小升初衔接班语法讲解和练习
小升初语法专题讲练第4讲：名词所有格
小升初语法第4讲：名词全部格学问点讲解与考题精练（有答案）【学问讲解】名词全部格的用法名词全部格是表示人或物品的所属关系，它有两种形式：’ s全部格和of全部格。
(1) ’s全部格构成形式A.首先推断好名词的单复数，其次，若名词以s结尾，为避开重复，直接加’;若名词没有以s结尾，则加’s如: Lucy’s hair; my mother’s bag; Children’s Day;Teachers’ Day; students’ reading roomB.表示时间，距离，重量，价值，国家，城市等无生命的名词，也可以加’s全部格，以s结尾只加’如：five minutes’ walk五分钟的路程two week’s time 两周的时间the cities museums城市的博物馆(2)共同全部格与个体全部格由and连接’s全部格，区分两种状况：①当表示各自的全部关系时，要分别在各个名词后加’s;①当表示两个或几个人共同的全部关系时，只在最终一个名词后加’s, 如：They’re Lisa’s and Sarah’s mothers. (各自的母亲)She’s Lisa and Sarah’s mother. (同一个母亲)(3) of全部格构成形式假如名词代表的事物是无生命的，常用“of+名词”来表示它的全部格，翻译时接受倒叙。
如: the windows of the classroom 教室的窗户× 窗户的教室试一试：the first day of the new term（学期）(4)表示诊所、店铺、某人的家等地点名词，常省略其全部格后面被修饰的词。
如：the doctor’s 医生诊所；at White’s 在怀特先生家(5)双重全部格：’s和of两种全部格形式结合在一起，构成“of +全部格”形式，如：a friend of my father’s 我父亲的一位伴侣a photo of mine 我的一张照片【考题精练】一、单选题。
【动词的时态】小初英语衔接 知识精讲+即学即练(通用版 含答案)
专题5动词的时态小初衔接精讲精练（通用版）知识精讲一、一般现在时1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
Peter usually goes to school by bike.2.表示主语具备的性格、能力和特征。
Miss Zheng teaches English.3.表示现在的状态。
It is cold.4.表示客观事实和普遍真理。
The earth moves around the sun.单三变化规律二、现在进行时（一）基本用法1.表示现在正在进行的动作和发生的事Eg. ---What are you doing?---I am reading a book.2.有时表示现阶段正发生的事,但此刻动作不一定正在进行Eg. He is teaching at the school.We are learning Unit5 these days.3.现在进行时的句子中常有now,或在句首常出现Look! Listen!等提示词Eg. Listen! Danny is singing in the room.He is doing his homework now.（二）结构: be+doing ( be要根据主语作人称和数的变化)（三）句型转换1.肯定句转换成否定句,要在be 后加not 构成eg. We are reading English now.✂We are not reading English now.2.陈述句转换成一般疑问句,把be动词提到句首eg. The student is drinking.✂ Is the student drinking?3.陈述句转换成特殊疑问句,由“疑问词+一般疑问句”构成eg. He is working.✂ What is he doing?助记口诀：doing进行时很好记,be加动词-ing;直加双写去哑e,分词构成须仔细;别说be 无词义,主语和它最亲密;变疑问be 提前,否定not 再后添;何时要用进行时look,listen,now标记.三、一般过去时(simple past tense)（一）基本用法：表示•过去某个时间里发生的动作或状态；•过去习惯性、经常性的动作、行为；•过去主语所具备的能力和性格。
六年级小升初衔接性讲解与训练(含答案)(共24张PPT)
年
小 升
进行识别、分辨，以判断选项的正误；
初 语
2、列出语段，让学生按要求进行注音或写出汉字。
文
明确考查的重点：
常用字中容易误读的字，要根据汉字“形”“音”“义”相结合的特点，
遵循“字不离词”“词不离句”的原则，判断读音。
谨记解决方法：
1、积累。识记多音字、形似字、异读字、与普通话读音不一致的方
言。
初
四年之情油然而生，禁（ ）不住，shān （ ）然泪下，泪水huì
语
文
（ ）成这蓝色的湖。
【考点】语音 【解析】此题比上面题型难度明显增加，做题时必须要结合具体的语 言环境。中学更加重视拼音的综合运用，只有认真分析才可得出答案。 【答案】zàng jīn 潸 汇
2 0
A 例五：下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
泼（pō） 兰（lán） 南（nán）
例题3：选出下列句子中加点的词读法不同的一组。 （ C ）
2
0
A．人家正忙着呢，别在这里瞎掺和。
2
4
B．会场里人都坐满了，没有地方了。
年
小 升
C．奶奶的脸上露出一种近乎天真的表情。
初 语
D．这孩子大大的眼睛，挺精神的。
文
【考点】语音
【解析】此题考查学生对汉语拼音中“轻声” 知识的掌握能力。轻声属于语
p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的
区别。 B项“悴”读cuì，C项“偻”lóu，D项“蓦”读mò，答案为A。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
学习方法
2
0
掌握考查题型：
小升初英语语法讲解
小升初英语语法讲解一、句型结构1.1 主语和谓语英语句子的基本结构是主语+谓语。
主语是句子的主题，谓语是主语所表示的动作、状态或情感的实现。
例如：•Tom is playing basketball.（汤姆正在打篮球。
）•Lisa likes singing.（莉萨喜欢唱歌。
）•They are watching TV.（他们正在看电视。
）1.2 主语、谓语和宾语有些句子还有宾语，宾语是动作的承受者或者是动作的影响者。
例如：•He drinks water.（他喝水。
）•She eats an apple.（她吃一个苹果。
）•They watch a movie.（他们看电影。
）1.3 主语、谓语和宾语补语有些句子中还有宾语补语，宾语补语是对宾语或谓语进行补充、说明的内容，通常是名词、形容词或介词短语。
例如：•I made him happy.（我让他快乐。
）•She painted the wall red.（她把墙刷成红色。
