3、射线比直线短。
（）4、两位数除三位数，商一定是两位数。
（）5、角的边越长，角的度数越大。
（）三、我会选择。
（每题2分，共10分。
）1、一个数的十亿位、千万位、十万位上的数字都是2，其余各位上的数字都是0，这个数是（）。
A.2002200000B.2200200000C.20202000002、上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A.锐角B.钝角C.直角3、下面各数中，写成以“万”作单位的近似数约是72万的数是（）。
A.715479B.725380C.7149894、一条直线上的两个点把这条直线分成（）条射线。
A.2B.3C.45、在除法算式里，被除数和除数同时缩小10倍，商（）。
A.缩小10倍B.不变C.扩大10倍四、我是小小神算手。
1、先计算，在验算。
北师大版四年级数学上册第五单元《除法》教案
北师大版四年级数学上册第五单元《除法》教案北师大版四年级数学上册第五单元《除法》教案教学内容：本单元主要内容是让学生探索并掌握除数是两位数的除法的计算方法，能正确的进行计算，在具体的生活情景中，理解路程、时间与速度之间的关系，能够解决生活中简单的问题。
通过学习，体会万、亿等大数的实际意义，经历探索的过程，发现商不变的规律，并能够灵活运用。
在解决实际问题的过程中，认识中括号的必要性，能够进行简单的整数四则混合运算。
单元教学目标：1、结合实际情景。
探索并掌握除数是两位数的除法的’计算方法，能正确的进行计算。
2、在具体的生活情景中，理解路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中简单的问题。
3、结合具体的生活情景，体会万、亿等大数的实际意义。
4、经理探索的过程，发现商不变的规律，并能够运用发现的规律进行简便计算。
5、在解决实际问题的过程中，认识引入中括号的必要性，并能够进行简单的整数四则混合运算。
课时安排：内容课时数1、买文具2课时2、路程、时间与速度2课时3、参观苗圃1课时4、秋游1课时5、国家体育场1课时6、探索与发现（四）1课时7、中括号1课时买文具第一课时教学目标：1、结合生活实际情景，探索并掌握除数是整十数除法的算法。
2、能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。
3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生学生估算意识。
4、通过小组合作交流，培养学生的思维灵活性和语言表达能力；教学重难点：1、掌握除数是整十数除法的算理。
2、解决商的定位问题。
教学准备：多媒体、练习本教学过程：一、创设情境，导入新课1、口算：（借助视频）40×2 = 50×5 = 90×3 = 20×7 =30×3 = 70×4 = 80×6 = 9 ×10=30×6 = 40×3 = 60×2 = 2 ×70=（）×30=60 （）×60=180 （）×50=200（）×40=80 （）×40=40 （）×20=18090×（）=180 40×（）=120 70×（）=140师：全对的同学请举手，祝贺你们成为这节课的“口算之星”（设计意图：为本节课学生准确试商奠定基础）2、板演（除数是一位数除法的竖势计算方法）68÷2 = 648÷8 = 567÷5 =。
北师大版小学四年级上册数学第五单元试卷(除法)
北师大版四年级上册数学第五单元试卷班级姓名成绩一、填空题1、8100÷30的商的最高位在（）位上，576÷18的商的最高位在（）位上。
2、198里最多有( )个50；209里最多有（）个70。
3、根据26×24＝624，写出两道除法算式：()，（）。
4、从200里面连续减40，减（）次结果得05、甲数÷乙数＝66，（甲数×8）÷(乙数×8 )＝（）。
6、一个数的50倍是300，这个数是（）7、941÷（）＝25……16，括号里填( )。
8、□÷39＝25……○，○里最大可填（），这时□里应填（）。
9、要使856÷□7的商是两位数，□里最大可填( )。
10、一个数除以27，商是5，余数是40，这个数是（）二、判断题1、最大的四位数除以最大的两位数，商是11。
( )2、946除以35，商是26，余数是36。
( )3、被除数末尾有0，商的末尾不一定也有0。
( )4、甲数÷乙数=85，甲数一定大于85。
( )5、被除数和除数同时扩大(或缩小)若干倍，商不变。
