高等学校实验室工作规程
高等学校实验室工作规程
高等学校实验室工作规程第一章总则第一条为了加强高等学校的实验室的建设与管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制定本规程。
第二条高等学校实验室(包括各种操作、训练室)，是隶属学校或依托学校管理，从事实验教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。
第三条高等学校的实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平，根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。
第四条实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置，要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。
第二章任务第五条根据学校教学计划承担实验教学任务。
实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完善实验教学任务。
第六条努力提高实验教学质量。
实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容。
改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
第七条根据承担的科研任务。
积极开展科学实验工作。
努力提高实验技术、完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平的完成科学实验任务。
第八条实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
第九条完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。
开展实验装置的研究和自制工作。
第十条严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培养和管理。
第三章建设第十一条高等学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：1.有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务；2.有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；3.有足够数量、配套的仪器设备；4.有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；5.有科学的工作规范和完善和管理制度。
第十二条实验室建设、调整与撤销，必须经学校正式批准。
依托在高等学校中的部门开放实验室、国家重点实验室的建设、调整与撤销，要经过学校的上级主管部门批准。
学校实验室工作规范
学校实验室工作规范一、总则1. 本规范旨在规范学校实验室的使用和管理，确保实验室工作的安全性和有效性，为师生提供一个安全、整洁、有序的实验环境。
2. 所有进入实验室的人员必须遵守本规范，包括教师、学生、实验技术人员及其他访客。
二、实验室安全管理1. 实验室应配备必要的安全设施，如消防器材、紧急淋浴和洗眼设备，并定期进行检查和维护。
2. 所有实验操作必须在教师或实验技术人员的指导下进行，严格遵守实验操作规程。
3. 实验室内禁止饮食、穿戴首饰、穿着拖鞋或开放式鞋子。
必须穿着规定的实验服，长发必须束起。
4. 实验室内严禁奔跑、打闹、大声喧哗，保持实验室安静和良好的工作秩序。
5. 实验室内严禁使用明火，如需进行加热或燃烧实验，必须在教师的指导下，并采取相应的安全措施。
三、实验室物品管理1. 实验室内所有物品应有明确的标签和记录，包括化学品、仪器设备、实验器材等。
2. 实验室内的物品应分类存放，易燃、易爆、有毒、腐蚀性物品应单独存放，并有明确的警示标识。
3. 使用实验室物品前，必须了解物品的性质和使用方法，使用后及时清洁并归还至原位。
4. 实验室内不得私自携带物品进出，如有特殊需要，必须经过实验室负责人的批准。
四、实验室操作规范1. 进行实验前，必须熟悉实验内容、步骤和目的，了解实验中可能出现的危险和应对措施。
2. 实验过程中，必须严格按照教师提供的实验指导书进行操作，不得随意更改实验步骤或条件。
3. 实验结束后，应及时清理实验现场，将废弃物按照规定分类处理，不得随意丢弃。
4. 发生意外时，应立即启动应急预案，采取紧急措施，并及时报告教师和实验室负责人。
五、实验室卫生与环境保护1. 实验室应保持清洁，实验结束后应清理实验台和仪器设备，确保下次使用时的清洁。
2. 实验室内应保持通风良好，定期开窗换气，减少有害气体和粉尘的积累。
3. 实验室废弃物应按照环保要求进行分类收集和处理，不得随意排放。
六、监督与考核1. 实验室负责人应定期对实验室进行安全检查，确保安全措施得到有效执行。
高等学校实验室工作规程
高等学校实验室工作规程一、实验室工作宗旨。
高等学校实验室是科学研究和教学实践的重要场所，其工作宗旨是为教学科研服务，保障实验室安全，提高实验室工作效率，促进科学研究和教学实践的顺利开展。
二、实验室工作人员职责。
1. 实验室管理员，负责实验室日常管理工作，包括实验室设备的维护和管理、实验室安全的监督和检查等。
2. 实验室教师，负责实验室教学工作，包括实验课的准备、实验指导、学生实验操作的指导和安全管理等。
3. 实验室助理，协助实验室管理员和实验室教师进行实验室日常管理和教学工作。
三、实验室安全管理。
1. 实验室安全教育，实验室管理员和实验室教师要对实验室工作人员进行安全教育，包括实验室安全操作规程、应急处理措施等。
2. 实验室安全检查，实验室管理员要定期对实验室设备、用品和安全设施进行检查，及时发现并处理安全隐患。
3. 实验室安全设施，实验室必须配备完善的安全设施，如安全镜、洗眼器、消防器材等，并定期进行检查和维护。
四、实验室设备管理。
1. 实验室设备维护，实验室管理员要对实验室设备进行定期维护，确保设备的正常运转。
2. 实验室设备使用，实验室工作人员在使用实验室设备时，必须按照操作规程进行操作，并做好设备的保养和清洁工作。