）•We found the book on the desk.（我们在桌子上找到了那本书。
）二、时态时态是指动词的形式和语态，用来表达动作发生的时间和状态。
2.1 一般现在时在英语中，一般现在时表示现在正在进行的动作，一般情况下，动词加“s”。
例如：•She gets up at 6:30 every morning.（她每天早上6:30起床。
）•He watches TV after dinner.（他晚饭后看电视。
）•They like playing basketball.（他们喜欢打篮球。
）2.2 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，时间状语一般是now。
例如：•They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。
）•She is writing a letter.（她正在写信。
）•I am studying English.（我正在学英语。
【名词】小初英语衔接 知识精讲+即学即练(通用版 含答案)
专题2 名词小初衔接精讲精练（通用版）知识精讲一、名词的分类二、可数名词（一）可数名词单数变复数I．规则变化1.一般情况词尾+ s books pencils2. 以s, x，ch ，sh 结尾的+esbuses ，boxes ，watches，brushes3. 以辅音+y结尾的，把y改成i+escity — cities family—families但是元音+y结尾的，直接+sboys ，keys4. 以f，fe 结尾的把f，fe改为v ，再加eslife —lives knife — knives5. 以o 结尾的名词，加–estomato → tomatoes ; hero → heroesII名词复数形式不规则变化:man-menwoman-womenfoot-feetmouse-micedeer-deerIII有些名词单复数同形Chinese-Chinesefish-fishIV有些名词以单数形式出现，实际为复数意义police-policechildren-childrenpeople (person)-peopleV表示民族的词，有的在词尾加-s,如：American—Americans，German—Germans。
VI在姓氏的复数前加定冠词the,指一家人或夫妻俩。
如：the Smiths 史密斯一家VII有的单词虽然是s 结尾，但是不可数名词news （新闻）physics（物理）maths （数学）politics （政治）Eg. Maths is a useful subject .三、不可数名词（1）不可数名词通常指无法计数的人或物，如：meat（肉），ink（墨水），air（空气），water（水），snow（雪）等。
（2）不可数名词单复数变化只有一种形式，不可数名词要表示数量的多少时，可用some(一些），much （许多），a lot of（许多）等词或词组修饰。
小升初英语 语法精讲 练习及答案
第一章名词（名词的数名词的格)第二章代词(人称代词物主代词)第三章冠词与数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型（陈述句疑问句祈使句There be 句型与have\ has）第七章总结考试第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示―一个‖时用单数，―两个以上‖时用复数；不可数名词表示量时，通常用―数词+单位+of+物质名词‖的形式，如a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母+y” 结尾的词，变y为i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母+y” 结尾的词，在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o” 结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。
小升初英语语法总结讲解与练习
小升初英语语法总结讲解与练习一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
当时间是频度副词always，often，sometimes，usually等时，使主语具备的性格和能力。
例如：Healwayscomes to school on time.他总是按时到校。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，例如：Helikes English.他喜欢英语。
动词be的第三人称单数形式是is，否定式是isnot，过去式是was。
例如：Heis a student.他是一名学生。
He is not astudent.他不是一名学生。
二、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作，由"be+现在分词"构成。
例如：How areyou studying？你正在怎样学习？三、现在完成时现在完成时表示动作发生在过去但与现在有，由"have+过去分词"构成。
例如：Have you finished your homework？大家的作业写完了吗？小升初英语语法总结一、动词时态一般现在时定义：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
用法：1、表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
2、表示主语具备的性格和能力。
3、表示不受时间限制的真理或事实。
例句：I have a pen.我有一支钢笔。
He always goes to school by bike.他总是骑自行车去学校。
They work hard all day.他们整天努力工作。
There is a book on the table.桌子上有本书。
二、现在进行时定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
用法：1、表示一个正在进行的动作。
这个动作发生的时间往往与说话人的说话时间基本一致。
2、表示在现阶段正在进行或发生的动作，但这个动作将延续到说话人所提及的时间为止。
2023小升初英语语法专题(知识点讲解与考题精练) 专题06 代词(一)
小升初语法第6讲：代词（一）代词是代替名词或名词短语的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中，可分为：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词、反身代词、连接代词和相互代词九种。
小学阶段主要接触的是前4种。
【知识点1】人称代词人称代词是表示“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”的词，是为了避免重复，用来代替前面提到的人或物的词。