( )6、试商时，如果余数和除数相等，说明商小了（）7、5□3÷52，□里填2～9时，商是两位数（）三、选择题1、6956÷7最接近准确值的商是（）。
A、100B、1000C、9002、把除数42看作40试商，初商可能( )，把除数78看作80试商，初商可能( )。
A、偏大B、偏小C、不变3、744÷6=124，( )÷60=124。
A、744B、7440C、744004、一个数的59倍是472，求这个数的算式是( )。
A、472×59B、472÷59C、59×4725、一道除数是68，商是一位数的除法。
商5后，余数正好和除数相等，把商改成6，余数一定是（）。
A、68B、0C、8四、计算题1、口算。
北师大版四年级数学上册 除数是两位数除法的试商技巧 专项试卷附答案
北师大版四年级数学上册方法技能分类评价3.除数是两位数除法的试商技巧一、认真审题，填一填。
(第4题6分，其余每小题4分，共18分)1.4÷48，要使商是两位数，且没有余数，被除数可以是( )。
2.(1)我认为同同的计算是( )的。
A.正确B.错误(2)我的理由是( )。
A.商的最高位在十位上B.原式转化为84÷5，计算更简便，但余下的4表示4个十，说明余数是403.括号里最大能填几？( )×40＜225 90×( )＜710( )×39＜469 35×( )＜8454.如果把除数估小了，商可能会偏( )；如果把除数估大了，商可能会偏( )。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共20分)1.如果÷28＝16……★，则★最大是( )。
A.15B.27C.无法确定2.6÷58是一道三位数除以两位数的除法算式，它的商是( )。
A.一位数B.两位数C.三位数D.无法确定3.观察下面各题的试商情况，不需要调商的是( )。
A. B. C. D.4.四年级350人乘大客车外出参加社会实践活动，每辆大客车最多可以坐48人，则至少需要( )辆这样的大客车。
A.6B.7C.8三、细心的你，算一算。
(共33分)1.列竖式计算，带★的要验算。
(带★的小题5分，其余每小题4分，共18分) 468÷69＝★562÷52＝★336÷12＝233÷19＝2.先列竖式计算，再观察算式的特点填空。
(15分)137÷65＝199÷95＝484÷96＝382÷76＝我发现：①除数是被除数前两位的( )倍时，商是( )。
②被除数的前两位是除数的一半时，商是( )。
四、聪明的你，答一答。
(共29分)1.儿童节到了！玩具店的“声控电动翻斗猴”正在进行优惠大酬宾。
天天带了320元，最多可以买几个“声控电动翻斗猴”？还剩多少钱？(14分)2.中国结是中国特有的民间手工编织工艺品，它具有独特的东方神韵。
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重点学校密卷
北师大版四年级上册数学第五单元试卷
班级姓名成绩
一、填空题
1、8100÷30的商的最高位在（）位上，576÷18的商的最高
位在（）位上。
2、198里最多有( )个50；209里最多有（）个70。
3、根据26×24＝624，写出两道除法算式：()，
（）。
4、从200里面连续减40，减（）次结果得0
5、甲数÷乙数＝66，（甲数×8）÷(乙数×8 )＝（）。
6、一个数的50倍是300，这个数是（）
7、941÷（）＝25……16，括号里填( )。
8、□÷39＝25……○，○里最大可填（），这时□里应填（）。
9、要使856÷□7的商是两位数，□里最大可填( )。
10、一个数除以27，商是5，余数是40，这个数是（）
二、判断题
1、最大的四位数除以最大的两位数，商是11。
( )
2、946除以35，商是26，余数是36。
( )
3、被除数末尾有0，商的末尾不一定也有0。
( )
4、甲数÷乙数=85，甲数一定大于85。
( )
5、被除数和除数同时扩大(或缩小)若干倍，商不变。
( )
6、试商时，如果余数和除数相等，说明商小了（）
7、5□3÷52，□里填2～9时，商是两位数（）
三、选择题
1、6956÷7最接近准确值的商是（）。
A、100
B、1000
C、900
2、把除数42看作40试商，初商可能( )，把除数78看作80试
商，初商可能( )。
A、偏大
B、偏小
C、不变
3、744÷6=124，( )÷60=124。
A、744
B、7440
C、74400
4、一个数的59倍是472，求这个数的算式是( )。