3. 实验室设备更新，实验室管理员要及时更新实验室设备，保证实验室教学和科研工作的需要。
五、实验室卫生管理。
1. 实验室卫生清洁，实验室管理员要定期对实验室进行卫生清洁，保持实验室环境整洁。
2. 实验室垃圾处理，实验室工作人员要按照规定将实验室产生的垃圾分类处理，保持实验室环境卫生。
六、实验室教学管理。
1. 实验室教学准备，实验室教师要提前做好实验课的准备工作，包括实验操作流程的设计、实验器材和试剂的准备等。
2. 实验室教学指导，实验室教师要对学生进行实验操作指导，并加强对学生的安全教育。
3. 实验室教学效果评估，实验室教师要对学生的实验操作情况进行评估，及时给予学生反馈，促进学生的实验技能和科研能力的提高。
学校实验室安全管理制度和操作规程完整
学校实验室安全管理制度和操作规程完整为了保障学校实验室的安全与秩序，保护师生员工的人身财产安全，确保实验活动的顺利进行，我校制定了以下实验室安全管理制度和操作规程：一、实验室安全管理制度1.实验室安全责任制：学校实验室设立安全管理责任人，负责实验室的安全工作，并依法制定安全管理制度和操作规程。
2.安全设施配备：实验室应配备完善的安全设施，包括灭火器、消防栓、急救箱、安全出口等，并定期检查和维护。
3.实验室准入制度：实验室设定准入制度，对进入实验室的人员进行登记和管理，严禁未经许可人员进入实验室。
4.实验室仪器设备管理：学校成立实验室管理委员会，负责实验室仪器设备的购置、使用、维修和报废等工作。
5.实验教材及化学药品管理：实验教材和化学药品应进行分类管理，按规定保存和使用。
未经许可不得将实验教材和化学药品带离实验室。
6.实验室安全演练：定期组织实验室安全演练，加强师生员工的安全意识和应急能力的培养。
7.实验室事故报告制度：实验室发生任何安全事故，责任人应立即报告，并进行详细记录和总结，及时采取相应措施。
二、实验室操作规程1.实验室入口管理：所有人员进入实验室前必须佩戴个人防护用品，如实验服、口罩、手套等，并按照规定通过准入制度。
2.实验室操作规范：实验室内应保持整洁，禁止乱堆乱放，特别是易燃、易爆等物品要远离火源。
3.高危操作规定：进行高危操作前必须经过相关培训，取得相关操作资质，并征得实验室主任的同意。
4.实验废弃物管理：实验废弃物要分类存放，禁止乱倒乱丢，对于有害废弃物要按照规定的程序进行处理。
5.火源管理：严禁实验室内使用明火，如有特殊需求，必须提前报备，经过安全主管人员的批准方可使用。
6.急救措施：实验室内安装明显标识的急救箱，应当配备急救人员，并进行相关急救培训和演练。
7.安全防护设备使用规定：实验室内应摆放安全标识，正确使用安全防护设备，严禁擅自改动或损坏。
以上就是我校实验室安全管理制度和操作规程的主要内容。
学校科学实验室安全操作规程
学校科学实验室安全操作规程科学实验室是学校培养学生科学素养和实践能力的重要场所，然而，由于实验室所涉及的实验装备和试剂较为特殊，实验操作必须遵守一定的规程，以确保实验的安全性和有效性。
本文将从实验前准备、实验操作、实验后的处理等方面探讨学校科学实验室的安全操作规程。
一、实验前准备在进行任何实验之前，必须做好充分的实验前准备。
首先，实验室的工作人员需要检查实验室的各项设施，确保设施运转正常。
然后，查看实验所需的试剂和设备是否齐全，若有缺失或损坏，及时采取措施修复或替换。
此外，在实验室入口处应公示实验室安全标志和相关安全提示，提醒实验人员注意安全事项。
二、实验操作在进行实验操作时，实验人员应穿戴合适的实验服和安全装备，如实验服、实验手套、护目镜等。
对于特殊实验，如高温实验或有毒气体实验，实验人员还应佩戴专门的防护面具或防护服。
同时，实验人员在实验操作过程中应严格按照实验操作步骤进行，并注意以下几点：首先，实验人员应避免直接用手接触试剂，特别是有毒物质，应使用专门的器皿和工具。
其次，实验人员应注意控制实验条件，如温度、湿度、气压等，确保实验结果的准确性。
最后，实验人员在操作过程中应保持实验室的整洁和清洁，及时清理实验台和仪器设备的残留物。
三、实验安全意识在实验操作过程中，实验人员应时刻保持高度的实验安全意识。
首先，实验人员应正确理解实验操作步骤和实验原理，并遵循实验指导书的具体要求。
其次，实验人员应保持良好的仪器设备使用习惯，如正确使用实验室仪器、不随意移动实验装备、不私自开启实验室设备等。
最后，实验人员要培养良好的个人责任意识，对于实验室里的每一项操作都要经过仔细的考虑和准备，确保实验的顺利进行。
四、废弃物的处理在实验操作结束后，实验人员应及时将废弃物进行妥善处理。
首先，实验人员应将废弃试剂等有害物质按照相关规定进行分类存放，并配备专门的废弃物容器。
其次，实验人员应做好实验室卫生清扫工作，如清洗实验台、洗涤器皿等。
高校实验室规章制度范本
高校实验室规章制度范本第一章总则第一条为规范实验室管理，加强实验室安全，保障师生人身财产安全，切实维护实验室设备和设施的完整性，树立良好的实验室管理文化，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内所有实验室的管理，确保实验室的正常运作和安全管理。
第三条实验室是学生进行实验和科研的地方，是培养学生实践能力和科学素养的重要场所，师生应当共同维护实验室的良好秩序。
第四条实验室管理应当坚持“安全第一、预防为主”的原则，建立健全实验室安全管理制度，责任到人，做到管理、教育、监督全覆盖。
第五条实验室管理应当坚持“规章制度、自律自觉”的原则，加强对师生的教育宣传，提高实验室管理的自觉性和主动性。
第二章实验室管理机构第六条学校设立实验室管理委员会，由实验室主任、实验室管理员及相关教师组成，负责实验室的日常管理和安全工作。
第七条实验室主任是实验室的主要负责人，负责实验室的管理工作，统筹协调实验室各项工作，保障实验室的正常运作。
第八条实验室管理员是实验室的具体管理人员，负责实验室设备的维护保养、实验用品的采购管理，以及实验室的日常安全管理工作。
第九条实验室管理员应当具有相关专业知识和技能，熟悉实验室设备和实验操作流程，能够独立完成实验室管理工作。
第十条实验室管理员应当认真执行实验室管理委员会的决定和规章制度，服从实验室主任的管理和指导，做好实验室管理工作。
第三章实验室设备管理第十一条实验室设备是实验室的重要资源，实验室管理员应当加强对设备的保护和维护。
第十二条实验室设备的购置、报废、维修等事项应当按照学校相关规定进行，严格执行设备管理条例。