1.人称代词分为主格和宾格，并有单复数之分2.人称代词的用法（1）主格通常在句中作主语人称代词主格就好比一家之主，在句子中作主语，句子的所有内容都与这个“主任”有关。
人称代词主格在陈述句中位于句首，在疑问句中位于助动词后。
I am a girl. 我是个女孩。
You are a good teacher. 你是个好老师。
She is so happy to see us. 她很高兴见到我们。
Are you happy? 你高兴吗？（2）宾格通常在句中作宾语代词宾格可以看作家里的客人，主人是主动施动者，那么客人就是被动接受者。
人称代词宾格在及物动词后作直接宾语或间接宾语，或者用在介词后，作介词宾语。
Give me a pencil, please. 请给我一支铅笔。
Miss Guo teaches us English. 郭老师教我们英语。
Don’t tell him about it. 别告诉他。
（3）多个人称代词同时出现的顺序是：单数是（2 3 1）：you, he and I复数是（1 2 3）：we, you and they❊ 特别提示：✮几个人称代词若作为主语连用，一般情况下第一人称I放在最后。
He and I are both students. 他和我都是学生。
✮ it一般表示动物或者没有生命的物体。
但在下述几种情况下我们也常用it:（1）表示婴儿Look at the baby. It’s so cute. 看看孩子。
小学升初中英语衔接知识点讲解与练习题汇编
小学升初中英语衔接知识点讲解与练习题汇编第一讲26个字母的正确书写及词的分类一、初中英语试卷的主要题型及分数值。
1．听力（25分）2．单选（15分）3．完型填空（15分）4．阅读（30分）5．选词填空（10分）/ 句型转换6．作文（15分）二、字母1．字母的书写与顺序2．字母的发音3．字母的大写规则4．五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu三、词的分类1．名词n.2．冠词art.3．代词pron.5．数词num.6．动词v.7．副词adv.8．介词prep。
9．连词conj.10．感叹词(interj.)四、初中阶段学好英语的方法第二讲指示代词一、指示代词：表示“这个”, “那个”“这些”“那些”指示概念的代词称为指示代词。
This 这个（单数）That 那个（单数）These 这些(单数)Those 那些(复数)二、句型训练e.g. 1．This is a book.—This isn’t a book.— Is this a book? Yes,it is./NO, it isn’t2．That is a pen.—That isn’t a pen.—Is that a pen?Yes, it is../No, it isn’t3．These are oranges.—These aren’t oranges.—Are these oranges? Yes, they are. /No, they aren’t4．Those are apples.—Those aren’t apples.—Are those apples? Yes, they are. / No, they aren’t 5．What’s this in English? It’s a book.6．What’s that? It’s a pencil.7．This is an eraser.(单数句变复数句)—These are erasers.三、按要求改写句子1．This is a key.—改为否定句______________________________________________ —改为一般疑问句__________________________________________ —改为复数句______________________________________________ —对划线部分提问__________________________________________ 2．Those are rulers.—改为否定句_______________________________________________ —改为一般疑问句___________________________________________ —改为单数句_______________________________________________ —对划线部分提问___________________________________________ 3．This is my watch.—改为否定句________________________________________________ —改为一般疑问句____________________________________________ —改为单数句________________________________________________—对划线部分提问____________________________________________四、翻译句子1.这是一把尺子，那是一支钢笔。
【语法精编讲义】小升初英语：考点解读+知识讲解+典例探究+分层训练-第一讲：名词(学生版)
第一讲：名词一、【考点解读】名词是人类认识事物所使用的基本词汇，是用来表示人、事物、地方、现象或抽象概念的名称的词。
在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。
小升初的考点主要集中在名词的分类判断和名词的修饰成分上面。
二、【知识讲解】知识点1——名词的分类和可数名词的单复数一、名词的种类名词是用来表示人名、地名、事物名称及其抽象概念的词类。
名词普通名词可数名词具体名词 抽象名词 不可数名词例:book, student 例：colour, message 具体名词 抽象名词例：rice, sugar 例：work, advicethief-thieves chief-chiefs以字母o结尾的名词大部分加s 一般读/z/ zoo-zooskangaroo-kangaroosphoto--photospiano--pianoshero—heroesmango—mangoestomato—tomatoes,potato—potatoes,Negro—Negroes（黑人）zero-zeros/es不规则变化的名词tooth—teeth foot—feet goose---geeseman—men woman—women mouse—micechild—children ox—oxen（公牛）单复数形式相同sheep—sheep deer—deer ,fish一fish（指鱼的条数时）fish—fishes（指鱼的种类时)只以复数形式出现scissors（剪刀）trousers（长裤）shorts（短裤）jeans（牛仔裤）compasses（圆规或指南针）scales（天平）sunglasses（太阳镜）surroundings（环境）savings（储蓄）writings（作品）people cattle police以s结尾，但永远表示单数形式的单词可数：maths physics clothes means 例： a means(一种方式）不可数：news 例：a piece of news复合名词变复数以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，例: man servant → men servants, woman doctor→ women doctors.但以其他名词前缀的复合名词只需要变后面的名词为复数。
小学英语小升初衔接班第3讲 重点语法串讲
小升初英语衔接班第3讲重点语法串讲二. 重点、难点1. 一般现在时态归纳与总结2. 一般将来时态归纳与总结3. 比较级与最高级的构成4. 一般过去时态三. 具体内容1. The simple present tense 一般现在时态归纳与总结（1）表示经常或习惯性的动作、状态、性能，常用的状语有：every day、once a week、often、seldom、always、sometimes等，如：We always care for each other and help each other.He enjoys popular music very much.The milk smells nice.（2）表示客观事物或普遍真理。
如：The sun rises in the east.The earth is round.Two plus two is four.（3）表示计划、安排好了的将来动作常用go, come, start, leave, take off, arrive ,return等。
这时都有一个将来的时间。
I leave for Dalian next Sunday.The train arrives in five minutes.（4）一般现在时有时可代替一般将来时，在由when, before, if, as soon as 等引导的时间、条件状语从句中出现。
I will go to watch the Olympic events if I have much money.Don’t eat anything before you go to bed.（5）在由here, there 开头的倒装句中，用一般现在时表示正在发生的动作。
Here she comes.Here comes the bus.There goes the bell.2. The simple future tense 一般将来时态归纳与总结（1）什么是一般将来时态?（2）一般将来时态的构成shall+do/ will+do/be going to do….（3）常用的状语tomorrow, next（week , month…）, in（a month , five minutes….）, this（week., year）, in the future, from now on…（4）Be going to do表示打算或准备某事；也可表示肯定要发生的事情.Where are we going to meet this Friday?I am going to call on an old friend of mine next week.We are going to have a field trip the day after tomorrow.It is going to snow heavily tonight.（5）go, come , leave , fly , start , finish , stay 等词的进行时态表示将来。
小升初语法专题讲练第16讲：动词(一)
小升初语法第16讲：动词（一）知识点讲解与考题精练（有答案）【考点解读】动词在英语的词类中非常重要，在接下来的学习中，同学们将会了解它的分类并掌握其用法。
我们本次将从动词的分类、不同时态句型中的变化形式等方面进行纵向对比学习。
学生要特别背诵一些不规则动词的变化形式以及谓语动词和非谓语动词的区别。
【知识点1】动词分类定义：动词表示人或事物的动作或状态。
宾语及物动词+ 双宾语实义动词复合宾语不及物动词系动词：be, seem, turn, become等+表语be + doing动词的种类done助动词：have donebeen doingdo (does, did)will, shall, should, would情态动词：may, can, must, might, could【知识点2】系动词系动词本身没有词义，但不能单独作谓语，必须和其后面的表语一起构成谓语，说明主语的性质、特征、状态或者身份。
系动词后一般接形容词作表语。
常见系动词有：1.状态类系动词：be动词(1)be动词一般现在时的形式am，is，are，过去形式单数用was，复数用were。
这几个词都意为“是”，在句子中充当谓语。
(2)在一般现在时态中，be动词am，is，are的运用有所区别。
根据主语人称的变化而作出相应的变化。
我们可以运用简单的口诀记忆。
✮ be动词与人称代词使用口诀：我用am，你用are，is跟着他她它；单数用is，复数全用are.2.持续系动词：keep（保持）、rest（保持），remain（保持不变），stay（保持某种状态），stand（处于某种状态）常用搭配：keep quiet保持安静；stay healthy保持健康例：He keeps silent at the meeting.Please stay quite.3.感官系动词：look，sound（听起来），smell，taste（尝起来），feel等。
语法专题09 简单句类型 精讲+实战 -2022年暑假小升初衔接教案(学生版)
语法专题九简单句类型■陈述句陈述句是陈述一个事实或说话人的看法，它包括肯定句和否定句。
1.肯定句结构：主语+谓语（实义动词/助动词）+其他On Sundays we often have parties together.They are all from America.He can play basketball.2.否定句陈述句的否定式是在be动词、助动词或情态动词后+not结构：主语+don’t/doesn’t+实义动词原形主语+助动词+not+其他Their parents aren’t teachers.I don’t have lunch at school.注意：否定句结构的其他表达方式①带有否定词never, hardly, little, few等的句子，本身已具有否定意义，不应再加其他否定词。
I can hardly believe it.①表示其他否定意义的词never, neither, nothing, none, nobody, nowhere等。
Not everything goes well.■疑问句1.一般疑问句：可以用yes或no来回答的句子。