第十三条实验室设备的使用应当按照操作说明书进行，严禁私自改动设备和随意调整参数，发现设备故障应当及时报修。
第十四条实验室设备应当定期进行检查和维护，发现问题应当及时处理，保障设备的正常使用。
第十五条实验室设备的借用、归还等事项应当按照学校相关规定进行，确保设备的安全和完整。
第四章实验室安全管理第十六条实验室安全是实验室管理的重中之重，实验室管理人员和使用人员应当牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。
高等学校实验室工作规程
高等学校实验室工作规程中华人民共和国国家教育委员会令第20号各省、自治区、直辖市教委、高教（教育）厅（局）、国务院有关部委教育司（局）、委支属高校：现发布《高等学校实验室工作规程》，自发布之日起施行。
主任李铁映1992年6月27日第一章总则第一条为了加强高等学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制定本规程。
第二条高等学校实验室(包括各种操作、训练室)，是隶属学校或依托学校管理，从事实验教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。
第三条高等学校的实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平;根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。
第四条实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置。
要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。
第二章任务第五条根据学校教学计划承担实验教学任务。
实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。
第六条努力提高实验教学质量。
实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
第七条根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。
努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。
第八条实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
第九条完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。
开展实验装置的研究和自制工作。
第十条严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。
第三章建设第十一条高等学校实验室的设置，应当具备以下基本条件:(一)有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务；(二)有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；(三)有足够数量、配套的仪器设备；(四)有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；(五)有科学的工作规范和完善的管理制度。
学校实验室安全操作工作规范
学校实验室安全操作工作规范（学生版）一、总则1. 本规范旨在指导学生在实验室内进行安全操作，确保实验教学活动的顺利进行，保障学生的生命安全和身体健康。
2. 所有进入实验室的学生必须严格遵守本规范，认真执行每一项操作规程。
二、进入实验室前的准备1. 在进入实验室前，学生应熟悉本次实验的目的、原理、步骤和注意事项。
2. 学生应按照教师的要求，穿戴好实验服、安全眼镜等个人防护装备。
3. 学生应认真听取教师对实验操作的讲解和安全警示，确保理解并记住所有安全要点。
三、实验室内的安全操作1. 学生应在教师的指导下进行实验，不得私自更改实验步骤或使用未经允许的实验材料。
2. 学生应严格按照实验指导书中的步骤操作，不得随意混合化学品或进行未经指导的实验。
3. 学生在使用危险化学品、易燃易爆物品时，必须在教师的直接监督下进行，并严格遵守使用说明。
4. 学生在操作过程中应保持安静，不得大声喧哗、奔跑或打闹，以免发生意外。
5. 学生在实验过程中应随时注意实验室内的安全标识和紧急出口位置，以便在紧急情况下迅速疏散。
四、实验结束后的注意事项1. 实验结束后，学生应立即停止所有操作，按照教师的指示清理实验器材和实验台。
2. 学生应将使用过的化学品、实验废料等按照规定的方法和容器进行分类处理。
3. 学生应协助教师检查实验室设备是否完好，确保实验室的安全和整洁。
4. 学生在离开实验室前，应确保所有电源、水源、燃气等已关闭，防止火灾和其他安全事故的发生。
五、紧急情况处理1. 如遇紧急情况，学生应保持冷静，立即向教师报告，并按照教师的指示进行疏散。
2. 学生应熟悉实验室内的急救设施和消防器材的位置及使用方法，以便在紧急情况下能够迅速采取行动。
六、监督与考核1. 教师和实验室管理人员应定期对学生的实验操作进行监督和考核，确保学生遵守安全操作规程。
2. 学生应积极参与实验室安全管理，对发现的安全隐患及时报告，共同维护实验室的安全环境。
高等院校实验室管理制度
高等院校实验室管理制度第一章总则第一条目的与依据•本制度旨在规范实验室的日常运作、安全管理、实验操作、设备维护以及物资管理等方面的行为，确保实验室工作的高效、安全、有序进行。
•制度依据国家相关法律法规、教育部门规定及学校规章制度制定。
第二条适用范围•本制度适用于XX大学所有实验室及其工作人员。
第二章组织结构与职责第三条组织结构•实验室设立主任、副主任、实验室管理员、实验技术人员等岗位。
•实验室主任负责实验室的整体管理和决策。
•实验室管理员负责实验室日常管理。
•实验技术人员负责实验操作和技术支持。
第四条职责划分•实验室主任：负责实验室的总体管理和决策，确保实验室符合安全标准。
•实验室管理员：o负责实验室日常管理，包括安全巡查、设备维护、物资采购等。
o负责实验室安全培训和教育。
•实验技术人员：o负责实验操作和技术支持，确保实验过程符合安全规范。