结构：助动词+主语+其他?Can you play the guitar?Are you still a student?Does she live in Beijing?2.特殊疑问句结构：特殊疑问句+一般疑问句?常见的疑问词或疑问词组有：what, who, whose, where, when, why, how, which, what time, how old, how long,how many, how much, how often等。
How is the weather in Beijing today?When did you leave yesterday?■there be句型There be结构主要用来表达“某时/某地存在某人/某物”结构：there be+主语+其他There is a tree in front of the house.1.there be结构的否定句和疑问句否定句：There be+not+主语+其他疑问句：Be There +not+主语+其他回答：Yes, there be./ No, there be not.There are some boats on the river.否定句：There aren’t any boats on the river.疑问句：Are there any boats on the river?回答：Yes, there are. / No, there aren’t.2.there be 结构的就近原则There be结构中be动词的单复数取决于离be动词最近的名词的单复数。
小升初语法专题讲解与练习
名词一．按要求填入单词的适当形式1．Two________ live in this building. (family)2．Look at those _______. (child)3．I can see a ________ standing near the door. (policeman)4．There are some ________ on the table. (glass)5．Would you like some ________? (bread)6．I have two ________. (sister)7．I like ________. (cat)8．Do you want some ________ for supper? (potato)9．He has two ________. One is old ,the other is new .(watch)10．In autumn ,you can see a lot of ________ on the ground. (leaf) 二．选用下列正确的单词或词组，在正确的选项上打√1．Do you drink much (milk, milks)?2．I visited (Tom, Tom's) house yesterday.3．He had two (cup ,cups) of tea.4．This is (Tom and Mary's ,Tom's and Mary's) house.5．Give me a (piece of ,×)paper, please.6．I don't want (a, an)old cap.7．Look at those (sheep, sheeps ).8．How many (radioes , radios ) can you see?9．There are 36 (boys, boies) in my class.10．That bag is my (father's, father's bag.)三．将下列句子变成复数形式1．This is a knife. _________________________________________ 2．That is a tomato. _________________________________________ 3．I have a wish. _________________________________________ 4．That child is very lovely. ___________________________________ 5．An Englishman stood there. __________________________________ 四．写出下列名名词和词组的所有格1．a sister ______________ 2．a boy ______________ 3．today ______________ 4．a baby ______________ 5．a camel ______________ 6．men _______________ 7．birds ______________ 8．two days ______________9．John and Mary（两人共有的）_____________________________ 10．John and Mary （两人各自所有的）___________________________ 五．用's, s'替换下列词组1．the leg of the boy ______________ 2．the key of the girl ______________ 3．the tail of the cat _______________ 4．the friend of my father's___________ 5．the toys of the boy_______________ 6．the songs of the birds ____________ 7．the servants of the queen _________ 8．the shirts of the men _____________ 9．the violin of the girl ______________ 10．the pen of John_________________冠词1.there is _____ apple on the desk.a. a b .the c. an d./2.the girl under ____ tree is my sister.a. a b .thec .an d./3.mary is from _____ usa.a. ab. thec. and./4.he met _____ friend of his on the road.a. a b .thec .an d./5.mr black will go back to england______.a .by airb .by a planec. by trainsd. at a train6.yesterday i went to＿＿＿＿work on ＿＿＿＿foot.a. /，/ b ./，thec .the，/ d. the，the7.there is ＿＿＿＿“h” in the word “hour”，but＿＿＿＿“h”doesn’t make a sound.a. a， ab. a，thec. the，，an d .an. the8.i’m going to see my mother. she is ill ____.a. in hospitalb. in the hospitalc. in a hospitald. at a hospital9. we have three meals ＿＿＿＿day. we have breakfast at 6：30 in ＿＿＿＿morning every day.a. the，the，theb. the，/，thec. a，/，thed .a，the，the10.——this is＿＿＿＿film i’ve told you about several times.——it’s great. i’ve never seen ___ more moving one.a. a， ab. the，thec. the， ad. a，the11.——tina，could you please play＿＿＿＿piano for me while i’m singing？——with pleasure.a .a b. anc. thed. /12.i want to try again. please give me＿＿＿＿third chance again.a .a b. thec. and. /13. ——what’s the matter with you？——i caught＿＿＿＿bad cold and had to stay in＿＿＿＿bed.a. a; /b. a; thec. a; ad. the; the14.＿＿＿＿sun is shining brightly.a. ab. anc. thed. /15. swimming is＿＿＿＿in summer.a. a great funb. great func. great funsd. great a fun1-5cbbaa 6-10adacc 11-15caacb代词1、He can't hear you，because there is __ _____ noise here ．A、very muchB、too muchC、much tooD、so many2、___ ____ name is Han Meimei .A、HerselfB、HersC、SheD、Her3、All of us were invited，but__ _____ of us came．A、neitherB、noneC、both4、The weather in Shanghai is different from__ _____ ．A、BaotouB、Baotou weatherC、that in BaotouD、those of Baotou5、There isn't_______ water in the cup．A、anyB、manyC、someD、the6、—Is this_______ pen？—No，_______is on my desk．A、your；myB、yours；myC、your；mineD、yours；mine7、The bottle is empty．There is_______ in it．A、anythingB、somethingC、nothing8、—Look！We have_______ sugar．—Really？Let's go and buy some．A、fewB、a fewC、littleD、a little9、There isn't_______ milk in the fridge．You'd better buy some．A、noB、anyC、some10、—“There isn't_______ water here．Could you get_______ for me，please？”—“All right．”A、some；someB、any ；anyC、some；anyD、any；some11、Today，_______trees are still being cut down somewhere in the world．A、much tooB、too muchC、many tooD、too many12、There are lots of English books here，and_______ of them is easy to understand．A、bothB、allC、everyD、each13、Is the shirt on the bed _______ ？A、yoursB、yourC、you14、Mr. Green taught__ _____ English last year．A、ourB、weC、us15、These sweaters are too small for me．Please show me _______ one 。
2024初中英语七年级小升初衔接基础知识专项讲练(2)
5天完成小升初衔接1天速学三项语音知识1.音标基本知识音标是单词或字母的语音形式，是用来标记每一个单词或字母的读音的书面符号。
英语中共有44个国际音标。
元音：发音时声带振动，气流从肺中压出，经过气管进入口腔，在口腔中受到发音器官（如舌、唇等）的调节而不受阻碍形成的音。
辅音：发音时气流从肺中压出后受到发音器官（如舌、唇、齿、咽喉等）的阻碍而形成的音。
元音与辅音的分类如下：元音单元音/i:/,/I/,/e/,/ae/,/u:/,/u/,13:1,H:/,/D/,/q：4/a/双元音/el//ai//□I//su//au//i9//es//u9/辅音清辅音/p//t//k//f7/0//s//f//h//tj/浊辅音/.//d//g//v//8//z//3//r//必//;//w//m//n//ij//I/注意：现在，英语中不再将/ts/、/dz/、/tr/、/dr/作为独立的音标，而是当作辅音连缀看待。
2.音节基本知识在英语单词中，有一个读得比较响亮的音节，叫重读音节。
在重读音节中，根据元音字母a、e、i、o、u的读音，常分为：开音节、闭音节和r音节。
（1）重读开音节：在发音的元音字母后无辅音字母的重读音节或者在发音的元音字母后有辅音字母（r和字母组合除外），还有一个不发音的字母e结尾的重读音节。
例如：me/mi：/>hi/h ai/>no/n gu /、name/nei m/>these/3i:z/>bike/bai k/0（2）重读闭音节：一个发音的元音字母后有辅音字母（r和字母组合除外）的重读音节。
例如：bag /baeg/、desk/desk/>big/bl g/>dog/dp_g/>but/bA_t/0（3）字母组合音节：由含有元音的字母组合构成的重读音节。
例如：say/s ei/、blow/bhu/>touch/tA tf/o(4)r音节：元音字母和r构成的重读音节。
小学英语小升初衔接班第3讲 重点语法串讲
小升初英语衔接班第3讲重点语法串讲二重点、难点1 一般现在时态归纳与总结2 一般将来时态归纳与总结3 比较级与最高级的构成4 一般过去时态三具体内容1 The ime, tart, eave, tae off, arrive ,return等。
这时都有一个将来的时间。
I eave for Dalian net SundaThe train arrive in five minute（4）一般现在时有时可代替一般将来时，在由when, before, if, a oon a 等引导的时间、条件状语从句中出现。