o负责实验数据的记录和整理。
第三章安全管理第五条安全培训•所有进入实验室的人员必须参加安全培训并通过考核。
•定期举行安全教育活动，提高安全意识。
第六条安全设施•实验室内应配备足够的安全设施，如消防器材、紧急洗眼器、淋浴装置等。
•定期检查安全设施的有效性。
第七条安全操作规程•所有实验操作必须遵循安全操作规程。
•对于危险化学品和生物制品的操作，须严格遵守特殊安全规定。
第八条应急预案•制定应急预案，包括火灾、泄漏、伤害等紧急情况的应对措施。
•定期进行应急预案演练。
第四章实验操作流程第九条实验申请与审批•实验前需提交实验计划书，经实验室主任审批后方可进行。
•特殊实验项目还需经过伦理委员会的审查。
第十条实验准备•实验开始前，实验技术人员需检查所需仪器设备的状态，确保其正常工作。
•准备好实验所需的试剂和材料。
第十一条实验记录•实验过程中必须详细记录实验步骤、结果及任何异常情况。
•记录应当清晰、准确、完整。
第十二条实验结束•实验结束后，实验技术人员需清理实验现场，归还所借物品。
高等学校实验室工作规程
高等学校实验室工作规程一、实验室工作宗旨。
高等学校实验室是教学科研的重要场所，其工作宗旨是为教学科研服务，保障实验室安全，提高实验室工作效率，促进实验室建设和管理的规范化和科学化。
二、实验室工作人员的基本要求。
1. 实验室工作人员应具备高度的责任心和敬业精神，严格遵守实验室管理制度和操作规程，维护实验室设备和环境的整洁和安全。
2. 实验室工作人员应具备较强的实验技能和操作能力，不断提高自身的专业素养和实验技术水平。
3. 实验室工作人员应具备团队合作精神，积极配合实验室主管和其他工作人员，共同完成实验室的各项工作任务。
三、实验室安全管理。
1. 实验室主管应建立健全实验室安全管理制度，明确实验室安全管理的责任部门和责任人，定期开展安全教育和培训，加强实验室安全意识和操作规范的教育。
2. 实验室工作人员在实验操作中应严格遵守实验室安全操作规程，正确使用实验设备和试剂，保障实验室的安全生产。
3. 实验室应配备完善的安全设施和应急措施，建立健全的事故应急预案，确保实验室在发生事故时能够及时有效地处置和应对。
四、实验室设备管理。
1. 实验室主管应建立健全实验室设备台账，对实验室设备进行定期检查和维护，及时发现和解决设备故障。
2. 实验室工作人员在使用实验设备时应严格按照操作规程进行操作，正确使用和保养设备，确保设备的正常运转和延长使用寿命。
3. 实验室设备的购置、报废和更新应按照相关规定进行，做好设备的登记和备案工作，确保实验室设备的合理配置和使用。
五、实验室环境管理。
1. 实验室主管应加强对实验室环境的管理和维护，保持实验室的整洁和卫生，确保实验室环境符合相关卫生标准。
2. 实验室工作人员应养成良好的实验室卫生习惯，及时清理和处理实验室产生的废弃物和化学废液，保持实验室环境的清洁和整齐。
3. 实验室应定期进行环境检测和评估，及时发现和解决实验室环境存在的问题，确保实验室环境的安全和健康。
六、实验室管理制度。
高等学校实验室工作规程
高等学校实验室工作规程《高等学校实验室工作规程》是为了加强高等学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，由教育部制定，本规程共分为七章，四十三条，第一章为总则，第七章为附则，二至六章为的细则，本规程自发布之日起执行。
教育部1983年12月15日印发的《高等学校实验室工作暂行条例》即行失效。
第一章总则第一条为了加强高等学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制定本规程。
第二条高等学校实验室（包括各种操作、训练室），是隶属学校或依托学校管理，从事实验教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。
第三条高等学校实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。
第四条实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置。
要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。
第二章任务第五条根据学校教学计划承担实验教学任务。
实验室完善实验指导书、实验教材教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。
第六条努力提高实验教学质量。
实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
第七条根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。
努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。
第八条实验室在保证完成教学科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
第九条完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。
开展实验装置的研究和自制工作。
第十条严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。
第三章建设第十一条高等学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务；（二）有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；（三）有足够数量、配套的仪器设备；（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。
[高等学校实验室工作规章制度]实验室各种规章制度
![[高等学校实验室工作规章制度]实验室各种规章制度](https://img.taocdn.com/s3/m/e673eb4a10a6f524ccbf85e9.png)
[高等学校实验室工作规章制度]实验室各种规章制度第一章总则第二章任务第三章建设第四章体制第五章管理第六章人员第七章附则第一章总则第一条为了加强高等学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制定本规程。