I wi go to watch the OmeHere come the buThere goe the be2 The ime , eave , f , tart , finih , ta 等词的进行时态表示将来。
He i tarting for DalianI am finihing m wor in five minuteWe are going hiing tomorrow（6）There be句型的将来时态用There i/are going to be 或者There wi be 表示There i going to be a baetba match in our choo net MondaThere are going to be man concert in our hometown in the coming fetivaThere wi be man change in the wet of China in the future3 比较级与最高级的构成规则变化：（1）ma maer maet cever ceverer ceveret（2）nice nicer nicet fine finer finet（3）hot hotter hottet big bigger bigget（4）haShanghaiChinae-came a-aidee-aw eat-ate eat-ate tae-too【模拟试题】一按括号内的提示，改写句子：1 a in that town （net ear）3 He come bac ate（in two da）4 She i a conductor of a train（oon）5 Li Ming i ten ear od（net ear）6 I ometime write to m mother in the evening（tonight）7 He went there b Chinae bac ate in two da4 She wi be a conductor of a train oon5 Li Ming wi be ten ear od net ear6 I wi write to m mother tonight7 He wi go there b e da net ear8 China wi be a modern and trong countr in twent ear9 Wi ou tud hard from now on10 She won’t eeting before ong二1 am eaving ; wi finih ; eave2 wi ; tud ; ; wi4 wi give5 wi now6 Wi , be ; wi viit7 Sha ; get8 wi be9 won’t beieve ; ee10 wi win。
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小升初衔接班专题训练语音一、找出画线部分读音不同的单词.( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach( ) 2. A. back B. fast C. have D. map( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good( ) 5. A. June B. ruler C. put D. menu( ) 6. A. push B. fun C. sun D. ugly( ) 7. A. tiger B. her C. officer D. over( ) 8. A. go B. no C. cold D. hot( ) 9.A. like B. lion C. pizza D. Friday冠词一、单项选择( ) 1. He often has ________ egg and some milk for breakfast.A. /B. aC. theD. an（）2. ---What’s the trouble with Lingling?---She doesn’t go to________ school and stay in _____bed now.A. a; /B. the; theC. /; /D. /; a（）3. ---Do you have _______ dictionary?---No, but Lucy has ______ new dictionary on the bookshelf.A. a; theB. the; theC. the; aD. a; a（）4. _______ earth（地球）is round.A. AB. AnC. TheD. /（）5. There is _______ “L”in the word “LUCK”.A. aB. theC. anD. /（）6. I hope you have ______ happy day today.A. aB. anC. theD. /（）7. _______ Whites are having dinner together.A. AB. TheC. AnD. /( )8. There is _______ orange and some apples in the basket.A. theB. /C. aD. an（）9. Lisa has _______ hat. ______ hat is very beautiful.A. a; AB. an; AC. a; TheD. an; / ( )10. I’m watching____ movi e. It is about____ interesting love story.A. a; anB.a, theC. the, anD. the, /()11 This is____egg. ____egg is big.A. a; AB. an; AnC. a; TheD. an; The()1 2 There is___ 'W in___word "map".A. a; anB. an; aC. an; theD. a; the()1 3 Here is basket. ___ basket is mine.A. a; TheB. the; An.C. a; AD. the; A() 14 There is____ bridge（桥）over there. ____ bridge is old.A. the; TheB. a; AC. the; AD. a; The二、用a ，an，the 或者\ 填空1) There is ______ water on the floor.2) There is ___ orange on ____ desk.3) What do you know about _____ dogs?4) I want to have ______ chicken for dinner.5) There is _______ fish in the bow. Look! It can swim very fast.6) There is ____‘m’ in ‘climb’ and there is ___ ‘u’ in ‘country’.7) I don’t like _______ oranges ,but I like ________ apples.8) My brother is ____English teacher, and my sister is _____ student now.9) I don’t like _____math. It’s boring.10) ______ Jenny’s birthday is Nov. 12th.11) --Let’s go and play ______ soccer.