第二条高等学校实验室（包括各种操作、训练室），是隶属学校或依托学校管理，从事实验教学或科学研究、生产实验、技术开发的教学或科研实体。
第三条高等学校的实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。
第四条实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置。
要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。
第二章任务第五条根据学校教学计划承担实验教学任务。
实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。
第六条努力提高实验教学质量。
实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
第七条根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。
努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。
第八条实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
第九条完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。
开展实验装置的研究和自制工作。
第十条严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。
第三章建设第十一条高等学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务；（二）有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；（三）有足够数量、配套的仪器设备；（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。
实验室工作规定
实验室工作规定第一章总则第一条实验室是人才培养、学科建设、科学研究和社会服务的重要基地，是衡量学校办学质量与水平的重要标志之一。
为加强学校实验室的建设和管理，保证实验教学质量，提高办学效益，根据教育部《高等学校实验室工作规程》，结合学校实验室实际情况，特制定本规定。
第二条实验室必须贯彻执行国家教育方针，保证完成实验教学任务，积极进行实验教学改革，不断提高实验教学水平，培养学生实验技能和科学实验能力、努力开展科学研究和技术开发工作，为民航和社会经济建设服务。
第三条实验室要根据培养目标和学科发展的要求，从实际出发，统筹规划，合理设置；要做到技术队伍、仪器设备、建筑设施与科学管理协调发展，提高投资效益。
第二章任务第四条实验室要根据学校人才培养方案和实验教学大纲的要求，承担实验教学任务。
实验室要不断完善实验教材、实验指导书等教学资料，准备好实验仪器设备及材料，合理安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。
第五条实验室要努力提高实验教学质量，积极开展实验教学改革。
吸收科技和教学新成果，更新实验内容，逐步提高综合性、设计性、创新性实验比例，积极安排选修实验、独立设课实验。
第六条实验室要面向学生开放，有效利用和挖掘实验室资源，积极指导、开展学生实验技能竞赛和科技制作活动，为研究生和高年级学生在实验室进行科学研究和毕业设计提供实验条件。
第七条实验室要做好仪器设备的规范化管理工作，完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。
开展实验装置的研究和自制工作。
第八条实验室根据承担的科学研究任务，积极开展科学实验工作。
通过科研提高实验技术，完善技术条件和工作环境，促进实验室建设。
要积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
第九条实验室要建立健全各项规章制度，使各项工作规范化、制度化。
加强实验室文化建设，优化实验室环境。
第三章体制第十条实验室分为教学实验室和科研实验室两大类。
教学实验室主要承担本科和研究生实验实践教学任务，兼顾科研；科研实验室依托学科建设，主要承担科研任务，兼顾研究生实验实践教学、本科毕业设计（论文）课题的实验任务。
校园实验室安全操作与管理规则
校园实验室安全操作与管理规则
为了确保实验室的安全，维护教学秩序，提高实验教学质量，培养学生良好的科学素养和实验技能，特制定本规则。
一、实验室基本要求
1. 实验室应保持整洁、安静，无关人员不得随意进入。
2. 实验室内禁止吸烟、饮食、严禁使用明火。
3. 实验室内的仪器设备应按照规定的操作程序使用，未经允许不得私自动用。
4. 实验室内的实验材料应按照规定的保存方式存放，不得随意丢弃或带出实验室。
二、实验操作规范
1. 实验前，学生应认真听取实验指导老师的讲解，了解实验目的、实验原理、实验步骤以及实验中可能出现的风险。
2. 学生应按照实验指导书和实验讲义的要求，正确使用实验仪器和实验材料。
3. 实验过程中，学生应严格遵循实验操作规程，不得擅自改变
实验方案。
4. 实验中出现意外情况，应立即报告实验指导老师，并按照实
验指导老师的指示处理。
三、实验室安全管理
1. 实验室应建立健全安全管理制度，定期对实验室进行安全检查。
2. 实验室应配备必要的消防设施和急救用品，并确保其处于良
好的工作状态。
3. 实验室应加强对实验药品的管理，实行领用制度，并做好药
品的储存和使用记录。
4. 实验室应定期对实验仪器进行检查和维护，确保其安全可靠。
四、违规处理
1. 对违反本规则的学生，实验指导老师有权对其进行批评教育，并视情节严重程度给予相应的纪律处分。
2. 对违反本规则，造成实验室财产损失或人身伤害的，应依法承担相应的责任。
本规则的解释权归学校所有，自发布之日起实施。
{content}。
教育部高等学校实验室工作规程
教育部高等学校实验室工作规程1. 背景介绍高等学校实验室作为科学研究和教学实践的重要场所之一，承担着培养学生科学素养和掌握实践技能的重要任务。
为了确保实验室工作的科学性、规范性和安全性，教育部制定了本规程。
2. 实验室管理与职责2.1 实验室管理1.实验室应当按照国家规定的技术规范和安全标准建设和管理，保证实验设备、仪器的正常运转和安全使用；2.实验室应当配备专业技术人员，实现专业技术人员和管理人员分离；3.实验室负责人应当负责对实验室的日常管理、教学和科研活动进行监督和指导；2.2 实验室职责1.实验室应当制定实验室管理制度，并提供有效的教学和科研支持；2.实验室应当配备必要的仪器设备，并定期检验、维护和更新；3.实验室应当制定安全使用规范和应急预案，确保实验室的安全；4.实验室应当对学生进行实验教学和实习，并为有关实验设计、实验操作、实验数据分析提供支持和指导；5.实验室应当承担相应的科研任务，与学校、地方和国家科研机构合作，为人才培养和科技进步做出贡献。
3. 实验室设备与物资3.1 设备管理1.实验室应当建立设备台帐，明确设备的购置、领用、使用、报废和维护等管理流程；2.实验室应当定期检验设备，对出现的故障及时进行维修和更新；3.设备和仪器的使用须符合操作规程，在使用前必须经过专业技术人员检查和确认无问题后方可使用。
3.2 物资管理1.实验室应当建立物资管理制度，规范物资的领用、使用、归还、报废等流程；2.物资使用须符合操作规程，在使用前必须经过专业技术人员检查和确认无问题后方可使用。
4. 安全管理1.实验室安全制度应当包括消防、用电、化学品管理、设备和仪器的安全使用等方面；2.实验室应当建立安全管理制度，制定安全警示标志，对实验室配备的仪器设备、化学试剂、易燃易爆品、有毒品等进行管控；3.各部门和人员对于实验室安全管理应当有明确的职责和分工，落实“谁主管、谁负责”的原则。
5. 实验室科研与教学1.实验室的科研和教学项目应当符合科学、合法、安全、有效的原则；2.实验室负责人应当负责对实验室的科研和教学活动进行指导和监督；3.实验室应当开发品牌课程和实验室课程，对核心课程和实践教学进行强化和创新；4.实验室应当建立科研项目管理制度，统筹科研项目建设和管理，推动科技成果转化和产业化。
学校实验室操作规程
学校实验室操作规程学校实验室操作规程一、实验室安全管理1. 实验室进入：（1）必须经过授权，持有有效准入证的人员方可进入实验室。
（2）实验室内必须严格遵守实验室规则，严禁私自进入其他实验室。
（3）进入实验室前，必须佩戴适当的防护装备，如实验衣、实验手套、护目镜等。
2. 实验室安全意识：（1）严格遵守实验室安全操作规程，杜绝一切可能导致安全事故的行为。
（2）加强实验室安全教育，提高实验人员的安全意识，培养正确的安全行为习惯。
（3）实验室内发现任何不安全因素，应立即报告相关负责人。
3. 实验室卫生：（1）保持实验室的整洁和干净，不得乱扔废弃物，保持通道畅通。
（2）实验结束后，及时清理工作台面，处理废弃物。
二、实验室设备操作管理1. 实验设备的使用：（1）实验前要对实验设备进行检查，确保设备工作正常。
（2）使用设备需经过培训和授权，未经授权人员不得擅自操作设备。
（3）使用设备时，应按照设备操作手册的要求进行操作。
2. 实验设备的保养：（1）使用完实验设备后，应按照要求对设备进行清洁和保养。
（2）设备故障需及时报告相关负责人，并配合维修人员进行维修。
（3）离开实验室时，注意关闭设备电源，保证设备的安全和节约能源。
三、实验物品使用管理1. 实验试剂的存储：（1）实验试剂需妥善存放，按照标签要求分类、编号、存放。
（2）有毒、易燃、易爆等试剂应单独存放，防止发生意外。
（3）禁止将实验试剂带出实验室，严禁私自借用。
2. 实验试剂的使用：（1）使用实验试剂前，必须了解其性质、用途和安全操作要求。
（2）按照试剂的使用量和要求使用，不得随意调换试剂。
（3）使用后的实验试剂，必须妥善处理，遵守相关废弃物处理规定。
四、实验操作安全注意事项1. 实验前准备：（1）仔细阅读实验操作手册，熟悉实验内容和步骤。
（2）做好个人防护措施，如佩戴实验服、戴口罩、戴手套等。
（3）检查实验器材和试剂，确保无损坏和变质现象。
2. 实验操作中：（1）严格按照实验步骤进行实验，不得随意更改或省略步骤。
学校实验室安全操作规程
学校实验室安全操作规程1. 引言学校实验室是进行实验研究的重要场所，为了确保实验室的安全性，保护实验人员的生命和财产安全，制定本安全操作规程。
本规程适用于学校实验室的所有人员，包括实验室管理人员、实验室教师和实验室学生。
2. 实验室安全基本原则2.1 人身安全第一: 实验室工作中人身安全是最重要的，遵循实验室安全规程，严格执行安全操作流程。
2.2 安全预防为主: 在实验开始之前应进行充分的实验室安全预防措施，避免各类事故的发生。
2.3 责任制: 实验室管理人员和实验室教师对实验室安全负有主要责任，实验室学生有安全自主管理责任。
2.4 安全培训和教育: 实验室管理人员和实验室教师应定期对实验室人员进行安全技术培训和教育。
3. 实验室安全流程3.1 实验前准备:•实验室管理人员应在实验室内上墙公告，包括实验室安全标志、实验室规章制度等内容；•实验室教师应在实验前检查实验设备、试剂等安全性能，并准备好必要的个人防护用品；•实验室学生应提前了解实验内容，掌握相应的操作流程和安全知识。
3.2 实验操作:•实验室人员应穿戴个人防护用品，如实验服、实验手套、实验眼镜等；•操作过程中应遵循实验室安全操作规程，严禁随意更改实验步骤；•注意实验室周围的环境，如有异常情况应及时报告实验室管理人员和实验室教师；•禁止在实验室内吃东西、喝水、抽烟等行为；•禁止将实验室设备用于个人目的。
3.3 实验后清理:•操作结束后，实验室人员应认真清理操作台面，保持实验室的整洁；•清理实验器材时应注意个人安全，避免接触到危险物品；•将废弃物品按规定分类和处理，避免造成环境污染。
4. 实验室安全事故处理4.1 实验室事故分类:•A类事故为一般事故，造成轻微损伤或无财产损失；•B类事故为严重事故，可能造成轻伤或有财产损失；•C类事故为重大事故，可能导致严重伤害或重大财产损失。
4.2 实验室事故应急措施:•发生事故时应第一时间停止实验工作，并保护自己和周围的人员免受进一步伤害；•紧急情况下应立即拨打学校报警电话，报告事故情况；•在事故得到控制后，应立即进行伤员救治和事故现场保护；•完成紧急处理后，应及时报告实验室管理人员和实验室教师。
大学实验室规章制度规则
⼤学实验室规章制度规则XX⼤学实验室规章制度实验室管理规章制度为了保障实验室建设和实验教学、实验教学改⾰的正常进⾏，充分发挥中⼼在学⽣综合素质和创新能⼒培养中的重要作⽤，学校和学院依据教育部相关⽂件制定了⼀些列规章制度。