--Sorry, I’m afraid I can’t. It’s time for me to play ____ piano.12) He usually has his ___ breakfast at 7:00am and goes to ____ school at 7:30.代词一、人称代词和物主代词。
（用括号中人称代词的适当形式填空）1. This is my uncle. We often visit ______ (he).2. ______ (We) math teacher is very kind to us.3. My coat is blue. The red one doesn’t belong to ______ (I).4. These new shoes are so nice. I like _____ (they) very much.5. Tom lost _____(he) keys on the way to school.6. Our school uniforms are more beautiful than _____ (they).7. This dictionary is not Gina’s. ______ (she) is on her desk.8. Where is my English book? _______ (I) can’t find it.9. _____ (I) bag is on the desk.______（she）is under the desk.10. My name is Ann. What’s _____ (you)?二、填空1.Could_________(你)ask_________(他)to call_________(我)?2.Could_____(你们)help_____(她)?3. There’s one dollar on the floor. Pick_____(它)up.4.____（他）does____(他的)homework ay home.5.____（她）looks after___(她的)grandmother.6.This is_____（我的）pen. That’s(她的）.7.---Whose bike is this? ---It’s______（他的）.8.Those are______(我们的)desks. They’re not ________（你的）。
9.These coats aren’t______(我的). I think they’re______（你们的）。
10.____(他的)jacket is blue.___（（他们的）are over there.三、选择it, this, that, these, those, one 填空1. Hello, Tim. Let me introduce my new friends to you. ____ is Mike and ____ is Jack.2. I don’t like this bicycle. _____ one over there is better.3. Someone is knocking at(敲) the door. Who is _______ ?新目标七年级名词变复数练习题一、写出下列名词的复数形式1、orange2、class3、text4、monkey5、piano6、child7、shelf 8、bed9、country 10、family11、toy 12、foot13、Japanese 14、radio15、photo 16、army17、tomato 18、fox 19、woman 20、knife21_______________22、sheep二、选择填空1、There on the wall .They are very beautiful.A. are photoesB. are photosC. is a photoD. is photos2. This kind of car made in Shanghai.A. is B .are C .were D .has3. There are four and two inthe group.A. Japanese, Germen B Japaneses, GermenC. Japanese,German C.Japanese, Germans4. That’s art book.A. anB. aC. the D are5. The boys have got already.A. two breadB. two breadsC. two pieces of breadD. two piece of bread6. The old man wants .A. six boxes of applesB. six boxes of appleC. six box of applesD. six boxs of apples7. There some in the river.A. is ,fishB. are, fishsC. is, fishsD. are ,fish8. There two in the box.A. is watchB. are watchesC. are watchD. is watches9. We should clean twice a day.A .our tooth B. our tooths C.teeth D.our teeth10.The _____ meeting room is near the reading room.A.teacherB.teacher’sC.teachers’D.teachers11. In Britain _____ are all painted red.A.letter boxesB.letters boxesC.letterbox D.letters box写出下列各词的复数形式am is he she itthat this you pendeskkey orange boy friend parent mother father sister brother son daughter cousin case box cardfamily按要求变换句型（把1—10句变为复数句。