实验中⼼规则1、实验室内保持安静，未经同意，实验室⼯作⼈员不得擅⾃带⼈到实验室⼯作或参观。
2、实验室是实验场所，禁⽌将⾷物和饮料带⼊实验室、严禁吸烟和做其它与⼯作⽆关的事务。
3、实验室公⽤物品⽤完之后放回原处，不得擅⾃借出或带出到其它实验室；在确实需要的情况下，需要向实验室管理⼈员提出请求。
4、使⽤者由于不⼩⼼损坏物品、仪器或发⽣其它任何问题时，应主动向及时实验室负责⼈报告，以便及时处理。
5、所有实验室存储的样品、试剂必须如实写好标签，如样品应有样品名称、存放时间、存放⼈。
配制的试剂应有试剂名称、浓度、配制时间和配制⼈等。
实验室管理⼈员要定期清理⽆标识和过期的样品。
6、爱护实验设备，仪器使⽤严格遵守操作规程，实验前后检查实验设备，记录设备运⾏情况，发现故障或有损坏⽴即报告，不得擅⾃动⼿检修。
7、每次使⽤完实验室后，必须⽴即将所使⽤过的试验台、实验⽤品等清洗⼲净，保持实验场所⼲净整洁。
实验中⼼安全制度1、安全制度是劳动者安全和健康的制度保障。
为了保障科研教学⼯作的顺利进⾏，保证仪器设备正常安全运⾏，特制定本安全防护制度。
2、实验室必须配备符合要求的消防设备器材，并有防⽕、防爆、防盗防破坏等四防措施。
3、实验室必须根据实验要求和仪器设备的使⽤要求，做好防⽕、防爆、防毒⼯作，同时做好⽓、电、⽔的供应和安全防护⼯作。
4、对易燃易爆、⾼压⽓体、低温液化⽓体以及具有⽕灾爆炸危险性实验，应严格遵守安全防⽕要求，严格执⾏操作规定。
要求⼯作⼈员会正确使⽤消防器材和有处理事故的能⼒。
5、使⽤有毒药品或⽓体必须保持室内通风透⽓，尽可能在通风柜或排风罩进⾏。
⼯作⼈员应熟悉毒物性质、中毒症状，最⾼允许浓度、急救措施等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高等学校实验室工作规程中华人民共和国国家教育委员会令第20号各省、自治区、直辖市教委、高教(教育)厅(局)、国务院有关部委教育司(局)，委直属高校：现发布＜高等学校实验室工作规程)，自发布之日起施行。
主任李铁映1992年6月27日第一章总则第一条为了加强高等学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制定本规程。
第二条高等学校实验室(包括各种操作、训练室)，是隶属学校或依托学校管理，从事实验教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。
第三条高等学校的实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。
第四条实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置。
要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。
第二章任务第五条根据学校教学计划承担实验教学任务。
实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。
第六亲努力提高实验教学质量。
实验室应当吸收科学和教学的新成果更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
第七条根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。
努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。
第八条实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
第九条完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完成状态。
开展实验装置的研究和自制工作。
第十条严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。
第三章建设第十一条高等学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：(一)有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务；(二)有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；(三)有足够数量、配套的仪器设备；(四)有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；(五)有科学的工作规范和完善的管理制度。
第十二条实验室建设、调整与撤销，必须经学校正式批准。
依托在高等学校中的部门开放实验室、国家重点实验室的建设、调整与撤销，要经过学校的上级主管部门批准。
第十三条实验室的建设与发展规划，要纳入学校及事业总体发展规划，要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素，按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益考核等“项目管理”办法的程序，由学校或上级主管部门统一归口，全面规划。
第十四条实验室的建设要按计划进行。
其中，房台、设施及大型设备要依据规划的方案纳入学校基本建设计划广般仪器设备和运行、维修费要纳入学校财务计划；工作人员的配备与结构调整要纳入学校人事计划。
第十五条实验室建设经费，要采取多渠道集资的办法。
要从教育字业费、基建费、科研费、计划外收入、各种基金中划出一定比例用于实验室建设。
凡利用实验室进行有偿服务的，都要将收入的一部分用于实验室建设。
第十六条有条件的高等学校要积极申请筹建开放型的国家重点实验室、重点学科实验室或工程研究中心等实验室．以适应高科技发展和高层次人才培养的需要。
第十七条高等学校应通过校际间联合，共同筹建专业实验室或中心实验室。
也可以同厂矿企业、科研单位联合．或引进外资，利用国外先进技术设备，建立对外开放的实验室。
第十八条凡具备法人条件的高等学校实验室，经有关部门的批准，可取得法人资格。
第四章体制第十九条高等学校实验室工作，由国家教育委员会归口管理。
省、自治区、直辖市、国务院有关部委的教育主管部门负责本地区或本系统高等学校实验室工作。
第二十条高等学校应有一名校(院)长主管全校实验室工作．并建立或确定主管实验室工作的行政机构(处、科)。
该机构的主要职责是：(一)贯彻执行国家有关的方针、政策和法令．结合实验室工作的实际，拟定本规程的实施办法；(二)检查督促各实验室完成各项工作任务；(三)组织制定和实施实验室建设规划和年度计划，归口拟定并审查仪器设备配备方案，负责分配实验室建设和仪器设备运行经费，并进行投资效益评估；(四)完善实验室管理制度。
包括：实验教学、科研、社会服务情况的审核评估制度；实验室工作人员的任用、管理制度；实验室在用物资的管理制度；经费使用制度等；(五)主管实验室仪器设备、材料等物资，提高其使用效益；(六)主管实验室队伍建设。
与人事部门一起做好实验室人员定编、岗位培训、考核、奖惩、晋级及职务评聘工作。
规模较大的高校．系一级也可设立相应的实验室管理岗位或机构。
第二十一条高等学校实验室逐步实行以校、系管理为主的二级管理体制。
规模较大、师资与技术力量较强的高校，也可实行校、系、教研室三级管理。
第二十二条实验室实行主任负责制。
高等学校实验室主任负责实验空的全面工作。
第二十三条高等学校可根据需要设立实验室工作委员会，由主管校长，有关部门行政负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。
对实验室建设、高档仪器设备布局及科学管理、人员培训等重大问题进行研究、咨询，提出建议。
第五章管理第二十四条实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作。
要针对高温、低温、辐射、病菌、噪声、毒性、激光、粉尘、超净等对人体有害的环境、切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作。
几经技术安全和环境保护部门检查认定不合格的实验室，要停止使用，限期进行技术改造、落实管理工作。
待重新通过检查合格后．才能投入使用。
第二十五条实验室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全保密的法规和制度，定期检查防火、防爆、防盗、防事故等方面安全措施的落实情况。
要经常对师生开展安全保密教育，切实保障人身和财产安全。
第二十六条实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定，不随意排放废气、废水、废物，不得污染环境。
第二十七条实验室仪器设备和材料、低值易耗品等物资的管理，按照《高等学校仪器设备管理办法》、《高等学校材料、低值易耗品管理办法》、《高等学校物资工作的若干规定》等有关法规、规章执行。
第二十八条实验室所需要的实验动物，要按照国家科委发布的《实验动物管理条例》，以及各地实验动物管理委会员的具体规定，进行饲育、管理、检疫和使用。
第二十九条重点高等学校综合性开放的分析测试中心等检测实验室，凡对外出具公证数据的，都要按照国家教委及国家技术监督局的规定，进行计量认证。
计量认证工作先按高校隶属关系由上级主管部门组织对实验室验收合格后，部委所属院校的实验室，由国家教委与国家技术监督局组织进行计量认证；地方院校的实验室，由各地省级政府高校主管部门与计量行政部门负责计量认证。
第三十条实验室要建立和健全岗位责任制。
要定期对实验室工作人员的工作量和水平进行考核；第三十一条实验室要实行科学管凰完善各项管理规章制度。
要采用计算机等现代化手段．对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析，及时为学校或上级主管部门提供实验室情况的准确数据。
第三十二条要逐步建立高等学校实验室的评估制度。
高等学校的各主管部门．可以按照实验室基本条件、实验室管理水平、实验室效益、实验室特色等方面的要求制定评估指标体系细则，对高等学校的实验室开展评估工作。
评估结果作为确定各高等学校办学条件和水平和重要因素。
第六章人员第三十三条实验室主任要由具有较高的思想政治觉悟，有一定的专业理论修养，有实验教学或科研工作经验，组织管理能力较强的相应专业的讲师(或工程师)以上人员担任。
学校、系一级以及基础课的实验室，要由相应专业的副教授(或高级工程师)以上的人员担任。
第三十四条高等学校的实验室主任、副主任均由学校聘任或任命；国家、部门或地区的实验室、实验中心的主任、副主任，由上级主管部门聘任或任命。
第三十五条实验室主任的主要职责是：(一)负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况；(二)领导并组织完成本规程第二章规定的实验室工作任务；(三)搞好实验室的科学管没贯彻、实施有关规章制度；(四)领导本室各类人员的工作、制定岗位责任制，负责对本室专职实验室工作人员的培训及考核工作；(五)负责本室精神文明建设，抓好工作人员和学生思想政治教育；(六)定期检查、总结实验工作，开展评比活动等。
第三十六条高等学校实验室工作人员包括：从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人。
各类人员要有明确的职责分工。
要各司其职，同时要做到团结协作、积极完成各项任务。
第三十七条实验室工程技术人员与实验技术人员的编制，要参照在校学生数，不同类型学校实验教学、科研工作量及实验室仪器设备状况，合理折算后确定。
有条件的学校可以试行流动编制。
第三十八条对于公实验室中从事有害健康工种的工作人员，可参照国家教委(88)教备局字008号文件《高等学校从事有害健康工种人员营养保健等级和标准的暂行规定》，在严格考勤记录制度的基础上享受保健待遇。
第三十九条实验室工作人员的岗位职责，由实验室主任根据学校的工作目标，按照国家对不同专业技术干部和工人职责的有关条例规定及实施细则具体确定。
第四十条实验室各类人员的职务聘任、级别晋升工作、根据实验室的工作特点和本人的工作实绩、按照国家和学校的有关规定执行。
第四十一条高等学校定期开展实验室工作的检查、评比活动。
对成绩显著的集体和个人要进行表彰和鼓励，对违章失职或因工作不负责任造成损失考，进行批评教育或行政处分，直至追究法律责任。
第七章附则第四十二条各高等学校要根据本规程．结合本校实际情况，制定各项具体实施办法。
第四十三条本规程自发布之日起执行。
教育部1983年12月15日印发的《高等学校实验室工作暂行条例》即行失效。